Inteligencias multiples

¿Cómo desarrollar en casa las inteligencias múltiples de nuestros hijos e hijas?

Coral Elizondo

Gardner define la inteligencia como la capacidad para resolver problemas y crear productos valorados.

Inteligencia multidimensional, que se manifiesta de diferentes maneras en diversos contextos.

Principios • Cada persona posee las ocho inteligencias. Cada persona tiene capacidades en las ocho inteligencias.

•

La mayoría de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de competencia. Podemos estimularlas y enriquecerlas.

• Las inteligencias por lo general trabajan juntas de maneras complejas. Las inteligencias interactúan entre sí.

• Hay muchas maneras de ser inteligentes dentro de cada categoría.

Inteligencia verbal-lingßística

Capacidad y habilidad de manejar el lenguaje con el fin de comunicar y expresar el propio pensamiento.

LES GUSTA Leer Escribir Contar historias cuentos Jugar con palabras

Inteligencia l贸gico-matem谩tica

Capacidad y habilidad para pensar de forma l贸gica y razonada.

Habilidad para utilizar y apreciar las relaciones abstractas.

Inteligencia musical

Capacidad para reconocer, apreciar y/o producir ritmos, tonos, timbres y acordes de voces y/o instrumentos.

LES GUSTA Cantar Entonar melodĂ­as Llevar el ritmo con pies o manos Tocar instrumentos

Inteligencia cinético-corporal Capacidad de utilizar todo el cuerpo o parte de él (dedos, manos, brazos o piernas) de forma armónica y coordinada, para expresar ideas y sentimiento.

LES GUSTA Bailar Saltar Correr Deportes Lenguaje corporal Mímica

Inteligencia visual-espacial

Capacidad para visualizar acciones antes de realizarlas, lo que permite crear en el espacio figuras o formas geométricas.

LES GUSTA Pensar con imágenes Diseñar Visualizar Construir Orientarse

Inteligencia naturalista

Capacidad de comprender el mundo natural y trabajar eficazmente en 茅l.

Habilidad para observar, plantear y comprobar una hip贸tesis.

LES GUSTA Utilizar el razonamiento inductivo-deductivo para experimentar Investigar Proteger el medio ambiente

Inteligencia intrapersonal Capacidad para acceder a los sentimientos propios, a comprender los estados y procesos neurocognitivos, asĂ­ como sus comportamientos.

LES GUSTA La autorreflexiĂłn Fijarse metas Meditar SoĂąar Planificar El orden Estar callados Trabajar solos

Inteligencia interpersonal Capacidad para relacionarse con las personas y comprender sus sentimientos, su forma de pensar, sentir y actuar, detectando sus motivaciones, intereses, preferencias‌

Debates, juegos de palabras, narración de cuentos, lectura oral, escribir diarios Participación en actividades grupales

Trabajar el pensamiento crítico y creativo, aprendizaje metacognitivo

Problemas de ingenio, resolución de problemas, juegos con números..

Cantar, asistir a conciertos, tocar instrumentos, escuchar música

Actividades al aire libre, cuidado del medio ambiente,

Teatro, danza, deportes, lenguaje corporal Legos, juegos de imaginación, mapas mentales, diseño gráfico..

Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo que tener un piano no lo vuelve a uno pianista.

Michael Levine

Coral Elizondo