¿Cómo desarrollar en casa las inteligencias múltiples de nuestros hijos e hijas? Coral Elizondo
Gardner define la inteligencia como la capacidad para resolver problemas y crear productos valorados. Inteligencia multidimensional, que se manifiesta de diferentes maneras en diversos contextos.
Principios • Cada persona posee las ocho inteligencias. Cada persona tiene capacidades en las ocho inteligencias. •
La mayoría de las personas pueden desarrollar cada inteligencia hasta un nivel adecuado de competencia. Podemos estimularlas y enriquecerlas.
• Las inteligencias por lo general trabajan juntas de maneras complejas. Las inteligencias interactúan entre sí. • Hay muchas maneras de ser inteligentes dentro de cada categoría.
Inteligencia verbal-lingĂźĂstica
Capacidad y habilidad de manejar el lenguaje con el fin de comunicar y expresar el propio pensamiento.
LES GUSTA Leer Escribir Contar historias cuentos Jugar con palabras
Inteligencia l贸gico-matem谩tica
Capacidad y habilidad para pensar de forma l贸gica y razonada. Habilidad para utilizar y apreciar las relaciones abstractas.
Inteligencia musical
Capacidad para reconocer, apreciar y/o producir ritmos, tonos, timbres y acordes de voces y/o instrumentos.
LES GUSTA Cantar Entonar melodĂas Llevar el ritmo con pies o manos Tocar instrumentos
Inteligencia cinético-corporal Capacidad de utilizar todo el cuerpo o parte de él (dedos, manos, brazos o piernas) de forma armónica y coordinada, para expresar ideas y sentimiento.
LES GUSTA Bailar Saltar Correr Deportes Lenguaje corporal Mímica
Inteligencia visual-espacial
Capacidad para visualizar acciones antes de realizarlas, lo que permite crear en el espacio figuras o formas geométricas.
LES GUSTA Pensar con imágenes Diseñar Visualizar Construir Orientarse
Inteligencia naturalista
Capacidad de comprender el mundo natural y trabajar eficazmente en 茅l. Habilidad para observar, plantear y comprobar una hip贸tesis.
LES GUSTA Utilizar el razonamiento inductivo-deductivo para experimentar Investigar Proteger el medio ambiente
Inteligencia intrapersonal Capacidad para acceder a los sentimientos propios, a comprender los estados y procesos neurocognitivos, asĂ como sus comportamientos.
LES GUSTA La autorreflexiĂłn Fijarse metas Meditar SoĂąar Planificar El orden Estar callados Trabajar solos
Inteligencia interpersonal Capacidad para relacionarse con las personas y comprender sus sentimientos, su forma de pensar, sentir y actuar, detectando sus motivaciones, intereses, preferencias‌
Debates, juegos de palabras, narración de cuentos, lectura oral, escribir diarios Participación en actividades grupales
Trabajar el pensamiento crítico y creativo, aprendizaje metacognitivo
Problemas de ingenio, resolución de problemas, juegos con números..
Cantar, asistir a conciertos, tocar instrumentos, escuchar música
Actividades al aire libre, cuidado del medio ambiente,
Teatro, danza, deportes, lenguaje corporal Legos, juegos de imaginación, mapas mentales, diseño gráfico..
Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo que tener un piano no lo vuelve a uno pianista.
Michael Levine
Coral Elizondo