Revista Punto Gif Edición No. 27

Festival de arte “I Love Montessori”

A propósito de ...

Entrevista: Tras la sonrisa de Madame

RECERTIFICADOS POR ADVANCED

La calidad no se improvisa

RECERTIFICADOS POR

Durante los días 27, 28 y 29 de abril de 2015, recibimos la visita de Recertificación AdvancED, que estuvo a cargo de seis auditores de diferentes paises quienes hacen parte del comité de evalución de esta organización.

Gracias al trabajo de toda la comunidad Montessori recibimos con mucha emoción la recertificación que confirma que el Montessori British School continúa cumpliendo con los más altos estándares de calidad establecidos por esta prestigiosa entidad.

Durante la primera jornada, el personal del Montessori tuvo la oportunidad de conocer de primera mano y bajo la presentación de nuestra directora, Claudia Díaz, a las personas que integrarían esta comisión de evaluación, agradeciendoles a cada uno de ellos por su importante labor.

A lo largo de cada una de las jornadas; Adam Slaton, Helen Kiser, Jennifer Sikes, Toby Travis, Warna Gillies y Eric Habegger; integrantes de la comisión de evaluación, analizaron todos los procesos que se llevan a cabo dentro de nuestro colegio.

Directivas, padres de familia, estudiantes, docentes y administrativos fueron entrevistados para conocer más a fondo y en cada una de las áreas específicas, los procesos que se llevan a cabo.

Todas estas actividades se llevaron a cabo bajo un cronograma de trabajo muy estricto y específico que fue desarrollado de la siguiente manera: Día 1: Apertura, entrevistas a líderes de todos los estándares, docentes y miembros del Consejo Directivo, tour por el colegio, observación de clases.

La calidad no se improvisa Día 2: Revisión de documentación, entrevistas a estudiantes, Rectora, Académicos, Empleados y Padres de familia.

Día 3: Observaciones de clases, evaluación y reunión de cierre.

Tras finalizar el proceso de auditoria, fue convocado el personal del colegio al teatro Montessori, espacio donde el auditor líder compartió con nosotros el informe de cierre realizado por la comisión y se anunció la gran noticia de nuestra recertificación, que estará vigente hasta el año 2020.

Este logro refleja el arduo trabajo realizado en nuestros procesos de autoevaluación reafirmando el compromiso y trabajo en equipo, lo que implica que vamos por el camino correcto al ejercer los procesos necesarios y efectivos con el fin de brindar una alta excelencia a nivel educativo.

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Felicitamos a todos los estudiantes que obtuvieron este reconocimiento siendo embajadores del buen uso del idioma, mostrando su amor y respeto por un español bien hablado y escrito.

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Destacando el excelente trabajo de nuestros estudiantes con su Plan Lector, el área de convivencia otorgó un reconocimiento especial a quienes se destacaron por sus trabajos siendo ejemplos a seguir por su interés en la lectura y el buen uso del español.

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En la celebración del Día del Idioma, el área de Convivencia y Español realizaron una izada de bandera en cada uno de los grados con el objetivo de hacerle un homenaje a la literatura universal.

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Enalteciendo el lenguaje

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A lo largo de la historia hemos visto cómo el desarrollo social y la construcción de las grandes civilizaciones ha sido gracias al don que Dios nos regaló: El lenguaje.

En esta oportunidad queremos resaltar nuestra lengua materna, idioma organizado en un conjunto de signos y sonidos únicos, que nos permiten hacer realidad aquello que construimos en el pensamiento. Lengua que ha logrado construir los más hermosos escritos y propender las más elaboradas teorías.

Por ello, ahora más que nunca, en medio de un mundo globalizado, donde la información se reconstruye a cada minuto, nosotros dignos hablantes del idioma español, debemos resaltar su importancia para poder interpretar esa realidad que a veces no logramos comprender. ¿Cómo? Desarrollando procesos de redacción y comprensión de texto que ayuden a dar respuesta a las miles de preguntas que a diario surgen. Una visión del mundo que nazca en nuestro idioma y luego se diversifique en otras lenguas para así finalmente comprender mejor nuestra realidad y ver un mejor futuro.

Cesar Castañeda Docente de Español En la actualidad las palabras se han convertido en un medio que congrega todos los sentidos, como un arte que propone un medio de expresión diferente, completo y trascedente.

Las palabras logran ser mediadoras en momentos cumbres, donde nada parece conciliar los diferentes puntos de vista. Por esta razón, deben ser exaltadas recordando que desde tiempo atrás el Día del Idioma se le rinde homenaje al gran escritor español, Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyó al engrandecimiento de la lengua española con su obra maestra “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”.

Es así, como año tras año la lengua española se consolida como una de las más poderosas del mundo, siendo la tercera más hablada en el mundo.

Es nuestra obligación potenciarla, fomentarla y embellecerla, a tal punto que esta no sea vulnerada, pues es nuestra herencia, nuestro legado y lo que nos representa y distingue a nivel nacional e internacional.

Katherinne López Rodríguez Docente de Español

Lo que se vio

Transformando en arte las palabras

Padres y estudiantes se reunieron en la plazoleta principal del colegio para participar en este taller donde dejaron volar su imaginación y las palabras para crear entre todos creativos caligramas.

Pero… ¿Qué es un caligrama?, ¿Cómo se construye? Estas fueron algunas de las inquietudes iniciales de las familias que asistieron para participar en esta actividad.

Un caligrama es un texto o poema que en vez de ser ilustrado, representa por sí mismo su significado al ser escrito en una forma determinada, es decir, las palabras crean dibujos que se refieren al poema ya sea de manera implícita o explícita.

De forma alterna al Festival de arte “I Love Montessori” se llevó a cabo el Taller vivencial Caligrama un espacio para compartir en familia mientras aprendemos.

Para esta actividad, las familias trabajaron sus composiciones alrededor de cuatro temas escogidos al azar como guías para realizar sus poemas y dibujos, transformando así palabras en grandes composiciones artísticas.

“Este taller tenía como objetivo conjugar distintos tipos de expresión en un ejercicio lúdico que permitiera la participación de varios autores y arrojara como resultado final una composición artística visual”, afirmó Magdalena Sánchez, docente de arte de primaria.

Sin duda alguna las familias disfrutaron de esta actividad dando rienda suelta a su imaginación realizando un verdadero trabajo en equipo con alegría, creatividad y amor.

El resultado no se hizo esperar y los caligramas logrados se encuentran exhibidos en nuestro colegio reflejando el éxito de esta jornada.

Lo que se vio Los invitamos a participar en nuestro pr贸ximo taller vivencial para que compartan una experiencia inolvidable con sus hijos en un espacio dise帽ado para aprender de arte mientras dejamos volar nuestra imaginaci贸n.

Caligramas

Lo que se vio

Festival de arte “I Love Montessori” Aproximadamente 200 obras de arte realizadas por los estudiantes de Transición hasta grado 2° fueron exhibidas el sábado 25 de abril en las instalaciones del colegio, exposición a la que toda la comunidad Montessori estuvo cordialmente invitada.

Con una muestra de colores, formas, texturas, volúmenes, sensibilidad, imaginación y creatividad tuvimos la oportunidad de observar diferentes composiciones que reflejan el progreso y aprendizaje de nuestros pequeños artistas a lo largo del año académico.

En esta oportunidad, Transición presentó composiciones que giraban en torno al tema del bosque incluyendo árboles pintados con las manos, impresiones de ramas, hojas y pétalos además del modelado de flores en plastilina.

Los espacios de nuestro colegio se transformaron en un museo para brindarle a los asistentes una maravillosa experiencia donde lo pequeños fueron los encargados de guiar el recorrido con el objetivo de explicar sus obras y las técnicas utilizadas.

Los estudiantes de 1° exhibieron autorretratos en lápices de colores creados basándose en el reflejo de sus rostros en el espejo; acuarelas de paisajes marinos y montañas, paisajes en técnica de collage construidos con recortes de diferentes figuras y bocetos de flores al estilo de Van Gogh.

Lo que se vio Sin duda, los tejidos de papel en tres dimensiones realizados por los estudiantes de grado 2° dejó asombrados a muchos por el colorido y creatividad de cada pieza.

Estos trabajos realizados con tiras de papel, permitieron a nuestros estudiantes mezclar y establecer patrones de color, realizar sus propios tejidos una y otra vez hasta encontrar la manera correcta y generar figuras en 3D o relieve para darles el toque final.

Aprendimos sobre la técnica de petroglifo entendiendo cómo los más pequeños se sumergen en el mundo del arte a través de composiciones realizadas con esta técnica de grabado en piedra, la cual les permite comprender y conocer más sobre el arte primitivo.

Para Magdalena Sánchez, docente de arte, “El resultado de esta actividad fue bastante satisfactorio, los padres de familia evaluaron el festival de manera positiva y con elogios por la experiencia que compartieron con sus hijos.

Agradecemos de manera muy especial a todos los papitos que asistieron al evento”.

Invitamos a toda la comunidad Montessori a continuar participando de estos festivales que tienen como objetivo final socializar los trabajos de sus hijos y ofrecer a los niños un espacio de retroalimentación y comunicación de sus procesos en el área de arte.

Perfil

Tras la sonrisa

de Madame

Por: Marcela ostos Entre risas y preguntas fluyó una conversación informal con Maria Fernanda Yepes, docente y lider del área de francés, quien compartió con las periodistas de Punto Gif, un poco más acerca de su vida, hobbies y planes para el futuro.

Maria Fernanda es una de las docentes más queridas por todos nosotros, ya que se ha convertido en nuestra amiga y confidente pues siempre está dispuesta a brindarnos apoyo con amabilidad y buena disposición.

¿De dónde eres?

Nací en Cali, Valle del Cauca, pero vivo en Bogotá desde los diez años. Sin embargo, mi familia sigue viviendo en Cali entonces voy bastante por allá. ¿Eres casada?

Si, hace seis años. Actualmente no tengo hijos, pero espero tenerlos más adelante ¿Cuál es tu profesión?

Casi toda mi formación académica la he hecho bajo el sistema de educación francesa. Estudié en el Liceo Francés y cuando terminé mis estudios viajé a Francia, donde durante dos años adelanté algunas formaciones en el FLE (Français langue étrangère) que es la enseñanza del francés como lengua extranjera. Finalmente cuando regresé a Colombia, estudié derecho en la Universidad Externado. ¿Por qué escogiste la enseñanza del francés?

Trabajé un buen tiempo ejerciendo el derecho y me gustó muchísimo. Tuve la oportunidad de trabajar con el programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en algunos proyectos y fue una experiencia muy interesante.

Pero siempre, desde que estaba en el colegio, daba clases, tutorías y nivelaciones de francés.

A medida que fui avanzando a nivel profesional, hice las dos cosas paralelamente, me empecé a capacitar en la enseñanza del francés y finalmente tuve la oportunidad de ingresar al Montessori. ¿Por qué te gustó el Montessori?

Me gusta la cercanía que tengo con los estudiantes pues siempre enseñé a personas adultas.

Durante esta experiencia he crecido emocional y profesionalmente pues lo que hago es algo que amo, me encanta y me apasiona día a día.

Es lo que intento transmitirle a mis estudiantes, que tomen ese amor a la lengua así piensen en ocasiones que es lo más difícil del mundo.

¿Qué te gusta hacer en tus tiempos libres?

Me gusta ir a cine, comer, escuchar música y compartir con mi familia. ¿Cuáles son tus próximos planes o metas por alcanzar?

En este momento mi principal meta es conseguir el diploma de francés DAET, que es un diploma más profundizado en la enseñanza del francés ¿Qué mensaje te gustaría enviarle a tus estudiantes?

Les diría que le pongan amor y empeño a todas las cosas que hagan en la vida.

Que nunca dejen de lado esos sueños o proyectos que tienene en mente pues así sean difíciles de alcanzar, si luchan por ellos y son perseverantes, podrán conseguirlos.

MBS en Accion

Concurso Caligrama y Póster “I Love Montessori” Colaboración: Ana Isabel Castro y Magda Chapetón Docentes área de español

Durante el mes de marzo estudiantes de todos los grados tuvieron la oportunidad de participar en el Concurso de Caligrama y Póster “I Love Montessori” liderado por el área de español.

Todas las creaciones y diseños realizado por nuestros estudiantes tuvieron como tema central su amor por el colegio y cómo a través de estas técnicas lograban plasmar sus sentimientos.

Explicaremos un poco más acerca de cada uno: essori”: ve Mont o L I “ a am o Caligr sta Concurs sición ha n a r T e d iantes poema los estud ecir, crearon un rona d a id iv ct sd tra co En esta a n un caligrama, e de nues a m r o r fo a z on la 3° reali versos, c o r t a u c de grama ori. on el cali Montess r a z li a e r s del 5° docente s de 4° y s o a L iñ i. n r s o s lo ntes rte, diantes Por su pa a del soldado Mo a nuestros estu n la rm on s e con la fo centivar uiándolo in g l o y ñ a e t p es ntemen área de s consta iciones. lo o d n á motiv mpos ndo de sus co n ió c a , obtenie y e n o cr r a ip sición es partic os ( Tran studiant ñ e e 0 u 4 q e e p d elente s or r su exc : Los má Alreded o a p s n n e ió p c com tiva como re n sticker de mo u ) primaria ejores los 10 m trabajo. n o r ie g o n las s, se esc n exhibidos e o d a r g s a dos r emá encuent edan ser aprecia e En los d s e u ue pu as, q caligram el colegio para q ssori. d te s cartelera comunidad Mon la por toda

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Agradecemos a todos los estudiantes que participaron en esta iniciativa por su tiempo y dedicación. Los invitamos a seguir mostrándonos a través de sus creaciones porqué aman su colegio.

MBS en Accion Una gran representación en el Festival SACS de Fútbol 2015 Colaboración: Francisco Díaz Llanos Líder área sports

Es importante destacar que desde hace dos años el área de deportes ha venido trabajando por el fortalecimiento de los equipos que representan a nuestro colegio en todas sus categorías, motivando a los estudiantes, fortaleciendo habilidades y procesos, no solo deportivos, sino personales incentivando el respeto, disciplina, trabajo en equipo, motivación y compromiso para su desarrollo integral.

El pasado 16, 17 y 18 de abril nuestro equipo preinfantil de futbol participó en el Festival de Fútbol de colegios SACS, evento que se realizó en la ciudad de Pereira, en las instalaciones del Colegio Inglés.

Los integrantes de nuestro equipo hicieron parte de los 300 estudiantes que participaron, obteniendo resultados positivos en cada una de las jornadas donde disputaron partidos contra colegios como el Cojowa, Granadino, Nueva Granada, entre otros.

A pesar del clima y el mal estado del terreno de juego, el equipo Montessori demostró un gran trabajo en equipo. Su entrega y esfuerzo les permitieron afrontar y superar las dificultades que se presentaron dando siempre lo mejor de sí.

Durante este torneo los niños no solo tuvieron la oportunidad de competir y medir su rendimiento y habilidades con otros equipos sino que también disfrutaron de momentos de relajación, diversión y aventura, visitando el Zoológico Matecaña, escuchando cuenteros y disfrutando en la piscina del hotel.

De esta manera, cada uno de nuestros equipos ha tenido la posibilidad de medir su desempeño en este tipo de eventos, donde hasta el momento han dejado en alto el nombre del Montessori British School.

A propósito de ...

Las dos caras del Día del Niño El Día del Niño es una fecha que se puede analizar de distintas maneras. Aunque por un lado es un momento para celebrar, también es la ocasión para recordar al mundo entero la lucha por los derechos y protección de los niños, además de la importancia de trabajar por su bienestar, protección y desarrollo.

Sin embargo, la industria se ha encargado de promocionar estas fechas para vender regalos, juguetes y ropa a los más pequeños haciendo que este día pierda su verdadero significado y propósito.

Es por esta razón que niños, jóvenes y adultos debemos recordar que la idea principal de este día va más allá y que en realidad es una fecha para celebrar la importancia de la niñez, recordando que tenemos derecho a una buena salud, educación y alimentación, privilegios con los que algunos de nosotros contamos, pero que muchos niños alrededor del mundo ni siquiera poseen.

Es importante que antes de festejar conozcamos las dos partes de la historia, para que comprendamos su significado y podamos aportar algo al cambio de pensamiento más allá de lo exclusivamente comercial. En este caso, exigiendo que se protejan nuestros derechos y que los niños del mundo puedan crecer sanos y felices.

Por: Paula Arciniegas

MBS Aprende Honremos nuestro idioma Nuestro idioma ha tenido una gran evolución durante toda su historia sobre todo en los últimos años. Estos cambios se deben a dos principales factores: La globalización y los avances tecnológicos.

La globalización es un fenómeno presente en cada aspecto de nuestra sociedad y en el idioma también ejerce una gran influencia, es así, como se involucra en la invasión desenfrenada por lenguas extranjeras especialmente la inglesa.

Estados Unidos nos bombardea con mensajes de producto o servicios diariamente y como consumidores terminamos utilizando la terminología de su idioma cargándonos de palabras en inglés que poco a poco se van impregnando en nuestra sociedad, en nuestro idioma, transformando y tomando la identidad americana más que la latina.

Por otra parte, la tecnología avanza a pasos agigantados haciéndonos vivir en un mundo donde todo se necesita instantáneamente, entonces, terminamos dándole más importancia a la rapidez que a la calidad de información que transmitimos.

Plasmamos en 140 caracteres nuestras acciones diarias, desde la más insignificante a la más absurda. Pero es aún más decadente los mensajes que se envían a travéz de redes sociales como “Ola k ase”.

Tal es el punto al que hemos llegado irrespetando nuestro idioma, que es poca la importancia e interés que tenemos respecto a esta grave situación.

Además de irrespetar la lengua estamos faltándole el respeto a nuestro interlocutor, independientemente de que sea nuestro mejor amigo, no por esta razón debemos hablar y escribir como si nunca en la vida hubiéramos tenido una clase de español o peor aún, como si no hubíesemos recibido algún tipo de educación.

Debemos comprender que el idioma es parte de nuestra cultura, de lo que somos y lo que nos define como individuos. Así que no lo dañemos, ni dejemos que intrusos lo modifiquen a su antojo, el español es un idioma tan rico y con grandes recursos literarios que debemos apreciar y honrar como lo hacen los más grandes escritores de Hispanoamérica.

Por: Maria Camila Montoya

Ecological Reflexionemos por la tierra…

Colaboración: Karen León Coord. Grupo Élite Ambiental

¿Disfrutas del sol, la lluvia, los amaneceres, el sonido de las aves, los maravillosos colores y aromas de las flores y del agua cayendo mientras te refrescas?

Como seres humanos tenemos hábitos y rutinas que día a día nos envuelven en la inmediatez, el afán y el paso del tiempo, sin brindarnos un momento para observar detenidamente todo lo que nos rodea.

Somos poco consientes de los regalos que la tierra nos ha brindado de forma gratuita, regalos sin los cuales no podríamos ni siquiera existir. En conclusión, somos seres privilegiados y aunque racionales, en realidad poco nos preocupamos por cuidar y preservar nuestro planeta.

Es por esta razón que hoy queremos invitarte a devolverle a la tierra algo de lo que has utilizado, a través de acciones sencillas pero que aportarán de manera enorme a preservar nuestro hogar, el hogar de todos.

A continuación te brindamos algunas acciones que la tierra te agradecerá: 1. Reutiliza las botellas plásticas.

2. Separa los residuos que generas y clasifícalos para que puedan ser reciclados.

3. Cierra la llave del grifo mientras te cepillas los dientes o te lavas las manos.

4. Cuando estés cocinando tapa las ollas, así disminuirás los gases que se generan en la atmósfera.

5. Hablale a las plantas, ellas crecerán con el dióxido de carbono que tu exhalas.

6. Comparte tu auto con más personas, viajarás en compañía y aportarás a disminuir el tráfico.

7. Usa transportes alternativos como bicicleta, patines o simplemente camina, así te ejercitarás y ayudarás a disminuir tu huella de carbono.

8. Reutiliza el papel por ambas caras. No imprimas a menos que sea realmente necesario.

9. Apaga las luces cuando salgas de algún lugar.

10. Apaga tu computadora cuando no la estés usando.

La tierra es el hogar que Dios te regalÛ para gobernar sobre ella, por ello, cada aporte que hagas para protegerla te lo agradecer· .

Social Montessori British School presente en la V Conferencia Anual de Colegios CIE

Del 15 al 17 de abril, se realizó en Cartagena la V Conferencia Anual de Colegios CIE Colombia, organizada por el British Council.

Nuestra Directora, Claudia Díaz, la Coordinadora académica, Diana Galvis y Coordinadora General, Rocío Cortés; participaron en este importante evento que reúne a los colegios bilingües internacionales colombianos que trabajan en alianza estratégica con Cambridge CIE para el desarrollo de sus programas educativos.

Más de 100 delegados de 31 colegios del país se dieron cita en las instalaciones del Colegio Británico de Cartagena y de ASPAEN, Gimnasio Cartagena de Indias; donde recibieron sesiones, plenarias y talleres prácticos para rectores, directores académicos y coordinadores del Programa de Educación Internacional, Cambridge International Examinations (CIE).

Este evento contó con la participación de personalidades internacionales como Janet Morris, Senior Professional Development CIE; Richard

Gilby, Regional Development Manager de CIE para Latinoamérica, y Lucila Márquez, Senior Schools Development Manager de CIE para Latinoamérica; además de conferencistas de talla internacional.

Nuestra directora afirmó que “Esta experiencia ha sido maravillosa y confirma que vamos por el mejor camino trabajando para mejorar los programas educativos, promover el bilingüismo y preparar a nuestros estudiantes para que tengan una visión y un pensamiento internacional en un mundo globalizado.

Proporcionándoles una excelente preparación para sus estudios universitarios y vida profesional” .

“Con este tipo de eventos fortalecemos el lazo que nos une con la universidad inglesa, consolidando nuestro proyecto educativo como uno de los más exitosos en Colombia, lo que se refleja en nuestra posición dentro del ranking de los mejores colegios calendario B del país”, afirmó Diana Galvis, Coordinadora académica.

Ingenioso y curioso, así es el gran Doctor Rodolfo Llinás Rodolfo llinás es uno de los científicos más importantes del país y el mundo no solo por sus grandes descubirmientos sobre el cerebro sino por generar polémica con sus opiniones acerca de la educación en nuestro país.

Actualmente es una de las figuras más relevantes de la neurociencian a nivel mundial obteniendo galardones y reconocimientos por su contribución a las neurociencias y al conocimiento del funcionamiento cerebral.

Te invitamos a conocer más acerca de este personaje: • Nació el 16 de diciembre de 1934 en Bogotá.

• Su padre y su abuelo fueron una gran influencia en su vida.

• La curiosidad que le producía ver pacientes en la consulta de su abuelo, un neuropsiquiatra, fue una gran influencia para elegir su carrera como médico.

• Llinás se define en sus entrevistas como un estudiante necio, lleno de curiosidad para quien la enseñanza tradicional no era suficiente por lo cual decidió aprender lo que le interesaba y era útil para su vida.

• El regalo que más disfrutó en su niñez fueron los libros de “El Tesoro de la Juventud,” de la empresa W. M. Jackson.

• Tiene una gran habilidad para los idiomas. A los 11 años, aprendió inglés durante unas vacaciones en los Estados Unidos, en New Orleáns.

• Practicó judo, esgrima y tenis durante su infancia.

• Actualmente es el director del departamento de Fisiología y Neurociencia de la Universidad de Nueva York.

• Es conocido como uno de los científicos que trabaja arduamente por la lucha contra el Alzhéimer.

• Aunque ha vivido casi toda su vida fuera del país, siempre está atento a lo que sucede en Colombia y critica dúramente al gobierno sobre algunos temas, especialmente, el sistema educativo tradicional.

• Tiene 78 años y trabaja en el que puede ser considerado como su más grande descubrimiento denominado “nano-agua”. Un descubrimiento que sin dudas revolucionará el mundo científico introduciendo un nuevo concepto en medicina para el tratamiento y prevención de enfermedades complejas.

Por: Maria jose Rodriguez

Inside the MBS

Tecnomundo

Conociendo más el mundo Apple Desde hace varios meses el colegio viene trabajando en la construcción de un nuevo salón con tecnología de punta para el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Con 28 computadores I Mac de 27 pulgadas, el nuevo salón denominado Stephen Wozniak, será un nuevo espacio donde los estudiantes tendrán la oportunidad de experimentar, aprender y poner en práctica sus conocimientos con herramientas de última generación.

En este lugar se dictarán clases de fotografía, producción y edición de video, entre otros; todo esto con el fin de que los alumnos del Montessori continúen descubriendo el mundo Mac teniendo a la mano todos los instrumentos que incluyen estos equipos y que les servirán para aprender a diseñar y editar, preparándolos de esta manera para los retos que les espera en su futuro profesional.