El escenario del Montessori British School, se lleno de Talento, música y color acompañados de un increíble despliegue técnico que enmarcó a nuestros estudiantes. Por las tablas pasaron bandas, tríos, dúos, solistas, cantantes, guitarristas y muchas mas expresiones artísticas musicales, que demostraron una vez cuan talentosos son nuestros estudiantes. Todas las emociones se mezclaron en el escenario, hubo espacio para la balada, el rock, el pop y el vallenato son embargo el ROCK fue quien marcó la diferencia. Varios grupos de rock pusieron a vibrar el escenario y la emoción fue tal que los estudiantes terminaron rockeando todos juntos en el escenario.
Felicitaciones a todos los que hicieron este evento posible; Al equipo técnico del teatro por hacernos una gran demostración de su profesionalismo, A l departamento de música por la organización del evento y sobretodo a los estudiantes por compartir su talento y llenarnos de emoción. Aquí una recopilación de los mejores momentos.
La emoción fue tal que los estudiantes terminaron rockeando todos juntos en el escenario.
Fotos: Alejandro Neira y Juan Carloa Mazo
Por: Mary Botello
A ella se le puede ver por cualquier lado del colegio con el radio y la planilla en la mano, está pendiente de inspeccionar todos los rincones, con una sola finalidad, que las cosas marchen bien. Adriana ingresó al Montessori desde el 2006, como auxiliar de ruta, pero su liderazgo y el buen desempeño de sus deberes la hicieron merecedora de un ascenso, es así como en el 2008, llegó a ser la supervisora del grupo de auxiliares. Cree que su apelativo de “La Generala” se debe a su carácter y su tono de voz fuerte, pero en el fondo considera que tiene un corazón muy blando y reconoce que hay momentos en que llora. Se siente muy orgullosa de pertenecer a esta comunidad, admira el crecimiento y el avance que ha tenido la institución, “Para ser un colegio tan joven, es increíble cómo se fortalece cada día”, afirma muy segura de sus palabras. Está cien por ciento comprometida con sus labores y le gusta hacer cumplir las normas. Una de sus funciones es velar porque todo el grupo de auxiliares rinda en cada área donde son asignadas y ese es el propósito con que se levanta cada día.
A propósito de levantarse, afirma que su día empieza muy temprano y deja listo los quehaceres de la casa. Vive con su esposo y su hijo de 18 años. Es madre de cuatro hijos, pero los tres mayores ya partieron de la casa paterna. No niega que su adoración es Miguel Ángel, su pequeño nieto que según ella, “la derrite”. Ama los niños, antes de ingresar al colegio, trabajó como Madre Comunitaria, donde puso en práctica los conocimientos adquiridos como Técnico en Pre-escolar. Por este motivo, admira las expresiones artísticas que hacen los más “chiquitines” en el Teatro Montessori, “Son unos verdaderos artistas, me encanta ver como cantan y coordinan los bailes” afirma Adriana, con una sonrisa muy tierna, al referirse a los pequeños del colegio. En pocas palabras así es esta mujer bogotana, a veces actuando con mano dura, pero otras veces con el corazón en la mano. Amante de su hogar, una abuela feliz y con mucha energía en su trabajo, y así día a día recorre los pasillos del colegio porque…”No hay que descuidar el más mínimo detalle”
CELEBRANDO EL IDIOMA Celebrar el día del Español o día del idioma en nuestro colegio Montessori, el 23 de abril, es acércanos a la literatura clásica con la obra de 'El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha' de Miguel de Cervantes Saavedra y trascender en tiempo y espacio de manera sincrónica hacia nuestra literatura latinoamericana. Hablar, oír, leer y escribir en español, haciendo uso de la letra que nos diferencia de otras lenguas, como es el aporte de la “ñ” por su sonido y empleo en la escritura de varias palabras, hace que esta grafía se haya convertido en símbolo reconocible de hispanidad y sea considerada como una letra independiente en nuestro idioma. Para el Área de Español es muy importante celebrar la existencia de nuestra lengua y promover su presencia en literatura, gramática, lenguaje y demás formas de manifestación, con las cuales nuestros estudiantes se vean diariamente inmersos. Su celebración es un espacio de puertas abiertas en el que se debe destacar la participación dinámica de los docentes y estudiantes, estos últimos quienes evidenciaron sus talentos escénicos con la apropiación de los géneros literarios estudiados y la exposición
Por:Ana Isabel Castro Coordinación Área de Español
de sus trabajos relacionados con el plan lector. Agradecimientos especiales a quienes de una u otra forma promovieron la realización de actividades que conmemoraran esta fecha porque perseguimos un mismo fin, hablarlo y escribirlo correctamente.
Por Paola Rincón
Fue cuestión de llegar al coliseo, encontrarnos con niños corriendo de lado a lado, ver balones que iban y venían, y después de pocos segundos darnos cuenta de su habilidad en la cancha. Fue así como nuestra mirada se enfocó en ella. Su nombre es Nicole Díaz, estudiante del curso Ebadi, quien muy amablemente aceptó tomar una entrevista para PUNTO GIF. De esta forma fue que se obtuvo la siguiente conversación.
• ¿Desde hace cuánto tiempo te dedicas a este deporte? Hace cuatro años que juego baloncesto. • ¿Y en el colegio, cuánto llevas entrenando? Llevo ya un año, entrenando los lunes, martes y jueves. • ¿Por qué el baloncesto y no otro deporte? Es el que más me llama la atención, siempre he creído que se necesita de mucha fortaleza e inteligencia para el juego. • ¿En cuántos torneos has estado? Por ahora llevo sólo uno el INTERCOLEGIADOS, en el cual he tenido 4 partidos, contra diferentes colegios, como el Marymount o el Gimnasio Los Caobos. • ¿Cuál es el momento que más te ha marcado jugando basketball? ¿Tienes alguna anécdota? Mi primera cesta de tres puntos, ese fue sin duda el momento que más me ha marcado. Lo más lindo fue que mi mamá y mi papá lo vieron, pues estaba en mi primer partido. • ¿Qué aspiraciones o metas tienes con este deporte? Espero mejorar más, y poder estar algún día entre las mejores de Bogotá, en la liga de baloncesto. • Finalmente, ¿cuál es tu jugador y equipo favorito de basketball? Mis jugadores favoritos son Michael Jordan y LeBron James. Y mi equipo favorito de la NBA es Chicago Bulls.
Como buen extranjero Curtis ama la tierra que lo vio nacer, pero reconoce que le gusta nuestro país, aquí está su familia, su trabajo y su vida. Punto Gif lo encontró frente a su computador donde es usual verlo, al conversar con él, se puede detectar fácilmente su sensibilidad y gran sentido social, pero sobre todo que es todo un “señor”. Esta es una parte de su historia.
POR: OMAR GARCIA - CONVIVENCIA
PUNTO GIF: ¿Dónde nació? CURTIS: En Topeka, Kansas, USA. PG: ¿Cómo fue su infancia? CURTIS: Fue una niñez bonita, recuerdo que era muy consentido por mi mamá. PG: ¿Único hijo? CURTIS: Oh! no tengo dos hermanos más, Chuck y Chris, somos una familia muy unida. PG: ¿Cuáles han sido sus estudios? CURTIS: Estudié Arte, Teología y el Trabajo Social. PG: ¿Cómo llega a Colombia? CURTIS: Bueno conocí a mi esposa Shawna, en Chicago, los dos trabajábamos en un Hogar para niños abusados que estaban al cuidado del Estado. Allí empezamos a salir y supe que era una norteamericana que se crió y vivió muchos años en Colombia. A los tres años de habernos casados, se dio la oportunidad de venir a Colombia, una vez estando aquí, nos radicamos. PG: ¿Cómo fue ese inicio en nuestro país? CURTIS: Bueno yo empecé a trabajar con un fondo social para familias desplazadas y madres cabeza de familia. Una de mis funciones era investigar y determinar cuáles eran las necesidades de la población. En ese entonces estaba con la localidad de Soacha, Bosa y Suba. En la actualidad aún hago parte de esta obra. PG: ¿Cómo llegas al Montessori? CURTIS: Adquirí la certificación de Cambridge para enseñar inglés como segundo idioma, aunque estaba dando clases
en otro colegio, conocí a dos profesores de esta institución y me animaron para que aplicara en el Montessori, y aquí estoy. PG: ¿Qué rol desempeña en el colegio? CURTIS: Diseño el currículo de inglés, elaborando las guías que los profesores utilizan en sus clases. Actualmente tengo los cursos séptimo, quinto y tercero. PG:¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo? CURTIS: Que me da la oportunidad de canalizar mi creatividad desde un crear un juego, escribir una historieta, y hacer muchas actividades lúdicas. PG:¿Cómo te ves en un futuro? CURTIS: Yo me veo todavía aquí frente a mi computador, porque estoy muy contento con lo que hago…esto no lo tomo como un trabajo sino como una experiencia única que me ha permitido desarrollar y expresar mis ideas. PG:¿ Y del Montessori que se puede destacar? CURTIS: Yo pienso que el espíritu de colaboración que existe en las personas que hacemos parte de la institución, siempre hay alguien presto a ayudar a servir. También me gusta el diseño del colegio y sobre todo que hay madera…madera fina.