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育 77 傅彥熹老師專訪

樂

79 畢業畫展

129 閱讀記錄人生足跡

81 馬賽克

131 好書推薦

81 208&216

136 高一班際拔河比賽

82 209

138 高二班際羽毛球比賽

83 210

140 高一二班際籃球比賽

84 211

142 塗鴉牆徵稿

85 212 86 213 87 立牆 88 當岩石遇上爆米花 92 老師專訪 92 林晉緯老師 93 王用慈老師 94 胡肇媛老師

鶴 鳴

95 魏鈺玲老師

150 散文組

96 鎮高國際教育

155 新詩組

師

96 曾太賢

158 絕句組

宜

97 朱艾力

164 小說組

98 相片花絮 104 武術隊 106 藍文成教練─與棒球的不解之緣 109 跆拳道 115 社團介紹 117 班聯會

188 外籍生朱艾力的奇幻旅程 189 艾力大冒險

190 編後語

118 吉他社 119 康輔社 120 排球隊 121 管樂社 122 舞林社 123 熱音社 124 熱舞社 125 橋藝社

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126 籃球隊

校長的話 謝錦雲校長

孩 子 們 原 以 為 ─ ─ 3C 產 品 極 為發達等同於便利的現代化，日本 就該是這樣一個地方──豪華先進 的 設 施、 處 處 都 電 子 化、 網 路 流 通發達……真正下榻之後才能見到 真實的一面：五星級的飯店房間並 不大、極為普通的設施、不見得有 Wi-Fi、窒悶的暖氣無法調整溫度、 一體成型的超小衛浴……對於熟悉 了台灣環境的學生而言，極為不適 應，而這種種的不適應卻完全能在 乾淨的環境與體貼的人性中被忽 略。無論是鐘鼓莊嚴的寺廟、木造 的古蹟、老舊的校舍、川流不息的 車站、賣場……都有乾淨的廁所， 這樣的習慣看似簡單，實則要建立 在一種極為無私的道德操守下才能 行之久遠、無遠弗屆！ 想像中是極現代化的國家，而 揭開面紗後，卻是一種極堅持原則 下的衝突！因為要堅持傳統，許多 在別的國家或許早已改建的老舊， 卻在他們尊重傳統的信念下保存 了。或許在我們看來是一種現代化 中的突兀，在他們卻是一種要盡力 維護的文化財。我想，無論如何嶄 新的設備，若失去人的善意，那麼 一切都失去意義了。

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這是許多孩子第一次到日本，一個全新的體驗──用雙腳打破想像中的藩籬；用視覺感受 心中的震盪、衝擊。我看見他們企圖在腦海中將這一切形塑出來──是怎樣的一個民族意識才 能夠將人性壓抑成這樣的規則？而那平靜的表象下是否也有波濤騰湧著？是怎樣的一種宿命命 題展演的悲劇性格，才能讓日本人如此快速的從 311 這樣的世紀災難中昂首？而那認命的接受 中是否正演繹著一種韌性？一種「不倒翁」的韌性！ 這個國家的每一個國民所表現出來的謙和有禮，造就了他們整個民族無比的自信與驕傲。 那麼，當我們以為自己應該高人一等而對著身邊的同胞惡臉相向、嗤鼻相迎的同時，是否思考 過，我們別上「臺灣」這個名牌站在國際舞台上時，能夠展現怎樣的表情？ 這一趟旅程結束了，而心中的餘波則迴盪迴盪……孩子們的腳步是輕快疾行的，各式各樣 嶄新的文化用光速在他們心中發芽、茁壯。老邁如我，若不拼命加緊蹣跚的步履，要落後到一 種怎樣的境地啊！ 「因未知而勇敢；因安全而脆弱，是人性最有趣的矛盾。人生不就是一場未知的漂流之旅 嗎？在不安的流動中，有時勇氣十足，有時絕望無比，但也正因為前方的不可知，才有冒險的 動力；因為未知漂流，反而能夠勇敢成長。」

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期許自己在時代的洪流中能無所畏懼的迎向未知的挑戰。

與 鉛字 結緣 張有政老師

在電腦還沒普及以前，印刷幾乎全依賴鉛字排版。當學生的時候（啊！年 代久遠）就知道所謂的「鉛字排版」，記得也參觀過印刷廠，也見過那密密麻 麻成排的鉛字架；金門服役時，還親眼看過鉛字打字盤。喔，時代進步的真快， 時間過得更快，轉瞬都已是二十四年前的往事了。和這幾乎要在江湖絕跡的鉛 字再結緣，歸因於台北市政府舉辦的「漢字文化節」。 漢字文化節已經第八屆，今年從如意那兒得知訊息時，所有活動都已被愛 好舞文弄字的同好給搶先一步了，只候補到「漢字與燈謎」一項講座，結果竟 又陰錯陽差地記錯時間，反倒聽到了最具深度的一場講座：「漢字與儒釋道」。 其實最吸引我的是漢字展演藝術、漢字生活導遊以及創意市集等，或許是中文 人出身，早「聽」多了，倒想和漢字更近距離接觸，這樣才能品味漢字的「活 色生香」：活—漢字在傳統之上甦醒的活力；色—漢字（繁體字）的視覺美感； 生—漢字延伸的文創；香—漢字與飲食的味蕾激盪。 記得念師大學士後教育學分班時，書法課黃明理老師要我們尋找「街頭書 蹟」，那時只能用幻燈片來拍（啊！又再次揭露本人是古老年代出生的人）， 我拍了不少廣告招牌，仔細搜尋，街頭處處是流動飛舞的文字線條。漢字文化 節中的「生活導遊」就是由行家帶領我們一探隱藏在街坊的漢字之美，其中我 最感興趣的就是參觀「日星鑄字行」。

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帶著古味的太原街，就在台北車站附近， 地處台北市最熱鬧繁華之地，是批發商的大本 營。明明就近在眼前，卻彷彿一個外鄉客，繞 了偌大的台北京城，半天才穿越「長安」抵達 「太原」發現「日星」。不起眼的店面，平時 真的沒人會注意。原以為期待昏暗的店裡會， 會有一位身著古裝的店老闆，幽然而優雅地現 身， 沒 想 到 老 闆 娘 的 平 凡 裝 扮， 有 些 令 人 失 望。不過老闆娘親切的招呼，卻讓人感到一種 溫暖，和冰冷的鉛字形成對比。 成排的鉛字架，閃著銀灰光澤，在稍顯幽 暗 的 燈 光 下， 有 種 特 殊 的 懷 舊 氛 圍， 彷 彿 聞

得到一股書香。當然，是看不到滿滿忙碌的撿 字工人的；不是因為週六，而是像「日星」這 樣全臺所剩無多的鑄字行，早已沒有大量印刷 出版的功能，僅存觀光和文化保存的意義了。 「我們在電腦出來後真的很慘呢！差一點就活 不下去了。」「我們是在用積蓄在經營，還好 有像你們這樣的客人，喜歡收藏把完，日子還 算過得去。」我無法深究她們是怎麼渡過這種 衝擊的，但感謝有他們的堅持，我們現在才有 機會可以玩賞保存，附庸風雅。 鉛字似乎比想像「貴」些，初號也就是最 大的型號一字要四十五元，一號要三十，當然 也有不到十元的，當然那已如蠅頭小楷了，不 值得收藏。我挑了當年父親在平鎮市升格那年 （八十一年）所作的一首詩：「良風汪洋徐徐 來，清水悠悠細長流；櫻花逢春朵朵開，妹性 慈慈菩薩心。」這是爸爸把他和媽媽的名字嵌 在句首寫成的藏頭詩，如今兩老皆已仙逝，這

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沒能搭上主辦單位的參訪，決定自己去尋 幽探勝，只是可惜沒人導覽說明，只能隨便看 看，買買鉛字作紀念。太原街，一個聽起來有 些古遠的街名，也巧，似乎屬於算是古老年代 產物的鑄字行就該隱身在此；這是否也是一種 移情作用？

首詩是留給我們最美麗的印記，寫在紙 上，嵌入心底。一時還真被「鉛」動了 購買慾，我還挑了幾個「囍」字、「龍」 字，以及全家的名字。連外盒在內，經 老闆優惠，總共是一千七百五十元，小 小幾盒竟沉甸甸的，看不出鉛字還真有 份量；的確，他們在某個時代真是一顆 顆舉足輕重的小鉛塊。 接著陸續出現客人，有為了結婚贈 送客人禮物而來的準新郎倌、也有東海 大學校長夫人，千里迢迢前來幫兒子準 備結婚賀禮。難得的是，她的兩個兒子 在國外長大、求學、工作，根本不識中 文，老大的老婆還是外國人，這位年紀 看來不算太大卻滿頭銀霜的校長夫人， 卻是濃濃的中國心，滿滿的慈母情，就 是要為兒子獻上一份別具意義的禮物。 她說「鉛」和台語的「緣」字諧音，祝 福他們締結良緣，恩愛一生。當她的兒 子真幸福啊！我想天下父母心，父母親 給子女的一切都是最好的人生禮物！ 帶著幾個鉛字回家珍藏，心滿意足。 「鉛鉛萬萬，緣起不滅」，今日與「日星」 結「鉛」（台語），未來的日子也要隨 「鉛」（台語）自在。

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為你讀詩－

留下詩意 的 痕跡 鄭斐娟老師

對於「跡」的喻意 最直觀的是「痕跡」

此刻捧讀在手的詩集 是陳黎在 2012 年困頓於病痛中 從他人與自己的詩句圈選字詞 依序串成的 219 首再生詩 幫助他脫胎換骨 浴火重生

第 216 首詩如下： 「他相信詩的手工藝 默默地用能指與所指 把憂鬱磨成幽默」 這是詩人對於這本詩集創作 所作的最精準詩評

這本詩集見證詩人在生命中所遭受的磨難 以獨特的創造力 冶煉成最堅韌的痕跡 陳黎的第 12 本詩集「妖 / 冶」 相信也會在讀者的心中

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留下難以磨滅的痕跡……

跡

彷彿一顆還沒有決定秩序的星辰 犁開時而響亮的鐘聲 翻熟瑰麗的書冊 時間裸體跨越湍急的沸流 讓山也有海的基因 億萬條河道的血管酗了酒一般 等待游牧著孤獨的螢光 穿過金黃色大殿虛掩的門

楊國蘭老師

忘了喝掉的一盃雨滴 引領了雲之奧義 展現風錘鍊的工夫 每一處都含雜著迷戀 試圖張開獨自分岔的觸角 鎖定宿命的花樣年華 琴弦繃緊演奏出神秘語言 旋律如蜜一樣捕住撲搏的彩蝶 水與火瞬逝與永在 曾是溫熱藏器間一絲金屬的縫線 鼓脹果實正在醞釀 在畫面未曾晾乾的此刻 擁向移植的思維 巨大圖案中央小小的痕跡 文明的履帶將它壓平 順服著歲月如一片蕨類化石

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食 走過一站又一站 最懷念的 是迎面而來的香味 家鄉味

笑

愛

心花式棉

花

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微

糖

食

棉花糖輕輕柔柔軟軟，甜甜的又好吃， 記得小時候看到棉花糖都會吵著叫爸爸媽媽買一支， 現在市面上傳統的棉花糖也是漸漸比較少看到了， 當初想要做棉花糖只是看到很好玩，自已想要做來吃， 後來不經意在網路上看到有人把棉花糖做成花的造型， 覺得好新奇又很漂亮，一看到就讓人很開心，充滿笑容 微笑愛心花式棉花糖的創立，是希望大家手上拿著花式棉花糖的時候， 都能看到大家開心的一笑 而且微笑愛心花式的棉花糖，不同於傳統的棉花糖了無新意，多了很多創意變化， 除了甜甜的好吃之外，還可以做出美美的花朵，更可以做出漂亮的愛心造型 更可以拍照留做紀念，回憶的重要與美好，就在微笑愛心花式棉花糖 我們除了在不同的地點夜市販售棉花糖外，也會參與各式的園遊會和活動場次 並參與公益和慈善團體的義賣活動，幫助社會上需要幫助的人 也希望吃著微笑愛心棉花糖的大小朋友們， 大家都能再次露出微笑，保留住當下的美好回憶 因為花式棉花糖，下雨和太潮濕也沒辦法做，所以不一定會營業， 最新消息和販售訊息可以加入我們的 fb 粉絲團， 如果有出去擺攤我們會隨時公佈時間和地點 微笑愛心花式棉花糖粉絲團：http://www.facebook.com/smileheart333

負責人：黃志鋼

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食

飢餓體驗─

平鎮高中「飢餓十二」 「飢餓三十人道救援行動」簡稱「飢餓三十」，活動起於 1971 年，位於加拿大亞伯達省 卡加利市的一所教會，一群少年挨餓 36 小時，就是為了幫助伊索比亞的飢民募款，而現在全 球已超過 150 萬人參加世界展望會的飢餓行動。 現在全球 70 億人口，卻有 8.7 億的人是餓著肚子入眠，大部份的飢民都是在發展相對落後 的非洲地區，有許多的家庭因為無法購買到足夠的營養糧食，轉而購買價格低廉、營養價值相 對不足的食物，造成許多的孩子在營養不足的情況下生長，導致發展遲緩，甚至死亡。 因此在 4 月 23 日這一天，我們舉辦了一場「飢餓十二」目的在於倡導非洲飢荒的嚴重， 並且讓大家知道我們的生活環境是多麼的幸福。 從 4 月 23 日 的 午 夜 12 點 時開始禁止吃固態的東西

202 周妍 第 一 次 參 加「 飢 餓 十二」的活動，真的很有 意義，因為體驗了非洲落 後地區的居民所感受的飢 餓， 雖 然 我 們 只 有 12 個 小時不進食，但還是很餓 ，何況他們不知道有多久 沒有好好吃一餐，所以我 們真的要好好珍惜自己的 生活。

204 張瑞文 一直以來都對每天吃 的米沒有任何的感恩，甚 至有時候還因為配菜裡沒 有肉而不開心，都忘記了 每一粒米都是農夫辛苦的 結晶，參與了飢餓十二後 ，我更懂得感恩知足，並 且明白粒粒皆辛苦的道理 。

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一 直 到 4 月 23 日 中 午 12 點才可進食

211 湯智堯 對於這次的飢餓十二 活動，我獲益良多，也深 感飢餓之苦，而那般滋味 更是無法形容，此後我將 更加珍惜我所擁有的。

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活動流程

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212 陳哲睿 212 韓冠廷 未曾對食物來源感到 困擾的我，對於這次體驗 ，讓我領悟到需求與奢侈 的差別，為了滿足味蕾的 慾望，而遺忘了「食」的 根本，真是現代人的一大 省思阿！

這次的活動雖然只有 短 短 的 12 小 時， 但 卻 有 很大的意義，過程中肚子 不算是很餓，但如果是好 幾天呢 ? 我實在無法想像 ！

212 羅右珈 參加這次活動體驗受 餓的人們，沒有人願意過 此一生，所以較幸福的我 們，真的要愛惜自己身邊 的事物，人們應更有同理 心去看待不同的人。

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212 施威言 當初接獲消息，一直 以為是飢餓三十，沒想到 才只有十二個小時，一整 個就感覺弱掉，不過親自 體驗之後，其實還蠻不賴 的，因為每個人的意志力 不同啊！或許我撐得過， 他撐不過 , 或許也說不定 ，所以慢慢來會比較好。

213 張倩瑜 世界上有許多人沒東 西吃，每天吃得飽飽的已 被視為理所當然，參加這 個活動可以了解沒吃東西 的感覺，並且更珍惜現在 所擁有的，雖然只有短暫 的 12 小 時， 但 是 行 動 比 空想更實際。

話說這次只有飢餓 十二，但感覺好像常在做 ，因為晚餐吃完之後，就 到隔天早餐沒吃，一直到 中餐，這樣少說也有十四 、十六個小時吧！不過這 次是三五好友大家一起做 的活動，其實還蠻新鮮的 啦！

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212 徐紹軒

食

國際消除貧窮日 「共同努力，擺脫貧窮」是聯合國「國際消除貧困日」的標語，聯合國在 1992 年會議上 通過此節日，目的在於消滅國際貧窮，有許多發展中國家一天的花費不超過 1 美元，相較於我 們的生活，真是難以想像。 但就算在相對進步的臺灣，在臺灣 75 分鐘就會多一名貧童，他們擔心自己的午餐、教育 經費，更害怕自己的家庭會不會因此瓦解。現在就讓我們向身邊的人宣導這個節日，讓我們來 「消滅貧窮吧 !」透過「飢餓三十」來提倡我們的想法，也許簡單，但卻充滿著我們的熱情。

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地圖 美食

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中壢

食

樂 芭 草 甘 頭

社

販， ， 的小攤 頭 街 覺饗宴 雜 嗅 繁 調 於 烹 位 炸 饌的煎 之 陸 水 有別於 ， 的翠綠 前 眼 ， 衝擊於 甜氣息 芭樂， 香 草 的 甘 人 宜 心 小憩 一股清 的城市 手 釋 不 多人愛 是令許 甜， 清爽甘 分 十 嘗起來 健康， 美味又 們， 生的我 學 為 是身 擇! 最佳選 的 食 均衡飲

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貢茶

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衣 運動會炙熱豔陽下 色彩豔麗的汗水 點在屬於我們獨特的詩

衣

遊妖 窟

撰稿：105 林玉華、105 練冠葶

10 月 30 日記者來到了一年五班，才一走近就發現此地有不尋常的妖氣。一進去便發現這 裡簡直是個妖窟，不但有吸血鬼、鬼娃、冤魂，還有，被這群妖魔鬼怪抓來一起為萬聖節狂歡 的黑道老大、rocker、蒙面俠、魔法師及天使。

而以下是記者的訪談內容。首先記者訪問 的是一個身穿長裙綁著緞帶的濃妝男孩。

女孩 「鬼娃恰吉。」在她說這句話的瞬間我 突然不寒而慄。

記者 「不好意思，請問你扮的是…？」

記者 「為什麼想扮鬼娃恰吉呢？」

男孩 「我也不知道我扮什麼，應該是死掉的 女 孩 「 因 為 他 是 我 覺 得 既 可 愛 又 稚 氣 的 小 鬼。」 女人吧。」他搔了搔頭髮，表示不確定。

男孩 「有呀，我們班跑去校長室要糖果，一 路上經過很多人，為了面子我只好用面 具來遮臉。因為我一個大男人竟然穿著 裙子。」 記者 「那覺得這樣的活動好玩嗎？」 男孩 「其實還不錯，大家扮不同的人物，蠻 特別的。」他頷首表示覺得不錯。 記者跟他道謝完後就緊接著訪問一個令人 渾身毛骨悚然的女妖。 記 者 「 哇 ～ 好 駭 人 的 妝 呀！ 請 問 妳 扮 的 是…？」

記者 「那妳是如何打扮的呢？」 女孩 「首先化上慘白的底妝然後將眼睛畫成 好似失眠已久的熊貓眼，再把血紅色爪 印加上去，最後再穿上小孩子的吊帶褲 就完成了。」 記者 「那有發生什麼令妳覺得有趣或印象深 刻的事嗎？」 女孩 「有，我們的英文老師說可以去校長室 要糖，結果我們班一群鬼一起衝去校長 室，場面超壯觀。校長還說：『還好他 準備的糖夠多。』」 接著記者所訪問的是吸血鬼姊妹花。她們 的身上不時地透露出高雅及神秘的氣質，而一 身華麗的造型更是讓人眼睛為之一亮。

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記者 「請問有因為這個裝扮而發生什麼趣事 或令你印象深刻的事？」

記者 「請問這身如此華麗的造型妳們是如何 完成的呢？」 姊 姊 「 這 個 吸 血 鬼 的 披 風、 紅 色 的 惡 魔 髮 箍、領結都是我去商店買的。」她拉了 拉身上的披風。 妹妹 「我除了化妝外，其他的部分都是買現 成的道具，眼妝的部分為了讓眼睛具有 吸血鬼那噬血的殺氣及高雅的神秘感， 我利用了黑灰色的眼影打造獨特的煙燻 妝，而嘴唇的部分妳有沒有發現我塗了 鮮紅色的口紅？那是為了要呈現吸血鬼 吸飽了血的嘴唇。」妹妹說到“吸飽了 血”時，舌頭還伸了出來，來回舔了幾 下嘴唇。 記者 「喔～真有想法！那妳們為什麼會想扮 吸血鬼？不是很容易重覆嗎？」 妹妹 「因為吸血鬼很好扮演，而且我以前沒 有扮過這麼駭人的妖怪，對我而言充滿 了新鮮感。」 姊 姊 「 我 是 因 為 覺 得 吸 血 鬼 既 嚇 人 又 可 愛。」 姊 姊 托 著 下 巴 想 了 一 陣 子 才 開 口。 記者 「那有發生什麼趣事嗎？」 姊 姊 「 有 啊， 我 不 管 走 到 哪 大 家 都 注 目 著 我，瞬間我真的有種我是位大明星的錯

覺。走出校外，還有個小孩被我嚇到。 而且搭電梯時，每個人發現電梯門一打 開有個吸血鬼都非常吃驚，真好玩。」 姊姊握緊雙拳興奮地向記者訴說。 記者 「還真是個難忘又有趣的回憶呢。那妹 妹呢？」 妹妹 「嗯…有趣的事…喔！班上除了我和姊 姊還有一隻吸血鬼，我們三個排在一起 身高剛好由高到矮，超有趣的。」 記者 「所以妳們會希望下次還有這樣的活動 嗎？」 姊姊 「我覺得變裝活動好玩～可以擁有與別 人不同的回憶，我也因為參與這樣的活 動才能更感受到節慶的氣氛，乾脆聖誕 節再來一次吧！」 妹妹 「我同意姊姊的說法，我也覺得非常地 有趣，既可以嚇人又可以要糖、扮裝， 是非常動態的上課方式，希望下次還會 有這類的活動！」（哦？看來反應不錯 呢！） 記 者 「 那 謝 謝 妳 們 接 受 採 訪 囉！ 萬 聖 節 快 樂。」 吸血鬼姊妹花說完不客氣後便在電光石火 之間瞬移、消失，只留下一陣邪笑。 以上是記者遊完妖窟所做的採訪。

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衣

Halloween 萬聖節

撰稿：203 徐佩華、陳佳音

在一風和日麗的午休，我在辦公室的隔間訪問老師。 王美芳老師非常的熱情的向我們分享當天發生的種種趣事。

老 師： 除 了 配 合 高 一 的 課 程 而 設 計， 也 為 了 讓國際生在異鄉可以過自己國家常過的節 慶。 老 師 待 在 美 國 教 書 有 一 段 時 間 了， 萬聖節時家家戶戶一定都會掛南瓜燈慶 祝，為了讓台灣的學生也能體驗到國外的 文 化， 拓 展 國 際 視 野， 所 以 才 辦 了 這 種 costume party( 扮裝派對 )。最後就是讓學 生在繁忙的課業壓力中放鬆一下，高二生 也只剩今年能玩了，所以想至少讓他們留 下一個萬聖節的回憶。 我：原來也有為了外籍生喔！台灣學校其實不 常辦這種活動，老師剛提出來時學生的反 應是如何呢 ? 老師：其實大家的參與度都蠻高的，但比起高 二，剛升高中的一年級顯得興奮多了！當 然學生也有擔心的部份，不是課業或是感 覺麻煩的想法，而是擔心當天該穿什麼。

雖然老師是採建議的方式，不過當天大家 幾乎都著裝！其實，老師早在萬聖節前三 個禮拜前就跟他們提起萬聖節的事，前兩 個禮拜給他們看國外萬聖節的情形，前一 個禮拜就有學生來問我會不會辦了！ 我：原來老師是用循序漸近法引誘他們啊！那 老師對他們的妝扮有什麼想法呢？老師當 天也有扮裝吧 ? 老師：當然有扮啦，我當天扮的是環球小姐， 穿旗袍又穿高跟鞋，我在美國時都沒這麼 拚了！為了他們這次豁出去了！至於學生 扮的也都很有創意，有扮樂高、囚犯之類 的，美術班還有人用箱子做出萬聖節那種 裝糖果的南瓜。外籍生比起這裡的學生更 有經驗，有的扮女巫有的扮吸血鬼，而且 比起這裡的學生較不害羞，我們這裡的學 生可能就不敢一個人出來，但集體行動時 就可以大方展現了！大家到處去學務處、 教務處跟校長室去要糖果呢！ 我： 我 有 看 到 呢， 上 午 去 一 次， 下 午 又 再 去 一次。那麼當天上課有什麼不一樣的感覺 嗎 ? 有人惡作劇嗎 ? 老師：惡作劇沒有，不過是有些活動，像上課 問問題，答對的人就丟糖果給他。

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我：為什麼老師你想辦這個活動呢 ?

我：那以後還會想辦這樣的活動嗎 ? 老師：不是只有我，連學生都跟我說以後還要 辦了。

2 １３同學的採訪： 記者：你們是如何自己做裝扮的 ? 同學：有人 COSPLAY，也有穿著原住民服裝， 還有自己做的創意服裝以及學校棒球隊服 裝。 記者：那當天有做什麼事嗎 ? 同學：有部分同學可以去要糖果，是老師指定 的同學才可以出去要 記者：你對活動的感想是什麼呢？ 同學：是還蠻有趣的，因為台灣學生真的很少 能接觸這種活動。而且是學生要求的，所 以希望大家未來有機會的話都能參與。 記者：了解，當天上課有什麼不一樣的感覺嗎 ? 同學：好像沒有欸！不過那天因為沒要到糖果 所以有點遺憾。

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各班 班服 2 1 1

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主 題 是 囚 犯， 而 正 面 有 班級座號的牌子，是看一個韓國綜藝 節目 running man 的想法，他們把繡有名 子的牌子貼在背後。我們原本也是放在背後 的，但後來覺得這樣做壞事的時候就會被教官看 到，便打消了念頭。另外還有一隻黃色的狗，就 是最近很夯的卡通探險活寶，裡面有一隻很可愛的 狗叫老皮，我們都很愛 它，所以才決定畫它，至 於條紋狀衣服就是為了配合主題囉 ! 背面有兩隻 手比著十二，銬著手銬，就只是突然興起的 念頭，而以湖水綠為底色是為了不要撞 色，這是個既特別又美麗的顏色吧 !

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我們班服設計理念 其 實 很 簡 單，「Heart」 代 表 我們美術班每個人都是非常有愛 心的！黑色的「He」則是表示我們 班上只有 2 位男生！我們明年還會 設計一件新的班服，就請大家慢 慢期待吧！

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突如其來的靈感，創作出 不同以往的「2」並以手勢來表達，在 眾多班服中突顯的那雙手，象徵著我們的驕 傲和團結。 胸 前 的「JUST FIGHTING TWOGETHER」 特 意 把 together 的 to 改成 two 代表著 2 班的「2」；

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背後的「Ｉ Belong TWO U ！」也是相同的意思， 重點是我們特別把 2 個英文 TWO 都做了變色處理，讓 我們的「2」更容易讓人注意！

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最後，讓「2」更大膽更張揚的表現在衣服 上，讓大家一看見就知道我們是 202 ！

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因為喜歡幾何配上 文 字， 讓 圖 案 更 有 趣 ! 圖 案 裡面寫著幾何的 "TOP"，還隱藏 著無數的 "7"，更用了黑線把圖和 純文字框在一起，使它有連貫的 感覺，然後再用暗紅色使之更 顯白 !

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衣

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基 於「 抓 住 夢 想 」， 而 那 一 顆 心 臟 正 是 人身上不可或缺的一個齒輪， 因為有了那個齒輪，才能運轉 啟動，代表我們朝著醫學的夢 想， 必 須 由 自 己 的 手 抓 住 才能實現 !

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衣服的正面圖案 是依照一位國外可愛弟弟 加 以 改 編 繪 製， 而 背 面 是 從 視力測量表上獲得靈感 !

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我們班是個十分團結 的班級，無論任何的競賽我們都 會堅持到底，並且保持著過人的意志 力 !「Tenacity」 為 不 屈 不 饒 的， 就 像 我 們 班 一 樣， 而 Tenacity 前 面 的 三 個 字 母 Ten 正好是「10」呢 ! 上面的兩個掌印就像 同學們互相喝采一樣，十根手指頭也代表 著十班，這件班服就代表著我們班的團 隊精神，會這樣設計就是希望每位 同學穿上它時都能感受到一份 歸屬感 !

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住 行 繁忙的生活 停不下的步調 前進 錯過 前進 請你在此稍停 是旅行的意義

住行

勇於挑戰自我─

王美芳 老師 採訪：202 林俐君、202 周妍 撰稿：202 周妍 一開始會到美國當交換老師，其實是想要挑戰自我，因為在臺灣教授的是英文，但現在卻 到美國教華語，不管是在教學方式上或是在學生應對上都要重新適應。到美國教華語前，就已 經有在國外教書的經驗，在英國留學期間，曾在當地小學擔任一週的華語文化講師，那次的經 驗印象很深刻、很有趣，也開始萌發了到國外教書的想法。 美國授課的學校，位於五大湖休倫湖的郊區，老師同時教國中和高中部，學校旁邊有休閒 時的最佳去處「藍莓園」那邊大部分都是白人，所以擔任外語選修部的美芳老師在眾多的白人 中也就特別的顯眼。 美國和臺灣舉辦的活動有很大的不同，大部分臺灣的活動都是由老師主導，但在美國卻是 強調學生自治。最大的活動不是運動會，而是舞會，就算平常再邋遢的學生，那一天也會特別 的打扮。 舞會又以其中三個最為特別： 1. 在 9 月中，9~12 年級都可以參加 2. Prom：11~12 年級，有點類似畢業舞會，12 年級會選出 Prom King、Prom Queen；11 年級會選出 Prom Prince、Prom Princess

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3. Senior All Night Party：這是一個全程由學生負責，從傍晚五、六點開始，到隔天 早上，有些學生可能不參加前面兩個，但這一個是一定會參加，舞會中學生會安排魔術秀、 催眠等。

很多人都會認為美 國 學 生 不 在 意 功 課， 但 其實是因為美國的制度 和 臺 灣 不 一 樣， 美 國 學校的老師必須每一 天 上 傳 成 績， 家 長 在 家裡就可以得知孩子 在校狀況。每個星期 一， 體 育 組 會 把 成 績 做 統計，如果成績沒有達到標準就不行參加運動 競賽，但運動競賽在家長的心中又有舉足輕重的地位，所以學生必 須兩者同時兼顧。 老師在美國是擔任選修部份，在給學生成績上不一定要求使用紙本考試成績，有時候會利 用文化的實作部分來評分，例如使用筷子夾爆米花、打陀螺、做中國菜等，學生在面對學習外 語時，大多抱持高度興趣。相較於臺灣的學生，美國學生喜歡做報告，他們也從報告中吸收了 許多東方的文化，有一次老師生日時，一位義大利籍的學生做了一盤壽桃為老師慶生，那是老 師第一次生日收到壽桃，而且還是在美國，雖然做成的壽桃是藍色的，但味道卻和台灣的一樣。 以臺灣學生和美國學生做比較的話，美國學生自主性強，常常問「為什麼？」他們大多以 朋友的角度為看待老師的方式，但稱呼上不若台灣那麼有親和力，例如：王老師，而非美芳老 師。美國使用的是 12 年國教，在國中時學生比較沒有升學壓力，但在高中時會有一半的學生 想升大學，那他們就要考 ACT，有點類似臺灣的學測，大部分以申請入學方式進入大學。 最後老師向我們提醒了幾點，英文已經成為全球普遍使用的語言，當有能力多學習其他語 言，就多學習一點，不管是東南亞的或歐洲的語言，只要有興趣就好了。如果有機會到美國去 玩，可以到華盛頓特區，因為在那有很多歷史和文化的交集，特別是在櫻花盛開時非常漂亮可 以去走走。

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住行

談菲律賓華文教學

梁君宜 ( 平鎮高中校友 )

一路從小學念到大學，我的學習之路非 常的平順，就在大學也似乎將平順的結束時， 我有幸得到了機會到海外僑校任教，擔任中 文實習老師，那種想踏出台灣，體驗不同的 文化的心情非常強烈，只因為想給自己一個 不一樣的人生經驗。

學校是為台灣人所建立，但學生卻是吸收菲 律賓的文化長大的，不同的文化、不同的學 習背景，可見在教學上又怎麼會與台灣相同 呢？

僑 務 委 員 會 在 100 年 選 送 國 內 大 學 院 校學生赴海外僑校從事華語文教學，我所服 務的學校是位於菲律賓的丹轆建德學校，自 1998 建 校， 是 由 臺 灣 一 貫 道 之 道 親 所 開 辦 的，學生組成來自華僑後代、菲籍與華人混

這是我在上了第一堂課後的體悟。怎麼 說呢？以實際狀況來說，在學校裡所學到的 都是理論大於實務，系上的課程架構將理論 分為四年的課程，而實務教學卻只要 36 個小 時即可，且這 36 個小時還只是一對一的課後 複習而已，教學經驗明顯不足的我，說真的， 第一個星期的教學只能說慘不忍睹，除了掌 握不了學生目前的程度，學校使用的教材也 是一大問題，該校使用台灣康軒出版社出版 的國小教材，與我在大學裡使用的第二語言 教材完全不同，等於所有的教學方法、教學

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血，以及純菲律賓人，年級從幼稚園到中學， 菲律賓的學制與台灣不同，台灣國中與高中 需就讀六年，而菲律賓只需就讀四年便可考 取大學，在我所想，同是來自於台灣，那麼 在教學方面應該不會有太大的落差，但這個 想法在我到了學校後則完全被顛覆了。雖然

想像永遠都比實際做來的簡單─

內容皆須重新調整，大學的理論基礎便 完全不適用了。再來就是設備、資訊的 不足，在台灣，我們都是利用投影片教 學，但在資訊設備沒有那麼發達的國家， 教師們就必須回復到「紙本教學」。 以心理層面來說，還記得剛開始教 學的時候，該如何將自己定位成教師身 分是我一直很困擾的問題，然身為教師 的我除了給予學生課堂上的知識之外， 還有什麼是我必須要教授他們的呢，這 兩個問題著實讓我煩惱了一陣子，後來 漸漸發現，其實只要給予學生他所需要 的，而也確實吸收了，那對於我而言就 是最大的收穫了。該如何與學生建立亦 師亦友的關係，也是一件需要思考的事 情，要讓學生敬畏你又不怕你，其中要 如何拿捏，這些都是需要去累積實際的 教學經驗，才可以平衡。以我而言，經 過五個月的實習，我發現只要堅持自己 的原則，不要輕易地被學生影響進而改 變自己的原則，那麼學生就會懂得尊重 老師，當然，在要求學生尊重自己的同 時，你也必須要尊重學生的想法，互相 尊重便可將學生及老師間的距離拉近。 甚至到了現在，學生也會留言給我：「老 師我們想你」。也許在教學過程中曾經 遇到很大的困難，但不可否認地，這些 學生是我在實習過程中最珍貴的禮物。 沒有踏出去，永遠不會知道外面的 天空有多廣闊；沒有試過，永遠不會知 道自己可以做到多少程度。因為自己的 堅持，我看見了不同於台灣的教學環境、 我認識了不同文化的朋友、我學到了人 生中的寶貴經驗。人生就像是張白紙， 而經驗就像是彩色顏料，它會將人生潑 灑成最美麗的畫。

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來自一位 自助旅行的實踐家 採訪 / 撰稿：202 周妍

如果有一天，你在經濟方面許可的話，你會想到哪裡走 走？你會想要了解哪裡的風土民情、你會想認識哪裡的人？ 有些人可能會對自助旅行有點害怕，因為在旅行的過程中， 身旁沒有導遊為你指點迷津，也沒有人幫你規劃行程，更別 說有專車送你到目的地。但它的優點更是讓人趨之若鶩，因 為它沒有在時間上的壓力，更沒有死板板的活動，你可以隨 心所欲的去你想去的地方。 一趟旅行，就要從坐飛機開始了！坐飛機的過程中也許 會覺得枯燥乏味，但如果你在飛機上結交了一位好友，那是 不是就不一樣了？在一趟飛往日本的旅途中，手上拿著日本 的語言書，口中反覆唸誦，因此引起身旁的一位日本人的注 意，在飛機上僅交談短短的 5 分鐘，但過程中所交換的 E-mail 卻意外搭起友誼的橋樑，就算過了這麼久，依舊保持聯絡， 這就算是在旅行中的意外收穫吧！ 旅行過許多國家，每一個國家都有不同的風貌。在西班牙時，留下了深刻的印象，西班牙 的風景確實如明信片一般的優美，但在沉溺美景之餘卻要不斷留心自己的皮包，西班牙的治安 相當不好，在兩個星期的旅程中，竟被扒手試圖下手行搶三次，為了防範扒手，只有把皮包抱 在胸前，並且用鎖把它鎖起來，這樣才能安心。

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在紐西蘭，他們有一種特別的習慣──非常喜歡搬家，平均每三到四年就要一次，他們覺 得反覆的搬家可以認識更多的人，暸解不同地方的風土民情。

為什麼會喜歡上旅行呢？其實在平常日復一日的 生活，總讓人感到特別的倦怠，有時候到不同的地方 走走看看，當生活回到正軌時，就會有一種重新的感 覺，讓生活繼續豐富下去。

自助旅行 要開啟一段旅行時，前面的準備工作是很重要的。 在確定目的地時，需在一、兩個月前先訂機票，如果 是第一次嘗試自助旅行的人可以找旅行社幫忙處理， 特別是在寒暑假要出發的，訂機票的時間就要提早更 多。行程的安排可以從網路或書籍中查詢，到書店選 一本當地的介紹書，並且仔細研究，這樣在旅行的過 程中才不至於手忙腳亂。 在歐洲國家的週末有跳蚤市場或戶外表演，所以 在安排時間上可以排的長一點，以免錯失好東西。 在自助旅行的過程中，免不了要搭乘交通工具， 所以在行前可以參考別人在部落格上分享的經驗，很 多人在部落格上有很詳細的資料，像是在車站買票， 或是在第幾月台撘車等；若是需要轎車或者是轉機， 在事前一定要確實準備，畢竟在很多國家，溝通不是 那麼方便。 安排行程以自己的喜好為主，可以以「食」或者 以「玩」為主，例如：若是以「食」為主的話，安排 的地點就可以選擇靠近餐廳的地方。 自助旅行最大的優點就是可以深度旅行，旅行社 的安排大多都是走馬看花，要深度旅行的話，就不能 貪求太多的地點，像是在西班牙，花了兩個星期也看 不完一個城市。

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微迷戀的行旅人生

古佳峻 「紙，有唯一」手作團隊負責人 國立高雄師範大學國文所博士生

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「為什麼想用紙漿製作紅龜粿 的卡片？」這問題一直存在，陌生 人對你的第一印象是直覺的，帶著 空白的困惑，可能只是想表達參與 感，貢獻一些「覺得還有發展空間， 比如加點香劑，做成鑰匙圈，還可 以做枕頭或很多衣服啊！現在文創 市集很多商品」的熱忱，告訴你怎 麼讓自己變有錢。

追求──

進入──

豐富的生命歷程──是否更讓人值得關心？

轉換位置之後──風景不只是花草喧鬧。

我 喜 歡 旅 行 在 臺 灣 與 中 國， 兩 方 有 點 類 似，都在華文世界的窠臼中打轉，有人會認為 不夠大視野。我還去了新加坡十四天，去了日 本沖繩參加會議五天，多族群文化交織的新 馬 國 度 裡 我 找 到 金 門 僑 鄉、 宗 祠 會 館、 糖 心 酥餅，在沖繩聽見七十歲的老婦說著童年在蘇 澳的生活、唐朝傳入的鎮煞獅子、豬肉與內臟 烹煮的麵。很多跡象保有華文世界的異同性， 有人會認為這樣的旅行一次就夠了，我們需要 放眼國際。我不得不說，我去了金門與廈門一 趟，卻迷戀上臺灣、金門、廈門之間的「跳島 儀式」，半年一年都想這樣洄一趟，搭機乘船， 以徒步建立熟悉感，吃碗金門的廣式粥配上燒 餅油條絕不是你認為的清粥小菜燒餅豆漿，在 金門吃的禮餅層層酥酥包覆核果糖仁的滋味不 是你字面想像的傳統芝麻蛋黃豆沙餡的喜餅； 廈門島上的時尚與鼓浪嶼上的文藝風潮，廈門 的伏苓糕、花生湯、粽子與珍珠奶茶，可能掛 上臺灣特產的銷售會好上幾成，得承認他們有 很盛行的「臺灣迷」神話，有臺灣車輪餅是內 包雞蛋、九層塔、香腸、肉末的絕不是你想的 紅豆、克林姆、菜脯米，有沿途的周杰倫與蔡 依林歌聲飛揚，還有很像蚵仔煎的海蠣煎、像 菜繭 ( 菜包 ) 的金包銀、像蚵嗲的海蠣餅，有 太多能夠想像及比較的樂趣我一直保有著，也 許 還 會 有 人 說：「 去 一 次 也 就 夠 了， 而 且 不 用 去， 也 能 想 得 到 跟 臺 灣 有 多 像！ 不 用 去 了 啦！」

「我把戶籍遷到金門囉！」一通電話，告 知父母，他們在花蓮的老家笑著我這出去就不 見的孩子，我從旅居的高雄帶著求學時的臺北 經驗前去金門辦理戶籍登記，朋友的訊息裡提 到三節配酒、福利豐厚、老人津貼很賺等等， 微笑讓我一泯千愁。淡淡的愁緒讓我習慣一個 人旅行、判斷、生活，憧憬永遠是下一步學習 的力量，我抗拒科技時代讓人成為「低智商社 會」的受害者，腦子記憶，手寫技藝，口問途 徑，腳走目的，決定將自己的一個身分遷居金 門，跳島儀式有了主體轉換，從金門回台灣、 去廈門，在假想的中據點認識原生文化，用典 籍文獻與實際生活考證事物原相，其實我已將 「研究命題」逐一安置於「生命旅行」中，這 讓我更親近大家常常提及的「閩南」而非「臺 式閩南」。我在 2008 年第一次踏入金門戰地， 接續去了六、七趟金廈，兼入泉漳、東山、福 州，北上寧波與上海，動車、摩的、人力車、 私家車、長途大巴或船帶著闖入人群世界的某 個邊緣，邊緣的寧靜與爆發力讓我興奮，消逝 的傳統或被壓抑的文明在你的誤入得到傾聽， 這種「視界」不是旅遊名嘴與指南願意冒險推 薦的行程，你抱持什麼樣的心態走這步路，風 景就會為你鋪排心境的圖像，物都已各自存 在，惟獨「理解」能否通融權變、柔軟應對， 人生如海棉的吸水力是種陳腔濫調的話，我們 就更該早已具備海綿的涵養能力。

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視界── 不是你的想像──行百里只求一個真切。 的，怎麼走才能減少身體負擔，如何儲備能量 才能適應迢迢長路的變化，或睡或休息挑戰原 有生活的安定感，前輩的經驗交流，老香客的 故事分享，入廟休息還得跟神明請安「落馬」， 啟程還需向神稟告「上馬」出發，儀式是種形 式卻代表一個人一件事的責任感，手持令旗是 願望的寄託，過廟必拜的禮儀是彬彬有禮的儒 家風範……是的，我一個人進入陌生且熟悉的 宗教盛典中走了九天，一走三年就是三回，回 回上癮，我才逐漸感受那些人那些文章所說的 真實處與盲點，光說上馬與落馬，怎麼請安與 稟告？令旗的開闔、符印的正反錯落規矩，怎 麼做？於是，身體進入現場，親身得到的經驗 加上多重文化及理論的修正後，我們才逐漸開 拓視野。

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大家好，我是古佳峻，臺灣花蓮是我的籍 貫， 通 訊 地 為 高 雄， 因 為 我 在 高 師 大 讀 博 士 班，大學四年於桃園，碩士班讀淡江就在淡水 河畔的五虎崗上，四年的臺北生活在中山區的 民間紙藝文化博物館兼職、助教、教學指導。 我是太有原則的摩羯座，死硬的脾氣都因導覽 員的工作而磨去鋒芒，在社會的現實與虛妄裡 讓自己長袖善舞及保全終身。笑是我待人的第 一表徵，笑能夠突破生疏與對峙，而我的博士 生涯也就有了先備能力──接物。學術界會將 「進入研究對象發生、存在的地方」稱為「田 野調查」，收集各種樣態的文本，比如一首歌 謠、一段故事、一種解釋、一疊書信或公告、 一本契約或通訊錄，甚至是一場法會、一種製 造過程，經由專業的理性判斷進行解釋，而就 成為坊間能夠看到的「論文 / 研究報告」。研 究生的生活當要充滿研究而又須豐富生活。舉 個 例 子， 每 年 大 甲 鎮 瀾 宮 徒 步 進 香 八、 九 天 到新港奉天宮的宗教旅行至今已是破萬千人次 的世界慶典之一，媒體及相關書籍各有經典， 然而你聽到的「去那邊就可以吃完全免費且十 足豐盛的食物」、「我要天天跟在媽祖神轎旁 邊」、「大家都把登山的行頭都帶上才方便」 真的如此嗎？參與者的前三天需要淨身茹素， 在新港奉天宮祝壽前皆是素餐，回程才開葷， 路途中還願者會供養這群徒步進香者飲食，是 否都拿都吃是種考驗，考驗來參與進香的目

龜步── 莫急莫慌莫害怕──如果興趣也能當飯吃！ 一路中文系出身，學士、碩士、現在博士 班也將畢業，因為不是大富大貴的科系而一直 不被看好，「出路」往往被認為是記者、作家、 老師沒有太多想像，直到有一年「華語熱」讓 中 文 相 關 學 系 成 了 某 種 關 注， 仔 細 想， 關 注 是在「錢」而非「科系」。我們都因為錢的鑽 營而苦了一生，「沒錢怎麼過日子！不要太理 想！」但是有了錢而穩定生活的你是否還想要 更有錢？那麼問題就不只是在「為了生活」而 是「慾念」，如果人生的享受能用錢堆砌，而 無心體會天地美韻，徒然的「窮的只剩下錢」 也會是你人生盡頭的窘態，守錢奴不用到棺材 前悔悟，我們怎不時時省思、處處覺醒？我自 覺困境便有轉機，絕地也能逢春。當初在臺北 紙藝文化博物館的工作雖只是兼差，館員做的 是導覽與場地清理、展覽協助等，主管是李媽 媽與玉梅姐，她倆當我們是孩子般，給予空間 發揮能力，有機會就讓我們玩紙漿、做些創意 課程的教具，教學部門有駐校活動就排我們協

助，導覽經驗穩扎後就研發產品，館方理念搞 清楚後就接待特殊貴賓與藝術家，三年多的工 作雖只是兼職館員，時薪七、八十，後期負責 的範疇更涉入出版、研究、教學、商品買賣， 李媽媽與玉梅姐是個寬心的活菩薩，要我們先 顧好自己的學業再忙事業，要我們學習隱藏光 芒、伺機表現，莫喧賓奪主，求隨遇而安，要 有逢凶化吉的能力，如此切磋琢磨下來，「做 自己，有什麼不可以」的傲氣看來都只是個不 響又嫌臭的屁，學習醞釀，是為了讓生命質感 更為芬芳，黑墨般的速成醬油再黑再濃烈都比 不上紅透晶瑩的老罈醇香，遑論健康問題了。 這就回到「為什麼想用紙漿製作紅龜粿的卡 片？」問題，我會說：「當我喜歡吃紅龜粿， 想要理解壽龜圖案及文化內涵，又會玩弄紙 漿，身為中文系的我有辦法閱讀文獻與檢索資 料，何不將這一切凝聚在一個創作行為上？讓 傳統被創意，文化故事性，藝術生活化」。

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網羅── 有多少做多少說多少──編纂屬於自己的 FACEBOOK。 時節氣、農曆時光、地理區域，於是我為了臺 南椪舍龜及其傳說，前往臺南數次，到了安南 區的海尾寮有個椪舍學堂卻無人知曉椪舍龜， 我循線到了中國的福建省泉州的永春有榜舍 龜，按圖索驥在莆田仙遊一帶有米思盤舍龜， 從語音上有絕對的關連，如果只參考網路資料 判斷傳說故事的聯繫關係與「龜」的樣態是危 險的，我親自追到中國，吃到那一地的龜，於 是我寫起椪舍龜的研究能踏實的表述名物之間 的關係。我將研究貼近生活，讓生活不只是名 利營求與胡思亂想，如果人生也是一種具體象 徵，「博士賣雞排」的社會壓力自然能夠被自 我的意志一肩扛起、摧毀世俗的功利主義，成 就內化為心靈的泉糧，實實在在的作為一個 人，而非機械化運作的盲目人生。 三十二歲的這一年，我輕熟。旅行讓我認 識文化的點線面，旅行也可以很生活，在異地 為家，在餐館外與攤子、市場、巷衖發生關係， 研究的能力讓旅行帶著觀點走路，讓休閒鬆弛 有度，這就是一種微迷戀的人生，行旅。

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當年賭一口氣「為什麼文創市集只能學設 計的人參加？」一路就以紙漿製作的紅龜粿及 糕餅產品帶入教學活動與店面寄售，親自在創 意市集販售產品可與購買者對話，了解他們的 需求及購物初衷，後來到高雄讀書後，就以較 多的時間專攻研究，寫了幾篇飲食民俗及藝文 創 作 的 論 文， 而 DIY 活 動 也 在 一 年 裡 南 北 各 地都會有四到五場的體驗課程或演講邀約，說 的做的都是龜，但是我不是烏龜收藏家，而是 「壽龜迷」的實踐者。博士論文寫的是「龜圖 像祭物」，凡是祭典中有龜名、龜形象、龜意 涵者都為探討對象，紅龜粿對於外行者會想到 鳳片龜、麵龜、米糕龜、蛋糕龜，萬萬沒想到 紅龜粿具有專屬的紅色、龜形、米之粿的色、 形、材料的限定！那麼就可以知道龜圖像祭物 所要兼容的是多種媒材創作的龜品，甚至說到 文創教學部份的壽龜卡片、磁鐵、鑰匙圈。我 要認識糕餅師傅，要結識烏龜收藏家，要拜訪 糕餅印模收藏者的經歷，要進入廟宇與菜市場 認識祭典儀式與常民生活裡的龜品，須記住四

住行

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巴拿威 (Banaue) 是菲律賓北部山區的原住民伊富高人花了 兩 千 年 的 時 間， 將 北 呂 宋 科 迪 勒 拉 山 脈 面 積 達 10,360 平方公里的山區開闢成梯田，這片梯田區 的範圍相當的廣，梯田的總長度大約是 20000 公 里，在 1995 年時，聯合國教科文組織以世界最 大規模梯田的名義，登錄為世界文化遺產 (Rice Terraces of the Philippine Cordilleras)， 這 區 域 的梯田又被稱為「天國的階梯」，又被稱為「世 界第八大奇景。」 何時去 ? 每年十二月雨季結束後開始是旅遊季，未插秧前 梯田的水有如鏡子，不過三月到五月天氣較好， 且綠油油的梯田看起來更美麗。 我們的路線： Manila → Bontoc → Sagada → Bontoc → Banaue → Ma nila 怎麼去 ? 從馬尼拉出發︰我們從馬尼拉坐一天兩班的夜巴 士直奔 Sagada，約 7:00pm 出發，隔天早上 7:00am 會 抵 達 Bontoc， 但 Sagada 還 要 再 坐 2~3 小 時。 這段夜車冷氣很強，上車前最好多帶幾件衣服在 身邊。 當地食宿： 鎮上住宿蠻多 ( 而且蠻集中的 )，雖然都是簡單 民宿居多，但食宿基本上不成問題。

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其 中 旅 遊 書 Lonely Planet 首 推 Green View Lodge。

當地景點︰ 1.Banaue View Point ︰ 是位在鎮中心之外數公里的路旁觀景台， 視野不錯，可看到周圍山坡梯田很有氣勢地開 展在前。觀景台外常有穿著伊富高 (Ifugao, 當 地原住民部族 ) 傳統服飾的老人家問你要不要 拍照 -- 當然不是免費的 , 需要給她們一些小 費。有些伊富高人已經有一百歲的高齡囉 !

2.Batad 村落︰ 這 是 距 離 巴 拿 威 鎮 上 16 公 里、 山 谷 中 的小村落；這個位在谷底的村落被像環形劇 場 的 梯 田 所 包 圍， 有 獨 特 的 風 景， 並 且 保 留 了許多伊富高人的傳統農家建築。要到達這 個村落，首先必須由巴拿威鎮上坐車顛簸一 段山路後，會抵達一個叉路口 ( 叫做”Batad Junction”)， 三 輪 車 或 Van( 廂 型 車 ) 都 會 在 此停下不再前進，所以人必須下車，開始走往 上的那條叉路；這段上坡路段要走 1.5~2 小時； 如果想要省下這 1.5~2 小時 ( 和爬坡的體力 )， 可以一開始就從巴拿威租 Jeepney，和他要求 過了 Batad Junction 後，繼續往上開，開到山 稜上的類似候車亭的地方 ( 叫 Waiting Shed on the saddle) 為止。從此處開始任何車子都無法 前進了，只能徒步往下坡走，走約 1.5 小時後 會抵達可瞭望山谷與村落的 Viewpoint。如果 想要漫遊在田埂間或是參觀村落，建議找個當 地 人 當 導 遊 ( 理 論 上 你 在 Waiting Shed 甚 至 Junction 就會碰到有人主動想當你的導遊 )， 可要求導遊帶你一路往下迂迴在梯田間逛，到 谷底村落的房子。 從 Batad 出發約一小時的腳程可以到一個 瀑布 (Tappia Falls)。周圍的健行路線也不少。 Batad 村落中也有簡單的住宿。

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Batad 巴塔德沒有公路抵達，因此只能乘 摩托三輪車到附近，還要走上一段山路。機動 三輪車沿著狹小的山路前進，在蜿蜒曲折的路 顛簸，望著一側的陡峭坡度，稍有閃失好像就 會跌落谷底。 這段才一個小時的路程雖然不容易，卻是 在巴納威最美好的回憶之一，沿途我們穿過高 山也走過河流，嚮導吹著口哨健步如飛，我們 在後面苦苦追趕。雖然狼狽又勞累，卻看盡了 許多山間風光，一般觀光客是絕對沒有這種機 會的呢。

菲律賓千元紙鈔上印的就是 Banaue 梯田

3.Banga-an 村落 :

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再 往 東 邊 走 的 另 一 個 村 落， 交 通 比 較 方 便，在路邊就可以往下俯瞰山谷中的村落與梯 田，與 Batad 比有著不太一樣的美麗。也可以 順著下坡路段往下走入村落中，我們因為時間 不夠而沒有往下走，司機只肯讓我們停下來照 相。

上述景點交通資訊︰ Jeepney 的一日行程︰ Banaue town-Batad--Banga-an--Banaue town。 車 子 從 Banaue 村 出 發， 過 了 Batad Junction 後繼續爬坡到 Waiting shed 放我 們下來，在原地等我們遊玩回來，接下來 再 驅 車 前 往 Banga-an 村 落 停 留 照 相， 最 後回到 Banaue 鎮上。這樣大概花一天的 時 間 ( 大 約 7、8 點 出 發， 下 午 3 點 多 回 來 )，如果要包車，其實在民宿街上一家 家多問問，應該是可以找到的。

如果時間較寬裕，能在 Batad 停留一 夜，走走當地健行路線應該蠻有意思的。

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住行

HBL

志工之行 何維德

七天的 HBL( 高中籃球聯賽 ) 準決 賽志工之行結束了，當然現場看球賽， 直接感受球員們的熱血拼勁那種感動 是不言而喻的，而因為志工的身分， 賽後我們會圍繞著教練和球員採訪， 也許你們沒有看過 HBL，可是我想要 告訴你們以下的幾個小故事：

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七天

1. 三民家商對上三重商工之戰，三民獲勝保住進入四強 的機會，賽後謝玉娟教練說：「今天我想感謝一個人就是黃 博偉，其實隊上的三年級大部分都有未來的打算，但黃博偉 放棄今天大學體育術科考試，跟我說他想要上場比賽。」二 月二號是 HBL 準決賽的日子，同時也是大學體育術科考試， 但黃博偉早上敲了教練的門，說他決定不去術科考試，想上 場比賽。媒體們馬上找來黃博偉訪問，他說：如果比賽跟術 科考試沒有撞期的話，可能還是會去參加，但是自己沒有很 想要讀體育系，昨晚決定放棄術科考試，而且今年是自己高 中的最後一年，想陪大家打完最後的比賽，幫助球隊贏球。 果然黃博偉不負期望，第二節跳出來投關鍵的四個三分球， 總共得 19 分，是本場贏球的主要功臣。

2. 二 月 二 日 后 綜 高 中 對 上 泰 山 高 中 落 敗，

後為后綜射手紀松佑

謝玉娟教練與三民家 商籃球隊

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后綜高中籃球隊

后綜已是不可能晉級四強，后綜教練戴金鼎感嘆 地說：「複賽是運氣很好，八強賽就真的是實力 對決，以我們的狀況能走到這裡已經非常了不起 了。我希望球員們還是可以笑著離開球場。」當 媒體問教練可以採訪哪一位球員的時候，教練卻 說：「可以不要嗎？我擔心他們會哭。」但媒體 還是找來心臟最大顆的頭號射手紀松佑，當被問 到今天表現如何時，紀松佑靦腆地伸出大拇指， 笑 著 回 答：「 讚！ 而 且 球 隊 氣 氛 還 是 很 high， 接下來的兩場比賽沒有壓力。」接著被問到怎麼 準度下降這麼多時，紀松佑還是一派輕鬆地說： 手指有一點受傷。直到他拆下手指上的繃帶，我 們才看見黑一塊、紫一塊遍佈在手指上。最後他 說沒能晉級雖然遺憾，但接下來還是會拼命打好 球，就算是輸了也為自己驕傲，明天對戰戰績最 強的能仁家商，就像漫畫灌籃高手中湘北高中對 戰山王工業一樣。

二月四號八強賽的最後一天，后綜對上戰 績排名第二的新榮高中，在主力球員大多受 傷的情況下，后綜只能以板凳球員應戰，即使 在場下的我們一眼就看出他們比賽經驗相對不 足、失誤多和投籃準度不足，但就像戴金鼎教 練所堅持的「信念」一樣，后綜球員個個在場 上的拼勁都讓每個觀眾動容。賽後我為這場比 賽報導下的標題是【拚命后綜感動全場 新榮 護 住 尾 盤 獲 勝 】， 最 後 一 段 結 尾 我 用「 場 外 后綜高中啦啦隊不斷重複「逆轉勝」、「后綜 信念」高聲呼喊，正呼應后綜球員們拚勁與精 神。無論勝敗如何，后綜高中已經在 HBL 史 上寫下奇蹟的一頁。」

戴金鼎教練與后綜高中籃球隊

3. 二 月 三 號 泰 山 高 中 對 新 榮 高 中， 泰 山 主力後衛四號李漢昇投進六記三分球，整場拿 下自己得分最高記錄 27 分，是贏球的主要關 鍵。賽後泰山教練廖文彬向媒體說：「我告訴 李漢昇，今年就是他的年，我給他『無限開火 權』。」記者接下來當然李漢昇採訪，剛好志 工們要寫的泰山球員專訪也是李漢昇，我們一 邊聽著媒體發問一邊記錄。但其實高中球員面 對這麼多的媒體回答都很簡略，這樣很難寫出 一篇訪問，我卻注意到一位阿姨從李漢昇下場 一直站在他的旁邊，我叫採訪志工問一下阿姨 是不是球員的家人？結果那位阿姨就是李漢昇 的媽媽，媽媽告訴我們很多李漢昇小時候的事 情和求學的經過，採訪志工的筆記寫了滿滿好 幾頁。我想當時有很多比我們資深的記者在現 場，他們也不可能沒有看見這位阿姨在旁邊， 但最小咖的我們得到最獨家的報導。

廖文彬教練與泰山高中籃球隊

HBL 決 賽 泰 山高中李漢 昇立牌

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隔天后綜對戰能仁家商，戴金鼎教練身著 黑色西裝，面對心中最重要的戰役對我們說： 「3 年前，我與球員們約定，若有天后綜能站 上八強舞台，我就要穿平常大小比賽從不穿的 西裝亮相。我們等了三年就為了在這個最高殿 堂跟最強的球隊對戰，沒有任何遺憾地去拼戰 這場比賽。我答應他們要穿西裝帶他們比賽， 我就是選擇今天。」而主力球員大多負傷，這 也將是他們傾注全力最後一戰。落後三十分的 差距，教練在第四節的最後還是喊出了暫停， 在全國電視轉播前告訴他的球員：「這個暫停 我是為你們而叫的，我只要證明我的球員比亞 青國手好就夠了，其他的不重要。」賽後紀松 佑說：「無所謂，就是爽，失誤不重要，差多 少分不重要，我就是享受和超級強隊能仁家商 對戰的感覺。」

住行

窗外的世界 黃鴻鈞

在國外念書跟在台灣念書最大的差異是什麼？出國念書最值得的地方在哪裡？ 常常被問表面看似有著不同答案的問題，在我心中的答案其實都只有一個，那就是 「人」，是我遇見的人。如果將所有個體都地域化，那每個人都是大宇宙裡的小宇 宙，擁著各自獨特運行的模式與方向；而去「國外」念書，就是讓自己的小宇宙降 落在更多小宇宙停留的地方，不只透過小宇宙裡的窗看了台灣以外的世界，更開了 窗，伸手感覺到了外面的溫度。對於，「人」，這個答案，除了透過在學業上可以 感受到外，更可以在生活上切實感受到差異。有趣的是，也可以透過別人的眼，回 頭重新認識自己的國家。學著介紹自己，介紹台灣！

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小提醒──申請需要哪些準備？

由「心中的目標」這個中心軸出發，延伸 出更多的細節問題，像是要到那一國留學、申 請什麼科系等等。因為在細節上的決定，會有 很多客觀因素 ( 經濟情況、留學年限、畢業出 路等 ) 和個人主觀因素 ( 如對於留學國家的偏 好等 ) 的牽絆，所以先確立好自己的目標是第 一步，最後才不會因為瑣碎的細節羈絆住，而 委屈了自己的目標。 強烈建議自己先做好事先的準備 ( 包括科 系的搜尋、各校間的比較 )，再去多方面徵詢 意見 ( 師長、學長姐和代辦等 )，才能幫助自 己做最有效率的溝通和決定。 最後，開窗勇敢闖入另一個世界之前，只 想清楚並且決定後，就一鼓作氣向前！窗外的 世界，可能如想像中的美好，也可能不如想像 中的美好。留學，除了是新生活的開啟外，也 可能要面對隻身在外的寂寞，但請記得五月天 在《星空》裡，奮力高唱的「寂寞可以是忍受， 也可以是享受，享受僅有的擁有」。如果學會 「享受僅有的擁有」，那麼，留學的那片星空， 絕對是閃耀的！

作者小檔案 黃鴻鈞，畢業於國立高雄師範大學 國文系，雙主修英語系，大學期間瘋狂 參 加 課 外 活 動， 曾 擔 任 國 立 高 雄 師 範 大 學 學 生 會 秘 書 長， 高 雄 師 範 大 學 第 四十四屆校慶園遊執行企劃、國文系學 會活動組組長及通過青年活動企劃師證 照， 舉 辦 蘇 打 綠 校 園 巡 迴 演 唱 會 --- 高 雄場、參與國際志工泰北服務。畢業後 實習完，通過教師檢定，取得教師執照 後，申請前往英國蘭卡斯特大學英國文 學 系 攻 讀 碩 士 學 位， 畢 業 之 後 通 過 面 試，目前在正在英國湖區博物館單擔任 導覽員，努力實習、努力工作和努力生 活中……

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申請需要的資料，可透過網路和教育展搜 尋，就不在此贅述。現在也有「代辦」可以幫 忙和諮詢，所以資訊的蒐集和學校的申請不是 件難事。唯一的提醒是在找代辦和申請之前， 一定要「知道自己想要什麼」。

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辛苦過後， 轉瞬變成什麼 ? 撰稿：212 施威言 恢復熱度之後，我們繼續艱難的往上爬。 雖然事前就預測到會抽筋，但發生的太突然， 我倒在路邊痛苦的呻吟，這一刻覺得度秒如 我不敢輕忽這趟「要人命」的行程，因為 年， 真 的 是 痛 到 心 窩， 有 如 萬 針 扎 在 身 上 般 最大的挑戰必須是只靠著一台「腳踏車」然後 的， 休 息 了 不 知 道 多 久， 才 又 繼 續 邁 進 最 高 要爬升 2100 公尺，在這種十度上下的氣溫中， 點。愈高霧愈濃，可見度愈來愈差，已經是到 你的呼吸、肌肉可是要在嚴峻的環境下活動， 了漫無目的地迷茫前進。 到 了 最 陡 的 坡， 也 是 心 臟 跳 得 最 快 的 時 倘若負荷不了，就只能進醫院了。 那天視線差強人意，卻有一點矇矓美，所 候，而且愈來愈覺得支撐不了，腿好像快毫無 以 在 奮 力 前 進 中， 還 能 欣 賞 沿 路 的 景 色， 轉 知覺，但還是得集中精神，想著「只要轉個彎 移一點想打道回府的心情。經過折騰的第一座 就到了」可是用這種爛藉口欺騙自己，很快 山，站在山頂的感覺只有「冷」強風來襲時， 的， 精 神 又 開 始 渙 散， 只 好 不 斷 的 想 著 各 種 寒風刺骨。但挑戰尚未結束，下坡長達十二公 爛理由，來欺騙自己，像是在頂點有美女等著 里，全身被冷風圍繞，手指已經凍到無法再控 你、有一億元放在那等種種亂七八糟的理由。 就靠著這些堅持到休息處。 制煞車，深怕一閃神，就只能「犁田」。 某天的清晨，我與我哥約好要靠兩條腿征 服陽明山，就這樣，在冷冽的天氣中，迷迷糊 糊的前往目的地。

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到了這兒，成功就已經在眼前了，可是最 擾人的坡真的是又臭又長，還是得奮力踩踏， 配合著呼吸，一步ㄧ步，踏踏實實的踩下去。 此時拿了手機看了一下，離目的地只剩十公 里，整個心情都沸騰了起來，二話不說，馬上 快馬加鞭的朝向最終聖地。 但我徹底的錯了，我不該輕視老天爺，雨 這時開始降下來，綿綿細雨就罷了，但它卻像 是珍珠大的雨滴，我瞬間成為落湯雞，低溫加 上溼透的身子，感覺像是無體溫的屍體，可是 我已經沒有退路了，都努力了這麼久，難道一 點小挫折就讓我功虧一簣嗎？我才不願意呢！

來。當抵達目的地時，當下我不知道我臉上的 是汗水、雨水還是淚水，經過這麼艱辛的過程 完成一項自我挑戰，這可不比中大獎還遜色， 因為這是自己「腳踏實地」而不是「意外」的 結果，雖然每一次的「騎遇」都充滿著歡樂， 但這一次真的出奇的驚訝，因為你要知道，在 這種惡劣的氣候中，做這麼熱血的事，人生中 能有幾次機會呢？所以跟我一樣吧！趁著年輕 做自己想要做的事。如果要說這趟旅行中唯一 美中不足的就是視野不好，沒辦法眺望整個大 台北，但是這個過程的收穫卻是比什麼都更加 的值得。

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因為下了雨路況開始變差起來，但我們依 然 頂 著 大 雨， 冒 然 前 進， 漸 漸 的 離 終 點 愈 來 愈近，或許老天憐憫我們，把它的雨給收了起

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埃及

撰稿：木木

我還記得那一片無邊的黃土，逐漸在我眼 下被放大，藍天離我愈來愈遠，飛機降臨在沙 漠中一座突兀的機場上，我來到了埃及。 頭一次，我如此遠離亞洲。這兒是個神祕 的地方，埃及淵遠悠長的文化隨著尼羅河河水 不斷的流傳至今，神秘的古文明，為這非洲的 一隅更添一筆令人嚮往卻又使人費解的神奇色 彩。 我 深 深 吸 了 滿 腔 稍 微 有 些 乾 燥 的 空 氣， 啊，這就是埃及的味道。 十天的旅程不算長，卻足夠我們一窺當地 生活的風貌。現在回想起來，總覺得那該是一 場夢境，在我心中，這段記憶似乎被時間沖刷 地有些渺茫，但是只要開始回憶，許多細小的 片段便會一一迅速湧入我的腦海裡，真實的令 人措手不及。 我還記得，下飛機的第一頓餐點就令人印 象 深 刻 ─ ─ 蛋， 鹹 到 不 行 的 肉， 椰 棗。 簡 直 像是預告一般，接下來的每一餐我們都會碰到 這三樣食物。第一餐還吃的滿愉快的，當作嚐 鮮，畢竟體驗當地人的生活也是旅遊的重點之 一，不過意志其實薄弱的我終究是抵擋不過強 大的食物重複率，才第二天我就開始想念麥當 勞薯條。所幸我們出發前就先在台灣買了幾箱 泡麵帶來，晚上或在郵輪上時可以享受，不然

我想我可能會因為吃而在埃及發瘋吧！ 說到郵輪，十天當中有七天我們就是在這 上面度過的。這艘郵輪行駛在尼羅河上，從路 克索至亞斯旺之間搭上郵輪，接下來的幾天我 們就會一直待在船上，每到了一個景點，郵輪 便停下來，等我們參觀完畢，回到郵輪上，便 會繼續往尼羅河下游前進。在郵輪上閒暇的時 光我常會跑到船頂欣賞尼羅河沿岸的風光，這 可是比我房間望出去的風景更為壯觀。兩旁長 滿了密密麻麻的樹叢、草叢，綿延的綠點綴著 河岸，一點也不像沙漠地區。 船頂上有游泳池和沙灘躺椅，和我們同船 的幾個歐洲人每天都會上去曬日光浴。雖然可 以游泳，但是這七天我從來沒有下水過，因為 最舒服的玩水時間游泳池一定會被一群小孩霸 佔，我也實在不好意思去和一群小孩搶地盤。 有一次我打算上船頂看看書、曬曬太陽，享受 一下午後尼羅河上悠閒的時光。當我一手拿著 書，一手拿著果汁走上頂樓時，眼前突然出現 一位土著般的紅人從樓上緩緩走下來，我心一 驚，這誰啊 ? 愣了半秒，才領悟到，這不是我 弟嗎 ! 大約兩個小時前，他說他也要上去日光 浴 ( 真的很愛學人家外國人 )，結果不小心曬 到一半睡著了，睡到臉痛醒。我手上的書差點 沒被嚇到掉地板，馬上掉頭回房。埃及的太陽

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至於埃及最著名的三個金字塔，古夫、卡 夫、 曼 考 爾 金 字 塔， 反 而 是 我 印 象 最 恍 惚 的 景點，我只記得我的相機沒電，身邊充斥著一 大堆嘴裡喊著 :「one dollar!one dollar!」的小 孩子。這是我們來到埃及的第一個景點，風塵 僕僕的趕到這裡。我的腦袋還渾渾噩噩的，放 眼望去是滾滾黃沙一望無際的沙漠，但只要稍 微回神一看，就會發現滿地垃圾以及駱駝的糞 便。那兒賣 one dollar 小東西的孩子們很熱情， 看到你要拍照時會馬上向你飛奔過來，嘴裡一 邊說著你不懂的阿拉伯語混雜英文，一邊幫你 喬和金字塔照相的姿勢。我完全被這些太過突 然的舉動嚇醒了 ! 是怎麼一回事啊 ! 我要被搶 劫了嗎 ? 我一臉驚恐的任他們擺佈，拍完照， 看到照片才發現原來他們是要幫我擺一個視覺 錯位的姿勢，看起來像把金字塔放在手上。 結束後我仍心有餘悸，然而我們這一行人 已經踏上往下一個景點的道路上了。 一路上我們也結識了許多人，其中一位是 我們去貝都因族群遺跡時我們這台吉普車的 司機，他叫「雅不濫 ( 音譯 )」。我們奔馳在 沙漠裡，每當他超越其他吉普車時，我們這台

車六、七個年輕人就會瘋狂地歡呼。到了目的 地，雅不濫和我們一起喝著當地風味的奶茶， 胡亂溝通，雖然彼此都不太懂對方的意思，我 們的笑容依然溢滿眼底。 行程最後有安排埃及國鐵夜臥舖，聽起來 很 酷， 可 以 在 火 車 上 睡 一 整 晚， 但 其 實 很 不 舒服。不過這是在台灣沒有體驗過的，所以我 們這幾個沒見過世面的小孩子仍然顯得格外興 奮，在火車上狹窄的走道上擠來擠去，硬要參 觀別人跟自己房間長的一模一樣的房間。在深 夜的月光之下，鐵軌之上，向著目的地，列車 奔馳了一晚。 人文風情方面我留下深刻的感觸，至今埃 及的婦女們外出還得包的密不透風，看久了眼 眶竟不自覺泛紅，我們該多麼慶幸自己生在台 灣，我們該多麼慶幸自己歸屬的整個國家社會 團體是基於民主，且以兩性平等為訴求，一年 年不斷進步，我們該多麼慶幸自己。 我似乎睡了很久，過去這幾天的回憶彷彿 一場夢一般。回國後我更是又躺了兩星期── 我在埃及感染到水痘，而我從小到到大竟然從 沒長過，也沒施打疫苗。就在水痘病發的這半 個月中，我常常在床上回想過去幾天的種種， 這一切竟有種異常不真實的感覺。

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剛接近時並不覺得特別毒辣，但不知不覺中， 在他緩慢而溫暖的強烈懷抱下待的太久，可是 會受重傷的。

高北土樓群

住行

撰稿： 湯智堯

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連續假期，跟著整個外婆家族一同出遊到中國永定縣高頭 鎮高北村的高北土樓群。不過這可不是一般的家族旅行，根據 族譜記載，母親家的整個大家族在渡海來臺前，就是生活於此， 而這次的旅行到福建參觀祖先們的故居，和拜訪同為江氏家族 的後裔，比起一般旅遊，這對全家可說是意義非凡呢！ 高北土樓是永定土樓的代表之一，規模大，環數多，堪稱 是福建土樓之最。而永定土樓又分為好幾座不同的樓，其中有 土樓王之稱的承啟樓使我印象最為深刻。才要進入大門，就被 門旁對聯「承前啟後盡閱人間暮色，繼往開來飽覽世紀風光」 震懾的說不出話來，短短兩行字看見了老祖宗勉勵我們傳承過 往聖賢的學問與文化，並且開創美好的未來的意義。進入土樓， 無不被那奇特的外型深深吸引。圓形的建築內，包圍了一環又 一環的房舍，如此造型，易守難攻，看似奇崛的外表卻有著前 人的智慧，令人感動不已。

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另外一棟五雲樓，又有不倒樓之稱，累積了 590 年的滄桑變化， 是高頭鎮江氏家族現存歷史最悠久的建築。入內古色古香的建築風 格，彷彿訴說著前人辛苦開拓福建的種種，濃郁的鄉土氛圍使人身陷 其中，無法自拔。 來到喬福樓，因為該家族曾出過十一位博士，因而又有「博士樓」 之稱，由旅居緬甸、美國的江氏三兄弟所建造，最大特色在於中西合 璧的建築風格，從石砌的外門圍牆就能感受濃濃的洋味。樓內，一片 開闊明朗，聳立的四根石柱與花崗岩地板，頗有古希臘的建築風情， 別緻典雅。傳統與現代的衝突似乎被這三兄弟所克服，絲毫沒有突兀 之感。

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看完幾座歷史悠久的土樓，內心頓時一陣澎湃，前人那無語的教 誨早已藉著土樓群深植我心，那感動的滋味，那充實的教導，刻骨銘 心，久不忘懷。走出土樓群，我抬頭挺胸，有著先祖的庇祐，前方一 切困難都將無所畏懼，相信有著這份自信，前方的難題都能迎刃而解。

住行

我 夢想中 的 旅 行 撰稿：213 李芯嘉 如果有一天，在我眼前的，是一盞阿拉丁神燈，裡頭的精靈一樣的讓我擁有了許願的 權利，我將要展開一場我夢想中的旅行。 奧地利，位於歐洲心臟，與多國接壤，首都維也納有「音樂之都」的美譽，堪稱是歐 洲生活最安逸的國家之一，地形與臺灣有幾分相似，山地佔全國面積的 70%，只有南部和 東部地區的平原較為廣闊，主要山脈阿爾卑斯山貫穿奧地利的西部及南部，使得奧地利成 為著名的冬季運動勝地。 在瀰漫著歷史氣味的維也納街道上，享受著怡人的景色，如果此刻能坐在國家歌劇院 裡，沉醉於前人留下的音樂氣息，任時間就這樣輕悄悄地溜走，我也心甘情願呀！所以才 會有旅者說：「如果你厭倦了維也納，那你就是厭倦了生活！」才剛從音符階梯中走了出來， 我已搭乘遊船徜徉在波光粼粼的多瑙河上，沿途風光就如同《藍色多瑙河》般的浪漫美麗。 離開了輕柔的水，我隨即被眼前的阿爾卑斯山所震懾，峰巒疊嶂、巍然屹立，森梅林格鐵 路穿梭其間，與山中景色融為一體。 就如同人生一樣，凡事都有一個想像，支持著我們前進的動力，這樣的夢想，總有一 天一定會實現。 有夢最美，築夢踏實。

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育 鏡子裡青澀的臉是時鐘 秒針 答答地走 推著我的夢 不退縮 直到 踏上夢想顛峰

傅彥熹 老師 訪記

彥士妙筆丹青手，熹游夢土好栽花

育

撰稿：208 林琬淇

畢卡索曾說：「其實每一個人在小時候都是藝術家，重要的是長大了如何保有 對畫畫的這份自信。」我們隨著年紀漸大，接觸到事物越來越廣，手中緊握的畫筆 卻漸漸的鬆開落下；然而，傅彥熹老師自幼與美術結緣後，直到退休，對美術的熱 愛，都始終如一。

童蒙的啟迪，審美與創作的基礎

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因為生活在鄉間的關係，與大自然的接觸遠比生活在都市間多，面對這名為「大自然」的 寶庫，傅老師盡情挖掘任何有關於美的事物。猶記得小時候在自己家中院子建了一座小窯，憑 藉自己摸索燒出了猴頭；幾年後，又用幾塊木材、三角板為愛犬釘成一座小屋，還有深夜守候 著父母帶回自己想要的黏土時的感動。雖然小時候的作品現在看起來沒那麼精緻、黏土那些素 材也不是那麼難得，但那作品是一種另類榮耀的勳章，黏土則代表家人的支持，這些童蒙時代 的啟迪，看似微妙卻極其深刻，都成了自己日後往美術之路推進的燃料。

紮實的訓練，美麗的習畫路程 正式踏入繪畫的這條路，是在國中一年級。當時傅老師同時向中壢國中何幸男老師、 富岡國中曾現澄老師學畫。記得國二時的一個晚上，母親帶到曾現澄老師家拜師，曾老師 嚴正的問我：「你決定想考師專，將來想當老師嗎？」帶點心虛的輕聲回答：「是。」因 為傅老師父親早亡故，家境清寒，只要是公費且有美術可學，就是最大考量，至於是否成 為一位老師就不是那麼絕對了，自此每週日早上都要搭火車到富岡曾老師家「做禮拜」。 考取新竹師專（新竹教育大學前身，是當時全國九所師專唯一有美術科的師專）後， 團體生活、軍事化的管理對一個甫自國中畢業的他來說是很新鮮很有趣的。傅老師說他每 天早上六點起床，晚上十點熄燈；早點名、晚點名，最喜歡的是每週一次的麵包牛奶宵夜， 最熱血的是每次週會時都要由校長帶領呼口號：「為全民而教育，願教育以終身」再外加 喊「青年十二守則」。 雖然在鎮高教書的種種帶給他許多榮耀的回憶，但因為忙於教學及行政事務，反而對 他在創作上有侷限，因而促使他產生退休的念頭，目的只為了更專心創作。 在這漫漫美術路中，傅老師的經歷將再次迎來轉折—退休。雖然在鎮高教書的種種帶 給他許多榮耀的回憶，但也對他在自己創作上的侷限。

回首來時，退而不休的美術之路 傅老師說他其實不太敢相信，自己三十年的教書生涯就這樣畫下句點，從學生時代進 入學校任教，彷彿還是昨天一般。對教學的欣喜熱情、對學生的無私付出至今依然印象清 晰，永遠都樂此不疲。曾在桃園國小美術班任教十年，此間最感驕傲的事是曾指導學生全 國學生美術比賽全部囊括前三名，還登上報紙版面呢後來深覺不應該只以學生的成就為成 就，於是想自我進修考取台灣師範大學美術系，畢業後考取龍潭國中美術教師，教學八年， 至西元 2000 年進入平鎮高中，一待就是十二年多，直到退休。在平鎮高中任教期間，留 下幾件印象最深刻的事情，第一：一個從無到有的創校歷程。第二：美術班向韻潔同學過 世。第三：每年指導全國學生美術比賽版畫類組縣級初賽都囊括前三名佳作。第四：十年 典藏展覽。 這一路走來傅老師從來沒有感到後悔，反而還覺得自己很幸運，他特別感謝上天賦予 他這一份能力，讓他終生與美為伍。 傅老師從小對「美」強烈的感受力使他走向藝術，求學階段中，點點滴滴充實自己進 而創作，很榮幸自己成為一位美的奉獻與分享者，指導學生創作，對他來說就如同自己創 作般同樣高興。工作與興趣結合、每日有如遊戲與創作般的工作，世界上能有多少人能在 自己的工作中找到樂趣並真心熱愛地投入其中？ 真理與藝術就是老師此生的宗教信仰，美的奉獻與分享就是完成上天賦予他的使命。 在繪畫創作上老師謙遜地將「成就」說為「成果」，即便登上最高峰都還是站在地球上， 宇宙中仍有無盡的事物等待被發掘。而最滿意的成果就是，能使一幅畫經歷了時間的考 驗，依舊能讓觀賞的人感動，距離最滿意的成果到來前，他仍不斷地創作。 傅老師在教育工作三十年，造就無數學子，即使退休，也是退而不休，學校裡仍時常 見到傅老師忙上忙下的身影，他仍持續創作、持續教畫。傅老師說退休後才有更多的時間 可以專注於畫畫，讓畫畫變成更純粹的樂趣及享受。 上學期末，學校同仁在一片不捨中歡送了傅老師退休，送上最誠摯的感謝，並祝福他 在退休的日子悠遊自得，繼續在他的夢土上栽花蒔藝。

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育

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畫展

畢 業

不 規 馬 則 賽 克 標 牌

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舞雩 波光瀲灩，游移於花都之中。 作品指導 / 傅彥熹 老師 圖稿設計 / 213 葉千銘同學 共同製作 / 2013 年 208 班全體同學 導師 項乃偉 老師 216 班全體同學

導師 吳柏宏 老師

208 方敏瑄 王怡柔 吳品儒 吳桂茹 官品宜 許雅怡 黃若昀 王 辰 王思皓 王柏泓 江亮霖 吳世安 吳竹銘 吳振寧 李青諺 李耀筵 沈立軒 周則安 林彥伯 林鈺航 高國域 涂元瀚 張書豪 張紘瑋 張瑋晟 莊君皜 許祐銓 陳世軒 陳立峯 陳俊宇 陳浩旻 傅保昕 黃 敏 黃永霖 黃郁凱 黃鍾承 鄒浩智 劉元瑜 劉宇翔 鄭堯華 賴意崴 鍾長榮 簡健倫 蘇柏諺

216 王裕寬 吳宗庭 吳秉融 吳國豪 杜家明 林 立 林政賢 洪菘錞 洪瑋均 張育達 陳子恆 陳建邦 陳約瑟 陳浩然 彭名宇 曾智瑞 黃逸鑫 黃聖勛 蔡宗修 蔡瀚霆 賴嘉鑫 戴源宏

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馬 賽 克 標 牌

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伊甸園 伊甸園中鮮紅的果子、翠綠的樹 林，以及青嫩的草地。幻想是伊 甸園中的夏娃在窺探樹叢中輕 巧靈活的兔子，享受大自然的氣 息。 作品指導 / 傅彥熹 老師 圖稿設計 / 209 王嬿萍同學 共同製作 / 2013 年 209 班全體同學 導師 陳怡如 老師

209 王意晴 王嬿萍 仲紹慈 李咏璇 林艾雨 徐羽玄 徐婉庭 徐莘雅 徐雅柔 梁子馨 莊宜蓁 許雅婷 許睿涵 陳采妮 陳采柔 楊采晏 溫鈺璇 詹孟臻 鄒沛暄 劉怡君 劉芸妤 劉珈妤 劉家瑜 賴麗晶 駱昱慈 戴詠華 謝宜芳 謝淳如 羅瑋妮 王秋豐 古堯仁 朱一朋 周正元 林韋辰 姜捷智 范綱佑 張振國 莊 懌 游凱翔 黃聖凱 楊昕豪 萬益甫 鄧宏宇

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樂音天堂 用紅色的幻想，跳出熱情的探戈！ 用藍色的狂想，彈出輕快的音符！ 用金色的喇叭，吹出天堂的樂音！

用紅色的幻想， 跳出熱情的探戈！ 用藍色的狂想， 彈出輕快的音符！ 用金色的喇叭， 吹出天堂的樂音！

作品指導 / 傅彥熹 老師 圖稿設計 / 210 衛元士同學 共同製作 / 2013 年 210 班全體同學 導師 徐雪芬 老師

210 林琬淇 洪瑞璟 張芷銦 郭玉佳 陳芸絜 游思亭 黃品瑜 趙淑君 鄧語華 盧芷綺 丁淯書 王和畯 石正宇 朱瀚政 余奕興 汪楚洋 周昶旭 林子傑 林劭庭 林家維 邱俊傑 洪靖傑 洪維謙 張辰宇 張勝宣 莊尚祺 許維樹 陳宏宗 陳冠穎 陳奕昕 彭靖文 游聲宇 湯承霖 賀忻年 黃奕翔 黃家賀 黃翊洲 黃逸倫 葛 浩 廖禮志 熊唯傑 衛元士 蕭富仁 謝明勳 鍾正烜 魏慎甫 羅玉霖 蘇嘉偉 劉寅宏

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樂音天堂

渺 像蜂鳥和花朵這些微小的事 物……近看竟是如此美麗， 而我們卻經常錯過！所以我 們應該要用心體會，就能發 現處處都美麗。 作品指導 / 傅彥熹 老師 圖稿設計 / 213 蕭妤澄同學 共同製作 / 2013 年 211 班全體同學 導師 郭素貞 老師

211 毛君安 王芝琦 呂俐葶 李郁柔 林文竹 徐廷瑋 高薇茜 陳亭宜 彭薏玟 劉維欣 藍云襄 王信為 王順毅 王裕宏 白植宇 呂亞奇 呂祐陞 李昀翰 杜瑞祖 罕君霖 周孟謙 林冠成 林駿諺 姜伯儒 范揚智 徐銘佳 張吉陞 張浚瑀 陳家德 陳登信 陳慶瑜 陳慶銘 陳鵬仲 彭冠學 彭鈺傑 湯智堯 黃士哲 黃立成 黃俊穎 黃韶延 楊宜學 熊偉傑 劉文森 劉芷翔 蔡 鈐 蔡昀庭 賴逸升 羅濟悅

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作品指導 / 傅彥熹 老師

玫瑰雲

圖稿設計 / 212 鍾侑霖同學 共同製作 / 2013 年 212 班全體同學 導師 盧荻元 老師

212 周 妍 林奕萱 徐子涵 張羿鳳 陳怡庭 陳宣霓 陳筱君 陳嘉琪 蕭語媜 韓冠廷 何明鋼 呂彥逵 李沂家 李昊嶸 李國有 李顯豐 林宗翰 林聖傑 邱偉誌 施威言 孫璟葆 徐紹軒 徐瑞帆 班 敏 秦乙任 張家豐 張祐嘉 曹偉軒 莊英瑾 莊博淵 郭柏陞 陳文豪 陳宗岡 陳哲睿 陳漢霖 彭冠語 彭裕謙 黃育威 黃聖宇 雷子誼 廖晏辰 劉士豪 劉純宇 劉瑋峻 謝至承 鍾侑霖 羅右珈 羅祖蔭

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用 玫 瑰 花 瓣 的 繽 紛 色 彩， 加上各種不規則的線條及 圖案，使其更加生動活潑。 融入彩虹、雲、樹，還有一 些昆蟲活躍在畫面中，就好 像身在夢境童話一般溫暖美 好！

大 制服

築‧夢 Never say never Follow your feeling Chase your dream 彩虹象徵著七彩、光明的夢 想。雖然築夢的路上可能充 滿荊棘，但是沒有堅持到最 後一刻，千萬別輕言放棄！ 奔向夢想。

2 作品指導 / 傅彥熹 老師 圖稿設計 / 213 許紫綺同學 共同製作 / 2013 年 213 班全體同學 導師 謝雅萍 老師

213 王文嬿 王筱渝 江宛霖 吳佳晏 李芯嘉 李昱采 祁 羚 邱薇庭 徐詠惠 徐琬祺 張倩瑜 張嘉祐 莊沛瑜 陳品瑄 黃思婷 葉千銘 廖家謙 廖婕妤 劉雅欣 鄭巧旻 盧姵如 蕭妤澄 韓若羽 魏琪娟 朱廷軒 朱勤文 何峰獻 李昱辰 林彥勳 范皓俞 張祐嘉 梁家齊 陳哲緯 彭士衡 馮大瑋 馮昱軒 溫吉峻 廖建誠 鄭凱育 戴文振 謝祥瑜 朱陳沛可

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立牆

育

2013 設計者 307 李季芸 當初在繪製草稿時完全沒想過自己的畫竟然是第一名。在 打草稿時，我很感謝朋友們陪在我身邊給我意見，而我更感謝的是在 投票時 307 的同學們支持我且鼓勵我 ! 這是為校慶 12 週年所繪製的立牆。以拼圖來呈現整個主題，表示鎮高一路來是 大家一點一滴的努力和汗水所拼成現今的成就。而顏色的配置則是特別選用鎮高運動服、 制服的顏色─紅、黑、黃來繪製。我希望這面牆能讓每個人一看便能聯想到平鎮高中。 這個榮耀與成就不只是我自己的，我想與我的朋友們和 307 班的同學一起分享 !

2012 設計者

209 鄭宇恩 我的設計主要分為六個區塊，先從右上角那藍色區塊開始講起，在蔚藍的藍色中，配上白色 有規律的小點，顯現出藍天白雲的逍遙自在，無憂無慮的在天空飛翔。 右邊那塊充滿泡泡的區塊，象徵著無限的青春活力，希望同學們能不停的成長茁壯，就像一 顆小樹一樣，只要還有一口氣，生命就充滿無窮的希望，不停的往上搫爬，最後變成了一顆大樹。 而至於右下角由紅、黃、藍三種顏色配合而成的區塊，和我原先設計圖上的圖案完全不同，這是 因為油漆不容易混色才會改成現在立牆上的圖案，但它的意義還是不變，每個同學從國中基測考 完一直到今天，原本對於平鎮高中感到十分陌生，顏色和黃色一般的淺，但漸漸的，時光飛逝， 如今，已成了深藍色，對於學校不再陌生，還把它當成是自己第二個家，雖然每天有考不完的考 試，但只要大家努力奮鬥，將來必定成就非凡啊 !

最後，右上角是在製作過程 中最辛苦的區塊，密密麻麻的小 點如螞蟻般的「瘋」擁而上，最 後終於在牆角畫下了句點，將這 六個區塊合在一起，正是我們平 鎮高中所有人的象徵。

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接著是左下角，咦 ? 好像是鴿子的形狀喔 ! 沒錯 ! 就是一隻活生生的鴿子，在牠身後有一道 彩虹，你仔細觀察鴿子的身體，會發現一格一格的小方塊，代表這隻鴿子具有豐富的內涵，穿著 平鎮高中的體育服，抬頭挺胸，絕不向困難低頭，勇往直前，一起奮勇殺「學測」吧 ! 連在上面 的是五顏六色的七彩蛋，復活節 的彩蛋現在出現在平鎮高中的 立牆上，一定會為平鎮高中帶來 好成績 ! 穿梭在茫茫七彩蛋中， 唯獨你鶴立雞群，統治著這個世 界，歡度一百零一年 !

育 地球科 學創意 課 程

當岩石遇見爆米香

ROCK CYCLE! 林佩瑩 老師

課程設計理念 什麼是岩石 ? 岩石的概念該如何表達清 楚 ? 自然界三大岩類具有不同的形成條件和環 境，各類岩石互相轉變的現象，如何利用短短 一堂課的時間表現適切地的教學技巧與驗收安 排課程內容的功夫 ? 妥善利用教材與工具將 課本上的知識精采呈現一直是所有老師努力的 目標。面對隨手可見的岩石，不只是要講述三 大岩類的各項知識與成因，更要培養同學們具 有辨識岩石的技能，最令人印象深刻的教法會 是什麼 ? 最容易理解的講述該如何鋪陳 ? 為 了達到有效教學，踏實地試著將每項基本的要 素逐步釐清包含教材來源、教材研究、學生學 習條件之分析、選用適當的教學方法與搭配合 宜的教學資源來增進效能，就在天馬行空推演 的過程想起了 " 爆米香 " 的製作過程似乎和岩 石循環有些相關，神來一筆的想法讓創意教案 有了最基礎的架構。臺灣的傳統米食零嘴 - 爆 米香，是許多大人們的小時回憶，過去在街道 邊販售爆米香的攤位，總是吸引一大群小孩子 在旁觀看，特殊的製作過程是將白米 / 五穀雜 糧放進壓力鍋爐中加熱，米在壓力鍋爐受熱產 生壓力，再釋放出來，就會產生很大『ㄅㄨㄥ

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香

!

地科教師 林佩瑩 老師

藉由實作體驗爆米香的製作過程，能引 發學生的好奇心更能以製程來與岩石循環的 概念連結，除了能喚起濃濃的古早味，還能 引導學生思考究竟還有多少「地球科學」相 關的故事可以被探討，經由課堂的教學活動， 學生進一步認識屬於自己民族的飲食文化與 岩石循環的核心概念。從教室的岩石外觀辨 識與解說到綠光森林的爆米香實作，學生漸 漸能藉由教師的引導將兩個看似無關的個體

建立連結，由榖類的澱粉質在高溫高壓的影 響而膨脹對應岩石的變質作用、爆米香糖漿 裡麥芽糖比例對應岩漿內二氧化矽含量、岩 漿特性與火山地形觀察以及爆米香的塑型、 切割對應沉積岩成岩作用所包含的堆積、壓 密和膠結等，甚至還能去思考週遭環境裡是 否存在更多有助於學習的觸角。因著平鎮高 中推動國際交流活動，岩石循環的創意課程 也以中英雙語及學伴協助的形式施行，讓日 本廣島尾道高校以及美國達拉斯高地高中師 生都參與其中，除了專業地球科學知識的傳 授外，也藉此介紹台灣特有的傳統甜點 - 爆 米香，同學們努力且積極的互動交流，總能 讓我們遠道而來的學伴們收穫豐富且滿載而 歸。這樣的創意教案能確切地實行要感謝所 有參與教學活動的夥伴，學校行政處室的全 力支持、示範古早味爆米香的陳添泉先生以 及自然科老師們的協助，更重要的是學生們 願意全心投入課程活動，讓我們共同完成地 球科學創意教案的經典！同學們，讓我們繼 續用心地觀察和體會地球之美吧 !

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ˋ』的聲響，隨著白煙裊裊散發陣陣米香， 「爆米香」的名稱如此由來。無論如何，教 學方法必須建立在學生既有的經驗上，不能 直接讓學生接觸無法想像的東西，然而教學 也絕不是重覆已有的經驗，較佳的教學的方 法，總是要讓學生從生活的經驗裡往前邁進 一步，或者賦予它新的意義或者經由它而發 現新經驗。但在學習的過程中最重要的是啟 發思辨的能力，人對一項道理的認識，總要 透過一個「詰辯」的過程，才能真正懂得。 所以，教學應該提供這種詰辯的機會，除了 符合知識發展的規律，更有製造驚奇的效果， 而好奇心是學習動機的主要來源。

學生心得分享 I want to say..... 經歷佩瑩老師精彩的解說與爆 米 香 現 場 的 實 作 體 驗， 現 在 的 你 有沒有發現其實生活中只要細心觀 察，處處都能發現與地球有關的機 制，其實還能有更多、更有趣的學 習方法，學習不僅僅是在教室、在 學校，只要有心地球上的每個角落 都是我們最棒的學習天地，試著分 享你對岩石的觀察和參與課程的心 得吧 ~

20619 黃淯茜 原來地科也可以和生活緊 緊地結合在一起，而且結合了 生活之後能夠更深刻了解到岩 石形成的過程，而不是死死的 背 誦 它！ 透 過 這 次 的 活 動 之 後，我開始會觀察身邊的事物， 並思考它是不是跟課程有關～ 所以真的非常謝謝老師安排這 堂 課 喲！ 我 真 的 覺 得 受 益 良 多。

20733 古國鴻

10814 吳紹瑋

岩石的這個單元在國中時， 老師只是一味的講、抄筆記，再 難的觀念，只是叫我們背起來， 讓我們覺得很痛苦，但是這次的 課程讓我了解到，原來地科也可 以和我們一般生活中的東西互相 結 合， 不 再 只 是 死 板 板 的 教 科 書，讓我對現在的地科漸漸感興 趣，希望在下次段考時，地科可 以考出比之前更好的成績。

這次的課程讓我充分了解岩石循環 的一生，沒想到地上隨處可見的岩石 竟然也有不平凡的過去啊！有些岩石 大，有些岩石小，但它們都經過了成 岩作用，一步一努力，最後才變成岩 石的，就像我們需要努力才可以有美 麗的結晶一樣。話說回來，老師竟然 可以把乏味的岩石循環和有趣的爆米 香製作連想在一起，真是厲害啊！

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20929 羅瑋妮 老師利用爆米香來代表岩石循環作 教學解說，非常有趣且讓我們有更深 夜印象來記住岩石循環。課程內容很 有趣，藉著爆米香的實作體驗，我對 岩石循環更加了解，而且如果忘記了， 「想想爆米香」。有特別的記憶法真 是太好了！ :) 11033 張立錡 11316 陳欣渝 一開始看到各種岩石的圖 片時連一個都分不出來，但是 在老師認真的講解後漸漸對它 們開始了解，並發覺大自然很 不可思議，岩石居然有那麼多 的種類，再經過不同的作用後 形 成 新 的 岩 石， 就 和 爆 米 香 的道理一樣（爆米香超好吃的 啦～）謝謝老師花了許多心思， 利用實驗使我們吸取知識，今 天的課程讓我獲益良多。

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經過這次的岩石循還與爆米香的製作學 習，讓我更加了解岩石的結構和其組成。 而我也發現，一顆顆大小不一的岩石，不 同類的岩石，竟然可以透過一個大循環， 各式各樣的方法而得，在我們日常生活中， 這些岩石對我們來說雖然不足為奇，但過 程卻令人為之一驚。而爆米香的實驗，說 真的，當我們看到一塊塊爆米香在我們眼 前，我們或許只會想到吃，但我們卻不了 解它是如和製成的？這樣只滿足我們的食 慾，卻沒辦法滿足我們的知慾，這樣便沒 有任何意義，經過這次的體驗，我滿載而 歸。

訪問

老師訪問

林晉緯 老師 國三時因為學校的升學班跟感情很好的 原班拆散了，那時候極度不喜歡後來的資優 班，又因為種種因素跟學校鬧翻，當時想法 很叛逆，為了賭一口氣，竟然擺爛不讀書， 後來考上了平鎮高中。入學時，非常不滿意 這間學校。但是高二時，受到高一班導的鼓 勵，進入了英文班，本來被當成外來者被敵 視，卻意外的很快和班上同學變熟，和大家 相處都很融洽。常常有很多大大小小的活動， 還曾經在學校搭帳篷過夜！因為很多同學都 喜歡英文，一起讀英文小說、一起背單字， 還一起討論英文，於是感情又更好了，所以 開始對鎮高改觀，非常喜歡這裡！回到母校 當實習老師，覺得時代轉變很多，自己當初 那時候和老師互動很少，現在的學生則會主 動找老師聊天，很可愛也很好笑！

始努力！

從小的志願就是當英文老師，對英文有 很大的興趣，後來卻對讀英文有很大的壓力， 要背很多單字準備很多考試，懷疑過是不是 真的那麼喜歡英文，仔細思考過後，覺得只 要能當老師就滿足了，於是高三時選擇另一 個有興趣的科目－地理，當成未來的目標， 大學時可以到外面作實地考察，覺得很有趣。

五點鐘下課，跟同學一起到平鎮國中買 晚餐和飲料回到學校吃，就是當時最奢侈的 休閒活動了！那時候升學壓力很大，比較少 時間可以像普通班一樣去球場打球，會消耗 很多體力，很難專心上課。

高中三年的地理老師都是陳怡如老師， 很喜歡上老師的課，很生動活潑，很喜歡這 樣的上課氣氛，老師很有朝氣很有活力，受 其影響使我更想成為一名老師，並從年輕開

那時候的班導－ Emily 老師就像媽媽一 樣，很照顧大家，很關心學生，只要心情不 好都會找老師聊聊。 覺得三年碰到的老師都很好，很會教， 若是考不好一定是自己不夠認真，完全不會 把責任推給老師。以這些老師們為典範，讓 我未來也想成為很厲害的老師！ 有一次上體育課時，在綠光森林騎腳踏 車飆車，選了一台被拆掉輔助輪的小車和同 學用自行車競速，正在享受風的快感時，小 車竟然炸開解體了！下節課學務處廣播甚至 發公文給全校，要弄壞車子的出來自首，否 則將記大過。後來因此寫了悔過書，留下了 深刻又爆笑的回憶！

高中階段是人生中最輝煌最單純的時 候，只要埋頭苦幹讀書就好，不用想太多， 朋友之間的相處也都很輕鬆，沒有心機。現 在，回頭看，讀書還是最開心的！不要輕易 說不喜歡什麼討厭什麼，因為那些過程都是 爬上理想的墊腳石！

問訪

育

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王 用慈 老師

高中的時候就像現在的學生在意成績、 在意名次。當時是讀中壢高中，課業壓力相 對大，很努力很用功唸書，想在班上名列前 茅。但是後來發現，即使有再優異的成績終 究有更聰明更認真的人會超越自己，與其如 此，不如放寬心，把所有科目讀懂，盡自己 最大的努力就好。至於現在則是把學生放在 心上！並非想在教學上看到學生的好成績來 滿足虛榮心，而是希望學生能發現自己未來 的方向，找到有興趣的科目或可以精進的專 長，往相關的方向發展。英文是社會上必須 的語言也是未來國際的趨勢，不論如何都不 能放棄這門科目！

縱使當時的生涯規劃就是想當一名老 師，但是還是有些猶豫。高中時選擇讀三類 組，雖然上解剖課時會害怕，仍然被生物的 多樣性深深吸引著，後來在補習班打工的過 程中更加確定了自己的目標。那時侯有點累、 有點辛苦，可是能看到學生的成長感到很滿 足，也在其中得到教學的成就感！ 當時感到最困難的還是課業，學校、家 庭和個人，都給自己很大的壓力，時常感到 自身的能力遠不及理想所需要的實力。況且 那時候升大學的管道不如現在的多元，資訊 也沒有現在的充分，覺得徬徨迷惘的時候， 就只能盲目的唸書，好像多讀一些，選擇就 更多，並沒有在興趣這方面多加琢磨。建議 各位同學：先想好自己未來的生涯規劃，再 推論這些興趣所需要培養的專業，好好充實 自己，這樣會更容易選擇理想的科系，目標 也會更清楚明確，不會浪費太多時間摸索， 卻無法學到真正需要的能力。 那時候不會特別打扮，認為感情會順其 自然。喜歡陽光運動型又會彈吉他的男生！ 在籃球場揮灑汗水，專注於手上的那顆球， 拚命得分，把對運動的熱情發揮得淋漓盡致； 或是在舞台上，優雅的彈著吉他，陶醉於自 彈自唱，深情的看著台下的人，很溫柔很氣 質。那種能動能靜，允文允武的男生最帥氣 了，認真的人永遠最有魅力！

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訪問

問訪

老師訪問

訪問

老師訪問

胡肇媛 老師 如果高中再重來一次，我會想要更認真 讀書，因為那時讀書的投資報酬率很大，考 上好的大學可以增加自己未來的機會。再來 是多和班上同學相處，學習不要對任何人有 偏見，把握時間多跟老師相處，不會的地方 盡量去問老師，多參與班級和學校的事物增 加自己的能力，對公共事務不要冷漠，要保 有參與的熱情。有時間的話選擇去台北補習， 去感受第一志願的學生是如何讀書的，給自 己多一點刺激。 高中的我很叛逆，尤其是上數學課的時 候，有一次上課時我戴耳塞，讀補習班的數 學講義，還盤腿上課，被老師看到後，老師 非常生氣罵了我一頓，於是我想說為了證明 自己，我就很認真算數學，記得那一次段考 考了一百分，被老師知道之後，讓老師更生 氣；長大後自己也成為老師，有一天偶然遇 到這位老師，當老師問我做什麼職業？我回 答：「老師。」他哈哈大笑，說：「那你有 遇到像你一樣令人生氣的學生嗎？」只能說 地球真的是圓的。 平常最喜歡玩狗或是上網找跟狗狗有關 的影片來看，會讓我非常開心；或是打電話 給很久不見的朋友聊天，回憶一起相處的日 子，懷念以前的自己。

我對古文很有興趣，常常半夜的時候看 國文會感動到想哭，從文章中可以體會很多 的人生經驗，所以我非常喜歡國文。 很多成績很好的學生，都很會安排自己 的學習時間，也不會熬夜，所以希望大家可 以早點睡，隔天才有精神好好上課，在上課 時可以多給老師一些回饋，讓老師更有動力 提供更好的課程給你們。再來有些同學已經 開始談戀愛了，希望你們可以因為擁有更多 的愛，能讓自己成為一個更棒的人，但要記 住！別做會讓老師和父母擔心的事情！

問訪

育

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魏 鈺玲 老師

新聞中常常聽見有人昏倒在路邊，卻沒 有人去救他，因為不知道要如何去應付和處 理，但在高二時，每一個人都會上到 CPR 的 課程，老師盡心的去講解每一個步驟，為的 就是讓每一個人都有能救人的能力，就讓我 們從這篇文章中了解到護理老師的高中青 春。 老師高中就讀臺中文華高中，從小就喜 歡大自然，高中時有一堂生物課是做有關黴 菌的實驗，從黴菌的繁衍和成長，發現其實 細胞有很多不一樣的顏色、形狀，從實驗中 發現生物的奧妙，並下定決心要念醫事檢驗 系，但因為成績的關係只好作罷。

好的經驗。 高中時數學成績不好，在老師母親的要 求下去補習，但高中三年從來就沒有去過， 只是請同學幫忙拿講義，每到補習時間，就 到圖書館看書，但這件事情父母親完全都不 知情，現在想起來都還有點小叛逆。曾經有 機會可以在班聯會中擔任活動股長，不過因 為父母親的反對，但老師又沒辦法說服父母 親，只好放棄，如果有機會可以讓高中三年 重來的話，一定會好好把握機會，畢竟這是 一個很難得的經驗，可以練習溝通和策劃的 能力。

和第一志願錯過後，因為家裡有人就讀 護理相關科系，加上護理系不怕找不到工作， 因而選擇護理系，在大學念護理系和在醫院 實習的過程中，環境壓力大到讓人喘不過氣， 因為技術方面表現不夠好，老師常常緊迫盯 人，在這緊張的狀況下，使她重新思考出路， 最後因為父親本身是老師，所以選擇考師範 大學。 高中時為了慶祝自己的 18 歲，跑到一中 街穿耳洞，在同學的慫恿下一次就穿了四個， 但在有髮禁的時代，想在升旗時逃過教官的 法眼，真的是難上加難，而且不知道自己有 敏感性膚質，冒然穿了耳洞，最後有一個耳 洞因此發炎，老師現在回想起來真的是個不

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訪問

問訪

老師訪問

育 兩個語言，一個世界。 撰稿：10724 黃婉婷 扶輪社勾起了我們之間的連結。暮夏的陽光灑在 我們身上，稱不上炎熱的一天，你和我們一樣用著 最青春的心來到平鎮高中，一樣的坐在禮堂下，一 樣的聽著老師主任的期許，當時的你什麼都聽不懂， 只是呆呆的望向台上。你開了開書包把一張名片拿 給我，和我說了你的中文名字，你就是─曾太賢。 起初大家都很興奮，像是沒有看過異國人似的， 太賢身邊總是環繞著許多人，男男女女，大家都說 著很白話的台式英文，參雜著笑聲，太賢總是露出 很疑惑的表情，即使如此我們也一步一步的邁向熟 識，我想最讓他難過的應該是歷史課了吧，典故、 國字完全不懂，他也只能默默的做他的事，但是坐 他旁邊的同學也是努力的和他說說話，當老師帶動 大十字遊戲時也是盡力翻譯，努力的讓他融入這個 班級，但是久而久之，大家也許是厭倦了，漸漸的 和他說話的次數也少了，原本總是圍繞著很多人的 太賢，現在也只剩一個人了，只能和艾力在外堂課 聊天，我想他心中也是覺得有點寂寞吧。 幸虧有我們班那十三個少少的男生，人雖然少， 但是很團結，從小地方開始教太賢中文，太賢學會 了念他們每一個人的名子，學會了他們每一個人的 小名，學會了一些台灣學生才會知道的用語，在國 語課上，他說他在日本也曾經學過李白，也要學唐 詩，學律詩，當初唐朝時的漢化連結了他和我們， 他在上課時也教我們念星期一到星期日的日文，我 們每個星期有兩天的中午教他唐詩，班級的向心力 凝聚著我們，從原本是完全不同世界的人變成了一 群生命共同體。他來的這一年中，我們的朝夕相處 都會變成他一輩子的回憶；剩餘的三個月中，我們 一年七班會努力給他最好的記憶，深存他心，也深 存我們的心，再怎麼平常的事，只要是在最後的時 候做，就會有不同的意義。 嗨，曾太賢。 再見，曾太賢。

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我叫朱艾力 撰稿：207 陳旻慧 一聽到將會有個外籍生來到班上，我 和大家的反應都一樣，是多麼的驚訝又喜 悅，自己的小小腦子裡當然也開始浮現出 將來我跟他互動的快樂影像。 到了見面的那天，他從門口走進來， 就像漫畫劇情一樣，大家都驚喜連連，他 緩緩地站上講台，用簡單的中文自我介紹 : 「大家好，我叫朱艾力。」我們七班的同 學們更是拍手叫好，雖然他剛開始有點害 羞，但過了五分鐘後，大家就笑成了一片。 然而，這是初次見面的情形。 對於艾力而言，或許台灣的高中課程 難度太高，字詞太深奧，所以他並不時常 與我們在同一間教室上課，頂多藝能課或 早午休時會在一起，所以我們與他之間的 熱忱漸漸降溫。直到，運動會當天。 艷陽高照的校慶，大家向操場集合時， 艾力早已在定位，手中揮動著標有 207 的 高大旗子，對著我們微笑，剎那間，心裡 是多麼的開心和感動，你知道嗎 ? 但他始終還把心放在這裡。最終，我 們大家以最快樂的笑容，贏得了精神總錦 標。我知道，我們與他又漸漸地回溫。

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雖然只有短短一年的時間能和他相 處，但是我相信，我們一起的加油聲、一 起流的汗水、一起拍的照片、一起歡笑的 片刻，將會是永恆的精采回憶。

育

鎮高

國際 教 育 98

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外籍 生 外籍 生

尾道高校 尾道高校

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達拉 斯 達拉 斯

韓國學生 韓國學生

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武 育

術 隊

撰稿：納取

102 年青年盃全國中等學校太極拳錦標賽 6 金 5銀2銅 2012 福爾摩沙盃全國太極拳錦標賽 團體冠軍 2012 年第四屆世界盃太極拳錦標賽 團體雙料 冠軍，個人成績 7 金 1 銀 1 銅 101 全國中正盃武術錦標賽 11 金 7 銀 10 銅 武術隊 10 名學生獲選為世界盃太極拳國手 101 全國春季武術聯賽 四金四銀五銅 武術隊至中國參加南少林武術大賽 團體冠軍與 27 面金牌 100 學年度全國中正盃團體總冠軍及 ( 個人 10 金5銀5銅) 100 年全國中等學校運動會武術錦標賽 “團體 總冠軍”及個人賽“九金四銀五銅

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他們的成就來自於過人的意志力與教練的陪同以及家人的支持，在每天高強度的訓練 後，仍要集中疲乏的精神去為隔天的課業做準備，我想，也就是這樣的作息使得他們成為 體育界的菁英。而武術隊不單單只是術科與學科方面的好手，他們的品行也在校內備受讚 賞，許多老師們都稱讚他們呢！ 在校內的活動中也常見到他們的身影，像是前些日子的美國達拉斯和日本尾道高校的 參訪，都有武術隊精采的演出；除此之外，他們總是幫忙學校的各種勞務，像是在學校有 演講時與其他訓練隊事先犧牲他們的訓練時間來做場地佈置，在運動會時擔任志工負責開 始時的準備和結束時的收拾，武術隊總是默默的場後付出，讓學校有光鮮亮麗的外表，而 不計任何回報。 而武術隊的學長姐們也因高中的訓練，而在國際中大放異彩，像是第八屆的武術隊校 友－蔡文娟即當選中華代表隊國手遠赴越南參加武術錦標賽榮獲女子南刀銀牌以及吳國 宏、古明樺等傑出校友也在全國運動會中奪得佳績；這一切必然是高中時在武術隊打下的 好基礎吧！ 平鎮武術隊的優良素質備受肯定，相信平鎮武術隊未來也會將這條擁有強力脈動的武 術血脈，在教練范嫚紜的教導之下，一屆接著一屆，傳承下去，為校獲得更亮眼的榮譽。

關於武術

武術大致可

競技武術則

搭配則有刀

比賽進行以

傳統國術則

現今國際比

武術在現代 有時也會融 如雲門舞集

分為競技武

可分為南拳

、槍、劍、

套路配合彈

森羅萬象，

賽中大多已

也不只是單

入進現代舞

的表演中即

術和傳統國

、長拳、太

棍四大項

跳等動作來

如 : 詠春拳

中

融合現代武

極拳三類

評分

、螳螂拳、

競技武術為

純只是套路

術

主要套路

梅花拳等皆

屬國術

的演練

術表演

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武

在教練范嫚紜的指導下，學校武術隊成績優異，在國際和全國比賽中屢獲佳績；校內 武術隊以學術兼備為標的，正如武術隊隊服上的：「文以評心，武以觀德，兼其所善，備 其所能。」他們不僅是術科方面的健將，也更是文科方面的楷模。

育

第二生

球 棒 與 命─

緣 之 解 的不

藍文

訪 專 練 成教 凱 婕妤 鄭 廖 3 1 妤 採 訪 :2 13 廖婕 :2 稿 撰

嘉 育 李芯

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個再耳熟不過的球類運動了！因為在鎮高裡，我們有全國青棒的 常勝軍－棒球隊，而在這勝利背後的最大推手就是教練們，而今 天接受我們訪問的，正是棒球班的總教練－藍文成。

棒球人生 藍文成教練說 :「棒球就是我的第二生命 !」從小會接觸到棒球是因為父親的 緣故，父親曾在日據時代打過嘉農，並且代表台灣出賽過日本甲子園！訪問中教 練曾提到，很感謝父親帶他走上棒球之路，也使他從少棒、青少棒、成棒到職棒， 一路走來都很順利！因為這些因素，他與棒球結下了不解之緣 !

鎮棒傳奇 從職棒退下後的他，來到鎮高，也成為了棒球隊的總教練，而在鎮高帶棒球 隊的這十年來，從當初的草創時期，到現在成為了國內高中數一數二的好成績， 這幾年也拿到國家代表權，讓他感到十分欣慰！他說，雖然帶球隊很辛苦，但是 看到小朋友們有成長與好成績，讓他非常有成就感！所有苦心也都沒有白費 ! 「品行擺第一，球技與成績並進。」一直是教練不斷向球員灌輸的觀念，你 球打得再好，品行不好，以後出社會也是會被排擠，因為品行是跟自己一輩子 的！ 課業雖然不是擺第一，但教練卻強調絕不能放棄！因為打棒球不能打一輩 子，當你退下來後，你要拿什麼與別人競爭？而且讀點書，腦袋會較活躍，腦袋 活了，在球場上的腦袋也會很 OK。而在比賽中，當球員表現不理想時，教練選 擇用鼓勵與提醒，平常訓練則是非常的嚴格，甚至在訓練當中，只要選手犯錯， 都會被很嚴厲的指責，因為教練寧願在練習當中讓他們了解錯誤，也不願意選手 在比賽時重蹈覆轍，當然比賽就是也有贏球和輸球的時候，失敗了，我們再站起 來，球隊中誰沒有失敗過呢？最重要的是，輸的當下要知道自己是如何輸的，下 次才能有足夠的準備去面對相同的狀況 ! 當然，在打棒球的過程中都會遇到挫折，而陷入低潮是教練覺得最困難的部

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還記得世界棒球經典賽的熱情嗎？對鎮高的學生們來說，棒球是

分，因為每位球員在技術方面都會有高低起伏，在低潮的時候，要如何把他拉起來 ? 教練說 : 「回歸原點，因為你再壞也就是這樣了，你何不去想想你以前好的狀況、好的表現，放空 自己，我們一步步重新來過。」就是這番話！讓我覺得不僅是棒球，人生也是一樣。當我 們陷入低潮時，不要去鑽牛角尖想說為什麼會這樣，而是整頓自己，重新再站起來。

棒打國際 如果球員打出名號，教練會贊成旅外還是參加中華職棒 ? 而教練的回答是這樣的 :「如 果球員有這個能力，我會贊成他們旅外挑戰 ! 但是中華職棒也是一條出路，我同樣也會贊 成 !」 而代表國家出賽時，常會與其他學校共組中華隊，要如何分配也是一門學問，但是教 練卻說，首先要打破的就是─我們不是高苑工商棒球隊、不是平鎮高中棒球隊、不是穀保 家商棒球隊，我們是──中華隊，大家一條心，為國家爭取最高榮耀！ 對於現在中華職棒的局勢，教練說：「希望能不要再發生賭博事件了，如果沒有這些 事件，以目前的狀況持續下去，中華職棒會吸引更多的觀眾，球員也會打得更好。」

未來期許 教練說 :「寧願選手這三年來在背後罵教練多麼的機車，也不希望他們畢業了以後才 說，來到平鎮高中，教練們什麼都沒教我們！」最後希望能將自身所學的，全數交給選手 們，並且期盼選手們如果球打得好，就盡量去發展吧！ 棒 球 場 上 的 人 生 啟 示 :「 打 棒 球 一 路 走 來 真 的 很 辛 苦， 可 是 在 這 麼 辛 苦 的 狀 況 下 你都可以忍受得住，那還有什麼苦是你無法吞下的呢 ? 比賽的壓力你都有辦法承受，出社 會後你又甚麼壓力是承受不了的呢 ?」

平鎮高中棒球隊─鎮高永遠的驕傲 !

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育

跆拳道 壹

邱共鉦老師

壹 前言 還記得 2004 年雅典奧運時，朱木炎與陳詩欣令大家徹夜 未眠，坐在電視機前聲嘶力竭的加油，為選手打氣；2010 年 廣州亞運楊淑君的黑襪事件，令國民義憤填膺嗎？是否同學們 印象中，台灣的跆拳道很能打？常常奪得獎牌載譽歸國，而韓 國的裁判很愛國，屢屢伸出「黑手」干預比賽的一種運動項目？ 其實跆拳道經過多年的規則修訂，比賽計分改為電子化， 減少許多人為操弄與疏失，技術發展趨向均衡。目前全世界有 7,000 多萬跆拳道人口，而會員國也多達 202 個國家。 跆拳道源於韓國，1945 年 8 月 15 日朝鮮半島脫離日本殖 民的統治，大韓民國成立，文人總統李承晚為了重拾民族尊嚴、 復興傳統文化及加強軍隊戰力，由陸軍少尉崔泓熙在韓國軍中 的國防體育，加入傳統搏擊訓練教材，而這項武術在當時稱為 「唐手道」至 1955 年 9 月 3 日唐手道更名為「跆拳道」。

FIGHT

1966 年（民國 55 年）時任國防部長蔣經國先生，赴韓國 訪問並視察軍隊訓練時，得知驍勇善戰的韓國軍隊白馬師，以 跆拳道訓練為基礎，強化軍人體能與近身搏鬥的戰技能力效果 卓越。因此於 1967 年引進跆拳道運動試圖提高軍隊戰力，此 舉奠定日後台灣跆拳道運動在國際體壇發光發熱的濫觴。 奧林匹克運動會〔The Olympic Games ( 簡稱奧運 )〕是全 世界眾所矚目的國際賽會，國際奧林匹克委員會 (International Olympic Committee, IOC) 於 1894 年 6 月 23 日在巴黎成立，

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1896 年第一屆現代奧運在雅典舉行，當時僅有 13 個國家， 311 名運動員參加。2012 年倫敦奧運時，已經發展至 15,000 名運動員，角逐 26 種運動競賽項目。台灣的跆拳道選手，朱 木炎與陳詩欣在 2004 年雅典奧運一役勇奪雙金，創下我國參 加奧運最佳成績，並突破台灣自 1932 年洛杉磯奧運參賽迄今 零金記錄。由此可見，跆拳道在台灣的競技運動扮演重要的角 色。

貳 貳 競賽分類 跆拳道運動的比賽項目分為武術技能 (Martial art skills)、品勢 (Poom-sae)、對打 (fighting) 三種。「武術技能」屬於擊破表演性項目；「品勢」屬於武藝招式演練，類似武術之套路；「對打」 是指選手依性別及體重分組，在比賽規則指導下進行，強力的身體接觸或碰撞之同場格鬥競技。 武術技能為韓國國技院（Kukkiwon）積極推動的新興項目，目前台灣仍未跟進，因此不加 詳述。 品勢又稱「型」。所謂型，將一定數量的動作編排串連，形成一套具有一定特點和難度的 統一模式套路。演練時貫通腿、腳、身、臂俱練，又能互相結合、互相配合。由太極、高麗、 金剛、太白、平原、十進、地跆、天拳、漢水、一如等 10 種拳套組成；而太極又分為一章至 八章為初學者所習。這些品勢由簡到繁、由易到難，供跆拳道愛好者練習，也作為跆拳道晉級 晉段測試基本要項之一，是跆拳道的技術發展不可缺少的重要元素之一。 將各種攻防動作依其特性、規律組合成為綜合性的拳套，動作設計意念隱含假設敵意，模 擬各種實戰場景，透過不斷的揣摩和練習融會技術，形成條件反射，以便能夠在跆拳道的實戰 和比賽中具體運用。其動作概念類似空手道的「型」，武術的套路，亦是跆拳道競賽項目之一。 在動作結構上力求規範性、重視協調性、平衡性能力及氣勢展現，是屬欣賞型的跆拳道賽。其 技巧的應用要求動作流暢與精確，練習並不困難符合一般人的運動負荷，在訓練時減少肢體的 衝撞，因此深獲稚齡學童及中年人士運動者的喜愛。 跆拳道運動先以對打項目進入奧運會競賽殿堂，成為奧運的正式運動競賽項目之一，逐漸 受到世界各國的重視。世界跆拳道聯盟（World Taekwondo Federation, WTF）為了普及跆拳道 的運動發展，於 2003 年 9 月制訂品勢競賽規則。其競賽模式與活動設計融合身體與心靈的內 在配合運作，跳脫對打訓練的身體接觸模式，跨越一般運動所受限制的觀點，注重形式與肢體 活動展現的美學。

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表 1 . 成人組體重劃分 量級區分 男子體重 / 公斤 女子體重 / 公斤 1 鰭量級 54 公斤以下 47 公斤以下 2 蠅量級 54-58kg 47-51kg 58-62kg 51-55kg 3 雛量級 4 羽量級 62-67kg 55-59kg 5 輕量級 67-72kg 59-63kg 6 中乙級 72-78kg 63-67kg 7 中量級 78-84kg 67-72kg 8 重量級 84kg 以上 72kg 以上 表 2 . 奧運級別 量級區分 男子體重 / 公斤 女子體重 / 公斤 第一級 58 公斤以下 47kg 以下 第二級 58-68kg 47-57kg 第三級 68-80kg 57-67kg 第四級 80kg 以上 67kg 以上

出場次數視參加人數及抽籤而訂。進行 2 分鐘，3 回合的身體碰觸與力量衝撞的比 賽，上述的比賽必須在當日完賽。攻擊技術 動作可利用時間差、空間差與反制技術動作 實施同步迎擊，區分主動性攻擊與被動性反 擊兩種基本攻擊技術型態，再依選手個人特 性與專長技能運用左、右腳及比賽中對戰姿 勢，前、後腳的搭配，採變異組合多元攻防 技術動作結構，進而結合基本技術及組合技 術形成綜合技術，其完整的技術結構體系是 競賽選手採取選擇性或混合性戰術應戰，其 靈活戰術發揮與成功運用是克敵制勝的重要 條件。 對打項目是跆拳道發展各項中，最早獲 得國際認可，規格訂定最為完善，亦列為奧 運的競賽項目之一。

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對打是雙人對抗同場競技的格鬥項目， 男女選手依照體重分級，參加不同級別。常 見的成人組競賽級為 8 個量級（如表 1）， 適用於國際各種賽會之錦標賽或運動賽事； 奧運級別（如表 2）。

參

參 對打競賽表現 一、奧運回顧（2000-2012） 跆拳道自 2000 年雪梨成為正式的奧運競賽項目以來，每一次出賽皆能奪牌，2004 年雅典 奧運更勇奪 2 金 1 銀，締造台灣競技運動史頁，其歷年參賽成績（如表 3）。 表 3 中華跆拳道隊參加奧運歷年得牌成績表 年 教練 男子得牌選手 成績 女子得牌選手 成績 總獎牌數排序 地點 宋景宏 黃志雄 3 紀淑如 3 3 金 1 銀（韓國） 秦玉芳 1 金 1 銀（澳洲） 2000 李賢祏 1 金 1 銀（古巴） 雪梨 羅新明 1 金（中國） 王正雄 2 銅（中華） 邱共鉦 劉慶文 朱木炎 1 陳詩欣 1 2 金 1 銀（中華） 張榮三 黃志雄 2 2 金 1 銅（韓國） 2 金（中國） 2004 李東玩 雅典 蔡明志 陳偉雄 邱共鉦 朱木炎 3 4 金（韓國） 侯偉星 宋玉麒 3 2 金（墨西哥） 宋景宏 2008 1 金 1 銅（中國） 張榮三 北京 李東玩 2 銅（中華） 蔡明志 宋景宏 曾櫟騁 3 1 金 2 銀（西班牙） 2012 湯惠婷 1 金 1 銀 1 銅（中國） 倫敦 周桂名 1 金 1 銀（韓國、土耳其） 1 銅（中華） 劉聰達

倫敦奧運會 8 面金牌，由 8 個國家瓜分。以前韓國可以獨得 3-4 面金牌，但現今世界各國 的跆拳道水準越來越均衡。「不要壟斷」「平均主義」是國際奧會樂見的格局。 奧運自 2000 年雪梨起至 2012 年倫敦止，共計獲得 8 面獎牌：2 面金牌、1 面銀牌、5 面銅牌。 獲獎數以 2004 年雅典共獲 2 面金牌、1 面銀牌最佳；而 2012 年倫敦 1 面銅牌最差。歷時四屆 的比賽，男子選手獲得 1 面金牌、1 面銀牌、3 面銅牌優於女子選手 1 面金牌、2 面銅牌的競技 表現。 經過四屆奧運的洗禮，成績排序更迭，原女子強隊中國仍然保持亮眼成績，跆拳道宗主國 韓國也保持 1 金 1 銀的佳績。男子強隊伊朗在本次成績表現大幅滑落，僅得 1 銀，而我國僅得 1 銅令人訝異。歐洲各國的崛起與採用電子護具計分是否有關聯尚待查證，但水平大幅提升， 值得我們關注。因此，我們應該以更謹慎的態度，把握世界各國選手的發展動態，確實做好準 備，精確的瞭解所有對手的攻擊與防守特性，才能戰無不勝，攻無不克。

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二、亞運回顧（1994-2010） 自 1994 年廣島亞運設置跆拳道比賽，歷經 1998 年曼谷亞運、2002 年釜山亞運、2006 年 杜哈亞運及 2010 年廣州亞運，中華代表隊亞運皆能奪金，顯示台灣跆拳道已具有穩定的高競 技水準（如表 4）。 表 4 中華跆拳道隊參加亞運歷年得牌成績表 年 教練 男子得牌選手 成績 女子得牌選手 成績 總獎牌數排序 地點 黃 峰 張榮三 1 紀淑如 4 金 0 銀 0 銅（韓國） 1994 何龍成 吳保益 3 1 金 2 銀 1 銅（伊朗） 廣島 1 金 0 銀 1 銅（中華） 1 11 金 1 銀 0 銅（韓國） 劉慶文 宋承憲 2 湯惠雯 侯緯星 許吉宏 3 陳怡安 1 3 金 1 銀 3 銅（中華） 1998 連文生 許芷菱 1 1 金 2 銀 3 銅（越南） 曼谷 宋森通 紀淑如 3 高靜儀 3 1 12 金 3 銀 0 銅（韓國） 侯緯星 黃志雄 1 陳詩欣 王怡嫻 1 3 金 4 銀 0 銅（中華） 朱木炎 2 2002 邱共鉦 2 1 金 1 銀 0 銅（伊朗） 宋玉麒 2 曾珮華 釜山 秦玉芳 張婉貞 2 潘朝森 朱木炎 3 蘇麗文 1 9 金 1 銀 1 銅（韓國） 蔡明志 2 3 金 1 銀 2 銅（中國） 廖家興 3 楊淑君 2006 湯惠婷 2 1 金 2 銀 5 銅（伊朗） 蘇泰源 3 吳燕妮 杜哈 張榮三 3 1 金 2 銀 4 銅（中華） 曾珮華 李東玩 魏辰洋 1 黃顯詠 1 4 金 4 銀 2 銅（韓國） 劉慶文 許家霖 3 張瓊芳 3 4 金 2 銀 4 銅（中國） 劉永隆 2010 湯惠婷 羅宗瑞 3 3 金 2 銀 4 銅（伊朗） 廣州 2 金 3 銀 4 銅（泰國） 劉聰達 金洪一 2 金 0 銀 3 銅（中華） 註：1. 廣島亞運未設女子組比賽 2. 釜山亞運，地主韓國隊可滿額參賽，餘各隊僅能男女各 6 人參賽

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1994 年廣島亞運男子跆拳道首度成為正式競賽項目，1998 年曼谷亞運增列女子跆拳道項 目。自 1994 年廣島起至 2010 年廣州止，總計獲得 10 面金牌、7 面銀牌、11 面銅牌、總獎牌 數 28 面。獲獎數以 2002 年釜山亞運共獲 3 面金牌、4 面銀牌最佳；2006 年杜哈亞運共獲 1 面金牌、2 面銀牌、4 面銅牌最差；金牌數以 1994 年廣島張榮三 ( 男 )，1998 年曼谷湯惠雯、 陳怡安、許芷菱 ( 女 )，2002 年釜山黃志雄 ( 男 )、陳詩欣、王怡嫻 ( 女 )，2006 年杜哈蘇麗文 ( 女 )，2010 年廣州魏辰洋 ( 男 )、黃顯詠 ( 女 ) 等獲得金牌，共計 10 面金牌。男子選手獲得 3 面金牌、女子選手獲得 7 面金牌，呈現女子選手優於男子選手的競技表現。

肆

肆 結語

跆拳道競技在 2002 年釜山 亞運以 3 金 4 銀創下歷年跆拳道最 佳亞運紀錄，2004 年雅典奧運更以 2 金 1 銀一舉登上世界跆壇之巔。男子 選手在奧運競賽表現優於女子選手，而女子選手 在亞運競賽優於男子選手。但不論男子選手或女子選手， 台灣的跆拳道選手都是國際上「狠角色」。林林總總的成 績表現，足以證明跆拳道是我國參加重要國際賽會獲獎得 牌的保證。 在我國的發展中，新北市、桃園縣、台中縣市皆屬強 隊之一。本校的跆拳道隊在謝校長大力支持與推動，陳維 新老師與張瓊芳教練傾囊相授的指導，成績亮眼。替本校 爭光不少，同時亦造就許多優質的跆拳道運動人才，有機 會歡迎你前往跆拳道教室，替同學們加油打氣並感染一股 舍我其誰，殺聲震天之勢。

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社 團

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社團介紹 鎮高班聯會

鎮高的同學們能在各種活動中不斷學習與 成長，在參與的每場活動中揚起微笑，這就是 一群位居幕後的同學所追求的目標，他們是─ 平鎮高中班聯會。 利用課餘時間為每一項和同學有關的活 動、福利，進行一次又一次的規劃、討論，甚 或擔任同學與校方交流的橋樑，這是最簡單能 呈現班聯會的說法。其實許多同學在高一時因 為不了解班聯會的本質，在公關茶會、多采多 姿高中生活等表面因素的吸引下加入班聯會， 常常要到了真正花時間、精神去投入的時候恍 然大悟甚至是打退堂鼓。會長說：「當自己成 為班聯的一份子之後，就是一段從不停歇的挑 戰。」奉獻及幫助他人是可以養成的，看見需 要幫助的人，從一開始的被動，培養成第一時 間主動上前，會長及許多成員都經歷過這樣的 蛻變。

社團 育

受訪者：201 杜曜宇 採訪：110 湯智堯 202 周妍 撰稿：110 湯智堯

出現，就是我們進步的最佳機會！」 最後會長想告訴所有的班聯夥伴：「高二 的大家，珍惜你與身旁夥伴一起奮鬥的時光， 我們只會一直衝下去，有一天我們的學弟妹， 像我們一樣自己籌畫活動揮灑熱情時，身為學 長姊的我們一定也會很驕傲的！」

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他們用自身的努力盡力為大部分的人構築 最理想的高中生活，不免身心俱疲。當肩上背 負著眾人對許多事情的寄望和期待，而感到壓 力時，唯有想著每一次活動看見的一張張掛著 笑容的面孔，他們才能繼續拚下去。會長：「沒 有活動是絕對完美的，當有指教或批評的聲音

社團 育

扣人心「弦」

悠弦吉他社

受訪者：204 俞采齡 撰稿：112 李怡柔 採訪：101 陳澄 112 陳采靈 112 李怡柔

平鎮悠弦吉他社是一個相當受到歡迎的社 成為日後生活中重要的一部份。 團，社員們之所以會想進入吉他社大部分是 社長覺得如果要當平鎮悠弦吉他社的社長 因為對學習吉他懷抱熱忱，社長在進入吉他社 所具備的條件： 前，以為一定要有一些吉他的基礎，但事實並 1. 願意讓社團變得更好 不是這樣的，其實「只要想學、有興趣的人都 2. 願意做事情 可以進入吉他社。只要你要肯花時間練習，練 習很重要，不練習，學任何東西都沒有意義。」 3. 別人不願意做的事你也願意去做。 吉他社的社員們都把這個社團當做一個溫 暖的家，一個有安全感、有歸屬感的地方。在 這裡他們除了可以學到怎樣彈好吉他外，還可 以學到如何付出，如何互相扶持、互相幫助， 若同學有不會的地方可以互相教導，或是問老 師。社長非常強調：「不會的一定要搞懂。」 在每次的練習中，難免會遇到一些瓶頸和挫 折，他們也曾經想要放棄，但社員們的支持和 鼓勵是他們繼續堅持下去的最大動力。 社長覺得社團的向心力很重要，她說：「社 團幹部必須要先有向心力，整個社團才會有向 心力。」社長把吉他當興趣，她希望吉他可以

在訪問的最後，社長想對吉他社的社員或 想進入的同學說：「勤能補拙，練習很重要。 有時你會想放棄它，但如果你堅持下去，就會 有所回報。你必須肯多花時間練習才會得到相 同價值的報酬。」

吉他社的活動有： 9 月社團迎新 10 月校外迎新 3 月鎮心園小成發 7 月大成發。

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社團 育

御林康輔社

受訪者：201 許靜怡 212 黃聖宇 採訪 / 撰稿：202 周妍

在很多人眼裡「康輔社」是一個玩樂性質 很高的社團。他們形容自己為小丑，因為在每 一場表演的背後，都是一次又一次的練習所堆 砌出來的，那些背後的所有努力，全是為了讓 表演更好，更能讓大家開心。大家都會擔心他

『不要忘記辦第一個活動的熱情，和當上 幹部的心情，堅持到最後。』這是社長對大家 說的話，感受過康輔社練社時的樣子，就會發 現他們真的很團結，很努力的想讓康輔社變得 更好，真的很期待他們下一次的表演。

們付出太多的時間在康輔社，會耽誤到課業， 相反的他們卻堅守著「康輔、課業、家庭」的 三大重點，取得其中最佳的平衡點是他們最大 的目標。

「御林」象徵的意義是「皇上的御用軍隊」

在社團練習的過程中少不了爭執，他們以 重複投票來決定，在投票的過程中需要要舉 出正反效益，過程中大家會聽見不同的意見， 重新思考自己當初的想法是否有需要更改的地 方。

1. 5 月份時會有社慶 2. 校內外的迎新活動 3. 送舊 ( 康輔社的送舊比較不同，是高一幫高 三送舊 )

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「康輔社你可以什麼都不會，但你什麼都 要會。」因為康輔社在表演的表演過程中要跳 舞、演戲……等，前置作業要做美工、編劇， 所以在一進入社團時你可以什麼都不會，但你 一定要認真的去學習很多不同方面的事。

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「 排 」 除 萬 難「 贏 」 向 高 聯 ─

排球隊

受訪者：202 徐皓怡 205 黃品霖 撰稿：110 湯智堯 112 郭英杰 202 周妍 採訪：110 湯智堯 110 姜智荃 112 郭英杰 202 周妍

「平鎮排球隊」一個用汗水和熱情交織出 的社團，他們有對排球的熱忱，還有不怕烈日 當中的精神，他們利用自己的課餘時間增進自 己的球技，不論是一人對著牆壁的練習，還是 和別所高中的友誼賽，就只是為了幫鎮高奪下 一座「高中聯賽」的獎盃。

致，更要互相幫忙，才能夠成就出一場勝利的 球賽。

隊長在練習空檔接受了我們的採訪， 並開始描述在球隊中練習的點點滴滴。其實要 當上隊長，不只是需要球技，更是需要耐心和 足夠的領導能力，在每一次的練習中，難免會 遇到挫折和瓶頸，他們也曾經失落、低潮想要 放棄，但隊友們的支持和鼓勵是他們繼續下去 的最大動力，練習時隊友們會互相教導和糾正 動作，這樣才能夠在一次又一次的練球中得到 進步。

在採訪的最後，隊長留下一句對自己和隊 友們互相鼓勵的一句話：「我們不是最強的一 隊，但只要肯努力的練習，高中聯賽冠軍就不 會是夢」相信他們在接下來的比賽都能勇奪佳 績。

隊長說目前的排球隊最需要加強的是 「向心力」，在團隊中向心力是很重要的一環， 尤其在講究合作的排球，六人站在場中不同的 位子，不但需要將自己的專長發揮到淋漓盡

「平鎮排球隊」是一個和樂的大家庭，在 練習中常常能聽見歡笑聲，他們很歡迎對排球 有興趣的同學，只要肯努力，多多少少都能有 所成長，不要害怕，因為大家都會幫你加油！

桃園縣高中排球聯賽 高中聯賽分為寒暑假各一場

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管樂社

平鎮高中的校園不大，卻經常能聽見悅耳 的樂音，有時是從音樂教室所傳出的，有時是 社團的練習聲，但若是在放學後的夜晚，那聲 音就是來自─管樂社的社團辦公室。 鎮高的管樂社，成立時間已超過 10 年， 在校外的比賽也屢獲佳績，他們的成功得來不 易，這都歸咎於花費許多時間的練習。管樂社 很像一個大家庭，每個人都有著擅長的樂器， 這些努力都只為了讓管樂社變得更好。 身為管樂社的社長，其實壓力相當大， 第 一： 在 校 內 因 為 社 團 人 數 眾 多， 在 每 一 次 的討論和決議，總有很多不同的意見與想法， 不但要從中取得平衡，還要滿足大部分社員的 要求。第二：在校外因為管樂社經常在許多比 賽奪得佳績，所以在外享負盛名，每一場表演 都要有高水準的演出，社長的領導也相對的重 要。

受訪者：206 陳燕琳 209 劉芸妤 212 劉純宇 採訪者：110 湯智堯 202 周妍 撰稿：202 周妍

要對音樂有熱情就可以了。社長形容音樂是： 「它無所不在也不可或缺，不論是哪種特質， 都是一種態度跟情緒的表達，對我來說，就像 是一種無形的嗎啡注射，也是我的信仰。」從 進入管樂社到離開的期間都是一次又一次的挑 戰，一開始指導老師會從唇形、興趣來選擇樂 器，接下來的練習，因為要花費相當多的時間， 所以要取得課業和管樂社之間的平衡，接著就 是一次又一次的比賽和表演，這麼多的付出， 全是為了一場最完美的表演。為他們的表演獻 上最熱烈的喝采吧！

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其實進入管樂社，沒有想像中的困難，只

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手舞足蹈—

舞林社

精力充沛的你感到無聊嗎，下雨天想要解 放一天的煩惱怎麼辦？來 ! 加入舞林社找尋屬 於自己的 Style 吧！在舞蹈界中街舞屬於現代 流行舞蹈的其中之一，而街舞又細分成許多 種不同的舞風，如動作超帥的 Breaking（霹靂 舞）、猶如機器人的 Popping（機械舞）、還 有身體向被上鎖感覺的 Locking（鎖舞）。而 平鎮舞林社則以 Breaking 為主。 進到這個舞林社不但可以增進自己的膽 量， 更 可 以 鍛 鍊 身 體， 雖 然 練 舞 時 可 能 會 受 傷，但只要擁有一顆熱愛舞蹈的心，就不會害 怕，就像社長所說的「照自己的感覺去跳舞， 會怕的就不會長大。」。 其實社長當初進入舞林社也是誤打誤撞 的，但就在陰錯陽差下，慢慢的練出了興趣， 而這股興趣正是他堅持的動力，再加上夥伴的

受訪者：202 詹祐誠 212 李沂家 201 蔡長庭 採訪：110 湯智堯 112 郭英杰 202 周妍 撰稿：112 郭英杰 202 周妍

鼓勵，這使他對於街舞更是著迷。 在街舞表演的時候可以展現出力與美，還 可以邊跳舞邊展現出自己的風格，也許在表演 過程中會有些許的失誤，這也使在後台的檢討 更為重要，在一次又一次的檢討中，他們精益 求精，只是為了呈現一場又一場完美的表演， 如果下次在中廊或是舞台上看見他們的表演， 不要再吝嗇你的掌聲和歡呼了 !

※Breaking 最 基 本 的 舞 步 有 搖 滾 步、 排 腿，還有一些小地板動作 FREEZE、折腰、空 椅等，可以跳出屬於自己混合風格 的 舞 風， 困 難 度 極 高 的 大 地 板 動 作、Windmile、Air Flare、肘拋等。

舞林社的表演 1. 各高中舉辦的迎新表演 2. 每年的好友賽 3. 年初的桃竹苗舞展 4. 桃園縣聯合舞展

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社團 育

受訪者：207 歐陽承哲 209 謝淳如 203 林宗翰 採訪：103 曾欣儀 110 湯智堯 112 陳庭儀 202 周妍 撰稿：103 曾欣儀 112 陳庭儀 202 周妍

鎮高的熱音社一向是許多人在社團上的第 一首選，大家想要進入熱音社最大的原因都是 可以組一個屬於自己的「樂團」。可能會有人 把熱音社和流行演唱社搞混，但其實分法很簡 單，因為流行演唱社在表演時是使用的是現成 的伴奏，但熱音社是靠主唱、電吉他、Bass、 鼓、Keybroad，去成就一首曲子。 進入熱音社的原因有很多種，有人誤打誤 撞、有人是被迎新表演上的學長姊所吸引、也 有人從地下社員開始，不管是哪一種原因，他 們每一個人都熱愛音樂，更願意為音樂付出。 在一次又一次的練習，他們都漸漸對音樂 上癮，音樂成為他們生活中最重要的一部分， 但在現實方面，音樂、課業、家庭開始會發生 衝突，他們必須學會分配時間和溝通，過程中 是團員們的支持和幹部的責任讓他們堅持下 去。其實玩熱音的孩子，並不是壞孩子，他們 在這裡學會了很多東西，他們學會了專注練 習、團隊合作還有認真去面對每一件事情。

社長說，想要進入熱音社很簡單，只要有 對於樂器的熱忱，再加上肯花時間練習，只有 靠自己的努力才能在技巧上成長。在樂器上， 大家大部分都選擇鼓，其次是電吉他，但不管 選擇哪一種樂器都應該要努力投入，所以練習 樂器一定要有堅持下去的精神，絕對不能半途 而廢。 熱音社表演 1. 7~10 月統領百貨 2. 校內高一迎新 3. 彩虹聯盟迎新 4. 12 月底壢中晚會 5. 彩虹聯盟大成發 6. 校內成發

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熱音社

社團 育

熱舞社

受訪者：202 戴詩芸 採訪：110 湯智堯 212 周妍 撰稿：212 周妍

我們常常看見一群熱愛舞蹈的女 孩，放學時在大鏡子前練習，她們因為 熱愛跳舞，犧牲自己的時間，也許很多 人會很納悶為什麼舞蹈可以讓人去放棄 很多事情，但這只有親身經歷過才會了

的原因是喜歡舞蹈，不過只擁有單純的喜歡並不能 讓舞跳的更好，所以要肯練習才會成長，社長對於 學姊當初選她擔任這個職務其實不太懂為什麼，因 為她認為自己的舞蹈技巧在社團裡面稱不上是最好 的，也許是因為有一顆熱愛舞蹈的心和肯付出吧。

解。

在每一場表演前，其實壓力都會很大，因為表 演的場地不是自己平常所熟悉的，過程中若有一人 出錯，在表演中會很明顯。而在表演結束後會有正 反兩面的批評，但批評通常是主觀的想法，所以面 對批評的最好方法是懂得去溝通和繼續加強自己的 舞蹈技巧。

很多人進入熱舞社是因為很有名， 但在名聲的背後，同時是需要很多人去 努 力 而 成 就。 社 長 一 開 始 進 入 熱 舞 社

有很多人認為進入熱舞社的條件會很多，但只 要肯堅持自己所愛，就算是再不協調的肢體，學姊 們都一定會耐心的指導，所以想進入熱舞社不難， 只是難在「堅持」。 社長最後想和熱舞社的大家說：「時間沒剩下 多少了，到了高三後就不能練了，希望可以讓剩下 的表演都圓滿結束。」 熱舞社表演 1. 桃園聯合舞展 2. 12 月桃竹苗聯合舞展 4. 校內運動會 5. 校內成發

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社團 育

橋藝社

撰稿：213 魏琪娟

很多人都以為橋藝社是玩玩大老 2、隨便 打打牌、或是隨便給人自習的社團，實際上我 們橋藝社是一個有趣又好玩顛覆大家想法的社 團喔。 在橋藝社有專門的老師教，雖然是學校 裡的老師──楊素娟老師，但是教的東西絕對 是專業的！老師會教很多不同的撲克牌打法， 像是「拱豬」、「拿破崙」、「十三支」…等等， 很多你從來沒聽過或是很少玩、很少聽過的撲 克牌玩法，老師都會介紹、教玩法，每一樣都 很好玩。有些是需要用推理的，有些是需要一 點運氣，有些則是需要兩者兼備，這些橋藝社 都看得到、學得到、也玩得到！學到了一個段 落還會有分組互相比賽，非常的好玩。在學期 末老師還會讓我們自由的玩自己想玩的牌，不

老師教的「迷你橋牌」有興趣的可以參加 校 外 的 比 賽， 出 去 玩 玩。 或 是 學 學 比 較 困 難 的

「正規橋牌」，它需要比較多的時間練習，正 規橋牌辦的比賽比較多，到校外比賽的機會也 會比較多。可是因為正規橋牌比較難所以老師 不勉強每個人都要學，有興趣的老師才會教 ! 橋藝社是一個能讓你有成就感又兼具娛 樂性質的社團，讓撲克牌有更多的玩法，還能 在學校「光明正大」的玩牌！ 學了正規橋牌還 可以從現在一直打到大學，許多的學長姐到了 大學都還在打，就連老師現在都還在玩呢！ 在 社團課大家都玩得很開心，希望大家都可以玩 玩看喔！

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管是老師教的新玩法或是想玩心臟病、大老二 都可以！

社團 育

堅持到底─

籃球隊

「籃球」是一項我們從國小一直接觸到現 在的運動，在去年，默默耕耘的林書豪在面對 紐澤西籃網隊時一戰成名，這又重新燃起我們 對籃球的熱情，現在就藉這篇文章來認識「平 鎮籃球隊」。 我們常在放學時看見一群對籃球滿懷熱情 的同學，不論是在晴天或雨天，他們從不放棄 任何可以練習的時刻，他們始終堅持著當初進 入籃球隊的初衷，也許在練習過程中會遇見許 多不同的挫折，他們也曾想要放棄，但週遭的 同學和家人的鼓舞，是使他們想一直繼續成長 的原動力。 隊長說，他們曾經在一場比賽中比數相差 懸殊，當時大家都萌生了放棄的念頭，但是學 長的一句：「比賽還沒有結束」，使他們重新 激勵了團隊的士氣，雖然在最後還是不能力挽 狂瀾，但學長堅持到底的態度，是值得所有人 去學習的。

受訪者：205 宋源哲 205 王俞翔 採訪：110 湯智堯 202 周妍 撰稿：202 周妍

想進入籃球隊，最需要的是對籃球始終如 一的熱情，和不怕辛苦練球的態度，技術可以 日積月累慢慢的磨練，鮮少有人是天生的籃球 高手，所有能力和技巧都需要長時間的養成， 更不會有場場都贏的比賽，但堅持下去總會有 閃耀的一天。 隊長最後想要對隊員說：「就算再辛苦， 我們也要繼續撐下去。」 高中籃球比賽 1. 乙組聯賽 2. 縣長盃 3. 協會盃

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樂 很久很久以後 物理化學公式早就搬遷出我的腦細胞 打開塵封多年的時光膠囊 散落一地的 是球賽中無論勝負的高聲吶喊 課堂上老師的笑話與廢言 和 星空下 我們一起高歌 發下豪語的 夢

紀錄人生足跡 撰稿：306 黃品欣

每本書上的一字一句，都是源於作者的生 活經驗累積、天馬行空的發想、又或是最直接 的感受；我們的閱讀，就是學習了別人的人生 經驗、窺探奇幻無邊的思想世界，一層一層的 豐富我們生活的色彩。你喜歡看書嗎 ? 小 時 候， 我 很 愛 問 為 什 麼 ? 為 什 麼 電 話 有辦法將人的聲音從這一頭傳到那一頭；電視 節目又是如何出現在那黑色的螢幕上；家裡有 一套「十萬個為什麼」，相信很多人家裡都有 這套書，但真正看過的人一定少之又少吧 ! 我 也沒看過，因為那密密麻麻又不生動有趣的文 字及圖片總是令我望之怯步。國小時，有一陣 子，媽媽很愛在博客來網路書店訂書，每天她 下班就拿著剛寄來未拆封的書給我，我記得 第一本書是幾米的「小蝴蝶與小披風」，這是 我第一次接觸到幾米的繪本，第一次知道什麼 叫繪本，從此，我就跌入了幾米的繽紛彩色世 界，我看了一遍又一遍，我喜歡他書中那不只 有童話故事的完美與歡樂，在他的筆下描寫出 了人真正會經歷的情緒：喜怒哀樂、焦躁、厭 煩、胡思亂想、自卑 ... 是那麼的貼近我們真實 的生活、真正的情緒，那豐富的圖片與簡短但 恰到好處的文字豐富了我人生的一個階段，直 到現在，他的繪本依舊是我的最愛。

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閱 讀

國中，懵懂又莽撞的時期，那陣子媽 媽買了很多關於生活安全、如何保護自己 以及慈濟故事的書給我，我還記得那些書 內都是用一個一個小故事圍繞著大主題堆 疊而成，「看故事」真的是閱讀中最美妙 快樂的事。因為每個人都有好奇心，都會 想要知道故事的「結尾」是什麼，而透過 故事的情節，更能將作者想要傳達的事物 分析、了解，烙印在自己腦中。中國五千 年前，偉大的思想家莊子，就已經使用大 量的寓言故事來闡述事情的道理了 ! 有人 說愛看書的孩子不會變壞，因為都一頭栽 在書裡，哪有時間去做壞事呢？多虧讀故 事的功勞，我的思想更開闊，國文作文常 常都能得心應手呢 ! 高中，想飛了。 我喜歡到學校的圖書館看旅遊書籍， 看別人如何旅遊、如何生活、如何一邊旅 遊又能一邊過好自己的生活？我喜歡看有 很多大圖片的書，其實我認為高中生活被 如山一般高的課本填滿，若說你不想再閱 讀密密麻麻的文字實在也是無可厚非、情 有可原，照片內容可以是壯麗的聖索菲亞 大教堂、蓊鬱的亞馬遜叢林、神秘的吳哥 窟、非洲充滿野性的大草原又或者是玉山 山頂清晨時的那抹朝陽 ! 藉由他人的相機， 即使你我都還沒有能力去探索這個世界， 但我們可以藉由欣賞照片，徜徉在你所嚮 往的那片美景中 ! 看著嚮往的美麗風景， 也能成為學習的一大動力。 若真覺得高中生活苦悶，不妨就多閱 讀，從書本中盡情遨遊廣大無邊的文字世 界!

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好書 推薦 撒哈拉的故事 第十二個天使 別相信任何人 在漫長的旅途中 學設計，非去不可 海賊王驚點語錄 – 海賊王教我的 50 件事 牧羊少年奇幻之旅

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危險心靈

撒哈拉的故事 作者：三毛 有 時 候， 我 們 會 想 離 開 這 城 市 的 喧 囂，讓心靈飄到一處遙遠安靜的角落。於 是我們讀三毛的散文故事，來到了不再單 調的沙漠，讓心隨紛飛的黃沙奔馳在豔陽 下，隨三毛生動的文字漂浮在想像力構築 出來，屬於我們的另一個撒哈拉。 那是三毛、荷西、與那些沙哈拉威人 和我們，用喜怒哀樂交織而成的《撒哈拉 的故事》。

第十二個天使 作者：奧格 ‧ 曼迪諾 約翰 ‧ 哈定，原本擁有一帆風順的 人生，卻在 40 歲時瞬間跌入谷底，他失 去了他最愛的家庭。在一個夜晚待在和妻 子共同佈置的溫馨家園，舉著槍想要了結 自己的性命，卻在此時出現一個生命的轉 捩點─他的好友比爾，比爾要他接下少棒 隊的經理，在巨大悲傷之下，他聽從好友 的建議接下了─天使隊。在天使隊遇見了 提摩西，比一般的孩子還要瘦小，他反應 比別人慢、動作比別人來的不順暢，卻擁 有比別人更堅強的意志，他知道自己來日 不多，卻仍然努力實現夢想，他知道自己 比別人擁有的更少，卻更加的珍惜生命。

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別相信任何人 作者：S.J. Watson

在漫長的旅途中 作者：星野道夫 阿拉斯加，一個荒冷、不為大眾所知、 冰天雪地的世界，本書的作者，也是日本 籍的國寶級攝影師，星野道夫，卻對這片 潔白無暇的土地情有獨鍾，兀自踏上追尋 他嚮往的旅程，用貼近人心、自然的溫柔 隨筆，和一張張世人不曾見過的大自然面 貌的照片，紀錄在這廣大的阿拉斯加土地 上，自然對他所訴說的種種情懷。 一九九六年八月，星野道夫參加和日 本電視台堪察加半島的外景工作，清晨在 克里爾湖畔旁的帳篷卻慘遭棕熊襲擊，震 驚全日本，而他留下彌足珍貴的文字記錄 和影像，被後世一一整理成一本本的攝影 札記，而「在漫長的旅途中」是星野道夫 去世十年後，第一本中文版的攝影旅遊札 記，滿載著星野道夫對於阿拉斯加的眷戀 和深愛不悔。

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本書為美國亞馬遜網路書店 2011 上半 年嚴選十大好書、全美最大連鎖書店「邦 諾」．美國獨立書商協會．美國圖書館協 會當月選書、英國 BBC 電台．英國衛報、 獨立報、紐約時報、CNN 專題推薦、穩踞 英國指標性排行榜《週日泰唔士報》TOP 7…這本書是由美國重量級的小說家、英國 鑽石匕首獎大師齊聲叫好的完美新人作！ 一出版馬上就攻佔了各大書局的排行榜！ 眾多重量級小說家大力推薦的好書 ! 像是 《隔離島》《神祕河流》作者丹尼斯．勒翰 : 「了不起！讀完最後一頁，我仍神經緊繃 了好久好久。」；《凱文怎麼了？》作者 蘭諾．絲薇佛（Lionel Shriver：「巧妙展 現了對「失憶」狀態的深刻洞察，絕讚的 驚悚小說！」…諸多筆下功夫一絕的作家 大大的讚揚，豈能不一虧究竟呢 ?

學設計，非去不可 作者：三采文化 13 位 創 意 人 帶 你 開 啟 設 計 的 心 與 眼 界，國際化的普及和國與國間教育政策的 接軌下，讓現代學子有更多的機會能夠出 國留學。 然而時間往前推移二、三十年，在語 言不通、文化不同的情況下，13 位台灣優 秀的設計前輩們撇開一切的環境問題及壓 力，前往各個設計大國競爭自己的能力。 「學設計，非去不可」介紹了 13 位 不同領域的設計師們求學的心路歷程，及 前輩們對出國學設計的學子們的建議。

海賊王驚點語錄─ 海賊王教我的 50 件事 作者：冒牌生 這本書會讓讀者受益良多，不管是友 情還是愛情，甚至是未來工作需要注意到 的事情，作者很細心的分析「驚點句」並 將它融入生活。 看這本書的同時，會得到很多正面的 力量，告訴自己凡事都必須要樂觀；只要 平常心，船到橋頭自然直，人生沒有過不 去的事，只有過不去的心，撇開心胸，充 滿希望的未來在等待自己。

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牧羊少年奇幻之旅 作者：保羅 ‧ 科爾賀 一個人要擁有多大的膽識，才能從安 定的生活中重新轉換跑道，往新的路邁 進？又要有多大的毅力才能堅持到最後， 開花結果？總是認為自己可以做得到，於 是信心滿滿、胸有成竹的覺得可以達成， 關鍵的那一刻來到時，卻沒有像牧羊少年 般堅決的勇氣往前走，反而像迷路的羔羊 失去原有的方向。

們卻騎驢覓驢，繞了一大圈才找到正確的 道路。

危險心靈 作者：侯文詠 主角是國中三年級的學生 - 謝政傑。 因為在導師的課上看漫畫而被處罰在教室 外上課七天，原本出自好意，但是不經意 成了過度體罰！進而引發了一連串的衝突 與紛爭，一陣軒然大波過後，回歸的究竟 是省思還是更多的不滿？這本書探討的內 容背景其實離我們很近很真實，可能每天 都在上演，隨著社會的進步，師道早已不 存在學生之間，而現今我們該怎麼面對？ 每天讀書、考試的意義到底何在？教 育改革對我們來說又是什麼？還是只是被 實驗的白老鼠呢？

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牧羊少年的故事不僅帶領我們探索尋 找生命中的寶藏，也讓我們找到最真實的 自己。夢想有時候只在身邊不遠處，而我

一 高

際 班

河 拔

賽 比

風和日麗，高一班際 拔河比賽正式開始 !

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同學們蓄勢待 發， 希 望 贏 得 這 場比賽 !

最後的勝利，同學們開心的歡呼 ! 贏 得了比賽，也贏得夥伴們之間的默契 !

雙 方 僵 持 不 下， 大 家 紛 紛 向 後 躺， 就 好像夥伴們在後面 撐著自己 !

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槍聲一響 ! 大家高喊著「一二 殺 ! 一 二 殺 !」， 場 內 場 外 一 條心 !

高二班際羽毛球比賽 準備殺球 !Watch out!

高二班際羽毛球比賽 正式開始囉 ! 選手們 互相握手以示禮貌 !

好機會 !

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接著是女雙，氣勢完 全不輸給男生 !

男雙首先開打了，選手們小 心翼翼的接招。

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最後一點，場內外氣氛十分 緊張 ! 朝勝利邁進 !

班際籃球比賽

不輸男生的投籃姿勢，帥氣 !

想要得分的氣勢是抵擋不住的 !

我 要 得 分 !

你蓋火鍋，我照投 !

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大家奮力一搏 ! 就是為了搶到那顆球 !

我擋 !

我擋 !

我擋擋

擋!

跳球的瞬間，大家屏息以待 !

141

就算有千萬隻手，也阻擋不 了要獲勝的決心 !

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R

排序

Raven 一般正常人約可以分類 4~5 種垃圾 有些人只能分辨一般垃圾跟非一般垃圾 他們認為報紙是紙餐盒 而紙碗是紙類 我真的不知道哪個國家用報紙吃東西而用紙碗寫字 ? 看來應該是別的星系來的 － 他們用這樣告訴我們公民的尊重世界各地文化

至於寶特瓶跟鋁箔包 他們就只是 P4 取 1 隨機丟剩下的垃圾桶 － 他們告訴我日常生活也可以充滿數學 ⋯⋯ 茶葉渣桶是我見過最有生態觀察價值的東西了 不同的層 有不同的蟲子在居住 第一層都是剛泡完的茶葉 果蠅的樂園 我的墓園 第二層則是些濕爛的茶葉 螞蟻的區域 我的地獄 第三層則是腐爛透的茶葉 蛆蟲的天堂 我的靈堂 － 他們試圖激發我們生物報告的靈感 我沒有生氣 我只是氣炸了 他們的視力沒問題 有問題的是腦袋 根據專業醫師診判只有 " 沒長腦袋 " 或 " 腦袋長霉 " 兩 種可能性症狀 " 這篇文每被分享一次 政府就會捐出 8 塊錢做為指導他們 垃圾分類的資金 " 讚 . 留言 . 分享 . 2012 年 10 月 5 日在桃園 . 留言 ...

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瑞

張瑞文 關上門 我鄭重向全家人發布了門羅宣言 禁止客廳父母管理我房間一切事務 開始比較利益先讀哪科 段考的季風向我吹來 衛星雲圖無法拍攝到的暴風雨 在我腦海不斷肆虐 腦袋逐漸氧化 思緒慢慢融解 長筆歸來乎 ! 讀無重點 ! 所有知識宛如過去式 我加 ed 之後便遺忘 良久，我依然站在原點 (0,0,0) 滿腦盡是兩乳連線中點

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真是太好了 ! 我四天連假要在台中度過了耶 !

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我絕對沒有因為那裡鳥不生蛋狗不拉屎沒有電腦沒有網路

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文

小廢文

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而北宋唷 !

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30

清明節嘛 ! 回去慎終追遠掃掃墓真是令我雀躍不已啊 ! 我真的沒有因為四天假日都被佔領而難過歐 !

你們瞧我 ! 淚水不爭氣的流出來了 ! 這是歡喜的淚水啊 ! 喜極而泣有沒有 ?

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但是怎麼有一股哀傷的感覺阿 ? 這就叫樂極生悲 Desga?

回去掃墓 我要順便幫我還沒來就胎死腹中的四天假期上炷香 ... 順便寫個慘字 ...

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活動 相片

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德

斯沃德 畢旅之後感觸良多 但在發表我的屁話之前 我一定要先 po 這篇文： 畢旅結束後爆累， 我一到家就睡到現在， 醒來時聽到我妹跟我媽在吵架

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具體過程不明， 但我妹離開現場後嗆了一句：垃圾 真是盪氣迴腸的一個回馬槍 我評分五顆芒果滿分！ 但她不幸被我媽聽到了 於是她被叫去罰站在門口 請門神赦免她的罪 我媽說：妳給我就站在那裡 3 分鐘

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我妹回了一句讓我快哭出來的話： 可以 300 秒就好嗎？

轉貼連結 國二了 不知道 60 秒等於 1 分鐘 我長久以來的困惑瞬間解開啊！ 我數學爛不是沒原因阿！ 這是遺傳阿！阿恰卡！ 而且還他媽越傳越嚴重阿！ 長江後浪推前浪， 真她芒果的後生可畏！

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湯智堯 背對背行走 就像兩條地平線

活動 相片

排序

永遠都不會相交

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就算走到了盡頭

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也未必能夠重逢 妳說

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這是最好的結果

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但我看來

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謊言矇騙了你和我 油和水無法相溶

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儘管再怎麼努力衝破

平鎮高中

但永遠都無法跨過

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妳說

網誌

這一切並非謊言

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但紙永遠包不住火

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當四目交接的時候 妳誠實的告訴了我 讚 . 留言 . 分享 . 2013 年 3 月 20 日在桃園 . 留言 ...

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李原安 台灣教育可笑在哪 官員們一直想處理那些搞不清楚自己未來要幹嘛的人 卻讓越來越多人搞不清楚要幹嘛 最慘的是 知道自己要幹嘛的人 拿不到自己想要的東西。

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皮

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皮卡丘 Ya ！回到家睡飽惹 可以開始看書囉

活動 相片 尋找朋友

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時間相當充裕 只要我放棄數學……

社團 鎮高班聯會

渾蛋！ 我是不會放棄任何一科的！

鎮高同學會 成立社團 粉絲專頁 平鎮高中 應用程式

就像海賊王是不會放棄任何一個夥伴的！

⋯⋯ 矩陣姐姐 , 空間妹妹 她們都陪著我阿 !

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怎麼可以為了孟子跟朱拉隆功

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這群痴漢大叔捨棄她們呢？

更多 槓 就讓我跟她們一起葬身段考吧！

怒算數學！

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147

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1

德

斯沃德 船到橋頭自然直 你以為是游泳池 ?

活動 相片

30

每次都耍廢完才想靠運氣 !

尋找朋友

到最後又在吶喊世間無理 ! 張瑞文我能不能來請問你 ?

社團

這就是你掛在嘴邊的實力 ?

鎮高班聯會 鎮高同學會

我想揍你 可是你她媽痛的是我

成立社團

不跟你講了 你自己好好回去反省 粉絲專頁 平鎮高中

讚 . 留言 . 分享 . 2013 年 1 月 10 日在桃園 .

應用程式 音樂

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廢

小廢文 當解答和自己的答案不一樣的時候 速速把講義拋到空中 給他一拳 看著講義直直的飛出房間門外 這就是一種過癮

然後再卑微的走過去把它撿起來 拍一拍灰塵回去繼續寫 QQ

讚 . 留言 . 分享 . 2012 年 11 月 21 日在桃園 . 留言 ...

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第十二屆

鶴鳴 文藝創作獎

散文 組

第十二屆鶴鳴文藝創作獎得獎名單

第一名 雨落春憶 107 邱筠庭 第二名 劣蟻 102 蘇品瑄 第三名 思念的味道 213 邱薇庭 佳 作 車站人生 102 葉佳倫 佳 作 在旅行中的小確幸 106 王子于 佳 作 減肥不歸路 109 許俊偉 佳 作 人生順勢走 113 蔡碩恩

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【第一名】 107 邱筠庭

雨落春憶 默默垂淚的雨，彈響了無數心弦。 厚幕中下起疏疏落落的雨，若古箏奏入了 暮 春， 驅 散 了 冬 天 的 飛 雪， 轉 眼 驟 雨 傾 洩 而 下， 倉 促 的 帶 走 荷 葉 的 新 綠， 殘 損 了 花 的 嬌 顏，但我知道那雨是柔情的，它敲打緊掩的窗 扉，驚走擾人的鳥聲，讓人細細品嘗這雨，偶 爾白茫茫的嫁紗襯上棉絮似的細雨，那真沒有 一丁點濃妝豔抹的味道，就這樣悄悄浸濕了午 後的暈黃。 在那濕膩膩的雨天，春風就這麼依附著弱 枝，拾著一把搖搖欲墜的綠苗，讓人心疼化為 春泥的百花，倏地間的暴雨，大小珠玉，拍打 著屋簷，雨點點滴滴地從玻璃窗滑曳而下，集 結成大小各異的流星雨，彎曲的街道似乎被剎 那的雨給懾服，遺留下滿地的水坑，行人猶疑 不定的躲在騎樓下，沒人猜透這場雨會持續多 久。 也許是雨聲總令人清醒，所以童年時，伴 隨我的都是每個有風雨的不眠夜。我常倚靠 著窗櫺，透過霧濛濛的窗，凝望光芒微弱的路 燈，等待那遲來的身影。大半年在台北工作的 媽媽，偶爾會回來數日，我會嚷嚷的要她抱， 也非要她哄我睡覺不可，有時媽媽精神好便會 攬著我，說著外婆家的田間小路及潺潺小溪和 那些她所擁有的回憶，像是媽媽總是會在斜斜

散文 組

細雨時，和兄弟姊妹們背起竹簍到田裡抓些泥 鰍，黑溜溜的身軀實在不易抓住，但每回他們 總能滿載而歸，尤其是看到大家把臉弄的一蹋 糊塗，仍專心的模樣，更是有趣！ 懂 事 後， 對 雨 似 乎 也 不 再 只 是 單 純 的 期 待，而是有更深的感受。小時候只是開心得想 快點見到媽媽，但那雨聲卻像童謠般，搖搖擺 擺地撞進我的夢鄉，當時的我天真的覺得等待 的雨是甜的，漸漸長大後，不懂為甚麼媽媽不 常回家，時鐘走動的腳步多麼刺耳，陪伴我的 雨多麼清晰，滴入永無止盡的夜晚，讓我輾轉 反側，心頭襲上的是滿滿的寂寞，我們聽到的 是同樣的雨聲，思念是否也是一樣多呢 ? 冷雨 依然淅瀝淅瀝的下，而苦澀似乎多了些。 有時我會與媽媽在雨天的午後談天，只因 那是她唯一有空閒的時間，但每當我說完最近 又發生什麼好笑事時，我總會瞥見她的眼中閃 爍著一絲落寞，或許她很遺憾無法共享我的童 年，但我從不想讓媽媽有任何愧疚，雨渾厚的 嗓音如笛聲幽咽，惆悵的寫入媽媽記憶那片我 所看不見的天空。可如今那雨已不是媽媽滿懷 哀憾的愁緒，也不是我想念宣洩的出口，而是 我回憶的那節樂章，雨不停地直線落下，卻洗 刷不掉媽媽的鶴髮，陳年往事如在手中的流沙 消逝。現在只剩我獨自撐著傘看那漫天飛雨， 那熟悉的雨聲又再次勾動最後一條琴弦。

評語 黃惠芳老師

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「雨落春憶」，題目便已透露全文脈絡。淅瀝的雨聲，總易勾起人們的遐思。在清麗的文字中， 作者幽幽的訴說與雨的情感和連結，因雨而產生的種種情思。情感綿密，文字簡麗，將雨的不同 面貌作了簡潔的展現，連結起對母親的思念與情感。寫春雨，細雨濛濛；寫雨聲，點滴動人。尤 其對母親的情感，細膩動人，帶著些許的悵惘，隨著成長的歷練，漸有一番「點滴在心」的體悟。 整體文章呈現出溫婉的風格、細緻的語言，流露出淡然卻深刻的情思，堪稱佳作。

【第二名】 102 蘇品瑄

劣蟻 螞蟻永遠不會分辨自己背上所馱之物，但 牠清楚地知道必須吞下它。 因為，要活。 一直以來，「蟻」總是被視為「勤奮」 的象徵。在伊索寓言裡，當懶惰的螽斯正躲在 陰涼樹蔭下引吭高歌時，踩著影子、負著毒辣 烈日的，便是匆匆趕回巢中儲糧的工蟻了。螽 斯與工蟻；怠惰與勤勞。而單就這篇故事的結 局來看，大多數的人都會希望自己是螞蟻，能 在溫暖的窩中享受著夏糧冬食的豐碩美好，並 嘲諷著缺乏高瞻遠矚的飢寒螽斯。但是，撇開 這一點──如同螞蟻這般不顧一切地辛勤甚至 瘋狂的儲糧，真的是好的嗎？ 「秣不擇粟，飲不擇泉。」岳飛說，這是 劣 馬； 我 說， 這 就 是 劣 蟻。 蟻 是 雜 食 性 的， 從嬌嫩鮮花的優雅甜蜜到都市角落的賤棄垃圾 都能照單全收，就算熔化巧克力混合著動物屍 體也可以嚼得津津有味。牠什麼都吃，又或許 說，什麼都「要」吃，這絕非欲望的想要，而 是生存的必要。不呼吸則死、不進食亦會亡， 如果因為多啃一口開滿霉花且有蠅蟲點綴的腐 敗鼠屍能多活三天，那又何苦不嚥下它呢？是 啊，立即張嘴吃了便是，反正身後還有著一個 冠冕堂皇的偉大理由挺著──這世界上最珍貴 最有價值之物──活。 活著，比什麼都重要。 是嗎？

「我永遠都想得不夠周全。」每次我和她 的談話都會以這個結論畫下句點，早以是彼此 心照不宣的事。她真的很不一樣──和我不一 樣，和所有同齡的人都不一樣，一直是如此。 她總是用著直接的眼神凝視冰冷現實的黑暗本 質，讓人永遠無法了解，但是，我們卻又有著 明顯相同之處，至少其他國中同學是這麼認為 的。是啊，比起那些對於未來仍盲從無知的國 中生，我們早已在腦海中排演過數十年後的自 己，儘管有點過分的順遂完美，但一切都設想 好了。「到時候你是作家，我則是畫家──我 們可以一起出繪本！」在那間長年充斥著異味 的跆拳道教室，她曾經這麼對我說，我也曾經 對此深信不疑。然而，隨著基測的日子一天天 的逼近，「未來」卻越來越遙遠。其實我是知 道的，她的父母並不同意她的「畫家之路」， 即使那是她一生的夢想，他們寧可讓她走比較 「保險安全」的路，成為有擁有穩定收入的 護士。對此，我當然是極力反對。要求她丟下 手中的畫筆拾起針筒，強迫芙烈達飾演南丁格 爾，這又是多麼可笑的一件事？ 「那我問妳，妳能保證我的作品會一直被 大 眾 接 受 嗎？ 又 或 許 根 本 從 不 被 接 受？ 妳 能 保證我在這之前不會餓死在街頭嗎？我的父母 不支持，自然是不會資助我做這種『沒把握』 的事！這根本是在賭命不是嗎？到時候都快餓 死了，誰還會去回想當初的堅持？只有後悔而 已。」 猶 如 繽 紛 美 好 的 畫 作 被 狠 狠 擲 印 上 黑

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散文 組

之後雖然又經歷了幾番轉折，但她最終仍 被父母強迫進入護校就讀。半年之後，當我在 網路上瀏覽著她的留言，一字一句仍都充滿她 對現實了然於心的口吻，卻也多了旁人難以體 會的悲傷惆悵，我幾乎可以想像她在鍵盤上落 下指間時的神情──一切都來不及了，夢想早 已昇華。在往下跳的同時，才發覺踝間被綁上 了鐵球…… 能活著，真的勝過一切嗎？劣蟻，不擇食 而食，也是生存，但這麼活著，意義何在呢？ 這世上有太多太多的人為了取得一口飯、掙到 一口氣，早已忘了自己是「為什麼」活著，終 日游竄於柴米金桂的爭戰之中。但其實這世上 最駭人的，並非失去生命，而是失去活著的理 由，不再為了「未來」而活著，才是可悲至極 的。對如今握著醫書她，我不禁感到無限惋惜； 對其父母，也產生了難以理解的情緒與怒意。 劣蟻，縱使活著，卻為空殼，如同失了羅 盤的船，為航行而航行。然而，令人扼腕的事， 人與劣蟻，往往只存在著一線之隔

評語 余克華老師 古有良馬對，今有劣蟻對。作為負面舉例， 本文顛覆對「蟻」的印象，跳脫「勤奮」的 意象，重新書寫「蟻」是盲目吞食者只為了 活著。前半段以伊索寓言和岳飛的典故描寫 螞蟻的勤奮卻飢不擇食；後半段以劣蟻的行 為與朋友放棄夢想之舉動相較；最後結語發 出「人與蟻」僅一線之隔的慨歎！ 首先，作者以「螽斯與工蟻」、「怠惰 與勤勞」一步步增強人們對蟻的感覺，對比 句句強烈，似在鋪墊「蟻之優」；緊接，引 用岳飛「秣不擇粟，飲不擇泉」，加以作者 聲明，完全揭露「蟻之劣」。－－先褒後貶 的筆法，勾勒出「劣蟻」的形象，諷刺著「為 活而活」的這些舉動！ 正與反的強烈對比，暗示著不同的人生 態度！以人物的親身經歷，清楚地描繪出現 實與夢想之遙遠。朋友的親身經歷即是對現 實低頭、對生活妥協的歷程。 以「我永遠想得不夠周全」對話的結語 作為轉折的開頭，引起下文接二連三拋接的 問題，作者的提問和朋友一句句的反問，環 環相扣且緊密相連，逼迫讀者的心思。朋友 面對現實的殘酷，終致放棄夢想的無奈，引 發作者無限悲憤，終致「昇華的夢想」與「縛 鐵的踝間」成為最後殘留的人物形象，文字 鮮明而情感沉痛。 作者善用譬喻、顛覆印象，以犀利的筆 觸，加上生活的題材，給與讀者當頭棒喝， 發人深省。文字清新，思慮不落俗套。生為 高一而有此自省與表述的功力，直得嘉許！ 人們都希望自己如螞蟻般勤奮，但曾幾 何時成了沒有羅盤的船？「為了活而活」以 及「為了未來而活」僅一線之隔，人不能盲 目地活著！

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色海綿，她毫不留情的在上頭重擊。我呆看著 她，分不出是對她的想法感到驚訝，還是因這 個我從來不曾思考過的問題而啞口。或許她說 的對，這才是赤裸的現實。知更鳥之所以會在 冬季往南遷徙，並非貪戀綠葉的繁盛蓊鬱，而 是為了生存。為了活。

【第三名】 213 邱薇庭

思念的味道 每年寒暑假去高雄時，除了返鄉探親，遊 山玩水，一定會去廟裡祭拜外公，今年也不例 外，一直以來，在去祭拜的路上，我總是從媽 媽的眉間眼底，看到一種淡淡的哀傷，更從媽 媽的情緒起伏中，讀到一種深深的不捨，小時 候我不明白，很多很多年後，我知道那是一種 遺憾的感傷，更明白那是一種思念的味道。 在通往「元亨寺」的山路上，藍天白雲； 風光明媚，微微的風；吹的人心曠神怡，也吹 的人思緒神遊，山路兩旁風景優美，然而我們 卻沉默了，越往山上走，芬芳的花香中開始夾 雜著另一種香味，那是大家手中拿著的香正在 燃燒，對於那種味道我從陌生到熟悉，每每來 到這裡，鼻子酸酸的；心裡悶悶的，腳步沉沉 的，即使過了很多寒暑，很多春夏秋冬，那種 思念的心情，延著山路，一路綿延，越來越濃， 即使微風徐徐，吹亂了頭髮，也吹不散濃濃的 思念。 我從沒見過外公，就在我出生的前幾天， 外公過世了，那麼突然；又令人措手不及，我 聽媽媽說過，當時那種巨大的悲痛讓家人難以 承受，無法平復，媽媽又因為待產而無法見到 外公的最後一面，十多年過去了，仍然感受到 媽媽心中的遺憾和心痛，在看到外公相片時， 總是紅了眼眶，也哽咽了話語，在這裡停留很 久很久，一句話也不說，我聞到一種悲傷和不 捨的味道，而我也從這裡一次又一次尋找對外

公的感覺，每次祭拜外公一定會全家到齊，鮮 花水果代表我們的心意，而外公生前最愛吃的 蘋果，一定不會忘記，蘋果有著酸甜的滋味， 那種酸味是外公撒手人寰留給大家的辛酸與悲 傷，那種甜味是我平安出生帶給大家的喜悅與 感恩，看著相片中外公慈祥又親切的樣子，我 知道此刻的外公一定既幸福又滿足，空氣中， 瀰漫著蘋果的香味又夾雜著檀香味，一種美味 卻有著兩種心情，既感動又感傷，就好像山上 的風，既清涼又淒涼。 在大殿裡，我看著一尊又一尊巨大莊嚴的 佛 像， 聽 著 師 父 念 著 一 遍 又 一 遍 的 佛 經， 雖 然不懂意思，但語氣中的祥和讓我也不知不覺 的把雜念放下，平心靜氣的聆聽，感受那種寧 靜和嚴肅的氛圍，身在此山中，往山下看，蒼 鬱樹林，人在山腳下，往山上看，人間仙境， 外公長眠在這美麗的地方，媽媽說：「每次想 起外公的時候，就只能來這裡，因為外公是神 仙，這裡是仙境，是離外公最近最近的地方， 也是思念的開始。」 我的周圍有很多種味道，但是這種思念的 味道，不捨的味道，我從媽媽眼睛裡感受的特 別深刻，因為這種味道也深深存在我的心中， 更不會忘記每次祭拜，帶著蘋果；也帶著思念， 那種美味，那種酸楚，都是永無止盡的想念。

評語 謝雅萍老師 思念是什麼味道呢 ? 對於因待產而來不及見外公最後一面的母親而言 , 思念是眉間眼底的哀傷不捨 ; 是殷殷的捻香 祝禱 ; 是蘋果酸甜交雜的清芬 ; 是選擇相信遠去的摯親只是長眠的釋然……。 本文作者以深情卻淡雅之筆寫思念 , 淡雅中兼有難以言傳的哀悽 , 哀悽之中又轉出期盼與釋 然 , 娓娓道來 , 耐人尋味！

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第十二屆鶴鳴文藝創作獎得獎名單 第二名 走入歷史 207 易秋蓉 第三名 柚 110 鍾艾庭 佳 作 那種 180 102 蘇品瑄 佳 作 思念 106 盧茜茜 佳 作 民國劫 107 夏嘉蔆 佳 作 閱讀 204 賴云媃 佳 作 過客 207 楊凱帆

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新詩 組

【第二名】 207 易秋蓉

走入歷史 揮舞起手中之劍 鏽蝕的劍身上 還殘留的血腥味 是砍殺多少人 是為誰獻上的忠誠 已經灰飛煙滅的枯骨

化為文字敘述的 究竟是他們還是那個時代

還能為誰拼命

全都已 無法分清 糾纏 糾纏 宛如陽台下還迴盪不已的歌聲

不用去感嘆生命的逝去

歌者 是否也成為故事

不用懷疑被下達的命令 宣示效忠之後

摘下月光下的花朵的 少女

你不過

那嬌羞的模樣都還停留在可愛的臉龐

只是卒子

而走入歷史的你們 最後 也只能哼哼 那悠揚的小夜曲

評語 林意卿老師 這是騎士的故事，但慧黠的作者以「揮舞起手中之劍」讓人物亮眼登場，並以「走入歷史」

為題名，讓主角身分隱晦其中，也讓讀者多了些想像空間與臆測的樂趣。作者為騎士出生入死卻 忠誠的精神感到疑惑與心疼，遂成此詩的讚詠與深沉的喟嘆，並用最後一句「悠揚」二字象徵那 些沉重都已走入歷史。 整首詩的架構是完整的。讀者不見得以騎士的角度解讀，有可能曾是在歷史上粉墨登場過的 各色人物。繼作者在第一與第二小節對忠誠的精神與效命對象提出質疑與省思，第三小節則有大 江淘盡千古風流人物之感，不論是說故事的人或被訴說的對象，所有滾滾紅塵人物終究在歷史洪 流中被淹沒。 最後的第四小節更有意思了，「摘下月光下的花朵的少女」勝過了所有的殺戮征伐，「那嬌 羞的模樣都還停留在可愛的臉龐」，相較於鏽蝕的劍與殘留的血腥味，平凡卻動人的少女被記憶 了，此刻真實的存在勝過歷史的追憶，這似乎輕輕調侃甚或嘲諷著，「走入歷史的你們 最後 也 只能哼哼 那悠揚的小夜曲」呢 !

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新詩 組

【第三名】 110 鍾艾庭

柚 是橘頌的果實 結實的樹幹 妄想撐起 混亂的局面 荷華般的 一人 擋不住 遇難而滑落的 大山

墜落時的水波

漣漪

評語 林意卿老師 柚與橘同屬芸香科柑橘屬果樹。特 徵相似，皆為常綠喬木，花朵潔白清香， 葉多為長橢圓形或長卵圓形。不同的是 屈原曾藉《橘頌》書寫其受命不遷的情 懷。 這首詩在首句巧用《橘頌》典故， 並加「妄想」兩字點出屈原滿腔忠貞愛 國的徒然；是柚不是橘，卻有那《橘頌》 的精神，此詩的趣味在這裡又多了一個 層次，讓我們不禁揣想，自我期許與真 實的界線究竟有多遠。 荷花般高潔的「一人」，撐不起更 擋不住楚國這座大山，國祚的崩頹。屈 原傾盡畢生心力，最後的投江亦只落得 「如大江上的漣漪」，小小的、不驚擾 的淡去，有餘韻。 最後小節「墜落時的水波」與主題 「柚」連結性稍嫌不足，可再斟酌。恭 喜獲獎 !

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只如大江上的

絕句 組

第十二屆鶴鳴文藝創作獎得獎名單 第一名 憶陽朔 207 李季涵 第二名 平溪祈願 204 賴云媃 第三名 金門抒懷 101 李易勳 佳 作 太魯閣之美 112 徐琪羢 佳 作 陽明山花季 204 陳佳蓉 佳 作 江南 210 余亦興 佳 作 悼哭牆 205 魏子苓 佳 作 台北 101 煙火 210 鄧語華

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絕句總評

張有政 老師

本屆主題為「繞著地球跑」，期盼學子們能以古典形式表達現代精神，書寫世界各地 之風光景物，民情風俗，初選入圍作品多達一百五十四首，評審可謂煞費苦心，以下乃整 體評述，供學生們參考： 一、要能彰顯出當地特色： 題目的訂定就是關鍵之始，優美恰切的詩題，容易引人入勝，切忌空泛，因此，如： 「憶陽朔」、「平溪祈願」、「金門抒懷」、「悼哭牆」、「在紫禁城遇見歷史」等為佳， 而諸如「客家美德」、「願存星內」、「山」、「車諾比」等便須再斟酌。當然更重要的 是內容要求具體且能點出當地特色，誠然同學們未必親臨其境，但可透過知識與想像勾勒 出來，如「浪漫花都」有「穿梭塞納川，情遊香榭道」之句、寫美濃便用「紙傘傳情意， 團圓萬萬千」點出特色；而題為「遊永安漁港」一詩：「燕伴彤雲舞，遊人戲淺灘；波光 粼瀲處，滿載小舟還。」全詩雖寫出漁港特徵，但「永安」地方色彩不明、「嶺上花開秀， 參差蕊綻妍；桃紅楊柳綠，粉嫩惹人憐。」也無法和「武陵」一地作緊密聯想，說此景在 杭州湖岸邊、孤山上可以，說此為清境農場春色亦不為過。 二、須注意韻腳平庂格律： 本次開放「元」「寒」「先」三個韻部供同學選用，較以往寬鬆，但切忌混用及出韻。 雖云一三五不論，但就比賽而言，仍以工整為佳。關鍵位置字則切忌犯律，如首句第二字 作為判斷平起仄起之依據，平仄不可替換 ；「浪漫花都」首句「徘徊羅浮館」，連四平便 是大不妥。另外同學們不自覺便犯錯的是「仄」聲字的運用，現行國語聲調無入聲，因此 判斷上要小心，掌握「短促急收藏」原則、再加上用方言唸讀，應可明白，當然最好查韻 書為宜，如「詩府韻粹」、「詩韻集成」等。以本次為例：「太魯閣之美」：「千山薄霧繞」、 「悼哭牆」：「傾說受難痕」，句中「薄」、「說」都是「入」聲。 三、注意詞語之精準美感：

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誠然絕句不像律詩要求作對仗句，但若能巧妙運用，確可增加形式美感，可惜此次作 品中作成對句的並不多。「太魯閣之美」：「鬼斧神峰屹，神工秀水涓。」對句尚稱工整 亦有美感。但末二句「千山薄霧繞，萬壑百花妍」，句中「百花」二字不符實情，略顯矯作。 再者，須正確掌握字義，韻字中有「咽」（ㄧㄢ）字，但有作品誤用作「嗚咽」（ㄧㄝ ˋ）義， 如「登長城有感」：「聲聲孟女咽」、「在紫禁城遇見歷史」：「前朝故人咽」，二詩取材、 意境都屬上乘，但誤用而成一大敗筆，殊為可惜，同學所宜深慎。「台北一 0 一煙火」：「過 子剩寂寒」，「子」字應指「子時」、「子夜」，在此實在令人費解。以古典形式寫現代 題材，遣詞用字更須謹慎，切忌太過口語白俗。如「緋櫻美似仙」的「美似仙」三字、「黑 人佳美寶」一句似太白俗；「台南為寶地」的「為」、「屹立於黑水」的「於」都屬虛字， 宜改換他字或詞語使更精鍊。

【第一名】

207 李季涵

山環水抱村。

204 賴云媃

平溪祈願

憶陽朔 兩岸奇峰秀，

【第二名】

寄願飛燈上 天聽贊夢圓

船遊陽朔畫，

平溪山澗翠

桂馥滿桃源。

鳥囀百花妍

評語 楊國蘭老師

評語 黃慧禎老師

整首詩的意境悠然自適，引人遐思，宛如 一幅桃花源實景圖。首句點出秀麗奇峰聳 立於兩岸之間，氣勢宏闊無比。次句落實 於有人煙的墟里村落，在青山綠水的懷抱 中展現。倘若韻角再加強，就可加深厚實 的比重，那又再添幾分嫵媚了。第三句寫 風景如畫，全盤托出 ｢ 桂林山水甲天下，陽 朔山水甲桂林 ｣ 的恆久佳話。末句更具有畫 龍點睛的效果，芬芳馥郁充盈其中，餘波 蕩漾不止。

本詩優點有三：一、形式上，合格律。二、 內容上，扣題。三、遣詞用字上，有警字 佳句。「寄願飛燈上」的「寄」字，匯聚 了個人的殊願、群體的共願。而人們企盼 上帝「佐助、輔導」所願，更以「贊」字 應允所祈，而言「天聽贊夢圓」，然欲圓 人事端視「天下至誠」方成，此「贊」似 亦有「贊天地之化育」之意，若作者有知 天應天之領略，則其用字至深，甚喜。本 詩尚有二端可精進：一、布局上，宜先景 入情，或作者受格律之限而不能盡善。二、 後兩句的層次不能稱起前兩句，可惜。總 之，仍屬上乘之作，勉之。

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【第三名】

101 李易勳

瓊枝四季蘭 悲懷今古事 兩岸翟山瞻

112 徐琪羢

太魯閣之美

金門抒懷

旱地高粱種

【佳 作】

絕句 組

鬼斧神峰屹 神工秀水涓 千山薄霧繞 萬壑百花妍

評語 陳佳琪老師

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本作品勝出在於查考地名風物之用心 . 首 二句開門見山點出金門特色：高粱種於旱 地上，是金門隨處可見的景觀，「瓊枝」 是金門廣植的木棉別稱，「四季蘭」則是 金門的縣花，足見作者對金門地物的熟悉。 後兩句則是抒懷，悲懷兩岸、今古事，寫 撫今追昔之情；「翟山」句指「翟山坑道」， 尤其作能者用心求證「翟」是入聲，確屬 不易，唯以「兩岸翟山瞻」作結，語意稍 隱晦，略顯薄弱。

【佳 作】

204 陳佳蓉

【佳 作】

210 余亦興

江南

陽明山花季

海芋香撲面

細雨煙樓上，

緋櫻美似仙

憑欄眺畫船。

陽明山鳥囀

春隄花正鬧，

雅客覓春妍

日暮倦人還。

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205 魏子苓

傾說受難痕 悲思辛苦路

1 0 1

火樹銀花燦 遊人比踵觀 摩天樓聳立

煙火

涕淚向殘垣

210 鄧語華

台北

悼哭牆 一壁西方佇

【佳 作】

歲歲願同歡

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【佳 作】

絕句 組

小說 組

第十二屆鶴鳴文藝創作獎得獎名單 第一名 茶花女的詠嘆調 202 曾珮禎 第二名 死亡遊戲 101 范特華 第三名 罪 306 劉郁涓 佳 作 危機 113 簡嘉瑩 佳 作 愛 202 林俐君 佳 作 心中的彩虹 203 陳俞安 佳 作 少年阿二 207 江秉儒 佳 作 尋 207 吳振寧

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小說總評

何秀娟 老師

故事，總是吸引人心！世間情事，流進文字的汪洋裡，在情節波瀾中，一個個街閭 巷衖間的紅男綠女，轉身回眸、愛恨嗔癡；於是那一棵棵「白楊樹」的波光倒影，在 湖面搖曳生姿，動人心神！ 這次鶴鳴文學獎小說類作品，就是這麼動人心神！沸騰評審老師們的熱血：「平 鎮的孩子真真了不得啊！」跳脫窠臼，寫實魔幻、言情寓理，從班級霸凌至家庭傷痛， 歷史反芻到社會關懷，人性的質疑與探討……多元的題材，在分數與名次的阿拉伯數 字外，我們看到小作者們試圖以文字延展自己的眼光與關注，我們看到世界在你們心 靈裡擴大了，孩子們，你們很棒！ 也因此，整體的表現是進步的，競爭是格外的激烈，於是，除了敘述能力、必須會 說故事之外，情節是如何立意設計？結構是否合乎情理？人物是否血肉飽滿？角色安 排是否稍稍錯亂？……要能脫穎而出，受到更嚴厲的挑剔；更何況各位小作家們初生 之犢的文字，對於太過複雜的角色安排、太過玄奇的情節進行，要拿捏到位是不容易 的，有時顯得野心太大，處理不當。 不管如何，評審老師們艱難的討論與再三的斟酌，在在顯示這次作品的優秀，

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遺珠之憾必是難免，期勉得獎與否，繼續磨筆，使更精進！

【第一名】 202 曾珮禎

茶花女的詠嘆調 1. 「E' strano! e' strano!（真是奇妙啊！真是奇妙 啊！）」

有個褐髮的少年，看起來年紀只有十六、 十七歲，有幾分稚氣。

「Sari'a per me sventura un serio amore?（真誠 的愛情是否會帶給我不幸？）」

「米肯希先生，今天的演出很精彩！我很 喜歡……」開頭的語氣很雀躍，但結尾卻膽怯 了，從聲音的起伏變化，可以聽得出是個不太 有自信的人。會這麼叫米恩全名的只有剛進劇 團的新人了。

「Che risolvi, o turbata anima mia?（我該怎麼 辦呢？腦中一片混亂！）」

「謝謝。」給少年一個微笑，米恩轉身走 進他專屬的休息室。

「In core scolpiti ho quegli accenti!（那些話語 深深烙印在我心裡！）」

「Null'uomo ancora t'accendeva o gioia（從來沒 有人能讓我感受到這股熱情）」 ＊ ＊ ＊ 謝幕後，演員們走進後台，休息室一瞬間 湧入人群，有些脫下那讓身體無法自由活動的 戲服，有些卸掉塗在臉上如面具班厚重的胭脂 粉末，還有些衣裝未下，迫不及待的喝起滿是 泡沫的啤酒，享受那吞下肚時沁人心脾的快感。

＊ ＊ ＊ 從後門走出表演場，一台黑色的車映入米 恩的眼簾，他馬上就認出這台車的來歷，以及 來到這裡的目的。 他沒有選擇的餘地。 一次又一次，走在沒有路標的道路。 控制權從出生的那一刻起，落入別人手上。 有幾次是他自己決定自己想做的事？

「米恩，今天表現得很好，觀眾們都為你 傾倒，哈哈，下一季的演出資金大概不成問題 了。」有點中年禿頭的男子，一手捻著鬍子， 一手搭上米恩的肩膀，鼻子跟顴骨油亮反光還 有些通紅，臉上看起來是喜悅滿點。

有幾次是他自己決定自己的人生？

「謝謝團長的稱讚。」微笑點頭致意。

進了房間，一位穿著絲質酒紅色浴袍留著 灰白色鬍子的中年人坐在床緣邊，手上拿著裝 有紅酒的高腳杯，柔軟的布料凸顯了男子的鮪 魚肚，這畫面讓米恩心中作噁。

團長向不遠處揮一揮手，喊著：「傑伊 斯！」 有著一頭金到反白帶些自然捲的髮絲，白 皙的膚色，翠綠色的眼眸，深邃的五官，高挑 的身材，走過來的步伐優雅，整個人的傳出來 的氛圍高貴不驕。 「我們劇團的當紅女主角跟男主角，等會 兒咱們大夥來去吃些好吃的。」 「抱歉，我等一下有事，不能去了。」米 恩稍微皺著眉頭。

車子開到了一棟看起來氣派的房子。這棟 房子每個地方的裝飾都是高單價的物品，看得 出來屋主明顯在炫耀財富。走到宅邸最深處的 房門，握著手把，一股冰涼的感覺刺骨。

「過來。」男子開始鬆衣解帶。 門關上了。 這夜晚，還很漫長。 2. 全身上下都很痠，皮膚有些刺痛，即使洗過澡 了，還是覺得很油膩，可能從很久以前身體就 沒有清爽過了，米恩低聲嘆息。

「沒關係，下次，下次我們在一起去吃。」 一開門，就看到了劇團的熟面孔。 團長拍拍米恩的背。 「格馮？」 「真是很可惜呢。」

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米恩眼前的人體型高壯，但肌肉不會讓人 覺得過多或是噁心，算是讓男性羨慕的身材。 利落的黑短髮，俊俏的臉龐配上爽朗的笑容， 爽朗的笑聲，爽朗的行事風格……劇團當中只 有他的女人緣可以跟傑伊斯匹敵了。 走進住所，稍微環顧四周，米恩轉頭問： 「你怎麼會在這裡？我室友呢？」

小說 組

格馮微笑。 ＊ ＊ ＊

在本該是無人的練習室，卻開著小燈，有 個瘦小的人影，正唱著魔笛的夜后詠嘆調，那 是具有張力令人寒毛直立的震撼，真的如黑夜 裡的女王般。 「是誰？」傑伊斯把休息室的燈轉為大燈。

「你說那個芭蕾舞團的女生嗎？她退房囉， 歌聲頓停。 聽說找到一個有錢人嫁了。」 聲音的主人稍稍往後退一步，肩膀在顫抖 當初在租房子的時候，團長那位待在芭蕾 著。 舞團的養女主動來跟米恩一起合租房子，她叫 傑伊私蹙著眉思考了半晌，緩緩的開口： 卡娜，名義上是說一起租房子比較便宜可以省 「你是……」 下不少開支，但私底下跟其他舞者炫耀可以跟 ＊ ＊ ＊ 地方上知名演員同住，還曾表示就算發生男女 看著眼前的人的背影，米恩單手撐著下巴， 關係也不介意，但是米恩有跟她保持著一定的 坐在飯桌旁。 距離。 「吃紅蘿蔔嗎？」 卡娜是個名符其實的玩家，經常有兩三天

「所以，今後我就是你的室友了，請多指 教。」格馮伸出手，還附贈一個清爽的笑容。 「嗯，彼此。」 隨手握上，正打算離去休息時，格馮忽然 抓住米恩的手臂。 「你做什麼？」 「你的手腕怎麼有紅印……」 米恩甩開了格馮的手：「我去洗澡。」 在浴室裡能聽得見水落聲的回音，用清水 沖著洗不淨的髒汙，＂滴答滴答＂讓米恩的心 情更是煩躁。

「我吃，我又不是小孩子。」米恩稍稍不 悅。 越想越納悶，身為男人，卻有著體型的差 異和廚藝天賦的與否，真不是滋味。 沒多久，一道看起來不怎麼起眼的蔬菜燉 飯上桌了，但那個香氣在鼻腔裡放肆，抵擋不 住唾液急速的分泌。 小小嚐了一口，飽和的口感抱裹著舌尖， 濃郁的奶香和起司漸漸化開，大大滿足了米恩 的味蕾。 好吃！ 「看你的表情，我的手藝應該沒有讓你失 望。」 「你常常煮飯嗎？」

沐浴後走出淋浴間，客廳還留了一小盞燈， 桌子上有放著一罐藥，下方還壓著一張紙條， 上面寫著「有事可以找我，我在房間整理衣 物。」

「我有很多個弟弟妹妹，他們常常吵著要 我煮東西給他們吃。」

已經很久沒有人關心他的身上是否有傷。

「你媽媽她不煮飯嗎？」

輕敲著房門等帶裡頭的人應門。

格馮帶著些微複雜的表情，說道：「我的 爸媽很早就不在了。現在是由阿姨在照顧他們， 但阿姨因為工作常常忙到沒時間煮。」

「怎麼了？」 「……我餓了。」

在劇團裡認識這麼久，米恩第一次知道他 有弟弟妹妹。

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不回家，米恩也不覺得奇怪，但是突然就嫁掉 了，這讓米恩有些意外，可見她很渴望奢華的 生活。

氣氛瞬間僵硬。

3.

「抱歉……」

一早醒來，格馮對著米恩道聲早安。

「不用道歉，跟你比起來我很幸福。」

喝著黑咖啡，米恩沒有回應。

「嗯，我連自己有沒有兄弟姊妹都不清楚 呢……」米恩苦笑著。

嘆了口氣，格馮把早餐放在桌上：「不要 空腹喝咖啡。」

他是個孤兒，在偶然之下被團長發現歌唱 的才能進而被團長收養。

頭突然一陣暈眩，眼前的景物上下顛倒， 天昏地暗。

「但是你這樣子甘心嗎？」

米恩倒在地上，模糊看的見格馮激動的對 著他說些什麼。

唐突的冒出一句，米恩還來不及反應，手 腕已被格馮抓住。

眼前一片黑。 ＊ ＊ ＊

「你……似乎遇到了有奇怪癖好的人。」 格馮看著被他抓著的手，在白皙的膚色有著很 突兀的紅印。

躺在病床上，除了白，沒有任何詞可以形 容這間房間。

「放開。」但是格馮卻抓得更牢。

「醫生說你……已經不能再唱歌了。」

「你啊，不是有愛慕的人嗎？傑伊斯？」 米恩的臉上起了微妙的變化。

米恩瞪大眼睛看著團長：「不行！後天的 公演怎麼辦？」

「哇喔——真是一段禁忌之戀呢。」

不能再唱了，不能再唱了……

「說夠了沒？」米恩瞪大著雙眼，心事全 被別人猜對讓他的心情不是太好。

世界一瞬間崩毀了，為什麼？

「你別再做這種事了。」

「你被人下藥了，聲帶燒傷。」格馮沉著 聲音說著。

「少在那邊自以為是給我忠告了！你以為 這麼簡單嗎？」

被下藥……應該是那些有特殊癖好的人做 的。

米恩立即起身，怒瞪了格馮一眼並且大力 把手甩開，轉頭走進自己的房間，留下格馮一 人呆坐在餐桌旁。

毀掉了，失去重心了。

在劇團有個不成文的規定，那就是不准女 人加入劇團。 在更早之前，備受矚目的女演員們，經常 會被後台強硬的官員或是勢力龐大的角頭老大 看上。她們無法拒絕，不做，就是劇團被摧毀。 但這對米恩來說並沒有差別，就算禁止女人入 團，這種情形依然存在，可說是換湯不換藥。 不能如馮格所說的那樣簡單，米恩肩上扛的是 整個劇團，劇團的所有人都需要這個劇團，他 不能因為自己而讓劇團的人失去能養活飯吃的 唯一之路，同樣的，米恩也會失去一切。 這一夜，讓他輾轉難眠。

對米恩來說，唱歌是唯一可以讓別人認同 他的東西，他喜歡唱歌，唱得好就會被稱讚， 大家就會愛戴他，如今……什麼都沒了，他無 法接受。 「下一場的公演怎麼辦？下下一場的又要 怎麼辦？今後的公演要怎麼辦？」 「這……」團長面有難色。 「這你不用擔心，我有一個人選。」傑伊 斯說著，變把站在他後面的少年推向前，搭著 他的肩說：「你可以吧？喬？」 團長不解的問：「他不是新人嗎？」 「他經常自己一個人練習，雖說技巧還不 如米恩，但他可以勝任，我保證。」 「既然傑伊斯都這麼說了，團長你就相信 他吧。」米恩微笑說道。

168

小說 組

其他人都走了，只留下格馮還待在病房。

獨自坐在床緣，潸然淚下。

「除了舞台劇，其他的演技真的很差。」

淚水不斷滑落，肩膀不自覺的抽動著。

「什麼意思？」

腳步聲逐漸靠近，格馮走進房間，坐在米 恩旁。

格馮用雙手捏著米恩的臉頰，米恩痛得大 喊：「做什麼！」 「笑容很僵硬。」

「你其實沒有那麼喜歡他。」用手擦掉米 恩臉上的眼淚。

深深的覺得格馮是米恩身上的蛔蟲，他可 以發現連本人都不知道的事。

或許真的是那樣，說起來只是仰慕跟崇拜。

他不甘心，一直以來他所站的位子要被搶 走了。

輕輕的用手摸著他的頭，安撫著他。現在 坐在他身旁的人才是最關心他的。

止不住的淚水滾滾滑落，浸濕了被子與衣 領。

「你就喜歡我吧。」

酸、澀、苦在米恩心中交雜，緊緊的綁了 一個死結。

睜開眼就會看見熟悉的人趟在床邊。已經 有幾個月了。

格馮只是靜靜的把米恩抱在懷裡，輕拍著 他的背。

從那天起，兩人的關係起了變化，有幾分 糖分存在。

4.

開始習慣有人為他準備早餐，回家後有人 為他準備晚餐。

這是一齣精采的魔笛，只要細心栽培喬， 他的確能成為下一個米恩。

但是就是不甘心。

5.

「早安。」

在團員們喝采演出成功之時，米恩手上拿

「等一下一起去劇團吧。」

酒杯站在一旁看著。

兩人一同到劇團時看到大家一臉嚴肅，而 站在人群中間的是喬。

「我還是比較喜歡你的茶花女。」格馮抽 走米恩手中的酒杯，順勢一口乾掉。

「不要看我不要看我！！！！ 有點不可置信的看著對方：「你手上就有 啊！！！！！！」喬如崩潰一般咆哮，不斷抓 酒了，幹嘛喝我的？還有我不想聽講客套話。」 著頭髮，他人想上前去阻止反而還被喬抓傷。 「病人不可以喝。而且我說的是實話。」

「怎麼了？」

送對方一記白眼，米恩走去裝開水。

問了團長才知道，喬懷孕了。

格馮跟在米恩後頭：「的確是唱得很棒， 但你不覺得奇怪嗎？喬沒有降音。」

她破壞規定，女扮男裝加入了劇團。傑伊 斯很早就知道了，只是幫忙喬隱瞞實情。某天 公演後被帶走，一次被多人性侵。今天早上驗 出她已有身孕。

餘光看見傑伊斯與喬的手，牽在一塊。 放下水杯，勉強擠出一句：「我不舒服， 先回去了。」 「欸……」 米恩頭也不回直接走出大門。 ＊ ＊ ＊

喬已經不知道肚子裡的孩子究竟是誰的 了，一天一天過去，壓力崩壞她的理智，同樣 的，對傑伊斯也是煎熬。 真的是惡性循環，歌姬的下場，米恩的內 心充滿無奈。 隔天清晨，喬倒在與傑伊斯同居的房裡， 在肚子捅了三十二刀失血過多死亡，被發現時

169

停下手上的動作，連自己唱都要講個幾度 音了，以男人來講要按照原來的音唱真的非常 困難，米恩對喬的性別起了疑心。

早已變成冰冷的遺體，但是表情很安詳，在最 後那一刻或許想到了什麼幸福的事情。 ＊ ＊ ＊ 牽起身邊人的手，曾以為失去了一切，但 其實幸福還在。 米恩就如同茶花女一般，在最後找到了自 己愛的人，唯一不同的是結局不是死在愛人的 懷中，而是與他一起活下去。

評語 張意雯老師 「小尼姑年方二八，正青春，被師父削去 了頭髮。我本是男兒郎，又不是女嬌娥……」 如果，你曾深深地被張國榮在電影《霸王別姬》 中這段幽怨的唸白觸動，這篇〈茶花女的詠嘆 調〉應該也會在你的心湖盪出漣漪。 故事發生在義大利的純男演員劇團。乾旦 米恩和小生傑伊斯在長期的假鳳虛凰下，滋生 出一段曖昧的男男戀情愫，然而為了劇團的生 存，米恩被迫一次次出賣他的肉體來應付黑社 會老大。在一次與變態的鮪魚肚男夜渡後，竟 被對方下藥弄壞了嗓子，而無法再登台。團中 擁有比米恩更高亢嗓音的喬接替了他的角色， 也佔走了米恩在傑伊斯心中的份量，但也承襲 了為劇團出賣肉體的不幸命運。悲劇也同樣降 臨到喬的身上。被多人揉躝的喬懷孕了，她女 扮男裝的秘密因此曝光。最後喬選擇了輕生， 而米恩則和團中另一位小生格馮有了幸福的結 局。 小說內容雖然有許多的晦澀與無奈，但並 不是張愛玲式的蒼涼，而是更趨近於白先勇般 的悲憫。 十二年了，陪著一屆屆鶴鳴小說走過這麼 多的年歲，這次的首獎文筆也許不是最令人驚 豔，但卻是最耐讀的一篇，愈讀愈有滋味，讓 老師覺得能當此次小說組的評審，享有先睹為 快的機會，真是幸福。鎮高愛好小說的學子們， 你們是否也和老師一樣讀到潛藏在蒼桑下的溫 潤呢？

170

小說 組

【第二名】 101 范特華

死亡遊戲 「在一個班級上，

看看上面的秒數－

如果有一位同學平白無故的消失掉，

「０：００：０１：００」

那他就是這場遊戲的輸家， 這就是死亡遊戲！」

上 面 秒 數 竟 然 只 有 １ 分 鐘？ 我 衝 出 了 房 間，大呼小叫的說： 「媽！我快死了啦！」 「怎麼辦，這手環的秒數要歸零了啦！」 「媽！快救我啊！」 「媽！」

「登！」

此時我媽叫得更大聲：

突然，我收到了一封簡訊，上面打著─

「現在是在幹嘛？」

「換到你遊戲了。」 我頓時嚇了一下，但是這種惡作劇的簡訊 又不是沒收過？ 我也沒有太注意這封簡訊，我就一如往常 的下課後回到家開電腦，繼續我的「英雄聯盟」 電競夢，雖然說是夢，但是說簡單一點就是想 找打電腦的藉口罷了！ 夢 著， 我 卻 感 覺 走 到 一 個 似 真 似 假 的 地 方…… 「承晏，你想玩遊戲嗎？」裡面有個老人 對我問 「什麼遊戲？」我反問 「一個在班上邊緣的人的遊戲，等會你就 知道。」老人說完這句話就消失得無影無蹤。 「蹦！」我的抽動讓腳踢到了電腦桌。 「原來我剛剛在睡覺啊！」 「媽呀！快冷死了。」 「竟然在電腦桌上就睡著了。」 我自言自語說了這句話，但是卻發現我左 手 手 環 多 了 個 計 時 器， 另 外 抬 頭 後， 發 現 電 腦－

「 才 五 點 就 吵 吵 鬧 鬧， 我 等 下 還 要 上 班 呢！」 「別吵，桌上有早餐錢，自己買來吃。」 我媽冷冷淡淡的說完這些話又倒頭繼續睡。 我又望了手環上的時間－ 「１：００：００：０９」 我增加時間了？我可以多活一天了？對於 這個增加的原因還是充滿疑惑，但是我從臨死 邊緣又活過來，這種緊張的氣氛讓我久久不能 調適…… 我冷靜下來後，走到常吃的美餓沒早餐店， 進去之後… 「早！」老闆娘親切的問候聲。 「今天又要吃什麼？一樣蔥抓餅加蛋和一 杯豆漿嗎？」 「我要漢堡和一杯冰奶茶」 我熟悉到不行的早餐店，連老闆娘都快認 識我的早餐店，在這裡，雖然只是短暫的早餐 時間，但是對我來說應該是一天中最愉快的時 刻！ 我又再看了一次手環－

「你必須不讓這手環上的計時器歸零，一 旦歸零你就會死！」

「１：０９：２０：３２」

想把手環剝掉，卻怎麼也剝不掉，當下我 相信了，我正進行一個「死亡遊戲」！

「反正就是會自己增加吧！」

又多了十小時？滿臉疑惑的我咬著漢堡。 我自言自語了這些便喝光了奶茶拿了書包 上學了。

171

過了一天，我依然在班上的某個角落，但 是我實實在在的感受到，班上少了某個人，但 是卻沒有人發覺。

一樣坐在班上的角落，觀察著人和人之間 的互動，我就這樣過了我在高中裡的一天。 每次下課時，我都看了看手環，但是秒數 卻沒有任何增加。

我邊跑邊碎碎念這些話，便跨上了單車， 就像「哆啦Ａ夢」裡的大雄，嘴巴咬著烤好的 麵包，往學校的方向衝過去。

可想而知，教室裡理所當然等著一個像大 回到家中倒頭就睡，看著手環，看著看著， 雄老師的老師： 「搞什麼鬼啊！」 彷彿睡得似真似假…… 「知道它的用處嗎？」之前的老人又再次 出現了。 「這個？不就是會自己增加的手環？」我 回道。

「連你也遲到！」 「今天是怎麼回事？平常不常發生的事今 天全發生了？」 「你們兩個是約好的嗎？」

「這是要和同學之間互動才會增加時間。」 結果我和一位班上的資優生一起進到教 老人低聲的說。 室。 頓時我領悟了，原來在學校時沒有增加的 原因。 「那這歸零的話我就會死？」我問。 「是！」回答完老人另外說。

她叫筱潔，功課很好長得又正，是班上人 人想追卻又不敢接近的女生，相較我這麼平凡 又不起眼的人，資優生發生這樣的事更讓人驚 訝。

「不過今天只是個開始，明天開始就是真 正的遊戲，增加的秒數的速度不會像今天那麼 容易，明天自己體會吧！」

總之我是全身而退了，這點我在心裡多多 感謝了筱潔可以幫我「坦」。

「記住，這是同學和同學間的死亡遊戲， 贏了就可以獲得一個自由手錶，可以自由調到 自己喜歡的時間。另外同學就是害你的人，但 是你也需要同學幫忙才能活下去。」老人說完 又消失得無影無蹤。

老師會這麼生氣的原因是想換座位時，卻 發現有兩個人還沒到學校，雖然之後還是如同 學所願換座位了，但是…

過了這件事後，我又從睡夢中嚇醒，我看 了看左手－ 「０：０９：１０：５２」 還可以活九小時。 又看了看右手－ 「０８：１１」 這次我不是從睡夢中嚇醒了，我是從床上 嚇到跳起來！ 「靠夭！我沒遲到過的耶！」 「完蛋了，已經上第一節了啦！」

172

「媽呀！老媽都不會叫人的喔！」

「現在叫到名子，三秒沒來抽座位的人就 全班別想換座位了！」 老師用這種遷怒的語氣，任誰都高興不起 來，是我引起老師的怒火，但是我從同學的眼 神感覺起來： 「媽咧！整天遷怒，甘我屁事啊！」 「 靠！ 要 不 是 想 換 座 位 我 早 就 嗆 下 去 了 啦！」 「整天就只會拿座位來威脅人，要不就威 脅人去換到最旁邊，現在連抽座位的時候也可 以拿來威脅人！」 雖然班上很安靜，但是對我來說這些話此 起彼落的在我耳邊出現。 「反正不甘我的事，呵呵。」我心裡偷偷

想著這些看著手環－ 「０：０８：４８：４１」 「 秒 數 仍 然 沒 變 啊！ 這 到 底 要 怎 麼 辦 啊！」在想這些時… 「新坐位就是這樣，下課趕快換好。」 老師說完這些就走出教室了。

我持續在思考著到底是怎麼回事：

小說 組

「這三次增加的都是在我講過話之後。」 「不對！應該是別人回我話的時候。」 「但是我剛剛和筱潔講話後並沒有增加 啊！」 此時旁邊的人問：「頁數到哪裡」 「１６８頁」說完又順便看了一下手環－

換座位對我來說周圍有誰不重要，重點是 我周圍的人越少越好，大家討厭的「最邊境」 反而是我最喜歡的座位。

「０：１８：２１：１２」 「又增加了兩小時？」

「那應該是真的，必須要等到和別人講話 可是這次運氣就沒上次好了，四周都有人， 的時候才會增加秒數。」 都是不認識的人。 「而且照老人的說法，應該是要和同學聊 「你好，多多指教囉！」我盡禮貌的打聲 招呼。 「安安！」 「哈哈，我坐你後面。」 「媽呀！我附近都不認識啦！」 「安安啊！」 「多多指教。」

天。」 「筱潔那一次應該是例外吧？」 「那應該就是要和同學聊天才可以增加秒 數」 「那還滿簡單的嘛！」 心裡自問自答了這些，心裡就當作那個是 答案了，反正也沒辦法了。

「我想回之前座位啦！」 日子很快，我從「觀察者」的身分強制到 「遊戲者」，因為「遊戲者」的身分必須要到 「０：１６：３２：０２」 班級的「參與者」；在班上從獨自一個人，到 「增加了八小時？」我正疑惑的問著自己。 可以和別人多說一兩句。 「你那是手錶還是手環啊？」坐在前面的 而我最要好的朋友卻是怎麼多講話都不會 突然轉過身問。 增加秒數的筱潔。 「沒…沒沒有啊！這是我的計時器。」我 我漸漸融入了她的生活圈，認識了柏佑和 驚慌的回話後便把我的手環收起來，並把頭往 淑君，她的朋友就是我的朋友，我們常常一起 上一看，是筱潔。 出去玩。 「是喔！你好啊，我要坐你前面坐到期末 因為柏佑和淑君是男女朋友，所以我和筱 囉！」筱潔禮貌性的向我打招呼。 潔常常被他們鬧要交往，而我們倆也不知道為 「嗯！你好啊！」我回完話便又不發一語 什麼，也很配合被鬧、樂在其中。 的想著手環的事情。 但是…… 「那你今天怎麼和我一樣遲到？」她問。 短暫得打聲招呼，我忽然想起我的時間－

「我也是耶！」她興奮的講著這件糗事。 「喔。」 「喔？」她不知要說什麼話就這樣轉回去 面向黑板。

有一天中午，我在桌上收到紙條－ 「我在資源回收室，幫我一下！」 雖然資源回收室是我們班打掃的，不知道 是誰留的紙條讓我有點起疑，但是我還是打算 去資源回收室看了一下。

173

「睡過頭。」我回。

去到那裡，沒想到竟然是淑君。 「現在是要幹嘛？為什麼寫紙條給我又那 麼晚到？」淑君問。 「蛤？不是我找妳啊！我從桌…」我很緊 張地回答到一半。 「碰！」資源回收室的門快速移動發出了 巨響！ 「靠！門被反鎖了！」我緊張的講。

因為這樣讓我昏過去，醒來後我已經躺在醫院 了。 在這事情之後，要好的三個朋友都不再了。 又因為柏佑在班上說話很有份量，大家就 理所當然沒人相信我說的話，儘管我一直解 釋，但我在班上只會越來越慘。 因為我發現很多人對我的眼神都變了－

「欸！裡面還有人啊！快開門啊！」淑君 已經喊到快哭了。

「哇賽！敢動佑哥的女人，這個有種！」

因為我們都是臨時被叫出來，所以身上都 沒帶手機。

「這根本扯爆了！」

而且又是午休時間，平常已經是人很少經 過的資源回收室，現在又更少了，我和她只好 在裡面等著別人發現。 「會不會沒人發現我們被關在這裡？」淑 君哭哭啼啼的問。 「會不會到晚上不會有人？」過了一下之 後邊啜泣邊問。 「那我們要跟這群垃圾一起過夜喔？我不 要啦！」最後已經大哭大鬧了。 「你為什…」淑君說到一半時。 「碰！」回收室的門又快速地移動。 此時出現的是柏佑和筱潔。 「靠，你是怎樣？」柏佑衝過來抓住我領 子。 「為什麼你們兩個會在這邊？」筱潔語氣 急促地問。 「我在桌上收到一個沒有名…」我要解釋 時又被打斷。 「我在桌上看到承晏留給我一個紙條，叫 我到資源回收室，我們兩個一到門就關起來 了！」淑君搶在我前面解釋。 「我收到一個…」正當我要開始解釋時， 柏佑已經一個右鉤拳過來！ 「媽的！還好我找得快，不然你們會在裡 面幹嘛我都不知道，還讓她哭，媽的！今天我 要打死你！」柏佑邊講邊揍我好幾拳。 筱潔連忙勸架，但是沒有辦法阻止他，也

「扯啊！聽說還把她帶到資源回收室？」 「然後還被找到，根本爛透了！哈哈！」 大家就這樣盲目、不搞清楚地胡亂認為， 甚至一群人還是因為柏佑而見風轉舵，看了就 只想搖頭！ 過幾天後，我又變回班上的「觀察者」了， 對班上漠不關心的人，沒有人想搭話的平凡 人，座位四周都有人但卻處在班上的「最邊境」 的人。 我就一直看著手環－ 「７：１１：３６：５５」 「５：２１：５２：２０」 「３：０５：２２：１８」 「０：２１：０２：４６」 「我必須想辦法！」我手握緊想著這個決 定。 此時我找了還會和我打聲招呼的人，筱潔。 「妳可以幫我跟他們說這一切都是誤會 嗎？」我用ＦＢ的小視窗向她問。 「我也幫不上忙啊！」 「妳相信我嗎？」 「相信啊！」 「妳就幫我跟他們說那個紙條真的不是我 拿的，好嗎？拜託。」我已經苦苦哀求。 「但是事情變成這樣，不是我說就能改變 的。」 「那我現在能怎麼辦？」

174

小說 組

「就讓時間慢慢淡去吧！」就像她說的話， 她也這樣淡淡帶過。 「但是我現在沒有時間了啊！」我心想。 「０：００：００：３０」 「終於倒數剩半分鐘了，也算了吧！反正 我就是個輸家。」說完這句，我又走到感覺似 真似假的地方。 「承晏。」有個女生的聲音。 「所以這場遊戲輸的是承晏」老人說。 「為什麼她也在這裡？」我看到她驚訝的 問。 「這遊戲不只一個參加者，而是要把別的 參加者淘汰掉。」老人回。 「而且參加者和參加者之間不能增加秒 數」老人又說。 「嗯，我也是參加者。」筱潔說。 我心裡開始想： 「所以她是在換座位那時看到我的手環才 知道我是參加者的？」 「靠，我怎麼沒有起疑心？」 「之後把我引入她的生活圈。」 「回收室那件事該不會…」我問。 「是啊！是我，我寫兩張筆跡不一樣的紙 條，分別放在你們的桌上，再等你們一起進到 回收室我再關門，然後再裝作沒事地問柏佑你 們的下落。」筱潔回。

「你不必知道太多細節，反正你都要消失 了。」 「掰掰，承晏。」

「在小型社會的班級裡， 沒有所謂的正確， 也沒有所謂的友誼， 只有多數暴力！ 你敢玩這場死亡遊戲嗎？」

評語 曾竹賓老師 以虛擬的遊戲寫人際的互動，讓讀者正視： 在班級 -- 一個小型的社會中，或許存在著多數 暴力的問題。看似刺激的遊戲，其實表達了現 實的殘酷，也蘊含作者觀察人世小小的體會。 從遊戲規則的設計、伏筆的安排、作品的 首尾，都可以看到作者的用心。生動的敘述， 讓讀者彷彿也參與其中，跟著手環上時間增減 而憂喜。若能在遣詞造句及摹寫當中展現文學 才能，應當有更令人欣喜的表現。 這是一篇以創意勝出的清新之作﹗

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「然後之後就是人性，你就是輸在人性， 哈哈！」

【第三名】 306 劉郁涓

罪 醒來時眼前是一片黑暗。 我緩緩自床上坐起，伸手碰觸覆在眼前的 紗布，心一陣一陣的冷了起來。 自從被車輪打滑的轎車給撞上後我便失去 了視力，當清晨的陽光折碎在別人的眼底，化 為千百道無盡的絢麗時，我卻只能獨自待在黑 暗中，仰賴聽力而活。

我不認的這個聲音，但他八成是某個我不 是很熟的親戚吧。反正最近有很多來探病的遠 親我都不太認識，我也懶得向他們一一確認身 分了。 「那個……妳的身體，還好嗎？」訪客略 帶遲疑的問了這個每個來探病的人必問的爛問 題。

表面上，我裝得很冷靜，朋友或親戚來探 訪時我總笑著告訴他們「沒關係，天無絕人之 路」、「我康復得很好，別擔心」。

「還可以，手術完後恢復良好。」我也公 式化的給出了我千篇一律的答案。

但每到午夜夢迴，凝視著眼前的漆黑輾轉 難眠時，我的心底總會掀起無數劇烈的波瀾。

訪客的聲音似乎不那麼緊張了。我暗自冷 笑，沒想到有人居然真的會相信這種敷衍地回 答，真不知該說他是天真還是愚蠢。

如果可以的話，我還真想弄瞎那撞傷我的 司機，讓他也嘗嘗失去光明的痛苦，當作我的 報復。 但十分無奈地，我根本沒那個報復的力 氣，光是適應黑暗中的生活就已經使我精疲力 竭，爸媽和護士不可能隨時待在我的身邊，大 部分的時間我都只能獨自靜靜地待在病房中。 靜靜的，詛咒著這個世界。

「這樣啊，那就好。」

一聲輕微的擠壓聲落在我的身旁，訪客似 乎正坐在我面前的椅子上，只要我稍稍伸手便 碰的到。 尷尬的沉默開始蔓延。 正當我快受不了這陣沉默，打算出生搭話 時，外頭傳來了一聲巨響，我嚇得全身一震， 對方則是發出了輕笑。

我嘆氣。

「別怕，球打到窗戶而已。」悅耳的嗓音 響起，靜靜述說著外頭發生的事：「有孩子在 外面玩，不小心就將球丟到妳的窗戶上了，那 是一顆有著黃色條紋的紅球，在’陽光的照射 下就變的半透明，像是有陽光填充其中一般。」

真吵。

「還有呢？」我突然出聲。

窗外孩子們的嬉笑聲伴隨著鼓譟的蟬鳴穿 透玻璃窗，如浪潮般一遍遍地朝我襲來，天真 的喧鬧如今只在我的耳中殘下了綿延無盡的反 感。

「咦？」 一陣不輕不重的腳步聲忽然出現在我得病 床邊，我嚇了一跳，連忙轉向聲源，明知看不 見，這習慣卻總改不掉。 「誰在那？」我的聲音中帶著點過度的緊 繃。 「打擾了，我是來探病的。」 對方是個男人，嗓音清澈而明亮，令我聯 想到清泉，乾淨悅耳的聲音很適合去當廣播人 員。

「外面還發生了什麼事？說給我聽。」 「啊，好。外面還有一個噴水池，水柱往 上飛濺時會在半空中暈染出一道淡淡的彩虹， 很漂亮。」 我想像著男子所看見的世界，那裡有一道 彩虹、燦爛的陽光，以及一群盡情玩耍的孩子。 由他口中轉述的世界似乎不帶一絲汙穢， 乾淨無瑕的令人吃驚。 「還有其他的嗎？」我繼續追問著。

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「還有一群老人，坐在池邊，陽光在他們 的白髮上籠成一層薄薄的柔和光芒。 腦海中浮現了老人們微笑著坐在噴水時彩 虹下的模樣。 我喜歡訪客轉述的世界，因此任性的要求 他講更多。直到離去前，他都不斷地向我描述 窗外的情景。 在他離去前，我朝訪客伸出了手。 「怎麼了？」他問，乾淨的嗓音中多了一 絲疑惑。 「讓我摸你的臉，我想知道你的長相。」 對方短促的「咦」了聲，但沒有拒絕我這 無理的要求。 柔軟的觸感自掌心傳來，我輕觸他五官的 位置，牢記在心。 男子的嘴角有一道疤痕，很深，一直延伸 到下巴，碰觸時對方似乎覺得有點癢，嘴角附 近的肌肉牽動了下。 ２ 有著悅耳嗓音的訪客自那之後就奇妙地成 了我病房中的常客。 他專挑沒有其他人在病中的時段來探望 我，每次來都轉述外頭發生的事給我聽。 「你看見的世界總是這麼乾淨呢，真令人 羨慕啊。」 有次我心血來潮的這麼和他說。 我猜，對方大概是個很天真的人吧，這麼 無瑕的世界可不是人人都能見到的。 「會嗎……？」 突然受到稱讚，男子的聲音中多了一絲困 窘。 「當然，可惜我現在是瞎子一個啊，不然 就可以親眼目睹了。都怪那撞我的司機，我的 人生都因為這一撞而毀了啊。」 對方像是驚訝於我的不理性而陷入了沉 默，我沒理他，又繼續說了下去。 「撞我的人是有受到一些懲罰，但不是很

住那份壓抑已久的激動，病房中的氣氛因我而 被扯緊了，凝滯的空氣彷彿下一秒就即將被扯 碎，「但對我來說，失去視力和謀殺並沒有兩 樣，我必須放棄我最愛的繪畫！為什麼我會遇 到這種事！為什麼！」 我咆哮著，如一頭負傷的野獸。 但令我意外的，訪客並沒有斥責，也沒有 膽怯，他只是以清澈的嗓音亦如既往的吐出平 靜到令人不忍反駁的話。 「這樣啊，我明白了。」 我一瞬間似乎失去了回應的力氣，只能沉 默的低垂著頭。 雙頰熱得發燙，但頭腦卻迅速的冷靜了下 來。 訪客將他的手靜靜地放在我頭上，不再說 話。 那刻我以為自己尋覓到了所謂的知音。 ３ 「我問過醫生了，只要有人捐贈眼球，妳 就還有機會恢復視力。」 不輕不重的腳步聲伴隨著不帶一絲雜質的 悅耳聲音出現，我一下子就認出是誰來了。 「是這樣沒錯。」我放下盲人專用的點字 學習表，平淡的回應：「不過願意捐贈眼球的 人少之又少，大概是不喜歡自己死後到地府看 不到路吧。」 訪客坐上我的床沿，我們已經熟到不需要 和彼此客氣，他直接抽走我手中的點字表，輕 道：「妳最近在學這個啊。」 「嗯。雖然失去了視力，不過生活還是得 過，更何況我就快出院了，點字多少要會一 點。」 「妳要出院了？」訪客十分驚訝。 「是啊。」我指指自己已經卸下紗布的雙 眼，「快恭喜我吧，出院後我們在一起約出去 走走，到時你再告訴我更多外頭發生的事吧。」 雖然不知道你是誰，但再聽見聲音的那

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或許是失去視力太久，我對外頭充滿了好 奇。

小說 重，因為輪胎打滑不是謀殺，而是意外。」我 組 儘量維持冷靜，但挫折的發現自己已經掩藏不

刻，我一定立刻認得出來，因為這幾個月下來， 這簡直是一個天大的奇蹟，我很快地便接 受了眼球的移植，原本還擔心排斥問題，但手 我都是靠著你的聲音，才能接觸到外面的世 術意外的成功，我重見光明後完全沒有副作用 界。 「說的也是……都這麼久了。」他輕嘆著， 產生，親朋好友接來向我道喜。 「都過這麼久了，妳就別帶著怨恨出院，放寬 心胸重新開始吧。」

可是那擁有悅耳聲音的訪客卻從未再出現 過。

「什麼意思？」我的語調一瞬間冷了下來。 我後悔自己忘了留他的聯絡方式，只能一 直乾等他的到來。 「原諒那位撞妳的司機吧，放自己一馬， 別每天被怨恨糾纏到心力交瘁了，連我看到都 覺得這樣好累。」

病房的房門被輕應推開，我轉頭望去，是 母親。

溫柔的話語，彷彿正鼓勵著我照他的話去 做。

現在我總算不必靠腳步聲來分辨來者是 誰。

但是不行。

「有人想和你談談。」母親的聲音異常緊 繃。

「抱歉，我做不到。」我說著，語調中帶 著幽冷決然的寒意：「我不會原諒他的，他糟 蹋了我的世界，害我以後只能生活在黑暗中， 我這輩子都不會原諒他的。」 「難道……真的沒有使妳解除恨意的辦法 嗎？」他迷惘了，每到不解時訪客都會放慢自 己說話的速度，這次也不例外。 「你剛才說，只要有人捐贈眼球，我就有 機會重見光明，對吧？」我冷笑出聲，以傲然 的口吻吐出殘酷的話語：「如果那司機取出他 的雙眼送給我的話，我就原諒他。」 「妳在……開玩笑吧？」訪客十分詫異。 「我認真的很。」 我加深自己嘴角的冷弧，想像現在訪客震 驚的神情。 這就是我對他深不見底的怨恨，你明白了 吧。 訪客陷入了沉默，不自然的寂靜令人窒 息。

我感覺這次事情不對，皺眉追問：「誰？」 「那個撞傷你的司機。」 我的眼不悅的瞇了起來。 目前我還沒和那名撞傷我的人面對面談過 話，也許在法庭上碰過，但我失明，對方也只 由律師幫忙答辯，就算回答了，聲音也極小， 不知是畏罪還是心懷愧疚。 也罷，就讓我見見他，好好看清楚他的模 樣，順便讓他見識見識我那深不見底的恨意 吧。 於是我讓對方進入了病房。 對方的年紀似乎和我差不了多少，頭髮有 些微亂，但不像是刻意抓的。他的眼睛上方覆 了一圈又一圈的繃帶，簡直像幾個月前剛失明 的我。 「好久不見。」他衝著我微笑：「我把眼 睛送給妳了，所以妳也該原諒我了吧。」 我倏地睜大了眼。

最後他將點字版塞回我的手中，轉身離 去。

那個聲音，清澈悅耳，乾淨的不帶一絲雜 質。

床墊上的壓力消失了，我聽見他不輕不重 的腳步聲移向門邊，緩緩消失在走廊上。

那個聲音的主人，曾在一瞬間讓我覺得自 己是被理解的。

４

不知多少次，那個嗓音向我描述外頭的景 色，使待在黑暗中的我獲得了一絲救贖。

出院的前一天，母親忽然欣喜若狂地衝進 我的病房中，告訴我有人捐來眼球了。

但如今，聽見這個聲音卻讓我的絕望加速

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進行。 「是……你。」

小說 從藝術大學畢業後，我順利成了一名插畫 組 師。

喉嚨像是被勒緊般不舒服，我盯著他的 臉，發現有一道深深的傷痕，自嘴角一直延伸 到下巴。

在我所有的作品中，都一定會出現一名嘴 角帶疤的青年，我將他偷偷畫在人群中，小心 翼翼的不使他過於明顯。

「嗯，是我。」他摸著自己嘴角的疤：「這 個疤，就是撞到妳時不小心弄傷的。」

依稀記得，那是一個極為炎熱的夏日午 後。

我茫然著，什麼也說不出來。

燦爛的陽光折碎在窗沿，凝成一片金黃， 喧囂的蟬鳴伴著孩子們的喧鬧如浪潮一遍遍襲 來，帶著清澈嗓音的訪客正待在我身旁，像我 細數著外頭的美麗風景。

「對不起，把妳撞得那麼重。」他行了個 九十度的彎腰禮：「雖然我知道現在講這個太 晚了，但我還是希望妳能原諒我，我不是故意 隱瞞自己的身份來探望妳的，我只是不知道該 怎麼向妳承認我就是那撞傷妳的渾蛋而已，對 不起。」 一切忽然間全拼湊在一起了。 那個撞傷我的司機。

我祈禱著，與你再度相遇的那天儘早到 來。 那時，請換我來贖罪，讓我牽著你的手， 逛遍這世上的角落，向你描述這整個透明無瑕 的世界。

那個擁有悅耳聲音的訪客。 那個捐贈給我雙眼的男子。 他們全是同一個人。

「那麼，就這樣了。」對方直起身子，以 悅耳的聲音祝福著：「恭喜妳重見光明。」 隨後他一個轉身，手摸索上病房的門鎖， 踏了出去。 「等……」 我想叫住他，但喉嚨像是被哽住了般，無 法順利出聲。 不輕不重的腳步聲越過走廊，離我越來越 遠。 我翻身下床，踉蹌地奔至門邊，卻在門口 被母親攔住，想解釋，卻不知該從何開始。 這就是我要的嗎？自己重見光明，而對方 失去視力？ 我茫然地睜大了眼，讓眼淚不停落下。 ５ 自那之後，我再也找不到那名青年。

評語 錢如意老師 是人都會犯罪！但誰有權對他人做出審判 ? 當我們自以為有理，殘酷的審判所謂的罪人時， 我們是不是也同樣在犯罪呢 ? 這是「罪」這篇 作品要引領我們去思索的議題。 小說敘述一個因意外失明的女孩與肇禍司 機的一段溫柔互動。失明的女孩因訪客的體貼 與善解，漸漸對他打開心房，並提出若肇禍司 機肯將眼球給她，她就會原諒他。故事到此急 轉，有人捐贈眼球讓女孩重拾光明，她這才發 現她看不見的日子中陪伴她細看世界的人與捐 贈眼球的，原來就是肇禍司機。雖然這樣的故 事情節並不少見，但作者卻能以充滿感情的文 字，帶我們一起走入失明女孩的世界，並於故 事最後讓讀者與失明女孩一同省思，罪並非一 個絕對的存在，報復與原諒原也只是一線之隔 而已。 在這次鶴鳴小說眾多稿件中，能看到如此 清新又充滿深思的作品實在令人欣喜，作者的 細膩動人的文字也為這篇作品生色不少，值得 好好鼓勵。

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難怪他都挑只有我一個人單獨待在病房時 來探望我，法庭上也都不大聲為自己辯護，因 為他並不想被我認出他的真實身分。

【推薦佳作】 202 林俐君

愛 一 . 我看著妳 我看著妳，突然在想：這個世界上，有誰 是真正的無私 ? 其實妳內心一定清楚的很，那些自稱為宗 教慈善家的人，在行他們所謂的「善」時，前 提難道不是為了能在生前努力多積點功德，以 求往生以後能上天堂，或者下輩子投生個大富 大貴不愁吃穿的好人家嗎 ? 口口聲聲主張助人 為快樂之本，那當然，不但功德有了，連人情 也收了不少，成就感以及自我滿足膨脹就是一 切快樂的泉源。 妳發現了嗎 ? 就如同把自己的快樂建立在 別人痛苦的基礎上呢。 這世界一切按照這虛偽的遊戲規則進行， 每個人都心甘情願被自己的貪婪慾望矇蔽了雙 眼。 尤其當一個人感覺自己特別弱小時，更 是會用這種方式證明自己的價值。 姊姊。 二 . 親愛的弟弟 下舖不停抽泣的弟弟已經哭了整整兩個小 時，現在是晚上十二點，對於一個是小一、一 個是小六的國小學生來說，簡直是爆肝的熬夜 行為。可我心中在意的不是我的肝，而是哭個 不停的弟弟，我在傾聽他人生中從所未有過媲 美世界末日般如此史詩級的煩惱。 「 每 次 分 組， 我 都 會、 都 會 是 剩 下 的 ...... 嗚嗚 ......。」 「好了乖，別哭了。」 「 每 次 我 一 走 過 去， 他 們 就、 就 全 部 都 分 好 了， 嗚 嗚 ...... 他 們 每 次 都 一 秒 就 分 好 了 ......」 「別哭了，弟。」 「我是不是被討厭了，我 ......」 「臭水溝。」 「...... 什麼 ?」 「臭水溝。」 「妳在說什麼呀 ...... 姊姊 ?」 「你知道臭水溝嗎 ? 他們全部都是臭水

溝裡的水哦，你不會想在臭水溝裡面游泳吧 ? 因為弟弟你就像高山上流下來的清澈小溪，所 以你當然不可以跟那些臭水溝裡的水混在一起 呀。」 這種和其他無關緊要的人之間的互動煩惱 對我來說實在太沒必要，更別說為此而哭了， 在「我的」世界裡絕不會發生這種事。但是剛 升上國小一年級的弟弟還太無邪，基於某種 心態，我只能先透過這種比喻告訴他所謂的事 實就是這樣的。我們都不需要別人，我只要有 你，而你只要有我，那就夠了。 「我的」世界，就是你，就是你。 我只擁有你，而你擁有我不可能有的， 還存在「希望」的世界，所以，你就是我唯一 的希望。 在很久很久以前，那時年紀還小的我心 中尚存一絲愚蠢，偶爾難免在乎起別人給我的 距 離， 這 讓 我 覺 得 自 己 很 渺 小。 我 是 一 粒 沙 子，我是微不足道的灰塵，沒有人會在乎我， 他們看不見我。我感覺我就是這麼的弱小。 不過現在，我懂了，其實我是宇宙的中 心，你們這些行星們當然無法輕易接近身為太 陽的我。我理所當然驕傲地認定你們必須以我 為圓心不停地旋轉著。 無法成為「我」的你們忌妒我的特別。 於是如此庸俗的你們開始計畫著該如何 剝奪我的幸福。 你們就像吵死人的麻雀，在小學四年級 的教室裡頭不斷嘰嘰喳喳，總在我身旁交頭接 耳不知道說我些什麼，等我一走近，馬上又快 速成群結隊的飛走。 在國小六年級的美術課中，喀擦一聲，我 的頭髮被你們「不小心」剪斷。你們在老師面 前大聲說著對不起，在老師背後向我大喊 :「醜 女 !」。 唰── 在國中二年級的五樓女廁裡，第二十三 桶冰水直從我頭頂打下來。 「妳們也該夠了吧。」忍無可忍的我說。

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妳們頓時愣了一下，接著爆出一陣歡樂 的笑聲。 「妳有病嗎 ?」

小說 他們不該這麼嚴苛的對待你，你只是個小學生 組 而已。

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所以當國中的你說，你打了一個人，被 學 校 記 了 一 支 大 過， 我 對 你 說， 這 不 是 你 的 三 . 親愛的天使 如今回憶起這些過去，其實並不太感受到 錯，錯就錯在那位同學，他忌妒你，他以為自 什麼特別強烈的情緒起伏，即使某些片段簡直 己很懂似地嘲笑你自大，你只是透過拳頭告訴 醜陋的讓人想要尖叫，不過立刻我又會鎮靜下 他真正自大的人是誰，如此而已。 所以當你又說，無論你對我說什麼，我 來，只要讓大腦全部都想著天真且無憂無慮地 依然會告訴你，所有的一切一切，都不會是你 活著的他，我的世界便充滿著希望與溫暖。 的錯，只要你開開心心的活著，你做任何事都 我親愛的弟弟啊。 我還記得那個那一個季節冰冷刺骨的風， 是對的。我的工作就是為你編織一張美麗的 咻咻的像一支支鋒利的刃，直刺進心裡，好難 網，保護你不受傷害，同時，也是為了讓你無 法逃離。 受。 姊姊是真的很怕你離開。 這時你說「姊姊，好可怕，等一下會不 命運將你我先後放進同一個肚子裡，並 會打雷 ?」 「不會啦，你乖，快睡覺。」我邊說， 且我們一同降臨在同一個家庭中，我們擁有相 邊緩緩地起身，下樓，擠到弟弟身旁，好溫暖。 同的爸爸、媽媽，注定我們要是一輩子的生命 共同體，你懂嗎 ? 我們永遠是要在一起的。 「姊姊 ......」 可最近的你怎麼了 ? 我們不該是站在同 「我陪著你，快睡吧。」我用手圈住他 一陣線對抗敵人的嗎 ? 小小的身體，握著他的手。 你卻漸漸愈走愈遠，融入了你的世界， 我們冒出細細的汗，你的，和我的，融 把我丟在一旁，就連和我說話時，眼神都是閃 在一起，誰也離不開誰。 爍不定的。 「妳會保護我嗎 ?」 心裡破了個大洞，我看到的那個真實世 當然，你就是我存在的意義，不是嗎 ? 我看著你，輕輕的撫摸你的睡顏，恬靜 界已經要將你吞噬了。 假日總是和我一起待在家裡的你，這幾 的像個天使降臨，只要看著你，彷彿我的罪孽 個禮拜以來卻開始早起出門，直到天色暗了才 皆被洗清。 隔天醒來，我發燒了。但這不是因為你， 回家，然後敷衍的虛應在家分分秒秒等待著你 有誰在寒冷的冬天被潑了二、三十桶的冷水之 的我。我全部都知道哦，你不是去圖書館，你 後，一個人被遺棄在冷清的學校廁所中，卻不 是和同學出去打球；你不只是去市區買文具， 會感冒的嗎 ? 不是你的錯，但你眼中的自責讓 你其實是和朋友們出去逛街、唱 ktv；你不是 真的去補習班努力拼學測，你不知道，你身上 我覺得你好可愛。 即使你已經長大成人了，你永遠不要改 的菸味已經幫我拆穿了一切你不堪一擊的謊 變，姊姊會好好守護你和你眼中那個美麗世界 言。你說 :「最近推不掉的事情愈來愈多，我 也很苦惱啊 !」我看著你，沒有說話。 的。 「我的」世界是個失敗的作品，「你的」 四 . 我的價值 世界純淨的像個奇蹟。因此，我說 :「我昨天 已經二十歲，考到外縣市大學的你，越來 晚上淋雨，濕濕的回家，所以才感冒的啦。」 越少回家。 我不要你自責，因為我是這麼的愛你。 我就每天在家等啊等，盼著你開門進來。 所以當小學的你說，你忘記寫作業，而 然後這天，你沒有辜負我的盼望，「匡 !」地 老師在全班面前罵你時，我告訴你，這不是你 一聲，急急忙忙衝了進來 :「姊，怎麼辦，他、 的錯，你是不小心的，是老師和同學們的錯， 他死了，我 ...... 我毀了，我的人生毀了 !」你

顫著嗓音，話都說不清楚，但我聽懂了。 「我來處理，你先冷靜下來，告訴我事情 詳細的來龍去脈，好嗎 ? 然後等一下洗個澡， 去睡覺吧。」 「姊姊，為什麼妳 ...... 妳會幫我嗎 ? 妳要 幫我嗎 ?」 這麼一瞬間我忽然湧出了無限大的勇氣， 這就是愛啊，我心想，我一定要幫助他，幫助 擁有純淨靈魂的他，我不可以讓他受傷害。 六個小時前，一位魯莽的駕駛不小心在 巷口衝撞到一位年邁的老婦人，由於衝擊力道 過大，以致於老婦人全身多處骨折，加上失血 過多，當場傷重死亡。而車主肇事逃逸，不知 去向。 那位駕駛本來是弟弟，但為了愛，我決 定去自首了。 然後事情發生的好像本該如此理所當然。 老 婦 人 是 獨 居 老 人， 平 時 也 沒 什 麼 朋 友， 因 此，我並沒有被要求賠償，只有因過失殺人、 肇事逃逸，被處了兩年七個月的有期徒刑。 比較令我在意的是，弟弟呢 ? 自從那天我走了之後，我便再也沒有看見 他了。 我 有 點 困 惑， 為 了 愛， 我 卻 成 了 孤 單 一 人。為何住進監獄的是我，徹底人間蒸發的卻 是我最親愛的弟弟。我彷彿又回到了當初，成 了在家焦急等待你的我，你這次又去哪兒了 呢 ? 我不知道，你不再回來了。為什麼呢 ? 為 什麼啊 ! 第一個月，第二個月，然後第六個月 ...... 至 今半年了，我依然每天等啊等，盼啊盼地，每 一天每一分每一秒都是沉重的等待。這麼多年 以來，我從來沒有和你分開這麼久過，你都不 曾想過我嗎 ? 我卻思念你，唯有想念你，我才 能填補這因為沒有你而造成的無止盡的黑洞， 我想的心都疼了，血都涼了，你感受不到我的 痛苦嗎 ? 弟弟。若是再見不到你，我想我會死 的! 終於到了第九個月的今天，我看到你了， 弟 弟。 你 就 在 我 面 前， 但 是 為 何 不 回 應 我 的 叫喚 ? 我無法克制我自己一聲一聲吶喊著你的 名子，你聽的見嗎 ? 我想牽你的手，就像小時

候 那 樣， 可 一 當 我 走 近， 你 卻 又 忽 然 消 失。 獄卒嚴厲地警告我，不准再這麼大聲吵鬧，我 說 :「你沒看見我在和弟弟說話嗎 !」獄卒表現 出一貫鄙視的神情，用嘲弄的語氣說 :「裝瘋 啊 ?」我瞪著獄卒 :「弟弟，你告訴他，你就在 這裡，你就在我面前，你為什麼不說話呢 ?」 最終你仍舊沒出聲。連你也要遺棄我嗎 ? 不可能 ! 不可能的 ! 還記得我們是生命共同體 嗎 ? 你不可能和他們一樣，你不曾故意說我的 壞話使我難受，你不曾故意剪斷我的長髮罵我 醜女，你不曾在寒冷的冬天，將全身溼透的我 關在學校廁所，直到警衛巡邏發現。快說你在 啊 ! 別人都看不見你，你不說話他們怎麼相信 ? 雖然我想不出你保持緘默的理由，但我知道， 你一定是為我好，才故意不出聲。 「你不是在和弟弟說話 ? 怎麼不說了 ? 哈 哈，繼續說啊，看你要裝到什麼時候。」 「你閉嘴你閉嘴 ! 弟弟他累了所以不說 話，啊 ! 都是你，他不見了，弟弟 ! 你快回來 ! 求你 ! 你別又消失了好嗎 ......」 我有說不出的難過以及憤怒，於是我用力 垂打牆壁，我想求你重新回來我們的世界，我 尖叫著你的名子，一遍又一遍，隨著我血肉糢 糊的雙拳一起重重的烙印在粗糙的水泥牆壁 上， 無 數 鮮 紅 的 血 印 刺 痛 著 我 的 雙 眼， 我 不 自 覺 雙 腳 無 力 蹲 了 下 來， 弟 弟， 弟 弟 弟 弟 弟 弟 ......。 五 . 他看著妳 姊姊。 妳今天還是一如往常坐在窗邊的椅子上， 專注的盯著外面的小花園。他透過玻璃窗口看 著妳，是這麼的純白如天使降臨。 卻無法抹滅妳給他，那有如面對惡魔般 的恐懼。 妳永遠無法理解，在妳自以為對他的保 護之下，反而是他最大的壓迫。他對這世界了 解越多，就越想逃離妳對他名為保護，實為掌 控的愛。姊姊，妳太愛他了，可他竟然恐懼妳 的愛，妳為了他而自願幫他頂罪住進監獄，但 每次只要一想到應該去探望妳，他的害怕便大 於愧疚，姊姊，妳懂嗎 ? 他怕妳。 妳記得嗎 ? 小時候，每到了夜晚，其實他

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總是有說不出口恐懼，妳總在凌晨冷不妨的出 現在他床邊，一次，兩次，三次 ......，好多次 他都被妳嚇醒，那種毛骨悚然的感覺妳不懂。 他可憐妳，可是他並不同情妳。到頭來， 妳總在自以為是，說到底，妳也只是自私。保 護他並不會使妳變的偉大；妳想要幸福，但他 的幸福，永遠不會等於妳的幸福。保護他讓妳 感到滿足，讓妳擁有成就感，妳才會覺得自己 被需要，所以妳根本是在利用他，姊姊。別再 催眠自己弟弟需要妳了，他不是妳用來證明自 己價值的工具。如果失去了他，妳也就失去了 活著的意義，妳不願被全世界遺棄，於是強迫 他和妳在一起。妳以為這樣是在做善事嗎 ? 如 果他傻傻的不去逃離妳編織的網，那才是對他 最大的傷害 ! 妳知道，當監獄通知他妳精神出現異常， 總是幻想弟弟就在眼前，可能要送往療養院進 行治療時，他的心情有多麼複雜嗎 ? 一方面覺得自己像是能擺脫妳了，可是妳 絕望的眼淚和他疲倦的淚水，又這麼融在一 起，你們依舊誰也掙不開誰。 外頭的花開了又謝，然而，雖然只隔了 一層玻璃，姊姊身旁的空氣就像完全不曾流動 似的，就這麼一直停在多年以前。 這 時 妳 突 然 站 起 身， 跑 到 窗 邊 用 力 敲 打著玻璃 :「弟弟，你別跑啊 ! 你會跌倒，你 一 定 會 跌 倒， 沒 有 我 你 就 什 麼 都 不 行 的， 弟 弟 ..... 不要丟下姊姊 .......」 我看著妳，突然在想：這個世界上，有誰 是真正的無私 ?

小說 組

【佳 作】 203 陳俞安

心中的彩虹 陰風，無預警地掃向寂靜的街道。 乾枯的落葉隨風起舞又翩翩落下，鬼魅般 的哀嚎灌入路人耳裡，不禁使人脖子緊縮並加 快步伐。 風未停止它的怒吼，伸長利爪朝向灰暗的 巷弄。 晚 間 20:34 分 / 氣 溫：17 度 / 西 北 風 / 電 量不足，電量不足，電量── 「主……主人您……在哪……哪……」 電量消耗完畢。 這感覺……好溫暖，彷彿被湧入了生命泉 源般，我還要……我還要…… 嘻嘻──哈哈──呱啦呱啦── 五個人﹖不，九個。不對！是……我緩緩 睜開眼。 「她醒了！」 「姊姊，姊姊，你還好嗎﹖」 「聽得到嗎﹖」 氣溫 20 度 / 分貝 73，屬噪音 / 電量充足 / 請重新設定日期及時間 「好了好了，小朋友們先借過一下，你們 這樣會嚇到她的。」灰髮 / 微胖 / 中年婦人， 接近中。 確認中……/ 確認無攜帶任何武器 / 目標已 接近 「機器……機器人小姐，這樣叫不知會不 會很失禮呢﹖很高興你終於醒了！我前天晚 上走在街上時，還以為是具女屍被丟棄在垃 圾 桶， 沒 想 到 是 部 機 器 人， 因 為 天 氣 甚 寒， 所以把你搬到我們孤兒院裡。花了好幾個小時 才知道怎麼幫你充電，現在感覺怎麼樣﹖還好 嗎﹖」 「請重新設定日期及時間。」 「 這 樣 啊！ 等 等 啊 …… 嗯 …… 該 怎 麼 用 呢﹖」 主人把我當成垃圾了嗎﹖我已經沒有用處 了嗎﹖我被拋棄了﹖ 「機器人小姐，我幫你重新設定好了。有 沒有其他需要幫忙的﹖」微笑 / 皺紋頗多 / 問

話中。 「沒有，謝謝。請讓我自己整理資料。」 我需要思考思考思考…… 只見婦人說了幾句話，那群孩子才依依不 捨地離開我身旁，跑到遊戲區玩耍，但他們還 是時時刻刻望著我。 進入思考模式 / 思考中……/ 電量充足 現 在 是 2081 年 1 月 10 日 下 午 5:18 分， 所以我被「拋棄」了 44 小時又 44 分鐘。為什 麼﹖我做錯了什麼﹖正當我從資料庫裡尋找相 關線索時，一段模糊的影片中斷了我的思考。 映入眼簾的是混亂的客廳，撕破的窗簾、 滿地的雜物、碎裂的玻璃及曾遭狗啃過的沙 發。一位男子像抓狂似地，不停翻箱倒櫃，不 停毀壞家具。霎時，他轉過頭來。我的心（人 心模擬器）一震！ 「雅娜，為什麼不聽從我的命令﹖為什麼 啊﹖」那男人嘶吼。 「 主 人， 很 抱 歉！ 這 不 在 我 服 務 的 範 圍 內，如果主人需要，請另購『那方面』相關的 機器人。」 「XXX ！還找藉口！喔，我知道了。你想 挨打是吧﹖我命令你不准動！」他用充血的雙 瞳瞪著我。 一次次的金屬撞擊聲重重響起，表面雖感 受不到痛，但「心」為什麼這麼痛﹖主人早已 走火入魔，揮起落下，揮起落下，揮起落下， 揮起落下…… 謾罵聲、金屬重擊聲在耳邊揮之不去，最 後他停止動作，扔下球桿拿起地板上的打火機 和菸包。 「滾去垃圾場，廢物！我不需要你了。」 隨後，他把我的電量抽出，僅留能走到垃圾堆 的電力…… 錯誤已修復 / 重新進入思考模式 我已經毫無用處了嗎﹖也許，主人不知道 怎 麼 處 理， 才 叫 我 去 垃 圾 場。 所 以 我 的 存 在 在他眼裡是如此多餘嗎﹖如果當時我答應他的 請求是不是就不會被拋棄﹖這些人為什麼要幫

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了。 某天，我被叫去辦公室。 「雅娜，很抱歉。每次都這麼麻煩你。」 「哼！反正我是『女僕機器人』，除了這 樣能幹嘛﹖」我已經忍耐不住了。 大概是被我突如其來的反應嚇到，她沉默 好一陣子。 「我知道你不喜歡這裡，從你的眼神就看 得 出 來。 或 許 你 覺 得 我 在 使 喚 你， 但 我 真 的 沒這個意思！這裡的每個人都很喜歡你，並把 你當成『朋友』，也許你不想承認自己『被拋 棄』，覺得自己跟那些孩子不同，但我想告訴 你的是，你必須接納『現在的自己』。」 接納……現在的自己﹖ 隔著窗外，大家正在玩鬼抓人，他們，真 的把我當朋友嗎﹖ 「你們……並不是在利用我﹖等我沒電後 又要把我丟掉﹖」 「傻孩子。」孫夫人接近中 / 擁抱狀態 我必須確認她這話是不是真的﹖ 執行任務：確認心理狀態 / 電量充足 腳步往草皮邁進，接近目標中……/ 目標 發現 / 目標聚集中。 「雅娜，你終於來了！我們一起來玩鬼抓 人好不好﹖」美琪問。 「美琪，我們是朋友嗎﹖」 「當然！大家都是雅娜姊姊的朋友。」 確認中 / 確認無說謊跡象 / 電量充足 雅娜雅娜雅娜……大家不斷地喊著我的名 字，伴隨著純真的笑容。 我果然很傻，他們早已知道事實，卻欣然 接受自己並接納他人。而我竟然懷疑、排斥、 憎恨他們，我真是……如果有淚水，現在的我 應該會潰堤吧！ 我 伸 出 雙 手， 握 住 了 大 家 可 愛 柔 軟 的 小 手，往前奔馳。 「對了，信！別再偷摸我的屁股。」 2081 年 9 月 20 日上午 9:30 分 / 氣溫：26 度 / 電量充足 時間流逝飛快，現在的我，每天除了跟孩

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我﹖不，他們不是在幫我，一定是想利用我， 等到沒價值了再丟掉，一定是！一定是這樣！ 思考模式結束 / 電量充足 遙遠的某處飄來陣陣香味，這是所謂「食 物」的味道。原本四散的孩子們緩緩站起，朝 著香味聚集，我則靜靜地坐著，冷冷地觀察。 「機器人小姐也一起來吧！」那婦人和藹 地笑著說。 只 見 小 鬼 頭 全 衝 了 過 來， 有 人 緊 拉 我 的 手，有人推著我的屁股，像迎接明星似的把我 推到餐桌旁。一位女孩推開椅子請我坐下，其 他人則回到各自的座位。 「今天，我們有一位新客人，讓我們歡迎 機器人小姐。」掌聲及尖叫聲四起。 「姊姊，歡迎來到『彩虹家園』，從今以 後我們就是一家人了。」方才幫我拉椅子的女 孩說。 「 姊 姊， 你 好 漂 亮 喔！ 完 全 不 像 機 器 人 耶！」剛剛推我屁股的小鬼大喊。 其他人也開始此起彼落地問起問題……婦 人終於安耐不住叫小朋友安靜下來，隨後她開 始叫大家自我介紹。 順時鐘下來分別是：小米、月、宇翔、美 琪、銘樺、晴晴、小聰、雨馨、信、志騏及孫 夫人。 「 大 姊 姊， 你 叫 什 麼 名 字 ﹖ 告 訴 我 們 嘛！」晴晴道。 「雅娜。」 吵鬧聲一哄而起，每個人的聲音都夾雜在 一起。不久，餐具和碗盤的敲擊聲也加入行列， 簡 直 像 場 鬧 劇。 霎 時， 我 往 碗 盤 裡 望 去。 怎 麼……白白的粥裡只看到一點碎肉和少量的青 菜，晚飯只有這樣﹖ 「好了，孩子們吃飯吧！這是我們難得的 『慶祝會』喔。」 我跟他們一樣嗎﹖孤苦無依又窮酸。 我總是安靜地坐在一角，以冰冷的視線掃 向其他人。我不想被利用，也不想被視為「彩 虹家園」的一員。雖然想過要逃走，但能逃到 哪﹖ 彩虹家園是孫氏夫婦經營的，院長孫先生 兩年前去世了，現在由孫夫人一手扛起。每天

小說 會有志工來這邊幫忙，但來的次數很不固定， 組 所以孫夫人有時請我幫忙。沒錯，我又被利用

子們玩耍和照顧外，還身兼家教一職。對了， 三個月前，月和小聰被收養。月現在住在韓國， 小聰則在高雄。 「上課啦！大家坐好。」 「 雅 娜， 今 天 用『 孫 媽 』 的 聲 音 上 英 文 吧！」 （孫媽：孫夫人） 「不要，用『親親阿伯』啦！親親阿伯！」 （親親阿伯：志工，講話帶有台灣國語及 嬌羞聲） 大 夥 嘰 哩 呱 啦 的 吵 著， 每 次 上 課 都 分 成 「孫媽派」及「親伯派」。 「好啦……伯要囃啦！ everyone 上課…… 啾咪咪咪。」今天用親伯語。 正當大家唸單字時，一位身穿西裝的男子 在窗外徘徊，孫夫人隨即開門，兩人竊竊私語 後上樓去了，總覺得那男人有點眼熟。 下午，我來到夫人的辦公室。叩叩！ 「請進。」 「 孫 夫 人， 早 上 那 位 先 生 來 有 什 麼 事 情 嗎﹖」 只見孫夫人警惕的拉上窗簾，確認門後沒 人偷聽後，小聲地把一切經過告訴我：「他是 小米的生父，因為一些原因幾年前把小米送到 這，可能是過意不去吧！所以給了我們這個。」 夫人從口袋裡拿出金光閃閃的物品，那是 「卡幣」（可兌現千萬至千億之間的卡）。上 面的額度寫著 1000000000，好驚人的金額！ 「真的很感謝他，因為他的幫助，孩子們 能吃好穿好，健康快樂的長大了。不過，雅娜， 我想請你保管它，它雖帶來希望卻也會帶來危 險。」 「我會用生命守護它的。」隨後我將卡藏 在我的右腿裡。 希望，真的來了。 幾天後的夜晚，孫夫人把這件事告訴小朋 友（當然沒說細節），所有的孩子都笑了，也 包括小米。小米，你原本可以生活在富裕人家 的，卻因為……算了！人類實在是很難理解。 夜裡，親吻著他們軟呼呼的臉頰。呵呵， 大家現在都在作美夢吧！希望我也可以…… 休眠狀態 / 省電裝置啟動

作夢是什麼感覺呢﹖對了，把記憶體的檔 案叫出來好了。這是志騏打鼾的影片，嘻嘻。 這是雨馨畫給我的畫，很有藝術天分。這是銘 樺唱歌的紀錄片，歌聲……跳掉。這是月的告 別會、這是小聰的，你們過的好嗎﹖好多話想 跟你們說。美琪、宇翔、晴晴、小聰、信、小米、 志工們……啊！這是大家去遠足的大合照，真 的好……緊急狀況緊急狀況緊急狀況…… 休眠解除 / 進入警戒狀態 屋內有外人，還有……機器人！先出去看 看，我輕輕推開門把…… 「不許動。」軍械機器人 / 破壞力過大以 致無法計算。 「 把 裡 面 的 小 鬼 叫 醒， 現 在 來 玩 遊 戲 吧！」身穿黑色背心的壯漢從旁走過來。 「小妞，長的還不錯嘛！真像人類。你們 家的老太婆剛剛掛啦！能在熟睡中死去真是幸 福啊！連怎麼死的都不知道。」另一位拿著手 槍的惡混出現在我眼前。 「住手，別傷害他們！」 此時，每個孩子都醒了，有人揉揉雙眼， 有人察覺事態嚴重，有人開始啜泣。 「為什麼要這樣﹖」 「小鬼，你敢哭我就斃了你！呵呵……哈 哈！你腦袋生鏽嗎﹖這麼簡單都想不出來，要 直接去搶富豪的錢簡直是去送死，不如搶孤兒 院容易多了。快說！卡在哪裡﹖」 它雖帶來「希望」卻也會帶來「危險」。 「拜託你放過我們吧！」 「想不到雅娜也會向人求饒啊！」這聲音 是……恐懼衝入腦門，我無法思考。 「唉，原本想把你撿回來再轉賣。誰知去 報 失 物 後 發 現 你 在 這， 不 久 有 人 來 找 我， 問 我 想 不 想 分 杯 羹 ﹖ 答 案 當 然 是 …… 要！ 哈 哈 哈……」 「雅娜，把卡拿過來。」主人的命令，不 許忤逆。 不不不！身體不聽我的使喚，層層開啟內 部直到核心，左手深入、按下、抽出。 「主人，卡片給您，但請放了他們吧！」 「好啊，反正錢拿到就沒事。」主人露齒 而笑。

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我伸長手臂，將它遞過去。 「 幹 掉 小 鬼 頭 和 女 僕 機 器 人！」 壯 漢 大 喊。 他們都瘋了！喪心病狂了！像飢餓的狼渴 望鮮血。惡混捧腹大笑，軍械機器人將雙手轉 換成大砲，正準備攻擊，5，4，3，2…… 我會用生命守護「它」的，守護「他們」。 變形模式啟動 / 電量消耗 50%/ 保護模式啟 動 / 電量消耗 45% 雙手和雙腳自動脫落，組裝成方塊型的運 體（可包覆目標並安全送載的裝置），火炮發 射的瞬間，運體包覆所有孩子，破牆而出。逃 吧！帶著「希望」逃吧。 砰！一切都灰飛煙滅了。 軀殼破碎，載滿回憶的屋子崩塌，惡狼歡 呼的離開了。呵……還好您是說「卡」，不是 說「卡幣」，你手中握著是…… 仿製的假卡。 孫夫人，我有遵守約定喔……孩子……帶 著希望去尋找彩虹吧！謝謝你們帶給我幸福， 你們是……是我心中的彩……虹。

小說 組

朱艾力

外籍生

的

程

幻旅 奇

艾力大冒險

朱艾力 「你怎麼會飛呢？」

鈴鈴！家裡的鬧鐘發出很大的聲響，我很不 情願地從床上起來。「喔！我今天不想要上課。」 我看到臥房裡只有一張床、一張桌子跟混亂的衣

「哈哈！」他聲音很低沉地說：「我比你們 厲害」他朝向我飛過來。

服。我找到運動服，它在床下。我穿衣服的時候，

「你可以教我飛嗎？」我很興奮地問。

母親走進臥房。 「艾力阿！我剛剛煮好早餐，現在去樓下 吃！」他跟我說。

「可以，你們閉上眼，想著飛起來，就會開 始飛。」我們開始嘗試。我覺得很興奮，我的身體 慢慢移動，接著我的雙腳離開地面。

「哎喲！艾力，你的房間很亂啊！趕快打 掃。」

「哇！我們飛起來了！」比利跟我說，我的 身體像火一樣熱。

「哦！但我現在要趕著上學。」我回答。「放 學我回家的時候，再做這件事。」 「好啊！」我母親說。他看起來很擔心。我 覺得回家以前，可以送給她一個特別的禮物。在我

「你們也感覺得到身體很熱嗎？」我問，大 家都興奮的聽到我尖叫，我笑了一笑。「哈哈！我 們可以到任何地方了！」比利尖叫：「這樣我們就 可以去偷銀行的錢！」

走到學校的路上。我看到我的好朋友，他在我旁邊 說：

「哇！你的腦筋有問題嗎？你在開玩笑吧！」 我疑惑的問。

「嘿！艾力！我今天早上忘記帶我的書，請 借我書，我還沒寫完功課，先借我用，我再還給 你。」

「沒有，我是真的這麼想。」他說：「你們 應該不會通知警察吧。」他氣憤地面向我說：「什 麼人都不能阻止我！」

「好啊！」他說：「嘿！我聽說昨天晚上一 個同學從我們班消失了。之後，他的家人也消失 了！」他的臉看起來很害怕，忽然我們都覺得今 天有點危險。我們來到學校後面，我的好朋友在等 我。 「嗨！艾力、比利，你們聽說了嗎？今天早 上有三個人都沒來學校！」 「你們覺得他們真的不見了嗎？還是他們只 是遲到了。」我問： 「我不知道啊，但是我認為我們會找得到他 們。如果我找得到他們，這樣我們就會成名了。」 我朋友說。 「對啊！」別的人回答。 「好，我們走吧。」我跟他們說。我們一起 走到學校的遊泳池附近，那裡人山人海。 「怎麼樣？」我問。 忽然有一個女生尖叫，池水裡有兩個人。 「你們還好嗎？」我問。 「我們剛才本來在天上飛，但是我們掉下來 了。」 「哇！你們看。」一個人說：「天空中還有

「艾力，我們是好朋友，請你跟我去，要是 你跟我一起去會更好」他說，但我慢慢的降落。 「對不起，你就像我弟弟一樣，但是，我不 能跟你一起去。」 「好吧！我自己去，明天大家就會知道我的 厲害！」他飛到銀行去。 我說：「我們必須阻止讓他進去銀行裡！因 為如果他偷錢的話，警察會讓他受傷。」，我們趕 快閉上眼，想著飛起來。我又慢慢地移動。非常擔 心我們沒有成功的話，怎麼辦？我絕不會讓他打別 人。 「好啊！」我想出一個計畫，我放膽說：「我 們先飛到銀行去。」在銀行附近找到他。 「嘿！我求你不要做這件事！」我同學大叫。 「對，如果你做這件事的話會後悔一輩子。」 「我們想要幫你。」我說。 比利說：「我以前認為你不想要跟我一起當 好朋友，所以我很生氣。但是你剛才說的事，我不 會在意。所以我現在不想去偷錢了。」我們飛回學 校吧。 「好啊！我肚子好餓了。去吃頓大餐吧！」

在空中。

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一個人。」全部的同學們向上看，那裡有一個人浮

編 語 後

何維德 老師

時間過得很快，當初懵懵懂懂的從學務處接下文藝採編社，身為 一個化學科老師，既沒有編輯與採訪的背景，也沒有編輯過校刊的經 驗。所幸有國文科張有政老師、錢如意老師與余克華老師情義相挺， 支援社課中最重要的標題、編輯、採訪與校稿相關課程；學務處楊憲 儒主任、訓育組鐘宜臻老師及鐘正智先生幫忙處理一切行政事務，還 有古佳峻、黃鴻鈞、紀潔、梁君宜及林佩瑩老師在百忙之中抽出時間， 寫上一篇熱騰騰的文章。讓這本校刊順順利利的問世。這一年成長很 多，我特地回到高中母校，感謝新竹高中林柏宜老師、黃大展老師和 邱詩華老師讓我參與新竹高中九十周年校慶紀念週刊的編輯，汲取相 關經驗，了解如何跟廠商合作；寒假應徵青年發電機的 HBL( 高中籃 球聯賽 ) 志工和一群熱血的大學生在台北體育館，學習拍照、採訪球 隊教練和球員、寫即時戰況報導，讓我大開眼界，知道現場的採訪與 報導是這麼的不容易，如何讓教練球員放下心防，對陌生的記者說出 自己真正的感受，還有採訪的時間點都是一大學問。 採編社擁有一群非常自動自發的編輯群，在學年一開始，我想要 跟社員們討論初步的想法時，社長周妍就已經規劃好整個校刊的架 構，並提出細節以及如何分工製作，無疑是採編社的最大推手。高三 黃品欣學姐在龐大升學壓力下，仍殷殷切切關心校刊的進度，主動幫 忙撰稿，真讓我不知道應該給她繼續做下去，還是叫她不要做好。而 身為採編社的指導老師所能給予的就是在一張一張公假單上給予更多 時間與空間。檢閱文章中文句不通順或錯別字之處。而我期望學生能 夠做出一本屬於他們自己的校刊。第十三期校刊主題是「跡」，在平 鎮高中三年歲月，校園中的每一個場景都有我們的足跡，無論是運動 會炙熱艷陽下揮灑汗水的印記、升學戰場上每一張考卷的血紅交叉、 喧鬧課堂中每一聲的大笑與嘆息，在在都證明我們成長，刻畫屬於自 己的熱血事蹟，而這本校刊確實地創造出屬於平鎮高中文藝採編社這 一個青春世代的風格。希望社員們都可以繼續在文學的道路上徐徐漫 步下去。

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105 林玉華 對我而言寫文章 就像吃飯一樣需 要 細 嚼 慢 嚥， 一 是那麼一回事了 字一字斟酌然後 ，它不用刻意斟 寫 下。 然 而 寫 採 酌但卻要刻意地 樂趣又乏味，不 訪稿就不 適 時 誇 大、 符 合 讀 過我卻很樂於採 者 的 偏 好， 對 我 訪的過程中。 而言既沒有

110 普敬榕

他們 聊起 天來 一點 都 ，其 實他 們每 個人 都很 熱情，和 但是 張， 足緊 ，十 國人 訪外 第一 次採 不足，得 好好 加油， 完才 著實 感覺 到自 己的 英文 能力 採訪 話。 人說 每個 於和 很樂 不會 冷場，都 才能再次和他們聊天 !

110 劉昱均 這一 次採 訪到 了學 校生 物科 的王 用慈 老師。其 實每 一位 老師 也都 曾經 和我 們一 樣， 有過 一 段青春高中歲月啊 ! 我們的徬徨和 壓力、年少青春。 其實這是我第一次接觸到採訪工 作，一切都很陌生，很謝謝學姐 和老師的包容和指導。

喜 了 解， 還 因 為 不 不 的 全 完 ， 團 此 個好陌生的社 那 麼 的 帥 氣， 因 入 了 採 編 社， 一 是 加 中 的 眼 外 我 意 在 ， ， 時 影 ， 灑汗水的背 高一還很懵懂 想到社長的辛苦 社 長 的 努 力， 揮 一 到 是 但 看 ， 的 懶 漸 偷 漸 想 ， 感 有時候會 我 歡文字而有所反 起努力下去，雖然 想 做 的 事 情， 而 一 己 想 自 ， 多 力 許 動 棄 的 放 名 此 莫 ，因為她為 慢慢產生了一股 常充實。 力是無人能比的 努 的 她 ， 刊，讓我感覺非 去 校 下 本 持 這 堅 完 的 做 名 ， 莫 總是會 越學越感興趣 些，越學越多， 一 忙 幫 長 社 為 也想多

110 湯智堯

111 陳姿樺

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這是我首次 做 採 訪 ，因 們什麼問 此雖說是採 題， 僅 與 訪 ，但 也 稱 其 中 一位中文 在下次機會 不上是採訪 流 利的外國 來臨時，我 ，因 為 害 羞 人 做交談以 們能更加放 ，所 以 我 們 及 開，主動去 拍照留念 沒有問他 。經過這 與外國人接 次的經驗 觸、交流， ，期許 甚至是成為 朋友。

202 林俐君 每年的五月，該是整個採編社收成的階 段。歷經一整年的耕耘，收穫每一朵帶有成 就感的笑容。雖然採編社並不是非常外向的 社團，但是我們付出的心血，我們的熱血一 樣燃燒了我們的青春。

202 周妍

和品 人， 謝 謝 孔 亭 諭 多 好 的 上 路 一 謝謝 中， 的課業壓力過程 三 高 付 應 在 ， 欣的幫忙 忙。 的幫了我們很多 卻還是不嫌麻煩 認為沒 信 的 接 下 社 長， 一開始相當有自 情並沒有想 難 得 倒 我， 但 事 以 可 情 事 少 多 有 是一位化學 利， 一 開 始 知 道 順 、 意 如 的 中 想 是 怎 樣？ 要 ， 心 想：『 現 在 社 刊 校 接 來 師 老 想 的 這 樣， 沒想到卻不是我 但 』 ？ 嗎 驗 實 做 對我們的建 我 們 很 多 支 持， 了 給 上 路 一 師 老 肯定。 議也給了很大的 但責任 多 次 想 要 放 棄， 很 有 上 路 一 實 其 告一個 動 力， 如 今 即 將 的 去 下 持 堅 有 讓我們 還真的 任 卸 下， 說 起 來 責 把 將 即 也 ， 段落了 交棒 完成了責任就要 但 ， 捨 不 依 依 有一點 人。 助校刊社的所有 了，謝謝曾經幫

202 徐皓怡 謝謝好多人！ 每 採 訪 完 一 個 人， 每 撰 完 一 篇 稿， 就 感 覺對我們周圍有更深一 步的瞭解！ 不 只 是 在 文 章 上 著 墨， 更 是 走 入 社 會、 走入現實，去開拓遼闊 的視野。

208 林琬淇 回想起在這採編社度過的歲月，這段時 間我學到很多︰第一次採訪的緊張感、第一 次寫稿時文思枯竭的窘迫、第一次擔任小組 長的責任感，雖然我是個迷糊蛋、是個有點 不合格的社員，但我感謝採編社讓我度過這 一年多充實的時光。

211 湯智堯 我是湯智堯，加入採編社讓我的人生充 滿光彩，雖然每天都被催稿，聽到就覺得很 煩 ... 但努力咬牙撐過，並想著會出現在校 刊上，就有打下去的動力。採邊社同學也都 很認真的工作，老師人也很好，我好喜歡好 喜歡採邊社，也希望大家會喜歡校刊。

212 孫璟葆

酷的 事 從國 中起 就覺 得編 校刊 是一 件很 採編 社並 參 情， 沒想 到在 因緣 際會 下加 入了 己這 麼認 為 予了 編輯 校刊 的重 任（ 哈哈，自 課業 很多 時 的。）； 雖然 這項 ＂任 務＂ 佔了 就感覺： 間，但看到成品出來的那瞬間，內心 慶幸 能夠 在 原來 之前 的時 間都 沒有 白費。很 感謝 老師 的 高中 的生 涯中 編輯 過校 刊， 也很 協助。

212 施威言 我覺得編輯校刊的壓力 真 的 好 大， 雖 然 本 身 出 的 力 沒 有 很 多， 不過要在指定日期交 出 指 定 的 東 西， 真 的 是 有 點 努 力， 要 一 邊 專 心功課還要一邊絞盡腦 汁 的 產 出 東 西 來， 不 過這是一個好玩又有趣 的經驗啦 !

212 陳哲睿 在這次的編校刊的過程中，雖然有時要 犧牲午休時間或是下課時間，去打文章或是 訪問老師，但是校刊能夠順利完成都是值得 的！

213 廖婕妤 終於結束了一 本 校 刊！ 雖 然 一路走來發 生 了 很 多 事， 也遇到許多的 問 題 ，但相對的 也學到了很多 ，學習如何撰 寫 校 刊、 如 何 分 配利用時間等 ...， 過 程 很 辛 苦 ，但也很有 趣， 像 是 採 訪 、 試 吃 美 食、 海 邊 取 景， 總 而 言之，為高中 生活增添了一 筆色彩！

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