رؤى تربوية - العدد الثلاثون - تشرين الثاني 2009 by Qattan Foundation

‫< ﻣﻠﻒ اﻟﻌﺪد‪ :‬اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬ ‫> ﺷﺬرات ﺣﻮل اﳋﻴﺎل‬ ‫> اﻟﻠﻌﺐ اﳊﺮ وﺑﻨﺎء اﳌﻌﺎ‪$‬‬ ‫> ﲢﺪﻳﺎت ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة ‪ 0‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫< اﳋﻄﺎب اﻟﺼﻔﻲ وإﻧﺘﺎﺟﻪ ﻛﺤﻜﺎﻳﺔ إﻗﺼﺎء وﲤﻴﻴﺰ‬ ‫< ﻣﺎ ﻫﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ وﺳﺎﺋﻞ ا‪F‬ﻋﻼم؟ وأي ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ؟‬ ‫< اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ 0‬اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن ‪ -‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ‪ $‬‬

‫ﻓﺼﻠﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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«‫ﺟﻠﺴﺔ اﺳﺘﺸﺮاﻓﻴﺔ ﳌﺸﺮوع »ﻓﻠﺴﻄﲔ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ f¹—bð VO UÝ√ w rNz«œ√ d¹uDð WOHO w rNðUFKDðË 5LKF*« W¹UN½ w ÃËd)« -Ë ÆÂUŽ qJAÐ wMOD KH « a¹—U² «Ë a¹—U² « w WL¼U LK ÊuLKF*« U¼bŽ√ w² « ‚«—Ë_« s WŽuL−0 ¡UIK « Æa¹—U² « Z U½dÐ d¹uDð

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‫ اﳌﺴﺎﻗﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬0 ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ واﺳﻌﺔ‬ w wŽUL²łô« ‚UO «Ë UOłu uMJ² «Ë ¨WO{U¹d « jÐ«ËdK WOKLF « ¨—«dI « –U ð«Ë W¹—«œù« öJA*«Ë ¨ öJA*« qŠË ¨ÂuKF « Z¼UM eHŠË s¹dšü« …œUO Ë ¨WKŽUH « WÝ—b*«Ë ¨W¹uN « bO QðË WMÞ«u*«Ë ÆWOLOKF² « WOKLF « w Ë WOÝ—b*« …—«œù« w »uÝU(« nOþuðË ¨¡«œ_«

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

«‫ ﺗﻌﻠﻢ وﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﻠﻮم‬0 ‫ﻓﻼم‬W‫ﻟﻘﺎء ﻋﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع »اﶈﺎﻛﺎة اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وا‬ Æ”—«b*« w jD)« Ác¼ q¦ oO³Dð WO½UJ ≈ WOLKŽ WO UIŁ oKš w ŸËdA*« «c¼ WOL¼√ sŽ Êu —UA*« Àb%Ë iF³ « UNCFÐ l WHK² *« WOLKF « ·—UF*« jÐ—Ë ¨W³KD « Èb W UŽ ÆWýUF*« WO uO « …d³)«Ë l «u UÐË —œUB*« Â«b ²Ý« w rNNł«uð w² « q UA*« v ≈ Êu —UA*« ‚dDð UL WOÝ«—b « «—dI*«Ë ÃUNM*« w Âö _«Ë …U U;UÐ WIKF²*« WOLOKF² « Ã«—œ_ X u « s l ² œułË ÂbŽË ¨WKBHM lO{«u vKŽ WLzUI « pKð q¦ Â«b ²Ý« —UB² «Ë ¨rOKF² « w u¹bOH «Ë …U U;« —œUB W U{ùUÐ ¨—dI*« wÝ—b*« Â«Ëb « Ã—Uš Ë√ ⁄«dH « U Ë√ vKŽ Z «d³ « vKŽ bO Q² « qł√ s WÝ—b*« W³²J w Âö √ s d uð U v ≈ ¡u−K « v ≈ ÆUN×O{uð Ë√ —dI*« »U²J « w …œułu*« WOLKF « ·—UF*«Ë U uKF*« Ã«—œSÐ oKF²ð WO³¹—bð Z «dÐË qLŽ ‘—Ë bIŽ ¡UIK « W¹UN½ w —dIðË w uO « jOD ² « sL{ u¹bOH « Âö √Ë WOKŽUH² « …U U;« Z «dÐ UOłu uMJ² « qFłË ¨wK UJð qJAÐ ÂuKF « rOKFð ·bNÐ ¨rKFLK ÆV × ÁcOHM² WKOÝË fO Ë ÃUNM*« ¡UM³ …«œ√ rOKFðË rKFð w WOLOKF² « Âö _«Ë WOKŽUH² « …U U;«ò ŸËdA Ê√ d c¹ ¨WOLKF « W UI¦ « Z U½dÐ sL{ ÊUDI « e d l¹—UA bŠ√ u¼ åÂuKF « œuNł vKŽ wÝUÝ√ qJAÐ rzU u¼Ë ÆÊËUF² « W ÝR q³ s ‰u2Ë WO{U*« WO½UL¦ « —uNA « Èb vKŽ «uKLŽ 5ŽuD² ULKF Ë 5LKF Z «dÐË ¨Âö _« ÃU²½u UOłu uMJ²Ð rNð«—UN Ë rN² dF d¹uDð vKŽ Íu% WO½Ëd²J ≈ W³²J ¡UA½≈Ë WOÝ«—œ «¡UIK jOD ² «Ë ¨…U U;« ÆÃUNM*« w ÂuKF « lO{«u vKŽ ¡UMÐ …U U× Z «dÐË Âö √

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‫ اﻟﻘﺪوﻣﻲ‬- ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﳋﻠﻴﻞ ﻳﻔﻮز ﲟﻨﺤﺔ اﻟﻘﻄﺎن‬ ÂUF « w W×M*« vKŽ qBŠ Íc « Ê«d³ł qC rKF*« Ê√ v ≈ ‚UO « tK «uðË t²Ý—b w tKLŽ WÝ—U2 v ≈ œUŽË t²Ý«—œ vN½√ b w{U*« ÆÊUDI « e d l

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‫ﻃﻔﺎل أﺛﻨﺎء اﻟﺼﺪﻣﺔ‬W‫ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا‬0 ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ Êu —UA*« »—bð YOŠ ¨U¼bFÐË W bB « ¡UMŁ√ ‰UHÞ_« l q UF² « Èdš√ »UF √Ë ¨q d UÐ VFK «Ë ¨w d(« h d «Ë ¨rÝd « vKŽ ÆW{Ëd «Ë W½UC(« sÝ VÝUMð

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻟﻘﺎءان ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ W ¡U …œUŽ≈ ‰uŠ ‘UIM « ¡«dŁ≈ v ≈ X b¼ WO×O{u² « WK¦ _« s ÆW¹dJ Ë WO dF WI¹dDÐ Y×³ « ¨ÊUO —uHO ≠»uNKý …—œU½ Æœ ¨10Ø10 w e d*« ·UC²Ý« UL Ì ¡UI w Ÿu{u – bFÐ sŽ Y×³ « w dOJH² «” Ê«uMŽ X% ÊUŁ Íc « WO¦×³ « WÐU²J «Ë œUý—ù« Z U½dÐ sL{ p –Ë ¨“Y×³ « Ÿu{u —UO²š« WOHO ÊUO —uHO ≠ »uNKý X ËUMðË Æe d*« ÁcHM¹ tHOþuðË ¨tM l³M¹Ë YŠU³ « ÂUL²¼« l oÝUM²¹ qJAÐ ¨Y×³ « WO UI¦ « U UO « l ržUM²¹ U0Ë ªw½U ½≈Ë wK× r¼ ‚UOÝ w Èdš√ U¹u² u×½ Ácš√ v ≈ ·bNð w² « WOÝUO «Ë WOŽUL²łô«Ë Æ—uD² « s …b¹bł qŠ«d Ë Èb w W¹u M « UÝ«—b « Z U½dÐ …d¹b w¼ »uNKý Ê√ v ≈ —UA¹ ¨UHOŠ w WOIO³D² « WOŽUL²łô« UÝ«—bK wÐdF « e d*« ≠ q dJ « w …dO³šË ¨WOłöŽ WOŽUL²ł« WOzUBš√Ë ¨W1d'« rKŽ w W¦ŠUÐË UÎ O UŠ qLFðË ¨b¹b×² « tłË vKŽ …√d*« ‚uIŠË ÊU ½ù« ‚uIŠ ‰U− ÆW¹d³F « WF U'« w …d{U×

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‫ ﺿﻴﺎﻓﺔ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻘﻄﺎن ﻟﻠﺪراﻣﺎ‬0 ‫ﻳﻄﺎ^ ﻣﺎرﻳﻮ ﺑ]وﻓﺎﻧﻮ‬F‫اﳌﺴﺮﺣﻲ ا‬ Íc « dAŽ ÍœU(« tzUI w e d*« w U «—b « wLKF Èb²M ·UC²Ý« wŠd *« ÊUMH « ¨ÊËUF² « W ÝR l W «dA UÐ 10Ø15 w rE½ U öF « …dz«œ s q l ÊËUFð sL{ ü½U ËdOÐ u¹—U w UD¹ù« Âö K WO UD¹ù« WOK;« UDK « W ÝR Ë X¹“dOÐ WF Uł w W UF « WBI « W¹«Ë— sŽ ¡UIK « ‰öš u½U ËdOÐ Àb%Ë ÆÊU ½ù« ‚uIŠË hI « 5Ð W öF «Ë ¨q «u² « w b '« nOþuðË ¨Ãu u½u*« d³Ž v ≈ wL²Mð …bŽ UOŠd s UHD²I Âb UL ä¹—U² «Ë …d «c «Ë ÊU Ë ÆhBIK UÎ ¹Ë«— tH uÐ q¦L*« vKŽ e dðË Ü «—œu½u*« Õd w “”bI*« wð«uJ(« ÆÆÆfO ½d ” t²OŠd ÷dŽ b u½U ËdOÐ Ær( XOÐË X¹“dOÐ w²F Uł s q u¹—«œ w UD¹ù« wŠd *« Ã«dš≈Ë nO Qð s WOŠd *« Ác¼ Ê√ d c¹ w½U¦ « ÂuO « w U √ ÆÂUF « w »«œx qÐu½ …ezUł vKŽ q U(« ü ¨©Recreation® rKO s lDI ÷dŽ - bI ¨Èb²M*« s ¨wJ ðu−O Èb WO UO « UNłu² « ‰uŠ wÐU² ◊UA½ ¡«dł≈Ë ÷dŽ - UL ÆtMO UC ·UAJ²Ý«Ë tð¡«d Ë bNA*« qOK%Ë nB « U «—œ≠ W¹d³ « UMzUJ « r UŽ” Ê«uMFÐ v Ë_« ª5²Ðd& WO½U¦ «Ë Æ…dÐ«uł w½U √Ë WOBL f½«d³Ý« s q UN² b “‰Ë_« …bz«— UN² b “dO³)« …¡U³Ž d³Ž …d UM « w WO ¹—U² « —UŁü«” Ê«uMFÐ Æs Š

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟ_ﺑﻮي اﻟﺪوري‬

…ežË tK « Â«— 5Ð ”dH½u u¹bOH « WOMIð d³Ž 7Ø11 w e d*« rE½ g U½Ë ÆÍ—Ëb « ÍuÐd² « d¹dI²K W¹—UA²Ýô« W¾ONK ‰Ë_« ¡UIK « «u b Ë ¨d¹dI² « Ÿu{u U¼dO¦¹ U¹UC …bŽ ¡UIK « w Êu —UA*« W¾ON « Ê√ d c¹ Æd¹dI² « ¡UMÐ ‰uŠ UEŠö*«Ë öš«b*« s b¹bF « WOKLF UÐ WOMF*« `z«dA « nK² ÊuK¦1 ¡UCŽ√ XL{ W¹—UA²Ýô« ¨—u √ ¡UO Ë√Ë ¨”«—b Íd¹b Ë ¨W³KÞË ¨5LKF s ªW¹uÐd² « Æ UF Uł …cðUÝ√Ë ¨5HI¦ Ë

‫ﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪﻣﻰ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬W‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل إﻧﺘﺎج ا‬

dýUF « nB « U³ UÞ l WO ULJ²Ý« qLŽ Wý—Ë e d*« rE½ ¨WO —u « v b « Â«b ²ÝUÐ WO½uðdJ « Âö _« ÃU²½≈ ‰uŠ wNOłu² «Ë qO e « l ÊËUF² UÐË ¨Ë—u³ÝË— Í—UłË “d³ÝU ÊU¹ ·«dýSÐ p –Ë V¹—bð v ≈ Wý—u « X b¼Ë ¨U¹bOLO²K*« …bŠË s wMH « ÕUH ÆWMO²K*« s WOM³*« Ã–ULM « p¹d%Ë lM vKŽ U³ UD «

‫ﻳﻮﻣﺎ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺑﻨﺎء اﻟﺪﻣﻰ وﲢﺮﻳﻜﻬﺎ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ ﻏﺰة‬0 ‫ﻃﻠﺒﺔ وﻣﻌﻠﻤﻮن ﻳﻄﻠﻌﻮن ﻋﻠﻰ ﲡﺮﺑﺔ اﳌﺮﻛﺰ‬

W¹u½U¦ « 5D K WÝ—b s UÎ ³ UÞ 28 ¨10Ø3 Âu¹ e d*« ·UC²Ý« e d*« vKŽ rNŽöÞ≈ - YOŠ ¨ÍœU½ uÐ√ Õö rKF*« rNI «d¹ ¨UNM …œUH²Ýô« sJ1 w² «Ë ¨t¹b …d u²*« UO½UJ ù«Ë t² UÝ—Ë b u « b¼Uý UL Æ…œbF² jzUÝË s t¹u²% U Ë W³²J*« W U ÐË p c Æ «—UI « WŠeŠ“Ë ¨ÊuJ « …QA½ ‰uŠ 5OLOKFð 5LKO Êu²¹e « WÝ—b s WLKF 38 ¨10Ø20 Âu¹ e d*« ·UC²Ý« Æ”—«b*« w nMF « WOC WA UM X9 YOŠ ¨W d²A*« WOz«b²Ðô«

‫ﻟﺒﻮﻣﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻛﻤﺼﺪر ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬W‫ﻧﺪوة ﺣﻮل ا‬ ¨a¹—U²K —bBL WOKzUF « U u³ _« ‰uŠ …Ëb½ 7Ø25 w e d*« rE½ ¨—UB½ ÂUBŽ Æœ wŽUL²łô« a¹—U² « w YŠU³ « UNO Àb% e dðË Æ5L²N*«Ë 5¦ŠU³ «Ë ULKF*«Ë 5LKF*« s œbŽ U¼dCŠË v² Ë a¹—U² « w …—uB « l u Ë ¨wM e « Á«b0 a¹—U² « ‰uŠ …ËbM « WOHO Ë ¨åWO ¹—Uð …—Uý≈ò dýR œd− d³²Fð v² Ë WO ¹—Uð WIOŁË d³²Fð WO ¹—U² « W¹UJ(« WÐU² w …—uB « WOL¼√ X ËUMð UL ¨…—uB « …¡«d UN½u Ë ¨nOý—_« w hIM « i¹uFð vKŽ UNð—b Ë ¨WOMOD KH « ÆWOŽUL²łô« WOB A « …UO(« s V½«uł nBð WIOŁË

‫ﺘﻠﻔﺔ‬f ‫ ﻟﻘﺎءات ﺣﻮل ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎءات ﳌﻨﺘﺪﻳﺎت اﳌﻌﻠﻤﲔ‬ UÎ LKF 216 UNO „—Uý 5LKF*« U¹b²M* ¡UI 18 …ež w e d*« rE½ 5LKO …b¼UA UNO -Ë ¨WHK² W¹uÐdð U ÝR s WLKF Ë ¨WO LA « WŽuL−*«Ë fLA « ‰uŠ ÂuKF « Èb²M w s¹dOB …bŽ W¹uÐdð U¹UC WA UM X9 UL ¨ÁdÞU Ë Í—«d(« ”U³×½ô«Ë V Š ‰uBH « qOJAð å«Ëd½Ë√ò —«d Ë ¨rOKF² « w »uÝU(« UNM »d ² «Ë »UOG «Ë ¨W³KD «Ë 5LKF*« vKŽ ÁdŁ√Ë W³KD « U¹u² Èu² w½bðË ¨‰uBH « ÂUŠœ“«Ë ¨W¹—«œù« öIM² «Ë ¨wÝ—b*« 5LKF*« e «uŠË ¨rKF²K rN²OF «œ …œU¹“Ë ¨W³KD « bMŽ qOB×² « «—UN Ë ¨qOB×² « w½b² W³KD « l q UF² « q³ÝË ¨qC _« ¡«œú ÆÍdB³ « dOJH² « «—UN Ë ¨ÂuKF «Ë WOÐd² «Ë ¨wŽ«bÐù« dO³F² «

‫ﻟﻘﺎءان ﳌﻠﺘﻘﻰ اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ واﳌﺸﺮﻓﲔ‬

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‫ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬F‫ ﺗﻌﻠﻴﻢ ا‬0 ‫ﺧﻄﻂ دراﺳﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻔﻦ‬

W¹eOK$ô« WGK « wLKF* qLŽ ‘—Ë ÀöŁË 5¹uÐdð s¹¡UI e d*« rE½ WK UJ² WOÝ«—œ jDš ÃU²½≈ UNO -Ë ¨WLKF Ë UÎ LKF 15 UNO „—Uý œ«bŽ≈Ë ¨W¹eOK$ù« WGK « rOKFð w vIOÝu*«Ë sH « nOþuð ‰uŠ ”Ë—œ ¡«dł≈Ë ¨WŽuM² U¹u² w W¹d(« rOKF² b — rz«u ÆrN uH w UN²Ðd& rŁ ¨WHK² lO{«u w 5LKF*« 5Ð WOIO³Dð

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻄﺎن ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟ_ﺑﻮي‬ ¨…dOš_« WFÐ—_« dNý_« ‰öš qLŽ ‘—ËË ¨ «¡UI Ë ¨ «Ëb½ XKLý ¨W¹uÐd² « UO UFH « s «Î œbŽ ÍuÐd² « d¹uD² «Ë Y×³K ÊUDI « e d cH½ ∫wK¹ U UO UFH « pKð “dÐ√ s ÊU Ë Æ5L²N*«Ë 5¹uÐd² «Ë 5LKF*« s œbŽ UNO „—Uý

‫ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬0 ‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ‬ W —UA0 ¨åWÝ—UL*« w UÐ—UI ∫ÂuKF « WH K ò Ê«uMFÐ ÂuKF « ¨WO Ëb « ÀuG « W U Ë – W¹uÐd² « ÂuKF « WOK s W³ UÞË UÎ ³ UÞ 23 WOLKF « W dF*« WFO³Þ Wý—u « X ËUMðË ÆW³¼Ë —œU½ YŠU³ « ·«dýSÐË ¨—uðô u½ËdÐË ¨Êu ”U uŁ ‰U¦ √ ÂuKF « WHÝö —UJ √ s …bL² *« WDA½√ vKŽ UŽuL− w Êu —UA*« qLŽ YOŠ ¨dÐuÐ ‰—U Ë ÆÂuKF « hzUBš iFÐ `O{uð v ≈ X b¼ WH K Ÿu{u w oLF² « WOL¼√ vKŽ bO Q² « - ¨Wý—u « ÂU²š w Ë ¨·uHB « qš«œ WÝ—UL*« Èu² vKŽ WOLKF « W dF*« WFO³ÞË ÂuKF « ¨W²ÐUŁ UN½QÐ ÂuKF « WFO³Þ ‰uŠ …bzU « W³KD « «bI²F dOOG² p –Ë ¡ULKF « œUL²ŽU …b¹bł rO¼UH ‰Ušœ≈Ë ¨l «u « w U%Ë ¨WOIOIŠË …œUŽ ÊuJð w² « rNð«b¼UA vKŽ ¡UMÐ ¨Ã–ULM « ¡UMÐ w qO ² « vKŽ Æw UI¦ « wŽUL²łô« ‚UO « w …œb× Ë U¹dEM UÐ WKI¦

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﺣﻜﺎﻳﺔ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ¨ÍuÐd² « d¹uD² «Ë Y×³K ÊUDI « e d d¹b ¨ÍœdJ « rOÝË W¦ U¦ « WM « l ∫‰uI¹ UNðU¹«bÐ s WÝ—b*« …dJ vKŽ 5LzUI « bŠ√Ë Ì Èu² „UM¼ WÝ—bLK —uFý vKŽ qL²A¹ “U$ùUÐ —uFA « s ‰UŽ Ác¼ ÕU$ w «uL¼UÝ ÊËdO¦ ÆÆ UÎ C¹√ WO ËR *«Ë ·u)« s ‰UŽ 5ŽuD²*« 5LKF*« W U ÐË ¨Êü« tOKŽ w¼ U v ≈ U¼uK Ë√Ë WÐd−² « wHþu Ë ¨WÝ—b*« …—«œ≈Ë ¨»dŽË V½Uł√ s UNł—UšË 5D K s ¨e d*« w 5¦ŠU³ «Ë ¨ÍuÐd² « d¹uD² «Ë Y×³K ÊUDI « e d ÆÆ ÊUDI « s ;« b³Ž W ÝR w U¹bOLO²K*« …bŠË w 5K UF «Ë qJAÐ åÊUDI «ò W ÝR vKŽ 5LzUI « s rŽbÐ ¨«uL¼UÝ rNFOLł Èu² .bIð v ≈ ”UÝ_UÐ ·bNð w² « ¨WÐd−² « Ác¼ ÕU$ w ¨ÂUŽ ÆrOKF² « w nK² Ë b¹bł ÍdEM « 5Ð w UF « Ãe*« w sLJð WÝ—b*« WOL¼√ Ê√ ÍœdJ « Èd¹Ë ÆÆ WHK² W¹uÐdðË WOLOKFð Èƒ— —ËU& 5Ð U Ë ¨wKLF « wIO³D² «Ë Ác¼Ë ¨ U¹u² …bFÐ w U² UÐË ¨ «uMÝ Àö¦Ð d1 rKF*« ∫‰uI¹Ë vKŽ ÊuKB×¹ »öD 5LKF UNO Ãd ½ w² « v Ë_« WM « w¼

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺪور اﻻﻏ_اﺑﻲ ﻟﻠ_ﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ «Î “—UÐ «Î —Ëœ wÐdF « sÞu « w rOKF² « VF ∫»öD « »«d²ž« U ¨rNOŽË nO¹eðËò ¨W³KD « Èb »«d²žô« W UŠ wAHð w rNð«—UO²š« b¹b%Ë ¨rNðU¼U&«Ë ¨rNLO w w³KÝ qJAÐ dŁR¹ Ë√ ¨rNðUŠuLÞË ¨rNðUłUO²Š«Ë ¨r¼U¹UC ÊQAÐ rNð«—«d Ë Æ©208 ∫’® åtO dOG² « U¼U&«Ë ¨t² dŠË rNFL²− U¹UC 5LKF*« Èb «Î —UA²½« »«d²žô« d¼UE d¦ √ s ∫5LKF*« »«d²ž« vMF*« Ê«bI Ë ¨…dDO «Ë dO¹UF*« Ê«bI ¨wÐdF « sÞu « w

‫اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ اﳌﺎﺿﻮﻳﺔ اﻟ_ﺑﻮﻳﺔ‬0 W¹uÐdð rE½ ÷d ¨wÐdF « sÞu « w W¹uÐd² « W¹uDK « d¼UE s UÎ UE½ 5LKF*«Ë W³KD « vKŽ ÷dH² ÆW¹u{U*« UNOKŽ dDO ð ¨q³I² *«Ë d{U(UÐ ◊U³ð—ô« nOF{Ë ¨w{U*« vKŽ e d¹ UÎ ¹uÐdð …œUŽ gOF¹ò Íu{U*« ÍuÐd² « ÂUEM U Æ‘UF*« rNF «Ë öJA0Ë v ≈ dEM¹Ë ¨q³I² *«Ë d{U(« l Ád «Ë√ lDI¹Ë ¨w{U*« fO³Š jD)«Ë —UJ _« qI½ vKŽ qLF¹Ë ¨w{U*« —uEM s q³I² *« U¹UC ¨p c Æ©154 ∫’® åd{U(« v ≈ w{U*« s W¹uÐd² « UÝ—UL*«Ë s rNMÞ«u w W¹uÐd² « rEM « W¹ULŠ vKŽ s¹dJH*« s dO¦J « qLŽ Æq³I² *« u×½ UNÐ dO «Ë ¨W¹u{U*« WKJA `{uð WDA½√ rKF² «Ë rOKF² « w Ê_ò w{ULK dJM² « wMF¹ ô «c¼Ë œułË ô w{U*« ÊËœ sL ¨d{U(«Ë w{U*« 5Ð qŽUH² «Ë jÐ«d² « q³I² *« ÊËœ s Ë ÜNOKŽ ¡UM³ « sJ1 w² « bO UI² «Ë À«d² «Ë WGK ∫’® åUNIOI% v ≈ vF ½ U¹UžË ·«b¼√Ë jDš „UM¼ ÊuJ¹ s w WOÐdF « Ê«bK³ « w W¹uÐd² « rEM « XF Ë °nÝú Ë Æ©155 Æq³I² *« v ≈ …dEM « nF{Ë ¨d{U(« ‰UL¼≈Ë W¹u{U*« WKJA ∫UNM ¨WOÐdF « WOÐd² « w W¹u{U*« œułu …bŽ »U³Ý√ „UM¼Ë tOKŽ VKG¹ ¨wÐdF « sÞu « w w UI¦ « l «u U ∫WO UI¦ « »U³Ý_«Æ1 «c¼Ë ¨q³I² *«Ë d{U×K dEM « ÊËœ ¨w{U*« œU− QÐ wMG² « ÆW UI¦ « ·UF{≈Ë ¨lL²−*« ÂbIð W UŽ≈ v ≈ ÍœR¹ WOÐdF « WOÝUO « WLE½_« iFÐ XKG²Ý« ∫WOÝUO « »U³Ý_«Æ2 ”dG tHOþuðò vKŽ XKLŽ p c Ë ÜN² b) ¨wLOKF² « ÂUEM « ¨W³KD « ”uH½ w U¼b¹dð w² « WOÝUO « U¼U&ô«Ë rOI « dO ðË ÜNÐ p L² «Ë ¨WLE½_« pKð Â«d²Š« vKŽ rN²OÐdðË ¨WOÝUO « W¾AM² U UNÐ ÂuIð w² « nzUþu « W b) wLOKF² « ÂUEM « œU−¹≈Ë ¨WOÝUO « W —UA*«Ë ¨W¹UL(«Ë ¨WOF¹“u² « nzUþu «Ë UÎ ¹uÐdð UÎ UE½ Z²½√ d _« «c¼Ë Æ©179 ∫’® åWL U(« …uHB « ÷dF²¹ ô√ V−¹Ë ¨tOKŽ WE U;« V−¹ ¨…eO2 hzUBš t WOÝUO « WLE½_U ÆW¹u t WłU(« Ê_ ¨d¹uD² «Ë b¹b−²K p – Ê_ ¨WOLOKF² « rEM « d¹uDðË b¹b−² …bF² dOž WOÐdF « w w¼ w² « ¨WLzUI « WOÝUO «Ë WOŽUL²łô« ŸU{Ë_« dOGOÝ ÆWLE½_« W bš kH(«Ë jK ² « vKŽ rzUI « Íu{U*« rOKF² « ∫WO ¹—U² « »U³Ý_« Æ3 »U³Ý√ t WOÐdF « œö³ « rEF w o³D*«Ë ¨j³C «Ë 5IK² «Ë dDO qOł ¡UA½≈ vKŽ qLŽ Íc « ¨—ULF²ÝôUÐ WK¦L² WO ¹—Uð r ¨‰öI²Ýô« s ržd « vKŽË ÆdOJH² « vKŽ —œU dOžË tOKŽ ¨—ULF²Ýô« UF³ð s hK ² « WOÐdF « ‰Ëb « s dO¦J « lD² ð «b−² *« …d¹U vKŽ —œU dOž UÎ ¹u{U ÍuÐd² « ÂUEM « wI³ Æ «—uD² «Ë ¨◊U³Šù« s dO¦JÐ wÐdF « sÞu « d{UŠ r ²¹ ∫WO HM « »U³Ý_« Æ4

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‫ اﻟ_ﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬0 ‫أﺳﺒﺎب اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ‬ eOL²ð …d UF*« WOÐdF « WOÐdF « W UI¦ « Ê≈ ∫WO UI¦ « »U³Ý_«Æ1 …dDOÝ w d¼Uþ —Ëœ p c Ë ¨qLF « ÊËœ ÂöJ « vKŽ eO d² UÐ ÆWOÐdF « WOÐd² « V½«uł s dO¦J « w WOEHK « dDOÝ Íc « ¨wÐdG « —ULF²Ýô« UM¼ bBI½Ë ∫WO ¹—U² « »U³Ý_« Æ2 UÎ ¹uDKÝ UÎ OLOKFð U UE½ò ÷d YOŠ ¨WOÐdF « Ê«bK³ « VKž√ vKŽ qO¼Q² «Ë W¹UHJ « UNBIMð ‰UOł√ Z¹d ð vKŽ qLF¹ «Î b Uł UÎ OKJý s ržd « vKŽË Æ©152 ∫’® åÁ—ULF²Ý« dL² ¹ wJ …—bI «Ë WH XOIÐ WOEHK « ÊS ¨—ULF²Ýô« s WOÐdF « Ê«bK³ « ’öš w d¹uD² «Ë Õö ù« ôËU× `−Mð r Ë ¨WOÐdF « WOÐd²K …eO2 ÆUNM hK ² « W¹œUB² ô« U uI*« r¼√ s WŽ«—e « d³²Fð ∫W¹œUB² ô« »U³Ý_«Æ3 sÞu « ÊUJÝ VKž√ bMŽ s e « …bŠË Ê√ U0Ë ¨WOÐdF « ‰Ëb « w «c ¨WLN dOž rN¹b X u « WLO Ê√ Èd½ ¨rÝ«u*« w¼ wÐdF « ÆV ŠË ÂöJ « UNOKŽ dDO ¹ U KłË UO √ w t½uFOC¹ W UI¦ « s «Î ¡eł tOKŽ ÊU œù«Ëò ÂöJ « VŠ …d¼Uþ X×³ √ b Ë ∫’® åWOÐd² « v ≈ …d¼UE « pKð U¼—ËbÐ qIMð w² « ¨…bzU « Æ©152 s dO¦J « w WÝUO K …d¼UE « WHB « Ê≈ ∫WOÝUO « »U³Ý_«Æ4 ¨qFH « »U Š vKŽ W½U½d « VD K ¡öŽù« w¼ WOÐdF « Ê«bK³ « W öŽ UN fO UOM √Ë U U²¼ ô≈ WOÝUO « ·«b¼_« UL «—UFA « vKŽ WOÐdF « WÝUO « œUL²Ž« Èœ√Ë Æ‘UF*« l «u UÐ WOÐd² « w WOEHK « WKJA oKš v ≈ WOÝUL(« UÐUD)«Ë WHz«e « ÆWOÐdF «

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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Æ©134 ∫’® ålL²−LK ¡UDFK œ«bF²Ýô«

‫أﺳﺒﺎب اﻟﺘﺴﻠﻴﻊ اﻟ_ﺑﻮي‬ ‫ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬0 ¨lL²−*« w tÐ ‰uLF*« ÍœUB² ô« ÂUEM « Ê≈ ∫W¹œUB² « »U³Ý√ Æ1 WOÐdF « ‰Ëb « s «Î dO¦ Ê_Ë ÆtO wLOKF² « ÂUEM « vKŽ Á—UŁ¬ „d²¹ ÕU²H½ô« UÝUOÝ lO−Að wMF¹ «cN ¨‚u « œUB² « o³Dð vKŽò bO Q² « YOŠ ¨wFK « ÁU&ô« vKŽ ÂuIð w² « ÍœUB² ô« ÷—UFð u v²Š W¹œdH « W¹œUB² ô« UŽËdA*«Ë «—œU³*« lL²−*« ΔœU³ Ë rO l X œUBðË ¨lL²−*« ` UB l U½UOŠ√ WK ¨p – ZzU²½ s ÊU Ë Æ©135 ∫’® åw öÝù«Ë wÐdF « ¡UL²½ô« nF{Ë ¨WOM¹b «Ë WOŽUL²łô«Ë WO öš_« rOI UÐ p L² « ÍœU*« `Ðd « ¡«—Ë 5ŽU « 5¹“UN²½ô« s dO¦J « —uNþË ¨wMÞu « ÆdOž ô l¹d « ¨W U)« t² UIŁ t lL²− w WOÐd² « uLMðË X³Mð ∫WO UIŁ »U³Ý√Æ2 Íc «ò uN ¨lL²−*« w bzU « w UI¦ « jLM UÐ dŁQ²ð w¼Ë UN³O UÝ√ qJA¹Ë ÜNðUÝUOÝ UN rÝd¹Ë ÜN «b¼√ WOÐd²K œb×¹ ∫’® åU¼—UÞ≈ 5³¹Ë ÜN²OMÐ —dI¹Ë UNðœU ⁄uB¹Ë ÜNðUÝ—U2Ë U UÎ ³ Už wF « ÁU&ôUÐ WF³A*« W UI¦ « ÊS ¨w U² UÐË Æ©136 wÐdG « w UI¦ « ‚«d²šô« d³²F¹Ë ÆwFK « lÐUD UÐ UN²OÐdð eOL²ð ÷d w bŽU ð w² « WLN*« q «uF « bŠ√ ¨wÐdF « sÞu « rEF* ◊UA½ qDF¹Ë ¨W¹œdH « WŽeM « oLF¹ –≈ ¨WOFK « UNłu² « s 5F ŸuM „öN²Ýô« s Ÿu½ ÷d v ≈ UÎ œU¼ ¨qIF « rO qODFðË ¨wNO dð w öN²Ý« j/ œU−¹≈Ëò ·—UF*«Ë lK « W¹œU*« rOI « oOLFð vKŽ w UI¦ « ‚«d²šô« qLF¹ «cJ¼Ë ÆÃU²½ù«

‫ اﻟ_ﺑﻴﺔ‬0 ‫ اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ واﳌﺎﺿﻮﻳﺔ‬:‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬ qLF « sŽ ‰uI UÐ W{UF²Ýô« Ê≈ò Æå…d UF WO Oz— WOÐdŽ WO UIŁ WO Uš U bMŽË Æ·«b¼_« s U¼dOžË UÎ MOF UÎ OÝ«—œ UÎ łUNM tzUN½≈ bFÐ UNLN qN « s `³B¹ …œb× Ë WOKł W¹uÐd² « ·«b¼_« ÊuJð W×{«Ë dOž ÊuJð ULMOŠ U √ ¨l «u « ÷—√ vKŽ UNIO³DðË ÆW UýË W³F ÊuJð l «Ë v ≈ UNK¹u% WOKLŽ ÊS ¨WC UžË WLÝ ¨vMF*« vKŽ W¹uGK « Wžö³ « W³Kž U¼d¼ułò w² « WOEHK U rEFL ÆWOÐdF « W¹uÐd² « ·«b¼_« WžUO ULÝ s W×{«Ë U¼“uF¹Ë ¨b¹b×² «Ë W b « UNBIMð WOÐdF « W¹uÐd² « ·«b¼_« VKž_« vKŽ WOÐdF « W¹uÐd² « ·«b¼_U Æ©144∫’® åÕu{u « ÊuJð ¨WO öŽ≈ WGKÐË ¨WOÐUDšË ¨W½U½— «—U³FÐ UN²žUO r²ð «—UFý sŽ …—U³Ž ÊuJð YOŠ ¨ozUI(« s d³ √ UNO ÿUH _« Æl «u « sŽ «Î bł …bOFÐ Z¼UM*« w WOEHK « —u s ∫WOÝ«—b « Z¼UM*« Èu²× w WOEHK «Æ2

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﺘﺴﻠﻴﻊ اﻟ_ﺑﻮي‬0 ‫ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬:‫اﻟﻔﺼﻞ اﳋﺎﻣﺲ‬ wFK « ÁU&ôUÐ WF³A*« W UI¦ «ò åwFK « lÐUD UÐ UN²OÐdð eOL²ð U «Î dO¦

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‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﺴﻠﻴﻊ اﻟ_ﺑﻮي‬ ‫ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬0 WOÐd² « w lOK ² « d¼UE r¼√ s d³²F¹Ë ∫WO uB)« ”Ë—b « Æ1 qł√ s t²ŽUCÐ o¹u ²Ð ÈuÝ UM¼ rKF*« r²N¹ ô YOŠ ¨WOÐdF « rKF*« WŽUCÐ ¡«dý v ≈ «Î d³− V UD « dDC¹ U ¨V ŠË ‰U*« …ułd*« …bzUH « WK Ë ¨UN²OŽu½ ¡uÝ s ržd « vKŽ ¨w uB)« ¨tÐU³Ý√ XL «dð s e ÷d ò WO uB)« ”Ë—b U ÆUNM qL− U¼—UA²½« VOB¹ WO½UÞdÝ W “√Ë ÆÆ ¨t{«dŽ√ XL UHðË UO³KÝ s Ë Æ©127 ∫’® å‰«eN «Ë nFC UÐ wLOKF² « r '« rNðU³ł«Ë ¡«œ√ w 5LKF*« iFÐ fŽUIð ¨WO uB)« ”Ë—b « ¨rNOLKF* W³KD « Â«d²Š« ·UF{≈Ë ¨WOÝ—b*« ‰uBH « qš«œ qOKIðË ¨WÝ—b*« WLO ·UF{≈ p c Ë ¨5LKF*« WLO s j(«Ë …—u ÁuA¹ w uB)« f¹—b² U ÆUN²DK W³KD « Â«d²Š« U ¨ÍœU*« `ÐdK wŽU « dłU² « v ≈ »d √ tKF−¹Ë ¨rKF*« wÐdF « 5Ł«d² « w rKF*« UNK²Š« w² « WLOEF « W½UJ*« l i UM²¹ Æw öÝù«Ë WOÐdF « U uJ(« iFÐ XŽdý ∫W U)« UF U'«Ë ”—«b*«Æ2 Î LŠ `³ √ t½√ W−×Ð p –Ë ¨rOKF² « sŽ UN²O ËR l dÐ ö Î OIŁ V−¹ t½√Ë ¨…œËb;« U¼œ—«u ·eM² ¹Ë ¨W Ëb « vKŽ ö ÁU&ô« «cN ÊËb¹R*«Ë Æ’U)« ŸUDIK UOzeł u Ë rOKF² « „dð Èu² Ê√Ë ¨Î«bł dO³ ‚UH½ù« Ê√ s ¨…dO¦J « «—d³*« Êu u ¹ ÌÒ wLÝd « w uJ(« rOKF² « TONð rOKF² « WB Bš Ê√Ë ¨Êb² Âu−N « ÕdD « «c¼ l Â“öðË ÆWOŽuM « s %Ë ¨f UM² « ’d q¦ ¨rOKF² « VŽUB s dO¦J « UNKOL%Ë ¨rOKF² « WO½U− vKŽ å5−¹d)« ”bJðË ¨W UD³ «Ë ¨wLOKF² « Èu² *« ÷UH ½«ò ‚UH½ù« iOH ð ÊU Âu−N « s ·bN «Ë Æ©129 ∫’® WO ULÝ√— WFKÝ rOKF² « qFłË ¨w½U−*« rOKF² « vKŽ w uJ(« ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬0 ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟ_ﺑﻮي‬ s ¨WLOšË WO³KÝ ZzU²½ v ≈ wÐdF « sÞu « w ÍuÐd² « eOOL² « Èœ√ ∫UNL¼√ WKOÝË rOKF² « ÊuJ¹ Ê√ bÐ ô ∫lL²−*« w eOOL² « ÃU²½≈ …œUŽ≈ Æ1 rŠöðË Áœ«d √ pÝU9 w r¼U ¹ v²Š ¨‰bF «Ë …«ËU *« dAM dO¦J « w sJ Ë Æ¡«dIH «Ë ¡UOMž_« 5Ð …u−H « bÝË ¨lL²−*« ÃU²½≈ …œUŽ≈ ÍuÐd² « ÂUEM « WHOþË X×³ √ ¨WOÐdF « Ê«bK³ « s Wł—b ¨rzUI « lL²−*« WOMÐ vKŽ WE U;«Ë ¨wŽUL²łô« eOOL² « ZzU²½ ÈbŠ≈ lL²−*« w …«ËU ö « «Ëd³²Ž« 5¹uÐd² « iFÐ Ê√

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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ÆWF U−K w U*«Ë Í—«œù« ‰öI²Ýô nF{ Æ»öDK WO1œU _« W¹d(« nF{ ÆWOÐdF « UF U'« ·«b¼√ rz«u s WO1œU _« W¹d(« ¡UH²š«

‫ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬W‫اﻗ_اﺣﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳊﺮﻳﺔ ا‬ ‫ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬0 UF U'« w WO1œU _« W¹d(« d¹uD² …bŽ «Î —u √ n R*« Õd²I¹ ¨WO1œU _« W¹d(« vMF `O{uð ¨ UŠ«d² ô« Ác¼ s Ë ¨WOÐdF «

‫ﻣﻴﺔ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟ_ﺑﻮي‬W‫ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ وﺷﻴﻮع ا‬:‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ WOLOKF² « ’dH « R UJð √b³0 ÂUL²¼ô« nF{ò WOÐdF « ‰Ëb « s œbŽ w ÆåWOÝUOÝ »U³Ý√ v ≈ UÎ Ozeł œuF¹ ÍdEM « w1œU _« rOKF² « l²9Ë ¨WFÝUA « WOH¹d « oÞUM*« »U Š vKŽ ’dH « WK Ë ¨©102∫’® åwMI² « wMN*« rOKF² « s vLÝ√ W eM0 Æ¡«dIH «Ë ¡U MK WOLOKF² «

s Ÿu½ t½_ ¨ÍuÐd² « jK ² « d¼UE r¼√ s ÍuÐd² « eOOL² « d³²F¹ ¨ÍuÐd² « eOOL² « ‰UJý√ “dÐ√ s d³²Fð WO _«Ë ÆW dH «Ë ¡UB ù« tłË ÊËœ sÞu « s œ«d _ rKF² « oŠ s ÊU d(« w V³ ²ð UN½_ ÆoŠ

∫wÐdF « sÞu « w ÍuÐd² « eOOL² « d¼UE s Ë

‫ﻣﻴﺔ‬W‫ ﺷﻴﻮع ا‬0 ‫ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬

UNOKŽ qB×¹ w² « rOKF² « ’d Ê≈ ∫wI³D « ÍuÐd² « eOOL² « Æ1 l{u «Ë ¨W¹œUB² ô«Ë WOŽUL²łô« rN u QÐ …Î œUŽ dŁQ²ð »öD « rOKF² « Èu² * wÝUÝ_« œb;«ò ÊuJ¹ œUJ¹ V UDK wI³D « ¨‰u³ Ë ¨ÂUE½Ë ¨…—«œ≈Ë ¨ZNM ¨rOKF² U Æt½uLC Ë ¨©103 ∫’® å¡UOMž_« W×KB* U Wł—bÐ eO×²¹ ¨WÝUOÝË VKž√ s ÊuO Ozd « ÊuFH²M*« r¼ rN²K s ržd « vKŽ ¡UOMž_U WKOK rOKF² « w rN d ÊS ¨¡«dIH « U √ ÆÁ—ULŁË rOKF² « ’d UNO VFKð WOLOKF² « ’dH U ÆrNðd¦ s ržd « vKŽ …œËb× Ë VKž_« w p c Ë ¨Î«dO³ «Î —Ëœ W¹œUB² ô«Ë WOŽUL²łô« WOHK)« vKŽ UÎ ¹œUB² «Ë UÎ OŽUL²ł« W bI²*« WOÐdF « WOK _« –u×² ð U ò Æ©107 ∫’® årOKF² « å «dOšË U dÐò ‰«e¹ ô wÐdF « sÞu « w ∫fM'« ”UÝ√ vKŽ ÍuÐd² « eOOL² « Æ2 —u c « 5Ð ÂUŽ qJAÐ WOLOKF² « ’dH « w R UJð ÂbŽ „UM¼ ¨WO _« s 5½UF¹ UOÐdF « ÀU½ù« s dO¦J « „UMN ¨ÀU½ù«Ë 62 ÀU½ù« 5Ð WO _« W³ ½ XGKÐò 1995 ÂUF « «¡UBŠ≈ o ËË ’d VKž√ wDF¹ wÐdF « rOKF² U Æ©108 ∫’® åWzU*« w w ÍuÐd² « eOOL² « d³²F¹Ë ÆÀU½ù« »U Š vKŽ —u cK rOKF² « ÂU √ Èd³J « öCF*« bŠ√ ¨fM'« ”UÝ√ vKŽ wÐdF « sÞu « œułË sŽ n R*« Àb×²¹Ë ¨WOLOKF² « ’dH « R UJð √b³ oOI% WOÐdF « ‰Ëb « iFÐ q³ s UNLŽbÐ V UD¹Ë ¨WF−A —œ«uÐ ZOK)« ‰Ëœ w W U ÐË ¨ÀU½ù«Ë —u c « 5Ð …«ËU *« oOI×² ÆwÐdF « s …dO³ œuNł ‰cÐ s ržd « vKŽ ∫w «dG'« ÍuÐd² « eOOL² «Æ3

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‫ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟ_ﺑﻮي‬0 ‫ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ∫’® åWOLOKF² « ’dH « R UJð √b³ VOOGðò wMF¹ ÍuÐd² « eOOL² « ÂUEM « w UO³K « r¼√ bŠ√Ë jK ² « ‰UJý√ bŠ√ d³²F¹Ë ¨©100 q ¡UH²š« wMF¹ ¨WOLOKF² « ’dH « R UJð √b³ Ë ÆÍbOKI² « ÍuÐd² « s dO¦J « UNÐ »UB WKCF t½√ UL ¨UNÐUOžË ÍuÐd² « eOOL² « ‰UJý√ ’dH « R UJð ÂbŽ s …b¹bŽ d¼UE UNO dA²Mð w² « ¨r UF « ‰Ëœ WOLOKF² « «“UO² ô«Ë U½UJ ù« rEF0 Êb*« —U¦¾²Ý«ò q¦ WOLOKF² « ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫دارة اﻟﺼﻒ‬F ‫ﻣﺜﻞ‬W‫اﻻﲡﺎه ا‬ ‫ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬0 ÁU&ô« 5Ð q UJ² « s bÐ ô ¨WOÐdF « nB « …—«œù TO « l «u « q( ¨jK ² «Ë dNI UÐ ÃöF « ÊuJ¹ ô Ê√ vKŽ ¨włöF « ÁU&ô«Ë wzU u « ¨„uK « q¹bF² WLOK « bŽ«uI «Ë ¨WOLKF « qzUÝu « vKŽ eJðd¹ qÐ VO UÝ√ 5Ð lL−¹ Íc « WK UA « WOHB « …—«œù« ÂuNH wM³ðò Ê√ vMF0 årKF²K WOLKFð W¾OÐ œU−¹ù `łUM « ÃöF « qzUÝËË ¨W UFH « W¹U u « w¼ wÐöD « „uK « ¡uÝ l q UF²K WI¹dÞ qC Q Æ©53 ∫’® ÆWOłöF « VO UÝ_«Ë ¨WOzU u « nB « …—«œ≈ 5Ð lL& w² « WI¹dD « …—«œ≈ bL²Fð YOŠ ¨ånB « …—«œù q UA « ÁU&ô«ò ?Ð vL ¹ U u¼Ë ¨W¹U u UÐ bBI½Ë ÆW¹uÝ ÃöF «Ë W¹U u « vKŽ WK UA « nB « s b¹eð w² « ‚dD «ò ‰ULF²Ý« ‰öš s p –Ë …—«œù«Ë rOEM² « s rKF²K cO ö² « WOF «œ l —Ë ¨◊UAM «Ë rKF² « w »öD « ◊«d ½« 5Ð WOKŽUH² « U öF « rŽœË ¨WOLOKF² « rNðUłU( WÐU−²Ýô« ‰öš wMF½Ë ÆW³KD «Ë 5LKF*« 5ÐË ©54 ∫’® å—u _« ¡UO Ë√Ë 5LKF*« qLF «Ë ¨WO³K « rNðUO uKÝ rOOIð vKŽ W³KD « …bŽU ¨ÃöF UÐ Æ öJA*« q( WOLKF « VO UÝ_« Â«b ²Ý« ‰öš s UN³¹uBð vKŽ jOD ² « vKŽ ÂuI¹ Íc « wzU u « ÁU&ô« 5Ð WłË«e*«ò u¼ »uKD*U s ÊË“u*« V ×² «Ë ¨oO b « l u² «Ë ¨`O×B « R³M² «Ë ¨rOK « ∫’® åUNŽu Ë lM* UNŁËbŠ q³ UÎ I³ WOHB « öJA*« W¹ƒ— qł√ WO uK « öJA*« Z UF¹ Íc « ¨włöF « ÁU&ô« 5ÐË ¨©54 ÆWOŽu{u Ë WLJ×Ð WOLOKF² «Ë

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‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻻﲡﺎه اﻟﻌﻼﺟﻲ‬ ‫ إدارة اﻟﺼﻒ‬0 Èœ√ u v²Š ¨W dG « qš«œ j³C « ÷d vKŽ ÁU&ô« «c¼ bL²F¹ U ¨tð«– b×Ð UÎ b¼ j³C «ò qFłË ¨…uI «Ë …u I « Â«b ²Ýô d _« w włöF « ÁU&ôU ¨p c Æ©42 ∫’® åÎU¹u½UŁ «Î d √ rKF² « qF−¹ v ≈ dI²H¹Ë ¨…—œU³*« ÕË—Ë WOÐU−¹ù« ô WO³K UÐ nB²¹ nB « …—«œ≈ vKŽ qLF « rŁ ¨nB « w q UA*« Ÿu Ë —UE²½U ÆWOF u² « …dEM « hzUBš w Ë ÆWO³KÝ ZzU²½ wDF¹ UÎ ³ Už ÍbOKIð »uKÝ√ u¼ ¨UNKŠ rKF*« 5Ð WOÐU−¹≈ U öŽ ¡UMÐ vKŽ eO d² « ÂbŽ ¨ÎUC¹√ ÁU&ô« «c¼ „uK K W¹dNI « WŽœ«d « 5½«uI « sÝå?Ð dO³J « ÂUL²¼ô«Ë ¨V UD «Ë Ê√ sJ1 ô d _« «c¼ Ê√ rKF « l ¨©50 ∫’® åUN{d Ë w³ « ÆUNOKŽ ¡UM³ « sJ1 WOÐU−¹≈ ZzU²½ Í√ oI×¹

‫ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬W‫ اﳊﺮﻳﺔ ا‬:‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ¡UMÐ rNðUłU²M²Ý« s¹uJð w rN²¹dŠò wMFðË ¨»öD « W¹dŠ Æ3 d¹dIð w W —UA*«Ë ¨rNz«—¬ sŽ dO³F² «Ë ¨rN²Ý«—œ vKŽ rNðU³ž—Ë rN uO o Ë rNðUBB ð —UO²š«Ë ¨t½uÝ—b¹ U dO uðË ¨Ÿ«bÐù« w rN²¹dŠ p c Ë Æ©68 ∫’® årNðö¼R Ë f U− ¡UA½≈ w rNIŠË ¨rN ’dH « R UJðË …«ËU *«Ë W¹d(« ÆrNðUOK ÊËRý …—«œ≈ w W —UALK WOÐöÞ «œU%« Ë√

‫ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬W‫واﻗﻊ اﳊﺮﻳﺔ ا‬ ‫ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬0 ¨WLł Ò q UA s WOÐdF « UF U'« w WO1œU _« W¹d(« l «Ë w½UF¹ ∫UNM d c½ ÆWO1œU _« W¹d(« vMF ÷uLž Æf¹—b² «Ë Y×³ « w wF U'« –U²Ý_« W¹dŠ nF{ ÆwF U'« Í—«œù« jK ² «

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫داري ﻟﻠ_ﺑﻴﺔ‬F‫ اﳉﺎﻧﺐ ا‬0 ‫ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‬:$‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎ‬ WO U&—« WOKLŽ W¹uÐd² « …—«œù« bFð r ò ÍuÐd² « qLF « s UOzeł vKŽ e dð Æ©33∫’® åUNMOÐ jÐd « ÊËœ s

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‫دارة اﻟﺼﻔﻴﺔ‬F‫ ا‬0 ‫اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‬ …œU¹e rKF*« U¼c ²¹ w² « «¡«dłù«ò UN½QÐ WOHB « …—«œù« ·dFð UÞUAM « w rN½ËUFðË ¨rNÞ«d ½«Ë ¨rN² —UA Ë ¨»öD « qŽUHð bL²FðË Æ©41 ∫’® åW UF Ë W−²M WOLOKFð W¾OÐ œU−¹≈Ë ¨WOHB « …—«œ≈ w Ë ÆrKF² « “U$≈Ë ¨ÂUEM « oOI% UL¼ 5²O Oz— 5²LN vKŽ włöF « ÁU&ô«Ë ¨wzU u « ÁU&ô« UL¼ ÊU Oz— ÊU¼U&« błu¹ nB « øULNBzUBš w¼ UL ÆÍuDK «

‫ إدارة اﻟﺼﻒ‬0 ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻻﲡﺎه اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‬ `−M¹ Íc « u¼ dŁR*«Ë `łUM « rKF*« Ê√ …dJ vKŽ ÁU&ô« «c¼ bL²F¹ öJA*« Ÿu Ë dE²M¹ Ê√ ô ¨tH w WO uK « öJA*« Ÿu Ë lM0 WDš œ«bŽSÐ Êu uI¹ Êu×łUM « ÊuLKF*U ÆUN²'UF vKŽ qLF¹ rŁ l uð vKŽ s¹—œU Êu½uJ¹ Í√ ¨n u*« vKŽ …dDO « s rNMJ9 qLŽ …—«œ≈Ë ÆtOKŽ …dDO K WLJ× WDš d³Ž t dOC×² «Ë Àb×OÝ U wKFH « bzUI « u¼ rKF*U ¨WLEM Ë WDD Ë W œU¼ WOKLŽ nB « vKŽ ÁbŽU ¹ qJAÐ U¼d¹b¹Ë ¨UNO s _« d u¹Ë ¨nB « W dG ÆrKF²K tÐöD WOð«u*« ·ËdE « TON¹Ë ¨rOKF² « ∫UNM …bŽ ÊU —√ vKŽ nB « …—«œ≈ w wzU u « ÁU&ô« ÂuI¹Ë f¹—bð ‚dÞË ¨rKF²K W³KDK WOF «œ dO uð Í√ ª‰UF rOKFð dO uð ÆWŽuM² Ë WF²2 W¾ «œ WOH W¾OÐ W U ≈ Í√ ªrKF²K WLzö WO H½Ë W¹œU W¾OÐ dO uð ÆrKF² « w 5Þd M Ë ¨5ŠUðd W³KD « ÊuJO ¨WLŽ«œË WOÐU−¹≈Ë Ác¼ b¹b% Ê_ ¨tðULOKFðË tMO½«u Ë „uK « bŽ«uI `{«Ë b¹b% w WLN*« qzU *« s ¨UNÐ Â«e² ô« vKŽ »öD « YŠË bŽ«uI « ÆWOzU u « nB « …—«œ≈ w rN ¹ p – Ê_ ¨WOHB « W dG « qš«œ WOÐU−¹≈ U öŽ W U ≈

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‫ﺷﺮاف اﻟ_ﺑﻮي‬F‫ ا‬0 ‫اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‬ qzUÝËË ¨·«b¼_« b¹b% vKŽò ÍuÐd² « ·«dýù« WOKLŽ ÂuIð ÊuF « b¹ .bIð v ≈ ·bN¹Ë Æ©33 ∫’® åZzU²M « rOOIðË ÜNIOI% ·bNð WO½ËUFð WOKLŽ UN½√ Í√ ªÁ«u² l —Ë ¨tNOłuðåË rKFLK s Ë Æ©33 ∫’® åW¹uÐd² « ·«b¼_« oOI%Ë ¨rKF² « 5 % v ≈ ¨ÃUNM*« d¹uDðË ¨WOHB « «—U¹e UÐ t UO ¨ÍuÐd² « ·dA*« UÞUA½ U bMŽ 5LKFLK `BM « .bIðË ÜNNOłuðË qLF « ‘—Ë rOEMðË UMÝ—«b w ÍuÐd² « ·«dýù« sJ ÆWOLOKF² « öJA*« rNKÐUIð —UNþ≈Ë rKF*« n¹u ð v ≈ w dð W¹uDKÝ WOKLF ”—U1 WOÐdF « r¼d¹—UIð Ê√ ¨5 dA*« s 5LKF*« ·uš s b¹e¹ U2Ë ¨tHF{ ◊UI½ ÍuÐd² « ·«dýù« d¼ułò Ê≈ ÆWOł«e*«Ë WOð«c « UNOKŽ VKG¹ WO1uI² « „uKÝ w wÐU−¹≈ dOOGð v ≈ ÍœR¹ ·dA*«Ë rKF*« 5Ð qŽUHð W U ≈ u¼ Æ©34 ∫’® årKF*« ·dA*«Ë rKF*« 5Ð qŽUH² « ÊS ÜM¹b …d u²*« UODF*« V Š sJ Ë Êu ËU×¹ 5 dA*« Ê_ ¨ÂËbF WOÐdF « UMÝ—«b s dO¦J « w oOI% ÂbŽ Ê≈ ÆrNM ÊuLKF²¹ cO öð rN½QÐ 5LKF*« «ËdFA¹ Ê√ ÁœUL²Ž« v ≈ lłd¹ ¨wÐdF « ÍuÐd² « ·«dýù« s …Ušu²*« ·«b¼_« ¨·dA*«Ë rKF*« 5Ð jÐ«Ëd « nF{ w …d¼UE «Ë ¨W¹uDK « vKŽ ÆWI¦ «Ë qŽUH² « sŽ UÎ {uŽ ¨ŸuM)«Ë rJ×² « vKŽ UNzUMÐË

‫دارة اﻟ_ﺑﻮﻳﺔ‬F‫ ا‬0 ‫اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‬ qzU *«Ë «¡«dłù«Ë UOKLF « s WŽuL− ò W¹uÐd² « …—«œù« WOKLF « d UMŽ 5Ð ÂU− ½«Ë oO MðË 5F rOEMð o Ë WLLB*« ·«b¼√ u×½ W¹œU*«Ë W¹dA³ « U½UJ ù«Ë U UD UÐ dO K ¨W¹uÐd² « t² öŽË q UA « ÍuÐd² « ÂUEM « —UÞ≈ w UNIOI% vKŽ qLFð WŽu{u rKF² UÐ ¡UIð—ô« WO Ozd « UN «b¼√ s Ë Æ©36 ∫’® ålL²−*UÐ ¨W¹uÐd² « …—«œù« ÂuNH vKŽ …dO¦ «—uDð XŁbŠ b Ë ÆrOKF² «Ë qLF « s UOzeł vKŽ eJðdðò jOD ð ÊËœ WOKLŽ bFð r YOŠ ¨WI M Ë WLEM WOKLŽ X×³ √ qÐ ¨UNMOÐ jÐd « ÊËœ s ÍuÐd² « W¹uÐd² « ·«b¼_« oOI% v ≈ ·bNðË ¨tK ÍuÐd² « bN'« qLAðË Æ©37 ∫’® åWHKJðË X Ë q QÐË ¨W¹UHJ « s Wł—œ vKŽQÐ w¼ WOÐdF « ”—«b*« s dO¦J « UNM w½UFð w² « öJA*« d³ √ s sJ ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟ_ﺑﻮي‬ Ë√ V UD « oOI% Èb vKŽ rJŠ —«b ≈ò u¼ ÍuÐd² « .uI² « ·«b¼√ r¼√ s Ë Æ©28 ∫’® åW¹uÐd² « ·«b¼ú wLOKF² « “UN'« ∫ÍuÐd² « .uI² « ÆtÐöD WOÝ«—b « ŸU{Ë_« vKŽ rKF*« ŸöÞ≈ V²J « p c Ë ¨rN ¹—bð ‚dÞ rOOIð s 5LKF*« 5J9 ÆWOÝ«—b « ÆdL² qJAÐË qC ú ZNM*« q¹bFð w WL¼U *« ÆrN bIð Èb .uIð vKŽ W³KD « …bŽU ·«b¼_« oOI% Èb Ë ¨wÝ—b*« Z U½d³ UÐ ÂbI² « Èb W dF ÆWOMF*« WDÝ«uÐ r²¹ WOÐdF « UF U'«Ë ”—«b*« w .uI² « sJ Ë t «b¼√ œbFðË .uI² « WO uLýò Ê√ rKF « l ÆjI U½U×² ô« Æ©28 ∫’® åWŽuM² «Ëœ√Ë qzUÝË vKŽ tzUMÐ …—Ëd{ ÊU³KD²¹ w `³ √ tMJ ¨rOKF² « …œuł 5 ×² WOKLŽ ÍuÐd² « .uI² U Æ»öD « ”uH½ w ·u)«Ë oKI « dAMð ¨WODK ð WKOÝË UMłUNM ¨.uI²K …bOŠË WKOÝË U½U×² ô« Â«b ²Ý« ΔËU r¼√ s Ë dOž VKž_« w ÊuJð UNOKŽ vM³ð w² « ÂUJŠ_« Ê√ v ≈ ÍœR¹ t½√ W¾ÞUš ÊuJð WIO œ dOž ÂUJŠ√ vKŽ eJðdð w² « «—«dI «Ë ¨WIO œ ¨ «¡«dłù« s dO¦J UÐ ÂUOI « V−¹ ¨p c Ë ÆWLOKÝ dOžË ∫UNM d c½ ¨wÐdF « sÞu « w ÍuÐd² « .uI² « WOKLŽ d¹uD² ¨ öÐUI*«Ë ¨5Ý—b*« ¡«—¬ ¨qLA² .uI² « qzUÝË lOÝuðÆ1 ÆU¼dOžË WO HM « «—U³²šô«Ë ÀU×Ð_« ¡«dł≈Ë ¨5Ý—b*« W UIŁ 5 %Ë ¨tIz«dÞË f¹—b² « VO UÝ√ d¹uDðÆ2 dOJH² « vKŽ eO d² « r²¹ YO×Ð ¨WOÝ—b*« «—U³²šô« d¹uDðË Æp – v ≈ U Ë ¨ÃU²M²Ýô«Ë ¨◊U³M²Ýô«Ë Y×³ «Ë ¨qOK×² «Ë ¨oO³D² «Ë ¨rNH U W dFLK UOKF « U¹u² *UÐ ÂUL²¼ô«Æ3 vKŽ eO d² «Ë ¨.uI² «Ë ¨VO d² «Ë ¨qOK×² «Ë ÆÆÆÆ «—UN*« bO Q² « V−¹Ë ¨WLz«œË …dL² .uI² « WOKLŽ ÊuJð Ê√ V−¹Æ4 qLF « U½uJ q sLC²¹ YO×Ð ¨.uI² « WO uLý vKŽ ¨rz«b « b¹b−² «Ë ¨¡UM³ « qŽUH² « vKŽ bŽU ¹ U ¨ÍuÐd² « Æb UM « dOJH² «Ë

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ e d Ë ¨WOLOKF² « W ÝR*« VK Ë ¨W¹uÐd² « WOKLF « ÕË—ò u¼ ÃUNM*« ‰öš s V UD « UN³ ²J¹ w² « «d³)« q u¼Ë ¨ÆÆÆ WOÝ«—b « …œU*« ¨W³²J*«Ë WOHB « W dG «Ë WÝ—b*« w UNÝ—U1 w² « WŽuM²*« WDA½_« …UO(«ò u¼ ÃUNM*« Ê√ Í√ ª©23 ∫’® åVŽö*«Ë Wý—u «Ë d³² *«Ë w œuBI qJAÐ r²¹ Íc « rKF² «Ë rOKF² « q u¼Ë ¨UNK WOÝ—b*« Æ©23 ∫’® åwÝ—b*« ÂuO « ¡UMŁ√ w UNł—Uš Ë√ WOHB « W dG « s œbŽ „UMN ¨UNM …bŽ d¼UE WOÐdF « Z¼UM*« w W¹uDK K Ë Z¼UM*« iFÐ sŽ rłd² U ≈Ë f³²I U ≈ WOÐdF « WOÝ«—b « Z¼UM*« ¨WOH FðË WO³KÝ WI¹dDÐ »dF « »öD « vKŽ UN{d r²¹Ë ÆWOÐdG « Î bÐ W dF*« vKŽ WOÐdF « Z¼UM*« bL²Fð UL ÊS w U² UÐË ¨V UD « s ô Æ…œułu dOž rN−¼UM0 WIKF²*« —u _« w »öD « WL¼U u¼Ë ¨WOÐdF « ‰Ëb « s œbŽ w ZNMLK ÍbOKI² « ÂuNH*« dDO ¹Ë ¨W dFLK bOŠu « l³M*« tKF−¹Ë ¨—dI*« »U²J UÐ V UD « bOI¹ w kH(«Ë 5IK² « —UA²½« v ≈ ÍœR¹ «c¼Ë ¨ÎUO dŠ tÐ Â«e² ô«Ë l³M*« t½_ ¨wÝ—b*« »U²JK UÎ MO¼— V UD « `³B¹Ë ¨WOÐdF « ”—«b*« V UD « qF& w² « WOÐdF « Z¼UM*U Æ «d³)«Ë U uKFLK bOŠu « »öD «ò qFł v ≈ ÍœRð ¨tLKF¹ Íc « rKF*«Ë ¨—dI*« »U²JK WMO¼— rJ(« Ë√ dOJH² « ¡UMÐ sŽ s¹ełUŽË ¨WJ¹dF « wMO Ë œUOI½ô« ÍdO ¹ «Î dO Hð ÷dFð WOÐdF « WOÝ—b*« V²J U Æ©25∫’® åb UM «Ë qI² *« dEM « UNłË ÷dFð ô w U² UÐË ¨Î«bŠ«Ë UÎ ¹√—Ë ¨À«bŠú «Î bŠ«Ë »U²J « w œ—«u « bŠ«u « Í√d « wM³ð vKŽ V UD « d³−¹ U ¨WHK² *« ÆwÝ—b*« 5HKJ*« 5LKF*« v²Š t½√ ¨WOÐdF « Z¼UM*« w W¹uDK « —u s Ë ÍœR¹ U ¨Ád¹uDðË tzUMÐ w —Ëœ rN¹b fO ¨—dI*« »U²J « rOKF²Ð ÆrNKLF rN²OF «œË rNÝULŠ —u² v ≈

‫ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ‬0 ‫ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ‬:‫ول‬W‫اﻟﻔﺼﻞ ا‬ ¨·UA² ô«Ë ¨VOIM² «Ë Y×³ « vKŽ «Î dO¦ wM³M¹ ô ÂUŽ qJAÐ UMLOKFðò Æåw ü« cOHM² «Ë ŸuC)« vKŽ ÂuI¹ Íc « ‰U³I²Ýô« vKŽ UÎ ³ Už bL²F¹ qÐ

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‫ ﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻗﺮاءة ﻛﺘﺎب‬

~‫ اﻟﻌﺎ‬0 ‫اﻟ_ﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﲔ‬ ‫واﻗﻊ اﻟﺘﺴﻠﻂ‬ ‫وﺳﺆال اﳊﺮﻳﺔ‬ WOÐdF « WOÐd² « w W¹uDK «

:‫ﻋﻨﻮان اﻟﻜﺘﺎب‬

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:‫ﺗﺄﻟﻴﻒ‬

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:‫ﻋﺪد اﻟﺼﻔﺤﺎت‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻨﻬﺎج‬ ‫ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬F‫اﻟﻠﻐﺔ ا‬ ..‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ !‫ﻣﺎذا ﺣﺪث ﺣﺘﻰ ا ن؟‬ ÍeOLD « œuL×

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ ﻣﺎدة اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬0 ‫اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ $‫ اﳌﻨﻬﺎج اﻟ ﻳﻄﺎ‬0 ¨“w½UD¹d³ « a¹—U² «” u¼ UO½UD¹dÐ w a¹—U² « …œU —u× ‰«“ U Ë ÊU WOMÞu « Z¼UM*« —Ëb q³ Æt ¹—bð WI¹dÞË WOHO u¼ dOGð Íc « sJ a¹—U² « 5IKð u¼ tM ·bN «Ë ¨ÎU¹bOKIð a¹—U² « …œU f¹—bð ÊU —u;«Ë e d*« u¼ V UD « `³ √ bI ¨Êü« U √ Æu¼ UL w½UD¹d³ « ÆqOK×² «Ë bIM « vKŽ …—bI « vKŽ «Î eJðd rOOI² « —U Ë ¨fOzd « sJ Ë ¨tO WK¦2 …√d*« Ê√ UO½UD¹dÐ w a¹—U² « ÃUNM wKK× iFÐ Èd¹ v²ŠË w½U¦ « s ·uHBK a¹—U² « …œU w Æ÷uLG UÐ WÐuA …—uBÐ ¨wKł qJAÐ q¦2 dOž wŽUL²łô« ŸuM « Ê√ kŠö¹ ¨f U)« nB « Æ…√d*« l{uÐ oKF²¹ ULO w UI¦ « ÀË—u*UÐ UÎ J 9 „UM¼ Ê√ vKŽ ‰b¹ U

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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:‫اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟ ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ واﻗﻌﻬﺎ وأﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ Z¼UM*« W½—UI sJL*« s q¼ ∫p – t o×¹Ë U½bŠ√ ‰¡U ²¹ b ø«–U*Ë ønO øWO½UD¹d³ « Z¼UM*UÐ WOMOD KH « qÐ WMJ2 W½—UI*« Ê√ È—√ ¨WO½UD¹d³ « Z¼UM*« vKŽ lKD Ë ”—«b Z¼UM*« 5Ð —u _« s dO¦ w UÎ FÞUIðË UÎ NÐUAð „UM¼ Ê_ ªW¹—Ëd{ ÆUO½UD¹dÐË 5D K w

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‫اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ ﻛﺘﺐ اﻟ_ﺑﻴﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‬0 ¨WO U(« WOMOD KH « Z¼UM*« w wŽUL²łô« ŸuM « ÂuNH0 oKF²¹ ULO …√d*« w²LK d – vKŽ UNðUŽu{u s dO¦J « ¡«u²Š« s ržd « vKŽË w 5 M'« 5Ð …«ËU „UM¼ Ê√ …—ËdC UÐ wMF¹ ô «cN ¨WKzUF «Ë 5 U¦ dOš ¨qLF «Ë ¨WKzUF « q¦ UŽu{uL ÆwMOD KH « lL²−*« Æ…√d*«Ë qłd « 5Ð eOOL² « vKŽ ‰ULŽQÐ ÂUOI « vKŽ «Î dB²I ÂUŽ qJAÐ Z¼UM*« w …√d*« …—Ëœ ‰«e¹ ô WŽUM Ë …œUOI « U √ ¨W¹dÝ_« ‰ULŽ_UÐ ÂUOI «Ë ¨œôË_« WOÐd² ‰eM*« ”œU « nBK WO½b*« WOÐd² « »U² w ÆW¹—u – ULN wN —«dI « 5Ð U ËdH « “d³ð ¨©17 ’® WO «džuðu …—u WLŁ ¨3wÝUÝ_« UL dDO *« Àb×²*« u¼ »_« Ëb³¹ …—uB « Ác¼ w ¨…√d*«Ë qłd «

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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:‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻗﻌﻬﺎ وأﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ¨ UOMOF ² « W¹UN½ v ≈ wMOD K ÃUNM ‰Ë√ —Ëb U¹«bÐ œuFð vKŽ qLF « W¹«b³ « cM WD)« X½U Ë Æ1998 ÂUF « w «Î b¹b%Ë nB « v²Š wÝUÝ_« ‰Ë_« nB « s UÎ OÝ—b UÎ ÐU² s¹dAŽ —«b ≈ dEM « XHK¹ U Ë Æb _« q¹uÞ ŸËdA s v Ë√ …uD ”œU «

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‫اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬0 “‫”اﳉﻨﺪر‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ Ê«d³ł qC

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﺟﻮدة اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ¨WOLOKF² « WOKLF « d UMŽ s UÎ O Oz— «Î dBMŽ wÝ«—b « ÃUNM*« bF¹ …œu'UÐ r ²O ÃUNM*« w U¼d «uð Vł«u « UHB «Ë dO¹UF*« œbF²ðË …œułË ¨Z «d³ « W U √ ∫…œu'UÐ WD³ðd*« q «uF « s Ë ¨WO UFH «Ë Í√ v ≈Ë ¨»uKÝ_«Ë WI¹dD «Ë Èu²;«Ë Èu² *« YOŠ s Z¼UM*« Èb Í√ v ≈Ë ¨WO UI¦ « WOF³² « Ë√ WO uI « WOB A « Z¼UM*« fJFð Èb 5Ð ◊U³ð—ô« œ«“ ULK t½√ l u²¹Ë ¨rKF²*« WOB ý Íd¦ðË W¾O³ UÐ j³ðdð WLO rKF²*« „—œ√Ë ¨rKF² « WO UF œ«“ ¨l «u «Ë WOÝ«—b « «—dI*« p cÐË ¨rKF² «Ë rOKF²K wŽUL²łô« ÊuLC*« t¹b b Q²¹Ë ¨tLKF²¹ U Æ©48 ∫1994 ¨ÊU Š® «d³šË ZzU²½ s t³ ² « U nþu¹ Z¼UMLK tO sJ1 Íc « Èb*UÐ dO¹UF*« s ¡e'« «c¼ j³ðd¹ UL ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

ً ‫ ﻣﺮاﻋﺎة أدﺑﻴﺎت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺒﺤﺚ‬. ‫راﺑﻌ‬ vKŽ Z¼UM*« .uI²Ð WKB²*« lzU u «Ë —UJ _« ©1979® Êu²K U¼ h) nB²ð w² « ¨ÎUO³ ½ W²ÐU¦ « UN× ö nA Ë WO{U*« UÎ UŽ 150 Èb ULN Ë√ ª5LN 5 «RÝ …UŽ«d V−¹ t½QÐ ¨WOKLF « ‚öš_« ‚UD½ w wKLF « ‰«R « ULNO½UŁË ¨“øqFH½ Ê√ UMOKŽ «–U ” w öš_« ‰«R « Æ©448 ∫2008 ¨Õö*«® “øqLF½ Ê√ UMFÝuÐ «–U ” W¹uG «—b Ë «—UN ÂeK² ¹ rKŽË s t²ÐU² Ë Z¼UM*« .uIð Ê≈ sLCð WOÐœ√Ë WOLKŽ jÐ«u{Ë UO öš√ VKD²¹ UL ¨WOM Ë WOLKŽË ‰U−*« «c¼ w WÐU²J « ÍœRð wJ Ë ¨t² UÝ—Ë t «b¼_ Y×³ « oOI% ¨5F ÊuLC vKŽ e dð ô WOzUžuž WÐU² `³Bð ôË UN² UÝ— w² « UŽu{u*«Ë …œb× UN «b¼√ ÊuJð Ê√ bÐ ô …bŠ«Ë …dJ ôË W uKF*UÐ dA³ð lL²−*« Õd v ≈ WM³ W U{≈ UN²LN ¨W×{«Ë UN dDð ¨œuL;« bBI «Ë ·œUN « wŽu «Ë ¨h×L*« Í√d «Ë ¨W×O×B « WO½Ë ¨WLOKÝ WG Ë ¨fKÝ »uKÝ√ w Δ—UI « vKŽ p – ÷dFðË p – v ≈ ·UC¹ ¨WOB A « UŽeM «Ë ¡«u¼_« s …œd− WB Uš ∫w¼ Êu¦ŠU³ « UNÐ Âe²K¹ Ê√ s ’UM ô WMOF WOM UÎ ÞËdý WÐU²JK Ê√ ÆUNKOK%Ë WO½«bO*« UEŠö*« lLł qOK%Ë Í“«u*«Ë ÂUF « rOKF² « w WOÝ«—b « V²J « WFł«d ÆU¼«u²× rOKF² « w WOÝ«—b « Z¼UM*« d¹uD²Ð WKOHJ « Z «d³ «Ë jD)« ¡UMÐ W¹uÐd² «Ë WOLOKF² « UłUO²Šô«Ë oH²¹ U0 Í“«u*«Ë ÂUF « ÆU¼bNA½ w² « W¹—UC(« «—uD² «Ë ÆUN1uIðË WOLOKF² «Ë W¹uÐd² « »—U−² « oO³Dð vKŽ ·«dýù« Z¼UM*« d¹uDð qO³Ý w WOLKF « UÝ«—b «Ë ÀU×Ð_« ¡«dł≈ ÆrOKF²K W UF « ·«b¼ú UNIOI%Ë WO d(« s WO UŽ Wł—œ vKŽ W¹uÐdð —œ«u œ«bŽ≈ VKD²¹ tK «c¼Ë ÆUN³¹—bð —«dL²Ý«Ë

‫ﳕﺎذج ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ Ã–U/ YŠU³ « b−¹ ¨Z¼UM*« .uI² ÍuÐd² « »œ_« WFł«d s Ë UÎ ö²š« „UM¼ sJ Ë ¨Y×³ « Ÿu{u X O .uI²K WOÐdŽË WOÐdž Ã–uLM « —UO²š« hš_UÐË ¨Z¼UM*« .uIð WI¹dÞ ‰uŠ 5¦ŠU³ « 5Ð ¨Ã–ULM « Ác¼ iFÐ v ≈ dOý√ sJ Ë ¨.uI² « WOKLŽ cOHM² VÝUM*« ∫UNO ≈ Ÿułd « 5L²NLK sJ1Ë »užd*« "«uM « ”UO vKŽ e d¹ dK¹Uð n «— Ã–u/ ∫UNM WOÐdž Ã–U/ ¨©6WXIÁHEHDP ® rO³KH²Ý Ã–u/ ¨WOLOKF² « WOKLFK UNO Ã–u/ ¨©6WDNH ® pO²Ý Ã–u/ ¨© ® dłU Ã–u/ ¨© ® q OH² Ë qJ¹U Ã–u/ ¨©6FULYHQ ® sH¹dJÝ wŁ—U(« w Ã–ULM « Ác¼ v ≈ Ÿułd « sJ1 Æ© ® UÐUÞ «bKO¼Ë Æ© ® w³KA «Ë ¨© ® Ãd Ë ¨© ®

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬. ‫ﺛﺎﻧﻴ‬ WÝ—b*«Ë ¨tÐ WDO× …dO¦ «dOG²0 j³ðd w³ ½ d √ ÊUIðù« Ê≈ s w½UFð WOLOKF² «Ë W¹uÐd² « U ÝR*« s dO¦ ÊQý UN½Qý w tO ≈ dEM¹ Ê√ wG³M¹ hIM « p – Ê√ dOž Æ…dO¦ hI½ V½«uł ¨l «u « l YŠU³ « q UF²¹ Ê√ wG³M¹ «c Ë ÆwIO³Dð wF «Ë —UÞ≈ w² « Z¼UMLK WHK² *« U¹u² *« ‰öš s WO uLý …dE½ dEMO s lOD² ½ Ê√ sJ1 w² « WFÐ—_« »U³Ý_« …UŽ«d Ë ¨ÁöŽ√ d – WOÐd² « ‰U− w 5K UF « lOL' W d²A*« —«Ëœ_« b¹b% UN öš ”UO Ë Z¼UM ¡«d³šË ¨”—«b Íd¹b Ë 5 dA Ë 5LKF s ¨—u √ ¡UO Ë√Ë rOKF² «Ë WOÐd² « …—«“Ë w —«dI « »U× √Ë ¨.uIðË ÆlL²−*« UŽUD nK² w rN²Ý«—œ ZzU²½Ë …œdHM*« —«Ëœ_«Ë vKŽ ·dF² «Ë WKJA*« hO Að vKŽ ‚UHðôUÐ lOL'« sJL²¹ wJ w 5²M¹U³² 5² Ëœ 5Ð W½—UI*« `Bð ö ¨UN²'UF WOHO Ë UNÐU³Ý√ WH KH «Ë W¹œU*« U½UJ ù«Ë ¨WOMN*« …d³)«Ë ÂUF « wŽu « Èu² Ác¼ dOFð ô UÎ HKÝ U¼—d …dJ v ≈ YŠU³ « q u²¹ wJ W¹uÐd² « qJÐ l «u « q¼U& wG³M¹ ô UL ¨»uKD*« ÂUL²¼ô« U ËdH « Ë√ WÝ«—œ Ë√ hO×9 U/Ëœ WO U¦*« w ‚«džù«Ë tÞuG{Ë tð«dŁR ÆWDO;« «dOG²LK Ê“Ë

‫ اﳌﻮازﻧﺔ ﺑﲔ اﳌﺼﺎﻟﺢ واﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‬. ‫ﺛﺎﻟﺜ‬ WOMF*« WN'UÐ ‰UBðôUÐ √b³ð W ËdF «uMIÐ ·œUN « YŠU³ « d1 w «Î cš¬ …dL¦ UN½√ YŠU³ « bI²F¹ w² « WI¹dD UÐ wN²MðË ¨d _UÐ u¼ Y×³ « s ·bN « Ê√ pý ôË ¨WIÐU « jÐ«uC « —U³²Žô« —UŁü« v ≈ dEM « wG³M¹ t½S w U² UÐË ¨d¹uD² «Ë ÃöF «Ë `O×B² « ¨WO³K « —UŁüUÐ UN²½—UI Ë dAMð w² « WÝ«—b « Ë√ Y×³K WOÐU−¹ù« ` UB*« 5Ð W½“«u*U Æt bŽ Ë√ dAM « w W×KB*« VOKGð rŁ s Ë WOCIÐ vMFð …uDš Í√ vKŽ Â«b ù« q³ wÝUÝ√ VKD UO³K «Ë nOþuð 5Ý—«b «Ë 5¦ŠU³ « vKŽË ¨WOMÞËË W¹uÐdðË WOŽUL²ł« ÆWMJ2 …—u qC QÐ W¹uÐd² « WOKLF « Âb ² rNŁu×ÐË rNðUÝ«—œ ¨dOOG² « qł√ s UÞuG{ s UMOKŽ ÷dHOÝ U v ≈ ÁU³²½ô« UMOKŽË ¨ÎUOMÞË UÎ ³ J ÊU Ë ¨sÞu « wŠUM' «Î bŠu ÊU Á“U$≈ - U Ê_ q³ t½√ YOŠ ¨Êü« v²Š sÞu « wŠUMł 5Ð tIO³Dð —«dL²Ý« qO b «Ë ÃUNM „UM¼ ÊU ¨2000 WMÝ cM ‰Ë_« wMOD KH « Z¼UM*« oO³Dð UM Ë ¨…ež w ÍdB wÐdŽ Z¼UM Ë ¨WOÐdG « WHC « w w½œ—√ wÐdŽ s×½ WOÐdF « ‰Ëb « lOL' …bŠu WOÐdŽ Z¼UM „UM¼ ÊuJð Ê√ vML²½ Æ5D K w UNI³D¹ s ‰Ë√

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‫ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ r²¹ Ê√ wG³M¹ WOLKŽË WOŽu{u WI¹dDÐ Z¼UM*« .uIð sŽ Y×³ « Ê≈ ∫WO U² « jÐ«uC « o Ë

‫ اﳌﻌﻴﺎرﻳﺔ‬.ً‫أوﻻ‬ t½QÐ ©Norm® —UOF*« ©1996 ¨‚œU ‰U ¬Ë VDŠ uÐ√ œ«R ® ·dŽ cšQðË ¨wKFH « rNz«œ√ ¡u{ w »öD « ¡«œ√ vKŽ rJ×K ”UÝ√ hzUB)« ¡u{ w œb×²ðË ¨‰«uŠ_« VKž√ w WOLJ « WGOB « ïF³Ð rNCFÐ »öD « W½—UI w q¦L²ð UL ¨¡«œ_« «cN WOF «u « fO¹UI …—u w ÊuJð Z «d³ « .uIð w W b ² *« dO¹UF*«Ë UH «uLK Z «d³ « WIÐUD vKŽ rJ×K Âb ² ð UJ× Ë√ w qŽUH² « ◊U/√Ë ¨WFł«d « W¹cG² « nOþu²Ð WIKF²*« «œUý—ù«Ë ÆÈu²;« rOEMðË ¨Z U½d³ « w sJ1 UJ× Ë√ dO¹UF œułuÐ wŽu{u*« Z¼UM*« .uIð r ²¹ qŠ«d0 d9 dO¹UF*« Ác¼ Ü¼dOž Ë√ UÝ«—b « Ë√ V²J « .uIð UNzu{ d³²Fð ‚bB « s W³ ½ wDF² WOzUNM « UNð—u w qBð v²Š …bŽ ôUI*« s dO¦ v ≈ dþUM « ÆWOz«uAF « WOð«c « ÂUJŠ_UÐ W½—UI W u³I o¹uA² « ÂbŽË —«dJ² «Ë uA(«Ë œuL'UÐ WOÝ«—b « V²J « nBð w² « W×{«Ë dOž dO¹UF o Ë —b b ÂUJŠ_« pKð Ê√ b−¹ ä « ÆÆÆ ÆVðUJK WOB ý «œUN²ł« s XIKD½« U0— UN½√ „—b¹ U —bIÐ YO×Ð ¨ÂuNHLK WOz«dłù« WLłd² « vKŽ vM³¹Ô dO¹UF*« Õu{ËË œułË Èb b¹b% 5¦ŠU³ « 5Ð tOKŽ oH² wzUBŠ≈ »uKÝQÐ sJ1 u¼ q¼ øuA(UÐ œuBI*« U ∫p – ‰U¦ ¨»U²J « w WHB « pKð wG³M¹ w² « WOLKF « W³ M « U Ë ø U uKF*« W U¦ Â√ WłUŠ ÊËœ W UÞù« sJ1 nO Ë øwÝ«—b « ÂUF « w Ë ¨…bŠ«u « WB(« w UN ¹—bð U Ë ø»U²J UÐ w dF*« rJ « b¹b×²Ð ‰u *« s Ë øÎUOzUBŠ≈ UNÐU Š U Ë ø»UFO²Ýô« vKŽ …—bI « 5ÐË V UDK wM¼c « dLF « 5Ð W öF « a « ÆÆÆ øW uKF*« nOMBð 5ÐË f¹—b² « WI¹dÞ 5Ð ◊U³ð—ô« Èb ÆwB A « .uI² « ‰öš s UNMŽ WÐUłù« sJ1 ô w² « WK¾Ý_« s WOÝ«—b « V²J « n Ë ¨—UOF*« vKŽ WOz«dłù« WK¦ _« s Ë UŽu{u*« s UÎ Žu{u Ê√ 5Ý—«b « bŠ√ b−¹ U bMF ¨“—«dJ² UÐ” ¨jÝu²*« w½U¦ « nB « w Ë wz«b²Ðô« f U)« nB « w t ¹—bð —«dJ² UÐ WOÝ«—b « V²J « n Ë U0— ¨Îö¦ Íu½U¦ « ‰Ë_« nB « w Ë w² « Z¼UM*« Ê«bO w W b ² *« U¹dEM « dNýQÐ W¹«—œ ÂbŽ «c¼Ë V UD « vKŽ UŽu{u*« —«dJð r²¹ YOŠ ¨w½ËeK(« ZNM*UÐ vL ð Î uLýË UÎ ILŽ d¦ √ …—uBÐ WOÝ«—b « qŠ«d*« w uLM «Ë VÝUM²¹ qJAÐ ô ÜNðU³ŁË rO¼UH*« oOLFð vKŽ bŽU ¹ U0 ¨V UDK ÍdLF «Ë wM¼c « ¨f¹—b² « ‚dÞË Z¼UM*« ¡«d³šË ÍuÐd² « fHM « rKŽ Áb R¹ U «c¼Ë U uKF*« kHŠ u¼ fO ÂuKF « f¹—bð s wÝUÝ_« ·bN « Ê√ –≈ wM³*« wIDM*« wLKF « dOJH² « ¡UMÐ qÐ ¨V × UNIO³DðË UNÐUFO²Ý«Ë V UD « »U ≈ Í√ ªWOLKF « …œULK wzUM³ « rOEM² UÐ vL ¹ U vKŽ ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﲤﻬﻴﺪ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ W UF « ΔœU³*« vKŽ bO Q² « V−¹ ¨Z¼UM*« .uIð vKŽ ·dF²K «Î bON9 ∫WOðü« WKÐU ÊuJð v²Š W½Ëd*UÐ Z¼UM*« r ²ð Ê√ u¼ ‰Ë_« ÂUF « √b³*« Æ1 W U{≈ qł√ s p –Ë ¨Â«Ëb « vKŽ d¹uD² «Ë q¹b³² «Ë dOOG²K ÀU×Ð_« ZzU²½Ë W¦¹b(« U¹dEM « oO³DðË W¹uÐd² « «b−² *« w² « d UMF «Ë q «uF « s U¼dOžË ¨wŽUL²łô« „«d(«Ë …b¹b'« ÆY¹b(« ZNM*« UNOKŽ bL²F¹ Í—c'« dOOG²K lC ð Ê√ V−¹ Z¼UM*« Ê√ u¼ w½U¦ « ÂUF « √b³*« Æ2 «uMÝ lÐ—√ q ÊuJ¹ Ê√ V−¹ dš¬ vMF0 ¨ «uMÝ 5≠4 s ÆWO½UÐUO « WÐd−² « q¦ ªb¹bł ÃUNM ‰bF*UÐ cM Í√ ª2000 ÂUF « cM UNIO³Dð √bÐ WOMOD KH « Z¼UM*« Ê√ kŠö½ ¡«d³)« WK V³ «Ë ¨√b³*« «c¼ oO³Dð Àb×¹ r Ë ¨ «uMÝ dAŽ błuð sJ Ë ¨Z¼UMLK ÍuÐd² « .uI² « WOŠU½ s 5D K w U ÝR*« iFÐË …—«“u « Èu² vKŽ W²²A W¹œd ôËU× iFÐ v ≈ W U{ùUÐ ¨V²J « iFÐ w …—uAM ¨WOK;« WOMÞu « ÊuLKF UNÐ ÂU w² « WOMOD KH « UF U'« w dO² łU*« qzUÝ— UO u² « s dO¦J « „UM¼Ë ¨rOKF² « w WO½«bO …d³š ËË– ÊËeO2 cšRð Ê√ V−¹ w² « ¨sÞu « Èu² vKŽ bIŽ qLŽ ‘—Ë s pMÐ w UN−zU²½ lLł v ≈ WłU×ÐË ¨WLO UN−zU²½Ë ¨—U³²Žô« 5FÐ Æ—«dI « l½U bOH¹ ¨ U uKF .uI² « «Ëœ√Ë Ã–U/ Â«b ²Ý« ZzU²½ œUL²Ž« u¼ Y U¦ « ÂUF « √b³*«Æ3 «c¼ w ¡«d³)« «d³š s Z¼UM*« ÊQAÐ —«dI « –U ð« WOKLŽ w Æ‰U−*« bOKIð w i UM² « u¼Ë ∫WO UI¦ « WO uB)« u¼ lÐ«d « √b³*« Æ4 ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻨﻘﺎش‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ أوﻟﻴﺔ‬ vKŽ ‰b¹ ¨åW¹uÐdð Èƒ—ò WK− w WOMOD KH « Z¼UM*« ‰ËUMð Ê≈ ¨WMJ2 …—u qC QÐ Z¼UM*« ÊuJð Ê√ vKŽ ’d(«Ë …dOG «Ë ÂUL²¼ô« ¨U¼bNA½ w² « WIŠö²*« WF¹d « «dOG² « Z¼UM*« Ác¼ V «uð Ê√Ë W−Že Ë WIKI WO³KÝ Z¼UM*« —UŁ¬ X½U U0—Ë ¨W¹—Ëd{ …uD)« Ác¼Ë WOKLŽ Z¼UM*« .uIð Ê≈ ÆUN1uIð wŽb² ¹ U ¨V½«u'« iFÐ w ¨l «u « W dF Ë ¨…d³)«Ë ¨hB ² « q¦ …dO¦ q «uŽ vKŽ bL²Fð Æ‰U−*« «c¼ w 5OMOD KH « 5OzUBš_« s WK UM¹b Ë Æœd−² «Ë

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫اﳉﺎري ﺣﻮل اﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ 5ÝU¹ Õö Æœ

‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺘﻘﻮﱘ واﳌﻨﺎﻫﺞ‬ s ¨WOÐd² « Ê«bO w UÎ UÐ—≈ błË√ ZNMLK WŽuM²*« UH¹dF² « Ê≈ »U²J « YŠU³ ” t dF¹ s 5¹uÐd² « sL ¨t WHK² *« w½UF*« ‰öš Î Uý UÎ H¹dFð tKF−¹ s „UM¼Ë ¨“wÝ—b*« rKF² « WDA½√ lOL'” ö œu ¹ w½U¦ « ÂuNH*« `³ √Ë Æ“V UDK q UA « uLM « qł√ s «Î —uD² UÎ ½UO d³²F¹ wÝ«—b « ZNM*« Ê_ ¨ÎUO−¹—bð ÍuÐd² « »œ_« VÝUM²ð ZNMLK .uIð WOKLŽ œułË VłË «c ¨Îö UýË UÎ OJO UM¹œË ·ö²š« w Z¼UM*« s qC √ fO .uI² « ‰UŠË ÆdO³ bŠ v ≈ tF Ád³²F¹ s rNML ¨dš¬ UÎ UÐ—≈ ·U{√Ë ¨5¹uÐd² « q³ s tðUH¹dFð U¦¹bŠË ¨“”UOIK ” UÎ ¹ËU Ád³²F¹ s rNM Ë ¨“ U½U×² ö ” UÎ ¾ UJ UNÝUO sJ1 w² « V½«u'« lOLł ∫u¼ U0 t½u dF¹ Êu¹uÐd² « cš√ «—«dI « –U ð«Ë d¹uD² « v ≈ œuIð ÂUJŠQÐ ÃËd K «dOG² s øZ¼UM*«Ë .uI² « 5Ð W öF « w¼ U ∫‰«R « ‰U ½ UM¼Ë ÆW³zUB « UÎ UL²¼« vIK¹ Íc « ¨WOLOKF² « W uEMLK WO Ozd « œUFÐ_« bŠ√ ZNM*« bF¹ ”√— vKŽ 5 uI*«Ë rNF «u ·ö²š« vKŽ 5¹uÐd² « q³ s «Î dO³ W öŽ ULNMOÐË ÊU²DÐ«d² ÊU²OKLŽ ZNM*«Ë .uI² « Ê√ —U³²ŽUÐ ¨W¾H « pKð ÊËœ Z¼UM*« WÝ«—œ sJ1 ôË Ædšx WłU×Ð ULNM q qF& ¨WOKŽUHð Î NÝ ÊU ULNMOÐ Ê“«u² U ¨.uI² « v ≈ ‚dD² « ‰öš s oÐU « w ö s Æ©ULNOKJ 5H¹dF² « oO{√® U½U×² ô«Ë »U²J « 5Ð W öF « W —u « «—U³²š«Ë wÝ—b*« »U²J « Èu²× 5Ð W œUF*« o «uð YOŠ Í√ ªV²J « w WMLC² W dF s W³KD « „«—œù UNÝUO w ¨rKI «Ë fOI¹ UÎ ½U×² «Ë ¨”—b*« q³ s ”—bðË ÂbIð U uKF „UM¼ Ê√

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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... ‫اﳌﻨﺎﻫﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ÊQý ¨wMOD KH « lL²−*« qš«œ W¹uÐd² « WOKLF « ZzU²½ “dÐ√ ¨a M «Ë kH(« vKŽ e dð w² « WOEHK « w¼ ¨W U WOÐdF « UFL²−*« Î Ë√ WÝ—UL*« bL²F¹ dOOG² « Ê√ YOŠË Æw{U*« U¼dÝQ¹Ë 5IK² « ÊS ¨ô qIM «Ë a M « dOŁQ²ÐË ÆWÝ—UL*«Ë dJH « 5Ð WDÐ«d « rBH¹ —UNE²Ýô«Ë ‰öš s ¨ U³D*« dDš√ w 5D K w WOÐd² « XI e½« rOKF² « w tðUO ËR Ë d{U(« s »Ëd¼ W¹u{U*«Ë Æw{U*« vKŽ eO d² « ZN½ ¨„UÐ—ù«Ë e−F « ‰UOŠ WOŽU œ WO ¬ UN½≈ Æ U “_«Ë rz«eN « qIŁ X% i¹Ëd²K WÝUO « WKOÝË UÎ C¹√ w¼Ë ªW¹—uFýô WO uJ½ WKOÝËË ·ËeF « lOA¹ wŽUL²ł« ŒUM Æl «u « d _« WDK ŸuM)«Ë ÍdJH « rB vKŽ Œ—UB « ‰U¦*« ÆlL²−*« U¹UCIÐ Â«e² ô«Ë W dF*« VKÞ sŽ WOM¹b « WOÐd² «Ë WOMÞu « WOÐd² « Z¼UM w Áb$ WÝ—UL*« sŽ W dF*« Æs U¦ « nBK WF UD*« ’uB½Ë U UD « …—u WKŠd sýb¹ Íc « nB « u¼ U0 s U¦ « nB « ÆWOKLŽ WDA½√ w U¼ƒ«u²Š«Ë UNG¹dHð wG³M¹ w² « ¨WOłu u¹eOH « ¨…dýU³*« t²¾OÐ s lÝË_« l «u « vKŽ œdH « `²HM¹ ¨s « «c¼ wH Î U− ÊuJð Ê√ vKŽ ’d×¹ WOŽUL²ł« W¾O³ sÞu « ÂuNH VŽu² ¹Ë ô ULN0 WMOF² WÝuLK WOMÞË rO v ≈ WłU×Ð p cÐ u¼Ë ÆUM ¬ UÎ ¹uOŠ WOMÞu « …œUO « ÊuLC „—b¹ w ¨WO ¹—U² « – WOŽUL²łô« WKŠd*« WKŠd w ÆWOLM² «Ë WOÞ«dI1b «Ë wMÞu « —d×² « qł√ s ‰UCM «Ë w UNÐUFO²Ý« wG³M¹ U UÞ d−H²ð ¨wzUM¦²Ýô« włu u¹eOH « ◊UAM « WKŠd W¹«bÐ w œdH «Ë ÆW¹dEM « ”Ë—b « »U Š vKŽ WOKLŽ WDA½√ `O²ð WOF «Ë W dF t ÂbI¹Ë ¨tð«—bIÐ t²IŁ bÞu¹ U v ≈ WłU×Ð WI¼«d*« ÃUNM*« w «Î dŁ√ t b$ ô U «c¼Ë Æ5F²*« tF «u W×łUM « W'UF*« t

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‫ﻣﺪﺧﻞ‬ X u « w XGKÐË ¨q «u² œ> dð w 5D K w W¹uÐd² « WOKLF « 5LKF Ë WOÐdð ¡«d³š s lOL'« UNÐ dI¹ W UDF « s Wł—œ s¼«d « WLłU½ ¨WOð«u dOž ¡«uł√ w 5D K w W¹uÐd² « WOKLF « r²ð Æ‰U¼√Ë eł«u(«Ë ¨—«b'U W UI*« oz«uF «Ë wKOz«dÝù« ‰ö²Šô« »U¼—≈ sŽ ‰UI²Ž«Ë ¨ UF U'«Ë ”—«bLK …dð«u²*« UL¼«b*«Ë ¨‚dD « vKŽ ·Ëdþ w —UI ù« ZN½ rŁ ¨rNK² Ë W³KD « w U¼√Ë 5LKF*«Ë »öD « ÆbLF²*« oOOC² « vKŽ ‰U³ ù«Ë »UFO²Ýô« W UÞ w UÎ ³KÝ dŁRð W ÒEH « UÝ—UL*« Ác¼ q Èdš√ oz«uŽ „UM¼ sJ Ë Æq³I² *UÐ dOJH² « v²ŠË ¨rKF² «Ë WÝ«—b « w UI¦ « l «u « «“«d ≈ w q¦L²ð ¨WOLOKF² « WOKLF « VK w sLJð UNðöO¦ l 5D K w WOÐd² « „d²Að UM¼ ÆwŽUL²łô«Ë wÝUO «Ë œËœd*«Ë qK)« d UMŽ UNMOÐ ULO qŁUL²ðË ¨W U WOÐdF « —UD _« w dOŁQð WOŽUL²łô« …UO(« j/Ë WOÐd² « 5Ð UL ¨W¹uÐd² « WOKLFK ¡Íœd « ÆWO bł W öŽË ‰œU³²

‫ﺟﺪﻳﻠﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟ_ﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ …UO(« d¼UE w ULł≈Ë W UI¦ «Ë WOÐd² « 5Ð W öF « WO bł vK−²ð …œUŽ≈ w ‰e² ðÔ WOÐd²K …bM *« WLN*« Ê√ WIOIŠ s WOŽUL²łô« WKŠd w WOÐdF « W UI¦ « r UF “dÐ√ Ê≈ ÆWOŽUL²łô« U öF « ÃU²½≈ ÊUIM ¹ s¹cK « ŸuC)«Ë dNI « U öŽ ŸuOýË jK ² « u¼ Íœd² « lÝu qJAÐ œ«b³²Ýô«Ë jK ² « ÃU²½≈ Ê«bOF¹Ë ¨rKF*«Ë V UD « ÆWOŽUL²łô« …UO(« w UÎ OFO³Þ «Î d √ Ê«d³²F¹ YOŠ ¨lL²−*« qš«œ jK ²*« lL²−*«Ëò Æ¡«uÝ bŠ vKŽ W UI¦ «Ë WOÐd²K œËb ËbŽ jK ² « ÃU²½≈ w ÊuLN ¹ 5DK ²*« 5LKF*« Ê√ UL ª5DK ² 5LKF Z²M¹ 1 ÆåÎUC¹√ 5¹uDKÝ »öÞ ÂUA¼ —u² b « UNB K¹ tÐuKÝ√Ë rOKF² « ÃUNM vKŽ W³ðd²*« UOŽ«b² « dNI «Ë ‰öG²Ýô« vKŽ jI ÂuI¹ ôò wÐdŽ wŽUL²ł« l «uÐ wÐ«dý V−ŠË fHM « vKŽ t¹uL² «Ë »cJK WKzU¼ …—bI vKŽ qÐ ¨nMF «Ë dOž fÝ√ vKŽ rzUI « rOKF² « —ULŁ bŠ√ «c¼Ë 2Æå «c « sŽ WIOI(« w fJFMð W¹uÐd² « WOKLF « WFO³ÞË ¨q³I² LK ¡UMÐ rOKF² U ÆW¹uÐdð wLOKF² « ·«d×½ô«Ë —«b×½ô« qþ w ò ÆlL²−LK W¹dJH « …UO(«

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ_ﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺄﺳﺮه‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﻌﻠﻮم‬ :‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫اﺳﺘﺪﻋﺎء ﺻﻮرة اﳊﻠﻢ‬

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‫ اﻟﻘﺸﺮة اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‬0 ‫ﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻊ‬W‫ اﻛﺘﺸﺎف ا‬:‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

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‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﺗﻘﺎرب‬ vKŽ ·dF² « bŠ v ≈ UÎ ¹u `³ √ “UN'« Ê√ ÂuO « ÊuH R*« wŽb¹ «Î —UOK mK³¹ w ‰U−*« UMFÝË «–≈ W Lš vKŽ bŠ«Ë ‰bF0 …—uB «

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.‫ ﳝﻜﻦ أن ﻧﺴﻘﻂ أﻓﻜﺎرﻧﺎ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬:‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ sŽ ·dF½ ôË «Î bł bIF W¹dB³ « W uKF*« dOHAð Ê≈ Æ«dł rK¼Ë bŠ tF mK³½ qJAÐ tðdHý p Ê–≈ —uB²½ nO ÆqOKI « ô≈ ÁU¹U³š ⁄U bK jO Ð ` s UÎ öD½« ¨WFD WFD …—uB « VO dð …œUŽ≈ «–≈ «bŽ U ¨Î«bł …dO Ž WLN*« Ê√ Ëb³¹ ÆjI åÂ√ —√ Í¬ò WDÝ«uÐ XDŽ√ WKOŠ w¼Ë ¨UNð«– …—uB « jO ³²Ð √b³½ ÊQÐ qJA*« UMD Ð ÆUNK √ …dHA « pH “UNł Ã–u/ ©ATR® å—¬ wð t¹≈ò o¹d dJ²Ð« W¹«bÐ UDOAM² « vKŽ ¡UMÐ …—uB « w …œułu*« UM¹U³² « b¹b% vKŽ —œU Êu¦ŠU³ « VKÞ ¨W¹UG « ÁcN Ë ÆåÂ√ —√ Í¬ò WDÝ«uÐ WÝUI*Ô « WOžU b « W U{ 440 vKŽ eO d² « ¨d½UJÝÚ ·uł w s¹œbL*« ¨5ŽuD²*« s iOÐ√ Ë√ œuÝ√ ©WFIÐ Ë√® dOG dBMŽ 100 s …bŠ«Ë q ÊuJ²ð …dþUM*« öO uH « jOAMð WD¹dš lOL& s sJ1 U ¨ÍœU — Ë√ 440≠ —uB « s …bŠ«Ë qJ W³ M UÐ 5ŽuD²LK W¹dB³ « …dAI « w d½UJÝÚ q− ¹ w² « UÎ L−Š ⁄U b « d UMŽ dG √ w¼ öO uH « ¨Y×³ « u¼ oKDM*« ÊU ò ÆåWDOA½ò dOž Ë√ åWDOA½ò U¼—U³²ŽUÐ R³M² UÐ `L ð ¨ öO uH « VO dð WOHO sŽ ¨WMOF WFI³ W³ M UÐ p – `{u¹ UL ÆåW b « s Wł—œ vKŽQÐ …—uB « w lI³ « s¹U³²Ð s t H½ ŸuM « e−M¹ Íc « ©Bertrand Thirion® Êu¹dOŁ Ê«dðdOÐ ¨t¹≈ Ë√ wÝ ? lÐU² « ©NeuroSpin® ÊU³ÝË—u½ e d w ÀU×Ð_« ¨Î«bł UÎ DO Ð v Ë_« WK¼uK d _« Ëb³¹ Æ©Saclay® wK UÝ WM¹b0 s d u²½ ∫W ËdF rKF² « s WKŠd*« Ác¼ w XÐ«u¦ « q Ê√ U*UÞ Ô WKÒKÓ ;«Ë WDÐ«d²*« —uB « vKŽË ¨ öO uH « W UŠ vKŽ WNł ¨Ã–uLM « W U √ò Ê√ ULKŽ ÆÈdš√ WNł s »uÝU(« ·dÞ s o UF²*« ◊UAM « —U³²Ž« w sLJð ¨w½UDO U uÝUOO u¹ ‰uI¹ UL r²¹ YOŠ ¨⁄U b « w ÊQA « u¼ UL UÎ U9 ÆåWHK² *« öO uHK

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﺗﺒﺴﻴﻂ اﳌﺸﻜﻞ‬ ÍdB³ « UMKIŠ w qšbð …—u q Ê√ rKF½ Ê√ V−¹ ∫W Q *« rNH r²ð ÆÎ«bOIFð qI¹ ô a*« w U¼dOHAðË ÆdO³ bŠ v ≈ …bIF VBF « tKIM¹ w³BŽ —UOð v ≈ ‰u×²ð rŁ ¨5F « WOJ³AÐ UN²'UF b¹bF « qÒK %Ô YOŠ ¨W¹dB³ « …dAI « Èu² w ⁄U b « …dšR v ≈ UNCFÐ –≈ ¨…—uBK WHK² *« hzUB)« WBB ²*« UŠU³ « s ÆÆÆ W d(UÐ Y U¦ «Ë ¨‰UJý_UÐ dšü« iF³ «Ë ÊuK UÐ vMF¹Ô

.‫ اﻟﺪﻣﺎغ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺎﻫﺪ‬0 ‫ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أن ﻳﻘﺮأوا‬: ‫و‬W‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ا‬ tO ≈ bM ð jAM*« ⁄U b « ¡eł Í√ ¨W¹dB³ « ⁄U b « …dA Èu² w Æ—uB « W'UF s¹œbÓÒ 2Ó Ô ¨©…—u 1750® —uB « U¾ …b¼UA0 Ê«—u³ ÊUŽuD² ÂU U½«uOŠ —uB « q¦9 ¨UO½—uHO U WF Uł d³² 0 ¨Â√ —¬ Í¬ d½UJÝÚ w ¨…—u qJ W³ M UÐ dO½UJÝÚ QA½Q ÆÆÆ d×³ « TÞ«uýË dŁP Ë WDAM*Ô « ©Â√ —¬ Í¬ U¼«d¹ …dOG r−Š …bŠË® öO uHK UÎ DOD ð jOD ² « «c¼ s j³M² O Æ5ŽuD²LK W¹dB³ « WOžU b « …dAI « w Æ⁄U b « jOAMð vM×M WOzd*« —uB « 5Ð oÐUD² « W öŽ W dF w WO «u*« WKŠd*« sLJð WOKš q Ê√ Êu dF¹ 5¦ŠU³ « Ê√ ‰U(«Ë ÆjOD ² « öO u Ë UI³D « błuð YOŠ ¨WO Ë_« W¹dB³ « WOžU b « …dAI « w WO³BŽ WJ³ý s …œ—«u « U uKF*« Z UFð w² « WO³BF « U¹ö K v Ë_« UNNłuðË ©w½UJ*« œœd² «® d UMF « l{u WÝU Š ÊuJð ¨5F « vKŽ tI¹d Ë ÊôUł „Uł s¼«— p c Æ…—uB « w …œułu*« UN² U¦ Ë ÆUN H½ fO¹UI*« t ¨UOKŽ WO³BŽ WOKš qO u q —U³²Ž« WO½UJ ≈ s WŽuL− ÊuFÐ …—u 1750 pOJH²Ð «u U WK UA « ÁcNÐË …bŠ«Ë q qLAð 8000≠ sŽ qIð ô≠ W³O−F « WO{U¹d « «ËUHB*« ÆÆÆ w½UJ*« œœd² «Ë ÁU&ô«Ë l{u « v ≈ dEM UÐ …—u åW¹ƒd ò WI¹dÞ s WK¹uÞ WO «u² d³Ž …—u qJ n Ë vKŽ «uKBŠ ¨W¹UNM « w ÆÍdO Hð Ã–u/ l{u qO uH « jOD ²Ð UNDÐ— wHJ¹ fO¹UI*« w UÎ Ozb³ UN−²M¹ …—u Í√ s UÎ öD½« «—Uý≈ ◊U³M²Ý« s UMMJ1 Æ⁄U b « ⁄U œ lCš√Ô ¨«c ÆÃ–uLMK WO¾³M² « …—bI « —U³²š« ÈuÝ o³²¹ r 120 ULNðb¼UA ¡UMŁ√ d½UJ Ð Ú ` *« WOKLF b¹bł s 5ŽuD²*« ∫·bN « ÆÃ–uLM « ¡UMÐ w XKLF²Ý« w² « pKð sŽ WHK² …—u

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‫اﻻﺳﺘﻨﺒﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ Ì Ò t½≈ błu¹ ô t½√ bŠ v ≈ …bIF bł WOFO³D « «¡UCH « —u Ê_ b% w Áb uð Íc « ◊UAM « s UÎ öD½« UN³O dð …œUŽ≈ vKŽ —œU “UNł U¼b¼UA¹ w² « —uB « W dF* ∫W−O²M « ÆU¼b¼UA¹ Íc « œdH « ⁄U œ UNðULBÐ œUL²ŽUÐ ¨UN³O dð …œUŽ≈ lD² ¹ r Ê≈ ¨U¼b¹b% V−¹ ¨¡d*« Íc « wžU b « ◊UAM UÐ R³M² « WO½UJ ≈ tMŽ ÂeK¹ U ¨jI WOžU b « qCHÐ øp – nO ÆWMOF …—u tðb¼UA bMŽ œdH « t−²M¹ Ê√ sJ1 5Ð W bÐ lL'« d³Ž åW¹dB³ «ò —UJ _« …¡«d lOD² ¹ w{U¹— Ã–u/ ¡ôR¼ tÐ ÂUOI « w `$ U j³C UÐ «c¼ ÆWOžU b « ULB³ «Ë …—uB « ÆUO½—uHO U s Êu¦ŠU³ « UNðdHýË WOFO³D « —uB « 5Ð jÐ«Ëd « b¹b×²Ð o¹dH « ÂU ¨ÎUOKLŽ

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻛﻴﻒ ﻳﻘﻮم »آي آر أم« ﲟﺴﺢ أﻓﻜﺎرﻧﺎ؟‬ ·dF²O ÆfOÞUMG*« WDÝ«uÐ Âb « w 5ÐuKłuLON « U¾¹eł jOAMð s ©wHOþu « w OÞUMG*« 5½d UÐ d¹uB² «® åÂ√ —¬ Í¬ò WOMIð sJ9 UÎ LKŽ Æô Â√ …—ËU−*« U¹ö)« v ≈ 5− Ë_« sŽ XK ð b X½U Ê≈ ·dFO ¨ UOze'« Ác¼ l u vKŽ åd½UJÝò Ú wzuC « ` *« “UNł Î Î Î v ≈ r I ⁄U bK jOD ð vKŽ Êu¦ŠU³ « qB×¹ «cJ¼ Æ© u Ë√ …—u ö¦ ÁdO¦ð® W U¦ d¦ √ UO³BŽ UÞUA½ rłd²ð ‰œU³² « oÞUM Ê√ ÆUNO r²¹ Íc « wÐöI²Ýô« ◊UAMK UÎ I³Þ U bŠ v ≈ WKG²A ÊuJð ©33 50 u¼ UNL−Š …bŠË jÝu² ® åvoxels öO u ò ∫WO U² « Àö¦ « »—U−² « e$√ ”UÝ_« «c¼ vKŽË

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻌﻠﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ 1 ‫ﻓــــﻜﺎر‬W‫ﻗـــﺮاءة ا‬ 5½d UÐ d¹uB² « “UNł ÊuFÐ UÎ LOEŽ «Î “U$≈ w³BF « “UN'« ¡ULKŽ oIŠ …eNł√ò —UJ²Ð« qO³ s WOðU uKF Ã–U/Ë 2¨©IRMF® w OÞUMG*« «c Æ⁄U b « w W —b*« «u _«Ë —uB « √dIð å «dHA « pH ÈuÝ ¨UM öŠ√Ë qÐ ¨WO HM « U½—«dÝ√ …dHý p bF¹ r √ ∫‰¡U ²½ øX Ë W Q

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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22 23

25 26

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

104

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ إﺑﻄﺎل ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺼﺪق واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻮﺿﻌﻴﲔ‬ ‫ ﻣﻌﻴﺎرا اﻟﺘﺤﻘﻖ واﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ‬ U0Ë ¨WEŠö*UÐ W U ÐË ¨wz«dI²Ýô« ZNM*UÐ 5Oz«dI²Ýô« ◊U³ð—« Ê≈ ö Qð Í√ ÊuC d¹ rNKFł ¨w³¹d−² « r UF « w l «ËË Ÿu{u u¼ sJ1 ô …dOš_« Ác¼ Ê_ ª…d³)« œËbŠ “ËU−²ð WOI¹e U²O Ë√ WOH K X×{√Ë ªWOF{Ë WŽe½ WOz«dI²Ýô« X×³ √ «cJ¼Ë ÆUNM oI×² « ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻲ‬ WOI³ tKŠ s UÎ OM “ o³Ý√Ë r¼√ włu uJO « ÁbI½ dÐuÐ d³²Ž« bI t² öšË ¨WO³¹d−² « Ë√ WOIDM*« WOŠUM « s WOz«dI²Ýô« q UA*« bFÐ Ë– 5½«uI « w œUI²ŽôUÐ —«dJ² « W öF ÂuO¼ bOH¹œ dO Hð Ê√ rŁ s Ë ¨ÎUOð«– «Î dO Hð ¨ÁdE½ w ¨t½_ dÐuÐ tC d¹ U u¼Ë ¨w H½ ÊuJ¹ ‰UF QÐ UNC¹uFðË ¨WNÐUA²*« lzU u « …dJ sŽ Ÿö ù« VłË »—U& ÃU²½ u¼ tÐUA² « –≈ ¨UN¼U& UM UF √ œËœd WNÐUA*UÐ U½dO Hð b UF uð Ë√ «—UE²½« ÊuJ¹ Ë√ ¨o ² dOž ÊuJO ¨Î«dO Hð sLC²ð Î uIF fOK rŁ s Ë ÆÎ«bÐ√ oI×²ð ô —U³²Ž« ‰«uŠ_« s ‰UŠ ÍQÐ ô ÆWO U²² «—«dJ² W−O²½ UF u² « Ë√ «dO H² « Í√ ¨¡«dI²Ýô« qJA l ÂuO¼ q UFð w WOð«c « Ác¼ “ËU−² Ë WO½öIŽ l Ë√ ª—«dJ² « v ≈ UNŽUł—SÐ UMð«bI²F* qJAL tF q UF² « ‰ËUŠ ¨wz«dI²Ýô« rOLF²K UÎ OIDM UÎ ÝUÝ√ —«dJ² « qF−Ð UMð«bI²F «—U³F « 5Ð WB U)« WOIDM*« W öF « qJA v ≈ t²Lłdð dÐuÐ ¨WEŠöLK WKÐUI « …œdH*« lzU u « sŽ d³Fð w² « WOB A « Ë√ ¨…œdH*« ∫wðü« ‰Ëb'« Ád H¹ U u¼Ë 77¨WOKJ « U¹dEM « 5ÐË

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫دﻟﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬W‫ ا‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﺜﻮرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة‬ ‫وأزﻣﺔ اﳌﻨﻬﺞ اﻻﺳﺘﻘﺮاﺋﻲ‬ qFł U ¨fÝ_« w t² ôu×² « s «Î dO¦ wLKF « dJH « ·dŽ UNL¼√ ÊU ¨WOŽu½ «eH Ë√ WOLKŽ «—uŁ sŽ ÊuŁb×²¹ rKF « WHÝö w w¼UM² ô r UFÐ r²Nð ¡U¹eOH « qFł Íc « …—c « U½uJ ·UA² « Ë√ hzUB)« YOŠ s ¡«uÝ ªrKF « «c¼ ·ö²šô «Î dE½Ë ÆdGB « rNK UFð »uKÝ√ dOOGð ¡ULKF « vKŽ UÎ «e ÊU bI œułu « YOŠ s ZNM*« rO¼UH* WH U WO−NM rO¼UH sŽ Y×³ « w U² UÐË ¨tF WO½öIF UÐ ‰u×² « «c¼ ÊuOłu uLO² Ðù« XFM ÆÍbOKI² « w³¹d−² « q w WOJOÝöJ « WO½öIF « “ËU−²ð w² « 29¨WŠu²H*« Ë√ …b¹b'« ÆUNðU uI W¹Už U¹dE½ s tKL% U0 ¨d UF*« rKF « W öŽ w¼ ¡U¹eO ËdJO*« Ê≈ W¹dEM «Ë ¨p½öÐ f U* W UD « Âu²½«u W¹dE½ q¦ Ÿ«bÐù«Ë W b « w rŁ ¨ÃdO³½eO¼ e½dH WO²½«uJ « UJO½UJO*«Ë ¨s¹U²AM¹√ dO³ _ WO³ M « ÆÍËdÐËœ ÍuK WOłuL² « UJO½UJO*« ‚u ½ ¨w³¹d−² « ZNM*« vKŽ U¼dŁ√Ë WOLKF « …—u¦ « Ác¼ r UF ÊUO³² Ë 5 u³I 5 uNH Ÿ—U ² «Ë s «e² « ÊU «–S ÆÊËd²J ù« WÝ«—œ ‰U¦

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‫ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‚UHð« œU−¹≈ VFB¹ –≈ 26¨…bŽ ôUJý≈ Êu½UI « n¹dFð lC¹ n¹dFð vKŽ l{u*« «c¼ w œUL²Žô« sJL*« s «c ¨tH¹dFð ‰uŠ Ê√ dOž Æåd¦ √ Ë√ 5ðd¼Uþ 5Ð W²ÐU¦ « W öF «ò ∫ÁœUH j ³ w Ë√ Íc « ¡U*« W³O dð w ‰U(« u¼ UL ¨WO³O dð U ≈ ÊuJð W öF « Ác¼ w U ≈Ë ¨5− Ë_« s …—–Ë 5łË—bON « s 5ð—– s ÊuJ²¹ ÊËd²J ≈ vKŽ 5łË—bON « …—– qL²Að YOŠ ¨d UMFK Í—c « ¡UM³ « ÊuJð Ë√ Æ U½Ëd²J ≈ w½ULŁ s 5− Ë_« ÊuJ²¹ ULMOÐ ¨bŠ«Ë ÂU ł_« ◊uIÝ W öŽ q¦ d¦ √ Ë√ 5ðd¼Uþ 5Ð Ê«d² «Ë Â“öð W öŽ w ÂU ł_« 5Ð ËUH² « œ«“ ¡«uN « błË ULKJ ¨¡«uN « W ËUI0 q¦ WO½u W²ÐUŁ W öŽ ÊuJð Ë√ ÆfJF « ÊU hI½ ULK Ë ¨◊uI « WO{U¹— WI¹dDÐ WžUB …dOG² W öŽ ÊuJð Ë√ Æ¡uC « WŽdÝ U³Ł ª—U Ð Â√ b Uł Â√ qzUÝ u¼ q¼ ¡U*« ôU×Ð …—«d(« Wł—œ W öF Æt²ŽdÝ œU¹œ“UÐ r '« WK² b¹eð –≈ ¨WŽd « œU¹œ“UÐ WK²J « W öŽ Ë√ qJý vKŽ WO{U¹— UžUO w rLJ ] ðÔ WOLKF « 5½«uI « ÊS ¨ÎU uLŽË 27 Æ ôœUF u¼ d³ _« ¡ULKF « r¼ ÊS ¨WHK² Ë …œbF² 5½«uI « Ê_ «Î dE½Ë ÊuJð p cÐË ¨5½«uI « Ác¼ 5Ð WDÐ«d « U öF « Ë√ W öF « W dF Ác¼Ë ÆW¹dEM UÐ vL ¹ U u¼ d _« «cN W¹dO H² « rNðU{«d² « UÎ F³ð dO ¹ ¡«dI²Ýô« Ê√ ÂuKF Ë WOz«dI²Ý« ULOLFð sŽ …—U³Ž …dOš_«

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‫ اﻟﻔﺮض‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ ﻋﻦ اﻟﺮواﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ‬. ‫وﺑﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻔﺎﻳﺎت‬ U öŽ w rKF²*« ◊«d ½« wC²Ið WOÝ—b*« W UI¦ « Ê√ Ê–≈ `C²¹ wð«c « rOOI² «Ë «d³)« ‰œU³ðË „—UA² «Ë —«u(« vKŽ WLzU W¹uÐdð Æ…UO(UÐË WÝ—UL*UÐ W dF*« Z œ ¨ÁUMF «c¼Ë ÆWOB A « …d³ K t `L ¹ ¨d c « WH U « U öF « w rKF²*« «c¼ ◊«d ½« Ê≈ “U$≈ s tMJ1 UL ¨rOOI²K Ë rJ×K …b¹bł dO¹UF Ë »—U& »U ² UÐ ¨dL¦ Ë ‰UF q «uð d³Ž WOŽULł WDA½QÐ ÂUOI «Ë dOG « l ôœU³ð włuž«bO³ « Èd¹ UL sJL*« s Ë ÆWOIOI(« W —UA*«Ë ÊËUF² « tF³D¹ W öF « b¹b% ©Roger Mucchielli® wKOO u włË— w ½dH « ∫` ö WFÐ—√ ‰öš s WO½ËUF² « ◊«d ½«Ë bł«u² « w …œ«—≈Ë WŽUL−K w½«błË ¡UL²½« u¼ ÊËUF² U ÆWŽUL'« qš«œ UN ¹—Uð w Ë WŽUL'« Ác¼ …UOŠ w W UF W —UA sŽ …—U³Ž u¼Ë ÆUNO Àb×¹ U q Ë UNð—ËdO Ë UN bIð w WL¼U LK ¨WŽUL'« qš«œ WKŽU «Ëœ_ ‰u³ u¼Ë ÆWŠU²*« qzUÝu « V Š UNÐ ¡UIð—ô«Ë ¡«“≈ ©corresponsabilité® W d²A*« WO ËR *UÐ —uFý u¼Ë UM¼ vK−²ðË Æ «—«dI « –U ðô W³ M UÐË UNO ≈ q u²*« ZzU²M « ¨wK «u² « ◊UAM «Ë w½ËUF² « n u*« 5Ð WOÝUÝ_« W öF « 18 ÆU¼“ËU&Ë öJA*« qŠ vKŽ …—œU WO UM¹b ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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(‫اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻜﻔﺎﻳﺎت‬

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‫ﺻﻼح اﻟ_ﺑﻮي‬F‫ ﻋﻦ ا‬. WO U² « …—Uýù« ¨s¹uJ² «Ë WOÐd²K wMÞu « ‚U¦O*« w œ—Ë bI WOÐd² « ÂUE½ Õö ≈ wC²I¹ò ∫ÍuÐd² « Õö ù« ’uB Ð Î LŽ s¹uJ² «Ë WO ¹—U² « …—ËdO « sL{ Ã—bM¹ ¨oOLŽ wM “ bFÐ «– ö w WðUL²Ýô«Ë fHM « ‰uÞË ÂeF « VKD²¹Ë ¨UNO —Ë œö³ « ÂbI² …—Ëd{ sŽ `¹d ÊöŽ≈ u¼Ë 3ÆåW uÝd*« U¹UG « ⁄uK³ wF « Ê√ vKŽ bO QðË ¨WK UA « WOLM² « —U 0 ÍuÐd² « Õö ù« —U jÐ— ÆœË—u UÐ WýËdH ÊuJð s Õö ù« o¹dÞ W¹«bÐ cM qþ ¨»dG*UÐ s¹uJ² «Ë WOÐd² « ‰U− ÊS ¨qFH UÐË Î IŠ ¨ÂuO « v ≈ ‰öI²Ýô« ªUNKA sŽ X½UÐ√ U UÎ ³ Už w² « »—U−²K ö dOO ² « Èu² vKŽ Â√ Z¼UM*«Ë Z «d³ « …œuł Èu² vKŽ ¡«uÝ W¹œUB² ô« lL²−*« UOłU( WÐU−²Ýô« Èu² vKŽ Â√ ¨dOÞQ² «Ë WM' qOJAðË ÍuÐd² « Õö ù« ΔœU³ WžUO ÊS ¨p c ÆWO UI¦ «Ë

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫اﻟﻬﻮاﻣﺶ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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:‫ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺎﻳﺪ أم ﻓﺎﺿﺢ؟‬m ‫ﻠﻞ‬m u¼ U ∫wðüU u¼ ÊU¹«œ ‰UO½«œ tŠdÞ Íc « wI³²*« dOš_« ‰«R « lzU u « qK×¹ U bMŽ Ác ²¹ Ê√ YŠU³ « vKŽ V−¹ Íc « n u*« ÊU¹«œ UL¼d³²F¹ s¹dš¬ 5 «R Ð j³ðd¹ ‰«RÝ «c¼ øWOŽUL²łô« WO½U ½ù« ÂuKF « ‰U− w wLKF « qOK×²K sJ1 q¼ ∫5OÝUÝ√ w² « WIOI(« Ÿu½ u¼ U øWO uLý WOŽu{u oI×¹ Ê√ WOŽUL²łô«Ë øWOLKF « qO U×² « UN−²Mð WOŽu{u „UM¼ fO ∫w U² « dO H² « UM b WOŽu{u*« Ÿu{u ‰uŠ ‰ULF²ÝUÐ ¨WOŽu{u*« u×½ U wLKŽ qOK% ŸËe½ jI sJ ¨WIKD t H½ YŠU³ « ÆUNM oI×² UÐ ÊËdš¬ ÂU Ë ¨V¹cJ²K WKÐU «Ëœ√ UN uŠ ‘UIM « r²¹Ë® WOM³ «Ëœ√ vKŽ d u²¹Ë ¨wM “ —UÞ≈ w qLF¹ hB ð ‚UOÝ w wLKF « lL²−LK W³ M UÐ …bŠu Ë ©rz«œ qJAÐ WLE½√ œ«bŽSÐ bŠ«Ë Ê¬ w `L ¹Ë ¨UN²OLKŽ sLC¹ U «c¼Ë ¨5F 5Ð ‚dH « kŠö½ ÆUN² ¡U o¹dÞ sŽ UNO ≈ œUM²Ýô« sJ1 ¨WO dF qL×¹ ‰Ë_« ÆYŠU³ « qOK%Ë dO³š Ë√ hB ²*« w U×B « oOKFð

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‫ﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ‬W‫ ا‬0 ‚öš√ ‰«RÝ vKŽ ‰U(« WFO³DÐ `²HMð ¨ÎUIÐUÝ WŠËdD*« WK¾Ý_« Ê√ YŠU³ « vKŽ V−¹Ë ¨ÊU¹«œ tŠdD¹ wÝUÝ√ ‰«RÝ u¼Ë ¨W U×B « s¹c « p¾ Ë√ vKŽ V ×¹ ô v²Š ¨p c —c×Ð tMŽ WÐUłù« ‰ËU×¹

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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~‫ ﻋﺎ‬:‫ﻋﻼم‬F‫أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺳﺎﺋﻞ ا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﳌﺂﺳﻲ واﳌﻌﺎﻧﺎة‬ WI¹dÞ UÎ C¹√ UMEŠ ô ¨ÎUIÐUÝ UO öÝužu¹ w Ÿ«dBK UM²Ý«—œ ‰öš ¨Ÿ«dB « …b ‰uDð U bMŽ t½√ U0— ÆU¹U×CK —uB WŽuM² ÷dŽ v ≈ ÂöŽù« qzUÝË t−²ð ¨ŸU³ýùUÐ —uNL'« ”U Š≈ qB×¹Ë …U½UF WOHO ÷dFMÝ ¨WIŠô WÝ«—œ w ® ÆU¹U×C « —u dOOGð `L ¹ Íc « u¼Ë ¨WHK² *« Ÿ«dB « «d² V Š ¨U¹U×C « ¡ôR¼ W³ÝUM —u ¨åq √ Ë√ d¦ √ò qJAÐ ¨œułË Èb WEŠö0 UM Æ©U¹U×CK

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫اﳋﻄﺎب اﻟﺼﻔﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺘﻪ‬ ‫وﻣﻔﺎﻋﻴﻞ ﻋﻤﻠﻪ‬ WŽuL− w UNFLł VFB¹Ë WC UM² ôuI*« Ác¼ Ëb³ð bI nAJ¹ bŠ v ≈ WIÝUM² Ë WL− M —uD « Ác¼ U¼«dð sJ Ë ¨…bŠ«Ë Æ»UD)« qš«œ WDK « W³F “d „UM¼ ø U uDM*« Ác¼ lOLł UNOKŽ XOMÐ w² « fO¹UI*« w¼ UL ÆW¾OÝ w¼ s Ë …bOł w¼ s 5Ð ¨Èdš√Ë W³ UÞ 5Ð `{«Ë rO IðË ¨bO Q² UÐË ÆdýU³*« ”UOI*« ‰«RÝ u¼ «c¼ øs* W¾OÝË øs* …bOł …eO*«Ë WKOCH « rJ×¹ Íc « ÂUEM « Ë√ rEM « v ≈ œuFðË sLJð WÐUłù« X½U ¨rEM « dO¹UF s W³ UD « XÐd² « ULKJ ÆWDK « w U² UÐË dO¹UF sŽ W³ UD « bF²Ð« ULKJ ¨ÎUC¹√ Ò× fJF «Ë ¨…bOł “dHK UÎ OLO UÎ Žu{u fO u¼ Ÿu{u*« ¨Î«–≈ ÆW¾OÝ X½U rEM « w² « dO¹UF*« ¨rEM « dO¹UF Ÿu{u UÎ C¹√ u¼ U/≈Ë ¨jI rO I² «Ë ÆWDK « UNFCð ÂuIð w² « dO¹UF*« Ê√ „—b² ¨WLKFLK UÎ ×{«Ë ÊuJ¹ Ê√ V−¹ «c¼ w bOFÐ s ôË V¹d s ô W öŽ UN X O UNOKŽ rO I² « ¡«dłSÐ W³ UDK qšœ ô W¹uDKÝ ULO Ið w¼ U/≈Ë ÜNð«– w Ë W³ UD « WIOIŠ dO¹UF*« Ác¼ sJð rK Æœb× w½UJ ‚UOÝ sL{ UNOKŽ X{d ÜNÐ ¡U¹eOH « sJð r ¨bÐ_« v ≈ UN H½ w¼ qEð s Ë ¨‰“_« cM …œułu r w U² UÐË ¨5O½d Ë√ Êd q³ f¹—b²K …œU ≠‰U¦*« qO³Ý vKŽ≠ bFÐ√ U½œ—√ «–≈Ë® ¨5¾O « s s¹bO'« »öD « “dH «Î —UOF ÊuJð Î √ sJð r ©p – s ¨…œułu d UF*« UN uNH sL{ WÝ—b*« ö ÆWHK² X½U rEMK dO¹UF*«Ë fO¹UI*« w U² UÐË WO³¹œQð U uDM*«Ë UþuHK*« Ác¼ Ëb³ð b ¨Èdš√ WOŠU½ s Ë UÎ OzU¹eO WDK « qJý vKŽ V UD « qI v ≈ ·bNð ¨p c w¼Ë v ≈ W U{ùUÐ sJ Ë Æ…dýU³ dOž Èdš√Ë …dýU³ WI¹dDÐË ¨ÎU¹uOŠË w¼ ôuI*« ÁcN ¨ÎUOŽUCš≈ «Î bFÐ UNðUOÞ w qL% ¨w³¹œQ² « UNFÐUÞ UÝ—UL*« o¹dÞ sŽ WDK « UN²MÐ UO−Oð«d²Ý≈ v Ë_« Wł—b UÐ ÆœdHK WŽUL'« ŸUCš≈ ¨ŸUCšù« ·bNÐ U½U×² ô« w¼ ’UB²šô« «c¼ sL{Ë UM¼ UÝ—UL*«Ë WDK « ÂuIð Ê√ wHJ¹ ö ¨XO «u*«Ë ULOKF² «Ë «—U³²šô«Ë VłË U/≈Ë ¨ ôœUF*«Ë rO¼UH*«Ë ULKJ «Ë «—U³F « rNMOIK²Ð ¨t H½ ‰«R « W öÝ s Èdš√ …d UN²ÐU² …œUŽ≈ w «u uI¹ Ê√ rNOKŽ U öF « —UÞ≈ sL{ UÎ C¹√ UM¼ W öF « Ë√ Wł—b « ÂuNH wðQ¹Ë ÈuI « U öŽ ÃU²½≈ …œËUF vKŽ WLzUI « ¨WOŽUCšù« W¹e¹eF² « ÆÎö √ …œułu*« tðULO Ið sL{ lL²−*« qš«œ

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‫اﳌﻌﻠﻢ ﺑﲔ رﺳﻮﻟﻴﺔ اﻟﺪور‬ ‫وواﻗﻊ اﳌﻤﺎرﺳﺔ‬ Èdš√ qÐUI*UÐË ¨W¹bOKIðË WKNÝ WÐUł≈ tOKŽ ÍuDMð ¨jO Ð ‰«R «Ë ‰uÝ— u¼ rKF*« ©ÎUMO ½U Ë—® UÎ ¹bOKIð ørKF*« U ÆWKš«b² Ë …bIF ¨rKŽ ôË rKŽ 5Ð ¨W dF ôË W dF 5Ð q u « WIKŠ u¼ ¨W dF*« W UŠ v ≈ qN'« W UŠ s W³KD UÐ ‰u u UÐ vF ð w² « WM{U(« u¼ W œUI « —uD « ◊dý qJAð w² « Èdš_« WÐUłù« U √ Æ¡wA UÐ rKF « rKF*« ÊS ¨w³¹œQ² « wÞU³C½ô« lL²−*« …«u½ u¼ œdH « ÊU «–≈ ªwN wzU¹eOH « UNOIAÐ WH¦J W UŠ u¼ ¨WO³¹œQ² « WOÞU³C½ô« WDK « …«u½ u¼ ÆWDK K ÍuO(«Ë tðUEHKð Ë√ WOzU¹eOH « tðU dŠ X½U √ ¡«uÝ rKF*« ‰UF √ ÜM¼ s Ë t½√ U0 ¨»UD)« d³Ž UN²Lłdð r²ðË ¨WDK K WH¦J W UŠ tðU uDM Ë Ê√ bFÐ …dDO K WOŁ«b(« WI¹dD «Ë WMŽdA*« WKOÝu « ©»UD)« Í√® UþuHK vKŽ e dMÝ ¨V³ « «cN Ë ÆÍb '« »UIF « lM «c¼Ë ¨“rKF*« qLŽ” rN s UÎ LN «Î ¡eł UN½uJ rKF*« U uDM Ë Î ¹bÐ fO tłu² « lOÝuð u¼ U/≈Ë ¨rKF*« UÝ—U2 w dEM « vKŽ ö Æ»UD)«Ë WGK « Èu² vKŽ WÝ—U2 UÎ C¹√ u¼ rKF*« t uI¹ UL ÜN u¼ nB « …d−Š qš«œ rKF*« œułË ÊQÐ œUI²Žô« ÊS ¨«cNÐË qKC œUI²Ž« u¼ ¨X u « U¹d− vKŽ WIKD …œUOÝ Ë– dŠ œułË ¨W³KD « Ÿ«b) t H½ X u « w œuBI Ë Z d³ tMJ Ë ¨nO ÝË pK²1 s u¼ ¨¡wýö «Ë ¡wA « pK²1 s u¼ rKF*« ÊQÐ rN UN¹≈Ë w¼ ÂUEM « UNFC¹ w² « W¹uÐd² « «Ëœ_« qJ ¨q³I² *« u×½ ÒðUH*« w² « W¹uÐd² « «Ëœ_« d³²F½ ô Ê√ UMOKŽ” V UD « WNł«u* ”UÝ_UÐ ¨ «dO Hð ¨V² ® tzöLŽ ·dB²Ð w ÝR wLOKFð ÂUE½ UNFC¹ …bŽU d UMŽ œd−L ©ÆÆÆ W¹uÐdð ULOKFð ¨Z «dÐ ¨rKF*« »U² wÝ—b*« qLF « WO Ë–uŁ—√ rOŽb² j³{ «ËœQ qÐ äOÝd² « vKŽ UþuHK*« s iF³Ð bNA² M 5Æ“W¹œdH « UIÞdN « WNł«u w 6 ÆnB « d−Š qš«œ rKFLK U uDM*«Ë pOKŽ wMOŽ U¹ …“U²2ò ÆÆåpK¦ …dAŽ w u pOKŽ wMOŽ U¹ò å°‘öÐ ôË …¡«dI « ÍU¼ ÆÆUN uIH vKŽ_« Ã–uLM « Í√ ¨WO U¦*« œułË sŽ WLKF*« bMŽ ÷«d² « błu¹ UM¼ rOI¹ U ÜNM b¹e*« w WLKF*« Vždð w² « UN½uLC Ë W³ UD « qJA

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫اﻟﺴﻠﻄﺔ وﺗﻌﺒ]اﺗﻬﺎ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﻜﺎن وﻟﻐﺔ‬ Íœ«—≈ ô Íd qFHÐ WLzUI « V UD «Ë rKF*« 5Ð Włu M*« W öF « Ê≈ W öF « W'UF fO ‰ËU% w² « ¨…¡«dI « Ác¼ w sLON*« Ÿu{u*« w¼ ¨5 dD « ö UNOKŽ nI¹ w² « q UH*«Ë œËb(« ÊUO³²Ð UN×O×BðË W ËU×0 U/≈Ë ¨UN²OKŽU ‚UI²ý«Ë UN²ÞdI b WŽœUš W ËU×0 ôË Z²Mð UNð«eO dðË UN²ÐUD Ð X¾² U WGK U ªWGK « nMFÐ UNMIŠË UN³K V ²Jð ô WGK U ò UNð¡«dÐ Ÿe²Mð ¡UB ≈Ë WMLO¼Ë ŸuCš U öŽ qÐ ¨UNO ≈ dOAð w² « …dýU³*« ôUŠù« Ë√ ôôb « s UN²LO X O WGK « Ê≈ ÆÆÆ tI Ë rE²Mð Íc « W UF « U öF « ÂUE½ s Î Ë√ w¼ qÐ ¨q «u² « Ë√ dO³F²K …«œ√ œd− ÂUE½ ¡wý q q³ Ë ô r¼¡«—¬Ë rNð«—uBð œb×¹Ë œ«d _« t öš s rKJ²¹ ¨qI² Ë ÂUŽ Âb¼ fH½_« oAÐ …¡«dI « Ác¼ ‰ËU% ¨—UB²šUÐ 1Æår UFK Ë ¡UOýú ÆtKš«œ d¹UG ÊU “ oK) ¨Ád²ÐË ÊUJ*« WI¹dDÐ U×HB « Ác¼ qJAð w² « —uD « ª…dOš√Ë Èdš√ …d U uDM*«Ë UþuHKLK bI½ U/≈Ë ¨rKF*« «c «Î bI½ X O WOÝbM¼ ÂbFÐ Ë√ „«—œSÐ ¨wŽË dOGÐ Ë√ wŽuÐ rKF*« »UDš UNM qJA²¹ w² « —uDÝ w¼ ¨WDK « qOŽUH* WOłd WIK× Ë ¨Ãd L Ô Á—Ëb „«—œ≈ «c UNO ≈ dEM « U/≈Ë ¨rKF*« «– UOłu uJOÝ w dEM « sŽ …bOFÐ Æ»UD)« Èu² vKŽ qJ lL²−*« q¦ UNK¦ WF{Uš ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

‫ﺣﻮار ﻣﻊ اﳌﺮﺑﻴﺔ أﺣﻼم‬ Î Ë√ pÐ VŠd½ ¨ÂöŠ√ …bOÝ ∫åW¹uÐdð Èƒ—ò º bFÐ ¨p Q ½Ë ô W{Ëd « w ‰UHÞ_« l q UF² « s WK¹uD «Ë WIOLF « WÐd−² « Ác¼ UÎ I³Þ tðUłUO²Š« r¼√ w¼ U Ë øqHDK s¹dEMð nO ¨ÎUF …dÝ_«Ë t UOš u/ qHDK kH×¹ UÎ ½UJ W{Ëd « s qF$ nO øp²Ðd−² øtðUMJ2 ‚öÞ≈ vKŽ tð—b Ë rz«œ uN «cN Ë uLM¹ r UF qHDK dE½√ ÆWI¦ « Ác¼ vKŽ r dJý√ æ p c Ë ¨WO U² « …uD)« ÊuJð s¹√ Y×³¹ t½Q Ë ‰«R «Ë dEM « UNÐ 5F²Ý√ WKOÝË ‰UHÞ_« oDM w È—√Ë ü¼ UL tK³Ið√ wM½S W¹b¼ rN½√ w¹√—Ë ¨wIDM s r¼d √ Ê√ ‰bÐ w H½ rN w qJÐ tF q UFð√ U½Q ¨qLF « w Ë WKzUF « w ¡«uÝ ªUNOKŽ qB×½ ·dŽ√ Ê√ lOD²Ý√Ë ¨tF w Âu¹ ‰Ë√ s tB×Hð√Ë ¨w OÝUŠ√ ¨qHÞ q Èu² v ≈ ‰e½√Ë ¨tðUłUO²Š«Ë qHÞ q fOÝUŠ√ ? « dLŽ w X “ U wM½√Ë d³ √ r wM½√ …dO¦ UÎ ½UOŠ√ dFý√ wM½≈ qÐ W œ d¦ √ qJAÐ Ë√ ¨ÊUM(UÐ ÊËdFA¹ Ê√ rNðUłUO²Š« Æ «uMÝ 5 t √ ÊUJ WOÐd*«Ë ¨w½U¦ « t²OÐ W{Ëd « Ê√ dFA¹ Ê√ ¨WMO½QLD UÐ ÜM² Ë s tIŠ tODF½ ¨lOD² ½ U —b t lL² ½ Ê√ ¨W{Ëd « w ÊuJ¹ v²Š p –Ë ¨œËb×Ð sJ ¨t?K b½ ¨t ÊuJ½ U »d √ ÊuJ½Ë w rN —Uý√ ULz«œ Æq³I² *« w s¹dšü« l q UF² « vKŽ «Î —œU lL²Ý« ¨VO d « —Ëœ VF √ U Ë_« iFÐ w Ë ¨ÊuKLF¹ U q ÆrN UO) ¨rNÐ—U−² ¨rNBBI ïFÐ l rN¦¹œUŠ_ nB²ð Ê√ V−¹ «–U0 ÜNOðd – w² « qHD « UłUO²Š« vKŽ ¡UMÐ º ø‰UHÞ_« l å‰UFH «Ë Íb−*« q UF² «ò s sJL²² WLKF*«ØWOÐd*« —u³ qIŽ ¨Èd¹ dO³ VK WOÐd*« tÐ nB²ð Ê√ V−¹ ¡wý r¼√ º ¨qHÞ q ·ËdE WLNH² ¨œËb(« bFÐ_ W uDŽ ÊuJð Ê√ ¨qK×¹ ¡UDF UÐ nB²ð Ê√ ¨ÊU ·Ëdþ ÍQÐ qHÞ Í√ »UFO²Ý« vKŽ …—œU Ærz«b « V(«Ë p – ©Êu O Ë d×Ý® pðöO “Ë X½√ 5II% nO UM wJ% q¼ º 5KFHð «–U*Ë ø‰UHÞ_« l 5K UF²ð nO Í√ øÕd W{Ë— w øp – oKF²¹ ô U q „dð√Ë WFÐU « WŽU « Âu¹ q w²OÐ s Ãdš√ æ w ô≈ dJ √ ôË Ü¼dOžË UÞuG{Ë ÂuL¼ s XO³ « w W{Ëd UÐ «Î bOFÝ rN u¹ qF−MÝ nO ¨Âu¹ q w qFHMÝ «–U Ë ¨‰UHÞ_« vKŠQÐ rNK³I² ½ ¨p – w bNł Í√ d Ë√ ô ¨t²¹UN½ v²ŠË t²¹«bÐ s rŁ ¨ÊU _UÐ r¼dFAð w² « ö³I «Ë WLOL(« W× UB*«Ë ULKJ « rŁ ¨W{Ëd « ÊU —√ s s — q vKŽ ÊuŽ“u²¹Ë rN u¹ ÊË√b³¹ ÊËdFA¹ ô p cÐË ¨ÂuO « W¹UN½ v²Š «cJ¼Ë ÆÆÆ s U _« Êu œU³²¹ ¨ÂuOK ŸUłd²Ý«Ë ÂU²)« Y¹bŠ ÊuJ¹ ÂuO « W¹UN½ w ÆqK*UÐ ÆÎ«dNþ 12 WŽU « …—œUGLK rN H½√ eON−²Ð ÊË√b³¹Ë ¨W³¹dž n «u rNF ÀbŠ YOŠ ‰UHÞ_ WMOF ôUŠ s¹d c²ð q¼ º nO Ë p²A¼œ√ Ü UEŠö ¨WO – WK¾Ý√ ¨W¾łUH U dBðË ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ ﺑﻴﺖ ﻓﻴﻪ أﻣﻬﺎت‬.. ‫روﺿﺔ ﻓﺮح‬ (‫)ﺷﻬﺎدة اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻫﺘﺎف‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

‫ﺣﻮارات ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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،‫ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬،‫)اﻟﻄﻔﻞ‬ (‫ اﻟﻘﺼﺔ‬،‫ اﻟﻠﻌﺐ‬،‫اﳋﻴﺎل‬ ÍËU1d « p U ∫.bIðË —«uŠ

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫إﺣﺴﺎس‬ ‫وﻛﻴـــﻒ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﺑﺤــﺮ ﻋﻤﻴــﻖ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫اﻟـــﺪراﻣــــﺎ‬ ‫واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫رؤى ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ WOLOKFð Z¼UM Ë W¹dE½ UBB ð œułË …—Ëd{ ‰uŠ ¡«—ü« XŽuMð sŽ dšü« iF³ « d³Ž ïF³ « U¼b¹√ ULMO³ ¨W uHD « qŠ«d w Î bÐ ZN½ œułË …—Ëd{ WO P “WÐd−² «” œUL²Ž« sŽË ¨ÃUNM s ô Î bÐ wMN*« ÊuJ²K ÆqLF « UÝ—U2 ÊuLJ×¹ 5BB ² œułË s ô Ác¼ q¦ œułË WOL¼√ vKŽ f½u¹ V u b √ ‚UO « «c¼ w Ë Ê√ vKŽ b RðË öOLŽ qJAÐË WHK² *« »—U−² « ‰œU³² «¡UIK « ÷U¹— w …bOH ÊuJð b rKF² « w …bŠ«Ë W¹dE½Ë «Î bŠ«Ë UÎ łUNM WBI « vKŽ o³DM¹ «c¼Ë ¨Èdš_« ÊËœ WMOF oÞUM w Ë WMOF ‰UHÞ√ ÆUN u bŠ vKŽ »—U−² « ‰œU³ð d³Ž ô≈ p – W dF sJ1 ôË ¨ÎUC¹√ WłU×Ð s×½ ¨W×łU½ »—U& p UM¼ Ê√ ·dF½ Ê√ wHJ¹ ô” ∫nOCðË Æ“UNM bOH² M oLŽ√ W¹dJ «¡UI v ≈ W uHD « WKŠd w WIKF²*« rN− «dÐ ¡UIK « uLEM Âb ¨ÂU²)« w Ë WKŠd* ‚U ½_« œbF²*« WOLKF « W UI¦ « ŸËdA UNL¼√ s Ë ¨…dJ³*« ÷U¹— wLKF l q³I*« ÂUF « W¹«bÐ l √b³OÝ Íc « ¨…dJ³*« W uHD « 5LKF*« »—U& vKŽ ”UÝ_UÐ bL²F¹ Íc «Ë ¨4≠1 ·uH Ë ‰UHÞ_« f¹—bð w WOK;«Ë WO*UF « oz«dD « iFÐ Z œË ÜNOKŽ ¡UM³ «Ë ‰UHÞ_«Ë e d ÁUŽdOÝ Íc « dšü« ŸËdA*« U √ Æ5BB ² q³ s WKŠd*« Ác¼ vKŽ bL²F*«Ë ¨WHK² oÞUM w …dJ³*« W uHD « Èb²M uN ÊUDI « Æ…dJ³*« W uHD « WKŠd w 5LKF*« »—U& ‰œU³² W¹—«uŠ «¡UI ÊUDI « e d – W³¼Ë —œU½

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‫ﲡﺎرب ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻣﻌﺎنٍ ﺟﺪﻳﺪة‬ …dJ³*« W uHD « WKŠd w WÝu ;« »—U−² « pKð ‰uŠ ‰«RÝ w Ë «Î —uEM ÷dFðË WOÝUÝ_« WKŠd*« wLKF Ë ‰UHÞú UÎ ł–u/ ÂbIð w² « ÊUOHO X{dŽ ¨WOÐd² «Ë WÝ—b*« t bIð Íc « —uEM*« sŽ UÎ HK² Â«— w nÝu¹ —U U³¼«— WÝ—b w ‰UHÞ√ ÷U¹— WLKF w¼Ë ”uMÞ w ‰UHÞ_« l UN²Ðd& U «—bK ÊUDI « WÝ—b0 XI×² « Ê√ o³ÝË ¨tK « ‚UO « «c¼ sL{ ‰UHÞ_« ŸUD²Ý« nO Ë ¨Õd *«Ë U «—b « hBŠ ÊËQłUH¹ «u½U q¼_« Ê√ nO Ë ¨WM UJ « rN³¼«u Ë rNðU UÞ «ËdNE¹ Ê√ Êu{dF¹Ë ¨—uNL'« ÊuNł«u¹ Õd *« W³Aš vKŽ rN UHÞ√ W¹ƒ— s ∫X U Ë ÜNH w WKHÞ l UN²Ðd& sŽ XŁb%Ë ¨…√d−Ð rN³¼«u ô WKHÞ „UM¼ X½U Ë Ü «—œ WBŠ wDŽ√ XM WO{U*« WM « w ” UMKO ðË ¨ÎUOG¹dHð UÎ ÞUA½ wDŽ√ XM ÜNðu lL ð ô ¨ÎUOzUN½ rKJ²ð Ê√ rNM X³KD ¨dš¬ XO³ UM²OÐ s qI²M½ Ê√ b¹d½Ë XOÐ w s×½ UM½√ WKHD « Ê√ QłUHð Æb¹b'« XO³ « v ≈ rN²OÐ s ¡UOý√ rNF «ËcšQ¹ ¨ÂuO « v²Š w Ò dŁ√ ¡wý sŽ W öDÐ rKJ²ð √bÐË UNF³ ≈ XF — ¨WHC « v ≈ ¡UłË UJ¹d √ w WKHD « X½U ÆÁU ½√ Ê√ lOD²Ý√ ôË ¡Uł U bMF ¨b¹bý oOCÐ dFAð WKHD « X½U Ë ¨„UM¼ U¼b «Ë wIÐË bOŽ w U¼U¹≈ U¼«b¼√ b U¼b «Ë ÊU W¹b¼ UNF dCŠ√ ©nB « v ≈® rN²OÐ W×z«—Ë U¼b «Ë W×z«dÐ f% UNLAð U bMŽ X½U Ë Ü¼œöO ¨nB « w UM³ « 5ÐË UNMOÐ —«uŠ p UM¼ —U W U(« Ác¼ w ¨„UM¼ WK¾Ý_« q sŽ WÐUłùUÐ X U Ë ÜN WK¾Ý_« tOłu²Ð UM³ « √bÐË «c¼ w Ò dŁ√ r w ½√ Ê√ lOD²Ý√ ô ÂuO « v²× ÜNO ≈ XNłË w² « Ác¼ ·dŽ_ s √ rK ◊UAM « «c¼ qF √ r u WKHD « ÁcN ¨¡wA « Æ“WBI « Ác¼ UM X U Ê√ bFÐ XHK²š« r ÜNMŽ ¡UOý_« YOŠ ¨1983 ÂUF « cM X½U ‰UHÞ_« l UN²Ðd−² ¨œË«œ ÂöŠ√ U √ ∫nOCðË ÆVFK « d³Ž ‰UHÞ_« rOKFð w wK UJ² « »uKÝ_« l³²ð X½U `{Ë√Ë ¨W{Ëd « w ◊UA½ Í√ sNF qLŽ√Ë UN _« wŽb²Ý« XM ” …bŽ qšœ√ XM Ë ÆqHD « v ≈ rO¼UH*« q Ë√ Ê√ sJ1 nO sN “VFK « ‰öš s s¹b «Ë ÂuKF «Ë UO{U¹d «Ë WGK UÐ «œdH YK¦*« w wÐdF « qHD « —«œ WOFLł s f½u¹ V u XŁb%Ë

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬0 ‫ﻏﻴﺎب رؤﻳﺎ واﺿﺤﺔ‬ qÐ ¨q¼_« s u¼ d³ _« Íb×² « Ê√ w uO½U³Ý≈ dð r ¨qÐUI*« w ¨W uHD « q³ U Ë W uHD « WKŠd* qŽUH « U ÝR*« —Ëœ »UOž s l Àb×²½ s×M ÆÆÆ ¡U dý q¼_« Ê√ UM¹√— UMÐ—U& s ” ∫nOCðË —ËU×²½ U bMŽ W¹UNM « w sJ Ë ¨…bO'« WOÐd² « ÂuNH ‰uŠ q¼_« 5¹uÐd² « bMŽ WO UJýù« Èd½ qÐ ¨q¼_« bMŽ WO UJýù« Èd½ ô rNF Æ“ U ÝR*«Ë WKŠd X O w¼ …dJ³*« W uHD «Ë W uHD « WKŠd Ê√ X×{Ë√Ë vKŽ WOM³*« W×{«u « U¹ƒd « UNBIM¹Ë UNð«– b×Ð WLzU WKŠd qÐ ¨WO UI²½« Æ“t²FO³DÐ Y×³ «Ë ŸöD²Ýö V× Ë nAJ² ” qHD « Ê√ ”UÝ√ Ác¼ vKŽ UN− «dÐ wM³ð Ê√ WOLOKF² « U ÝR*« vKŽ Ê≈” ∫nOCðË s «uLKF²¹ Ê√ s 5LKF*«Ë 5¹uÐd² « UN öš s sJ9 w² « U¹ƒd « s Êü« l³² u¼ UL fO Ë ¨w uLý qJAÐË tLKFð ‚dÞË qHD « Æ“WOFO³D « tð«—b s tOBIð” WI¹dDÐ tLKFð ZNM1 ŸuDI ÃUNM ÷U¹— —Ëœ WOL¼QÐ lL²−*« UNÐ lMI½ Ê√ sJ1 w² « WO ü« sŽ rN «RÝ bMŽË s Rð U UOÝ qþ w ¨qHDK WO½uJ² «Ë WOM¹uJ² « WOŠUM « s ‰UHÞ_« qþ w W U ÐË ¨W U)« W¹dLF « WM « s √b³¹ wLÝd « rKF² « ÊQÐ s jI %22 Ê√ v ≈ dOAð w² « WOÐd² « …—«“Ë s W bI*« UOzUBŠù« ÀU×Ð_« Ê≈ ∫w uO½U³Ý≈ XÐUł√ ¨ U{Ëd « v ≈ ÊuNłu²¹ ‰UHÞ_« r¼√ s d³²Fð qHD « dLŽ s v Ë_« Àö¦ « «uM « Ê√ v ≈ dOAð «–≈Ë ¨UNOKŽ k U×¹ uN UNKLF²Ý« «–≈ ªWO³BF « ö u « u/ qŠ«d d³²Fð U{Ëd « s …bL² *« «d³)« Ê≈Ë ¨U¼bIHO UNKLF² ¹ r Æq³I² LK WOzU/≈ WO ¬Ë WOM¼c « «—bI « ÁcN «Î —UL¦²Ý« qO¼Q² « Z «dÐ »UOž Êu —UA*« UNMŽ Àb% w² « WLN*« U¹b×² « s Ë ·—UF vKŽ U¼—UB² «Ë ¨W b)« ¡UMŁ√ Ë√ q³ U wLKF* ¡«uÝ ªW UFH « ÆWKŠd*« pKð hzUBš ‰uŠ W¹dE½ w ULKF*«Ë 5LKFLK W bI*« Z «d³ « Ê≈” bL× Èd ¹ ‰uIðË «c¼ w WBB ²*« W¹uÐd² « U ÝR*« Ê√Ë ¨…√e− WKŠd*« pKð Æ“—eł w UN½Q Ë U¼bŠË qLFð ‰U−*« …bŠ«Ë «Î b¹ U½b¹ ÊuJð Ê√ v ≈Ë b{UF² « v ≈ WłU×Ð s×½” ∫nOCðË 5Ð q UJ² «Ë pO³A² « WOL¼√ vKŽ …b R ¨“wKLF « q UJ² « qOLJ² Æ U ÝR*« cšQð ÊQÐ tK « Â«— w “b½dH « W{Ë— …d¹b ÍdB*« v×{ X³ UÞË

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫دور اﳌﻌﻠﻢ وﺿﻐﻮﻃﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة‬ ©W½U ž Ò d¹œ® b¹“ wMÐ W¹d w ÕdH « W{Ë— s œË«œ ÂöŠ√ XŁb%Ë 5Ý—b*« s rOKF² « w UN²Nł«Ë w² « WKJA*« sŽ ¨tK « Â«— »dž ÊQÐ rNðUF uðË ¨WOÝUÝ_« qŠ«d*« w ”—«b*« Íd¹b Ë s¹dšü« ÆÊu³ ×¹Ë Êu³²J¹Ë ÊË√dI¹ W{Ëd « s ‰UHÞ_« Ãd ²¹ «–U w ‰uI¹Ë ¨ÍbMŽ wðQ¹ bK³ « w d¹b U½bMŽ ÊU ∫‰uIðË s ¡Uł U bMŽ ÍbONL² « ·dF¹ UÎ dŠ r Ë ø·Ëd(« s rN²ODŽ√ w WO UJýù« Ê√ WHOC ¨“øv−N²¹ Ê√ lOD² ¹ ô «–U* øw ≈ Ò „bMŽ t½uLKF¹ qÐ ¨qHD « l «u³F²¹ Ê√ ÊËb¹d¹ ô” s¹c « 5LKF*« p¾ Ë√ Æ“jI UÎ MIK² Ë «Î e¼Uł ÊuJO ¡wý q Ê≈ ∫WKzU …d UM UÐ W uHD « e d s ¡U−ON « uÐ√ dLÝ X³IŽË Î F WKJA*«” s¹c « W uHD « qŠ«d w 5Nłu*«Ë 5 ËR *« s ö Íc « rKF*« v ≈ ÂuK « WÎ Nłu ¨“lO{«u*«Ë WI¹dD « ÷d ÊËb¹d¹ WI¹dD UÐ s ƒ√Ë W{Ë— WOÐd U½√” ∫nOCðË ¨WDK « pK² lC ¹ w½—«“ uK ¨wH WOÐd Ë wH sŽ W ËR U½√ ¨UNÐ qLŽ√ w² « «–UL ¨q Uý dOž Ë√ q Uý Ÿu{u «c¼ w ‰U Ë ¨w½bI²½«Ë ·dA*« —d √ Ê√ lOD²Ý« U½√ ÆÆÆ ørN t b √ Íc « —Ëb « U Ë ø‰UHÞ_« wDŽ√ Æ“tLKŽ√ Ê√ b¹—√ ô Íc « U Ë ¨tLKŽ√ Ê√ b¹—√ Íc « U uÐ√ Âö ¨…d UM « w W uHD « e d s w uO½U³Ý≈ WKO³½ b √Ë rKŽ√ Ê√ w²HOþË X½U Ê≈” ∫‰uIðË ¨rKF*« —Ëœ ‰uŠ ¡U−ON « rKŽ√ ø U×KDB rKŽ√ Ê√ b¹—√ ørO¼UH rKŽ√ Ê√ b¹—√ ørKŽ√ «–UL w H½ È—√ U bMŽ U √ ¨rOKF² « WOŠU½ s «c¼ øWOÐdF « WGK « Ë√ »U (« ¨qHD « U UAJ²Ý« rŽœ√Ë ¨qHD « u/ rŽœ√ Ê√ w²HOþu ¨WOÐd ÆqHD « rKFð ‚dÞ rKFðË ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫ﳌ ﱢ‬ ¥ :‫ﺒﻜﺮة‬ ُ ‫ﻮﻟﺔ ا‬ ُ ‫اﻟﻄ ُﻔ‬ ‫ﺤـــﺪ َﻳـــﺎت‬ ‫َو‬ ‫اﻗـــﻊ و َﺗ ﱢ‬ ٌ

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‫ﲢﺪﻳﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬0 pKð rOKFð w UNMNł«u¹ w² « U¹b×² « sŽ U —UA*« XŁb%Ë oKF²ð U¹b% ∫WO U² « s¹ËUMF « X% UNł«—œ≈ sJ1 w² «Ë WKŠd*« UÝUO « sŽ WLłU½ U¹b% ¨WKŠd*« pKð s q¼_« UF u²Ð pKð w rOKF²K W×{«Ë U¹ƒ— »UOž ¨…b¹b'« Z¼UM*«Ë W¹uÐd² « ÆqO¼Q² « Z «dÐË W¹uÐd² « U ÝR*UÐ oKF²ð U¹b% ¨WKŠd*«

‫ﻫﻞ واﳌﻨﻬﺎج‬W‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ا‬ ¨UALš ‰UC½ Èd² ¨Z¼UM*«Ë q¼_UÐ oKF²*« Íb×² « ’uB Ð U √ ¡UO Ë√ Ê√ ¨tK « Â«— w nÝu¹ —U U³¼«— WÝ—b w W{Ë— WLKF UO½b « WOLÝd « WKŠdLK bON9 WKŠd W{Ëd « WKŠd ÊËd³²F¹ —u _« ¨ UF u² « nIÝ s ÊuF d¹ w U² UÐË ¨©Y UŁË ÊUŁË ‰Ë√ ·uH ® ¨ ULKF*« UNF³²¹ wJ WOÝ—b*« V²J UÐ w U¼_« V UD¹ YOŠ ÆWÐU²J «Ë …¡«dI « qHD « s ÊuF u²¹Ë W½UC(« Ë√ XO³ « s qI²½« qHD « Ê√ ©q¼_«® v M¹ ∫UALš nOCðË qHD « bMŽ vŽ«dð Èdš√ ¡UOý√ p UM¼ ÊuJ¹ Ê√ V−¹ ¨dš¬ uł v ≈ ÆåWÝ—b*« v ≈ qB¹ Ê√ q³ w pO uŁUJ « ÂËdK …—UA³ « …bOÝ WÝ—b s l dB dLÝ b √Ë w½U¦ «Ë ‰Ë_« ·uHB « Z¼UM Ê√ X U{√Ë Íb×² « «c¼ vKŽ tK « Â«—

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫اﻟﻬﻮاﻣﺶ‬ w² « …dAF « ΔœU³*« vKŽ bL²Ž« b Ë ¨WOÐdŽ Ê«bKÐ WF³Ý s WŽuL− UNO „—Uý w² « WOÐdF « œ—«u*« Wý—Ë w wFLł w —UAð —U q³ s —uÞ ZNM « «c¼ 1 Æ‚ËdA « —«œ —«b ≈ s Ë ¨bL× WŠËb2 W öÝ WLłdð …dJ³*« W uHD « w WOÐd² « fÝ√ UNÐU² w ”ËdÐ UMOð UNðd – 2 ÆiF³ « UNCFÐ vKŽ dÒŁRðË UNMOÐ ULO qš«b²ð w¼Ë ÜN³½«uł ÒqJÐ WLN Ë WŽuM² Ò ÆåbŠu Ò bŠ«Ë ÒqJ ò qH ÒDK UM²¹ƒ— wMFð ∫w uLý Ò Ò UłUŠ ‰UHÞú Ê≈ Ò ÆW Ò U tðUOŠ ôU− w tÞUA½Ë tKŽUHð ‰öš s rÒKF²¹Ë qH ÒD « uLM¹ ¨p c 3 ÆbŠ«Ë ‰U− w r²N½ Ò wMFð ∫wK UJð Ò U bMŽ v²Ò Š ¨ÊU³ (UÐ ôU−*« Ác¼ Òq cš√ WOÒ L¼√ Ò ÆWOÐdF « …bŠu « UÝ«—œ e d ∫ ËdOÐ ¨VFB « —UO²šô« ∫…—UC(«Ë WOÐd² «Ë »dF « Æ©1987® œ«uł bL× U{— 4 w WK UJ « WDK « ¨dJH « «c¼ V Š ¨bý«dKK ÜNM tOIM½ Ê√ V−¹ WO³KÝ UŽe½ ÊU ½ù« w Ê√ ÊuM R¹ rN ï¹Ëd² « u¼ WOÐd² « ·b¼ Ê√ iF³ « bI²F¹ 5 Æ UłUO²Š«Ë hzUBš s tKL% U Ë ¨rKF²*« WFO³DÐ ÂUL²¼ô« Ë√ ·«d²Žô« ÊËœ qHD « „uKÝ rOEMð …œUŽ≈ ÆtÐ WDO;« q «uF UÐ rJ×² « ‰öš s UNKOJAð sJ1 W U ÊU ½ù« v ≈ dEM¹ YOŠ ¨ÎöOJAð WOÐd² « Èd¹ s „UM¼ 6

‫اﳌﺮاﺟﻊ‬ Æ‚ËdA « Ò —«œ ∫© ËdOÐ® ¨bL× Ò WŠËb2 W öÝ ∫WLłdð ¨…dJ³*« W uH ÒD « w WOÐd²Ò « fÝ√ Æ©1992® ”ËdÐ UMOð œ—«u*« Wý—Ë ¨åW uH ÒD « ‰uŠ w½b*« lL²−LK wLOK ù« wÐdF « Èb²M*« v ≈ W bI Ò …dJ³*« W uH ÒD « ‰uŠ ‘UI½ W —Ëò Æ©2001® w³OÐ +UžË ¨dOH 5K Uł Ò Ò ÆWOÐdF « Ò ÆWOÐdF « …bŠu « UÝ«—œ e d ∫ ËdOÐ ¨VF B « —UO²šô« ∫…—UC(«Ë WOÐd ² « »dF « Æ©1987® œ«uł b L× Ò Ò Ò U{— Ò ¨W UF « …—«œù« ≠ ÊËUF² « W ÝR* W bI W —Ë – å…dJ³*« W uH ÒD « ≠wMOD KH « rOKF²Ò «Ë rÒKF²Ò « …œuł 5 ×² UO−Oð«d²Ýù«ò Æ©2007® w uO½U³Ý√ WKO³½ Ò Ò ÆÊœ—_« – ÊULŽ ÒD « ¨rOKF² « WFÐU² WM' W uH ÒD « d9R w W bI W —Ë ≠œö³ « w wMOD KH « wÐdF « lL²−*« w …dJ³*« W uH ‰U− w U¹b×² «ò Æ©2007® w uO½U³Ý√ WKO³½ Ò ÆwwwÆtufulaÆorg ∫…d UM « U½UCŠ W ÝR Ò ≠ W uHD « e d ÒD « ÒD « wwwÆ ∫…d UM « U½UCŠ W ÝR ≠ W uHD « e d ≠ 5M Ý w W uH d9R w W bI W —Ë ¨å…dJ³*« W uH dÞ√ l «Ëò Æ©2006® w uO½U³Ý√ WKO³½ Ò Ò ÆtufulaÆorg Æ…d UM « U½UCŠ W ÝR ≠ W uHD « e d ¨å UO UF Ë Z U½dÐË vM³ W{Ëd «ò Æ©2003® w uO½U³Ý√ WKO³½ W ÝR ≠ W uHD « e d —«b ≈ ¨©W —UA ‚«—Ë√® qOz«dÝ≈ w wMOD KH « wÐdF « lL²−*« w …dJ³*« W uHD « qOł w WOÐd² « l «Ë Æ©2008® w uO½U³Ý√ WKO³½ ÆW —UA WŽuL− Ë …d UM « U½UCŠ ÒD « ∫åwŽUL²łô« ÍœUB² ô« rK « oÞUM*« lOLł w …dJ³*« W uH UłUO²Šô q Uý ` ò Æ©2003® w uO½U³Ý√ W U¼ Ò s 4 ¨3 ¨2 ¨1 bO UMF « sL{ WOÐdF « Ò Æ…d UMÒ « U½UCŠ W ÝR rOKF²Ò « U¹UC WFÐU² WM' Ò ≠W uHD « e d Ë ¨wÐdF « Ò ! &KDOOHQJHV DQG LQLWLDWLYHV LQ (DUO\ FKLOGKRRG HGXFDWLRQ $ UHSRUW RQ D UHJLRQDO ZRUNVKRS $\D 1DSD &\SUXV $5&

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫اﻟ ّﺘﻌﻠﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ÆrÒKF²Ò K …b¹bŽ UO½UJ ≈Ë WLł Ò ‰UHÞ_« l qLF « “dH¹ Ò U¹b% Ò u¼ ¨qI(« w rÒKF²Ò « —«dL²Ýô qzUÝu « r¼√ Ò ·ËdF*« s Ë Ò ÈbŠ≈ Ê√ ‰ULJ²Ý« Z «dÐ d¹uD² ∫…b¹bŽ U¹b% Ò “dH¹ d _« «c¼Ë ÆœUý—ù« W U ÐË ¨wMN*« s¼—uD² WLŽ«œË UOÐd*« UłU( WLzö ÆqLF UÐ bNF « U¦¹bŠ UOÐdLK

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲡﺎه اﻟ_ﺑﻴﺔ‬ ‫ ﺟﻴﻞ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬0 ¨©wLOKFð® ÍuÐdð —uEM s oKDMð …dJ³*« W uH ÒD « v ≈ …dEMÒ « X «“ U Ò Ò Î UFð ÷dHð vKŽË ¨WOÐd²Ò « w V UG « vKŽ «Î e dL² V½U'« ÍœUŠ√ ö Ò UO−Oð«d²Ý≈ —uD²ð r Ë ÆWOLÝ Ò ²Ò « dÞ_« w b¹b×²Ò « tłË Ò Ò d « Ò W¹uÐd Î ôU− Òq qLA¹ UÎ OK UJð U O uLý «Î —uEM `³BO ÂuNH*« lÝuð Ò Ò Ò …dO w …dÒŁR*« U½uJ*« lOLł 5Ð q UJ²Ò « v ≈ vF ¹Ë üL Ò MÒ « l √b³ð ô …ØqHD « W¹UŽ—Ë WOLM² Æ…dJ³*« W uH ÒD « w uL M «Ë — uD Ò Ò Ò ²Ò « …ØqH ÒD « ÊuJð Ò l √b³ð wN °·ËdF u¼ UL wLÝ— —UÞ≈ v ≈ t ULC½« ¨dB(« ô ‰U¦*« qO³Ý vKF ® dO¦JÐ p – q³ ÒqÐ ¨t √ rŠ— w WHDM WOM¼–Ë WO½UL ł WOŠU½ s qL×K …√d*« dOC% WOÒ L¼√ Ò ÂuO « ·ËdF*« s Ò Ò Æ©5łËe « 5Ð UMO'« W ¡ö U u× WOL¼√Ë ¨WO H½ Ò WOHÞUŽË Ò WOðU ÝR*« WOM³ « w dEM « …œUŽ≈ rŽb¹ wK UJ² « w uLA « ZNM « Ê≈ «—«“u « 5Ð r IMð w²Ò « ¨…dJ³*« W uH ÒD « WOLMðË W¹UŽd ÂuO « WLzUI « WOÒ ×Ò B « Ò U¹UCI UÐ wM²Fð W×Ò B « Ò …—«“u ÆUNMOÐ oO Mð ÊËœ WHK² *« …—U−²Ò «Ë WŽUMB « …—«“Ë Ë√ ÁU d « …—«“ËË Ü¼bFÐË …œôu « q³ U Ò —uEM s fO p –Ë ïG « qO−K WOÐd²Ò « dÞ√ w r²Nð Ò Ò qOGA²Ò «Ë ÒD « ÒD « UN _« rŽœ —uEM s ¨W uH Ë√ …ØqH W¹UŽ—Ë WOLMð ÒqÐ Ò Ê√ t½Qý s ¨p – w dEMÒ « …œUŽ≈ Ê≈ ÆqLFK ÃËd K ö UF « Ò WHK² ÂU √ d¹uDð Ë√ ¨W uH ÒD UÐ r²Nð Ò …bŠ«Ë …—«“Ë ¡UMÐ w r¼U ¹ ÆUNMOÐ ULO o Mð Ò «—«“u « sL{

‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫وأﺑﻮة‬ ‫ﺗﺸﺒﻴﻚ‬ ّ ‫ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ّ ّ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﺒﻜﺮة‬ ّ …b¹bł W¹bŽU WOMÐ ¡UM³ WHK² ôËU× …dOš_« «uM « Ò Ò w bNA½ UM²¹u¼ vKŽ tð«– X u « w WE U× Ë ¨W O U(« lL²−*« «e OL* Ò Ò Ò WLzö U ¨‰U−*« «c¼ w q U(« —uD²Ò « s ržd « Ò Ò vKŽË ¨WOMOD KH « ∫vKŽ qLFK WLzU WłU(« X «“ Æ…dJ³*« W uH ÒD « qOł w WOÐd²Ò « WOÒ L¼_ wŽu « l — Ò wFL²−*« Ò ÆwMOD KH « lL²−*« w UO ÐdLK Â bI*« qO¼Q ² « Èu² l — ] Ò Ò Ò d¹uDðË ¨…œôu « s …dJ³*« W uH ÒD UÐ ÂUL²¼ô« qł√ s WF «d*« ÆWłd(« …d²H « ÁcN WLzö*« Z «d³ «

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﺤﺘﻴﺔ‬ ّ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟ ّﺘ‬ …dJ³*« W uH ÒD « vKŽ «Ø5LzUI « tł«uð X «“ U w²Ò « UÐuFB « Ò s WOC Ë ¨WLzö*« w½U³*« WOC w¼ ¨WOMOD KH « Êb*«Ë ÈdI « w Ò Ò w dO³J « hIMÒ « v ≈ W U{ùUÐ ¨·uHB « w ÿUE² ô«Ë UO½«eO*« Ò s Ád uð U Ë ¨W¹uÐd «eON& Ò ²Ò « W¾O³ « w rzUI « dIH «Ë ¨WŠU « Ò WOM³ « d¹uD² WK Uý W ÒDš —uD²ð r –≈ ÆÆ …b¹błË …œb−² «dO¦ Ò ÆwMOD KH « lL²−*« w …dJ³*« W uH ÒD « w WO²× Ò ²Ò « Ò ∫…—uK³ WłUŠ p UM¼ Íb×² « «c¼ WNł«u*Ë Î ŽUHð VÒKD²¹ «c¼Ë ¨l{u « W'UF* WOKLŽ WDš U ÝR*« 5Ð ö ÆÍb× q³Ý sŽ Y×³ «Ë WHK² *« Ò ²Ò « «c¼ WNł«u* WOŽ«bÐ≈ Ò U³KD²* UN² ¡ö r²² Ò ¡UM³ « …œUŽ≈ Ë√ ¨b¹bł s w½U³*« vKŽ qLF « UŠU W³ÝUM*« «eON−²Ò UÐ ÂUL²¼ô« vKŽ qLF «Ë ‰UHÞ_« Æ U{Ëd « Ò ¨W{Ëd « w WHK² *« WDA½ú «eON− ² « d¹uDð vKŽ qLF « Ò Ò Õd * «eON&Ë ¨WFO³ ÒD « WDA½√Ë ¨»uÝU(« …eNł√ W U ÐË Ò ÆÈdš_« WHK² *« WDA½_«Ë ¨ «Ëœd)«Ë v b « Ò

‫ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﺮﺑﻴﺎت‬:‫اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ اﻟﺮوﺿﺎت‬0 ‫ﻃﻔﺎل‬W‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻊ ا‬ UOÐd*« qO¼Qð ‚UD½ lOÝuð vKŽ qLF « …œU¹e WłUŠ „UM¼ X «“ U WOŽu½ w sLJ¹ d³ _« Íb×² «Ë ÆqO¼Q² UÐ WL²N*« dÞ_« …œU¹“Ë …d u²*« ·—UFLK t² ¡ö Èb Ë WHK² *« U ÝR*« w l³²*« qO¼Q² « WOÒ L¼√ Ò UM¼ Èd½Ë ÆWOMOD KH « WOÐdF « W UI¦K Ë …dJ³*« W uHD « ‰uŠ UOÐd*« ²Ò « WO uLA « Ò W¹ƒd « Ò WOK UJ Ò Èb WO− b « Ò Ò d¹uDð vKŽ qLF « Æw−NM qJAÐ p –Ë Ò Ò‰b¹ ¨ U{Ëd « Ò rIÞ_« w dO³J « hIMÒ « Ê√ UL Ò w WLŽ«b « «Ø5L²N*« q s WH ¦ J W¹UMŽ v ≈ WłU×Ð Ÿu{u*« «c¼ Ê√ Ò Ò vKŽ Ò Ò Î ÒD UÐ qLF « —uD² « bł W LN WLŽ« b « rIÞ_« Ê√ –≈ Æ…dJ³*« W uH Ò Ò Ò Ò Ò ÆÁb¹b&Ë tzUMžùË sNKLŽ —U w UOÐd*« Ò Ò rOŽb² Ë ‰UHÞ_« l rN*« s «c ¨WOMN*«Ë UBB ² « lOÝu²Ð UÎ UL²¼« p UM¼ Ê√ UL ∫?Ð ÂUL²¼ô« w WOÐdLK WLŽ«b « W¹dA³ « ÈuI « qO¼QðË WO U{≈ —œ«u d¹uDð UBB ² «—UA² Ë ¨ U¹uÐdð «býd q¦ ªUNKLŽ Ò w «Ø5B² Ë «Ø5O H½ «Ø5OzUBš√Ë ¨W uH ÒD UÐ Ò Ò Ò ÆWHK² *« ¡«dŁù« ôU− ÆqI(« w ö UFK wMN*« —uD² « rŽb WNłu l¹—UA d¹uDð U b)«Ë l¹—UA*«Ë œ—«u*« YOŠ s WLŽ«b « WO²×² « WOM³ « d¹uDð ÆUNKLŽ w WOÐdLK WLŽ«b «

:‫اﳌﺎدﻳّﺔ‬ ‫ﲢﺪ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﻮارد‬ ‫ﱟ‬ ّ «‫»ﺗﺮﺑﻴﺔ وﺗﻌ ّﻠﻢ أم ﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﺪرﻳﺐ‬ w bNA½ –≈ ¨UMFL²− w q U(« ÿu×K*« —uD² « s ržd « vKŽ qOł w WOÐd²Ò « ‰U− w ÂUL²¼ö WOÐU−¹≈ U¹«bÐ ¨…dOš_« «uM « Ò Ò UM “ U UM½S ¨WOÐd²Ò « U ÝR Ò WOL¼QÐ wŽu « œU¹œ“«Ë ¨…dJ³*« W uH ÒD « WHK² *« U{Ëd « ²Ò « WOHK)« dŁ√ b$ Ò Ò Ò Z «dÐ w ¨WOÐd² « —uD² WO ¹—Q Î UN MðË ¨‰UHÞ_« 5ðU ³ …bF*« Z «d³ UÐ « bł …dÒ Ł Q² ‰«eð ô w²Ò « Ò Ò s Í√ Ò ªW{Ëd « Ò qOł w ‰UHÞú UN² ¡ö h× ÊËœ UN− «dÐ w v ≈ …œôË® W½UC(« w ‰UHÞú v²Š Ë√ fLš v ≈ «uMÝ ÀöŁ ZNMÐ vL ¹ U s−N²M¹ UOÐd*« Ò s b¹bF « ‰«“ U Ë Æ© «uMÝ ÀöŁ s dO¦ w Ë Æ©WO uLA « sŽ bF³ « q bF³¹ Íc «® WK UA « Ò lO{«u*«  rzö² dOž UÎ OMOIÒ Kð ¨ÎUOLOKFðÒ UÎ Nłuð Ò UOÐd*« Èb b$ UM “ U ¨ÊUOŠ_« ÒD «Ë sNKO¼Qð s rž d « vKŽ ¨WKH qH ÒD « u/ Ò Ò «eO2Ë Ò UłUO²Š« l Ò UOÐd*« s¼ öOK Ë Ætð«e O2Ë uL M « qŠ«d* sNLN Ë ¨ UOÐdL Ò Ò Ò Ò Ò Ò t²¾OÐË qH ÒD « UłUŠ ‰öš s lO{«u d¹uDð w s×−M¹ wðÒö « ÆW³¹dI «

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﲢﺪ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻠﻮرة ﻓﻜﺮ ﺗﺮﺑﻮي‬ ‫ﱟ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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( ) ‫ﻣﺸﻬﺪ‬ lHðd uBÐ wJ³ð w¼Ë .d Ÿu œ dLN½«Ë ÆåeHI « 5FOD² ð ÊuJð Ê√ vML²ð UN½Q Ë åw √ ¨lOD²Ý√ ô Á¬ ¨w √ ¨w √ò ‰uIðË ÆUNEOG¹ s vKŽ dNM² Ë√ eHI « vKŽ U¼bŽU ² U¼—«u−Ð UNðb «Ë X U Ë ¨W³²F « qHÝ√ s w¼Ë UN¹b¹ p 9 Ê√ UN²I¹b X ËUŠ Æå„bŠË Èdš√ …d UO¼ ëHI « 5FOD² ð X½√ ¨X¹√—√ò .d qL×Ð W ËU× W³²F UÐ UNOKł— »dCð w¼Ë .d vKŽ e d¹ bNA*« dL²Ý«Ë Êu uI¹ r¼Ë W³²F « sŽ ÊËeHI¹ UN uŠ s ‰UHÞ_«Ë Ü¼bŠË eHI « ÆUNFO−AðË U¼b¹ p UN²I¹b ‰ËU% ULMOÐ ¨åÍeH « .d U¹ UO¼ò U¼bMŽ ¨nB « ÁU&UÐ lOL'« i d ¨W× H « ¡UN²½« UÎ MKF ”d'« Ê— b¹—√ ¨Íb¹ wJ √Ë ÍdE²½« w³¼cð ô ¨ôò ∫UN²I¹bB .d X U XJ √Ë ‰UHÞ_« s Wž—U WŠU « bÐË UN²I¹b œUF ¨åeHI « nIð .d X «“ U Ë ”d'« 5½— dL²Ý«Ë ¨W³²F « vKŽ UL¼Ë U¼bOÐ ¨sL¦ « ÊU ULN eHIð Ê√ b¹dð UN½Q Ë UNOKł— »dCðË W³²F « vKŽ UNHKš d¹UD²ð UNŽu œË Ü¼bŠË W³²F « vKŽ s .d eH ¨Î«dOš√Ë ÆULNH v ≈ 5²Žd U² Ëd¼Ë ¨ÎUŠd UN²I¹b UN XIH Ë ™™™ w √b³ð YOŠ ¨…dJ³*« W uHD « WKŠd w VFK « qŠ«d œbF²ð

‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

‫اﻟﻠﻌﺐ اﳊﺮ‬ $‫وﺑﻨﺎء اﳌﻌﺎ‬ Claire® Włd LK ™©Recreation® rKO s s¹bNA0 W UI*« √bÐ√ rN²{Ë— WŠUÝ w ‰UHÞ_« s WŽuL− tO —uB¹ Íc « ¨©Simon WHK² VF ôUŠ w ‰UHÞ_« rKOH « —u Ë Æd(« VFK « ¡UMŁ√ Ò WOFO³Þ «Ëœ√ s rN¹b d uð U Êu b ² ¹ W¹œd U ≈Ë WOŽULł U ≈ Ì ¡UM³ WOL¼ËË Æ…UO×K ÊUF

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻠﻌﺐ وﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﳌﻌﻨﻰ‬ ‫ اﻟﺮﻏﺒﺔ واﻟﻮاﻗﻊ‬،‫واﻟﻔﻌﻞ‬ @‫دور اﻟﻠﻌﺐ اﻟﻨﻤﻮ‬

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‫ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫اﻟﻬﻮاﻣﺶ‬

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‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

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‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﻌﺪد‬

‫إﺿﺎءة ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﳌﺒﻜﺮة‬

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‫ﻣﻔﺘﺘﺢ اﻟﻌﺪد‬

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‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌﻠﻤﲔ‬ —œUB e d ¡UA½≈ w ŸËdA « œbF « «c¼ l ¨ÎUC¹√ ¨s «e²¹ ¡Uł b Ë ¨ÍdBMF « qBH « —«b' W¹–U;« 5KF½ W¹d w 5LKFLK s¹—œU «u½uJO 5LKF*« 5J9ò v ≈ lKD²ð W¹ƒ— ¡u{ w e d*« «c¼ e d ·«dýSÐ ¨Êb*«Ë ÈdI « w rNðUFL²− Ë rNKLŽ d¹uDð vKŽ Ò²ðË ¨rN H½√ ÊuLKF*« U¼œuI¹ ¨ÍuÐd² « d¹uD² «Ë Y×³K ÊUDI « .bIð w rN ð p c Ë ¨5LKFLK jzUÝËË qzUÝËË œ«u Ë Z «dÐ e d lKD²¹Ë ÆÆÆ t² dÐ wK;« lL²−LK ÍuÐdðØw UIŁ ◊UA½ ©q³I² *« w e «d*« s ÁdOžË® e d*« «c¼ fOÝQð ‰öš s Y×³ « YO×Ð ¨5LKF*« l qLF « s b¹bł Èu² v ≈ ‰UI²½ô« v ≈ r¼œUý—≈Ë e «d*« wI M Ë 5LKF*« V¹—bð w rŽb « .bI²Ð ÂuI¹ Í—«œ≈Ë w− U½dÐË w dF rŽœ .bIðË ¨ÂUF « —«b vKŽ r¼œUMÝ≈Ë »UDI²Ý« ‰öš s e «d*« …b½U Ë ¨ÂUF « —«b vKŽ q «u² U¼—ËbÐ e «d*« Ác¼ ÂuIðË Æ5LKF*« 5Ð UNKLF Z¹Ëd² «Ë q¹uL² « oÞUM*« w 5LKFLK WO dF*« —œUB*« .bI²Ð 5I M*« ‰öš s V¹—bð Z «dÐË ÜNÐ WDO;« Èdš_«Ë ë «d*« UNO ÂUIð w² « e d*« UN bI¹ w² « Z «d³ « qŁU9 öÞUM*« Ác¼ w 5LKFLK 5J9Ë

‫ﻣﺆﲤﺮ اﻟﻘﻄﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ œUIF½« l åW¹uÐdð Èƒ—ò WK− s 5Łö¦ « œbF « «c¼ —Ëb s «e²¹ 5LKFLK hB d9R u¼Ë Ÿ U¦ « Í—Ëb « ÊUDI « d9R UÝ—U2 ‰uŠ WOIO³Dð »—U&ò Ê«uMŽ X% bIFM¹Ë ¨rNÐ—U&Ë s ò ∫wK¹ U tÐ ’U)« —uB² « w U½œ—Ë√ b Ë ¨åt —UF Ë rOKF² « sŽ Àb×²½ UMOIÐ «–≈ UÝUO ôË UÝ—ULL ô rOKF² « dOG²¹ p c Ë ¨tKF w ◊d M½ Ê√ ÊËœ ¨©bO'« rOKF² « UH «u ® qF v ≈ bM² *« qLF « s q¹uÞ —U * UÎ −¹u²ð d9R*« «c¼ wðQ¹ …¡«d vKŽ ÂuI¹ qF ¨wHB « ‰U−*« w rNðUÝ—U2Ë 5LKF*« U UOÝ w UNF{Ë …œUŽ≈Ë U¼d¹uDð vKŽ qLF «Ë UÝ—UL*« ¨d¹uD² «Ë ¨V¹d−² « s d³ √ UŠU »öD «Ë 5LKFLK Ò²ð rOKF² « ULK s dO¦J « w dEM « …œUŽ≈Ë ¨WFł«d*«Ë ¨dO³F² «Ë ÆåtðôUJý≈Ë X b Ò w² « »—U−² « s WŽuL− e d*« w Êu¦ŠU³ « —U²š« bI Ë vKŽ WOM³ »—U& UNFOLł w¼Ë ¨ ULKF Ë 5LKF q³ s tO ≈ dNE¹Ë ¨qLý_« tð—u w wÝ«—b « ÃUNM*UÐ j³ðdðË ¨l «u « WFO³Þ ‰Ë_« ∫…bŽ U¹u² vKŽ qzUN « bN'« »—U−² « Ác¼ w q¹u% w œUN²łô« w½U¦ «Ë Ætłu² «Ë Èu²;« YOŠ s »—U−² « w Íb×² « uN Ÿ U¦ « U √ ÆWOzd Ë WÐu²J ’uB½ v ≈ WÐd−² « Æd9R*« w 5LKF*« …dNLł ÂU √ UN{dŽ WOHO 5LKF*« »—U& vKŽ tLEF w ÂuI¹ d9R sŽ Àb×²½ 5ŠË Î OK d c² ½ Ê√ bÐ ô UM½S ¨WOHB « ‰Ë_« s¹d9R*« w UM²Ðd& ö ¨5LKF Ë 5¹uÐdðË 5¦ŠUÐ 5Ð U UÎ DOKš ‰Ë_« ÊU bI ¨w½U¦ «Ë 5LKF*«Ë 5LKF*« l ÊuKLF¹ 5¦ŠUÐ 5Ð UÎ −¹e ¡Uł bI w½U¦ « U √ ÍdIH « ÁœuLŽ ÊuLKF*« qJAO Ÿ U¦ « d9R*« «c¼ U √ ÆrN H½√ „d²A bNł d³Ž tO »—U−² « wðQð ÆtÝUH½√Ë tŠË—Ë t œË tL(Ë ‫ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻼﺛﻮن‬- ‫رؤى ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬

..‫ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬0 2

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‫ﻓﺼﻠﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬