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Alumnado en Prácticas
from Revista Centros Integrales de Infancia y Familia 2020. Aldeas Infantiles SOS en Canarias
by Quality Time
Se realiza una labor de formación e intercambio de metodologías con universidades y centros de formación profesional, que posibilita el enriquecimiento mutuo. Además, cada año contamos con la ilusión de personas que aportan su buen hacer mientras aprenden en sus prácticas. En este año hemos contado con 15 alumnos/ as de formación profesional de institutos de La Laguna, La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, Telde, Universidad de las Palmas de Gran Canaria, Universidad de La Laguna, Universidad Nacional a Distancia (UNED), Universidad Fernando Pessoa e Instituto Canario de Sicología y Educación (ICSE). La colaboración se distribuye en las siguientes áreas de conocimiento:
Procesos de investigación y participación
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Analizar, contrastar y desarrollar nuevos conocimientos para dar respuesta a numerosos interrogantes nos ayuda a mejorar en nuestra práctica diaria de trabajo. Basándonos en metodologías ágiles realizamos un proceso de investigación y orientación de tareas con las familias con herramientas como el SCRUM y el CANVAS, con el fin de generar nuevas propuestas de valor y nuevos centros de interés. Para atender a las demandas, contribuir a la mejora del servicio y construir nuevos proyectos se impulsó la creación de un comité en cada centro formado por representantes de las familias, niños, niñas, jóvenes y equipo educativo.