preface
所 謂 的 經 歷 和 成 就 ，也 不 過 只 是 在 履 歷 上 多 了 一 行 漂 亮 的 幾 個 字 。。。
言
序
林俊宇 / 林大宇 Chun-yu Lin / Jim 1993年07月04日，A血型 / 巨蟹座
: 0912061810
新北市 / 三重‧臺灣
: rackjim8274@gmail.com
身高191公分體重120公斤，免役體位
: facebook.com/rackjim8274
簡介
學歷
本名林俊宇，綽號林大宇，來自新北市三重區。從小他就對設計抱有極大熱情，不 管是比較靜態還是比較動態性質的設計相關的東西，他都十分有興趣。 最初，大宇會選擇踏入這圈子，主要是因為壓根認為這個藍色星球上不會有人會莫
2015 2011 2011 2008
環球科技大學‧視覺傳達設計系
復興商工‧廣告設計科
名其妙的，包裝行銷像他這樣的肥宅。所以大宇決心要DIY包裝自己的時候，發現 專業技術根本是零，為了提升自己的功力，那必須全面吸收基礎訓練。 高職三年在復興商工學習基本技術，接著跟大部分的人一樣選擇升學，在環球科大 四年學理論。大學二年級時，有些人認為環境不佳紛紛轉學了，不過大宇認為與其 選擇離開，為何不如創造希望呢？於是後來他積極把握注每次可以發揮的機會，把
工 作 & 實 習 ‧經 驗 2016 藍鯨元製作有限公司-擔任【製片助理】‧05 mo. 2015 麥瑟創意策略有限公司-擔任【平面視覺設計】‧04 mo. 2014 黑貓宅急便 / 統一速達股份有限公司-擔任【晨間理貨員】‧04 mo.
每次機會發揮到最佳成效。
產學合作案‧盛發興食品合作品牌形象設計-擔任【設計】‧03 mo.
七年磨一劍，初衷有所改變，也許不是個天才，但相信只要磨練再磨練，就一定會
iicake 雲林蛋糕毛巾咖啡館 -擔任設計部【實習生】‧108 hr
有所改變，在學生時期為自己努力爭取可視化的認可。他想，當在做這些事情的時
2013 產學合作案‧品高企業合作拍攝微電影-擔任【學生製片】‧07 mo.
候，其實已經是在包裝自己了吧？不過他發現「設計」，不僅只是行銷與包裝的手
興惠中有限公司-擔任【生存遊戲專賣店 / 網站管理人員】‧04 mo.
段，「設計」的本質是解決問題，環繞四週，必有許多位設計者或團隊，經過發現
2012 環球科技大學‧視覺傳達設計系學會-擔任【美宣部長】‧09 mo. 藍格印刷國際企業有限公司-擔任【暑期工讀生】‧02 mo.
需求、思考、規劃、設計、執行，才得以構成出我們生活中所有的人造物。
得獎
檢定證明
2015 高雄設計節/野設計-【受邀展出】
《持有駕照》
《專業證照》
普通重型機車、普通小型車駕照
ACA Adobe Photoshop CS5、中華民國技術士
台灣設計師週/設計星勢力 Rising Star -【入圍展出】 青春創想秀/第三屆兩岸大學生公益社團活動策劃大賽-【入圍】
-印前製程-圖文組版、TQC電腦簡報PowerPoint
金點新秀設計獎/產品設計類-【嘉友美聲獎】
技術 Ado be
全國技專專校學生實務專題製作競賽/商品設計群-【入圍】 金點新秀設計獎/產品設計類/年度最佳設計獎&贊助特別獎-【入圍】
Language
金點新秀設計獎/視覺傳達設計類/贊助特別獎-【入圍】 環球科技大學/視覺傳達設計系/畢業設計展‧平面設計類-【銀獎】 環球科技大學「103學年度學生專題製作競賽」-【第二名】
2014 4A創意獎/最佳學生電視廣告獎-【銀獎】 第二十三屆時報金犢獎/電視廣告類-【入圍】
2013 環球科技大學/102學年度「性別平等教育」海報設計比賽-【佳作】 2011 復興商工/團體競賽/廣告設計科‧元旦展-【佳作】 2010 台北服飾文化館創意Ｔ恤設計大賽-【入圍】 復興商工/團體競賽/廣告設計科‧班展-【第一名】
Offi ce
復興商工/廣告設計科/師生美展‧插畫類&數位攝影類-【入圍】
興趣
吃貨
電影
音樂
逗貓
兜風
組裝
co nte nt s
個人／比較動態
個人／比較靜態
團體／專題製作
關於
--- 36
--- 20
--- 06
--- 02
about my design team works my graphic design works my video design works
---------
02 06 20 36
目
錄
p.06
設計界的榮耀舞台上，哪怕只是站上一小角，那也值回這七年設計路的票價了。
為了做一件自己認為有意義的事情，儘管過程遇到了多少的困難以及責難，即使要落得滿身傷痕，我也要確實的站上那個
- - - - - 這 是 我 一 直 堅 持 畢 業 專 題 題 目 的 動 力之一
m y d e si g n t e a m w or ks
團 隊
專 題 製 作
環球科大 視覺傳達設計系 畢業設計展 微形社計 2015
第 / 二名 商 / 品設計群
/ 圍展出 Rising Star 入
/ 面設計類 Action Prosocial平 入 /圍
入 /圍
第 / 三屆兩岸大學生公益社團活動策劃大賽
學年度學生專題製作競賽 103
青春創想秀 2015 校內 2015
設 / 計星勢力 受 / 邀展出
銀 /獎
my design team works
團 體 ／ 專 題製 作
08
全國技專專校學生實務專題製作競賽 2015
2015 金點新秀設計獎 / 產品設計類 / 年度最佳設計獎 / 入圍
野 / 設計
2015 金點新秀設計獎 / 產品設計類 / 贊助特別獎 / 入圍
台灣設計師週 2015
2015 金點新秀設計獎 / 視覺傳達設計類 / 贊助特別獎 / 入圍
高雄設計節 2015
2015 金點新秀設計獎 / 產品設計類 / 嘉友美聲獎
- 觸覺色彩溝通系統 / Tactile Color Communication System 觸覺色彩溝通系統，或稱 T.C.C.S，是專門為視障者所設計的一套圖像摸讀系統。 此系統以打凸的紋理取代顏色，能夠幫助視障者辨識彩色圖像的種種訊息。 本系統包含十一種顏色，並以打凸紋理方式製作並呈現，這些紋理的設計乃根據色 彩空間的基本結構。它們分別代表 11 個我們經常使用的顏色 ( 即紅色、橙色、黃 色、草綠色、綠色、青色、藍色、紫色、黑、灰色和白色 )。色相由線條和圓點及 其方向定義而成。明度則是由點的大小和線條的粗細劃分。 打凸的〝⊙〞符號為定位點。此符號必須置於觸摸圖像範圍的左上角，確保視障者 在使用這套系統時能夠正確的分辨圖像的方向性是否正確。
09
my design team works
團 體 ／ 專 題製 作
10
指尖虹
視覺識別
《指尖虹》品牌視覺識別管理手冊 / 全書 38 頁 / Illustrator、Photoshop、InDesign / “Tactile Color Communication System” →翻譯中文→ “ 觸覺色彩溝通系統 ” 《指尖虹》為此建立一個 “ 品牌 ”，專對於視障者認知色彩體系的設計團隊。 「透過指尖，觸碰彩虹」為品牌中文名稱《指尖虹》的命名原因 : 彩虹意含了彩色世界，視障者將透過自己的手指，認知到這個彩色的世界。
11
my design team works
團 體 ／ 專 題製 作
12
a.
c.
a. 指 尖 ‧ 名 片
c . 解 釋 T.C.C.S‧ 四 格 漫 畫
b.
d.
b. 指尖 ‧ 識別證
d. 指尖《全》品牌視覺識別
13
系統工具箱 ‧ 開箱影片 / 115sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、After Effects / / https://www.youtube.com/watch?v=GmF1Z3PmMzM /
my design team works
教育系統工具箱 / 一組帶動操光碟 / 收錄「色立體帶動操」201sec 一本使用指南書 / 全書 32 頁 一本觸覺色彩卡 11 張 一組觸覺造型認識卡 10 款 一本觸覺繪本 / 全書 47 張
14
團 體 ／ 專 題製 作
色立體帶動操 ‧ 影片 / 201sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、After Effects / https://www.youtube.com/watch?v=QV4OSeRmIuM /
帶動操光碟 / 光碟袋設計組 /130x127mm / 收錄「色立體帶動操」利用帶動唱方式， 教導視障者簡單的色立體系結構。
15
my design team works
使用指南書 / 系統使用前說明書。 / 全書 40 頁 / 138X188mm / Illustrator、Photoshop、InDesign /
16
團 體 ／ 專 題製 作
觸覺色彩卡
觸覺造型認識卡
/ 將十一種觸覺色彩卡裝訂成一本。
/ 以豐富色彩畫出孩童喜愛之圖案並加上顏色觸摸紋理，
/ 含封面、底 13 張 / 90x54mm
使孩童們學習上更加有趣並具有遊戲互動性。
/ Illustrator、手工、雷射切割 /
/ 10 款 / 90x100mm / Illustrator、Photoshop、手工 /
觸覺繪本 / 這是一本能讓視障孩童與明眼人士都能閱讀的觸覺繪本，以一顆蘋果為了尋找家人而發展出的趣味冒險故事。 / 全書 47 張 / 297x420mm / Illustrator、Photoshop、InDesign、手工 /
17
my design team works
團 體 ／ 專 題製 作
18
e. 服飾吊牌 e.
f.
視障者無法看到自己，但並不代表他們不能決定自己的樣貌。 使用觸覺色彩溝通系統所設計的圖像標籤，能夠幫助視障者更容易地選擇自己喜歡的衣服風格。
f. 藝術教育 視障者也能感受藝術、創造藝術…國內少數視障者的美術創作經驗來自於少數教育資源供給，甚至由於 〝反正也看不到〞的錯誤觀念，讓許多中度視障或弱視者從小便被剝奪了藝術教育的機會，而僅能選擇 開發聽覺或其他感官的專長。然而，即使先天全盲的兒童，也絕對有其接觸藝術創作的必要性，由於教 育本質講求五育並重，而美育的訓練並非僅著重於視覺圖像或訊息的接收，更包含觸覺能力與空間認知 的表現力，同時更滿足學習心理上的〝滿足〞與〝自信〞。另外對於明眼人士來說，也是一種全新的體驗， 可以閉上眼睛感受，重新用心發現畫作的魅力。
19
p.20
成功路上並不擁擠，因為堅持的人不多。 攝影 / 陳柏瑋 201 4.03 .3 0 / 征 服 合 歡 山
M y g r a p hi c d esi g n wor ks
個 人
比 較 靜 態
my graphic design works
01
個 人 ／ 比 較靜 態
22
02 01
01~04 元 素 男 孩 系 列 《 多 汁 男 孩 》 / Photoshop / 2014
05
05 懸 浮 危粒 / Photoshop / 2014
03 06 04
07
06 接 骨 木魔 法 / Photoshop / 2015 07 牛 仔 褲の 代 言 / Photoshop / 2015
23
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
24
08 紅 色 聖 誕 狂 歡 夜 ‧ 主 視 覺 海 報 / I llu s t r a t o r / 2012 08
09
10
11
13
12
14
09 紅 色 聖 誕 狂 歡 夜 ‧ 宣 傳 短 動 畫 / 20sec / Flash / 2012 10 紅 色 聖 誕 狂 歡 夜 ‧ 活 動 入 場 卷 / I llu s t r a t o r / 2012 11~ 12 球 來 就 打 ‧ 宣 傳 海 報 + 賽 程 表 / I llu s t r a t o r / 2013 13~ 14 海 青 逃 走 中 ‧ 宣 傳 海 報 + 邀 請 函 / I llu s t r a t o r / 2013
25
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
26
15 翻 玩 七 龍 珠 《 攀 流 派 》 / T 恤 / Illustrator / 201 2 15 16
17
18 19
16 翻 玩 金 剛 戰 士 / T 恤 / Illustrator / 201 3 17 翻 玩 金 剛 戰 士 《 林 大 宇 》 / Illustrator / 2013 18 林 大 宇 / Illustrator / 2014 19 翻 玩 洛 克 人 《 林 大 宇 》 / Illustrator / 201 2
27
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
28
20
20~22 盛 發 興 食 品 ‧ 煉 乳 霜 淇 淋 淋 宣 傳 海 報 系 列 / Photoshop / 2014 23
21 22
25
24
26
23~ 24 藝 次 元 ‧ 主 視 覺 海 報 + 邀 請 函 / Photoshop / 2014 27
25 穎 創 毛 巾 工 坊實 習 作 品 《 臺 灣 文 創 背 卡 》 / Illustrator / 2014 26 偉 視 捷 ‧ 雜 誌設 計 稿 A + B 款 / Photoshop、Illustrator / 2015 27 中 秋 節 卡 片 設 計 A + B 款 / Illustrator / 2015
29
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
30
28 29
28~30 銀 行 徵 才 2016 年 主 視 覺 DEMO / Photoshop / 2015
31 30
32
31 銀 行 徵才 2016 年 贈 品 DEMO / Photoshop / 2015 33
32 機 車 經 銷 商 ‧ 情 人 節 活 動 字 體 DEMO / Illustrator / 2015 33 機 車 經 銷 商 ‧ 情 人 節 活 動 海 報 DEMO / Illustrator / 2015
31
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
32
34. 腳本設計集《時 空 派 對 實 驗 計 劃 》 / 全 書 93 頁 / Word、 Photoshop、 I llu s t r a t o r 、 I n D e s ign / 2013
33
my graphic design works
個 人 ／ 比 較靜 態
34
35. 老師作品集《Why-Way》 / 全 書 16 5 頁 / I n D e s ign 、 Photoshop、 I llu s t r a t o r / 2015
35
p.36
不過我非常享受拍攝期，大家聚在一起的時光。
籌備期一個人編寫劇本，是一件很孤單的事情，後製期一個人製作影片，是一件很孤獨的事情，
攝影 / 許翰殷 201 4.11 .2 7 / 麥 寮
m y v i d e o d e si g n w or ks
個 人
比 較 動 態
※ 2014.10.01 / 華山文創園區
2014 4A 創意獎 / 最佳學生電視廣告獎 -【銀獎】 「無知」，讓我們見死不救 三系列 / 噴血篇、車禍篇、跳樓篇
多數民眾對愛滋病的觀念還停留在 2、30 年前，
的迷思。當我們談到關於愛滋的迷思時，傳染途
認為愛滋病是絕症、愛滋病只發生在男同性戀
徑的迷思常常是佔最大部分，而這些迷思則會加
者、愛滋病容易傳染，甚至有感染者以為治療愛
重對於愛滋的歧視，而致使愛滋的疫情更加的嚴
滋病的藥物有很多副作用、一旦開始服藥就終身
重，當瞭解許多關於愛滋迷思背後的事實，教育
不能停藥等 ... 民眾從電視劇情或來源不明的
你的朋友以及你所愛的人關於愛滋的正確觀念，
網路資料吸收到的資訊，有些觀念其實都是錯誤
並鼓勵對於這些事實做進一步的討論。
my video design works
38
個 人 ／ 比 較動 態
/ 噴血篇 / 30sec / 720X480 / AVI / 29FPS / 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator / 2014
多數民眾以為碰到愛滋
「長時間的黏膜接觸」
患者的血液就會感染到
，而且愛滋病毒的傳
此病，但是愛滋病毒的
染性很低，無法經由朋
傳染途徑幾乎只發生在
友、親人間的一般接觸
「大量的體液交換」或
或飛沫傳染。
39
my video design works
/ 車禍篇 /
長久以來，同性戀者飽
滋病的感染早已跨越性
30sec / 720X480 / AVI / 29FPS
受 外 界 的 誤 會， 某 些
別的界限，不論男女老
/ 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator /
宗教甚至直指愛滋病就
少，同性戀或異性戀，
2014
是懲罰同志的疾病，愛
皆有感染的風險。
40
個 人 ／ 比 較動 態
許多人認為，罹患愛滋
世，愛滋感染者的健康
病就等於得了不治之
以及平均壽命都大幅度
/ 跳樓篇 /
症。 過 去 1980 後 期 到
的提升，只要感染者能
30sec / 720X480 / AVI / 29FPS
1990 前期，因當時幾乎
夠按時服藥，照顧好自
/ 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator /
沒有愛滋相關的治療，
己的身體，加上適量的
2014
所以死亡率非常高。但
運動，均能夠活得長久
幸 運 地， 隨 著 90 年 代
且健康的與愛滋病毒共
末期雞尾酒療法的問
度一生。 41
※ 三系列廣告的代表圖檔
2014 第二十三屆時報金犢獎 / 電視廣告類 -【入圍】 一通希望，不再黑暗 三系列 / 後盾篇、噴水篇、保鏢篇
家庭暴力事實上隨時都可能發生，並且循環式 的發生， 不但不會自動終止，甚至會愈來愈 嚴重， 唯有專業服務單位的介入，才能避免 暴力情形惡化 ...
my video design works
42
個 人 ／ 比 較動 態
/ 後盾篇 / 15sec / 720X480 / AVI / 29FPS / 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator /
家庭若發生身體上的不法侵害，請撥打專線，它會 是受虐者最好的後盾。
2014
43
my video design works
/ 噴水篇 / 15sec / 720X480 / AVI / 29FPS / 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator / 2014
44
父母之間的衝突及相互
康 問 題； 當 孩 子 遭 遇
傷 害， 長 期 處 與 父 母
這些問題或情境不知道
衝突壓力之下的孩子，
該怎麼辦時，請撥打專
比一般和睦家庭中的孩
線，它能幫助父母雙方
子，會有較多的身心健
學習更好的溝通。
個 人 ／ 比 較動 態
/ 保鏢篇 / 15sec / 720X480 / AVI / 29FPS / 立 體 聲 / Premiere Pro、Illustrator /
家庭若發生家庭內的性虐待，請撥打專線，它會是 受虐者最好的保鏢。
2014
45
-《第 3 選擇》推廣概念 ‧ 五系列 / 硬幣篇、我不乖篇、天候不佳篇、好想洗澡篇、不插電篇 /
這部概念宣導片其初始概念出於【第 3 選擇： 解決人生所有難題的關鍵思維】這本書，該書作 者史蒂芬．柯維解釋，大多數的衝突都肇因於只 有「2 種選擇」的思維模式，用「我們這一方」 來對抗「你們那一方」。他主張，應該藉由綜效 （synergy）來達到第 3 種選擇，讓「我的想法」 與「你的想法」，融合出「我們的想法」。生命 不是網球賽，只能有一方贏球，當雙方都贏才 能夠共同創造出一種新局面，讓彼此都感到滿意 時，絕對更令人快樂。 所以我利用這樣的概念，發展出「硬幣」、「我 不乖」、「天候不佳」、「好想洗澡」和「不插電」 這 5 篇日常生活上就會發生的一些輕鬆快節奏的 短篇故事。
my video design works
46
個 人 ／ 比 較動 態
/ 硬幣篇 / 40sec / 1920X1080 / WMV / 29FPS / 立 體 聲 / PowerDirector、Illustrator / 2013
授課老師說「機率」，就像被拋擲而落地的銅板不 是正面向上就是反面向上，不信邪的學生將硬幣拋 至空中，掉落在地後接近一看，卻意外發現…
47
my video design works
/ 我不乖篇 / 23sec / 1920X1080 / WMV / 29FPS / 立 體 聲 / PowerDirector、Illustrator / 2013
48
上課遲到的學生，被體育老師教訓一番，並給出兩 種處罰方式罰站和蹲跳，不服的學生竟然都不要， 最後憤怒的體育老師依然還是處罰了遲到學生…
個 人 ／ 比 較動 態
/ 天候不佳篇 /
下課準備回家的兩名學生，遇到下雨天 ( 事實上只
29sec / 1920X1080 / WMV / 29FPS
是樓上在澆花罷了 )，1 名學生拿出雨傘，但雨傘
/ 立 體 聲 / PowerDirector、Illustrator /
壞了；另 1 名學生拿出雨衣，但雨衣破了，這時候
2013
闖出第 3 名學生…
49
my video design works
/ 好想洗澡篇 / 23sec / 1920X1080 / WMV / 29FPS / 立 體 聲 / PowerDirector、Illustrator / 2013
50
夏日炎炎，回到家想洗個澡，卻要煩惱到底要淋浴 還是要泡澡好 ? 真是難以抉擇，最後選擇了最消暑 的方法…
個 人 ／ 比 較動 態
/ 不插電篇 / 29sec / 1920X1080 / WMV / 29FPS / 立 體 聲 / PowerDirector、Illustrator /
美好早晨一起來，有些悶熱，和室友爭辯到底是要 吹冷氣還是開風扇，最後的選擇會是 ...
2013
51
※ 2014.01.06 / 斗六美麗大地
《調味日記》 環球科技大學 產學合作案與品高企業合作拍攝微電影
這部微電影描述了當代親子之間存在的關係和問 題；很多時候在做任何事情的原因是因為小時候 從父母親身上學到的，以至於影響了我們。在這 部微電影中，女主角品瑄和女兒瑞綺之間連結， 是靠著做菜這件事，而做菜這件事是品瑄小時候 她媽媽教給她的，品瑄媽媽用了很多做菜上的觀 念來談論人生道理因此影響了品瑄，最後品瑄也 用這樣的方式教育自己的女兒。 所以在創作上面我利用這樣的觀念去連結。例如 : 品瑄上大學後遇到感情上的挫折，媽媽煮了一碗 湯安慰品瑄說：「感情就像熬湯，熬得越久，味 道就更香、更濃，如果你期待這鍋湯更香更濃， 就應該要繼續熬下去。」三代親子彼此間連結了 人生道理的觀念傳承。 my video design works
52
個 人 ／ 比 較動 態
※ 調味日記 / 片名設計
/ 故事大綱 / 545sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、Illustrator、After Effects / 2014
在一個平凡的家庭下長大的女孩，小時候考試沒
湯更香更濃，就應該要繼續熬下去。」媽媽的料
有考好，媽媽告訴女孩：「讀書就這像這瓶醬一
理中總是有不同的人生哲理。
樣，加在適合的地方才能對味」; 上大學後遇到
最後女孩結婚了也有了自己的孩子，女孩繼承了
感情上的挫折，媽媽安慰女孩：「感情就像熬湯，
媽媽的好手藝而且也會繼續傳承下去，時間可以
熬得越久，味道就更香、更濃，如果你期待這鍋
改變一切，卻無法改變媽媽的味道。
53
my video design works
故事開始，品瑄媽媽正在廚房裡料
是到了約會的尾聲男友阿銘竟然說
《起》
理晚餐，趕著去約會的品瑄拒絕了
想分手，這樣的消息令品瑄感到相
起承轉合
媽媽辛苦準備的晚餐；與男友阿銘
當難過…
的約會一開始都很順利和甜蜜，但
54
個 人 ／ 比 較動 態
相當難過的品瑄回到家，獨自一人
點了點頭。媽媽將晚餐的湯加熱後
在哭泣，哭泣聲吵醒了熟睡的媽媽，
盛了一碗給品瑄喝，並說著 :「感
媽媽伴著蹣跚的腳步下樓察看，卻
情就像熬湯一樣，越熬越香，再加
看見品瑄正在哭泣著，也許是母女
點 調 味 料 去 提 味， 這 就 是 一 鍋 好
《承》
心有靈犀，媽媽似乎知道發生了什
湯。」這句話對當時品瑄來說似乎
起承轉合
麼事情，帶著慈祥的笑容問道 :「品
有點難理解，不過女孩總有一天會
瑄，妳肚子會餓嗎 ?」
成長的…
品瑄輕輕
55
my video design works
《承》 起承轉合
56
長大後的品瑄也成為了一名媽媽；
責，因為小時候的自己也是如此。
有一天接到學校老師致電來告知自
小時候的品瑄自責考試分數不理
己的女兒瑞綺在課業有些跟不上，
想，甚至覺得自己什麼事情都做不
其實品瑄自己也知道瑞綺已經很努
好，不過品瑄的媽媽卻溫柔的鼓勵
力 念 書 了， 也 知 道 瑞 綺 可 能 會 自
了品瑄…
個 人 ／ 比 較動 態
瑞綺回到家之後，認為媽媽品瑄會
當初也是這樣跟著媽媽學習，也想
生氣，不過品瑄不但沒有責備她，
起第一次自己一人下廚是因為媽媽
《轉》
卻叫她過來一起幫忙準備晚餐；看
生病住院…
起承轉合
著瑞綺幫忙做菜的樣子，品瑄想起
57
my video design works
品瑄第一次自己下廚是因為媽媽住
道自己手藝還不到家，畢竟這是品
院，她擔心媽媽在醫院吃的不好，
瑄做女兒的心意；品瑄好害怕這是
《轉》
想自己親手做；到了醫院，主治醫
自己最後一次做菜給媽媽吃，還想
起承轉合
生說媽媽剩下的日子不多了，要她
做好多好多菜給媽媽吃，不過這次
多陪陪媽媽，品瑄不知道如何面對
真的最後一次…
媽媽，但還是鼓起了勇氣。品瑄知
58
個 人 ／ 比 較動 態
品瑄回到現實，看著眼前的瑞綺，要
牛排醬一樣，只要找到自己興趣，妳也
她不要想這麼多了，並溫柔的教導瑞
可以很厲害的 !」時間像洪流，帶走懵
綺如何做出好吃的料理，就像她媽媽
懂的自己，海誓山盟的曾經還有最親
教給她的一樣 ; 晚餐時瑞綺問為何空
愛的母親，五味雜陳的回憶中，只有媽
心菜要加牛排醬，品瑄回答 :「妳就跟
媽的味道依然如昔…（本劇終）
《合》 起承轉合
59
/ 幕後訪談 / 76sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、Illustrator、PhotoShop / 2014
my video design works
/ 幕後花絮 / 565sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、Illustrator、PhotoShop / 2014 60
個 人 ／ 比 較動 態
《銀行粉絲團‧抽獎影片》 / 第二季 剪輯 + 後製 / 162sec / 1920X1080 / MPEG-4 / 29FPS / 立體聲 / Premiere Pro、Illustrator、PhotoShop / 2014
61
my video design works
個 人 ／ 比 較動 態
62