BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN HISTÓRICA EN DIVERSOS CONTEXTOS
CONCEPTO DE PATRIMONIO
QUINTO SEMESTRE
“RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO”
ZACATECAS, ZAC., 1 DE NOVIMBRE DEL 2015
Concepto de Patrimonio
La concepción que tenía previamente a en relación al concepto de patrimonio fue la siguiente: hace referencia a las pertenencias que posee una determinada persona, y que posee un valor para ésta. Debido a que se fueron constituyendo, o bien, fueron producto de ciertas acciones a través de los sujetos del tiempo. Sin embargo, la concepción que ahora tengo dista en cierto modo de la anterior. El cual es importante en la vida de los sujetos. Porque permite o posibilita de dar cuenta de la memoria de los sujetos en el tiempo. En el que se puede denotar un patrimonio tangible, intangible, material e inmaterial. De los cuales se derivan diversos tipos como lo es lo Histórico, el Natural, el Arqueológico y el Cultural; encontrándose a la vez el Tecnológico, y el Artístico. Que permiten entender la cultura de una cierta sociedad a través del tiempo en el espacio.