BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
QUINTO SEMESTRE
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICAS (MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA)
MAESTRO: MARGIL DE JESÚS ROMO RIVERA
ALUMNO: RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
11 DE NOVIEMBRE DEL 2015
No es hacer mecanización de cosas. El niño y la educación preescolar -
La educación artística busca promover la autonomía, la creatividad, la comunicación y sensibilidad del niños o Importancia en la escuela para el desarrollo integral de los alumnos
Entrevista Raquel Barcena -
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Papel de la educación artística: la educación preescolar no puede concebirse sin la educación artísticas. Desde su origen ha estado presente la plástica, los títeres, la literatura. o Es el vehiculo a través del cual el niño puede encontrar un espacio para entender el mundo en el que está inmerso. Y para que logre expresarse o El papel del arte es indispensable, porque la educación es un fenómeno que se da en el campo del espíritu. Para que construya sus valores y personalidad, a partir de una permanente unión entre su realidad y el mundo exterior Relación entre la sensibilidad con el mundo del adulto: o Existe una relación estrecha. De sensibilidad se habla de sentir, que lleva a entender que las sensaciones que el niño esta recibiendo permanente para descubrir el mundo es a través de ver, tocar, sentir de manera más amplia. o Cuando estamos dando una formación integral, le va permitir crear una autonomía y una forma de relacionarse de una manera más sana, genuina y espontánea. o El niño sensible aprende relacionarse con los demás de una manera más sana y formativa. Papel del docente ante las expresiones artísticas del niño o Se debe ser respetuoso con las expresiones, es una actitud que se debe reflexionar y no imponer o esquematizar de acuerdo a lo que se piensa que es bello, o estético. El educador tiene que ser ético en el sentido de poder apreciar profundamente la expresión del niño y proponerle una serie de posibilidades o circunstancias que estas expresiones tomen un cause que le favorezcan ser mas espontaneó. Tiene que tener ciertas conocimientos y herramientas, siempre y cuando respetando sus expresiones. Se le debe llevar formas de trabajo, y dinámicas, que sea su propio descubridor en la expresión creadora. El papel del docente debe ser ético, de respeto, y no esquematizar. Influye la educación artísticas del niño en la valoración de su cultura o Los niños que son respetados en sus expresiones es un niño que va a tener un pensamiento crítico. Y va descubrir lo que tiene valor en su cultura. Debemos reflexionar sobre como: La educación tradicional tiene a minimizar lo que tiene en su cultura. Cada una de las comunidades tiene una serie de valores, y a veces nosotros queremos minimizarlos e imponer.
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El color habla de los paisajes que viven los niños, y nosotros tratamos de desvirtuarlos (murales). o Cómo la cultura de cada pueblo es específica, pero estamos en una globalización o Un aspecto importante para el docente saber en qué lugar se encuentra el alumno, para que lo educativo gire entorno de ello. Recursos se necesitan para acercar a las expresiones (Ed) artísticas o La cultura y el arte es algo caro o Si nosotros estamos de tratar formar la percepción creadora, nos está obligando a ser creadores, creativas e impulsores de lo que está a nuestro alrededor. La percepción creadora es lo que subyace de las cosas. En cualquier parte que nos encontremos vamos a tener acceso (plástica, danza, literatura). Esta a nuestro alcance: que hay en nuestro alcance, manifestación cultural en nuestra región, festividades, personas que plasman en algún mural o sitio lo que hable de cultura; materiales de literatura que están como algo vivo; No es una cuestión superficial, sino de encontrar donde hay valores.