BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN
TRABAJO REALIZADO
QUINTO SEMESTRE
MAESTRA: BEATRIZ HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
QUE PRESENTA:
“RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
ZACATECAS, ZAC., NOVIEMBRE DEL 2015
Clasificación genérica de adecuación Planeación -
Propósito título, competencia, aspecto, campo, tiempo y espacio, recursos o Inicio, desarrollo y desarrollo Adecuación o actividad de acuerdo a algo o Experiencia…organización…. o Material o Espacios Estrategias inductivo Integración (atención) o Adecuación curricular NGR.
Tipos de adecuación curricular o Individuales (complejas; debido a que corresponde a las necesidades de cada una) Son modificaciones que se hacen al currículo (espacio, tiempo y sobre todo manejo de contenidos, material) básico para atender las necesidades de un alumno en concreto No es señalar u apartar a los alumnos Puede ser al currículo (contenido, estrategia didáctica, Investigación. o Inespecíficas Son los que se realizan para el grupo y escuela, como por ejemplo: arquitectónicas, organizativas, didácticas. o Específicas Material de apoyo Apoyo personal