Ideas del vídeo validación de cuestionarios por expertos

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Vídeo 2 VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO POR EXPERTOS TIBERIO FELIZ MURIAS -

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Mejorar la validez de un cuestionario para su aplicación en una investigación La entrevista y el cuestionario son instrumentos que combinan preguntas abiertas o cerradas, o cualquiera de los tipos de preguntas. Y que intenta recoger información relevante con miras a una investigación que se está realizando. Pueden ser un instrumento único o el principal. O un instrumento más de los diversos que vayamos a utilizar. Validar cuando validamos con expertos básicamente los dos rasgos del cuestionario que vamos a repasar son su PERTINENCIA y ADECUACIÓN. o Un instrumento es pertinente si contribuye a los objetivos que nos hemos planteado.  Si la investigación está diseñada a objetivos. Del mismo modo sucedería s está basada en una hipótesis o preguntas sobre investigación  El cuestionario, y cada uno de sus ítems, tiene que contribuir a recoger información relevante para a ese propósito o La adecuación se refiere a que el instrumento debe estar adaptado a las personas que se les va a solicitar esa información  Tipo de letra, redacción, ejemplos, referentes

Cómo presentamos para que el cuestionario sea validado -

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A cada una de las preguntas vamos a plantearles una escala para que se valore la pertinencia, y otra escala para que se valore la adecuación de la preguntas. o Vamos a preguntar para cada una de las preguntas, si se cree que contribuye a recoger información relevante para la investigación que estamos realizando. Y está adecuadamente formulada para los destinatarios Cuando se valora de forma negativa, o cuando no es pertinente o adecuado, es necesario recoger motivos y propuestas de mejora de las preguntas. Por ello se anexa después de cada pregunta, un espacio para que se escriba las aportaciones y comentarios. Para que se explique los motivos por lo cual se considera no pertinentes, e incluso se hagan propuestas de mejora. Para modificar el ítem, o para suplirlos o sustituirlo. Al final será conveniente será repetir las preguntas de forma global, es decir volver a preguntar si el instrumento globalmente es pertinente y la adecuación del instrumento. Ya que el instrumento de forma global ofrece otro tipo de problemas en cuanto a la adecuación como: el orden que se establece de las preguntas, el número de preguntas, y al mismo tiempo dar la opción de agregar un espacio para que se agregué opiniones Lo que vamos a hacer es buscar un grupo de expertos que vamos a entrevistar, o aplicar el cuestionario con la finalidad de validación o Muestra: Recomendación de 8 a 10 expertos o Aplicación: Tenemos que acordar con ello la forma de aplicación (visita personal, correo postal, correo electrónico o aplicación WEB)


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Es importante que pongamos un plazo, ya que si no recibimos una respuesta desarrollemos un tipo de estrategia (recordatorio o búsqueda de otro experto)  Análisis: esos datos cuando se recojan se tiene que analizar, por una parte tendremos los datos de las escalas, por lo tanto datos numéricos que pueden someterse a todos los análisis que proceden para los números. Y tendremos datos verbales, a través de las sugerencias y propuestas de mejora.  Interpretación: los datos deben valorarse sobre todo cuando supongan alguna propuesta de cambio, mejora o eliminación, o cuando existan posiciones encontradas entre las propuestas de los investigadores. Para hacer un análisis tenemos dos tipos de datos: numéricos que proceden de las escalas. Y comentarios escritos, donde estará la justificación y las propuestas de mejora. o Las escalas nos permiten todo tipo de análisis matemático, pero el esencial va a ser la media. Porque la media de la pertinencia de un ítem es superior a tres (mitad) no habría problemas para cambiarlos. Salvo que a pesar de ser superior a tres, los valores ofrecieran una diversidad, es decir, que hubiese valores extremos. Pero si vemos que hay una tendencia razonable superior a la media, punto 3 de una escala de 1 a 5, lo aceptamos como tal o Si tenemos valores de 3, de una escala de 1 a 5, o bien inferiores, tenemos que acudir a los comentarios. Y revisar a fondo éstos ítems. Esta es una decisión que debemos tomar para cambiar, o no, el ítem. Para eso se va a valer de los comentarios. Además de los valores de sí mismo, es importante, apreciar la diversidad de los valores.  Esto se debe ser de forma separada tanto en la pertinencia y la adecuación. Una vez analizado tenemos que justificar, y en el informe deberá aparecer bajo el nombre de Validación del cuestionario. Recogiendo los resultados del análisis, y la justificación de los cambios y no cambios en el cuestionario.


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