BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
QUINTO SEMESTRE
ASIGNATURA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
MAESTRA: ANA MARÍA FRAUSTO DE LA TORRE INTEGRANTES: RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
5 DE NOVIEMBRE DE 2015
Compromiso
Aprecia Modelo Lo aprendido se basa en lo adquirido previamente.
Domina modelos
Aprender es relacionar.
El aprendizaje está orientado a metas
Conocimiento Investigador
Aprender a aprender
Aprendizaje
Organización
Finalidad
Dimensión
Principios ECA
El aprendizaje es influido por el contexto
Cognoscitiva
Educación orientada al logro
Dimensión Aprender es resultado del esfuerzo
Afectiva Las emociones favorecen o entorpecen el aprendizaje
Desarrollo humano y social .El aprendizaje es influido por los aspectos sociales y culturales. ZDP.
El aprendizaje es favorecido y estimulado en una atmósfera de respeto y apoyo
El aprendizaje es afectado por los factores del desarrollo humano.
De las diferencias individuales
Social
La motivación es causa y efecto del aprendizaje
Metas relevantes Intrínseca Expectativas de logro
Inteligencia emocional
Intelectual
Biológico
Comunicación
Reto
Vida de calidad
Interculturalidad Educación
Curriculum
Colaboración Adecuaciones Actitud Actividades retadoras
Inclusión
La educación Multicultural. Atención Educativa en Contexto Interculturales
Reconocimiento
Oportunidades Educación Intercultural
Sensibilidad
Derechos
Transformación Fines Población
Inmigrante
Lenguaje Interés
Enriquecimiento Oportunidades
Estilos
Valores Imagen
Derechos
Identidad