BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
ENTREVISTA
SEXTO SEMESTRE
MAESTRA: BEATRIZ HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
QUE PRESENTA:
“RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
ZACATECAS, ZAC., 28 DE FEBRERO DEL 2016
Entrevista a educadora 1.- ¿Qué modalidad de planeación didáctica ha empleado con más frecuencia? ¿Por qué? ¿Cuál modalidad de planeación didáctica ha empleado con menos regularidad? ¿Por qué? 2.- ¿Cuál o cuáles estándares curriculares ha favorecido más en sus planeaciones? ¿Por qué? ¿A qué estándar curricular le ha dado menos importancia (campo que favorece, campo que no ha favorecido, y otros) 3.- ¿Cuál o cuáles campos ha favorecido más en sus intervenciones? ¿Por qué?, ¿Cuál campo formativo ha trabajado con menos regularidad durante sus intervenciones? ¿Por qué? 4.- ¿Cuál es la matrícula total en el grupo?, ¿A cuántas niñas atiende? ¿A cuántos niños atiende? ¿Existió alguna baja en el grupo hasta este momento? ¿Cuál fue la razón (si se conoce)? 5.- ¿Cuál es el apoyo que brinda la maestra de USAER en el grupo?, ¿Cuál es el horario de la maestra de USAER en el grupo? ¿Existe un trabajo en conjunto con la maestra de USAER? ¿Cómo? 6.- ¿Cómo ha sido el apoyo de los padres hasta estos momentos? ¿Por qué lo considera así?, ¿Existe alguna iniciativa por parte de usted para involucrar a los padres de familia? ¿Cuál es?, ¿Cuál es el papel de los padres de familia en el jardín de niños? 7.- ¿Existe algún programa en el jardín de niños en el que participe la comunidad? ¿Cuál? ¿Para qué se implementa?, ¿Cómo se involucra a la comunidad en el jardín de niños?, ¿Cómo se involucra el jardín de niños en la comunidad?, ¿Existe la participación de otros agentes sociales en el jardín de niños? ¿Cuáles y cuál es su función? 8.- ¿Existe alguna problemática en el contexto en el que se encuentra el jardín? ¿Cómo afecta al jardín de niños?, ¿De qué manera ha actuado el jardín de niños para contrarrestar los efectos que se viven en el entorno?