BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
PREGUNTAS
SEXTO SEMESTRE
MAESTRA: BEATRIZ HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
QUE PRESENTA:
“RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
ZACATECAS, ZAC., 29 DE FEBRERO DEL 2016
¿Por cuál tipo de proyecto consideran que podrían guiarse en la confección de la intervención? De tipo social-cultural, específicamente en lo relacionado a “mejoramiento de los niveles y de la calidad de vida”. ¿Por qué? Porque el objetivo básico es contribuir a la transformación de un aspecto social de la realidad en la cual se encuentra ubicada la institución, la cual implica considerar diversos aspectos de la cultura para así poder crear estrategias para contribuir al objetivo que se establezca
¿Qué riesgos o ventajas pueden estar ya patentes hasta el momento de presentar la fase diagnóstica en la primera jornada? Riesgos -
No considerar las exigencias del contexto
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Objetivos desfasados
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No responder a las necesidades del beneficiario
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El producto desfasado a lo que se proponga
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El diagnóstico desfasado
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Las actividades no estén acorde a la necesidad detectada
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No involucrar a los diversos agentes
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No realizar lo propuesto en tiempo señalado
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No prever los recursos necesarios
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No considerar otros factores que pueden influir en la toma de decisión
Ventajas -
Reconocimiento del contexto
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Decisión de intervenir en un aspecto del contexto.