BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA:
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Preguntas
QUINTO SEMESTRE
MAESTRA: ANA MARÍA FRAUSTO DE LA TORRE
QUE PRESENTA: “RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO
ZACATECAS, ZAC., 22 DE OCTUBRE DE 2015
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DIAGNÓSTICO PARA EL TRABAJO EN LA PLATAFORMA BENMAC
INSTRUCCIONES: Para el desarrollo de las competencias profesionales de las y los estudiantes de la BENMAC, estarán incorporándose cada uno de los cursos a la Plataforma de la BENMAC, por lo que es necesario identificar las fortalezas de l los estudiantes en el trabajo en línea, y por ende, desarrollar estrategias idóneas que posibiliten la consolidación de aprendizajes. Por lo que sus respuestas serán muy importantes para el diseño del curso, su honestidad es determinante para el éxito de las actividades.
1. ¿HAS REALIZADO ESTUDIOS DE CURSOS EN LÍNEA? No 2. ¿CUÁL ES TU OPINIÓN DEL TRABAJO VIRTUAL? Considero que el trabajo que se realiza en este medio es, y en cierta medida, bueno. Debido a que permite que haya un trabajo más significativo; ya que se puede compartir saberes, opinar y crear discusiones en relación a una temática, enviar trabajos de manera efectiva, desarrollar actitudes y valores. Sin embargo, hay ciertos imprevistos que puede provocar que tales beneficios se conviertan en impedimentos.
3. ¿CUÁNTO TIEMPO HAS DEDICADO PARA ESTUDIAR EN LÍNEA? No he dedicado tiempo en hacerlo, únicamente he participado en blogs.
4. ¿QUÉ EMOCIONES EXPERIMENTAS O EXPERIMENTARÍAS PARA LA REALIZACIÓN DE TUS TRABAJOS EN LÍNEA? Pues es diverso. En donde una emoción negativa se presenta al existir un límite de tiempo para entregar un trabajo, específicamente al dejarlo para un mismo día. Lo que produce un determinado
grado de estrés, y un disgusto hacia lo que se desea realizar. En donde a la vez no se hace de manera correcta; ya que lo que interesa es entregarlo sin dar un sentido.
Pero de igual forma, y al momento que exista disposición y disponibilidad de tiempo, permite que haya un cierto agrado al realizar tales actividades en línea, ya que permite que exista una certeza que el trabajo fue entregado. Asimismo, se pone en juego habilidades, actitudes y valores.
5. ¿QUÉ
DIFICULTADES
TUVISTE
O
PUDIESES
TENER
AL
REALIZAR
ACTIVIDADES EN LA PLATAFORMA? a. Problemas del sistema, o internet, que provoquen que no se envíe un trabajo en tiempo señalado; o bien, que no se logre entrar a la plataforma. b. Imprevistos ajenos de lo que se tiene planeado (tareas escolares, situaciones personales).
6. ¿HAS PARTICIPADO EN FOROS, WIKIS, BLOG? Principalmente en Blog ¿CUÁL FUE TU EXPERIENCIA? En cierta medida fue buena, debido a que se compartía información relacionada a una temática en específico. En donde cada uno de los participantes aportaba lo que conocía, así como daba opiniones y sugerencias de lo que se exponía.
7. ¿CUÁNTO
TIEMPO
PODRÍAS
DISPONER
PARA
PLATAFORMA? Alrededor, o menos, de una hora.
TRABAJAR EN
UNA
8. ¿EN QUE HORARIO HAS TRABAJADO O PUDIESES TRABAJAR EN LÍNEA? Pudiese trabajar en línea en la tarde-noche.
9. ¿QUÉ OPINIÓN TIENES DE LA EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS EN LÍNEA? Pues es igual a las tareas que se realizan en otros medios. Sin embargo, existe la oportunidad de conocer las opiniones de los demás acerca de lo que se realiza. Y específicamente, permite identificar el grado de avance que se tiene personalmente para poder mejorar lo que se hace.
10. ¿CUÁLES SON TUS EXPECTATIVAS DEL TRABAJO EN LA PLATAFORMA? -
Que exista un intercambio de información (discusión y opiniones) entre los participantes
-
Que los trabajos a realizar se planteen con anticipación, y que no sea de un momento a otro.
-
Que exista, y en cierta medida, comprensión por los imprevistos que se pueden presentar
-
Que propicie el trabajo en conjunto.