Mapa conceptual de la lectura la imaginación y el arte en la infancia

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

ASIGNATURA:

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICAS (MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA)

QUINTO SEMESTRE

QUE PRESENTA: RAFAEL ALEJANDRO ZAVALA CARRILLO; GLORIA ISABEL LÓPEZ MARTÍNEZ; CYNTHIA RODRÍGUEZ BRIONES

ZACATECAS, ZAC., 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2015


Imaginación

No aparece repentinamente, sino con lentitud y gradualmente….en cada escalón de su crecimiento adquiere su propia expresión

Vinculación de fantasía y realidad

La vinculación de fantasía y realidad es más complicada

La imaginación y el arte en la infancia

Consiste en que toda elucubración se compone siempre de elementos tomados de la realidad extraídos de la experiencia anterior del hombre

- No se realiza entre elementos de construcción fantástica y la realidad, sino entre productos preparados de la fantasía y determinados fenómenos complejos de la realidad.

-No se limita ésta (imaginación) a reproducir lo que asimilé de pasadas experiencias, sino que partiendo de ellas, crea nuevas combinaciones. - Es necesario disponer de enormes reservas de experiencia acumulada

Formas básicas

De vinculación entre la función imaginativa y la realidad

-Es el enlace emocional, que se manifiesta de dos maneras: por una parte todo sentimiento, toda emoción tiende a manifestarse en determinadas imágenes concordantes con ella. - Todo sentimiento posee además de la manifestación externa, corpórea, una expresión interna manifestada en la selección de pensamientos, imágenes e impresiones. - Ley de la representación emocional de la realidad: todas las formas de la representación creadora encierran en sí elementos afectivos.

Última forma

-Consiste esencialmente en que el edificio erigido por la fantasía puede representar algo completamente nuevo, no existente en la experiencia del hombre ni semejante a ningún otro objeto real; pero al recibir forma nueva, al tomar nueva encarnación material, esta imagen cristalizada, convertida en objeto, empieza a existir realmente en el mundo y a influir sobre los demás objetos - Los elementos que entran en su composición son tomados de la realidad por el hombre, dentro del cual, en su pensamiento, sufrieron compleja reelaboración convirtiéndose en producto de su imaginación.


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