El sintagma nominal

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El Sintagma Nominal SN

Lengua castellana y literatura III 1r de batxillerat – Carme Cerrillo i Ramon Boixader

Nombre:_______________________________________________ Grupo:____________


EL SINTAGMA NOMINAL

LA SINTAXIS La sintaxis es la parte de la lengua que se ocupa de la importancia y el orden de las palabras. En todas las lenguas el nivel sintáctico es el más complicado de todos

EL SINTAGMA NOMINAL (SN) DEFINICIÓN DE SINTAGMA En

griego,

la

palabra

σύνταγμα

(syntagma)

significa

consitución,

coordinación, agrupación ordenada. Aplicando esta última acepción a cuestiones lingüísticas, tendremos que un sintagma es una palabra o grupo de palabras que ejercen una misma función sintáctica dentro de la oración; de esta palabra o grupo de palabras hay una que se considera el núcleo.

CLASES DE SINTAGMAS Según sea el núcleo del sintagma tenemos 5 clases de sintagmas: Núcleo del sintagma •

Clase de sintagma •

SN (Sintagma Nominal)

Nombre, pronombre o cualquier palabra o frase sustantivada sustantivada Verbo

SV (Sintagma Verbal)

Adjetivo calificativo

SAdj (Sintagma Adjetival)

Adverbio Adverbio

SAdv (Sintagma Adverbial)

Nombre, pronombre o cualquier palabra o frase sustantivada introducidos por una preposición

SPrep (Sintagma Preposicional)- en todas las ocasiones equivale a un SN con una preposición delante

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EL SINTAGMA NOMINAL

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Ejemplos Clases de sintagmas • SN

Ejemplos •

Núcleo

SN

SN

La cafetería del instituto está abarrotada de gente Todos ellos se muestran de acuerdo Han entrado las primeras

SN

Me encanta que sea así

SV

SAdj

La cafetería abarrotada de La cafetería abarrotada de

del instituto gente del instituto gente

SAdv

lentamente

SPrep

Van entrando oficinas Van entrando oficinas

lentamente

Cafetería (nombre)

Ellos (pronombre)

• •

Primeras (adjetivo sustantivado) Que sea así (frase subordinada sustantivada) Está (verbo)

está

está

a

sus

a

sus

Abarrotada (adjetivo calificativo) Lentamente (adverbio) Oficinas (nombre)

ESTRUCTURA Y FUNCIONES POSIBLES DE LOS SINTAGMAS SN=(Det)+N+(C) SV=N+(C) SPrep=prep+SN SPrep=prep+SN SAdj=(mod)+N SAdv=(mod)+N SN SPrep SAdj SAdv

Sujeto

Atributo

CN

CD

CI

CC

x

x

x x x

x x

x x

x x

x

CRV

Predicativo

x x

x x

x

CAgente


EL SINTAGMA NOMINAL

EL SINTAGMA NOMINAL (SN) Según lo dicho anteriormente, llamaremos SN a la palabra o grupo de palabras

con

la

misma

función

sintáctica

en

la

oración,

cuyo

constituyente básico o palabra más importante (a la que llamaremos Núcleo) sea un nombre, un pronombre o cualquier palabra sustantivada. Una confusión muy extendida es la de SN con Sujeto. Son cuestiones diferentes, distintos niveles de análisis. En resumen, no todos los SN hacen de sujeto: veremos que pueden hacer cualquiera de las funciones de una oración

ESTRUCTURA DEL SN Todo SN tiene siempre la misma estructura:

SN = (Det)+N+(C) En esta estructura el determinante (Det) puede no existir (por eso está entre paréntesis) o puede haber más de uno; el núcleo (N) es obligatorio y sólo puede haber uno y por último la C significa Complemento, que puede no existir o puede haber más de uno. La parte de los complementos es casi siempre la parte más difícil de analizar en un SN. Por último, hay que decir que el orden de los elementos

básicos

del

SN

puede

variar

en

cualquiera

combinaciones posible. Veamos a continuación unos ejemplos de esta estructura básica:

1. SN = Det+N+C Estas falsificaciones de arte medieval SN = Det (Estas)+N (falsificaciones)+C (de arte medieval) 2. SN = Det+N Cuatro estudios SN = Det (Cuatro)+N (estudios) 3. SN = N+C Artículo de opinión

de

las

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SN = N (artículo)+C (de opinión)

4. SN = N+Det Amigas nuestras SN = N (Amigas)+ Det (nuestras) 5. SN = N Libros SN = N (Libros)

A

continuación

tenemos

que

proceder

al

análisis

de

los

tres

constituyentes básicos del SN. Empezaremos por los determinantes.

LOS DETERMINANTES Un determinante es una palabra que presenta a un nombre que normalmente viene a continuación y con el que tiene que coincidir en género y número. En pocas ocasiones encontramos el determinante detrás del nombre (en el caso de algunos posesivos: amigos míos). El hecho

de

encontrar

siempre

un

nombre

detrás,

distingue

los

determinantes de los pronombres y es un factor importantísimo en el análisis morfosintáctico de cualquier elemento de la frase. Además, por este motivo algunos pronombres se acentúan. Veamos algunos ejemplos:

Nuestros libros: La palabra nuestros es determinante porque tiene detrás un nombre con el que concuerda en género y número

Los libros son nuestros: La palabra nuestros es pronombre porque no tiene un nombre detrás Existen dos grandes grupos de determinantes: • Artículos • Adjetivos determinativos

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ARTÍCULOS Pueden ser: • Determinados: el, la, los, las, lo Atención, el artículo lo recoge el antiguo género neutro en latín y sólo se usa en castellano para sustantivar adjetivos (lo fácil, lo normal) o frases subordinadas (lo que pasa en la calle) • Indeterminados: un, una, unos, unas En ocasiones resulta complicado distinguir el artículo indeterminado de los adjetivos determinativos indefinidos (ver más adelante) o numerales (ídem). Por esta razón algunas gramáticas optan por suprimirlo como artículo.

ADJETIVOS DETERMINATIVOS Los adjetivos determinativos se distinguen de los adjetivos calificativos (caro, tranquilo, sereno) por tener la única función de presentar a un nombre y no darle ninguna cualidad. Además los adjetivos calificativos pueden presentar grados distintos (carísimo, tranquilísimo…) mientras que los determinativos no.

CLASES DE ADJETIVOS DETERMINATIVOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS DEMOSTRATIVOS • Este, esta, estos, estas • Ese, esa, esos, esas • Aquel, aquella, aquellos, aquellas Tendremos en cuenta que no deben llevar nunca acento (si lo tuvieran serían pronombres y no adjetivos determinativos) y que no existe en adjetivo determinativo esto, eso, aquello (no puede tener nunca un nombre detrás)

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ADJETIVOS DETERMINATIVOS POSESIVOS • Mi, mis • Tu, tus • Su, sus • Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras • Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

Excepción: En algunas ocasiones se puede usar el pronombre posesivo

mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro (con sus femeninos y plurales) como determinante cuando se pospone al nombre (amigo mío)

ADJETIVOS DETERMINATIVOS NUMERALES NUMERALES CARDINALES • Un, dos, tres, cuatro…

NUMERALES ORDINALES • Primer, segundo, tercer, cuarto…

ADJETIVOS DETERMINATIVOS INDEFINIDOS Constituye el grupo más heterogéneo e indefinido (como su nombre indica). Estos adjetivos determinan al nombre con poca precisión. A continuación listamos los más usados: • Un, una, unos, unas • Algún, alguna, algunos, algunas • Bastante, bastantes • Varios, varias • Ningún, ninguna, ningunos, ningunas • Cada

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• Otro, otra, otros, otras • Todo, toda, todos, todas

ADJETIVOS DETERMINATIVOS INTERROGATIVOS/EXCLAMATIVOS Recordemos que estos determinantes suelen llevar acento diacrítico, tanto

cuando

son

adjetivos

determinativos

como

cuando

son

pronombres. • Qué • Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas Atención a la diferencia con los pronombres de la misma categoría: En el ejemplo ¿Qué día vendrás? la palabra qué es determinante (del nombre día); en cambio en el ejemplo ¿Qué quieres? es un pronombre por no tener un nombre detrás

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EL NÚCLEO DEL SN El núcleo de un SN puede ser un nombre, un pronombre o cualquier palabra o frase sustantivada. Teniendo esto en cuenta, vamos a empezar por analizar el nombre.

EL NOMBRE También se le puede llamar sustantivo. Es la palabra que designa una persona, animal o cosa. Tiene como accidentes gramaticales el género (masculino o femenino) y el número (singular y plural).

EL GÉNERO La Real Academia de la Lengua define el género como “el accidente

gramatical que sirve para indicar el género de las personas o los animales y el que se le atribuye a las cosas” A pesar de esta afirmación, el género dista mucho de ser un accidente regular. En teoría el género masculina se señala con el morfema –o y el femenino con el morfema –a. Pero hay muchas excepciones a esta regla. Veámoslas • Género

epiceno:

algunos

nombres

que

designan

a

animales

sexuados tienen una sola flexión (masculina o femenina) para designar a toda la especie: búho, rata, oveja, jirafa • Género común: el de los nombres invariables que distinguen el género mediante determinantes masculinos o femeninos: el/la periodista, el/la mártir • Nombres masculinos acabados en (el día) o femeninos acabados en –o (la dinamo)

En último término, el género es una cuestión que se soluciona gracias a los determinantes y adjetivos que lo complementan. Así el nombre pared es femenino porque el determinante que lo presenta es la y el adjetivo que lo complementa es blanca

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EL NÚMERO En general el morfema –s o –es crea los plurales y su ausencia distingue los singulares: casa/casas o canal/canales. Algunos nombres no presentan cambio de morfema entre singular y plural: la crisis, las crisis. Veamos a continuación algunos casos especiales • Palabras acabadas en –s que son invariables para singular y plural. El número viene determinado por los artículos que las presentan: el lunes/los lunes • Objetos que siempre se presentan en plural por constar de dos partes simétricas: gafas/tijeras… • Plurales que carecen de singular: enseres, víveres • En algunas ocasiones se produce cambio de significado del singular al plural: la antigüedad/las antigüedades

CLASES DE NOMBRES 1. CONCRETO/ABSTRACTO Es concreto aquel nombre que designa una persona, animal o cosa que puede ser percibida por cualquiera de los cinco sentidos. Es abstracto aquel nombre que no puede ser percibido por los cinco sentidos. Así, el nombre libro es concreto mientras el nombre paz es abstracto

2. INDIVIDUAL/COLECTIVO Es un nombre individual aquél que designa entidades individuales (no hay que confundir con plurales), mientras que es colectivo aquel nombre que designa grupos (normalmente en singular). Así,

pino es un nombre individual, mientras que bosque es colectivo

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3. SIMPLE/COMPUESTO Tal y como ya hemos estudiado, son simples aquellos nombres que tienen un solo lexema (cielo) y son compuestos aquellos nombres que tienen más de un lexema (rascacielos)

4. PRIMITIVO/DERIVADO Son

primitivos

los nombres

que

no

tienen

ningún

morfema

derivativo (sea prefijo o sufijo) y derivados los que tienen algún morfema derivativo. Así libro es un nombre primitivo mientras que

librería es un nombre derivado

EL PRONOMBRE Los pronombres tienen como función primordial sustituir al nombre, por lo cual su función sintáctica primordial será la misma que el nombre, es decir, núcleo de un SN.

CLASES DE PRONOMBRES PRONOMBRES PERSONALES • De primera persona del singular: yo, me, mí, conmigo • De segunda personal del singular: tú, te, ti, contigo • De tercera persona del singular: él. ella, ello, se, lo, la, le, si,

consigo • De primera persona del plural: nosotros, nosotras, nos • De segunda persona del plural: vosotros, vosotras, os • De tercera persona del plural: ellos, ellas, se, los, las, les, si,

consigo

PRONOMBRES RELATIVOS • Que, cual, cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS • Éste, ésta, éstos, éstas, esto

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• Ése, ésa, ésos, ésas, eso • Aquél, aquélla, aquéllos, aquéllas, aquello

PRONOMBRES POSESIVOS • Mío, mía, míos, mías • Tuyo, tuya, tuyos, tuyas • Suyo, suya, suyos, suyas • Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras • Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

PRONOMBRES NUMERALES NUMERALES CARDINALES • Uno, dos, tres, cuatro…

NUMERALES ORDINALES • Primero, segundo, tercero, cuarto…

PRONOMBRES INTERROGATIVOS/EXCLAMATIVOS • Qué, cuál, cuáles, quién, quiénes, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas

PRONOMBRES INDEFINIDOS • Uno, una, unos, unas • Alguno, alguna, algunos, algunas • Varios, varias • Ninguno, ninguna, ningunos, ningunas • Nadie • Nada • Algo • Todo, toda, todos, todas • Cualquiera, cualesquiera • Otro, otra, otros, otras

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OTRAS PALABRAS QUE PUEDEN ACTUAR COMO NÚCLEO DE UN SN ADJETIVOS CALIFICATIVOS SUSTANTIVADOS A menudo el adjetivo calificativo, cuya función primordial es la de complemento de un núcleo, se sustantiva por omisión del nombre al que acompaña. En estos casos el adjetivo calificativo se sustantiva y hace la función de núcleo de un SN. Suele estar presentado por el artículo determinado Ejemplos: • Los enemigos • Lo fácil • Las verdes • El inútil

También el infinitivo o las frases subordinadas sustantivas pueden actuar como núcleo de un SN

Fumar es malo – el infinitivo actúa como núcleo del SN Que vengas me complace – la frase subordinada que vengas actúa como núcleo del SN

(C) COMPLEMENTOS DEL NÚCLEO DEL SN

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Los complementos del núcleo son de tres tipos:

1.EL SADJ (SINTAGMA ADJETIVAL) Su estructura es la siguiente:

SAdj= (mod)+N El modificador siempre es un adverbio. En estos casos el adverbio no constituye el núcleo de un SAdv, sino que sólo actúa como modificador del núcleo. El núcleo será siempre un adjetivo calificativo.

EL ADJETIVO CALIFICATIVO Es una palabra que expresa una cualidad concreta o abstracta y que concuerda en género y número con el nombre. Se distinguen del nombre por tener la posibilidad de formar superlativos (de grande,

grandísimo, mientras que de piso no se puede formar pisísimo)

CLASES DE ADJETIVOS • Primitivos: gris • Derivados: formados a partir de un nombre (granadino), de otro adjetivo (grisáceo) o de un verbo (amable)

GRADOS DE LOS ADJETIVOS Otra característica importante del adjetivo que lo distingue del nombre es la capacidad del grado. Encontramos tres grados distintos:

GRADO POSITIVO La cualidad aparece sin modificar: un piso grande

GRADO COMPARATIVO

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Se comparan dos elementos sintácticamente iguales y se dice que uno es más, menos o igual que el otro. Por lo tanto, se puede dividir en tres tipos • De igualdad: un piso tan grande como una casa • De superioridad: un piso más grande que una casa • De inferioridad: un piso menos grande que una casa

GRADO SUPERLATIVO Expresa la cualidad con su máxima intensidad. Se puede formar de tres modos distintos: • Mecanismo morfológico: mediante los sufijos –isimo o –érrimo:

grandísimo, paupérrimo • Mecanismo sintáctico: mediante la modificación con adverbios como

muy

o

extremadamente:

muy grande, extremadamente

grande • Mecanismo léxico: algunos adjetivos presentan un significado ya superlativo: óptimo, inmejorable…

TIPOS DE ADJETIVOS POR SU COLOCACIÓN Los adjetivos pueden variar su significado según su colocación delante o detrás del nombre. Podemos distinguir así dos tipos: Especificativo: diferencia al objeto de los demás, lo individualiza. Suele ir detrás del nombre: Dame el abrigo gris (no otro). Iba con su hermano

pequeño (no otro) Explicativo o epíteto: resalta una cualidad. Es más ornamental, no selecciona al objeto. Suele ir delante pero también puede ir detrás:

Recibió un fuerte aplauso. Miró sus bellos ojos

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2.EL SPREP COMO COMPLEMENTO DEL NOMBRE En muchos casos el nombre se halla complementado por un SN precedido de una preposición que lo convierte en S.Prep. Estos SPrep desempeñan la función de CN respecto al sustantivo Estos complementos los reconoceremos como tales porque no nos informan de ningún aspecto del verbo, sino del núcleo del SN Ejemplo:

La casa de Juan está en Calella de Juan no nos informa de ningún aspecto del verbo, simplemente nos ayuda a saber algo más sobre la casa Para comprobar si es complemento del nombre o del verbo taparemos el nombre y observaremos que la frase no tiene sentido, nos falta precisamente la base de la que nos da información el SPrep

de Juan está en Calella ¿Qué función desempeñaría? Ninguna

3.EL SN COMO COMPLEMENTO DE UN NÚCLEO En algunas ocasiones podemos encontrar un SN que actúa como complemento de un núcleo. Es estos casos se habla de Aposición

César, emperador romano emperador romano complemento del núcleo César En

este

caso

es

un

SN

que

actúa

como

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FUNCIONES QUE PUEDEN DESEMPEÑAR LOS SINTAGMAS SUJETO Para comprobar el sujeto de la oración podemos cambiar el número del verbo. La parte de la oración que tiene que cambiar es el sujeto, porque sujeto y verbo concuerdan en número. El sujeto siempre es un SN

El galgo corre ligero

ATRIBUTO Sólo puede aparecer con verbos copulativos (ser, estar, parecer o

semejar). Puede ser un SN o un SAdj. El atributo concuerda en género y número con el sujeto

Su hermana es enfermera

COMPLEMENTO DIRECTO (CD) El complemento directo es el complemento que necesitan los verbos llamados transitivos para acabar de definir su significado. Se reconoce por el cambio a voz pasiva. El CD pasa a pasiva como Sujeto Paciente. Puede ser un SN o un SPrep (sólo con la preposición a)

Ellos compraron un libro (Un libro fue comprado por ellos)

COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) Puede ser un SN en forma pronominal (le, les, se) o un SPrep con las preposiciones a o para

Le compraron un libro – SN He visto a tu madre - SPrep

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)

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Aunque existen muchos tipos definidos de CC, en general se pueden reducir a tres, que responden a las preguntas básicas de ¿cómo? – CC de manera, ¿cuándo? – CC de tiempo

y ¿dónde? – CC de lugar. El CC,

además, es el único complemento del verbo que puede repetirse en una misma frase. También es el tipo de complemento que más posibilidades tiene: puede estar formado por un SN, por un SAdv o por un SPrep.

Lee cada mañana - SN Vino ayer - SAdv Se sentó a su lado – Sprep

COMPLEMENTO PREDICATIVO Hay dos tipos de complementos predicativos: • Predicativo del Sujeto – Yo me siento cómodo • Predicativo del CD – Lo escogieron delegado de su clase El complemento predicativo se suele confundir con el CC de modo por responder a la pregunta cómo, pero concuerda con el sujeto o con el complemento directo. Puede ser un SN o un SAdj

EL COMPLEMENTO DE RÉGIMEN VERBAL (CRV) Este tipo de complemento, poco habitual, es, de hecho, un CD de un verbo que exige siempre una preposición detrás

Se ha olvidado de él

SUJETO PACIENTE (SPAC) Es el sujeto de verbos pasivos. Siempre es un SN

Su camisa ha sido rota por sus amigos

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COMPLEMENTO AGENTE (CAG) Es siempre un SPrep introducido por la preposici贸n por. Siempre se tiene que encontrar en frases pasivas

Su camisa ha sida rota por sus amigos

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EJERCICIOS 1. Define la clase de sintagma que es el grupo de palabras subrayado de las siguientes oraciones e indica cuál es su núcleo como indica el ejemplo: Oración Pedro estudia la carrera carrera de derecho en la universidad de Toledo

Clase de sintagma SN

Núcleo Pedro

Pedro estudia la carrera de derecho en la universidad de Toledo

Pedro estudia la carrera de derecho en la universidad de Toledo

En 1920, 1920, Pedro comenzó una pequeña colaboración en la universidad universidad y en pocos años fue un ilustre catedrático En 1920, Pedro comenzó una pequeña colaboración en la universidad y en pocos años fue un ilustre catedrático En 1920, Pedro comenzó una pequeña colaboración en la universidad y en pocos años fue un ilustre ilustre catedrático En 1920, Pedro comenzó una pequeña colaboración en la universidad y en pocos años fue un ilustre catedrático En 1920, Pedro comenzó una pequeña colaboración en la universidad y en pocos años fue un ilustre catedrático

2. Indica la estructura de los siguientes SN siguiendo el modelo del ejemplo: SN Todos los estudiantes de derecho Toledo

Pacto de caballeros

Los catedráticos de la universidad

Estudios de química

Estructura Det+det+N+C

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EL SINTAGMA NOMINAL

Los profesores

Estas asignaturas asignaturas

Cambio de sentido

3. Subraya y analiza morfológicamente todos los determinantes que encontramos en el siguiente texto (ten en cuente las posibles contracciones (al y del): “Al terminar sus sesiones, el alcalde declaró que esas lluvias nos ponían a salvo de algunas restricciones, ya que hay agua embalsada para todo el verano. Después, haciéndose eco de otros rumores, dijo que habrá dos medidas, la más importante de las cuales es que va a ser ampliada la policía para mejorar nuestra vigilancia de tráfico”

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EL SINTAGMA NOMINAL

4. Analiza morfológicamente todos los determinantes que encontramos en los siguientes sintagmas siguiendo el modelo propuesto SN

Det

Los próximos días

Los

Análisis morfológico del determinante Artículo determinado m.pl.

Aquellos Aquellos locos

Tres tristes tigres

¡Cuánto dinero!

Varios empleados

Unos buenos libros

Quinto elemento

Bastante prisa

5. Indica de qué clases son los nombres siguientes siguiendo el modelo propuesto Nombre Alegría

Ordenador

Río

Felicidad

Ciudad

Canción

Serenidad

Concreto/Abstracto Abstracto

Individual/Colectivo Individual

Simple/Compuesto Simple

Primitivo/Derivado Primitivo

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EL SINTAGMA NOMINAL

Balón

Humor

Brazos

Jauría

Tontería Tontería

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6. Analiza morfosintácticamente los sintagmas subrayados 1.

Tiene una increíble biblioteca

2.

¿Qué día vendréis?

3.

Le dominaba un deseo de pureza

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EL SINTAGMA NOMINAL

4.

Ellos son amigos de Luisa

5.

Te veo muy deprimido

6.

El museo serรก visitado por todo nuestro curso

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EL SINTAGMA NOMINAL

7.

Muchos se quedaron encerrados

8.

Muchos se quedaron encerrados

9.

Me decidiré por e´sta

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EL SINTAGMA NOMINAL

10. Les dimos una buena lección

11. Les dimos una buena lección

12. ¿Qué quería esa señora?

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EL SINTAGMA NOMINAL

13. ¿Qué quería esa señora?

14. Aquellos estudiantes de primero de bachillerato siempre llegan tarde

15. Lo imprescindible es esto

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EL SINTAGMA NOMINAL

16. Otros jugadores vendrán el año próximo

17. Otros jugadores vendrán el año próximo

18. Las tenazas están encima de la mesa

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EL SINTAGMA NOMINAL

19. Trabaja en un grandioso edificio de la avenida central

20. Su nuevo amigo es muy simpรกtico

21. Su nuevo amigo es muy simpรกtico

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EL SINTAGMA NOMINAL

22. Estos zapatos no son para ti

23. Tus reacciones son muy desagradables

24. Varios han decidido seguir mi propuesta

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EL SINTAGMA NOMINAL

25. Varios han decidi贸 seguir mi propuesta

26. He le铆do el resumen del verano pasado

27. Vuestro extraordinario comportamiento agrad贸 a todos

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EL SINTAGMA NOMINAL

28. Vuestro extraordinario comportamiento agradó a todos

29. Le pediré algún dinero

30. Le pediré algún dinero

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EL SINTAGMA NOMINAL

31. Aquél fue un excelente segundo puesto

32. Aquél fue un excelente segundo puesto

33. Algunos sufrieron un gravísimo accidente de coche

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EL SINTAGMA NOMINAL

34. Algunos sufrieron un gravísimo accidente de coche

35. Los libros antiguos están en ese otro estante

36. Carlos visitó con sus padres el colegio

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EL SINTAGMA NOMINAL

37. La carta no ha llegado a su destino

38. Él está convencido de su decisión

39. Algunas personas tremendamente inteligentes no lo vieron

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EL SINTAGMA NOMINAL

40. Algunas personas tremendamente inteligentes no lo vieron

7. Analiza los grados y colocación de los adjetivos calificativos que encuentres en el texto siguiente

“Vimos dos noches después a la señora Barragán. Yo la conocía, mi amigo, no. Con ser bastante antipática, valía mucho más que su marido, y en parangón de él era un prodigio de talento y finura. Componíase de un gran montón de carne blanda y blanca, que el corsé apenas podía contener. Parecía que toda aquella oprimida máquina iba a reventar como una bomba.” Lo prohibido, de Benito Pérez Galdós

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