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REVISTA RED BIMENSUAL
EMPRESARIAL
REPORTAJE
COLEGIO BILINGE SAN FRANCISCO DE ASÍS CELEBRÓ 25 AÑOS DE CALIDAD EDUCATIVA
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EDUCACIÓN 2019
La institución educativa se ha caracterizado por priorizar el trato humano y la formación en valores, como columna vertebral de su oferta educativa.
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REPORTAJE "Contamos con una ubicación estratégica, en el centro de Guápiles, con muchos puntos de acceso y alejado de presas y retrasos en carretera"
El "sanfra", como cariñosamente se le conoce, se define como una gran familia comprometida con el desarrollo académico de sus miembros.
C
uenta con instalaciones amplias y seguras, así como laboratorios, piscina, gimnasio y canchas para deportes; así como una ubicación estratégica, en el centro de Guápiles con muchos puntos de acceso y alejado de presas y retrasos en carretera. Recientemente inauguraron un moderno laboratorio de química para complementar las clases de ciencias, logrando que el estudiante tenga un primer acercamiento a la experimentación en un entorno seguro y motivante.
Educación, deporte y tecnología
E
l fomento del deporte entre sus estudiantes y profesores es muy importante en este familia franciscana. Con actividades como carreras recreativas, zumba para padres, participación en torneos estudiantiles de fútbol, ajedrez y otras disciplinas los estudiantes del Colegio Bilingüe San Francisco
Edición 49 cuentan con el apoyo institucional para desarrollar sus destrezas deportivas al igual que las académicas. Según su administradora Ivannia Quesada, el colegio cuenta desde sus inicios con laboratorio de robótica y de computación, además destaca el programa “Bebé Piénsalo Bien” , que utiliza bebés robots para hacer conciencia en los adolescentes sobre las consecuencias del embarazo durante esta etapa de desarrollo. Se trabaja con cuatro bebés simuladores, de diferentes etnias, que responden a necesidades básicas del ser humano, tales como alimentación, cambiar pañal, chineo, cólico.
Inglés como segunda lengua
U
na de las fortalezas del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís es su sólida formación bilingüe, con 25 años de experiencia y miles de estudiantes graduados cuyo éxito profesional, es motivo de orgullo para estos docentes que los formaron. Además los estudiantes reciben talleres de otros idiomas, como complemento al inglés, permitiendo a los estudiantes ampliar su horizonte educativo. Una de las preocupaciones de la institución es garantizar la calidad de sus docentes, así como la atención personalizada de cada estudiante, según sus propias necesidades educativas. La institución realiza adecuaciones curriculares, para atender problemas de aprendizaje, pero además busca desarrollar aquellas áreas en que sus alumnos destacan. El Colegio Bilingüe San Francisco de Asís es una institución privada que ofrece los Servicios Educativos en Maternal, Preescolar, Primaria y Secundaria. Caracterizado por una sólida base académica, fortalecida en la Enseñanza Bilingüe, la formación en valores, profesando un profundo respeto y amor por la naturaleza (Fundamento filosófico institucional). El horario de los servicios educativos es de 7:10 a.m a las 2:30 p.m (9 lecciones) de lunes a jueves y 7:10 a.m a las 11:40 p.m (6 lecciones). A pesar compartir los diferentes niveles de enseñanza, nuestros niños y jóvenes, tienen organizados los horarios de tal manera, que cada nivel utiliza las instalaciones, (área de piscina, gimnasio, las dos salas de cómputo, áreas de juego, sodas, servicio de copiado) sin interferir con las necesidades propias de su grupo. Los edificios de cada área, se encuentran separados y no se obstaculizan el funcionamiento de uno ni de otro.
La importancia de una sólida Educación Preescolar.
E
s Preescolar, el lugar donde se estimulan y desarrollan destrezas y habilidades para el desarrollo óptimo de potencialidades como: seguridad, independencia, autocontrol, sensibilidad, sentido de pertenencia, trabajo en equipo, amor por la naturaleza y espiritualidad. Para el desarrollo de valores y habilidades para la vida, las maestras de Preescolar trabajan en la formación del niño y la niña de manera integral, en sus aspectos físico, intelectual y emocional, para desarrollar las habilidades
para su plena autorrealización como ser humano en sus dimensiones individuales y colectivas, por medio de una metodología constructivista, dinámica, flexible, centrada en el alumno y sus individualidades, de acuerdo a edad, madurez e interés. La institución se preocupa de hacer que el proceso de enseñanza- aprendizaje a edades tempranas, sea un experiencia invaluable para la vida, teniendo niños en un ambiente seguro, de amor, respeto y felicidad.
Estrategia cultural y tecnológica aplicada al conocimiento del idioma inglés
E
n el Colegio Bilingüe San Francisco de Asís, la experiencia de 25 años nos ha permitido diseñar cursos de inglés para estudiantes de todos los niveles (principiantes, intermedios y avanzados), los cuales garantizan, hablar bien el idioma inglés. Cada año graduamos estudiantes con un excelente dominio de este idioma y nuestros estudiantes en niveles intermedios y avanzados toman pruebas estandarizadas internacionales como TOEFL y TOEIC y obtienen calificaciones sobresalientes.
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"Una de las preocupaciones de la institución es garantizar la calidad de sus docentes, así como la atención personalizada de cada estudiante, según sus propias necesidades educativas"
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TALENTO “La conciencia
CONCURSO DE DIBUJO PREMIÓ CONCIENCIA AMBIENTAL DE ESCOLARES GUAPILEÑOS
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as ganadoras fueron niñas de las escuelas La Rita, Los Geranios y San Luis. Ashly Sofía Cedeño Sanabria, de la Escuela La Rita, se inspiró en el reciclaje de bolsas en las bananeras para plasmar una acción relevante en la protección del ambiente en su dibujo “Sembrante de Banano”. Como ella, Carolina María Jara Loría, de la Escuela San Luis, con su dibujo “Cuidemos el medio ambiente” evidenció la importancia de los reconocimientos a empresas por sus labores ecológicas y Eliana Paola Obregón Meza, de la Escuela Los Geranios, resaltó el cuidado de los bosques, en su dibujo “Mundo de fantasía”. Ellas son las tres ganadoras del concurso “Píntame Limón”, organizado por la Corporación Bananera Nacional (CORBANA). El concurso buscó no solo incentivar el talento creativo de los escolares de la
zona de Guápiles, sino crear conciencia sobre la preservación del ambiente, así como el impacto positivo de la industria bananera en la comunidad. “La conciencia de la industria bananera se ha orientado en establecer una producción sostenible y precisamente en CORBANA apoyamos a los productores con nuestras áreas de investigación científica y apoyo técnico, con el objetivo de que el sector implemente las mejores prácticas agrícolas” dijo Jorge Sauma, gerente de CORBANA. Este certamen estaba dirigido a estudiantes de cuarto y quinto grado de educación primaria de las escuelas Toro Amarillo, La Rita, Campo Kennedy, El Maná, Los Geranios, Mata Limón y San Luis, todas pertenecientes a la Dirección Regional de Guápiles del Ministerio de Educación. En total se recibieron más de 70
de la industria bananera se ha orientado en establecer una dibujos. La competencia estipulaba la escogencia de tres creaciones, sin establecer primero, segundo o tercer lugar. El premio otorgado a cada ganadora fue una tablet. El diseño debía denotar originalidad, autoría del menor, así como enmarcarse en la temática del aporte ambiental de la industria bananera para la comunidad, en aspectos como la protección de los bosques, la reducción del consumo de agua en las fincas, las certificaciones ambientales, la reutilización de plástico en la producción y el reconocimiento a empresas del sector por sus programas ecológicos. La técnica empleada para la confección de los dibujos fue lápices de color y el formato 8.5 X11 pulgadas o tamaño carta. “Siempre la selección es difícil, pues el impulso creador y espontáneo de los
producción niños es muy fuerte, pero hicimos una elección de los que iban cumpliendo con los requisitos, después con la parte plástica y luego evaluamos la técnica. Me parece sumamente importante este tipo de iniciativas por el estímulo que genera en los chicos el participar, además porque las escuelas se integran al quehacer de la comunidad”, destacó Américo Ochoa, juez del certamen. El concurso organizado por CORBANA contó con el respaldo del Ministerio de Educación Pública (MEP). El jurado estuvo integrado por Claudio Vargas Fallas, coordinador de la Carrera de Educación Primaria en la Universidad de Costa Rica; Américo Ochoa, coordinador Académico de la Universidad Continental de las Ciencias y las Artes y Sergio Laprade, Coordinador de Responsabilidad Social y Ambiental de CORBANA.
precisamente en CORBANA apoyamos a los productores con nuestras áreas de investigación científica y apoyo
TECNOLOGÍA
técnico, con el objetivo de
INSTITUTO INVENIO DE TECNOLOGÍAS EMERGENTES SEDE GUÁPILES
que el sector implemente
Próximamente en Guápiles se estará ofreciendo una nueva alternativa educativa.
las mejores prácticas agrícolas”
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e trata del Instituto Invenio de Tecnologías Emergentes. Institución que busca dar sus servicios de formación parauniversitaria técnica a la provincia de Limón y al cantón de Sarapiquí. Este instituto, con sede central en Tilarán de Guanacaste, es parte de la Universidad Invenio, la cual es una universidad líder y pionera a nivel latinoamericano en la implementación de la educación dual universitaria en el área de las ingenierías. La educación dual es una modalidad alemana en la que la formación educativa del estudiante se lleva a cabo en dos lugares, en el centro universitario donde se imparten los cursos y talleres, y en una empresa anfitriona donde el estudiante pone en práctica su conocimiento. Con esta combinación se logra una sinergia entre el conocimiento teórico y el práctico, donde ambos aspectos se refuerzan y complementan, enriqueciendo el aprendizaje del estudiante. Una de las ventajas más destacadas de este tipo de educación es su alta empleabilidad, lo cual se explica tanto por el perfil tecnológico de las carreras impartidas como por los lazos creados entre el estudiante y la empresa durante la formación educativa, ya que muchas empresas deciden
sostenible y
8881 3573
contratar los servicios ingenieriles del estudiante. Para las empresas es muy ventajoso, por cuanto ya conocen aspectos del estudiante tales como su responsabilidad, iniciativa, creatividad y emprendedurismo, por lo tanto sus procesos de selección, contratación y capacitación de personal es más eficiente y efectivo. Para el estudiante, el ser contratado por su empresa anfitriona representa una oportunidad de superación, de crecimiento laboral y profesional, así como un premio al esfuerzo e inversión realizada. El Instituto Invenio de Tecnologías Emergentes, sede Guápiles, estará ubicado en las instalaciones del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís, contiguo
al acilo de ancianos de Guápiles. Y prevé abrir en marzo o abril del 2020. Entre su oferta educativa estarán los siguientes diplomados: DISEÑO Y FABRICACIÓN DE SISTEMAS MECATRÓNICOS Esta carrera forma al estudiante en el diseño y fabricación de componentes, herramientas, piezas de maquinaria y líneas de producción automatizadas para la industria, con orientación a conocer y manejar las operacionales de los negocios y la gestión de los procesos que conlleva. Se abordan cursos como dibujo técnico, diseño asistido por computadora (CAD), procesos de mecanizado, estática y mecánica aplicada, programación CNC, entre otros.
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Esta carrera especializa al estudiante en el diseño, planificación, implementación, mantenimiento y seguridad de redes, así como en la gestión de equipos y programas computacionales que procesan los sistemas informáticos de la empresa. Se abordan cursos como programación, bases de datos, enrutamiento y redes LAN, cableado estructurado, seguridad de redes, entre otros. Gestión de Procesos Empresariales Con este diplomado el estudiante se capacita en la aplicación de conocimientos técnicos a la invención, integrando gestión y tecnología para la innovación en negocios. Más información: 8881-3573
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REPORTAJE
LA EARTH CELEBRÓ POR LO ALTO SU ACTO DE GRADUACIÓN "El señor Rector Arturo Conde, resaltó el aporte de conocimiento que hace la institución al desarrollo de los países de donde provienen sus estudiantes"
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l viernes 8 de diciembre, la Universidad EARTH celebró su XXVll ceremonia de graduación, en su Campus de Guácimo, Limón, haciendo eco de su lema: Formando líderes con valores éticos para contribuir al desarrollo sostenible y construir una sociedad próspera y justa. El acto estuvo muy concurrido y contó con la participación de 114 graduandos de 30 países de América y África y una gran cantidad de invitados especiales, entre los que citamos al segundo vice-presidente de la República, señor Marvin Rodríguez, el embajador de Ecuador Claudio Cevallos, un gran líder centroamericano, el guatemalteco Marcos Antil, quien fue el orador de fondo, la señora Isabel Abreu, fundadora de la universidad y directora emérita del consejo directivo de ésta, el señor Mark Brouse presidente de la Junta de Fiduciarios de la Fundación EARTH, altas autoridades institucionales y representantes
de Gobiernos Locales de la región. El primer discurso lo dio el joven graduando costarricense, Luis Alfredo Vásquez Paniagua, en nombre de todos los que ese día egresaban de ese Centro de Formación Superior, y fue de mucho agradecimiento a la institución que los formó ingenieros agrónomos y particularmente a los funcionarios de los diferentes departamentos que les brindaron apoyo. En el evento, el señor Rector Arturo Conde, dio la cordial bienvenida a autoridades, padres de familia, graduandos, estudiantes y público en general y resaltó el aporte de conocimiento que hace la institución al desarrollo de los países de donde provienen sus estudiantes. Así mismo entregó el título de Doctora en Humanidades Honoris Causa, que el Consejo Directivo de la institución, le confirió a la señora Isabel Abreu, fundadora y gran colaboradora de la institución, título, que es el más alto reconocimiento público que tiene
la institución. Destacó que la señora Abreu fue la única mujer que formó parte del primer consejo directivo y que además, ha servido durante 10 años, siendo pilar fundamental para la creación y diseño de un modelo académico para la universidad. Nota Cultural La nota artística cultural, estuvo a cargo de la Banda Sinfónica Juvenil, quienes con una presentación magistral, en su mayoría de música Folklórica, deleitaron a la concurrencia. El orador de fondo fue el invitado especial, Marcos Antil, Guatemalteco de origen maya, que emigró desde los 14 años hacia los Estados Unidos, huyendo de la guerra en su país, allá terminó la secundaria e ingresó a la Universidad Estatal de Bakersfield en California y se graduó de Ingeniero en Sistemas. Actualmente es empresario tecnológico y fundador de una gran Compañía llamada Xumak y que tiene clientes en más de 25 países.
Por su gran proyección humana y social y la acontribución que ha dado a la Educación en Guatemala, el gobierno lo nombró Embajador de la Paz. Además fue reconocido como personaje del año en el 2014 y la Universidad Galileo de su país lo invistió con un doctorado Honoris Causa en Tecnologías de información. Una de sus más recientes iniciativas es la constitución de la empresa que denominó “Café con Causa”, la cual dona todas sus ganancias para llevar Educación gratis a lugares remotos de su país natal. En el año 2019 escribió un libro llamado “Migrante”, para compartir su experiencia de vida y motivar a las personas a luchar por sus sueños, con lo que concluye diciendo que “nada es imposible en la vida”.
Heriberto Araya El Independiente
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RECONOCIMIENTO “Es gracias
MICITT REALIZA RECONOCIMIENTO A ESTUDIANTES DESTACADOS EN COMPETENCIAS INTERNACIONALES Este miércoles el Ministro de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones, Luis Adrián Salazar Solís brindó un reconocimiento a estudiantes que se han destacado en distintas justas científico-tecnológicas.
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oberto González y Daniel Mora ganaron medalla de bronce en la XIII Olimpiada Centroamericana y XI del Caribe de Química (OCAQ), realizada del 4 al 10 de agosto en Panamá. Mientras que lngrid Salazar y Roberto González Borge obtuvieron medalla de bronce; José Granados Morales una mención de honor en la XXIV Olimpiada Iberoamericana de Química (IAQ) realizada del 7 al 15 de setiembre en Oporto, Portugal. Para el Jerarca del MICITT la participación en las diversas Olimpiadas Internacionales representa un esfuerzo que debe llenar de orgullo a todo el país. “Hoy brindamos un sencillo pero merecido reconocimiento a los y las estudiantes que durante este año han puesto en alto su talento y el nombre del país. Nos sentimos orgullosos del mejor recurso con el que el país cuenta, ustedes. Gracias por el esfuerzo que hace grande al país” dijo el Ministro. Otros de los logros obtenidos por estudiantes costarricenses en el área de Biología fueron: en Olimpiada Internacional de Biología (IBO) realizada en Szeged, Hungría del 14 al 21 de julio, en la cual María Elena Esquivel Murillo obtuvo Medalla de Plata, siendo esta la primera presea de plata que obtiene el país en esta justa, por su parte José Daniel Villalobos Centeno recibió una mención honorífica. En la XIII Olimpiada Iberoamericana de Biología (OIAB) que tuvo lugar en Bolivia del 8 al 15 de setiembre. Alexander Chinchilla recibió medalla de oro, Pamela Bolaños y Monserrat Matamoros
medalla de bronce y Eduardo Venegas mención honorífica. En la Olimpiada Centroamericana de Biología que se efectuó del 4 al 9 de noviembre, Felipe Marqués obtuvo una medalla de plata y medalla de bronce Marco Aymerich, Nicole Vílchez y Sebastián Suñer. En el campo de la física en la Olimpiada Centroamericana y del Caribe celebrada del 16 al 22 de junio en Cuba, Daniel Alejandro Rodríguez Alvarado se condecoró con medalla de plata, Carolina Chacón Cordero y Braulio Soto Alfaro obtuvieron mención honorífica. Por su parte en la Olimpiada Iberoamericana de Física (OIbF) celebrada del 6 al 13 de setiembre en El Salvador Daniel Alejandro Rodríguez Alvarado y Francisco Peralta Brenes recibieron mención de honor. Las representaciones internacionales en el área de las matemáticas nos dejaron dos menciones de honor para los estudiantes Carlos Solano Saltachín y José Javier Álvarez Pacheco en la 60th International Mathematical Olympiad (IMO) la cual se celebró del 11 al 22 de julio en Reino Unido; en la XXI Olimpiada de Matemática de Centroamérica y el Caribe (OMCC) celebrada en República Dominicana una medalla de bronce para Nicole Lipschitz Kesselman y Leonardo Loría Vinueza y en la XXXIV Olimpiada Iberoamericana de Matemática (OIM) que se celebró del 11 al 19 de setiembre en México, Eduardo Salas Jiménez obtuvo una mención de honor.
a estos procesos que propiciamos, que los estudiantes de secundaria sientan Por su parte en la Olimpiada Mundial de Robótica (WRO) que se realizó en el mes de noviembre en Hungría, los estudiantes Emma Music Lizano, Alanna Music Lizano y Owen Murray Music ganaron el quinto lugar a nivel mundial con el proyecto 911 Drone. El Ministro Salazar Solís destacó que “es gracias a estos procesos que propiciamos, que los estudiantes de secundaria sientan interés por la ciencia y la apropiación del conocimiento científico, así como la generación de espacios de socialización donde los mismos establezcan lazos de amistad que les permite iniciar futuras alianzas y colaboraciones en sus campos de acción así como redes de apoyo”. En el acto además se reconoció el trabajo invaluable de quienes hacen posible que estos procesos culminen con alegrías para el país. “Destacó el apoyo incansable de quienes son parte de este reconocimiento, miembros de las comisiones, padres y madres de familia, tutores, educadores y personal de apoyo de las instituciones que son parte de esta red que trabaja junto al MICITT: UNA, UNED, Lanotec, TEC, UCR, UTN y MEP. Infinitas gracias a todos ustedes” dijo el Ministro del MICITT. El Ministro agregó “Deseamos éxitos a la delegación que nos representa en la 16th Junior Science Olympiad en Qatar del 3 al 12 de diciembre, esta delegación está conformada por los estudiantes Camila del Valle Vega, Danilo Ignacio Hernández, Ignacio Herrera Gamboa, Daniel Díaz Castro y Johel Mora Barboza y es acompañada por representantes de Olcoci de la UNA, UNED y Lanotec” mencionó Salazar quien extendió el reconocimiento a quienes han sido parte de otros procesos y que han puesto en alto el talento de la niñez y juventud costarricense, como los son la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología y ExpoIngeniería. Contactos para prensa: Fiorella Alvarado fiorella.alvarado@micit.go.cr Antonieta Corrales antonieta.corrales@micit.go.cr
interés por la ciencia y la apropiación del conocimiento científico, como redes de apoyo”
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COMUNIDADES “Parte del estudio que yo hice, fue un estudio geográfico, y aparte de los modelos de dispersión de contaminantes en aire, tiene colindando 3 riós y principalmente al Río Jiménez en la parte trasera de la empresa y una quebrada que pasa en medio de ésta, que según un vecino, la naciente está en la misma propiedad”
COMUNIDAD DE JIMÉNEZ DE POCOCÍ DICE NO A FÁBRICA DE BATERÍAS Heriberto Araya El Independienete
L
a comunidad de Jiménez, liderada por la Asociación de Desarrollo Integral y otras organizaciones ambientales se presentaron al Concejo Municipal, para protestar y pedir que no se autorice la instalación de una Fábrica Recicladora de Baterías en su comunidad, situación q el Concejo avaló con un acuerdo votado por unanimidad de los regidores presentes, e incluso el acuerdo fue rechazar la instalación de este tipo de fábricas o industria de materiales tóxicos en todo el cantón de Pococí. Otra acción que los dirigentes tomaron fue, solicitar al Ministerio de Salud parar el desarrollo de dicho proyecto, que en primera instancia habían rechazado en Guápiles y posteriormente fue aprobado en la regional de Limón, según nos dijo el dirigente Mario Rivera, por lo que están pidiendo además una explicación del porqué le dieron el visto bueno. Entre los líderes del movimiento estuvieron presentes: Reinaldo Arguedas Solano, presidente Asociación de Desarrollo Comunal, Wesley Araya Arias, quien presentó el recurso de amparo, Mario Rivera Aguilar, miembro del Subcomité Ambiental de Jiménez, y el académico, especialista ambiental de la UNA José Pablo Sibaja Brenes. El Académico Sibaja Brenes, narró a nuestro reportero que hizo un análisis del proyecto, encontrando una serie de deficiencias en el estudio, a nivel de infraestructura, así como de contaminación de suelo, agua y aire y algunos problemas en la parte de manejo del producto y de la materia prima; además de aspectos en la parte legal, ya que habría portillos que podían traer perjuicios ambientales y de salud a las comunidades a su alrededor. “Este tipo de industria utiliza ácido y plomo que son muy dañinos para las personas” nos indicó. Dentro de los documentos que la empresa presentó ante Setena, indican que el agua la tomarán de una paja de una casa, es decir de una zona residencial, para darle uso industrial, que tiene una serie de estudios y trámites diferentes. “Parte del estudio que yo hice, fue un estudio geográfico, y aparte de los modelos de dispersión de contaminantes en aire, tiene colindando 3 riós y principalmente al Río Jiménez en la parte trasera de la empresa y una quebrada que pasa en medio de ésta, que
Reinaldo Arguedas Solano, presidente Asociación de Desarrollo Comunal, Wesley Araya Arias, quien presentó el recurso de amparo, Mario Rivera Aguilar, miembro del Subcomité Ambiental de Jiménez, y el académico, especialista ambiental de la UNA José Pablo Sibaja Brenes.
según un vecino, la naciente está en la misma propiedad”, nos dijo el especialista. Es importante recalcar que estos proyectos surgen por la ausencia de un Plan Regulador Cantonal, que defina qué proyectos de desarrollo o industrias se pueden hacer y en qué áreas. “Mi primera recomendación a las autoridades cantonales para evitar este tipo de problemas, es darle énfasis a la aprobación del Plan Regulador Cantonal”, recalcó el académico. Heriberto Araya El independiente