El independiente 25 web

El primer jefe del AyA narra el desarrollo del uso del agua en el cantón

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Nelson Álvarez: “Queremos que nos conozcan por hacer canciones 24 con contenido”

EL PERIÓDICO PARA TODA LA ZONA DEL CARIBE

Docente de Llano Bonito impulsa nuevas tecnologías educativas

La Colonia de Pococí da emotivo recibimiento a su campeona

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Diciembre de 2014 #25

www.elindependiente.co.cr

AIRES NAVIDEÑOS

Con la llegada del las festividades de fin y principio de año, las comunidades de la vertiente Atlántica iluminan sus parques y organizan actividades para el disfrute de toda la familia

A raíz de un informe de la Contraloría General de la República

MUNICIPALIDAD DE POCOCÍ APLICARÁ MAYOR RIGUROSIDAD EN CONTROLES DE INVERSIÓN PARA RED VIAL

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DINADECO PROPONE ACERCAMIENTO CON COMUNIDADES MEIC IMPULSA EMPRENDIMIENTO EN LA REGIÓN

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Click

Los aires de fin de año soplan en el Atlántico.

La ya tradicional iluminación de los parques es un evento esperado por las comunidades

¿Sabía usted que?

Ministerio del Ambiente y Energía

Heriberto Araya El Independiente

presencia en toda la Región Huetar Caribe.

En 1985 se creó el Refugio Nacional de Vida Silvestre de Barra del Colorado, pero se administró por al menos 20 años como un anexo del Parque Nacional Tortuguero.

En el 2007 se separó administrativamente de éste y se nombró al primer administrador independiente.

En 1995 también se constituye el Sistema Nacional de Áreas de Conservación SINAC, mediante decreto ejecutivo y se ratifica con la Ley de la Biodiversidad N°7788 en 1998, como un ente de gestión y coordinación institucional, desconcentrado y participativo, que integran las competencias en materia forestal, vida silvestre, áreas silvestres protegidas. Esta institución realiza las funciones de la Administración Forestal

E

l MINAE (Ministerio del Ambiente y Energía), se creó en 1995, a partir de la Ley Orgánica del Ambiente No. 7554 que le asigna las competencias en materia ambiental. Fue creado a partir de lo que antes era el MIRENEM (Ministerio de Recursos Naturales, Energía y Minas), fundado en 1988.

En 1969 se promulga la primera Ley Forestal en el país, la 4465 que crea la Dirección General Forestal (DGF), como dependencia del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG) y se le asigna todo lo relacionado a materia de bosques, flora y fauna silvestre, áreas silvestres protegidas y meteorología.

Desde entonces la “forestal” como se le ha llamado, ha tenido

del Estado (AFE) de conformidad con la Ley Forestal y su reglamento, Áreas Silvestres Protegidas y Vida Silvestre.

En Guápiles el MINAE sólo tiene oficinas del Sistema Nacional de Áreas de Conservación. Es decir la oficina de “ACTo”, (Área de Conservación Tortuguero) y tiene competencias sólo en materia forestal, vida silvestre y áreas silvestres protegidas (ASP: parques nacionales, refugios de vida silvestre, reservas forestales y zonas de recarga acuífera).

El territorio jurisdiccional contempla el cantón de Pococí, el cantón de Guácimo y el distrito El Gaspar de Sarapiquí.

Fuente: Ml Antonio Naranjo Sandí, Coord. Prog. Regional de Educación Ambiental, (ACTo-SINAC-MINAE).

Estimado lector: El Periódico El Independiente nació con el objetivo de informar a la región Caribe y difundir la identidad e historia de sus cantones.

Proponemos un periodismo que acerca a la gente, integrándonos activamente a la comunidad. Además nos interesa que el lector se apropie de este espacio de comunicación, con el fin de que sea utilizado para ampliar lazos sociales, culturales y comerciales a través de la libre expresión.

INFORMACIÓN: Director: - Randall Araya Redacción: - Marcelo Rivas - Joyce Bruce Edición: - Heriberto Araya Reportero: - Heriberto Araya - Marcelo Rivas Diagramación: - Pablo Granados ANÚNCIESE: TEL: (506) 2711-1333 Heriberto Araya (506) 8860-6288

comunicacionruralcr@gmail.com www.elindependiente.co.cr

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NOTICIAS

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MUNICIPALIDAD APLICARÁ MAYOR RIGUROSIDAD EN CONTROLES DE INVERSIÓN PARA RED VIAL Alcaldía sostiene que disposiciones de La Contraloría aportan para que la institución sea más “efectiva y expedita” MARCELO RIVAS EL INDEPENDIENTE

La municipalidad de Pococí ejercerá los controles y lineamientos establecidos por La Contraloría. Sin embargo, la disposición concerniente a la eliminación de la figura de los acuerdos, por contratación directa; podría contravenir el artículo #14 del Código Municipal

raíz de una auditoría que realizó la Contraloría General de la República a la Municipalidad de Pococí, el ente contralor emitió un informe en que por un lado advierte acerca de yerros administrativos en los que ha incurrido esta, y por otro estableció disposiciones de acatamiento obligatorio, dirigidas a la rectificación y mayor control, en materia de inversión en la red vial.

Las modificaciones que la Municipalidad deberá ejecutar a nivel administrativo, provienen de adelantos de pagos hacia contratistas que exceden el porcentaje máximo del 30% del total de la obra, establecido en la Ley de Contratación Administrativa.

El informe contralor describe el proceder como generalizado en la administración municipal.

Por su parte el acalde Emilio Espinoza circunscribe los adelantos, a la reconstrucción del puente sobre el río Diamantes, acerca del que la Contraloría señala, se adelantaron casi ¢60 millones en una obra que estuvo estancada. El alcalde explicó que en este particular el pago adelantado se dio conforme a los parámetros y avance de la obra, pero se vio detenido por respeto a la oposición popular.

La construcción del puente se inició a un carril, pero la petición generalizada lo pidió a doble vía, por lo que la

Guápiles recibe a la navidad con su árbol gigante de “ciprés” MARCELO RIVAS EL INDEPENDIENTE

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on los vientos de la época, el espíritu alegre en los hogares y el aroma a ciprés, llegan las luces que adornan la ciudad entera y la tradicional inauguración del árbol en el parque central de Guápiles. La multitudinaria actividad organizada anualmente por el ayuntamiento de Pococí, marca formalmente el inicio de la festividad.

El 29 de noviembre anterior, el gigante sintético –alegórico a un árbol de ciprés–, recibió a centenares de visitantes de varias localidades del cantón de Pococí, quienes se sienten a traídos por las consuetudinarias

actividades que ofrece la inauguración cada año a la sociedad.

La celebración navideña de forma masiva mediante actividades públicas, se da como contraparte a las vicisitudes que diariamente enfrenta la población. La Comisión Municipal de Fantasía Navideña lanza un llamado especial hacia el cuido de los niños durante este período de celebración navideña.

El árbol de navidad se luce como el centro de la decoración de la ciudad de Guápiles desde el año 2009

obra debió ser detenida y reiniciada desde la confección de los planos.

El informe contralor además exhorta los convenios con asociaciones locales, mediante los cuales la institución procura “maximizar los

Alcalde Emilio Espinoza: “Ningún periodista ha venido a tomar nuestro criterio”.

Acerca del manejo que dio la prensa sobre las disposiciones administrativas que la Contraloría emitió para el ayuntamiento de Pococí.

fondos públicos”, dado que las asociaciones comunales “Tajo La Platanera” –ubicado en la Teresa de Roxana– y “Tajo El Indio” –Ticabán–, donan material al municipio, para la mejora de la red vial del sector donde pertenecen.

A pesar de que estas alianzas propician el ahorro de fondos públicos, el criterio de la Contraloría establece que la figura administrativa correspondiente, debe cambiarse de “convenio” a contratación directa. Esta modificación implica que el material que la municipalidad recibe como donación, deberá ser comprado.

En este punto el Alcalde difiere con la disposición, pues afirma que el artículo #4 del Código Municipal lo faculta para accionar conforme a la figura del “convenio”.

Referente a la “autonomía que la Constitución Política le confiere al municipio, este puede concertar “(…) convenios, pactos o contratos necesarios para el cumplimiento de sus funciones.” Reza el inciso F, del lineamiento.

Tras la auditoría aplicada al ayuntamiento por ser de los que “más recursos reciben procedentes de impuestos a los combustibles”, la Contraloría demanda mayor control municipal sobre las inversiones en la red vial, medida que el Alcalde sostiene se aplicará sin contratiempos y que considera, redundará en una municipalidad “más efectiva”.

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DESARROLLO

DINADECO PROPONE ACERCAMIENTO CON LAS COMUNIDADES Harys Regidor, Director Nacional de DINADECO visitó comunidades de la región con el fin de conocer la realidad socioeconómica y las necesidades de las comunidades limonenses.

Murales Ambientales promueven la protección de los mantos acuíferos

JOYCE BRUCE EL INDEPENDIENTE

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l nuevo director de la Dirección Nacional de Desarrollo Comunal (DINADECO), Harys Regidor se dio a la tarea de realizar una gira por todo el país con el fin de informar a las diferentes asociaciones y organizaciones comunales, adscritas a sus programas de la nueva visión y plan estratégico que la administración 2014-2018 tiene para la organización. Así como explorar la región con miras a generar políticas que sean congruentes con la realidad socioeconómica de cada región.

DINADECO es la entidad del poder ejecutivo encargada de velar por el desarrollo comunal, acompañando y dotando de recursos a las distintas asociaciones de desarrollo comunal. “Nuestra misión es favorecer o apoyar a que las comunidades se organicen y en este proceso de organización cuenten con un respaldo jurídico que es la Ley 3859 que faculta la creación de estas agrupaciones” argumentó el director.

Según explicó, la estrategia que se plantea la institución se desarrolla en torno a tres ejes, acercamiento con las comunidades, reforma del modelo de capacitación y modernización de la organización”, comentó.

En primera instancia DINADECO plantea aproximarse a las comunidades en una labor diagnostica de cada región, que le permita

Harys Regidor de visita en Guápiles el pasado 15 de septiembre

conocer y entender las características y condiciones con las que las diferentes asociaciones trabajan en el campo, a fin de ofrecerles todas las herramientas necesarias para convertir sus

la estrategia que se plantea la institución se desarrolla en torno a tres ejes: Acercamiento con las comunidades, reforma del modelo de capacitación y modernización de la organización” proyectos en realidades.

En segundo lugar, Regidor destacó la importancia de fortalecer las capacidades de los líderes comunales a través de una reforma de su modelo de capacitación pasando de un modelo meramente magistral a la incorporación de talleres que permitan proponer, en forma conjunta, soluciones a las necesidades de cada comunidad. “Hay una serie de temas en los que tenemos que innovar, por ejemplo como fortalecer la capacidad de liderazgo, mejorar la capacidad de resolución de conflictos en sus comunidades o como integrar a otras

personas o instituciones con objetivos comunes” explicó en torno a las necesidades de capacitación.

Finalmente, se refirió a la modernización de la institución para lograr mayor eficiencia en la gestión. Resaltó la importancia del uso de las tecnologías de información como herramienta para optimizar procesos y ser mejorar la comunicación tanto a lo interno de las asociaciones como de estas con las entidades gubernamentales.

Regidor explicó que la institución debe enfrentar una serie de retos que dificultan la gestión de las asociaciones.

Entre ellos menciona la repartición equitativa de los recursos y la eliminación de la politización del movimiento comunal. Además destacó con especial énfasis que la institución debe velar por pasar de crear obra pública a crear bien público, es decir que sean obras que tengan un impacto tangible en la comunidad.

“Una observación importante es que tenemos que repensar para que estamos construyendo estas obras, en muchos casos las construimos para decir que tenemos la obra, pero no necesariamente eso se está traduciendo en que tengamos una cancha multiusos, pero también un equipo femenino, un equipo masculino en cualquier deporte”.

Colegios del cantón de Guápiles pintan acerca de la Valorización del Acuífero Guácimo-Pococí.

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inanciado por el Primer Canje de Deuda por Naturaleza E.E.U.U.-Costa Rica y ejecutado por la Fundación para el Desarrollo de la Cordillera Volcánica Central, FUNDECOR se realizó la Premiación del Certamen Regional de Murales Ambientales denominado “Valorización de nuestros acuíferos: Nuestro rol en la recuperación y conservación de los acuíferos” Cinco colegios del cantón de Guápiles y un colegio del cantón de Guácimo, participaron en la elaboración de Murales Ambientales promoviendo la reflexión sobre la valorización del recurso hídrico, en particular los acuíferos.

El objetivo del certamen es promover la conservación

y protección de los acuíferos en jóvenes y comunidad en general a través del arte.

En esta ocasión, el Gran Premio lo obtuvo el Colegio Bilingüe San Francisco de Asís con su mural “Buscando el Equilibrio”; el premio por Mejor Acabado lo obtuvo el Liceo San Rafael con su mural “Defensa de los Acuíferos” y el premio por el Mejor Diseño, Composición y Creatividad lo obtuvo el Liceo La Rita con “Itze amaité: amanecer rosto del cielo”.

Finalmente, FUNDECOR felicitó a todos los colegios participantes y agradeció el entusiasmo y esfuerzo de las y los estudiantes, docentes y familiares por promover la reflexión en la población sobre la protección y conservación del agua en sus comunidades.

OBITUARIO Nuestro más sentido pésame a la familia de nuestro amigo Bernardo Acosta por la pérdida de su abuelo

Francisco Acosta

Paz y fortaleza a sus seres queridos

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EDUCACIÓN

MICROSOFT RECONOCE A DOCENTE DE LLANO BONITO DE ROXANA Dorian Hernández Carranza fue reconocido por Microsoft como un líder global en el uso de tecnologías para incrementar la productividad y transformar la educación.

JOYCE BRUCE EL INDEPENDIENTE

D

orian Hernández, profesor de inglés en la comunidad de Llano Bonito de Roxona, fue seleccionado por la empresa de tecnología Microsoft para participar en la etapa Latinoamericana de su iniciativa “Educadores Innovadores Expertos 2015”. El reconocimiento a Hernández se dio por su excelencia en el uso de la tecnología como una herramienta para facilitar el aprendizaje de un nuevo idioma.

Cada año, Microsoft selecciona Educadores Expertos para compartir sus experiencias con otros docentes del mundo. Este año se

seleccionaron unos 800 docentes de diferentes lugares de Latinoamérica, para formar una comunidad global de líderes y educadores con visión de futuro que promuevan la innovación en la educación.

Para participar los educadores deben presentar un proyecto en el que integren las tecnologías de la información y la comunicación con el proceso de la enseñanza de sus asignaturas y demuestren los resultados. En Costa Rica varios profesores de distintas zonas del país han participado de la iniciativa. En 2012 destacó el docente de Siquirres, Giovanni Solís, fue seleccionado y logró avanzar a la etapa global donde presentó su proyecto ante un selecto jurado. El proyecto que Hernández expuso este año, avanzó hasta la etapa latinoamericana donde por medio de una conferencia virtual presentó su proyecto.

Pese a que su centro educativo posee condiciones limitadas, Dorian ha logrado que sus estudiantes saquen el mejor provecho a la tecnología mientras que fortalecen sus habilidades lingüísticas. El principal objetivo de

su proyecto es capacitar a los estudiantes en el uso de las herramientas de Microsoft Office para que puedan crear materiales en su segundo idioma. A través de este método de enseñanza motiva a los alumnos mientras desarrollan nuevos conocimientos en un ambiente creativo e interactivo.

“Los estudiantes abren sus mentes cuando ven la posibilidad de estudiar un idioma de forma alternativa, por lo tanto tienen una mayor disposición para participar en las diferentes actividades”

Utilizar la computación como una herramienta en la enseñanza del inglés le ha permitido exponer a sus alumnos a una amplia variedad de situaciones de aprendizaje integrando un enfoque de desarrollo de las inteligencias múltiples. “Creo firmemente que algunas de las ideas desarrolladas en este proyecto pueden ayudar a

otros profesores para poner en práctica actividades que respeten y motiven a los estudiantes con limitaciones cognitivas , debido a que todos los estudiantes pueden trabajar a su propio ritmo y lograr metas muy satisfactorias” expresó Hernández, instando a otros docentes a participar de la iniciativa.

La iniciativa de este innovador profesor, dota a estudiantes de comunidades alejadas, quienes en su mayoría no tienen acceso a computadoras, con la oportunidad de aprender a sacar el mejor provecho de las herramientas tecnológicas. Según comentó el profesor los resultados de la experiencia han sido muy positivos pues no solo mejoró significativamente la asistencia a lecciones, sino que también logró despertar el interés en los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. “Los estudiantes abren sus mentes cuando ven la posibilidad de estudiar un idioma de forma alternativa, por lo tanto tienen una mayor disposición para participar en las diferentes activida-

des” explicó Hernández.

Además a través de su proyecto sus estudiantes crearon un periódico estudiantil llamado “The environmentalist”, El ambientalista en español. Con esa propuesta los estudiantes fortalecen su dominio del idioma a la vez que desarrollan el pensamiento crítico.

Hernández Carranza participó por segundo año consecutivo en la iniciativa de Microsoft que reúne a profesores de todo el mundo que utilizan la tecnología para transformar la educación.

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PERSONAJES

EL PRIMER JEFE DEL AYA DE POCOCÍ L

José Manuel Jiménez Céspedes: Recuerda los detalles del Guápiles de la primera mitad del siglo XX y nos trae de vuelta, la polémica evolución del recurso hídrico que hoy abastece a toda la población

MARCELO RIVAS EL INDEPENDIENTE

legó a esta Región a mitad del siglo pasado. Hijo de un comerciante josefino quien adquirió una finca frente al actual aeropuerto, dividió su juventud entre la educación primaria y el trabajo de “abrir la finca”, en la que trabajó junto a sus hermanos y su padre. Antes de ingresar al sector público en 1963, sirvió a la sociedad desde diversos cargos; incluida la Iglesia Católica.

Su recuerdo hace referencia a una cuidad en ciernes: cuenta que en la ruta hacia “la finca” que transitó durante su juventud, el camino llegaba hasta donde hoy se ubica la panadería “La Nona”, –en el centro de la cuidad de Guápiles–, de ahí para adelante –refiriéndose al oeste de la ciudad–, “lo que había era un trillo que se complicaba cuando se crecía un riachuelo que lo atravesaba”, recuerda.

Superada la adolescencia,

69 años después de su llegada a Guápiles, recuerda la primera vez que pisó suelo local “como si fuera ayer”.

“Bajo una garúa”, a las 6 de la tarde del 5 de febrero de 1945. Cuando era un niño de 11 años. desarrolló su vida laboral fuera de la finca familiar. Trabajó en la oficina regional de Líneas Aéreas Costarricenses (LACSA), cuando por la ausencia de una carretera que comunicara a la provincia de forma rápida y expedita, el transporte aéreo fue el método idóneo, puesto que toda la región se mantuvo alejada de la capital y el resto del país, por las limitantes de las vías terrestres de entonces.

Cumplió funciones múltiples para la Iglesia Católica, su labor abarcó desde

trabajos de mantenimiento, hasta el servicio de “fletes”, a bordo de uno de los pocos automotores que circulaban en el Guápiles de mediados del siglo pasado. “A parte del carro de la iglesia, sólo había tres carros en guápiles: el de León Weinstock; el de Ebal Rodríguez y Fernando Madrigal”, puntualizó.

Para entonces, las únicas vías por las que podían transitar los vehículos eran las que llevaban a La Rita y Roxana de Pococí.

A pesar de que nunca trabajó dentro de las aulas, recuerda que fue designado para ser maestro mediante un proceso de selección impensable en el contexto actual, cuenta que a inicios de la segunda mitad del siglo anterior, los maestros de la zona eran elegidos a ojo, “según los rasgos de su capacidad”. “Era muy difícil que llegara alguno procedente de la Escuela Normal,

entonces todos eran aspirantes”, explica.

La convocatoria que lo hizo parte de la historia del cantón de Pococí le llegó mientras trabajaba en labores de mantenimiento, en el antiguo salón escolar “El Mangazo”, – que se ubicaba al costado noreste del antiguo edificio municipal–. “Estaba yo arreglando las puertas de la cantina del Salón Escolar cuando llegó un mensajero con un telegrama citándome para el 31 de mayo de 1963 en el AYA”, recuerda.

Jiménez dirigió el accionar local del Acueductos y Alcantarillados por 31 años.

Se jubiló en 1994, y actualmente se dedica a un proyecto urbanístico que comparte con sus hijos, dentro de lo que fue la finca familiar que una vez se dicó a “guazapiar”, –explica que es liberar con cuchillo los bejucos que suben a la planta de maíz–, junto a su padre y sus hermanos.

Llegó al AYA como parte de la transformación del servicio La primera cuadrilla del AYA en Pococí estuvo a cargo de Romilio Salazar, y conformada además por Román Cordero “Moncho Curvas”, Jorge Alfaro “Cachirupa”; Ronulfo Núñez Mora y Rafael Ángel Moya.

L

a llegada de José Manuel Jiménez a la historia del sector público del cantón de Pococí está esencialmente ligada al paso que hubo de la administración del servicio de agua potable, que una vez fue municipal, a manos de lo que hoy es el AYA. El inicio de su gestión obedeció al cambio de servicio, a partir de 1963, de la municipalidad de Pococí al SNAA (Servicio Nacional de Acueductos y Alcantarillados)

Desde el retiro, hoy recuerda que al inicio fue el único trabajador administrativo en la oficina local, desde donde se dirigía además lo concerniente a la localidad de Guácimo, que para entonces no era cantón.

Las huelgas históricas La mejoría en la calidad del servicio de agua potable que representó la instauración del AYA en el cantón de Pococí, trajo consigo

revueltas sociales, por el incremento en las tarifas que la reforma del servicio trajo. El periodo comprendido entre las décadas de los 60´as y finales de los 80´as, fue bastante convulso para la administración del servicio que vio a la masa organizada frente a sus oficinas, en clara oposición al incremento del precio del agua.

“Hubo varios movimientos, desde los años 60´as con el inicio de la gestión del AYA

y otros mucho más fuertes en los ochenta, cuando un grupo de ciudadanos no permitió que la cuadrilla saliera a trabajar y a mí no me dejaron ni abrir la oficina”, recuerda Jiménez.

El primer movimiento, – de los 60´as–, se dio por el brusco aumento de la tarifa, que pasó de ¢4,5 trimestrales, cuando el acueducto era municipal, a ¢12 mensuales, con la llegada del AYA. La agudización de las huelgas en

los 80´as obedeció a la instalación de medidores, método que nuevamente supondría un aumento en las tarifas.

“Llegué un día al trabajo y un grupo de 50 ó 60 personas me dijeron usted no abre hoy. Es una huelga”, cuenta hoy desde su casa.

Ya retirado José Manuel dedicó su tiempo a la labor social Ad honorem, como miembro de las juntas directivas de la Cruz Roja, y la junta de Educación de la escuela central de Guápiles entre otros.

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San

20

Francisco Asís aniversario

G u ap i l e s • L imón • Cos ta Ric a w w w. s a n f r a g u a p i l e s . c o m

de

20 años hacia la formación de seres humanos íntegros

Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

MENSAJE DE LA SEÑORA DIRECTORA CBSFA-2014 MSc. Geidy Calderón Cordero

I

nimaginable para mi persona pensar que en el año 2014, yo estaría escribiendo una nota para la revista del 20 Aniversario del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís; la Institución más prestigiosa de la Provincia de Limón.

Esto me hace volver la mirada en retrospectiva y ubicarme como una estudiante más de secundaria; en el Colegio Técnico de Pococí; en la clase de Estudios Sociales, impartida por la excelente profesora doña Mireya González o la impresionante presencia de la profesora Mayela Cedeño impartiendo los cursos de Educación para el Hogar.

Es impensable lo que el destino tiene preparado para cada uno de nosotros en este planeta.

Sin embargo; ahora es explicable. La llegada a nuestro humilde terruño de un grupo de mujeres educadoras, de nobles ideales y con el objetivo claro que el único motor que hace engrandecer a los pueblos es la educación, inician el titánico proyecto: crear un Colegio Privado que viniera a hacer crecer a nuestro Cantón en el ámbito de la formación integral de nuestro niños y jóvenes.

Verme hoy al frente de una distinguida Institución; administrando el proceso de enseñanza-aprendizaje y celebrar junto a mis profesoras de entonces; los 20 años de este sueño hecho realidad; realmente me emociona; por mí; pero más aún; por este valiente grupo de educadoras como doña Virginia Aguiluz, Doña Lidieth Villalobos e Isabel Moya junto a doña Mayela Cedeño y por supuesto a doña Mireya González, quienes creyeron en sus ideales, metas y objetivos. ¡Mis felicitaciones! ¡Qué Dios las siga bendiciendo con salud y bienestar!

En estos 20 años son muchos y grandiosos los frutos que el Colegio Bilingüe de San Francisco de Asís ha ofrecido a las familias de nuestra provincia y nuestro país. Hemos conquistado la presencia de un nuevo socio, como es don Cliver Vega; una persona comprometida con el bienestar de las comunidades; y que no podía faltar en la fila de este grupo de personas emprendedoras; siempre en la búsqueda de mejores oportunidades y calidad de vida para nuestra gente. Estos 20 años han permitido formar y egresar de bachilleres a setecientos ochenta y nueve jóvenes, hemos disfrutado la emoción de saber que uno de nuestros estudiantes ha obtenido el puntaje total en el examen de admisión del Instituto Tecnológico, excelentes posiciones en Universidades como la UCR y la UNA, estudiantes graduados con excelencia y ante todo el gozo de formar personas con valores éticos, morales y espirituales.

Imposible no agradecer al Creador por tantas bondades que nos ha permitido disfrutar…

Y en este 2014 cerramos con broche de oro…100% en Bachillerato.

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¡Paz y bien en sus corazones!

Himno Colegio Bilingüe San Francisco de Asís I Vamos queridos compañeros Luchemos por la vida al golpe del amor.

Nuestro hermano Francisco Nos guia en la esperanza Y la búsqueda de paz.

Coro Somos valientes cual guerreros Estudiando para surgir.

Y buscando ante todo Como saber vivir.

II Niños y jóvenes Que amamos Nuestra Patria Honrando este Colegio Haciendo siempre el bien También amamos a nuestro hermano Y llevamos el estudio en nuestro corazÓn.

Coro Somos valientes cual guerreros Estudiando para surgir.

Y buscando ante todo Como saber vivir.

Compositora: Mariela Cedeño Música: Nelson Álvarez

Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

“EDUCANDO CON AMOR” PREESCOLAR Bach. Vanessa Tortos

Coordinadora departamento de Preescolar

E

n una sociedad afectada entre otros males por el consumismo, la individualidad y la falta de solidaridad, el rescate de valores se hace una tarea urgente, que se genera en el hogar y se fortalece en sus inicios, con una sólida Educación Preescolar. Es el aula, el laboratorio donde se ponen a prueba las más variadas experiencias de convivencia, tolerancia y respeto entre iguales.

Es Preescolar, el lugar donde se estimulan y desarrollan destrezas y habilidades para el desarrollo óptimo de potencialidades como: seguridad, independencia, autocontrol, sensibilidad, sentido de pertenencia, trabajo en equipo, amor por la naturaleza y espiritualidad.

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Para el desarrollo de valores y habilidades para la vida, las maestras de Preescolar trabajamos en la formación del niño y la niña de manera integral, en sus aspectos físico, intelectual y emocional, que les permita desarrollar las habilidades necesarias para el desempeño escolar y su plena autorrealización como ser humano en sus dimensiones individuales y colectivas.

Es por ello que nuestra Institución ofrece una educación de calidad por medio de una metodología constructivista, dinámica, flexible y significativa, centrada en el alumno y sus individualidades, de acuerdo a su edad, su madurez y su interés.

aprenda a leer a menor edad, logrando mayor fluidez y comprensión de acuerdo a su interés y madurez, con experiencias lúdicas atractivas de acuerdo a su edad y sus necesidades. En el área de matemática el aprendizaje se realiza con experiencias divertidas que permitan al estudiante resolver problemas matemáticos, que le ayuden a construir su pensamiento lógico- operativo y abstracto.

La aplicación del Programa Buen Exito, permite que el niño

En el área de inglés se estará implementando para el 2015,

nuevos software educativos que favorecerán aún más, la enseñanza de este idioma.

Juntos los padres de familia y el capital humano del Preescolar Bilingüe San Francisco de Asís, hacemos que el proceso de enseñanza- aprendizaje a edades tempranas, sea un experiencia invaluable para la vida, teniendo niños en un ambiente seguro, de amor, respeto y felicidad.

Paz y bien

Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

“ES NECESARIO UN CRECIMIENTO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE” Lic. Liliam Arias Psicóloga

E

l apoyo psicológico es clave en el proceso cualitativo, funcional y equilibrado de un centro educativo, en todos sus niveles: Preescolar, Primaria y Secundaria.

La prioridad del área

de psicología en nuestra Institución, es atender y fomentar el desarrollo psicológico del estudiante en sus componentes psicomotriz, intelectual, social y afectivo-emocional. Se realizan actividades que llevan como finalidad, detectar

problemas individuales o grupales, y que concluyen con la elaboración de informes psicológicos, con propuestas de intervención, con base en las dificultades identificadas, las necesidades de los alumnos y las características del contexto.

Estas acciones son complementarias a lo que desarrollan los profesores en el aula, todo con el fin de potencializar un ser integral y lograr en nuestros alumnos el avance en su rendimiento escolar.

Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

ESTRATEGIA CULTURAL Y TECNOLÓGICA APLICADA AL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS Lic. Ronald Rodríguez

Coordinador Departamento de Inglés secundaria

E

l mundo globalizado en el que vivimos cada vez demanda más del uso de un idioma en común, y durante las últimas décadas el inglés es el idioma que más hegemonía ha ganado sobretodo en el continente americano, y nuestro país no ha sido la

excepción. Es por esto que tanto el Gobierno como las empresas educativas privadas se han esmerado por brindar ofertas educativas que garanticen el aprendizaje de dicho idioma utilizando un sin número de estrategias, técnicas y enfoques. En el Colegio Bilingüe San Francisco de Asís,

bien el idioma inglés.

Cada año graduamos estudiantes con un excelente dominio de este idioma y nuestros estudiantes en niveles intermedios y avanzados toman pruebas estandarizadas internacionales como TOEFL y TOEIC y obtienen calificaciones sobresalientes.

la experiencia de 20 años nos ha permitido diseñar cursos de inglés para estudiantes de todos los niveles (principiantes, intermedios y avanzados), los cuales constituyen una opción educativa que garantiza, la aprehensión de conocimientos y el desarrollo de las habilidades parar hablar

TECNOLOGÍA: INSTRUMENTO Y ENTORNO A LA MANO DE LA DOCENCIA Para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, la Institución también ha optimizado la parte tecnológica para dar soporte a la labor del equipo docente. Para tal fin se ha adquirido un moderno laboratorio de cómputo el cual cuenta con un software dinámico y

dispositivos inteligentes de comunicación virtual.

Con estos elementos a favor, los docentes asignan trabajos extra clase en línea, lo que representa ventajas como la interacción entre los mismos estudiantes, entre profesores y con los padres de

familia. Esta metodología fomenta la rigurosidad, al registrar en el sistema tanto el tiempo invertido en el trabajo por el estudiante, como el porcentaje de efectividad que obtuvo.

Estos aspectos son reforzados en clase, haciendo uso del Mimio

Interactive, que permite manejar la información de forma interactiva, incluyendo audio y video, en forma similar a un teléfono táctil.

Con esta tecnología la clase se adapta al mundo digital de los jóvenes volviéndose más interesante, interactiva y hasta divertida.

auto-pensadores, prepara personas para enfrentarse a un mundo cada vez más competitivo transformando el cumplimiento de sus metas en un hábito hasta alcanzar la realización personal y profesional que sin duda hace personas más felices.

En las clases se usa la tecnología Lego NXT, donde se trabaja con piezas de construcción y una minicomputadora inserta en un ladrillo, desde donde se controla el robot a través de la programación por computadora de diferentes funciones utilizando sensores para detectar obstáculos, seguir caminos, sostener o lanzar objetos y ejecutar cálculos matemáticos entre muchas otras funciones.

Nuestro taller es impartido por instructores de la Universidad de Costa Rica debidamente capacitados, esta alianza nos permite reforzar las relaciones entre instituciones educativas y alcanzar el logro de objetivos en común.

Al cumplir 20 años nuestro mayor desafío es continuar fortaleciendo los temas de innovación y tecnología, el mejoramiento continuo al que nos sometemos día a día nos permite conocer los requerimientos actuales de nuestros estudiantes y padres de familia, garantizando que reciban un beneficio incalculable que les de la confianza para seguir creciendo juntos.

BENEFICIOS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA

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a robótica es una rama de la tecnología dedicada al diseño y la fabricación de máquinas destinadas a desempeñar tareas realizadas por el ser humano.

Involucra áreas como la mecánica, informática, electrónica, inteligencia artificial, animatrónica y autómatas programables.

En la actualidad la robótica tiene alcances trascendentales, principalmente en la automatización industrial, no obstante ésta ha sido una herramienta de múltiples aplicaciones en distintas áreas tales como la medicina, fabricación de medicamentos, agroindustria, investigación espacial, educación, industria automotriz e industria alimentaria entre otros.

Pensando en las grandes posibilidades que ofrece la robótica es que el Colegio Bilingüe San Francisco de Asís incorpora los talleres como complemento a la educación integral que reciben nuestros estudiantes, en los cuales se potencian habilidades como la creatividad, investigación, el

pensamiento crítico, trabajo en equipo, destrezas manuales, socialización, planteamiento y resolución de problemas, además de la práctica de valores indispensables para la vida como la responsabilidad, puntualidad, esfuerzo, dedicación, perseverancia, entrega y amor por lo que se hace.

El objetivo inmediato es guiar a los niños a encontrar sus intereses y facilidades, para que a temprana edad vayan creando intuición por la ciencia y la ingeniería de una manera divertida y tranquila, al mismo tiempo que desarrollan pasión por el aprendizaje y los retos. A largo plazo los beneficios son incalculables, ya que este tipo de actividades forma

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Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

COLEGIO BILINGÜE SAN FRANCISCO DE ASÍS: FORMACIÓN PARA LA VIDA Bach. Zulma Clavijo

Profesora de inglés secundaria

A

lrededor de unos 216 estudiantes en el colegio Bilingüe San Francisco de Asís, han participado en el programa de intercambio estudiantil, que además del enriquecimiento académico, brinda una experiencia cultural en la vida de los estudiantes. Este programa ha funcionado casi desde los inicios de la Institución y de manera ininterrumpida a partir del 2003.

Para la profesora Zulma Clavijo, la experiencia de viajar y compartir con las familias arraigadas a la cultura y cuyo idioma de origen es el inglés, permite desarrollar las habilidades que no se posibilitan en nuestro entorno. “Mejoran la habilidad auditiva, la seguridad para expresarse oralmente y el vocabulario. Al tercer día ya se nota un desenvolvimiento en ellos”, asegura la coordinadora del programa.

A través del sistema de intercambio los jóvenes se ven en la obligación de exigirse al máximo, al conducirse en grandes ciudades o pequeños pueblos donde la única opción de comunicarse es a través del idioma inglés.

“Al mismo tiempo enriquecen el crecimiento personal por la independencia que deben adquirir y la toma de decisiones, mientras conviven con la familia norteamericana”, indica la educadora.

Este programa se desarrolla anualmente a diferentes estados como Iowa, Ohio, Indiana, Illinois, Wisconsin y Wyoming, dando la posibilidad que los jóvenes participen desde 9° año hasta 11° año, en grupos que no sólo experimentan la vida cotidiana, sino también la vida escolar, de acuerdo al nivel en que se encuentran. Ambos países se enriquecen porque se comparte momentos con los clubes de español, para permitir que ellos también tengan la posibilidad de escuchar el idioma de personas nativas. “La experiencia es invaluable y es una herramienta que puede ser el incentivo, para que los estudiantes quieran y disfruten el idioma inglés, como deseamos que lo hagan en nuestras aulas”, concluye la educadora.

A través de este programa los estudiantes se desenvuelven en estados como Illinois, Wisconsin, Iowa, Wyoming e Indiana, pero también tienen acceso a locaciones como Disney World, Chicago, Nueva York y Springfield.

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Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

TESTIMONIOS DE NUESTROS EXALUMNOS San José, 18 de agosto de 2014

Ing. Lena Murillo Moya

“…Felicito al cole por estos 20 años cumplidos, el éxito que han logrado en el tiempo se debe a la búsqueda de la mejora continua, al amor con el que hacen las cosas, a la entrega que ponen en cada proyecto y a la experiencia y sabiduría que tienen 5 pioneras que hace más de 20 años tuvieron una excelente visión: proveer de una mejor educación de la mano de los más altos estándares de calidad, y que hoy se ve recompensado en la calidad de las personas que forman en sus aulas”

Ing. Ricardo Brenes

¡FELICIDADES!

“…Ha sido muy gratificante para mí formar parte del San Francisco, agradezco a Dios y a mis padres la oportunidad que me dieron de estar en el “San Fra” y siempre estaré agradecida con las Señoras que integran la Junta de Educadores Unidos y la Administración del Colegio por confiar en mí como persona y profesional y por tratarme siempre con cariño y respecto...”

Ing. Natalia Bonilla Alpízar

Ph.D Eddie Gómez

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Gracias,

“…En el paso por los peldaños hacia mi carrera profesional, siempre he valorado lo aprendido en el CBSFA y sus sabias enseñanzas. Aunque me separen las grandes distancias, llevaré conmigo el recuerdo de los lindos momentos vividos en el colegio, y mi más profundo agradecimiento a los profesores y compañeros que tanto me ayudaron , y me entregaron las herramientas más importantes en mi formación como ser humano y profesional: la amistad, la perseverancia, la humildad y sobre todo la fe en Dios”.

Bach.Tiffanni Vega

Lic. Ericka Chavarria

“Durante mi pasar por el Colegio San Francisco, se me inculcaron las bases académicas que me posibilitaron hacer frente a los diferentes retos universitarios y laborales.

Así mismo, disfruté una juventud de libertad con responsabilidad bajo valores éticos enseñados por un equipo de profesores con una marcada vocación.

Los componentes ambientales transmitidos a través de la filosofía de San Francisco de Asís, convierten a esta emblemática institución en la semilla del conocimiento para jóvenes que posteriormente se han llegado a convertir en grandes profesionales destacados a nivel nacional e internacional.

Desde ingenieros hasta doctores en

ciencias aplicadas iniciaron su carrera siendo parte de esta familia, y que al pasar de los años dan sus frutos dispersando ese conocimiento a favor de comunidades, empresas de renombre, laboratorios, instituciones internacionales, ONGs y otros organismos claves para el desarrollo sostenible de la región.

Brindo mis felicitaciones a todo el cuerpo académico y administrativo que durante estos años han apoyado a la educación de jóvenes del pueblo Guapileño y zonas aledañas.

Más aún agradecer a las socias fundadoras porque lo que inició como un emprendedurismo de mujeres visionarias, se llegó a transformar 20 años después, en el corazón de la educación bilingüe de excelencia.”

El tener la oportunidad de formar parte del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís, ya no solo desde la perspectiva de estudiante vivida años atrás, sino en el papel de Docente de Apoyo, parte fundamental en la que el Colegio se basa, en ayudar a la Comunidad Guapileña, formando ciudadanos sólidos académicamente, pero sobre todo con valores y brindando el apoyo necesario para que cumplan sus metas, haciendo de esta año una experiencia gratificante.

A través de los años el enfoque a las necesidades educativas especiales ha cambiado, años atrás no se recibía el apoyo requerido, eran niños, niñas y jóvenes que se quedaban rezagados en un sistema que medía a los estudiantes con una

misma regla, sin entender las diferencias individuales. Recuerdo que mis años de estudiante en esta Institución, que siempre se le dio una atención individualizada a estas situaciones, cuando alguno presentaba dificultad en español, estudios u otras materias, eran atendidos de forma particular, para lograr darles el refuerzo que requerían en las diferentes asignaturas. Hoy, al realizar este trabajo y ver caras sonrientes al lograr esas pequeñas metas que obtienen día con día nuestros niños y jóvenes, con y sin necesidades educativas especiales, siento la misma alegría que probablemente demostraron por mis compañeros años atrás y que siguen percibiendo los diferentes profesionales que trabajan día con día en esta gran Institución.

“…Un día, conversando con uno de mis amigos, decíamos precisamente que hubo algo dentro de la formación que recibimos en el colegio que ahora nos ayudó a alcanzar metas, es por esto que me parece meritorio escribir con este propósito, creo que es difícil señalar puntos específicos, pero escribiré sobre algunos.

Recuerdo, un evento que me marcó profundamente, que hizo que me inclinara a estudiar arte y diseño; cuando estaba en décimo participe junto con un grupo de estudiantes

en un festival de las artes, realizamos unas esculturas con el profesor de artes, Randall Araya; fue durante ese proceso que inició mi relación por el arte. Me gustó sentir como mis manos le daban forma a la idea que tenía en mi imaginación, recuerdo que participamos y al parecer nos quedaron tan bien hechas que el jurado no nos creyó que las hubieran hecho estudiantes y quedamos descalificados injustamente, este fue en realidad el mejor de los premios…”

EDUCACIÓN SEXUAL QUE CONCIENTIZA Lic. Arlene Alpízar

Coordinadora inglés primaria

A

partir del año 2003 nuestra Institución enriquece su currículo educativo con el programa Bebe Piénsalo Bien, que es precisamente una base curricular sobre la que se construye un proceso educativo más completo y relacionado con la realidad que el joven vive día a día. El programa vincula necesidades de formación de los participantes, tales como sexualidad, maternidad adolescente, paternidad y maternidad responsable, prevención de adicciones y violencia, noviazgo, matrimonio, respeto, relación de pareja prevención del embarazo en la adolescencia, tolerancia, toma de decisiones, cuidado y desarrollo del niño/a.

El programa se trabaja con estudiantes de octavo año, siendo conscientes que los estudiantes cada vez más temprano, tienen experiencias sexuales.

Contamos en nuestra Institución con cuatro bebés simuladores, de diferentes etnias, que responden a

necesidades básicas del ser humano, tales como alimentación, cambiar pañal, chineo, cólico.

El objetivo de dicho programa es concientizar a los estudiantes que la adolescencia no es el momento adecuado para tener relaciones coitales, que los podría llevar a enfrentar la experiencia de ser padres, sin contar con la madurez y recursos necesarios para cumplir dicho papel.

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Colegio Bilingüe San Francisco de Asís • 20 aniversario

Ing. Daniel Barrantes C. MSc

Estudiar en el CBSFA me proporcionó la oportunidad de obtener una beca para estudiar en el exterior, formarme profesionalmente y aprender otros idioma. No pongo en duda de la superioridad en la educación que posee el CBSFA y la cual transmite apropiadamente a sus estudiantes.

Créanme, que quien esté estudiando en el CBSFA eligió muy bien un muy buen enganche para su futuro. “…Yo por mi parte le tengo mucho cariño al colegio y a su personal. También recuerdo y valoro hasta el día de hoy toda la ayuda que me prestó el colegio y su junta directiva. Muchas gracias a todos por ese apoyo y por ayudarme a formarme profesionalmente, por que ustedes fueron el inicio de mi gran presente y mi enorme futuro…”

Profesora Sonia

20 años de trabajo y recuerdos...

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Llegué de 32 años, que poquitos escuchamos hoy, celebraron conmigo los 40, 45 y los 50, conocen a mis hijos desde la escuela y los vieron crecer en sus aulas, graduarse y ver a dos de ellas profesionales y casadas, mi vida ha pasado en este colegio, que hoy llega a sus 20 años con un destacado camino de profesionalismo y de excelencia académica. Les auguro muchos años más de éxitos.

Me hice educadora en el San Francisco y hoy puedo trabajar en otras instituciones, con la confianza y el conocimiento, que adquirí en mi

querido cole, el que por circunstancias de la vida tuve que dejarlo, pero no de extrañarlo, quererlo y de agradecerle tanto.

Tuve también la bendición de ser profesora de mis tres hijos, y que ellos sean graduados de una institución con unos valores tan arraigados, me llena de orgullo. El San Francisco es y será siempre el mejor lugar, donde un joven pueda graduarse y un profesor pueda laborar.

Gracias, gracias Dios, por darme la oportunidad de laborar en este maravilloso colegio.

1994

2014

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CULTURA

Nelson Álvarez

HACER DE LA VIDA MÚSICA “Si alguien quiere dedicarse a la música tiene que saber que se tiene que partir la vida para ello, ser serio, organizarse, trabajar fuerte, y sobretodo no aflojar”.

JOYCE BRUCE EL INDEPENDIENTE

C

uando audicionó por primera vez para ser el pianista de Adrián Goizueta -reconocido canta-autor argentino tico- recibió con desilusión las siguientes palabras: “Che, loco, no estás preparado”. Le pidió a Adrián un favor: otra audición, una semana y toda la música para estudiarla. Ocho días más tarde, se presentó ante Goizueta y desde ese momento, hace ya más de 10 años, es el pianista que lo acompaña donde quiera que se presente. Así es Nelson Álvarez, reconocido músico y productor, salvadoreño, nicaragüense y tico, afincado en Guápiles; una persona emprendedora, determinada y por sobretodo valiente, que ha podido comprobar de primera mano, aquel viejo adagio que dice que “querer es poder”.

Recién graduado del colegio había intentado hacer carrera en ciencias informáticas un descalabrado encuentro con Calculo I, lo convenció de que lo suyo era la música. Desde chico había mostrado vocación musical; cuando su madre, pianista formada, terminaba de recibir clases, él intentaba repetir la lección a puro oído.

También tocó guitarra y cantó desde pequeño. Traía la música en las venas.

Como es usual en latinoamérica, en su familia persistía el estigma de que la vida de músico, es vida de bohemio. Él quiso demostrar lo contrario. Se puso a investigar y descubrió que Costa Rica es el único país de Centroamérica donde existen carreras académicas en música por lo que decidió

aventurarse.

Llegó al país a los 18 años, con 100 dólares, un poco de ropa y un objetivo: hacer de la música su profesión.

Eso fue en el 2001, cuando ingresó en la carrera Educación Musical en la Universidad Adventista de Centroamérica en Alajuela, como estudiante “industrial”, realizando trabajo misceláneo a cambio del estudio, un lugar donde dormir, y algún dinero para gastos. Fue ahí, donde empezaron a germinar las primeras oportunidades que lo llevarían a convertirse en uno de los pianistas más reconocidos del país.

Ahí, entabló una entrañable amistad con Jorge Siliezar, violinista y actual director en el SINEM ( S i s t e m a Nacional de Educación Musical), quien luego de escucharlo tocar por casualidad, le propuso dar algunas clases de piano.

Desde entonces su carrera ha avanzado con pasos agigantados.

Hoy, Nelson ha compartido escenarios con tantos músicos que les es difícil mencionarlos a todos. A tocado con la inmensa mayoría de los grandes artistas nacionales; Marta Fonseca, Humberto

Vargas, Tito Oses, Bernal Villegas, son algunos de los nombres, que sin mucho trabajo le vienen a la memoria.

En el ámbito internacional artistas del calibre de David Bisbal, Chenoa, Braulio, Il divo y el vocalista de la banda de rock Toto, Jean Michel Byron son sólo parte de la larga lista de intérpretes con los que ha tenido la oportunidad de trabajar.

De San José a Nueva York “Llegamos a un campamento que era para jóvenes y nosotros ya estábamos grandecitos. Llegamos con la actitud de ¡que pereza! vamos con este poco de mocosos. Y ese poco de mocosos tocaban 10, 20, 30, 40 veces más que nosotros, entonces fue una dosis de humildad en grandes cantidades”, así describe Nelson su proceso de aprendizaje en la prestigiosa universidad de música Julliard, en Nueva York, Estados Unidos.

En 2005 se le presentó una nueva oportunidad académica. Un plan piloto de la Universidad Nacional para enseñar música moderna en la educación formal, que

tradicionalmente se enfoca en la música clásica. Luego de un año de “nadar contra viento y marea” en la UNA dónde los profesores clásicos perciben la música popular y el jazz como un desagrado a la música, Nelson ingresó a un taller de 6 meses en Julliard. “La vida en Estados Unidos para el latino es muy dura. De alguna manera terminé, vine con un aprendizaje grandísimo, más que aprender a tocar piano ahí lo que te enseñan es a estudiar, cuál es el método adecuado para estudiar, lo cual se aplica a cualquier disciplina” De regreso a Costa Rica su carrera terminó de consolidarse. “Ha habido momentos en los que yo me he frustrado mucho en la música, cuando la tomás como profesión seria hay momentos en que puede ser muy frustrante, por el medio tan mediocre que en el que vivimos. El latino promedio es de mediocre hacia abajo y cuando se trata de hacer bien las cosas es muy celoso, no le gusta, es serrucha pisos” comenta.

Actualmente su principal proyecto es Adrián Goizueta, y además es músico free-lance o por contrato. También es productor musical, ha producido discos para varios diferentes artistas tanto nacionales como internacionales; ya tiene a su haber una lista de más de 50 producciones en las que ha participado directa o indirectamente. “Es muy difícil actualmente comprometerse con un solo grupo porque no tienen flujo de trabajo constante. Si uno se organiza bien y nunca queda mal se puede vivir tranquilamente de la música, yo no hago otra cosa más que música y vivo de eso, como de eso, y soy feliz con eso.”

A ritmo guapileño Nelson encontró el amor en una guapileña y con ella un nuevo hogar en Guápiles.

Andrea López, músico y docente, es su compañera de vida. Ella es profesora de piano guitarra y apreciación musical, en La Academia de Bellas Artes. “Tomamos la decisión de venirnos para Guápiles, muchas cosas se han ordenado y han tomado su rumbo”.

Ambos dedican su vida a la música y comparten su vocación con su hijo Andrey de 7 años. “Andrea tiene una facilidad increíble de pedagogía

para enseñar música, especialmente a los niños Prueba de eso nuestro hijo Andrey que con 7 añitos toca más que muchos niños más grandes, producto del trabajo de Andrea” expresa Nelson sobre su familia. “Juntos empezamos este proyecto de vida en la música, y la música es nuestra vida” añade.

Hace aproximadamente cuatro meses Nelson, Andrea y su hijo Andrey se integraron al proyecto Bijagual. Un proyecto de músicos guapileños que se ha dado a la tarea de llevar el arte y la música a aquellos lugares a los que por distintas razones no llega.

“Bijagual me pareció un proyecto impresionante, el concepto de Bijagual me pareció formidable, andar el arte donde no llega nunca me impresionó muchísimo. Mi rol ahí sin quererlo, llegó a ser el director musical de la banda”.

Bijagual a través de su música busca un objetivo social.

El contenido de su música busca rescatar los valores de la provincia de Limón, principalmente Pococí. Sobre el rumbo de la banda Bijagual, Nelson es claro en que no se trata simplemente de hacer música, sino de hacer conciencia social, “queremos que nos conozcan por hacer canciones con contenido y muy digeribles para todos los públicos especialmente para los más jóvenes. Si uno quiere hacer un cambio hay que empezar por los chiquitines que son los que pueden hacer mejor o peor el asunto”.

Entre otro proyectos en Guápiles Nelson colabora con la primera productora del cantón PK estudios.

Un proyecto de producción musical dirigido por Dennis Morales.

Para el futuro Nelson y Andrea se plantean un proyecto que permita brindar apoyo e impulso a los artistas emergentes de la zona. “Con mi esposa queremos hacer una Asociación Independiente de Artistas donde nosotros podamos empezar a buscar recursos para apoyar al artista local, el artista pequeño, si no lo invitaron al festival navideño, no importa, hacer un festival independiente, llenarle el parque y darle la oportunidad de presentarse. Yo sé lo que es estar allá abajo y es duro, yo siento una responsabilidad moral muy grande”.

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ECONOMÍA

SOLUCIONES INTEGRALES CAPACITA A EMPRESARIOS DE LA REGIÓN Charla tuvo como propósito empoderar a los empresarios de Pymes en sus propios negocios para consolidarlos RANDALL ARAYA EL INDEPENDIENTE

C

on el objetivo de promover estrategias de desarrollo empresarial entre sus clientes, la empresa consultora Soluciones Integrales organizó dos conferencias de alto nivel, sobre temas de desarrollo empresarial, competitividad, planeamiento estratégico, recursos humanos entre otros.

La actividad se llevó acabo en el Restaurante Rancho Robertos, ubicado en el cruce ruta 32 y Sarapiquí y contó con la participación de empresarios de la provincia

de Limón quienes compartieron sus experiencias empresariales, en una actividad diseñada con mucho cuidado para promover los negocios y el aprendizaje entre los asistentes, quienes con cena incluida tuvieron la oportunidad de evaluar sus propias empresas desde una perspectiva profesional y novedosa.

EVALUACIÓN AL EMPRESARIO LOCAL La temática se desarrolló en dos partes. Primero la auditora certificada Licda.

Aderith Brenes y directora de la empresa Soluciones Integrales, presentó un

Aderith Brenes de Soluciones Integrales fué una de las expositoras

avance de los resultados de una encuesta que realizó esta empresa con los empresarios de Pococí con el objetivo de evaluar diferentes áreas de las pymes locales.

El estudio demuestra que hay un bajo nivel de competitividad entre la mayoría de los negocios locales debido a causas diversas como: rudimentarios controles administrativos, desactualización en nuevas tecnologías y herramientas digitales, escasas o nulas estrategias de mercadeo, así como riesgo tributario alto debido a deficiencias en sus registros contables.

En el complemento la Licda. Brenes expuso sobre el desarrollo, aplicación y evaluación de un plan estratégico de negocios, desde una perspectiva financiera y tomando como contexto la realidad económica, muy

oportuno en vista de este cierre de año sirva para evaluarse y desarrollar nuevos proyectos para el 2015.

Además la experta señaló como causas importantes pocas alianzas estratégicas, personal con bajo nivel educativo en un contexto de alta competencia especializada principalmente por empresas que han llegado desde la capital y cuentan con estrategias de negocios diferenciadas y presupuestos para mercadeo y ventas.

En una segunda exposición, la licenciada María Virginia Hernández, experta en Capital Humano con una vasta experiencia en ese campo, expuso sobre la importancia de una adecuada gestión del recurso humano como un pilar fundamental del crecimiento empresarial. Motivó a los asistentes

aumentar el nivel educativo de sus colaboradores a través de la constante capacitación técnica, consejos para mejorar la comunicación y a desarrollar prácticas de recursos humanos saludables.

Soluciones Integrales es una empresa dedicada a brindar servicios contables, desarrollo de estrategias fiscales legales para proteger los negocios y aprovechar escudos fiscales en el pago de impuestos que la ley permite, asesorías financieras, capitaciones puntuales, así como servicios de outsoursing en áreas administrativas, servicio que permite bajar los costos administrativos sin perder el control y calidad de la información requerida, todo ello con el propósito de empoderar a los empresarios Pymes en sus propios negocios para fortalecerlos, hacerlos más competitivos y puedan crecer de manera sostenida en el largo plazo.

Para mayor información sobre las capacitaciones y asesorías de Soluciones Integrales puede contactar al teléfono 2710-5104 o al correo asesoriasicontable@gmail.com

MEIC IMPULSA EL EMPRENDEDURISMO EN LA REGIÓN Ministerio de Economía articula esfuerzos para promover emprendimiento a través de la capacitación, acceso a crédito y la promoción de encadenamientos productivos JOYCE BRUCE EL INDEPENDIENTE

L

a viceministra de Economía Industria y Comercio, Geannina Dinarte visitó Pococí durante el mes de noviembre y habló al Independiente sobre la estrategia de esa institución para impulsar la actividad económica en la provincia de Limón.

Según expresó Dinarte, la intención del MEIC es fortalecer la economía local a

través del apoyo a los pequeños y medianos empresarios, con iniciativas que fomenten la empresarialidad, los emprendimientos y los encadenamientos productivos.

Las Ferias de Emprendedores son parte de la estrategia utilizada por el MEIC para generar redes de negocios entre los productores en las distintas regiones del país. “Lo que se ha tratado de hacer es programar al menos una feria por región y esperamos tener capacidad de hacer más, pero son ferias que requieren mucha logística y mucho esfuerzo, incluso para los empresarios, por tener que desplazarse.

Entonces, estas iniciativas son un esfuerzo institucional que se complementan con otros esfuerzos que ya no son ferias, sino acompañamientos” explicó la viceministra.

La Ley de Reforma Integral del Sistema de Banca para el

En la provincia de Limón existen dos centros de atención, la oficina CreaPyme Interinstitucional en Limón, y la oficina Crea Pymes Pococí, líderada por Celenia Cordero, vicealcaldesa de Pococí.

Desarrollo, se convirtió en ley de la República a mediados de noviembre, es un instrumento que permitirá a los pequeños productores, emprendedores tener acceso a una mayor oferta de recursos financieros. “La Nueva Ley de Banca de Desarrollo nos genera mayor capacidad de ejecución del sistema de banca para que los que no tienen acceso hoy al crédito puedan accederlo”.

Otra de las propuestas del MEIC es articular los

esfuerzos que realizan diversas instituciones públicas como el INA, el MAG, el INAMU y las universidades estatales, para promover los emprendimientos, ya que actualmente se realizan esfuerzos individuales, que en muchos casos, resultan en la duplicidad de los procesos. “Sabemos que ya han tenido impacto porque cuando una empresa sabe como mejorar la calidad de su producto, y la presentación, por supuesto que va a tener mayor colocación pero creemos que todavía podemos hacer muchísimas cosas especialmente para mejorar los canales de comercialización”, comentó.

Para la viceministra, es fundamental que aquellos pequeños productores que recién se inician en la vida empresarial utilicen los mecanismos de que dispone el gobierno para su beneficio.

“Nosotros como ministerio rector de la empresarialidad estamos tratando de consolidar un esquema donde el Ministerio de Economía es la puerta de entrada a los beneficios de la política pública” enfatizó Dinarte. Los emprendedores y empresarios pueden acercarse a las oficinas CreaPymes del país a obtener asesoría para accesar a los beneficios de la política pública, y formalizarse en el registro del MEIC con condición de PYME. CREAPYME intersititucional Limón Contacto: 2758-7020 Norman Gard CREAPYME Pococí Contacto: 2710 6560 Celenia Cordero.

MATRÍCULA ABIERTA

hasta el 12 de enero 2015

Carreras Bachillerato y Licenciatura en: • • • • • • • • • •

Administración de Empresas con énfasis en Banca y Finanzas Administración de Recursos Humanos Contaduría y Contaduría Pública Administración Educativa Educación Especial Educación Preescolar Educación con énfasis en I y II Ciclos Enseñanza de las Ciencias Naturales Educación Física Derecho

Maestrías • • • •

Administración Educativa Educación con énfasis en I y II Ciclos Educación Preescolar Psicopedagogía

Administración

Derecho

Educación

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DEPORTES

LA COLONIA RECIBE A SU BOXEADORA DE CLASE MUNDIAL El pueblo de Katerine Arauz le preparó una emotiva bienvenida tras su arribo del campeonato Mundial de Boxeo en Jeju, en Corea del Sur MARCELO RIVAS EL INDEPENDIENTE

U

n organizado distrito de la colonia rindió homenaje a su boxeadora, en un emotivo y extraño gesto, –si se contempla desde la realidad de escasa cultura deportiva hacia deportes no tradicionales–, actores de la política local, personeros del Comité Cantonal de Deportes y una importante cantidad de vecinos le dieron una solidaria bienvenida en su pueblo, tras su salto a nivel mundial.

“Este pueblo que te vio partir, hoy te da la bienvenida”. Exclamó el pastor Isaí Chavarría a la pugilista, desde el mismo micrófono por el que pasaron sus padres y los representantes de las autoridades presentes, quienes

le mostraron a Arauz su admiración y apoyo por su participación internacional, en un concurrido evento, en el salón comunal de la localidad.

Consultada por las sensaciones de este inusual respaldo que recibe de su gente, asegura subirse al ring junto a su pueblo, “no peleo sólo por mí, ahora que voy a otros países también pelearé por mi pueblito, donde quiera que sea la pelea”, expresa la boxeadora de evidente tonificación física y liviano gesto femenino.

Hermanas Arauz Castrillo sobre el cuadrilátero La zurda implacable de Arauz, no sólo la ha llevado lejos para representar a su gente y ha puesto a hondear la bandera costarricense en la competición internacional. También rompe las barreras del prejuicio: su madre cuenta que no le gustó la idea de que su hija se iniciara en el boxeo, por la rudeza de este deporte, sin embargo hoy apoya a sus tres hijas inmersas en el mundo de los guantes.

Valeria de 16 años, compite dentro del proceso de Juegos

Nacionales y Meilyn, la menor ya inició entrenamientos con sólo 10 años de edad.

Iniciaron sobre el ring por su hermano mayor Keneth, quien cuenta que iba por hacer ejercicio “donde Johony” –entrenador del proceso de juegos Nacionales de Pococí–, su hermana Katerine, actual monarca centroamericana del peso Welter, le pidió que la llevara, también “para hacer ejercicio”. Al poco tiempo Keneth se retiró para dedicarse al ciclismo recreativo, y evidentemente su hermana se quedó entrenando.

Detrás de este ingreso al boxeo, “por hacer deporte”, vienen las menores de la familia Arauz Castrillo.

Salto fugaz hacia el éxito deportivo internacional Con poco más de dos años en el boxeo, –corto plazo en términos deportivos–, de los cuales durante el último ha experimentado un ascenso épico: pasó en este lapso, de tener los entrenamientos en el gimnasio de “Coopevigua” de Guápiles, como único entorno boxístico, a pelear por el país con la Selección

Madrugadas de oro. La pugilista pocociseña ve retribuido el esfuerzo del entrenamiento diario a doble sesión – de 4 a 5 a.m. y de 6 a 8 p.m.–, Con su llegada al nivel internacional.

Nacional de Boxeo a nivel internacional.

La medalla de oro lograda en los pasados Juegos Nacionales fue una llave. Durante esas justas los visores de la Asociación Costarricense de Boxeo Aficionado (ACBA), vieron su talento y lo pusieron a prueba. Su rendimiento

la llevó a la selección, instancia que la puso a pelear por el honor que ostenta de Campeona Centroamericana.

Este título le brindó su máxima experiencia deportiva, la de ubicarse entre las 36 mejores del mundo, quienes se midieron en el mundial de Jeju.

Los hijos de la Libertad: motociclismo, compromiso social y diversión El club de motociclismo recreativo Los hijos de la libertad celebró su sexto aniversario, la agrupación promueve la acción social y la sana diversión.

JOYCE BRUCE EL INDEPENDIENTE

C

omparten el amor por las motocicletas pandilleras y la velocidad, pero también los une una visión de vida y un objetivo social.

La agrupación de motociclismo recreativo guapileño, Los Hijos de la Libertad, celebró recientemente su sexto aniversario.

Este club de bikers se autodefine como un grupo de amigos que cree en la libertad.

“Somos totalmente

libres, en nuestros pensamientos, decisiones y acciones” explica Alexander Brenes Peréz, conocido como Galán.

Para Brenes, quien lidera la agrupación, se trata de algo más que un espacio para salir a “rodar” los domingos.

A través de su grupo buscan divertirse, hacer amigos y explorar el país, pero también ayudar a la comunidad.

Según mencionó, uno de los objetivos del grupo es llevar a cabo actividades cuyos fondos se destinen al apoyo de grupos o instituciones comunales. “Nos dedicamos a ayudar, organizar actividades sociales, e inclusive coordinar con otros grupos para el bienestar del pueblo”. Por esa razón, en 2012 destinaron los fondos de la actividad realizada para conmemorar su aniversario, a la Clínica de Cuidados Paliativos de Cariari y en

2013 a la comunidad de La Colonia. Además han organizado eventos en beneficio de las escuelas de Cariari y Jiménez. Aunque este año celebraron su aniversario en un centro social , no se desvían de su objetivo original.

A la fecha el grupo cuenta con nueve miembros, pero tienen sus puertas abiertas a recibir a quienes compartan sus ideales. Para pertenecer a la agrupación es necesario pasar por un proceso de reclutamiento. “Para ser parte del grupo, vienes y haces una entrevista y se te dan las condiciones con las cuales tienes que cumplir, si estás de acuerdo” explica Galán. La persona interesada debe asistir a tres giras con el grupo en calidad de invitado, si luego de éstas, se considera candidato, debe rodar con ellos durante un año como prospecto hasta que pueda obtener el parche que lo acredita

como miembro.

Brenes destacó que además de algunos requisitos indispensables como tener la motocicleta al día, licencia y otros documentos, lo más importante es que quienes deseen integrarse sean personas tranquilas y disciplinadas, que estén dispuestas a dejar sus preocupaciones en casa y salir a disfrutar.

Si desea comunicarse con el club puede hacerlo comunicándose con Alexander Brenes (Galán) al 86224581 o bien visitando su Casa Club ubicada en el taller JB a 800 metros de las oficinas de Standard en Guápiles

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TURISMO

PARQUE NACIONAL BRAULIO CARRILLO

COSTA RICA Y LA PROTECCIÓN DE SU TESORO VERDE Establecido el 15 de abril de 1978, el parque se extiende sobre 47 586 hectáreas con altitudes que oscilan entre los 36 a 2096 metros sobre el nivel del mar MARCELO RIVAS EL INDEPENDIENTE

L

as reservas y parques nacionales que constituyen toda el área de protección nacional, corresponden al 25% de todo el territorio costarricense. El destino de esta superficie natural hacia la conservación de su flora y fauna, le confiere al país el reconocimiento mundial de “paraíso verde”. A esto contribuye la política interna reguladora de la tala y la deforestación.

Gracias al marco legal proteccionista con el que se estableció en 1963, la creación de la “Reserva Natural Absoluta Cabo Blanco”, como la primera área protegida del país. La red de zonas protegidas en Costa Rica, preserva el 75% de todas las especies de flora y fauna, con sus hábitats naturales. Muchas de estas especies, ya desaparecidas en países vecinos.

La conciencia país hacia el resguardo de la naturaleza, propicia las condiciones para la visita de miles de turistas procedentes de todo el mundo, quienes llegan atraídos por el tesoro verde que exhibe la naturaleza costarricense, preservada en nuestros parques nacionales.

Parque Nacional Braulio Carrillo Su importancia va más allá de las especies que se preservan dentro de sus límites y el

atractivo turístico que representa: por su ubicación, sus mantos acuíferos abastecen todo el Valle Central, –zona de mayor densidad poblacional de país–. En este parque se encuentra el Volcán Barva, junto con los cerros Cacho Negro y Zurquí.

Atracciones turísticas El Braulio Carrillo ofrece más de 10 kilómetros de senderos, que permiten el acceso a varios miradores del bosque lluvioso, a las lagunas volcánicas del Volcán Barva y a la observación de las 550 especies de aves, como el pájaro campana, el rey de zopilote; jilguero y el quetzal.

Este también es el hábitat de mamíferos como el “mono colorado”, “carablanca” y “aullador”; así como de dantas, saínos y pumas.

Por los senderos “El Ceibo”, “Las Palmas” y “Botarrama”, ubicados en el sector de “Quebrada

González”–, usted tiene la posibilidad de apreciar muchas de las 6 mil especies de flora silvestre que protege el parque, entre estas; árboles de manú, caoba y roble.

El horario de visita al parque es todos los días, de 8 a.m. a 3:30 p.m.

El Parque Nacional Braulio Carrillo junto con el Parque Nacional Volcán Poás, Parque Nacional Volcán Irazú, el volcán Turrialba y otras áreas protegidas, constituyen la segunda Reserva de Biósfera de Costa Rica, denominada Área de Conservación Cordillera Volcánica Central.