Porque informar, es educar
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Puebla, Lunes 07 de Noviembre de 2016
Desarrollan en la UNAM disipadores sĂsmicos
El TecnolĂłgico de Monterrey en Puebla se integra a AMECYD
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Impulso - Editorial
Puebla, Lunes 07 de Noviembre de 2016
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Editorial
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Impulso - Editorial
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Recorte en becas Pronabes afectaría a 19 mil estudiantes poblanos
El gobierno del estado está en espera de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal defina los recursos del Programa Nacional de Becas (Pronabes) para el siguiente ciclo escolar, pues este puede ser susceptible de recortes presupuestales. La dependencia federal entregó recursos al estado para ese programa únicamente hasta el mes de julio,por lo que aún no se ha abierto la convocatoria para los interesados en obtener una beca del ciclo escolar 2016-2017. Así lo señaló la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el estado, después de que en la columna periodística “La Corte de los Milagros” de e-consulta se diera a conocer que el gobierno de Puebla dejó de aportar desde el mes de agosto pasado el 50 por ciento de los recursos que corresponden al estado para financiar el programa. De acuerdo con la versión difundida, antes de suspender la aportación de los recursos, el gobernador Rafael Moreno Valle habría planteado que las becas de Pronabes no se otorgaran con base en criterios socioeconómicos considerando como candidatos a jóvenes que provinieran de hogares con ingresos inferiores a cuatro salarios mínimos, sino a universitarios de excelencia. Debido a que la propuesta del mandatario no tuvo eco, se habría optado por
suspender la aportación estatalpara financiar el programa del que actualmente son beneficiarios 19 mil jóvenes y que representa una erogación anual de 120 millones de pesos. La SEP estatal rechazó la versión aunque aceptó que los recursos para costear las becas sólo estuvieron disponibles hasta el mes de julio, debido a que su homóloga federal no ha ministrado a la entidad nuevas partidas presupuestales. Incluso señaló que el programa es susceptible de una disminución, como parte del recorte al gasto público que lleva a cabo el gobierno de la república, por lo que aún no es posible definir los alcances del próximo año o abrir la convocatoria para que nuevos estudiantes concursen por una beca. De acuerdo con las reglas de operación del Pronabes para 2016, los beneficiarios del mismo deben ser estudiantes en situación de pobreza o vulnerabilidad, por lo que se pueden otorgar becas de manutención, capacitación, para la continuación de los estudios, para prácticas, para proyectos de investigación, para titulación, entre otras, aunque también hay oportunidades para alumnos de excelencia. “El Programa se dirige a estudiantes, recién egresados/as y/o docentes, personal académico y
profesores/as investigadores/as, investigadores/as y personal con funciones de dirección (directores/as) de instituciones del sistema educativo nacional de todos los tipos educativos, especificándose en los anexos y en las convocatorias de cada una de las becas las características sociales, económicas y académicas de la población a la cual van dirigidas, estableciendo criterios para la igualdad de género, sin distinción de condición física, social, cultural o étnica, incluyendo en todo momento una perspectiva de género evitando las desigualdades económicas, culturales y sociales entre mujeres y hombres”, citó la SEP en las reglas de operación publicadas en el Diario Oficial de la Federación (DOF)
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Universidad
Desarrollan en la UNAM disipadores sísmicos Un novedoso disipador sísmico, hecho totalmente en la UNAM, es útil para proteger la estructura de los edificios ante la eventualidad de un temblor. Para contender con este fenómeno natural en un país eminentemente sísmico, Héctor Guerrero Bobadilla, profesor de la Facultad de Ingeniería (FI) y doctor en ingeniería
de estructuras, ha desarrollado una propuesta que incluye un método teórico para calcular diversos efectos de un sismo sobre un edificio, así como la elaboración de prototipos de disipadores propios, probados experimentalmente en la mesa vibradora de la FI para aminorar los daños en la estructura.
ños”, explicó Guerrero, quien dedicó su tesis de doctorado (en Mánchester, Inglaterra) a este proyecto. Como cambiar fusibles
Con un centro de acero y forradas por concreto que se ensancha en las orillas, esta especie de barras metálicas se colocan en cada piso del edificio, dependiendo de su tamaño, y logran captar gran parte de la energía que produce el movimiento telúrico.
Para ejemplificar, el especialista compara el proceso con el cambio de un fusible en la instalación eléctrica de una casa. “En vez de que una descarga eléctrica dañe todo el sistema eléctrico, se quema el fusible; éste se sustituye por otro y el sistema sigue funcionando”. De la misma manera, el disipador deformado o averiado se cambia por uno nuevo y el edificio sigue en pie sin mayores daños estructurales, dijo.
“El dispositivo capta la fuerza del temblor, deformándose y evitando que la estructura reciba todo el impacto, con lo que se reducen los da-
“Esta técnica es muy usada en construcciones de Japón y de San Francisco, Estados Unidos, donde los sismos son frecuentes. En México apenas se está implementando”.
Los disipadores de la FI tienen la ventaja de ser económicos, porque usan materiales convencionales, pero también son muy competitivos con los importados. “Los que hicimos en la UNAM son para construcciones de tamaño mediano, no tan altas, y funcionan bien. Pensamos en protegerlos con una patente, pero eso encarecería los costos, y los queremos aplicar en zonas marginadas del país”, resaltó. Una nueva etapa de experimentación –que Guerrero Bobadilla realiza junto con José Alberto Escobar, investigador del Instituto de Ingeniería– consiste en probar estos dispositivos en edificios prefabricados y en otros con estructura de vidrio, con los que han tenido buenos resultados hasta ahora.
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Universidad
El Tecnológico de Monterrey en Puebla se integra a AMECYD El Tecnológico de Monterrey recibió el acta de afiliación a la Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD), con lo que desde el 19 de octubre, cuenta con los beneficios de los miembros de este organismo dedicado a liderar e impulsar la educación continua y a distancia de calidad en nuestro país. La constancia fue entregada a
la Institución en el marco de la XV Asamblea General Ordinaria de llevada a cabo en la Biblioteca de la Universidad Autónoma de Nuevo León, al Vicerrector de Educación Continua, el doctor Marco Serrato, quien la recibió de manos del Dr. Rafael López Castañares, Presidente de la AMECYD. “Sin duda, la contribución que nuestra institución aportará al desarrollo de la Educación Continua será un parteaguas para impulsar la vinculación con organismos que sumen a la experiencia de enseñanza-aprendizaje para participantes y profesores al colaborar estrechamente con entidades con las que compartimos visión y objetivos”, señaló Marco Serrato. Acerca de la AMECYD La Asociación Mexi-
cana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD) es un organismo mexicano creado en 1990 para integrar a las instituciones y profesionales de la Educación Continua de nivel superior en el país, para: Integrar a las Instituciones de Educación Superior y Organismos Académicos que ofrezcan servicios de Educación Continua y a Distancia. Desarrollar e impulsar aspectos culturales, científicos, académicos o tecnológicos de la educación y la investigación. Impulsar el modelo de aplicación de mecanismos de capacitación, certificación, acreditación y reconocimiento académico de los profesionales dedicados a la Educación Continua y a Distancia. Establecer y promover vínculos de comunicación, colaboración e intercambio con instituciones nacionales y extranjeras que realicen acciones en el campo de la
Educación Continua y a Distancia. Definir los parámetros que aseguren elevados estándares de calidad para las actividades de Educación Continua y a Distancia y promover su aplicación entre los miembros de la AMECYD. Sugerir, ante las instancias correspondientes la normatividad que deba aplicarse en el ejercicio de la Educación Continua y a Distancia en México. Apoyar la capacitación del personal responsable de las actividades de Educación Continua y a Distancia, dentro de sus instituciones. Asesorar, a solicitud expresa, a las instituciones y organizaciones profesionales dedicadas al ejercicio de la Educación Continua y a Distancia.
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Universidad
Participa IBERO Puebla en Congreso Internacional de Filosofía La Universidad Iberoamericana Puebla a través de la Mtra. Teresa Sevilla Zapata – académica- y del Dr. José Sánchez Carbó, coordinador de la Licenciatura en Literatura y Filosofía y de la Maestría en Letras Iberoamericanas, ambos del Departamento de Humanidades, participaron en el XVIII Congreso Internacional de Filosofía Pluralidad, Justicia y Paz, que tuvo lugar en San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Este encuentro fue organizado por la Asociación Filosófica de México. El Dr. Sánchez Carbó participó en el simposio La Filosofía como profesión en el que presentó un texto alusivo al programa académico
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tos herbolarios de su familia guerrerense, la estudiante de la carrera técnica de Laboratorista Químico planteó la idea de deshidratar la hierba y adicionar componentes de sabor y olor para que su consumo sea más agradable a los sentidos.
Por su parte, la Mtra. Teresa Sevilla estuvo en la mesa de trabajo Empatía y Sociedad con la ponencia Empatía y Cura Personalis en la Universidad en el marco del simposio Filosofía de la empatía ante los retos de la sociedad contemporánea: conmemoración de los 100 años del libro sobre el problema de la empatía de Edith Stein.
Así como del Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la Frontera Sur, (CIMSUR-UNAM), la Universidad Metropolitana, unidad Cuajimalpa (UAM-C), el Tecnológico de Monterrey (ITESM), la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), el Ayuntamiento de San Cristóbal de las Casas, la Fundación Na-Bolom.
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Rescata estudiante politécnica herbolaria tradicional
que tiene a su cargo en la IBERO Puebla.
Para que este evento fuera posible se contó con el apoyo de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), el Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR).
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De acuerdo con la estudiante politécnica, es de suma importancia que el patrimonio de las culturas de México sea conocido y preservado con bases científicas, por ello, realizó una investigación y desarrolló su producto con estrictas normas de calidad tanto en la elaboración como en el empacado y etiquetado.
Como una forma de rescatar la herbolaria ancestral mexicana, una estudiante del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 6 “Miguel Othón de Mendizábal” procesó la planta Chenopodium glaucum, mejor conocida como epazote de zorrillo para desparasitar y aliviar síntomas gripales. Katia Ahimelec Abarca Sandoval refirió que esta planta era utilizada por los otomís como antigripal y que la consumían en ayunas para desparasitar. Aclaró que al tener principios activos tan potentes se deben utilizar microdosis que eviten la intoxicación, de ahí que la presentación de su propuesta sea en sobres de té. Bajo la tutela del profesor Felipe de Jesús Maqueda García y con los conocimien-
Con el eslogan: Cultura en una taza de té, Abarca Sandoval presentó su prototipo Hierbamex, durante la Semana de la Ciencia y la Tecnología que se realizó en el CECyT 14 “Luis Enrique Erro”. Se trató de un empaque con el dios otomí Mizcóatl grabado por un lado y el teotihuacano Quetzalcóatl por el otro. La presentación contiene dos sobres con sabor natural y dos con sabor a menta, por el momento tendría un precio de 20 pesos. Por los beneficios que desde tiempos antiguos otorga la herbolaria mexicana, no descarta la posibilidad de constituir una microempresa, con el acompañamiento de la Unidad Politécnica de Integración Social (UPIS) de su plantel, que ya la asesora en el registro de la razón social y el desarrollo del producto, así como su plan de negocios.
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Universidad Enrique Ezeta presenta su libro “Plaza de octubre, una realidad estremecedora” en la Ibero Puebla Con la participación y comentarios de la Mtra. Ana Cristina Martínez Prantte, enlace académico de la Biblioteca Interactiva Pedro Arrupe, SJ, de la IBERO Puebla; Enrique Ezeta llevó a cabo la presentación de su libro Plaza de octubre. Durante su intervención, la Mtra. Martínez Prantte comentó que esta novela relata los hechos tristes que ocurrieron en Tlatelolco, los cuales dieron como resultado la represión y muerte de cientos de personas, entre ellos estudiantes, familias, integrantes de movimientos sindicales, entre otros. De igual manera, la Maestra en Lexicografía expresó que Plaza de octubre plantea la recreación de cómo el gobierno de Díaz Ordaz repri-
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ción a través del diseño y el color. En este sentido, un grupo de 250 voluntarios participaron en la decoración del espacio público. Participaron alumnos de la Universidad Anáhuac y algunos de los asistentes a la Conferencia Mundial de Voluntariado Juvenil, encuentro que reunió en Puebla a más de 600 voluntarios de 40 países diferentes.
“La mayoría de los gobiernos latinoamericanos tenían un gobierno dictatorial que generaban elementos distractores para que la sociedad no se percatara de la situación que envolvía al país; así como una clara manipulación de información”, manifestó Ana Cristina Prantte.
Asimismo, Lucia Serrano, artista poblana que presentará su más reciente exposición en Londres, en compañía de otros artistas, fue la encargada del diseño completo del espacio, cuyo eje central fue el mundo aviario acompañado de elementos gráficos de la lectura.
Estos distractores, mencionó Martínez Prantte, no sólo son elementos que se quedan en la ficción, sino que son puntos clave que contribuyen al entendimiento de la “justificación” que el gobierno constantemente ofrece ante los hechos violentos de ese momento, y actuales.
Enrique Ezeta explicó que en Plaza de octubre el lector encontrará voces que no hemos escuchado porque las hicieron callar; voces de los protagonistas que vivieron y murieron en 1968. Así como la voz de un pueblo que no quiere callar ese vergonzoso acontecimiento. Esta actividad fue coorganizada por el Departamento de Humanidades, la Maestría en Letras Iberoamericanas, la Licenciatura en Literatura y Filosofía, y la Biblioteca Interactiva Pedro Arrupe, SJ.
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Alumnos de la Anáhuac Puebla acondicionaron espacios públicos
mió a una sociedad que exigió, en su momento, derechos que el mismo sistema de poder no les daba.
Por otra parte, Enrique Ezeta, autor de esta novela editada por Lectorum en su colección Marea Alta, expresó que su obra literaria narra, de manera paralela, las diversas posturas del gobierno, así como de los jóvenes que se involucran en el movimiento.
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Con la finalidad de seguir contribuyendo al bienestar de la sociedad y promover la integración comunitaria, un grupo de voluntarios de la Universidad Anáhuac participaron en el proyecto nombrado ASUA a Color, el cual consiste en acondicionar un espacio público. En esta ocasión, los voluntarios intervinieron un salón de clases y una calle completa con un diseño especial, en la Colonia Cuahutémoc con el fin de apoyar a personas con alguna necesidad material e incluso humana. La Universidad Anáhuac organiza ASUA a Color anualmente, este año, se planeó en conjunto con la Fundación Pasadero Cultural, organización que, consciente de la problemática social de la Colonia, ideó un proyecto para combatir el analfabetismo de niños con excesiva vulnerabilidad, por lo que se unió con la Universidad Anáhuac para promover la educa-
“En la Anáhuac estamos comprometidos con la construcción de una mejor sociedad, por lo tanto, desarrollamos estrategias, políticas y acciones para involucrar a la comunidad universitaria en una cultura de servicio a los demás.”, aseguró el Lic. José A. Cernicchiaro, Coordinador de Compromiso Social de la Universidad Anáhuac. Es importante mencionar que ASUA a Color forma parte del Programa Acción Social Universidad Anáhuac (ASUA), un organismo estudiantil de alto compromiso social que contribuye a la formación integral de los alumnos, fomentando en ellos el desarrollo de una genuina conciencia social, sustentada en valores universales e impulsando el Liderazgo de Acción Positiva mediante acciones concretas.
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Organiza UPAEP Cuarto Festival Llévelo…llévelo 2016 Este domingo 6 de noviembre el Colectivo la 15 y la Coordinación del Barrio de Santiago perteneciente a la Dirección General de Vinculación UPAEP, presentan la cuarta edición del Festival Llévelo…llévelo, evento que conjunta arte, música y teatro para niños. En esta ocasión el festival contará con la presencia de diferentes artistas con propuestas dirigidas al público infantil. En Teatro nos acompañará la Cuentacuentos Rosario Ramírez con su propuesta de Kamishibai o Teatro de papel, técnica con la que contará una historia a través de ilustraciones realizadas sobre papel. También nos acompañará Aliados Teatro, quienes presentaran la obra De cómo se salvó Wang Fo, misma que se desarrolla a través de di-
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ricas Puebla” y fue una excelente oportunidad para el Departamento de Diseño de Información Visual de exponer el gran trabajo que se está realizando en los programas de licenciatura y maestría, los logros de los estudiantes y profesores, así como dar a conocer todo lo que ofrece la UDLAP en términos de oferta académica e infraestructura.
En el campo musical se presenta La Cubetita V7.0, grupo que realiza música cuántica e inteligente para niños y niñas de cero hasta 133 años. También se presentaran Los Botes Cantan, agrupación que a través de diferentes ritmos como el son jarocho, el rock y el rap nos llevan a conocer diferentes historias, mismas que son contadas a través de instrumentos musicales construidos con elementos reciclados (pelotas, cajas de pizza o garrafones de agua). Para cerrar la parte musical del festival contaremos con la participación del grupo Monedita de Oro, conjunto que lleva más de 15 años contando historias para el deleite del público infantil.
La sede del festival es el Centro de vinculación UPAEP, que se encuentra ubicado en la Av. 11 poniente No. 2307 del Barrio de Santiago. Las actividades comienzan a partir de las 10 de la mañana.
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Imparten académicos UDLAP plática en oficinas corporativas de Adobe Systems en California
ferentes campos artísticos y bajo la línea de la interdisciplina.
Habrá talleres impartidos por Hipercubo, Regiones en Expansión, MexiQuantics, Omar Navia y Colectivo la 15, en donde podrán desarrollar herbarios urbanos, construir robots con elementos reciclados o imágenes a través de la técnica del grabado. Todos estos talleres tienen registro en línea, mismo que se encuentra en la cuenta de Facebook del colectivo (quincelaquince).
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La Universidad de las Américas Puebla, representada por la Mtra. Yolanda Moreno Cavazos y el Mtro. Juan Mauricio Audirac Camarena, profesora de tiempo completo del Departamento de Diseño de Información Visual y director académico del mismo, respectivamente; así como por la decana de la Escuela de Artes y Humanidades, la Mtra. Martha Laura Ramírez Dorantes; y el Mtro. Fernando Thompson de la Rosa, director general de Tecnologías de la Información, realizaron una visita a las instalaciones del Adobe Customer Experience Center en las oficinas corporativas de Adobe Systems en San José, California, Estados Unidos; con el propósito de brindar una plática sobre el uso de la tecnología de Adobe en el aula de clases y los logros que han tenido con este software los estudiantes UDLAP. La charla concretada a través de la dirección general de Tecnologías de la Información de la UDLAP y dirigida a ejecutivos de la empresa se tituló “Voice of the customer: Universidad de las Amé-
“Tenemos una muy fuerte relación con la compañía, ya que la UDLAP se ha dado a conocer en este ámbito gracias a los premios que han obtenido nuestros alumnos y profesores en el uso de esta plataforma. La manera en cómo se han proyectado los trabajos de nuestra comunidad a nivel nacional fue algo que hizo que Adobe volteara la vista hacia nosotros e invitarnos” expresó la Mtra. Yolanda Cavazos y agregó “Adobe son los líderes en la industria, entonces es imperativo que nuestros estudiantes dominen sus interfaces para mantenernos a la vanguardia; otro punto, es que además de las herramientas de software de creación, la compañía ofrece toda una plataforma para difundir tu trabajo, lo que permite a nuestros estudiantes promover sus creaciones”. “Fue muy grato darse cuenta que los objetivos de la licenciatura en Diseño de Información Visual son muy similares a la filosofía que persigue Adobe Systems en términos de creación de grandes experiencias para los usuarios a través de diferentes interfaces”, añadió el Mtro. Audirac. Los miembros de la comunidad UDLAP también tuvieron la oportunidad de hacer un recorrido por las oficinas de este gran corporativo situado en Silicon Valley, así como reunirse con diversas áreas de la empresa para conocer las tendencias e innovaciones que Adobe está realizando en cuanto a diseño de experiencias, aplicaciones móviles, publicaciones electrónicas, social media marketing, entre otros temas.