Расти с Хабаровском 01/2013 by Расти с Хабаровском

нами с улыбайся играй, делай, читай,

ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ Ж УРНАЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ № 1 (17) 2013

4-6 стр.

Я ТОЖЕ БЫЛ МАЛЕНЬКИМ

7-9 стр. 10-13 стр. 14-15 стр. 16-17 стр.

АЗЫ ПРАВОСЛАВИЯ

18-23 стр. 24 стр. 25-27 стр.

ИДЁМ В ГОСТИ

ТРОПИНКА В МИР ЧУДЕСНЫХ СЛОВ

ПОИГРАЕМ

ТИШКА И РЫЖ. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРОДОЛЖАЮТСЯ

28-29 стр. 30-31 стр.

САМОВАРИК

ПОЧИТАЙКИН

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ИСТОРИЯ

КОМИКС

ВЛОЖЕНИЕ: ЛИСТ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ, СДЕЛАЙ САМ. «РАСТИ С ХАБАРОВСКОМ!» № 1 (январь), 2013. Ежемесячный краевой журнал для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издаётся с сентября 2011 года. Учредитель и издатель: Хабаровское городское общественное движение гражданской инициативы «ХАБАРОВСК – это МЫ». Адрес редакции, учредителя и издателя: 680000, г. Хабаровск, ул. Шевченко, д. 10, тел. (4212) 461-911, e-mail: post@hod.khv.ru, http://www.khabarovsk.ru/. Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) по Хабаровскому краю и Еврейской автономной области. Свидетельство о регистрации ПИ № ТУ27-00220 от 07.07.2011. Рекомендовано Министерством образования и науки Хабаровского края для использования в учебной и внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дошкольного и дополнительного образования детей.

Главный редактор: К.А. Жуков. Редактор: Елена Неменко (Е.В. Четверикова). Художественный редактор: А.М. Тен. Художники-иллюстраторы, дизайн, верстка: Андрей Тен, Наталья Плешкова, Сергей Чешкин, Евгения Фенько, Наталья Кирпа, Наталья Бойко, Анастасия Чигридова. Исполнительный директор: Андрей Вербицкий. Полное или частичное воспроизведение материалов, содержащихся в настоящем издании, допускается только с письменного разрешения издателя. По вопросам распространения обращаться в адрес редакции. Цена свободная. Журнал с вложением по цене журнала. Отпечатано КГУП «Хабаровская краевая типография». г. Хабаровск, ул. Серышева, 31. Тираж 5 000 экз. Дата выхода в свет 26.12.2012 г. Генеральный партнёр журнала Правительство Хабаровского края. Информационный спонсор ИТА «ГУБЕРНИЯ». Журнал выпускается при содействии Хабаровского регионального отделения Союза писателей России и отдела образования Хабаровской епархии.

Наш январь Вот и наступил новый 2013 год. С НОВЫМ ГОДОМ, дорогой читатель! Наступивший год особенный – год двойного юбилея. 31 мая 2013 года исполнится 155 лет со дня основания главного города края – Хабаровска, а 20 октября мы будет отмечать 75-й день рождения Хабаровского края. А знаешь ли ты, что хорошо знакомые тебе и всем читателям журнала «Расти с Хабаровском!» медвежонок Тишка и тигрёнок Рыж выбраны символами празднования 155-летия Хабаровска?! Наши любимцы будут приветствовать жителей и гостей краевого центра с плакатов и баннеров, в витринах магазинов и кафе, на сувенирах. Первый месяц года, январь, всегда начинается очень празднично и весело – Новый год, светлый праздник Рождества Христова, да ещё и зимние каникулы! Думаем, ты не забыл об объявленном конкурсе «Мои зимние каникулы» на лучший рассказ об этом чудесном времени и до 20 января пришлёшь своё произведение в редакцию. 19 января состоится финал главного нашего конкурса «Читатель года – 2012». Обязательно об этом расскажем в следующем выпуске журнала. В нашем январе мы особо выделили ещё две даты – 5 января поздравим замечательного дальневосточного писателя Николая Дмитриевича Наволочкина с 90-летним юбилеем, а 15 января исполняется 80 лет со дня рождения детского поэта Бориса Петровича Копалыгина. Совсем недавно мы провожали в Москву, на главную новогоднюю ёлку России целую делегацию, 25 мальчишек и девчонок – отличников учёбы, победителей конкурсов и олимпиад из разных уголков нашего края. Ждём с нетерпением их рассказы об этом путешествии. Много интересных встреч и знакомств, занимательных историй, конкурсов и сюрпризов ждет тебя в нашем журнале. Надеемся, он поможет тебе сохранить праздничное настроение на весь год!

Имя писателя Николая Дмитриевича Наволочкина, которому 5 января 2013 года исполняется 90 лет, хорошо известно дальневосточникам – взрослым и детям. Те, кому интересна история освоения Приамурья в конце XIX века, читали его исторический роман «Амурские вёрсты» и исторические записки «Главное дело капитана Дьяченко». Николай Дмитриевич – участник Великой Отечественной войны, и поэтому его военные повести «Забытая история», «Шли радисты» так достоверны и во многом автобиографичны. В 2012 году имя писателя присвоено краевой детской библиотеке, потому что и для детей Николай Дмитриевич написал много замечательных стихов, повестей, рассказов и сказок. Его книгами зачитывались родители читателей нашего журнала, и современная детвора в библиотеках постоянно просит выдать им и «После дождичка в среду», и «Бор-Бос поднимает паруса», «Знакомые кота Егора», а уж «Полудницу Акулю» перечитывают по нескольку раз. Журналистка наша Буся, конечно же, не могла остаться в стороне от такого замечательного события и сходила в гости к писателю. Николай Дмитриевич вспоминал своё детство и, прикрыв глаза, тихо рассказывал, как будто шёл по улице своего родного посёлка Николаевки. Это совсем недалеко от Хабаровска, в Смидовичском районе ЕАО. – Электричества на нашей улице в пору, когда пришла пора мне учиться в школе, не было. Радио было, а вот читали и писали мы при керосиновой лампе. Но читать я рано выучился, с пяти лет с книжками не расставался. Их у нас дома было много. Отец мой сам смастерил книжные полки, и одна стена в доме была книжная. В школе в библиотеке все книги умещались в один шкаф, а у нас их было много. Друг мой Кирик, он постарше был, видя, что я могу и читать, и писать, и считать, за руку Коля Наволочкин с дедом Николаем Лукьяновичем, мамой Софьей Илларионовной, тётей Александрой Николаевной

привёл меня в школу. В ней было всего два класса: один – для тех, кто ещё только начинал постигать учение, и другой – для тех, кто уже читал. Помню, в первом висел портрет Троцкого, а в другом – огромная карта Российской империи. Вот в этот второй класс меня шестилетнего сразу и взяли. Учительница сказала: – Так, Коля, читать, писать да считать уже можешь, а петь умеешь? – Да, – твёрдо сказал я. – Ну, хорошо, считай, что ты уже ученик. Радости из детства я много вынес – игры, рыбалка, мамины сказки. Это же мама моя, Софья Илларионовна, впервые рассказала нам с братом сказку про огородную старушку-полудницу, а я уже потом дополнил жизнь этой огородницы забавными приключениями. Пожалуй, самые яркие детские впечатления мои сохранились от походов на озёрца, которых было много вокруг Николаевки. А в них было очень много рыбы. Вот мы с друзьями и рыбачили чуть ли не каждый день. Деда своего хорошо помню, бывшего каторжанина. Вот и сейчас закрою глаза и вижу, как он по бережку идёт, большой такой, сильный. А я горжусь им – ишь, какой у меня дед, ему уже сто лет, а он такой крепкий! Он частенько нам приговаривал – не спите на ходу! Смотрите, ничего интересного в жизни не упустите! А мы и старались. Каждый день приносил что-то новое, успевай только познавать да запоминать. Писать стихи я начал ещё в школе. Газета детская выходила в Хабаровске «Знамя пионера», так они мои стихи с удовольствием печатали. А ещё яркое впечатление у меня осталось от службы в армии в Новосибирске. Я помню, прочёл свои стихи перед актёрами оперного театра, и им они так понравились, что вся наша рота была приглашена целую неделю смотреть спектакли. Уже тогда я понял, как велика сила печатного слова, как велика в нём потребность людей, и решил стать писателем. Вся жизнь моя связана с Дальним Востоком, с Хабаровском. Здесь в 1953 году вышла моя первая книга стихов «Дорогие мои земляки». Все стихи свои я посвящал родной земле. Хотелось бы, чтобы они и сегодня затрагивали сердца земляков. А детская книжка «Как Алёнка поила телёнка» вышла у меня в Хабаровске в 1956 году. Вот она. До сих пор мне нравится.

– Николай Дмитриевич, а знаете, наши читатели из 3 «А» класса хабаровской гимназии № 5 совсем недавно, осенью, прочитав на уроке сказку «Полудница Акуля», решили поехать в Николаевку, где прошло ваше детство, чтобы посмотреть на те места, где вы жили и где появилась на свет эта героиня. Встретил их ваш младший брат Юрий Дмитриевич, который рассказал ребятам о том, как вы первую статью в газету написали о своём путешествии в оморочке с друзьями. И о том, как получили свой первый боевой орден Красного Знамени на фронте за то, что вызвали огонь на себя, когда немецкие танки шли в атаку.

В Николаевке учеников 3 «А» класса хабаровской гимназии № 5 встретил брат писателя Ю.Д. Наволочкин

Ребята узнали, что и кот Егор жил в семье Наволочкиных много лет. Он был такой большой и важный! И в Николаевку его привозили на солнышке погреться. Ходили ребята по местам, где прошло ваше детство, и казалось им, что вот-вот с какого-нибудь забора закричит петух Костя или выскочит навстречу Барбоска, или Хавронья Сидоровна выйдет поздороваться. – Николай Дмитриевич, скажите, что нужно человеку, чтобы стать успешным? – Непростой вопрос, ох непростой… Я думаю, главное, жить в ногу со временем, не отставать от него или, как говорил мой дед Николай Лукьяныч, не спать на ходу. Беречь время, наполнять его добрыми делами. Всё проходит, а память о добрых делах остаётся. И вот ещё одно моё пожелание: Как сейчас от меня далеки Дорогие мои земляки, Вот бы встретить сейчас хоть на миг Вас, герои моих книг. Н. Наволочкин

В христианском мире человечество ведёт счёт годам с рождения Христа. Значит, случилось Рождество 2013 лет назад. В маленькой, не уютной, совсем не приспособленной для жилья пещере родился Господь Иисус Христос. Бог, создавший этот мир, стал человеком, чтобы сказать всем людям, каждому из нас, что-то очень важное. То, без чего человек не может быть по-настоящему счастливым на земле. И как можно победить силы зла. Родился Христос, и начались чудеса. В небе вспыхнула необычная звезда. В далёкой стране её увидели мудрецы-волхвы. Волхвы поняли, что обозначает чудесное явление на небе. Они взяли подарки и отправились поклониться чудесному младенцу. С тех пор принято на Рождество делать друг другу подарки. Пещера, в которой родился Иисус Христос, была в окрестностях маленького городка Вифлеема. Поэтому чудесную звезду принято называть Вифлеемской. В память о ней на верхушке каждой рождественской ёлки зажигаются звёзды. Волхвы ещё были в пути, когда в пещеру пришли со своими овцами пастухи. Они узнали о чудесном Рождении от ангелов. Когда-то они прятались в этой пещере со своим стадом от непогоды, и вот она вся озарилась от чудесной улыбки Богомладенца. Что было потом? Чудеса. Множество чудес, о которых рассказывается в книге, и которая называется Евангелие.

Крещение Господне

Ещё этот праздник принято называть Богоявлением. Иисусу Христу исполнилось 30 лет. Он пришёл на реку Иордан. В последние годы там постоянно собирались люди. Они шли, чтобы очиститься от грехов и начать жить по-новому. Тех, кто каялся, крестил в водах Иордана Иоанн Креститель. Всю свою жизнь он прожил в пустыне отшельником. Одеждой ему служила грубая шкура верблюда. Питался он акридами (сушёной саранчой) и диким мёдом. Пил только воду. Все люди считали Иоанна Крестителя святым, и потому шли и шли к нему для того, чтобы креститься и услышать удивительные слова: «Покайтесь, ибо приблизилось Царство Небесное!» Значит, Небеса и Бог стали близки для людей? Удивительное дело! Ещё Иоанн говорил о том, что скоро придёт Христос: «Он будет крестить вас огнём. Я же крещу вас водой. Я не достоин даже развязать ремни на Его сандалиях». И вот Иисус вышел на берег. Иоанн узнал Его и стал отказываться крестить Иисуса, считая себя недостойным. Но сказал Господь: – Так надлежит нам исполнить всякую правду, – и вошёл в воду. Тут произошло чудо. Воды Иордана осветились от прикосновения к телу Богочеловека. Небеса словно распахнулись, и все услышали подобный грому голос Бога Отца: «Сей есть Сын Мой возлюбленный». И тут же Иоанн увидел, как на Христа сошёл Святой Дух в виде голубя. Голос с неба слышали все. И все почувствовали, что случилось что-то необыкновенное. Сам Бог явил себя людям. И все увидели, что Бог есть Пресвятая Троица, потому что Бог Отец говорил с неба, воплотившийся Сын Божий крестился, а Дух Святой сошёл с небес в виде голубя. Поэтому у этого праздника два названия – Крещение и Богоявление. В память об этом чудесном событии во всех наших храмах освящается вода. И у христиан принято иметь дома запас крещенской воды. Крещенской водой можно умываться или обрызгать с молитвой комнату, или какуюто вещь. Прикосновение к святыне оживляет душу. Делает её лёгкой и радостной.

А Иисус Христос, приняв водное крещение, установил таинство Крещения и показал нам, ЧТО и мы все должны в первую очередь сделать, чтобы стать христианами. Мы должны КРЕСТИТЬСЯ! И это очень важно для тех, кто хочет жить по Христовым заповедям, ведь при крещении мы отрекаемся от всего плохого и рождаемся для жизни вечной. И не случайно, ребята, крещение называют вторым рождением. Ведь при крещении мы становимся сынами и дочерьми Бога, родными Ему. И об этом родстве важно помнить всю жизнь. Если мы нарушаем обещание, данное нами или нашими крестными вместо нас Богу при крещении, то от нашего христианства остается только одно название, пустой звук. Не теряйте величайшую благодать, данную вам при крещении. Поздравляем вас, дорогие читатели, с Рождеством Христовым и Богоявлением.

Все православные праздники радостные. В память о Крещении во льду рек и озёр вырубается крестообразная прорубь – иордань, и освящается вода. Принято считать, что от этого вся вода на Земле обновляется и становится святой. Разве это не чудо?

– Кто со мной? – спросила Буся. – Нас приглашают в гости! – Я, я! – закричал Фишка, и только потом спросил: – А куда идём? – На юбилей! 4 января 2013 года хабаровской начальной школе «ОТКРЫТИЕ» исполняется ДВАДЦАТЬ ЛЕТ! – Ааа… это школа, где учатся дети с первого по четвёртый класс? И где много наших читателей? Знаю такую! – Представляю, что там делается на переменах, – сказал Тишка, – я тоже хочу сходить в гости! Интересно посмотреть, где учатся наши читатели. В уютном и симпатичном здании на улице Ленина, 6, что находится рядом с площадью Славы, нас встретили директор школы Змеева Лилия Валентиновна и… тишина. – Идёт урок, – догадались мы, и отправились с Лилией Валентиновной на небольшую экскурсию по школе. Нам было интересно абсолютно всё – сколько здесь учится ребят? А где столовая и что сегодня на обед? Какие кружки есть в школе? Сколько компьютеров? Есть ли интерактивная доска? Лилия Валентиновна рассказала, что у школы «Открытие» два здания. Недавно отремонтированная школа на ул. Ургальской, 8 – это тоже «Открытие». Всего занимается в ней сегодня 381 ученик. И они не только уроками заняты, но и кружки по своему выбору посещают, домашние задания выполняют. Школа полного дня, поэтому ребята в ней и учатся, и отдыхают, и кушают, и на прогулки ходят. Дома только ночуют и выходные проводят. Так что эта школа и вправду второй дом для каждого ученика. И на каникулах они с ней не расстаются. Потому что есть с кем поиграть, сходить на экскурсию, в кино, театр, бассейн. В общем, весело и интересно провести время.

Змеева Лилия Валентиновна

Учителя школы

Ул. Ургальская, 8. Май 2010

Ул. Ленина, 6. 1 сентября 2009

4 «А» – выпускники 2013 года

Прозвенел звонок, и распахнулись двери классов. Просторный светлый холл второго этажа наполнился весёлыми голосами. Перемена-перемена! Считалкипрыгалки-догонялки! Несмотря на одинаковую школьную форму, все такие разные! А знакомых лиц, читателей наших-то сколько! Вот подружки, обе Насти – Радонежская и Буренина, из 4 «А» потянули нас в свой класс, показать, как у них там здорово. А вот и Маша Пиховская из 3 «Б», чей альбом «Все ответы на все вопросы» Большого летнего конкурса «Приамурье моё» мы в редакции с гордостью показываем гостям.

4 «Б» – выпускники 2013 года

В классах нам понравилось всё, а особенно комплект интерактивного оборудования с ноутбуками и цифровая лаборатория по естествознанию. Кумека так увлёкся стереомикроскопом, что не хотел уходить. Знакомство со школой мы завершили в столовой, где нас угостили компотом и где мы увидели Фишку, допивающего уже пятый стакан вкусного угощения. Оказывается, пока мы ходили по школе, он наблюдал за нами на экране пульта видеонаблюдения на вахте и веселил охранника историями из редакционных будней. От Лилии Валентиновны мы ещё узнали, что многими выпускниками школа «Открытие» гордится. Нас познакомили с преподавателем английского языка Игнатовой Анной Сергеевной, которая рассказала, что ей здесь так нравилось учиться, что она тоже решила стать учителем. И когда окончила институт, пришла работать в свою любимую школу. Говорит, что и сегодня в школе такая же доброжелательная атмосфера, замечательные ученики и учителя. И конечно же, директор и все учителя гордятся успехами сегодняшних учеников. Нам назвали лучших – Липшеев Костя и президент школы Вдовкина Катя из 4 «Б», Петрова Алина, Бондаренко Настя и Пиховская Маша из 3«Б», Слободенюк Катя и Сокуренко Лена из 4 «А», Резяпкин Андрей из 2 «А». В школе учатся победители и призёры многих краевых и городских олимпиад и конкурсов. Когда мы возвращались в редакцию, Буся спела нам припев школьного гимна, который успела записать и выучить:

«Открытие», «Открытие» – Чудесная страна! Пусть солнце ярче светит нам, В душе цветёт весна.

Как здорово, как здорово В «Открытие» идти, Откроем в мире новое На жизненном пути!

А потом тоном учителя всем дала задание: – Учите слова гимна наизусть! Будем вместе петь на празднике, в честь юбилея школы, который состоится 26 января в краевом Дворце культуры «Русь». Нас пригласили!

Школьному ансамблю «Россияночка» уже шестой год, руководитель С.В. Никитина

Одно событие, произошедшее в Хабаровском крае в конце 2012 года, очень обрадовало Тропинку. Это было проведение поэтического конкурса среди школьников нашего края «Моя малая родина – Хабаровский край». Участники этого конкурса в своих стихах рассказали, как они любят свои родные места и за что. И сегодня Тропинка публикует на своей странице стихи некоторых его участников и верит, что на эти строки о любви к родному краю откликнутся и читатели журнала «Расти с Хабаровском!». И что они тоже найдут свои чудесные слова, чтобы рассказать, как им живётся в нашем утреннем краю. Присылайте свои стихи Тропинке, она ждёт вас, юные поэты!

Васильева Анастасия, школа № 2, г. Амурск

Ушакова Вероника, 10 лет, Центр эстетического воспитания детей «Отрада», г. Хабаровск

Краски Дальнего Востока 14

Наш край свободный, гордый, чистый, В цветах торжественно-лучистых. Смотрю, влюбляюсь, вдохновляюсь, Восторг в душе сдержать пытаюсь. Суровый красочный Восток Кто воплотить так в красках смог? Когда и кто их создавал? Кто им оттенки подбирал? Кто душу в колорит вдохнул? И кто просторы распахнул? Найти тропинку где к истокам Всех красок Дальнего Востока?

Веселова Софья,

10 лет, Синдинская школа, Нанайский район

Моя деревня Среди могучих кедров на берегу реки Стоит моя деревня в платочке из листвы. Там золотые листья кружатся над рекой, На крыши небо льётся осенней синевой. Моё сердечко бьётся от красоты такой! Люблю тебя, деревня, осеннею порой!

Ветер над городом Ветер над Амуром пронесётся И воды из волн его напьётся, Полетит над городом шалить, Дождиком все улицы умыть. Закружит над парками, прудами, Школами, дворами, площадями. Птиц спугнёт с карнизов старых крыш: «Просыпайтесь!.. И летите!.. Кыш!» Дождиком умоет каждую дорожку, Радугу забросит в небо он ладошкой, Чтоб был краше и моложе город. Нам он и в жару, и в стужу дорог. Пусть летит с дерев пушистый пух, Или снег повалит с неба вдруг, Листья лягут в круг цветным ковром, Иль зазеленеет все кругом. В разную погоду и в сезон любой Любим мы Хабаровск – город наш родной!

Художник Наталья Кирпа

Охотник Александр, 3 класс, школа № 3, п. Хор

Я вернусь!

Я живу в удивительном крае, И поверьте, я этим горжусь! Не в Москве, не на горном Алтае, Я в Хабаровском крае учусь. Величавый Амур протекает Через недра, богатства его, И в тайге, зачарованной тайной, Полосатый хозяин живёт. Золотые поля на просторах Широчайших равнин растеклись, И хребтами великие горы Защищают границы свои. Я живу в удивительном крае Пусть уеду в Москву, на Алтай, Но я твердо решил, и я знаю, Что вернусь в свой Хабаровский край!

Деменштейн Алина, 3 класс, школа № 9 г. Амурск

Здравствуй, Амурск! Здравствуй, Амурск! Молодой и весёлый! Здравствуй, до боли, до капли знакомый. Улицы, скверы, проспекты, дворы, Смех озорной и смешной детворы. Белым крылом ты паришь над рекою! Я так горжусь, что мы вместе с тобою! Пусть мерными каплями льются года. Я – твоя дочь, мой Амурск, навсегда!

Потёмкин Алексей, 2 класс, школа № 16, п. Заветы Ильича, Советскогаванский район

Где шумит Татарский пролив… Я живу в Хабаровском крае, На востоке великой страны. Многие спросят: «А я не знаю, Леша, где это? Ты мне объясни». Ну а я отвечу: «Смотри: Это там, где лесные богатства, Где шумит Татарский пролив, Амурского тигра там царство И бурый медведь так красив! Много можно еще здесь поведать, Много можно еще показать, Но всего о своей малой родине Я тебе не смогу рассказать. Лучше сам ко мне приезжай В мой любимый Хабаровский край!»

ук р и

чки и ав

ч Где

Ёлочные шары хранят в себе секрет. Кто его разгадает, тот имена волхвов прочитает.

Сколько на ёлке шишек? Дети пришли к ёлочке петь рождественские песни. Но уж очень эти две группы похожи. Посмотри, есть ли у них различия? Сколько их? Впиши ответ в клеточку.

Сколько на ёлке ёлочек? Сколько на ёлке яблочек? Сколько на ёлке шариков? Сколько на ёлке игрушек?

Рисовала и играла с вами Наталья Плешкова

Фишка с друзьями катались на катке. Посмотри, какие следы остались на льду. Какие фигуры спрятались в этих следах?

Продолжение. Начало в журналах 9(13), 10(14), 11(15), 12(16) 2012 г.

Елена Неменко

Новые необыкновенные истории о медвежонке Тишке и тигрёнке Рыже Труньку приняли в стаю

Если бы Трунька так громко не стрекотала, может быть, они с Рыжем быстрее увидели бы Главный павильон Приамурской выставки, построенной как раз в этом месте, куда их пень перенёс. А значит, и поняли бы, какие события тут разворачиваются. Но её причитания услышали местные городские сороки. Всех их как магнитом притянуло к нашим путешественникам во времени. Что поделаешь, всегда и везде сорока – самая любопытная птица. Такой гвалт поднялся в парке, что Рыж даже спрятался под куст и зажал уши. Громче всех стрекотала Трунька. Наверное, сумела убедить остальных сорок, какая она необыкновенная и замечательная. Она и о Рыже забыла, всё рассказывала и рассказывала новым подружкам о том, что будет в их городе через сто лет. Удивлённые сороки засыпали её вопросами – А что это такое – телевизор? Как он работает? – Очень просто, небрежно отвечала Трунька, – берёшь пульт, нажимаешь на кнопочку и смотришь на экран. – Что у всех жителей есть такие кнопочки? Нажал и смотришь кино дома? – Да. И слушаешь. У вас вон в Гранд-Иллюзионе немые фильмы идут, скукотища, наверное… – Ну почему скукотища? Кино идёт, потому что киномеханик крутит киноплёнку. Представляешь? Вручную! Со скоростью 16 кадров в секунду! И всем всё понятно, по-

тому что на плёнке титры есть, где написано, что герои говорят. А музыканты-тапёры сопровождают фильм игрой на рояле. Весело… А кто у ваших жителей плёнку крутит? Да ещё в каждом доме, говоришь… Нанимают, что ли, киномехаников? По какому принципу ваш телевизор работает? – Ой, ну сколько можно объяснять? По какому принципу, по какому принципу… Берёшь пульт, нажимаешь на кнопочку, вот и весь принцип… А хочешь, кино по Интернету смотришь, по компьютеру. Переписываться можешь. С кем хочешь – хоть с французами, хоть с индейцами с берегов озера Онтарио. Щёлк-щёлк по клавишам, кнопочку на мышке нажал, и полетело письмо к друзьям. А через 5 минут ответ, если друг твой в Сети находится сейчас. – Трунька, ты послушай, что ты говоришь! Франция – это где? Представляешь? По железной дороге до неё больше месяца добираться. А озеро Онтарио? За океаном! А ты – 5 минут! И если друг в сети, как он ответит? Ему же сначала нужно из этой сети выпутаться! А что за мыши у вас с кнопками такие расплодились, что письма пересылать умеют? Нет, Трунька, что-то ты сочиняешь… А если честно, то как этот компьютер работает? – Да говорю же – просто – втыкаешь вилку электрического шнура в розетку, подключаешь модем, нажимаешь кнопку, берёшь мышку… – А-а-а-а-а! – закричали сороки. – Мы-ы-ышку? Всё, всё, всё, Трунька! Хватит сказки рассказывать! Говори, зачем сюда прилетела? – Да случайно, вот за Рыжем увязалась. Ой, а где он? Трунька в горячей дружеской беседе и не заметила, как вся сорочья стая переместилась с территории Приамурской выставки в парк на берегу Амура. И здесь Рыжа не было. Но чья-то знакомая фигурка стояла внизу у памятника графу Муравьёву-Амурскому. – Вау! – встрепенулась Трунька. – Вау! Кого я вижу! – Где-где-где? – застрекотали сороки. – А что значит «вау», Трунька? На каком языке ты разговариваешь? – На модном. «Вау» говорят тогда, когда сильно удивляются. А я сейчас очень сильно удивляюсь, потому что там внизу – мой знакомый медвежонок. – Вау-вау-вау! – затараторили, закружились сороки. – Как знакомый? Как знакомый? И вся стая ринулась за Трунькой.

На утёсе Тишка, как и Рыж, тоже не думал, что этот пень вовсе и не пень, а машина времени. Он очень растерялся, когда вокруг всё загудело, заискрилось и вмиг переменилось. Но не испугался, потому что место, где он оказался, было знакомым – памятник Муравьёву-Амурскому на утёсе. А вот привычного Амурского утёса не было. Вернее, сам утёс, конечно же, был, но здания на его вершине, ставшего одним из символов Хабаровска, не было. Тишка топтался возле памятника и приговаривал: «Что такое, что такое?», когда на него буквально обрушилась галдящая сорочья стая. А одна просто уселась ему на плечо и сказала: – Привет, дорогой! Какими ветрами тебя занесло в 1913 год и сюда на утёс? – Ты? – удивился Тишка. – Это ты, что ли, Трунька? 1913 год, говоришь? Утёс, говоришь? Вот это да! Про сам утёс-то я знаю хорошо. Это вершина скалы, у которой 31 мая 1858 года высадились солдаты 13-го Сибирского линейного батальона под командованием капитана Якова Дьяченко. Они и считаются основателями города. Всего за несколько месяцев построили небольшой военный пост и назвали его Хабаровкой.

– А мы знаем, как в старину назывался утёс у коренных жителей Приамурья, – застрекотали сороки. – Как? – в один голос спросили Трунька и Рыж. – «Буури». Это значит «поворот реки». Здесь три высоких холма подходят к берегу Амура. А этим утёсом заканчивается средний холм, самый высокий и скалистый. По этим трём холмам и расположились улицы нашего города. А между ними бегут две речушки Плюснинка и Чардымовка. – Как интересно, – восхитился осведомлённостью сорок Тишка. – А у Труньки спросил: – Так что, выходит, в 1913 году здания на утёсе ещё не было? – Не было Тишка. Его построили во время войны в 1944 году. И называлась оно спасательной станцией ОСВОДа. Было тогда такое добровольное «Общество спасания на водах». И здесь был один из главных военных наблюдательных пунктов за рекой. Тог-

да Япония воевала против нашей страны и только ждала удобного момента, чтобы напасть на нас из захваченной ею Маньчжурии. Поэтому было необходимо в удобном месте построить высокое здание, из которого такой большой участок Амура будет виден как на ладони. Трунька взлетела вверх, как бы приглашая и Тишку осмотреть с высоты прилегающие дали. – Понятно, – сказал Тишка – а в мирное время его стали называть просто – Амурский утёс. В нём даже ресторан был, и все уже забыли, что это спасательная станция. Туристов водят сюда, как на главную смотровую площадку. – Ну, а памятник графу Николаю Николаевичу МуравьёвуАмурскому я сразу узнал. – Что, с тех пор, как его открыли, он не изменился? – спросили сороки. – Всё такой же? – Такой же, да не такой. – Тиш внимательно рассматривал памятник со всех сторон, – да, да… голова непокрыта, лицо решительное, в руках, скрещенных на груди, подзорная труба и свиток Айгунского договора, устанавливающего границу между Китаем и Россией. Вот действительно к этому человеку у дальневосточников осталось тёплое благодарное отношение. За заслуги перед Отечеством ему был присвоен графский титул и стал он Муравьёвым-Амурским. Вот она надпись, на лицевой стороне постамента «Графу Муравьеву-Амурскому 1891». Сороки тоже решили блеснуть знаниями перед своими новыми знакомыми и наперебой затараторили: – Памятник этот делали далеко-далеко отсюда в городе Санкт-Петербурге в мастерской скульптора Александра Опекушина. Потом отлили в бронзе и выставили на всеобщее обозрение. После осмотра статую разделили на четыре части, уложили в четыре ящика и отправили в Москву, оттуда – в Одессу, где погрузили на корабль «Орёл» и по морям-океанам отправили во Владивосток. Дальше до Хабаровска везли на пароходе по нашим рекам – Сучану, Уссури. В общем, путешествовала статуя с января по май 1891 года, а в Хабаровске в это время сооружали пьедестал для неё. Видишь вот этот холм? – Да, высокий холм. – Высота – четыре аршина. Почти три метра! По углам этого холма установили пушки, а по сторонам постамента – бронзовые доски в память о событиях, которыми руководил Муравьев. Это утверждение россиян в устье Амура, амурские экспедиции – сплавы, заключение Айгунского договора. Здесь же перечислены имена тех, кто совершал экспедиции вместе с Николаем Николаевичем – сподвижников его. А ты сам почитай эти списки, Тишка!

– Ой, тут ещё с ятями написано, – ответил Тишка, – но всё понятно: «Участвовали въ занятiи устья р. Амура въ 1849 – 50 – 51 – 52– 53 г.г. Капитанъ 2-го ранга Геннадiй Иванович Невельской. Начальникъ экспедицiи. Лейтенантъ П.К. Бошнякъ. Лейтенантъ П.Ф. Гавриловъ. Прапорщикъ Д.И. Орловъ… Как много имён! 65 человек! – Супруга Начальника экспедицiи Екатерина Ивановна Невельская. Супруга Генералъ-Губернатора Екатерина Николаевна Муравьева». – Даже жёны не забыты. – А как же! Они же делили с мужьями все тяготы походной жизни. Видишь, как подробно перечислены и должности, и звания участников экспедиций. Во время экзаменов здесь постоянная толчея из гимназисток да воспитанников городских училищ. По этим доскам, как по страницам учебника, по истории Приамурья к экзаменам готовятся. А на открытии памятника 30 мая 1891 года даже царевич присутствовал, будущий император Николай II. Вот какое это было событие! Сороки, взбудораженные значимостью собственного рассказа, покружили ещё над памятником и резко слетелись к Труньке и Тишке. – Тишка, а почему ты сказал, что памятник такой же, но не такой? Как это понимать? – Потому что вот именно этот памятник до наших дней не сохранился. В наше время на утёсе стоит копия – восстановленная статуя графа Муравьёва-Амурского. А первый памятник не уцелеет в тех переменах, которые ещё предстоит пережить Хабаровску в начале ХХ века. Больше пятидесяти лет на вот этом самом постаменте, на этом холме стоял памятник вождю Октябрьской революции 1917 года – Владимиру Ильичу Ленину. Потом здесь была «Ладья» и только 31 мая 1992 года в день рождения города, вновь установили и открыли восстановленный памятник первому генерал-губернатору Приамур-

ского края. А чуть позже изображение этого памятника украсило российскую денежную банкноту высшего номинала – пять тысяч рублей. – Надо же, надо же! – застрекотали сороки и приготовились задать Тишке и Труньке ещё кучу вопросов, но Тишка решительно пресёк их попытки. – Всё! И так много рассказали. Хорошо, хоть людей рядом не было, а то, какой сумбур мы бы в их головах посеяли. – Трунька, а где Рыж? Ты, кажется, с ним была, когда он с этим жужжащим пеньком общался. – Ой, а Рыж там остался, в парке за реальным училищем. Вот, совсем запуталась – в нашем парке «Динамо»! Нет… ой, скажите вы, – обратилась она к подружкам, – где это. – А, это где мы встретились? Так сейчас там готовят к открытию Приамурскую выставку. Там таких красивых павильонов настроили! – Так скорее все туда. Надо искать нашего тигрёнка! – воскликнули Тишка и Трунька. – Пошли вдоль Чардымовки, – предложили сороки. – Там кустов много, можно Тишке дойти, не привлекая внимания. – Пошли, – поддержала Трунька. – Это как бы по нашему Амурскому бульвару. – С вами, стрекоталками, как же, не привлечёшь внимания, – пробурчал Тишка, но послушно пошёл. Друга надо найти и помочь ему.

Недалеко от Главного павильона Рыж высунул голову из кустов и удивился. Тишина, никто не галдит. Но и Труньки не видно… Тигрёнок вздохнул и подумал, что надо куда-то идти, что-то узнавать. Не сидеть же теперь всю оставшуюся жизнь в кустах. Но только он собрался выбираться из кустов, как прямо над ухом услышал тихий голос. Тихий, но властный. – Не торопись, малыш! Есть разговор, очень важный. Рыж оглянулся и обомлел. Глаза в глаза на него смотрела большая белая тигрица. Продолжение следует.

Эти печенюшки специально для украшения ёлки пекут в семье Насти Чайковской, одной из наших самых маленьких читательниц. Ей всего 3 года и 4 месяца. Украшать ёлочку печенюшками в семье девочки стали после того, как обнаружили, что ей, когда она была совсем маленькой, нравилось пробовать «на зубок» любые ёлочные игрушки, до которых она могла дотянуться. Вот мама Маша и папа Тимофей придумали нижние ветки ёлки украшать именно такими собственноручно приготовленными съедобными украшениями. Они прислали свой рецепт Самоварику в надежде, что тем семьям, где есть маленькие любители пробовать «на зубок» ёлочные игрушки, он очень пригодится. Для теста понадобится: – 250 г маргарина или 200 г сливочного масла, – 2 яйца, – 1 стакан сахара, – 1 пакетик ванилина, – 1 половинка чайной ложки соды, – 4 стакана муки. Масло или маргарин натрём на тёрке и разотрём с сахаром. Когда смесь сахара и масла станет однородной, вобьём яйца и снова размешаем, добавив ванилин, соду. Самой последней добавим муку, и готовое тесто несколько минут подержим на холоде. Чтобы вырезать печенюшки из остывшего теста, понадобятся специальные формочки. У Насти были формочки в виде ёлочек, а можно использовать и другие. А чтобы повесить печенье на ёлочку, нужно при помощи трубочки для коктейля сделать отверстия. Выпекать печенье при температуре 200 градусов 20–30 минут.

Оформление Натальи Плешковой

Печенюшки для Настюшки

Если ваши мамы и папы в детстве жили в Хабаровске, то они обязательно помнят замечательного детского писателя Бориса Петровича Копалыгина. Потому что наверняка встречались с ним. Бориса Петровича часто приглашали на встречи к маленьким читателям в хабаровские школы и детские сады. Мамы и папы наверняка помнят, как забавно читал поэт стихотворение о кондитерской фабрике. Где герой мечтал попасть в царство конфет хотя бы сторожем, чтобы наесться их всласть. А те, кто знал поэта в жизни, расскажут, что это был один из самых добрых людей на свете.

15 января 2013 года исполнится 80 лет со дня его рождения. Он написал много книг, но в магазине их уже не купишь. К счастью, есть библиотеки. Вот и в нашем «книжкином доме» ребята решили перечитать всё, что написал Борис Петрович. Это больше двух десятков книжек, есть даже самая первая, вышедшая в 1954 году – «Солнечный зайчик». За ней последовали «С нами дружат инструменты», «Весёлое утро», «Железный великан», «Приключения букваря», «Азбука границы», «Можно и нельзя», «Путешествие в Сказкоград», «Мой большой дом», и другие с весёлыми и интересными стихами для ребят, сказками для малышей. И детвора, увлечённая богатой фантазией и добродушным юмором писателя, читает книги нашего земляка.

Первокласснице из гимназии № 3 Алисе Коротковой очень понравилась книжка «Можно и нельзя»: «Я взяла её почитать из-за названия. Любопытно стало, что можно, что нельзя. Оказалось, это такая увлекательная сказка. Знаете, что произошло с девочкой Лидой, которая упросила седого старика – волшебника сделать так, чтобы все забыли слово «нельзя»? Ой, что было! Все в мире позабыли это слово. Одна Лида помнила. И пришлось ей топать к мудрецам, чтобы уговорить их вернуть это слово, потому что такой кавардак без него начался – смешно и грустно просто. А мудрецы сами это слово не знают и не верят, что Лида его знает. Ну и говорят: – Слушай, окончится, девочка, год, Новый наступит и ёлку зажжёт. Сам Дед Мороз со Снегуркой прибудет, Только тебе дать подарок забудет, Скажет: «Найдутся получше друзья...» Так поступать ему можно? – Нельзя! – закричала Лида, и все вспомнили это слово. Ещё здесь есть сказка «Про бесценные минутки и потерянные сутки». Прочитала я её и поняла, как важно беречь каждую минутку. Игорь Ваганов, пятиклассник из школы № 55, заинтересовался книгой Бориса Копалыгина «В небе, в море, на земле». «Я взял эту книгу, потому что очень люблю море. Детский поэт, оказывается, тоже любил море. Столько стихов о море написал. Мне вот это про летающую рыбу очень понравилось:

Ди

ма

а н ов

Иго

рь

Ва

га но в

Иллюминатор – круглое окно, Его открыл я, проходя экватор, И вдруг рыбёшка – разве не смешно – Влетела, как скворец, в иллюминатор. Её я сразу повару отнёс: – Смотри, – сказал, – летающая рыба! Её на волю отпустил матрос, И рыба нам промолвила: - Спасибо!

лс Ко

Конечно, эта книжка не только о море. Она ещё и о дальневосточной природе. О труде человека, кем бы он ни был и где бы он ни работал: на земле, в море или в небе. Но, самое интересное, эту книгу читала и моя мама! Она её узнала!» Однокласснику Игоря Колсанову Диме понравилась книга «Мой большой дом». «Стихи здесь очень разные – про школу, про природу, про огород. Забавное такое стихотворение про лук. Как он зелёный пальчик высунул наружу и проверил – стужа или тепло на земле. А какие замечательные стихи «С нами дружат инструменты». Можно узнать, зачем, какой инструмент нужен – молоток, пила, рубанок. Очень понравился стишок про клещи: – Вбил я гвоздь, да вот досада, Вбил туда, куда не надо. Увидали это клещи, Рот раскрыли широко: – Нам, клещам, такие вещи Исправлять совсем легко! Цап! И нет гвоздя в доске – Я держу его в руке. И теперь исправлю дело И вобью его умело. Ещё в этой книжке есть очень интересные стихи про границу «Из пограничной азбуки» называются. Я узнал, что такое наряд и что делает тревожная группа. А знаете что такое ЮДП? Прочитайте и узнаете. Давайте и мы с вами, дорогие читатели, отметим восьмидесятилетие славного детского поэта. Вспомним его и почитаем его книги. Приходите. Жду вас! В оформлении использованы фотографии и документы, бережно хранящиеся в музее хабаровской школы № 35, где училась дочь Бориса Петровича – Лида. Она тоже стала поэтом, и о её творчестве мы обязательно расскажем в нашем журнале. Художник Евгения Фенько

Господь имя знает

Данька открыл один глаз, скосил его на часы, висящие на стене – 8 часов. Можно бы ещё поспать, каникулы всё-таки, но спать больше не хотелось. На кухне было тихо. Вот уже несколько дней по утрам в ней стоит какая-то настороженная тишина. Не звякают ложки, не бежит вода из крана, не шумит чайник. Мама болеет. Она, конечно, сейчас встанет, придёт на кухню, ладошкой опираясь на стены, и, погладив его по голове, скажет: – Поешь бутербродов, сынок. Голова очень кружится. И снова уйдёт на диван, свернётся калачиком и будет лежать целый день, пока не появится бабушка, не принесёт супу и не заставит её съесть несколько ложек. Потом они будут тихо разговаривать. Даньке многое непонятно из их разговора, но одно он понял отчётливо – на обследование у врачей денег у них нет. За какую-там «графию» надо платить несколько тысяч рублей. И у бабушки таких денег нет. Слёзы тихо бегут по её морщинистым щекам, она беспрерывно гладит мамины руки, прижимает к своим губам её бледные ладони. – Что за напасть, донечка, что за напасть? Что же это с твоей головушкой-то приключилось? А бесплатная очередь, говоришь, только к марту подойдёт? Ох-хо-хонюшки, что делать-то, что делать? Пойду, схожу к Максимовне на первый этаж. Договорюсь с ней в церковь на Богослужение вечером сходить. Рождество ведь завтра. Помолимся… и поможет нам Господь от этой напасти избавиться. Может, и ты с силами соберешься да с нами пойдёшь, доченька? – Что ты, мама, упаду по дороге, хлопот со мной не оберётесь… Бабушка пошла к Максимовне, но очень быстро вернулась с двумя бумажными листочками, на которых в рамочке был нарисован крестик и написано – О здравии. – Данечка, может, ты напишешь здесь Боженьке, чтобы он маме помог с болезнью справиться. Детская молитва за родителей самая быстрая, как говорят, прямо Богу в уши… Напиши своими словами, и пойдём с нами. Я потом тебя домой приведу и снова на Богослужение уйду. – А что писать, ба? Как просить? Я не знаю. – Проси то, что для мамы хочешь. Данька писать умел. Во втором классе уже учился. Сказать, что очень красиво и правильно, было бы не совсем верно. Но он старательно выводил букву за буквой «Госпади помоги маме чтобы у неё с даровьем была нормально спаси и сохрани». Перечитав её, понял, что сделал ошибку в слове «здоровье» и начал переписывать свою просьбу на второй листочек. Художник Наталья Бойко

Потом они с бабушкой сходили в церковь, он вернулся домой, а мама всё дремала, завернувшись с головой в одеяло. Данька пришёл из церкви притихший, в глазах всё стояло ровное пламя свечечки, которую он поставил за мамино здоровье и вспоминал слова, с которыми обращался к Боженьке. Вдруг он сорвался с места и подбежал к первому испорченному листку, перечитал его ещё раз и, не сдержавшись, воскликнул: – Ну, так и есть! Так и есть! Данька зарыдал, прикрывая рот ладошкой, но мама всё равно услышала. – Ты что, сынок? Почему плачешь? – Я… я… забыл твоё имя написать в записке к Богу. Я… я… здоровья тебе просил, а имя забыл написать… Мамочка, теперь он не услышит, да? Данькины рыдания перешли в икоту, и мама встала, налила в стакан воды, протянула Даньке и прижала его к себе: – Глупыш ты мой… глупыш ты мой родненький… Господь знает, как зовут твою маму. Господь знает имена всех… На следующее утро Данька проснулся от сладкого запаха, ползущего из кухни в комнату. Он, втягивая его носом, пошёл за ним в предвкушении чего-то радостного. Так и есть! Оладушки! Мама у плиты жарила оладьи! На столе стояла банка с клубничным вареньем, а в кружке с дымящимся чаем плавал восхитительно желтый ломтик лимона. – Ура, – закричал Данька. – Мамочка, ура! Ты поправилась? – Не знаю, сынок. Но мне намного легче сегодня. И голова уже не кружится. – Ура-ура! – заплясал, закружился Данька. – Господь имя знает! Господь имя знает! – Конечно, знает, – наваливая горку оладьев в Данькину тарелку и щедро поливая их вареньем, приговаривала мама. – Обязательно знает!

Ты уже сделал бумажную фигурку Рыжа, которую Сам Самыч учил складывать в прошлом номере журнала?

Теперь раскрась и склей фигурку Тишки. Вот Рыж обрадуется встрече с другом!