Gest達o do conhecimento e aprendizagem no ambiente EAD
A integração de novas mídias na educação pode trazer oportunidades e o mais importante (e menos evidente) é o potencial que práticas abertas trazem para a experimentação e a criatividade por parte de professores e gestores. Práticas abertas encorajam a experimentação com técnicas, planos, modelos e configurações. Direcionam para uma postura crítica diante do conhecimento, principalmente diante da expansão do conceito de autoria; mostram que o recurso didático deve ser manipulável e adaptável aos diversos contextos de aprendizado. Fonte consultada para recorte de conceitos: Tel Amiel. Educação aberta: configurando ambientes, práticas e recursos educacionais. Disponível em:
A ideia que serve de base para o
Hoje, sem precisar armazenar
Os aplicativos gratuitos , que
O Blog, ou espaço pessoal de
Moodle é possibilitar que o aluno
nada em nossos discos locais,
atue ativamente, obtendo um
podem ser "baixados" ou
escrita na web em que o autor
podemos escrever e modificar de
publica artigos ou notícias na
significado para seu novo
executadors online, de natureza
forma rápida qualquer texto ou
forma de postagens também
aprendizado. Permitese que
diversa, vão possibilitar
proposta compartilhada por
educação continuada, remota e
permite a criação coletiva,
aluno analise, investigue,
amigos de uma mesma equipe.
colabore, compartilhe e,
aberta, com e diferentes
promovendo o desenvolvimento
Os recursos compartilhados
em equipe, a colaboração e a
finalmente, construa seu
itinerários formativos, na “trilha
permitem que múltiplos autores
interatividade, inclusive com
conhecimento baseandose no
de aprendizagem”, conseguida
possam ter acesso ao mesmo
que já sabe. É importante a
de forma gradual com o apoio de
opiniões dos visitantes. Com ele,
documento, os quais podem ser
diversas mídias e abordagens.
novos canais de comunicação
percepção de que os estudantes
atualizados facilmente, em
Ao respeitar ritmos e estilos de
são abertos, incentivando o
já têm uma opinião pré
tempo real. Os conteúdos
convívio e aprendizagem. Todo o
estabelecida, formada pela sua
aprendizagem, tornamos o aluno
colaborativos, assim construídos
protagonista da sua
processo na confecção e
própria experiência e
e editados de forma coletiva, são
aprendizados anteriores. Cada
aprendizagem e integrado ao
publicação do blog se torna
salvos no conceito de
grupo, na forma perfeita de
importante para o grupo ou
indivíduo é livre para filtrar tudo a
“computação em nuvem”, nos
equipe: escolher e editar o
que está exposto – conteúdo e
compartilhar. Os exemplos ou
discos virtuais desses ambientes
experiências – gerando suas
tarefas, adaptados para
visual, inscrever os participantes,
gratuitos.
realidade, fazem valer o lema:
decidir o nome e os objetivos
“formação para a socialização...”
podem ser feitos em conjunto. O
próprias interpretações.
As formas práticas da transformação da realidade, com a ajuda de ferramentas tecnológicas e o uso de princípios simples aqui demonstrados , quando direcionadas ao Ensino à Distância (EAD), permitem atingir aos objetivos “maiores” que satisfazem uma boa gestão do conhecimento: Internalização: os processos ou práticas de “aprender fazendo” estimulam a internalização do conhecimento, cujas ações, com tentativas, erros e acertos, vão produzir reflexão e incentivar decisões participativas! Externalização: nas rodadas de diálogo, a utilização de metáforas pode ser estimulada com o objetivo de ajudar os membros do grupo a articular suas perspectivas e revelar caminhos alternativos. Combinação: sistematização de diferentes conhecimentos para a reconfiguração das informações para trazer outros – quem sabe novos conhecimentos. Os mecanismos de troca como os foram os fóruns, os tutoriais, as conversas e o uso das mídias emergentes. Socialização: difusão do conhecimento por meio do compartilhamento de experiências (observação, imitação e prática). Na medida em que é extremamente difícil para um indivíduo integrar-se ao processo de raciocínio de outro, é necessário que ocorra alguma experiência compartilhada entre eles.