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DE INVESTIGACIÓN

cIENTÍFlcA

El

lnterés. El tema de estud¡o debe ser s¡gnif¡cativo para la v¡da profesional y personal del ¡nvestigador. El problema debe representar un reto Io suficientemente importante para este, de manera que todos los obstáculos y el trabajo que impl¡ca una ¡nvest¡gac¡ón sean fácilmente salvados.

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Precisión. El tema debe ser lo más concreto y específ¡co posible, ya que un problema demasiado general, amplio o vago, solo conduce a confus¡ones y a la pérdida de t¡empo, esfuerzo y recursos.

toda Lat¡noamérica se requieren ¡nvest¡gadores competentes que, además, se preocupen por el estudio de las cienc¡as sociales y por sus respect¡vas problemáticas nacionales. Es un hecho, pues, que uno de los caminos para lograr el desarrollo económico, políticq social y cultural de un país es, precisamente, la investigación. En el Perú y en

7. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION En el libro El proceso de ¡nvest¡goción científ¡co [Tamayo (b), p. 40], se manifiesta: La ¡nvest¡gación recoge conoc¡mientos o datos de fuentes primarias y los s¡stematiza para el logro de nuevos conoc¡m¡entos. No es invest¡gación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha s¡do escr¡to por otros. La característ¡ca fundamental de la ¡nvest¡gación es el descubrim¡ento de principios generales.

El investigador parte de resultados anteriores, planteam¡entos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:

. . . .

Planear cuidadosamente una metodología. Recoger, reg¡strar y analizar los datos obten¡dos.

Para recoger los datos emplea instrumentos válidos científicamente. De no existir estos ¡nstrumentos, debe crearlos.

y

reconoc¡dos

La investigación debe ser objetiva, es decir, eliminar en el investigador preferencias y sentimientos personales, y dirigirse a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen sus hipótesis; de ahíque emplea todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados.

lnvestigación

':r* datos

'I Método científ¡co

Resultado

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I

+

Nuevos conocim¡entos o

princip¡os generales


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