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SANTIAGO VALDERRAMA MENOOZA
a través del t¡empo, en puntos o períodos especificados, para hacer infe-
rencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias. Por ejemplo, un ¡nvestigador que busca analizar cómo evolucionan los niveles de aprendizaje durante cinco años en una ciudad; otro caso sería s¡ se pretendiera estudiar cómo ha cambiado el conten¡do sexual en las telenovelas en los últimos diez años. Los diseños longitudinales suelen dividirse en tres t¡pos: d¡seños de ten-
dencia (trend), diseños de análisis evolutivo de grupos (cohort) y diseño panel.
a)
Diseños longitudinales de tendencia Los diseños de tendencia o trend son aquellos que analizan cambios
tiempo (en variables o sus relaciones), dentro de alguna población en general. Su característ¡ca d¡st¡nt¡va es que la atenc¡ón se centra en una población. Por ejemplo, una ¡nvestigación para analizar cambios en la actitud hacia el aborto en una comunidad. Dicha act¡tud se mide en varios puntos en el t¡empo (digamos que anualmente durante diez años), y se exam¡na su evolución a lo largo de este período. Se puede observar o medir a toda la población o bien tomar una muestra representativa de ella, cada vez que se observe o midan las variables o las relaciones entre estas.
a través del
b)
Diseños longitudinales de evolución de grupo ( cohortesl Estos d¡seños examinan cambios a través del t¡empo en superpoblaciones o grupos específicos. Su atenc¡ón son los cohorts o grupos de individuos vinculados, de alguna manera, o identificados por una caracterÍstica común, generalmente por la edad o la época' Un ejemplo de estos grupos, sería el formado por las personas que nacieron en I 930, en Bras¡l; pero tamb¡én podría util¡zarse otro criterio de agrupamiento temporal, como las personas que pertenec¡eron al Gobierno de facto de Juan Velasco Alvarado o los jóvenes que apoyaron la gest¡ón del ingeniero Fujimori durante los diez años de
mandato presidencial (1990-2000). Tales diseños hacen seguimiento de los grupos a través delt¡empo. La tendencia por grupos políticos, económ¡cos, rel¡giosos, etc.
c)
Diseños longitudinales de panel Los diseños de panel son s¡m¡lares a las dos clases anteriores; solo
el mismo grupo de sujetos es medido en todos los tiempos momentos. Dos ejemplos de este
tipo de diseño podrían ser:
o