Revista AGITBA n° 4 by AGITBA

EDICIÓN N° 4 / SEPTIEMBRE 2014

REVISTA DE LA ASOCIACIÓN DE GRADUADOS DEL ITBA

LOS MILLENNIALS ENIdentikit, SU proyección MUNDO y misión de los hijos hiperconectados e ilimitados de la era digital

–editorial

Las nuevas generaciones Carlos Criado Labarrière Presidente de AGITBA

A lo largo de cincuenta y cinco años ha sido paulatino y constante el aumento de la tasa de graduados en la Universidad. En la actualidad, más del sesenta y cinco por ciento de nuestros profesionales de grado, tiene menos de veinte años de graduación, un porcentaje que indica el afianzamiento del ITBA como casa de altos estudios, el reconocimiento de la calidad educativa y una población de egresados en actividad. Para tener una referencia histórica, en abril de 1993 se presentó en sociedad la Web casi como la conocemos en la actualidad. El graduado más viejo de este grupo comenzó su vida laboral junto con el nacimiento de la revolución social y democrática de la Tecnología. En los últimos dos períodos lectivos se ha graduado en el ITBA un promedio anual de más de trescientos ingenieros y licenciados. Es decir, que estamos ante un escenario diverso de alto impacto intergeneracional dentro de nuestra comunidad tecnológica. La nota de tapa de AGITBA 2014 aborda a la generación Millennials preguntándose, por caso, cómo son sus integrantes nacidos en la era digital, qué los caracteriza, cuáles son sus intereses y metas, en qué estilo de mundo desean vivir, qué les gustaría modificar, qué les preocupa y cómo desean involucrarse en sus trabajos entrelazando su vida familiar, social y laboral, entre otros temas. Quizá la pregunta tendría que ir más lejos: ¿Cómo es esta generación de nativos digitales que además estudia profesiones relacionadas con la creación de tecnologías futuras? Los especialistas consultados reflexionan sobre el tema, también lo hacen los jóvenes dando sus puntos de vista acerca de conceptos tales como la democratización del saber, la globalidad infinita, la construcción en red, el emprendedorismo, la conciencia ambiental, social y económica. Los Millennials no están solos o se encierran entre sus pares, ni piensan que deben dejar de lado a los mayores. En todo caso, como dijo un joven graduado exitoso en una charla que dio en el Aula Magna meses atrás, reconocen la importancia de los conocimientos y de la experiencia compartida de quienes los anteceden y el enriquecimiento que surge del intercambio. Bienvenido para ambas partes que se van encontrando, aunque a veces el diálogo haga ruidos, en la búsqueda de soluciones, en las tareas de investigación y en ese pensar en equipo, fundamental para construir y hacer a diario. Nuestra Revista, busca constantemente indagar en temas actuales con una escritura ingeniosa y perenne, sumada al objetivo no sólo de educar e informar, sino también de entretener y provocar reflexiones a nuestros lectores, de promover el desafío de nuestra creatividad para el próximo número. Y no me equivoco al escribir provocar, porque el vocablo viene del latín provocare que significa incitar, inducir a alguien a ejecutar algo, estimular, desafiar… Esperamos lograrlo. Esperamos tener más jóvenes involucrados. A

Carlos Criado Labarrière ccriado@itba.edu.ar

giselle ferro

REVISTA DE LA ASOCIACIÓN DE GRADUADOS DEL ITBA

EDICIÓN Nº4 - SEPTIEMBRE 2014

sumario 6

EL MAR, ENTRE LA POESÍA Y LAS URGENCIAS

LA REVOLUCIÓN INFORMÁTICA

El desafío de la Oceanografía es ineludible: exige estudiar el mar de manera cooperativa, con tecnología, ingenio y creatividad.

El desafío de quienes trabajan en una rama de la ingeniería en cambio constante. Mantenerse actualizados es la misión. Tres casos así lo demuestran.

12 EMPRENDEDORES Testimonios de aquellos que se animaron a convertir un sueño en realidad: experiencia profesional, fortalezas personales y motivaciones para crear un proyecto propio.

62 POSTGRADOS Cómo prepararse para visualizar las nuevas oportunidades de desarrollo personal, local y global en un mundo en permanente evolución.

NOTA DE TAPA LOS MILENIALS

32 INSPIRADORES

Identikit, proyección y misión de los hijos velocísimos de la era digital. ¿Cuál es el mundo que están construyendo?

Ellos buscan un cambio, a través de proyectos sociales destinados a los que más lo necesitan. Oportunidades reales y compromiso, para un futuro mejor.

38 NANOTECNOLOGÍA, UNA EMPRESA PROMETEDORA La tecnología tiene por delante el desarrollo de máquinas a escala molecular, tal como existen, con eficacia comprobada, en la naturaleza.

44 INTERCAMBIO Esas experiencias de vida estudiantil, que permiten cambiar el cristal con que se mira la vida.

48 TECNOLOGÍA AUTOMOTRÍZ La electrónica de potencia y sus desarrollos de vanguardia para la F1 y los autos eléctricos

69 HISTORIAS DE GRADUADOS Desde distintas geografías y caminos profesionales, una decena de graduados relata en su testimonio el lazo profundo con las aulas del ITBA, las que los llevaron hasta un presente lleno de proyectos y crecimientos

83 AULAS COMO HERENCIAS Historias familiares unidas por el ITBA y por la vocación. Pensamientos en común, anécdotas y sobre todo lazos emotivos 7

–oceanografía

El Mar, entre la poesía y las urgencias Es hora de pensar, estudiar, hablar del mar. Pero desde un costado sostenible y sustentable, en el que se abarquen multidisciplinariamente sus perpectivas de riqueza de recursos, seguridad, valor cultural, gestión costera integrada, energías renovables y prevención natural, entre un gran abanico de temas. El desafío es complejo e ineludible e implica afrontarlo de manera cooperativa, con tecnología, ingenio y creatividad. Aquí, distintos especialistas en oceanografía comparten su visión sobre el mar y sus más apremiantes necesidades Licenciado Javier Armando Valladares* 8

ra de los oceanógrafos del país. La actitud casi generalizada en toda nuestra sociedad, de no realizar una aproximación sistémica sobre el mar y sus espacios de influencia, lleva no sólo a no poder atraer intereses hacia las ciencias del mar, sino –y esto lo considero más grave-, a no poder asimilar un estilo de vida y una forma de

l ITBA, en su mandato funda-

interpretar la realidad cotidiana.

cional, tuvo un claro direccio-

El mar en su inmensidad y su com-

namiento hacia las ciencias

plejidad, demanda una ineludible

del mar. Por ese motivo, inicialmen-

aproximación interdisciplinaria, nos

te se abrieron varias carreras rela-

coloca frente a un desafío para el in-

cionadas, entre ellas Oceanografía.

genio, la tecnología y la creatividad,

Pero nuestra sociedad, aún no ha

pero sobre todo a una forma solidaria

integrado la problemática del mar al

y cooperativa de afrontar los temas.

quehacer cotidiano; la falta de incen-

A modo de ejemplo, pensemos en

tivos, la escasa difusión de sus temas,

los últimos tsunamis o miremos el re-

posibles errores de priorización admi-

ciente accidente de un avión de Ma-

nistrativa, pueden ser sólo algunas de

lasya Airlines, que cayó sobre el mar,

las causas por las cuales el mar aún

todos hechos que evidencian cla-

sigue, para la mayoría de nuestros

ramente la complejidad del ámbito

conciudadanos, más cerca del mun-

marino y la necesidad del trabajo en

do mágico que del real.

equipo para alcanzar resultados.

Lamentablemente, la carrera no

Para la gran mayoría, el mar sigue

se mantuvo y se perdió la oportu-

siendo como una gigantesca manta

nidad de ser la matriz formado-

mágica, que cubre recursos, cubre sue-

–oceanografía ños, cubre biodiversidad, cubre fantasías, pero, sobre todo, cubre errores. Con el afán de intentar ayudar a dirigir una mirada hacia las costas y de allí hacia lagos, ríos y océanos, hace poco más de un año, desde la Academia del Mar, se redactó un documento denominado “Pautas para una Política Oceánica para la República Argentina”, sin otra pretensión que servir de guía para ordenar un pensamiento que debería ser sistémico y ayudar a los decisores a vincular la complejidad de los espacios marinos. Para no quedar solo en las ideas, se esbozó un plan con acciones básicas o iniciales tendientes a contribuir a desarrollar una Política Oceánica Nacional. Ese plan se estructuraba conceptualmente de la siguiente forma: observar para conocer y prevenir; planificar y gestionar la diversidad; integrar y difundir el mar como un valor cultural y educativo y, conociendo, garantizar su defensa y seguridad. Muchas organizaciones provinciales y nacionales, gubernamentales y privadas, tienen sus incumbencias sobre temas que tocan parcial o plenamente al mar. Se han desarrollado interesantísimos programas con resultados que han contribuido significativamente a mejorar el co-

La multiplicidad de temas que

nocimiento, pero aún siguen siendo

hoy se engloban bajo el concepto de

productos de interés y consumo para

“sustainable development” –que en

un sector minoritario de nuestra so-

nuestra lengua lo deberíamos des-

ciedad. Dentro de este sector las te-

componer en “desarrollo sostenible”,

máticas más convocantes han sido

cuando lo referimos a su manteni-

y aún siguen siendo la pesca, el gas y

miento en el tiempo, y en el “desarrollo

petróleo, costa afuera, y la logística y

sustentable”, cuando lo referimos a su

el transporte por agua.

mantenimiento con razones y argu-

Temas como la contaminación marina proveniente de la costa, la

mentos- no son una exclusividad de ambientalistas.

protección de la biodiversidad, las

Los espacios oceánicos son los que

energías renovables de origen marino

permitirán abordar con sostenibilidad y

(mareas, corrientes, olas, gradiente

sustentabilidad cualquier proyección al

térmico...), la gestión costera integra-

desarrollo que pretenda nuestra socie-

da, la prevención de eventos extremos

dad. Una sociedad desarrollada es la

naturales (inundaciones, tormen-

que resulta capaz de proyectar y alcan-

tas severas) e incidentes antrópicos

zar un futuro mejor; es por ese motivo

(contaminación marina, vertimientos

que debemos comprender que pensar

tóxicos o nucleares, incidentes náuti-

el mar, es el desafío que nos proyectará

cos y aeronáuticos), seguimiento del

hacia un futuro deseado.

cambio climático global, los recursos genéticos del fondo del mar, han tenido en nuestras costas en los últimos años poco o sesgado abordaje.

* Capitán de Navío (RE), el autor es Licenciado en Oceanografía, egresado del ITBA, expresidente de la Comisión Oceanográfica Intergubernamental/Unesco.

Z UN DATO ¿Cómo puede colaborar el mar en las energías renovables? Olas y mareas pueden ser fuentes de energía, así como también el viento puede aprovecharse en el mar para obtener energía eólica, dice Romero. Centrales mareomotrices ya han sido pensadas en los Golfos Nor-Patagónicos hace años en la Argentina, pero este año desde Presidencia de la Nación surgió la Iniciativa Pampa Azul para reflotar la idea: propone profundizar el conocimiento científico como base de las políticas de conservación y manejo de los recursos naturales del Mar Argentino. Mientras, Ezcurra aporta: “En la Argentina hay zonas con corrientes fuertes naturales de mareas, que, aunque son cíclicas, tienen un potencial para la generación eléctrica. En nuestra costa llegan por año enormes potencias que traen las olas. Estos desarrollos requieren un marco de estabilidad para las inversiones”.

–oceanografía

Silvia Inés Romero Oceanógrafa

“Debemos asegurar el servicio de los ecosistemas marinos a las futuras generaciones”

estudiar nuestro mar cada vez más,

tario concientizar sobre el cuidado

apuntar a enfoques ecosistémicos de

del medioambiente y sobre posibles

nuestros recursos y asegurar el servi-

amenazas futuras a nuestros recur-

cio de los ecosistemas marinos para

sos frente a escenarios abruptos de

las futuras generaciones”.

cambio climático, pues habrá cam-

En el Mar Patagónico, relata, hay

bios en las corrientes oceánicas y

varias regiones altamente producti-

más riesgos de eventos extremos

vas, con gran biodiversidad que son

que amenazarán las zonas costeras

apasionantes desde la complejidad

densamente pobladas. Se verán,

de las relaciones tróficas y de usos

aproximadamente, duplicadas las

del ambiente (El Rincón, frente del

concentraciones de CO2 en el océa-

talud, Golfo San Jorge, plataforma

no superficial, provocando cambios

media, frente de Talud, etc.). Conocer

en la acidificación que afectarán los

u padre era oficial de marina,

cada vez más sobre las relaciones

ciclos biogeoquímicos y los ecosiste-

fue 8 veces a la Antártida, es-

entre la física, la química y la biología

mas marinos. Los jóvenes de hoy se-

tuvo en bases científicas, trabajó

de estos ambientes es fundamental

rán los que defiendan los intereses de

en el Instituto Antártico. Silvia Inés

para entender los procesos y poder

generaciones futuras”.

Romero y sus hermanos mamaron

predecir cambios a futuro en los eco-

ese amor por los mares del Sur. “No

sistemas, sostiene Romero.

había en esa época mujeres en las fi-

El mensaje debe permear social-

las de la Armada, así que seguir una

mente hablando, sobre todo sobre

+ INFO

carrera que me acercara al mar y me

las nuevas generaciones: “es priori-

www.sroceano.com

permitiera navegar era una excelente oportunidad”, cuenta. El tiempo le dio la razón a sus sueños y hoy, es docente e investigadora del Régimen de Investigación del Ministerio de Defensa. “Como parte del grupo de Investigación de la Sección Dinámica Oceánica, que pertenece al Departamento Oceanografía del Servicio de Hidrografía Naval, llevo a cabo estudios sobre procesos oceánicos en la plataforma y talud del Atlántico Sudoccidental en respuesta a distintos mecanismos forzantes. En particular, estamos estudiando la variabilidad anual e interanual de procesos que conducen al enriquecimiento de nutrientes en zonas frontales y mantienen ecosistemas marinos sensibles a cambios en las condiciones del medioambiente”, explica. Si de desafíos se trata, Romero afirma que los recursos vivos de la plataforma y el talud de Argentina, parte significativa de los intereses marítimos nacionales, deben ser preservados y explotados en forma sustentable. “El mar argentino constituye uno de los últimos extensos ecosistemas marinos relativamente bien preservados del planeta”, comenta la experta. “Por eso, el desafío de la Oceanografía en la Argentina es monitorear y

Oleada de campañas La compañía de relojería Omega presentó hace algunos meses su iniciativa “Time for the Planet” en asociación con Yann Arthus-Bertrand y la Fundación GoodPlanet, que incluye dos proyectos sobre la conservación del medio ambiente en la isla Tanakeke y en Bahoi, en Indonesia. Las medidas apuntan a proteger los océanos y ecosistemas submarinos y ayudar a las personas que dependen de ellos al fundar dos proyectos de tres años enfocados a educar a las comunidades locales, administrar el patrimonio natural de las regiones y la creación de áreas marinas protegidas. Todo comenzó con un documental llamado “Planet Ocean”, de noventa minutos, dirigido por Arthus-Bertrand y Michael Pitiot, que se estrenó ante el público de la Cumbre Río+20 y luego se presentó en las Naciones Unidas, en Nueva York, y en sucesivas exhibiciones públicas. Cada pantalla intentó reflejar, al mismo tiempo, la belleza del océano, pero también los peligros que enfrenta y las acciones posibles para salvarlos. Mientras tanto, en Buenos Aires, durante agosto último, en el Green Film Festival, se presentó otro documental para despabilar espectadores. Se trata de “DamNation”, una producción del fundador de la marca de indumentaria Patagonia, Yvon Chouinard, que relata una aventura en la que se descubren los cambios que las diferentes actividades humanas han producido en el vínculo con el agua, desde la creación de represas hasta la inminente preocupación por la biodiversidad y la salud de los ríos. Es una historia acerca del cambio de valores, de repensar la conquista del mundo natural y entendernos como parte de la naturaleza. El director del film, Matt Stoecker, sostiene el mensaje más allá de la pantalla: es parte activa de Beyond Searsville Dam, un grupo que trabaja para derribar represas y restaurar el hábitat para el salmón y la calidad del agua para los seres humanos. A

–oceanografía

Imágenes de distintos océanos capturadas por la cámara de Arthus-Bertrand y Michael Pitiot para el documental “Planet Ocean”

–oceanografía

Licenciado Horacio Ezcurra

costas y ríos. Creo que somos privilegiados

oracio Ezcurra trabaja junto a Sergio

tos, el equipo construye en su propio taller

Schmidt en un estudio consultor de

todo lo posible, especialmente “fierros”,

oceanografía aplicada al mundo de la in-

como equipos de cubierta y maniobra,

“Los profesionales de la oceanografía deberán actuar, algunos en el ámbito de la ciencia académica, y otros en el de la ingeniería. La formación debería ser diferente en cada caso, aunque tendrán mucho en común"

geniería. Ambos son graduados del ITBA.

muestreadores, implantes especiales, siste-

HORACIO EZCURRA

Los trabajos que están sobre su escritorio

mas de fondeo, y muchas cosas más. “Ha-

hablan de dragados, instalaciones portua-

cemos los diseños y a menudo enviamos

rias, industria del petróleo offshore, me-

a cortar piezas por control numérico. Todo

joramiento de canales y cursos de agua,

nos cuesta más que a los colegas del He-

puertos deportivos, estabilidad de playas,

misferio Norte... pero nunca nos aburrimos”.

en poder trabajar para contribuir a sostener

“Los océanos representan una gran oportunidad para los pueblos”

ambientalmente proyectos en vastos espacios, bellos y atractivos, con una huella humana aún bajo control. Visito lugares durante mis campañas que emocionan a cualquiera, por su riqueza natural y estado prístino, desde Patagonia hasta los ríos tropicales de Sudamérica”, narra. Con acceso complicado en esta porción del mundo a los equipamientos sofistica-

dos que se requieren para algunos proyec-

evaluaciones ambientales costeras y ma-

Si de océanos se trata, Ezcurra visualiza

rinas. Mientras Sergio se especializó en

que están sometidos a grandes presiones y

modelación numérica de fenómenos físico

amenazas. Pero del lado esperanzador de la

ingenieriles, tales como erosión de costas

moneda, asegura que representan grandes

y su control, hidrodinámica costera, derra-

oportunidades para los países y sus pueblos.

mes de petróleo y clima de olas, Ezcurra es

“Los profesionales de la oceanografía

experto en operaciones de levantamientos

deberán actuar, algunos en el ámbito de la

oceanográficos, geofísicos e hidrográficos

ciencia académica, y otros en el de la inge-

aplicados, levantamientos diversificados

niería. La formación debería ser diferente

en ríos, costas en general y en el mar, y

en cada caso, aunque tendrán mucho en

gestión ambiental. “En mis años como

común. Debería tenderse a que tengan una

oceanógrafo naval y marino, en la Armada,

muy buena formación básica y la posibili-

adquirí experiencia en el uso de técnicas

dad que algunos completen su formación

geofísicas marinas, que hoy aplico a nues-

en universidades prestigiosas del exterior”,

tros proyectos, especialmente sísmica de

comenta respecto de la formación de nue-

reflexión y sonar de barrido lateral, para

vos profesionales.

investigaciones geotécnicas y geológicas

Mientras tanto, respecto de la contami-

aplicadas, para dragados, fundaciones y

nación, observa el camino retrospectivo con

prospección de minerales”.

optimismo. “Es auspicioso lo que se ha pro-

Llegó a este sabio puerto comenzando

gresado en nuestro país, desde la época de

por la náutica deportiva. “Desde los once

mi juventud que había lugares de las cos-

años acompañé a mi padre en regatas cru-

tas que estaban empetrolados y parecían

cero en el Río de la Plata. También leí un li-

sin esperanza de recuperación, casi como

bro maravilloso, en mi adolescencia en San

“zonas de sacrificio”, y hoy están limpios. Se

Luis, "El mar que nos rodea" de Rachel Car-

debe seguir por este camino, bajando los

son. En esos largos veranos tierra adentro,

riesgos de derrames en puertos, operación

sentía nostalgia por el mundo de los bar-

de buques y en la industria offshore, con

cos, el Río de la Plata y el mar”.

normas sensatas y efectivas. Los ríos cerca

La vida le deparó inseparables tempo-

de ciudades son un gran problema ambien-

radas junto a las aguas desde la oceano-

tal. El Riachuelo es un ejemplo, no el único.

grafía aplicada a la ingeniería. “Buscamos

Se solucionará el día en que Estado, aca-

contribuir al desarrollo económico, a crear

demia e industria puedan trabajar en forma

riqueza, pero preservando nuestros mares,

coordinada, en cooperación”.

"Conocer cada vez más sobre las relaciones entre la física, la química y la biología de los ambientes marinos es fundamental para entender los procesos y poder predecir cambios a futuro en los ecosistemas" SILVIA INÉS ROMERO

–emprendedores

El apasionante mundo de la moneda virtual Joaquín Moreno, graduado de Ingeniería Industrial, está a cargo del desarrollo del negocio en Latinoamérica para ZipZap, un gateway de pago en efectivo que permite que las personas que quieran comprar Bitcoins puedan hacerlo pagando en efectivo

nsiaba trabajar en una gran empresa con proyectos tecnológicos que ge-

neraran impacto real en las personas. Influyeron sus años en el ITBA, cuando fue parte del equipo MiniBa-

ja allá por 2003, una “gran inversión” en sus horas de alumno para llevar el conocimiento al mundo concreto. Joaquín Moreno, ingeniero industrial, es un apasionado de la tecnología desde niño. “Recuerdo cuando mi padre compró una Macintosh Plus allá por finales de los ‘80 y quedé maravillado. A partir de allí, siempre me interesaron los cambios disruptivos que genera la tecnología. Las criptomonedas aparecieron en mi camino, algo tarde, allá por principios de 2013. Luego, se dio la

caso de uso de la plataforma. Lo

oportunidad de sumarme a ZipZap

interesante es que se puede utilizar

y ahí el vínculo fue mucho más cer-

para cosas inimaginables. Algunos

cano”, cuenta.

están hablando de revolucionar la

La misión es expandir el negocio

Nube con un sistema descentralizado de almacenamiento”.

de ZipZap en la región y llevar adelante las operaciones, acuerdos y

Si de virtudes y contraindicacio-

negociaciones con centros de pagos

nes de las criptomonedas se trata,

y empresas del mundo Bitcoin, en

asegura que las ventajas residen en

este estadio de “start up” en el que

que no se degradan en el tiempo, en

hay mucho por difundir, implemen-

su portabilidad, la divisibilidad (el

tar y aprender de los clientes.

Bitcoin es divisible hasta ocho decimales, es decir hasta 0.00000001,

Como si pudiera ganarle la bata-

lla al reloj, lo entusiasma el proyecto

so de Bitcoins en español para dar

o lo que se llama un Satoshi), que

de la Bitcoin Embassy, que nació de

a conocer además del funciona-

no ocupan espacio físico y son casi

los fundadores de Bitcoin Argen-

miento, los pros y los contras. “Te-

imposibles de falsificar. “Conside-

tina, una asociación sin fines de

nemos la suerte de estar en el naci-

rando que no hay una moneda per-

lucro que difunde los sistemas in-

miento de este tipo de tecnologías.

fecta y que el Bitcoin nació como un

formáticos descentralizados. Este

Hay un largo camino por recorrer.

experimento que está en constante

espacio busca reunir empresas

El Bitcoin cuenta con dos elemen-

desarrollo, hay varias cosas por me-

que se complementen y ser punto

tos: una plataforma de intercambio

jorar y el riesgo es alto”, agrega.

de referencia, coworking y eventos.

seguro de un dominio entre dos per-

Además, Moreno trabaja en un cur-

sonas, y una moneda, como primer

@joaquinmoreno

––xxxxxxxxxxxxxxx emprendedores

Energías renovables, con vistas al futuro La Fundación Energizar nació para difundir, investigar y concientizar sobre las energías renovables, mediante la capacitación y la puesta en práctica de proyectos sociales

proyectos sociales y la difusión de

nuestras aulas –acota– pasaron

las problemáticas ambientales.

cientos de alumnos, muchos de

Musolino cursó un postgrado

quienes hoy se encuentran de-

en Biotecnología Industrial, en la

sarrollando emprendimientos

UBA, motivado por un emprendi-

propios con energías renovables.

miento de biocombustibles y cul-

Creemos que Energizar seguirá

tivo de microalgas. “En Energizar

evolucionando hacia una organi-

-explica- me dedico al área de

zación reconocida por las energías

capacitaciones y a las relaciones

renovables, siendo referente en

iego Musolino, gradua-

institucionales, busco nuevas tec-

educación e implementación de

do en Informática, se

nologías y formas de optimizar lo

proyectos sociales utilizando estas

unió a Alejandro Loidl,

que hacemos, aparte difundo la

tecnologías porque el futuro viene

ingeniero electrónico con orien-

entidad dando charlas, partici-

de la mano con las energías reno-

tación en Mecatrónica, para crear

pando en jornadas, eventos, ferias

vables: la Argentina tiene todos los

en 2010 la Fundación Energizar,

y conectándome con empresas y

climas y las geografías, más un po-

una entidad sin fines de lucro de-

organismos gubernamentales”.

tencial único mundial para estas

dicada a difundir, investigar y a

Cuenta que llevan adelante

concientizar sobre las energías

alianzas con empresas que les

A Loidl, presidente de la ONG,

renovables, mediante la capaci-

permitieron desplegar proyectos

le gustaría empezar un posgrado

tación y la puesta en práctica de

sociales en escuelas rurales. “Por

en energía en 2015. Reconoce que

tecnologías”.

–emprendedores

precisa “bajar un cambio”, porque

múltiples sistemas de energía

hacia las renovables. Cuentan

en los últimos tiempos estuvo

solar fotovoltaica para abastecer

con un laboratorio de I+D donde

viajando mucho y realizando pro-

escuelas rurales en las provincias

desarrollan ideas y proyectos tec-

yectos. “Energizar –dice– es la

de Entre Ríos, Córdoba y Salta;

nológicos. Tienen mil quinientos

forma que tengo de devolverle a

soluciones que liberan a la escue-

voluntarios del país y de América

la sociedad lo que me dio. Cada

la del uso del grupo electrógeno

latina. Para el equipo, el verdade-

uno lo hace de distintas maneras

que representa un costo fijo de

ro desarrollo sustentable se logra

y la mía, es aportando mi cono-

combustible. Los planes conti-

cuando la gente no sólo piensa

cimiento técnico para resolver

núan en línea con la masificación

en sí misma, sino en quienes la

situaciones problemáticas rea-

de las energías renovables en los

rodean.

les con el objetivo de mejorar la

ámbitos rurales e impulsan la ge-

calidad de vida de las personas.

neración distribuida en las ciuda-

Haciendo lo que hago me siento

des con la inyección de energía

feliz. Es agotador pero inmensa-

a la red, por parte de los consu-

mente gratificante”.

midores para lograr una matriz

Con Energizar implementaron

energética cada vez más volcada

diego.musolino@energizar.org.ar alejandro.loindl@energizar.org.ar www.fundacionenergizar.org.ar

–emprendedores

Soluciones prácticas para hechos concretos Sustentator es una empresa dedicada a incrementar la conciencia ambiental y el consumo responsable, para aquellos que buscan recorrer el camino hacia la sustentabilidad en América Latina

odrigo Herrera Vegas es ingeniero industrial, un fan de la eficiencia

energética, del reciclado y del correcto aprovechamiento de los recursos. Junto con Daniel Nofal, fundó en 2009 Sustentator, una empresa consultora que ofrece información para inculcar conciencia ambiental y consumo responsable y servicios ambientales. La página Web de Sustenta-

tor es muy popular: tiene actualmente más de ciento sesenta mil visitas mensuales y en Facebook superó el millón de seguidores. Rodrigo cuenta que dan soluciones prácticas a quienes buscan actuar en forma sustentable. Sustentator posee una plataforma Web que permite conectar a personas del mundo, concientizadas con los problemas del plabambú; ha participado, también,

neta, con expertos en sustentabilidad. Matías Irigoyen trabaja con

en festivales de música, inclu-

él, es economista y actualmente

yendo el de Jack Johnson y el de

está realizando un máster en el

Shakira. Asimismo, organizaron

ITBA. “La innovación principal

tres jornadas de sustentabilidad

que hemos desarrollado –aclara

y dos cursos on line de introduc-

Herrera Vegas- es un prototipo

ción a las energías renovables.

de un grupo electrógeno solar

Para ellos, la sustentabilidad

portátil de 120W que incluye dos

es más que un concepto transito-

paneles fotovoltaicos de 60W,

rio: “Es fundamental incorporarla

inversor, inteligencia y baterías

en todos los niveles, para permitir

de litio: pueden conectar juntas

que 7.000 millones de personas vivamos en equilibrio en un pla-

hasta veinte unidades en minutos, permitiendo a los usuarios

Además de las tareas de con-

instalarlos ellos mismos sin ayu-

sultoría, el equipo sale al aire, en

da de expertos. El sistema viene

Radio Palermo, con el programa

con una aplicación móvil (iOS/

Ser Sustentable; cuenta con una

Android) que permite vigilar los

tienda on line, en donde el pro-

parámetros de funcionamiento”.

ducto estrella es la bicicleta de

neta con recursos infinitos”.

www.sustentator.com

–emprendedores

La magia del software boutique La empresa Zauber nació con el objeto de brindar innovación en el desarrollo de software con un enfoque boutique

ejaron sus trabajos en grandes empresas y formaron Zauber, nombre

alemán que significa magia. Lo hicieron en 2007 con el objeto de brindar innovación en el desarrollo de software con un enfoque boutique o high-end. Gabriel Baños –foto– , ingeniero informático graduado en 2004, sintió el desafío de armar aplicaciones para diversos universos de clientes. Compartió y comparte esa pasión para llevar adelante la firma con otros ingenieros del ITBA: Martín Márquez, Andrés Moratti, Juan Codagnone, Mariano Cortesi y Fernando Zunino. “La visión fue crear una compañía de software capaz de brindar soluciones y servicios de alto valor grado con una cuota de innovación. En los últimos dos años nos especializamos en el desarrollo de tecnología para redes sociales, su aná-

lisis y visualización”, cuenta Gabriel.

cas empresas locales pueden tener

no tiene el volumen y tamaño de

En 2012, lanzaron al mercado la

la oportunidad de invertir tanto en in-

mercados como Brasil, México,

plataforma Flowics que provee so-

novación en la industria de software.

Estados Unidos y Europa”, aclara.

luciones para el filtrado, análisis, cu-

Hoy es el principal negocio de Zauber

Zauber, que en 2011 recibió una

ración y visualización de contenido

y nos permitió abrir oficinas en Bra-

inversión semilla de un millón de

de redes sociales en cualquier en-

sil, España e India para potenciar el

dólares del fondo Pymar, está for-

torno digital, brindando soluciones

desarrollo de negocios de Flowics”.

mada por un equipo de cuarenta

de social intelligence para medios

Agrega que las perspectivas son

personas, entre ellas muchos inge-

online, televisión, marcas y agencias.

óptimas. “En 2014 –dice– estaremos

nieros del ITBA. El entrevistado co-

Baños aclara que “Es una de las

multiplicando por siete las ventas del

menta que la Argentina cuenta con

pocas plataformas mundiales con

producto y esperamos continuar con

grandes talentos en la industria de

certificaciones oficiales de Twitter

un crecimiento sostenido en 2015

IT. “No tenemos nada que envidiar-

y Facebook y accesos privilegiados

y 2016, en Brasil y Latinoamérica”.

les a otros países, ni siquiera al Si-

a sus APIs de datos para realizar

¿Qué posibilidades tienen en

licon Valley. Aquí hay grandes inge-

resindicación de su contenido. Esto

el país y en el exterior, empresas

nieros y diseñadores de software”,

posiciona a la firma en un segmento

de estas características? “Por ta-

culmina.

exclusivo y frente a una oportunidad

maños de mercado, las mayores

única en la región. Durante casi tres

posibilidades de negocio están

años trabajamos en el desarrollo de

en el extranjero. La Argentina es

tecnología de Big Data e inteligencia

un mercado excelente para ex-

artificial para llegar a este punto. Po-

perimentar a nivel producto, pero

gabriel@zauberlabs.com.ar www.zauberlabs.com www.flowics.com

–Nota de tapa |

Millennials

¿Qué mundo construyen los millennials ? La generación Y abre la puerta a la democratización del saber, la globalidad infinita y la construcción en red. Lejos de fronteras estancas, se posicionan en la virtualidad extensiva, esa que todo lo conecta, todo lo acelera, y ¿todo lo puede? Identikit, proyección y misión de los hijos velocísimos de la era digital

–xxxxxxxxxxxxxxx

giselle ferro

Por Tesy De Biase

Periodista, especialista en comunicación científica y psicóloga

osotros los millennials somos la generación de la revolución social y democrática de la tecnología, la generación de Facebook, de Google, de YouTube, de Twitter, de Kickstarter, de los blogs y de las plataformas online. Somos la generación de Internet, del contenido y de las opciones infinitas, de los smartphones y la conectividad omnipresente de los TED Talks, de Khan Academy, de Udemy y de General Assembly. Encima de todo esto, somos la generación de la libertad de expresión, del empoderamiento individual colectivo, del acceso a los alcances de la globalización, de la supremacía de la diversidad y la tolerancia, y de la creatividad como valor universal.” Con fuerza de testamento, el testimonio de Manuel Emilio Morato Mungaray, mexicano, de 26 años y egresado del Instituto Tecnológico de Monterrey, delinea el identikit de su generación, nacida a partir de 1980 y también definida con la letra Y. ¿Cómo son estas nuevas generaciones atravesadas por la democratización del saber, las comunicaciones masivas a través de puentes globales y la construcción en red sin jerarquías rígidas? Hijos de la era digital, los jóvenes Y construyen sus propios moldes de identidad. Son ellos mismos, los hacedores, quienes se autoconstituyen con parámetros nuevos: la revolución tecnológica crea sus armas y sus reglas, y el riesgo adulto

es quedar afuera. Los quiebres tradicionales del diálogo intergeneracional esta vez tienen un nuevo idioma. Y hay que aprenderlo. Rápido, porque envejece con una rapidez inusitada. “Es la velocidad de los electrones… el vértigo y la aceleración pasan a ser la clave del desarrollo de las vidas”, arriesga el doctor Sergio Balardini, analista de culturas juveniles, docente de FLACSO y autor de numerosos artículos sobre los actuales grupos de jóvenes. “La tecnología modificó los parámetros del tiempo y el espacio, pero no todos se adaptaron a los nuevos códigos, y socialmente es como si convivieran Homo sapiens con neandertales y cromagnones”, se ríe. A su criterio, la velocidad con que se produce y envejece el conocimiento hace que las mismas formas de ser en el mundo se vuelvan obsoletas. Las nuevas generaciones están formateadas con el tiempo de la inmediatez, que transcurre en una realidad -afectiva, laboral y económicalíquida. Y virtual. La tecnología no aporta solamente herramientas, en el nuevo intercambio social, la virtualidad genera efectos constitutivos, fundacionales. Un puñado de terapeutas pioneros se animó, hace apenas unos años, a incluir a la tecnología en sus consultorios. Primero fue el e-mail, luego los mensajes de texto y las consultas a distan21

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"Sus proyectos se juegan a dos puntas: hacer negocios, sí, pero no a costa de destruir el planeta. La ecología es parte del paisaje y de los negocios" cia vía Skype. Y ahora Facebook. Como plantea Gustavo Nahmod, psicólogo y docente en la Universidad de Buenos Aires, “en el tratamiento de jóvenes y adolescentes, incluir el Facebook es inevitable, porque forma parte de su psiquismo”. Entre lo físico y lo psíquico, hoy se cuela una tercera realidad, el mundo virtual, en el que navegan millones de internautas cotidianamente. Modela sus mentes como lo hizo la TV desde su aparición en la escena social. Pero con una herramienta mucho más poderosa: la interactividad. La pantalla de la computadora no es la caja boba del televisor. No hay que confundir virtualidad con irrealidad. Y el mundo virtual propició la emergencia de un nuevo sujeto: el Homo connectus. La tecnología, como nunca antes, se convirtió en el motor de la nueva revolución social y económica. “El mundo no se hace hablando sino haciendo” Hacer es, de hecho, el signo distintivo de las nuevas generaciones. Como postula el estadounidense y editor de la revista Wired Chris Anderson en su libro Hacedores, la nueva revolución industrial viene de la mano de esta generación de jóvenes que no se detiene y se lanza a hacer y a negociar con el planeta, montando verdaderos emprendimientos globales, como quien montaba un almacén de barrio. La generación millennial materializa sus ideas. Aunque su partida de nacimiento no la inscribe como nativa digital, Mara Provenzano se identifica con la cultura maker. Es licenciada en Comunicación Social y cofundadora de la plataforma NETI -acrónimo de No está todo inventado-, un espacio de trabajo colaborativo que “apunta a la educación a través de la experiencia”. Provenzano remonta los orígenes del movimiento maker a la historia personal de Anderson: “para estimular a sus hijos y despertarles interés por las ciencias, involucró a toda la familia en la construcción de un helicóptero a control remoto y un robot de LEGOs. Fracasó con sus hijos que se decepcionaron al comprobar que sus obras no se parecían a los fascinantes tranformers que veían en las películas, pero no se dio por vencido y buscó ayuda publicando sus dudas en un blog. Como declaró él mismo: ‘entonces todo el mundo empezó a enseñarme y luego comenzaron a enseñarles a los demás’. El resultado fue una floreciente comunidad 22

DIY (Do It Yourself); es decir, Hágalo Usted Mismo. El fuerte empuje que tiene este movimiento se debe a que toma el modelo de negocio de lo digital y lo pasa al mundo real de las cosas u objetos, creando una economía de intercambio basada en la participación y la conexión". Los cultores del movimiento maker local son emprendedores múltiples que van haciendo el camino al andar. “El primer evento se denominó Netiaton y fue un maratón de construcción colaborativa. Un caluroso sábado de verano nos juntamos 120 personas en el Club Cultural Matienzo (centro cultural barrial que se gestó bajo los principios de esta nueva economía)", relata Provenzano. "Con la colaboración de varias empresas logramos llevar maquinaria de todo tipo, desde las clásicas agujereadoras, lijadoras y caladoras, pasando por impresoras 3D, cortadora láser, router y equipos de prototipado electrónico de código abierto denominado Arduino. El objetivo era crear el prototipo de una huerta hidropónica hogareña, idea que fue consensuada, investigada y prediseñada online. Ese día se construyeron tres prototipos de huertas y el boceto de un circuito electrónico para su automatización. Al promediar la tarde, un par de científicos se subieron al escenario y a modo de stand up explicaron las ventajas de la hidroponía. Un sistema de cultivo sencillo, limpio y barato, que ocupa poco espacio y permite producir vegetales de crecimiento rápido y ricos en elementos nutritivos." Al cierre del evento se eligió el prototipo con mayor viabilidad y el juego sigue actualmente; el grupo trabaja online y se reúne una vez al mes. El sistema modular vertical de hidroponía se llama GreenBee: pretende ser un objeto de producción masiva y está siendo desarrollado con licencias abiertas, así cualquier persona lo puede replicar. Pensado para abastecer a una familia, aspira a cambiar los hábitos de consumo, reducir el impacto ambiental y potenciar nuevas formas de intercambio comercial. "La consigna es tomar la iniciativa, no quedarse mirando sino hacer. Si querés cambiar el mundo, empezá cambiando vos... Porque el mundo no se mejora hablando sino haciendo.” Verde que te quiero verde Saben que el mundo es su casa y lo quieren más verde. Están mentalmente globalizados, no Continúa en página 23

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"La economía compartida o colaborativa está cambiando la forma en la que los clientes interactúan con los proveedores y con los productos. ¿Sería esta revolución el fin del capitalismo como lo conocemos?"

Cambiar el mundo es posible "Alcanza con un simple clic", asevera Gastón Wright, director de la plataforma internacional Change.org en Argentina. - ¿Cuáles son los ejes que permiten radiografiar los intereses y preocupaciones de las nuevas generaciones? - Los jóvenes argentinos de hoy entienden las movilizaciones sociales como accionares naturales de participación ciudadana en democracia. Al tratarse de generaciones que avanzaron junto a los avances tecnológicos, que elijan utilizar las redes sociales para generar cambios también es parte de sus accionares cotidianos. Las nuevas generaciones entienden el poder de Internet como algo natural. Y lo utilizan. Ellos entienden la importancia de la participación ciudadana y que la velocidad de Internet es una virtud también para lograr cambios que impactan en la sociedad. - Algunos autores hablan de pelea entre la apatía de grandes masas de jóvenes, junto a otros que están buscando las herramientas para la transformación. - Las múltiples campañas creadas por jóvenes en esta plataforma social que es Change demuestran que hay una masa crítica que ve como algo lógico que si algo no funciona debe funcionar y que creando acciones se puede llegar a eso que se propone. Las nuevas gene-

raciones se encuentran con desafíos para mejorar el medio ambiente, la justicia social, derechos de salud y una diversidad de problemas globales que deben mejorarse a partir del entorno directo, de lo cotidiano. A esta altura, un joven sabe que crear una campaña contra el hambre mundial no sería fácil de lograr, pero en cambio entiende que si en el comedor comunitario de la esquina de su casa no hay comida, hay gente que no comerá... entonces puede realizar una acción a través de Change. org solicitando a quienes siempre hacían llegar los alimentos, que sigan haciéndolo. Y se unen las firmas y se visibiliza, entonces alguna persona deberá responder y volver a llevar esa comida. Esa es la diferencia. El cambio que luego se multiplica y se transforma en un valor para la sociedad. - ¿Las nuevas tecnologías están cambiando la relación intergeneracional? - La idea es describir el salto entre las generaciones pre-Internet y las actuales, en términos de concepción del modelo educativo, creencias políticas, vínculos familiares y concepción del funcionamiento de las instituciones. Varios foros de jóvenes están criticando la inercia de las instituciones y el cortocircuito entre el discurso que postula interactividad, trabajo en equipo y revolución tecnológica, y la realidad que niega todos estos términos. Uno de los puntos más interesantes es que Internet hoy es utilizada por distintas generaciones de personas. La sociedad se adapta más rápido a los contextos que las instituciones y eso es muy bueno. ¿Por qué? Porque obliga a las instituciones a entender que existen nuevas formas de participación ciudadana que rompen cualquier tipo de preconcepción de edad, sexo o condiciones socioeconómicas. El mundo que está cayendo es aquel que construyó un inconsciente colectivo muy poderoso que dice "nada se puede", "a los jóvenes nada les importa", "Internet emboba", "el mundo no se puede cambiar", porque las nuevas generaciones con su espíritu constructivo definen al mundo con una cara lavada en donde “mejorar es posible” si tomamos partido, si nos metemos de lleno. Si actuamos. Sea cual fuere la vía que se elija. Utilizando las redes sociales o no. Ellos entienden que sí, que el cambio es posible. A 23

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El lado oscuro de la Y “Muchos adolescentes y jóvenes se refugian en la tecnología y en la adicciones y todavía nos preguntamos qué será del mundo emocional de estos chicos tecnológicos y mediatizados. Cuando la marihuana entra en el sistema nervioso se desconecta la vida emocional y se empobrece el plan de vida”, alerta Susana Barilari, directora de la Fundación Proyecto Cambio. A su entender, el uso de las nuevas herramientas tecnológicas puede funcionar como un estímulo o como un apaciguador que neutraliza el empuje y la energía hacedora. El alcohol no es inocente y tiene riesgos: cuando hablamos de consumo de alcohol no podemos dejar de mencionar que esta secuencia suele terminar en el consumo de drogas, que comienza casi como una experimentación o un juego inocente, pero que luego se vuelve incontrolable. La toma de sustancias funciona como un filtro entre el joven y la vida, las sensaciones reales. Las emociones se distorsionan, se opacan y minimizan. Se refugian en sus auriculares y los padres quedan afuera. La comunicación intergeneracional se tiene que reconstruir con el aporte de las dos partes: los “viejos” tienen que aprender los nuevos códigos de comunicación y los jóvenes aceptar la presencia de una generación que estaba invisibilizada. La propuesta es la re-vinculación. Con los otros y con la vida.

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creen en las fronteras ni se proponen salir del capitalismo, pero sí “humanizarlo” con proyectos de economías colaborativas. Sus proyectos se juegan a dos puntas: hacer negocios, sí, pero no a costa de destruir el planeta. La ecología es parte del paisaje y de los negocios. “Tenemos la fortuna de vivir en un mundo en el que las ideas no conocen las fronteras transnacionales”, sostiene Emma Gavala, de 21 años, graduada en Ciencias Económicas en la Universidad de Londres. Se queja por haber heredado un mundo cuya propia tierra está en ebullición, por la degradación del medio ambiente, el crecimiento insostenible y un aumento de las desigualdades, pero cree que esta misma herencia los hizo menos dogmáticos y más críticos acerca de las políticas públicas convencionales, llevándolos a tener mayor apertura hacia alternativas sostenibles y soluciones basadas en la igualdad económica. Además, asume que “la crisis nos ha hecho reevaluar nuestra participación individual en la sociedad, nos insta a ser más enérgicos en combatir la injusticia en el ámbito local, y luego, en todo el mundo”. Y concluye: “Las fuerzas del mundo que vivimos son dinámicas. El mundo evoluciona, y junto con él, nuestras acciones y estrategias deben adaptarse a su naturaleza cambiante. La transformación debe empezar desde dentro de nosotros mismos

"¿Críticas hacia las anteriores generaciones? La deuda que tienen es la dificultad para cambiar, el haberse quedado estancados, sin pensar en nuevas posibilidades frente a nuevas personas”

y luego comunicar este cambio hacia el mundo exterior. Luego las sociedades, como un todo, deben conciliar intereses y orquestar el cambio deseado”. Negocios sustentables y economías colaborativas José Ignacio Galindo, estudiante de Ingeniería en Sistemas en el ITBA e integrante del comité organizador del SABF (South American Business Forum), representó al país en numerosos foros internacionales que le abrieron la mirada o le achicaron el mundo. El contacto con pares de los rincones más desconocidos del planeta le hicieron admitir la existencia de un latido compartido que tiene varios ítems: “Es posible salir de la conformidad y construir nuevas formas de solucionar los problemas planetarios con negocios disruptivos y emprendimientos sustentables y sociales: los negocios no tienen por qué ser totalmente altruistas, se puede hacer dinero y tener impacto positivo en la sociedad”. En una presentación preparada para el Saint Gallen Symposium invita a abandonar la conformidad y lanzarse a la creación de un mundo sustentable y más eficiente, de la mano de las herramientas que ofrece la Web.

"Internet modela las mentes como lo hizo la TV desde su aparición en la escena social. Pero con una herramienta mucho más poderosa: la interactividad. El mundo virtual propició la emergencia de un nuevo sujeto: el Homo connectus"

"El diálogo intergeneracional se nutre de tensiones entre la energía innovadora de los jóvenes y la perspectiva crítica y reflexiva de los adultos. Si los jóvenes repiten el modelo, no hay diálogo productivo, pero si no pueden incorporar la perspectiva histórica y todo lo que pueden rescatar de ella, es difícil que se produzca una profunda transformación"

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En su ensayo lanza una pregunta que intenta confirmar su hipótesis con un ejemplo de la realidad: ¿es preferible perder una tarde buscando el hotel más barato o encontrar una alternativa más conveniente en una fracción del tiempo y a mitad de precio? Miles de millones de personas hoy en día pueden ponerse en contacto con los demás y contribuir a una economía más eficiente mediante la colaboración. "¿Sería esta revolución el fin del capitalismo como lo conocemos? La economía compartida o colaborativa está cambiando la forma en la que los clientes interactúan con los proveedores y con los productos”, se pregunta. En un artículo que sintetiza las contribuciones principales de los ensayos presentados durante el último simposio (el número 43), los profesores Markus Menz y Christine Scheef, del Instituto de Negocios de la Universidad de St. Gallen, rescatan algunos ejemplos: l Uno de los ejes es una crítica a la inercia institucional y su fracaso en acompañar la revolución tecnológica. El autor utiliza la metáfora de un elefante viviendo en el living para ilustrar la ceguera de quienes prefieren ignorar la existencia de la realidad, que se impone a los trompetazos. l Otro estudiante propone rediseñar las instituciones educativas haciendo foco en el profesionalismo de los profesores en su rol de facilitadores en lugar de figuras autoritarias. l Y un determinante de los ensayos presentados

es el pensamiento no convencional que conduce a las grandes decisiones “y solo puede ocurrir desafiando el statu quo y los pilares del poder". Nada menos. Los millennials universitarios saben de conexiones. Y las usan. Por eso se reúnen en foros internacionales que reúnen a pares de todas las universidades del planeta para discutir temas de actualidad, proponer estrategias y soluciones y delinear, en definitiva, los pasos necesarios para construir el mundo que quieren. Ruido intergeneracional El diálogo con las generaciones anteriores no es fluido, se están construyendo algunos puentes, pero el territorio de encuentro tiene que ser con su lenguaje y con la inclusión de nuevas aplicaciones tecno. Los nativos digitales son creativos y flexibles y quieren llevar esos conceptos a su vida cotidiana y al funcionamiento de las instituciones, especialmente las educativas. Florencia Aguerreberry, de 22 años, estudiante universitaria de una disciplina artística en la Argentina, cree que el modelo educativo quedó congelado: “En la educación formal, salvo algunas excepciones, no se les da mucha importancia a la creación y la innovación, nos educan como educaban a nuestros abuelos, siguiendo los mismos modelos de aprendizaje para los que hay un (único) dueño de la (única) verdad. Afortunadamente, hay movimientos que intentan fomentar una nueva manera de aprendizaje, que les brindan a los estudiantes las herramientas para que tengan el poder en las manos, y no dependan del profesor iluminado que es el que sabe. Hay que fomentar la independencia y libertad de cada uno de los individuos. No se puede seguir educando como hace dos siglos a chicos que hoy nacen con una computadora bajo el brazo. Los movimientos de educación alternativos, como la nueva escuela, ya no tienen un discurso único con bajada de línea. Son clases dinámicas, con participación, donde la construcción del conocimiento es colectiva”. ¿Críticas hacia las anteriores generaciones? “La deuda que tienen es la dificultad para cambiar, el haberse quedado estancados, sin pensar en nuevas posibilidaContinúa en página 27

giselle ferro

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¿Por qué faltan jóvenes ingenieros?

i faltan ingenieros es porque hay pocos, y son pocos no porque a la gente no le guste la ingeniería… Si los jóvenes saben que van a ganar mucho y además la escuela secundaria los forma razonablemente para poder hacer el pasaje a la universidad y de allí a convertirse en ingenieros, el número de ingenieros aumenta. El problema es que todavía estamos viviendo un desajuste entre la educación formal, las políticas públicas de información a las familias, la percepción de las propias familias sobre el resultado de una inversión a largo plazo como es una carrera universitaria, y la condición de los jóvenes para transitar un camino que significa estudiar física, matemáticas, geometría, etc. Y no tenemos jóvenes preparados para asumir ese desafío.” Taxativa, la doctora Marcela Cristini, economista de FIEL (Fundación de Investigaciones Económicas Latinoamericanas) y autora de numerosos libros y artículos, describe el panorama actual que afecta a buena parte del líquido mercado laboral, pero muy especialmente al asociado al mundo de la tecnología. Con un equipo de colaboradores de FIEL, el año pasado estudió a más de 400.000 jóvenes de 16 a 24 años de todos los rincones del país y desgrana en diálogo con AGITBA algunos de los hallazgos. “Si los jóvenes no estudian de 16 a 24 años, a los 25 les cuesta muchísimo más sentarse a estudiar, porque asumen otras responsabilidades en la vida y el momento para estudiar es ese período, más allá de que un profesional, hoy, tiene que estudiar y actualizarse de por vida. Que la gente no encuentre incentivos para estudiar e invertir en estudios me parece grave”, afirma la economista. Y asocia el problema con una cuestión generacional: “Esto se mezcla con el tema de la generación Y: es probable que las nuevas tecnologías hayan inducido cambios importantes en el modo de vida, especialmente de quienes nacieron tecnologizados y demandan mucho más claridad en sus condiciones de contrato laboral, que quieran saber a qué jefe reportan y reclaman vía abierta para comunicarse con

él; no reconocen tanto las jerarquías y creen en el trabajo horizontal y en grupo, o en la casa. Uno puede pensar que esto sí caracteriza a los jóvenes, ya que los mayores en general todavía no aprendieron las ventajas que tienen esas características. Pero creo que no es un tema que deba preocuparnos, es un tema de administración de recurso humano que lo único que necesita es un poco de aggiornamento de parte de las empresas. Pero lo otro no, la formación del capital humano es mucho más crítico.” Cristini centra en la educación una de las soluciones: “Con cada revolución industrial es necesario hacer cambios en el perfil laboral de la oferta de trabajo, para neutralizar esa descoordinación entre oferta y demanda. La vinculación entre educación y trabajo es uno de los temas clave. La evidencia muestra que, independientemente del nivel de un país y de las características del mismo, ya sea en materia de organización económica o de población, la población más educada tiene ingresos más altos, o sea existe una relación entre nivel de educación y nivel de ingresos. Además, la población más educada enfrenta una probabilidad menor de caer en la desocupación”. Y concluye: “La educación no sólo incrementa el ingreso de los individuos, sino que los conocimientos y habilidades adquiridos aumentan la productividad de los trabajadores realizando una contribución al crecimiento económico y generando beneficios sociales que mejoran, por lo tanto, el nivel de vida de toda la sociedad”. A

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Apagar el celular y encender la espiritualidad Por Corrine Stoewsand, Doctora en Filosofía (*)

a generación Y tiene los mayores índices globales de estrés según los datos de Stress in America, un estudio encargado por la Asociación Americana de Psicología. Otros dos estudios publicados por la consultora Experian definen que más del 60% de las personas de 18 a 35 años de los Estados Unidos y Gran Bretaña se distraen fácilmente por sus celulares, mails y redes sociales. Y los usuarios de celulares de 18 a 24 años envían un promedio de 67 mensajes de texto cada día. La holandesa Alejandra Douwes, fundadora de Purpose Generation, una firma concentrada en productos pensados para millennials, describe el problema con una confesión personal: “Me preocupa no poder calmar mi mente durante apenas cinco minutos al final de una clase de yoga”. Más del 70% de millennials dice que se interesaría en el aprendizaje de técnicas y estrategias para mejorar su atención y capacidad de focalizar, según JWT, la firma de mercadotecnia más grande del mundo. En los últimos años ha crecido en popularidad en todo el mundo el Mindfulness, basado en antiguas prácticas de meditación oriental que a menudo se convierte en un puente hacia la espiritualidad, que interesa cada día a mayor número de jóvenes en América del Sur y en el mundo, como demuestran, por ejemplo, las multitudinarias meditaciones que se organizan en distintos países en forma aislada o conjunta. Para practicar Mindfulness desconectamos los aparatos tecnológicos y nos enfocamos en nosotros, en aquellos con quienes estamos interactuando en ese momento o en la actividad puntual que reali-

zamos. Es una conexión consciente con lo que nos sucede en ese preciso momento, en vez de saltar mentalmente de una cosa a la otra. El punto principal consiste en entrenar la atención y por eso significa un antídoto contra los ruidos y falta de fijación propia de quienes no pueden alejarse ni unos minutos de lo que aparece en sus celulares. Implica enfocarse en un solo tema y si la mente se vuelve a extraviar, debemos atraerla una y otra vez, reconstruyendo conexiones neuronales y reforzando la capacidad del cerebro tanto de concentrarse como de regular mejor las respuestas emocionales. Esta práctica ofrece numerosos beneficios, según ha quedado demostrado a través de múltiples estudios científicos: reduce el estrés y la ansiedad, mejora el estado de ánimo y la calidad del sueño y genera mejores condiciones emocionales para construir un nuevo sentido a la propia vida. Los millennials encuentran su camino en prácticas de meditación oriental que forman la base de programas de atención plena o mindfulness. Aunque soy estadounidense, he estado enseñando talleres de mindfulness y participando en retiros de meditación durante los últimos diez años en Argentina, Uruguay, Brasil y Colombia y he encontrado a numerosos maestros encantados con el nivel de participación de los jóvenes. En mis clases de atención plena en general son los jóvenes quienes se convierten en buscadores espirituales como resultado de su entrenamiento en mindfulness. En definitiva, apagar el celular por unos minutos cada día no sólo reduce el estrés sino que puede convertirse en el principio de conexión más profunda con uno mismo y con el universo que nos rodea. A

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des frente a nuevas personas”, cierra Florencia. “Las nuevas generaciones son más autodidactas, se adaptan al cambio rápido, no se conforman con todo y son más exigentes”, dice Vicente Vial, de 24 años y estudiante del último semestre de Ingeniería Comercial en la Universidad del Desarrollo, de Chile. “Cambiarse de empresa ya no es visto como una tragedia, sino como una oportunidad de mayor aprendizaje. Es necesario hacer entender a las generaciones mayores que un poco de flexibilidad tanto en el trabajo como en la carrera de una persona no generará tragedias griegas y que la tecnología llegó para quedarse." Tanto las generaciones pasadas como las actuales deberán ser mente abierta hacia los cambios. "No podemos predecir qué pasará, no podemos predecir cómo la gente reaccionará, pero sí podemos predisponernos para aceptar las nuevas tecnologías y nuevas maneras de trabajar, de modo que no importa qué cambios ocurran, siempre que seamos capaces de adaptarnos a ellos”, afirma. Pensamiento nómade “Muchos jóvenes rechazan la perspectiva adulta porque la consideran inadecuada y falsa. Se quejan del doble discurso y del pensamiento nómade, que hoy dice esto y mañana lo contrario", observa Balardini. A diferencia de momentos históricos anteriores, el actual apunta a una socialización entre iguales. Los jóvenes hablan entre ellos, siempre que no se presenten interlocutores adultos que hablen su idioma. “La autoridad de los adultos está muy desdibujada y los jóvenes no tienen a quién consultar. Si las generaciones mayores no son capaces de constituirse en interlocutores con autoridad intelectual, pensamiento crítico y perspectiva histórica, se corre el riesgo de dejar huérfana a una generación. El desafío es ser una figura adulta democrática capaz de escuchar, considerar la perspectiva del otro, sin identificarse con él. El diálogo intergeneracional se nutre de tensiones entre la energía innovadora de los jóvenes y la perspectiva crítica y reflexiva de los adultos. Si los jóvenes repiten el modelo, no hay diálogo productivo, pero si no pueden incorporar la perspectiva histórica y todo lo que pueden rescatar de ella, es difícil que se produzca una profunda transformación. Para que ésta suceda tiene que haber de ambas partes un reconocimiento del otro como distinto y un crecimiento a partir de esa diferencia”, define el doctor Sergio Balardini y asume que en este mundo global y tecnológico

cruzado por múltiples vías de comunicación es inevitable el intercambio entre pares e impares. Para la socióloga Ana Natalucci, investigadora del Conicet en el Instituto Gino Germani, el actual “choque generacional no está dado por el movimiento de los jóvenes sino por la resistencia de los viejos”. Estudiosa de la participación juvenil en los partidos políticos, Natalucci asume que el recambio político no se produjo. Ejemplifica: la juventud sindical critica a los movimientos sindicales tradicionales y cierto discurso político pone en el centro de la escena el compromiso de los jóvenes, pero es más una estrategia que intenta demostrar una renovación que no fue tal. Los jóvenes utilizan sus armas, más pacíficas pero eficaces, para empujar tal recambio: “actualizan permanentemente la información en el Facebook y las redes sociales y esto obliga a las dirigencias a dar algunas explicaciones”. Es una estrategia de visibilización que incomoda a quienes están en los cargos dirigenciales. Balardini postula que la llegada de los jóvenes a la política partidaria se multiplica cuando aparecen gestos que demuestran que la política es capaz de cambiar la realidad, que no es solo administración sino acción. Y la acción es, definitivamente, la letra que la generación Y, los millennials, utilizan para escribir la nueva historia. A

+ INFO l El artículo completo del St Gallen Symposium se puede leer en: www.stgallen-symposium.org/~/ media/ISC/Files/Download/ Essay%20Review%202013.ashx l SABF www.sabf.org.ar

Otros foros internacionales que conectan a jóvenes de todo el planeta: l World Business Dialogue www.world-business-dialogue.com l HPAIR www.hpair.org l Asia Pacific Week asiapacificweek.anu.edu.ar l Do it yourself www.doityourself.com/#b l NETI http://neti2.com.ar l Fundación Proyecto Cambio www.proyectocambio.com.ar l Change www.change.org/es-AR

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El proceso de transformación de la educación universitaria ante la convivencia de generaciones que ven las metodologías, los límites y la comunicación con ojos completamente distintos

UN DESAFÍO ESPERANZADOR

“Hay desafíos a resolver en la convivencia efectiva intergeneracional. Los centros de estudio que más rápido lo entiendan y lo resuelvan, sin duda, serán más exitosos”

Por Ing. José Luis Roces Rector del ITBA

a Universidad, por definición, es diversidad. Comprender sus matices y dilemas es una parte esencial de una buena conducción. En ella conviven distintas generaciones. Entiendo por generación “un grupo que comparte a lo largo de la historia un conjunto de experiencias formativas que los distingue de sus predecesores” (Ogg y Bonvalet, 2006). En los últimos 60 años, más específicamente después de la finalización de la Segunda Guerra Mundial, el mundo ha evolucionado hacia entornos de mayor complejidad. Los movimientos tecnológicos, políticos, económicos y sociales generaron una dinámica de cambio nunca vista con anterioridad en la historia de la humanidad. Al menos cuatro generaciones se diferencian sociológicamente dentro de ese período: los tradicionales (nacidos antes de 1946), los baby boomers

(1946-1960), los X (1961-1979) y los Y (1980-1992). Cada una presenta diferencias de comportamiento frente a la vida, el trabajo y la familia. Mi primer impacto para identificarlas fue hace ya muchos años, cuando a mi oficina de entonces vicerrector llegó el hijo de un excolega de trabajo a pedirme consejo para iniciar su vida profesional. Inmediatamente, luego de presentarse, me dijo: “José Luis, espero tus sugerencias, pero quiero que sepas de entrada que yo no estoy dispuesto a repetir la vida de mi papá”. Rápidamente recordé que este colega era un workaholic y posiblemente había postergado por su entrega al trabajo mucho tiempo familiar. Luego de este encuentro, presté mucha más atención a mis charlas con alumnos, y las diferencias se me fueron esclareciendo en relación con los de mi generación. La verdad es que ellos son

distintos, pero no peores que nosotros. Viven el presente, evitan el aburrimiento, no toleran estilos de conducción bajo presión, valoran más la atención que la recomendación, aprecian la ética encarnada en vez de la declamación, no son hipócritas, y todo eso es muy esperanzador. Pero hay desafíos a resolver en la convivencia efectiva intergeneracional. Los centros de estudio que más rápido lo entiendan y lo resuelvan serán más exitosos. El primero de esos desafíos para los docentes es metodológico y requiere saber cómo atraer la atención. Hay un escaso tiempo de “pantalla” o de atención del alumno, como dice la filósofa Josefina Dartiguelongue, y hay que saber aprovecharlo. Buscan ser dueños de su tiempo y no aceptan demoras de largas exposiciones o desarrollos. Hay que aprovechar la tecnología para ello.

opinión | nota de tapa–

El segundo es para los padres y directivos, que deben “poner límites”. Ellos los valoran cuando se formulan con explicaciones oportunas y no con amenazas autoritarias. Hay que conducirlos a entender el alcance de la responsabilidad como contrapartida de la libertad requerida. El tercero es de la comunidad; en un mundo interconectado, hay un riesgo de confundir conectividad con comunicación. Esta última es vinculación afectiva, no vinculación afiliativa como las de las redes virtuales. Las redes no sustituyen la necesidad de comunicarnos interpersonalmente desde los

sentimientos y las emociones. El ITBA debe encarar estos desafíos y procurar resolverlos en los próximos años. Es un verdadero proceso de transformación, donde sin perder los valores de nuestra identidad desarrollada en 55 años de excelencia académica debemos encontrar formas de mantener la motivación por aprender dentro de un ambiente innovador, con relaciones respetuosas y estímulos al uso de la tecnología con conciencia y responsabilidad. Como rector, lo vislumbro como un desafío impresionante para compartir entre docentes, alumnos y graduados. A

“En un mundo interconectado, hay un riesgo de confundir conectividad con comunicación. Esta última es vinculación afectiva, no vinculación afiliativa como las de las redes virtuales”

–entrevista

Olga Cavalli

“Hay que aprender a gobernar el flujo de información”

La especialista en Internet, ingeniera Olga Cavalli, aporta su mirada sobre lo que las redes han generado en sus consumidores y las puertas que han abierto para los ingenieros

ositivos. La gran mayoría de los adjetivos que Olga Cavalli le asigna a Internet llevan, sin duda, ese signo. Porque las redes han cambiado la vida de la gente para siempre y ese paradigma ha llegado para quedarse sobre el escenario. - ¿Cómo modificó la vida la existencia de las redes sociales? - Mucho. Las redes sociales han redescubierto amistades perdidas en el tiempo, han creado el espacio ideal para compartir documentos, experiencias profesionales y conocimientos, han ayudado a coordinar grupos con algún interés común y más recientemente, se han convertido en una poderosa herramienta de marketing. Al mismo tiempo, han redefinido el concepto de privacidad. Este aspecto representa un desafío para quienes definen las políticas de uso y acceso a las redes sociales y para los usuarios, en especial los que no están informados sobre los riesgos de compartir cierta información personal. - ¿Cuánto puede influir en el relacionamiento social, la educación y la transferencia de conocimiento este tipo de lazos virtuales a largo plazo? - Influye en una gran medida, en especial entre usuarios más jóvenes. Para muchos de ellos las redes sociales son la plataforma más importante del rela32

cionamiento e intercambio de información diaria. En relación a la educación, la oferta actual de cursos virtuales es muy amplia y complementa a la oferta de capacitación presencial. El impacto en las nuevas modalidades de trabajo es también relevante: algunas empresas han incorporado el teletrabajo como parte del esquema de organización de horarios y tareas, lo que flexibiliza horarios, vira hacia el concepto de trabajo por objetivos y a los

empleados les da la posibilidad de organizar su vida privada de una manera más adecuada. - ¿Cuánto modificó el paradigma Internet y cuánto considera que lo hicieron las pululantes redes sociales posteriores? - Internet ha evolucionado desde sus inicios, desde un espacio más bien estático donde se consultaba información a lo que es hoy, un espacio virtual de permanente intercambio, donde el usuario tiene el protagonis-

–entrevista

mo. No existirían redes sociales, ni computación en la nube, ni educación a distancia si Internet no se hubiera consolidado como red en una etapa anterior de esta evolución. Es un continuo crecimiento a partir de una plataforma que ha resultado amplia y flexible para el desarrollo de una gran cantidad de aplicaciones. - ¿Qué herramientas y habilidades se deben tener para manejar con inteligencia el tráfico de datos permanente que sucede en la red? - Cada usuario tiene su manera de acceder a la información y de procesarla. No hay recetas únicas ni una determinada metodología. Un tema importante es poder manejar el gran flujo de información que se recibe y se debe procesar de alguna manera, sin perder el foco de atención en el trabajo que debemos realizar a diario. Este hecho impacta a estudiantes y trabajadores. - ¿Cuáles son los pasos futuros de la era digital en la Argentina, sus avances, sus urgencias? - La Argentina está entre los países con mayor penetración de Internet en América Latina, desde aquí han surgido muchos proyectos pioneros de actividades online en la región, y localmente Internet también se consolida como la base para el desarrollo de nuevos emprendimientos. Para mejorar y promover el acceso, el Estado nacional está llevando adelante proyectos como Argentina Conectada y Conectar Igualdad. Estudios recientes demuestran que el acceso a Internet tiene un importante impacto en el crecimiento económico y genera más puestos de trabajo de los que elimina. Sin embargo, esos puestos exigen más calificaciones y esto representa un desafío para la educación y para las empresas que deben contar sus

“Cada usuario tiene una manera de acceder a la información y procesarla”

BIO

Olga Cavalli

recursos humanos adecuados. - ¿Faltan más profesionales para el área de las TIC? - Es preocupante. Por ejemplo, en los Estados Unidos en 2018 sólo se podrá cubrir con recursos humanos locales universitarios la mitad de los puestos de trabajo disponibles relacionados con TIC; en la Unión Europea, en 2015, habrá 900.000 vacantes. América Latina no es la excepción. Entonces, resulta fundamental la formación de profesionales en carreras relacionadas con la tecnología para poder cubrir las necesidades del mercado laboral presente y futuro. Y aquí la formación en ingeniería es clave. - ¿Hombres y mujeres están a la par en estas posibilidades de formación y proyección profesional? - En el contexto global de usuarios de Internet, que representan un tercio de la población mundial, doscientos millones de mujeres menos que hombres acceden a Internet. En general, ellas acceden más tarde o no lo hacen y esto disminuye sus posibilidades de usar Internet como herramienta de trabajo y aprendizaje. Tienen menos acceso a carreras tecnológicas que permiten acceder a mejores puestos de trabajo. Por citar algunos números, en la Argentina había en 2001 un 26% de mujeres estudiantes en TIC, mientras que sólo el 19% en 2009. En la industria tecnológica, a nivel internacional, la participación femenina también es baja: representa el 25% del total del personal técnico y de ingeniería. A

Ingeniera electrónica y eléctrica, doctora en Dirección de Empresas, realizó una maestría en Regulación de Telecomunicaciones y un MBA. Es profesora universitaria, asesora en el ministerio de Relaciones Exteriores y Culto y miembro del Grupo Asesor del Secretario General de Naciones Unidas para el Foro de Gobernanza de Internet. Representó a la Argentina en la segunda fase de la Cumbre Mundial de Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en 2005. Es miembro del directorio del Capítulo Argentina de Internet Society. Publicó numerosos artículos, papers y capítulos de libros sobre Internet y desarrollo en América Latina. En el sector privado ha trabajado con empresas y organizaciones no gubernamentales en Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Venezuela, Estados Unidos, Canadá, España y Alemania. Vive en Buenos Aires y es madre de Juana y Federico.

+ INFO Escuela del Sur de Gobernanza de Internet http://www. gobernanzainternet.org/es/ Desde 2009, motiva y forma nuevos líderes en la región. Ya ha capacitado a más de 600 profesionales involucrados en los procesos de debate y decisión de políticas globales de Internet. Dominios Latinoamérica http://www. dominioslatinoamerica.co/ Portal especializado que ofrece capacitación virtual y un evento anual con participación presencial y remota, para capacitarse en español sobre la oportunidad para la creación de empresas que son parte de la cadena de valor de Internet, como la venta de nombres de dominio de Internet y servicios asociados. 33

–inspiradores

Crecer a través del esfuerzo La Fundación Progresar integra servicios de microcréditos y educación. Alineado en sus principios, Rodrigo Miles busca generar un cambio

Rodrigo Miles, ingeniero industrial, la ingeniería lo ayudó a maximizar el va-

lor de la sociedad en su conjunto. Hoy, su mayor anhelo es devolverle

a la comunidad mucho más de lo que de ella recibió. “Creo que si todos intentamos darle más a la sociedad, alcanzaremos el beneficio máximo (una variación de la teoría económica de John Nash)”. Mientras estudiaba en el ITBA, sintió que estaba viviendo una vida “egoísta”. Fue el momento en que supo que debía hacer un cambio, ocupándose de otros, de manera desinteresada: “Paradójicamente, me completó como persona”. Así, conoció la Fundación Progresar, que nació en 2001, para dar asistencia social en un barrio carenciado de Presidente Derqui, en la localidad del partido de Pilar, a través de programas de microcrédito y educación. “No se trabaja dando recursos materiales, sino oportunidades de progreso. No se regala el pescado, se enseña a pescar”. La Fundación promueve la actividad emprendedora, la responsabilidad, la cooperación y la conciencia de los adultos, mien-

tras que busca darles acceso a los

rar su desempeño escolar; otorga-

que es un tema que debe ser priori-

niños y jóvenes de la comunidad,

ron once préstamos de honor para

tario para todos los argentinos.

para que puedan superarse y con-

estudiantes terciarios y universita-

Y él le da la prioridad que se me-

fiar en sus capacidades.

rios; becaron a más de ciento se-

rece: “Cuando te das cuenta que les

Hasta el momento, otorgaron

senta chicos para que continúen

sembraste la semilla del progreso,

catorce mil microcréditos para

sus estudios y realizaron más de

esa es la más fuerte motivación”.

mejora de viviendas y desarrollo de

cien talleres para padres.

emprendimientos; acompañaron a

Para Rodrigo, la exclusión social

más de seiscientos chicos de entre

es la base de los problemas que

cuatro y diecisiete años para mejo-

atraviesa nuestro país y considera

www.fundacionprogresar.org

–inspiradores

Jóvenes unidos por la educación Paul Mac Carthy es parte de Minkai, una ONG que nació por iniciativa de un grupo de alumnos de nivel medio que buscaba mejorar la calidad de vida de un pequeño pueblo tucumano

www.minkai.org

aul Mac Carthy estudia in-

puesto al servicio del prójimo” – es

universitarias y capacitación docen-

geniería naval, siempre le

una Asociación Civil que busca me-

te. Son un grupo diverso con ideas y

interesó el diseño de em-

jorar la realidad de otros jóvenes del

desafíos variados. En cada viaje, se

barcaciones y el desarrollo de in-

país, focalizándose en la educación,

adentran en la comunidad, enta-

geniería necesario para construir

más precisamente en un pequeño

blando relaciones y viviendo “ideas

un barco. Durante el verano realizó

pueblo de Tucumán, llamando Pa-

extraordinarias”.

una pasantía en el astillero alemán

lominos. “Cuando egresé del colegio

“Aprendemos muchísimo, com-

Hanse, que se especializa en ve-

–cuenta Paul– me invitaron a parti-

partiendo el día a día con ellos. Nos

leros de serie. Así como el ITBA le

cipar e, inmediatamente, me gustó

reciben con entusiasmo, apoyan

da una educación integral, la ONG

lo que estaban haciendo”.

nuestros proyectos y nos acompa-

Minkai le da las herramientas ne-

Comenzó con un viaje y actual-

ñan. Quisiera que no se vieran limi-

cesarias para formarse como per-

mente, es parte de la comisión di-

tados por la geografía, la política o

sona y afrontar nuevos desafíos.

rectiva. “Me interesó pertenecer a

la sociedad”, sueña Paul. Así, desde

El proyecto nació por iniciativa

un grupo pequeño de personas que

Minkai –que sigue creciendo y con-

de un grupo de alumnos del co-

estaban creando algo único, casi

solidándose a través de los años,

legio San Andrés, como parte del

desde cero, con un objeto que que-

desde 2008–, busca generar igual-

programa extracurricular Commu-

rían compartir”. El foco es la educa-

dad con ideas concretas y reales.

nity Service. Hoy, Minkai –que en

ción, desarrollando tres proyectos

quechua significa “trabajo solidario

fundamentales: becas secundarias,

Todos los chicos merecen educación. El país lo necesita.

–inspiradores

En primera persona

"Aprendí a ser feliz" Seba Corbat

espués de todo lo vivido, de la campaña de “Todos X Seba” y del tras-

plante de médula, vivo y viviré por siempre agradecido. Agradecido porque todo surgió de la mejor manera posible. Cuando me enteré de que había adquirido anemia aplásica y de los riesgos de morir como consecuencia de ello, pasé por muchos momentos de miedo; miedo de dejar una esposa, miedo de dejar a mis dos hijos sin poder disfrutar de un padre por el resto de sus vidas, miedo de dejar a mis padres y mis hermanos, con un quinto ausente en la familia, y muchos miedos más. Esos eran miedos latentes que me acompañaron toda mi vida y ahora se estaban haciendo realidad. Parecía no haber nada peor en la vida que eso, que abandonar la vida misma. Después de pasar por esa etapa de mucho miedo y darme cuenta de que ya no tenía nada más que perder, aprendí a apreciar cada cosa que me daba la vida, cada instante. Dejé de angustiarme por el pasado y de preocuparme por el futuro, sólo vivir el presente y disfrutarlo. Fue la época más sabia de mi vida, sólo preocupándome por las relaciones

personales sin mucho más. Eso me

por mi situación, pero yo festejaba

crean que no tienen nada para dar,

dio mucha felicidad y paz interior.

todos esos momentos con alegría.

recuerden dos cosas: con lo poco

Durante ese proceso, me encon-

Había aprendido a ser feliz, inde-

que ustedes puedan dar, sumado

tré con gente que no veía hacía

pendientemente de las circuns-

a lo de muchas otras personas,

muchos años, que me saludaba y

tancias. Y quiero que sepan que

lograrán el objetivo, siempre, y un

me abrazaba, recibí cartas de los

aunque aún tenía miedo, todos me

gesto de aliento ayudará a seguir

chicos de los colegios que me lle-

ayudaron a animarme a viajar lejos

adelante, a poder levantarse en

naban los ojos de lágrimas, con

y a pasar los peores momentos.

cada caída y a llegar hasta la meta

gente que no conocía, que me

Por eso quiero que recuerden que

fijada con una dosis de alegría.

regalaban estampitas y rosarios.

siempre tienen algo para dar. La

Por toda esta lección aprendida,

Sentí surgir lo mejor de cada per-

solidaridad es también una son-

¡muchas gracias!

sona. Supongo que todos se que-

risa, unas palabras o un abrazo.

rían juntar conmigo preocupados

Cuando quieran ayudar a alguien y

scorbat@gmail.com

–inspiradores

“La clave está en trabajar juntos” Como director general de Techo Colombia, Pedro Passerini trabaja junto a familias en extrema pobreza, identificando sus necesidades y brindándoles herramientas reales para cambiar sus realidades

edro Passerini se crió en Ushuaia, Tierra del Fuego, “Una ciudad que me mostró co-

el desarrollo comunitario de asenta-

sas maravillosas, pero que también

mientos en extrema pobreza es posi-

me ocultó por mucho tiempo la reali-

ble, “siempre y cuando se trabaje en

dad que vivía en mi país y en muchos

conjunto con las familias, buscando

otros rincones del mundo”.

que ellos sean los actores principales

A los diecisiete años, decidió mudarse

de sus cambios”.

a Buenos Aires, para estudiar Licen-

Allí, Pedro abrió la oficina de Techo

ciatura en Administración y Sistemas,

Colombia, en Medellín, y hoy es ge-

en el ITBA. Su objetivo primario, con-

rente general, afrontando grandes

fiesa, “Era triunfar en la gran ciudad,

desafíos diarios. “Hace varios años

conocer gente nueva y comenzar

me viene moviendo la indignación de

a construir mi futuro profesional”.

que haya personas, a lo largo y ancho

Mientras estudiaba, por momentos,

de nuestro mundo, viviendo con pisos

se sentía “ofuscado y algo perdido”

pactantes y movilizadoras que cono-

de tierra, sin agua, sin poder comer,

al ver la dura realidad que se vivía

cí en mi vida”.

sin un trabajo, sin educación. Esas in-

en las calles. Esa situación, lo llevó

En el barrio El Triunfo, de La Matanza,

justicias me siguen motivando”.

a cuestionarse su paso por la vida y

entendió qué significa la extrema po-

Para él, uno de los grandes inconve-

comenzó a pensar qué podía hacer

breza y conoció a una madre que no

nientes en Latinoamérica “Fue haber

para colaborar con aquellas perso-

comía desde hacía una semana para

pensado que el asistencialismo era el

nas que más lo necesitaban.

alimentar a su hijo, para que pudiera

camino correcto. Sin duda, estamos

“En 2006, fue el momento en el que

estudiar y cambiar su realidad. “No

pagando los platos rotos de esa de-

decidí dejar de hablar o quejarme y

había comida –cuenta–, entonces

cisión”.

empezar a hacer algo”. Su primer acer-

decidí apostar a él, para que tenga

“Nadie elige vivir en una vivienda con

camiento a lo social fue en la iglesia

una educación y así un mejor futuro”.

pisos de tierra, paredes de cartón y

de su barrio con personas en situación

En ese entonces, Pedro trabajaba

plástico, tampoco elige tener que

de calle: “Desarrollé esta actividad

en MicroStrategy y en el ITBA, como

caminar kilómetros para ir al colegio

durante casi dos años y, sin duda, me

profesor adjunto. Después de dos

ni salir a trabajar a los trece años,

cambió la vida. Aprendí a llorar, a en-

años de voluntariado, decidió insta-

porque no tiene comida en la casa”,

tender la importancia de valorar el

larse en Neuquén para trabajar desde

asegura.

lugar en donde estaba y aprovechar

adentro en Un Techo, con el cargo de

Sin duda, esas familias no eligen vivir

las oportunidades que tenía”.

director, que ocupó durante un año y

en esas condiciones extremas, quie-

Así, supo que esas oportunidades

medio.

ren salir adelante. Pedro sabe que con

debía transformarlas en acciones. En

Pero su compromiso no se agotó allí.

herramientas y oportunidades reales lo

2008, conoció en el ITBA Un Techo

Actualmente, vive en Bogotá, Co-

pueden lograr y lucha por ello.

(antes, Un Techo para mi País) y “hoy,

lombia, y trabaja junto a las familias

representa una de las cosas más im-

más vulnerables, convencido de que

pedro.p@techo.org

–opinión

“la alfabetización implica no sólo el leer y escribir, sino una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado”. Paulo Freire (1921-1997)

civilización

educación

% La civilización es cada vez más una carrera entre la educación y la catástrofe H.G. Wells

Alfabetización científica La idea es transmitir los conocimientos científicos en lenguaje simple, coloquial, para que las personas puedan comprenderlos, estar informadas y así poder preguntar, opinar y tomar decisiones. Es una manera de generar posibilidades de acceso a materiales de investigación, también a descubrimientos

ara Jorge V. Crisci, botánico, Jefe de

tos científicos y tecnológicos al que llama-

la División Plantas Vasculares Mu-

remos alfabetización científica”.

seo de La Plata, ocho graves crisis

Crisci aclara que la palabra alfabetiza-

ponen en peligro al planeta: la biodiversi-

ción puede llamar a confusión, pero actual-

dad, la pobreza, la energía, las enfermeda-

mente se la utiliza en el sentido del edu-

des emergentes, los alimentos, el agua, la

cador brasileño Paulo Freire (1921-1997)

economía mundial y el cambio climático.

cuando sostiene: “la alfabetización implica

Sostiene que todas se potencian mutua-

no sólo el leer y escribir, sino una compren-

mente y tienen un origen común: formas de

sión crítica de la realidad social, política y

producción y consumo no sustentables que

económica en la que está el alfabetizado”.

destruyen el sistema que soporta la vida.

El ciudadano alfabetizado científica-

“La ciencia y la tecnología son indispen-

mente ejercita sus derechos políticos en

sables -aunque no suficientes- en la resolu-

situaciones de vida que tengan que ver con

ción de los problemas ambientales, econó-

la ciencia y la tecnología; es consciente que

micos y sociales que produce la tempestad

la ciencia es una empresa humana con for-

que azota a la humanidad. Por lo tanto, en

talezas y limitaciones; comprende concep-

sociedades democráticas el ciudadano

tos claves y principios de la ciencia; usa el

debe tener un cierto grado de conocimien-

conocimiento científico y el modo científico

–opinión

catástrofe

l "La forma en que los medios de comunicación presentan los temas científicos y tecnológicos resulta esencial para la alfabetización científica"

+ INFO Carl sagan (1934-1996)

de pensamiento para desenvolverse como

presentan los temas científicos y tecno-

individuo y como ciudadano”.

lógicos resulta esencial para la alfabetiza-

Los ambientes de aprendizaje tienen al

ción científica”.

menos dos funciones: establecen y man-

Sus comentarios aclaran que los científi-

tienen los parámetros de pensamiento y

cos que llevan a cabo investigaciones bási-

aprendizaje dentro de una cultura y dan

cas necesitan ser conscientes del impacto

forma a las ideas, a las actitudes sociales

que ellas pueden tener sobre la sociedad.

y definen las capacidades y conocimientos

“La comunidad científica –sugiere- preci-

que sostienen a una cultura.

sa asumir la responsabilidad de poner en

“La escuela –reflexiona- es un ejemplo

conocimiento público las consecuencias

de ambiente de aprendizaje pues tiene

sociales de sus investigaciones. Los cientí-

un curriculum, un plan de estudios con ob-

ficos están llamados a contribuir a la com-

jetivos precisos en cuanto a conocimien-

prensión y valoración de la ciencia por par-

tos, habilidades, actitudes y valores. Fuera

te del público y para ello deben desarrollar

de la misma, la información sobre ciencia

caminos positivos de comunicación con la

y tecnología que la gente recibe llega a ella

sociedad y, además, favorecer en ese sen-

a través de los medios de comunicación.

tido la apertura de sus instituciones a los

Por lo tanto, la forma en que los medios

medios de comunicación”.

Astrónomo y astrofísico estadounidense, es uno de los científicos que por sus conocimientos, carisma y facilidad expresiva acercó con simpleza y calidad suprema, información compleja a públicos no especializados. Publicó numerosos artículos de investigación y de comunicación para todos, libros como Los dragones del Edén. Ganador del Premio Pulitzer, hizo los documentales Cosmos, promovió la búsqueda de inteligencia extraterrestre con el Proyecto SETI e impulsó el envío de mensajes a bordo de sondas espaciales. Fue uno de quienes estudió el efecto invernadero a escala planetaria.

–nanotecnología

Una empresa prometedora La tecnología tiene por delante el desafío de desarrollar máquinas a escala molecular, tal como existen, con eficacia comprobada, en la naturaleza. A escala global, industrias como la Agricultura, la Química, la Electrónica, los alimentos, los textiles y la Medicina ya aprovechan sus grandes avances Dr. Ing. Marcelo Risk Director de la carrera de Bioingeniería

a nanotecnología surge en forma conceptual en una conferencia del Dr. Richard Feynman en 1959, donde disertó acerca de la posibilidad de manipular directamente átomos y moléculas, pero en la década del ‘70 fue el Dr. Norio Taniguchi el primero en utilizar el término “nanotecnología” para describir sus investigaciones. El prefijo “nano” significa “enano” en griego, y si hablamos de dimensiones, un nanómetro es una milésima de millonésima de metro: por ejemplo, el diámetro de la doble hélice del ADN es de aproximadamente 2 nanómetros. Esto significa la posibilidad de desarrollar e implementar bienes y servicios en escala nanométrica, todo un desafío para la tecnología, pero también una empresa muy prometedora, porque hay procesos que se dan a nivel molecular y, por lo tanto, es necesario controlarlos en esa escala. La naturaleza nos muestra que existen máquinas biológicas a nivel molecular, por lo tanto la importancia tecnológica es desarrollar máquinas a dicha escala. Uno de los primeros logros de la nanotecnología fueron los desarrollos con el fullereno, que es una forma estable de estructuras de carbono que permite crear nanotubos y nanoesferas, elementos que conforman los componentes de estructuras 40

MATEMATICA QUÍMICA

MEDICINA

BIOLOGÍA ELECTRÓNICA

MECÁNICA FÍSICA INFORMÁTICA

ÉTICA & LEGAL

INGENIERÍA DE TEJIDOS

DRUG DELIVERY

más complejas. El descubrimiento del fullereno fue reconocido a los doctores Harry Kroto, Richard Smalley y Robert Curl cuando les otorgaron el premio Nobel de Química en 1996. De los ´70 a esta parte, la expansión ha sido sostenida. Actualmente, la nanotecnología tiene aplicaciones en energía, medio ambiente, biotecnología, agricultura, alimentos, bioingeniería y medicina. Podemos apreciar su crecimiento de acuerdo a las inversiones de 3.700 millones de dólares que han hecho los Estados Unidos a través de la National Nano-

BIOMATERIALES

BIOSENSORES

Aquí, información sobre un ensayo de creación de vasos sanguíneos con esta técnica que se llevó a cabo en Brigham and Women´s Hospital, en Boston.

–nanotecnología

Quimioelectroporación

Pasos básicos ELECTRIC PULSE GENERATOR

INCREASED MEMBRANE PERMEABILITY ALLOWS ACCESS TO THE CYTOSOL

ANTICANCER DRUG SURROUNDS THE CELLS

MEMBRANE RESEALS, ANTICANCER DRUG EXERTS ITS CYTOTOXICITY

TIME

ELECTRODES TUMOUR

ELECTRIC PULSE APLICATION

SYSTEMIC OR INTRATUMOURAL DRUG INJECTION

Los grandes cambios que llegan de la mano de la nanotecnología l Ingeniería de Tejidos es, de una forma muy simple, un conjunto de técnicas que permiten reparar o reemplazar parcial o totalmente tejidos. Se la conoce también como medicina regenerativa. En su expresión máxima, permite la generación de órganos completos in vitro, a partir de células madre, por ejemplo. Dentro de sus beneficios permitiría eliminar el rechazo de órganos en los transplantes, ya que el órgano nuevo se crearía a partir de las propias células del individuo a transplantar. l 3D Bioprinting es una técnica incluida dentro de

la clasificación de ingeniería de tejidos, en la que se utilizan impresoras 3D con la finalidad de obtener tejidos u órganos in vitro, en las que, en vez de imprimir tinta o polímeros, se imprimen células. l Drug Delivery es una clasificación que incluye

Electrodos pueden actuar sobre los tumores

Un estudio internacional en el que crearon un esófago de rata a partir de células mesenquimales de rata, y luego, lo implantaron en otra rata.

technology Initiative; los 750 millones de dólares que aportó Japón; o los 1.200 millones de dólares de la Unión Europea. Entre los logros más recientes, se pueden citar terapias que apuntan a células específicas a través de la administración de genes y el desarrollo de un biosensor invasivo para diagnóstico y tratamiento en la Cleveland Clinic de los Estados Unidos. Pero no todo sucede puertas afuera. Aquí, en nuestro país, la nanotecnología se advierte dinámica y prometedora. Por ejemplo, la Fundación Argentina de Nanotecnología apoya inicia-

tivas, difunde la nanotecnología y hay numerosos grupos de investigación en universidades nacionales y privadas. Debido a su naturaleza multidisciplinaria, en nuestro país se trabaja y se enseña nanotecnología en diversas carreras, tanto científicas como tecnológicas. Para desarrollarla, se necesita, por un lado, investigación básica y por el otro, la transferencia de la misma hacia aplicaciones concretas. Este es el punto en el que necesitamos formar recursos humanos de alto nivel científico y tecnológico. Los problemas a resolver ya están, se

nuevos enfoques, formulaciones, tecnologías y sistemas para transportar un fármaco en el cuerpo, logrando que su “entrega” (delivery) sea específica del blanco de acción. En quimioterapia, permitiría evitar la administración de quimioterapéuticos que actúen sobre toda célula del cuerpo que esté en división rápida, actuando sólo en las células tumorales. De esta manera, no sólo se reduce la cantidad de fármaco a ser suministrada, sino también los efectos secundarios del tratamiento que tanto dolor y malestar genera en los pacientes oncológicos. En el Laboratorio de Bioingeniería del ITBA se trabaja sobre una tecnología de drug delivery que incluye un método físico conocido como Quimioelectroporación. Se basa en la permeabilización de células por medio de la aplicación de un campo eléctrico para permitir la entrada de un fármaco antitumoral. Hoy en día se utiliza principalmente en tumores cutáneos o subcutáneos y casi no presenta efectos adversos. l Los Biosensores podrían definirse como dispo-

sitivos micro o nano-electrónicos a través de los cuales pueden medirse parámetros bioquímicos de manera cuantitativa o cualitativa. De manera general, un biosensor se compone de un elemento biológico sensible de detección, acoplado a un elemento transductor físico-químico que convierte la señal biológica producida por la interacción entre el elemento de detección y el analito, en electrónica. Se diseñan con un propósito de detección específico (por ejemplo, nivel de glucosa en sangre) y a diferencia de otras tecnologías o metodologías, presentan una alta sensibilidad y especificidad, un corto tiempo de análisis y un tamaño muy pequeño. A 41

–nanotecnología

CASO 1

“Me motiva la incursión de la bioingeniería en los trending topics de la ciencia”

conocen, entonces el desafío es abordarlos desde la mirada de la nanotecnología en forma integral. En el ITBA, desde la Bioingeniería, ofrecemos una fuerte formación en ciencias básicas como Matemática, Física y Química, y luego los dominios de aplicaciones en Biología y Medicina. Nuestra propuesta tiene una doble vía: desde los conocimientos científicos fundamentales a los conocimientos de los problemas a resolver. Una de nuestras líneas de investigación en administración de medicamentos se desarrolla en el área de nanobioingeniería, donde estudiamos la apertura de poros por la aplicación de campos eléctricos en membranas celulares, donde verificamos a nivel molecular estos fenómenos con aplicaciones en electroquimioterapia y tecnologías que ayuden a que los medicamentos aumenten su efectividad. La curiosidad y la pasión científica, las ganas de resolver problemas en escalas muy pequeñas y de estudiar mucho sobre un área del conocimiento que avanza vertiginosamente, son parte de los requisitos para quien quiera embarcarse en esta aventura. A

+ INFO Nanotechnology Industries Association www.nanotechia.org 42

lorencia Pocetti tiene 25 años y desde que cursaba el colegio secundario deseaba estudiar en el ITBA, pero cuando lo terminó, por ese entonces el Instituto no ofrecía la carrera con el contenido que ella buscaba, porque su verdadera vocación es la Biología. Hoy becaria doctoral del CONICET y licenciada en Biotecnología desde 2012, Florencia se graduó en la Universidad Nacional de Quilmes, pero ese título no le bastó. Su meta era seguir perfeccionándose. Quiso el destino que un amigo le comentara que había leído en el twitter del ITBA que harían una feria informativa acerca de Biotecnología. Le pareció extraño, pero decidió ir y al llegar pudo comprobar que en realidad se trataba de la presentación de la nueva carrera de Bioingeniería. En la feria, conoció al Dr. Ing. Marcelo Risk. Le contó acerca de su camino académico hasta ese momento y cómo había deseado estudiar en el ITBA; entonces él le propuso empezar un doctorado en el área. Ella no lo dudó un instante porque sintió que eso era lo que quería para su formación profesional. “Elegí la bioingeniería porque es un área en la que puedo desarrollar tecnología a partir de los conocimientos que adquirí durante la formación universitaria”, explica. “Pero lo que más me motivó, es la incursión de la bioingeniería en los trending topics de la ciencia: la ingeniería de tejidos, drug delivery, 3D bioprinting, biosensores, entre otros, porque son áreas que hoy en día acaparan la mayor atención en el mundo de la ciencia. Son las que provocarán grandes cambios en la sociedad en pocos años”, afirma. Pocetti es actualmente ATP de la cátedra de Biología Molecular y Celular, dictada por la profesora Dra. María Laura Fernández, una materia de Bioingeniería en la que se encarga del diseño de los trabajos prácticos que se llevarán a cabo en el recientemente inaugurado Laboratorio de Nanobioingeniería. Además de dedicarle el tiempo a la formación académica, Florencia es aficionada a la fotografía. Cuenta que es su forma de expresarse y mostrar cómo ve el mundo, uno muy interesante, por cierto. A

ﾂｭﾂｭ窶田iencia y naturaleza

= 44

ciencia y naturaleza–

Biomimética, lo que natura inspira La búsqueda de soluciones biotecnológicas basadas en el estudio de la naturaleza comenzó hace un tiempo y se profundizó: la biomímesis (de bio, vida, y mimesis, imitar) reconoce la sabiduría del diseño inteligente que lleva millones de años

etrás de cada dron hay un verdadero zoo-

• Las redes neuronales artificiales se basan

lógico, tal como surge de un artículo que

en un modelo matemático del funciona-

el profesor David Lentink, del departa-

miento de la neurona y de la conexión de

mento de Ingeniería Mecánica en la Universidad de

estas neuronas en redes.

Stanford publicó en la edición de junio de la Revis-

• Los algoritmos genéticos son un método de

ta Bioinspiration & Biomimetics (http://iopscien-

optimización inspirado en la evolución bioló-

ce.iop.org/1748-3190/9/2/020301/article).

gica. Utilizando técnicas de mutación y cru-

Aves, serpientes voladoras, murciélagos y múl-

zamiento como las que tienen lugar a nivel

tiples insectos son la fuente de inspiración de di-

molecular en los seres vivos, estos algoritmos

señadores que intentan mejorar los sistemas de

pueden afinar el diseño de un avión, encontrar

aviación y buscan fórmulas para despegar, co-

el mejor itinerario para un viajero, o incluso me-

mandar y aterrizar aviones no tripulados; es decir,

jorar el funcionamiento de una red neuronal.

los famosos drones.

• La vida artificial aglutina a un conjunto de

Paralelamente, un equipo de investigadores de

técnicas utilizadas por seres vivos simples

la Universidad de Harvard creó un dron milimé-

para resolver problemas. En el caso de un úni-

trico capaz de moverse en espacios diminutos,

co agente, los comportamientos reactivos (o

como una mosca, experta en aterrizajes de pre-

instintivos) son suficientes para que un robot

cisión en el blanco elegido, por ejemplo, nuestra

pueda navegar por su entorno o escapar de

torta de cumpleaños.

callejones sin salida.

Inspirados en los movimientos del pez y la ser-

La biomimética ya tiene su lugar en el mundo

piente voladores, investigadores de las Univer-

del diseño y la tecnología y participa en la gene-

sidades de Stanford y Sherbrooke crearon otro

ración de vehículos y robots autónomos, en el

dron que no solo vuela, sino que también salta. El

desarrollo de modelos aerodinámicos de avio-

jumpglider podría ser útil en procedimientos de

nes y autos, en el mejoramiento de lentes y en el

rescate en terrenos con irregularidades.

desarrollo de la fibra óptica. La ciencia tiene abierta de par en par la venta-

Además, la naturaleza piensa en sí misma, es ecológica y autosustentable y no es fácil

na que mira a la inspiración natural.

superar sus diseños inteligentes, que suman apenas algunos millones de años de recorrido. A veces, es más sencillo intentar copiarla que ganarle. Fue estudiando las soluciones que la naturaleza se da a sí misma como surgieron los materiales biodegradables. El profesor Francisco Vico, de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática en la Universidad de Málaga, menciona algunos ejemplos de inteligencia artificial nacida del análisis e imitación de fenómenos de la naturaleza:

= 45

–intecambio

El cristal con que se mira Las experiencias de los alumnos que toman la oportunidad de hacer un intercambio, hablan a las claras del cambio de perspectiva sobre la realidad propia y ajena y sobre lo que esa nueva visión puede aportarle a un ingeniero con ganas de salir al mercado laboral

a apuesta sigue vigente. La formación en el exterior es una gran, enorme, inmensa oportunidad. Aunque últimamente haya que repensar algunas variables en el camino de la decisión –como el tema del acceso y la gestión de las divisas de los argentinos en el exterior-, el intercambio es una manera de crecer sin fronteras. Este año, setenta estudiantes del ITBA llevan adelante su experiencia internacional. En el segundo cuatrimestre, son veinte los que parten con rumbo internacional. Dos de ellos recibieron becas del Banco Santander Río para cursar sus estudios en España y Portugal. Otro de los alumnos viaja a Corea, un horizonte transformador, cultural y económicamente hablando. Como contrapartida, los enviados del mundo a estos lares porteños en este ciclo, son ochenta; por eso se oye hablar en inglés, holandés, alemán, sueco y francés por los pasillos del ITBA. Mientras tanto, desde la Oficina de Relaciones Internacionales del ITBA, piensan que este es un gran momento para formar profesionales con una mirada clara respecto de la región. De generar líderes para “este lado del mundo”. Sin embargo, muchos estudiantes vernáculos aún no visualizan la chance, porque la herencia de inmigrantes europeos hace que el Viejo Continente siga tentando más. “En Latinoamérica hay mercados y universidades de gran proyección, con excelentes programas

de intercambio. La cuestión es que se acepte la oportunidad de conocer, estudiar y ver los atractivos de las economías pujantes líderes en la región. En el caso de Brasil, se sumaría un nuevo idioma. Las industrias latinoamericanas estarían agradecidas de tener profesionales que conozcan a la perfección su idiosincrasia”, asegura Marcela Torino, responsable del área. La visión actual del departamento impulsa nuevas formas de intercambio, las que no precisan de un pasaporte. Por ejemplo, con la visita de profesores internacionales a las aulas, con charlas puntuales, para visualizar los intereses de cada carrera en cuanto a su salida al mundo, con una docena de cursos en inglés con profesores del instituto, destinados a alumnos locales. Para un futuro cercano, sueñan con concretar viajes de estudio, pasantías internacionales o proyectos finales de carrera en el exterior, cuestiones que no implican largas estadías, pero sí nuevas formas de abrirse al mundo. “La economía necesita de ingenieros con visión global, esto les da una competencia distintiva, los vuelve ciudadanos del mundo”, dice Torino. “Contar con un intercambio o más aún, una doble titulación en el currículum habla de un profesional que asume riesgos, que fue por más, que entendió la multiculturalidad de un sistema ajeno a su zona de confort, de alguien que le dio un valor agregado a su tiempo académico”. A

–intercambio

Testimonios Argentinos, al mundo

Ignacio Basso, 22 años, estudiante de Ingeniería Industrial. Viajó al Politécnico di Torino (Turín, Italia)

ací en Rafaela, una pequeña pero muy próspera ciudad al oeste de la provincia de Santa Fe. Si bien desde los diez años vivo en Buenos Aires con mi mamá y mi hermano, mi cariño por Rafaela siguió siempre presente, ya que además del club de mis amores (Atlético de Rafaela) y mis amigos, allí vive mi papá, quien trabaja en la empresa de válvulas de motor de mi familia, Basso S.A. Me crié rodeado de la pasión y el compromiso familiar por la industria nacional. Fue esta una de las principales razones por las cuales decidí estudiar esta carrera. Fue debido al ITBA que tuve la posibilidad de hacer este año un cuatrimestre en el Politecnico di Torino. La idea de ir a Italia me sedujo, especialmente, debido a que me brindaba la posibilidad de conocer una nueva cultura, aprender un nuevo idioma y, sobre todo, conocer de cerca el funcionamiento de la elite de la industria automotriz, un sector que me resulta muy interesante y estratégico para cualquier país. La experiencia superó ampliamente mis expectativas ya que pude, no sólo visitar lugares increíbles como las plantas de Ferrari y Alfa Romeo y hacer muchísimas amistades, sino que me brindó la posibilidad de aprender a manejarme en un contexto completamente diferente al habitual, reconociendo mis fortalezas internas, características que todo ingeniero debe tener”. A 47

–intercambio

Francisco Leskovar,

José Luis Spagni

estudiante de Ingeniería Química, emigró a la University of Wisconsin-Madison calificada como la número 6 en esa especialidad en los Estados Unidos.

es estudiante de 5° año de Ingeniería Industrial y junto a su compañero Matías Morán vivió un cuatrimestre de intercambio en la University of New York en Praga, República Checa.

a primera motivación para realizar el intercambio vino por parte de amigos de la Universidad que me contaron sus experiencias personales, además del incentivo de mi papá para viajar y así comprender otras culturas que ayudaran a transformar el propio entorno. UWM tiene uno de los mejores campus universitarios de los Estados Unidos y cuenta con cuarenta mil alumnos. Los festejos que se organizan en las calles cercanas al estadio de futbol americano son de los mejores que hay en el ámbito universitario y sus laboratorios son realmente únicos. Busqué darle tiempo al estudio, pero también para conocer gente y lugares nuevos, un aprendizaje que ninguna universidad te puede dar. Me llamó mucho la atención lo embebidos que estamos de la cultura norteamericana, siendo argentinos. Lo que la TV y las películas muestran está ahí: las fiestas de fraternidad con los vasitos rojos, las mascotas de futbol americano, las clases en auditorios enormes con pizarrones gigantes de pared a pared. El Campus de la Universidad en una máquina maravillosa que optimiza tiempos de viaje y genera una variedad de ambientes, tanto de estudio como de relajación, que para una persona que suele viajar tres horas diarias para ir a clases en los trenes de la Línea General Roca, es invalorable. Mi expectativa es que la gente entienda que realizar este tipo de experiencias demuestra un alto nivel de responsabilidad y proactividad, un deseo de aprender y autosuperarse, además de la adaptabilidad necesaria para vivir en otro país, ya que realizar un intercambio es algo opcional". A 48

n Praga nos esperaban cuatro materias por cursar: algunas de gestión, otras de finanzas y mercados globales, otras de comportamiento en las organizaciones. Pero también teníamos por delante una ciudad muy bonita, de las más visitadas dentro de Europa en los últimos años, con una ubicación geográfica central que permitía realizar viajes a varios países sin la necesidad de depender siempre de transporte aéreo para desplazarnos. La principal razón por la que decidí realizar un intercambio fue por la experiencia que imaginaba que este programa me iba a brindar para mi desarrollo personal. El hecho de vivir en República Checa, un país con un idioma y una cultura totalmente diferentes a las nuestras, me llamaba mucho la atención. El mayor contraste estuvo en el aspecto cultural. El trato de los locales con personas del exterior que no hablan el mismo idioma tiende a ser, en un principio, muy distante. Sin embargo, la mayoría de la gente joven suele hablar algo de inglés, lo que permite la comunicación. Igualmente, aunque haya que ganarse su confianza, son muy amables. El desconocimiento del idioma local fue una barrera para la comunicación en muchas oportunidades. Sin embargo, un chico de Guatemala que vivía en Praga, dominaba el idioma y nos hacía las veces de traductor, enseñándonos las palabras y expresiones necesarias para manejarnos diariamente. La experiencia influyó en mi cosmovisión de gran manera. Me ayudó a tomar decisiones para desenvolverme por cuenta propia sin depender de nadie. Además, en Praga conviví con un amigo lo cual requiere de paciencia y respeto para con el otro”. A

–intercambio

Extranjeros, en Argentina

José Luis Alejos Martínez, de 22 años, llegó al ITBA proveniente del Instituto Politécnico Nacional de México, donde cursa la carrera de Ingeniería Telemática.

llegó a nuestro país desde Finlandia, donde cursaba Ingeniería Industrial en la Tampere University of Technology.

scogí venir al ITBA por dos razones principales: la primera es que desde pequeño me ha interesado la cultura de este país y la segunda, es porque investigando un poco encontré que esta Universidad da un enfoque diferente a la Ingeniería, sin descuidar la parte científico tecnológica, pero también con un gran peso al desarrollo del liderazgo y el emprendedurismo. Encontré profesores comprometidos y alto nivel de exigencia, cosa que me hizo cambiar la perspectiva con respecto a las universidades privadas que yo tenía (en México estudio en una universidad pública). En lo cultural, a pesar de hablar español en ambos países, muchas palabras cambian y había algunas cosas que no entendía o que no me entendían a mí. Además de que los horarios de las comidas eran diferentes, la comida en sí, y los horarios hasta para salir de bailar varían, me fui adaptando poco a poco. He corrido tanto para cumplir con las actividades que sentí que estos cinco meses pasaron como si fueran cinco días. Además me tomé el tiempo de viajar a dos destinos inolvidables por su geografía y sus anécdotas: Ushuaia y Puerto Iguazú. ¡A las Cataratas viajé cuatro días y veinte horas en colectivo, así me hice de muchos amigos! Desde que llegué aquí, no he dejado de aprender cosas nuevas, de darme cuenta de que soy capaz de hacer cosas a las que no me atrevía, de valorar más lo que tengo. Realizar un intercambio permite desmitificar la creencia de que los ingenieros somos un poco <<cuadrados>>: con una experiencia así, nos abrimos a conocer culturas, personas y el mundo mismo”. A

Anniina Heikkilä

udarse a un nuevo país, con nueva cultura, costumbres y maneras de hacer las cosas es una gran experiencia que enseña, además del idioma, a adaptarse a nuevas situaciones, independizarse y aprender sobre uno mismo. Esas son habilidades bien valoradas también en la vida laboral. Elegí cursar en el ITBA materias de administración y sistemas para complementar mi carrera con áreas que mi universidad no ofrece. Tenía muy claro que quería venir a América Latina, me había preparado en el idioma español antes de venir aquí y por eso, no me costó tanto adaptarme al ritmo de las clases. Vivir en la Argentina es, en todos los sentidos, muy distinto a la vida en Finlandia, empezando por la gente, las costumbres y cómo funciona todo. Al principio no fue muy fácil, pero, después de dos meses, ya me sentí muy cómoda en la ciudad, tomando mate con amigos en el parque, aprendiendo a bailar salsa y cumbia, y organizando asados en la terraza. Mi primera impresión de la Argentina fue que la gente es mucho más abierta y no tan reservada como en mi país natal. Estaba muy impresionada de la amabilidad de la gente, especialmente en el interior del país. He pasado muchos momentos lindos aquí y ya los añoro por adelantado pensando en el momento en que tenga que partir de vuelta a casa. No olvidaré las cenas compartidas, navegar el Río de la Plata de noche y, seguramente, veré la vida en Finlandia con nuevos ojos. Esta experiencia cambia definitivamente la perspectiva que uno tiene de las cosas”. A 49

–tecnología automotriz

Electrónica de potencia, fórmula de éxito Germán Hulgich, graduado ITBA, llegó a Francia en 2009 y desde entonces, comenzó una carrera exitosa en relación a la electrónica del automotor: desde desarrollos para la F1 hasta los más vanguardistas autos eléctricos

i se hace una retrospectiva de la carrera del jovencísimo Germán Hulgich, es probable

que se piense que es una persona con buena estrella. Su meteórica trayectoria le permite estar allí donde suceden las grandes noticias del mundo automotor del futuro, justo a la medida de sus

sueños cuando estudiaba en el ITBA. En 2009, al emigrar a Francia, la empresa APOJEE lo contrató para trabajar en proyectos de electrónica de potencia para el medio automotor, destinados a los más grandes de la industria. Además, tuvo la oportunidad de trabajar en Renault a principios del proyecto Ze, en el desarrollo y concepción de los autos 100% eléctricos, y también participó en el desarrollo de un equipo para la puesta a punto de motores de combustión nada menos que para la Fórmula 1. “Actualmente, en APOJEE trabajamos con Michelin en el proyecto Velroue (rueda motorizada) y seguimos con Motores Sports, pero esta vez en la realización de inverters (convertidor DC/AC) con gran densidad de potencia para la F1 y las 24 horas de Le Mans”, relata. “Otro de los proyectos, es un nuevo sistema de encendido para mo-

tores a explosión para maquinaria

gente corriendo para todos lados,

pesada, helicópteros y aviones”.

pero no. Lo que se busca es hacer

– ¿Cuáles son los elementos centrales de tu especialidad?

– ¿Cómo es un día de trabajo?

un trabajo eficaz tratando correc-

– Me ocupo de la concepción,

– Hoy, el medio automotor está

tamente las urgencias y no sola-

desarrollo y puesta a punto de

en constante crecimiento y prácti-

mente rápido, ya que trabajamos

los productos que fabricamos. De

camente recibimos pedidos don-

con valores de potencia y tensio-

tanto en tanto, también hago un

de se quiere para ayer, lo que se va

nes muy altas y, por lo tanto, peli-

poco de software embarcado para

definir mañana. Uno esperaría ver

grosas. Hay mucha vocación.

controlar la potencia. Esta espe-

–tecnología automotriz

cialidad es bastante amplia, por lo que no sólo he hecho electrónica embarcada para los autos sino que también he diseñado equipos de laboratorio. Como ejemplos, entre otros, puedo dar un convertidor DC/DC embarcado de 3kW 250A, el cual diseñé de pies a cabeza. También participé en el desarrollo de un banco de pruebas de 200kW que hoy se utiliza para validar los módulos de potencia fabricados por Renault en sus autos. – ¿Cómo se expanden al mercado automotor los avances a nivel de la F1 y los laboratorios de vanguardia? ¿Cuán fac-

Germán en APOJEE: arriba, con el banco de pruebas de los módulos de potencia; abajo, dentro del ZOE

tible ves la traslación de esa vanguardia en Europa? ¿Y en América Latina? – Lo que busca actualmente la FIA, es que todo lo que se invierte en F1 sea para hacer los autos más eficaces y seguros. Por esta razón los motores son cada vez más pequeños, pero mantienen la potencia, tendencia que se traduce luego en los autos de calle. En estos últimos años, hemos visto que la F1 pasó de motores V10 3lt en 2005 a motores V6 de 1.6lt en 2014. Para darse una idea de hasta qué punto son eficaces estos sistemas, hay que tener en cuenta que una carrera de F1 tiene una trayectoria de 300Km y hoy en día los autos la terminan con menos de 100kg (135lt) de carburante, yendo a una velocidad media de 215km/h y con continuas aceleraciones que van de 60km/h a 330km/h. Todos estos avances son un ida y vuelta entre los constructores y el ámbito de los motores sports. Otro claro ejemplo son los autos híbridos, que con sistemas del tipo KERS (Kinetic Energy Recovery System) permiten evitar el sobreconsumo de carburante durante las aceleraciones usando la energía del frenado, que antes se

Z UN DATO La mayoría de los constructores apuntan al auto híbrido, ya que piensan que a nivel mercado, la transición será más transparente. Las proyecciones estiman que en 2020 se venderían 2.5 millones de autos eléctricos y 9.6 millones de autos híbridos (Hulgich)

En Europa, el gobierno fomenta estos avances con ayudas destinadas a la investigación y castigando progresivamente lo que no es tecnológicamente ecológico. Estas tecnologías podrían llegar a la Argentina, pero en algunos casos, sin una restructuración del sistema y sin ayuda del gobierno para impulsarlas con proyectos a largo plazo, es imposible. – ¿Cuál es el target del auto 100% eléctrico hoy? – Tienen una autonomía de 160km, por lo cual siguen siendo autos de ciudad y su segmento,

perdía, ya que era 100% disipada

son los vehículos de transpor-

en las pastillas de freno.

te dentro de las empresas o de

–tecnología automotriz

corta distancia como el correo. También está pensado para ser el segundo auto de la familia, ya que la batería se carga al 100% en ocho horas con una conexión eléctrica estándar (como el celular). Además, aquí, el gobierno incentiva a los estacionamientos para que agreguen puestos de carga gratis. También existen puestos de recarga rápida trifásicos, en los que el 80% de la batería se carga en veinte minutos. Y un sistema Quick Drop se está poniendo en marcha para que estos autos dejen de ser autos de ciudad. Este sistema consiste en un robot que cambia la batería en menos de cinco minutos por una batería cargada. Por último, las baterías líquidas a electrolito recargables pueden ser la nafta del futuro. Uno se puede imaginar llegando a la estación de recarga, donde una bomba aspira el líquido descargado y luego

"Los autos me parecen una genialidad"

inyecta líquido recargado. Pero para esto habrá que esperar, todavía, varios años. – Finalmente, ¿qué se siente cuando los logros del banco de pruebas comienzan a verse en las idílicas pistas de la F1?

de menos de 3,5lt con un rendi-

la cantidad de sistemas y meca-

prueba de motores, con boxes

miento máximo superior al 98%

nismos, que funcionan sincroni-

para los proyectos de alumnos,

y un ancho de banda de 5kHz.

zados a la perfección en un auto.

Fórmula y Baja SAE, y para el

Cuando empezamos el proyecto

Lo mucho que puede afectar a la

auto de carreras que compite en

parecía imposible y cuatro me-

performance un cambio ínfimo,

la categoría Turismo Nacional.

ses después, cuando el primer

la enorme cantidad de variables

"Mi trabajo en el taller incluye

prototipo logró pasar todas las

que tiene una puesta a punto.

la ayudantía en Manufactura, una

pruebas en el banco y comple-

Las cosas que fui (y sigo) apren-

materia de la carrera que se dicta

tar el circuito de Barcelona, les

diendo sobre los motores y la di-

íntegramente allí, en el sector de

aseguro que nuestros gritos de

námica del auto me atrapan. ¿Mi

mecanizado; además realizo tra-

alegría se oyeron, creo, en todo el

auto favorito? Un Corvette Z06,

bajos de mecanizado de piezas

mundo. Cuando el producto está

que tiene la mezcla perfecta de

que el Departamento ofrece como

en el auto, uno siente una mez-

potencia, diseño, modernidad

servicio tecnológico; y (lo que más

cla de alegría y estrés. Uno está

y, a la vez, mucha historia", dice

me gusta) soy parte del equipo

feliz por haber participado en la

Jesica Salvini, alumna de Inge-

que trabaja sobre el Volkswagen

creación de una parte del auto,

niería Mecánica e integrante del

Bora de competición y asiste a las

pero al mismo tiempo se la pasa

equipo que trabaja en el Centro

carreras de la categoría. Este equi-

rezando toda la carrera pidiendo

Integrado de Desarrollo en In-

po está formado por los ingenieros

que el producto no se rompa. A

geniería Mecánica, un taller que

Claudio Bonadeo, Federico Raffo

– Este año, por ejemplo, en menos de seis meses, logramos desarrollar un inverter de 125kVA

Jesica Salvini estudia Ingeniería Mecánica con especialización automotriz. Nació en Flores, y es curiosa por naturaleza; integra el equipo que trabaja en el Centro Integrado de Desarrollo en Ingeniería Mecánica, asistiendo a un auto que compite en la categoría Turismo Nacional ean de carreras o no, me

cuenta con sectores de mecani-

generan admiración los

zado, soldadura y pintura, labo-

diseños, las innovaciones,

ratorios de materiales, banco de

–tecnología automotriz

y Juan Zubiri, los mecánicos Ariel Santore y Alejandro Centeno, y los estudiantes de ingeniería como yo, Guillermo Garofalo y Fernando Courreges. Como ejemplo de mis tareas para el auto se encuentra el rediseño y mecanizado de pie-

Jesica y un equipo de alumnos ITBA asiste al auto de carreras que compite en la categoría Turismo Nacional

zas, la simulación de las posibles modificaciones al mecanismo de suspensión, asistencia en la adquisición de datos en las pruebas, etc" , relata con pasión. El amor por los fierros se lo inculcó su papá, fanático de Chevrolet, que la llevaba de pequeña a las carreras del Turismo Carretera. "Crecí festejando los campeonatos de Guillermo Ortelli, lo que lo convirtió indiscutidamente en el piloto que más admiro". Mientras visualiza que el abandono a largo plazo de los combustibles fósiles va a marcar un cambio muy profundo a la hora de diseñar autos en el futuro, Salvini sueña con crecer en el mundo

mayor atención a los detalles, de-

de la competición. "Soy feliz de

licadeza para trabajar piezas frá-

poder dedicarme a algo que ver-

giles, así como por su capacidad

daderamente me apasiona y que

de liderazgo y los dotes sociales

no hago sólo por la necesidad de

que hacen a un buen trabajo en

trabajar", afirma una mujer bien

equipo. También hay varias co-

plantada en un mundo aparen-

rredoras destacadas, la que más

temente dominado por hombres.

me gusta es Danica Patrick, quien

"Una mujer no termina en este

corrió varios años en IndyCar y ac-

ámbito simplemente por casua-

tualmente compite en NASCAR.

lidad, por descarte, o tradición,

Creo que con el tiempo va a haber

sino que llega muy decidida a en-

cada vez más mujeres que se ani-

frentar las dificultades que puede

men a disfrutar de este mundo".

llegar a haber. Vi en un documen-

Mientras, con su hermana Euge-

tal sobre automotrices europeas

nia, su papá, el equipo y un grupo

que se contratan bastantes muje-

de amigos "tuercas", disfruta co-

res porque consideran que ponen

tidianamente de los motores.

Itba + Mercedes Benz, sociedad híbrida La empresa Mercedes-Benz Argentina donó un chasis de bus de piso super bajo, equipado con motor trasero OM 904-LA, con 177 CV de potencia y par motor de 675 Nm, al CIDIM del ITBA para que sea utilizado en el proyecto Bus Híbrido Hidrógeno - Eléctrico. Esta cooperación permitirá que en el laboratorio se convierta el motor Diesel en uno alimentado con Hidrógeno gaseoso acoplado a un generador, que almacenará electricidad en baterías conectadas a un sistema optimizado para tracción de vehículos eléctricos, con recuperación de energía de frenado.

–nuevos desafíos para los industriales La nanotecnología, la impresión 3D y los materiales con memoria dominan el futuro

Ingenieros desafiantes y flexibles, se buscan Avanzan los desafíos, las propuestas, los conocimientos, la ductilidad y se amplía el campo de acción para el futuro cercano

“El desarrollo tecnológico –comenta- también impone generar métodos para medir la eficiencia del trabajo intelectual y evaluar proyectos que se caracterizan por elevadas inversiones iniciales y riesgos elevados. Por otra parte, la globalización muestra

l desarrollo tecnológico

otros desafíos. Es creciente la

acelerado, la globaliza-

cantidad de sectores donde la

ción y los problemas am-

producción está descentraliza-

bientales han determinado la

da a nivel global. Se produce en

necesidad de un replanteo sobre

escalas cada vez más bajas y

cómo encaramos la Ingeniería

se compite por costo y calidad.

Industrial en nuestro país. Tradi-

Esto requiere contar con una alta

cionalmente la Ingeniería Indus-

sincronización y confiabilidad en

trial se ha ocupado de diseñar y

las operaciones, soporte logís-

dirigir los sistemas de producción

tico, procesos de toma de de-

de bienes y servicios buscando

cisión con respuesta en tiempo

maximizar su efectividad y su via-

real y nuevos sistemas de pla-

bilidad económica. En la actuali-

neamiento y control. La globali-

dad, los productos se diseñan en

zación impone ser competitivos.

forma virtual, los procesos pro-

Este desafío es central para im-

ductivos están automatizados

pulsar el desarrollo industrial de

y tienen una gran diversidad de

la Argentina”.

tecnologías embebidas en los

Herz acota, que para mejorar la

equipos y el software utilizados.

competitividad local es impres-

El trabajo intelectual prima so-

cindible estudiar nuestras capa-

bre el manual y las herramientas

cidades y oportunidades, selec-

que se utilizan son cada vez más

cionar los sectores que puedan

sofisticadas”, explica el ingeniero

generar mayor valor y proyectar

Adrián Herz, director de la carrera

una infraestructura eficiente

de Ingeniería Industrial en el ITBA.

para la distribución y exportación

Para el especialista es funda-

de productos. En este sentido, las

mental conocer esas tecnologías

actividades logísticas compren-

y poder evaluar su potencial fu-

den procesos clave con alto im-

turo, además de generar una ca-

pacto en costos, como el trans-

pacidad de comunicación con los

porte de productos, los recursos

especialistas en los diferentes

humanos en los aspectos de ma-

campos de la ingeniería y poten-

nipulación y almacenamiento de

ciar la capacidad tradicional de

cargas y, especialmente, con un

los ingenieros industriales.

fuerte impacto de competitividad

–nuevos desafíos para los industriales

en el servicio a clientes y consumidores en general. Y, como siempre, gestionar eficientemente nuestros recursos humanos y financieros. En tercer lugar ubica a las cuestiones ambientales. “Desde la Cumbre Mundial de Río, en 1992 –dice- sabemos que el desarrollo debe ser sustentable, minimizando nuestros impactos en la naturaleza. El problema

4.0: la nueva revolución industrial Pablo Bereciartúa

Director de la Escuela de Economía y Gestión

ay una nueva revolución

En este marco, tres paradigmas

industrial en marcha y se

tecnológicos que están comenzan-

abrirán nuevas oportu-

do a cobrar especial relevancia en

nidades. Cinco son los vectores de

este sentido son: BigData, Algorít-

portantes de la humanidad y la

cambio que están sucediendo en el

mica o Inteligencia Artificial y el In-

ingeniería debe comprometerse

mundo: inteligencia, colaboración,

ternet de las cosas (IdC). El Big Data

con la búsqueda de soluciones

bioeconomía, descentralización y

es un término aplicado a conjuntos

que permitan incorporar nuevas

valores. Considero a ésta la cuarta

de datos que superan la capacidad

fuentes de energía y a desarrollar

revolución (4.0), las dos anteriores

del software habitual para ser cap-

alternativas de adaptación. La

fueron las industriales clásicas, la

turados, gestionados y procesados

sustentabilidad obliga a incor-

tercera la Informática y la cuarta

en un tiempo razonable. Los tama-

porar una visión integral de los

es la revolución en ciernes. Estos

ños del Big Data se hallan constan-

problemas y desarrollar capaci-

vectores combinados permiten

temente en aumento.

dades para estudiar y modelizar

pensar en una nueva etapa de in-

La Inteligencia Artificial o Com-

sistemas complejos. También

dustrialización más inteligente y

putacional es un área multidisci-

plantea la búsqueda de formas

amigable con el medio ambiente,

plinaria que, a través de ciencias

diferentes para el enunciado y la

distribuida en las distintas regiones

como la Informática, la Lógica y la

evaluación de los proyectos que

y en sintonía con nuevos estilos de

Filosofía, estudia la creación y dise-

encaremos”.

vida. ¿Será esta una oportunidad

ño de entidades capaces de razo-

Frente a todos estos desa-

para nuestro país y nuestra re-

nar por sí mismas utilizando como

fíos, para Herz, la formación del

gión? ¿Sabremos aprovecharla?”

paradigma la inteligencia humana.

del cambio climático constituye uno de los desafíos más im-

ingeniero industrial tiene que incluir el estudio profundo de

El Internet de las Cosas (IdC), por 1. Inteligencia en las cosas

su parte, es un concepto que se

las Ciencias de la Ingeniería y, a

Con base en la conocida y por

la vez, generar una gran capaci-

ahora sostenida Ley de Moore (la

dad de innovación para diseñar

capacidad de cálculo operativa

e implementar las soluciones

de las computadoras se duplica

del futuro. “Con esta visión se

cada 1.5 años) y en la abundancia

Hay una explosión de las redes

ha reformulado el plan de estu-

y abaratamiento de la posibilidad

para las interacciones sociales, el

dios, incorporando nuevas ma-

de capturar información, guardarla

trabajo en equipo, las infraestruc-

terias que hacen a estos temas.

para su utilización y procesarla con

turas inteligentes (por ejemplo, las

Además, sumamos tres nuevos

alta eficiencia e incluso en tiempo

smart grids), los modelos de nego-

laboratorios: el de desarrollo de

real (el paradigma consolidado del

cio compartidos, entre otros. Esta

productos, el laboratorio de ma-

ominipresente acceso a Internet y a

colaboración permite nuevos mo-

nufactura automatizada y el de

los servicios de la nube) se abrirán

dos de desarrollo y de uso de los

simulación. En el campo de la

posibilidades de conocer e inclu-

sistemas y las infraestructuras, es-

logística contamos también con

so gestionar sistemas complejos

pecialmente orientados al manejo

dos interesantes proyectos: el

como son los sistemas más inte-

inteligente de la demanda y a la uti-

Foro Logístico de Buenos Aires,

resantes de la realidad, tales como

lización de capacidades ociosas o

integrado por los principales ac-

los sistemas industriales y produc-

recursos antes desestimados. Esta

tores del sector, y el Observatorio

tivos, los ecosistemas naturales e

colaboración es posible gracias a la

de Logística Sustentable”.

incluso, las mismas ciudades.

tecnología, pero también refleja un

refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con Internet. 2. Colaboración

–ingeniería industrial

cambio de valores, al que nos refe-

descentralizado con mu-

rimos en el quinto vector.

chas posibilidades para

3. La Bioeconomía

to de América Latina.

nuestro país en el contexUna creciente inversión y atención de varias de las principales econo-

5. Nuevos valores y esti-

mías del mundo hacia la Biología

los de vida

Aplicada, las Ciencias Naturales y

Por último, y tal vez más

las ciencias de la vida en general, es-

importante, un factor clave

tán resultando en logros muy signi-

son los cambios en los valores

ficativos como la secuenciación del

y expectativas y modos de vida

ADN. Estos avances rápidamente

de las nuevas generaciones. Entre

tendrán impactos en las industrias

otros, se pueden notar en las nue-

de todo tipo. Revolucionarán la sa-

vas generaciones aspectos tales

lud (diagnósticos automatizados, o

como preferencia por las activida-

medicina intrusiva), volverán eco-

des creativas, por la transparencia

nómicamente viables energías re-

en los procesos, por las acciones

novables, posibilitarán innovaciones

en sintonía con el medioambiente y

apenas imaginadas, tales como mé-

por estilos de vida, en general, más

todos biológicos para la manufactu-

inteligentes.

ra (por ejemplo, bioplásticos para el

Estos cinco vectores de cambio

uso en autopartes) e interacciones

permiten imaginar una nueva revo-

más inteligentes con el medio am-

lución industrial, la 4.0. Tomemos

biente y con los ecosistemas que

por ejemplo el caso de la industria

generen menos residuos. Pensemos

automotriz y pensemos en el im-

que un auto, una vez cumplida su

pacto de estos vectores. En los

vida útil, podrá ser desarmado, algu-

próximos años podríamos tener

nas de sus partes reutilizadas y otras

autos con piezas biodegradables,

serán biodegradables. La Argentina

que puedan ser producidas en alta

tiene, por sus recursos naturales,

calidad, cerca de los mercados de

sobre el ambiente. Todo ello hace

también por su trayectoria en las

demanda y por ello, significarían

pensar en una nueva industria, o

áreas vinculadas con la producción

también menores costos logísticos

en un conjunto de nuevas indus-

de biomasa (agroindustrias) y con la

y mayores posibilidades de desa-

trias que, tal vez, deban referirse de

biología, oportunidades muy signifi-

rrollo local en cada región; nuevos

modo más general como los siste-

cativas de nueva industrialización en

combustibles renovables o con

mas de movilidad.

este sentido.

menor impacto en el ambiente y la

En síntesis y sólo a modo de

salud; una creciente inteligencia que

ejemplo, hemos querido resumir

4. La descentralización de las

permita la interacción de los autos

algunos de los principales cambios

capacidades industriales

entre sí, para evitar accidentes en

en curso y sus múltiples impactos

En poco tiempo será posible fa-

las esquinas; la interacción con la

que permiten pensar en una nueva,

bricar piezas y productos de gran

infraestructura de las ciudades, de

más inteligente, ambientalmente

calidad fuera de los centros pro-

modo de evitar atascamientos, en-

amigable y geográficamente distri-

ductivos tradicionales del mundo.

contrar espacios para estacionar o

buida etapa de “industrialización”

Con innovaciones como las impre-

ahorrar combustible, tal vez llegan-

de nuestras sociedades, por sus

soras 3D, por caso. En un contexto

do a prescindir de la necesidad de

consecuencias en términos de los

de mercados nuevos en desarrollo,

conductores. Los cambios en los

cambios y oportunidades que re-

como los BRICS y países en la región

estilos de vida llevarían a las perso-

presenta para todos, como la “cuar-

que muestran un sostenido enrique-

nas a querer vivir más cerca de sus

ta” Revolución Industrial en la histo-

cimiento como Chile, Perú o Colom-

lugares de trabajo, se usarían mo-

ria de nuestra especie en el planeta.

bia, estas capacidades sumadas

dos alternativos de transporte, o se

a los elevados costos logísticos

compartiría el uso de los vehículos,

permitirán una desarrollo industrial

produciéndose un menor impacto

El futuro está lleno de oportunidades. A

–mundo informático

La Revolución Informática La Informática está cambiando de forma vertiginosa nuestra vida laboral y cotidiana. El desafío de quienes trabajan en dicha disciplina es mantenerse actualizados Dra. Silvia Alicia Gómez Directora del Departamento de Ingeniería Informática

la primera está más orientada hacia la infraestructura tecnológica, la segunda abarca todo lo relacionado al software de alto nivel, que permite manipular todo tipo de información. Y al decir información, nos referimos a la que se encuentra almacenada en grandes bases de datos, a la que se encuentra implícita en archivos logs de usuarios y redes sociales,

dependencia para el ser humano,

a la que está definida dentro de

es una realidad que pasamos nues-

nuestro ADN, sólo por dar algunos

tros días utilizando aplicaciones de

ejemplos.

a llamada Revolución In-

software, que ya se extienden des-

Con gran visión de futuro, en el

formática, que comienza

de la información del tablero de

año 1993, las autoridades del Ins-

con la creación de la pri-

nuestro automóvil, hasta el home

tituto Tecnológico de Buenos Aires

mera computadora, que explota

banking, pasando por los videojue-

decidieron crear la carrera de Inge-

con la aparición de Internet y que

gos y la navegación por mapas con

niería Informática; la misma se ha

sigue avanzando en nuestros días

información de tráfico, entre mu-

ido adaptando a lo largo del tiempo

a través de la interconectividad, la

chísimos otros.

para responder a las necesidades

ubicuidad y las redes sociales, está

Si bien en sus comienzos la Com-

del mercado y de la sociedad. Basta

superando dramáticamente el pro-

putación estaba fuertemente em-

con comparar la curricula planteada

ceso de transformación económico,

parentada con la Electrónica, y se

en aquellos años con la del plan ac-

social y tecnológico que en su mo-

ocupaba principalmente de generar

tual, para notar que hubo una gran

mento logró la Revolución Industrial.

algoritmos para realizar más efi-

evolución hacia el software de alto

Debemos reconocer que ya no

cientemente los cálculos matemá-

nivel, sin descuidar los fundamentos

hay actividad en nuestra sociedad

ticos, a lo largo de los años se fue di-

que le permiten al egresado asimilar

que no esté sustentada o empa-

ferenciando, hasta la aparición de lo

los permanentes cambios del área,

rentada con algún aspecto infor-

que hoy llamamos Informática, que

que debemos reconocer, son alta-

mático. La explosión de la industria

abarca todos los conceptos y técni-

mente vertiginosos.

del software retroalimenta esta re-

cas que hacen posible el tratamien-

El desafío para los informáticos

volución y la sustenta. Más allá del

to automático de la información por

en nuestros días, se encuentra en

análisis de la conveniencia de esta

medio de computadoras. Mientras

la rapidez de adaptación a los cam-

–mundo informático

bios de nuevas tecnologías, en manipulación de todo tipo de datos, en la aplicación transversal de la disciplina dentro de las organizaciones, en el trabajo en equipos multidisciplinarios y en los emprendimientos innovadores. Con estas premisas como norte, es que se diseña a partir de 2009 el nuevo plan de la carrera, que recibiera el plazo máximo de acreditación por parte de la CONEAU (Res N˚1104/11) en 2011. Nuestra carrera de Ingeniería Informática brinda la formación integral de un ingeniero y le permite a los egresados incorporarse a desarrollar su profesión en empresas

BIO

nacionales y multinacionales, o rea-

señalar que los Centros del Depar-

lizar sus propios emprendimientos,

tamento de Informática posibilitan

ya sea desde el país (exportación

la extensión y la vinculación al me-

Silvia Alicia Gómez

de software) o fuera del mismo.

dio, respetando las líneas estratégi-

Doctora en Ingeniería Informática (ITBA), Licenciada en Ciencias de la Computación (UBA) y Profesora en Física y Cosmografía (ENSP1). En el área de I+D se ha especializado en Data Warehousing, OLAP con Sistemas de Información Geográfica y tratamiento de información estructurada y no estructurada para la toma de decisiones y posee importantes publicaciones en el área. También acredita capacitación internacional en técnicas y metodologías de Interacción Hombre-Dispositivo y Usabilidad de aplicaciones (Norman Group and Namahn). Cuenta con más de treinta y seis años de experiencia docente, habiendo desempeñado en universidades como ITBA, UBA, UCA y UTN. Desde 1996 es Profesora en tiempo completo en el ITBA. Actualmente es la Directora del Departamento de Ingeniería Informatica y Profesora Titular de Proyecto Final y de Diseño y Procesamiento de Documentos XML.

Dado que el perfil de nuestro

cas institucionales. La producción

egresado está orientado a antici-

en Investigación y Desarrollo de

parse a los rápidos cambios que

nuestro Departamento es intensa

experimenta la informática, resulta

y, en los últimos años, ha llegado a

fundamental la inclusión de mate-

cubrir más del 25% de las publica-

rias optativas en el Ciclo Profesio-

ciones internacionales con referato

nal, en las cuales se pueden pre-

de la Universidad.

sentar contenidos de actualidad

Por otra parte, la inserción de

que responden a los desafíos tec-

materias electivas favorece la po-

nológicos del momento.

sibilidad de intercambios de es-

Los alumnos eligen libremen-

tudiantes, razón por la cual en los

te las materias optativas según

dos últimos años ha aumentado la

sus intereses y afinidades. Dichas

cantidad de alumnos de Informá-

materias, que son actualizadas

tica que solicitan cursar uno o dos

cada año según los avances de

cuatrimestres en Universidades de

la disciplina, se encuentran cla-

EE.UU. y Europa, además de los

sificadas en grupos, de manera

alumnos extranjeros que vienen a

tal que cada uno focaliza en una

cursar materias en nuestra carrera.

área temática específica. En la

Esta posibilidad de intercambios

actualidad los grupos temáticos

se ve potenciada por un reciente

ofrecidos son: Ciencias de la Infor-

convenio que permite a nuestros

mación, Animación y Videojuegos

alumnos tener una Doble Titula-

e Inteligencia Computacional.

ción con la UAS Technikum Wien de

Estas materias electivas cuentan

Austria, por el cual los alumnos del

con un alto grado de articulación

ITBA que cursen el último año de

con los Centros del Departamento1,

la carrera en dicha universidad, ob-

cuyos docentes se desempeñan

tendrán los títulos de Ingeniero In-

tanto en la industria del software

formático por ITBA y de “Master of

como en proyectos de investigación

Science in Engineering” por UASTW.

de alto impacto. Es muy importante

Los intercambios de estudiantes y la posibilidad de hacer la Práctica

1. XData, In3D, CIHDU, CISoft, CIC y CenSI

Laboral en empresas del exterior

–ingeniería informática

durante el verano (como por ejemplo en Infosys-India o en Georgia Tech-USA), contribuyen al conocimiento de otras culturas y favorecen la innovación, uno de nuestros principales objetivos. Cabe destacar que todos los

co de jugadas a través de videos

En el laboratorio de inteligencia computacional, le dan dimensionalidad y realismo 3D a las ideas diseñadas en una computadora

captados con una sola cámara. Desde el Centro XData se han desarrollado proyectos que permiten la manipulación a alto nivel de información geográfica obtenida

alumnos que han decidido parti-

a través de mapas satelitales, en

cipar de intercambios académi-

forma absolutamente indepen-

cos durante la carrera en diversas

diente del tipo de representación,

universidades internacionales, han

integrándola con sistemas mul-

podido adaptarse con total holgura

tidimensionales para la toma de

en las asignaturas allí cursadas y no

decisiones, con aplicación a la agri-

se reportaron falencias de temas,

cultura de precisión y a estudios

habilidades o destrezas deseables.

ambientales, entre otros.

Asimismo, la sólida formación

En la línea de gobierno abierto

de grado ha permitido que el total

y trasparencia de datos, se desa-

de los egresados de Ingeniería Infor-

rrollaron proyectos como “Monitor

mática que se presentaron a Post-

Ciudadano I y II”, que contribuyen

grados en universidades nacionales

a la accesibilidad de la informa-

o extranjeras, hayan logrado aplicar

ción de dominio público relaciona-

sin dificultad.

da con la gestión parlamentaria y

El desarrollo del Proyecto Final

el gasto público de los gobiernos

de carrera, que también se cana-

en los distintos ámbitos del país

liza a través de los Centros, ase-

de partidos de fútbol, que fueran

(nacional, provincial, municipal),

gura la realización de un proyecto

ciones serán moneda corriente

y “Monitoreo de Áreas Protegidas”,

profesional, en el cual los alumnos

en nuestra vida cotidiana.

proyecto internacional conjunto

integran todas las competencias

También hay trabajos de soft-

con Universidad de la República

y conocimientos adquiridos a lo

ware de animación, como “It’ Ali-

(UY), que implementa un mode-

largo de la carrera. El diseño y

ve!”, que permiten generar cami-

lo de datos espacio-temporales y

desarrollo de estos proyectos de-

natas de cuadrúpedos en forma

una aplicación software para se-

muestran la creatividad y el profe-

automática en función de caracte-

guir en forma remota la evolución

sionalismo de nuestros alumnos

rísticas corporales configuradas ini-

en el tiempo de zonas geográficas

próximos a egresar.

cialmente, o que permiten generar

que deban ser protegidas.

Si bien todos los trabajos se de-

animaciones de sistemas de múl-

Múltiples son también los pro-

sarrollan con software de alto nivel,

tiples objetos similares, como ban-

yectos de alto impacto social que

las aplicaciones a las que apuntan

dadas, manadas y cardúmenes.

se han desarrollado para Fundacio-

son muy variadas, objetivo que nos

En el marco del procesamiento

planteamos desde un comienzo. A

de imágenes y videos, encontra-

modo de ejemplo, mencionaremos

mos proyectos como “SEGOB” y

a continuación algunos trabajos

“ANTSWARM”. El primero permi-

realizados en los últimos años.

te el seguimiento de objetos en

En el marco del Centro In3D

videos, superando lo existente

(Centro de Innovación en Anima-

hasta el momento. El segundo

ción y Videojuegos) y del CIHDU

desarrolla una herramienta para

(Centro de Interacción Hombre-

analizar trayectorias de evacua-

Dispositivo y Usabilidad) se han

ción de agentes biológicos some-

realizado múltiples trabajos de

tidos a distintos gra-

software muy avanzado, como

dos de alarma, para

“ITBA-CAVE” y “Mobile Gestu-

facilitar el estudio de

res”, que le permiten al usuario

egreso de multitudes en

interactuar con los dispositivos

estado de pánico. Por últi-

a través de movimientos con las

mo, también se desarrolló un

manos en el espacio. Sin lugar a

software muy ingenioso que per-

dudas, muy pronto estas interac-

mite realizar el análisis automáti-

nes y ONG que se acercan a nuestro

–ingeniería informática

En la interacción hombre-computadora, los periféricos van cediéndole el paso a los movimientos, que se interpretan directamente como comandos

Departamento. Entre los más relevantes, encontramos “Tren Alma” (creación de un software adecuado para los médicos del Tren Hospital de la Fundación Alma), “Sumatoria Mobile” (aplicación móvil para la ONG Sumatoria, que permite canalizar en forma práctica y rápida microcréditos de persona a persona, especialmente pensados para permitirle el acceso al crédito a los sectores de bajos ingresos). Muchos de estos desarrollos han sido el punto inicial de pos-

nuestros en su oficina de USA,

de búsqueda, permitiendo generar

teriores emprendimientos, otro de

vuelve todos los años para convo-

información sobre el estado de la

nuestros objetivos. Actualmente

car a las nuevas camadas.

situación profesional de los mis-

contamos con casi un 30% de

Como nuestra meta es la per-

mos, su nivel de responsabilidad

egresados que conforman su pro-

manente superación, desde el

en las organizaciones en las que se

pia empresa antes de los cinco

año 2012 comenzamos a trabajar

desempeñan y su posterior capaci-

años de egresados. Como casos

con las “dos puntas” de la carrera.

tación, entre otros aspectos.

testigo tenemos a los socios fun-

Por un lado, avanzamos hacia una

A modo de conclusión, el ITBA

dadores de Zauber, Wolox, Monits

mejora metodológica y de segui-

genera Ingenieros Informáticos

y Etermax (“Preguntados”), entre

miento de alumnos, para lo cual

con un fuerte perfil innovador y

otros ejemplos.

hemos lanzado un plan de Tuto-

un amplio reconocimiento en los

El nivel y perfil alcanzado por

rías para alumnos del primer año

mercados nacional e internacio-

nuestros egresados, junto a su

de la carrera, que consiste en un

nal, preparados para anticiparse

habilidad para el autoaprendiza-

seguimiento técnico exhaustivo,

a los rápidos cambios tecnológi-

je, la adaptación a nuevos entor-

con el objetivo de ayudarlos en

cos y propiciar la adaptación de los

nos y la capacidad de trabajo en

su pasaje del nivel secundario a

proyectos en los que se involucran.

equipo, nos posiciona en un lugar

la vida universitaria. Por otro lado,

Además, están capacitados para

privilegiado. Es así que la carrera

dada la importancia que tiene la

trabajar en forma grupal y multi-

de Ingeniería Informática del ITBA

retroalimentación a través de los

disciplinaria, aspecto clave para el

es una de las más reconocidas por

egresados, hemos desarrollado

mundo globalizado en el cual esta-

las empresas, no sólo nacionales,

ITBA-ALUMNI, un sistema auto-

mos inmersos.

sino también multinacionales.

mático que captura la información

Un caso concreto es el de Google

de los graduados, disponible en las

University Programs, que luego

Redes Sociales, y la expone en un

de emplear a algunos egresados

portal básico, con distintos filtros

a continuación 3 casos: 61

–ingeniería informática

CASO 1

CASO 2

Análisis automático de jugadas en partidos de fútbol Desarrollo de un software que permite el seguimiento de jugadores durante un partido de fútbol, sobre un video tomado con una sola cámara durante el juego

Gestos 3D en dispositivos móviles Identificación de movimientos realizados con un celular en el espacio como forma de interacción con un videojuego

ariano Merchante y Andrés Mata Suárez generaron una aplicación Android que reconoce un conjunto de gestos de movimiento, definidos por un experimento en el que se hicieron pruebas de interacción con usuarios de celulares móviles. Estos gestos están asociados a acciones dentro de videojuegos. “Hoy, existe una gran dependencia de la pantalla touch que, por los tamaños reducidos de los celulares, incomoda al jugador. Pensamos, entonces, en buscar nuevas formas de interacción, como gestos de movimiento”. Si bien la aplicación no es pública, pretende demostrar que los gestos descubiertos son reconocibles. Así, de la misma manera en que ellos la desarrollaron para análisis de datos e investigación, los diseñadores y desarrolladores de videojuegos podrían utilizarla para generar gestos más intuitivos para sus aplicaciones. A

merchante.mariano@gmail.com amatasuarez@gmail.com

uan Pablo Civile, Álvaro Crespo y Esteban Ordano están convencidos de que la informática es un campo muy fértil con mucho por descubrir e inventar. Por eso, cuando Juliana Gambini, profesora del ITBA y su tutora, les presentó la idea de generar un software para análisis automático de partidos de fútbol, no dudaron. El mismo permite reconocer la cancha y a sus jugadores, para obtener datos precisos del partido, como estadísticas, distancias recorridas, sectores de la cancha más utilizados, entre otros, para así poder realizar análisis tácticos futuros. Para los tres, la informática ocupa un lugar esencial en sus vidas, tanto a nivel personal como profesional: hoy, Juan Pablo (que se graduará en 2015) trabaja en Monits, mientras que Álvaro en Fnbox y Esteban en BitPay, todas empresas del sector. “Hay un rango de tecnologías que recién comienzan a mostrar su potencial”, coinciden. Y allí, seguramente, estarán ellos. A

jcivile@itba.edu.ar alvaro_crespo007@hotmail.com eordano@gmail.com 62

–ingeniería informática

CASO 3

ITBA CAVE Desarrollo de una plataforma software que permite identificar movimientos de manos en el espacio como comandos para videojuegos

“D

entro de los parámetros sugeridos por nuestro tutor para utilizar el sistema de cámaras de alta velocidad, nos pareció interesante explorar diferentes alternativas de uso para las mismas”, cuenta Ignacio Valdivieso, quien junto a Gastón Ponti y Nicolás Purita, generó un software para el manejo de la computadora con gestos de una o dos manos, sin estar físicamente conectado a la misma. El fin es explorar cuáles son los casos de uso que se favorecen en dicha interacción y cuáles no. Al ser un proyecto de investigación, aún no tiene un destinatario fuera de la academia; sin embargo, Ignacio cree que proyectos como los de él, “pueden avanzar en su precisión y generalidad de aplicaciones para muchas áreas de la medicina, la realidad aumentada y los videojuegos”. Mientras tanto, no deja de lado su propio emprendimiento www. lookeate.com, en el que actualmente está desarrollando su aspecto tecnológico. A

Arriba, Ignacio Valdivieso y Nicolás Purita; a la izq. de estas líneas, Gastón Ponti: juntos, crearon un software para el manejo de computadoras con gestos

igvdjn@gmail.com cacho0008@hotmail.com nicospuri@gmail.com 63

–POSTGRADOs

evolution technology

evolution

technology

Un futuro nunca tan desafiante La evolución tecnológica veloz cambia rotundamente el paradigma del trabajo para los tiempos que vienen. Cómo prepararse para visualizar las nuevas oportunidades de desarrollo personal, local y global

Por Ing. Diego Luzuriaga Director de la Escuela de Postgrado ITBA

ocas veces en la historia ha habido tanto consenso entre los expertos acerca de lo imprevisible del mundo que viene. La velocidad de cambio es tan vertiginosa que resulta imposible anticipar sus efectos. La evolución tecnológica parece de ciencia ficción aun para expertos fogueados en el arte de anticipar el futuro. Dicha evolución tecnológica alteró a todas las sociedades, los modelos de negocios y convirtió al mundo en un lugar próximo, integrado, en 64

el que entran en resonancia con mayor fuerza aún aquellos aspectos irresueltos de una sociedad en crisis: dilemas éticos, sustentabilidad, exclusión social y una declinación evidente de los límites planetarios. Expertos internacionales señalan que en los próximos 10 años desaparecerán hasta el 50% de los empleos asociados a profesiones que perderán cabida en este mundo conectado, con plataformas de economía de red (por caso, muchos empleos administrativos). Con el 4% de la población mundial, se podría generar comida en todo

el mundo (según la OIE, Organización Internacional de Empleadores); con el 25%, se podría hacer la manufactura de todos los productos utilizados globalmente, lo cual indica que casi el 70% de la población mundial tendría que conseguir trabajo en servicios. Y el mundo no tiene, todavía, puestos suficientes para este porcentaje de gente. Es preciso crearlos. Entonces, aparecerán nuevas oportunidades con perfiles distintos en los que básicamente el trabajo como se conoce, no existirá. Para el nuevo mundo debe ir cambiando el paradigma sobre

–postgrados

El perfil de un apasionado por los cambios

Ing. Diego Luzuriaga

qué es el trabajo. El trabajo fijo, con rigideces, desaparecerá. En algunas décadas será mucho más lo que uno haga con las posibilidades que se le den, con maneras más dinámicas. ¿Quién estudia y anticipa estos efectos? Ese es el rol del ITBA, teniendo la Escuela de Postgrado una posición relevante. El complejo contexto mun-

dial tiene, sin embargo, una cantidad de oportunidades de desarrollo personal, local y global. El mercado se globalizó, la tecnología es ubicua y accesible, el acceso a la información es instantáneo, y surgen nuevos conocimientos que se diseminan sin dificultad por las redes globales. La pregunta es ¿cómo usarlo, beneficiarse y beneficiar

“Desde el ITBA debemos ser referentes de innovación tecnológica, ver cómo afecta la economía, los negocios, la sociedad, y los dilemas éticos”, asegura Diego Luzuriaga (47), ingeniero electrónico graduado en el ITBA, actual director de la Escuela de Postgrado de la institución, y director de la Maestría en Dirección Estratégica y Tecnológica, magister que cuenta con 12 años de existencia caracterizándose por intentar colaborar con empresas y alumnos para transformar la innovación tecnológica en innovación de negocios y generar emprendimientos. Master en Science in Management of Technology del MIT, casado con Claudia, exprofesora de física en el ITBA, tiene dos hijos (Lucía, de 21, y Sebastián, de 18). Sus conocimientos técnicos no empañan el interés que siente por los problemas sociales. En 2010, cofunda Equitas Ventures, primer fondo de inversión de impacto comunitario en la Argentina; se ocupa de los negocios inclusivos; desarrolla una actividad voluntaria en entidades de la sociedad civil como las fundaciones FARN, Paliar y Columbia, y en Ashoka. Entrelaza diversas ramas de las manifestaciones humanas desde una perspectiva holística con conocimientos de Oriente y Occidente. En su carrera participó en la creación de BtoBen, red de empresas de comercio electrónico en Latinoamérica, se desempeñó en Hermes Management Consulting, McKinsey & Co, Coca-Cola y Siemens. Luzuriaga trabaja en equipo y suele decir “todos atacamos, todos defendemos”. Enfatiza que lo relevante son las responsabilidades y las cualidades individuales, la importancia de potenciar y descubrir las mismas, no los cargos. Por eso intenta que cada persona sea potenciada en función de lo que más le conviene y lo desafía sacándolos de la zona de confort. En el postgrado es profesor de Pensamiento sistémico, emprendimientos tecnológicos y tendencias en innovación tecnológica. Admira a Peter Senge, con quien tomó clases en el MIT, y por la multiplicidad de las tareas que desarrolla suele decir “me pongo los distintos sombreros, de acuerdo a la situación que afronto”.

–POSTGRADOs

a otros? Un caso: Pink Army (http://pinkarmy.org) es un ejemplo de colaboración o de inteligencia colectiva que se caracteriza por compartir en red el desarrollo de agentes contra el cáncer basado en sistemas expertos de desarrollo de drogas, pero hechas a medida de cada enfermedad. La formación El ITBA forma personas con valores humanos capaces de incidir, mediante el dominio tecnológico, en esta escena global. Poder generar impacto como profesional en este mundo requiere de una gran diversidad de competencias que deben evolucionar y adaptarse en forma constante. Un título de grado ya no asegura nada per se; el profesional va creando su propio destino. La riqueza de sus experiencias, la diversidad de sus elecciones y los desafíos que acepte abren abanicos infinitos. De esta manera, el título se convierte en una actitud frente al mundo y no en un mero papel. Una porción sustancial de las competencias de los postgrados surgen de la interacción entre las experiencias de los alumnos. No se trata solo de capacidades técnicas, sino de las experiencias que se comparten. Ya no son alumnos solamente, son profesionales, muchos de ellos con experiencia más que importante, deseosos de colaborar y de aprender de otros. Relevancia Tanto la escuela de grado como la de postgrado buscan formar profesionales respondiendo a las necesidades de la sociedad y los avances tecnológicos, mediante técnicas educativas de avanzada. Promover la innovación tecno66

lógica en un país requiere de una serie de palancas que se muestran en esta figura. Al analizar la dinámica de los negocios globales nos encontramos con que de las 50 compañías más innovadoras del mundo (MIT Technology Review), el 50% fueron creadas después de 2000 y el 70% en los últimos 20 años. Todas desarrollan innovación tecnológica; muchas usan la innovación para crear nuevos modelos de negocio. Sin embargo, no todas venden productos tecnológicos, la mayoría crea servicios innovadores a partir de la innovación. Es decir, a diario surgen modelos de negocio. Por lo tanto, uno de los grandes objetivos de la escuela de postgrado es desarrollar postgrados, capacitaciones y cursos que permiten ayudar a empresas y a profesionales a transformar la innovación tecnológica en innovación de negocios, para no ser meros espectadores del cambio global, sino actores de relevancia. El universo de temáticas es más que desafiante: infraestructura, energía, innovación tecnológica, capital humano, liderazgo, medio ambiente, desarrollo sostenible, son temáticas transversales a las carreras de grado comunes. La Escuela de Postgrado, con el afán de adaptarse a la dinámica veloz del cambio global, está preparando nuevos productos e investigaciones académicas en coordinación con las carreras de grado. El mayor desafío al que nos enfrentamos es, en el contexto mundial vertiginoso, no perder la ruta como seres humanos, sosteniendo los valores fundacionales que han caracterizado a nuestra institución. Hacia allá vamos… A

"El título universitario se convierte en una actitud frente al mundo y no en un mero papel. Una porción sustancial de las competencias de los postgrados surgen de la interacción entre las experiencias de los alumnos" (Luzuriaga)

"El posgrado nos convenció de que, si bien existen riesgos inherentes e ineludibles, podemos utilizar herramientas para minimizarlos y controlarlos en distintos escenarios" (NextConsortium)

"Al competir contra equipos grandes y con mayor capacidad financiera, lo que tenemos a favor es el alto nivel de innovación y el talento en tecnología" (Keepcon)

"Para el nuevo mundo debe ir cambiando el paradigma sobre qué es el trabajo. El trabajo fijo, con rigideces, desaparecerá. En algunas décadas será mucho más lo que uno haga con las posibilidades que se le den" (Luzuriaga)

z a continuación 2 casos: 1- NEXT consortium 2- keepcon

–postgrados

LeandRo Harillo

Juan Pablo di Pietro

CASO 1 NEXT CONSORTIUM

Controlar el miedo a emprender y soñar en grande

uan Pablo Di Pietro es ingeniero electrónico, graduado en el ITBA. Leandro Harillo es ingeniero en Sistemas de la UTN. Se conocieron cuando sus intereses de progreso coincidieron en la Maestría en Dirección Estratégica y Tecnológica del ITBA-EOI. Juan Pablo había recorrido ya un buen período de desarrollo profesional en una empresa y sentía que era el momento de encarar una etapa de actualización. Leandro quería completar la formación técnica de la carrera de grado con el conocimiento de las disciplinas que un MBA podía aportar. NextConsortium, sistema de gestión de procesos y comunicación on line para barrios cerrados, surgió con esfuerzo y fondos propios al finalizar la cursada de aquella maestría, a mediados de 2012; sin embargo, ya en el aula compartida, los compañeros soñaban con un emprendimiento en común. “Luego de unos seis meses de gestación y con solo dos de puesta en marcha, conseguimos nuestro primer cliente: un barrio cerrado de Pacheco”, cuentan. “Habíamos percibido la necesidad de barrios cerrados y countries respecto de la complejidad de gestión igual o mayor a la que cualquier pyme enfrenta. Pero, a diferencia de éstas, no contaban con herramientas que permitieran administrar la comunicación en forma orgánica, que promovieran la participación de las partes interesadas ni que concentraran la gestión

www.nextconsortium.com

de los procesos en forma transparente y eficiente. Por eso decidimos abocarnos a ofrecer una solución de bajo costo que abordara estas deficiencias”. Las ganas de comenzar algo propio estaban en el alma de los dos emprendedores antes de comenzar la Maestría y podría decirse que ella fue el catalizador principal. “Nos sirvió para salir de la zona de confort de empresas consolidadas, derribar mitos y generar metodología para encarar un negocio”, expresan. El servicio que ofrecen no requiere gastos en infraestructura, sino que integra y concentra servicios preexistentes en una sola interfaz amigable y con un diseño modular, permite la adecuación a los procesos particulares de cada barrio. Periódicamente, se incorporan mejoras y nuevas funcionalidades al sistema, sin costo adicional. Sólo se abona un canon por el uso del sistema que está en relación con la cantidad de lotes del barrio. No hay límite en el número de usuarios que generen, ni costos de set up. Las habilidades respecto de desarrollo de proyectos, financiación y emprendedurismo acopiadas en el postgrado ayudaron claramente a la hora de cuantificar las conjeturas, pero también valoran los aspectos de negociación, pensamiento estratégico y metodología. “Desde la perspectiva del emprendedor, las diferentes experiencias aportadas por los profesores, varias anécdotas de «la cocina» de ciertos negocios y el conocimiento adquirido nos permitieron perder el miedo a emprender y convencernos de que, si bien existen riesgos inherentes e ineludibles, podemos utilizar herramientas para minimizarlos y controlarlos en distintos escenarios”, confiesan, mientras se ilusionan con convertir el producto en un estándar para las administraciones de consorcios y barrios cerrados. A 67

–POSTGRADOs

Dan Rozenfarb

Adrian Lisenberg

Matias Rozenfarb

Julio Guzman

CASO 2 KEEPCON

Cuatro intrépidos visionarios con buena estrella

fines de 2008, no eran muchos los que brindaban en el mundo moderación de contenidos para la creciente oleada de sitios Web y redes 2.0. Todos los hacían en forma manual: una o varias personas (equivalentes a un call center, en la mayoría de los casos) estaban detrás de la moderación de los comentarios -a menudo, extralimitadas o soeces- debajo de artículos de diarios, publicaciones de empresas e información con apertura a la opinión popular. Entonces, tres alumnos de postgrado del ITBA, que afianzaron su relación durante el viaje de estudios a Madrid, comenzaron a investigar a los players del sector. Pronto, visualizaron la gran oportunidad: mientras siguiera creciendo el nivel de generación de contenidos, sitios participativos, plataformas para smartphones y redes 3g, mientras se multiplicaran los usuarios de redes sociales, la escala de comentarios se volvería inviable para que un equipo humano, por mayor escala que tuviera, pudiera lidiar con ella en tiempo real. “Fuimos detrás de la idea de automatizar esto sin la complejidad del equipo humano. Un verdadero desafío tech de la tecnología semántica. Tuvimos mucho talento dentro del equipo, mucha vocación por el i+d que aún mantenemos como prioridad, y también, mucha suerte”, cuenta Matías Rozenfarb, CEO de Keepcon y uno de los cuatro socios fundadores junto a Adrián Lisenberg y Julio Guzmán, 68

www.keepcon.com

compañeros de postgrado, y a su hermano Dan. La maduración del proyecto es infinita. Lingüistas más programadores trabajan a la par, lejos de la abstracción y cerca de la realidad. “Si pensamos a nivel global, competimos contra equipos más grandes y con mayor capacidad financiera, pero la clave en nuestro caso está en la demostración de que somos buenos en serio a nivel tecnología”, explica. La herramienta obtenida tiene un alto grado de sofisticación hasta tal punto que no sólo fue aplaudida a nivel internacional con premios por su start-up y elogios varios, sino también adoptada por las empresas de tecnología más grandes del mundo: Keepcon aporta su sistema a Microsoft, modera Amazon en inglés a nivel mundial, la comunidad de Movistar, el sitio de Disney, diarios de Latinoamérica y Europa, Mercado Libre y Mundo Gaturro, por sólo mencionar algunos. El monitoreo se hace en tiempo real: el sistema detecta de qué hablan los participantes, si denuncian, insultan, consultan, expresan problemas. No importa cómo lo digan, el texto se clasifica inmediatamente según cada cliente. Entonces, se habilitan otra serie de herramientas de moderación, reporte, disparo de alertas, identificación de contenidos de riesgo, insultos o material pornográfico en imágenes, videos y palabras. Venían de empresas de tecnología y se atrevieron a trascender lo estrictamente técnico con el postgrado como complemento ideal para sumar variables de estrategia y comercialización. El trabajo fuera de hora del comienzo, el aire financiero salido de los bolsillos propios, el pensamiento global, la ambición de la buena y el sacrificio grupal tuvieron sus réditos: llegar temprano con un producto disruptivo a un mercado con un inmenso potencial. A

Graduados

De agradecimientos y oportunidades Desde distintas geografĂas y caminos profesionales, esta decena de graduados relata en su testimonio su lazo profundo con las aulas del ITBA, las que los llevaron hasta su presente pleno de desafĂos, proyectos y crecimiento

–graduados

Es presidenteade Nider a Argentin

Buenos Aires Jorge Correa

orge Correa es Ingeniero Industrial del ITBA recibido en 1990. Realizó un MBA en Lausanne-Suiza. Hijo de un ingeniero químico de la UBA, de larga trayectoria en el Grupo Techint, forma parte de una familia que ama las artes. Está casado con Catalina Chavanne, tiene cinco hijos y mellizas por venir. “Ir al ITBA fue una de las mejores decisiones que tomé en la vida”, comenta Jorge, Presidente de Nidera Argentina, empresa productora, exportadora y comercializadora de materias primas y servicios agrícolas. De trato agradable, Correa explica que hizo de todo: “Es como si tuviera dos vidas”, dice orgulloso, con una sonrisa generosa. Aclara que nació en la Argentina, vivió su infancia en San Nicolás, Buenos Aires, y San Pablo, Brasil. Comenzó su carrera profesional como pasante en planta, en Siderca, hoy Tenaris, en el Polo Siderúrgico de Campana. A los tres meses fue trasladado al área de Planeamiento Comercial en Buenos Aires. “Estuve involucrado en el proceso de inter72

nacionalización de Siderca. Viajé mucho. Viví en Brasil, Italia y Suiza en donde, en 1996, me contrató Rabobank para el área de fusiones y adquisiciones. Rabobank es un banco cooperativo fundado en Holanda en 1972, con sede en Utrecht. Se dedica a los agronegocios y tiene más de sesenta mil empleados en diversos lugares del mundo. En 2002, por un período de doce años, me hice cargo del banco. De pensar que iba a cerrar, cuando me nombraron en medio de la crisis de 2002, pasó a ser una de las operaciones internacionales más exitosas del banco”. Jorge cuenta que armó un buen equipo que se ocupaba de Uruguay, Paraguay y Bolivia, mientras realizaban la coordinación mayorista en Chile: “Financiamos todo el complejo oleaginoso, las industrias agroalimenticias, la producción de limones y más. También reestructuramos las industrias cárnica y láctea. Pasé de la industria a la banca y de la banca a la industria de nuevo. En Rabobank podía hacer muchas otras cosas, tenía menos gente a cargo y un ritmo menos agitado. En Nidera

–graduados

estoy a full, incluso almuerzo con mi gente en nuestra oficina. La conexión y el contacto es permanente”. “La agroindustria maneja grandes volúmenes y la Argentina tiene ventajas en cuanto a condiciones geográficas y climáticas. Posee agua, una importante biodiversidad, semillas, y la posibilidad de producir a contraestación. Tiene energía con bajos costos y capital humano que conoce acerca del buen uso de la tierra. En el país se produce bien, los productores tratan bien a la tierra. Estos factores generan una conjunción extraordinaria que lleva a que se instale una mentalidad exportadora”. “Un tema pendiente es darles valor agregado a las materias primas. En cuanto al ITBA, la universidad podría desarrollar la ingeniería química aplicada a los alimentos y la mecánica a las maquinarias agrícolas. Nuestra industria maneja enormes cantidades, es de escala”, insiste Correa. Desde enero de 2014, Jorge Correa tiene como desafío liderar una empresa emblemática del sector. Nidera fue fundada en 1920 en Róterdam, Holanda, y menos de diez años después comenzaba sus operaciones en la Argentina. Desarrolla genética y exporta semillas. Produce y comercializa híbridos y variedades líderes (trigo, cebada, maíz, soja, girasol y sorgo) y una completa gama de nutrientes y protección de cultivos que favorecen a una producción más eficiente y segura. Estos insumos son adquiridos por productores que son, al mismo tiempo, quienes proveen cereales y oleaginosas a la empresa. Esto cierra el círculo virtuoso que fortalece la cadena de valor. A su vez, produce y comercializa desde puertos propios, granos, aceites crudos y subproductos que abastecen al mercado internacional. Son líderes en la producción de aceites refinados envasados listos para consumo, con marcas propias, destinadas tanto a los mercados nacional e internacional. Con presencia en ocho provincias del país y más de mil seiscientos empleados, durante el ejercicio 2013, Nidera S.A. registró ventas netas de bienes y servicios por $9.642 millones. En febrero de 2014, Nidera firmó un acuerdo estratégico con la estatal china COFCO, “el gigante asiático de alimentos”, dice Jorge. En este sentido, el futuro de la compañía está en integrar su red de originación mundial de granos y oleaginosas con las necesidades alimenticias en China. La alianza con COFCO será el pasaporte hacia la liga global de los grandes jugadores. A 73

–graduados

Practica pico un deportpertení de el sueco y a ma idio

Suecia Alejandro Luebs alejandroluebs@gmail.com

veces, las decisiones de último minuto suelen ser trascendentales, de las que dejan huella. Para Alejandro Luebs, repasando los momentos previos a su inscripción en Ingeniería Electrónica en el ITBA, la regla aplica claramente. “Todo mi último año de secundaria fui a ferias universitarias, participé de charlas e hice test vocacionales para decidirme entre Licenciatura en Ciencias Matemáticas e Ingeniería Mecánica –relata- Pero, el día antes de inscribirme en el ITBA, cambié de opinión por Ingeniería Electrónica y fue, en mi opinión, la mejor decisión que pude haber tomado”. La vida le tenía deparados muchos más cambios fuertes, así, en cuestión de días. Basta con relatar que en agosto de 2013, cuatro días después de haber presentado su tesis, se subió a un avión con destino final Estocolmo, en Suecia, donde vive en la actualidad. “En noviembre del año anterior recibí un correo electrónico de una persona de recursos humanos de Google, diciendo que tenía mi contacto por haber participado en una competencia de programación online, preguntándome si estaba interesado en aplicar para algún puesto. Desde luego que acepté el desafío y buscando proyectos relacionados a procesamiento de señales, ya que esa fue la focalización de mi carrera y es mi pasión, apliqué para Londres, Estocolmo y Taipei”, cuen74

ta. Pasaron sólo ocho meses y con su calendario, ocho entrevistas, telefónicas y presenciales, para finalmente recibir la esperada oferta para trabajar en Estocolmo. “Fue difícil dejar a mi familia y amigos para mudarme a un país donde no conocía a nadie y ni siquiera dominaba el idioma. Por suerte conocí gente muy cálida acá y, prácticamente, todos hablan inglés. De todas formas, estoy aprendiendo sueco, ¡nunca se sabe cuándo puede ser útil!”. Su agenda se completa con el trabajo en procesamiento de audio para WebRTC, un proyecto open source entre Google Chrome, Firefox y Opera para proporcionar comunicaciones en tiempo real (audio, video y datos) en el navegador. “Me impresionó lo acorde que fue la formación que me brindó el ITBA al trabajo que estoy realizando ahora”, confiesa. Pero además hay tiempo para el deporte: todos los miércoles al mediodía, Alejandro y sus compañeros de trabajo juegan al Innebandy, una especie de hockey muy popular en Suecia. Sin dejar de extrañar su tierra, se reconoce un afortunado. “Siempre fue mi sueño viajar por el mundo y trabajar con procesamiento de señales en una empresa tan innovadora como Google”. Y allí está. A

–graduados

Buenos Aires

En l, el sector sogcriaan halló su ón vocaci

Georgina Sticco gsticco@gmail.com

ació en Adrogué, pero creció cerca del mar, en Trelew, Chubut. Ahora tiene treinta y nueve años, un marido italiano y dos niñas pequeñas, y recuerda cómo sus compañeros veían con ojos prejuiciosos a las chicas que se le animaban a las carreras de Informática o Electrónica. Más extremo aún su caso: venía de un bachillerato docente en colegio de monjas. Entonces, sus intereses eran tan diversos que se anotó ¡en cuatro carreras a la vez! Pero la Ingeniería ganó la partida, todo porque quería hacer animaciones, idea que el rumbo laboral después cambió. “El ITBA significó compañerismo, largas horas de estudio y dos grandes amigas”, cuenta con una pizca de nostalgia. Su vida post ITBA, dice, se divide en dos etapas: en la que trabajó para Miniphone, Sun Microsystem, Datastar y TAO IT, con muchos viajes y la consultoría de hardware como labor; y la que empezó cuando decidió hacer el click. “Había perdido la pasión por la carrera. Para pensar cómo seguir, me fui como voluntaria a un Parque Nacional en las Islas Malvinas. Volví y empecé de cero en el sector social. Mi primer trabajo fue en Idealistas.org, donde conocí a fondo quién es quién en el sector de organizaciones sociales de América Latina. Desde esa experiencia me convertí en asesora de temas como recaudación de fondos,

responsabilidad social empresaria, voluntariado. Ahora, junto a una amiga, estoy lanzando GROW, una consultora que brinda una visión diferente sobre los temas de balance de género en los ámbitos laborales”, narra contenta, como quien ha encontrado su gran vocación. Además, la gratifica su tarea en Aldeas Infantiles SOS Argentina, una organización internacional de desarrollo social, independiente, que brinda apoyo a niñas y niños que han perdido, o están en riesgo de perder, el cuidado parental. Allí, Georgina es asesora externa en movilización de recursos: “Gestiono la relación con gobiernos, agentes de cooperación y grandes donantes. Capacito a los equipos locales y los acompaño en sus procesos de recaudación de fondos. Lo interesante del rol es que está muy cerca de los programas: para poder hacer bien mi trabajo, tengo que saber en detalle qué necesitan, cuáles son sus dificultades y qué es lo prioritario. El desafío es constante y diría que lo más importante es convertirnos en socios estratégicos de cualquiera de nuestros donantes”. Pero lo que le pone valor a cada día de esta apasionada de los libros, los pintores impresionistas y la acrobacia con telas, es saber que todos los que forman Aldeas inciden para bien en la vida de muchas familias. A 75

–graduados

Santiago de Chile Agustín Costa costa.agustin@bcg.com

el otro lado de la Cordillera, en Santiago de Chile, Agustín Costa encontró una nueva gran oportunidad para crecer. No sólo profesionalmente, sino también con bellas noticias personales: junto a su esposa, esperan su primer hijo. Este ingeniero Industrial que culminó sus estudios en 2004, trabaja como associate en The Boston Consulting Group (BCG) desde meses después de graduarse. Su capacitación continua también recibió patrocinio de la empresa para graduarse con honores en 2010 en un MBA de Harvard Business School. "Con mi esposa teníamos muchas ganas de volver a vivir un tiempo fuera de la Argentina. Consideramos Australia, pero después nos decidimos por algo más cercano. Obviamente que tener la familia y los amigos de toda la vida lejos pesa bastante, pero el crecimiento personal y profesional de vivir fuera es sumamente enriquecedor (¡y Santiago queda muy cerca!... así volvemos un fin de semana 76

por mes a Buenos Aires)", cuenta Agustín. Las puertas de la oficina de Santiago se abrieron después de varios viajes a este lado de los Andes y despertaron, desde lo profesional, una oportunidad interesante para construir la carrera de Agustín, en un escenario con sentido de predictibilidad y condiciones macro estables como las que ofrece Chile. Con los centros de esquí cerca, en invierno, y la playa, en verano, también la pareja disfruta mucho la gastronomía (incluso, la esposa de Agustín tiene un blog al respecto). "Comparando a Santiago con Buenos Aires, aquí se extraña un poco el ruido", admite sonriendo. Está agradecido por las herramientas que el ITBA le dio más allá de lo técnico: "Me formó en la perseverancia, a mantenerme calmo ante situaciones de estrés (la época de parciales es un gran progreso en ese sentido), a trabajar en equipo y a tener una forma bien estructurada de mirar los problemas nuevos". A

–graduados

Su doctoradodo a está orientatas de herramienóstico diagn

Francia

Facundo Costa facucosta@gmail.com

E Fel con la ciiuzdad y la oportunid ad

n el año 2011 egresó del ITBA diplomado en Ingeniería Electrónica y con ese punto de inflexión, que a veces hace nudos en la garganta por no saber cuál dirección es la indicada para seguir. Pero Facundo Costa comenzó a andar rápidamente por una senda próspera en la que cosechó lo sembrado como alumno: "Los primeros años estuve trabajando en la Argentina para distintas empresas, hasta que me contactó un profesor del ITBA para avisarme que había una oportunidad para realizar un doctorado de tres años en la universidad ENSEEIHT en Toulouse, Francia. Acepté y empecé en marzo de 2014". La vida en Toulouse le sienta bien. Es una ciudad mucho más chica que la agitada Buenos Aires, con menos tráfico y gente tranquila. "En la universidad convive gente de diferentes culturas: España, Brasil, China, Argelia, Túnez y Palestina" relata Facundo. "Es muy interesante poder pasar todos los días con estudiantes de otros países y aprender de sus culturas y formas de pensar". Si bien nunca dejó de extrañar a la familia y los amigos que quedaron Atlántico de por medio, su nueva labor no le da tiempo a la melancolía. "Trabajo en el tratamiento de señales médicas, buscando mejores formas de interpretar las imágenes que los instrumentos toman de los pacientes, para darles a los médicos herramientas óptimas para el diagnóstico. Buscar avanzar en la ciencia es apasionante y como se trata de salud, motiva aún más a seguir adelante". A 77

–graduados

Buenos Aires Agustina Guozden

Su : mayor pansesióyn las los triatlero as de carr a aventur

agustina.guozden@gmail.com

e podría decir que Agustina Guozden es una mujer fuera de serie. Y las pruebas acompañan la aseveración. Esta Ingeniera Mecánica que llegó a Buenos Aires a los dieciocho años desde su Chacabuco natal, obtuvo una Beca en el ITBA y finalizó allí sus estudios en 2004; ahora cursa una maestría en Dirección Estratégica y Tecnología, tiene energía de sobra para dedicarse a su mayor pasión: los triatlones y las carreras de aventura. Sonriente y divertida, divide su tiempo entre la ingeniería y el deporte. Aunque no siempre esas dosis entre trabajos prácticos y entrenamientos resulten equilibradas, tienen algo en común y es el esfuerzo. “En 1999 participé por primera vez en una competencia: la maratón de la ciudad de Buenos Aires, donde obtuve el primer puesto en la categoría. Desde entonces, me preparo y participo en diferentes eventos: carreras de calle, de aventura, de orientación, tetratones y triatlones. Algunas veces en forma individual y otras en equipo”, relata Agustina. Pero hace ya un año y medio que toda su energía se canaliza en un objetivo: la competencia Half Ironman 70.30, donde ya participó en ocho oportunidades en Colonia (Uruguay), Mar del Plata (su favorita), Rosario, Embalse (Córdoba), Punta del Este, Pucón (Chile, donde consiguió el pase al Mundial en Canadá) y General Roca (Río Negro). Los entrenamientos, una vez finalizadas las cursadas, paradójicamente, maratónicas del último cuatrimestre, vuelven a ser prioridad en su vida. “Volví a los dobles turnos y a controlar la dieta y las horas de 78

sueño de manera de tener renovadas las energías previo a cada sesión de entrenamiento”, nos cuenta. Es que al cierre de esta edición, Agustina corría el Mundial de Medio Ironman en Mont-Tremblant (al norte de Montreal), donde debía afrontar nada menos que 1,9 km de natación más 90 km de bicicleta más 21 km corriendo. En noviembre próximo, habrá otro reto para esta incansable dama de treinta y tres años y fortaleza inquebrantable: “será mi primer Full Ironman en Panamá City, Florida, en los Estados Unidos”, refiere. Ya tiene preparados los pedales nuevos de su bicicleta, calzas e indumentaria específica y pastillas de rehidratación, entre otras cosas. Su dieta incluye levadura de cerveza con leche y bananas en la mañana; pan casero con semillas y miel de Paracchi, que sus padres preparan en Chacabuco; legumbres y muchas verduras. El entrenamiento es cotidiano. “Siempre que puedo, salgo al KDT, a Nordelta, a los lagos de Palermo o al Paseo de la Costa en Vicente López, lindos ambientes para entrenar”, dice con entusiasmo. Mientras busca sponsors para poder costear las inscripciones y los viajes, demuestra que jamás baja los brazos. “Ya vendrán tiempos de familia y serán otras las prioridades”, piensa sobre el futuro. Mientras tanto, siembra su filosofía y la comparte a través de charlas de trabajo de equipo, a partir de su experiencia en las carreras en medio de la naturaleza, donde el esfuerzo, definitivamente, es la clave del éxito. A

–graduados

Es o un apasiqonueradía de la ar

Buenos Aires

Matías Veciana

Luis Perichón

matiasveciana@gmail.com

i bien en el colegio se especializó en humanística y literatura, siempre supo que quería ser ingeniero. Tal vez, por su curiosidad de conocer el funcionamiento de las cosas, quizá por seguir los pasos de una rama de la familia formada por ingenieros –incluido su padre-. Desde hace dos años es ingeniero Industrial, graduado en el ITBA, y trabaja en Supply Chain Operaciones, una empresa nacional de alimentación. Cuando se quita el “disfraz” de ingeniero –como él bromea-, practica su gran pasión: la arquería. “Comencé en unas vacaciones de verano, mientras visitaba Neuquén. Nunca pensé que una simple actividad casual al aire libre me iba a atrapar como lo hizo”. Aquellas primeras veinte flechas de aluminio, golpeando el blanco, mezcladas con una extraña emoción al tensar el arco, lo atraparon para siempre: “Siento que la arquería me ayuda a concentrarme y a ser consciente de que la intención es el primer paso para el éxito”. Se inició con un arco de aluminio y fibra de vidrio hasta llegar al tiro tradicional, una rama de la arquería que consta de arcos y flechas, confeccionados por artesanos, “para revivir como un arte lo que en el pasado se usaba como una herramienta de supervivencia”. Hoy, practica tiro en el club CUDA y aquello que comenzó como una práctica solitaria terminó contagiando a familiares y amigos. Y como alguna vez leyó en palabras de Paulo. A 80

Buenos Aires

El Método bió DeRose icdaam su v

perichon@gmail.com

uis Perichón tiene 31 años, es ingeniero en Informática, graduado en 2007. Desde chico supo que quería ser ingeniero, que lo suyo iba por el lado de las ciencias, en alguna de sus formas. Mientras estudiaba en el ITBA, su manera de ver las cosas cambió y encontró cómo mejorar su calidad de vida con el Método DeRose, que tiene como objetivo ampliar el potencial de las personas, por medio de técnicas corporales, respiratorias y de concentración, que se suman a hábitos conscientes y conceptos que tienen que ver con las buenas relaciones humanas. “Llegué al Método DeRose gracias a las prácticas que daba Lucía Gagliardini –quien continúa siendo su instructora-, en el gimnasio del ITBA. En seguida me entusiasmé. Las técnicas corporales y respiratorias eran justo lo que necesitaba para volver a trabajar con el cuerpo, porque había dejado el rugby para concentrarme en mi carrera”. Hoy, habiéndose formado como Emprendedor del Método DeRose y trabajando en la Sede Martínez, asegura que se trata de “un estilo de vida, repleto de amistades duraderas, desafíos y oportunidades para desarrollarme como persona”. Y en esta vida que lleva adelante -donde la existencia es menos complicada, haciendo lo que ama- le da tiempo a la música y al cine. Prefiere el rock y las películas de acción. A

–graduados

Sueña un con prepamrenar resu as de tres óper en DVD

Buenos Aires

Formó con una familiaan Su D

China

Santiago Riñón

Yang Wei-Yin

ninokraustenor@gmail.com

antiago Rinón es ingeniero Electrónico, graduado en 2000. Luego de finalizar sus estudios en el ITBA, comenzó a estudiar canto lírico: “Fueron cinco años intensos, cantando en diversas salas y en producciones operísticas de la Casa de la Ópera de Buenos Aires”. En paralelo, desarrolló su carrera como ingeniero, trabajando en empresas de gran envergadura. Hoy, se desempeña como project manager y manager en la industria de las telecomunicaciones y TI. “Pero nunca dejé de cantar, hoy lo hago en fiestas privadas o cuando estoy bañando a una de mis tres hijas”. Dictó, además, una clase abierta en el ITBA y tiene pensado preparar un resumen de tres óperas en DVD, con comentarios, para presentarlo en la Universidad, “así la gente puede conocer lo básico y animarse a ir al Colón”. Luego de haber participado del Curso para Emprendedores del ITBA, hace unos meses comenzó su propio emprendimiento PuroBienestar.com y está planificando un proyecto en conjunto con Enrique Diaz Leimbacher, director del área de arte+tecnología, que promete revolucionar el mundo de la música: “Es una plataforma Web, estilo red social, para la composición y ejecución de música a través del teclado de la PC y con un nuevo método de lectura musical. Está pensado para que cualquier persona pueda leer música, pero también ofrece a los compositores avanzados la posibilidad de experimentar con microtonalismo”. “En el ITBA –continúa- hay muchos músicos, seguramente varios informáticos y electrónicos tendrán interés en colaborar.” A

weiyinyang@gmail.com ang Wei-Yin nació en Taipéi, al norte de la isla de Taiwán, donde se encuentra el fabuloso Museo Nacional del Palacio, con sus más de seiscientos noventa mil piezas de arte y artesanías chinas antiguas, que conforman la más importante colección de tesoros del mundo, reunida por varios emperadores, que hechiza a los visitantes. Nació en 1976, año en que falleció Mao, y viajó a la Argentina con su familia cuando tenía ocho años. Debido a su corta edad, no le costó aprender el idioma. Llegaron a estas tierras porque a su padre, que viajaba mucho, le gustaba el país y aquí se quedaron. Ingresó al ITBA en 1995 para recibirse de ingeniero industrial. A China volvió con una empresa mexicana de química. Fue a Nanjing, Jiangsu, ciudad antigua, situada al este del país, declarada recientemente anfitriona de los Segundos Juegos Olímpicos de la Juventud. En 2007 viajó a Barcelona para realizar un MBA en el IESE Business School. Tres años más tarde regresó a China para formar su familia; está casado con Su Dan y tiene dos hijos, Micaela de dos años y medio, y Rafael de cuatro meses. Actualmente trabaja para la empresa Chervon, fabricante de herramientas eléctricas, firma que está comenzando a comercializar productos en otras partes del mundo. Cuenta que los ingenieros tienen muchas oportunidades de trabajo en el mundo, pero que en China una de las barreras para desarrollarse es el idioma. Acota, además, que en ese país están volviendo a valorar la cultura tradicional y que la educación es muy especializada. A 81

–regatistas itba

El agua los inspira Navegar los acerca a la naturaleza alejándolos de la vorágine diaria de la ciudad y el asfalto. Son un grupo de ingenieros y además apasionados por la navegación y de las sensaciones que se viven al dejar atrás el puerto

llos tienen algo en común, más allá de

Pero no sólo los barcos de vela apasionan a este

la ingeniería: aman el agua; aman na-

ingeniero mecánico, que prefiere los monocascos y

vegar. Carolina es ingeniera industrial, gra-

los clásicos con diseño deportivo, sino que los autos

duada en 1994, y siempre estuvo conectada con

también son su pasión: “En ambos casos, la motiva-

el agua. A los doce años ya practicaba windsurf

ción por seguir adquiriendo experiencia es incesante”.

y, hace algunos años, ingresó al mundo de las re-

Y en estos años de rutas cristalinas y de asfalto,

gatas, del que nunca se alejó. Desde entonces,

las anécdotas se multiplican. Recuerda que, allá por

corrió en las categorías Principiante y Grumete y

2007, luego de ganar la Regata Internacional Refe-

más tarde en fórmula PHRF y en Soling y ORC.

no, en Brasil, un desperfecto en la embarcación le

Actualmente, compite con un barco de 34 pies,

sumó adrenalina a la experiencia. En un velero Fast

junto a otras seis personas: “En un barco grande, el

500, de 50 pies, a más de cien millas de la costa,

equipo es muy importante, tanto para la performan-

comenzaron a tener algunos problemas. “Mientras

ce, como para la convivencia. Teniendo en cuenta

intentábamos reparar la avería, abrimos la balsa de

que las condiciones a bordo pueden hacerse duras

rescate y si bien, afortunadamente, la última con-

y hay que adaptarse – enfatiza– la coordinación del

tención para alcanzar la costa más cercana funcio-

equipo es fundamental”.

nó, cuando llegamos a puerto, nos dimos cuenta de

Navegar le permite desconectarse de todo, “Sacar

que los trofeos con base de mármol estaban en la

de mi cabeza, por un momento, las responsabilida-

balsa. Claramente, no hubiesen ayudado en absolu-

des y compromisos del día a día”.

to para la supervivencia”.

Hernán Celedoni, ingeniero industrial, graduado

Son consciente de que al agua hay que respetarla,

en 1992, siente lo mismo: “Puedo desengancharme

porque muchas veces el clima puede jugar en con-

de la vida profesional y estar en contacto con la na-

tra: “Nunca debemos olvidarnos de que la seguridad

turaleza y el funcionamiento de un equipo humano”.

depende de los tripulantes. No puede haber distrac-

Comenzó a navegar siendo adolescente, conti-

ciones durante las maniobras”, asegura Carolina, “sin

nuando con una tradición de su familia materna. Su

embargo, una vez en tierra, nos distendemos y nos

gran maestro fue el ingeniero Juan Roberto Baylac,

reímos de los errores propios y ajenos”.

quien además de haber sido socio náutico de su

Porque la náutica es una filosofía de vida, donde

abuelo, lo instruyó en la técnica de la navegación y le

cada salida al río o al mar es distinta de la otra: en

dio grandes lecciones de vida.

aguas picadas, o en aguas calmas en noches de ve-

Para Hernán, el agua es fuente de tranquilidad:

rano, “Las más lindas para navegar”, como, segura-

“Me resulta difícil imaginarme viviendo en una ciu-

mente, en los atardeceres, cuando el sol les deja sus

dad sin río ni mar”.

policromadas pinceladas, que envuelven la paz y el

Sin lugar a dudas, estar en el agua les resulta terapéutico. Gastón Boggio, quien comenzó a navegar a los ocho años, así lo siente: “Para mí es pasión, adrenalina y terapia”.

relajante sonido de las olas: imágenes y sensaciones inolvidables, que se guardan para siempre. Carolina, Hernán y Gastón dejan el puerto atrás. La aventura vuelve a comenzar.

Gentileza Claudio Cambria

–regatistas itba

"Navegar me permite desconectarme de todo, sacar de mi cabeza las responsabilidades del día" Carolina es ingeniera industrial, graduada en 1994

“Me resulta difícil imaginarme viviendo en una ciudad sin río ni mar”. Hernán Celedoni, ingeniero industrial, graduado en 1992

“Para mí es pasión, adrenalina y terapia”. Gastón Boggio, ingeniero mecánico, comenzó a navegar a los ocho años

83 A

–xxxxxxxxxxxxxxx –generaciones

AULAS COMO HERENCIAS Historias familiares unidas por el ITBA y por la vocación. Pensamientos en común, anécdotas y sobre todo lazos emotivos

–generaciones

Padre: Ángel Antonio Domingues Ingeniero electrónico Hija: Katia Irina Domingues Estudiante de Bioingeniería

Estímulo, reconocimiento e inspiración Á

ngel Antonio Domingues es ingeniero electrónico con una gran trayectoria. Sus hijos, Katia Irina y Matías, siempre vieron que el entusiasmo y el esfuerzo fueron de la mano en su vida como ingeniero. Cuando le dijeron que estudiarían en el ITBA, sintió una gran alegría, convencido de que en un futuro serían excelentes profesionales. Ella estudia Bioingeniería y él, Ingeniería Informática (y probablemente, su hermana Paula siga esos pasos). “Con mi mujer siempre les dijimos que debían estudiar y perseverar sin sentirse frustrados ante los fracasos” y ese fue un gran consejo, porque saben que “en toda falla, hay un aprendizaje”. “El ITBA me dio las herramientas para pensar y resolver problemas y la posibilidad de trabajar en diferentes rincones de la Argentina y el exterior”, manifiesta Ángel Antonio. Recuerda, de sus épocas de estudiante, el respeto que se le tenía a la Institución, representada en esos años por el Almirante Garzoni; a sus compañeros de estudio, a la experiencia de ser alumno colaborador ayudante en las materias de Teoría de Sistemas y Servomecanismo y a la profesora Barchi, de Matemática I, quien fue también profesora de él en el colegio secundario y lo alentó a ingresar al ITBA. “Era un ambiente más pequeño, con menos alumnos y más estricto en las formas. Hoy se sumó la tecnología, la apertura a más mujeres en el área de Ingeniería y a 86

Hijo: Matías Domingues Estudiante de Ingeniería Informática

una gran cantidad de alumnos, pero la calidad de profesores y estudiantes se mantiene inalterable”. Katia Irina aprendió en el ITBA que todo requiere de una gran preparación y Matías que el trabajo en equipo es importante, así como la motivación. Por eso, los ayuda a ponerse metas realistas; a planificar sus próximos pasos, a motivarlos reconociendo los logros obtenidos y a estimularlos ante algún fallo. “Lo más importante –dice- es que hagan aquello que les permita desarrollarse como personas”. Matías obtuvo una beca profesional en Microsoft Seattle, donde estuvo en el verano y, actualmente, es miembro del Centro de Emprendedores ITBA, donde realiza eventos orientados hacia alumnos para acercarlos al mundo emprendedor. Con veinticuatro años, sueña con crear una empresa de servicios de software y generar un espacio en donde los emprendedores se capaciten y realicen proyectos sustentables que busquen mejorar la calidad de vida de la comunidad. “Además, sueño con ser fuente de inspiración para mis hijos”. Su hermana, por su lado, quiere trabajar en una empresa de salud y “crear algo que ayude a mucha gente”. Su anhelo es progresar en su carrera y vida personal y un día “mirar hacia atrás y sentirme orgullosa por todo lo que logré”. Seguramente, al mirar hacia atrás, Ángel Antonio así lo siente. A

–generaciones

Padre: Ricardo Pingitore Ingeniero electromecánico Hija: Belén Pingitore Ingeniera industrial

Compartir el lenguaje de los valores E

n 1982, la Guerra de Malvinas le cambió el rumbo al entonces Oficial de Marina Ricardo Alejandro Pingitore. La herida sanó perfectamente y le dio una enorme e inmensa oportunidad: estudiar. Así es que ingresó al ITBA para cursar dos carreras a la vez, Ingeniería Electromecánica e Ingeniería en Armas. Haciendo valer esa chance, egresó en 1987, con el Premio al Mejor Promedio y otro, entregado por el Almirante Carlos A. Garzoni. “La contención que recibí me permitió desarrollarme y superar el pasado”, dice. Pingitore tiene cuatro hijos, dos de los cuales son parte de la universidad: Juan, que cursa primer año de Ingeniería en Petróleo, y Belén, ya recibida de Ingeniera Industrial, trabaja en LAN Argentina y está casada con otro graduado ITBA. “Belén tiene mucho de mí: lo aplicada que es, las ganas de llegar al objetivo, nos encantan los autos y los museos. Buscamos entender cómo funciona todo”, dice el padre. Y ella completa: “Tengo fascinación por la navegación astronómica e hice un curso de timonel. Papá me enseñó a no conformarme con la base, a que me moleste lo fácil y siempre intente superarme”.

Desde 2005, Pingitore es docente en el Instituto y adora transferir su experiencia a los alumnos, desde la técnica y la vida. Su hija también fue su alumna una vez, en la materia de Electrotecnia. “Nos peleábamos por sus chistes o yo me ponía rebelde con sus ejemplos”, cuenta Belén sonriendo. Cómplice, su padre responde: “Verla en esas aulas fue una gran emoción. Sabía que en el ITBA ella encontraría valores, vivencias, un camino de templanza que la llevaría a cosas grandes”. En el ingreso a la carrera, se sentaba a su lado para hacer los ejercicios juntos. Pero luego, Belén decidió independizarse, aunque siempre queda el sueño de trabajar en equipo en una consultoría. “Podríamos formar un estudio multidisciplinario, sumando a Juan”, dicen. “Lo bueno de esta formación es que, alejándose de lo específico, uno puede abordar problemas de manera sistémica y buscar soluciones con un lenguaje multidisciplinario que mira las relaciones entre las cosas y las personas, más que las cosas en sí mismas. Lo humanístico es vital y por suerte, está muy presente en la casa de estudios que los dos elegimos. El ITBA es aglutinante”. A

–generaciones

Padre: Gonzalo Aníbal Córdoba Ingeniero industrial Hijo: Gonzalo Álvaro Córdoba Ingeniero industrial

Siempre cerca. Ahora, más allá de la distancia E

l encuentro fue virtual. Pero bastó para conocer la calidez de un padre y un hijo, que tienen intereses que los unen. Uno vive en Buenos Aires, el otro, en Neuquén, pero el vínculo es fuerte, a pesar de la distancia. A Gonzalo Aníbal, de 53 años, ingeniero industrial, egresado en 1998 del ITBA, siempre le generaron mayor interés los temas que tienen que ver con el ingenio, con resolver problemas, con la estrategia. Recuerda que desde chico practicó ajedrez con su padre, de algún modo, en ese entonces comenzó a jugar con el razonamiento. Gonzalo Álvaro, de 29, también es ingeniero industrial, recientemente graduado; su padre lo inspiró a la hora de pensar en su futuro: “Papá siempre fue mi ídolo, sumado a que tiene una inmensa vocación por lo que hace”. 88

Recuerda que trabajaba “y trabajaba mucho”. Se iba temprano y volvía a última hora, pero los fines de semana eran para su familia. “Eran divertidísimos. Aprovechábamos para hacer deporte o ir a la cancha a ver al Rojo”. Gonzalo padre comenzó a trabajar en los últimos años de su carrera, en una beca rentada en YPF. Luego, se incorporó a la actividad aseguradora; trabajó más de dos décadas en Aseguradora de Créditos y Garantías, lo que lo llevó a vivir dos años en Brasil. Ahora, es director y accionista de Crédito y Caución, una compañía especialista en seguros de caución. Para él, la Ingeniería es una ciencia que siempre le llamó la atención y significó una excelente herramienta para crecer y alcanzar muchos de sus logros. Seguramente, por eso, se sorprendió cuando su hijo le contó que quería seguir sus pasos y estudiar en la

–generaciones

misma institución que lo formó: “Fue una gran sorpresa que me generó por un lado, orgullo, y por el otro, cierta preocupación. Me pregunté si lo hacía por el hecho de seguir mis pasos, pero el tiempo demostró su verdadera vocación de ingeniero”. Como padre (y graduado ITBA) le explicó que era una universidad difícil, que iba a tener que dedicarle muchas horas, pero que él iba a estar a su lado para ayudarlo, guiarlo y apoyarlo en todo lo que necesitara. Y así fue: “Lo acompañé, dándole garra y ánimo”. “El siempre me inculcó que tratara de ser feliz, esa debía ser mi meta. Lo escuché repetir varias veces que los resultados importantes de la vida no se consiguen fácilmente. Lo bueno se logra con esfuerzo, sacrificio y priorizando determinadas cosas en vez de otras. Papá solía hacer hincapié en eso y yo tomé esas lindas y sabias palabras como un gran consejo”. Y así fue: “El ITBA no te regala nada, pero eso la define como universidad. Es una buena escuela que te prepara para la vida. Cuando uno no aprueba algún examen, siente tristeza y frustración, pero ese volver a prepararse una y otra vez es un recargar las energías. Toda esa gimnasia, perseverancia y paciencia, que uno adquiere durante la carrera, es una herramienta para la vida”, asegura Gonzalo hijo. El esfuerzo valió la pena, dio sus resultados. Con su corta edad, trabajó en Unilever, en ESSO y desde 2011 en YPF. Su rol lo llevó a trasladarse a Neuquén, en donde vive actualmente con su mujer Defina y su hija: “Es un lindo lugar para criar a India; además,

hago mucho home office y eso también favorece un estilo de vida diferente”. Cuando se juntan allá, se “escapan” para pescar con mosca, lo que implica, además de estar en contacto con la naturaleza, reforzar el vínculo de padre e hijo. Pura inspiración Gonzalo padre siempre supo que “el esfuerzo trae a la larga sus frutos y ese es el camino que hay que seguir” y así lo transmitió. Su hijo quiere heredar “su inteligencia, proactividad y sentido del humor”. “Mi padre me inspira por la pasión y el esmero que le pone a su trabajo diario. Hoy, es un referente del sector, por su gran trayectoria y experiencia en el rubro de seguros de caución. Es un orgullo lo que ha logrado como profesional”. Y en eso también coinciden, porque Gonzalo tiene el mismo sentimiento por él y sus hermanas (Candelaria, graduada con Diploma de Honor en Comunicación Social de la Universidad Austral, y Milagros, a punto de recibirse en Administración de Empresas en la Universidad Católica): “Es una gran alegría verlos desarrollarse profesional y humanamente y que puedan alcanzar sus metas. Al verlos, siento que una etapa de mi vida se ha logrado y me siento orgulloso y muy feliz”. Sin dudas, un sueño cumplido. ¿Cuál es el de Gonzalo Álvaro?: “Ser como mi padre y, si se puede, trabajar con él en algún emprendimiento. Sería lindo. Ya nos llegará el momento”. A 89

– generaciones

Padre: Fernando Clara Ingeniero mecánico Hijo: Santiago Clara Ingeniero industrial

Huellas bien marcadas E

l sol tibio del invierno abrigó el encuentro detrás de la ventana. Sobre una mesa redonda de madera, café, lápiz, papel y una charla compartida entre padre e hijo y una mirada atenta que brilla por momentos por la calidez de los relatos. Son esas historias que muestran fragmentos de la vida, que esta revista permite atesorar. Fernando tiene cuatro hijos, Dolores, Santiago, Lucía y Juan. Santiago siguió los pasos de su padre, a quien admira como “modelo”. “Yo tengo mi corazón puesto en el ITBA y, si bien intenté no influir en su decisión, cuando me lo comunicó me llenó de orgullo”. Su hijo asegura que se sintió ciento por ciento libre para seguir ese camino, pero, seguramente, las huellas marcadas por su padre lo guiaron de algún modo. Fernando se graduó en 1987 y siendo aún estudiante ingresó al campo laboral. Con el tiempo, su trabajo 90

lo llevó a mudarse siete veces de ciudad: entre otros lugares, vivieron en Chaco, Corrientes, Mar del Plata y hasta cinco años en Estados Unidos. “Fue el paso más grande que tuvimos que dar, pero nos adaptamos. En ese entonces, no hablábamos muy bien inglés y por las noches nos sentábamos a leer con papá y mi hermana mayor”. Fernando recuerda que practicaba con ellos las presentaciones que tenía que exponer ante grupos de cien o ciento cincuenta personas: “Daba mi exposición y ellos me corregían la pronunciación”. Para todos, la experiencia fue muy enriquecedora: aprendieron otras culturas, compartiendo la vida con latinoamericanos, europeos y asiáticos; perfeccionaron el idioma inglés y la familia generó un núcleo muy sólido: “Crecimos muchísimo, a los chicos les abrió la mente y los ayudó a ser más permeables a los cambios”.

–generaciones

Tanto es así, que Santiago sueña con repetir la experiencia: “Quisiera en un futuro brindársela a mi familia. Sé que tengo una larga carrera por delante, pero no descarto la posibilidad de desarrollar una vida fuera de país”. Y su padre también tiene sueños: “Cuando me retire, quiero volver al ITBA como docente (hace muchos años dio clases allí) para devolverle mi experiencia, que creo puede ser nutritiva. Y en cuanto a mis hijos, quiero que encuentren en sus carreras profesionales esas cosas que los satisfagan. Me gustaría que si no pueden hacer lo que aman, que terminen amando lo que hacen”. Ese es el camino Fernando ama lo que hace y su paso por el ITBA tuvo mucho que ver. “Quería ser un buen profesional y por eso elegí lo mejor”. Recuerda que en aquel momento, tenía un régimen un poco estricto: “Yo estaba haciendo el servicio militar e iba a las clases con camisa de ejército, corbata y el birrete en la mano, por estar bajo techo. Un día, el director académico, que era capitán de navío, me mandó a ponerme el saco y cuando le comenté que estaba con el uniforme de verano, me respondió: ‘Soldado, ¡preséntese!’”, comparte entre risas. Pero ese modo formal, “funcionaba bien y hacía que la gente se dedicara a estudiar; eso me convirtió en un profesional ordenado, organizado, comprometido y cumplidor”.

Fernando asegura que el ITBA evolucionó con la sociedad, pero que aún mantiene su espíritu de tradición y formación académica de primer nivel. Hoy, es gerente de Administración de Ventas en Oil Combustibles y sigue amando lo que hace, mientras que su hijo Santiago se desarrolla –recién graduado, luego de otras experiencias laborales– en The Mind Company, una empresa de consultoría de estrategia, con un ambiente muy internacional, que lo hace sentir cómodo, teniendo en cuenta su vivencia en los Estados Unidos. ¿Qué heredó de su padre? El compromiso por las obligaciones, que lleva en los genes, “y el éxito con las chicas”, bromea Fernando. “Yo estoy de novio desde hace treinta y seis años” y, mientras la voz se le quiebra manteniendo la sonrisa, dice: “La solidez de la familia y mi carrera se la debo a mi mujer, con quien me casé en 1985. Ella siempre ha estado en el detalle y con mis hijos ha sido una madre muy presente”. Y en eso, también coinciden: “Sin ella, nada hubiera sido posible. Su apoyo a lo largo de las mudanzas fue muy necesario. Y en la época de estudio, me recibía con los brazos abiertos y un cafecito con una sonrisa, que hasta mis amigos lo recuerdan. Hoy, también está al tanto de todo y seguir el camino de los cuatro no debe ser fácil, pero ella lo hace muy bien”. Dicen que detrás de un gran hombre, siempre hay una gran mujer. Ella es María Inés, “el pilar de la familia”. A 91

–redes sociales

En marzo relanzamos nuestro Facebook. Aquí, algunas evidencias del nuevo recorrido

Tesy De Biase actualiza los contenidos de nuestro Facebook Si te interesa publicar tus emprendimientos, escribinos al e-mail: agitba_morresi@itba.edu.ar

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Hacete amigo: www.facebook.com/ AgitbaGraduadosItba

También, recordamos a Bonnie Dunbar y Judith Resnik, astronautas de la NASA, mujeres que no temieron perder sus peinados en pos de conquistar el Espacio.

El 8 de marzo, en el Día de la Mujer, homenajeamos a Cecilia Smoglie, quien desde 1996 trabaja en el ITBA, donde es profesora titular de Termodinámica y Transferencia de Calor y directora del Área Estratégica de Energía.

Y nos hicimos eco del diseño de una bicicleta plegable, liviana y ecológica que pesa 7,5 kilos y está fabricada con materiales reciclables. Es la última creación de la empresa Bike Intermodal y el sueño de los porteños que después de pedalear la bicisenda, no saben en dónde estacionar su vehículo.

El 13 de abril se cumplieron cien años del nacimiento de Manuel Sadosky, impulsor pionero de la informática en nuestro país. Su participación fue clave para la compra de la primera computadora científica. También creó el Instituto de Cálculo y la carrera de Computador Científico, la primera de grado en Sudamérica. Tras un largo exilio por razones políticas, en 1983 regresó al país y fue designado Secretario de Ciencia y Tecnología del gobierno de Raúl Alfonsín.

–redes sociales

Inauguramos la publicación de desarrollos y emprendimientos de nuestros asociados, amigos y seguidores. La historia inaugural es la que nos envió el ingeniero industrial Nicolás Daniel Brown Bustos, de treinta años, graduado en el ITBA en 2009, quien desarrolla proyectos en 360 Energy, una empresa de energía renovable, principalmente solar. Aquí una foto de la central solar de San Juan.

El 13 de mayo tuvimos un almuerzo con identidad profesional. El ingeniero Maurico Macri, jefe de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, almorzó con sus pares de AGITBA: “Nuestro desafío es competir en el mundo de la innovación e integrarnos con otros países mediante convenios”, sintetizó como respuesta a una de las preguntas de nuestros asociados y como objetivo de su futura plataforma electoral. “Si no somos parte del mundo no tenemos destino”.

El 6 de junio festejamos el Día de la Ingeniería Argentina. En 1870, se graduó el primer ingeniero del país: Luis Augusto Huergo. Fue ministro de Obras Públicas de la provincia de Buenos Aires, cofundador y presidente del Instituto Geográfico Argentino, del Centro Nacional de Ingenieros y también el primer presidente de la Sociedad Científica Argentina.

Y el 16 de junio, en el Día del Ingeniero, aprovechamos para publicar las curvas que desvelan a los ingenieros. Profesionales de la Universidad Tecnológica de Viena crearon una técnica para construir estructuras curvas, con forma de cúpula, sin complicadas estructuras de metal o madera. El nuevo método de construcción consiste en depositar debajo del hormigón fresco un “almohadón de aire” que al inflarse le da a la estructura de hormigón la forma deseada. Ya se ha construido en Viena una primera cúpula experimental mediante el nuevo sistema.

La hazaña solidaria de un salvavidas: un diseñador afgano, formado en los Países Bajos, creó un dispositivo antiminas personales. Es una pelota gigante, fabricada con materiales locales de bajo costo, que se desplaza con la fuerza del viento y llega hasta los lugares en donde fueron sembradas las mortales minas personales durante la guerra. La explosión provoca un daño relativo en el dispositivo, que se rearma y vuelve a convertirse en un verdadero salvavidas. La creatividad de Massoud Hassani protege la integridad de los chicos que juegan en campos minados. 93

–actividades

Graduados en movimiento Desde AGITBA, convocamos a almuerzos, cursos, conferencias y apoyamos a grupos de acción dentro de la Universidad. Les proponemos recorrer el álbum de este último año, con el acento en la pertenencia

Charla con el senador Santilli El Aula Magna fue el espacio, repleto de participantes, donde Santilli y asesores, disertaron acerca de los proyectos de energía solar factibles de implementar en la ciudad de Buenos Aires y la legislación que promete promover esta alternativa amigable para con el planeta.

–actividades

Almuerzo con Mauricio Macri En mayo último, con la concurrencia de autoridades del ITBA y más de cien asistentes, el Jefe de Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se refirió a las decisiones urbanas ejecutadas y planificadas para el futuro cercano, así como a los proyectos que sueña para la ciudad.

Curso de oratoria El doctor Ignacio Di Bártolo convocó a un centenar de inscriptos en las dos jornadas de tres horas de cursada cada una, para incorporar la enseñanza de la oratoria contemporánea en los futuros y actuales profesionales de la Ingeniería, una herramienta fundamental para expresar y hacer valer las ideas. 95

–actividades

Almuerzo con Aldo Ferrer Realizado, como ya es tradición, en Recepciones Pursang, los graduados se acercaron ávidos de escuchar la opinión y semblanza del escenario actual en la voz del destacado economista y político argentino.

Cena de fin de año 2013 En el Centro Argentino de Ingenieros se llevó a cabo el gran festejo de cierre del año. ¡No faltó nadie! Hubo reencuentros, sonrisas, anécdotas, brindis, la tradicional entrega de medallas a quienes cumplen veinticinco años de egreso y diplomas a los que se recibieron hace cuarenta años. Pero además, se destacó la energía del grupo de rock del ITBA dirigido por el profesor Enrique Díaz Leimbacher, a todo volumen.

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Premio anual AGITBA a los mejores trabajos finales de carrera 2013 1 Licenciatura en Administración y Sistemas Director: Lic. Nicolás Bacqué Trabajo: Optimización de ventas Canal Pharma, mediante transfers Alumnos l María Belén Aguilera l María Fernanda Arno l María Josefina Barrague l Stefanía Gluck

2 Ingeniería Electrónica

Director. Ing. Francisco Ditaranto Trabajo: CNC orientado a la fabricación de PCBs Alumnos l Ignacio Díaz Sparta l Alejandro Rizzo l Lucas Ruiz Díaz 3 Ingeniería Industrial (En esta carrera, se premiaron dos trabajos) Director: Ing. Adrián Herz Trabajo: Aplicación de Revenue management al transporte automotor Alumnos l Marina Cristina Perez Gaido l Ines Nosetti Trabajo: Análisis y mejora del ciclo de servicio, de una estación de servicio Alumnos l Juan Ignacio López l Andrés Amado López

3 Ingeniería en Petróleo Directora: Dra. Eleonora Erdmann Trabajo: Evaluación de un Proyecto de Exploración y Desarrollo de Hidrocarburos Alumnos l Federico Pisaurri l Federico Ruiz l Nicolás Strauss l Santiago Bodini 4 Ingeniería Mecánica Director: Dr. Sebastián D´hers Trabajo: Brazo Medidor de Coordenadas Alumnos l Pedro De Cabrera l Lucas Licciardo 5 Ingeniería Informática Directora: Lic. Silvia Gómez Trabajo: SegMob - Seguimiento de Múltiples Objetos en Videos Alumnos l Pablo Ballesty l Matias Colloto l Jorge Scaruli 6 Ingeniería Química Director: Dr. Jorge Stripeikis Trabajo: Mejor Proyecto de Planta Alumno l Josué Gil Deza 7 Ingeniería Eléctrica Director: Ing. Vicente Cartabbia Trabajo: Estudio de Factibilidad de Parques Eólicos en Argentina Alumno l Alfredo Morelli Rodriguez

AGITBA colabora con el desarrollo de los diversos grupos internos del ITBA. Presentamos dos ejemplos.

–actividades

SABF celebró sus primeros 10 años

l SABF 2014, una vez más, como desde hace una

confianza como base para la economía del compartir. Sos-

década, fue un espacio de intercambio e inspiración

tuvo que “así como la economía del siglo XX estaba gober-

siendo el tema central “La era de la colaboración”. Las

nada por corporaciones, la economía del siglo XXI va a estar

directoras de este encuentro, que se llevó a cabo del 7 al 9

Abundaron los talleres, las lecciones interactivas, las

Participaron ciento tres estudiantes de veintisiete países,

actividades dinámicas y Miguel Valderrama, de Perú, ex-

oradores destacados, siguiendo la línea propuesta por la mi-

ploró herramientas en línea para mejorar la educación,

sión del grupo: crear un foro de líderes donde, mediante el

discutir las innovaciones, introduciendo el concepto

debate y el libre intercambio de opiniones, se toma concien-

de blended learning que combina lo tradicional y los con-

cia de la responsabilidad de éstos para lograr el desarrollo

tenidos en Internet.

sostenible del mundo.

Edyta Sikorska, de Alemania, habló acerca del potencial

Este año Alexander Laszlo, cofundador y presidente de

de la colaboración global. Los estudiantes dieron sus puntos

Syntony Quest, desde el escenario impulsó a trabajar en

de vista sobre el liderazgo y la colaboración en sus países de

sintonía y en forma sistémica y mencionó los nuevos índices

origen, entre ellos Noruega, Sudáfrica y China.

que miden el progreso como el Genuine Progress Indicator y el The Happy Planet Index. Por su parte, Rick Dow se refirió a la economía valorando la

gobernada por personas”.

de agosto, fueron María Laura Varela y Florencia Ravenna.

Finalmente, Tuomas Talola, CEO de Lainajaa, servicio de préstamo en línea en Finlandia, introdujo hábilmente el concepto de crowdfunding. A

–actividades

AGITBA también apoyó el crecimiento del Club Trama Club Trama organiza entre cuatro y cinco charlas por cuatrimestre y, a su vez, realiza en conjunto tres charlas con temáticas comunes a todos.

stas son algunas de las actividades realizadas: en el lanzamiento de Club Trama 2014, disertó Diego Sola Prats, exCEO de

Cencosud, actual emprendedor e inversor, quien compartió su historia sobre cómo llegó a ser CEO; en el Primer encuentro de Consultoría, la consultora Bain&Company presentó una charla sobre qué es la consultoría en el escenario actual y, además, propusieron el desafío estratégico Bain (www.desafiobain.com.ar); mientras tanto, en el Primer encuentro de Finanzas, Claudio Zuchovicki, gerente de desarrollo de la Bolsa de Comercio de Buenos Aires, explicó cómo invertir en la Bolsa y habló sobre la actualidad económica financiera argentina según el punto de vista de un economista e inversor.

–STAFF REVISTA DE LA ASOCIACIÓN DE GRADUADOS DEL ITBA EDICIÓN Nº4 - SEPTIEMBRE 2014 FACEBOOK

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AGITBA agradece la colaboración de graduados, docentes, alumnos y personal no docente del ITBA, en particular a Rosana Aguiar por ayudarnos a conocer historias de vida. También agradecemos la colaboración de la periodista Inés María Correa. Impresión: Área Cuatro www.areacuatro.com.ar

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