BUSCAN FORTALECER LA EDUCACIÓN INTERNACIONAL

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POR ARTURO PADILLA

Aplicar la creatividad en la investigación, explorar nuevas estrategias, cambiar nuestra manera de pensar y de hacer las cosas, y conocer los problemas globales son algunas propuestas que diversas universidades plantearon para enfrentar los retos que representa hoy la creciente necesidad de la educación internacional en México y América Latina, durante el seminario “Cambios y oportunidades para la educación internacional en México y América Latina”, organizado por la Asociación de Colegios y Universidades Privadas (HACU, por sus iniciales en inglés) de los Estados Unidos, en el cual participó la Universidad Autónoma de Guadalajara.

En representación del rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, participó el Dr. Alfonso Petersen Farah, vicerrector de Ciencias de la Salud, quien expuso tres aspectos que atraen a estudiantes internacionales a la Facultad de Medicina de la UAG.

“El primero es la calidad de nuestros académicos; el segundo es nuestra experiencia, comprobada por más de 85 años como institución de educación superior dedicada al servicio a la comunidad, a enseñar valores, ciencia e investigación; y, por último, nuestra oferta académica. Desde 1983, la Facultad de Medicina está en la lista de instituciones que satisfacen las necesidades de los estudiantes de habla inglesa que desean estudiar medicina”, expuso.

El Dr. Petersen Farah abundó en la excelente preparación de los académicos de la Autónoma; dijo que los profesores del Programa Internacional son cien por ciento bilingües y dominan la terminología técnica de la medicina en inglés. Así mismo, un porcentaje significativo de los docentes poseen maestrías en educación y en ciencias, así como doctorados en diversos campos del conocimiento.

La UAG cuenta con programas de inmersión cultural, por lo que los estudiantes extranjeros pueden participar con seguridad en actividades culturales locales en Jalisco y practicar con pacientes reales en los programas de Medicina en la Comunidad y las Clínicas Inteco, mediante las que se ofrece apoyo y servicios médicos y odontológicos a la población de bajos recursos.

Agregó que, en 2016, la Facultad de Medicina fortaleció en su programa académico el desarrollo del pensamiento crítico de sus alumnos, y gracias a varios acuerdos de colaboración, estos tienen acceso a rotaciones clínicas en varios países, así como en entidades de Estados Unidos como California, Arizona, Nevada, Illinois, Luisiana y Nueva York.

“La UAG está acreditada, y sus estudiantes, cuando regresan a casa, pueden reacreditar su carrera. También fue recertificada

para participar en el U.S. Department of Education Federal Program, que brinda apoyos económicos a estudiantes de Estados Unidos durante sus estudios en la UAG”, dijo el Dr. Alfonso Petersen.

Por su parte, el Dr. Antonio R. Flores, presidente y CEO de HACU, señaló que este seminario propiciará un mayor diálogo entre las instituciones. “Quiero felicitar a todos nuestros miembros y participantes, esta es la conclusión histórica de un seminario celebrado en uno de los momentos más difíciles para la humanidad. Esta pandemia ha afectado todas las áreas de la vida diaria y el turismo educativo, intercambios, viajes de investigación y educación internacional”, dijo el Dr. Antonio R. Flores.

En el seminario también participó el Ing. Rodrigo Guerra Botello, secretario general de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), quien expresó que la pandemia de covid-19 ha cambiado todo lo que se conocía, y que la educación ha resentido esos cambios. “Ante la pandemia, esto es lo que creo que la educación superior debe proteger y mantener: su papel como elemento crítico para apoyar el desarrollo económico y social de los países. Es importante que sea un informador responsable para los ciudadanos; que sea una herramienta de movilidad social y económica; debe tener un compromiso de calidad en el servicio, y crear y mantener los puentes entre los países con recursos humanos talentosos”, expresó.

En su turno, la Dra. Emma Grace Hernández Flores, presidente de la Universidad de Iberoamérica de Costa Rica, habló sobre la composición de América Latina, su población, su cultura y sus raíces, y las oportunidades que ello representa. “La población joven de América Latina es más numerosa que la de Europa, lo que brinda una oportunidad para promover la educación internacional

● El Dr. Alfonso Petersen Farah, vicerrector de Ciencias de la Salud, representó a la UAG en el seminario internacional de HACU.

usando la tecnología y las herramientas de nuestros países; no sólo para atraer estudiantes, también para crear programas ambiciosos, y hoy hemos logrado dar un salto. El covid-19 nos obligó a cambiar nuestra estructura y nuestra manera de impartir clases; el cambio de presencial a en línea que se adaptó abre nuevos nichos de oportunidades”, dijo.

Para la Dra. Hernández Flores, los líderes educativos de estos momentos deben desarrollar dos temas: la innovación y el marketing, que nos permitan crear nuevos programas y estrategias de enseñanza para que los estudiantes sigan estudiando, que no haya deserción, y además conseguir nuevos alumnos, todo centrado en ofrecer una educación de calidad y pensar primero en los estudiantes.

Por último, el Dr. Héctor Raúl Solís Gadea, vicerrector ejecutivo de la Universidad de Guadalajara, afirmó que “estamos en un momento difícil y debemos tomar decisiones, adaptarnos a un mundo en cambio; hemos logrado grandes cosas, pero debemos entender que la situación sigue cambiando. Debemos ser creativos, asertivos, pensar en nuevas maneras de enfocarnos en crear y promover la educación internacional con un nuevo concepto sobre esta, e investigar, ser parte de la globalización, conocer los problemas del mundo, ser parte de ellos y ayudar a resolverlos”.

Afirmó que, para enfrentar el reto que la pandemia ha significado para la sociedad mexicana, es necesario que los gobiernos y las universidades colaboren para fortalecer la calidad de la educación y su internacionalización, para así superar las dificultades que podrían presentarse en el futuro.

El Dr. Arturo Cherbowski Lask, director ejecutivo de Santander Universidad y director general de Universia en México, fue el moderador del seminario.