JUNTOS Tantanakushpa
EN LA TIERRA Pachamama alli HABITANDO EN ARMONÍA kawsay
JUNIO- 2020 / AÑO 15 / NÚMERO 142/ PREMIO NACIONAL A LA EXCELENCIA EDUCATIVA 2008
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RETO CHISPIOLA
EL SUEÑO DE SOL Sol había celebrado su cumpleaños número nueve esa tarde. Mucha diversión junto a su familia y amigos hicieron de este un momento muy especial. Luego de la celebración, Sol se sintió un poco cansada y fue a su habitación. Antes de dormir, ella recordó el deseo que pidió al soplar las velas: “Quiero viajar y conocer todo el mundo”. Entonces cerró los ojos y cayó en un profundo sueño…
Sol despertó. Era de día, se levantó y salió corriendo hacia el jardín debido al aullido desesperado de un animal. Se sorprendió al ver que se trataba de un perrito que se encontraba en la punta de uno de los árboles de su casa. Ella no comprendía cómo fue que el cachorro llegó allí; pero eso no era importante, Sol tomó impulso y de un solo salto estuvo de inmediato junto a aquel hermoso ser. ¡Se trataba de un can de color dorado que venía del futuro! Su nombre era Max.
Él y Sol se hicieron amigos; Sol tenía algunas preguntas para Max; así que se sentaron sobre la tierra y empezaron una larga conversación. Sol quería saber si en el futuro se cumpliría su sueño de viajar por el mundo, y le preguntó a Max cómo es la vida en el futuro y qué lugares debería visitar y conocer.
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Max le contó a Sol la realidad que él había visto y vivido en la época futura. El planeta se encontraba en una situación muy delicada debido a que los humanos habían explotado todos sus recursos naturales, habían maltratado a sus animales y sus bosques; las relaciones se encontraban en caos debido a la decadencia social y a la destrucción de nuestro hogar, nuestro planeta. Al parecer todo iba de mal en peor y no se había generado una solución ni un cambio real para la salvación de la Tierra. ¡Sol no lo podía creer!
Así que Max invitó a Sol a un corto pero impactante viaje hacia el futuro. Ahí, ella pudo notar que la humanidad no había cambiado sus malos hábitos y que todo lo que Max le había contado era cierto. Por un momento a Sol se le apagó su luz. Se sintió triste y frustrada por tal situación. Sus ojos se llenaron de lágrimas. Al ver esto, Max puso su pata sobre la frente de Sol. Inmediatamente la niña fue transportada a otra realidad, tal vez a otra dimensión. Allí ella tuvo una visión diferente.
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RETO CHISPIOLA
Su hogar estaba lleno de alegría. Su familia y amigos del futuro brillaban como las estrellas, y el planeta estaba completamente verde y limpio, el aire era tan fresco y puro que respirar se sentía como flotar en las nubes, los campos se encontraban coloridos y llenos de alimentos naturales, las personas cuidaban de los animalitos y eran felices llevando una vida saludable y consciente.
mágico perro dorado del futuro: ¿Qué debo hacer para ayudar a que el planeta se salve? Max: Sol, el futuro podrá ser distinto gracias a los cambios que hagamos ahora, y a los cambios que haga cada uno de nosotros. Es necesario, más que nunca, tomar consciencia sobre el cuidado de la naturaleza, sobre el respeto que se merece nuestro planeta y sus animales, plantas, insectos, bacterias y más, y tratar de habitar este planeta en armonía con todos los seres vivos.
De pronto, Sol se iluminó intensamente, y su tristeza y frustración se transformaron en valentía y esperanza… entendió que para lograr el futuro que Max le mostró debía iniciar el cambio por ella misma. Si deseaba viajar y conocer el mundo, primero debería existir ese mundo.
Max se levantó del suelo y se despidió de Sol pidiéndole que nunca se olvide de aquel viaje que le dejó un profundo aprendizaje.
Max retiró su pata de la frente de Sol. Ella regresó con una gran pregunta para el sabio y
Entonces Max se desvaneció repentinamente en un destello de mil colores.
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A lo lejos, Sol escuchaba un sonido que se fue haciendo cada vez más claro… era su hermanito que golpeaba la puerta de la habitación para despertarla e invitarla a jugar. Era temprano en la mañana. Sol abrió la puerta y le contó a su hermano todos los detalles de aquella travesía por el futuro con Max. Juntos decidieron tener mejores hábitos para poder cambiar el futuro del planeta. Lo primero que hicieron, con la ayuda de toda su familia, fue construir una pequeña huerta de frutas y verduras en su propia casa.
Por: Paúl Flores
Estamos en tu casa, en tu escuela, en tu presente y en tu futuro
PRODUCTOS ESPECIALES
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Aquí encontrarás: Lecturas de cuentos con tus escritores favoritos Lecturas colectivas Niños narradores Cuéntamelo Challenge Concurso de Cómic Talleres y mesas redondas para maestros
Por el mes del niño hemos preparado una divertida programación: Sábado 6 de junio | 15h00: Mini Maratón del cuento, más cuentos para ti Sábado 13 de junio | 15h00: Tarde de niños narradores y entrega de premios a todos quienes concursaron en el Maratón del cuento Sábado 20 de junio | 17h00: Presentación de la Antología “Cuidemos nuestro planeta” Sábado 27 de junio |15h00: Mini Maratón del cuento, otra selección de cuentos para cerrar. Podrás disfrutar de esta programación en nuestra página oficial Girándula Asociación Ecuatoriana del Libro Infantil y Juvenil IBBY Ecuador
Aprendiendo con energía
Amiguitos, el 5 de junio se recuerda el Día Mundial del Ambiente, en estos momentos la naturaleza nos está enviando un mensaje importante: “Para cuidar de nosotros, debemos cuidar primero de nuestra naturaleza”
Mi empresa ELECAUSTRO te invita a que en este mes del ambiente, pienses en el lugar natural más bonito que has visitado; ahora no podemos salir, pero sí podemos imaginar que estamos en nuestro lugar favorito y lo cuidamos. Desde casa puedes hacer mucho por el ambiente: separa la basura, usa productos que puedan reutilizarse, consume frutas y verduras ecológicas, ahorrando el agua y la energía.
Esta es mi casa, la represa El Labrado, mis amigas luciérnagas se encuentran dispersas, ayúdame a encontrarlas, somos veinte.
Los animales, las plantas, el suelo, el agua, el aire… son parte de los elementos del ambiente; nosotras, las luciérnagas, también formamos parte de este mundo diverso.
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misión chispiola
Huerto en Casa Anita te enseñará a construir un pequeño huerto en casa. Esta es una solución económica y divertida para alimentarte de mejor manera y a la vez ayudar al planeta. Toda la familia podrá ser parte de esta iniciativa. Para construir un huerto casero se debe tener en cuenta el tamaño de las plantas. Vamos a utilizar nuestra buena energía y creatividad para conseguir los materiales necesarios y poder realizar esta manualidad en casa.
MATERIALES: Semillas
Plástico para forrar la caja
Una caja de madera del tamaño de tu preferencia
Brotes o plántulas
Una pala pequeña Agua
Tierra
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Pasos a seguir para cultivar nuestro propio huerto:
1. Se aconseja montar el huerto en un lugar donde reciba mucha luz solar.
3. Añadir la tierra y, con la ayuda de una pala, hacer pequeños surcos para introducir las semillas o brotes.
Al cabo de unos días empezarán a brotar las semillas. Se puede consumir los brotes en las comidas, son muy nutritivos. También puedes dejar que la planta crezca y colocarla en una maceta más grande o directamente en la tierra.
2. Forrar la caja con el plástico.
4. Regar periódicamente.
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Nuestro amigo Juan José nos comparte algunos divertidos momentos de su experiencia con el huerto.
FOTOGRAFÍAS: Cortesía de Juan José Valencia Vivar desde su casa.
11 R e - c r e o e n m i c o c i n a
Cuerpo, mente y alimentación consciente
primeroelpostrecuenca@gmail.com +593 99-864-9328
Estos han sido tiempos difíciles para todos, el mundo, como lo conocíamos, ha cambiado, y al parecer todo se empieza a “normalizar”. ¿Estamos preparados para el cambio? Yo creo que sí, y que este cambio significará evolución y el crecimiento, ya que todo lo malo solo es una nueva oportunidad de ser.
¡Sin luz, no hay vida! Sabemos que somos energía, la estamos viendo todo el tiempo y puede manifestarse de diferentes formas. Una de ellas es la luz, y es fundamental para la vida, ya que alimenta a nuestro planeta y a los seres que lo habitamos. Las plantas son los únicos organismos capaces de absorber la luz del sol y transformarla en su propio alimento (fotosíntesis). Las plantas son la base de nuestra alimentación, sin ellas, la vida en la Tierra no sería posible.
Entonces, comprendamos que… Sabemos que somos energía, la estamos viendo todo el tiempo y puede manifestarse de diferentes formas. Una de ellas es la luz, y es fundamental para la vida, ya que alimenta a nuestro planeta y a los seres que lo habitamos. Las plantas son los únicos organismos capaces de absorber la luz del sol y transformarla en su propio alimento (fotosíntesis). Las plantas son la base de nuestra alimentación; sin ellas, la vida en la Tierra no sería posible.
¿Les cuento algo? En este tiempo de aislamiento he aprendido muchísimo sobre cómo nos relacionamos con nuestra comida, he visto que muchos de nosotros comemos en “piloto automático”, no prestamos atención a la forma en la que nos estamos alimentando ni a cómo esta influye en nuestro cuerpo y en nuestra mente.
¿Sabías que… las plantas almacenan luz en su ADN (biofotones)? los biofotones son los medios de transmisión de información biológica y nutricional vital necesaria para el organismo humano? el sistema inmunológico es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones, como las bacterias y los virus?
Chispiólate y aprende Estos son los alimentos que contienen más luz (biofotones):
Frutas Frutos secos y semillas Hojas verdes Raíces, bulbos y tubérculos Cereales y legumbres Leche y productos lácteos Carnes y pescados
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¿Qué googlear?
FIXO KIDS:
Prepara tus manos y varios materiales para tener días enteros de diversión y aprendizaje, gracias a la guía de manualidades que encontrarás en esta linda página web. Disfraces, juguetes y hasta cosas para tu casa. No dejes de darle clic al link de la diversión:
https://fixokids.com/
¿Sabías qué…
Y bueno, ya que hemos aprendido muchas cosas sobre nuestra linda Madre Tierra, hay algo curioso que aprendí el otro día y que quisiera compartir con ustedes, y es que, en las distintas culturas ancestrales del mundo, su nombre varía según la concepción que tienen de ella. Aquí te presento algunas:
AKNA: Es el nombre con el que la llamaban los mayas, que significa “nuestra madre”, haciendo referencia a las diosas de la fertilidad y el parto. BUNOO: Así la llaman los lepcha, una comunidad que se encuentra entre los pueblos indígenas de Sikkim, un estado de la India, cercano a Bután, Tíbet, Darjeeling, Nepal y Bengala Occidental. Para esta cultura It Bunoo es “la madre creadora”. PAPATŪĀNUKU: Para los māori, pueblo indígena polinesio de Nueva Zelanda, la Papatūānuku es la tierra, una figura que da a luz a todas las cosas, árboles, personas, pájaros, etcétera; por ello la palabra māori significa “la casa de la humanidad”. PACHAMAMA: la “Madre Tierra”, es llamada así por los quechuas, mapuches, aimaras y otros pueblos indígenas de los Andes de América del Sur (Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú). En la mitología inca, Pachamama es la diosa de la fertilidad que preside sobre la siembra y cosecha; a ella se le realizan ofrendas en las ceremonias agrícolas y ganaderas.
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CHISPIÓLATE Prepara tu imaginación, papel y lápiz, te enseñaré algunos tips para que ejercites tus habilidades en dibujo. En esta ocasión vamos a dibujar algunos animales de forma muy sencilla, que lo disfrutes.
Un gatito
Una oveja peludita
Un perro
Un amigo volador
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CHISPIÓLATE
Encuentra el perfil que corresponde a la llama
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¿Qué leer? Cuidemos nuestro planeta (Antología) Varios autores Edición: Girándula, IBBY Ecuador Antología puede ser una palabra muy “adulta” para definir una colección de obras escogidas para niños y niñas, pero la recopilación de maravillosas historias en este único libro realmente es de antología, es decir, extraordinaria y digna de ser resaltada.
Descarga el libro en este enlace: https://weeblebooks.com/libros/Las%20noches%20en%20vela.pdf
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POR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA
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anita, ¡qué linda y variada tu huerta!
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¡Qué sabia tu … Mi abuelita me abuelita! En estos dice que siempre tiempos es y variada tu huerta! hay que tener Niño 1: Juanita, ¡qué linda importante vivir de variedad de formaGracias, integral alimentos en la Niña 2 (indígena): José,y tengo maíz, papa respetar los frutosde temporada tierrita. A ellatomate no y algunas frutas y verduras de … laMi naturaleza. le gusta eso deNiña 2 mismo: abuelita me dice que siemp los monocultivos. hay que tener variedad de alimentos en la tierrita
ella no le gusta eso de los monocultivos.
Niño 1: Juanita, ¡qué linda y variada tu huerta!
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Niña 2 (indígena): Gracias, José, tengo maíz, papa, tomate y algunas frutas y verduras de temporada. Niña 2 mismo: … Mi abuelita me dice queMás, siempre si la comida Ya llegué, estoy estierrita. preparada hay que tener variedad de alimentos en la A con listo y feliz de nuestras manos y ella no le gusta eso de los monocultivos. las de nuestros compartir mis alimentos con ustedes, amigos.
seres queridos. ¡Mmmm, qué deliciosa esta quinua!
Me encanta comer con todos, compartir es maravilloso.
Lor ¡Por la soberanía alimentaria! Mi tía dice que sembrar, cosechar y comer tus propios alimentos es un acto revolucionario… ¡Vamos por el camino de la soberanía alimentaria!
Ja ja, ¡parece que no la hubieras comido nunca! Ahora es nuestro deber recuperar nuestros alimentos sagrados ancestrales, son muy nutritivos y medicinales.
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para crecer
Somos el mundo
Has pensado en ¿qué pasaría si todo el mundo fuera un solo país?, ¿si no existieran las fronteras, ni las diferencias en nacionalidades y regiones? ¿Nos protegeríamos más los unos a los otros?, ¿se terminarían las guerras entre países hermanos? La realidad es muy distinta… pero gracias a nuestra imaginación podemos jugar a ser un solo país.
¿Cómo podemos hacerlo?
Comenzando por entender que todos somos ciudadanos del mundo. Y todos somos valiosos. Debemos amar nuestras diferencias, porque precisamente esas diferencias son la fuente de riqueza de este mundo. También podríamos jugar a ser un solo país siendo solidarios con las personas que vienen de otros lugares. Pensemos ¿cómo nos sentiríamos al vivir en un país desconocido?, ¿cómo quisiéramos que la gente se comporte con nosotros si viviéramos en un país extranjero?
El artículo 9 de los Derechos del Buen Vivir dice: “Las personas extranjeras que se encuentren en el territorio ecuatoriano tendrán los mismos derechos y deberes que las ecuatorianas, de acuerdo con la Constitución”. Esto significa que cualquier persona que esté en el Ecuador, sin importar de dónde venga, cuenta con los mismos derechos que nosotros, por lo tanto, no hay ninguna razón para darles un trato diferente.
Para crecer
Ahora vamos a jugar a ser presidentes del ECUADOR. Una tarea que se escucha complicada, ¿no? Pero confiamos en que tu presidencia será la mejor. Esto es lo que debes hacer:
En una hoja dibújate a ti como presidente y escribe tus tres mandatos principales para cuidar al país y a su gente.
A continuación, piensa los sentimientos que tendrías si otro país irrespetara tu cultura.
¿Qué sentimientos crees que te pueden ayudar a resolver un conflicto?
Por último, conversa con las personas que viven en tu casa, y entre todos reúnan ideas de acciones que pueden llevar a cabo para que todo el mundo conozca tu país y sus leyes.
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crÉditos Directora Ejecutiva: Diana Arévalo - Editora General: Ortiz Guerra - Editora pedagógica: Rocío Valencia ¡DeSilvia esta salimos Redacción: Andrea Cáceres, Daniela Morejón, Rocío Valencia Diseño, ilustración y diagramación: Daniel Arévalo todos! Consejo Editorial: Fausto Segovia Baus, Ana María Durán González, Francisco Delgado, Gabriela Cabrera - Redes sociales: Ana Isabel Valencia - Producción general y distribución: Publigestión Cía. Ltda. Av. Solano 4 -101 y Av. del Estadio, Edificio CICA, Oficina 218. Teléfono: 2818711 - Correo electrónico: publigestioncuenca@yahoo.com