EL VIAJE HACIA LOS DERECHOS

El Viaje hacia los Derechos

Después de semanas de viaje agotador, María y su familia finalmente llegaron a Cuenca. Aunque estaban cansados y asustados, también estaban llenos de gratitud por haber llegado a un lugar seguro. En Cuenca, María encontró una comunidad acogedora que la recibió con los brazos abiertos y la ayudó a comenzar una nueva vida.

A medida que María se adaptaba a su nuevo hogar, también aprendía sobre sus derechos. Descubrió que todos los niños y niñas tienen derecho a vivir en un lugar seguro, a recibir educación y atención médica, y a ser tratados con dignidad y respeto. Con el apoyo de su familia y su comunidad, María se comprometió a defender los derechos de todos los niños y niñas, sin importar su origen o situación.

El Trabajo Infantil

Mira, Antonia, ¿ves a esos niños? Siempre están trabajando en la calle.

Mamá, creemos que somos muy afortunados de tener comida en la mesa y no trabajar como los niños en la calle."

Sí, Renato. Me pregunto por qué no pueden venir a jugar con nosotros.

¡Mira! Ese niño está cuidando a su hermanito mientras trabaja. ¡Debe ser difícil para él!

Sí, Renato. Creo que esos niños no tienen tiempo para jugar como nosotros.

Creo que debemos hacer algo para ayudar a esos niños

Sí, tienen razón. Es importante proteger a los niños y asegurarnos de que estén en un ambiente seguro y puedan disfrutar de su infancia.

responsabilidad como familia y es deber del Estado proteger a los niños contra la explotación

la protección que merecen.

Art. 81.- Derecho a la protección contra la explotación laboral.- Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a que el Estado, la sociedad y la familia les protejan contra la explotación laboral y económica y cualquier forma de esclavitud, servidumbre, trabajo forzoso o nocivo para su salud, su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social, o que pueda entorpecer el ejercicio de su derecho a la educación.

6 aprendiendo con energía

En el corazón de un desierto árido, se encuentra un cráter que parece albergar secretos oscuros.

¡Un enemigo amenaza el desierto!

De la oscuridad surgió una figura imponente. Sus ojos, rojos como brasas, brillaban con una intensidad malévola, y una sonrisa siniestra se dibujaba en sus labios. Era BasuFredo,emergiendo de las profundidades para sembrar el caos y la destrucción.

Mientras tanto…

Miren, ¿Qué es eso?

De pronto, una nube de humo negro, espesa y densa como la noche misma, comenzó a emanar del fondo del cráter.

¿Será Aguaria?

Eolo, el héroe del viento, percibe la amenaza que se aproxima. Con la determinación grabada en su rostro, eleva su cuerpo y se dirige hacia la fuente de la oscuridad.

¿Qué es esa sombra?

Los dos amigos sabían que no podían ignorar lo que estaban presenciando. Sofía y Veni no dudaron en seguir a Eolo y se encaminaron hacia la sombra.

¡Tenemos que acompañar a Eolo y enfrentarla con valentía!

Eolo, se abría paso entre la densa nube de humo negro. Sus grandes ojos llenos de determinación buscaban al villano.

De pronto, se encuentra frente a él. BasuFredo, con su sonrisa siniestra y sus ojos rojos como brasas

SOFÍA Y VENI SE ENFRENTAN A UN DIFÍCIL ASCENSO POR UNA MONTAÑA DESAFIANTE. JUNTOS COMIENZAN A ESCALAR ENTRE ESPINAS, ROCAS Y UNA NIEBLA QUE OSCURECE EL CAMINO.

¿Ah, el pequeño héroe del viento cree que puede detenerme?

¡Soy Basufredo, señor del caos y la contaminación!

No subestimes mi poder. Puede ser una fuerza tan suave como una brisa o tan poderosa como un huracán.

CONTINUARÁ…

SOPA DE LETRAS

Encuentra en esta sopa de letras a los desechos que contaminan el medio ambiente

Este cómic no hubiera sido lo mismo sin la increíble imaginación y creatividad de:

Pablo Emilio Orellana, Joaquín Barbecho, Carla Barbecho, Sofía Cabrera, Pablo Joaquín Pinos, Francisco Parra, Nicolás Leon, Cristina Piedra, Valentina Piedra, Victoria Molina, Grazia Ochoa, Juan Fernando Yerovi, Rafaela Rengel, Agustín Rengel, Ana Isabel Díaz, José Felipe Díaz, Victor Emilio Fárez

Explorando Sabores y Saberes: La Fusión

Gastronómica del Mestizaje

En la historia de la humanidad, la migración y la movilidad han dado forma a la cultura y, especialmente, a la gastronomía. A lo largo de los siglos, las personas han llevado consigo recetas, ingredientes y tradiciones culinarias, resultando en una rica variedad de platos mestizos que reflejan la diversidad global.

1.

Una Historia de Sabores y Encuentros

La gastronomía es una historia de encuentros entre diferentes culturas. Las rutas comerciales han facilitado el intercambio de productos y técnicas culinarias, enriqueciendo la despensa global.

2. La Influencia de la Migración en la Cocina

La migración ha sido clave en la evolución de la cocina. Ejemplo de ello es la cocina peruana, resultado de influencias indígenas, españolas, africanas y asiáticas.

3. Sabores del Mundo en tu Cocina

Hoy, tenemos acceso a ingredientes globales y recetas en línea para explorar platos de diferentes culturas en nuestra cocina, invitándonos a ser creativos.

4. Celebrando la Diversidad Gastronómica

En junio, mes de reflexión sobre los derechos de los niños, es importante considerar cómo la migración y el mestizaje influyen en la nutrición de los más pequeños, promoviendo su bienestar.

Ceviche de Sambo Andino

Ingredientes:

Medio sambo pequeño

1 cebolla morada

2 tomates

1 manojo de cilantro fresco

3 limones

2 cdas. de salsa de soja

1 cdta. de jengibre rallado

1 cdta. de aceite de sésamo

Sal y pimienta

Instrucciones:

Mezcla sambos, cebolla y tomates. Combina limón, salsa de soja, jengibre, aceite, sal y pimienta. Vierte sobre los ingredientes y refrigera 30 min.

Antes de servir, añade cilantro.

Sirve y disfruta esta deliciosa fusión de sabores.

Chispiólate

Concurso de Recetas:

Comparte tu Plato Favorito

Comparte tu receta que refleje la fusión de culturas en nuestra página de Instagram o por correo electrónico. La mejor receta será publicada en Chispiola y el ganador se llevará una torta de chocolate.

¡Esperamos ver tus creaciones y seguir explorando los sabores del mestizaje!

Sopa de Letras:

Busca y encuentra las palabras ocultas en la sopa de letras. Las palabras pueden estar en horizontal, vertical o diagonal, y pueden aparecer de izquierda a derecha o de derecha a izquierda.

Qué ver

The Good Lie

Qué leer

Iqbal: El niño que no tenía miedo

“The Good Lie” es una conmovedora película basada en hechos reales que sigue la historia de un grupo de niños refugiados sudaneses, conocidos como “The Lost Boys”, quienes escapan de la guerra civil en su país y encuentran un nuevo hogar en los Estados Unidos. La película muestra los desafíos que enfrentan al adaptarse a una nueva cultura y sociedad, al tiempo que lidian con los traumas de su pasado. La narrativa se centra en su resiliencia y determinación para construir un futuro mejor.

Autor: Francesco D’Adamo

Este libro cuenta la historia de Iqbal Masih, un niño paquistaní que trabajaba en condiciones de explotación en una fábrica de alfombras. Iqbal logra escapar y se convierte en un activista contra el trabajo infantil, luchando por los derechos de los niños explotados laboralmente. Su valentía inspira a otros a unirse a su causa, y su legado continúa motivando la lucha contra el trabajo infantil en todo el mundo.

Voces y Datos sobre la Realidad de los Niños en Situaciones Vulnerables

Hoy vamos a escuchar las historias de dos niños increíbles que han enfrentado desafíos difíciles en sus vidas. María es una valiente niña refugiada que ha mostrado una increíble fortaleza y determinación en su viaje hacia la seguridad y la esperanza. Juan, por otro lado, es un ex-trabajador infantil que ha superado obstáculos para poder disfrutar de su derecho a ser niño. Acompáñennos mientras nos comparten sus experiencias y reflexionamos sobre la importancia de proteger los derechos de todos los niños y niñas en el mundo.

Hola María, gracias por estar aquí hoy. ¿Puedes contarnos un poco sobre tu experiencia como refugiada?

¿Cómo te has sentido durante este proceso?

Hola Chispas, gracias por invitarme. Mi familia y yo tuvimos que huir de nuestro país debido a la guerra. Fue un viaje muy largo, pero finalmente llegamos a un lugar seguro donde nos acogieron.

Ha sido muy difícil dejar atrás nuestra casa y a nuestros amigos, pero estoy agradecida de estar a salvo ahora. Extraño mi vida anterior, pero trato de mantener la esperanza y adaptarme a mi nueva realidad.

¡Hola Juan! Es un placer tenerte aquí. ¿Puedes compartir con nosotros tu experiencia como ex-trabajador infantil?

Hola Chispas, claro con mucho gusto . Trabajé desde muy joven para ayudar a mi familia a sobrevivir. Fue duro tener que trabajar mientras otros niños jugaban, pero lo hice por amor a mi familia.

Datos sobre Niños Refugiados:

-Número total de niños refugiados en el mundo: 31 millones

- Principales países de acogida: Turquía, Pakistán, Uganda

- Porcentaje de niños refugiados que reciben educación: 63%

- Situaciones de riesgo para los niños refugiados: Explotación, violencia, trauma psicológico

¿Cómo te sientes ahora que ya no trabajas?

Me siento aliviado de poder ir a la escuela y tener tiempo para ser un niño. Sé que no todos los niños tienen esa oportunidad, por lo que quiero hacer lo posible para ayudar a aquellos que están en la misma situación en la que yo estuve.

Datos sobre Trabajo Infantil:

- Número total de niños trabajadores en el mundo: 152 millones

- Sectores donde se concentra el trabajo infantil: Agricultura, minería, trabajo doméstico

- Consecuencias del trabajo infantil: Pérdida de educación, explotación, riesgos para la salud

- Acciones para erradicar el trabajo infantil: Educación, legislación laboral, programas de apoyo familiar

Estos datos nos invita a reflexionar sobre las realidades que enfrentan muchos niños en el mundo y nos recuerda la importancia de trabajar juntos para proteger sus derechos y brindarles un futuro más seguro y esperanzador.

1. Derecho a la igualdad, sin discriminación de raza, religión o nacionalidad.

2. Derecho a crecer sanos y libres.

3. Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.

4. Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuadas.

5. Derecho a la educación gratuita.

6. Derecho a comprensión y amor por parte de las familias y la sociedad.

7. Derecho a divertirse y jugar.

8. Derecho a decir lo que sientes y piensas.

9. Derecho a ser protegido contra el abandono y el trabajo infantil.

10. Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.

Momentos de Alegría y Aprendizaje: Testimonios

Fotográficos con Chispiola

En esta sección, celebramos los momentos especiales que hemos compartido con diversas escuelas y comunidades. A través de nuestras actividades, talleres y eventos, hemos tenido el privilegio de interactuar con muchos niños y niñas, fomentando el aprendizaje, la creatividad y la alegría. Aquí presentamos una colección de fotos que capturan la esencia de estas experiencias únicas.

Las sonrisas y la emoción en las caras de estos niños reflejan el impacto positivo de nuestras iniciativas. Agradecemos a todas las escuelas y comunidades por abrirnos sus puertas y permitirnos ser parte de su mundo. ¡Sigamos construyendo un futuro donde cada niño pueda aprender, crecer y prosperar!

Disfruta de estos momentos capturados y siente la chispa de Chispiola en cada imagen.

EEB AURELIO OCHOA

UE ULISES CHACÓN

CHISPIÓLATE

Encuentra las 7 diferencias

UNA MANO POR

crÉditos

Direción ejecutiva:

Diana Arévalo Guzmán

Edición:

Daniela Cueva Crespo

Redacción:

Rocío Valencia ArévaloVictoria Andrade Palacios

Diseño y diagramación:

José Daniel Arévalo Peña

Redes sociales:

Ana Isabel Valencia Vivar

Consejo Editorial:

Fausto Segovia Baus, Ana

María Durán González, Francisco Delgado, Gabriela Cabrera Lopez

Producción general y distribución: Publigestión

Cía. Ltda. Dirección: Calle del Chirote s/n y Los Cisnes. Teléfono: 0995973033 - Correo electrónico: publigestioncuenca@yahoo.com

@revista_chispiola