Pg 37 by Pidogancho

Contenido 10 la chica de la tapa Jessica Gamboa. 12 ¿y por qué? Volver a ser chicos. 20 presente Nosotros también queremos Paka Paka. 24 de la mano Voluntades organizadas. 30 sana sana Internet sin riesgos. 34 verde que te quiero verde Viviendas para el futuro. 42 invitada An Chillemi. 48 había una vez Cuento: Pepita Catalina se perdió. 52 colorín colorado Libros que nos gustan. 54 mantantiru lirulá Música y pelis que nos gustan. 58 cosas ricas Panqueques americanos. 62 buenas ideas Guía de productos. 81 ¡fiestas locas! Guía integral de servicios para fiestas. 108 vamos de paseo pi, pi, pi... Guía de actividades. 110 03

de la A a la Z Direccionario.

Editorial

AMORES

Año 7. Nro.37 Septiembre-Octubre 2012. Mar del Plata - Argentina . www.pidogancho.com

Staff

Declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura. Registro de Propiedad Intelectual Nº’ 654322.

DIRECTOR PROPIETARIO: Juan Manuel Sorrentino / EDITORA: Lorena Pafundi / REDACCIÓN: Juan Manuel Sorrentino / FOTOGRAFÍA: Néstor Pafundi, Lorena Pafundi / DISEÑO GRÁFICO: Estudio NinaRana / DISEÑO WEB: www.yelmos.com.ar / ILUSTRACIÓN DE TAPA: Jessica Gamboa / PUBLICIDAD: 0223 495 3966 / 156 820432 / CONTACTO: publicidad@pidogancho.com / info@pidogancho.com / IMPRESIÓN: Help Group

La Dirección de la Revista Pido Gancho no respalda las opiniones personales, entrevistados, las notas firmadas y el contenido de los mensajes publicitarios vertidos en estas páginas.

la chica de tapa

Jessica Gamboa JESSICA ES OTRA DE LAS ARTISTAS QUE HA DADO ESA USINA ENORME DE CREADORES QUE ES LA ESCUELA MARTÍN A. MALHARRO DE MAR DEL PLATA. SU PALETA DE COLORES, LAS TEXTURAS DE SUS TRAZOS, SUS PERSONAJES, TODO ESE UNIVERSO DEFINE A SU MANERA LA PALABRA IMAGINACIÓN. Ser ilustradora es dar vida a tus ideas... dar vida a las ideas de los otros, congeniar imaginaciones, darle forma, pasar al papel miles de imágenes que están en mi mente y quieren salir a la luz. No sólo es mi profesión, sino también es una parte importante de mi vida. Ilustrar es la única actividad que puedo hacer por horas y horas sin aburrirme. Me gusta pintar, leer buenos libros, los perros salchichas, el chocolate, aprender a bailar, la buena música y por sobre todas las cosas... viajar y conocer paisajes naturales que quedarán en mi retina por siempre. Me gusta reciclar y por eso diseño accesorios ecológicos donde en muchos casos también aplico la ilustración. No me gusta estancarme, porque creo, + info: como dice la canción de Chambao http://jessicagamboa.blogspot.com.ar “en el cambio está la evolución”. https://www.facebook.com/ilustracionescolo 10

solocolo@gmail.com

¿y por qué?

Volver a ser chicos DICEN LOS TÍTULOS QUE CUELGAN DE SU CONSULTORIO QUE ELOÍSA ABELLÓ ES PSICÓLOGA, PERO SU EXPERIENCIA NOS CUENTA QUE DESDE HACE MÁS DE QUINCE AÑOS COORDINA EL GRUPO ESPERANZA, PERSONAS CON CÁNCER QUE SE REÚNEN Y LOGRAN MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA. ELOÍSA NOS MUESTRA QUE EXISTE OTRA FORMA DE VIVIR. UNA MANERA DIFERENTE DE ANDAR NUESTROS DÍAS. María, amiga de la casa, nos la presentó una luminosa mañana de invierno. Conocimos a alguien que descubrió lo que muchos persiguen por años. Vio que dentro de nuestro cuerpo están las llaves para vivir mejor. Nada de mística ni de magia. Una nueva revolución en la medicina. Un enfoque que contempla al equilibrio entre lo físico y lo emocional como indispensable para llevar una vida saludable. ¿Cuándo te empezaste a interesar por esa relación entre lo físico y lo psíquico? Hace cuarenta años atrás pude ver como una tía mía que había estado muy enferma de cáncer experimentó un cambio muy grande en la vida que llevaba: empezó a pintar, a sacar de ella un montón de cosas y comenzó a tener un tipo de pensamiento más positivo. La cuestión es que yo vi como se recuperó y vivió dieciocho años más.

Esa mejoría debe haber sido reveladora. Qué te parece, tanto que empecé a investigar. Y el primer libro con el que di fue “Anatomía de una enfermedad”, de Norman Cousins. Y él ahí dice una cosa que a mí me encanta: “Si la tristeza y el dolor me enfermaron, la alegría y el bienestar me tienen que sanar”. Y vi que había una relación mente / cuerpo, muy importante, que era necesario investigar.

En esos años había muy poco material dado que la medicina iba para otro lado. Con su entusiasmo y calidez nos cuenta: Era un bicho raro, por eso me maravilla tanto que en este momento se estén descubriendo las cosas que hace años tanta gente viene predicando. Y con esos libros comencé directamente a trabajar con esta unión mente / cuerpo. Y descubrí lo importante que es reír, estar alegres, sentirse bien. Porque realmente, la risa, es algo que sana, que cura. Entonces creo que a los chicos les tenemos que enseñar a estar contentos, a saber reírse de ellos mismos, a tener una actitud un poco más relajada. Vos sos psicooncóloga. ¿Pero esta relación entre lo físico y lo emocional se traslada a todas las enfermedades? En la experiencia que tengo de más de veinte años de psicooncóloga no hubo ni una sola vez que cuando pregunté a mis pacientes, no haya habido alguna cosa triste, desdichada en sus vidas. Experiencias que se han guardado por años y se manifiestan a través de alguna enfermedad.

EL NOVENTA POR CIENTO DE LOS CÁNCERES SON CURABLES Eloísa no trabaja con chicos, sus grupos son de adultos. Y además de advertirnos que hay muchos profesionales que lo hacen, nos dice: Cuando me traen a un chico pienso que en realidad tengo que trabajar con los padres. Creo que cuando los chicos son chicos no tienen que ir a psicólogo, tienen que ir los padres, para ver qué les pasa a ellos. Porque el chico no es más que un espejo, un producto de lo que está sucediendo en la casa. Tus encuentros con los pacientes deben estar más cerca de una charla con un psicólogo que una consulta con un médico clínico. Totalmente. Lo que quizás haga de diferente es trabajar con visualización creativa y con técnicas de meditación. Que vos puedas ver un lugar donde te sientas de forma agradable; sintiéndose bien tu cerebro envía señales al cuerpo y este, inmediatamente, segrega una cantidad de sustancias que hacen que tu cuerpo empiece a sentirse bien. Y solo se cura. Si supiéramos el poder de auto curación que tenemos y cómo acceder a él, muchas enfermedades no serían lo que son. Si vos le das una orden a tu cuerpo: estoy sano, me voy a ir sanando, el cuerpo solo encuentra el lugar por donde ir. Y eso es algo que no se pone totalmente en práctica.

Pensaba en la carga que tiene para todos la palabra cáncer. ¿Qué bueno sería quitar esa asociación casi automática entre cáncer y muerte? El Dr. Bruno, gran oncólogo, dice que hoy el noventa por ciento de los cánceres son curables, que detectado a tiempo y con el tratamiento adecuado, pasa a ser una enfermedad crónica. Lo que intento con el grupo que coordino en

CREO QUE A LOS CHICOS LES TENEMOS QUE ENSEÑAR A ESTAR CONTENTOS, A SABER REÍRSE DE ELLOS MISMOS, A TENER UNA ACTITUD UN POCO MÁS RELAJADA

CERIM, una institución que está en Buenos Aires, es tratar de que cáncer no sea sinónimo de muerte, y aprender a vivir con él. Yo entiendo que tener cáncer es un antes y después. Pero también es la bisagra para que uno haga un cambio en su vida. Un cambio que a veces es muy importante y te lleva a otras cosas. Y para la familia también es un cambio… Habitualmente, cuando tengo un paciente con cáncer, intento que a los encuentros venga la familia. Porque en realidad cuando una enfermedad así aparece, todo el grupo familiar está implicado. Y todos tienen que cambiar actitudes. Porque casi siempre el enfermo es el exponente de alguna cuestión importante que no está funcionando y hace sufrir. Intento ver por qué ese paciente se enfermó. ¡Qué importantes son los grupos!, poder compartir esas experiencias que sólo quien está enfermo siente. Claro, porque en ellos es donde los pacientes se sienten más entendidos, compartiendo lo que les pasa a otros. Además en el grupo vemos que si el otro pudo, yo también voy a poder. Y hay mucha gente que viene hace tiempo, y que están sanos y vitales, y funcionan como un ejemplo muy bueno para los que están transitando. Cuando ves que alguien te dice “yo tuve dos cánceres y estoy bien”, eso vale más que muchas teorías. Los grupos dan sostén, amor y esa energía de curación que se va generando.

¿A qué te referís cuando hablás de energía de curación? A poder acceder a elementos que tenemos dentro, que hacen que uno se sienta bien. Yo siempre digo que salud es estar en armonía con todo tu cuerpo y tu mente. Y hay que buscarla por donde sea. Y eso nos va a llevar a hacer un montón de cosas que no veníamos haciendo: ejercicio físico, poder expresar-

se a través del arte; algo que los adultos muchas veces lo tienen reprimido y los chicos no. Los chicos dibujan o cantan sin inhibiciones. El cantar es una cosa maravillosa, porque transporta el alma. Entonces es necesario que encontremos qué nos hace sentir bien. La alegría, estar alegres, es fundamental. Y el optimismo… Hay millones de modos de enfocar las cosas. Uno cree que lo que hace es lo único que existe, y tenemos que saber que no es así. ¿Se puede aprender, más allá de la edad, a ser optimistas? Claro, hay técnicas. Se puede aprender cambiando creencias, patrones, cosas que vos tenés como fijas e inamovibles. Y pasar así de ser personas negativas a ser más positivas y optimistas. En todo lo que nos contás, pienso que deberíamos permitirnos volver a ser chicos… Vos sabés que creo que si uno pudiera volver un poco a la infancia, a la espontaneidad, sería maravilloso. Volver a ser chicos aunque sea un rato por día. Creo que uno se lo tiene que permitir. A mí, por ejemplo, me encantan los stickers, los lápices y las lapiceras de colores. Y salgo con mi nieta de nueve años de compras. Permito que eso surja, porque pienso que es una de las mejores cosas que tengo. Eloísa tiene la mirada y la sonrisa de un niño. Su mente está llena de proyectos, planes y ganas, muchas ganas. Y nosotros, salimos renovados, como si hubiéramos encontrado una brújula que nos indicó, con sabiduría y calidez, el camino a seguir. Ojalá les sirva.

+ INFO: www.cerim.com.ar En Mar del Plata: Asociación Filantrópica por Amor a los Niños. Colabora con el Hospital Materno Infantil de Mar del Plata, Zona Sanitaria VIII. Tel.: 472 1815 / 156 827204 473 1657 / 491 2879. poramoralosninos@ciudad.com.ar www.poramoralosninos.com.ar PAANET - Programa de Apoyo y Asistencia para Niños Terminales de la Universidad de Mar del Plata. Tel.: 472 0319 / grupopaanet@hotmail.com http://www.facebook.com/group.php?gid=137230143886&v

María Concepción Sposari. Acompañante terapeútico. Psicooncóloga. 155 206610 / concemdp1@hotmail.com

presente

Nosotros también queremos

PAKAPAKA ES EL CANAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN DEDICADO A LOS NIÑOS. UNA SEÑAL CREADA Y PENSADA PARA TODOS LOS CHICOS Y LAS CHICAS, SIN PUBLICIDAD, Y CON UNA CALIDAD DE CONTENIDOS ADMIRABLE. AUNQUE PAREZCA MENTIRA, POR CUESTIONES POLÍTICAS, PESE A SER GRATUITO, NO TODOS PODEMOS VERLO.

Cristian Turdera

Ana Penas

Entonces, para ser justos, tenemos que replantear esos conceptos y agregar, según gustos, las palabras varios, algunos, ciertos, determinados, etc. Y para continuar por las vías de la corrección, deberíamos hilar aún más fino y comenzar a referirnos a los contenidos. Y ahí sí coincidiremos en que varios, algunos, ciertos, determinados, contenidos no aportan nada sustancial. Porque se puede ser divertido e interesante a la vez.

PAKAPAKA Este canal nació hace ya varios años siendo la franja para los chicos, que saltaba y jugaba dentro del Canal Encuentro. Y así empezó a crecer. Y como tienen que hacer los niños jugó y cantó tanto y tan bien que, al poco tiempo, ese espacio le quedó chico. Ya no le entraba ni agrandando el dobladillo. Y así se transformó en el primer canal infantil y público del ministerio de educación de la Nación. Pakapaka quiere decir en voz quechua juego de las escondidas. Un nombre que marca desde el vamos el perfil de la señal. Porque lo lúdico, lo libre, el juego, la creatividad, la espontaneidad, están presentes en cada uno de sus programas. Una grilla que no está determinada por el sponsor de turno, sino por la calidad de lo que ofrece. Este canal es público y gratuito, y no tiene publicidades comerciales. Algo para destacar dentro del abanico de los canales infantiles donde las marcas, muchas veces, se esconden detrás de los contenidos. En cada minuto de su programación Pakapaka retoma, resalta y valora la mirada y la subjetividad de los chicos y chicas: lo que vale es lo que divierte, lo que entretiene y lo que sorprende. Y también importa que este gran juego con forma de canal de televisión deje participar a todos, sin importar nada más que las ganas de disfrutarlo.

a televisión es un medio muy maltratado. Podríamos decir que tiene mala prensa. Muchas veces con razón, pero otras tantas, no. Como prueba, tiramos sobre el tapete una frase escuchada hasta el cansancio: “La televisión estupidiza”. Una generalización que como todas, esconde las ganas de pensar, de investigar, de ir de lo general a lo particular. ¿O no hay también programas de radio que provocan ese efecto? ¿Y algunos libros?

LA PREGUNTA SIN RESPUESTA Teóricamente Pakapaka se puede ver a través de Televisión Digital Terrestre, por televisión satelital y en la televisión por cable. La nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual establece que todas las señales de cable tienen la obligación de darle un lugar en su grilla, porque, como el Canal Encuentro, son realizados por el Ministerio de Educación y son de acceso libre y gratuito. O sea, todo cable operador que lo desee, no tiene que abonar nada por emitirlo. Sin embargo no todos podemos verlo. A pesar de tener una calidad que asombra, un vuelo creativo que corre en muchos casos la barrera de los visto en televisión infantil, muchos operadores de televisión por cable no lo tienen en su programación. Y naturalmente nos preguntamos ¿Por qué todos no podemos ver Pakapaka? O al menos no tenemos la posibilidad de verlo, si lo deseamos. He aquí la pregunta sin respuesta. O que tiene una, pero que está tan alejada del universo de los chicos, que preferimos dejarla fuera de este texto. Por este motivo muchos intelectuales y artistas se han pronunciado a favor del derecho que tienen todos los chicos de ver Pakapaka. Un canal que invita a chicos, chicas y adultos a preguntar, descubrir, imaginar, jugar, crear y participar, fundamentalmente, cuando la tele se apagó.

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Muchos, muchísimos ilustradores se sumaron para reclamar, a través de sus personajes, tener la posibilidad de ver Pakapaka. Una manera increíblemente bella y creativa de hacer valer nuestros derechos. Vos podés mandar tu ilustración reclamando lo mismo. + info: http://losilustradoresquierenpakapaka.blogspot.com.ar

Ivanke & Lola

LOS ILUSTRADORES TAMBIÉN QUIEREN PAKAPAKA

PAKAPAKA EN LA WEB:

Para niños de 2 a 5 años: www.rondapakapaka.gov.ar

Para niños de 6 a 11 años: www.pakapaka.gov.ar

Descarga libre y gratuita de contenidos: www.conectate.gob.ar

Txt: Juan Manuel Sorrentino Imágenes: Rodrigo García

Voluntades Organizadas Salud Ángeles y Gilda son dos de los más de cincuenta voluntarios que regalan su tiempo para ayudar a quienes de verdad lo necesitan. Integran Voluntades Organizadas Salud. En un alto en su actividad diaria nos cuentan sobre el importante trabajo que hacen en rincones alejados de nuestro país. Es Ángeles quien toma la palabra e intenta con éxito contarnos cómo nace la idea de crear esta ONG. Ángeles: V.O.S. fue creada hace dos años para dar respuesta a las demandas en materia de salud que surgían de lugares muy alejados del sistema de salud. Nace de nuestra necesidad de dar y en segundo lugar de conocer realidades en las que pequeños aportes son recibidos con alegría y sirven. Comprendimos que el concepto de Salud es un concepto muy amplio y que podemos hacer aportes desde múltiples áreas, por lo que necesitábamos un espacio abierto que permita dar lugar a cualquier persona que tenga la intención de compartir su saber o su arte.

¿Quiénes la integran? A: Voluntarios, voluntarios y… ¡voluntarios! Tenemos sede en la ciudad de La Plata y allí reside nuestra comisión directiva. Inicialmente la mayoría de los voluntarios estaban ligados a áreas de la salud como médicos, odontólogos y enfermeras, aunque paulatinamente se integraron trabajadores sociales, profesores de educación física, carpinteros, ingenieros, fotógrafos, educadores para la salud, perio-

EN MATERIA DE SALUD, EDUCACIÓN Y OTROS TANTOS TEMAS IMPORTANTES, SI BIEN ESTAMOS MEJOR QUE HACE AÑOS, TODAVÍA LA ECUACIÓN SIGUE SIENDO DISPAR: EXISTEN MÁS NECESIDADES QUE RECURSOS Y ACCIONES. PERO AFORTUNADAMENTE, ANTE ESTA INJUSTICIA MATEMÁTICA, NACEN DIFERENTES ORGANIZACIONES QUE CON ESFUERZO Y CONSTANCIA EQUILIBRAN LA BALANZA. LES PRESENTAMOS A VOLUNTADES ORGANIZADAS SALUD, UNA MUESTRA MÁS DE QUE SI SE QUIERE, SE PUEDE.

de la mano

distas, psicólogos, permacultores, etc., que son los que ejecutan las tareas en terreno. Pero en realidad existen innumerables voluntarios que nos ayudan a armar cada trabajo desde nuestra ciudad de origen. Gilda: La ONG está integrada por voluntarios de La Plata, Mar del Plata, Chivilcoy, Capital Federal, Lobería y Olavarría. Todos, desde su lugar aportan lo necesario para realizar un trabajo integral y transdisciplinario en comunidades que se encuentran aisladas tanto geográficamente como del sistema de salud.

Sí, leyeron bien: carpinteros, permacultores, músicos… Es que lo interesante y rico de Voluntades Organizadas Salud es que, desde la salud, han ampliado su campo de acción y buscan crear hábitos saludables. O sea, enseñar a vivir mejor. Sus acciones van desde una campaña de vacunación o sesiones de atención odontológica hasta un taller de música o el armado de un calefón solar… A: Es que nuestro trabajo está ligado plenamente a la Educación, por lo tanto tenemos que hacer hincapié en la reiteración de ciertas prácticas y en la generación de hábitos saludables. Nos propusimos no abarcar demasiadas comunidades sino más bien poder asegurarnos visitas anuales a cada lugar, contamos con el compromiso de los maestros de cada escuela y en muchos casos con los agentes sanitarios que funcionan como referentes para darle continuidad al mensaje preventivo. Trabajamos con la prevención y la educación en niños en edad preescolar, escolar y adolescente, la recreación, el juego y la música son nuestros compañeros a la hora de acercarnos y son los más esperados a la hora del regreso. Tenemos un mensaje de alegría, salud y amor y lo reforzamos con la entrega y el compromiso de volver. Año a año reforzamos el mensaje, ampliamos las prácticas y hacemos el seguimiento de las mismas. Es la manera y la forma que encontramos a nuestro alcance de darle curso a nuestros objetivos. G: Tratamos de generar conciencia en aquellas personas que comparten el día a día con los niños, que son el futuro de esas comunidades en crecimiento, a fin de que se multiplique el trabajo realizado. Tratamos de instalarnos mediante el juego y la teatralización de las situaciones, con el objetivo de que los mensajes pasen la barrera de lo formal y generen un ambiente educativo de diversión difícil de olvidar. ¿Cuáles son las acciones que han realizado? A: Hemos realizado entre dos y tres campañas anuales visitando las provincias de Jujuy y de Tucumán, y los parajes bonaerenses de La Tosquera y la Buena Moza en San Pedro. En las provincias norteñas se visitaron alrededor de 20 escuelas rurales, muchas de ellas de montaña y de difícil acceso.

Imagino que debe ser muy difícil costear todo este despliegue porque, pese a tener la mejor de las disposiciones, necesitan materiales y dinero para lograr lo que persiguen. A: ¡Sí, es la parte más difícil! Imaginate que volvimos hace 15 días de nuestra tercer visita a Jujuy y aún no hemos saldado el traslado. Se nos dificulta mucho para financiar el trabajo. Todos somos voluntarios y todos trabajamos en nuestro día a día en diferentes tareas, tenemos familia, obligaciones

y varios consideramos el tiempo para V.O.S. como una responsabilidad más. La manera que tenemos de recaudar los fondos es a través de diferentes eventos culturales. El grupo de voluntarios de Mar del Plata por ejemplo organizó en diferentes oportunidades peñas, muestras fotográficas, cenas a beneficio. Son espacios donde mostramos parte del trabajo y la gente tiene la oportunidad de colaborar. Por otro lado en dos oportunidades recibimos un aporte por parte del Ministerio de Desarrollo de La Nación que nos facilitó el pago del transporte. Pero sí, poder contar con un financiamiento seguro, es una de nuestras grandes necesidades. Sería la forma de asegurar nuestro próximo trabajo. G: Además de lo que recaudamos con los eventos, los materiales didácticos, el instrumental y los insumos médicos y odontológicos, son aportados por los voluntarios y a veces mediante donaciones o descuentos de distintos comercios y de particulares. Por suerte cada vez es más la gente que nos conoce y se acerca para aportar tanto su trabajo voluntario, como así también los materiales necesarios para realizar todas las actividades. ¿Cuáles son los próximos proyectos y cuando piensan materializarlos? A: El próximo proyecto es en Tucumán, en tres escuelas de montaña que son Anfama, San José de Chasquivil y La Hoyada. Tenemos pensado realizarlo en septiembre. ¡Así que vamos a necesitar de todos nuevamente! Lugares para trabajar hay muchos y voluntarios para desarrollar su capacidad de dar también. G: Nuestra idea es tratar de abarcar cada vez más comunidades que se encuentren en la misma situación, multiplicarnos tanto en número como en accionar. Asimismo realizar nuevamente los viajes a los lugares ya mencionados para monitorear la evolución. Tenemos muchas ganas de que esto sea más grande, pero cada proyecto insume un gasto económico que aun no podemos costear. ¿Qué necesitan? A: Voluntarios, siempre. Gente que pueda colaborar, desde donde quiera o pueda. Personas que sepan cómo ayudarnos a facilitar las formas de financiamiento. Propuestas e ideas siempre bienvenidas. Para trabajar en terreno también se necesitan muchas cosas, insumos médicos, odontológicos, instrumentos musicales, herramientas de carpintería, de jardinería, útiles escolares, elementos de higiene y primeros auxilios. En cada campaña hacemos colecta de alimentos no perecederos, abrigos, juguetes. Ah, y si se puede… ¡Un colectivo!!!

PARA SUMARSE O COLABORAR:

+ info: www.entravos.org.ar Facebook: Voluntades Organizadas en Salud Mail: voluntades.organizadas@hotmail.com Tel.: Natalia Gorrit 0223- 156 031 381 Ángeles Rouillet 0221- 155 657 151 Gilda Onnini 0221- 155 629 952.

sana sana

Por Marcelo Dalla Torre

Internet, sin riesgos

ACTUALMENTE ES IMITAR A DON QUIJOTE CONTRA LOS MOLINOS DE VIENTO INTENTAR AISLAR A NUESTROS HIJOS DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES. FACEBOOK, TWITTER Y YOUTUBE, POR CITAR ALGUNAS, OFRECEN MÚLTIPLES Y DIVERTIDAS OPCIONES PARA JUGAR, HACER AMIGOS, CHATEAR, SUBIR FOTOS Y COMPARTIR VIDEOS. Y SI BIEN NO ESTÁ BUENO PROHIBIR SU USO, TENEMOS HERRAMIENTAS PARA PODER HACER DE ESTA EXPERIENCIA ALGO SEGURO Y DISFRUTABLE.

Es importante considerar que todas las ventajas de Internet, muchas veces, suelen estar acompañadas de ciertos riesgos enmascarados que, a diario, se esconden en el mundo on- line. Y donde debemos poner nuestra atención es principalmente en los más chicos. Frente a este panorama, es importante que los padres podamos asumir un rol preventivo, mediante charlas y enseñanzas sobre un uso responsable y seguro de las redes sociales, con el fin de alertar a los niños acerca de los principales riesgos que ofrece Internet, pero sin alejarlos del mundo cibernético.

Peligros on line ¿Pero cuáles son esos peligros que existen en Internet y en los que pueden verse involucrados nuestros hijos? El robo y la tergiversación de la identidad digital mediante aplicaciones vigentes en chats, Facebook y programas como Messenger que se apropian de datos personales (al solicitar claves o contraseñas para acceder “inocentemente” a un determinado proceso), o el accionar de ciertos virus informáticos, representan algunos ejemplos de cómo los peligros pueden propagarse en las redes sociales y repercutir negativamente entre los niños. A su vez, el rastreo de ciertos datos privados y la usurpación de los perfiles personales, conforman un valioso mapa de información que suele ser “buscado” por experimentados hackers para la concreción de delitos de la más diversa índole, los cuales tienden a exceder la escena virtual: robos, estafas, intimidaciones, acosos sexuales y secuestros. Asimismo, el acceso a portales indebidos, la falsificación o duplicación de perfiles (algo muy viable en Facebook) y la propagación, a partir de sitios y plataformas como blogs y Youtube, de información o contenidos publicados indebidamente, son otros de los tantos riesgos que se expanden por la web.

Seguridad: Consejos y Prevención

Ante este panorama, ¿qué medidas preventivas podemos adoptar? Desde un plano técnico, las opciones de prevención en las redes sociales son múltiples, ya que existen muchos controles y recursos de privacidad para restringir actividades en la web y resguardar perfiles e información personal. En este sentido, es recomendable configurar opciones de privacidad, mediante filtros, para decidir con quién o quiénes compartimos nuestra información (para esto, en Facebook podemos ingresar en la opción “configuración de la privacidad”, y además, ante cada actualización de contenido o fotos, es posible también indicar un tipo de privacidad específico). Además, no revelar ni compartir las contraseñas, no elegir la opción “recordar la contraseña” cuando se utilizan computadoras públicas y no intercambiar infor-

mación personal o datos familiares con desconocidos, ni publicarlos en sitios públicos, son otras de las medidas a tener en cuenta para actuar en un marco on line más seguro. Aunque cabe remarcar que, si bien las medidas de seguridad nos ayudan a mitigar los peligros, lo más importante radica en el modo de utilización de las redes. Y allí, la responsabilidad adquiere una faceta prioritaria, anclada fundamentalmente en el conocimiento, la educación y en un empleo adecuado de las diferentes alternativas que ofrece Internet. En este sentido, el diálogo de padres a hijos representa una pieza clave. Conocer los riesgos existentes y transmitirlos abiertamente para saber cómo actuar de modo correcto ante la presencia de algún inconveniente o amenaza, evitar los sitios inseguros, y estar al tanto de qué hacen los chicos en la web y con quiénes interactúan, son algunas de las medidas que, como padres, debemos tener en cuenta para que nuestros hijos puedan navegar e interactuar de un modo más seguro y responsable en las redes sociales.

¿UN FACEBOOK EXCLUSIVO?

Aunque se desconozca abiertamente, la política de Facebook es no admitir a menores de 13 años. Sin embargo, son muchos los chicos que, día día y en todo el mundo, se suman a esta popular red social tras mentir su edad al momento de abrir una cuen¿ta. Ante este panorama, la empresa está desarrollando una tecnología que permitiría el acceso legal de los más chicos, pero bajo la supervisión paterna. Es decir, existiría una conexión permanente entre la cuenta de los hijos y sus padres, lo que cual brindaría un marco de seguridad y contención.

REDES SOCIALES, SEGURAS Y PARA NIÑOS Como sabemos, no todo pasa por Facebook, ya que hoy en día existen varias y divertidas redes sociales especialmente diseñadas para niños, con filtros y controles de contenidos, además de moderadores automáticos en sus foros y chats. Y como si esto fuese poco, también poseen secciones con recomendaciones claras para sus padres. Aquí van algunas de ellas, para descubrir y usar: Club Penguin: http://www.clubpenguin.com/ What’s What: https://www.whatswhat.me/

verde que te quiero verde

Construir para el futuro LA ONG ESTACIÓN PERMACULTURAL TRABAJA EN MAR DEL PLATA PARA DIFUNDIR TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS AUTOSUSTENTABLES, HECHAS CON MATERIALES RECICLADOS Y SIN CONEXIÓN A LA RED DE SERVICIOS HABITUALES.

por Agustín Marangoni

lizado se parece a una línea. En un extremo está el producto nuevo, recién comprado. En el otro extremo hay basura. La situación medioambiental presenta el desafío de torcer esa lógica lineal hasta convertirla en un círculo. La basura en el siglo XXI es una forma de ver las cosas. El 60% de la población vulnerable de Latinoamérica construye sus casas con elementos de descarte, o lo que es igual: construye con basura. En el Centro Experimental para la Producción y la Construcción, dependiente de la Universidad Nacional de Buenos Aires, un equipo de especialistas se encarga de desarrollar ecotecnologías, recicla todo tipo de elementos –plásticos, vidrio, aluminio, etc.– para reemplazar materiales convencionales. Los resultados son sorprendentes. Por ejemplo, en los últimos meses logró desarrollar un ladrillo con las cenizas que escupió el volcán Puyehue en junio de 2011. La fabricación del cemento portland –el cemento convencional– requiere de una violenta cantidad de energía; con la ceniza volcánica se pudo generar un material de la misma dureza y perdurabilidad. Este nuevo material se descubrió investigando el interior de las ovejas que murieron en la zona, sus intestinos estaban obstruidos por esferas durísimas de un material extraño. Se hizo el estudio químico y se analizó su composición, con el conocimiento obtenido y un costo mínimo se están fabricando los ladrillos, que se utilizan para darle respuesta a las necesidades habitacionales de los sectores de bajo poder adquisitivo.

En Mar del Plata, la ONG Estación Permacultural también se dedica a investigar y a aplicar conocimientos ecotecnológicos en la construcción de viviendas. La idea es levantar una NaveTierra, una casa ecológica, ciento por ciento autosustentable. Los planos no contemplan la conexión a ninguna red de energía, tampoco cloaca o agua corriente. El abastecimiento estaría garantizado por paneles solares, molinos de viento, agua de lluvia, baños secos y compostadores. El presidente de la ONG, Juan Pilotta, ingeniero en electrónica y apasionado por la bioconstrucción, explica que las NaveTierras son un conjunto de conceptos técnicos y filosóficos adaptables a cualquier condición geográfica, social y económica. No se trata de volver a una vida primitiva, ni de vivir en una choza. Por el contrario, las NaveTierras son espacios estéticamente agradables y tienen el confort de una casa tradicional. El costo de estas construcciones ecológicas puede ir de los tres mil pesos en adelante. Depende de lo que uno quiera y pueda gastar. Lo más caro es el sistema de provisión de energía: paneles solares y eólicos, la mini planta de potabilización de agua, el frente con vidrio doble y el techo. Si uno decide seguir conectado a la red eléctrica, usar agua de las napas, usar vidrios reciclados de frentes de vidrieras y aislar térmicamente con un techo vivo, el costo se reduce prácticamente a lo que uno decida sumarle para ganar comodidad. Si se incorporan todos los sistemas de autoabastecimiento el costo es

La vida útil de un producto mal uti-

el mismo que el de la construcción tradicional, con la diferencia que una vez finalizada la obra no hay más gasto de luz, ni de gas, ni calefacción, ni agua, ni nada. “Buscamos construir un prototipo que demuestre la eficiencia, seguridad y confort de este tipo de viviendas. Y de ahí dar el salto a la construcción masiva”, señala. Concretar esta propuesta tendría efectos inmediatos. La construcción convencional insume el 40% de la energía que se produce en el mundo. Desarrollar NaveTierras sería un aporte integral: reutiliza y transforma materiales descartados, ahorra energía y da solución al creciente problema de vivienda: en el mundo hay 650 millones de personas que viven en casas que son declaradas insalubres o que directamente no tienen techo. ¿Cómo se concilian las ideas de consumo, mercado masivo y desarrollo industrial con el cuidado del medioambiente? ¿Pueden ir de la mano? Si hablamos de un cuidado genuino del medioambiente, es muy difícil conciliarlo éticamente con el consumo creciente que necesita el sistema actual para perpetuarse. El hecho de que el índice de desarrollo se mide con el PBI de los países, sin considerar la calidad de vida, y el hecho de que la ley de mercado sea el paradigma actual, sin tener en cuenta que el sistema lineal que plantea (extraer recurso-trasportar-manufacturar-comercializar-desechar) nos muestra que es imposible sostener esta situación a mediano plazo. Tenemos que encontrar metodologías cercanas a las que nos muestra la naturaleza, donde toda salida de un sistema es entrada a otro sistema. La basura es un invento de la humanidad. ¿Es posible mantener una vida que verdaderamente cuide el medioambiente sin que impacte en la economía cotidiana? Si todos nos vamos a vivir a casas autosustentables y no modificamos nuestros hábitos de consumo irresponsable, no ayudamos en nada al planeta ni a la humanidad. Optar por este tipo de construcciones debe venir de la mano con un cambio de conciencia sobre nuestro impacto y el de nuestras casas. Además, subyace la idea de recuperación de valores y tejido social, la construcción es colectiva y se desmitifica eso de que todo hay que comprarlo. Una NaveTierra empieza por solucionar la economía cotidiana incorporando vetas de autosuficiencia a quien la habita.

¿Cuál debería ser el contacto entre el cuidado del medioambiente y la educación formal? ¿Se ha avanzado en los últimos años? ¿Los jóvenes y los niños tienen más incorporado el compromiso? Creo que el inconveniente está en el sistema educativo actual, se han hecho avances al introducir estos temas a las nuevas generaciones, pero hasta que el sistema educativo no haga un giro importante, esos esfuerzos serán sólo pequeños aportes. Aun así las nuevas generaciones muestran gran interés por estos temas y son mucho más concientes de su importancia.

¿Se puede pensar la bioconstrucción para el clima y las condiciones propias de Mar del Plata? Una de las grandes ventajas de estas construcciones es que se adaptan absolutamente a cualquier clima, la primera de Latinoamérica se va a hacer en Ushuaia; la mayor comunidad está en el desierto de Nuevo México, con unas 3000 unidades, también hay prototipos en Haití, Japón, Holanda y Londres. Mar del Plata no representa ningún desafío, la única salvedad es que el clima marítimo y la humedad del suelo deben considerarse al momento de emplazar la casa. Los materiales naturales como el adobe son excelentes reguladores de la humedad y temperatura, generan ambientes de mayor confort que los materiales tradicionales. ¿Cuáles son las pequeñas cosas que cualquier persona puede cambiar en lo inmediato para colaborar con el cuidado del medioambiente? Manejar los desperdicios es un gran adelanto. Algo básico es compostar los orgánicos, eso se puede hacer hasta en un departamento. Otro punto es utilizar los inorgánicos, los residuos compactados generan lo que llamamos ladrillos pet que se usan con éxito en la construcción. Otro pequeño avance es hacer una mini-huerta personal, hay formas de lograrlo en balcones, con esto se evita aportar al nefasto ciclo de explotación, transporte, comercialización, empaque, venta, consumo, desecho, con toda la energía que tiene incorporada y que se pierde. El cambio debe ser interno de las personas en primera instancia. En permacultura tenemos un dicho que es “Pensar global, actuar local”.

PARA COLABORAR Y APRENDER

El mail de contacto con la ONG Estación Permacultural es estacion@navetierramdq.com.ar. También tiene un sitio web (www.navetierramdq.com.ar) donde sus integrantes explican en profundidad cada uno de los proyectos que llevan adelante. La organización está abierta a recibir colaboraciones, cualquiera puede acercarse para ofrecerse como voluntario y aprender técnicas para construir y cuidar el medioambiente.

Buscando

invitada

LES PRESENTAMOS A AN CHILLEMI, UNA TALENTOSA ILUSTRADORA RECIBIDA EN LA ESCUELA DE ARTES VISUALES MARTÍN MALHARRO. UNA ARTISTA QUE PUDO HACER DE SU TALENTO Y SABER, SU PROFESIÓN. NACIÓ EN PUNTA ALTA HACE TREINTA AÑOS (¡UNA PIBA!) Y HOY VIVE EN TRENQUE LAUQUEN. AN NOS REGALA UNAS PALABRAS Y TAMBIÉN SUS ILUSTRACIONES.

AN CHILLEMI

“Si me pongo a pensar por qué elegí este camino, creo que no podría haber sido de otra manera...” Dibujo desde que tengo memoria y ese era mi juego favorito. Recuerdo cada uno de los libros infantiles que adoraba, los cuales fueron gran parte de mi infancia. Disfrutaba muchísimo estar horas con mi block de hojas blancas en las que creaba miles de personajes y escenarios, era genial que apareciera alguno en mi cabeza y tener que ir corriendo a pasarlo al papel para darle vida. Estudié dibujo, fotografía, pintura y me recibí de Ilustradora Profesional. Experimenté y sigo experimentando diferentes formas de trabajar; creo que lo mágico de ser ilustrador es que nunca se termina lo sorpresivo, siempre hay algo nuevo que buscar y a veces aparece sin pensarlo.

+ An: facebook.com/an.chillemi / anchillemi@hotmail.com

Cuento había una vez

Pepita Catalina se perdió Dónde está mi Pepita Catalina? –preguntó Cecilia, con

ganas de llorar. Esa noche se quedaría a dormir con sus abuelos, pero sin su muñeca de trapo al lado, el sueño no vendría nunca. -Yo no la vi- dijo Bernardo- Acá, con mis herramientas, no está- y siguió arreglando su grúa verde. -Si la encuentro desarmada, le pongo tornillos y te la doy. Gabriel, por su parte, exclamó: - Yo tampoco la vi. Estoy luchando contra los monstruos. ¡No sé si ellos se la llevaron, pero les ganaré y la traeré de vuelta para la noche, te lo aseguro, Cecilia! El bebé Vittorio sólo hizo BRRRRRRRRRRR Ta Ta- (Él todavía no sabe hablar, pero seguro que quiso decirle a Cecilia: - Yo tampoco la vi. Si la encuentro en mi cuna, te la doy. Sólo necesito a mi elefante azul para dormir…) Cecilia se sintió cada vez más triste, tanto, que se le desenrularon no sola mente los rulos, ¡sino hasta sus pestañas! Su naricita se perdió entre los cachetes y dos lágrimas panzonas bajaron de sus ojos. -¿Dónde está mi Pepita Catalina? ¿Cómo haré para dormir sin ella en la casa de la abuela? Si no la tengo conmigo, el sueño no vendrá. En ese momento, llegó Dorotea, la vecina coqueta de enfrente. Cuando se enteró de lo que sucedía, dijo, resuelta:

Cuento: María Alicia Esain Ilustración: NinaRana

-¡Pero querida, cómprate una “Melanie”, la muñeca que está de moda! ¿Para qué tener una de trapo si “Melanie” es como las modelos de televisión? Pepita Catalina es una antigüedad. - Pero yo la quiero mucho- dijo bajito, la nena- es suave y blandita. La hicimos con la abuela en una tarde de lluvia. Ella la cosió y yo le ayudé. Le pusimos peluquita y botitas en los pies…Y otras dos lágrimas fueron bajando de sus ojos… En ese momento sonó el teléfono. Era Lilú, la bibliotecaria. Preguntaba por la dueña de la muñeca. -¡Hola! ¿Cecilia? - ¿Recuerdas que vinieron hace un rato, con la abuela, Bernardo, Gabriel y el bebé Vittorio a buscar cuentos? Hay algo que olvidaste… - ¡A Pepita Catalina!- exclamó, casi segura, Cecilia. -¡Sí!- respondió Lilú- La dejaste en el estante de los cuentos de brujas. Ella se quedó leyéndolos… Recién la vi. Al salir, te la alcanzaré. También llevaré los libros que le gustaron. Esa noche, la abuela leyó a todos, muchos cuentos de brujas y Cecilia logró dormir feliz con Pepita Catalina.

Libros que nos gustan

colorín colorado

PEQUEÑAS HISTORIAS DE GRANDES PINTORES Elenio Pico. Pequeño Editor. Más de veinte pintores homenajeados por Elenio Pico, quién lo hace de una manera original y más que adecuada: los vuelve a pintar, respetando en cada uno, sus rasgos y estilos característicos. De Modigliani a los pintores rupestres. Para mirar, inspirarse y quien dice… BALDANDERS Iris Rivera / Ilus.: Tania de Cristóforis. Mcmillan. Serie Todos Distintos. Baldanders está hecha de cambiar: una vez flor, otra agua, otra pluma... Un texto donde la poesía se disfraza con palabras e imágenes. Un libro álbum exquisito, de la mano de dos artistas tremendas. HISTORIA DE LA RESURRECCIÓN DEL PAPAGAYO Eduardo Galeano / Ilust.: Antonio Santos. Libros del Zorro Rojo. Este libro integra una lista que conforma la colección Libros de Cordel, pequeños relatos de grandes escritores, ilustrados por talentosos artistas. Cortázar, Saramago, Neruda y Galeano son los escritores que integran esta saga para coleccionar.

LA MUJER DE LA CASA SIN PUERTA Franco Vaccarini /Ilust.: Didí Grau. Abran Cancha. Eugenio, un investigador, se ha enfrentado a muchos misterios. Pero sin dudas, esa voz que cuando las luces se apagan, le habla de amor, es uno de los más indescifrables. ¿Realidad? ¿Ficción? Ayudalo a entender este enigma.

Música y pelis que nos gustan

mantantirulirulá

CALLE DE RONDAS. GOBI MUSIC. 5 EnCantando Nuevo trabajo de este grupo formado cuando la década del noventa recién estaba naciendo. Aquí se destacan no sólo el nivel interpretativo de la banda, cada vez más afianzada, sino los arreglos vocales y las excelentes voces de cada uno de sus integrantes. Este disco, el cuarto que editan como grupo (sin contar La Gata Peluda, sobre poemas de María Teresa del Corral), está basado en las rondas tradicionales, y realizado apoyándose en los textos de Calle de Rondas, el bellísimo libro de Silvia Schujer.

DVD ARTHUR 3: LA GUERRA DE LOS DOS MUNDOS Francia (2011). Luc Besson. Con las voces de Madonna, David Bowie, Ron Crawford, Snoop Dogg, entre muchos otros. Tercera entrega de la saga comenzada en el 2006 y dirigida por el talentoso director francés Luc Besson. La película cuenta la historia de Arthur, un chico de diez años, que intenta dar con el tesoro de su abuelo Archibald, misteriosamente desaparecido, y así poder pagar la hipoteca que hace peligrar la casa de su abuela. En esa búsqueda, guiada por objetos que su abuelo ha dejado, llegará finalmente a dar con el reino de los Minimoys. Bétamèche (Príncipe de los Minimoys) de apenas 360 años, un ser minúsculo con orejas puntiagudas y con ojos azules, dará entrada a Arthur a un mundo fantástico y maravilloso. En este capítulo, según anuncian el último, Maltazard el Maldito ha logrado abrir la puerta para pasar al otro mundo, muy dispuesto a conquistarlo. Pero Arthur y sus amigos intentarán hacer todo lo posible para impedirlo. ¿Lo lograrán? Un filme interesante sobre todo porque muestra otra forma de ver el cine. Desde las luces, los enfoques, los cuadros, todo tiene un sello distinto, alejado de las animaciones a las que Hollywood nos tiene acostumbrados.

Los Panqueques americanos de la Abuela Ema ¿QUÉ NECESITAMOS? 3 Yemas 3 Claras 200 gr. de harina leudante 400 c.c. de leche 50 grs. de manteca Ralladura de naranja o vainillín 4 cucharadas de azúcar

MANOS A LA OBRA

Licuamos las yemas, con la harina, la leche y la manteca derretida por unos minutos. Luego le agregamos la ralladura de naranja o el vainillín y lo dejamos descansar por 15 minutos.

cosas ricas

Mientras tanto batimos la clara a nieve muy bien (¡atención mamás, este es el secreto!). Luego le agregamos el azúcar y batimos un poco más. Esto lo mezclamos (sin batir) a la mezcla descripta en el paso 1.

Luego tomamos una sartén preferentemente chica (sino cualquiera), la untamos con manteca y le agregamos ½ cucharón de la mezcla y … ¡listo!!! Con crema, dulce de leche, nutela o miel ¡quedan buenísimos!

Gracias Abuelita ¿Querés que te guardamos uno?... ¡No, mejor medio!

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Av. Libertad 3099, Plaza España. CP 7600. Mar del Plata. Tel.: 473 8791. Días de semana de 10 a 17.30hs. Fines de semana de 15 a 18.30hs. Martes cerrado. Miércoles ¡gratis!

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25 de Mayo 2957. Teatro para niños, sábados de 10,30 a 12hs. María Follis. Expresión Corporal para niñas, sábados de 11,30 a 12,30hs. Constanza Speltini. Danza Contemporánea, Miércoles de 18 a 19,30hs. Giselle Kesler.

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Colonias de Vacaciones y Clubes de Verano Av. Martínez de Hoz 5000. Faro Norte. Tel.: 467 0043. www.honubeach.com Creada sobre la base de la filosofía del balneario, respeto por la naturaleza y el disfrute del mar y del entorno natural. Juegos, deportes alternativos como el surf o el skate, dentro de un ambiente seguro para chicos de 3 a 12 años, divididos en grupos por edades.

COLEGIO JUVENILIA

formación de valores ambientales y solidarios. Variados deporte, campamentos, paseos, excursiones, cocina, modelado en arcilla, son algunas de las muchas actividades que los chicos harán en esta colonia. El transporte está incluido. De 9 a 17 hs.

COMPLEJO NAUTILUS CLUB

Av. Colón y Champagnat. Tel.: 478 5373. Club de Verano. Iniciación deportiva y pileta escuela.

Valencia 4218. Tel.: 479 6027 / 1821. www.institutojuvenilia.com.ar Los talleres de verano son una propuesta original donde mediante el juego se promueven diferentes capacidades verbales, motrices, numéricas, entre otras. Todo esto mediante un completo menú de actividades como deportes, juegos lógicos, salidas, talleres de arte y modelado en porcelana fría, música y cine, expresión corporal y recreación.

LA DANTE

VILLA SAN FRANCISCO DE ASÍS

Gra. Roca 2553. Tel.: 494 5193. Colonia de Vacaciones con piletas y muchos talleres lúdicos y creativos. Actividades deportivas y artísticas.

San Francisco de Asís 7800. Tel.: 479 1237 / 155 060932. www.villasanfrancisco.com.ar Colonia de verano con actividades deportivas y al aire libre. Campamentos escolares para disfrutar de la naturaleza.

IAE CLUB DE VERANO

Saavedra 3050. Tel.: 472 2182. Int. 125. De lunes a viernes de 9 a 13hs. Dirigida a niños de 3 a 12 años. Escuelas de iniciación a los más variados y diversos deportes. Pileta y pileta escuela. Dos días por semana, salidas y paseos al aire libre. Duración de las actividades: 17 de Diciembre al 28 de Febrero.

COLONIA CAMINO AL SOL

Chile 2012. Tel.: 472 6428. www.coloniacaminoalsol.com.ar Destinada a chicos de 3 a 14 años de edad y ubicada dentro mismo de la Laguna de los Padres, un entorno natural ideal no sólo para la recreación de los niños, muchas veces saturados de ciudad, sino también para la

Bolívar 2587. 493 2120. www.ladantemdp.com.ar Colonia plurilingüe, donde se unen el aprendizaje y la diversión. Talleres de idiomas, máscaras, teatro, zoología, oceanografía, reciclaje, radio, coreografías, entre muchos otros. Elección de días. A partir del 17 de Diciembre, de 8.30 a 13.30hs.

JARDÍN FEDERICO FRÖEBEL

JARDÍN INFANTIL DECROLY

La Rioja 2773. Tel.: 491 6643. www.decrolyweb.com.ar Colonia de vacaciones con 80mts. de parque y una variada propuesta de talleres y actividades.

JARDÍN FRUTILLAS

La Rioja 2656. Tel.: 491 9418. www.jardinfrutillas.com.ar Jardín de Verano, para niños de 2, 3, 4 y 5 años.

JARDÍN LUNITA MIMOSA

Ayacucho 3755. Tel.: 473 4062 / 475 8698. Colonia de verano con gran variedad de talleres y propuestas de paseos al aire libre.

JARDÍN CARLO LORENZINI

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