EDUCACIÓN

Ha quedado claro que la educación virtual es una excelente opción para aprender e impartir conocimiento.

LO

Educación

Psic. Inés Melina Cobo de Gilbert, MSc. Directora Ejecutiva Unidad Educativa CREAR @inesmelinacobodegilbert

niños social POSTIVO

DE

LA

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VIRTUAL

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tercera edad

Ya han pasado poco más de 6 Lo positivo

meses, desde el día que la vida Navidad Hoy, aunque los chicos extrañan su

cambió de repente y de golpe, nos

tocó reajustar casi todos los aspec-

tos de nuestra vida. Eso, en el ámbito educativo, significó que escuela

Responsabilidad Social sido 6 meses perdidos y que hemos y familia teníamos que asumir el reto educativa se refiere. Ente lo positivo de la educación virtual, en el mejor de la educación virtual destaca: de los casos.

A las familias nos tocó, en algunos Aprendizaje interactivo casos, gestionar dispositivos adicio- El reclamo de muchos años, de nales, acondicionar espacios de introducir recursos más dinátrabajo en la sala y a los chi- La micos en el salón de clases, cos les tocó aprender que computadora nos con la virtualidad se ha la computadora no solo sir- permite tener una vuelto una necesidad. El ve para jugar Fortnite. comunicación más uso de videos, infografías

Los colegios trasladaron fluida y juegos atrapan la atensus aulas a plataformas vir- ción de los chicos para facituales y los docentes aprendie- litar su aprendizaje. ron una cantidad de herramientas colegio y quisieran volver, no podemos dejar de reconocer que no han logrado mucho en lo que a evolución digitales, que serían la envidia de Gestión de contenido digital cualquier youtuber. Y todos asumi- Nuestros hijos que antes solo conmos el reto, con un poco de des- sumían tecnología, demandados por confianza, pero sabiendo que para las circunstancias deben ahora propriorizar la salud y seguir con la edu- ducir contenido digital. Grabar y editar cación de nuestros hijos, esta era la videos, atraer tráfico a ciertas publimejor alternativa. caciones, o desarrollar apps, suelen

en boga Un rato con Yo opino Vivencias con el Papa Año de la misericordia

ser medios “normales” para calificar

Cocina Test TecnologíanutriciónDecoración proyectos en clase y serán herramientas que les servirán para liderar en el entorno digital.

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Relación escuela – familia

En la educación virtual, todo el proceso sucede a través de un mediador: la computadora. Esta herramienta nos permite mantener una comunicación mucho más fluida y real entre padres y colegio. Además, el registro diario de las notas de los chicos, nos permite dar un mejor seguimiento, sin esperar a que al final del parcial llegue la libreta.

No sabemos cuánto tiempo más sigamos en esta modalidad, pero es importante tener en cuenta estos aspectos positivos, para que cuando sea seguro volver a la educación presencial, incorporemos estos logros a nuestro modelo educativo. La pandemia nos cambió, asegurémonos que ese cambio sea para bien y que, en la nueva normalidad educativa, los más beneficiados sean nuestros niños.

niños Niños social Lcdo. Teodoro Cárdenas Negrete Magister en Psicopedagogía

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Una de las huellas invisibles a través de investigade la pandemia que ciones extensas, que la afectan más a niños y a exposición prolongada adolescentes es el estrés. o excesiva al estrés durante la niñez y adolescencia es dañina para un de-

Actualmente, muchos padres de fa- sarrollo infantil saludable, ya que las milia se sienten preocupados, debido implicaciones pueden ser para toda a que sus hijos empiezan a mostrar la vida en cuanto al aprendizaje, la señales de estrés producto del conducta y la salud. Cuando el confinamiento prolongado vínculo entre las presiones al que se han visto some- El estrés los de la niñez y los problemas tidos por la pandemia del puede llevar a de salud es más cercano, Covid-19. Algunas de es- adquirir malos aumenta el riesgo de detas señales se empiezan a hábitos sarrollar enfermedades cróver más claramente en niños nicas como la del corazón. y adolescentes, cuyas vidas es- Los altos niveles de estrés puetán de cabeza debido a la pandemia den provocar en los chicos mayores del coronavirus, lo cual está causan- riesgos de sobrepeso, trastornos de do traumas que podrían tener con- sueño o adquirir malos hábitos como secuencias a mediano y largo plazo, empezar a fumar, evasión de la readicen los expertos. lidad a través de videojuegos (las-

Estudios recientes de la Universi- timosamente los que promueven la dad de Maryland han demostrado, violencia son los preferidos), pasar horas y horas viendo series y películas a través de los servicios de streaming por suscripción (que les permite a sus miembros ver series y películas sin publicidades en un dispositivo con conexión a internet), apego excesivo y dependiente a las redes sociales, entre otros.

Si a esto le añadimos la forzada pérdida de empleo de sus padres que provoca limitaciones económicas, el retiro de muchos estudiantes de sus centros educativos por falta de recursos, la violencia intrafamiliar que se ve remarcada actualmente, la delincuencia y las drogas que rondan los barrios de nuestra ciudad, el exceso de tareas que los profesores están enviando a través de las plataformas educativas y un largo de etcéteras, conforman un cuadro preciso para la

“tormenta perfecta” en la vida de los ahora, y que es mejor enfrentar juntos menores de edad. como familia esta situación que no

Particularmente preocupa que mu- será eterna. chos niños se encuentren atrapados Cada vez que hable con ellos, sobre en hogares potencialmente violen- todo al final de día, decirles cosas tos y bajo peligro de ser abu- como ‘bien, estas son las cosados sin poder escapar a hay que sas que vamos a hacer para ninguna parte. ¿No les pa- buscar la manera asegurar que estemos lo rece que este panorama de que se involucren más seguros y sanos posipodría ser potencialmente en buenas ble’ y planificar actividades aterrador para ellos? Lasti- actividades para el siguiente día. mosamente, la mayoría de las Sea que los chicos estén en autoridades y expertos no hablan o el Kinder o vayan al colegio, los pano quieren abordar estos asuntos, dres deben conectarse con ellos, hapues piensan que esto no afecta ma- blar de lo que está sucediendo, preyormente a los chicos, sin embargo, la guntarles qué han escuchado, cómo realidad es todo lo contrario. se sienten, pues si un niño dice que tiene miedo o está muy enojado, no Claves para superar el estrés se pueden minimizar estos tipos de

Algunas claves para superar el es- sentimientos, más bien debemos valitrés de los niños: darlos y tranquilizarlos. Es importante

Antes que nada, los adultos deben que respondamos a las reacciones alcanzar a lidiar con su propio estrés, de los niños de forma que se sientan pues si no lo hacen, no están en con- apoyados y les expliquemos que son dición de ayudar a los menores, peor reacciones normales ante una situaaún, existe la probabilidad de aumen- ción anormal. tar los problemas en sus hijos. Programe cada día con activida-

Una vez los adultos dominen sus des que contengan espacios para el niveles de ansiedad, están listos para estudio combinados con otras que hablar con sus hijos con calma y ho- sean lúdicas que estimulen la motrinestidad, preguntarles cómo se sien- cidad gruesa y fina en los pequeños, ten y tratando de calmarlos indicando las que promuevan el crecimiento que las cosas irán mejor, pero que cognitivo (crucigramas, juegos de se debe tener mucha paciencia por mesa, laberintos, rompecabezas,

adivinanzas, juegos de lógica…) y el desarrollo del lenguaje. El arte es sumamente importante para ayudarles a desarrollar otras habilidades (dibujar, pintar, cantar, tocar algún instrumento musical…) pues son las mejores actividades antiestrés. Recuerde que cada niño puede tener diferentes reacciones al estrés, así que debemos ser especialmente pacientes y comprensivos.

Otro aspecto a tomar en cuenta es buscar la manera de que se involucren en alguna actividad de ayuda a los demás, sea a través de las actividades que la iglesia local organiza o instituciones como los Scouts, la Cruz Roja, el Municipio, clubes, etc.

También es bueno planificar alguna salida a la semana (eso sí asegurando todas las medidas de bioseguridad), sobre todo al aire libre como parques (caminatas por el Cerro Blanco o una visita al Jardín Botánico o al Zoológico son buenas opciones), bicicletear, patinar, etc., son actividades altamente recomendables para aliviar es estrés.

Siempre que sea posible, debemos crear oportunidades para que los niños jueguen y se relajen y mantener sus rutinas y horarios regulares, especialmente antes de que se vayan a dormir.

Seguir algunas de estas ideas, asegurará el apoyo que los chicos necesitan en estos momentos, y será una ayuda eficiente para que superen cualquier tipo de estrés que puedan tener consecuencias futuras en sus vidas. Todo lo que hoy se haga por ellos valdrá la pena, pues garantizamos así un futuro de calidad en sus vidas.