KHOK MOK
P RO JE CT
T I TL E
NAME
: โครงการออกแบบคายการเรียนรูเพื่อการศึกษานอกหองเรียน
TYPE
: ประเภทงานออกแบบตกแตงภายใน ( INTERIOR DESIGN )
OWNER
: นางสาวธัญญลักษณ เกตุแกว รหัส 6103823 นักศึกษาชั้นปที่ 4 วิทยาลัยการออกแบบ สาขาออกแบบภายใน
ADVISOR
: อาจารยวริศว สินสืบผล
PROJECT
BACKGROUND
เนื่องจากผูศึกษาเล็งเห็นถึงความสำคัญของการศึกษาการใชชีวิต และกิจกรรมนอกหองเรียน การเขาคายจะเปนตัวเลือกที่นาสนใจใน การใช เ วลาว า งอย า งสร า งสรรค ให เ ด็ ก ได ม ี ช ว งเวลาที ่ ด ี ก ั บ ประสบการณนอกหองเรียน อีกทั้งยังเปนประโยชนและผลลัพธที่ พวกเขาสามารถนำไปใชในชีวิตจริงไดอีกดวย คายการเรียนรูเปน โอกาสที่เด็กๆ จะไดไปเรียนรู สิ่งตางๆ ที่ไมมีสอนในหลักสูตรของ โรงเรียนทั่วไป ทั้งการเลนเกม การประดิษฐ การพบเพื่อนใหม การแลกเปลี ่ ย นความรู แ นวทางการใช ช ี ว ิ ต กั บ เพื ่ อ นต า งวั ย และด ว ยสภาพแวดล อ ม ที ่ เ อื ้ อ ต อ การพั ฒ นาของพวกเขา คายการเรียนรูเปนสถานที่พิเศษอีกแหง สำหรับการเจริญเติบโต ทำใหเด็กๆ มีอส ิ ระและมัน ่ ใจในตัวเองในขณะทีส ่ ง ั สรรคไดหาเพือ ่ นใหม และเรียนรูทักษะใหมๆสำหรับการเปนผูใหญในอนาคต
P RO JE CT BA C KG RO U N D
OBJECTIVES 1. เพื ่ อ ศึ ก ษาป ญ หาของระบบการศึ ก ษาที ่ ม ี ใ นป จ จุ บ ั น 2. เพื่อศึกษาและนำมาออกแบบคายการเรียนรูนอกหองเรียน 3. เพือ ่ ใหเด็กไดเรียนรูการเขาสังคมและแลกเปลี่ยนประสบการณ จากเพื่อนตางวัย
O B JE CT I V E S E X P E C TA T I O N S AREAS OF STUDY
E X P E C TAT I O N S ทำใหเด็กที่ไดมาคายเกิดความสนใจ ที่อยากจะเรียนรูสิ่ง ใหม ๆ ดวยตนเองและกลาที่จะแสดงออกไดพูดคุยแลก เปลี่ยนประสบการณกับเพื่อนตางวัย AREAS OF STUDY 1. ศึกษาระบบการศึกษา 2. ศึกษาพฤติกรรมเด็กและสิ่งแวดลอมที่มีผลตอเด็กอายุ 6 - 12 ป 3. ศึกษาดานการออกแบบและจัดสรรพื้นที่เพื่อตอบสนองตอพฤติกรรมของเด็ก
P RO B L E M S ป ญ หาของระบบการศึ ก ษา “ป ญ หาของระบบการศึ ก ษาไทยคื อ การติ ด อยู ก ั บ กรอบหรื อ ขนบเดิ ม ๆ มากมายที ่ ข ั ด ขวางการเปลี ่ ย นแปลง ตั ้ ง แต ว าทกรรมเกี ่ ย วกั บ กระบวนการเรี ย นรู ท ี ่ ต อ งเริ ่ ม ต น จาก ห อ งเรี ย นสี ่ เ หลี ่ ย มเล็ ก ๆ โดยมี ค รู เ ป น ศู น ย ก ลางของการจั ด การเรี ย นรู ตั ้ ง แต ร ะดั บ อนุ บ าลไปจนถึ ง มหาวิ ท ยาลั ย และครู ย ั ง เป น ผู ถ ื อ ครองอำนาจสู ง สุ ด ในห อ งเรี ย น”
The primary purpose of many camps is educational, athletic, or cultural development. A summer camp environment may allow children to learn new skills in a safe and nurturing environment. Summer camp experience can have a lasting psychological impact on the development of a child.
summer camp
EDUCA TION Alternative school
Alternative schools are schools that have a different approach to teaching than mainstream schools. An alternative school education system is more flexible and giving students the opportunity to learn outside the classroom.
Scout camp
The purpose of Scout activities is to support the all-round development of body, intelligence and society.
แนวการสอนแบบมอนเตสซอรี มีความเชื่อวา เด็กแตละคนมีความแตกตางกัน จึงควรไดรับการยอมรับ และเติบโตพัฒนาตามธรรมชาติและความสามารถ ของแตละคน เด็กเปนศูนยกลางในการเรียนรูของตัวเอง การสอนตองพัฒนา ให ส ั ม พั น ธ ก ั บ พั ฒ นาการ ความต อ งการตามธรรมชาติของเด็ก โรงเรียน มีหนาที่จัดเตรียมสิ่งแวดลอมที่เหมาะสมกับวัยไวใหเด็กไดตั้งคำถาม เรียนรูและ ลงมื อ ทำด ว ยตนเอง อย า งเป น อิ ส ระอยู ใ นขอบเขตที ่ เ ตรี ย มเอาไว เด็ ก จะได สะสมการเรียนรู ประสบการณ ความจำ และความเขาใจ เพื่อใหสามารถนำมา ใชออกแบบความคิดไดเอง แกปญหาไดเองอยางสรางสรรคในอนาคต
SOURCE :
https://zmyhome.com/content
RESEARCH
L AY O U T
การวางผัง (Layout) ควรคำนึงถึงการใชพื้นที่ในหองเรียนที่ตอง รองรับไดหลากหลายกิจกรรมควรจัดสรรแบงพื้นที่ภายในหองโดย ใหแตละพื้นที่เชื่อมตอกันได ไมแยกขาดจากกัน เพื่อใหเด็กทำงานได หลากหลายดวยตนเองหรือทำงานในกลุมตาง ๆ ไดในเวลาเดียวกัน
ENVIRONMENT
M AT E R I A L
การจัดสภาพแวดลอมแบบมอนเตสซอรีคำนึงถึงการใชตนไมมา
พื ้ น ผิ ว พื ้ น ผิ ว ไม ห รื อ วั ส ดุ ธ รรมชาติ
เปนองคประกอบของหอง แสงสวางที่เพียงพอ พื้นที่ที่โลงไม
ชวยเพิ่มความรูสึกอบอุนและกระตุนดาน
อึ ด อั ด มี ค วามเรี ย บง า ย ความงาม และความมี ร ะเบี ย บ
ประสาทสัมผัส (Jacobsand Sargo, 2005)
SOURCE : https://so04.tci-thaijo.org
RESEARCH
C O NST RU CT I O N I S M ทฤษฎีการสรางองคความรูด ว ยตนเอง หรือ ทฤษฎีคอนสตรัคชัน ่ นิสซึม ่ (Constructionism) เปนทฤษฎีการเรียนรู อีกทฤษฎีหนึง ่ ตามความเห็นของ อลัน ชอว (Alan Shaw) กลาววา เคยคิดวา ทฤษฎีคอนสตรัคชั่นนิสซึ่ม เปนทฤษฎีเกี่ยวกับ การศึกษาเรียนรู แตความจริง มีมากกวา การเรียนรู เพราะสามารถนำไปใชใน สภาวะการเรียนรู ในสังคม ไดดว ย
USER
CHILD MENTOR
ADVISOR
FAMILY
PARENT
ETC.
TARGET
CHILD ช ว งอายุ ข องเด็ ก ในวั ย เรี ย น 6-12 ป น ั ้ น ถื อ เป น ช ว งสำคั ญ ของเด็ ก ในการเรี ย นรู
CHILD เด็กอายุ 6 - 12 ป
FAMILY
ทักษะชีวิต และพัฒนาการตางๆทางดานสติปญญา (Higher Cognitive Functions) เปนชวงที่การทำงานของสมองมีการพัฒนาอยางรวดเร็วและเต็มที่
PARENT ผู ป กครองที ่ ม ี ฐ านเงิ น เดื อ น 30,000+
PARENT
เป น พ อ แม ท ี ่ ม องเห็ น ความสำคั ญ ของการเรี ย นรู ด ว ยตนเองจากประสบการณ ควบคู ไ ปกั บ การเรี ย นปกติ ท า มกลางธรรมชาติ แ ละสิ ่ ง แวดล อ มที ่ ด ี
E D U C A T I O N A L FA R M แคมป ค า งคื น จั ด กิ จ กรรมให เ ด็ ก ๆมาพั ก ค า งคื น ที ่ ฟ าร ม เป น เวลา 2 วั น 1 คื น หรื อ 5 วั น 4 คื น
S h o r t Te r m
เพื่อเรียนรูและทำกิจกรรมที่มีความตอเนื่องและเขมขนมากขึ้น กิจกรรมคางคืนรับเด็กอายุ 6 - 12 ป ที่สามารถชวยเหลือตัวเองได และจะรับเด็กจำนวนจำกัดไมเกินแคมปละ 20 คน กิจกรรมแคมปคางคืน
Short Term
เป ด โอกาสให เ ด็ ก ได เ รี ย นรู ส ิ ่ ง ใหม ๆ อยู ใ กล ช ิ ด ธรรมชาติ ส นุ ก แบบเรี ย บง า ยในธรรมชาติ
ราคาคอร ส ละ 3,500 บาท The Little Farmer (2 วัน 1 คืน) เนนสาระการเรียนรูและลงมือทำงาน เกษตร เลี้ยงสัตว นำผลิตผลจากการเกษตรมาประกอบอาหารและ แปรรูปเปนผลิตภัณฑตางๆ เรียนรูการใชชีวิตวิถีชนบทแบบเรียบงาย
Long Term ราคาคอร ส ละ 5,500 บาท Life on the Farm (5 วัน 4 คืน) เปนแคมปที่มีความเขมขนมากขึ้นในการ เรียนรูและลงมือปฏิบัติ กิจกรรมหลากหลายในฟารม ตั้งแตการฝก งานเกษตร เรียนขี่มา ทำอาหารเรียนรูการใชชีวิตในฟารมอยางครบถวน
L o n g Te r m
A DVE N T U R E
GAMES
N AT U R E
AC T I V I T Y
R E C R E AT I O N
A G R I C U LT U R E
EXPLORE
CAMPING
SPORT
PROGRAMMING RECEPTION
MEET UP
WAITING AREA
CAMP FIRE
INFORMATION
COMMUNAL SPACE
STAY
LEARNING AREA
BEDROOM
PLAY GROUND
LIVING ROOM
ACTIVE AREA
EAT
ACADEMIC
CANTEEN
LABORATORY
OUT DOOR
EXPLORING
ACTIVITIES SPORT
EXPLORE
HORSE BOY METHOD
ENVIRONMENT ART
AGRICULTURE
EXCHANGE IDEAS
GROW VEGETABLES
ACADEMIC
FARM
EAT
RECREATION
COOKING
MEET SING DANCE
SITE ANALYSIS
AI Y O A KH
3 ชั่วโมง (170 กม.)
Site : Baan Nok Kok Na Khao Yai Location : 469 หมูที่ 7 วังไทร ปากชอง นครราชสีมา 30130
SITE
ANALYSIS
NEARBY
HOSPITAL
โรงพยาบาลกรุงเทพ - ปากชอง หาง 28 กม. ใชเวลาเดินทาง 39 นาที โรงพยาบาลเมยวดี หาง 29 กม. ใชเวลาเดินทาง 42 นาที
โรงเรียนปากชอง 2 โรงเรียนบานหินเพิง โรงเรียนบานบอทอง โรงเรียนบานหนองขวาง โรงเรียนนิคมสรางตนเอง ลำตะคอง 1 คายลูกเสือไชยวุธพัฒนา TOURIST ATTRACTION
เขื่อนลำตะคอง หาง 38 กม. ใชเวลาเดินทาง 43 นาที อำเภอวังน้ำเขียว หาง 56 กม. ใชเวลาเดินทาง 1 ชม. อุทยานแหงชาติเขาใหญ หาง 59 กม. ใชเวลาเดินทาง 1 ชม.
HOTEL
KhaoYai Sky Poolvilla
Hillsidehouse poolvilla Khaoyai
Chateau de Prim Khao Yai Mövenpick Resort Khao Yai Hillsidehouse poolvilla Khaoyai
KhaoYai Sky Poolvilla
BAANNOKKOKNA
Mövenpick Resort Khao Yai
Chateau de Prim Khao Yai
469 หมูที่ 7 วังไทร ปากชอง นครราชสีมา 30130
Baan Nok Kok Na Khao Yai 469 หมูที่ 7 วังไทร ปากชอง นครราชสีมา 30130
https://homedeedee.com/
https://www2.edtguide.com
Baan Nok Kok Na Khao Yai 469 หมูที่ 7 วังไทร ปากชอง นครราชสีมา 30130
http://www.painaidii.com/diary/diary-detail/004475/lang/en/
https://www.baannokkokna.com
CASE STUDY
WONDER
VA L L E Y
191 Moo.5 T. Pa-Tong A.Hatyai, Songkla, Thailand 90230
เด็กๆ ปฐมวัยจะมีกจ ิ วัตรประจำวันชัดเจน ชวงเชาจะเรียนรูน อกหองเรียน กับธรรมชาติรอบโรงเรียน ทั้งการเลนแบบอิสระและการเลนที่ออกแบบมาเพื่อใหเกิดการเรียนรูอะไรบางอยาง คลายๆ กับ Forest Kindergarten ทีเ่ ริม ่ เปนทีน ่ ย ิ มมากขึน ้ ในยุโรปนัน ่ เอง สวนตอนบาย เด็กๆ ทีไ่ มนอนกลางวัน จะมีอส ิ ระในการเลือกกิจกรรมทีต ่ นเองอยากทำในมุมตางๆ ทัง ้ ศิลปะ ภาษา ตัวเลข ทำอาหาร หรือ มุม Loose End ใหเด็กๆ ไดใชความคิดสรางสรรคอยางเต็มที่
SOURCE :
https://readthecloud.co/wonder-valley-hatyai/
CASE STUDY
MY MONTESSORI GARDEN ตั ้ ง อยู ใ นเมื อ งฮาลอง จั ง หวั ด กวางนิ น ห ประเทศเวี ย ดนาม
โรงเรียนทางเลือก แหงนีส ้ รางขึน ้ โดยเนนการเรียนการสอนแบบมอนเตสซอรี่ (Montessori) ซึง ่ เปนวิธี การศึกษาทีม ่ ต ี น กำเนิดในยุโรปชวงตนศตวรรษที่ 20 และไดรบ ั การพัฒนาในเวียดนามในชวงไมกป ่ี ท ผ ่ี า น มา โดยเนนการเรียนการสอนทีเ่ คารพความเปนอิสระของเด็ก พรอม ๆ กับสรางสภาพแวดลอมใหพวกเขา ไดสำรวจและสัมผัสโลกผานประสาทสัมผัสของตนเอง เหมาะเปนหลักสูตรสำหรับเด็กวัยอนุบาล ทีค ่ วรได รับการปลูกฝงใหเจริญเติบโตไปตามธรรมชาติ ไมใชการยัดเยียดสิง ่ ทีผ ่ ใู หญอยากใหเปนลงไปในตัวเด็ก ๆ
SOURCE :
https://www.baanlaesuan.com
CASE STUDY
K E N S I N G T O N L E A R N I N G S PA C E 88/9 ซอย บางพรม 16 แขวง บางพรม เขตตลิ ่ ง ชั น กรุ ง เทพมหานคร 10170
โรงเรียน แนวคิดใหมทอ ่ี อกแบบโดยบริษท ั Plan Architect แหงนี้ ไมใชเพียงรูปทรงอาคารทีน ่ า สนใจและ แตกตางจากโรงเรียนทัว่ ไป แตเบือ ้ งหลังของรูปทรงทีเ่ กิดขึน ้ ลวนมาจากแนวคิดของการเปดโอกาสให เด็ก ๆ ไดใชพน ้ื ทีต ่ ามจินตนาการ คนหาการรับรูใ หมผา นพืน ้ ที่ “เลน” ทีป ่ ลุกเราความสนใจ ดวยรูปทรง อิสระและผนังโคงทีแ่ วดลอมไปดวยธรรมชาติ
SOURCE :
https://www.baanlaesuan.com
CONCEPT “BORDERLESS”
KEYWORDS Socialize
Learning
Enhance Development
MOOD AND TONE
MATERIALS
MASTER PLAN 3
RE C E P T I O N
4
5
CA F E & R E STU R N T A C T I V I T Y RO O M CL A S S R O O M AR T A R E A W OR K S H O P STORAGE BE D RO O M / W BE D R O O M / M LEARNING AREA
6
1
7 2 10
8
9
PLAN
CAFE & RESTURNT
PARKING LOT
RECEPTION
ENTRANCE
CAFE & R E S TA U R A N T
PLAN
AC T I V I T Y R O O M บ า น ว ะว า บ บ า น หม า นหมาน
PROGRAMMING
ACTIVITY ROOM
LEARN TA L K MEET P L AY
FURNITURE LAY-OUT PLAN
SCALE
1:100
PLAN
CLASSROOM บ า น ส ะออ น
CLASSROOM
PROGRAMMING LEARN MEET
F UR NIT U R E L A Y- O UT PL A N
S C A LE
1: 100
CLASSROOM EXCHANGE IDEAS
LEARN
PLAN
ART AREA บานโกรกกราก บ า น โ ต งโ หม ง
ARTAREA AREA ART PROGRAMMING LEARN P L AY
F U R N IT UR E L A Y- O U T PL A N
S C A LE
1: 100
PLAN
WORKSHOP บานดีกั่ว
WORKSHOP
COOKING AREA
บ า น ค ั ก โ พด
PROGRAMMING WORKSHOP LEARN P L AY
WORKSHOP
F U R N IT UR E L A Y- O U T PL A N
S C A LE
1: 100
WORKSHOP CRAFT
DIY
EMBROIDERY
PLAN STORAGE บ า นดอ กเด
PROGRAMMING STORE
STORAGE STORAGE
F UR NIT U R E L A Y- O UT PL A N
S C A LE
1: 100
PLAN BEDROOM W/M บ า นจั ๊ ก แ หล ว 1 ,2 บ า นด ะ ดาด 1 ,2
PROGRAMMING SLEEP MEET S TAY
BEDROOM F U R N I T U R E L A Y- OU T PL A N
SCALE
1:100
A DV I SO R BEDROOM
PLAN AC T I V I T Y A R E A P L AY G R O U N D A G R I C U LT U R A L P L O T
PROGRAMMING LEARN MEET P L AY
LEARNING AREA
BRANDING AND CORPORATE IDENTITY
KHOK MOK ภาษาโคราช ค็ อ กม็ อ ก น. มอมแมม, เปรอะเป อ น เลอะเทอะ ค็ อ กม็ อ ก อ า นว า ค อ กม อ ก
THANK YOU THANYALAK KETKAEW 6103823