Visualizaci贸n de Datos Metodolog铆as de Trabajo
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Qué hace un proyecto de diseño de información o de visualización de datos… sino que responder una pregunta?
Qué ruta? Por qué esto es así? Dónde está lo que busco? Quién es quién? Cómo hago esto? Cuándo sucedió aquello?
“Si tuviera una hora para salvar al mundo dedicarı́a 55 minutos a definir cual era el problema y 5 minutos a encontrar la solució n” A. Einstein
Lo mejor entonces el asunto es saber plantear la pregunta... definir el problema...
Libro “Có mo Plantear y Resolver Problemas” George Pó lya (1887 – 1985). Matemá tico hú ngaro. 1. Entender el problema. definirlo en su complejidad, observar, analizar 2. Configurar un plan. que hacer para solucionarlo, definir secuencia de pasos 3. Ejecutar el plan. actuar, diseñar, construir, etc... 4. Mirar hacia atrá s. analizar los resultados, corregir, revisar...
Plantear las preguntas para enfrentar el proyecto (qué, por qué, dónde, quién, cómo, cuándo?)
Estructurar la pregunta Objetivo ¿Qué pretendemos resolver? descubrir, mostrar, descubrir, comunicar... Ámbito ¿Cuál es el dominio de aplicación? contexto cultural o social, quienes, medios... Complejidad ¿Se puede descomponer en sub problemas? tipos de personas, categorías de información... Cuantificació n ¿Se puede describir con nú meros? muchos, pocos, cuantos en cada categoría… Suposiciones ¿Qué es cierto y vá lido en el contexto? información previa, otros puntos de partida… ¿Qué damos por supuesto? Explı́citamente | Tá citamente comparten las mismas tecnologías, información...
Ejemplo 1: Comunicar Conceptos de Visualización (de Dr. Juan Carlos Dürsteler) ¿Có mo comunicar los conceptos centrales de la Visualizació n de Informació n expresados en té rminos del Diagrama de InfoVis, en un posgrado de un curso completo a una audiencia multidisciplinar compuesta por periodistas, programadores, arquitectos, y profesionales, probablemente muy familiarizados con diseño web, comunicació n y multimedia, cubriendo conversió n de datos en informació n, paso a visualizació n, construcció n de la comprensió n?
Ejemplo 1: Comunicar Conceptos de Visualización (de Dr. Juan Carlos Dürsteler) Problema: “¿Có mo comunicar los conceptos centrales de la Visualizació n de Informació n?” El objetivo: expresados en té rminos del Diagrama de InfoVis, en un posgrado de un curso completo Dominio de aplicación: a una audiencia multidisciplinar compuesta por periodistas, programadores, arquitectos, y profesionales, Suposición: probablemente muy familiarizados con diseño web, comunicació n y multimedia, Complejidad: cubriendo conversió n de datos en informació n, paso a visualizació n, construcció n de la comprensió n.
Ejemplo 2: Visualización de Exoplanetas
¿Có mo comunicar el descubrimiento de exoplanetas destacando su variedad y evolución mediante una visualización interactiva dirigida a público general usuarios de web, como estudiantes y jóvenes probablemente sin conocimientos de astronomía, pero con curiosidad científica, mostrando sus tamaños, órbitas y distancias de estos exoplanetas a sus soles, realizando una comparación con el sistema solar para mejor comprensión de sus características?
Ejemplo 2: Visualización de Exoplanetas Problema: ¿Có mo comunicar el descubrimiento de exoplanetas Objetivo: destacando su variedad y evolución mediante una visualización interactiva Dominio de aplicación: dirigida a público general usuarios de web, como estudiantes y jóvenes Suposición: probablemente sin conocimientos de astronomía, pero con curiosidad científica, Complejidad: mostrando sus tamaños, órbitas y distancias de estos exoplanetas a sus soles, realizando una comparación con el sistema solar para mejor comprensión de sus características?
Ejercicio en clase? O envío de propuestas por correo? Detectar 2 o 3 problemas de comunicación en la ciudad, o plantear problema de Diseño de información. Definir uno de ellos Plantear una solución de diseño de información para remediarlo Diseñar un boceto de aplicación o diseño de información que solucione el problema.