Ficha racionais

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Escola E.B. 2,3 de Eiriz Ficha Formativa Matemática – 6º Ano

Nome: _______________________________________________________ N.º _____ Turma: _____

Números Racionais Fração:  Uma fração representa o quociente de dois números inteiros, sendo o divisor diferente de zero.

2 12

1 2 Termos da fração

1 2

Numerador: é o dividendo e representa o número de partes consideradas.

Denominador : é o divisor, logo não pode ser zero e representa o número de partes iguais em que se divide a unidade.

Leitura de Frações  Denominador menor que 10

Fração

1 2

1 3

1 4

1 5

1 6

1 7

1 8

1 9

Leitura

um meio

um terço

um quarto

um quinto

um sexto

um sétimo

um oitavo

um nono


 Denominador maior que 10 Fração

1/11

1/12

1/13

1/14

1/15

1/16

1/17

Leitura

um onze avos

um doze avos

um treze avos

um catorze avos

um quinze avos

um dezasseis avos

um dezassete avos

Representação de frações maiores que a unidade

4 4

1 4 5 4

1

1 4 × 1+ 1 5 = = 4 4 4

Frações Decimais  Frações decimais são todas as frações cujo denominador está representado por uma potência de base 10, (10; 100; 1000: 10 000,… ) 1 102

1 10 4

2 105

1 10

1 100

3 1000

0,8 (oito décimas)

8 10

0,65 (sessenta e cinco centésimas)

65 100

0,001 (uma milésima)

1 1000

7,45 (setecentas e quarenta e cinco centésimas)

745 100


Comparação de Frações

Uma fração é menor que a unidade (1) quando o numerador é menor que o denominador.

5 8

12 12

Uma fração representa a unidade (1) quando o numerador é igual ao denominador.

Uma fração é maior que a unidade quando o numerador é maior que o denominador.

 Aplica 1. Completa a seguinte tabela: Figura

Fração

Numerador

Denominador

Leitura da Fração

Três quartos

1 2

5

12

7 5


2. Considera as seguintes frações: 8 4

9 10

6 6

7 12

12 100

10 3

15 5

10 100

Indica as que: a) representam o número inteiro 1; b) representam um número inteiro; c) representam um número fracionário; d) são frações decimais; e) representam números racionais.

3. Completa com um numeral decimal ou uma fração decimal de forma a obteres igualdades verdadeiras: a)

6  ....... 10

b) ......  0,55

c)

135  ...... 100

d) ......  2,6

4. Pinta, em cada caso, a parte correspondente à fração indicada.

1 5

4 3

2 3

5. Determina o valor dos seguintes numerais mistos: a) 2

3  5

b) 3

6. Qual das frações seguintes não é equivalente a

20 35

12 14

16 28

8 14

1  6

4 ? 7


7. Indica duas frações equivalentes a

5 . 3

8. Simplifica as frações apresentando o resultado na forma de fração irredutível. a)

3  12

b)

60 150

C.A.

9. Completa com >, < ou = de forma a obteres afirmações verdadeiras.

a)

4 7 ........ 3 3

b)

9 9 ........ 2 5

c)

3 5 ........ 4 2

d)

2 .......1 5

e)

12 ........1 7

f)

7 12 ........ 7 12


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