JUNIO DE 2013, PUBLICACIÓN MENSUAL
Año 3 N° 27
La gaceta lancasteriana Órgano de divulgación del Archivo Histórico de la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” de Zacatecas NOTICIAS HISTÓRICAS DE LA ESCUELA NORMAL DESDE 1825
A 125 años del Natalicio de Ramón López Velarde
Estatutos de la sociedad de alumnos normalistas de Zacatecas 1962 (segundo parte)
A
rtículo 6º. El Comité Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos deberá reunirse antes de las asambleas generales para elaborar los puntos del Orden del día. CAPITULO IV
De las finalidades. Artículo 7°. Las finalidades que persigue esta sociedad son: Defender los legítimos derechos de los alumnos. Pugnar por la unificación de los Normalistas Zacatecanos, de los normalistas mexicanos y de la juventud estudiosa en general. Procurar conservar la autonomía de la sociedad de alumnos, sin contrarrestar los reglamentos de la escuela. Ser portavoz de las inquietudes y aspiraciones de los alumnos siempre que se encaminen al logro progresista de la escuela.
En el marco de las Jornadas Lópezvelardeanas del año 2000 se presentó el libro Álbum, de Elisa García Barragán y Luis Mario Schneider dicho libro quedó como testimonio del trabajo desempeñado por la crítica nacional en torno al gran poeta zacatecano, es la segunda edición de Elisa García Barragán y el desaparecido Luis Mario Schneider. García Barragán presentó el volumen en la Biblioteca Elías Amador del Museo Pedro Coronel, el jueves 12 de octubre del año 2000, evocó para el público asistente que, fue “el brillo de un clip” lo que le dio buena suerte a su empresa de recuperar, de manera documental, la historia cotidiana de López Velarde. Fue el Dr. Luis Mario Schneider quien le dijo “guárdalo… clip encontrado, triunfo asegurado”. García Barragán reconoció la labor de las personas que ayudaron en esta empresa: el maestro Víctor Sandoval, factótum, dijo, en esta segunda edición; el Seminario de Cultura Mexicana; el personal esfuerzo de Don Federico Sescosse y de Álvaro Ortiz Pesqueira --ambos ya fallecidos-además de Lourdes Ortiz y Patricia Toledo. Este trabajo interdisciplinario que se realiza tanto desde la perspectiva crítica de Luis Mario Schneider, como desde la perspectiva de la historia del arte, gracias a la participación de García Barragán, se vuelve un documento básico para conocer al poeta, a partir de quienes conservaron la historia testimonial de su paso por la vida.
Nota tomada del Diario Imagen de Zacatecas, sección Cultura, lunes 16 de octubre de 2000 El anterior libro puedes consultarlo en el Archivo Histórico de la BENMAC
CAPITULO V De las atribuciones del Comité Ejecutivo. Artículo 8°. Las atribuciones de la Mesa Directiva son: Formular inmediatamente un plan de trabajo que deberá darse a conocer a los miembros en un plazo no mayor de quince días a partir de la fecha en que tome posesión. Pugnar por la depuración del alumnado, sancionando los actos que perturben la buena marcha del establecimiento. Luchar porque los representantes al Consejo Técnico, en un campo de estricta justicia defiendan los intereses de los miembros. Tramitar los acuerdos que los miembros constituidos en Asamblea General tomen. Cooperar con la dirección y personal docente de la escuela, en todas las actividades que busquen el mejoramiento de nuestra Institución. CAPITULO VI De las atribuciones de cada Secretaría. Artículo 9°. Son atribuciones del presidente: Cumplir y hacer cumplir en todos los aspectos, los Estatutos Generales (los presentes) así como los reglamentos que la sociedad formule. Encauzar los actos de la sociedad por un sendero que garantice la buena marcha de la misma, así como tener control general de las actividades de los alumnos nombrados para desempeñar alguna comisión. Dar a conocer por los medios necesarios los estatutos presentes. Pugnar por la efectividad del Plan de Trabajo que la Mesa Directiva formule. Convocar a sesiones de la Mesa Directiva ordinariamente, así como a las extraordinarias por conducto de las Secretarías de Actas y Organización. Firmar todas las actas, correspondencia y demás acuerdos. Solucionar los asuntos que competen a la Sociedad de Alumnos y que no ameriten la intervención de los maestros o del Consejo Técnico. Pugnar porque se realice en acto de entrega al Nuevo Comité Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos, convocando a elecciones dentro de la 2ª quincena de septiembre. F:ENMAC, Hemeroteca, Estatutos SANZ ,ejemplar donado al Archivo Histórico de la Benemérita Escuela Normal por el Maestro José Manuel Medellín González.
Continuará en la próxima edición
La gaceta lancasteriana
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Proponen terna para ocupar el cargo de director de la Escuela Anexa a la Normal
Libros del fondo reservado del AHENMAC Los puedes consultar cuando visites el Archivo Histórico Salvador Vidal García de la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
C
. Gobernador Del Estado Pte.
En virtud de haber propuesto en terna al nombramiento para Director de la Escuela anexa a los profesores Jenaro Valle y Muñoz y José B. Ríos, debiendo haber hecho uso de la facultad que a esta Dirección concede el artículo 106 de la ley de Instrucción Secundaria y Profesional, reformada; me permitió proponer á esa Superioridad, cumpliendo con lo dispuesto en el artículo de referencia, al Prof. Manuel R. González, que es de los tres propuestos el que ha trabajado más tiempo en la enseñanza para que esa Superioridad se sirva dar su aprobación, si lo estima conveniente. Reitero a Ud. las seguridades de mi atenta consideración y respeto. Lib. Y Connst. Zacatecas, a 3 de Junio de 1913. C. Fraire = Rub = Juan Castañeda Srio. = Rúb. F: ENMAC, Secc: Gobierno, Serie: Normatividad, años 1910-1922, caja 3
El Prof. Manuel R. González ganador de la terna para ocupar el cargo de director de la Anexa a la Normal
G
obernador del Estado
Pte.
Tengo la honra de remitir á esa Superioridad el acta de Protesta que rindió en este Plantel el C. Prof. Manuel R. González, para hacer cargo de la Dirección de la Escuela Anexa a la Normal para Profesores. Protesto á Ud. mi consideración y respeto. Historia de Méjico desde los primeros movimientos que prepararon su independencia en el año de 1808, hasta la época presente: Parte primera, que comprende desde el principio de las inquietudes en 1808, hasta la completa pacificación del reino en 1820 Con una noticia preliminar del sistema de gobierno en 1808, y del estado en que se hallaba el país en el mismo año.
Lib. Y Const. Zacatecas, Julio 3 de 1913 = El Director interino,, C. Fraire = Rúb = Juan Caet. Srío. Rúb. F: ENMAC, Secc: Gobierno, Serie: Normatividad, años 1910-1922, caja 3
El Prof. José Pedrosa deja la Dirección de Instrucción Primaria
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rof. D. José Pedrosa Pte.
Por su atenta circular de fecha 29 del mes próximo pasado, quedo enterado de que hizo Ud. entrega de la Dirección de Instrucción Primaria al C. Mayor Técnico de Artillería D. Salvador Bravo, previa las formalidades legales. Tengo la honra de protestar a Ud. mi atenta consideración= Lib. Y Const. Zacats, 4 de julio de 1913= El Director Interino= C Fraire. Rúb= J. Castro. Srío. F: ENMAC, Secc: Gobierno, Serie: Normatividad, años 1910-1922, caja 3
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Confusión en la interpretación de partidas presupuestales con los sueldos de los profesores de la Escuela Normal C. Gobernador del Estado. Presente.
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abiendo notado que en el Presupuesto General vigente, algunas partidas dan lugar a confusión, consulto a esa superioridad para que se sirva decirme cómo debo interpretarlas. Las partidas a que me refiero son las siguientes: En la Sección correspondiente a la Escuela Normal aparecen las que a la letra dicen:
670. Un Profesor de Música con obligación de dar clase en la Normal Mixta. 714. Un profesor de Dibujo y Pintura. Al mismo tiempo en la Sección del Instituto de Ciencias constan las siguientes partidas: 671. Un Profesor de Dibujo con obligación de dar la clase en la Escuela Normal Mixta. 711. Un Profesor de Música Instrumental y Canto Coral. Como para las expresadas cátedras hay un profesor para cada Plantel, ese Supremo Gobierno se servirá disponer cuál de los dos deberá dar la clase en la Escuela Normal Mixta. Igualmente me permito exponer a Ud. que habiéndose omitido en el propio presupuesto el Profesor de Cosmografía con el suelo diario de $1.31, y una Celadora para los alumnos, con $0.99 diarios, espero que esa Superioridad se servirá indicar a qué partidas debo cargar estos sueldos. Protesto a Ud. mi distinguida y respetuosa consideración. Sufragio efectivo. No reelección. Zacatecas, 5 de enero de 1912.
Director interino. C. Fraire F: ENMAC, Sec. Gobierno, Serie: Normatividad, Años:1910-1922, Caja 3
Conclusiones del Congreso Internacional de Educación en Lieja,1905 ( segunda parte )
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-La primera sección emite el voto de que todos aquellos de sus miembros que tengan una acción sobre la familia inviten a las mujeres a tomar nota de las observaciones que hagan sobre el desenvolvimiento físico, intelectual y moral de sus hijos y a trasmitirlas periódicamente a la Comisión internacional indicada en la conclusión anterior. 6.-La primera sección estima también que sería deseable que la repetida Comisión internacional se preocupase de la naturaleza del alimento sobre la psicología del niño. Las cantinas escolares quizás podrían dar sobre esto algunas indicaciones de fondo interesante. 7.-La primera sección emite los votos siguientes: a). De ver crear un curso de higiene infantil y un curso sobre la educación de la infancia, en la primera edad, en todos los
establecimientos de estudios complementarios: escuelas primarias superiores, Liceos y Escuelas Normales de mujeres b). De ver organizar, a propósito de los cursos para adultas y de otras reuniones post-escolares de señoritas, conferencias o platicas sobre los temas indicados en el voto precedente. c). De ver organizar Círculos de estudio de la infancia, a los que se trasmitirán los resultados de las observaciones y comprobaciones hechas por los médicos-inspectores, las madres, las directoras de créches, de jardines de la infancia, etc., y los cuales tratarían de hacer poner en práctica los consejos que de aquellos datos se derivaran. 8.-Estima también que sería deseable que a los educadores, lo mismo padres que maestros, se les pusiera al corriente de las revelaciones de la ciencia, a fin
de que las tuvieran en cuenta al elegir los medios aplicables para realizar la educación física, intelectual y moral de los niños. La primera sección emite el voto de que a los alumnos maestros y a las alumnas maestras se les prepare en las Escuelas Normales para la observación del niño, y que el personal educador tome nota de todo lo que compruebe de característico en cada alumno. 9.-La primera sección emite el voto de que en los establecimientos de enseñanza, al fin del año escolar, se establezca y se comunique a los padres respectivos el estado de la instrucción de cada alumno en comparación con los otros niños de la misma edad. 10.-La primera sección estima que en la educación moral se debe dar una gran importancia a la observación de las buenas y malas tendencias del niño y a la indagación de las causas que han determinado sus actos morales. A este efecto serían un buen medio los cuestionarios escritos u orales a los cuales se hiciera que contestaran los mismos niños. F:ENMAC, Hemeroteca, Revista La Enseñanza Normal N° 6 México, 8 de mayo 1906, caja 67
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La gaceta lancasteriana
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Profesores y alumnos de la Esc. Normal realizarán una excursión a Escuelas Normales de estados vecinos
E La Gaceta Lancasteriana De la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
ntre las actividades de relevante importancia que ha emprendido la Escuela Normal para Maestros en el presente año escolar, se encuentra la organización de una excursión que habrá de visitar las Escuelas Normales de Saltillo, Coahuila., Monterrey, N.L., C. Victoria Tamps. y San Luis Potosí, S.L.P., a fin de iniciar con ellas el intercambio de opiniones, trabajo y amistad que habrá de dar posteriormente provechosos frutos. La Escuela Normal para Maestros trata de superarse al realizar la obra de cultura que le está encomendada, y lo va logrando gracias al apoyo moral y económico que le presta el Gobierno del Estado y en lo personal el C. Gobernador Constitucional, General de División Pánfilo Natera G.
de la Ciudad de Zacatecas
Zacatecas, Zac., a 2 de diciembre de 1941.
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El Director
DIRECTORIO
Dr. Ramiro Torres Bañuelos Director de la BENMAC Prof. Margil de J. Romo Rivera
Prof. Caleb Sierra Ramos. F: Hemeroteca, Apuntes Históricos, ediciones de la Escuela Normal para maestros de Zacatecas, Zac. 1942.
GALERÍA NORMALISTA PRETÉRITAS IMÁGENES
Responsable del AHENMAC y Editor de
La gaceta lancasteriana Al centro la Maestra Josefina Acuña con sus alumnos del Jardín de Niños “Francisco García Salinas” en el extremo derecho de la maestra Josefina, la Educadora Ma. de la Luz Barrios, a finales de los años 50s (Cortesía de la Maestra Josefina Acuña)
——————–———–—-————— CONSEJO CONSULTIVO Y EDITORIAL
Mtra. Martina Alvarado Sánchez Mtro. Javier Castruita M Lic. María Neleida Montano Fonseca ———————————–—————— COLABORADORAS
Ana Patricia Aguilera Treto Berenice Gaspar Reynoso Monserrath Martínez Rodríguez Nayeli Romo Godoy Mayra Alejandra Sandoval García Selene Angélica Sánchez Casarez María del Consuelo García Garibaldi —————–———————————BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
Salón de clase de Biología. Escuela anexa a la Normal (niños). Altos de la casa de ensaye. ( imagen tomada de: Esparza S. Cuauhtémoc, Coord.
Zacatecas Anuario de Historia, CIHUAZ, Zacatecas, 1979.
DE ZACATECAS Elías Amador No. 302 Col. Sierra de Álica C.P.98000 TEL. (492) 92 2 0121– Ext. 111 Fax (492) 92 2 68 57 www.normalavilacamacho.edu.mx Informes: ahenmac.clio@gmail.com Facebook: Benemérita Enmac Zacatecas
La Maestra Hermelinda Vázquez Martínez con un grupo de alumnos de educación primaria principios de los años cuarenta