MODELOS MODELOSDE DEDIRECCIÓN DIRECCIÓNDE DE TALENTO TALENTOHUMANO HUMANO
Los modelos a continuación están planteados por distintos autores y escuelas del pensamiento estratégico Que han ofrecido diversas perspectivas en lo referente a la relación existente entre la Estrategia de negocio y la estrategia de talento humano,
MODELO MODELODE DELA LAESCUELA ESCUELA DE DEMICHIGAN MICHIGAN
Toda organización tiene una razón de ser que se concentra en el establecimiento de determinadas metas y estrategias siendo las que determinan en gran medida la actuación de la empresa. Para lo anterior la empresa debe: •Diseñar una estructura adecuada •Gestionar eficientemente las personas que prestan servicios en ella •La consecución de los objetivos y estrategias definidas previamente Los anteriores elementos funcionan de manera sistémica , existiendo una interrelación entre ellos.
Factores del entrono político
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Factores del entrono económico
Factores del entorno cultural
MISIÓN Y ESTRATEGIA
EMPRESA
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Gestión de Talento Humano
MODELO MODELODE DELA LAESCUELA ESCUELA DE DEMICHIGAN MICHIGAN El sistema formado por la misión y la estrategia de la empresa en sus estructura y la gestión del talento humano Esta inserto en un sistema superior , el entorno m en el cual , a su vez , interactúa la empresa estando sujeta al impacto de los diferentes cambios que se producen en éste. Este modelo se completa con un esquema: Remuneración Selección
Desempeño
Evaluación
Desarrollo El ciclo de la gestión de talento humano
MODELO MODELODE DELA LAESCUELA ESCUELA DE DEMICHIGAN MICHIGAN Según el ciclo de la gestión del talento humano , se establecen tareas fundamentales que, secuencialmente, se tienen que desarrollar al, gestionar el talento humano, tomando el comportamiento como variable dependiente. La finalidad que persigue la gestión del talento humano es la búsqueda de la mejora del desempeño tanto en el nivel individual como el Organizacional.
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Así se seleccionara personas que puedan lograr un alto desempeño en los puestos definidos dentro de la estructura organizacional ; se valora el desempeño de éstas en orden a retribuirlas equitativamente, potenciándose la motivación de los trabajadores por estar vinculados la retribución y el alto desempeño y se desarrollarán las competencias de los trabajadores para mejorar el desempeño de los mismos que son preparados Para que puedan cubrir puestos a los que podrían acceder en un futuro.