9789612923709

Priprava na jezikovni del splošne

mature iz slovenščine

Tanja Slemenjak, mag. Saša Pergar

Tanja Slemenjak, mag. Saša Pergar Matura

Priprava na jezikovni del splošne mature iz slovenščine

Urednica 1. izdaje: Dragica Perme

Urednica 2. izdaje: Andreja Ponikvar Jakša

Strokovni pregled: Polonca Tomaževič

Ilustracije: Marta Bartolj

Fotografije: Shutterstock in drugi viri (natančen seznam je na koncu gradiva)

Direktor produkcije: Klemen Fedran

Izdala in založila: Založba Rokus Klett

Za založbo: Maruša Kmet

Oblikovanje: Jasna Karnar

Prelom: Blaž Hribar

Tisk: Tiskara Zrinski, d. o. o.

Druga izdaja

Naklada: 1500 izvodov

Ljubljana 2024

Vse knjige in dodatna gradiva Založbe Rokus Klett dobite tudi na naslovu www.knjigarna.com.

© Založba Rokus Klett, d. o. o. (2019). Vse pravice pridržane.

Brez pisnega dovoljenja založnika je prepovedano reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava in druga uporaba avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnemkoli obsegu ali postopku, kot tudi fotokopiranje, tiskanje ali shranitev v elektronski obliki. Tako ravnanje pomeni, razen v primerih od 46. do 57. člena Zakona o avtorski in sorodnih pravicah, kršitev avtorske pravice.

Založba Rokus Klett, d. o. o. Stegne 9 b, 1000 Ljubljana

Telefon: (01) 513 46 00

E-pošta: rokus@rokus-klett.si www.rokus-klett.si

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

811.163.6(075.3)(076) 37.091.27:811.163.6:373.5

SLEMENJAK, Tanja

Matura. Priprava na jezikovni del splošne mature iz slovenščine / Tanja Slemenjak, Saša Pergar ; [ilustracije Marta Bartolj ; fotografije Shutterstock in drugi viri]. - 2. izd.Ljubljana : Rokus Klett, 2024

ISBN 978-961-292-370-9 COBISS.SI-ID 185394179

KAZALO

Ponazoritve jezikovnih ravnin in pojmov z nalogami za utrjevanje

SPORAZUMEVANJE IN DRUŽBENE ZVRSTI

JEZIKA

PONOVIMO

SPORAZUMEVANJE izmenjavanje sporočil oz. besedil med vsaj dvema udeležencema

UDELEŽENCI IN SPORAZUMEVALNE

DEJAVNOSTI

VRSTE

SPORAZUMEVANJA

DEJAVNIKI

SPOROČANJA OZ.

SPORAZUMEVANJA

sporočevalec g sporočanje (govorjenje ali pisanje) naslovnik oz. prejemnik g sprejemanje (poslušanje ali branje)

enosmerno: sporočevalec (govorec ali pisec) in naslovnik (poslušalec ali bralec) svojih vlog ne izmenjujeta g enogovorna besedila dvosmerno: sporočevalec in naslovnik (sogovorca, dopisovalca) svoji vlogi izmenjujeta g dvogovorna besedila

okoliščine: sporočevalec, naslovnik (eden ali več oz. javnost), kraj sporočanja (javni ali zasebni) in čas sporočanja

prenosnik: slušni in vidni

jezik: večinoma besedni (sestavljajo ga besede ter pravorečna, pravopisna in slovnična pravila) z nebesednimi spremljevalci govorjenja in pisanja

družbene zvrsti jezika:

• knjižni jezik: govorjeni in pisni

• pogovorni jezik: običajno govorjeni lahko vsebuje slengizme g sleng lahko vsebuje žargonizme g žargon

• narečje: večinoma govorjeno

funkcijske zvrsti jezika:

• praktičnosporazumevalni jezik

• publicistični jezik

• strokovni jezik

• umetnostni jezik

ustno opravičilo staršev zaradi dijakovega izostanka v šoli

sporočevalec: mati ali oče dijaka naslovnik oz. prejemnik: dijakov razrednik

pisanje oz. branje opravičila govorno nastopanje oz. poslušanje govornega nastopa

ustno spraševanje pri slovenščini g pogovarjanje dogovarjanje o ogledu filma v kinu s sms-sporočili g dopisovanje

dejanski kraj sporočanja ali mesto objave besedila

dejanski čas sporočanja ali čas objave besedila

ustno sporazumevanje, radio; pisno sporazumevanje, časopisi; televizija, gledališče (slušni in vidni prenosnik hkrati) slovenščina, angleščina, nemščina idr. kretnje, mimika, drža telesa in premikanje po prostoru, očesni stik, glasnost in hitrost govorjenja, zvočni spremljevalci govorjenja; fotografije in slike, grafikoni, obrobe, senčenje, razni tipi in velikosti pisave ter razni načini oblikovanja besed in besedila

najstrožje predpisana zvrst jezika, omejena s pravili sproščeno in neuradno sporazumevanje govorica ljudi iste starosti oz. generacije govorica ljudi iste stroke oz. z istim poklicem ali konjičkom

govor posameznega kraja oz. manjšega območja

jezik vsakdanjih pogovorov, obvestil, vabil ipd. jezik publicističnih oz. medijskih besedil (novic, poročil, reportaž, komentarjev ipd.) jezik znanstvenih, strokovnih in poljudnoznanstvenih besedil (referatov, predavanj, strokovnih člankov, poljudnoznanstvenih člankov ter oddaj ipd.) jezik besedne umetnosti oz. književnosti

REZULTAT SPORAZUMEVANJA besedilo Več o besedilu v poglavjih Besediloslovje in Besedilne vrste

FAZE SPOROČANJA načrtovanje, upovedovanje oz. ubesediljenje, pregledovanje in popravljanje

NAČELA USPEŠNEGA SPOROČANJA razumljivost verodostojnost natančnost jedrnatost jezikovna pravilnost

živost

UTRDIMO

izbor teme, določitev namena, predvidevanja o naslovniku, kraju in času sporočanja, izbor virov, tvorjenje in urejanje besedila

jasno izražen sporočevalčev namen navajanje resničnih in preverjenih podatkov raba pomensko ustreznih besed, natančnost pri navajanju podatkov, ustrezno zaporedje podatkov omejitev na bistvene podatke, izbira ustreznih jezikovnih sredstev za odpravo ponavljanja upoštevanje pravorečnih, pravopisnih in slovničnih pravil

tvorjenje zanimivega in slogovno razgibanega besedila

1. Katere vrste sporazumevanja so prikazane na fotografijah? Izberite ustrezni možnosti ob poševnicah.

enosmerno / dvosmerno ustno / pisno

enosmerno / dvosmerno ustno / pisno

enosmerno / dvosmerno ustno / pisno

enosmerno / dvosmerno ustno / pisno

1

2. Preberite besedila.

a) Določite sporočevalca, naslovnika, kraj oz. mesto in čas objave ter prenosnik, po katerem so bila besedila posredovana. Dopolnite preglednico.

Dobro jutro, spoštovane poslušalke in poslušalci. Ura je 5 in 30 minut in verjamem, da naš program trenutno spremljate predvsem tisti, ki se odpravljate v zgodnjo službo. Za dobro jutro najprej prisluhnimo glasbi.

2

Za: Rok

Poslano: 14.42

Zdravo, Rok! Se dobiva danes zvečer, kot sva se zmenila? Prosim, sporoči čim prej. LP Jasna

Za:

Poslano:

BESEDILO 1

BESEDILO 2

BESEDILO 3

SPOROČEVALEC

Novi časopis

ponedeljek, 12. december

Pobegli pes napadel poštarja

Srednja vas – včeraj okoli 9. ure je poštarja med opravljanjem dnevnih nalog presenetil nemški ovčar, ki se je domačinu izmuznil z ograjenega dvorišča. Pes je poštarja napadel in ga ugriznil v levo nogo. Poštar je moral poiskati zdravniško pomoč. Policisti še preverjajo okoliščine dogodka, o napadu je bila obveščena tudi pristojna inšpekcija. L. R.

NASLOVNIK KRAJ SPOROČANJA/ MESTO OBJAVE ČAS SPOROČANJA

PRENOSNIK

b) Obkrožite črko pred pravilnima trditvama, napačne pa popravite in utemeljite popravke.

A Vsa tri besedila so bila posredovana prek istega prenosnika.

B Vsa tri besedila so enogovorna.

C Drugo besedilo je pobudni dopis.

Č Naslovnik prvega in tretjega besedila je širša javnost.

D Jezik prvega in drugega besedila je praktičnosporazumevalni.

E Jezik tretjega besedila je strokovni.

Utemeljitve:

3. Kako je sporočevalec prvega besedila glede na okoliščine sporazumevanja verjetno prilagodil navedene nebesedne spremljevalce?

a) Glasnost govorjenja:

b) Hitrost govorjenja:

c) Glasbeno podlago:

Katero vlogo imajo nebesedni spremljevalci govorjenja glede na dane okoliščine?

4. Drugo besedilo dopolnite z odzivnim dopisom.

5. V tretjem besedilu iz 2. naloge poiščite dve prvini nebesednega jezika oz. dva nebesedna spremljevalca pisanja in pojasnite njuno vlogo.

NEBESEDNI SPREMLJEVALEC VLOGA

6. Predstavite pomen prikazanih nebesednih sporočil.

7. Besedilo dopolnite z manjkajočimi podatki.

Jezik je za človeka temeljno sredstvo za . Človeški jezik je večinoma jezik. A vanj vedno vključujemo tudi spremljevalce govorjenja in pisanja.

Prvi jezik večine prebivalcev Slovenije je . Temeljne enote jezika, kakršen je omenjeni, so . Za uspešno sporazumevanje pa moramo poznati tudi , in pravila.

8. Popravite napake v zapisu in izgovoru povedi ter vsako poved povežite z vrsto napake.

a) Zelo rada poslušam Slovensko glasbo.

b) Prosim, počakajte me pred fizično učilnico.

c) [danə s j Ɛ m Ɛ gla] poimenovalna napaka/napaka v rabi besede

č) Pet izletnikov so še zmeraj pogrešani. pravorečna napaka

d) Ali imaš kakšen ropček? pravopisna napaka

e) Anita je delovna. slovnična napaka

f) [prihaja generau novak]

g) Ljudstvo se je dvignilo zoper voditeljem.

9. V katerih družbenih zvrsteh jezika bi osebe najverjetneje tvorile besedila v navedenih govornih položajih?

GOVORNI POLOŽAJ

šestnajstletnik se s starejšim sokrajanom pogovarja o izgradnji ulične razsvetljave

dijaki na proslavi recitirajo Prešernove pesmi

šef avtomehanične delavnice se z zaposlenim pogovarja o popravilu avtomobila

Suzana ima pri sociologiji govorni nastop o grafitih v središču Maribora

Metka turistu z Gorenjske predlaga, katere kraje v Prekmurju naj obišče

ravnatelj pisno vabi člane Sveta šole na sestanek

Jaka se s sošolcem pogovarja o dekletih

10. Preberite pogovor in rešite naloge.

DRUŽBENA ZVRST

a) Kdo sta sogovorca?

b) O čem se pogovarjata?

c) Koliko pogovornih menjav oz. replik ima besedilo?