El Candil
Revista Colegio Público
“VEGA de GUCEO” JUNIO 2013
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Un curso en imágenes...
Portada
Ángeles Losada
2
Equipo de Redacción
Claustro de profesores Alumn@s Asoc. Madres y Padres (AMPA)
Edita
Colegio Público VEGA de GUCEO 33.610 - TURÓN Tfno: 98 543 03 96 Fax: 98 543 27 63
Correo: vegaguce@educastur.princast.es WEB: web.educastur.princast.es/cp/vegaguce/
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
eeditorial
El Candil
Comunicar dende dientru
L
os seres humanos somos seres sociales, polo que la necesidá de relacionanos col entornu ye algo intrínsecu a nuestra naturaleza. Pero pa poder desarrollar esta capacidá nuestra llingua materna xuega un papel fundamental, porque gracies al lenguaxe aprendemos la realidá que nos rodea y desarrollámonos como persones.
Tina
La llingua materna supón nuestru primer contactu col mundu, ye la base del pensamientu permitiéndonos desarrollar otres llingues. Pero una llingua materna nun solo ye un idioma nel que nos comunicamos con otres persones, sinon un lenguaxe qu’aprendimos a reconocer muncho enantes de tener consciencia. Amás, gracies a la llingua materna somos capaces de dar significaos íntimos, completos y profundos a pallabres adecuaes pa describir una realidá concreta o un sentimientu familiar que son particulares del entornu al que pertenecemos. La llingua materna represéntanos y nella atopamos pallabres coles que somos capaces de describir a la perfección y compartir nuestros sentimientos o mou de ver el mundu. Trátase de pallabres concretes qu’al traducir a otru idioma qu’inclusu dominamos nun podemos trasladar cola mesma esactitú, pensemos sinon en que cuandu algo nos “presta”, ni “nos gusta” ni lo “disfrutamos” llogra alcanzar la connotación completa del “préstanos”. Nuestra llingua materna ye aquella que pa los que la comparten conviértese’n soníos prestosos y namora a los que la escuchen. Un llenguaxe col que s’establez llazos de pertenencia e identidá. Por tanto, respetar la nuestra llingua materna nun ye sólo respetar la nuestra cultura y tradiciones sinon respetamos a nosotros mesmos porque la llingua ye algo que llevamos dientru. Pa rematar gustaríame mentar a Irina Bokova , Directora de la Unesco acerca del plurillingüismu. Destaca Bokova que “el plurillingüismu constituye una fuerza y una oportunidá pa la humanidá. Encarna nuestra diversidá cultural y fomenta l’intercambiu de puntos de vista, la renovación de les idees, y la ampliación de nuestra imaxinación.”
3
Educación Infantil - 3 años
El Candil
4
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Educación Infantil - 3 años
JUNIO 2013
5
Educación Infantil - 3 años
El Candil
6
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Educación Infantil - 4 años
JUNIO 2013
7
Educación Infantil - 4 años
El Candil
8
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Educación Infantil - 4 años
JUNIO 2013
9
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Educación Infantil - 5 años
Visita al MUJA
10
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Educación Infantil - 5 años
JUNIO 2013
11
PRIMERO
El Candil
12
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
PRIMERO
JUNIO 2013
13
PRIMERO
El Candil
14
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
eu v a as
n M2013 ó i c il/
da pr Fun 22/A
El Candil
THE JUNGLE BOOK by Rudyard Kipling
Last April 22nd, first and second cycle pupils went to Oviedo to the Fundación Masaveu. There we watched one version of the play “The jungle book “. It was in English!!!
These were our opinions: Our favourite characters were Bagheera, (the brave panther), Mowgli (the young human boy) and the funny bear, Baloo.
SEGUNDO
Our friends Héctor, Cintia and Sergio Doval sang with the actors.
We also sang some songs; the song we liked best was “The Monkey’s Conga”. Although it was in English we had a great time, and it was easy for us to understand the play, because we have been working and learning about it previously at class! Later we made a comic with our own versions of “The jungle book”.
15
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2013
e d O D N U M l a IA TA L R E A U M I R La V P 3º de
TERCERO
Salí de Asturias, en ALSA, hasta Madrid, el 1 de enero. Allí cogí un avión para ir a Madagascar a ver su capital, Antananarivo. Después fui hasta la India para visitar el Taj-Mahal y el río Ganges. Tomé un avión hasta Rusia y visité Moscú. Fui a África, para ver en Egipto las pirámides de Keops, Kefrén y Micerinos. En avión me dirigí a América del Sur y visité Paraguay. Desde Uruguay, cogí un barco hasta España.
16
Arturo Menéndez-Baquero García
El día 7 de mayo del 2000 fui desde España a Francia a ver la Torre Eiffel. Luego a Italia a ver un coche Ferrari y la ciudad de Roma. De allí a Egipto, para visitar sus pirámides. De allí a Estados Unidos, donde visité la Estatua de la Libertad. Después a Tokio, para ver la ciudad. De allí a Venezuela, Argentina y Brasil. Por último a Hawai, a hacer turismo, y vuelta a España. Enol Álvarez Muñíz
Salí de España el día 16 de mayo de 2012. Pasé por Francia y vi la Torre Eiffel. Paramos en un aeropuerto de Francia; fui a una tienda, y probé uno de sus famosos croissants. Embarcamos en un avión rumbo a Rusia; ví el río Obi, Xenisei y Lena. Pasé por Mongolia, por China, donde visité su muralla, y me dirigí a Australia donde había muchos tiburones. Luego fui al Ártico, pero como hacía mucho frío no paré, así que me fui a África. Pasé por Sudán y Egipto donde vi el Río Nilo, las esfinges y las pirámides. Luego fui a Chile, Argentina, hasta llegar a México, donde comí unas guindillas, ¡picaban un montón! Luego a Estados Unidos; vi la Casa Blanca y la Estatua de la Libertad. De allí volví a España. Nel Arévalo López
Del aeropuerto de Asturias fui a Francia y visité la Torre Eiffel. Luego fui a un hotel y pasé la noche. Por la mañana, desde Holanda, cogí un barco y me fui a Nueva York, a visitar la Estatua de la Libertad. Ya que estaba en Estados Unidos, visité la Casa Blanca. Por la mañana cogí un avión a China, donde visité su Gran Muralla. Por la noche regresé a Asturias. Miguel Pérez Dacosta
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
Salí de España; fui a México a visitar el Cabo San Lucas. Después fui a Australia y visité el Mar de Tasmania. En avión fui a Tokio y visité Okkido. De allí a Rusia para ver el lago Baical. Después fui a Francia para ver la Torre Eiffel. En Egipto, vi la pirámide de Keops; y en la India las películas que allí se rodaron. Manuel Castro Fernández
Viajé de España a Canadá en barco, y de allí a Estados Unidos. Me quedé allí un día y viajé a México. Pasé por un bar de tacos, donde me comí unos cuantos, y seguí rumbo a Venezuela y Perú. Ya que estaba en América del Sur, visité Brasil y me pasé por Chile para ver la Cordillera de los Andes. En avión hasta Argentina y de allí a la Antártida. Después fui a Mozambique y su capital, Maputo. Volví a España donde vivimos mi familia y yo. Saray Cea Martínez
Desde el Principado de Asturias pasé a Francia, donde visité la Torre Eiffel. De allí fui a China y vi la muralla, ¡era gigante! Desde China fui a Texas, Estados Unidos. Cuando llegué había un tornado y un señor me llevó a una cabaña. Al día siguiente aquel señor me llevó al aeropuerto y un avión me trajo a mi país, España. Nicolás Cuervo Martínez
El Candil
Salí de España el día 6 de junio y fui hasta Colombia en avión. Me quedé allí una noche. A la mañana siguiente fui a ver el gran zoo de Bogotá. Desde allí viajé hasta Estados Unidos, fui a Nueva York a ver la Estatua de la Libertad. Desde allí fui al Reino Unido a ver el BigBen. Cogí un avión a Australia, y vi muchos canguros. Desde allí tomé un barco a China para ver la Gran Muralla; y desde China volví a casa en avión. Naiara Fernández Vernaza
Salí de España y me dirigí a Portugal a ver personas famosas. De allí fui a Francia, a París, y vi la Torre Eiffel. Un avión me llevó hasta Rusia, donde visité su capital, Moscú. Cogí un avión para que me llevara a China, para ver la Gran Muralla China; y un barco hasta Groenlandia para ver los osos polares, aunque fui bien abrigada. De allí tomé un avión hasta Egipto para visitar sus pirámides; y al día siguiente un barco hasta Canadá para ver todos sus lagos. Me fui en avión hasta el Chad para ver su capital, Yamena. De allí me dirigí a Estados Unidos para conocer su capital, Whasington. Un barco me llevó hasta Canberra, Australia, y de allí a Nueva Zelanda, para bañarme en sus playas. El último día cogí un avión y me volví a España.- así fue mi viaje dando la vuelta al mundo.
TERCERO
JUNIO 2013
Marina Peláez García
En Etiopía están los hambrientos; en la India los indios; y en Brasil los brasileños. Fui a China a ver la Gran Muralla. También a Francia donde vi muchas cosas. Montserrat González
17
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
Para ir a China salgo desde España, paso por Brasil, Malí, Argentina, Níger, Libia, El Chad, Egipto, Sudán, Etiopía, hasta la India. Desde la India vuelo a China, que es donde quería llegar. Mi hotel está en su capital, Pekín. Me quedo allí durante una semana, ya que el viaje fue larguísimo. Para volver a casa, paso por la India, Irán, Egipto, Argentina… hasta llegar a Oviedo. Desde Oviedo a Turón, que es donde vivo. Alba Cerro Mata
2012 JUNIO 2013
Fui de España a Alemania, donde dormí. Luego de Alemania a Rumanía, y de Rumanía a Grecia. En Grecia visité Atenas, la capital. A primera hora de la mañana fui a Turquía al Monte Ararat, donde me quedé. Quiero volverlo a repetir, ¡fue muy guapo y divertido! Dennis Porto Faya Salí de España el 21 de octubre del 2005 y de allí fui a Orlando, al país de la buena suerte. Ya que estaba en Estados Unidos visité la Casa Blanca. De allí, viajé a la Antártida, donde vi los pingüinos; a Egipto para ver los cocodrilos del Nilo y a Turquía. También visité Irak, para ver la ciudad que se encontraba bajo tierra. En Rumanía visité el castillo de Drácula, el de la leyenda del vampiro. Por último fui a Alaska para visitar a una amiga llamada Ariel.
TERCERO
El Candil
Uriel Díaz Yagüe Salí de España a las cinco, con destino Francia. Pasé un día allí y me fui a Finlandia en avión. A Ucrania viajé al día siguiente y me quedé tres días. De allí a Egipto a visitar sus pirámides y volví a España. Francisco Braña Yllas
18
Salimos de España el 11 de diciembre de 2012. Fuimos en avión a París y una vez allí visitamos la Torre Eiffel. Viajamos al Reino Unido, donde visitamos el BigBen. En avión llegamos a Rusia y de allí a China, donde vimos la Gran Muralla. Fuimos en avión hasta Australia y en barco hasta la República Sudafricana. Entramos en América por Argentina y fuimos hasta Paraguay. En avión hasta México y aprovechamos para visitar la Rivera Maya. Nuestro destino final fue Estados Unidos; vimos la ciudad de Houston y pudimos visitar su base espacial. Ya en Canadá cogimos un avión de vuelta a España. Nicolás Yagüe Castañón
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
Salí de España el día 8 de diciembre. Me fui en ALSA hasta Francia y me quedé a dormir allí. Visité la Torre Eiffel. Al día siguiente viajé al reino Unido para visitar el BigBen, y de allí en avión hasta Rusia. Me dirigí hasta China para ver la Gran Muralla. Una vez visitada un avión me llevó hasta Australia, donde pasé dos días. A las 7.30 me dirigí a Madagascar, Antananarivo. Allí en su capital me quedé hasta las 22.00 horas, hora a la que salía mi barco hacia Brasil. No me paré casi nada, porque cogí otro barco rumbo a Asturias (España). Pelayo Argüelles Ordóñez
El Candil
Salí de España el 22 de enero. Fui en avión hasta Francia y allí pasé tres días. Visité la Torre Eiffel, Notre Dame, El arco de Bourdeos y la ciudad de Lyon. Luego me fui a Rusia, donde hacía un frío terrible. A continuación me fui a China, donde me costó mucho encontrar un hotel; de allí a Australia, donde visité un zoo. Seguidamente viajé en submarino hasta la India donde visité el Taj-Mahal. Viajé a Egipto para ver las pirámides de Giza, el Valle de los Reyes, el Valle de las Reinas, el Cairo, Asuán, Lúxor, Alejandría, Sharm El-Sheij y la pirámide de Keops. De Egipto volé hasta Brasil y de allí a México. A continuación a Canadá, donde vi las Cataratas del Niágara; y a Groenlandia, que fue mi último destino antes de volver a España Ana Fernández Suárez
TERCERO
JUNIO 2012
19
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
JUNIO 2012
Un día de JARDINERÍA
CUARTO
en Vega de Guceo
20
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
(Karting.de.Javi.Villa.
Cuando llegamos allí, los monitores nos reunieron en una sala y nos dieron unas nociones básicas sobre la conducción y el significado de distintas señales de tráfico, sobre todo las que nos íbamos a encontrar en los circuitos.
Después nos dividieron en grupos y mientras unos estaríamos en un circuito, otros estaríamos en el otro.
QUINTO
El jueves 23 de mayo nos fuimos los alumnos y alumnas de tercer ciclo, junto con los de Villapendi, al Karting de Javi Villa en Soto de Dueñas, Arriondas.
Y también nos hicieron un test sobre lo que nos habían explicado.
21
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
QUINTO
Uno era cubierto y el otro, más largo, al descubierto.
Iban anotando las infracciones que cometíamos y nos avisaban de los puntos que perdíamos por cometerlas, partíamos todos con 6 puntos. ¡Hubo quien los perdió todos!
22
2012 JUNIO 2013
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
En Religión trabajamos así Como el primer trimestre tiene como colofón la festividad de la Navidad, los niños de infantil colorearon con muchas ganas el mural del niño Jesús en su pesebre. Los mayores se atrevieron con el portal de Belén en el que no faltaron los tradicionales adornos navideños.
El segundo trimestre lo centramos en la celebración del Domingo de Ramos, para ello no nos olvidamos de hacer unas originales palmas que todos los niños llevaron muy contentos a sus casas.
Palmas en Infantil (3, 4, 5 años).
Y ya en el último trimestre, no podíamos dejar de agradecer a nuestras mamás, abuelas y otras personas que nos cuidan y nos quieren, todo el cariño y amor que nos dan y por eso quisimos regalarles una flor o una cesta de flores hecha con todo nuestro esfuerzo e ilusión.
Palmas en Primaria (1º, 2º, 3º, 4º, 5º, y 6º).
Flores (Infantil y Primaria)
23
EDUCACIÓN FÍSICA
El Candil
24
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
2012 JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
EDUCACIÓN FÍSICA
JUNIO 2013
25
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
2012 JUNIO 2013
VIAJE de ESTUDIOS por David y Pelayo Suárez Rodríguez Los alumnos de 5º y 6º nos fuimos de viaje de estudios a Portaventura del 13 al 16 de mayo. PRIMER DÍA Salimos de Turón a las 5 de la mañana hacia el aeropuerto donde dejamos las maletas, desayunamos, pasamos por el escaner y nos subimos al avión donde iba sentado con Tania y Álvaro. Fuimos jugando a las cartas. ¡Fue muy divertido!
SEGUNDO y TERCER DÍA Nos fuimos a Portaventura donde montamos en muchas atracciones: el Sambhala, el Dragón Khan, la Stampida... CUARTO DÍA El último día fuimos a al Parque Güell donde una chica, Cristina, nos contó la vida de Gaudí, la leyenda de San Jordi, de Santa Eulalia y muchas más. De allí nos fuimos al Camp Nou y vuelta al aeropuerto. En el avión conocimos a tres azafatas: Cristina, Estefanía y Sara que nos tranquilizaron porque había tormenta. Llegamos a Turón a las 11 de la noche.
26
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Los alumnos de sexto curso asistieron el día 29 de mayo a Radio Parpayuela, emisora ubicada en la calle Rosalía de Castro, de Mieres. Era la primera vez que acudían y la experiencia fue muy bonita. El programa fue preparado con mucha ilusión y a la emisora sólo pudieron ir unos pocos, debido a la falta de espacio en el estudio, aunque la mayoría de los alumnos y las alumnas que se quedaron en el colegio, también pudieron participar radiofónicamente. Nuestra finalidad era tener una experiencia con los medios de comunicación que nos rodean, concretamente con la radio. Nos acompañó Alfredo González, cantautor asturiano, del mismo Turón.
Alfredo se siente arropado por mucha gente. Algunas de sus letras están en asturiano, dialecto que es muy bien recibido fuera de nuestra provincia. Para componer se inspira en historias y experiencias vividas por la gente, mezcladas por connotaciones suyas, salpicadas de pensamientos
e inquietudes propias de él. Este cantautor, es un gran pianista que compone sus canciones con este instrumento que le ofrece muchos recursos armónicos. Por otra parte, las posibilidades que ofrece internet le parecen muy positivas, pues ayudan a que la música sea conocida en otras partes del mundo y no considera tan graves las descargas ilegales que tan comunes son hoy en día. Por ello, considera que «la red» es «un puente para dar a conocer y promocionar la música».
MÚSICA
Nos contó que sus inicios fueron difíciles, como los de cualquier persona que se quiere dedicar al mundo de la música y que actualmente se encontraba terminando la gira de su nuevo disco Dobleces. Se trata de un cantautor, que vive hoy en día de la música y que tiene éxito, tanto en Asturias como fuera de ella.
con el apoyo de la Asociación Mejoras del Valle, que generosamente cedió las instalaciones, y la Plataforma Juvenil del Valle de Turón.
También comentamos a través de la radio el evento llamado «A Metal Battle Spain» bautizado como la Eurovisión del heavy metal, en La Nueva España. Fue llevado a cabo por el Ayuntamiento de Mieres,
Durante los días 1 y 2 de marzo, viernes y sábado respectivamente, se pudo vivir en directo la música ofrecida por doce bandas, con el aliciente de ver en el billing a cinco formaciones asturianas. Algo realmente importante, ya que Asturias estuvo al nivel de otras provincias como Madrid o Barcelona. En Turón la gente ya no se extraña de nada. En los últimos años ya se han visto bastantes conciertos de este tipo. Bandas como Ñu, Barón Rojo, Obús, Burning, Def Con Dos, o incluso los mismísimos Primal Fear, lograron en años pasados atraer a las multitudes del rock al pequeño Valle cercano a Mieres. A Metal Battle Spain
27
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
o h c a n r onste Ga
M
¿QUIÉN YE?
MONTSERRAT GARNACHO ESCAYO (nació en Mieres) ye Llicenciada en Filoloxía Románica, profesora de Lengua y Literatura y de Llingua Asturiana. Autora d’abondos trabayos d’investigación lliteraria y etnográfica. A la vez qu’ esi llabor como maestra y escritora, vien desarrollando otru non menos interesante como articulista, conferenciante, cuenta-cuentos, coordinadora de talleres de trabayu, guionista de programes de radio y televisión, etc.
28
Ye dinamizadora de munches actividaes culturales de tou tipu , d’Asturies y fuera d’Asturies, n’escueles, IES, facultaes, conventos, iglesies, residencies d’ancianos, asociaciones de vecinos,
2012 JUNIO 2013
asturianu
asociaciones de muyeres, auditorios, chigres, asamblées, encierros… Podemos destacar, d’ente esos trabayos, les series Caleyes con Oficiu, Qué cosa cosadiella ye (cosadielles); ¿Sales a xugar un poco? (xuegos tradicionales); La sal y el fornimientu (cuentiquinos coyíos de la tradición oral); Constantino Turón (cómic, con dibuxos de Sergio Bances, Trabe, 1997); etc. Fue invitá a facenos el pregón del amagüestu esti añu y falonos de la importancia de la castaña na cultura asturiana. Escribionos esti poemín que quedará espuesto nel colexu.
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
asturianu
¿Por qué se llamen asina los profes? Daniel: Llámome asina porque yos gustó’l nome a los mios pas.
Eva: Mio ma quería poneme un nome cortu y así lo fizo.
Teresa: Pusiéronme esti nome pa que me llamase igual que mio güela paterna.
Xuan: Llamáronme igual que mio pá.
Rosa: Llamáronme asina porque nací en primavera. Berta: En recuerdu a una muyer qu’ayudó muncho a mio pà cuando la guerra. Mª Amparo: Cuando fueron a asentame al xuzgáu colos nomes de Nuria o Marta, comu nun llevaben el María delantre nun dexaron ponémelu y entós pusiéronme ésti que-y gustaba a la mio hermana.
Oliva: Mio güela paterna tenía munches ganes de nietos, pero morrió un poco antes de yo nacer, entós pusiéronme’l so nome. Carmen: Porque llamábase asina mio güela.
Tina: Llámome asina porque mio ma quería muncho a la so güela y quiso poneme’l so nome. Pepe: Pusiérome’l nome de mio bisagüelu que morrió un mes antes de yo nacer. Sonia: El mio padrín venía de Rusia onde esti nome yera mui común.
Rosalía: Porque-y gustó a mio pá y porque se llamaben asina la mio bisagüela y la mio ma.
Ruth: La mio madrina quería llamame Paula pero nació nel pueblu otra neña a la que-y pusieron esti nome y entós el mio padrín que yera mui relixiosu púnxiome Ruth.
Marta: Yera’l nome que yos gustaba a los mios pas.
Mª Sol: Porque se llamaben asina mio bisagüela y mio ma. Clara: Por el nome d’un familiar. Neños y neñes de 6º
29
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
2012 JUNIO 2013
A P AM Normalmente este espacio se destina a realizar un balance de las actividades organizadas desde la AMPA a lo largo del curso. Esta vez no. Creemos que es necesario utilizarlo para compartir con todas las familias del centro una reflexión y una preocupación. No podemos mirar a otro lado con lo que está ocurriendo en la escuela pública de este país. Los recortes generalizados se están notando en la red pública. Hay menos recursos y se nota. La Constitución Española considera la educación de calidad como uno de nuestros derechos básicos. Pero si no logramos evitarlo, la realidad va por otro camino. Tan solo hace falta leer los periódicos, escuchar la radio o ver algún informativo de televisión. La marea verde inunda las calles de este país. No podemos, ni debemos, olvidar que la escuela pública es una de las herramientas más poderosas para garantizar la igualdad real entre ciudadanos. Impide que la falta de recursos cierre la puerta del acceso a una formación académica y profesional de calidad. De lo contrario solo aquellas personas que dispongan de recursos podrían permitirse el lujo de estudiar. Cuando eso ocurre, no solo se incrementa la desigualdad en un país. También se perpetúa porque, en esos casos, la pobreza también se hereda y resulta muy complejo darle esquinazo. No es casualidad que los países más avanzados sean
30
los que disponen de sistemas educativos públicos más potentes. Basta mirar al norte de Europa para comprobarlo. Saben que es la mejor inversión que puede realizar un país. La forma más inteligente de apostar por su futuro es trabajando para que los niños y niñas de hoy sean personas educadas y formadas mañana, capaces de desarrollar sus inquietudes profesionales, culturales, artísticas, deportivas o sociales. Defender la escuela pública es tarea de todos. Y debemos hacerlo a diario. Es importante implicarse en las actividades del colegio, mejorar nuestra participación, ser capaces de promover más iniciativas o proyectos. Es necesario tomar consciencia de lo que está ocurriendo para defender mejor lo que es nuestro. Pensamos que es indispensable la unión de todos, por eso desde la AMPA queremos redoblar nuestros esfuerzos para seguir trabajando en esta línea, para hacer realidad nuevas ideas que contribuyan a mejorar la educación de nuestros hijos. Y para ello somos necesarios todos y todas. Desde el gesto que supone pagar la cuota de la Asociación a participar activamente en cualquier de las actividades que desarrollamos a lo largo del curso. Tras las vacaciones del verano y con la vuelta a las aulas, convocaremos una asamblea en la que esperamos contar con vuestra asistencia. ¡Entre todos, podemos! Gracias y feliz verano.
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
Por aquí pasaron... Por el Colegio han pasado centenares de estudiantes. Esta sección está dirigida especialmente a ellos. Les pedimos que colaboren con un artículo en el que hablen de sus recuerdos, de sus experiencias...
Hoy, esas personas desarrollan su actividad en diferentes ámbitos o incluso tienen a sus hijos matriculados en el Colegio. Es el caso Manuel Ángel Álvarez Álvarez, Vicealcalde de Mieres.
H
ablar del colegio de Vega de Guceo es para mi hablar de amigos, de recuerdos, de recreos… Yo, junto a otros muchos, tuve el privilegio de estrenar este colegio que ya ha cumplido 25 años ofreciendo educación pública y de calidad a los más pequeños y pequeñas del Valle de Turón. Muchas cosas han cambiado desde que yo acudía allí a diario. Para empezar, bajaba en un autobús de Carcarosa lleno a rebosar. Y lo mismo ocurría con los compañeros que llegaban desde Urbiés o desde La Veguina… Eran otros tiempos. Turón tenía mucha más población y, por supuesto, eso se notaba en las aulas llenas y en el ir y venir de autobuses. Pero igual que ha habido cambios, hay otras cosas que siguen igual. El entorno privilegiado en el que se ubica un colegio en el que podemos estar en contacto directo con la naturaleza, esos recreos de carreras o partidos de fútbol, las clases en invierno viendo como nieva e incluso echando de menos a algún compañero que no pudo acudir por el mal tiempo… Los años que pasamos en el colegio son un montón de recuerdos que siempre tendréis en vuestra memoria. Yo tengo los míos y vosotros estáis creando los vuestros. Y así, cuando pase el tiempo y paséis por el colegio, todos recordaréis esos momentos que ahora estáis viviendo. A vuestros compañeros y a vuestros maestros. Las buenas notas y también los deberes. Y, seguramente, os aparecerá una sonrisa en la boca sin apenas daros cuenta.
31
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
2012 JUNIO 2013
Albúm fotográfico Infantil de 3 años Marcos, Mateo, Daniela, Samantha, Nayara, Estela, Sandra, Sergio, Yoel, Ximena, Paula C., Alberto, Laura, Hugo, Martina, Miranda, Unai, Paula R. Profesora: Marta
Infantil de 4 años Aida, Nayala, Nazarena, Alex, Fernando, Sergio, Ricardo, Jorge, Jorell, Nicolás, Jimena, Adrián, Cristina y Gabriel. Profesora: Berta
Infantil de 5 años
Héctor, Alejandro, Jana, Xune, Thalía, Víctor, Andrea, Iyán, Melany, Isaac, Brayan, Sara, David, Pelayo, Marta, Fabián y Llara. (Ausente: Alexis) Profesora: Tere
32
JUNIO 2013
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
Albúm fotográfico PRIMERO Érika, María, Lucía, Héctor, Lucas, Pablo y Alejandra. Profesora: Marisol.
SEGUNDO Arsenio, Omar, Olay, Olai, Denzel, Ástur, Manuel, Enol, Polo, Pablo, Aingeru, Yaiza, Rebeca, Irene, Cintia, Sara, Shakira, Lucía G., Gabriela, José Ángel, Sergio. (Ausente: Lucía) Profesor: Pepe
TERCERO Francisco, Montse, Saray, Dennis, Enol, Nel, Pelayo, Nicolás C., Naiara, Hakima, Ana, Marina, Manuel, Alba, Nicolás Y., Miguel, Uriel y Arturo. Profesor: Juan Ignacio
33
El Candil
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
2012 JUNIO 2013
Albúm fotográfico CUARTO Kevin, Daniel, Carmen, Aarón, Sergio S., Iker, Sergio D., Izan, Cristian, Quimey, Héctor, Valentín, Mireya, Ana Belén, Irene, Paula y Judit. Profesora: Marián
QUINTO Laura L., Roberto, Diego G., Diego L., Alejandro, Nicolás, Elena, Claudia, Alba, Zayra, Andrea, Julia, Javier, Yeray y Laura C. (Ausente: Nerea) Profesor: Dani
SEXTO Sergio, David, Kevin, Pelayo, Miguel Ángel, Lucas, Pablo, Richar, Asun, Beatriz, Aitor, Reyes, Tania, Andrea, Alba, Andrea, Wanda, Jesús, Jaime y Adrián. Profesora: Ruth
34
JUNIO 2013
Revista del Colegio Público “VEGA de GUCEO”
El Candil
El Candil
Revista Colegio Público
“VEGA de GUCEO” JUNIO 2013