Justificación de la secuencia didáctica Rosibell Azucena Barillas Méndez Cód. 17010026 Sede zona 10 Planificación de los Aprendizajes El cuadro del ejemplo a elección es: 3.12 aplicado a la secuencia didáctica para la investigación cualitativa, el cual adaptaré para curos de arte. Este se basa en procesos consecutivos en la parte de los criterios es interesante como engloba de lo particular a lo general, lo mismo que sucede en las artes, se parte de una idea para lograr un todo, las evidencias a las que se ajusta deben ser partes del proceso, en los estudiantes esas evidencias en el arte se dan documentando con fotografías o haciendo revisión constante de los proyectos a trabajar, la nomenclatura para clasificar la calificación obtenida se me hace muy completa y ajustable a los criterios cualitativos que las artes requieren, ya que si basamos estas en la taxonomía de Marzano y los verbos aplicables podemos dar diversos enfoques en base a los conocimientos previos de los estudiantes. A continuación capturas de pantalla del cuadro elegido:
1
2
3