Nยบ 51 octubre 2015
ROZASJOVEN REVISTA DE INFORMACIร N JUVENIL
SUMARIO Rozasjoven
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SENDERISMO Club de montaña Denali La Cuerda de Cerro del Moño de la Tía Cuelgamuros Andrea SENDERISMO AVENTURA Club de montaña Denali Senderismo y micología Cerro del Moño de la Tía Andrea SENDERISMO CULTURA Club de montaña Denali Intercambio de libros en Cerro del Moño de la Tía la Casa de la Juventud Andrea PRÓXIMAS ACTIVIDADES EMPLEO Actividades de otoño Garantia Juvenil de la Concejalía de Juventud SENDERISMO JÓVENES DE LAS ROZAS Club de montaña Denali Entrevista a Cerro del Val Moño de la Tía Jorge del Andrea PRÓXIMAS ACTIVIDADES SENDERISMO El Cerro delde Moño de la Actividades otoño Tía Andrea de la Concejalía de Juventud
Edita: Concejalía de Juventud Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid Avd. Ntra. Sra. del Retamar 8 · 28232 Las Rozas Tfno. 91 757 96 00 · Fax. 91 636 71 51 juventud@lasrozas.es www.rozasjoven.es · www.lasrozas.es Juan María Ruiz Geremias Director: D. José Villalón Concejal de Juventud Redacción, maquetación, diseño y fotografía: Equipo de técnicos de la Concejalía Imprime: Egraf s.a.
49 Octubre Febrero 2015 N. 51 2015
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SENDERISMO EUROPA Club de montaña Denali ¿Conoces lo que Europa Cerro delpreparado? Moño de la Tía te tiene Andrea SENDERISMO CENTROS EDUCATIVOS Club de montaña Denali Participando desde el Cerro del Moño de la Tía respeto Andrea SENDERISMO ESTUDIOS Club de montaña Denali Enseñanzas Deportivas Cerro del Moño de la Tía Andrea SENDERISMO TECNOLOGÍA Club de montaña Denali La Hora del Código Cerro del Moño de la Tía Andrea SENDERISMO CERTÁMENES Club de montaña Denali Próximas convocatorias Cerro del Moño de la Tía de certámenes Andrea PREMIOS SENDERISMO El Cerro deldel Moño de la Ganadores Certamen Tía AndreaJoven de Música
IMAGEN DE PORTADA FOTOGRÁFICO Mejor Fotografía DEL Jesús CERTAMEN y Adán 2015 Título de la obra: Soñando Autor: Rebeca Herranz Bustillo
senderismo Club de montaña denali
La Cuerda de Cuelgamuros Un bonito recorrido para un día no muy caluroso, ya que en su mayor parte transcurre por zonas de pinares, bajas y protegidas. En algunos tramos, entre los pinos, veremos la cruz del Valle de Los Caídos y a lo lejos la ciudad de Madrid.
Desde el pueblo de Guadarrama, en la antigua N-VI, sale una carretera que va al bonito embalse de La Jarosa, al que bordea en parte. Al llegar al aparcamiento Jarosa II hay un bar y un lugar donde dejar el coche. Punto de partida de varias rutas. Hoy subiremos a lo alto del cordal iniciando la andadura por la pista asfaltada que un poco más arriba del bar se cierra a la circulación con una barrera. La seguiremos hasta llegar a una curva muy pronunciada a la derecha de la que sale, a la izquierda, una pista de tierra. Estaremos a unos 1.400 metros de altitud, un poco por encima y por detrás del monasterio y la cruz de la Basílica de los Caídos. Caminando por dicha pista llegaremos a ver la tapia que por este lado cierra el valle y que llevaremos a nuestra izquierda hasta lo alto. Aquí la pista se convierte en un sendero que continúa monte arriba hasta llegar a la parte más alta, por donde transcurre el sendero GR-10, que viene desde El Abantos (a nuestra izquierda). Buscaremos un paso en la alambrada para llegar al GR y nos vamos a la derecha, dirección norte, hacia el Puerto de Guadarrama. El camino transcurre por el cordal con buenas vistas a ambos lados. De frente vemos el Cerro de La Salamanca, con un pequeño refugio en la cima, que un día fue bonito, ahora pintarrajeado y sin tejado, que es nuestro destino. Habremos tardado unas 3 horas en llegar hasta aquí y puede ser un buen lugar donde comer.
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Vista del Embalse de La Jarosa
Por la parte de atrás del refugio, hacia la derecha, continúa el GR hasta llegar a una pista asfaltada en el Coll de La Mina. Hay un paso canadiense entre el tramo asfaltado (aceptable) de la pista que viene de Peguerinos y el camino de tierra (en malísimo estado) que va hacia el Puerto de Guadarrama. De las inmediaciones de dicho paso, baja un camino a la derecha en dirección al embalse de La Jarosa. Bajando por este camino llegaremos a otra pista asfaltada. Aquí tenemos dos opciones; continuar la pista a la
derecha sin más complicaciones hasta el parking, o ir buscando senderos que bajen hacia el embalse. La segunda acorta el camino unos 30 minutos.
DATOS DE INTERÉS TIPO DE RUTA Circular
DESNIVEL APROXIMADO 700 metros
NIVEL DE DIFICULTAD Media
LONGITUD APROXIMADA 14 kilómetros
TIEMPO ESTIMADO 5 horas
TIPO DE CAMINO pista asfaltada, caminos y senderos
CARTOGRAFÍA: Sierra de Guadarrama Risco de Cuelgamuros
AVENTURA
Senderismo y micología Con la llegada del otoño y las lluvias llegan las preciadas setas de temporada. Salir al monte a recogerlas es una actividad perfecta para el fin de semana, paseo, aprendizaje y degustación se unen en el maravilloso mundo micológico.
Los meses de octubre y noviembre son perfectos para practicar senderismo, el calor no aprieta como en verano, los bosques y la luz cambian de tonalidad y por supuesto aparecen las setas. En la Comunidad de Madrid tenemos la suerte de contar con una amplia gama de sitios donde poder pasear y buscar setas para luego preparar un homenaje gastronómico a nuestros amigos y familiares.
ubicado El Centro de Recursos e Información de la Reserva de la Biosfera Sierra del Rincón que para este otoño ha puesto en marcha un programa de sendas de identificación micológica para disfrutar de la Sierra del Rincón:
En muchos puntos de la Sierra de Guadarrama y en la Sierra Norte encontramos el hábitat natural de las setas, que no es otro que el de los bosques de montaña, donde la temperatura y humedad son perfectas para el florecimiento de los hongos. Uno de los lugares más frecuentados por los aficionados a la micología es el valle del Lozoya y os animamos a que recorráis los alrededores de Alameda del Valle, donde se encuentran bosques de robles y pinares que en esta época llenan sus suelos de diferentes tipos de setas. También dentro del valle del Lozoya puedes acercarte hasta el Puerto de Canencia donde encontrarás con facilidad Boletus Edulis, perrechicos, setas de fraile, níscalos o setas de cardo.
13 de noviembre en La Hiruela
Otra zona muy interesante es la sierra del Rincón ubicada en la Sierra Norte, allí, en el municipio de Montejo de la Sierra se encuentra
Programa de sendas de la Sierra del Rincón: 6 de noviembre en Prádena del Rincón
20 de noviembre en Puebla de la Sierra Para obtener más información sobre estas sendas y diferentes jornadas micológicas, visita las páginas www.sierranorte.com y www.sierranortemadrid. org. También la Sierra de Guadarrama cuenta con ubicaciones perfectas que unen senderismo y micología. Cercedilla cuenta con tres valles en los que se reúnen las condiciones idóneas para la proliferación de setas y la variedad que
se puede encontrar en ellos es de las más grandes de la Comunidad de Madrid. El parque nacional organiza desde los centros de visitantes diferentes rutas para aprender de primera mano el entorno y la importancia de los hongos en la biodiversidad del parque. En su página web puedes ver los diferentes días y recorridos: www.parquenacionalsierraguadarrama.es Si tu interés por las setas es reciente, lo mejor es que te inicies con algún experto, bien sea un amigo con años de experiencia o bien apuntándote a una de las múltiples excursiones que organizan diferentes instituciones y empresas. Las rutas guiadas son como clases magistrales en las que el aprendizaje es teórico y práctico a la vez, ya que puedes aprender a buscar, recolectar, diferenciar, sembrar y respetar el entorno de primera mano. La recomendación es solo recoger aquellos hongos que conoces y sabes que son comestibles, si aun así tienes dudas, la Sociedad Micológica de Madrid ofrece todos los martes en la calle Emigrantes 20, en las dependencias de MadridSalud, un servicio gratuito de ayuda a la identificación de los hongos que hayas recogido. www.socmicolmadrid.org
Taller de micología
Una vez que sabemos que las setas recogidas son las correctas y no corremos riesgos de intoxicación, ya solo queda cocinarlas, degustarlas y disfrutar.
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CULTURA
Intercambio de libros en la Casa de la Juventud Con motivo de promover la afición a la lectura y, en la medida de lo posible, facilitar el acceso a ese objeto que a tenor de todos las estadísticas e indicios se encuentra en franca retirada: el libro, desde la Concejalía de Juventud se ha puesto en marcha un servicio de intercambio y una zona de cruce en la Casa de la Juventud, en avenida de Doctor Toledo 44, donde se puede acceder a esos portadores de software para el cerebro.
La Casa de la Juventud cuenta ya con una zona de cruce donde “liberar” libros para que puedan ser leídos por nuevos lectores. Se trata de intercambiar de forma gratuita libros, cómics, revistas… entre particulares que deciden ponerlos en circulación sin recibir ninguna retribución a cambio. No hay más que dejar los libros que se quieran compartir en la zona indicada para el intercambio y que otra persona lo recoja y se lo lleve y comienze así su viaje de mano en mano.
“en la jungla” para que sean encontrados por otras personas. Si alguien decide liberar un libro vía BookCrossing, tendrá que registrarlo para conseguir un BCID (número de identificación de BookCrossing) que será lo que identifique ese ejemplar concreto en la base de datos del sistema. Ese número de registro lo lleva el libro escrito, directamente en el interior de la cubierta, o bien en una etiqueta en la que se pide a la persona que lo encuentre que entre en la web de BookCrossing y escriba un pequeño apunte para notificar el hallazgo, y finalmente que suelte de nuevo el libro una vez lo haya terminado.
Más información sobre este movimiento en: http://www.bookcrossing-spain. com Nuestra propuesta, es algo más modesta, tan solo pretende intentar ser un catalizador que nos parece interesante en un país donde los índices de lectura, si no incluimos los libros de texto, los títulos obligatorios de la enseñanza reglada y los manuales técnicos de uso de los diferentes cachivaches que adquirimos, son muy bajos, por no decir alarmantes, y más si consideramos que desde hace lustros todos los medios nos dicen que vivimos en la era de la información y el conocimiento.
Los objetivos son fomentar la lectura y la solidaridad entre personas, que de manera normalizada y de forma habitual las personas que se acerquen a ese rincón se lleven un libro y dejen otro a cambio, o que una vez terminada la lectura del libro retirado lo vuelva a dejar en el mismo lugar para que otra persona lo disfrute. Y así una y otra vez, en un ciclo infinito. El cómo hacerlo no puede ser más sencillo, puedes intercambiar un libro por otro o puedes coger un libro cada semana. También puedes dotar el rincón de nueva sabia dejando hasta un máximo de tres libros cada mes.
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Existen otras iniciativas de más enjundia, ya consolidas e internacionalmente practicadas, como el book crossing, consistente en la práctica de dejar libros en lugares públicos para que los recojan otros lectores, que después harán lo mismo. La idea es liberar libros Zona de cruce de libtros
AVENTURA
JÓVENES DE LAS ROZAS
Entrevistamos a Jorge del Val Hablamos con Jorge del Val, joven roceño de 23 años, guitarrista y cantante de The Whammy Paradox. Este trío de rock alternativo está de enhorabuena. Jorge, Alberto y Sergio han resultado ganadores del XXV Certamen de Música Joven de Las Rozas, justo ahora ve la luz su primer disco, ERA. PREGUNTA: ¿Cómo empezaste en esto de la música?
poco sin sentido, pero a Alberto y a mí nos gustó mucho.
RESPUESTA: Fue a los 16 años, en el 2008. La guitarra me parecía un mundo muy misterioso y recuerdo que sentía mucha curiosidad. Quería ser capaz de tocarla igual que los ídolos a los que escuchaba. Entonces me apunté a clases de guitarra en el colegio con un gran amigo y formamos un grupo de punkrock llamado Long Life.
P: ¿Cómo definirías el estilo de vuestra música?
P: ¿Dónde aprendiste a tocar la guitarra? R: Después de aprender a tocar la guitarra española en el colegio seguí practicando mucho por mi cuenta, empezando con canciones de mis ídolos. Además comencé a cantar y a luchar por hacerlo bien día tras día, cosa que para mí no fue nada fácil. Me pasé a la guitarra eléctrica, me apunté a clases de guitarra en el Centro de la Juventud y también a clases de canto. P: Cómo nació The Whammy Paradox? R: Al disolverse nuestro primer grupo, Alberto y yo formamos The Whammy Paradox en 2011 y poco después compusimos nuestra primera canción como grupo, “Dimensional Collapse” y grabamos nuestra primera maqueta.
En nuestro EP se pueden escuchar desde riffs duros hasta acordes de piano influenciados por el jazz, o ritmos y melodías influenciadas por el Indie. Nos gusta ser abiertos y no cerrarnos a nada, esto es un proyecto artístico muy libre donde cualquier idea es bien recibida. Queremos crear cosas musicalmente buenas y atrevidas, y pasárnoslo bien tocándolas. Se pueden buscar influencias en Foals o Red Hot Chili Peppers y de alguna manera también en Muse, Radiohead, Biffy Clyro, Rage Against The Machine, Kasabian, etc. P: Vuestra música está hecha para el directo. ¿Dónde soléis tocar?
P: ¿Cómo ves la situación de la música rock en Las Rozas? R: Bueno, por lo que se ha visto tanto en los certámenes como en las jam sessions es que hay muchos grupos jóvenes que disfrutan con la música. Lo bueno es que siempre ha habido facilidades por parte del Ayuntamiento y el Centro de la Juventud, ya sea con las jam sessions, certámenes de música, oferta de clases, etc, que todos los grupos agradecemos mucho. P: Después de ver ERA en la calle, ¿qué planes tenéis? R: Seguir creando. Ha pasado mucho tiempo hasta que ERA finalmente ha salido, y hay muchas cosas que queremos enseñar. Ya en el este último certamen por ejemplo terminamos con un tema que tuvo muy buen recibimiento, y estará entre lo nuevo que saquemos. Diría que en este año sacaremos otro disco. Puede que saquemos también más videoclips o proyectos artísticos. En cuanto a conciertos, pretendemos hacer el concierto de presentación de ERA muy pronto, donde tocaremos el EP, temas nuevos y algunas sorpresas. Queremos enfocarlo más como un show que como un concierto.
P: ¿De dónde salió el nombre del grupo?
R: Efectivamente la enfocamos en gran parte al directo. La respuesta es en cualquier sitio. Hemos tocado desde en sótanos o gimnasios hasta escenarios grandes, o salas con renombre como el Hard Rock Café. También mencionar las Jam Sessions en el Centro de Juventud, en las que probábamos nuevas cosas o conceptos.
R: Eso nos lo preguntan bastante. La verdad es que estuvimos mucho tiempo haciendo listas con posibles nombres. Este surgió porque acababa de descubrir la magia del pedal Whammy, que puede hacer ruidos raros y subir de tono la guitarra. En ese momento sabía que podía ser una característica del grupo y se me ocurrió la de llamarnos The Whammy Paradox. Lo de Paradox es por los temas trascendentes y filosóficos que inspiran nuestras canciones. Realmente es un nombre muy “friki” y un
Hemos tocado en gran variedad de sitios, sitios con un sonido pésimo, con eco, con un sonido espectacular, enanos, enormes, acústicos íntimos, una radio, etc. También hemos experimentado un montón de situaciones, desde que deje de funcionar cualquier cosa en el escenario, hasta que la batería se desmonte. Una vez tocamos en un concurso lejano al que no quisimos invitar a nadie, y tocamos para una sala vacía mientras experimentamos cómo se iba llenando de gente desconocida.
R: Nuestro EP, ERA, se puede escuchar libremente en www.bandcamp.com/ thewhammyparadox. Si alguien quiere colaborar, puede hacerlo aportando 5 euros por la descarga del EP, y puede además ponerse en contacto con nosotros para tener la versión física sin más gastos.
Buscando batería, por fin encontramos a Sergio, que nos pareció una persona muy comprometida y muy apasionada, y quería lo mismo que nosotros. Año a año seguimos mejorando y creando música juntos.
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R: Lo situaría dentro del rock alternativo. Nos encanta hacer riffs con los que podamos saltar, tirarnos al suelo y perdernos en la energía, pero también nos gusta innovar. No hacemos la música que se suele escuchar por ahí y nos arriesgamos con un estilo más complejo.
En cualquier caso, lo que siempre ha sido y será constante en cualquier sitio o situación es nuestra determinación, nuestra motivación, y nuestras ganas de mejorar día a día.
P: Por último, ¿dónde se pueden escuchar vuestros temas
Para noticias y todo tipo de información usamos nuestra página en facebook, que podéis encontrar buscando directamente “The whammy paradox”.
AVENTURA Esquí Ax Les Thermes • De 18 a 35 años. • Del 4 al 8 de diciembre.
Salida guiada a escalar • De 18 a 35 años. • Sábado, 17 de noviembre.
Hora del código
• De 8 a 35 años. • Sábado, 12 de diciembre.
Próximas Actividades organizadas por la concejalía Cocina rápida y sencilla
Diseño e impresión en 3D
• De 16 a 35 años. • Del 11 de noviembre al 9 de diciembre.
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Robótica educativa
Cultivo ecológico en macetas
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De 8 a 12 años. Del 31 de octubre al 28 de noviembre. De 12 a 16 años. Del 13 de noviembre al 11 de diciembre.
Diseño de videojuegos
• De 12 a 16 años. • Grupo 1: Del 31 de octubre al 28 de noviembre. • Grupo 2: Del 13 de noviembre al 11 de diciembre.
Robótica y programación
• De 16 a 30 años. • Del 13 de noviembre al 11 de diciembre.
Anima itablet
• De 8 a 12 años. • Grupo 1: Del 6 al 20 de noviembre. • Grupo 2: Del 7 al 21 de noviembre.
Fotografía de retrato • • • •
De 14 a 18 años. Grupo 1: Viernes, 30 de octubre. De 18 a 30 años. Grupo 2: Sábado, 31 de octubre.
Radio Teatro
• De 8 a 12 años. • Del 7 al 21 de noviembre.
Música y emociones • De 12 a 18 años. • Sábado, 21 de noviembre.
Matemagia
• De 16 a 35 años. • Viernes, 18 de diciembre.
Kundalini Dance
• De 18 a 35 años. • Del 20 de noviembre al 18 de diciembre.
De 18 a 35 años. Grupo 1: Del 6 al 20 de noviembre. De 14 a 18 años. Grupo 2: Del 28 al 30 de diciembre.
• De 16 a 35 años. • Del 3 al 26 de noviembre.
Cocina infantil megacook • De 10 a 13 años. • Del 7 al 21 de noviembre.
Repostería terrorífica • De 14 a 18 años. • Jueves, 29 de octubre.
Repostería: Galletas navideñas • • • •
De 14 a 18 años. Grupo 1: Viernes, 18 de diciembre. De 18 a 30 años. Grupo 2: Sábado, 19 de diciembre.
Repostería: Roscón de Reyes • De 18 a 30 años. • Miércoles, 23 de diciembre.
Cosméticos naturales
• De 18 a 35 años. • Grupo 1: Viernes, 11 de diciembre. • Grupo 1: Sábado, 12 de diciembre.
Gestión del estrés ante los exámenes • De 12 a 18 años. • Sábado, 14 de noviembre.
Ayuda y educación infantil
• De 16 a 35 años. • Del 31 de octubre al 28 de noviembre.
Empléate en navidad • De 16 a 35 años. • Martes, 10 de noviembre.
Si estás interesado en alguna de ellas, puedes informarte en: www.rozasjoven.es
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EUROPA
¿Conoces lo que Europa te tiene preparado? Según estimaciones de la Comunidad Europea el programa Erasmus+ 2014 - 2020 que incluye estancias de prácticas, formación profesional y experiencias deportivas, podría beneficiar hasta a cuatro millones de jóvenes.
¿Cuáles son las acciones?
¿Quién puede participar?
Erasmus +: Juventud en Acción se estructura en tres acciones clave:
De forma general, pueden participar estudiantes, profesores, formadores, personas que realicen prácticas profesionales o participen en programas de educación de adultos, voluntarios, jóvenes ( entre 13 y 30 años según acciones ), y trabajadores en el ámbito de la educación, la formación y la juventud.
ACCIÓN CLAVE 1 Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje • Movilidad de los jóvenes: • Intercambios juveniles • Servicio de Voluntariado Europeo (SVE) Intercambios juveniles
¿Te gustaría compartir herramientas y conocimientos para diseñar proyectos de inclusión social, o desarrollar tu marca personal para encontrar trabajo, o tal vez, cooperar en temas relacionados con la ecología, la sostenibilidad medioambiental y la economía del bien común, en el marco de un Intercambio Juvenil? ¿Te apetece disfrutar de una experiencia de aprendizaje en el ámbito de la educación no formal, desarrollando una actividad no remunerada en otro país a tiempo completo durante un periodo determinado en beneficio de una comunidad, participando en un Servicio Voluntario Europeo (SVE)? ¿Quieres que tu voz se oiga en Europa participando en debates transnacionales con los responsables europeos en políticas de juventud mediante el Diálogo Estructurado? ERASMUS +: JUVENTUD EN ACCIÓN
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Erasmus+ es el programa de la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte que estará en vigor desde el 1 de enero de 2014 hasta el 31 de diciembre de 2020. El capítulo de juventud brinda apoyo para que los jóvenes adquieran habilidades esenciales para su desarrollo personal y profesional mediante la educación no formal e informal y potencia el papel de los trabajadores y las organizaciones juveniles, favoreciendo la movilidad y la cooperación en el ámbito de la juventud.
• Movilidad de los trabajadores en el ámbito de la juventud: • Formación y trabajo en red de trabajadores en el ámbito de la juventud ACCIÓN CLAVE 2 Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas • Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud. ACCIÓN CLAVE 3 Apoyo a las reformas políticas • Diálogo estructurado: • Contactos entre los jóvenes y los responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la juventud.
¿Cómo presentar un proyecto? Pasos: •
Consultar la Guía del Programa.
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Comprobar que se cumplen los requisitos y criterios.
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Registrarse en el Servicio de Autentificación de la Comisión Europea (ECAS) y en el Portal del Participante.
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Cumplimentar el formulario en línea correspondiente a su acción y enviarlo.
Desde la Concejalía de Juventud queremos ayudarte y para ello funciona la Tutoría de Proyectos e Iniciativas Juveniles Europeas. Ven a visitarnos y te informaremos de todo lo relativo a los programas europeos en materia de juventud.
TUTORÍA de PROYECTOS e INICIATIVAS JUVENILES EUROPEAS juventud@lasrozas.es www.rozasjoven.es Centro de la Juventud Avda. Nuestra Señora del Retamar, 8. Tlfno.: 91 757 96 00
Martes de 16:30 a 21:00 Jueves de 10:00 a 14:00
CENTROS EDUCATIVOS AVENTURA
Participando desde el respeto Cada año, en colaboración con los ayuntamientos de Torrelodones y Boadilla del Monte, el Programa de Dinamización en Espacios Educativos de la Concejalía de Juventud organiza el Encuentro de Dinamizadores de la Zona Noroeste, para dar la oportunidad a los jóvenes dinamizadores de intercambiar experiencias y construir nuevos proyectos de prevención de malos hábitos, educación de valores, convivencia en la diversidad y participación entre los adolescentes dentro y fuera de su centro escolar. Se trata de fomentar grupos estables de alumnos en horario extraescolar, que estén interesados en dinamizar el instituto, colaborando e implicándose más en la vida del centro, y también interesados en generar alternativas de ocio dentro de su propio municipio. Grupos estables para trabajar todos unidos programando actividades de ocio y tiempo libre dentro y fuera de su centro escolar e implicar a los alumnos en la propia vida del centro y de su municipio. Con el arranque del curso escolar, se elige un tema a trabajar que sirva de formación a los jóvenes dinamizadores, les ayude en su labor y además puedan ponerlo en práctica en sus espacios de actuación. Observando algunos casos de faltas de respeto surgidos entre los jóvenes a través de las redes sociales por las que se mueven y/o en su convivencia en los centros escolares y en su vida social, se identificó la necesidad de reflexionar sobre el tema desde su propia perspectiva y un gran reto: elaborar materiales audiovisuales para posteriormente trabajar con sus iguales en las aulas escolares. Y esto se hace en un clima de trabajo de confianza, donde los adolescentes puedan expresarse con libertad fomentando una actitud crítica y de diálogo. Primero se inició un proceso de reflexión participación-acción, desde cada municipio participante. Para posteriormente, todos juntos, analizar situaciones cercanas a ellos donde se dan faltas de respeto de distinta índole. Finalmente, gracias al trabajo de coordinación entre los tres municipios y el apoyo y asesoramiento de la Escuela Pública de Animación de la Comunidad de Madrid, en mayo se celebró el IX Encuentro de dinamizadores de la zona noroeste. Como colofón de todo este engranaje, du-
Un espacio de aprendizaje y diversión
rante un intenso fin de semana con la contribución de un equipo de profesionales de imagen, sonido y teatro sumado a la motivación de los dina-
El encuentro de jóvenes dinamizadores sirve para intercambiar experiencias y construir nuevos proyectos para la prevención de malos hábitos. mizadores participantes, se consiguió crear 3 historias muy distintas, que reflejan situaciones de falta de respeto a nivel de redes sociales, de padres-hijos y entre el propio grupo de iguales. Estos adolescentes de entre 12 y 18 años, sin tener conocimientos previos en estos campos, se repartieron funciones, asumiendo la creación de la historia, la dirección ante la cámara, el control del sonido y la imagen, el
vestuario, el escenario y ser los propios actores de su obra. Fueron tres días intensos donde no faltaron momentos de juego y diversión, donde principalmente, ellos mismos pudieron sacar una faceta creativa y de compromiso, además de demostrar un alto nivel alto de participación. Ahora nos queda dar a conocer los cortometrajes resultantes que se presentaron el jueves, 15 de octubre a las 19h. en el Auditorio de Las Rozas. Enrollados, Nada es lo que parece y STOP, que no se mostrarán solo a los padres y amigos de este grupo tan implicado, sino que el proceso continúa con la elaboración de una ficha técnica de reflexión y análisis sobre “El respeto entre los jóvenes” para posteriormente trabajar dentro de las aulas de los centros escolares. Ahora, con el comienzo del nuevo curso escolar, es momento de elegir el próximo tema en el que profundizar y continuar con la participación. Sin duda, por parte de los jóvenes dinamizadores será desde una línea de participación desde el respeto.
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ESTUDIOS
Enseñanzas Deportivas Si te gusta el deporte y lo practicas habitualmente, seguro que pertenecerás a un club o escuela deportiva donde uno o varios entrenadores/as planifican y organizan los entrenamientos. Por supuesto deben ser profesionales con una formación adecuada para que realmente el deporte sea una actividad sana, saludable y adecuada a todas las edades. dominio suficiente de la modalidad o especialidad deportiva para poder seguir con aprovechamiento y seguridad las enseñanzas. •
Competiciones deportivas
Es posible que en alguna ocasión tú mismo te hayas planteado la posibilidad de ser entrenador/a y obtener una pequeña remuneración económica realizando una actividad profesional que te gusta y que sería compatible con otros estudios o trabajos. En este número de Rozasjoven te ofrecemos información sobre el itinerario formativo que tienes que seguir y cuáles son los requisitos necesarios para ser un técnico deportivo en una modalidad o especialidad determinada. Son Enseñanzas de Régimen Especial, es decir no están integradas en los niveles y etapas que constituyen el régimen general de nuestro sistema educativo, tienen estructura y niveles propios con validez académica en todo el territorio nacional. Se pueden cursar simultáneamente con las enseñanzas del régimen general y son las enseñanzas artísticas (artes plásticas, diseño, música y danza), de idiomas y deportivas.
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Las modalidades de enseñanzas deportivas que están reguladas son: atletismo, baloncesto, balonmano, deportes de invierno, deportes de montaña y escalada, fútbol, buceo con escafandra autónoma, espeleología, judo, salvamento y socorrismo, esgrima, hípica y vela.
En nuestra comunidad autónoma, se han desarrollado los títulos de: atletismo, baloncesto, balonmano, deportes de invierno, deportes de montaña y escalada, fútbol, hípica y vela. Están organizadas en dos grados, como la formación profesional específica •
Grado medio. Con dos niveles, en el primer nivel se obtiene la capacitación básica para iniciar y dirigir a los deportistas en competiciones, garantizando su seguridad. El segundo nivel completa la formación para obtener el título de técnico de grado medio. Para acceder es necesario tener el título de la ESO o ser mayor de 17 años y superar una prueba de madurez sobre contenidos de la ESO dividida en: parte sociolingüística, parte matemática y parte científico-técnica.
Grado superior. Al finalizar este título podrás dirigir y coordinar a los técnicos deportivos de nivel inferior y planificar y dirigir el entrenamiento de deportistas y equipos de alta competición. Para acceder es necesario el título de bachiller o equivalente, el título de técnico deportivo de nivel II de la modalidad o especialidad correspondiente y superar en algunas especialidades una prueba específica. Si no tienes el título de bachiller y eres mayor de 19 años, puedes presentarte a la prueba de madurez correspondiente. Esta prueba versará sobre los contenidos de tres materias del bachillerato: lengua castellana y literatura; lengua extranjera (inglés o francés) y ciencias para el mundo contemporáneo.
La duración de estas enseñanzas será de uno o dos años. En cuanto a los centros de estudios, en la Comunidad de Madrid no existen centros públicos que impartan estas enseñanzas, si tienes interés en cursarlas puedes ponerte en contacto con la federación correspondiente o solicitar más información en la asesoría de estudios.
Además todos los alumnos deben superar una prueba específica, en la que hay que demostrar un nivel de Entrenamientos dirigidos
TEcnología AVENTURA
La Hora del Código Por segundo año la Concejalía de Juventud se une al objetivo macado por la fundación Code.org, junto con las instituciones y personalidades más representativas del mundo de las nuevas tecnologías en la misión de acercar a 100 millones de jóvenes a la informática.
Los ordenadores están por todas partes, pero son pocos los centros de aprendizaje, donde se realicen actividades de acercamiento a la programación y a la creación de contenidos multimedia.
Shakira y Ashton Kutcher todos iniciaron la Hora del Código con videos. Más de 100 socios se reunieron para apoyar este movimiento. Este año la meta propuesta en la Hora del movimiento Código apunta a superar los 150 millones de estudiantes. Os invitamos a participar en nuestra jornada de programación el sábado 12 de diciembre de 10 a 13 h. en la Casa de la Juventud. Puedes traer tu portátil, Tablet o Smartphone, o utilizar uno de nuestros equipos, inscríbete con anterioridad.
En una semana el año pasado, 131.524.593 estudiantes realizaron actividades de programación durante la Semana Educativa de las Ciencias de la Computación. La informática estaba en las páginas principales de Google, MSN, Yahoo! y Disney. El presidente Obama,
La Hora del Código, organizado por la Code.org sin fines de lucro y más de 100 entidades educativas y sociales, se propone introducir a los estudiantes de forma temprana en las ciencias de la computación, esto les permitirá disponer de conocimientos imprescindibles en el siglo XXI, sea cual sea su futuro desarrollo profesional. Únete a nosotros.
Actividades previstas: • Hora de programación •
Encuentro de experiencias
• Talleres de impresión y modelado en 3D •
Talleres de robótica
• Exhibición de juegos hechos por jóvenes roceños. • Exhibiciones de robots. • Microconferencia para padres
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CERTÁMENES
Certámenes 2015 Los certámenes de cómic y cuaderno de viaje, son los dos últimos certamenes convocados para el año 2015. Aquí te presentamos un extracto de las bases
XVII CERTAMEN DE CÓMIC CONCURSANTES • Podrán participar en este certamen jóvenes, no profesionales, entre 14 y 30 años, de manera individual o colectiva. PRESENTACIÓN • Las bases y todo su procedimiento administrativo se publicará en virtud del art. 59.6 b) de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid y en las páginas web www.lasrozas. es y www.rozasjoven.es. • Para concursar se deberá cumplimentar obligatoriamente una solicitud de inscripción (disponible en www.rozasjoven. es). • La obra se presentará sin firma y sin nombre del autor, pero con un título o lema en el dorso. • Se acompañará con un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el mismo título o lema y en su interior se detallarán los datos personales del autor (nombre, dirección, correo electrónico, teléfono y edad), junto con una fotocopia del DNI. • Las obras pueden ser presentadas por uno o varios autores de forma conjunta (guionista, dibujante, entintador, ...).
LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN • Las obras se presentarán en la Casa de la Juventud del Ayuntamiento de Las Rozas, Avda. Dr. Toledo 44, 28231 Las Rozas. • El plazo de admisión de las obras es desde el 5 de octubre hasta el 6 de noviembre a las 14 h.
PREMIOS
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• • Los premios con los que está dotado el presente certamen son los siguientes: - Premio al mejor cómic: 300 € - Premio al mejor cómic de autor local: 200 € - Premio al mejor cómic manga: 200 € - Premio Rozasjoven: 200 €
X CERTAMEN DE CUADERNO DE VIAJE CONCURSANTES • Podrán participar en este certamen jóvenes entre 14 y 30 años, de manera individual o colectiva. PRESENTACIÓN • Las bases y todo su procedimiento administrativo se publicará en virtud del art. 59.6 b) de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid y en las páginas web www.lasrozas. es y www.rozasjoven.es. • Para concursar se deberá cumplimentar obligatoriamente una solicitud de inscripción (disponible en www.rozasjoven. es). • Cada autor entregará un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el mismo título o lema y en su interior se detallarán los datos personales del autor (nombre, dirección, correo electrónico, teléfono y edad), junto con una fotocopia del DNI. • Las obras deberán presentarse preparadas para su exposición.
LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN • La documentación se presentará en la Casa de la Juventud del Ayuntamiento de Las Rozas, Avda. Dr. Toledo 44, 28231 Las Rozas. • El plazo de admisión es desde el 19 de octubre hasta el 20 de noviembre a las 14 h.
PREMIOS • Los premios con los que está dotado el presente certamen son los siguientes: - Premio al mejor cuaderno de viaje: 300 € - Premio al mejor cuaderno digital: 300 € - Premio al mejor álbum fotográfico: 150 € - Premio Rozasjoven: 300 € • Los participantes se responsabilizan totalmente de que no existan derechos de terceros.
SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL Centro de la Juventud Avda. Ntra. Sra. del Retamar 8 28232 Las Rozas. Tfno. 91 757 96 00 - Fax. 91 636 71 51 Horario: De lunes a viernes Mañanas de 9.15 a 15 h. Tardes de 16.15 a 21 h. Sábados de 10 a 14 h. (de octubre a junio). Durante el mes de agosto el Centro cierra en horario de tarde.
Casa de la Juventud Avda. Dr. Toledo 44 28231 Las Rozas. Tfno. 91 757 96 50 - Fax. 91 637 37 12 Horario: De lunes a viernes Mañanas de 9.15 a 15 h. Tardes de 16.15 a 21 h. Durante los meses de julio y agosto la Casa cierra en horario de tarde.
Centro Cívico de Las Matas Paseo de los Alemanes 31 28290 Las Matas. Tfno. 91 757 97 66 Horario: De lunes a viernes Tardes de 17.30 a 21 h. Durante el mes de agosto se cierra.
juventud@lasrozas.es www.rozasjoven.es · www.lasrozas.es
NEVO SAZOR
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