หนังสือข่าวทหารอากาศ ฉบับเดือน กุมภาพันธ์ 2560

Page 1











บทบรรณาธิการ สวัสดีครับ ขาราชการกองทัพอากาศและสมาชิกทุกทาน หนังสือขาวทหารอากาศไดกาวเขาสูเดือนที่สองของปพุทธศักราช ๒๕๖๐ ที่ผานมามีทั้งเรื่องโศกเศราและ นายินดีตอ ประชาชนชาวไทยทัว่ ประเทศ สําหรับฉบับนี้ คณะผูจ ดั ทําหนังสือขาวทหารอากาศ ยังคงทําหนาทีอ่ ยางเต็มกําลัง ความสามารถ เพื่อพัฒนางานใหมีคุณภาพดียิ่ง ๆ ขึ้นไป ในเดือนนี้มีวันสําคัญที่ตองระลึกและนาสนใจ วันที่ ๓ กุมภาพันธของทุกป “วันทหารผานศึก” เปนวันที่ระลึกถึงวีรกรรมของเหลาทหารกลาที่ไดรวมรบ ปองกันเอกราชและอธิปไตยของชาติในสงครามโลกครัง้ ที่ ๒ เพือ่ เปนการระลึกถึงคุณความดีและการเสียสละของทาน จึงขอ เชิญชวนสมาชิกสนับสนุนซือ้ “ดอกปอปป” ซึง่ เปนสัญลักษณของทหารผานศึก เพือ่ นํารายไดไปชวยเหลือทหารผานศึก และครอบครัว วันที่ ๔ กุมภาพันธของทุกป “วันมะเร็งโลก” ซึ่งปจจุบันเปนสาเหตุของการเสียชีวิตอันดับตน ๆ ของ ประชากรโลก องคการอนามัยโลก (WHO) และสมาพันธควบคุมโรคมะเร็งสากล (UICC) จึงรณรงคใหทกุ คนไดตระหนัก ถึงภัยรายแรงของโรคนี้ โดยหันมาดูแลสุขภาพของตนเองและคนใกลชิด วันที่ ๑๑ กุมภาพันธ “วันมาฆบูชา” ตรงกับวันขึ้น ๑๕ คํา เดือน ๓ เปนวันสําคัญทางพระพุทธศาสนาที่ พระพุทธเจาทรงแสดงโอวาทปาฏิโมกข ซึง่ มีหลักคําสอน คือ “ละความชัว่ ทุกชนิด ทําความดีใหถงึ พรอม และทําจิตใจ ใหผองใส” คณะผูจัดทําฯ ขอนอมรําลึกถึงพระรัตนตรัยและจะชวยทํานุบํารุงพระพุทธศาสนาตลอดไป สําหรับปกฉบับนี้ เปนภาพเทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอร จากบทความ วิเคราะหนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางทหารในดานการเพิ่มประสิทธิภาพของมนุษย ซึ่งเปนการพัฒนาเทคโนโลยีมาเชื่อมตอระหวาง สมองมนุษยกับคอมพิวเตอร ทําใหมนุษยสามารถใชคลื่นความคิดสั่งการไปยังอุปกรณที่เชื่อมตอในการปฏิบัติการ ดานการทหาร การสื่อสาร และการปฏิบัติการเงียบ เรื่องเดนในฉบับนี้ Paveway ตํานานลูกระเบิดอัจฉริยะ เปนอาวุธที่มีความแมนยําสูง โดยใชระบบนําวิถี แบบ Dual Mode เพือ่ ลดความเสีย่ งตอการสูญเสียความสามารถในการเขาหาเปาหมาย ลดผลกระทบตอพืน้ ทีข่ า งเคียง และสามารถปรับเปลีย่ นขอมูลเปาหมายได และบทความทีน่ า สนใจอีกเรือ่ งหนึง่ เกีย่ วกับแนวโนมเทคโนโลยีสารสนเทศ ในปนี้ โดยนํา AI (Artificial Intelligence) และ ML (Machine Learning) มาประยุกตใชเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ในการทํางานขององคกร ซึ่งสมาชิกสามารถติดตามไดใน Gartner แนวโนม ICT 2017 (Gartner : ICT trends for year 2017) นอกจากนี้ยังมีอีกหลายบทความที่นาสนใจ ใหสมาชิกไดติดตาม บรรณาธิการ 


ขาวทหารอากาศ คณะผูจัดทําหนังสือขาวทหารอากาศ เจาของ

กองทัพอากาศ

ที่ปรึกษา

พล.อ.อ.สมศักดิ์ วรฉัตร พล.อ.ต.หญิง มาลี ดิษฐบรรจง น.อ.สหัสชัย มาระเนตร พล.อ.ต.ธนบดี อุตะมะ พล.อ.ต.นอย ภาคเพิ่ม น.อ.ไววิทย เสือดี น.อ.ศุภโชติ ชัยวงษ น.อ.วรชาติ ทองศิริ น.อ.วันชัย บุญภักดี

พล.อ.ท.ประพัตรา ตัณฑไพโรจน พล.อ.ต.หญิง สุมาลี ฤทธิบุตร

ที่ปรึกษากิตติมศักดิ์

พล.อ.ต.นพดล บุญมั่น พล.อ.ต.สําเริง พูลเพิ่ม น.อ.ขวัญกลา นกเอี้ยงทอง น.อ.วันชัย พึ่งเจียม น.อ.หญิง วิภาดา ชนไมตรี น.อ.ชัยวัฒน แจมดวง

ผูอํานวยการ

พล.อ.ท.ฉัตรชัย บุญญานุรักษ เจากรมยุทธศึกษาทหารอากาศ

รองผูอํานวยการ

พล.อ.ต.คุณทร มณีเขียว เสนาธิการกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ น.อ.อํานวย สมวงศ รองเสนาธิการกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ ผูจัดการ น.อ.อุรุพงษ แสงจันทร ผูชวยผูจัดการ น.อ.ชาญยุทธ รัตนสาลี กองบรรณาธิการ บรรณาธิการ พล.อ.ท.ฉัตรชัย บุญญานุรักษ ผูชวยบรรณาธิการ น.อ.หญิง ธัญญาภรณ พันธุเพ็ง น.ท.หญิง สุภาวดี โคตรเวียง ประจํากองบรรณาธิการ น.อ.นิพนธ กอสินคา น.ท.หญิง วรรณวิไล เนียมวงษ ร.ต.หญิง ณัฐธิฌา สนแจง พ.อ.อ.ชัยชนะ โสระสิงห กองจัดการ ร.อ.สุวัฒน ประชากูล พ.อ.อ.หญิง เศาวณี พุกนอย นาง อมรา หัตถมาศ พ.อ.อ.หญิง เฉลา แกวยศ

หนังสือขาวทหารอากาศ ความเปนมา

หนังสือขาวทหารอากาศ เปนนิตยสารรายเดือนของกองทัพ อากาศ เริ่มดําเนินการเมื่อป พ.ศ.๒๔๘๓ ขึ้นกับกรมขาวทหารอากาศ มีนาวาอากาศเอก สกล รสานนท เปนบรรณาธิการคนแรก ดําเนินการ โดยทุนของขาราชการทหารอากาศ ตอมาป พ.ศ.๒๔๙๘ ไดโอนกิจการ มาอยูในความอํานวยการของกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ ตามคําสั่ง ทอ. (เฉพาะ)ที่ ๕๘๐/๙๘ ลง ๒๓ ธ.ค.๒๔๙๘ ๑ ม.ค.๒๕๕๓ ไดเขาอยูในกิจการสวัสดิการกองทัพอากาศ กํากับดูแลโดยคณะอนุกรรมการบริหารวารสารและสื่อสิ่งพิมพกองทัพ อากาศ ตามอนุมัติ ผบ.ทอ./ประธานกรรมการสวัสดิการกองทัพอากาศ เมื่อ ๒๘ ธ.ค.๕๒ กําหนดใหใชระเบียบคณะกรรมการสวัสดิการกองทัพ อากาศ วาดวยการบริหารวารสารและสือ่ สิง่ พิมพกองทัพอากาศ พ.ศ.๒๕๕๒

ภารกิจ

ดําเนินกิจการหนังสือขาวทหารอากาศ ใหเปนไปตามนโยบายของ คณะอนุกรรมการบริหารวารสารและสือ่ สิง่ พิมพกองทัพอากาศ มีผอู าํ นวยการ หนังสือขาวทหารอากาศ (จก.ยศ.ทอ.) เปนผูบังคับบัญชารับผิดชอบ

วัตถุประสงค

๑. เพื่อเพิ่มพูนความรูในกิจการทั่ว ๆ ไป ๒. เพือ่ แลกเปลีย่ นแสดงความคิดเห็นในดานการทหาร การเมือง เศรษฐกิจ สังคมจิตวิทยา วิทยาศาสตรเทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม อันจะ เปนประโยชนตอสวนรวม ๓. เพื่อเผยแพรกิจการกองทัพอากาศ

การดําเนินงาน

๑. เปนสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน แสดงความคิดเห็น ที่เปน ประโยชนในการพัฒนากองทัพและสวนรวม ๒. เรื่องที่นําลงในหนังสือขาวทหารอากาศ - ตองไมขัดตอวัตถุประสงค/นโยบาย กองทัพอากาศ - ตองไมกระทบตอความมั่นคงของชาติ บุคคล หรือ สวนรวม - ตองไดรับการพิจารณาและเห็นชอบจากคณะกรรมการ พิจารณาเรื่องของสํานักงานหนังสือขาวทหารอากาศ

กําหนดการเผยแพร

นิตยสารรายเดือน

พิมพที่ บริษัท ปรีชาธร อินเตอรพริ้น จํากัด ๔/๕ ซอย รามอินทรา ๔๒ แยก ๘ แขวงคันนายาว เขตคันนายาว กทม. ๑๐๒๓๐ โทร. ๐-๒๙๓๐-๗๐๕๓-๔ แฟกซ ๐-๒๙๓๐-๗๐๕๐ คาสมาชิกภายนอกปละ ๓๕๐ บาท (รวมคาสง) สั่งจาย ปณ.คลองถนน ๑๐๒๒๒

สํานักงานหนังสือขาวทหารอากาศ www.airforcemagazine.rtaf.mi.th หอง ๑๐๑ อาคารหอสมุดกองทัพอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ แขวงสนามบิน เขตดอนเมือง กทม. ๑๐๒๑๐ โทร. ๐-๒๕๓๔-๔๔๗๑, ๐-๒๕๓๔-๔๒๔๑ แฟกซ ๐-๒๕๓๔-๔๔๗๑

ความคิดเห็นของผูเขียนในหนังสือฉบับนี้ ไมมีสวนผูกพันกับทางราชการแตประการใด ภาพที่ลงในหนังสือขาวทหารอากาศนํามาจาก google.com E-mail: rtafmag@gmail.com ออกแบบปก : น.อ.ชาญยุทธ รัตนสาลี/ จ.ท.หญิง รัฐพร เตชะสินทวี


ารบัญ

ปที่ ๗๗ ฉบับที่ ๒ เดือนกุมภาพันธ ๒๕๖๐

๑๔ วันมาฆบูชา ...น.อ.เกษม พงษพันธ ๑๕ บานของพอ : ปลานิลพระราชทาน ...นวรัตน ๒๐ Gartner แนวโนม ICT 2017 ...น.อ.สรรสิริ สิริสันตคุปต

๔๖

๒๐ แมพลอย

น.อ.สรรสิริ สิริสันตคุปต

๒๕ องคกรชั้นนําที่เชี่ยวชาญดานการสารวัตรทหาร ๖๒ ป สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง ...ปชส.สน.ผบ.ดม. ๓๐ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามแนวคิดสมรรถนะ กําลังพล ทอ. ...น.ท.หญิง อัจฉรา นุตตะโร, Ph.D ๓๔ ทอ.ปลอดภัย...หางไกลโรค : กองทัพอากาศกับ สถานการณโรคเอดส ป ๒๕๖๐ ...น.ท.หญิง รุงอรุณ ธรรมลิขิต และ ร.ต.ชยุตม วิมลาภิรัต กวป.พอ. ๓๖ สืบ สาน และสราง เพื่อขับเคลื่อนยุทธศาสตรของ กองทัพอากาศ ๓๕ ป กองบิน ๗ ...ปชส.บน.๗ ๓๙ Paveway ตํานานลูกระเบิดอัจฉริยะ ...น.ท.วัชรพงษ กลีบมวง

๓๙

๔๖ จิตวิทยาความรัก (Psychology of Love) ...แมพลอย ๕๑ ครูภาษาพาที : มารูจักกับจักรราศรีกันเถอะ (2) ...Soldalto ๕๕ มุมตางแดน : ตามติดชีวิต นนอ.สเปน (๑) ...นนอ.ศุภณัฐ เกตุแกว ๖๒ นภาธิปตยทัศนะ : วิเคราะหนวัตกรรมและเทคโนโลยี ทางทหารในดานการเพิ่มประสิทธิภาพของมนุษย ...ฝายวิชาการ นทน.เสธ.ทอ.รุนที่ ๖๐ ๖๘ เวลาการตูน ...มิสกรีน ๗๐ การวิจัยและพัฒนาเพื่อการสรางอุตสาหกรรม ปองกันประเทศ ...สทป. ๗๕ มุมสุขภาพ : 4 กุมภาพันธ...วันมะเร็งโลก ...นายหวงใย ๗๘ รอบรูอาเซียน : เกร็ดเล็กเกร็ดนอยประชาคมอาเซียน ...@Zilch ๗๙ ภาษาไทยดวยใจรัก : เลาถึงนภาลัย ...นวีร ๘๒ ปริศนาอักษรไขว เดือน ก.พ.๖๐ (มีรางวัล) ...มีน ๘๔ ธรรมะประทีป : โอวาทปาฏิโมกข ...กอศ.ยศ.ทอ. ๘๖ มุมกฎหมาย : ยุคนี้ตองรูกฎหมาย “มาตรา ๔๔” ...ร.อ.ชานุวัฒน แสงสุวรรณ ๘๘ ขอบฟาคุณธรรม : เปนคนสุภาพที่จริงใจ ...1261 ๙๑ ในรั้วสีเทา


เพ็ญเดือนสามงามพรอมนอมรําลึก ประชุมสงฆพันเศษมูลเหตุมี อันความรักแนวพุทธสุดประเสริฐ ทรงชี้ทางสวางโรจนประโยชนนํา อุดมการณมั่นคงไมสงสัย ไมทําบาปทั้งปวงดวงกมล ประการสามสําคัญอนันตฤทธิ์ ใหขาวรอบคือผองใสในทางธรรม เมื่อมาฆบูชาเวียนมาถึง ปฏิบัติแนวพุทธสุดขจร หมั่นทําบุญตักบาตรประกาศศีล ทําบูชาเปนกิจดวยจิตดี บานจัดแตงหองพระใหสะอาด บานสะอาดใจสะอาดประกาศตน สวดพุทโธภควาสงาศรี จะพบแตโชคดีมีพรชัย ขอคุณพระไตรรัตนจรัสศรี โปรดคุมครองชาวฟาเปนอาจิณ

มโนนึกพุทธคุณบุญราศี เพื่อทาที่เปลื้องขนสัตวประกาศธรรม เหมือนชวยเปดทางปดประสิทธิ์ลํา เพื่อสุขลําทางใจหายกังวล ใหนําไปชี้แจงทุกแหงหน สรางกุศลคือความดีทวีงาม คือทําจิตใจตนพนทางตํา จะสุขลําอมฤตประสิทธิ์พร ชาวพุทธพึงปฏิบัติธรรมตามคําสอน ไมเดือดรอนเพราะไกลไปจากดี เปนอาจิณภาวนาเสริมราศี จะพบศรีทางสวัสดิ์พิพัฒนดล ตามหลักปราชญสอนไวไมสับสน ยอมเกิดผลทางสวางกระจางใจ ทุกเวลานาทีที่ผองใส นึกสิ่งใดสมประสงคจํานงจินต เทพทั่วฟาธาตรีที่มีศีล ทั่วแผนดินมีสุขทุกเมื่อเทอญ

พุทธบูชา ธรรมบูชา สังฆบูชา คณะผูจัดทําหนังสือขาวทหารอากาศ (นอ.เกษม พงษพันธ ประพันธ)


บานของพอ

ปลานิลพระราชทาน นวรัตน

“...ไมมีพระราชวังไหนในโลกเหมือนพระตําหนักจิตรลดาและบริเวณสวนจิตรลดา ที่เต็มไปดวยบอเลี้ยงปลา และไรนาทดลอง อีกทั้งผองโคนม ผสมดวยโรงสีและโรงงานหลากหลายจึงพูดไดอยางเต็มปากวา ในประเทศไทยไมมีชองวางระหวางเกษตรกรและพระมหากษัตริยผูทรงทํางานอยาง หลังสูฟาหนาสูดินดวยพระองคเอง...” คํากราบบังคมทูลถวายพระพรชัยมงคลของ พลอากาศเอก หะริน หงสกุล ประธานรัฐสภา ในการพระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา วันที่ ๕ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๒๓ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เสด็จพระราชดําเนินไปทรงเยี่ยมราษฎรทั่วประเทศ ทรงพบความเปนอยูของราษฎรสวนใหญ มีฐานะยากจนและขาดสารอาหารประเภทโปรตีน ทําใหเปนโรคขาดสารอาหาร กันมาก เนื้อสัตวราคาถูกที่พอจะหามาบริโภคได คือ ปลา ซึ่งเปนอาหารหลักของคนไทยมาแตดั้งเดิมจนมีคํากลาว วา “ในนํามีปลา ในนามีขาว” แตนับวันปลาที่มีอยูตามธรรมชาติก็จะลดลงไปเรื่อย ๆ เพราะสภาพแวดลอม เปลี่ยนแปลงและจํานวนประชากรที่เพิ่มขึ้นอยางรวดเร็ว ทําใหปลาโตไมทันการบริโภค พระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมพิ ลอดุลยเดช จึงทรงเริม่ ศึกษาและทดลองขยายพันธุป ลาในบอปลาทีข่ ดุ ขึน้ ในสวนจิตรลดา ทรงเพาะพันธุแ ละ ขยายพันธุป ลาใหเพิม่ จํานวนมากขึน้ เพือ่ ใหเพียงพอสําหรับการบริโภค ทรงเลือกเพาะพันธุป ลาพืน้ เมืองของไทยและพันธุ ตางประเทศทีเ่ ลีย้ งงาย เจริญเติบโตเร็ว และสามารถนําไปเพาะเลีย้ งในแหลงนาํ ทุกภูมภิ าคได เมือ่ ทรงเห็นวาไดผลดีแลว ก็ทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหขยายพันธุปลา เพื่อนําไปแจกจายใหราษฎรเลี้ยงตอไป


โครงการการเลีย้ งขยายพันธุป ลานิล เปนโครงการสวนพระองคสวนจิตรลดาโครงการหนึง่ ทีแ่ สดงถึงพระปรีชา สามารถและสายพระเนตรอันยาวไกลขององคพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช ทีท่ รงมีตอ ปลาชนิดนีว้ า จะเอื้อประโยชนตอพสกนิกรของพระองคทานอยางมากมาย พระองคทรงเล็งเห็นวาคนไทยตองการโปรตีนเพื่อพัฒนา รางกาย พัฒนาสมอง แตโปรตีนจากเนือ้ สัตวอนื่ ๆ ลวนมีราคาแพงเกินกวาทีช่ าวบานสามัญชนจะหารับประทานไดทกุ วัน มีแต ปลาเทานั้นที่ชาวบานสามารถจับรับประทานได เพียงแตขาดปลาที่เลี้ยงงาย โตไว อยูไดในทุกแหลงนํา และไมรบกวน ระบบนิเวศเกินไป ปลานิลมีลักษณะอวน เนื้อเยอะ และอรอย จึงเปนปลาที่นาจะเหมาะสมที่สุด ปลานิลเปนปลานําจืดในตระกูลทิลาเปย (Tilapia) มีถิ่นกําเนิดในทวีปแอฟริกา ชื่อสามัญภาษาอังกฤษ คือ Nile Tilapia และมีชื่อวิทยาศาสตรวา Oreochromis niloticus Linn. ชื่อเดิมคือ Tilapia Nilotica อยูไดทั้งในนําจืด และนํากรอย สามารถพบไดทั่วไปตาม หนอง คลอง บึง และทะเลสาบของประเทศซูดาน ยูกันดา และทันกันยิกา แตแหลง ที่พบชุกชุมมาก คือ ในแถบลุมแมนําไนลของประเทศอียิปตและปาเลสไตน เปนปลาที่อยูในวงศตระกูล Cichlidae ปลานิลเขาสูป ระเทศไทยโดยสมเด็จพระจักรพรรดิอากิฮโิ ตะ ในขณะทีย่ งั ทรงพระอิสริยยศเปนมกุฎราชกุมารแหงประเทศ ญีป่ นุ ทรงนอมเกลาถวายพันธุป ลาจากประเทศญีป่ นุ จํานวน ๒๕ คู (๕๐ ตัว) นาํ หนักประมาณตัวละ ๑๔ กรัม ความยาว ๙ เซนติเมตร แดพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ในวันที่ ๒๕ มีนาคม พ.ศ.๒๕๐๘ ในระยะแรก พระองคโปรดเกลาฯ ใหนําปลานิลไปพักเลี้ยงไวในบอซีเมนต ที่ใกลพระตําหนักที่ประทับสวนจิตรลดา พระราชวังดุสิต ตอมาทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหยายปลาลงเลี้ยงในบอดินขนาด ๑๐ ตารางเมตร ภายในโครงการสวนพระองค สวนจิตรลดา เมื่อเลี้ยงไดประมาณ ๕ เดือนเศษ คือในวันที่ ๑ กันยายน พ.ศ.๒๕๐๘ ปรากฏวาปลาชนิดนี้ขยายพันธุได อยางรวดเร็ว จึงทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหขุดบอเพิ่มอีก ๖ บอ มีขนาดพื้นที่เฉลี่ยบอละ ๗๐ ตารางเมตร พระบาทสมเด็จ พระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช ทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหยา ยปลาจากบอเดิมไปปลอยในบอใหมทงั้ ๖ บอ และ ไดทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหเจาหนาที่กรมประมงทําการตรวจสอบการเจริญเติบโตของปลาทุกเดือน ซึ่งผลการ ตรวจสอบพบวา ปลาชนิดนี้เจริญเติบโตไดรวดเร็วมาก มีนําหนักเฉลี่ยถึง ๑๗๘.๘ กรัม ในระยะเวลา ๖ เดือน


เมื่อวันที่ ๑๗ มีนาคม พ.ศ.๒๕๐๙ พระบาท สมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช ทรงพระราชทาน ชือ่ ปลานีเ้ ปนภาษาไทยวา “ปลานิล” ซึง่ มีความหมายวา มีสีดํา คือ สีนิล โดยทับศัพทชื่อวิทยาศาสตร คือ Tilapia Nilotica จากพยางคแรกของชื่อ Nilotica เปน Nil คือ “ปลานิล” ชือ่ วิทยาศาสตรของปลานิลนี้ ไดมาจากชือ่ ของ แมนาํ ซึง่ เปนทีอ่ ยูด งั้ เดิมของปลานิล คือแมนาํ ไนล (NILE) ในขณะนัน้ ไทยเรามี “ปลาหมอเทศ” ปลาในตระกูลเดียว กับปลานิล ซึง่ กรมประมงแหงเมืองปนงั รัฐมลายู ไดมอบ ใหแผนกทดลองเพาะเลี้ยงสัตวนํา กรมประมงของไทย จํานวน ๒๕๘ ตัว เมือ่ วันที่ ๑๘ สิงหาคม พ.ศ.๒๔๙๒ เพือ่ ทดลองเลี้ยงขยายพันธุ ปรากฏวาเปนปลาที่เพาะเลี้ยงงาย โตเร็ว ขยายพันธุเ ร็ว แตเนือ้ หยาบและมีกลิน่ คาวมากกวา จึงถูกแทนที่ทั้งการเพาะเลี้ยงและบริโภคดวยปลานิล และไดทรงพระราชทานแนวทาง ในการอนุรักษพันธุ ปลานิล จากการทดลองเลี้ยงดวยพระองคเอง ในเวลา ไมถึง ๑ ป ไดลูกปลานิลขนาดยาว ๓ - ๕ เซนติเมตร จํานวน ๑๐,๐๐๐ ตัว ใหกรมประมง เพือ่ นําไปเพาะเลีย้ ง ขยายพันธุท แี่ ผนกทดลองและเพาะเลีย้ งในบริเวณเกษตร กลางบางเขน กรุงเทพมหานคร และที่สถานีประมงตาง ๆ ทั่วพระราชอาณาจักร และไดโปรดเกลาฯ ใหขุดบอใน บริเวณสวนจิตรลดา เพิ่มขึ้นอีก ๓ บอ รวมเปน ๙ บอ นําไปเพาะขยายพันธุ เพื่อแจกจายแกประชาชนตอไป


ป พ.ศ.๒๕๑๐ องคการอาหารและเกษตรแหงสหประชาชาติ (FAO) ไดขอพระราชทานพันธุปลาที่อุดมดวย โปรตีนนี้ เพือ่ บริจาคใหแกชาวบังคลาเทศทีก่ าํ ลังประสบภาวะขาดแคลนอาหาร พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ล อดุลยเดช จึงพระราชทานพันธุปลานิลจํานวน ๕๐๐,๐๐๐ ตัว แกรัฐบาลบังคลาเทศ ผานองคการทุนเพื่อเด็กแหง สหประชาชาติ (UNICEF) เมื่อปลานิลแพรขยายพันธุออกไปไดมากเพียงพอแลว กรมประมงจึงไดแจกจายพันธุปลานิล ใหแกราษฎรเพือ่ นําไปเพาะเลีย้ งตามความตองการ และกรมประมงไดกาํ หนดใหวนั ที่ ๑๗ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๑๐ ซึง่ เปน วันที่ครบกําหนดระยะเวลา ๑ ป ๕ เดือน นับแตวันที่กรมประมงไดรับพระราชทานปลานิลมา เปนวันแจก “ปลานิล พระราชทาน” ใหแกราษฎร หลังจากที่ไดพระราชทานปลานิลใหแกกรมประมงเพื่อนําไปเพาะขยายพันธุแลว ยังไดทรงพระกรุณา โปรดเกลาฯ ใหกรมประมงนําพันธุป ลานิลทีท่ รงเพาะไวไปแจกจายแกราษฎรอีกเปนประจําทุกเดือน จนถึงเดือนตุลาคม พ.ศ.๒๕๑๒ รวมเปนพันธุป ลาทัง้ สิน้ ๙๒,๒๖๙ ตัว แมกระนัน้ ก็ดี จํานวนพันธุป ลานิลทีไ่ ดยงั ไมเพียงพอแกความตองการ ของพสกนิกรทีต่ อ งการนําพันธุป ลานีไ้ ปเพาะเลีย้ ง โดยเฉพาะทีแ่ ผนกทดลองและเพาะเลีย้ งในบริเวณเกษตรกลางบางเขน


ไดมีราษฎรมาติดตอขอรับพันธุปลานิลเดือนละไมตํากวา ๑๐๐,๐๐๐ ตัว ความทราบถึงใตฝาละอองธุลีพระบาท จึงได ทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหขุดบอขนาดใหญในสวนจิตรลดาเพิ่มขึ้นอีก ๑ บอ เพื่อชวยเรงผลิตพันธุปลานิลใหเพียงพอ แกความตองการของพสกนิกรของพระองคตอไป ตอมาในป พ.ศ.๒๕๒๗ ไดทําการปรับปรุงบอใหมีขนาดใหญขึ้น แตจํานวนลดลงเหลือเพียง ๗ บอ และไดใช ในการผลิตพันธุป ลานิล ซึง่ นับวาเปนปลานิลสายพันธุแ ทพนั ธุห นึง่ ซึง่ เปนทีย่ อมรับกันทัว่ โลกในนามวา “ปลานิลสายพันธุ จิตรลดา” ปลานิลนับเปนปลาเพียงชนิดเดียวที่ไดรับพระราชทานชื่อจากพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพล อดุลยเดช นอกจากพระองคทรงพระราชทานพันธุปลาใหแกกรมประมงนําไปเพาะเลี้ยงขยายพันธุเพื่อแจกจายแก พสกนิกรของพระองคทานแลว พระองคยังไดทรงพระราชทานปลาจากการทดลองเลี้ยงในพระราชวังสวนจิตรลดา เพื่อสมทบกับพันธุปลาที่กรมประมงผลิตไดเพื่อแจกจายแกเกษตรกร และยังทรงพระราชทานแนวทางในการอนุรักษ สายพันธุป ลานิล กอใหเกิดงานวิจยั เกีย่ วกับพันธุกรรมและการผลิตปลานิลใหไดปริมาณสูงเปนจํานวนมาก ดวยพระปรีชา สามารถของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชที่ทรงเห็นวา ปลานิลเปนปลาที่ทนตอการเปลี่ยนแปลง สภาพแวดลอมไดดี เลีย้ งงาย เติบโตเร็ว จึงทรงสงเสริมใหมกี ารเพาะพันธุแ ละแจกจายแกราษฎร ดวยพระมหากรุณาธิคณ ุ และ พระราชวินิจฉัยในครั้งนั้น ทําใหทุกวันนี้ประชาชนทั่วประเทศไดใชประโยชนจากปลานิลนานัปการ เชน ใชเปนอาหาร ใชเพาะเลีย้ งเปนการคา หรือเปนปลาทีใ่ ชในการทดลอง ใชเปนตัวอยางในการศึกษาชีววิทยาของปลา และเปนปลาชนิด หนึ่งที่กรมประมงสงเสริมใหเกษตรกรเพาะเลี้ยงและปลอยในแหลงนําตาง ๆ เปนจํานวนมาก  แหลงขอมูลและภาพ - ฝายสถิติการประมง กองนโยบายและแผนงานประมง กรมประมง เรียบเรียงจาก เอกสารเผยแพรฉบับที่ ๒๗ สถาบันวิจัยการเพาะเลี้ยงสัตวนําจืด กรมประมง เรื่อง การพัฒนาการเพาะเลี้ยงปลานิล - เอกสารเผยแพรโครงการสวนพระองคสวนจิตรลดา ป ๒๕๓๙ - kanchanapisek.or.th/kp1/index_th.html - ku.ac.th/king72/2541-2/proj1.htm - www.fisheries.go.th/genetic/index.php/2013-11.../101-2014-02-06-01-52-39


น.อ.สรรสิริ สิริสันตคุปต เปนประจําทุกปที่ผูเขียน จะรายงานบทวิเคราะหการคาดการณเทคโนโลยีดาน ICT ของ Gartner บริษัททําวิจัย เทคโนโลยีดาน ICT ระดับโลก (www.gartner.com/newsroom/id/3482617) ที่ไดทําการคาดการณเปนประจํา ทุกปี ในงาน Gartner Symposium/ITxpo ที่ผานมาจัดขึ้นระหวางวันที่ 16 - 20 ตุลาคม ค.ศ.2016 ที่เมือง Orlando รัฐ Florida ประเทศสหรัฐอเมริกา นักวิเคราะหของ Gartner ไดคาดการณ 10 แนวโนมเทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร (ICT) โดยนักวิเคราะหของ Gartner คุณ David Cearley ไดกลาววา ทิศทางของเทคโนโลยีดาน ICT ในปี ค.ศ.2017 จะเนนในดานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่กําลังเกิดขึ้น ถือเปนตัวผลักดันในการคาดการณของ Gartner คงเห็นไดจากการเปลีย่ นแปลงของโลกทีก่ าํ ลังจะหลอหลอมโลกเสมือน (Virtual World) กับโลกจริง (Physical World) เขาดวยกัน ดวยระบบ Interface ที่เชื่อมโยงโลกทั้งสองอยาง VR (Virtual Reality) และ AR (Augmented Reality) บนเกม Pokémon GO ประกอบกับอุปกรณและสิ่งของตาง ๆ จะมีการประยุกตใช AI (Artificial Intelligence) และ ML (Machine Learning) ที่ใชหลักการพัฒนาโปรแกรมแบบใหเรียนรูและปรับเปลี่ยนตัวเองได อาทิ หุนยนต (Robot) และยานพาหนะไรคนขับ (Autonomous Vehicle) มาแทนรูปแบบเดิมที่พัฒนาโปรแกรมใหมีรูปแบบ การทํางานตายตัวตามขั้นตอนที่ไดกําหนด รวมทั้งการใชประโยชนจากการเชื่อมโยงกันระหวางคนกับอุปกรณ และ อุปกรณกับอุปกรณ (Mesh) ซึ่งจะทําใหเกิดการเปลี่ยนแปลงการตัดสินใจในเชิงธุรกิจ การตลาด และการทํางาน ในองคกร ในอนาคตเทคโนโลยีจะถูกฝงเขาไปในทุกสิง่ ของบนโลกทีม่ รี ะบบอัจฉริยะอยูเ บือ้ งหลัง ดวยภาพรวม 10 เทคโนโลยี สารสนเทศและการสือ่ สารของป ค.ศ.2017 จะนําความเปลีย่ นแปลงมาสูท กุ องคกร ในบทความนีข้ อนําเสนอ 2 เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร ที่มีบทบาทสําคัญตอองคกรในยุคดิจิทัล ซึ่งผูบริหารองคกรจําเปนตองศึกษาและทําความ เขาใจ เพื่อที่จะปรับองคกรใหสามารถรองรับกับแนวโนมการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีที่กําลังเกิดขึ้น โดยบทความ ในฉบับมีมุมมองและรายละเอียดที่นาสนใจ ดังนี้


 AI และ ML จะอยูใกลตัวเรามากขึ้น AI (Artificial Intelligence) และ ML (Machine Learning) รวมเรียกวา “ปญญาประดิษฐ” ซึ่งในอดีต ถูกมองเปนเรื่องของนิยายวิทยาศาสตร ดวยในเวลาที่ผานมาเมื่อเทคโนโลยีไดถูกพัฒนา จะเห็นวา AI และ ML เริ่มมี การนําเทคนิคที่กาวหนาขึ้น เพื่อนํามาใชสรางระบบที่สามารถจะเขาใจ เรียนรู พยากรณ ปรับเปลี่ยนแกไข มีศักยภาพ ในการที่จะทํางานไดเอง โดยที่มีการปอนขอมูลจากมนุษยเพียงเล็กนอยหรือแทบจะไมมีเลย ปจจุบันจึงเปนไปไดที่ มนุษยสามารถนํา AI และ ML มาใชไดจริง และในป ค.ศ.2017 Gartner ไดกําหนดให Artificial Intelligence และ Machine Learning อยูในสวนแรกของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ถูกเรียกวา Intelligent กลาวไดคือ

เรานั้นจะไดเห็นการสรางอุปกรณหรือแอพพลิเคชั่นใหมีความฉลาดที่มากขึ้นดวยการใชหลักการพัฒนาโปรแกรมแบบ ใหเรียนรูแ ละปรับเปลีย่ นตัวเองไดตลอด แทนรูปแบบเดิมทีพ่ ฒ ั นาโปรแกรมใหมรี ปู แบบการทํางานตายตัวตามขัน้ ตอน ที่ไดกําหนด ประกอบกับมีการฝง AI และ ML เพื่อใหสามารถทํางานตาง ๆ ไดอยางซับซอน และสามารถโตตอบกับ


๒๒ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

RISE OF THE MACHINES

สิ่งรอบตัว รวมทั้งผูคนไดอยางเปนธรรมชาติที่มากขึ้น ผลที่ตามมานั้นเมื่อนําเอาเทคโนโลยีเหลานี้ไปใชในสิ่งตาง ๆ แลว ก็จะทําใหเราสามารถสรางสรรคนวัตกรรมใหม ๆ ไดอยางมากมาย ซึ่งจะทําใหเกิดการเปลี่ยนแปลงรูปแบบในการทํางาน ขององคกรไปจากเดิม โดยชวยใหพนักงานสามารถที่จะทํางานไดสะดวกและงายยิ่งขึ้น อยางเชน ยานพาหนะไรคนขับ (Autonomous Vehicle) หุนยนต (Robot) หรือผูชวยเสมือนที่คอยใหคําแนะนํา (Virtual Personal Assistant) อางขอมูลจากการวิเคราะหของ Gartner เกีย่ วกับการประยุกตใช AI และ ML ในชวง 5 ปขา งหนา มีแนวโนมจากองคกร ทางธุรกิจในอุตสาหกรรมยานยนตหลายบริษัท อยางเชน Ford, Volkswagen, Mercedes-Benz, Nissan, BMW และ Honda ไดทําวิจัยพัฒนาและทดสอบอยางจริงจังในการประยุกตใช AI และ ML กับรถยนตของแตละบริษัท ซึ่งถูกเรียกวา ยานพาหนะไรคนขับ (Autonomous Vehicle) ที่เริ่มนําออกมาใชงานไดจริง โดยชวง 5 ปแรกของการนํามาใชงาน ถูกกําหนดใหมผี คู วบคุมนัง่ อยูต รงทีน่ งั่ คนขับ เพือ่ ปองกันความผิดพลาดทีอ่ าจจะเกิดขึน้ ในสวนขององคกรทางทหารก็มี การประยุกตใช AI และ ML เชนกัน ขอมูลมาจาก U.S. Air Force Magazine ฉบับเดือนเมษายน ค.ศ.2016 ในบทความ “Rise of The Machines” เขียนโดยคุณ Jennifer Hlad ไดกลาวถึงนวัตกรรมใหมของการประยุกตใช AI และ ML สําหรับทําการรบ (Wartime) ของ ทอ.สหรัฐฯ เพื่อนําไปสรางระบบที่สามารถจะเขาใจ เรียนรู มีศักยภาพในการที่จะ ทํางานไดเอง โดยมีการปอนขอมูลจากมนุษยเพียงเล็กนอยหรือแทบจะไมมีการปอนขอมูลจากมนุษยเลย จุดประสงค ก็เพือ่ สรางความไดเปรียบและแบงเบาภาระใหแกบคุ ลากรของ ทอ.สหรัฐฯ ในชวงทําการรบ เชน การประยุกตใช AI และ ML ในระบบที่สามารถทํางานไดดวยตัวเอง โดยไมมีการปอนขอมูลจากมนุษย เชน ระบบการใชอาวุธตอเปาหมายแบบ อัตโนมัติ (Automated Weapon) โดยระบบนี้อยูบนเครื่องบินรบ (Fighter) จะทําการตัดสินใจเองวา ควรที่จะใชอาวุธ กับเครื่องบินขาศึกลําไหนกอน (Shoot List) ซึ่ง Automated Weapon เปนเรื่องที่พูดถึงกันมากใน ทอ.สหรัฐฯ และ ก็มีแนวโนมที่มากขึ้นเรื่อย ๆ สําหรับ ทอ.สหรัฐฯ ที่จะตองนําระบบ Automated Weapon มาใชในอนาคต ในมุมมอง สิง่ สําคัญก็คอื องคกรหรือหนวยงานทีเ่ กีย่ วของควรนําอุปกรณหรือสิง่ ของทีไ่ ดประยุกตใช AI และ ML เขามาใชในองคกร เชน หุน ยนต (Robot) เขามาแทนการทํางานของมนุษยหรือผูช ว ยเสมือนทีใ่ หคาํ แนะนํา (Virtual Personal Assistant) เขามาชวยโตตอบการสื่อสารตาง ๆ โดยอัตโนมัติ ซึ่งจะเปนประโยชนตอองคกรอยางมากสําหรับการทํางานในอนาคต


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๒๓

 VR และ AR เทคโนโลยีเปลี่ยนโลก VR (Virtual Reality) เราเรียกวา “ความจริงเสมือน” ก็คือ เปนการจําลองสภาพแวดลอมจริงเขาไป โดยพยายามทําใหเหมือนจริง และนํามาใชผานการรับรูของผูใชดานการมองเห็น หรือการไดยินจากเสียง ซึ่งทําใหผูใช สามารถตอบสนองกับสิ่งที่จําลองนั้นได สวน AR (Augmented Reality) หรือเรียกวา “การเชื่อมรวมโลกเสมือน เขากับโลกจริง” กลาวคือ เปนการซอนทับภาพและขอมูลจากโลกเสมือนลงไปในโลกจริง ทําใหเราสามารถตอบสนอง กับสิ่งจําลองไดในสถานที่จริง ซึ่งทั้งสองเทคโนโลยี VR และ AR จะทําใหเกิดผูใชงานในรูปแบบใหม อีกทั้งทําใหมี พฤติกรรมการทํางานที่เปลี่ยนไป ที่สําคัญคือ ตัวเทคโนโลยีนั้นมีศักยภาพที่จะสรางประสบการณแปลกใหมใหแกผูใช ในรูปแบบที่ไมเคยมีมากอน

ซึ่งในป ค.ศ.2017 Gartner ไดกําหนดให Virtual Reality และ Augmented Reality นั้น อยูในสวนที่สอง ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ที่ถูกเรียกวา Digital กลาวไดคือ เราจะไดเห็นการผสมผสานระหวางโลก เสมือนกับโลกจริง ซึ่งจะนําการเปลี่ยนแปลงมาสูสิ่งแวดลอมทางดิจิทัลที่นาสนใจและดึงดูดผูใช ดวยระบบ Interface ที่เชื่อมโยงโลกทั้งสองอยาง VR และ AR ซึ่งมีศักยภาพที่สูงมาก สามารถนํามาใหบริการทางดิจิทัลไดในหลายดาน (Digital Services) เชน ดานความบันเทิง การศึกษา การโฆษณา และดานการทองเที่ยว ขอมูลจากการวิเคราะหของ Gartner เกี่ยวกับ VR และ AR นั้น จะเติบโตอยางรวดเร็วตอเนื่องไปจนถึงป ค.ศ.2021 ดวยทั้งสองเทคโนโลยีกําลัง เปนที่สนใจในกลุมผูที่ชอบเทคโนโลยีใหมเปนอยางมากประกอบกับในป ค.ศ.2016 เริ่มมีอุปกรณแสดงผลประเภท จอสวมบนศีรษะ Head-Mounted Displays (HMDs) ออกมาสูตลาด ทําใหผูใชสามารถเห็นภาพเสมือนจริงได ซึ่งก็มีแนวโนมจากองคกรทางธุรกิจไดนํามาประยุกตใชในดานการศึกษา ที่ชวยใหนักศึกษาแพทยสามารถที่จะเรียนรู ไดจากการบันทึกการผาตัดโดยแพทยผูเชี่ยวชาญในรูปแบบของ VR นอกจากนี้ VR ยังถูกนํามาประยุกตใชในดานการ โฆษณาทองเที่ยวที่เขาถึงไดยากดวยตนเอง อาทิ การเดินทางไปพักผอนตามสถานที่ทองเที่ยวที่หางไกล การเดินทางไป ทองอวกาศ รวมทัง้ ในดานความบันเทิงบนเกม Pokémon GO ทีเ่ ปลีย่ นรูปแบบการเลนเกมทีต่ อ งอยูบ นจอคอมพิวเตอร มาเปนผูเ ลน สามารถใชสถานทีจ่ ริงซึง่ เปนสวนหนึง่ ของการเลนเกมในรูปแบบของ AR หรือในเรือ่ งของการสรางบานนัน้ มัณฑนากรสามารถออกแบบภายในและใช AR ในการซอนทับการออกแบบนั้นลงไปในโครงบานที่สรางเสร็จแลวจริง เพื่อใหเจาของบานไดเห็นภาพแนวคิดของการตกแตงบาน ในสวนขององคกรทางทหารอยาง ทอ.สหรัฐฯ ก็ไดนํา VR และ AR มาประยุกตใชในการทํางานเชนกัน


๒๔ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขอมูลนั้นมาจากงานนิทรรศการแสดงเทคโนโลยีของ ทอ.สหรัฐฯ ในการประชุม AFA’s 2016 Air, Space and Cyber Conference ที่รัฐแมรี่แลนด จัดขึ้นโดยสมาคมกองทัพอากาศสหรัฐฯ (Air Force Association) เมื่อ กลางเดือนกันยายนปที่ผานมา โดยนําอุปกรณ VR (HMDs) ของบริษัท Oculus ที่เราเรียกวา “Oculus Rift” จําลอง ความรูสึกการขับเครื่องบินรบ F-35 Lighting II สําหรับการนําไปใชโฆษณา ประชาสัมพันธเชิญชวนใหคนเขามาสมัคร เปนทหารอากาศ หรือการนําอุปกรณ AR ที่เราเรียกวา Google Glass มาใชในสนามรบ เชน นํามาเปนชองทางในการ ติดตอระหวางทหารบนพื้นดินกับเครื่องบินที่กําลังทําการรบ เพื่อใชในการชี้เปาหมายใหแกเครื่องบินขับไลและเครื่องบิน ทิ้งระเบิด ซึ่ง ร.ต.Anthony Eastin หนึ่งในนักวิทยาศาสตร ทอ.สหรัฐฯ ไดกลาววา “Google Glass เหมาะแกการ ใชงานทางทหารเนื่องจากอุปกรณใชพลังงานนอย ไมทิ้งรองรอยหรือสงสัญญาณขณะใชงานใหฝายตรงขามตรวจจับ ไดงาย และการสวมใสเพื่อใชงานเหนือดวงตาจะไมบดบังทัศนวิสัยของผูใชแตอยางใด” ในมุมมองสิ่งสําคัญคือ สอดรับ ตามนโยบายของ ทอ.สหรัฐฯ ที่จะปรับเปลี่ยนการใชงานคอมพิวเตอรแล็ปท็อปในสนามรบ มาใชอุปกรณพกพาและ อุปกรณแบบสวมใสใหมากขึ้น เพื่อลดขนาดของสัมภาระในขณะปฏิบัติงานจริง (Third Offset Technologies)  ขอคิดที่ฝากไว เมื่อมอง 10 แนวโนมของ Gartner ดาน ICT สําหรับองคกรในป ค.ศ.2017 สามารถสรุปไดวา ICT ทั้ง 2 เทคโนโลยีที่ไดนําเสนอมานั้น จะนําความ เปลี่ยนแปลงมาสูทุกองคกรในยุคดิจิทัล ซึ่งองคกร ภาครัฐ องคกรภาคเอกชน และหนวยงานทางทหาร ที่เกี่ยวของ ควรที่จะมีแผนในการนําเทคโนโลยีดาน ICT ดังทีไ่ ดกลาว ไปพัฒนาองคกรใหเกิดความกาวหนา ผูบ ริหารองคกรทีม่ วี สิ ยั ทัศนจะตองศึกษาและทําความ เขาใจเพื่อที่จะปรับองคกรหรือหนวยงานใหสามารถรองรับกับแนวโนมของ 2 เทคโนโลยีที่ไดนําเสนอ ที่สําคัญควรนํา เทคโนโลยีดังที่ไดกลาวนั้นมาประยุกตใชในการทํางาน ผลที่จะไดรับ คือ ประสิทธิภาพ รวมทั้งความสามารถที่เพิ่มขึ้น จากการทํางานในรูปแบบใหมขององคกรและบุคลากร 


องคกรชั้นนําที่เชี่ยวชาญดานการสารวัตรทหาร

พล.อ.ต.เฉลิมวงษ กีรานนท ผบ.ดม.

๖๒ ป

สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง ปชส.สน.ผบ.ดม.

น.อ.สุรสีห สิมะเศรษฐ รอง ผบ.ดม.(๑)

น.อ.ไกรสิงห แกนการ รอง ผบ.ดม.(๒)

น.อ.วีระพล กิจจารักษ เสธ.ผบ.ดม.

สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง ไดถือกําเนิดขึ้นเปนครั้งแรกในปพุทธศักราช ๒๔๙๑ โดยใชชื่อวา “กองบินภาค ๑” และไดเปลี่ยนชื่อเปน “กองบังคับการทหารอากาศดอนเมือง” จนถึงปพุทธศักราช ๒๔๙๘ จึงได เปลี่ยนชื่อเปน “สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง” โดยขึ้นตรงสายการบังคับบัญชากับ กรมทหารอากาศโยธิน เมื่อวันที่ ๑ มกราคม พุทธศักราช ๒๔๙๘ และถือบังคับใชเปนตนมา ในปพุทธศักราช ๒๕๓๙ กองทัพอากาศไดมีการปรับเปลี่ยนโครงสรางและการวางกําลังใหม จึงใหใชอัตรา เฉพาะกิจตามคําสั่งกองทัพอากาศ (เฉพาะ) ที่ ๑๗๑/๓๙ ให “สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง” เปนหนวย ขึ้นตรงกองทัพอากาศในสวนกิจการพิเศษ ตั้งแตวันที่ ๑ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๕๓๙ โดยมีหนาที่ วางแผน อํานวยการ ประสานงาน ติดตาม กํากับการ และพัฒนาเกีย่ วกับการสารวัตร การรักษาความสงบเรียบรอย การผานเขา-ออก ภายใน เขตพื้นที่ของกองทัพอากาศ และพื้นที่ที่ไดรับมอบหมาย การพักอาศัย และการเรือนจํา รวมทั้งมีหนาที่จัดการความรู ควบคุม ประเมินผล และตรวจตรากิจการในสายวิทยาการดานสารวัตรทหาร มีผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง เปน ผูบังคับบัญชารับผิดชอบ ซึ่งสํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมืองไดมีการพัฒนาการปฏิบัติภารกิจอยางตอเนื่อง ตลอดเวลา โดยนําเทคโนโลยีที่ทันสมัยเขามาปรับปรุงและชวยในการปฏิบัติภารกิจตาง ๆ เปนระยะเวลา ๖๑ ป และ กาวเขาสูปที่ ๖๒ ในวันที่ ๑ มกราคม พุทธศักราช ๒๕๖๐ ซึ่งเปนวันครบรอบ ๖๒ ปวันคลายวันสถาปนา “สํานักงาน ผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง” ในปจจุบันภายใตการบังคับบัญชาของ พลอากาศตรี เฉลิมวงษ กีรานนท ผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง ไดนอมนําพระราชดําริตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และ การนํานโยบายผูบัญชาการทหารอากาศ มาสูการปฏิบัติใหสอดคลองกับยุทธศาสตรของกองทัพอากาศ มาปรับปรุง และพัฒนาหนวยงานในการปฏิบัติงานใหมีศักยภาพเทียบเทาและกาวหนากวานานาอารยประเทศ เพื่อกาวเขาสูความเปน กองทัพอากาศชั้นนําในภูมิภาคอาเซียน ตามนโยบายและภารกิจสําคัญของกองทัพอากาศ


๒๖ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

  นโยบายทัว่ ไป สํานักงานผูบ งั คับทหารอากาศดอนเมือง ไดนอ มนําพระราชดําริตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงและพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช “เขาใจ เขาถึง พัฒนา” มาเปนแนวทาง ในการปฏิบัติงาน และนํามาฝกอบรมใหกับผูตองขังและผูบําบัดยาเสพติด ศูนยฟนฟูสมรรถภาพผูติดยาเสพติด ณ เรือนจํา ทหารอากาศ ไดศึกษา เรียนรู และปฏิบัติ เพื่อปลูกฝง และปลูกจิตสํานึกใหผูตองขัง และผูบําบัดยาเสพติด ไดตระหนักถึง ความสําคัญของการใชชีวิตพอเพียงตามแนวทางพระราชดําริ เมื่อพนสภาพจากการเปนผูตองขังและผูบําบัดยาเสพติด แลว ก็สามารถนําไปเปนแนวทางการดําเนินชีวิตในการประกอบอาชีพที่สุจริตภายในครัวเรือนของตนเอง โดยไมตอง พึ่งพาใคร นอกจากนีย้ งั ไดอญ ั เชิญพระบรมราโชวาท ฯ มาสือ่ สารใหขา ราชการ ลูกจาง และพนักงานราชการ เปนประจํา ทุกวันหลังเคารพธงชาติ เพื่อนอมนําไปเปนแนวทางการปฏิบัติราชการ และประพฤติปฏิบัติใหอยูในระเบียบวินัยและ แบบธรรมเนียมทหาร ซึง่ เปนหนวยงานทีต่ อ งเปนตัวอยางทีด่ ใี นการดํารงระเบียบวินยั แกหนวยงานอืน่ ๆ อีกหลายหนวยงาน  นโยบายเรงดวนของสํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง มีดังนี้ ๑. พัฒนากําลังพลใหมคี ณ ุ ภาพ และนําเทคโนโลยีทที่ นั สมัยเขามาชวยในการปฏิบตั งิ าน เพือ่ เพิม่ ศักยภาพ และประสิทธิภาพมากขึน้ พรอมสรางอุดมการณและจิตสํานึกในการเปนทหารอากาศทีด่ ี อีกทัง้ ยังไดสง เสริมใหกาํ ลังพล ภายในหนวยงานปฏิบัติตามคานิยมหลักของสํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง “AIR POLICE” คือ A : Airmanship (ความเปนทหารอากาศ) I : Integrity and Allegiance (ความซื่อสัตยและความจงรักภักดี) R : Responsibility (ความรับผิดชอบ) P : Proficiency (ความเปนผูเชี่ยวชาญอยางมืออาชีพ) O : Organizational Responsibility (ความรับผิดชอบตอองคกร) L : Law and Order (การรักษากฎหมายและความสงบเรียบรอย) I : Institutional Of Nation Religion and King (เทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย) C : Customer (ผูรับบริการ) E : Excellence (ความเปนเลิศ) ๒. สงเสริมกิจกรรมลดภาวะโลกรอนในทุกรูปแบบ โดยการปลูกจิตสํานึกใหขาราชการรูจกั การคัดแยกขยะรวมถึง การกําจัดขยะเพื่อลดภาวะมลพิษทางอากาศ และนําขยะไป ใชประโยชนในรูปแบบตาง ๆ อยางเปนรูปธรรม


ขาวทหารอากาศ ๒๗

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

๓. พัฒนาขีดความสามารถของกําลังพล สงเสริมเรียนรู ในการใชภาษาอังกฤษโดยการจัดศึกษาอบรมภายในหนวยงาน จัดสงขาราชการเขารวมการทดสอบ ECL ตามนโยบายผูบ ญั ชาการ ทหารอากาศและตามยุทธศาสตรกองทัพอากาศ ในการเขาสู ประชาคมอาเซียนและการเปนกองทัพอากาศชั้นนําในภูมิภาค อาเซียนอยางมีศักยภาพตอไป

๔. สงเสริมคุณภาพชีวิตและการทํางานของ กําลังพลใหมคี วามสมดุลในดานสิทธิกาํ ลังพลและสวัสดิการ ตาง ๆ เพื่อเสริมสรางขวัญกําลังใจ รวมทั้งยกระดับ คุณภาพชีวิต ตลอดจนปลูกจิตสํานึกในการเสริมสราง ความปลอดภัยในสถานที่ทํางานและสภาพแวดลอมที่ เอื้อตอการปฏิบัติงานดวย ๕. โครงการเงินสวัสดิการสงเคราะหเกี่ยวกับการ ชวยเหลืองานศพของขาราชการ ลูกจาง พนักงานราชการ และ ครอบครัว โครงการสวัสดิการ รับขวัญทายาทใหม โครงการ สวัสดิการเงินยืมเพือ่ การศึกษาของขาราชการโดยไมคดิ ดอกเบีย้ การมอบทุนการศึกษาแกบุตรขาราชการ ลูกจาง พนักงาน ราชการ สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง ๖. สงเสริมกําลังพลในทุกระดับใหมีสุขภาพดี มีการออกกําลังกายอยางสมําเสมอ ออกกําลังกายเพื่อสุขภาพ และกิจกรรมโยคะ เพือ่ ใหมคี วามพรอมทัง้ รางกายและจิตใจในการปฏิบตั งิ านตามทีไ่ ดรบั มอบหมายอยางมีประสิทธิภาพ โครงการทดสอบสมรรถภาพทางกายของกําลังพล


๒๘ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

๗. การปองกันและปราบปรามยาเสพติด ปญหายาเสพติดเปนปญหาระดับชาติทที่ กุ สวนราชการ จะตองชวยกันแกไข สํานักงานผูบังคับทหารอากาศ ดอนเมืองไดมีการตอบสนองนโยบายของรัฐบาลและ นโยบายของผูบัญชาการทหารอากาศในการปองกัน และปราบปรามยาเสพติด โดยเฉพาะในเขตพื้นที่ของ กองทัพอากาศ และรวมกับ ปปส. และสํานักงานตํารวจ แหงชาติ ในการออกกวาดลางและจับกุมผูตองหา เกีย่ วกับยาเสพติดในบริเวณพืน้ ทีใ่ กลเคียงและยังมีการ กวดขัน ตรวจตราผูที่มีความประพฤติเกี่ยวของกับยาเสพติดอยางตอเนื่อง

๘. กวดขันระเบียบวินยั ทหารและการจราจรในเขตพืน้ ที่ ดอนเมือง ระเบียบวินัยเปนหัวใจของทหาร ถาหากทหารขาด ระเบียบวินยั อาจทําใหบา นเมืองเกิดความไมสงบได สํานักงาน ผูบ งั คับทหารอากาศดอนเมือง จึงไดมกี ารรณรงค ประชาสัมพันธ ใหกับขาราชการทุกคนไดตระหนักถึงความมีระเบียบ วินัย เพื่อความมั่นคงของประเทศชาติ สําหรับในดานการจราจร ผูขับขี่ทุกคนจะตองมีระเบียบวินัย ในการขับขี่ นอกจากนี้ยังไดนําเทคโนโลยีที่ทันสมัยเขามาชวยเพิ่มประสิทธิภาพในการ ปฏิบัติงาน เชน การติดตั้งกลองโทรทัศนวงจรปดในการตรวจตรา สอดสองผูกระทําผิดวินัยจราจร รวมรณรงคปองกัน อุบัติเหตุภาคพื้นในชวงเทศกาลตาง ๆ และเผยแพรรณรงคการลดอุบัติเหตุในเขตพื้นที่กองทัพอากาศ อีกทั้งยังใชเปน หลักฐานในการปองกัน ปราบปราม การโจรกรรม และติดตามจับกุมผูกระทําความผิดมาดําเนินคดี นอกจากนี้ยังไดมี การจัดหาวิทยุสอื่ สารทีท่ นั สมัยเปนระบบดิจทิ ลั ทีส่ ามารถเขารหัสติดตอสือ่ สารเฉพาะรายบุคคลเพือ่ เปนการปองกันการ ดักฟง เปนตน


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๒๙

นอกจากนี้สํานักงานผูบังคับทหารอากาศ ดอนเมือง ยังมีภารกิจทีส่ าํ คัญอีก เชน การอารักขาและ รักษาความปลอดภัยบุคคลสําคัญทัง้ ภายในและภายนอก ประเทศ พรอมทั้งจัดยานพาหนะนําขบวน โดยการ จัดกําลังพลสารวัตรทหารอากาศจากกรมสารวัตร ทหารอากาศ ตามทีไ่ ดรบั คําสัง่ มอบหมายจากผูบ งั คับบัญชา ชั้นสูง เพื่อรักษาความปลอดภัยในดานตาง ๆ รวมทั้ง อํานวยความสะดวกใหแกบุคคลสําคัญ จัดเจาหนาที่ สายตรวจ จัดเจาหนาที่ชุดรักษาการณของสํานักงาน ผูบังคับทหารอากาศดอนเมือง สนับสนุนการตั้งจุดตรวจและรักษาความปลอดภัยรวมกับเหลาทัพอื่นและสํานักงาน ตํารวจแหงชาติ เพื่อเปนการปองกันเหตุการณที่อาจกอใหเกิดความไมสงบภายในพื้นที่ที่ไดรับมอบหมาย

๙. การรักษาความปลอดภัยบุคคล ยานพาหนะ และสถานที่ราชการ กองควบคุมและรักษาความปลอดภัย รวมกับกองพันทหารสารวัตรทหารอากาศ ตรวจสอบพฤติกรรมบุคคลที่เขามาปฏิบัติงานในเขตพื้นที่กองทัพอากาศ รวมทั้งกวดขันและตรวจตราบริษัทรับเหมากอสรางในการนําแรงงานตางดาวเขามาปฏิบัติงาน จะตองขึ้นทะเบียน แรงงานตางดาวใหถกู ตองตามกฎหมายและออกบัตรอนุญาตผานเขา-ออกเขตกองทัพอากาศของบุคคลและยานพาหนะ ตลอดจนควบคุมการพักอาศัยของขาราชการและครอบครัวที่พักอาศัยในบานพักอาศัยของทางราชการใหปฏิบัติ เปนไปตามระเบียบของกองทัพอากาศ จากอดีตจนถึงปจจุบันรวมระยะเวลา ๖๒ ป ที่สํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมืองไดปฏิบัติหนาที่ใหกับ กองทัพอากาศ ดวยกําลังพลภายในหนวยงานทุกระดับชั้น และรวมมือรวมใจกันปฏิบัติงานภายใตหนาที่ที่รับผิดชอบ อยางเต็มความสามารถ ดวยศักยภาพที่มี เราจะยังคงมุงมั่นพัฒนาการปฏิบัติงานอยางตอเนื่อง ดวยการนําเทคโนโลยี ที่ทันสมัย การนอมนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และนํา นโยบายของผูบัญชาการทหารอากาศ ลงสูการปฏิบัติใหสอดคลองกับยุทธศาสตรของกองทัพอากาศ พวกเราพรอมแลว ที่จะพัฒนาสํานักงานผูบังคับทหารอากาศดอนเมืองและกองทัพอากาศ ใหกาวเขาสูความเปนกองทัพอากาศชั้นนํา ในภูมิภาคอาเซียน หรือ One of the Best Air Forces in ASEAN ตามวิสัยทัศนของสํานักงานผูบังคับทหารอากาศ ดอนเมือง “เปนองคกรชั้นนําที่เชี่ยวชาญดานการสารวัตรทหาร การรักษาความปลอดภัยเปนเลิศ เทิดทูนสถาบัน พรอมบริการประชาชน” 


การประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามแนวคิดสมรรถนะกําลังพล ทอ. น.ท.หญิง อัจฉรา นุตตะโร, Ph.D นโยบายผูบัญชาการทหารอากาศ พล.อ.อ.จอม รุงสวาง ในปจจุบัน มุงเนนการพัฒนากองทัพอากาศ ใหเปนยุคของการสราง ทหารฉลาด (Smart People) อาวุธฉลาด (Smart Weapon System) กลยุทธฉลาด (Smart Tactics) และพัฒนาระบบบัญชาการและการควบคุม (C4-I) ใหทันสมัย เราทราบดีวา เทคโนโลยีเปนเครือ่ งมือในการดํารงขีดความสามารถของกองทัพอากาศ ดังนัน้ แนวคิดในการพัฒนา กําลังพล (Personnel Development) ใหเปนทหารฉลาด ตองทําใหกําลังพลมีขีดความสามารถในการปฏิบัติงานกับ ยุทโธปกรณเดิมและยุทโธปกรณใหมไดอยางมีประสิทธิภาพคุมคาและยั่งยืนบนพื้นฐานของความปลอดภัย โดยตอง รักษาองคความรูและมาตรฐานการปฏิบัติงานเดิม พรอมกับการเรียนรูเทคโนโลยีของยุทโธปกรณใหม ฉบับทีผ่ า นมาผูเ ขียนไดกลาวถึงการจัดทําสมรรถนะกําลังพลกองทัพอากาศ มีวตั ถุประสงคเพือ่ พัฒนากําลังพล ใหมศี กั ยภาพในการปฏิบตั งิ านไดอยางมีประสิทธิภาพ อยางตอเนือ่ ง ยัง่ ยืน จนเปนพลังสําคัญในการขับเคลือ่ นกองทัพอากาศ ไปสูกองทัพอากาศสมรรถนะสูง (High Performance Royal Thai Air Force) โดยกําลังพล ทอ.ตองมีความรู ทักษะ ความสามารถ ตลอดจนคุณลักษณะที่ดีในการแสดงพฤติกรรมและปฏิบัติภารกิจที่กองทัพอากาศพึงประสงคจนเกิดผลงาน โดดเดนเปนที่ประจักษ ซึ่งเราเรียกวา สมรรถนะกําลังพลกองทัพอากาศ (RTAF’s Personnel Competency) ซึ่งตาม หลักการบริหารแบบมุง ผลสัมฤทธิ์ (Result Based Management) กองทัพอากาศตองการกําลังพลทีม่ ศี กั ยภาพสูงหรือ กําลังพลชั้นนํา (World Class People) เพื่อรองรับวิสัยทัศนกองทัพอากาศชั้นนําในภูมิภาค (One of the Best Air Forces in ASEAN) ภายในป พ.ศ.๒๕๖๒ หรือ ในป พ.ศ.๒๕๗๙ ตาม (ราง) ยุทธศาสตรฉบับใหม สมรรถนะกําลังพลกองทัพอากาศ ประกอบดวย สมรรถนะ ๔ ประเภท ไดแก ๑) สมรรถนะหลัก (Core Competency) เปนสมรรถนะที่กําลังพล ทอ.ทุกคนจําเปนตองมี ตองปฏิบัติได ๒) สมรรถนะดานการบริหารจัดการ (Managerial Competency) เปนสมรรถนะที่กําลังพล ทอ.แตละตําแหนงแตละชั้นยศพึงมี พึงปฏิบัติได ๓) สมรรถนะ หนาที่ (Functional Competency) เปนสมรรถนะที่กําลังพล ทอ.แตละอาชีพหรือแตละสายวิทยาการจําเปนตองมี ตองปฏิบัติได และ ๔) สมรรถนะขับเคลื่อนยุทธศาสตร (Strategic Driven Competency) เปนสมรรถนะที่กําลังพล ทอ.บางคนโดยเฉพาะกําลังพลศักยภาพสูงทีเ่ ปนแกนหลักสําคัญจําเปนตองมีในการขับเคลือ่ นกองทัพใหบรรลุเปาหมาย ตามยุทธศาสตรไดอยางเหมาะสมตามสถานการณที่เปลี่ยนแปลงไป


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๓๑

สมรรถนะในที่นี้เปนการแสดงออกทางพฤติกรรมการปฏิบัติที่เกิดจากบุคคลผูหนึ่งที่มีพื้นฐานความรู ทักษะ ความสามารถ และคุณลักษณะของบุคคลผูนั้น จนสามารถทําใหเกิดผลการปฏิบัติงานที่โดดเดนเหนือกวาบุคคลอื่นได ซึ่งสมรรถนะของกําลังพลกองทัพอากาศเปนการแสดงออกทางพฤติกรรมการปฏิบัติที่ทหารอากาศทุกคนเมื่อเขามา รับราชการตองสามารถปฏิบตั ไิ ด โดยอาศัยพืน้ ฐานของการมีความรู ทักษะความสามารถ และคุณลักษณะทีก่ องทัพอากาศ ตองการ กองทัพอากาศกําหนดใหกาํ ลังพลหนึง่ คน ตองมีสมรรถนะหลัก สมรรถนะดานการบริหารจัดการ และสมรรถนะ หนาที่เฉพาะของแตละบุคคล ซึ่งสมรรถนะเหลานี้จะชวยใหการปฏิบัติงานตามปกติเปนไปไดอยางมีประสิทธิภาพ หรือเปน Smart People สวนกําลังพลกลุมพิเศษจะมีสมรรถนะทั้ง ๓ ประการขางตนในระดับสูงแลวยังมีสมรรถนะ การขับเคลื่อนยุทธศาสตรรวมดวย ซึ่งทําใหสามารถปฏิบัติงานเชิงรุกไดในทุกสถานการณ ดวยการปรับกระบวนทัศน การทํางาน นําการเปลี่ยนแปลงสูการปฏิบัติที่เกิดผลเปนรูปธรรมและปรับเปลี่ยนวิธีการทํางานใหเกิดผลสัมฤทธิ์หรือ เปน World Class People ซึง่ สมรรถนะทัง้ หมดนี้ หากเปนคุณสมบัตขิ องกําลังพลแลวเชือ่ มัน่ ไดวา จะเปนพลังสําคัญ ในการนําไปสูกองทัพอากาศสมรรถนะสูงไดในที่สุด การบริหารกําลังพลกองทัพอากาศโดยอาศัยสมรรถนะนั้น จําเปนตองทราบขอมูลพื้นฐานเบื้องตนของกําลังพล ในปจจุบันวา สถานภาพของกําลังพลมีสมรรถนะอยูในสภาพใด ระดับใด และมีปริมาณเพียงใด ซึ่งวิธีที่ดีที่สุด คือ การเริ่มจากการประเมินกําลังพลทั้งการประเมินสมรรถนะควบคูกับการประเมินผลการปฏิบัติงานดวยการพิจารณา ผลตางคะแนนประเมินที่ได เปรียบเทียบกับเกณฑคะแนนประเมินที่ตองการ เรียกผลตางคะแนนนี้วา ชองวาง หรือ Gap และ Gap ที่มีคะแนนตํากวาเกณฑที่คาดหวังจะนําไปสูการวางแผนพัฒนากําลังพลที่ชัดเจน ไดแก การจัดทํา แผนพัฒนารายบุคคล การจัดทําโครงการศึกษาระยะยาวทีส่ อดคลองกับความตองการพัฒนาสมรรถนะกําลังพลทีแ่ ทจริง สําหรับการบริหารกําลังพล กลุม ทีม่ สี มรรถนะสูงกวาเกณฑทกี่ าํ หนด จําเปนตองสรางแรงจูงใจขวัญและกําลังใจดวยการ พิจารณาบําเหน็จหรือสรางความกาวหนาในวิชาชีพใหกับบุคคลนั้น ซึ่งเปนหลักสําคัญของการธํารงรักษากําลังพล คุณภาพสูงหรือการบริหารจัดการกําลังพล อาทิ การโยกยายใหอยูในตําแหนงที่เหมาะสม ตามวงรอบของการบริหาร ทรัพยากรบุคคลของกองทัพอากาศใหเหมาะสมกับองคการกองทัพอากาศตอไป


๓๒ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

การประเมินกําลังพล เปนเครื่องมือสําคัญประการหนึ่งในการบริหารกําลังพลใหเปนไปอยางมีประสิทธิภาพ หลังจากที่กําลังพลไดรับมอบหมายจากหนวยงานใหปฏิบัติหนาที่และไดปฏิบัติงานไประยะเวลาหนึ่งแลว จําเปนอยางยิ่ง ที่ผูบังคับบัญชาตองการทราบประสิทธิภาพในการทํางานของกําลังพล วางานที่ทําไปแลวนั้นไดผลดีตามเปาหมายหรือ ไมเพียงใด ควรจะไดรบั การปรับปรุงหรือไมอยางไร จึงจําเปนตองมีการประเมินผลการปฏิบตั งิ าน ขอมูลทีไ่ ดรบั จากการ ประเมินผลการปฏิบัติงานมีความสําคัญอยางยิ่งในการตัดสินใจบริหารกําลังพลและการพัฒนากําลังพล คําวา “การประเมินผลการปฏิบัติงาน” ในภาษาอังกฤษ มีศัพทที่ใชในความหมายเดียวกันหลายคํา อาทิ Performance Appraisal, Staff Appraisal, Performance Evaluation และ Performance Assessment แตสวนใหญ มักใชคําวา “Performance Appraisal” การประเมินผลการปฏิบัติงานเปนเพียงสวนหนึ่งของการประเมินบุคลากร ซึ่งเปนกิจกรรมการประเมินที่มี เปาหมายสําคัญเพือ่ การพัฒนาบุคลากร สวนความหมายของการประเมินผลการปฏิบตั งิ านนัน้ มีผใู หความหมายไวอยาง กวางขวาง แตกตางกันบาง ใกลเคียงกันบาง แตกลาวโดยสรุป ก็คือ เปนการวัดผลการปฏิบัติงานของพนักงานคนหนึ่ง ในชวงระยะเวลาหนึง่ โดยการเปรียบเทียบผลการปฏิบตั งิ านของพนักงานผูน นั้ ในชวงระยะเวลาทีก่ าํ หนดกับเกณฑหรือ มาตรฐานที่กําหนดไว ทั้งในแงคุณภาพ ปริมาณ และพฤติกรรมในการปฏิบัติที่ผูนั้นแสดงออกมา การประเมินบุคลากร (Performance Assessment, Performance Evaluation, Personal Appraisal, Personal Assessment) ซึ่งบางครั้งมักมีผูนํามาใชในความหมายเดียวกับการประเมินผลการปฏิบัติงาน แตในความ เปนจริงแลว การประเมินบุคลากรจะกระทําทุกดานมิใชจาํ กัดแตเพียงผลการปฏิบตั งิ านเทานัน้ แตจะรวมถึงการประเมิน บุคลิกลักษณะเฉพาะตัว เจตคติ พืน้ ฐานการศึกษา ความสําเร็จ ความประพฤติ และลักษณะนิสยั เปนตน ซึง่ การประเมิน บุคลากรโดยทัว่ ไปจะกระทําทุกครัง้ เมือ่ มีการตัดสินใจดําเนินการเกีย่ วกับบุคคล อาทิ การพิจารณาจางงาน การโยกยาย หรือแมกระทั่งการเลิกจางหรือไลออก การประเมินคางาน (Job Evaluation) เปนการนําเอางานตําแหนงตาง ๆ ในองคการมาตีคา แลวประเมินวา งานในตําแหนงนั้น ๆ มีคาสัมพันธในองคการมากนอยอยูในระดับใด เพื่อนําผลไปใชในการจัดการดานการบริหาร งานบุคคล โดยเฉพาะในดานการจัดองคการหรือการจายผลตอบแทน เชน คนขับรถ เสมียนธุรการ หัวหนาแผนก หัวหนากอง หัวหนากรม ยอมมีคาความสัมพันธกับองคการแตกตางกัน กลาวโดยสรุป การประเมินคางาน จะมุงตีคางานตําแหนงตาง ๆ โดยมิไดคํานึงถึงตัวบุคคลผูดํารงตําแหนง สําหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานนั้น เปนการวัดที่บุคคลวาปฏิบัติตามหนาที่ในตําแหนงนั้นไดดีหรือไมเพียงใด มุงผลไปที่คาของการปฏิบัติงานของผูดํารงตําแหนง


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๓๓

การประเมินสมรรถภาพกําลังพลกองทัพอากาศ กระบวนการประเมินผล ผูท ที่ าํ หนาทีป่ ระเมินผล การเลือกใช เทคนิคตาง ๆ การสัมภาษณใหขอ มูลยอนกลับผลการปฏิบตั งิ าน และยังชีใ้ หเห็นขอผิดพลาดทีพ่ งึ ระวัง ตลอดจนอธิบาย ถึงขอกําหนดตาง ๆ ทีส่ ง ผลตอความสําเร็จของระบบการประเมินผลทีม่ ปี ระสิทธิภาพ ปจจุบนั กรมกําลังพลทหารอากาศ เลือกใชโปรแกรมสําเร็จรูปมาเปนเครือ่ งมือในการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของกําลังพลตามแนวคิดสมรรถนะ ทอ. ซึง่ พัฒนาโดยขาราชการ ทอ. ไดแก น.อ.ดร.นที ปนทอง และ น.อ.อนุโชต วุฒิพรพงษ ซึ่งภายหลังจากการพัฒนาและให ขาราชการ ทอ.ทุกสวนราชการไดทดลองใชโปรแกรมฯ ควบคูกับการประเมินในรูปแบบเดิม ตั้งแตป พ.ศ.๒๕๕๘ ถึง พ.ศ.๒๕๕๙ ในป พ.ศ.๒๕๖๐ คณะกรรมการขับเคลือ่ นสมรรถนะ ทอ.และผูบ งั คับบัญชาระดับสูง จึงมีนโยบายให ขาราชการ ชั้นสัญญาบัตร และประทวนไดใชโปรแกรมฯ เต็มรูปแบบโดยปราศจากการใชแบบประเมินรูปแบบเดิม (Paperless) ซึ่งมีกําหนดการเขาใชโปรแกรม ดังนี้ บันทึกตัวชี้วัดรายบุคคล ตั้งแต ๑ ธ.ค.๕๙ – ๒๐ ธ.ค.๕๙ บันทึกผลการปฏิบัติงาน ตั้งแต ๑ ธ.ค.๕๙ – ๑๕ ม.ค.๖๐ ประเมินผลการปฏิบัติงานและสมรรถนะกําลังพล ตั้งแต ๑๖ ม.ค.๖๐ – ๒๐ ธ.ค.๖๐ ใหความเห็นชอบการประเมินผลการปฏิบัติงานและสมรรถนะกําลังพล ตั้งแต ๑ ก.พ.๖๐ – ๑๕ ก.พ.๖๐

เห็นไดวาการดําเนินการนี้แสดงถึงเจตนารมณอันมุงมั่นอยางสุจริตใจของผูบริหารในการพลิกบทบาทสําคัญ ของการบริหารกําลังพลใหมีความชัดเจน โปรงใสเปนธรรมมากขึ้น และสรางโอกาสความกาวหนาใหเกิดกับกําลังพล ทุกระดับชัน้ อยางทัว่ ถึง เพือ่ ประสิทธิผลสูงสุดตอกองทัพโดยรวม จึงนับเปนความทาทายอยางยิง่ ทีต่ อ งไดรบั การสนับสนุนจาก ผูบ งั คับบัญชาระดับสูงอยางตอเนือ่ ง จริงจัง และการรวมแรงรวมใจปฏิบตั จิ ากทุกฝาย ทัง้ นีเ้ พือ่ ใหบรรลุวสิ ยั ทัศนการเปน กองทัพอากาศชัน้ นําในภูมภิ าคไดอยางภาคภูมแิ ละธํารงไว ซ งึ่ ศักยภาพกองทัพอากาศสมรรถนะสูงไดอยางยัง่ ยืนตลอดไป


กองทัพอากาศ กับสถานการณโรคเอดส ป ๒๕๖๐

น.ท.หญิง รุงอรุณ ธรรมลิขิต ร.ต.ชยุตม วิมลาภิรัต กวป.พอ.

ในป พ.ศ.๒๕๒๔ จากการรายงานสถานการณโรคเอดส พบผูปวยที่เปนโรคนี้เกิดขึ้นเปนรายแรกของโลก ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา อีก ๔ ปตอมา ป พ.ศ.๒๕๒๘ พบผูปวยรายแรกในประเทศไทย เกิดการแพรระบาดอยางตอเนื่อง และรุนแรงที่สุดในประเทศไทย มีผูเสียชีวิตกวา ๖๐,๐๐๐ คน ในชวงป พ.ศ.๒๕๓๔ - ๒๕๓๙ และมีแนวโนมการ เสียชีวติ จะลดลงเรือ่ ย ๆ เนือ่ งจากรัฐไดจดั บริการการดูแลรักษาทัว่ ถึงมากขึน้ พรอมทัง้ รณรงคใหประชาชนตรวจคัดกรอง โรคเอดสกันมากขึ้น แตอยางไรก็ตามในระยะ ๔ - ๕ ปที่ผานมานี้ โรคเอดสไดกลับมาระบาดหนักอีกครั้งหนึ่ง การแพรระบาดของโรคเอดสเปนภัยรายแรงตอสังคมไทย โดยเฉพาะอยางยิ่งในกําลังพล ทอ. นักเรียนทหาร ทหารกองประจําการ ประชาชน และเยาวชนในพื้นที่ใกลเคียง ทอ.ที่ยังขาดความรู ความเขาใจและพฤติกรรมเสี่ยงตอ การติดเชือ้ ดังกลาว เนือ่ งจากมีคา นิยมทีผ่ ดิ ๆ เกีย่ วกับพฤติกรรมทางเพศบางประการ ดวยเหตุนี้ กองเวชศาสตรปอ งกัน กรมแพทยทหารอากาศ จึงไดกําหนดนโยบาย แผนการปองกัน และควบคุมโรคเอดสใหสอดคลองกับนโยบายของการ ควบคุมโรคเอดสระดับชาติ


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๓๕

โดยกองเวชศาสตรปองกัน กรมแพทย ทหารอากาศ ไดเพิ่มมาตรการ การประเมิน ความเสี่ยงตอการติดโรค การใหขอมูล และการ ใหคาํ ปรึกษารวมทัง้ ใหบริการตรวจเลือดคัดกรอง หาเชื้อ HIV โดยไมมีคาใชจายแกผูที่มีความ สมัครใจ ในวันที่มาตรวจโรคประจําป ไดตั้งแต บัดนี้เปนตนไป โดยผลการตรวจเลือดจะถูกปด เปนความลับ  สามารถติดตามขาวสารของกองเวชศาสตรปองกันไดที่

กองเวชศาสตรปองกัน กรมแพทยทหารอากาศ


น.อ.สมใจ ชัยวงษ ผบ.บน.๗

น.อ.เจริญ วัฒนศรีมงคล รอง ผบ.บน.๗ (๑)

น.อ.พุ​ุทธพงศ ผลชีวิน รอง ผบ.บน.๗ (๒)

น.อ.ณัฏฐ ฏฐวุ​ุธ ดวงสู​ูงเนิน เสธ.บน.๗

ปชส.บน.๗

“กองบิน ๗ สืบ สาน และสราง เพื่อขับเคลื่อนยุทธศาสตร ๒๐ ปของกองทัพอากาศ”

กองบิน ๗ ฐานบินรบหลักในพื้นที่ภาคใต มีภารกิจเตรียมและปฏิบัติการใชกําลังตามอํานาจหนาที่ของ กองทัพอากาศ เพือ่ เสริมสรางสมรรถนะและความพรอมในการปองกันประเทศ กองทัพอากาศจึงใหความสําคัญกับการ พัฒนาขีดความสามารถของกําลังทางอากาศอยางตอเนื่องโดยมีการปรับปรุงโครงสรางพื้นฐานของกองบิน ๗ ใหเปน กองบินตนแบบที่ปฏิบัติการโดยใชเครือขายเปนศูนยกลาง (Network Centric Air Base หรือ NCAB ) เพื่อใหสามารถ ปฏิบัติภารกิจปกปองอธิปไตย ความมั่นคง และรักษาผลประโยชนของชาติไดอยางมีประสิทธิภาพ ตามวิสัยทัศน การเปนกองทัพอากาศชั้นนําในภูมิภาคอาเซียน (One of the Best Air Forces in ASEAN) เดิมกองบิน ๗ ตั้งอยูที่ ต.จุกเสม็ด อ.สัตหีบ จว.ชลบุรี หลังจากมีการปรับนโยบายการวางกําลังเมื่อวันที่ ๑๕ กุมภาพันธ พ.ศ.๒๕๒๕ จึงได ยายกองบิน ๗๑ มาตั้ง ณ สนามบินหัวเตย อ.พุนพิน จว.สุราษฎรธานี ที่ตั้งปจจุบัน หลังจากนั้นในป พ.ศ.๒๕๔๒ กองทัพอากาศไดยกสถานะจากกองบิน ๗๑ เปน กองบิน ๗ พรอมทั้งกําหนดใหเปนฐานบินปฏิบัติการหลักของ กองทัพอากาศนับตั้งแตนั้นเปนตนมา ซึ่งอากาศยานที่เคยเขาประจําการ ณ กองบิน ๗ ประกอบดวย เครื่องบินโจมตี แบบที่ ๕ OV-10 เครื่องบินขับไลแบบที่ ๑๘ ข/ค F-5 E/F เครื่องบินขับไลแบบที่ ๑๘/ก หรือ F-5 A/B และเครื่องบิน ลาดตระเวนถายภาพแบบที่ ๑๘ RF-5A ตอมาในป พ.ศ.๒๕๕๔ ไดรับการบรรจุอากาศยานที่มีความทันสมัยลาสุดของ กองทัพอากาศ จํานวน ๒ ฝูงบิน ไดแก Gripen 39 C/D สังกัด ฝูง.๗๐๑ ฯ และ SAAB 340 AEW สังกัด ฝูง.๗๐๒ ฯ  การพัฒนากองบิน ๗ เพื่อใหการพัฒนาไปสูยุทธศาสตรของกองทัพอากาศที่วางไว กองบิน ๗ มีวิสัยทัศนในการพัฒนาองคกรอยางตอเนื่อง คือ “ใชคนหรือทุนมนุษย (Human Capital) เปน แกนนํา สวนเทคโนโลยีเปนเครื่องมือ” โดยการพัฒนาแบงตัวชี้วัดออกเปน ๓ มิติ ไดแก Airpower, Airspace และ Cyber Security ดังมีรายละเอียด ดังนี้


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๓๗

๑. การพัฒนากําลังทางอากาศ (Air Power) มีการบูรณาการสนธิกาํ ลังพลและยุทโธปกรณ ทัง้ ๖ องคประกอบ เพื่อใหเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด ประกอบดวย ๑.๑ หนวยยิง หนวยปฏิบัติ (Shooter) เครื่องบินขับไล Gripen 39 C/D มีขีดความสามารถใชอาวุธเกินระยะ สายตา ระบบเชื่อมโยงขอมูลยุทธวิธี รวมถึงติดตั้งยุทโธปกรณที่ทันสมัยหลากหลายบูรณาการรวมกับระบบเฝาระวัง ปองกันภัยทางอากาศ Gripen Integrated Air Defense System (GIADS) เพือ่ สนธิกาํ ลังระหวางเหลาทัพและปกปอง ผลประโยชนแหงชาติไดอยางมีประสิทธิภาพ ๑.๒ หนวยตรวจจับ (Sensor) อากาศยานควบคุมและแจงเตือน “ERIEYE” SAAB 340 Airborne Early Warning เปรียบเสมือนดวงตาแหงทองฟาที่มีขีดความสามารถในการตรวจจับเปาหมายทุกกาลอากาศ ทั้งผืนฟา พื้นดิน และพื้นนําในทุกมิติ ๑.๓ ระบบบัญชาการและควบคุม (Command & Control) ไดบูรณาการระบบเชื่อมโยงขอมูลระหวาง Sensor, Shooter และการปฏิบัติการรวมระหวางเหลาทัพเขาดวยกัน เพื่อใหมีวงรอบการตัดสินใจ สั่งการไดรวดเร็ว กวาฝายตรงขามภายใตการปฏิบัติการโดยใชเครือขายเปนศูนยกลาง ๑.๔ ระบบเครือขาย (Network) ไดพฒ ั นาดานระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถเชือ่ มโยงแลกเปลีย่ น การบริหารฐานขอมูลกับสวนกลาง หรือหนวยที่เกี่ยวของไดแบบ Real Time อาทิ ระบบบริหารการซอมบํารุง ระบบ บริหารงบประมาณ และระบบบริหารฐานขอมูลกําลังพล เปนตน นอกจากนี้ในปงบประมาณ ๖๐ ทางกองบิน ๗ ไดมี การดําเนินการดานงานวิจยั และพัฒนาระบบการบริหารความปลอดภัยดานการบิน (Safety Management System) ตามมาตรฐานการบินสากลดวย ๑.๕ บุคลากร (Human & Organization) กองบิน ๗ ตระหนักถึงการพัฒนาใหเปนองคกรแหงความรูอ ยาง ยั่งยืน โดยมีการบริหารจัดการความรูอยางเปนระบบ มีการจัดตั้งชุมชนนักปฏิบัติ (CoP: Community of Practice) เพื่อขับเคลื่อนองคกรจากองคกร KM (Knowledge Management) ไปสู LO (Learning Organization) ไดอยาง สัมฤทธิผลในอนาคต นอกจากนีย้ งั ใหความสําคัญกับการพัฒนาการใชภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร เพือ่ เตรียมความพรอม ใหกับบุคลากรในการพัฒนาศักยภาพสวนบุคคลใหเกิดสมรรถนะ (Competency) สอดคลองกับรูปแบบการทํางาน ที่มีการเปลี่ยนแปลงควบคูไปกับการสรางวัฒนธรรมองคกรแหงความปลอดภัย (Safety Culture) เพื่อปองกันการเกิด อุบัติเหตุทั้งภาคพื้นและภาคการบินอยางยั่งยืน โดยกองบิน ๗ มีวัฒนธรรมองคกรเฉพาะที่เรียกวา “วัฒนธรรมการ ไมติเตียน หรือ No Blame Culture” นอกจากการพัฒนาภายในองคกรแลว กองบิน ๗ ยังไดสง นักบินและเจาหนาทีเ่ ขารวมการฝกรวมผสมกับ มิตรประเทศเปนประจําทุกป เพือ่ เพิม่ พูนประสบการณ โดยไดเขารวมการฝกในตางประเทศ อาทิ การฝก Pitch black ณ ประเทศออสเตรเลีย การฝก Lion Effort และ TSC ณ สาธารณรัฐเช็ก รวมถึงการฝก GTLT และ FLSC ณ ประเทศสวีเดน อยางตอเนื่อง สวนการฝกในประเทศไดเขารวมการฝกรวมกองทัพไทย การฝกผสม Cope tiger ซึ่งเปนการฝกพหุพาคี ที่ยิ่งใหญที่สุดของกําลังทางอากาศในภูมิภาคอาเซียนเปนการฝกรวมกันระหวาง ๓ ประเทศ ไดแก ประเทศไทย ประเทศสหรัฐอเมริกา และสาธารณรัฐสิงคโปร การฝกผสม Thai Boomerang กับกองทัพอากาศออสเตรเลีย และ การฝก Falcon Strike กับกองทัพอากาศจีน เปนตน


๓๘ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

๑.๖ การใหการสนับสนุนและบริการ (Support & Service) กองบิน ๗ ตระหนักถึงการอนุรกั ษสงิ่ แวดลอม การใชพลังงานทดแทน การลดการใชทรัพยากรทดแทนดวยเทคโนโลยีสารสนเทศรวมถึงโครงการบริหารจัดการขยะ อยางมีประสิทธิภาพ จึงมีการพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงานเพื่อความเปนมืออาชีพและการพัฒนาสวัสดิการใหกับ ขาราชการอยางตอเนื่อง อาทิ บานพักอาศัย โรงเรียนอนุบาล ศูนยพัฒนากีฬายิมเนเซี่ยม สระวายนํา สนามฟุตบอล หญาเทียม สนามเทนนิส สนามกอลฟมาตรฐาน รวมถึงคลับเฮาส เพื่อใชเปนสถานที่พักผอนหยอนใจของขาราชการ และสรางความประทับใจใหกับอาคันตุกะที่มาเยี่ยมเยียนกองบิน ๗ นอกจากการเตรียมและใชกําลังปองกันประเทศแลว กองบิน ๗ ยังปฏิบัติตามนโยบายรัฐบาลที่มอบหมาย ใหกองทัพมีหนาที่ชวยพัฒนาประเทศและชวยเหลือสังคม ในยามสงบ กองบิน ๗ ไดใหบริการเปนแหลงเรียนรูดานเทคโนโลยีการบิน และประชาสัมพันธกิจกรรม ของกองทัพอากาศ แกหนวยงานราชการ เอกชน และโรงเรียนตาง ๆ ในยามที่ประสบภัย กองบิน ๗ ยังเปนฐานบินสําหรับปฏิบัติการฝนหลวง ตามโครงการพระราชดําริ รวมถึง เปนแหลงพึง่ พิงใหกบั ประชาชนในพืน้ ทีเ่ มือ่ ยามยาก โดยไดจดั ตัง้ ศูนยบรรเทาสาธารณภัย เพือ่ ใหความชวยเหลือเมือ่ เกิด สาธารณภัยอยูเสมอ ในยามเจ็บปวย โรงพยาบาลกองบิน ๗ เปนหนวยปฐมภูมิหลักใหบริการรักษาพยาบาลขั้นพื้นฐาน ตามโครงการหลักประกันสุขภาพ แกขาราชการ และครอบครัว ตลอดจนประชาชนในพื้นที่ใกลเคียง รวมถึงพื้นที่ที่ หางไกลและพื้นที่ประสบภัย นอกเหนือจากนี้เพื่อตอบสนองนโยบายของรัฐบาล กองบิน ๗ ไดดําเนินการจัดตั้งศูนยฟนฟูสมรรถภาพ ผูต ดิ ยาเสพติด โดยการรับผูป ว ยจากกรมคุมประพฤติ กระทรวงยุตธิ รรม มาดําเนินการบําบัดฟน ฟูใหความรูว ชิ าชีพ เพือ่ ใหผูที่หลงผิดเหลานี้ไดพัฒนาตนเองกลับคืนเปนคนดีสูสังคมประกอบสัมมาอาชีพโดยสุจริตตอไป ๒. การพัฒนาดานหวงอากาศ (Airspace) กองบิน ๗ มีหนาที่ในการคุมครองหวงอากาศเหนือพื้นดิน  และพื้นนําในเขตพื้นที่ภาคใตทั้งหมด โดยธรรมชาติของกําลังทางอากาศมีศักยสงครามเชิงรุก ที่สามารถชี้ผล แพ ชนะ ในการทําสงครามได อีกทั้งยังมีศักยในการปองปราม พิทักษผลประโยชนแหงชาติทั้งพื้นดิน พื้นนํา และหวงอากาศ โดยการปฏิบตั ภิ ารกิจของกองบิน ๗ ไดมกี ารประสานงานรวมกันกับหนวยงานทีเ่ กีย่ วของทัง้ ภายใน ทอ. และภายนอก ทอ. เพื่อใหสอดคลองกับปจจัยสภาวะแวดลอมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยูสมําเสมอ ๓. การพัฒนาดานการรักษาความปลอดภัยไซเบอร (Cyber Security) กองบิน ๗ ไดใหความสําคัญในการ พัฒนาดานนี้เปนอยางมาก มีการพัฒนาบุคลากรใหมีความพรอมในการเผชิญและปองกันภัยคุกคามสงครามไซเบอร (Cyber Warfare) โดยศักยภาพของนักรบ Cyber Warrior ของกองบิน ๗ มีขีดความสามารถผานการทดสอบเขารวม การแขงขันรอบสุดทายที่จัดขึ้นภายในกองทัพอากาศทุกป ถึงแมวา ในอนาคต โอกาสในการเกิดสงครามตามแบบจะมีโอกาสเกิดขึน้ ไดยาก แตเรากองบิน ๗ ยังคงกาวเดิน ไปขางหนา พัฒนาตนเองภายใตสภาวการณที่มีการเปลี่ยนแปลงอยางตอเนื่องอยูเสมอ เพื่อเปนองคประกอบสําคัญให กับกองทัพอากาศในการไปสูว สิ ยั ทัศนทวี่ างไว โดยสามารถดํารงขีดความสามารถคูก บั การแสวงประโยชนจากเทคโนโลยี ทีท่ นั สมัยอยางมีประสิทธิภาพ เพือ่ ประโยชนตอ ความมัน่ คงของชาติสงู สุดและเพือ่ ประกันวา เมือ่ เราตองรบไมวา สงครามนัน้ เปนแบบใด เราจะตองไมแพ กองบิน ๗ จะพิทักษทองนภาแดนใต จะคุมครองผลประโยชนของชาติทางทะเล พรอมเสมอเพื่อพี่นองประชาชนตลอดไป


ภาพการยิงประตูที่นาทึ่งโดยนักฟุตบอลอาชีพ ชื่อดังในชวงขาวกีฬาหรือชวงถายทอดสดการแขงขันนัด สําคัญนัน้ สามารถสรางความบันเทิงใหกบั ผูช มและแฟนบอล ไดไมนอ ย ซึง่ บอยครัง้ ทีถ่ กู เปรียบวา “แมนเหมือนจับวาง” ซึง่ เปนความแมนยําทีน่ กั ฟุตบอลไดมกี ารฝกฝนมาอยางหนัก จนกระทัง่ สามารถกะระยะ ความแรง มุมยิง และหาจังหวะ ยิงไดอยางถูกทีถ่ กู เวลา อาจกลาวไดวา ทักษะในการคาดคะเน ระยะทาง และการโยนวัตถุไปยังจุดที่ตั้งใจไดอยางแมนยํา มีความจําเปนสําหรับมนุษย นับตั้งแตที่มนุษยเริ่มรูจักใช เครือ่ งมือในการลาสัตว เชน การปากอนหิน การขวางหอก การยิงธนู ก็ตองอาศัยความเชี่ยวชาญและความชํานาญใน การใชทตี่ อ งมีการฝกฝน รวมทัง้ ในยุคทีม่ นุษยเริม่ ใชเครือ่ งมือ ดังกลาวมาตอสูกัน และความแมนยําในการใชอาวุธนํามา ซึ่งความไดเปรียบและโอกาสชนะในการตอสูที่เพิ่มขึ้น แต ดวยขีดจํากัดของศักยภาพของมนุษย การยิงธนูหรือขวาง หอกไปยังเปาหมายจะไปไดไกลเพียงระยะหนึง่ รวมทัง้ ความ แมนยําที่ลดลงเรื่อย ๆ ตามระยะที่เพิ่มขึ้น เมือ่ ยอนกลับไปในชวงสงครามโลกครัง้ ที่ 2 กองทัพ สัมพันธมิตรไดมีการใชเครื่องบินทิ้งระเบิดโจมตีเปาหมาย ทางยุทธศาสตรของฝายขาศึก เชน สะพาน รางรถไฟ คลังอาวุธ ศูนยบัญชาการ โรงไฟฟาฯ ซึ่งการทิ้งระเบิดจาก

เครื่องบินที่กําลังบินอยูและลูกระเบิดถูกทิ้งจากระดับที่ สูงมากนัน้ โอกาสในการทิง้ แลวโดนเปาหมายดวยระเบิด เพียงลูกเดียวเกิดขึน้ ไดยากมากเนือ่ งดวยปจจัยตาง ๆ เชน แรงตานทานจากอากาศ การคํานวณระยะที่จะปลอย ลูกระเบิดใหตกลงเปาหมายตามหลักการเคลื่อนที่แบบ Projectile และการตอตานจากปนตอสูอากาศยานที่ เปนอุปสรรคสําคัญ ดังจะเห็นไดจากสถิติการทิ้งระเบิด โดยเครื่อง B-17 ของกองทัพอากาศสหรัฐอเมริกา ที่ตองใชลูกระเบิดขนาด 1,100 ปอนด จํานวนมากถึง 648 ลูก ในการโจมตีโรงไฟฟาเพียง 1 แหง โดยการทําลาย โรงไฟฟานั้นตองการเพียงลูกระเบิด 1,100 ปอนดเพียง 2 ลูกที่โดนเปาหมายตรง ๆ เทานั้น การใชลูกระเบิด จํานวนมากในการโจมตีเปาหมายแตละแหง นํามาซึ่ง


การทดสอบทิ้ง Paveway II จาก บ. F-35

ความสิ้นเปลืองทั้งงบประมาณ และความเสี่ยงของเครื่องบิน ทิ้งระเบิดจํานวนมากที่ตองบินไปพรอม ๆ กันและเปน เปาใหกับปนตอสูอากาศยานของฝายขาศึก รวมทั้งความ เสียหายทีเ่ กิดขึน้ กับบริเวณโดยรอบเปาหมายทีล่ กู ระเบิด ตกใส ซึ่งอาจเปนที่อยูอาศัยของพลเรือน จากปญหาและ ขอขัดของดังกลาวจึงไดมกี ารพัฒนาเทคโนโลยีทเี่ พิม่ ความ แมนยําในการทิ้งระเบิด ซึ่งนําไปสูลูกระเบิดนําวิถีดวย เลเซอร ที่มีสหรัฐอเมริกาเปนผูเริ่มตนในการพัฒนาและ ใชงาน โดยเปนการติดตั้งชุดนําวิถีและชุดบังคับทิศทาง ใชชื่อวา Paveway ซึ่งสามารถนํามาติดตั้งกับลูกระเบิด

อเนกประสงคตระกูล MK80 และลูกระเบิดแบบใชทาํ ลาย ที่มั่นแข็งแกรงได โดยมีการใชงานครั้งแรกในชวงสงคราม เวียดนาม และไดมกี ารพัฒนามาอยางตอเนือ่ ง โดยเฉพาะ ในชวงสงครามอาวเปอรเซีย ลูกระเบิดนําวิถถี อื วามีบทบาท สําคัญในการโจมตีเปาหมายทางยุทธศาสตรของอิรัก โดย สถิตกิ ารใชงานเมือ่ เปรียบเทียบกับชวงสงครามโลกครัง้ ที่ 2 แลว ลูกระเบิดนําวิถี Paveway เพียง 2 ลูก สามารถให ผลการทําลายแบบเดียวกับลูกระเบิดขนาด 1,100 ปอนด จํานวน 648 ลูก ที่ใชในสงครามโลกครั้งที่ 2 ในการโจมตี เปาหมายแบบเดียวกัน


Paveway II (หัวรบ 1,000 ปอนด) ติดตั้งกับ บ.Typhoon

การพัฒนาชุดนําวิถีใหกับลูกระเบิดแบบธรรมดา ถือไดวาเปนการเปลี่ยนโฉมหนาของการโจมตีทางอากาศ ไปอยางสิ้นเชิง ที่แตเดิมตองใชเครื่องบินทิ้งระเบิดจํานวนมาก บินไปทิ้งระเบิดเปาหมายเพียงเปาหมายเดียว เปลี่ยนเปนใช เครื่องบินรบเพียงจํานวนหนึ่งก็สามารถทิ้งระเบิดทําลาย เปาหมายได ถึงแม Paveway I จะมีผลการใชงานที่ดีมาก ในชวงนั้นแตการพัฒนาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพยังคงมี อยูอยางตอเนื่อง เชน Paveway II ที่มีการปรับปกชวยการ ทรงตัวใหสามารถพับขณะติดตัง้ กับเครือ่ งบินและกางออก เมื่อถูกปลอย ทําใหสามารถติดตั้งไดจํานวนที่มากกวาเดิม แตทั้งสองรุนยังคงใชหลักการปรับทิศทางแบบงาย ๆ ดวย ปกบังคับทิศทางที่ติดตั้งอยูบริเวณสวนหนาของลูกระเบิด และคอมพิวเตอรสว นควบคุมจะสัง่ การใหชดุ บังคับทิศทาง ปรับมุมของปก เพือ่ ใหลกู ระเบิดวิง่ เขาหาแนวลําแสงเลเซอร ที่สะทอนมาจากเปาหมาย ซึ่งการบังคับทิศทางแบบนี้จะ ทําใหลูกระเบิดถูกปรับทิศทางแบบหยาบ ๆ และเพื่อให สามารถรอนไดตามแนวลําแสงเลเซอรที่เปนเสนตรงก็จะ

ตองใชพลังงานจํานวนมากในการปรับปกควบคุมทิศทาง ซึง่ สงผลถึงระยะในการทิง้ ลูกระเบิดลงสูเ ปาหมายทีส่ นั้ ลง ดังนัน้ จึงมีการพัฒนา Paveway III ขึน้ โดยเนนระบบควบคุม ทิศทางทีม่ ปี ระสิทธิภาพสูงขึน้ สามารถปรับทิศทางของ ลูกระเบิดไดดขี นึ้ กวาสองรุน แรก ทําใหระยะในการปลอย ลูกระเบิดไกลขึ้น และสามารถตั้งโปรแกรมเปาหมายได ลวงหนาซึง่ เปนการเพิม่ ความแมนยําใหกบั ลูกระเบิด โดย Paveway III ถูกพัฒนาใหสามารถติดตัง้ ไดกบั หัวรบแบบ ทะลุทะลวง BLU-109 นําหนัก 2,000 ปอนด สําหรับใช งานในชวงสงครามอาวเปอรเซีย เพื่อทําลายเปาหมายที่ เปนที่มั่นแข็งแกรงที่ซอนอยูใตดิน ซึ่งลูกระเบิดแบบที่ใช สําหรับทําลายเปาหมายที่มั่นแข็งแกรงอยาง BLU-109 นี้ จะมีเปลือกลูกระเบิดที่แข็งแรงสามารถทะลุทะลวง คอนกรีตทั้งแบบธรรมดาและเสริมเหล็กไดเปนอยางดี และใชชนวนสําหรับจุดระเบิดทีส่ ามารถหนวงเวลาได เพือ่ ใหลกู ระเบิดทะลวงผานผนังคอนกรีตเขาไปดานในของ เปาหมายกอน แลวจึงทําการจุดตัวและระเบิดภายใน


Paveway ถูกปลอยจาก บ.F-117

เปาหมายโดย Paveway III ที่ติดตั้งกับหัวรบ BLU-109 นี้มีชื่อวา GBU-27 (Guided Bomb Unit) และแบบที่ ติดกับ BLU-109B ซึ่งมีอํานาจการทะลุทะลวงมากกวา มีชื่อวา GBU-28 แมวา Paveway III จะมีการพัฒนาใหมปี ระสิทธิภาพ ในการใชงานที่ดีขึ้นและสามารถใชโจมตีเปาหมายไดไกล ขึน้ แตยงั คงมีการพัฒนาในรุน ตอมา คือ Paveway IV เพือ่ ตอบสนองตอเทคโนโลยีและสภาพแวดลอมของสนามรบ

ที่เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งในรุนนี้เปนการพัฒนาเพื่อใชงานใน กองทัพอากาศอังกฤษโดยเฉพาะ โดยมีบริษทั Raytheon ของสหรัฐฯ เปนผูพ ฒ ั นาและผลิต ซึง่ คุณสมบัตปิ ระการหนึง่ ที่สําคัญของ Paveway IV คือ สามารถที่จะติดตั้งกับ เครือ่ งบินทางฝง ยุโรป เชน Tornado GR4 และ Typhoon รวมทั้งเครื่องบินรบรุนใหมอยาง F-35 Lightning II ที่เขา ประจําการ ในกองทัพอากาศอังกฤษ


สําหรับ Paveway IV ซึง่ ถือวาเปนรุน ลาสุดนัน้ มีการ พัฒนาที่สําคัญอยูหลายสวนดวยกัน คือ ความสามารถ ในการตั้งคาการใชงานลูกระเบิดไดจากแผงควบคุมในหอง นักบิน โดยสามารถตั้งคาตาง ๆ ไดในขณะบิน เชน มุม ตกกระทบ ทิศทางในการโจมตี และรูปแบบของชนวนในการ ทําลาย รวมทัง้ มีระบบความปลอดภัยทีจ่ ะไมจดุ ชนวนหาก ลูกระเบิดหลุดออกจากแนวเปาหมายที่ตั้งไว นอกจากนั้น แลว เนื่องจาก Paveway IV ใชระบบการนําวิถีแบบ Dual Mode คือ การใช INS/GPS รวมกับเลเซอรเพื่อเพิ่มความ แมนยําและสามารถลดปญหาการรบกวนสัญญาณได การติดตัง้ GPS ในระบบนําวิถที าํ ใหสามารถตัง้ คาเปาหมายใหมไดขณะ

ทีบ่ นิ อยูโ ดยอาศัยการปอนขอมูลเปาหมายจากเครือ่ งบิน หรือศูนยควบคุมภาคพืน้ ได ซึง่ ทําใหเกิดความออนตัวใน การใชงาน สําหรับระบบนําวิถีแบบ Dual Mode นั้น จะเปนการทํางานรวมกันของ INS/GPS ที่จะใหขอมูล เปาหมายกับระบบควบคุมทิศทางในชวงที่ลูกระเบิดถูก ปลอยออกจากเครือ่ งบินและเมือ่ เขาสูร ะยะทีส่ ามารถจับ สัญญาณเลเซอรทสี่ ะทอนมาจากเปาหมายก็จะเปลีย่ นมาใช การนําวิถดี ว ยเลเซอรแทน หรือใชระบบนําวิถที งั้ สองแบบ พรอมกันก็ได การที่มีระบบนําวิถี 2 แบบนี้เปนการปด ชองโหวที่อาจเกิดขึ้นกับระบบนําวิถีแบบใดแบบหนึ่ง เชน หากใชระบบ GPS เพียงอยางเดียวก็มีความเสี่ยง


๔๔ ขาวทหารอากาศ

ในการทีเ่ มือ่ อาวุธรอนเขาไปในบริเวณทีอ่ บั สัญญาณหรือ มีการรบกวนสัญญาณจากฝายขาศึกก็จะทําใหอาวุธอยูใ น สภาพตาบอดที่ไมสามารถมองเห็นเปาหมายไดและไมรู วาตําแหนงของตัวเองอยูตรงไหน และหากใชเลเซอรใน การนําวิถีเพียงอยางเดียวแลวก็อาจมีความเสี่ยงในเรื่อง ของคุณภาพของสัญญาณแสงเลเซอรที่สะทอนกลับมา ซึ่งปจจัยจากสภาพอากาศมีผลกระทบสําคัญตอการ สะทอนสัญญาณของเลเซอร แนวความคิดระบบนําวิถแี บบ Dual Mode ไดรบั ความนิยมและถูกนํามาใชกับอาวุธรุนใหม ๆ หลายชนิด แมกระทัง่ Paveway II ทีเ่ ปนรุน กอนหนานีก้ ย็ งั ถูกนํามา ปดฝุนดวยการติดตั้งระบบนําวิถีแบบ Dual Mode โดย ใช INS/GPS และเลเซอรรวมกัน โดยบริษัท Raytheon ไดพัฒนา Enhanced Paveway II ขึ้นโดยใชระบบนําวิถี 2 แบบ ซึ่งสาเหตุสําคัญที่มีการนํา Paveway II ออกมา ปรับปรุงนั้น เนื่องจากมีราคาประหยัดกวา Paveway รุนใหม ๆ ซึ่งในรุน Enhanced นี้จะมีระยะการปลอยที่ ไกลขึ้น สามารถใชงานไดในทุกสภาพอากาศ มีผลกระทบ ตอพืน้ ทีข่ า งเคียงตาํ โดยเฉพาะคุณสมบัตใิ นดานผลกระทบ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ตอพืน้ ทีข่ า งเคียงตาํ นี้ นับไดวา เปนหัวใจสําคัญของการผลิต อาวุธในปจจุบัน ที่ตองคํานึงถึงความเสียหายที่อาจเกิด ขึ้นกับพลเรือนที่อยูใกลกับเปาหมายทางทหารที่ตองการ ทําลาย นอกจากบริษัท Raytheon แลว ยังมีบริษัท Lockheed Martin อีกบริษทั หนึง่ ทีม่ กี ารพัฒนาและผลิต Paveway โดย Lockheed Martin ไดมีการนําชุดนําวิถี และคอมพิวเตอรควบคุมของ Paveway II มาพัฒนาโดย ปรับชุดนําวิถีเปนแบบ Dual Mode โดยคาดวาจะมีการ ทดสอบใชงานกับเครื่องบินรบราวปลายป 2016 อานุภาพการทําลายลางของอาวุธนั้นถือวามี ความสําคัญเปนอันดับตน ๆ โดยเฉพาะสงครามในยุคกอน แตอกี ปจจัยหนึง่ ทีม่ คี วามสําคัญเพิม่ มากขึน้ ในปจจุบนั คือ ความแมนยําของอาวุธในระดับสูง จากผลงานการใชงาน ในอดีตทีผ่ า นมา Paveway ไดเปลีย่ นลูกระเบิดธรรมดา ใหกลายเปนลูกระเบิดอัจฉริยะทีม่ คี วามแมนยําสูง และได พัฒนามาอยางตอเนื่อง มีการใชระบบนําวิถีแบบ Dual Mode ซึ่งเขามามีบทบาทสําคัญในการลดความเสี่ยง ตอการสูญเสียความสามารถในการเขาหาเปาหมายของ ลูกระเบิด อีกทั้งมีการปรับปรุงผลการทําลายของหัวรบ


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๔๕

ทีอ่ ยูใ นขอบเขตทีจ่ าํ กัดเพือ่ ลดผลกระทบตอพืน้ ทีข่ า งเคียง และความสามารถในการปรับเปลีย่ นขอมูลเปาหมายได ทําให ลูกระเบิดนําวิถี Paveway เปนตัวเลือกสําคัญของเหลาทัพในหลายประเทศทัว่ โลกในการเสริมสรางเขีย้ วเล็บใหกบั กําลังรบของตน  แหลงขอมูลและภาพ - Enhanced Paveway II & III. http://www.raf.mod.uk/equipment/enhanced-paveway2-and-3.cfm - Geoff Fein. Lockheed Martin's dual mode plus LGB kit improves weapon's accuracy, precision. http://www.janes.com/article/62858/lockheed-martin-s-dual-mode-plus-lgb-kit-improves-weapon-saccuracy-precision, 2016. - Paveway IV: Capabilities and Challenges. http://www.defenseindustrydaily.com, 2015. - Paveway IV, http://www.raf.mod.uk/equipment/paveway-iv.cfm - Paveway Laser-Guided Bomb. http://www.raytheon.com/capabilities/ product/paveway-laserguided-bomb/, 2013 - Richard P. Hallion. Storm over Iraq Air Power and the Gulf War.USA: Smithsonian Books, 1992. - Spencer C. Tucker. Persian Gulf War Encyclopedia. California: ABC-CLIO, LCC, 2014.


แมพลอย ความรักเปนสิง่ ทีย่ อ มเกิดขึน้ กับมนุษยทกุ คนบนโลก ไมวา จะเปนความรักในรูปแบบใดก็ตาม ความรักก็ยงั เปน สิ่งสําคัญที่หลอเลี้ยงชีวิตมนุษยใหสวยงาม ดั่งดอกไมบานในฤดูหนาวไปจนนิรันดร โดยเฉพาะในเดือนนี้ซึ่งเปนเดือน แหงความรัก คุณผูอานคงไดพูดบอกใครหรือถามตัวเอง หรือคนพิเศษของตัวเองวา “รักนะ” หรือ “รักปะ” กันบาง ความรักนั้นเปนอารมณพื้นฐานของมนุษย ถาจะใหคําจํากัดความวาความรักคืออะไร คงจะยากที่จะมีใครใหคําจํากัดความ ไดอยางชัดเจน แตมนุษยทุกคนสามารถสัมผัสถึงความรักไดเองตามธรรมชาติ แมแตผูที่ไมมีความรักก็ยังรูวาความรัก คืออะไร แตบางคนอาจเก็บความรูสึกนี้ไว จนคิดวาตนเองไมรักใครก็มี บางคนมีความรักแตอาจจะมีความกังวลใจ หรือ รูส กึ วาความรักของตนไมเต็มหรือไมสมบูรณ หรือไมคอ ยจะเชือ่ วาตนรักจริง แตจะกังวลไปใยวารักหรือไม หรือรักไมพอ เรามารักกันแบบมีคุณภาพและยืนยาวกันดีกวา  คนเราเริ่มรักกันไดยังไง ? มีการศึกษาพบวา ความรักเกิดขึ้นไดจาก ปจจัยหลัก ๆ ดังนี้ ความใกลชิด เปนปจจัยสําคัญที่ทําใหคนเรา เกิดความรักขึน้ ได เพราะความใกลชดิ นัน้ ทําใหคนเรามี โอกาสพูดคุยกัน แลกเปลีย่ นประสบการณกนั หรือแมแต ชวยเหลือกันในยามลําบาก ความดึงดูดทางกาย คนที่มีรูปรางหนาตาดี มีโอกาสที่คนจะมาตกหลุมรักไดงายกวา เพราะคน สวนใหญเองก็คงชอบในความหลอ สวยงาม ยิ่งในปจจุบันนี้ ที่สังคมมักเนนไปแตความสวยงามทางกาย ความเหมือนกัน แรก ๆ นัน้ ความเหมือนกันจะดึงดูดใหเราเขากันไดงา ย คนเรามักชอบคนทีม่ อี ะไรเหมือน ๆ กัน เชน นิสัยคลาย ๆ กัน รสนิยมเหมือน ๆ กัน เปนตน อาจจะมีอยูบางที่แตกตางหรือตรงขามกับตัวเอง


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๔๗

 คนเราเลือกคนรักอยางไร ? แนวคิดของฟรอยด (Freud) กลาววาคนเรา เลือกคนรักเพราะ ๑. เหมือนพอหรือแม (เพศตรงขามกับเรา) เรียกวา Anaclitic love ถาเหมือนพอหรือแมเรียกวา เปนแบบ positive way มักเปนในคนที่พอหรือแมดี เปนทีป่ ระทับใจ เชน ลูกสาวทีม่ พี อ นิสยั ดีกย็ อ มเลือก คนรักที่เหมือนกับพอ และแบบ negative way คือ ชอบคนทีไ่ มเหมือนพอหรือแม มักเปนในคนทีพ่ อ หรือ แมไมไดดีหรือเปนที่ประทับใจเทาไหร เชน ลูกชายที่ มีแมจุกจิกขี้บน ระเบียบจัด ก็ยอมอยากไดแฟนที่ ตรงกันขาม (เพราะคงไมอยากไดแมคนทีส่ อง) เปนตน ๒. เหมือนตัวเราเอง เรียกวา Narcissistic love ถาเปน positive way คือ ชอบคนที่เหมือน ๆ กับเรา นอกจากทําใหเขากันไดงา ยแลว ยังเปนการเสริม ความรูส กึ ภาคภูมใิ จในตัวเองไปดวย ถาเปน negative way คือ การชอบคนที่ตรงขามกับตัวเอง เชน คนที่เงียบ ๆ ไมคอยพูด อาจจะชอบคนที่ราเริง คุยเกง สนุกสนาน ๓. เหมือนคนในอุดมคติ เรียกวา Ideal love คือ ชอบคนที่เหมือนที่เราวาดหวังไว เชน ตองหลอ รวย หนาตาดี นิสัยดี ตามใจ สุภาพ ฯลฯ หากถามวาความรักอยางไหนแยที่สุด นาจะเปน Ideal love เพราะเปนความรักบนความ คาดหวัง หวังวาคนรักตองเปนอยางนั้น อยางนี้ ซึ่งชีวิตจริงนั้นไมมีใครเปนไดอยางที่เราตองการทุกอยาง  องคประกอบของความรัก ความรักนั้น แสดงออกใน ๓ ดาน คือ ดานความรูสึก (affect) ความคิด (cognition) และพฤติกรรมการกระทํา (behavior) ความรูสึก : คือ รูสึกวารัก ชอบ รูสึกมีความสุขเพียงแคไดอยูใกล ๆ ความคิด : คือ การเขาใจในคนรัก มองเห็นสิ่งดีของคนรัก ยอมรับไดในสิ่งไมดี เห็นคุณคาความหมาย และ ใหเกียรติแกคนที่รัก พฤติกรรมการกระทํา : คือ การปฏิบัติกันอยางดี การดูแลเอาใจใส การพูด การสัมผัส หลาย ๆ ครั้ง ปญหา ทีเ่ กิดขึน้ เกิดจากการแสดงออกนัน้ ไมไปดวยกันในแตละดาน เชน บอกวารักแฟนมาก ๆ แตไมเคยทําอะไรใหเลย ไมเคย ชวยเหลือ ไมเคยดูแล ทําใหพูดยังไงก็ไมมีนําหนัก


๔๘ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 ระยะของความรัก พบวาสวนใหญแบงความรักออกเปน ๓ ระยะ (ทฤษฎี Lasswell) ระยะที่ ๑ เรียกวา Romantic love หรือ ระยะความรักแบบโรแมนติก หรือบางทีเรียกวาระยะ fall in love คือ ระยะชวงตนของการเริ่มจีบ จนถึงคบกันใหม ๆ ระยะนี้จะเปนระยะที่มักมีแตอารมณ ใชแตอารมณ คูรักจะมอง อีกฝายอยางอุดมคติ อะไรก็ดีไปหมด ชอบอะไรก็ชอบเหมือนกันไปหมด ไมเห็นขอบกพรองใด ๆ เรียกวาเกิดการ “idealization” รวมถึงตางฝายก็มักจะทําตัวดี แสดงแตดานดี ๆ ใหอีกฝายหนึ่งเห็น ระยะนี้แลวแตคู สวนใหญจะอยู ประมาณ ๖ เดือนถึง ๑ ป (และนี่ก็เปนเหตุผลหนึ่งวาทําไมแฟนกัน ควรคบกันอยางนอย ๑ ปกอนแตงงาน เพราะจะได ขามไปสูระยะที่ ๒ กอนที่คิดจะผูกพันแตงงานกัน) ระยะที่ ๒ เรียกวา Logical-Sensible Love หรือ ความรักแบบมีเหตุผล หรือ บางทีก็เรียกวา fall out of love คือ ระยะที่การใชแตอารมณเริ่มลดลง และเริ่มมีเหตุมีผล มากขึ้น จะเริ่มเห็นความจริงมากขึ้น เห็นขอเสียของอีกฝาย มากขึน้ แตละฝายเริม่ แสดงความเปนตัวตนทีแ่ ทจริงออกมา นิสยั ไมดีตาง ๆ ก็เริ่มเห็นชัดเจนขึ้น เหตุผลตาง ๆ จะเริ่มมีมากขึ้น เชน จากที่จนยังไงก็ไมสน ตอนนี้อาจเริ่มคิด ระยะนี้สวนใหญ จะประมาณ ๑ - ๒ ป สวนใหญของคูรักที่เขากันไมได ยอมรับ ในขอบกพรองของอีกฝายไมได ปรับตัวไมไดกจ็ ะเลิกกันไป แต หากยอมรับและปรับตัวกันไดก็จะดําเนินไปตอในระยะตอไป ระยะที่ ๓ เรียกวา Lifelong friendship คือ ความรักแบบฉันทเพือ่ น หรือบางทีกเ็ รียกวาระยะ maintenance เปนระยะที่ยอมรับกันไดในความเปนตัวเขาตัวเธอ รักกันแบบเหมือนเพื่อนที่รักและสนิทกัน เปนความผูกพันความรัก ที่ยาวนาน แมจะไมได in love มาก ๆ หรืออารมณรักหวานหยดเหมือนระยะแรก แตความผูกพันก็ลึกซึ้งและดําเนิน คงอยูอยางยาวนาน


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๔๙

 ประเภทของความรัก หากกลาวถึงความรัก แบงอยางกวาง ๆ ไดเปน - Mature love (ความรักอยางมีวุฒิภาวะ) เปนความรักของผูที่เต็มในตัวเอง มีเหตุมีผล อดทน เปน active มากกวา passive (คือเปนผูให มากกวาผูที่รอรับ) - Immature love (ความรักอยางไมมวี ฒ ุ ภิ าวะ หรือรักแบบเด็ก ๆ) เปนความรักของผูท รี่ สู กึ ขาด เอาอารมณ เปนที่ตั้ง เห็นแตความอยาก ความตองการของตัวเอง ตองการ “บางสิ่ง” มาเติมเต็มจิตใจตัวเอง Mature love : I need you because I love you Immature love : I love you because I need you “ why isn’t love enough” หากคําวารักในประโยคนี้ หมายถึง “อารมณรัก” หรือ “รักแบบโรแมนติก” (Romantic love) เพียง อยางเดียวนั้นคงไมพอ เพราะอารมณคนเรานั้นเหมือนคลื่นในทะเล เปน dynamic มีการเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา ดังนั้นรักที่มีพื้นฐานอยูบนอารมณก็คงเสมือนการสรางบานบนหาดทราย ยอมไมมั่นคง และเสี่ยงตอการพังทลาย


 Mature love ประกอบดวย ๑. มองเห็นสวนดีของกันและกัน แนนอนวาคนเรารักกันยอมมองเห็นในขอดีของกัน แตสิ่งที่เกิดขึ้นคือ เมื่อ อยูไปนาน ๆ แลว สิ่งเหลานี้มักหายไป หากชีวิตคุณซึ่ง ๒๐ กวาปมาตองไปไหนมาไหนเองตลอด จู ๆ ก็มีคนมารับ แรก ๆ ยอมรูสึกดีใจและชื่นชมในตัวเขาอยางมาก แตเมื่อผานไปนาน ๆ แลวมักกลายเปนความเฉย ๆ เรียกวา จากสวนดีกลายเปนเฉย ๆ แตไมทําจะกลายเปนขอเสียทันที ๒. ยอมรับไดในความแตกตางและสวนไมดี โดยทั่วไป “ความเหมือนจะทําใหเราใกลกัน แตความแตกตาง นั้นจะทําใหเราเติบโต” (“Sameness attract us, difference make us grow” V. Satir) เมื่อรักยังหวาน เรามักไมเห็นสวนไมดีของกันและกัน (หรือเห็นก็แกลงไมเห็น) แตนาน ๆ ไปสิ่งเหลานี้ก็จะเริ่มเห็นมากขึ้น เมื่อเรา สามารถยอมรับไดในความแตกตางนั้น ไมใชเพียงแตคูเราเทานั้นที่ไดประโยชน แตตัวเราก็จะเติบโต (ทางจิตใจ) มากขึ้น “ความสุขที่ยิ่งใหญที่สุดในชีวิต คือ การรูวามีคนที่รักเรา รักตัวของเรา รักทั้ง ๆ ที่เราเปนแบบนี้” Victor Hugo ๓. รูจักขอโทษและใหอภัย แนนอนการอยูดวยกันยอมมีทําผิดพลาด มีขอขัดแยง สิ่งที่สําคัญคือ ตองรูจัก ขอโทษและใหอภัย การขอโทษไมไดหมายความวาเราตองผิดเสมอไป แตขอโทษที่ทําใหเขาหรือเธอไมสบายใจ ทะเลาะกันอยางสรางสรรค การทะเลาะกันบางเปนเรื่องธรรมดา ที่สําคัญตองใหรูวา “การทะเลาะกัน ทําใหเรารูวา เราไมไดอยูตัวคนเดียว” เพียงแตตองรูจัก “ทะเลาะกันเพื่อหาทางออก” เพื่อพยายามแกไข มากกวาเอาชนะกัน การปลอยผาน หนีปญหา (denial) ถอยหาง ไมชวยอะไร นอกจากจะทําใหชีวิตคูนั้นเสื่อมลง ๆ ๔. มีความรับผิดชอบ (Responsibility) ความรับผิดชอบนี่หมายถึง ความรับผิดชอบทั้งในดานการเรียน การงาน การเงิน และความรับผิดชอบในฐานะแฟน (สามี/ภรรยา) นั่นคือ การดูแลกันและกัน รวมถึงการซื่อสัตยตอกัน ความรับผิดชอบนี้มีความสําคัญมาก ความคาดหวังวาเมื่อมีความรัก เขาจะมารับผิดชอบตอเรานั้น คงเปนจริงไดยาก ในชีวิตจริง กับคําถามที่วา “คนเราสามารถรักคนสองคนพรอมกันไดหรือไม ?” คงบอกวา เปนไปได เพราะความรูสึก บางครั้งเราหามไมได แตสามารถควบคุมความคิดและการกระทําได ความคิด คือ รูวามันไมเหมาะสม การกระทํา คือ ไมทําอะไรที่เกินเลยไปกวาความรูสึกดี ๆ ๕. มีความหวงใยเอาใจใสกัน Harry Stack Sullivan กลาววา “ความรักเริ่มตนเมื่อเรารูสึกวาความตองการ ของอีกคนหนึ่ง สําคัญพอ ๆ กับของตัวเอง” ตองมีความหวงใย ใสใจ มองเห็น “เรา” มากกวา “ฉัน” หากเรายังมอง เห็นแต “ฉัน” เพียงอยางเดียว การอยูเปนโสด นาจะดีกวา ๖. มีมิตรภาพที่ดี ความรักอาจจะไมหวานชื่นตลอดเวลาและตลอดไป แตมิตรภาพที่ดีจะทําใหรักนั้นยั่งยืน ตอไป และที่สําคัญ มิตรภาพที่ดี ไมใช “การเปนเจาของ” กันและกัน แตละคนมีความเปนอิสระตามควร ใหเปนคนสอง คนที่เดินไปเคียงขางกัน มีเพียงตัวเองที่เปนเจาของตัวเองเทานั้น การรักดวยการเปนเจาของ คงนํามาเพียงซึ่งความหึง หวง ความอึดอัด และตามมาดวยความขัดแยงเทานั้น ๗. มีความคาดหวังอยางเหมาะสม คนเรามักจะ “หวัง” โดยลืมไปวาทุกครั้งที่มีความคาดหวัง มักจะมีคําวา “ผิดหวัง” ติดมาดวยเสมอ หลาย ๆ คนมักมีความคาดหวังในคูอยางมาก เชน ตองไมกินเหลา ไมเที่ยวกลางคืน ราย ไดมั่นคง ตองหวานชื่นตลอดเวลา วันเกิดตองเลี้ยงบนยอดตึก เปนตน โดยลืมไปวาไมมีใครไดตามที่หวังไปตลอดและ ไมมีใครสมบูรณ perfect ดวยเชนกัน ๘. อารมณรัก (passion) และ sex เด็กวัยรุนรวมถึงผูใหญ มักเอาขอนี้เปนขอแรก และลืมอานขออื่น ๆ ไม ไดบอกวา sex ไมสําคัญ แตมันไมใชทั้งหมด กับคําถามที่วา ความรัก คือ sex รึเปลา คําตอบคงอยูในนี้แลววา เปนสวน หนึ่งในหลาย ๆ สิ่ง แตไมใชทั้งหมด แหลงขอมูลและภาพ : - http://www.bloggang.com/mainblog.php?id=empathy&month=10-11-2008&group=1 - http://jetnapa.multiply.com/journal/item/92/92


ครูภาษาพาที

Soldalto สวัสดีทานผูอานที่เคารพ ในฉบับที่แลวทานผูอานไดทราบเรื่องราวเกี่ยวกับกลุมดาวจักรราศี 4 กลุมไปแลว ในฉบับนี้เราจะมาทําความรูจักกับกลุมดาวจักรราศีอีก 4 กลุมกันตอ อันไดแก กลุมดาวราศีสิงห กันย ตุลย และพิจิก

5. กลุมดาวราศีสิงห (Leo) สัญลักษณ คือ สิงโต ผูคนพบชื่อ ลีโอนิส (Leonis) หมายถึง สิงโต โลกโคจรผานกลุมดาวฤกษนี้ในระหวางวันที่ 17 สิงหาคม ถึงวันที่ 16 กันยายน ผูที่เกิดในชวงนี้จึงเปนชาวราศีสิงห   ตํานานราศีสิงห ตํานานกรีกเลาวา มีราชสีหต วั หนึง่ ชือ่ เนเมอา (Nemea) ซึง่ เปน อสูรรายเเละทรงพลัง ชอบรอนเรอยูต ามเทือกเขาเเละสรางความเดือดรอน ใหกบั ผูค นในละเเวกนัน้ จนเฮอรควิ ลิส (Hercules) ทนไมไหว เขาจึงสังหาร เเละสงวิญญาณของมันใหไปอยูกับกลุมดาวบนทองฟา


๕๒ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 ขอดีของชาวราศีสิงห มีความมั่นใจ (confident) มีความทะเยอทะยาน (ambitious) ใจกวาง (generous) ซื่อสัตย (loyal) และ ใหการสนับสนุนผูอื่น (encouraging)   ขอเสียของชาวราศีสิงห เสแสรง (pretentious) ชอบครอบงํา (domineering) แสดงอารมณมากเกินไป (melodramatic) ดื้อ (stubborn) และหลงตัวเอง (vain)  คนดังราศีสิงห อกาธา คริสตี (Agatha Christie) นักเขียนนิยาย แนวอาชญากรรมสืบสวนสอบสวนชาวอังกฤษ (English crime novelist) เกิด 15 ก.ย.2433

6. กลุมดาวราศีกันย (Virgo) สัญลักษณ คือ หญิงสาว ผูคนพบชื่อ เฟ เวอรจินนิส (Fa Virgini) หมายถึง หญิง พรหมจารี โลกโคจรผานกลุม ดาวฤกษนใี้ นระหวาง วันที่ 17 กันยายน ถึงวันที่ 16 ตุลาคม ผูที่เกิด ในชวงนี้จึงเปนชาวราศีกันย  ตํานานราศีกันย ตํานานกรีกเลาวา มีเทพีแหงความ ยุติธรรมองคหนึ่งชื่อ แอสเตรีย ซึ่งเปนธิดา ของซุสและเธมิส ไดถือเพศพรหมจรรยและ ปกครองโลกมนุษยดวยความยุติธรรมเสมอมา จนกระทัง่ วันหนึง่ มนุษยมคี วามชัว่ รายมากเกินไป นางจึงละทิง้ ทางโลกและเสด็จขึน้ ไปบนทองฟา กลายเปนกลุมดาวราศีกันย (Virgo)  ขอดีของชาวราศีกันย ชางวิเคราะห (analytical) ชางสังเกต (observant) ชอบชวยเหลือผูอื่น (helpful) ไววางใจได (reliable) และแมนยํา (precise)  ขอเสียของชาวราศีกันย ชางสงสัย (skeptical) จุกจิกจูจี้ (fussy) ไมยืดหยุน (inflexible) เย็นชา (cold) และชอบแทรกแซง (interfering)


ขาวทหารอากาศ ๕๓

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 คนดังราศีกันย

เซเรนา วิลเลียมส (Serena Williams) นักเทนนิส (tennis player) เกิด 26 ก.ย.2524

7. กลุมดาวราศีตุลย (Libra) สัญลักษณ คือ ตาชั่ง ผูคนพบชื่อ ไลบรี (Libri) หมายถึง ตาชัง่ โลกโคจรผานกลุม ดาวฤกษนี้ ในระหวางวันที่ 17 ตุลาคม ถึงวันที่ 15 พฤศจิกายน ผูที่เกิดในชวงนี้จึงเปนชาวราศีตุลย   ตํานานราศีตุลย ตํานานกรีกเลาวา มีเทพีองคหนึ่งชื่อ แอสเตรีย ซึ่งเปนเทพีแหงความยุติธรรมและเปน เจาของตาชั่งที่เที่ยงตรงที่สุด วันหนึ่งนางไดละทิ้ง ทางโลกเนื่องจากมนุษยมีความชั่วรายมากเกินไป นางจึงไดเสด็จขึน้ ไปบนทองฟาพรอมกับตาชัง่ และ กลายเปนกลุมดาวตาชั่งอยูบนฟากฟา   ขอดีของชาวราศีตุลย มีชนั้ เชิง (diplomatic) สงางาม (graceful) รักสงบ (peaceful) อุดมคติ (idealistic) และมี ไมตรีจิต โอบออมอารี (hospitable)

 ขอเสียของชาวราศีตุลย ไมลึกซึ้ง (superficial) หลงตัวเอง (vain) ลังเล ไมเด็ดขาด (indecisive) พึ่งพาไมได (unreliable)  คนดังราศีตุลย

เอ็มมิเน็ม (Eminem) ศิลปนฮิพฮอพอเมริกัน (American hip-hop recording artist) เกิดวันที่ 17 ต.ค.2515


8. กลุมดาวราศีพิจิก (Scorpio) สัญลักษณ คือ แมงปอง ผูคนพบชื่อ สคอรปโอ (Scorpio) หมายถึง แมงปอง โลกโคจรผานกลุมดาวฤกษนี้ ในระหวางวันที่ 16 พฤศจิกายน ถึงวันที่ 15 ธันวาคม ผูที่เกิดในชวงนี้จึงเปนชาวราศีพิจิก  ตํานานราศีพิจิก ตํานานกรีกเลาวา มีแมงปองยักษตัวหนึ่งชื่อวา สคอรปอุส (Scorpius) ไดสังหารนายพรานชื่อ ออไรออน (Orion) ซึ่งเปนคนรักของเทพีอารทิมิส (Artemis) ตอมาแมงปองยักษนั้นก็ไดตายตกไปตามกันดวยผลกรรมที่มันกอไว จากนั้นจึงกลายเปนกลุมดาวแมงปอง  ขอดีของชาวราศีพิจิก ซื่อสัตย (loyal) มีใจรักในสิ่งที่ทํา (passionate) เต็มไปดวยความคิดริเริ่ม (resourceful) ชางสังเกต (observant) และมีพลัง (dynamic)  ขอเสียของชาวราศีพิจิก ขีอ้ จิ ฉา (jealous) หมกมุน (obsessive) ชางสงสัย (suspicious) สามารถชักจูงผูอ นื่ ใหทาํ ในสิง่ ทีต่ อ งการ หรือหลอกใชผอู นื่ (manipulative) และใจแข็ง ไมยดื หยุน (unyielding)   คนดังราศีพิจิก วอลแตร (Voltaire) นักเขียนชาวฝรั่งเศสในยุคเรืองปญญา (French Enlightenment writer) นักประวัติศาสตร (historian) และนักปรัชญา (philosopher) เกิดวันที่ 21 พ.ย.2237 เปนอยางไรกันบางทานผูอ า นทีเ่ คารพ หลังจากทีไ่ ดอา นเรือ่ งราวของจักรราศีและกลุม ดาวราศีตา ง ๆ กันไปแลว ลักษณะนิสัยของทานมีความคลายคลึงกับสิ่งที่เชื่อกันวาดวงดาวเปนตัวกําหนดหรือไม ลองพิจารณาดู ในฉบับหนาเรา จะมาตอกันในเรื่องกลุมดาวอีก 4 กลุมที่เหลือจนครบทั้ง 12 ราศี  แหลงขอมูลและภาพ : - โหราศาสตรไทยมาตรฐานวาดวย เคล็ดลับการพยากรณ เรียบเรียง อาจารย ส. ไชยนันท,ปกรณัมปรัมปรา - ตํานานเทพและวีรบุรุษกรีก-โรมัน-นอรส จากตนฉบับคลาสสิก Mythology เอดิธ แฮมิลตัน เขียน นพมาส แววหงสแปล สํานักพิมพ อมรินทร, Growing up with Science: The Illustrated Encyclopedia of Invention - http://www.yourtango.com/2015275904/find-out-if-youre-passive-or-assertive-based-on-zodiac sign - http://www.bangkokbiznews.com/blog/detail/636041 - http://www.123newyear.com, http://www.astrology-zodiac-signs.com - https://www.astrologyzone.com - http://www.ganeshaspeaks.com - http://horoscope.sanook.com/32977/ - http://www.msn.com/th-th/news/photos/คนดังเขาอยูราศีไหนกันนะ/ss-AAb8tVL - http://www.pinterest.com


มุมตางแดน

ตามติดชีวิต

นนอ.สเปน (๑) นนอ.ศุภณัฐ เกตุแกว เชานี้เปนอีกวันหนึ่งที่ผูเขียนไดตื่นขึ้นมาในกองรอยที่เต็มไปดวยเหลาเพื่อน ๆ นักเรียนนายเรืออากาศสเปน ความรูสึกนั้นมันไมเคยเปลี่ยนไป มันคือความรูสึกของนักเรียนตางชาติเพียงคนเดียวทามกลางฝรั่งนับรอย จากวันนั้น ก็ผานมาไดราว ๒ ป ตั้งแตวันที่ผูเขียนไดกาวเขามาสูรั้วของโรงเรียนอันทรงเกียรติของกองทัพอากาศสเปนแหงนี้ ที่ซึ่ง เปลี่ยนชีวิตของผูเขียนไปอยางสิ้นเชิง ยอนกลับไปเมื่อ ๒๑ ปที่แลว นายทหารสัญญาบัตรของกองทัพอากาศไทยสองทานไดใหกําเนิดเด็กนอย คนหนึ่ง ซึ่งตอมาไดทําความฝนของครอบครัว และนายทหารทั้งสองทานนั้นใหเปนจริงได ผูเขียนเกิดมาทามกลาง สภาพแวดลอมที่เรียกไดวา อยูภายในออมอกของกองทัพอากาศ เนื่องจากทั้งพอและแม ทํางานอยูในโรงเรียนการบิน กําแพงแสน สถาบันผลิตนักรบทางอากาศของไทย สถานที่ที่เหลานักบินไดฝก และศึกษาขั้นพื้นฐานสําหรับการเปน นักบินทีด่ ขี องกองทัพอากาศไทย ทําใหตงั้ แตยงั เปนเด็กผูเ ขียนซึมซับขนบธรรมเนียม วัฒนธรรม และระเบียบวินยั มาจาก สิ่งแวดลอมรอบตัว ทั้งที่ทํางานของพอและแม รวมถึงเมื่อตอนเราอยูกันที่บานแบบครอบครัวก็ตาม ไมสามารถทราบ ไดวาตั้งแตเมื่อไหรที่ผูเขียนรับความเปนทหาร และความใฝฝนที่อยากจะเปนแบบพอและแม บางทีอาจจะเปนสิ่งที่ สงผานมาทางสายเลือดหรือเปนความจงใจของโชคชะตา ที่ตั้งใจใหเกิดมาเพื่อรับใชสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย อันทรงเกียรติของคนไทย เมื่ออายุครบ ๑๕ ปบริบูรณ ทามกลางการแขงขันของเด็กหนุมกวาสองหมื่นคนที่มีความฝนอยากจะรับใชชาติ เหมือนกัน ผูเ ขียนไดรบั คัดเลือกเขาเปนนักเรียนเตรียมทหาร ในสวนของกองทัพอากาศ จนกระทัง่ ฟนฝาความยากลําบาก อุปสรรคทั้งทางรางกายและจิตใจ จนกระทั่งสําเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเตรียมทหารมาได การเดินทางครั้งใหมของ ผูเขียนจึงไดเริ่มตนขึ้น


๕๖ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 จุดเริ่มตนของความฝน มนุษยเราทุกคนลวนเกิดมาพรอม กับความฝน ความฝนของแตละคนอาจจะ แตกตางกันไป หนึง่ ในความฝนอันสูงสุดตัง้ แต วัยเยาวคือการไดไปศึกษาตอที่ตางประเทศ ความฝนคือสิ่งที่สรางความหวัง จุดมุงหมาย รวมถึงแรงบันดาลใจ ทําใหชีวิตของเรามี ความหมาย และหลาย ๆ คนคนพบคุณคา ของชีวิต หากแตความฝนนั้นมันไมไดมางาย ๆ อยางที่ทุกคนตองการ ดั่งคําพูดที่นักเรียน เตรียมทหารทุกคนทองจําไดขนึ้ ใจวา “ทางไป สูเกียรติศักดิ์ จักประดับดอกไม…หอมยวลชวนจิตไซร ไปมี” หลาย ๆ คนลมเลิก และทิ้งความฝนของตัวเองไป เพียงเพราะ อุปสรรคทีพ่ วกเขาตองเจอนัน้ มันหนักหนา และไรทางสูใ นความคิดของพวกเขา เพียงแตผเู ขียนเชือ่ วา หากเรามีความตัง้ ใจ และความพยายาม ไมยอทอตอสิ่งเหลานั้นแลว เราจะเอื้อมไปควาฝนนั้นไดในสักวัน การตั้งใจเรียนและความมุงมั่นตั้งใจ ทําใหผูเขียนประสบความสําเร็จในการสอบชิงทุนการศึกษาควาความฝน อันนี้มาจนได ในขณะนั้นผูเขียนมีโอกาสเลือกทุนไปศึกษาตอไดทั้งหมด ๓ ทุนดวยกัน (ญี่ปุน เกาหลีใต และสเปน) การตัดสินใจครั้งนั้น เปนการตัดสินใจครั้งที่สําคัญที่สุดครั้งหนึ่งในชีวิตของผูเขียน เพราะมันจะกําหนดเสนทางชีวิต การรับราชการใน ๒๐ - ๓๐ ปขางหนา เพราะฉะนั้น ผูเขียนจึงเริ่มทําการหาขอมูลทั้งทางเว็บไซตตาง ๆ รวมถึง ประสบการณตรงจากรุนพี่ ๆ หลังจากใชเวลาในการตัดสินใจอยูหลายครา ในที่สุดประเทศสเปนก็คือคําตอบที่ตามหา ดวยเหตุผลที่วา ภาษาเปนสิ่งที่สําคัญมากในสังคมโลกยุคโลกาภิวัตนที่ขาวสารและการคมนาคมกาวไกล จนทําใหเกิด การพัฒนาทางดานความสัมพันธระหวางประเทศมากขึน้ ผูเ ขียนมองเห็นวาภาษาอังกฤษเพียงอยางเดียวคงไมเพียงพอ ทีจ่ ะไดรบั ความรู และขอมูลตาง ๆ ไดครบถวนและครอบคลุมสําหรับการพัฒนากองทัพตอไปในภายภาคหนา ทําใหภาษา ทีแ่ พรหลายอยางภาษาสเปนซึง่ มีผใู ชมากกวา ๕๗๐ ลานคน ทัง้ ในทวีปอเมริกาใต อเมริกากลาง รวมถึงในสหรัฐอเมริกา กลายเปนคําตอบสุดทายสําหรับผูเขียน


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๕๗

สําหรับขอตกลงของทุนสเปนนี้ ทางกองทัพไทยและกองทัพสเปน ไดลงนามความสัมพันธ และพิจารณาให นักเรียนนายเรืออากาศ รวมถึงนักเรียนนายรอย ไดรับทุนการศึกษาปเวนป ๆ ละ ๑ ทุน/เหลาทัพ และในสวนของ นักเรียนนายเรือจะไดรับทุนทุกป ๆ ละ ๑ ทุนเชนเดียวกัน  การเตรียมตัวกอนเดินทาง สิ่งที่จําเปนที่สุดในการใชชีวิตในตางแดน นั่นก็คือ ทักษะภาษา ดวยเหตุนี้ทําใหภายในเวลาสามเดือน กอนวันเดินทาง (ตั้งแตออกมาจากรั้วโรงเรียนนายเรืออากาศนวมินทกษัตริยาธิราช) ผูเขียนไดเริ่มเรียนภาษาสเปนเบื้องตน ที่โรงเรียนสอนภาษา Instituto Español ยานเพลินจิต รวมถึงไดรวมศึกษากับทางคณะอักษรศาสตร จุฬาลงกรณ มหาวิทยาลัย ซึ่งเปดการเรียนการสอนภาคพิเศษสําหรับบุคคลภายนอก นอกจากนั้นยังตองทําการจัดเตรียมหลักฐาน เอกสารสําหรับการทําสัญญา การยื่นขอวีซา และเอกสารในการรับรองผลการศึกษา ซึ่งทั้งหมดนี้ตองนําไปแปลเปน ภาษาสเปน จากนั้นนําไปใหกระทรวงการตางประเทศเปนผูรับรอง เพื่อใหการที่จะไปศึกษาตอในตางแดนครั้งนี้นั้น แทบจะไมมีปญหาและขอขัดของอันใด แตอยางไรก็ตามไดเกิดเหตุขัดของที่ทําใหกําหนดการรับวีซาตองเลื่อนไปจาก กําหนดการเดินทางสองอาทิตย จึงเกิดความชุลมุนในการไปเลื่อนตั๋วเครื่องบินและอื่น ๆ ตามมา แตในความวุนวาย เหลานั้น อยางนอยก็ไดใหเวลาผูเขียนเตรียมตัวเตรียมใจใหพรอมมากขึ้นสําหรับการเดินทางไกลครั้งนี้ ยิ่งใกลวันเดินทางมากเทาไหร ผูเขียน ก็ยิ่งไมสามารถควบคุมใจตัวเองใหหายตื่นเตนกับ ประสบการณใหมครั้งนี้ได ในที่สุดวันออกเดินทาง ก็มาถึง แตนาแปลกใจที่วันนั้นไมมีความประหมา ความกลัว หรือความตื่นตระหนกเหลืออยูเลย ทั้งที่ การเดินทางครั้งนี้เปนการเดินทางโดยเครื่องบิน ออกนอกประเทศครั้งแรก ทั้งยังไปในที่ ๆ หางออก ไปเปนหมืน่ ๆ ไมล กลับกันภายในใจของผูเ ขียนมีแต ความตื่นเตนที่จะไดออกไปคนพบอะไรใหม ๆ ดวย วิญญาณนักเดินทางที่ถูกปลุกขึ้นมาภายในตัวเอง หลังจากไดถายรวมกับ ครอบครัว ญาติพี่นอง เพื่อน ๆ และนายทหารทีท่ างโรงเรียนนายเรืออากาศนวมินท กษัตริยาธิราช สงมาเพื่อเปนกําลังใจในการศึกษาตอแลว นาิกาบอกเวลา ๔ ทุมตรง เปนเวลาที่จะตองรําลาเพื่อน ๆ และตองเดินเขาไปในอาคารผูโดยสารขาออกของสนามบินสุวรรณภูมิ หลังจากไดรับออมกอดอันอบอุนจากครอบครัว แลว ผูเขียนจึงกาวออกไปและโบกมือลาทุก ๆ คนเปนครั้งสุดทาย โดยที่ภายในใจนั้นคิดวา คงจะอีกนานเลยกวาจะ ไดเห็นภาพทุก ๆ คน พรอมหนาพรอมตา และไดกอดพอ กอดแม อยางที่ไดกอดไปเมื่อครูกอนอีกครั้งหนึ่ง ผูเขียนเดินทางโดยเครื่องบินสายตรงจากสายการบินไทย เปนระยะเวลา ๑๒ ชั่วโมง บนเครื่องที่ปลอยให ผูเขียนไดผอนคลาย และคิดถึงภาพอันนาประทับใจเมื่อไมกี่ชั่วโมงที่ผานมา ในที่สุดการเดินทางก็ถึงจุดหมาย ณ สนามบิน บาราฆาส (Barajas) ณ กรุงมาดริด เมืองหลวงของประเทศสเปน โดยทีใ่ นวันนัน้ ทางผูช ว ยทูตทหารไทยประจํากรุงมาดริด ติดภารกิจไมสามารถมารับได จึงไดสงเสมียนทูตเดินทางมารอรับแทน หลังจากนั้นไมนาน สถานที่แรกที่ไดไปเยือน ก็คือบานของทานผูชวยทูตฯ โดยที่ภริยาของผูชวยทูตฯ ไดทําการตอนรับอยางอบอุน รวมถึงไดใหโอกาสโทรศัพท


กลับไปหาครอบครัวที่ประเทศไทยอีกดวย หลังจากไดนั่งรับประทานอาหารและพูดคุยอยางเปนกันเองกับทานภริยา ผูช ว ยทูตฯ เรียบรอยแลว เพือ่ นเหลาทหารเรือซึง่ ไดเดินทางไดมาถึงกอนประมาณ ๒ อาทิตย ก็ไดพาผูเ ขียนไปรูจ กั สถานี รถบัสประจําทางที่นําทางเราเขาสูใจกลางเมือง รวมถึงพาไปจัดการเปดบัญชี เปดใชซิมโทรศัพท และแนะนําสถานที่ ตาง ๆ ในกรุงมาดริด เหมือนโชคชะตาเลนตลก เนื่องจากกําหนดการที่ลาชาของผูเขียน ทําใหไมไดเจอเหลารุนพี่ที่ตางก็เดินทาง กลับเขาโรงเรียนกันไปแลว รวมถึงที่พึ่งเพียงหนึ่งเดียวของผูเขียน เพื่อนทหารเรือคนดังกลาวก็ถึงกําหนดการที่จะตอง ไปเรียนภาษาสเปนตอที่เมืองตางจังหวัดพอดี ทําใหระยะเวลา ๒ อาทิตยหลังจากนี้ ผูเขียนจะตองขุดความสามารถ ในการเอาตัวรอดของตัวเองออกมาใชใหไดมากที่สุด ทั้ง ๆ ที่ภาษาสเปนของผูเขียนในตอนนั้นเรียกไดวาอยูในระดับที่ ยังไมสามารถใชการไดเลย เพราะเพียงหลักไวยากรณและคําศัพทที่รําเรียนมาเพียงอยางเดียวไมพอที่จะเอาตัวรอดได ในประเทศที่ผูคนตางพูดภาษาตัวเองกันไฟแลบดังกับวาทุกคนที่นี่มีธุระตองไปทําตลอดเวลา ในที่สุด ระยะเวลา ๒ อาทิตยแรกอันแสนหฤโหดก็ผานไป ผูเขียนตัวคนเดียวสามารถไปทําประกันสุขภาพ ตั๋วรถบัส รถไฟ และบัตรสวนลดตาง ๆ สําหรับนักเรียน นักศึกษา ที่มีอายุไมถึง ๒๖ ป ซึ่งชวยลดคาใชจายไดมากพอ สมควร เพราะที่นี่ใหความสําคัญกับการเรียนรูของนักเรียน นักศึกษามาก เห็นไดจากตามพิพิธภัณฑตาง ๆ แคแสดงบัตร ดังกลาวก็สามารถเขาชมไดฟรี รวมถึงการคมนาคมที่มีสวนลดมากถึง ๑๐% ซึ่งชวยเหลือในการควบคุมเงินคงเหลือ ในบัญชีไดอยางดี เงินเดือนจากประเทศไทยที่สงมานั้น จะไดรับทุก ๆ ๔ เดือน เปนจํานวนทั้งสิ้น ๓,๙๒๐ ยูโร ตกเดือนละ ๙๘๐ ยูโร ซึ่งเพียงพอตอการดํารงชีวิตในประเทศในเครือสหภาพยุโรปที่มีคาครองชีพสูง  การเรียนภาษา การจะศึกษาภาษา ๆ หนึ่ง ในกลุมภาษาละติน (ภาษาสเปน ภาษาอิตาลี ภาษาฝรั่งเศส ฯลฯ ) ระยะเวลาเพียง ๓ เดือน ทีไ่ ดเริม่ ศึกษาภาษาสเปนเบือ้ งตนทีป่ ระเทศไทยนัน้ สามารถพูดไดวา เปนระยะเวลาทีส่ นั้ และไมเพียงพอตอการใช ในชีวิตประจําวัน ทานผูชวยทูตฯ จึงเห็นควรใหเหลานักเรียนนายรอยเหลาทัพตาง ๆ นั้น ไดไปใชชีวิตและทําความคุนเคย กับภาษาที่จะตองใชในอีก ๕ ปขางหนา ที่เมืองตางจังหวัดของประเทศสเปน เพื่อเปนการฝกการเขาสังคมกับคนทองถิ่น โดยปราศจากความชวยเหลือจากคนไทยดวยกัน สําหรับนักเรียนนายเรือ จะถูกสงไปที่เมืองซาลามังกา (Salamanca)


ทางภาคตะวันตกของประเทศ สวนจุดหมายของนักเรียนนายเรืออากาศ รวมถึงนักเรียนนายรอยนัน้ อยูท เี่ มืองติดทะเล เมดิเตอรเรเนียนทางภาคตะวันออกเฉียงใต ชือ่ วา อะลิกานเต (Alicante) ซึง่ ในชวงนีเ้ องทีท่ กั ษะทางภาษาของนักเรียน ทุก ๆ คนจะพัฒนาอยางกาวกระโดด เพราะสําหรับผูเ ขียนแลว การเรียนภาษาทีด่ ที สี่ ดุ คือการใชชวี ติ อยางใกลชดิ และ คลุกคลีกับคนทองถิ่น เพื่อเรียนรูความสละสลวย การพลิกแพลง รวมถึงศัพทแสลงของภาษานั้น ๆ ที่ไมสามารถหาได จากหองเรียน ภายในเวลาเพียง ๓ - ๔ เดือน ในเมืองอะลิกานเตนั้น ภาษาสเปนของผูเขียนพัฒนาขึ้นมาอยางนาตกใจ เพราะจําเปนตองสือ่ สารอยางตอเนือ่ งเพือ่ เอาตัวรอดในแตละวัน จนสามารถสือ่ สารกับบุคคลทัว่ ไปไดอยางไมมปี ญ  หา อีกตอไป เรียกไดวาสามารถจีบสาวสเปนไดอยางไมเขินอาย (แตทั้งนี้ทั้งนั้นก็ขึ้นอยูกับลีลา คารม และความสามารถ ของแตละคน) ระยะเวลา ๔ เดือนในเมืองอะลิกานเตนั้น สรางความประทับใจใหผูเขียนเปนอยางมากดวยอากาศของเมือง ที่ไมรอนและไมเย็นจนเกินไป เพราะอยูติดทะเล (นอกจากนี้ประเทศสเปนเปนประเทศที่มีภูมิอากาศอบอุนที่สุดใน เหลาประเทศแถบยุโรป เนือ่ งจากตําแหนงทีต่ งั้ อยูใ กลเสนศูนยสตู รมากกวาประเทศอืน่ ๆ) รวมถึงบรรยากาศของเมือง


๖๐ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ทีเ่ ปนเมืองตากอากาศเล็ก ๆ ทีช่ าวเมืองทุกคนลวนมีนาํ ใจและอารมณดี (ซึง่ เปนเอกลักษณของคนสเปนอยูแ ลว) ทําใหชาวตางชาติ นิยมมาเรียนภาษาสเปนที่นี่ จนทําใหไดรูจักเพื่อนที่มาจากหลากหลายประเทศในทั่วทุกมุมโลก เกิดเปนความสัมพันธ ระหวางเพื่อนหลายเชื้อชาติจนปจจุบันพวกเรายังติดตอและคุยกันอยางสนิทสนมเชนเดิม แมวาจะไมไดเจอกันมา เปนเวลานานแลวก็ตาม เรียกไดวา เมืองนี้ไดมอบสิ่งตาง ๆ มากมายใหไดเรียนรู ไมใชเพียงแคภาษาสเปนเทานั้น


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๖๑

ตนเดือนมกราคมผูเ ขียนจําเปนตองโยกยายอีกครัง้ เนือ่ งจากมีคาํ สัง่ เรงดวนสงมาหาทางสถานทูตไทยประจํา กรุงมาดริดวาทางกระทรวงกลาโหมสเปนไดจองที่นั่งในการเรียนหลักสูตรภาษาสเปนที่โรงเรียนภาษาของกระทรวง กลาโหม ณ กรุงมาดริด จํานวน ๒ ที่นั่ง สําหรับนักเรียนทหารไทยในสเปน (ผูเขียนและเพื่อนนักเรียนนายเรือ) ซึ่ง ในหลักสูตรดังกลาวมีเหลาทหารสัญญาบัตร ประทวน รวมถึงนักเรียนนายรอยจากประเทศตาง ๆ ทั่วโลก มาเรียนรวมกัน ซึ่งเปนการสรางความสัมพันธที่ดีระหวางนานาประเทศ และเปนโอกาสที่ดีในการเผยแพรวัฒนธรรมไทยใหตางชาติ ไดชื่นชม สําหรับหลักสูตรดังกลาว มีระยะเวลา ๖ เดือนนับตั้งแตวันที่เริ่มหลักสูตร จนเมื่อจบหลักสูตร นักเรียนทหาร จะพรอมพอดีสําหรับการเขาเรียนในโรงเรียนเหลาทัพ ในอีก ๑ เดือนขางหนา โดยในชวงนี้จะเปนการเรียนภาษาไป ควบคูกับการเรียนพิเศษวิชาวิศวกรรม เชน ฟสิกส เคมี การออกแบบ ฯลฯ ซึ่งจะตองไปเผชิญหนากันตอไปในโรงเรียน นายเรืออากาศ (ในชวงเวลาดังกลาว ไดมีคณะนายทหารและนักเรียนจากโรงเรียนนายเรืออากาศนวมินทกษัตริยาธิราช มาดูงานโรงเรียนนายเรืออากาศสเปนดวย นับเปนโอกาสที่ดีที่ไดรับมอบหมายจากทานผูชวยทูตฯ ในการอํานวย ความสะดวกสบาย จัดการเรื่องตั๋วเดินทาง และเปนไกดพาเยี่ยมชมสถานที่ที่มีชื่อเสียงตาง ๆ ภายในกรุงมาดริด) จนถึงตอนนี้ หากผูอานเห็นวาการเตรียมพรอมเพียงเทานี้คงจะเพียงพอสําหรับการเรียนในโรงเรียนเหลาทัพ ตอไปแลวนั้น ผูเขียนบอกไดเลยวา ทานคิดผิด เพราะแมจะสามารถใชชีวิตประจําวันอยางกลมกลืนกับคนสเปนไดแลว แตในความเปนจริง การเรียนทางวิศวกรรมซึ่งเปนหลักสูตรของทางโรงเรียนนั้น มีความยากในแงของคําศัพทวิชาการ รวมถึงทฤษฎีตาง ๆ ที่คนสเปนเองยังบอกวา ยากมาก จึงทําใหผูเขียนยังมีสิ่งตาง ๆ ใหศึกษาอีกมากในตลอด ๕ ป ที่จะอยูในประเทศแหงนี้  (ฉบับหนาติดตาม โรงเรียนนายเรืออากาศ ณ ซาน ฆาเวียร, มูรเซีย)


นภาธิปตยทัศนะ วิเคราะหนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางทหาร ในดานการเพิ่มประสิทธิภาพของมนุษย หัวขอ การกาวขามขีดจํากัดของมนุษยกับการพัฒนากิจการทหาร ดวยเทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอร ฝายวิชาการ นทน.เสธ.ทอ.รุนที่ ๖๐

“We begin to change the world when we stimulate long-term prosperity using technology. There is not a problem that's large enough that innovation and entrepreneurship can't solve.” (Naveen Jain, 2013) กลาวนํา ดวยขีดจํากัดบางประการของรางกายมนุษย ทําใหมนุษยจึงตองรูจักตนเองในการดํารงอยูภายใตขีดจํากัด ดังกลาว อาทิ นักบินขับไลมีความจําเปนตองรูขีดจํากัดของรางกายตนเองที่สามารถทนตอแรงโนมถวงของโลก ทีเ่ พิม่ ขึน้ เมือ่ ทําการบินในทาทางตาง ๆ แตดว ยวิวฒ ั นาการของเทคโนโลยีจงึ ทําให Hans Berger ไดคน พบคลืน่ ไฟฟาจาก สมองมนุษย และพัฒนาทดลองใชกบั ลิงจนประสบความสําเร็จ เปนเทคโนโลยีทเี่ ชือ่ มตอระหวางสมองและคอมพิวเตอรซงึ่ สามารถใชไดจริงกับมนุษย มีรปู แบบการเชือ่ มตอ ๒ ประเภท คือ Partially invasive BCIs เปนการผาตัดฝงอุปกรณ รับ-สง สัญญาณ และ Non-invasive BCIs เปนการใชอปุ กรณทเี่ รียกวา หมวกสมอง หรือ Brain cap เขามาแทน การผาตัดซึง่ ถูก นํามาใชในปจจุบนั ทําใหมนุษยสามารถใชคลืน่ ความคิดเปนตัวสัง่ การไปยังอุปกรณทเี่ ชือ่ มตอได สําหรับประโยชนเทคโนโลยี การเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอรตอกิจการทหารนั้นสามารถเปนเครื่องมือปฏิบัติการไดเปนอยางดี เชน ใชในการอานใจ (Mind reading in the military) ใชในการสื่อสารทางไกล (Telepresence) ใชขยายขีดความสามารถของมนุษย (Robotic Augmentation) สามารถเอาชนะความบาดเจ็บ (Overcoming injury) และการปฏิบัติการเงียบ (Silent Talk) ซึ่งอุปกรณเหลานี้มีราคาสูงมาก ยังคงไมมีความจําเปนในการจัดหามาใชงานในกองทัพอากาศ แตพึงระลึกวา เทคโนโลยีนี้เกิดขึ้นแลวควรเตรียมตัวตั้งรับกับภัยรูปแบบใหมที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และเตรียมพรอมบุคลากร ใหมีความรูเพียงพอหากตองใชเทคโนโลยีนี้


ขาวทหารอากาศ ๖๓

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขีดจํากัดของรางกายมนุษย รางกายมนุษยถูกออกแบบมาใหทนตอสภาพแวดลอมและขีดจํากัดบางอยาง ซึ่งวารสาร National Geographic ฉบับประจําเดือนตุลาคม พ.ศ.๒๕๕๒ ไดนําเสนอใหเห็นวามนุษยมีขอจํากัดบางอยางทางรางกาย อาทิ ในนําที่เย็นจัด อุณหภูมิ ๔ องศาเซลเซียส มนุษยจะอยูไดไมถึง ๓๐ นาที ซึ่งจําเปนตองใชเสื้อชูชีพพยุงตัวชวยไมใหรางกายสูญเสีย ความรอนเร็วเกินไป รางกายมนุษยสามารถขาดออกซิเจนไดไมเกิน ๑๑ นาที ซึง่ ปกติแลวมนุษยทวั่ ไปจะหมดสติภายใน ๒ นาที แตหากไดรับการฝกฝน มนุษยอาจกลั้นหายใจไดนานถึง ๑๑ นาที หรือรางกายมนุษยสามารถขาดนําไดไมเกิน ๗ วัน โดยการชดเชยนําประมาณหนึ่งลิตรหรือมากกวาที่รางกายสูญเสียไปในแตละวัน ซึ่งเมื่อรางกายขาดนําติดตอกัน เปนเวลานานอาจมีชีวิตอยูไดไมเกิน ๑ สัปดาห ดังนั้นจึงมีความจําเปนที่จะตองรูถึงขีดจํากัดของมนุษยแตละคนที่ แตกตางกัน สําหรับในทางทหารผูที่ทําหนาที่นักบินขับไลจะตองรูขีดจํากัดของรางกายตนเองในเรื่อง การทนตอสภาพ แรงโนมถวง (Gravitational Forces) ที่สูงขึ้นในขณะทําการบินในทาทางตาง ๆ ซึ่งจะสงผลกระทบตอการเคลื่อนไหว ของรางกาย การหายใจ การไหลเวียนของโลหิต การมองเห็น และการรับรูก ารทรงตัวของรางกาย (โครงการสารานุกรมไทย สําหรับเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูห วั , ม.ป.ป.) หากนักบินไมสามารถทนแรงดังกลาวได อาจทําใหเกิดอุบัติเหตุ ซึ่งจะสงผลเสียตอชีวิตและทรัพยสินอันประมาณคามิได

รูปภาพ เปรียบเทียบเครื่องบินขับไลที่เลี้ยวดวยวงแคบกับวงกวาง

จากภาพที่นําเสนอ เครื่องบินขับไลที่มีวงเลี้ยวที่แคบ ยอมมีความไดเปรียบเครื่องบินขับไลที่มีวงเลี้ยวที่กวาง แตการจะมีวงเลี้ยวที่แคบกวานั้น ทําไดหลากหลายวิธี แตในหลาย ๆ วิธีที่ทํานั้น สวนใหญจะมีแรงหนีศูนยกลาง (Centrifugal Force) ที่มากกวาเครื่องที่มีวงเลี้ยวกวางกวาทั้งสิ้น สงผลใหเกิดสภาพแรงโนมถวงกระทําบนตัวนักบินที่สูงกวาเชนกัน อาจสงผลทําใหหมดสติและหลงสภาพการบินได (สุบิน ชิวปรีชา, ม.ป.ป.) จึงมีความจําเปนที่ตองนํานักบินขับไล


๖๔ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

เขารับการฝกอบรม High G-Force Centrifuge Training วัตถุประสงคการฝก เพือ่ ใหนกั บินรูข ดี จํากัดของรางกายตนเอง ทีส่ ามารถทนตอคาแรงโนมถวงในระดับตาง ๆ ทีม่ ากระทําตอตนเอง (Nastar center, n.d.) เพือ่ ไมใหกา วขามความสามารถ ของรางกายจนหมดสติไป ซึ่งสิ่งนี้จะชวยใหนักบินตระหนักรูถึงขีดจํากัดของรางกายตนเองในการทนตอคาแรงโนมถวง ที่สูงขึ้นขณะทําการบินเครื่องบินขับไลในทาทางตาง ๆ หากรางกายมนุษยไมไดอยูในสภาพที่เอื้อประโยชนในการดําเนินการบางอยาง แตความคิดสติปญญาที่อยู ในสมองอันมีคุณคาอยางมหาศาลจะถูกถายทอดหรือนํามาใชประโยชนอยางคุมคาไดอยางไร การพัฒนาเทคโนโลยี ในปจจุบันจะชวยใหมนุษยสามารถกาวขามขีดจํากัดทางรางกายดังกลาวไดอยางไร เทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอร จากบทความของ Mihir Brahme ไดกลาวถึงเทคโนโลยีการเชือ่ มตอสมองและคอมพิวเตอร (Brain-Computer Interface: BCI) หรืออาจถูกเรียกวาเปน Mind-Machine Interface (MMI) หรือ Direct Neural Interface (DNI) และ ในบางครั้งอาจเรียกวา Brain-Machine Interface (BMI) เปนการเชื่อมตอการสื่อสารโดยตรงจากสมองผานอุปกรณ คอมพิวเตอร ซึง่ จะชวยเหลือขอบกพรองของมนุษยบางประการในการใชประสาทสัมผัสเทคโนโลยีดงั กลาวถูกเริม่ คิดคน โดย Hans Berger ทีไ่ ดคน พบคลืน่ ไฟฟาจากสมองมนุษย และพัฒนา Electroencephalography (EEG) ในป พ.ศ.๒๔๖๗ ซึ่งหลังจากการคนพบคลื่นสมองดังกลาว จึงไดมีการนําคลื่นสมองมาใชเปนตนแบบในการทดลองดานสมองของมนุษย วามีกระบวนการทํางานอยางไร ซึ่งในขณะนั้นทราบกันเพียงวาสมองมีการสงกระแสประสาทออกมาในลักษณะที่เปน คลื่นไฟฟา และสามารถนํามาแปลผลการทํางานไดในรูปแบบของคลื่นสมองนั่นเอง จุดเริ่มตนของเทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอรนี้ เริ่มตนขึ้นในป พ.ศ.๒๕๑๓ ที่มหาวิทยาลัย แคลิฟอรเนีย ริเริ่มการวิจัยดวยการพัฒนาอุปกรณรับสงสัญญาณแมเหล็กไฟฟา เพื่อนําไปใสลงไปในสมองของผูปวย ที่มีความพิการดานการไดยิน การมองเห็น และการเคลื่อนไหว ซึ่งอุปกรณที่ทําการฝงลงไปจะทําหนาที่เปนอุปกรณ รับ-สงสัญญาณประสาททดแทนเนื้อสมองบริเวณที่ไดรับความเสียหาย แตในระยะแรก ๆ นั้นก็ยังไมไดมีการฝงอุปกรณนี้ จริง ๆ ลงไปในสมองของมนุษยแตอยางใด มีเพียงการทดลองในสัตวเทานั้น และการทดลองวิจัยไดมีการพัฒนามาอยาง ตอเนื่อง จนกระทั่งชวงกลางป พ.ศ.๒๕๓๓ จึงเริ่มมีการฝงอุปกรณไฟฟาดังกลาวนี้ลงไปในสมองของมนุษยเปนครั้งแรก

รูปภาพ แสดงหลักการในการใชเทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอร ในการชวยเหลือผูพิการทางสมอง


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๖๕

เทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอรนี้ก็ไดรับการพัฒนาอยางกาวกระโดดอีกครั้งในป พ.ศ.๒๕๔๘ โดย University of Pittsburgh Medical center ไดทําการทดลองผาตัดฝงอุปกรณรับ-สงสัญญาณกระแสประสาท ลงไปในสมองของลิง เพื่อใหลิงทําการบังคับแขนกลไดโดยใชกระบวนการคิด ทําการยึดแขนของลิงเอาไวและเมื่อลิง คิดวาจะขยับแขนสมองของลิงจะสงกระแสประสาทผานอุปกรณรับ-สงกระแสสัญญาณไฟฟาสงผานไปยังเครื่องแปล กระแสสัญญาณไปยังแขนกล แขนกลจึงสามารถขยับไดอยางอิสระซึง่ การทดลองในครัง้ นัน้ ประสบความสําเร็จเปนอยางดี

รูปภาพ การทดลองการใชแขนกล ของลิงผานอุปกรณรับ-สงสัญญาณ

เทคโนโลยีนี้ถูกแบงออกเปน ๒ ประเภท คือ Partially invasive BCIs และ Non-invasive BCIs ซึ่งอาศัย ลักษณะตําแหนงของการติดตั้งอุปกรณอิเล็กทรอนิกส ซึ่งทั้ง ๒ ประเภท มีรายละเอียดดังตอไปนี้ ประเภทแรก Partially invasive BCIs จะเปนการผาตัดฝงอุปกรณรับ-สงสัญญานกระแสประสาทเขาไปที่ สมองของผูใชงานโดยตรง นับเปนเทคโนโลยีรุนแรก ๆ ขอดีคือ ทําใหไดรับกระแสประสาทที่มีความเขมขนสูงเนื่องจาก ไมตองผานตัวกลางใด แตขอเสียคือ ผูที่รับการฝงอุปกรณจะมีความเจ็บปวดเปนอยางมากและอาจจะมีความเสี่ยงจาก ผลแทรกซอนในการผาตัด

รูปภาพ การฝงอุปกรณรับ-สง กระแสประสาทดวยวิธี Partially invasive


๖๖ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ประเภทที่สอง Non-invasive BCIs วิธีการนี้จะทําการรับสงกระแสประสาทของผูใชเทคโนโลยีการเชื่อมตอ สมองและคอมพิวเตอรโดยผานอุปกรณพเิ ศษทีเ่ รียกวา หมวกสมอง หรือ Brain cap โดยจะสวมหมวกนีใ้ หกบั ผูใ ช และที่ หมวกนีจ้ ะมีอปุ กรณทเี่ ปนตัวรับ-สงสัญญาณผานทางหนังศีรษะของผูใ ชงานไดเลย ขอดีของวิธกี ารนีค้ อื มีความปลอดภัย ตอผูใชงานมากกวาวิธีแรกเนื่องจากไมจําเปนตองอาศัยการผาตัด สามารถลดความเสี่ยงจากการผาตัด แตขอเสียของ วิธกี ารนีใ้ นระยะแรก ๆ คือ สัญญาณกระแสประสาทจากสมองทีไ่ ดรบั มีกาํ ลังทีอ่ อ นเกินไป แตในปจจุบนั ไดมกี ารพัฒนา ตัวรับสัญญาณที่หมวกใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้น สามารถรับสัญญาณประสาทไดแรงและชัดเจนมากยิ่งขึ้น วิธีการนี้จึงใช เปนวิธกี ารมาตรฐานของเทคโนโลยีการเชือ่ มตอสมองและคอมพิวเตอรในปจจุบนั ซึง่ สัญญาณกระแสประสาททีไ่ ดจาก หมวกสมองนี้จะถูกสงผานเขาไปยังเครื่องแปลผลคลื่นสมอง (EEG) เพื่อแปลงสัญญาณดังกลาวออกมาเปนสัญญาณ แมเหล็กไฟฟาอีกครั้งหนึ่งเพื่อไปสั่งงานอุปกรณชนิดตาง ๆ ไดอยางมีประสิทธิภาพ

รูปภาพ หลักการทํางานของหมวกสมอง

รูปภาพ หมวกสมองและหลักการทํางาน

รูปภาพ การใชเทคโนโลยีการเชื่อมตอ สมองและคอมพิวเตอร ในการควบคุม Drone ผานทางหมวกสมอง


ขาวทหารอากาศ ๖๗

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

เทคโนโลยีการเชือ่ มตอสมองและคอมพิวเตอรนบั วาเปนนวัตกรรมใหมทจี่ ะเริม่ เขามามีบทบาทกับการทํางาน ในอนาคต แลวในกิจการทหารเทคโนโลยีนี้จะสามารถชวยสนับสนุนไดอยางไร  (ฉบับหนาติดตาม ประโยชนเทคโนโลยีการเชื่อมตอสมองและคอมพิวเตอรตอกิจการทหาร) แหลงขอมูลและภาพ - โครงการสารานุกรมไทยสําหรับเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว. ผลจากอัตราเรง (EFFECTS OF ACCELERATION). [ออนไลน]. (ม.ป.ป.). เขาถึงไดจาก:http://kanchanapisek.or.th/kp6/sub/book/ book.php?book=20&chap=8&page=t20-8-infodetail09.html [๒๙ พฤษภาคม ๒๕๕๙] - เด็กดีดอทคอม. ตัวเลขขีดจํากัดของมนุษย!?. [ออนไลน]. (๒๕๕๒). เขาถึงไดจาก: http://www.dek-d.com/ board/view/1516748/[๒๙ พฤษภาคม ๒๕๕๙] - ประชาชาติธุรกิจออนไลน.คอปเตอรไฮเทคใชความคิดบังคับ.[ออนไลน]. (๒๕๕๖) เขาถึงไดจาก: http://www.prachachat.net/news_detail.php?newsid=1371803740[๒๙ พฤษภาคม ๒๕๕๙] - สุบิน ชิวปรีชา.เวชศาสตรการบิน:ปญหาเนื่องจากการบิน.[ออนไลน]. (ม.ป.ป.). เขาถึงได จาก:http://www.healthcarethai.com [๒๙พฤษภาคม ๒๕๕๙] - Brian Bixler.The Most WTF Science Experiments Ever Conducted. [online].(2014) - Available from: http://all-that-is-interesting.com/wtf-science-experiments [29 May 2016] - Gareth Evans. Brain computer interfacing: a big step towards military mind-control.[online]. (2013). Available from: http://www.army chnology.com/features/featurebrain-computer-interfacingmilitary-mind-control/ [29 May 2016] - Jenna Brady.Army scientists aim to revolutionize Soldier communication.[online]. (2015). Available from: https://www.army.mil/article/147819/Army_scientists_aim_to_revolutionize_Soldier_ communication/[29 May 2016] - Kirk L. Kroeker.Improving Brain-Computer Interfaces. [online]. (n.d). Available from: http://cacm.acm.org/magazines/2011/10/131392 [29 May 2016] - Michel Carra and Alexandre Balbinot. Sensorimotor Rhythms to Control a Wheelchair.[online]. (2013) Available from: ttp://www.ibimapublishing.com/journals/RNIJ/2013/113945/113945.html [29 May 2016] - MihirBrahme, Dr. Brain Computer Interface. [online]. (n.d.). Available from: https://mihirbrahme.wordpress.com/brain-computer-interface/ [29 May 2016] - Military Arena. Future Robot WARS - Usa VS Russia Military Power. [online]. (2015) Available from: https://www.youtube.com/watch?v=d00KMakl1nk [29 May 2016] - Muhammad AdeelJavaid.BRAIN –COMPUTER INTERFACE.[online]. (n.d.). Available from: http://nexusacademicpublishers.com/uploads/portals/Brain-Computer_Interface.pdf [29 May 2016] - Nastar center. Launch / Reentry G-Force Training. [online]. (n.d.). Available from: http://www.nastarcenter.com/aerospace-training/space/pilots-and-crew/launch-and-reentry-g-forcetraining[29 May 2016] - The National Science Foundation. Mind Reading Computer System May Help - People With Locked-in Syndrome. [online]. (2011) Available from: https://www.nsf.gov/news/special_reports/science_nation/brainmachine.jsp [29 May 2016]

- U.S. Air Force .Basic Employment Manual F-16A. n.p. 2010.


เวลา...การตูน มิสกรีน BEETLE BAILEY

ภาพ ๑ - ดูเหมือนวาจะเกิดภัยพิบัติรายแรงมากกวาที่เคยมีนะ ? - ครับ... ภาพ ๒ - บีทเทิ่ล ! (จาเห็นกระจกหนาตางแตก) - แลวทําไมภัยพิบัติจํานวนมาก จึงจะมาจบลงที่เปนความผิดของผมละคราบ ? to seem like - ดูเหมือนวา มักตอดวยคํานามหรือประโยค Ex. It seems like a good idea. (มันดูเหมือนวาเปนความคิดที่ดี) และ He seemed like he enjoyed the party. (ดูเหมือนวาเขาสนุกกับงานเลี้ยงนะ) disasters (n.) - ภัยพิบัติที่ไมคาดวาจะเกิด เชน อุบัติเหตุรายแรง ไฟไหม นําทวม ที่ทําความเสียหายรายแรง (catastrophe) ออกเสียงวา “ดิแซสเตอร” และ “เคอแทสเทรอฝ” There used to be ............. - เคยมี used to เปนกริยาชวย (modal V.) แปลวา เคย ใชเชนเดียวกับ กริยาชวยตัวอื่น Ex. There will be a storm tonight. (คืนนี้จะมีพายุ) และ There must be two security guards at the gate. (ตองมี จนท.รปภ.๒ คน ที่ประตู) เปนตน to end up - เปนสํานวน (idm) แปลวา พบตัวเองอยูในสถานที่หรือเหตุการณที่ไมไดคาดคิดมากอน (to find yourself in a place or situation that you did not expect to be in) Ex. If he continues driving so fast, he'll end up dead. (ถาเขายังขับรถเร็วมาก เขาจะถึงตายได)


ขาวทหารอากาศ ๖๙

กุมภาพันธ ๒๕๖๐ BLONDIE

ภาพ ๑ - พอฮะ ขอเงินผมสัก ๕๐ ดอลลารไดมั้ยครับ ? ผมตองการมันจริง ๆ - เสียใจนะลูกชาย พอไมมีสักเซ็นตในตัวเลย ภาพ ๒ - แลวเงินที่พอใสไวในหนังสือ “โบวลิ่งเพื่อชนะ” อยูใตผาหมสีฟา บนหิ้งในตูหองนอนละครับ ? - นั่นสําหรับกรณีฉุกเฉินนะ ภาพ ๓ - ใชเลยครับ ! Could you + V1 ...... ? - เปนประโยคขอรอง (request) แบบสุภาพกวา จะใช Can หรือ Will ขึ้นตนประโยค Ex. Could you pass the butter, please? ถามีคําวา please ตอดวย ก็ยิ่งสุภาพมากขึ้น (กรุณาสงเนยใหหนอยนะคะ/ครับ) on (prep.) - เปนคําบุพบท ในที่นี้ใหความหมายวา อยูในการครอบครองของคนใดคนหนึ่ง (in the possession of someone) Ex. Have you got any money on you? (คุณมีเงินติดตัวอยูบางมั้ย ?) What about ............ ? - เปนสํานวน (idm) ใชเพื่อเสนอแนะ เปนภาษาพูดอยางไมเปนทางการ Ex. What about a trip to Maxico? (เราไปเที่ยวเม็กซิโกกันมั้ย ?) How about .............? ก็ใชไดเหมือนกัน underneath (prep.) - ขางใต (under, below) emergencies (n.) - สถานการณฉุกเฉิน ออกเสียงวา “อิเมอรเจิ่นซี่ส” 


สถาบันเทคโนโลยีปองกันประเทศ (องคการมหาชน) กระทรวงกลาโหม Defence Technology Institute (Public Organisation) Ministry of Defence. The Kingdom of Thailand

รอบรูเทคโนโลยีปองกันประเทศ

การวิจัยและพัฒนา เพื่อการสรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศ สทป. จากอดีตสูปจจุบันเทคโนโลยีปองกันประเทศมีอิทธิพลอยางยิ่งตอการใชกําลังในการแกไขปญหาความขัดแยง ยุทโธปกรณมากมายไดถูกคิดคนขึ้นภายใตแนวความคิดเพื่อใหมาซึ่งความเหนือกวาอันจะสงผลตอการเปนผูชนะ ซึง่ เทคโนโลยีเหลานีม้ ไิ ดจาํ กัดอยูแ ตในวงการทหาร แตไดถกู นําไปใชในดานอืน่ ๆ (Dual Use) อยางแพรหลาย ความมัน่ คง ของชาติกับเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมปองกันประเทศตางมีความสัมพันธเกี่ยวของกันอยางใกลชิด และดวยเหตุผล ดานความมั่นคงของชาติทําใหนักวิจัยและพัฒนามีโอกาสไดคิดคนวิจัยนวัตกรรมใหม ๆ ซึ่งหากประสบผลสําเร็จก็จะ ถูกนําเขาสูสายการผลิตภาคอุตสาหกรรมปองกันประเทศเพื่อผลิตเปนยุทโธปกรณเขาประจําการสําหรับใชในงานดาน ความมั่นคงของชาติหรือผลิตสงออกในเชิงพาณิชย ซึ่งประเทศที่มีขีดความสามารถดานเทคโนโลยีปองกันประเทศสูงกวา ยอมมีโอกาสที่ดีกวา ในการสรางความมั่นคงใหกับประเทศของตนและอุตสาหกรรมปองกันประเทศยอมเติบโตตามไปดวย สําหรับประเทศที่ดอยกวาตองจํายอมพึ่งพาดานเทคโนโลยีจากประเทศที่มีความกาวหนากวา ดวยเหตุผลนี้เองทําให ปจจุบันทุกประเทศตางทุมเทความพยายามที่จะเปน “เจาของ” เทคโนโลยีปองกันประเทศ ซึ่งพื้นฐานที่สําคัญ คือ การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)  การวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีปองกันประเทศ การวิจัยและพัฒนา หมายถึง การสรางองคความรูใหมหรือการประยุกตใชองคความรูที่มีอยูเดิมเพื่อปรับปรุง ผลิตภัณฑ กระบวนการและ/หรือการบริการ เพื่อใหสงผลตอเปาหมายสุดทาย การวิจัยและพัฒนานับเปนกุญแจสําคัญ ในการผลักดันใหเกิดนวัตกรรม (Innovation) รวมถึงความสามารถในการแขงขัน (Competitiveness) และประสิทธิภาพ ดานเศรษฐกิจ การลงทุนในการวิจยั และพัฒนาจะชวยสรางความเขมแข็งใหกบั ทัง้ สถาบันการศึกษาและภาคอุตสาหกรรม ซึง่ เปนสิง่ สําคัญทีจ่ าํ เปนอยางยิง่ ตอการดํารงไวซงึ่ อนาคตของประเทศดานความมัน่ คงและขีดความสามารถในการแขงขัน ทางอุตสาหกรรมปองกันประเทศ ดวยเหตุนเี้ องการวิจยั และพัฒนา อาจจะเรียกไดวา เปนการลงทุนในเรือ่ งของเทคโนโลยี และขีดความสามารถในอนาคตซึ่งจะแปลงไปสูผลิตภัณฑ กระบวนการ และการบริการแบบใหม ๆ เมื่อองคกรใดก็ตาม เริ่มลงทุนในการวิจัยและพัฒนา องคกรนั้นจะไดรับความรูใหม ๆ และหากสามารถกลั่นกรองและประยุกตใชความรูที่ ไดรบั องคกรนัน้ ก็จะสามารถพัฒนาผลิตภัณฑ กระบวนการ และการบริการของตนใหดขี นึ้ สามารถกลาวไดวา การวิจยั และพัฒนาเปนอีกเครื่องมือหนึ่งที่องคกรเลือกใชนั่นเอง สําหรับประเทศไทย ภาครัฐตางตระหนักดีถึงความสําคัญของ การวิจัยและพัฒนา ดังจะเห็นไดจากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติที่ระบุถึงการพัฒนาประเทศใหอยูบนฐาน ความรูและเทคโนโลยีที่ทันสมัย โดยการวิจัยพัฒนาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนแรงขับเคลื่อนที่สําคัญสําหรับการ พัฒนาประเทศ ซึ่งในทางปฏิบัติไดมีความพยายามในการเพิ่มงบประมาณดานการวิจัยของภาครัฐและการสงเสริมให ภาคเอกชนมีสวนรวมในการลงทุนดานวิจัยมากขึ้น อยางไรก็ตาม ที่ผานมาการลงทุนในดานนี้ของประเทศไทยยังถือวา


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๗๑

อยูในระดับที่ตํา และการลงทุนในงานวิจัยและพัฒนาจากภาคอุตสาหกรรมเอกชนของประเทศไทยก็ยังคงมีนอยมาก ซึง่ หากจะพัฒนางานวิจยั และพัฒนาของประเทศจําเปนตองมียทุ ธศาสตรการพัฒนาทีช่ ดั เจนและสามารถปฏิบตั ไิ ดอยาง เปนรูปธรรม สิ่งสําคัญที่ตองพิจารณา 5 ประการ ไดแก 1. ปริมาณนักวิจัยไทยที่มีคุณภาพ 2. ความเชื่อมั่นในการวิจัยและพัฒนาในประเทศของภาครัฐและเอกชน 3. องคความรูพื้นฐานสําหรับการวิจัยที่แนนพอ 4. การเจริญเติบโตในสายวิชาชีพวิจัย 5. การปกปองทรัพยสินทางปญญาทั้งในและตางประเทศ  ยุทธศาสตรการวิจัยและพัฒนาเพื่อสรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศ งานวิจยั และพัฒนาไมใชแคเพียงสรางผลิตภัณฑหรือเทคโนโลยีใหม ๆ หรือปรับปรุงผลิตภัณฑใหดขี นึ้ แตยงั มี สวนสัมพันธกบั เรือ่ งของการทดสอบ การทดลอง การตลาด การบริหารคาใชจา ยและอืน่ ๆ เนือ่ งจากในทางอุตสาหกรรม งานวิจัยและพัฒนาสามารถดึงดูดความสนใจของลูกคา/ผูใช อันเปนผลมาจากนวัตกรรมซึ่งเปนงานหลักของการวิจัย และพัฒนาสามารถนําเสนอสิง่ ใหม ๆ ใหกบั ตลาด เทากับวางานวิจยั และพัฒนามีสว นรวมโดยตรงกับเรือ่ งของการตลาด (Market Participation) ในดานการบริหารจัดการคาใชจายนั้น งานวิจัยและพัฒนาแมจะไมมีประโยชนโดยตรง แต จุดเดนพิเศษเฉพาะไมเหมือนใคร คือ ประโยชนที่ไดรับจะเกี่ยวกับความสามารถในเชิงปฏิบัติ ความสามารถพิเศษและ นวัตกรรมของนักวิจยั และนักพัฒนา ทีท่ าํ งานซึง่ มีสว นโดยตรงกับผลงานทีจ่ ะออกมา เพือ่ ใหการลงทุนดานการวิจยั และ พัฒนาใหเกิดประสิทธิภาพและมีความรวมมือระหวางกันมากขึน้ นัน้ ตองอาศัยยุทธศาสตรนาํ ทางใหกบั หนวยวิจยั และ พัฒนา ตลอดจนการปรับโครงสรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศและบริษทั ขามชาติทอี่ ยูใ นวงการ รวมถึงการประสาน กําลังกันระหวางกิจกรรมของภาคเอกชนและกิจกรรมของภาคทหาร ยุทธศาสตรดังกลาว ประกอบดวย 3 สวน คือ Ends-Ways-Means ซึ่ง Ends ไดแก การลงทุนเพื่อปรับปรุงขีดความสามารถของกองทัพในอนาคตเพื่อความมั่นคง


๗๒ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ของชาติและเสริมสรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศที่พึ่งพาตนเองไดอันจะสงผลดีตอเศรษฐกิจของชาติ Ways ไดแก แผนทีน่ าํ ทาง (Roadmap) และแผนการปฏิบตั ิ (Action Plan) ในทุกระดับของทัง้ ภาครัฐและเอกชนทีส่ อดคลองไปในทิศทาง เดียวกัน และ Means ไดแก องคกร ระบบหรือโครงสราง หรือกระบวนการที่มีสวนเกี่ยวของกับการเพิ่มประสิทธิภาพ การวิจยั และพัฒนาของประเทศ ในการวิจยั และพัฒนาเทคโนโลยีปอ งกันประเทศเพือ่ สรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศ ที่พึ่งพาตนเองไดนั้น ประเด็นแรกที่ตองพิจารณา คือ การลงทุนวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีดานใดเพื่อใหตอบสนองตอ การปรับปรุงขีดความสามารถในภารกิจทุกมิติของกองทัพ ซึ่งตองมีการระบุและจัดลําดับความเรงดวนของเทคโนโลยี จากนั้น จึงกําหนดเปาประสงคเพื่อใหไดมาซึ่งเทคโนโลยีตามลําดับความเรงดวนและสงตอผลงานการวิจัยและพัฒนาไปยัง ภาคอุตสาหกรรมเพื่อดําเนินการผลิตใหทันตอความตองการ สิ่งที่ตองพิจารณาตอไป คือ การไดมาซึ่งองคความรู หรือเทคโนโลยี หากประเทศมีหนวยงานวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีปองกันประเทศอยูแลว หนวยงานวิจัยและพัฒนา สามารถใหองคความรูที่ตองการไดหรือไม หากประเทศไมมีหนวยงานวิจัยและพัฒนาแลวจะไดองคความรูดังกลาว จากแหลงใด จุดนี้เองที่นโยบายของรัฐจะมีสวนเกี่ยวของอยางมากกับกระบวนการจัดหายุทโธปกรณ ซึ่งตองพิจารณา หาจุดสมดุลยระหวางการไดมาซึ่งยุทโธปกรณกับการไดเปนเจาของเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาตอยอดตอไป สําหรับ งานวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีปองกันประเทศนั้นการดําเนินการงานวิจัยสามารถแบงออกเปน 2 สวนหลัก ๆ คือ 1) การวิจัยเพื่อสรางนวัตกรรมหรือเพื่อตอบสนองตอความตองการของกองทัพ 2) การวิจัยพื้นฐาน (Basic Research) ซึ่งจะเปนที่มาของการคนพบหรือพัฒนาเทคโนโลยีใหม ๆ โดยการวิจัยพื้นฐานจะชวยพิสูจนแนวความคิดของตนแบบ ทางวิทยาศาสตร สวนการพัฒนา หมายถึง กระบวนการติดตาม (Trail) และประยุกตใช (Apply) เทคโนโลยีที่เกี่ยวของ จนไดตน แบบทีส่ ามารถนําเขาสูก ารผลิตทางอุตสาหกรรม การวิจยั และพัฒนาจึงนับเปนกาวแรกของการกาวขึน้ สูค วาม เปนผูนําทางดานอุตสาหกรรมและเปนสวนสําคัญสําหรับการดํารงอยูในสถานะของการเปนผูนํา เนื่องจากการวิจัย และพัฒนาเทคโนโลยีปอ งกันประเทศในการผลิตอาวุธยุทโธปกรณเพือ่ นํามาใชงานจริงไดนนั้ เปนกระบวนการทีใ่ ชเวลา ซึ่งอาจจะมีทั้งโครงการวิจัยพัฒนาระยะสั้น ระยะกลาง หรือระยะยาว ดังนั้นหนวยงานวิจัยและพัฒนาจึงจําเปนตองมี


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๗๓

ขีดความสามารถในการคาดการณหรือวิเคราะหแนวโนม (Trend) แนวความคิดในการนําเทคโนโลยีมาประยุกตใชกับ การทหาร รวมถึงการเปลีย่ นแปลงและการพัฒนาของเทคโนโลยีปอ งกันประเทศของโลกในอนาคต เพือ่ ใหเห็นภาพรวม ของเทคโนโลยีและสามารถวางแผนงานในการวิจัยพัฒนาใหไดตรงหรือใกลเคียงกับสภาวะแวดลอมที่จะเปลี่ยนไปได อยางเหมาะสมกับยุคสมัยและตอบสนองตอความตองการของกองทัพ ซึง่ จะสงผลใหการวิจยั และการพัฒนาครอบคลุม ถึงการสํารวจและศึกษาเทคโนโลยีใหม ๆ ในการปองกันประเทศ เพื่อใหสามารถกาวตามใหทันกับการเปลี่ยนแปลงทางดาน สถานการณความตองการของกองทัพและเทคโนโลยีใหม ๆ ที่เกิดขึ้นอยูตลอดเวลาได ตัวอยางที่ดีที่สุดในเรื่องนี้ คือ ปญหาของยานเกราะ Stryker ที่ถูกพบระหวางปฏิบัติการในประเทศอัฟกานิสถานและอิรัก อันเปนผลมาจากการ ปรับปรุงเพื่อเพิ่มขีดความสามารถ (Upgrade) ของยานเกราะนั้นที่ไดกระทําในลักษณะคอย ๆ ทําทีละอยางแยกกัน (Piecemeal) ซึ่งสงผลกระทบอยางมากตอประสิทธิภาพการใชงาน กลาวคือ จําเปนตองปดระบบบางระบบ เพื่อให ใชงานระบบใดระบบหนึง่ ได ซึง่ หากพิจารณาในรายละเอียดจะเห็นไดวา ปญหาเริม่ ตนมาจากแนวความคิดในการออกแบบ โดยยานรบนี้ไมไดออกแบบเพื่อใชปฏิบัติการในพื้นที่ทะเลทรายตั้งแตแรก จึงทําใหปญหาที่ทยอยพบจึงตองคอย ๆ แกไขทีละเรือ่ งเพือ่ ใหสามารถปฏิบตั ภิ ารกิจได ซึง่ สงผลกระทบตอประสิทธิภาพของยานเกราะในภาพรวมเปนอยางยิง่


๗๔ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 บทสรุป การสรางอุตสาหกรรมปองกันประเทศใหอยูใ นระดับทีส่ ามารถพึง่ พาตนเองไดนนั้ จําเปนตองดําเนินการอยาง บูรณาการและเปนกระบวนการที่ตองใชเวลา ซึ่งกาวแรกที่สําคัญและจําเปนอยางยิ่งคือการไดเปนเจาของเทคโนโลยี โดยการดําเนินการสามารถกระทําไดในหลายลักษณะ เริ่มตั้งแตการวิจัยและพัฒนาขึ้นเอง หรือรับการถายทอด เทคโนโลยี หรือการทําวิศวกรรมยอนกลับ เปนตน ทัง้ นีภ้ าครัฐจําเปนตองมีนโยบายและยุทธศาสตรทเี่ ปนรูปธรรมอยาง ชัดเจนและตอเนือ่ ง รวมถึงตองมีการสรางเครือขายภายในประเทศ ตัง้ แต กองทัพ หนวยงานวิจยั และพัฒนา ภาคธุรกิจ ภาคอุตสาหกรรม ตลอดจนสถาบันการศึกษา ในขณะเดียวกันตองสรางเครือขายกับตางประเทศเพื่อดึงองคความรู และเงินลงทุนเขาสูระบบ มีหลายประเทศในภูมิภาคที่ไดดําเนินการมาตั้งแตในอดีตตางมีผลสําเร็จในระดับที่ตางกันไป ตามบริบทของแตละประเทศ ซึ่งประเทศไทยสามารถศึกษาและนํามาปรับใชใหเขากับสถานการณและสภาพแวดลอม ของไทยได จากสถานการณและสภาพแวดลอมปจจุบนั ทีเ่ อือ้ ตอการพัฒนาทางดานนี้ อีกทัง้ เรือ่ งสภาพการแขงขันทีท่ าํ ให ประเทศทีเ่ ปนเจาของเทคโนโลยีพรอมทีจ่ ะถายทอดเทคโนโลยีหรือจากสภาพแวดลอมทางดานความมัน่ คงทีท่ กุ ประเทศ ตางพยายามแสวงหาความรวมมือทัง้ ในระดับทองถิน่ ระดับภูมภิ าคหรือระดับโลก ประกอบกับศักยภาพและโครงสราง พืน้ ฐานทีม่ อี ยูใ นปจจุบนั ของประเทศไทย ทําใหสามารถกลาวไดวา ประเทศไทยมีขดี ความสามารถทีจ่ ะสรางอุตสาหกรรม ปองกันประเทศใหอยูในระดับที่สามารถพึ่งพาตนเอง สอดคลองนโนบาย ประเทศไทย 4.0 ไดอยางสมดุล 





รอบรู...อาเซียน

National Dish of the Philippines อาหารประจําชาติของประเทศฟลิปปนส

@Zilch

Adobo อโดโบ

Adobo is the most popular Filipino dish. It can be made with either chicken or pork, but it is typically made with chicken. It has sometimes been considered as the unofficial national dish in the Philippines. It is easily cooked by adding the pork or chicken to the pan. Then add water, soy sauce, vinegar, minced garlic, black peppercorns, salt and the bay leaves. After that, bring to a boil, cover and simmer until meat is tender. It is typically served with steamed white rice.

อโดโบ เปนอาหารยอดนิยมที่สุดของประเทศ ฟลิปปนส โดยใชเนื้อไกหรือเนื้อหมูในการประกอบอาหาร แตโดยปกติแลวจะใชเนือ้ ไก บางครัง้ อโดโบไดรบั การยอมรับวา เปนอาหารประจําชาติอยางไมเปนทางการในประเทศฟลปิ ปนส อโดโบมีวิธีการทําที่งาย เริ่มดวยการใสเนื้อหมู หรือเนื้อไกลงไปในกระทะ แลวเติมนําลงไป ตามดวยซอส ถั่วเหลือง นําสมสายชู กระเทียมสับ พริกไทยดํา เกลือ และใบกระวาน หลังจากนั้นตมจนกระทั่งเดือด ปดฝา และ เคี่ยวตอจนกระทั่งเนื้อนุม รับประทานกับขาวสวย

แหลงขอมูลและภาพ - http://aseancorner.blogspot.com/2011/11/national-dishes-of-asean.html - http://panlasangpinoy.com/2009/08/01/filipino-food-pork-adobo-recipe/ - https://en.wikipedia.org/wiki/Philippine_adobo - http://www.manilaspoon.com/2012/09/ultimate-pork-adobo-chinese-style.html,http://pantip.com/topic/30158755


ภาษาไทยดวยใจรัก

นวีร นภาลัยในที่นี้คือ นภาลัย (ฤกษชนะ) สุวรรณธาดา นักกลอนในดวงใจของผูเขียน ซึ่งขอเรียกวา พี่นภาลัย หลายคนอาจเคยไดยินชื่อ และหลายคนอาจทราบวา กลอนบทนี้ พี่นภาลัยเขียน ทุกวันนี้ศึกไกลยังไมหวง แตหวั่นทรวงศึกใกลไลขมเหง ถาคนไทยหันมาฆากันเอง จะรองเพลงชาติไทยใหใครฟง กลอนบทนี้เปนกลอนบทสุดทายของ บทกลอนเพลงชาติ ซึ่งมีบทกลอนตอนตน ๆ วา ธงชาติไทยไกวกวัดสะบัดพลิ้ว แลริ้วริ้วสลับงามเปนสามสี ผาผืนนอยบางเบาเพียงเทานี้ แตเปนที่รวมชีวิตและจิตใจ ชนรุนเยาวยืนเรียบระเบียบแถว ดวงตาแนวนิ่วตรงธงไสว ประเทศไทยรวมเลือดเนื้อชาติเชื้อไทย ฟงคราใดเลือดซานพลานทั้งทรวง ผืนแผนดินถิ่นนี้ที่พํานัก เราแสนรักและแสนจะแหนหวง แผนดินไทยไทยตองครองทั้งปวง ชีพไมลวงใครอยาลํามายํายี เธอรองเพลงชาติไทยมั่นใจเหลือ พลีชีพเพื่อชาติที่รักทรงศักดิ์ศรี เพลงกระหึ่มกองฟากองธาตรี แมไพรีไดฟงยังถอนใจ แตสิ่งหนึ่งซึ่งไทยราวใจเหลือ คือเลือดเนื้อเปนหนอนคอยบอนไส บางหากินบนนําตาประชาไทย บางฝกใฝลัทธิชั่วนากลัวเกรง และบทสุดทาย คือ บทที่เขียนมากอนหนานั้น “ทุกวันนี้ศึกไกลยังไมหวง...” พีน่ ภาลัยเขียนกลอนบทนีเ้ มือ่ พ.ศ.๒๕๑๐ ดวยความคิดหลักคือหวงประเทศไทย ซึง่ ระยะนัน้ ระบอบคอมมิวนิสต เขามาคุกคามรุกรานประเทศ (นับวาแตกตางจากสถานการณปจจุบัน) แตเนื้อหาของบทกลอนชางสอดคลองกับ สถานการณปจจุบัน จนมีนักวิจารณทานหนึ่งกลาววา ไมทราบวาบทกวีที่แตงไวมีความทันสมัยหรือประเทศไทย ยําอยูกับที่ ในมุมมองของผูแ ตงเองคงไมสามารถกําหนดไดวา ผูอ า นจะรูส กึ อยางไร การตีความนัน้ ขึน้ กับผูอ า นวาจะเขาใจ บทกวีและตีความหมายอยางไร ในสวนตัวผูเขียนเองคิดเห็นวา ถายังปลอยสภาพบานเมืองเปนอยางนี้ สักวันหนึ่งคง ...จะรองเพลงชาติไทยใหใครฟง


๘๐ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

พี่นภาลัย ชื่อและนามสกุลเดิมคือ นภาลัย ฤกษชนะ เกิดเมื่อวันที่ ๕ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๔๘๖ สําเร็จการศึกษา ไดรบั ปริญญาครุศาสตรบัณฑิตและครุศาสตรมหาบัณฑิตจากจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย สมรสกับนักกลอนชือ่ ดังเชนกัน อําพล สุวรรณธาดา ซึ่งถึงแกกรรมประมาณ ๒ - ๓ ปที่แลว พี่นภาลัยเคยไปสอนภาษาไทยที่ประเทศเกาหลีใต และ เกษียณอายุราชการในตําแหนงรองศาสตราจารย สาขาวิชาศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช บทกลอนเพลงชาติ ผลงานของพี่นภาลัยขางตนนั้น จะเห็นไดวาเรียบเรียงถอยคําไดงดงามไดความหมายดี นับเปนผลงานทางกวีนพิ นธทดี่ เี ดนจนไดรบั รางวัลชอการะเกดเกียรติยศเมือ่ พ.ศ.๒๕๕๐ ดวย นอกเหนือจากไดรบั รางวัล จากสถานีโทรทัศนแหงหนึ่งเมื่อ พ.ศ.๒๕๑๐ ทวงทํานองการเขียนของพี่นภาลัยนั้น ผูเขียนพบวาเปนสุนทรียรสที่แบงได ๔ แบบ แบบที่ ๑ เมื่อยังอยูในวัยรุน จะเปนแบบ “หวานแหวว”จนรูสึกเคลิบเคลิ้ม เชน ในบทกวี ขอเพียงแคนี้ มีตอนหนึ่งวา แมหัวใจไรสิทธิ์จะคิดหวัง แตก็ยังมีสิทธิ์จะคิดถึง แมเปนสองของใครไมคํานึง ขอเปนหนึ่งอยูในหัวใจเธอ แบบที่ ๒ เปนแบบสะทอนสถานการณสมัยนั้นโดยมีแกนหรือแนวคิดที่มักจะใหผูอานตีความหมายเอง เชน บทกลอนเพลงชาติ แบบที่ ๓ เปนเรือ่ งกลาวถึงสิง่ ทีพ่ บเห็นในชีวติ ประจําวันโดยสะทอนแนวความคิดทีส่ มควร โดยมีภาพประกอบ เชน ภาพแหวนเพชรหัวทับทิม พี่นภาลัยเขียนวา ชมพูแสงแดดใสหลากหลายสี ราชาแหงอัญมณีที่เลอคา กินบอเซี่ยงแทรกขาวพริบพราวฟา ทับทิมสตารสาแหรกหกแฉกงาม มีเนื้อเทียน เนื้อแพร และเนื้อแกว พี่เพริศแพรวงามพริ้มทับทิมสยาม พลอยแหงความมั่นคงธํารงนาม ขอมอบความรักหวานอังคารนี้ สวนแหวนเพชรหัวเปนเพชรสีชมพู พี่นภาลัยเขียนวา เพชรชมพูหรูมากยากจะเห็น มีเงินเปนหมื่นลานคอยควานหา เพียงสงใหดูกันเปนขวัญตา ใหรูวาเพชรแทยังแพเธอ สวนบทกวี ทะเลบัวแดง ประกอบภาพทะเลบัวแดงที่อุดร ซึ่งพี่นภาลัยเขียนสงในสื่อสิ่งพิมพ แลวมีการสงมาทางไลน เปนบทกลอนประจําวันอาทิตยที่ ๑๐ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๙ ความวา ดอกบัวแดงแฝงชมพูงามชูชอ แลลออลานดอกออกไสว อุดรกุมภวาปอีสานไทย สองหมื่นไรหนองหานตระการตา เปนแหลงลือชื่อไกลไปทั่วโลก ไทยมีโชคควรจักรูรักษา ใหตางชาติเที่ยวไทยเงินไหลมา สรางคุณคาแผนดินนี้หนาที่เรา แบบที่ ๔ เปนแบบทีพ่ น่ี ภาลัยเขียนสะทอนความคิดของคนวัยเกษียณแลว คือ แทรกสัจธรรมในชีวติ เมือ่ เขียน ออกสือ่ ก็จะมีวนั ทีก่ าํ กับทุกครัง้ เชนเมือ่ วันที่ ๑๘ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๙ ซึง่ เปนวันจันทรพน่ี ภาลัยยึดแนวสีเหลืองทอง เขียนวา ชื่อวาทองของดียอมมีคา คนทั่วหนาหมายเขาเปนเจาของ แสงอรุณยังแปลงเรียกแสงทอง ทุนสํารองคาเกินกวาเงินตรา ออนแตเหนียว ทนมาก หายากยิ่ง ใชทําสิ่งสารพันตางสรรหา แตทองคือวัตถุธรรมดา จะลําคาเมื่อใครหัวใจทอง


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๘๑

เมื่อวันพฤหัสบดีที่ ๑๔ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๙ พี่นภาลัยเขียนถึงใบไมสีแสดที่ปลิดใบวา ใบไมรวงลานใบอยูในปา คือขอธรรมลําคามหาศาล แตมิใชทางทิพยสูนิพพาน จึงประทานเพียงธรรมในกํามือ พุทธองคทรงแสดงไวแจงชัด อริยสัจสูที่หมายงายและซื่อ พนทุกขไดไมยากหากฝกปรือ ปลิดใบคือชีวิตที่ปลิดกรรม และบางครั้งก็จะแทรกความรูสึกของผูสูงวัย คือ ชอบคิดถึงความหลัง เชน เมื่อวันอาทิตยที่ ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๙ เขียนถึงตูโทรศัพทวา เคยหลงใหลในตูโทรศัพท เหมือนตูรับโทรจิตความคิดถึง ยินเสียงสายปลายทางชางซาบซึ้ง แลววันหนึ่งก็ถึงกาลเดินผานไป มีมือถือมีไลนใชเฟชบุก เห็นทุกทุกทาทางเหมือนอยางใกล โทรศัพทตูเกายืนเหงาใจ เก็บเอาไวเปนของเกาเหมือนเราเอง บทกลอนบางบทของพี่นภาลัยจะแฝงความเหงาความวาเหวที่ขาดคูชีวิต เชน เมื่อวันเสารที่ ๑๓ กุมภาพันธ พ.ศ.๒๕๕๙ เขียนถึงนกสีมวงวา นกสีมวงหวงหานัยนตาเหงา เกาะจับเจาอยูเดียวเหลียวแลหาย ไรรังอยู ไรคูเรือน ไรเพื่อนกาย หนาวพระพายเริ่มราวหนาวอุรา หนาวจนเคย เฉยจนชา ลาจนรู เศราก็สู โศกก็ขม ชมก็กลา เกิดเปนคนหรือจะแพแกชะตา เดินมุงหนาตามลําพังอยาหวังใคร

จะเห็นไดวา พี่นภาลัยใชภาษาไทยไดงดงามกอใหเกิดสุนทรียรสในการรับสาร อานแลวเพลิดเพลินจนตอง คอยติดตามหาอาน และอานตลอดไป เพราะ ภาษาไทยดวยใจรัก 


มีรางวัล เดือน ก.พ.๖๐ มีน ๑. ใหหาคํามาเติมในชองวางทั้งแนวตั้งและแนวนอน โดยดูจากความหมายที่ใหมา ๒. แตละชองเติมไดั ๑ ตัวอักษร สระบน สระลาง และวรรณยุกต ใหเติมไวกับตัวอักษรชองเดียวกัน สวนสระหนาและสระหลัง ใหแยกชองตางหาก

ขอเชิญทุกทานลับสมอง แลวสงคําตอบโดยเขียน ยศ - ชื่อ - สกุล และหมายเลขโทรศัพท ไปที่สํานักงาน หนังสือขาวทหารอากาศ ภายใน ๑๐ มี.ค.๖๐ หากมีผูตอบถูกจํานวนมากจะใชวิธีจับสลากรายชื่อ ๓ รางวัล ๆ ละ ๓๐๐ บาท และแจงผลการจับสลากพรอมเฉลยในฉบับ เม.ย.๖๐


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

 แนวตั้ง ๑. เอนตัวหรือทอดตัวลงกับพื้นหรือที่ใด ๆ เพื่อพักผอน ๒. ภาพที่ปรากฏใหเห็นผิดไปจากความเปนจริง ๓. มีเงื่อนงําบางอยางแฝงอยู ๔. เคี้ยว กลืน ๕. มะนาว (คําโบราณ) ๖. ชื่อสัตวขาเปนปลองหลายชนิด มี ๘ ขา หรือ ๑๐ ขา ไมมีปก ไมมีหนวด ๗. ผุดผอง งามดี ๘. สวยงาม ๑๐. ความเปนเองตามธรรมดาหรือตามสภาพ ๑๓. นําไปหรือนํามา ๑๖. เสนใยที่ทําจากเปลือกไมบางชนิด ๑๗. เลียบ ๆ เคียง ๆ ๒๑. อาชีพสุจริต ๒๒. อาการที่กลัวจนตัวงอ ๒๕. หนวยมาตราชั่งเพชรพลอย ๑ กะรัต= ๑ เซนติกรัม ๒๖. อรามเรื่อง ๒๘. ทางที่ตองยอมใหรถทางเอกผานไปไดกอน ๓๐. ชื่อพิธีเริ่มไถนา ๓๑. ชื่อกับขาวอยางหนึ่ง คลายหอหมก หอดวยใบไม ๓๓. แมนวา ๓๖. อาการที่รูสึกรอน เย็น กลัว ตกใจ ปรากฏขึ้นทันที แลวหายไป ๓๗. คอ ๓๙. เปอยหรือแหลกเหลวจนไมเปนรูปเดิม ๔๐. เต็มมาก เต็มแนน ๔๒. (ถิ่น – พายัพ, อีสาน) พูด กลาว

ขาวทหารอากาศ ๘๓

แนวนอน  ๑. ทองฟา กลางหาว ๔. สงสัย ระแวง ๙. นองของพอ ๑๐. ลาน ที่วาง ที่โลง ที่เลน ๑๑. มาตราวัด = ๔ ศอก ๑๒. วิธีฝกหัดเลขโบราณอยางหนึ่ง ๑๔. รูปวงที่กลมรอบ รัศมีจากจุดศูนยกลางไปถึงขอบ มีขนาดเทากันหมด ๑๕. ตอเนื่องไปถึงสิ่งอื่นหรือคนอื่นดวย ๑๘. ไปสูเบื้องตํา ๑๙. ชื่อโรคตอมไทรอยดโต สวนใหญเกิดจากการขาด ธาตุไอโอดีน ๒๐. รวมกันเปนกลุม คั่งกันอยู ๒๑. เกี่ยวกับการพบปะสังสรรคหรือชุมนุมชน ๒๒. รองเสียงยาวโหยหวน ๒๓. ตายแลว ๒๔. ไมไกลกัน ๒๗. เครื่องทําใหเมา เครื่องทําใหรื่นเริง ๒๙. ขี้แย ขี้ออน ๓๒. ของขลังอยางหนึ่ง เปนรูปตุกตาเด็กเล็ก ๒ ตัว ทําดวยไมรักดอกและไมมะยม ๓๔. สูกัน ๓๕. ตาย ๓๘. เรียกงาชางที่ปลายเฉออกไป ๔๑. แสรงพูดใสความไมจริงใหคนอื่น ๔๓. จับนกโดยการขึงตาขายดักไว เมื่อนกบินมาก็ตลบ ตาขาย แลวมวนตาขายรวบไว ๔๔. เทา รอยเทา ๔๕. หวานไพเราะ


ธรรมะ

ประทีป

กอศ.ยศ.ทอ.

โอวาทปาฏิโมกข นับตัง้ แตพระพุทธเจาไดตรัสรู พระองคไดออกเผยแผพระพุทธศาสนา ประกาศหลักธรรมคําสัง่ สอน ไดพทุ ธสาวก มากมาย แลวสงออกไปประกาศพระพุทธศาสนา ตามแควนตาง ๆ ซึ่งในวันเพ็ญเดือน ๓ ตรงกับวันมาฆบูชา พระสาวก เหลานั้นไดพรอมใจกันเดินทางมาเฝาพระพุทธเจา ณ วัดเวฬุวัน โดยมิไดนัดหมายถึง ๑,๒๕๐ รูป พระพุทธเจาจึงเห็นเปนโอกาสเหมาะที่จะใหการมาครั้งนี้ของพุทธสาวกเปนการประชุมพิเศษในการแสดง โอวาทปาฏิโมกขเพื่อประกาศหลักการ อุดมการณและวิธีการปฏิบัติในการเผยแผพุทธศาสนาใหนําไปใชไดในทุกสังคม ซึง่ เปรียบเสมือนธรรมนูญแหงพุทธศาสนา ทีช่ าวพุทธทัง้ หลายจะไดยดึ ถือเปนแมบทสําหรับประพฤติปฏิบตั ิ และยังเปน แมบทในการเผยแผพระพุทธศาสนามาจนทุกวันนี้ โอวาทปาฏิโมกข ที่ทรงแสดงในวันนั้น ถือเปนหลักธรรมคําสอนที่สําคัญ หรือเปนหัวใจของพระพุทธศาสนา เลยทีเดียว หลักธรรมดังกลาว แบงเปน ๓ สวน คือ หลักการ ๓ อุดมการณ ๔ และวิธีการ ๖ หลักการ ๓ ไดแก ๑. การไมทําบาปทั้งปวง ไมวาจะดวยกาย วาจา และใจ ๒ . การทํากุศลใหถึงพรอม ไดแก การทําความดีทุกอยาง ๓. การทําจิตของตนใหสะอาดบริสุทธิ์ ไดแก ทําใจของตนใหหมดจดจากเครื่องเศราหมอง มีโลภ โกรธ หลง เปนตน อุดมการณ ๔ ไดแก ๑. ความอดทน คือ การอดกลั้น ไมทําบาปทั้งกาย วาจา ใจ ๒. ความไมเบียดเบียน คือ การงดเวนจากการทําราย รบกวน หรือเบียดเบียนผูอื่น ๓. ความสงบ คือ ปฏิบัติตนใหสงบทั้งทางกาย วาจา และใจ ๔. นิพพาน คือ การดับทุกขทเี่ ปนเปาหมายสูงสุดในพุทธศาสนา ซึง่ จะเกิดขึน้ ไดกต็ อ เมือ่ ดําเนินชีวติ ตามมรรค มีองคแปด


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๘๕

วิธีการ ๖ ไดแก ๑. ไมวาราย คือ ไมกลาวใหรายหรือโจมตีใคร ๒. ไมทําราย คือ ไมเบียดเบียนผูอื่น ๓. สํารวมในปาฏิโมกข คือ ความเคารพระเบียบวินัย กติกา กฎหมาย ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีงามของ สังคม ๔. รูจักประมาณ คือ รูจักพอดี พอกินพออยู ๕. อยูใ นสถานที่ที่สงัด คือ อยูในสถานที่ที่สงบและมีสิ่งแวดลอมที่เหมาะสม ๖. ฝกหัดจิตใจใหสงบ คือ การฝกจิต หมั่นทําสมาธิภาวนา สําหรับหลักการ ๓ ถือไดวาเปนหัวใจของพระพุทธศาสนา เปนการสอนหลักในการดําเนินชีวิตที่ถูกตองแก พุทธศาสนิกชน สวนอุดมการณ ๔ และวิธีการ ๖ นั้น อาจจะเรียกไดวาเปนหลักครูหรือหลักของผูสอน คือ วิธีการที่จะนําไป ปรับปรุงตัวใหเปนกัลยาณมิตรทัง้ ตอตนเองและผูอ นื่ ซึง่ ผูใ ดปฏิบตั ไิ ดนอกจากจะเปนแบบอยางทีด่ แี ลว ยังจะชวยเผยแพร พระศาสนาใหเปนไปอยางมีประสิทธิภาพอีกดวย


มุมกฎหมาย

ยุคนี้ตองรูกฎหมาย

“มาตรา ๔๔” ร.อ.ชานุวัฒน แสงสุวรรณ มาตรา ๔๔ ของรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว) พุทธศักราช ๒๕๕๗๑ กับการประกาศใชแทน กฎอัยการศึก เมื่อคําของวันที่ ๑ เมษายน พ.ศ.๒๕๕๘ และมีผลบังคับใชทันที ซึ่งใชบังคับตั้งแตบัดนั้นมาจนถึงปจจุบัน สาระสําคัญมีอะไรบางนั้นมาดูเพื่อทําความเขาใจใหงายขึ้น “มาตรา ๔๔” กับ “กฎอัยการศึก” จากภาพรวมคอนขางเหมือนกันแตจะแตกตางในทางรายละเอียด ตรงที่ กฎอัยการศึกมีบทบัญญัติที่ชัดเจน แตมาตรา ๔๔ ขอบเขตอํานาจนั้นกวางกวาในเรื่องของอํานาจ กฎอัยการศึก ใหอํานาจแกทหาร แตมาตรา ๔๔ มีอํานาจทั้งนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการ “ความเหมือนคือ ยังคงหามไมใหชุมนุมทางการเมืองเกินกวา ๕ คนเชนเดิม” นอกจากนี้ ทุกการกระทําของคณะรักษาความสงบแหงชาติ (คสช.) จะไดรับความคุมครองตามกฎหมายและ ไมตองรับโทษใด ๆ ตามที่อาจจะเกิดขึ้นตลอดการบังคับใชมาตรา ๔๔ โดยมีรายละเอียดดังนี้ ใครบางที่มีอํานาจหนาที่ภายใตมาตรา ๔๔ ? มาตรา ๔๔ กําหนดให “ขาราชการทหาร” ตั้งแตยศรอยตรี เรือตรี หรือเรืออากาศตรี เปนเจาพนักงาน รักษาความสงบเรียบรอย และยศตาํ กวานีเ้ ปนผูช ว ยเจาพนักงานรักษาความสงบเรียบรอย โดยกฎหมายระบุใหเจาหนาที่ ทหารเปนพนักงานฝายปกครองไดในคราวเดียวกัน มีอํานาจหนาที่เชนเดียวกันกับเจาหนาที่ตํารวจ - ใหทหารเขาไปปฏิบัติงานและรวมสอบสวนผูตองหารวมกับเจาหนาที่ตํารวจ - ควบคุมตัวผูตองสงสัยไดภายใน ๗ วัน เทากับกฎอัยการศึก - หากควบคุมตัวและสอบสวนพบไมมีความผิด ปลอยตัวไดทันที ยกเวนมีอาวุธสงคราม


ขาวทหารอากาศ ๘๗

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

การฝาฝนประกาศหรือคําสั่งของ คสช.ถือเปนความผิด ทั้งนี้ มาตรา ๔๔ ไดมอบอํานาจใหกับขาราชการทหารในการปราบปรามการกระทําผิดที่ระบุไวขางตน ดวยวิธีการดังตอไปนี้ ๑. เรียกใหมารายงานตัว สงมอบเอกสาร หรือหลักฐานทีเ่ กีย่ วกับการกระทําผิดขางตน ในกรณีทกี่ ารสอบสวน ยังไมเสร็จสิ้น มาตรา ๔๔ กําหนดใหเจาหนาที่มีอํานาจกักตัวบุคคลดังกลาวไวไดไมเกิน ๗ วัน ในที่ที่ไมใชสถานีตํารวจ ที่คุมขัง หรือเรือนจํา ทั้งนี้ การขึ้นศาลทหารจํากัดไวเพียงบุคคลที่กระทําผิดตอความมั่นคงของประเทศเทานั้น ๒. จับกุมไดทันทีเมื่อทําความผิดขางตนแบบซึ่งหนา และนําสงเจาพนักงานสืบสวนใหดําเนินการตอไป ๓. มีอาํ นาจตามกฎหมายในการเขาไปรวมสืบสวน โดยใหถือวาเจาหนาที่ทหารเปนพนักงานสอบสวนอยาง ถูกตองตามกฎหมาย ๔. ตรวจคนตัวบุคคล ที่อยูอาศัย หรือยานพาหนะของบุคคลใดก็ตามที่ตองสงสัยวาเปนผูกระทําความผิดที่ ไดระบุไวขางตน โดยไมตองขอหมายคนจากศาล ๕. เจาหนาที่ทหารมีอํานาจยึดหรืออายัดทรัพยที่พบจากขอ ๔ ๖. เจาหนาทีท่ หารมีอาํ นาจทุกประการ หาก คสช.มอบหมายใหทาํ หรือก็คอื มีอาํ นาจหนาทีแ่ บบครอบจักรวาล นั่นเอง มาตรา ๔๔ ยังระบุวา คสช.มีอํานาจออกคําสั่งหามสื่อนําเสนอขาวอะไรก็ตามที่ขัดตอความสงบเรียบรอย ภายใตอํานาจนี้ สื่อที่ออกมาวิพากษวิจารณการทํางานของรัฐบาล อาจจะมีความผิดตามกฎหมายได หาก คสช.เห็นวา สงผลกระทบตอความสงบเรียบรอยของชาติ นอกจากนี้ การไมปฏิบตั ติ ามคําสัง่ หรือขัดขวางการทํางานของเจาหนาทีท่ หาร ถือเปนความผิดตามมาตรา ๔๔ มีโทษจําคุกและปรับ หรือทั้งจําทั้งปรับ  แหลงขอมูล ๑ รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว) พุทธศักราช ๒๕๕๗ มาตรา ๔๔ ในกรณีที่หัวหนาคณะรักษาความสงบแหงชาติเห็นเปนการจําเปนเพื่อประโยชนในการปฏิรูปในดานตาง ๆ การสงเสริมความสามัคคีและความสมานฉันทของประชาชนในชาติ หรือเพื่อปองกัน ระงับ หรือปราบปรามการกระทําอันเปนการ บอนทําลายความสงบเรียบรอยหรือความมั่นคงของชาติ ราชบัลลังก เศรษฐกิจของประเทศ หรือราชการแผนดิน ไมวาจะเกิดขึ้นภายใน หรือภายนอกราชอาณาจักร ใหหวั หนาคณะรักษาความสงบแหงชาติโดยความเห็นชอบของคณะรักษาความสงบแหงชาติมอี าํ นาจสัง่ การ ระงับยับยั้ง หรือกระทําการใด ๆ ได ไมวาการกระทํานั้นจะมีผลบังคับในทางนิติบัญญัติ ในทางบริหาร หรือในทางตุลาการ และใหถือวา คําสัง่ หรือการกระทํา รวมทัง้ การปฏิบตั ติ ามคําสัง่ ดังกลาว เปนคําสัง่ หรือการกระทํา หรือการปฏิบตั ทิ ชี่ อบดวยกฎหมายและรัฐธรรมนูญนี้ และเปนที่สุด ทั้งนี้ เมื่อไดดําเนินการดังกลาวแลว ใหรายงานประธานสภานิติบัญญัติแหงชาติและนายกรัฐมนตรีทราบโดยเร็ว - รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว) พุทธศักราช ๒๕๕๗, พระราชบัญญัติกฎอัยการศึก พุทธศักราช ๒๔๕๗


 เปนคนสุภาพที่จริงใจ  ผูเขียนอานหนังสือ “รวมคําคม ของขงจื๊อ” เปนรอบที่เทาไรก็จําไมไดแลว การอานแตละครั้งก็มัก จะชอบใจคําคมเหลานัน้ ตางกันไป คงแลวแตสภาพจิตใจ ของผูเขียนเอง สภาพแวดลอม และขอมูลขาวสารของ บานเมืองดวย พูดงาย ๆ ก็คือ ตอนนั้นเรื่องอะไรกําลังเปน ที่สนใจกลาวขานกันในสังคม พออานไปเจอคําคมที่มี ความหมายเกีย่ วของกับเรือ่ งเหลานัน้ ก็ทาํ ใหสนใจมากหนอย แตโดยรวมแลว คําคมของขงจือ๊ มีเกีย่ วกับเรือ่ งราวตาง ๆ เกือบทุกดาน ตองยอมรับในภูมปิ ญ ญาของทาน ทีม่ องทะลุ ความเปนไปของสังคมมนุษย สามารถบอกเรื่องราวสอน ผูคนไดทุกมิติ วันนี้ผูเขียนชอบใจคําคมที่วา สุภาพชน ตองระมัดระวังสามเรือ่ ง เรือ่ งแรก เมือ่ ยามวัยรุน จิตใจยัง ไมมั่นคง ตองระวังเรื่องเกี่ยวพันเพศตรงขาม เรื่องที่สอง เมื่อถึงวัยผูใหญ กําลังจิตใจเขมแข็งขึ้น ตองระวังเรื่อง แกงแยงชิงดีชิงเดน และเรื่องที่สาม เมื่อถึงวัยชราความ แข็งแรงถดถอย ตองระวังเรื่องการเอารัดเอาเปรียบที่ ไมรจู กั พอ ผูเ ขียนเสียดายทีอ่ า นภาษาจีนทีเ่ ขาเขียนมาดวย ไมออก ถาอานไดอาจจะเขาใจไดลึกซึ้งกวานี้ก็ได แต โดยรวมแลวขงจือ๊ บอกใหสภุ าพชน ระวังเพศตรงขาม การชิงดีชงิ เดน และการเอารัดเอาเปรียบทีไ่ มรจู กั พอ ซึง่ เปนคําสอน ทีค่ วรจดจําทีเดียว ผูเ ขียนปลอยอารมณนงั่ คิดถึงเรือ่ งราวในคําคมนีไ้ ปเรือ่ ย ๆ ก็ไปติดใจตรงคําขึน้ ตนคือ สุภาพชน ทีจ่ ริง อาจเปนสรรพนามเรียกคนทั่ว ๆ ไปก็ได เพราะคําคมอื่น ๆ ก็ใชคํานี้เหมือนกัน อาจเปนคนที่แปลภาษาจีนเขาแปลใหดูดี ก็ได แตผเู ขียนเกิดความสงสัยวา ถามีสภุ าพชนได ก็ตอ งมีชนทีไ่ มสภุ าพดวยเหมือนกัน แลวเราเอาอะไรมาเปนเครือ่ งวัด วาใครสุภาพ ใครไมสุภาพ จึงเปนที่มาของขอเขียนในวันนี้ คําวา สุภาพ แปลวา เรียบรอย ออนโยน ภาษาอังกฤษใชวา Polite เมื่อเปน คํากริยา และใชคําวา Gentle เมื่อเปนคํานาม จึงมีคําวา สุภาพบุรุษ (Gentleman) สุภาพสตรี (Lady) แตพอจะหาเนื้อหาจริง ๆ ของคําคํานี้ กลับไมมี


กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ขาวทหารอากาศ ๘๙

กลายเปนวา ความสุภาพ เปนมารยาท เปนสิ่งที่สังคมสวนรวม ยอมรับกันวาอยางไหนควรจะทําในสังคมจึงมีเรื่อง ที่ควรสุภาพหลายเรื่อง เชน  การพูดจาสุภาพ หมายถึง การพูดทีม่ นี าํ เสียงนิม่ นวล ออนโยน ไมกระโชกโฮกฮาก มีหางเสียง มีคาํ ลงทาย ที่ไพเราะ ถูกกาลเทศะ ไมใชคําหยาบ ไมพูดประชดประชัน ใสรายปายสีคนอื่น พูดจาชัดเจน นาฟง   การแตงกายสุภาพ การแตงกายเปนการสงเสริม หรือ ทําลายบุคลิกภาพของคนเราได สิ่งสําคัญมากคือ การแตงกายที่ ถูกกาลเทศะ เหมาะสมกับวัย เสื้อผาสะอาด สีสันเหมาะสม เขากัน รวมถึงเครื่องประดับอื่น ๆ   กิรยิ าทาทางสุภาพ สังคมไทยมีชนั้ วรรณะ มีเด็ก มีผใู หญ การขยับเขยื้อนเคลื่อนไหวรางกายในโอกาสตาง ๆ มีการกําหนด ทาทางไว เชน การเดินผานผูใหญตองกมหลัง นอมตัวไปขางหนา การหยิบของจากทีส่ งู ขามหัวผูอ นื่ ตองขอโทษ การยืนคุยกับผูอ าวุโส การนัง่ ฟงบรรยาย การลุกออกจากทีป่ ระชุม การทําความเคารพ ฯลฯ มีกิริยาทาทางที่สังคมไทยกําหนดไวสุภาพสวยงามทีเดียว   มีบคุ ลิกภาพเปนคนสุภาพ บุคลิกภาพ หมายถึง ลักษณะโดยรวมของคนแตละคน ทีม่ อี ทิ ธิพลตอความรูส กึ ของคูสนทนาหรือผูพบเห็น ทั้งรูปรางหนาตา และการควบคุมอารมณที่ดี มีความสามารถในการแสดงออกทางสังคม อยางเหมาะสม มีวุฒิภาวะ มีความสงางามสําหรับผูพบเห็น ความสุภาพทีก่ ลาวมานัน้ ถาทําเพราะเปนมารยาทของสังคมก็เปนเพียงสิง่ ทีด่ ดู เี ทานัน้ แตถา ทําดวยความจริงใจ สมําเสมอ ก็เปนคุณธรรมที่นายกยอง เรื่องเหลานี้ยังมีมุมมองอีกดานหนึ่งใหทานไดลองพิจารณากันดู


๙๐ ขาวทหารอากาศ

กุมภาพันธ ๒๕๖๐

ครั้งหนึ่งมีผูมาขอพบไอนสไตนที่บาน เมื่อ ใกลเวลานัดหมายภรรยาของไอนสไตน ก็บอกใหเขา แตงตัวใหสุภาพเรียบรอยเพื่อรับแขก แตไอนสไตน ตอบวา ถาเขาอยากพบฉัน ฉันก็นงั่ อยูน ี่ แตถา เขาอยาก ดูเสือ้ ผาฉัน ก็พาเขาไปดูทตี่ เู สือ้ ผาไดเลย...ก็นา จะจริง ทีร่ า นอาหารระดับหาดาวแหงหนึง่ มีลกู คา ๒ คน แตงตัวปอน ๆ ใสรองเทาแตะ ยืนคอยใหพนักงาน หาโตะใหนงั่ คอยอยูเ ปนนาน ก็ไมมพี นักงานคนไหน มาบริการ จนผูจัดการรานออกมาพบเขา จึงเขามา ตอนรับดวยทาทีสุภาพออนนอม พรอมกับขอโทษที่ ปลอยใหครอบครัวของมหาเศรษฐีเครื่องดื่มชูกําลัง ตองยืนรออยูเปนเวลานาน ... งานเขาเลย ที่หองขาวหนังสือพิมพ พนักงาน/นักขาว กําลังชมการถายทอดสดการประชุมสภา ...ทานประธาน ทีเ่ คารพ ผมอยากเรียนฝากทานประธานไปยังรัฐบาลวา ขอใหสนใจเอาใจใสปญหาของประชาชนดวย ตอนนี้ประชาชนแถวบานผมไมมีนําจะทําไร ทํานาแลว ทําไมไมเตรียม ขุดบอบาดาล ขุดสระ หรือผันนํา จากที่อื่นมาชวยเหลือประชาชน ... คนนี้ใชไหมที่บุกรุกปาเปนหมื่นไร เผาจนเขาหัวโลน ไปหมด ยังจะมีหนามาทําเปนคนดีอีกเหรอ เปนคําถามจากนักขาวอาวุโสทานหนึ่ง ...ชางนาอายนัก ตัวอยางเหลานี้ บอกใหเรารูวา บางทีคนที่แตงตัวดี มีมารยาทดี พูดจาไพเราะ ก็อาจเปนคนโกหกหลอกลวง คดโกง เอาเปรียบผูอื่น ในขณะที่คนที่แตงตัวไมดี พูดจาไมเพราะ มารยาทไมงาม ก็อาจเปนคนดี มีศีลธรรม นาเคารพ นับถือได ไมไดมีหลักประกันอะไรวาความสุภาพที่เราเห็น จะแสดงใหเห็นถึงความเปนคนดีของคนคนนั้น แตอยางนอย ๆ ก็อยากใหทา นผูอ า นทําใจใหเปนกลางวา การอยูร ว มกันในสังคมนัน้ ความสุภาพในเรือ่ งตาง ๆ ทีไ่ มเกินเลยไปจนเปนการ เสแสรง ดัดจริต ก็เปนสิง่ ทีท่ าํ ใหสงั คมของมนุษยงดงามนามอง ขณะเดียวกันหลาย ๆ คนทีเ่ คยชินกับมารยาททีท่ า นปฏิบตั ิ เปนปกติ ก็อยาไดนึกดูหมิ่นดูแคลนผูที่ทําตัวสบาย ๆ ใหนึกเสียวา เสื้อผาไมไดทําใหสมองของไอนสไตนฉลาดขึ้นหรอก หรือวาไมมีกติกาอะไรหามมหาเศรษฐีหมื่นลาน ใสรองเทาแตะไปรับประทานอาหาร ทุกคนนาจะอยูรวมกันในสังคม ไดอยางสบาย ใหเกียรติคนทุกคน ทุกสถานะ และมีความสุภาพที่จริงใจตอกัน 


óú Ă Ă ÝĂöǰøčŠÜÿüŠćÜǰñï ìĂ ǰĒúąõøĉ÷ćǰóøšĂöéšü÷ǰî ñĎšĔĀâŠǰìĂ ǰøŠüöúÜîćöëüć÷óøąóøÿöđéĘÝóøąđÝšćĂ÷ĎŠĀĆüöĀćüßĉøćúÜÖøèǰïéĉîìøđìó÷üøćÜÖĎøǰ đîČęĂÜĔîüĆî×ċĚîðŘĔĀöŠǰģĦħġǰǰèǰǰýćúćÿĀìĆ÷ÿöćÙöǰĔîóøąïøööĀćøćßüĆÜǰđöČęĂǰĢǰö Ù ħġ

óú Ă Ă ÝĂöǰøčŠÜÿüŠćÜǰñï ìĂ ǰóøšĂöÙèąǰđ÷ČĂîðøąđìýĔîÖúčŠöðøąßćÙöĂćđàĊ÷îǰǰèǰǰÿćíćøèøĆåðøąßćíĉðĕê÷ðøąßćßîúćüǰǰ ēé÷öĊǰóúÝĆêüćǰÙĈñĆéǰóĉööąĀćĕàǰĀĆüĀîšćÖøöìĀćøĂćÖćýǰÿðð úćüǰĔĀšÖćøêšĂîøĆïǰǰèǰǰÖøąìøüÜðŜĂÜÖĆîðøąđìýǰÿðð úćüǰđöČęĂǰĪǰö Ù ħġǰǰǰ

óú Ă Ă ÝĂöǰøčŠÜÿüŠćÜǰñï ìĂ ǰóøšĂöÙèąǰđ÷ČĂîðøąđìýĔîÖúčŠöðøąßćÙöĂćđàĊ÷îǰǰèǰǰÿćíćøèøĆåÿĆÜÙöîĉ÷öđüĊ÷éîćöǰ ēé÷öĊǰóú Ă ì đúǰăč÷ǰĀüĉęÜǰñï ìĂ ǰĒúąðŜĂÜÖĆîõĆ÷ìćÜĂćÖćýđüĊ÷éîćöǰĔĀšÖćøêšĂîøĆïǰǰèǰǰĀšĂÜøĆïøĂÜóĉđýþǰïÖ ìĂ đüĊ÷éîćöǰǰđöČęĂǰĢġǰö Ù ħġ


óú Ă Ă ÝĂöǰøčŠÜÿüŠćÜǰñï ìĂ ǰđðŨîðøąíćîđðŗéÜćîüĆîđéĘÖĒĀŠÜßćêĉ×ĂÜÖĂÜìĆóĂćÖćýǰðøąÝĈðŘǰģĦħġǰĒúąđ÷Ċę÷ößöÖćøÝĆéÜćîüĆîđéĘÖĒĀŠÜßćêĉĔîóČĚîìĊęǰ òĎÜïĉîǰħġĢǰïî ħǰÝćÖîĆĚîđ÷Ċę÷ößöÖćøÝĆéÜćîĔîóČĚîìĊęóĉóĉíõĆèæŤÖĂÜìĆóĂćÖćýĒúąÖćøïĉîĒĀŠÜßćêĉǰĒúąÿîćöïĉîđúĘÖǰìĂ ǰđöČęĂǰĢĥǰö Ù ħġ

óú Ă Ă ÝĂöǰøčŠÜÿüŠćÜǰñï ìĂ ǰđðŨîðøąíćîĔîóĉíĊøĆïøŠćÜǰî ê éĉúÖùìíĉĝǰðŦëüĊǰñĎšìĈÖćøïĉîÖĆïđÙøČęĂÜïĉî×ĆïĕúŠĒïïìĊęǰģġǰ (SJQFOǰ $ ǰàċęÜðøąÿïĂčïĆêĉđĀêčđÿĊ÷ßĊüĉê×èąĒÿéÜÖćøïĉî đîČęĂÜĔîüĆîđéĘÖĒĀŠÜßćêĉǰðøąÝĈðŘǰģĦħġǰǰèǰǰÿîćöïĉîǰïî ĦħǰÝü ÿÜ×úćǰēé÷ÝĆéđÙøČęĂÜïĉîúĈđúĊ÷ÜĒïïìĊęǰĩǰ $ ǰĒúąÝĆéÖĂÜìĀćøđÖĊ÷øêĉ÷ýøĆïøŠćÜîĆÖïĉîñĎšđÿĊ÷ßĊüĉêĂ÷ŠćÜÿöđÖĊ÷øêĉǰ ǰèǰǰìĂì ïî ħǰéĂîđöČĂÜǰđöČęĂǰĢĦǰö Ù ħġǰ

óú Ă Ă ìüĉđéîýǰĂĆÜýčÿĉÜĀŤ øĂÜǰñï ìĂ ǰöĂïøćÜüĆúßîąđúĉýÖćøðøąÖüéðúĎÖêšîĕöšǰĒúąĕöšéĂÖ ĕöšðøąéĆïÿëćîìĊęøćßÖćø×ĂÜǰìĂ ǰðøąđõìõć÷îĂÖĂćÙćøǰ øąéĆïǰî×ê ìĂ ǰèǰìĊęêĆĚÜéĂîđöČĂÜ

ðøąÝĈðŘǰĦĪǰĔĀšÖĆïǰß÷ ìĂ ǰēé÷öĊǰî Ă đøČĂÜüĉì÷ŤǰýøĊîüúîĆéǰøĂÜǰÝÖ ß÷ ìĂ ǰđðŨîñĎšĒìîøĆïöĂïǰ èǰǰĀĂðøąßčöǰìĂ ǰ ìĂÜĔĀ⊠ǰđöČęĂǰģĢǰí Ù ĦĪ

óú Ă Ă ßĆ÷óùÖþŤǰéĉþ÷ąýøĉîǰñß ñï ìĂ ǰîĈýĎî÷ŤïøøđìćÿćíćøèõĆ÷ǰìĂ ǰđךćߊü÷đĀúČĂðøąßćßî ìĊðę øąÿïĂčìÖõĆ÷ĔîóČîĚ ìĊõę ćÙĔêšǰóøšĂöÝĆéßčéðäĉïêĆ Öĉ ćøóĉđýþǰìĂ ǰðøąÖĂïéšü÷ǰă &$ ǰĒúą đÝšćĀîšćìĊÙę îš ĀćĒúąßŠü÷ßĊüêĉ ǰîĈÿĉÜę ×ĂÜđÙøČĂę ÜĔßšÿÜŠ úÜìćÜĂćÖćýÿĎõŠ ćÙóČîĚ ǰđöČĂę ǰĢĢǰö Ù ħġ


óú Ă Ă ĂĈóúǰĂĉęöïĆüǰñÙì óĉđýþǰìĂ ðøąíćîÖøøöÖćøóúĆÜÜćîìéĒìîǰìĂ ǰđðŨîðøąíćî ÖćøðøąßčößĊĚĒÝÜøć÷úąđĂĊ÷éÖćøéĈđîĉîÖćøǰêćöĒñî÷čìíýćÿêøŤóúĆÜÜćîìéĒìîǰìĂ ǰ ó ý ģĦĦĤǰ ǰģĦħĩǰǰèǰǰĀšĂÜïøø÷ć÷ǰïÖ ìĂ ǰđöČęĂǰĢġǰö Ù ħġ

óú Ă ì ÝĉøüĆçîŤǰöĎúýćÿêøŤǰñï Ă÷ ǰîĈÖĈúĆÜóúøŠüöÖĉÝÖøøöĂĂÖÖĈúĆÜÖć÷ǰ đêšîĒĂēøïĉÖ ǰ êćöîē÷ïć÷×ĂÜøĆåïćúǰǰèǰǰïÖ Ă÷ ǰđöČęĂǰĢĢǰö Ù ħġǰ

óú Ă ì ĕß÷ýǰđìĊ÷îÙĈýøĊǰÝÖ ÿĂ ìĂ ǰđðŨîðøąíćîĔîóĉíĊöĂïךćüÿćøđðŨî×ĂÜ×üĆâðŘĔĀöŠ ĒÖŠÖĈúĆÜóúǰÿĂ ìĂ ǰđóČęĂêĂïÿîĂÜêŠĂîē÷ïć÷×ĂÜøĆåïćúĔîÖćøߊü÷đĀúČĂßćüîćǰ èǰǰĀšĂÜðøąßčöǰÿĂ ĤǰđöČęĂǰģĨǰí Ù ĦĪ

óú Ă ì ÞĆêøßĆ÷ǰïčââćîčøĆÖþŤǰÝÖ ÷ý ìĂ ðøąíćîĂîčÖøøöÖćøïøĉĀćøüćøÿćø ĒúąÿČęĂÿĉęÜóĉöóŤǰìĂ ǰđðŨîðøąíćîÖćøðøąßčöǰÙèĂÖ ïøĉĀćøüćøÿćøǰĄǰÙøĆĚÜìĊęǰĢ ħġ èǰǰĀšĂÜðøąßčöǰ÷ý ìĂ ǰđöČęĂǰĢĨǰö Ù ħġ

óú Ă ì ÿčìĆýîŤǰĒÿÜđéßąǰðß ìĂ ǰóøšĂöÙèąǰêøüÝđ÷Ċę÷öÿć÷üĉì÷ćÖćøðúĆéïĆâßĊǰ÷ý ìĂ ðøąÝĈðŘÜïðøąöćèǰħġǰēé÷öĊǰóú Ă ê ÙčèìøǰöèĊđ×Ċ÷üǰđÿí ÷ý ìĂ ǰĔĀšÖćøêšĂîøĆï èǰĀšĂÜðøąßčöǰ÷ý ìĂ ǰđöČęĂǰģħǰí Ù ĦĪ

óú Ă ì ÞĆêøßĆ÷ǰïčââćîčøĆÖþŤǰÝÖ ÷ý ìĂ ǰđðŨîðøąíćîóĉíĊüĆîÙúšć÷üĆîÿëćðîćǰ÷ý ìĂ ǰ ÙøïøĂïǰħĩǰðŘǰđöČęĂǰħǰö Ù ħġ


óú Ă ê đÿîćąǰóøøèóĉÖčúǰÝÖ ÖÜ ìĂ ǰóøšĂöÙèąǰêøüÝđ÷Ċę÷öÿć÷üĉì÷ćÖćøéšćîÖćøđÜĉî ðøąÝĈðŘÜïðøąöćèǰħġǰēé÷öĊǰî Ă íùþèĆßǰðćúÖąüÜýŤǰèǰĂ÷čí÷ćǰđÿí ïî ģĤǰǰĔĀšÖćø êšĂîøĆïǰđöČęĂǰĢġǰö Ù ħġ

óú Ă ê ýčõèĆäåǰĀîĎøĂéǰñĂ ÿÖð ðßÿ Öø ìĂ ǰñĎšĒìîǰýïõ ìĂ ǰøŠüöÖĆïǰí ĕì÷óćèĉß÷Ťǰ ÝĈÖĆéǰ öĀćßî ǰĒúąÙèąîĆÖýċÖþćǰð đĂÖǰÙèąïøĉĀćøíčøÖĉÝǰö øĆÜÿĉêǰÝĆéÖĉÝÖøøöߊü÷đĀúČĂ ñĎšðøąÿïõĆ÷ĀîćüĔĀšĒÖŠîĆÖđøĊ÷îĒúąðøąßćßîǰǰèǰǰøø ïšćîñćđÿøĉåǰĂ đöČĂÜǰÝü đßĊ÷Üøć÷ đöČęĂǰĦǰö Ù ħġ

óú Ă ê îš Ă ÷ǰõćÙđóĉ ę ö ǰñï üìĂ ÷ý ìĂ ǰîĈÙèąĂćÝćø÷Ť Ē úąǰîý üìĂ ĕðéĎ Ü ćî ĒúąýċÖþćõĎöĉðøąđìýõćÙđĀîČĂǰđóČęĂîĈÙüćöøĎšĒúąðøąÿïÖćøèŤìĊęĕéšøĆïöćüĉđÙøćąĀŤ éšćîÖćøìĀćøǰÖćøđöČĂÜǰđýøþåÖĉÝǰĒúąÿĆÜÙöÝĉêüĉì÷ć×ĂÜõĎöĉõćÙìĊęĂćÝÿŠÜñúÖøąìï êŠĂÙüćööĆęîÙÜ×ĂÜßćêĉĒúąÖćøđךćÿĎŠðøąßćÙöĂćđàĊ÷îǰǰèǰǰÖĂÜÖĈúĆÜñćđöČĂÜǰìõ Ĥǰ Ēúąǰïî ĥħǰøąĀüŠćÜǰĪǰ ǰĢĤǰö Ù ħġ

óú Ă ê îõćóúǰĂćßüćÙöǰñĂ ÿóø ìĂ ǰđðŨîðøąíćîÖćøÝĆéÖĉÝÖøøöóĆçîćøąïïøćßÖćøǰ đøČęĂÜǰÖćøòřÖðäĉïĆêĉđóČęĂøĆïÖćøêøüÝêćöđÖèæŤÙčèõćóÖćøïøĉĀćøÝĆéÖćøõćÙøĆåǰǰèǰǰēøÜĒøö ĕöéšćøĊÿĂøŤìǰÝü ÖćâÝîïčøĊǰđöČęĂǰģģǰí Ù ĦĪ

óú Ă ê îóéúǰïčâöĆęîǰøĂÜǰÝÖ ÷ý ìĂ ǰóøšĂöÙèąǰêøüÝđ÷Ċę÷öÿć÷üĉì÷ćÖćøéšćîÖćøýċÖþć ĒúąÖćøòřÖǰĒúąĂîčýćÿîćÝćø÷Ťǰēé÷öĊǰî Ă óĎîýĆÖéĉĝǰðŗ÷ąøĆêîŤǰñï ïî ĥǰĔĀšÖćøêšĂîøĆïǰ èǰǰĀšĂÜðøąßčöǰïÖ ïî ĥǰđöČęĂǰĢġǰö Ù ħġ

øø îîÖ ǰøŠüöÖĆïýĎî÷ŤïøĉÖćøēúĀĉêĒĀŠÜßćêĉǰÿõćÖćßćéĕì÷ĒúąÙèąÖøøöÖćøÝĆéĀćĒúą ÿŠÜđÿøĉöñĎšĔĀšēúĀĉêĒĀŠÜÿõćÖćßćéĕì÷ǰøŠüöÝĆéÖĉÝÖøøöēÙøÜÖćøǰĶìĈÙüćöéĊǰïøĉÝćÙēúĀĉê îšĂöÝĉêøĈúċÖǰÿĈîċÖĔîóøąöĀćÖøčèćíĉÙčèǰëüć÷đðŨîóøąøćßÖčýúĒéŠóøąïćìÿöđéĘÝ óøąðøöĉîìøöĀćõĎöĉóúĂéčú÷đéßķǰèǰĀšĂÜîĆõýüĉîǰÿöÿ øø îîÖ ǰđöČęĂǰĢĢǰö Ù ħġ








Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.