หนังสือข่าวทหารอากาศ ฉบับเดือน มกราคม 2555



ข่าวทหารอากาศ คณะผู้จัดทำหนังสือข่าวทหารอากาศ

หนังสือข่าวทหารอากาศ

เจ้าของ กองทัพอากาศ

ทีป่ รึกษา พล.อ.อ.สมศักดิ์ วรฉัตร พล.อ.ท.ประพัตรา ตัณฑ์ไพโรจน์ พล.อ.ต.หญิง มาลี ดิษฐบรรจง พล.อ.ต.หญิง สุมาลี ฤทธิบตุ ร

ผูอ้ ำนวยการ พล.อ.ท.ชนัท รัตนอุบล เจ้ากรมยุทธศึกษาทหารอากาศ

ความเป็นมา หนังสือข่าวทหารอากาศ เป็นนิตยสารรายเดือนของ กองทัพอากาศ เริ่มดำเนินการเมื่อปี พ.ศ.๒๔๘๓ ขึ้นกับกรม ข่ า วทหารอากาศ มี น าวาอากาศเอก สกล รสานนท์ เป็ น บรรณาธิ ก ารคนแรก ดำเนิ น การโดยทุ น ของข้ า ราชการ ทหารอากาศ ต่อมาปี พ.ศ.๒๔๙๘ ได้โอนกิจการมาอยู่ในความ อำนวยการของกรมยุ ท ธศึ ก ษาทหารอากาศ ตามคำสั ่ ง ทอ. (เฉพาะ)ที่ ๕๘๐/๙๘ ลง ๒๓ ธ.ค.๒๔๙๘ มีเจ้ากรมยุทธศึกษา ทหารอากาศ เป็นผูอ้ ำนวยการ ตามคำสัง่ ทอ.(เฉพาะ) ที่ ๕/๙๙ ลง ๗ ม.ค.๒๔๙๙ ภารกิจ

รองผู้อำนวยการ

ดำเนิ น กิ จ การหนั ง สื อ ข่ า วทหารอากาศ ให้ เ ป็ น ไป ตามนโยบายของกองทั พ อากาศ มี ผ ู ้ อ ำนวยการหนั ง สื อ ข่ า ว ทหารอากาศ (จก.ยศ.ทอ.) เป็นผูบ้ งั คับบัญชารับผิดชอบ

พล.อ.ต.ฌเณศ ชลิตภิรตั ิ เสนาธิการกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ น.อ.ประเสริฐ ช่างประเสริฐ รองเสนาธิการกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ ผูจ้ ดั การ ผูช้ ว่ ยผูจ้ ดั การ

วัตถุประสงค์/นโยบายกองทัพ ๑. เพือ่ เพิม่ พูนความรูใ้ นกิจการทัว่ ๆ ไป ๒. เพือ่ แลกเปลีย่ นแสดงความคิดเห็นในด้านการทหาร การเมือง เศรษฐกิจ สังคมจิตวิทยา และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี อันจะเป็นประโยชน์ ต่อส่วนรวม ๓. เพือ่ เผยแพร่กจิ การกองทัพอากาศ

น.อ.สหัสชัย มาระเนตร น.ท.ชาญยุทธ รัตนสาลี

กองบรรณาธิการ บรรณาธิการ พล.อ.ท.ชนัท รัตนอุบล ผู้ช่วยบรรณาธิการ น.อ.หญิง พัชรา ภัทรสุวรรณ น.อ.หญิง นภิศพร สังข์ทอง

ประจำกองบรรณาธิการ น.ท.หญิง กาญจณา แตงฉ่ำ น.ท.หญิง วรรณิภา ยีป่ ระชา น.ต.สินธพ ประดับญาติ

น.ท.นิพนธ์ ก่อสินค้า น.ท.หญิง อนงค์นาถ บุญจฑิตย์ พ.อ.อ.ชัยชนะ โสระสิงห์

กองจัดการ น.ท.พินจิ นุชน้อมบุญ

น.ท.สมพร สิงห์โห ร.อ.หญิง สุมาลี สายะนันท์ พ.อ.อ.ประจวบ วีระชนม์ จ.อ.หญิง เศาวณี พ่านเผือก นาง พรทิพย์ ศรีวรพงษ์ สำนักงานหนังสือข่าวทหารอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ แขวงสนามบิน เขตดอนเมือง กทม.๑๐๒๑๐ โทร. ๐-๒๕๓๔-๔๔๗๑, ๐-๒๕๓๔-๔๒๔๑ Fax. ๐-๒๕๓๔-๔๔๗๑

นโยบายการดำเนินงานในปัจจุบัน ๑. เป็นสือ่ กลางในการแลกเปลีย่ น แสดงความคิดเห็น ทีเ่ ป็นประโยชน์ในการพัฒนากองทัพและส่วนรวม ๒. เรือ่ งทีน่ ำลงในหนังสือข่าวทหารอากาศ * ต้องไม่ขดั ต่อวัตถุประสงค์/นโยบาย กองทัพอากาศ ทีก่ ำหนด * ต้องไม่กระทบกระเทือนต่อความมัน่ คงของชาติ บุคคล หรือส่วนรวม * ความยาวของเรือ่ งไม่ควรเกิน ๕ ตอน แต่ละตอน ไม่ควรเกิน ๕ หน้า * ต้องได้รบั การพิจารณาและเห็นชอบจากคณะ กรรมการพิจารณาเรือ่ งของสำนักงานหนังสือข่าวทหารอากาศ กำหนดการเผยแพร่ นิตยสารรายเดือน

พิมพ์ท่ี โรงพิมพ์กองทัพอากาศ ดอนเมือง แขวงสนามบิน เขตดอนเมือง กทม. ๑๐๒๑๐ โทร.๐-๒๕๓๔-๒๙๔๓ , ๐-๒๕๓๔-๕๑๔๘

ค่าสมาชิกภายนอก ปีละ ๓๕๐ บาท (รวมค่าส่ง) สัง่ จ่าย ปณ. คลองถนน ๑๐๒๒๒ ความคิดเห็นของผูเ้ ขียนในหนังสือฉบับนีไ้ ม่มส ี ว่ นผูกพันกับทางราชการแต่ประการใด

ออกแบบปก : น.ต.สินธพ ประดับญาติ

http://www.rtaf.mi.th หรือ E-mail : rtafmag@gmail.com



ปีท่ี ๗๒ ฉบับที่ ๑ เดือน มกราคม ๒๕๕๕

สารบัญ บทบรรณาธิการ

๖ ธ สถิตในใจประชา : พุทธมณฑล ...ตามรอย ๘ วันปีใหม่ ...พชร ๑๒ ปฏิบตั กิ ารของทหารไทยในงานพระราชสงคราม ๑๗ ๒๓ ๒๗ ๓๑ ๓๔ ๔๑ ๔๔ ๔๖ ๕๑ ๕๗

ณ ประเทศฝรัง่ เศส พ.ศ.๒๔๖๑ ...พล.อ.อ.สมศักดิ์ วรฉัตร ความภาคภูมิใจของทหารรักษาพระองค์ ...พล.อ.ต.ปรีชา ประดับมุข ครบรอบ ๑๐๐ ปี การบินของบุพการี ทหารอากาศ ...พ.อ.อ.รัชต์ รัตนวิจารณ์ ๖๓ ปี สถาปนา ยศ.ทอ. ...ปชส.ยศ.ทอ. เมือ่ ฝูงบิน F-22 (Raptor) ถูกสัง่ ห้ามบิน หลังพบสารเคมีในเลือดนักบิน ...พล.อ.ต.คณิต เหลือ่ มเจริญ ยุทธศาสตร์ทหาร พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙ ในมุมมองของ นศ.ว.การทัพต่างๆ และ นศ.วสท. ...นนอ.หมายเลข ๒๔๐๑ AERO Update ...วิศวกร ชอ. ภาพเก่าเล่าเรือ่ ง : น้ำท่วมในอดีต ...นภิศ ภาษาไทยด้วยใจรัก : ปราชญ์ทางภาษา ...นวีร์ พูดจาประสาหมอพัตร : พีนทั ส์ ...หมอพัตร CROSSWORD ...อ.วารุณี

๑๐๐

๖๐ ๖๕ ๗๑ ๗๓ ๗๖ ๗๙ ๘๑ ๘๗ ๙๑ ๙๒ ๙๕ ๙๗ ๑๐๐ ๑๐๔ ๑๐๕

ครูภาษาพาที : Facts or Fictions ...Patricia Test Tip Part 18 ...Runy เวลา...การ์ตูน ...มิสกรีน “ประธานาธิบดีโอบามา” กับปัญหาร้อน ของเอเชีย ...น.อ.จิโรตม์ มณีรตั น์ ปลายทางแห่งการพัฒนากำลังพล ...ว.วรธงไชย วัตถุมงคลของชาว ทอ. : กองบิน ๕ ...น.อ.อภิชัย ศักดิ์สุภา (นนอ.๒๒) มองโรงเรียนนายเรืออากาศเกาหลี แบบทีเ่ กาหลีคดิ ...น.อ.เฉลิมชัย ชูชาติพงษ์ การพัฒนาระบบต่อต้านการโจมตีอากาศยาน จากจรวดประทับบ่า ...เฟือ่ งลดา นานาน่ารู้ “ควันบุหรี่มือสอง” ...บางแค มุมกฎหมาย : การขอพระราชทานอภัยโทษ ...น.ท.พงศธร สัตย์เจริญ ใครคิดว่าไม่สำคัญ ...น.อ.หญิง นรีกลุ จิตตบุณย์ มุมสุขภาพ : อ.อิรยิ าบถ ...นายห่วงใย ขอบฟ้าคุณธรรม ...๑๒๖๑ โรงเรียนนายเรืออากาศรับสมัครบุคคล เข้าเป็น นตท.(ในส่วนของ ทอ.) ในรัว้ สีเทา

สวัสดีปใหม ๒๕๕๕ สมาชิกขาวทหารอากาศทุกทาน

.....ให ทอ. โดดเดนเปนสงา ชาวประชาชื่นใจไปทุกถิ่น ชาว ทอ. อยูที่ไหนในแผนดิน มีทรัพยสินลาภยศปรากฏพลัน..... (เป็นช่วงหนึ่งของ ส.ค.ส.๒๕๕๕)

“ปีเก่าผ่านไป ปีใหม่ย่างเข้ามา ปีใหม่เป็นอนาคต ปีเก่าเป็นอดีต” เป็นช่วงเวลาที่เราทุกคนควรทบทวนหาบทเรียน ของอดีต เตรียมฟันฝ่าปัญหาและอุปสรรคของอนาคต จึงขอเป็นกําลังใจให้กับทุกท่าน....ขอจงมีความสุขความเจริญ...ในโอกาส ปีใหม่ ๒๕๕๕ ขอเชิญชวนบุคลากรกองทัพอากาศทุกท่าน ต่างพร้อมใจแสดงความจงรักภักดีและสํานึกในพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ขออํานาจคุณพระศรีรัตนตรัย และสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลายในสากล โปรดอภิบาลบันดาลดล พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชวงศ์ทุกพระองค์ ทรงเจริญพระชนม์ ยิ่งยืนนาน ทรงพระเกษมสําราญ ไร้พระโรคาพาธบําราศภยุปัทวันตราย สําเร็จในพระราชปณิธานทุกประการเทอญ วันที่ ๑๔ มกราคม “วันอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ของชาติ” เป็นวันที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงลงพระปรมาภิไธย ในพระราชกําหนดแก้ไขเพิ่มเติมพระราชบัญญัติป่าสงวนแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๔๘๔ และพระราชกําหนดแก้ไขเพิ่มเติม พระราชบัญญัติอุทยานแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๐๔ เมื่อวันที่ ๑๔ มกราคม พุทธศักราช ๒๕๓๒ พระราชกําหนดดังกล่าว ให้อํานาจรัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ สั่งการให้สัมปทานป่าไม้สิ้นสุดทั้งแปลง ครั้น เมื่อเกิดอุทกภัยที่อําเภอพิปูน จังหวัดนครศรีธรรมราช เมื่อพุทธศักราช ๒๕๓๑ และวาตภัยพายุไต้ฝุ่น เกย์ ที่จังหวัดชุมพร เมื่อพุทธศักราช ๒๕๓๒ เห็นได้ชัดว่าอุทกภัยเกิดขึ้นจากการตัดต้นไม้ทําลายป่าเป็นมูลเหตุ พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัวมีพระราชดํารัสให้เร่งปลูกต้นไม้ขึ้นเป็นการทดแทน เพื่อรักษาสิ่งแวดล้อมอย่างจริงจัง วันที่ ๑๖ มกราคม “วันครู” กระทรวงศึกษาธิการน้อมเกล้าน้อมกระหม่อมถวายพระราชสมัญญา “พระผู้ทรงเป็น ครูแห่งแผ่นดิน” เพื่อเฉลิมพระเกียรติในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๘๔ พรรษา ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ ภาพจากปกในฉบับนี้ อ่านรายละเอียดได้จากเรื่อง....“การบินของบุพการีทหารอากาศ” ทําให้ทราบถึงกําเนิดการบิน ในสยามที่เริ่มตั้งแต่รัชกาลที่ ๕ ตั้งแต่ปี พ.ศ.๒๔๔๒ ถึง ๒๔๕๔....เรื่อง “ความภาคภูมิใจของทหารรักษาพระองค์” จะได้ทราบ ถึงประวัติความเป็นมาจนถึงปัจจุบัน ที่ทําให้ทหารรักษาพระองค์มีความภาคภูมิใจและเป็นเกียรติแก่ตน นอกจากนี้ยังมีเรื่อง ประจําฉบับที่น่าสนใจอีกมากมาย เชิญพลิกอ่านตามอัธยาศัย บรรณาธิการ

๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ตามรอย พุทธมณฑล พุทธานุสรณียสถาน สรางเพือ่ ฉลอง ๒๕ พุทธศตวรรษ บนเนื้อที่ ๒,๕๐๐ ไร มีการ ออกแบบวางผังที่มองทางอากาศเปนรูปธรรมจักร อยู ก ลางอุ ท ยานอั น เขี ย วขจี มี ส ระน้ํ า คู น้ํ า และ ถนนเปนปริมณฑล ๔ ดาน พระศรีศากยทศพลญาณ ประธานพุทธมณฑลสุทรรศน ประดิษฐานโดดเดน อยูตรงกลางเหมือนดุมลอแหงพระธรรมจักร ลอมรอบ ดวยลานกวางรูปวงกลม มีถนนเปนเสนแฉกรัศมี แบงพื้นที่เปนตําบลสังเวชนียสถาน ๔ ตําบล คื อ ตํ า บลประสู ติ ตรั ส รู ปฐมเทศนา ปริ นิ พ พาน อี ก ส ว นหนึ่ ง เป น วิ ห ารพุ ท ธมณฑล ศาลาราย ตําหนั กสมเด็จพระสังฆราช ที่พักสงฆ อาคันตุก ะ หอประชุม หอกลาง และพุทธอุทยาน พุทธมณฑลที่ปรากฏในปจจุบัน กลาวไดวา หากไม ไ ด พ ระบารมี แ ละพระมหากรุ ณ าธิ คุ ณ แหงพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ก็ยากจะสําเร็จ ได

เมื่อเริ่มโครงการ อาณาบริเวณ ๒,๕๐๐ ไร ที่ จ ะสร า งพุ ท ธมณฑลนั้ น ที่ ดิ น ผื น ใหญ เ ป น ที่ ดิ น ของทรัพยสินสวนพระมหากษัตริย พระบาทสมเด็จ พระเจาอยูหัวทรงรับซื้อถวายเปนพุทธบูชา สวนที่ดิน ของเอกชน รัฐบาลดําเนินการโดยเวนคืน

วั น ที่ ๒ ๙ ก ร ก ฎ า ค ม พ . ศ . ๒ ๔ ๙ ๘ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวเสด็จพระราชดําเนิน ไปทรงกอฤกษพุทธมณฑล

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๗

การสร า งพุ ท ธมณฑลเป น งานใหญ ม าก เปลี่ยนรัฐบาลแลวหลายรัฐบาล เปลี่ยนหนวยงาน ที่ รั บ ผิ ด ชอบหลายหน ว ยงาน เวลาล ว งไปถึ ง ๒๐ กวาป การดําเนินงานก็ยังไมสําเร็จตามโครงการ ในป พ.ศ.๒๕๒๒ รั ฐ บาลจึ ง ขอพระราชทาน พระมหากรุ ณ าธิ คุ ณ ให ง านพุท ธมณฑลได อ ยู ใ น พระบรมราชูปถัมภ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวไดทรงรับงาน สรางพุทธมณฑลไวในพระบรมราชูปถัมภ ไดเสด็จ พระราชดําเนินไปทอดพระเนตรเปนการสวนพระองค พ ร อ ม ด ว ย ส ม เ ด็ จ พ ร ะ เ ท พ รั ต น ร า ช สุ ด า ฯ สยามบรมราชกุ ม ารี เมื่ อ วั น ที่ ๒๓ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๒๕ ไดพระราชทานพระบรมราชวินิจฉัย ในเรื่ อ งต า งๆ เช น การขยายสั ด ส ว นในการ หลอพระพุทธรูปประธาน พุทธมณฑล เจาหนาที่ ไดกราบบังคมทูลพระกรุ ณาเรื่องการสรางเครื่อง ขยายดวยเทคโนโลยีสมัยใหม ไดมีพระราชกระแส วา “ดีทําอยางนี้ดี แตวิธีที่งายกวานาจะทําได” ได พ ระราชทานแนะนํ า ว า “ใช ก ล อ งถ า ยรู ป ใน สัด ส ว นเทา ใดก็ ไ ด แล ว ขยายฟล ม เ ป น กี่เ ท า ธรรม

ก็ ได จะได สั ดส วนที่ ถู กต องทุ กประการ” กั บได พระราชทานแนวความคิดวา ตอไปหากจะขยายอะไร อาจจะไม จํ าเปนตองสรางเครื่ องมืออั นวิ จิ ตรพิสดาร เพราะเครื่องมือที่มีอยูแลวนํามาประยุกตใชได อี ก เรื่ อ งหนึ่ ง ที่ ไ ด พ ระราชทานพระบรมราชวินิจฉัย เปนเรื่องของความคิดที่ขัดแยงกันของ ศิ ล ป น คื อ ผู อํ า นวยการกองแผนงานเฉพาะป น หลอพระพุทธรูปประธาน มีความเห็นวาพระวิหาร ที่อยูขางหนารูปทรงไมถูกตองตามแบบสถาปตยกรรม ไทย อยากจะทุบทิ้ง พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ไดพระราชทานกระแสรับสั่ง ซึ่งอธิบดีกรมศิลปากร ในขณะนั้ น บั น ทึ ก พระราชกระแสว า “ของทุ ก สิ่ ง ยอมมีเกิดมีดับทั้งสิ้น สิ่งที่เขาสรางมาก็มีเจตนา จะสร างให ดี ที่ สุ ด สวยที่ สุ ด และไม ยั่ งยื นนั ก จะตองพังทลายไปในที่สุด แมเราจะไมพังมัน ก็ตองพังไปเอง สูหาทางที่จะถนอมรักษาและ ทําอยางอื่นใหกลมกลืนสอดคลอง” พระมหากรุณาธิคุณในครั้งนั้นไดขจัดปดเปา ปญหาลง ทําใหการสรางพุทธมณฑลดําเนินไดจน สําเร็จ ""

(ข้อมูล : สํานักงานเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ สํานักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี)

๘ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

พชร ชาวไทยได ฉ ลองวั น ขึ้ น ป ใ หม ใ นวั น ที่ ๑ มกราคม เชนเดียวกั บชาวโลกอารยะทั้งหลาย นับตั้งแตพุทธศักราช ๒๔๘๔ ถึงพุทธศักราช ๒๕๕๕ ในปจจุบันเปนเวลา ๗๑ ปแลว

วั น ขึ้ น ป ใ หม ข องไทยได เ ปลี่ ย นแปลงไป ตามคติ นิ ย มพื้ น บ า นถึ ง ๔ ครั้ ง โดยเริ่ ม แรกแต โบราณกาลไทยถื อเอาวั นแรม ๑ ค่ํ าเดือนอา ย หรือเดือน ๑ เปนวันขึ้นปใหม ในทางดาราศาสตร เปนวันที่ดวงอาทิตยอยูหางจากเสนศูนยสูตรของโลก มากที่ สุ ด ในทางพระพุ ท ธศาสนา เป น วัน เริ่มต น ของฤดู หนาว หลั งจากที่ ฤดู ฝนสิ้ นสุ ดลงพร อมกั บ สิ้นเทศกาลเขาพรรษา การกําหนดวันขึ้นปใหมนี้

ใชหลักเกณฑทางจันทรคติ คือถือเอาการโคจรของ ดวงจันทรเปนหลัก ต อ มาเมื่ อ ลั ท ธิ พ ราหมณ จ ากอิ น เดี ย แผ ข ยายเข า มามี อิ ท ธิ พ ลในการดํ า รงชี วิ ต ของ คนไทย วันขึ้นปใหมไดแปรเปลี่ยนไปเปนวันขึ้น ๑ ค่ํา เดือน ๕ ตามคติพราหมณ ในรัชกาลพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา เจาอยูหัว ซึ่งเปนรัชกาลที่ ๕ แหงกรุงรัตนโกสินทร สมเด็จพระเจาบรมวงศเธอ กรมพระยาเทวะวงศ วโรปการ เมื่ อ ครั้ ง ยั ง ทรงดํ า รงพระอิ ส ริ ย ยศเป น พระเจา น อ งยาเธอ กรมหลวงเทวะวงศว โรปการ ได ท รงคํ า นวณปฏิ ทิ น ตามหลั ก ทางสุ ริ ย คติ พรอมกับทรงตั้งชื่อเดือนตางๆ ทั้ง ๑๒ เดือน นําขึ้น ทู ล เกล า ทู ล กระหม อ มถวายพระบาทสมเด็ จ พระจุ ล จอมเกล า เจ า อยู หั ว ทรงเรี ย กว า “เทวะ ประติ ทิ น ” และได ท รงพระกรุ ณ าโปรดเกล า โปรดกระหม อ มให ป ระกาศใช เ ป น ปฏิ ทิ น หลวง ครั้งแรก ในวันที่ ๑ เมษายน พุทธศักราช ๒๔๓๒ ซึ่งตรงกับวันขึ้น ๑ ค่ํา เดือน ๕ พอดี

มกราคม ๒๕๕๕ หลัง จากมีก ารเปลี่ ยนแปลงการปกครอง ในพุ ท ธศั ก ราช ๒๔๗๕ รั ฐ บาลได จั ด งานรื่ น เริ ง วันขึ้นปใหมในวันที่ ๑ เมษายน พุทธศักราช ๒๔๗๗ เป น ครั้ ง แรก ในกรุ ง เทพฯ และได แ พร ข ยายออก ไปยั ง จั ง หวัด ตา งๆ ในป ต อ มา จนถึ ง พุ ท ธศัก ราช ๒๔๗๙ จึ ง กล า วได ว า มี ก ารจั ด งานรื่ น เริ ง ป ใ หม ทั่วทุกจังหวัด ซึ่งในสมัยนั้น ทางราชการเรียกวันที่ ๑ เมษายนวา วันตรุษสงกรานต ในพุ ท ธศั ก ราช ๒๔๘๓ คณะรั ฐ มนตรี ได แ ต ง ตั้ ง คณะกรรมการเพื่ อ พิ จ ารณากํ า หนด วั น ป ใ หม ใ ห ส อดคล อ งกั บ สากลนิ ย ม มี พ ลตรี หลวงวิ จิ ต รวาทการ (กิ ม เหลี ย ง วั ฒ นปฤดา) ซึ่ ง ขณะนั้นดํารงตําแหนงรัฐมนตรีชวยวาการกระทรวง ศึกษาธิการ เปนประธานกรรมการ พลตรี หลวงวิจิตรวาทการ เคยรับราชการในกระทรวงการต างประเทศ และได ป ระจํ า การอยู ที่ ส ถานเอกอั ค รราชทู ต ในประเทศอังกฤษ ประเทศฝรั่งเศส อีกทั้งไดผานงาน การประชุมระดับนานาอารยประเทศในสันนิบาตชาติ มากอน ซึ่งภูมิหลังของทานอาจจะมีผลตอมติของที่ ประชุมฯ ที่เสนอใหวันที่ ๑ มกราคม เปนวันปใหม คณะผู สํ า เร็ จ ราชการแทนพระองค ใ น พระปรมาภิ ไ ธยพระบาทสมเด็ จ พระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล จึงไดประกาศใหวันที่ ๑ มกราคม เป น วั น ขึ้ น ป ใ หม ด ว ยเหตุ ผ ลว า เพราะวั น ที่ ๑ มกราคม ใกล เ คี ย งวั น แรม ๑ ค่ํ า เดื อ นอ า ย เปนการเริ่มตนปในฤดูหนาว สอดคลองกับคติทาง พระพุ ท ธศาสนาและจารี ต ประเพณี ข องไทยแต โบราณ และตรงกับวันปใหมของนานาประเทศ โดยให เริ่มใชตั้งแตวันที่ ๑ มกราคม พุทธศักราช ๒๔๘๔

ข่าวทหารอากาศ ๙ เปนตนไป ดังปรากฏความตามราชกิจจานุเบกษา เลม ๕๘ หนา ๓๑ การปรั บ เปลี่ ย นวั น ขึ้ น ป ใ หม เ ป น วั น ที่ ๑ มกราคม ทําใหประเทศไทยมีงานฉลองสองครั้ง คื อ ยั ง คงฉลองตรุ ษ สงกรานต ใ นเดื อ นเมษายน อยูดวย โดยไดมีการรื้อฟนขนบธรรมเนียมประเพณี สงกรานต ขึ้ น มาใหม ในรั ช กาลพระบาทสมเด็ จ พระปรมิ น ทรมหาภู มิ พ ลอดุ ล ยเดช พุ ท ธศั ก ราช ๒๔๙๐ คณะผู สํ า เร็ จ ราชการแทนพระองค ไ ด ยกการพระราชกุศลสดับปกรณผาคูในวันขึ้นปใหม ไปใชในพระราชพิธีสงกรานต ในวันที่ ๑๓–๑๔– ๑๕ เมษายน ต อ ม า เ มื่ อ พุ ท ธ ศั ก รา ช ๒ ๕ ๐ ๐ ท ร ง พระกรุ ณ าโปรดเกล า โปรดกระหม อ มให ง ดการ พระราชกุ ศ ลสวดมนต เ ลี้ ย งพระในวั น ขึ้ น ป ใ หม เปลี่ยนเปนเสด็จออกทรงบําเพ็ญพระราชกุศล ทรงบาตรเนื่องในวันขึ้นปใหม แทนในพุทธศักราช ๒๕๐๑ และวันที่ ๑ มกราคม พุทธศักราช ๒๕๐๑ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวและสมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ เสด็จพระราชดําเนินโดยรถยนต พระที่นั่งจากพระตําหนักจิตรลดารโหฐาน พระราชวัง ดุ สิ ต ไปยั ง พระบรมมหาราชวั ง ทรงจุ ด ธู ป เที ย น เครื่องนมัสการพระพุทธปฏิมาที่พระแทนนพปฎล มหาเศวตฉั ต รภายในท อ งพระโรงพระที่ นั่ ง จั ก รี มหาปราสาท เวลา ๗ นาฬิกา เสด็จพระราชดําเนิน ลงยั ง สนามหน า พระที่ นั่ ง จั ก รี ม หาปราสาท ทรง จุ ด ธู ป เที ย นเครื่ อ งทองน อ ย แล ว ทรงบาตรพร อ ม ด ว ยพระบรมวงศานุ ว งศ องคมนตรี รั ฐ มนตรี ขาราชการ ทุกกระทรวงทบวงกรม โดยจัดเปนสาย

๑๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวและพระบรมวงศานุวงศ ๕๐ รูป นอกนั้นสายละ ๒๕ รูป รวมพระสงฆ ๓๐๐ รูป เสร็จแลวเสด็จขึ้น งานนี้แตงเครื่องแบบปรกติขาว มีสังขแตรปพาทยประโคมตั้งแตเสด็จพระราชดําเนิน ไปทรงจุดเทียนจนเสด็จขึ้น และในวันที่ ๑ มกราคม ทุกป สํานักพระราชวังไดจัดที่สําหรับลงพระนาม และลงนามถวายพระพรไวที่พระบรมมหาราชวัง ตั้งแตเวลา ๙ นาฬิกา จนถึงเวลา ๑๗ นาฬิกา ในกาลต อ มา ทรงพระกรุ ณ าโปรดเกล า โปรดกระหม อ มให เ ปลี่ ย นการพระราชพิ ธี บํ า เพ็ ญ พระราชกุ ศ ลทรงบาตรขึ้ น ป ใ หม ใ น วันที่ ๑ มกราคมเปนวันที่ ๓๑ ธันวาคม ซึ่งเปน ธรรม

วั น สิ้ น ป และตั้ ง แต พุ ท ธศั ก ราช ๒๕๑๘ ทรง พระกรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมใหจัดพระราชพิธี ทรงบําเพ็ญพระราชกุศลทรงบาตรขึ้นปใหมเปนงาน สวนพระองค ณ พระราชฐานที่ประทับ พ ร ะ บ า ท ส ม เ ด็ จ พ ร ะ เ จ า อ ยู หั ว ท ร ง พระกรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมพระราชทาน กระแสพระราชดํา รั สอํ า นวยพรแก ป ระชาชนชาว ไทยในโอกาสขึ้ น ป ใ หม ทุ ก วัน สิ้ น ปนับตั้ง แต เสด็ จ เถลิงถวัลยราชสมบัติ จึงขออัญเชิญพระราชดํารัส เนื่องในโอกาสวันปใหมองคแรกที่พระราชทานไว เมื่อวันที่ ๓๑ ธันวาคม พุทธศักราช ๒๔๙๓ มาแสดง ณ ที่นี้

กระแสพระราชดํารัส พระราชทานแก่ประชาชนชาวไทย ในโอกาสขึ้นปีใหม่ พุทธศักราช ๒๔๙๔ วันที่ ๓๑ ธันวาคม พุทธศักราช ๒๔๙๓

“...ประวัติศาสตรไดแสดงใหปรากฏตลอดมาวา ชาติใดเสื่อมสูญยอยยับอับปางไป ก็เพราะประชาชาติขาดสามัคคีธรรม แตกแยกเปนหมูคณะ เปนพรรคเปนพวก คอยเอารัด เอาเปรียบประหัตประหารซึ่งกันและกัน บางพรรคบางพวกถึงกับเปนไสศึกใหศัตรูมาจูโจม ทําลายชาติของตน ดังนี้ ขาพเจาจึงขอชักชวนพี่นองชาวไทยทั้งหลาย ใหระลึกถึงพระคุณ ของบรรพบุรุษ ซึ่งไดกอบกูรักษาบานเกิดเมืองนอนของเรามานั้นใหจงหนัก แลวถือเอา ความสามั ค คี ความยิ น ยอมเสี ย สละส ว นตั ว เพื่ อ ประโยชน ยิ่ ง ใหญ ข องประเทศชาติ เปนคุณธรรมประจําใจอยูเนืองนิตย จึงขอใหพี่นองชาวไทยทั้งหลาย จงบําเพ็ญกรณียกิจ ของตนแต ล ะคนด ว ยซื่ อ สั ต ย สุ จ ริ ต ขยั น หมั่ น เพี ย ร อดทนกล า หาญ แล ว อุ ทิ ศ ความ เสียสละสวนตัว ความเหน็ดเหนื่อยลําบากยากแคนเปนพลีบูชาบรรพบุรุษ ผูซึ่งไดกอสรางชาติ เปนมรดกตกทอดมาถึงพวกเราชาวไทยจนบัดนี้...”

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๑๑

ในปตอมา เดือนธันวาคม พุทธศักราช ๒๔๙๔ พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวมีพระราชประสงค จะพระราชทานพรปใหมแกพสกนิกรดวยเพลง จึงทรงพระราชนิพนธทํานองเพลง “พรปใหม” นับเปนเพลง พระราชนิพนธลําดับที่ ๑๓ และทรงพระกรุณาโปรดเกลาโปรดกระหมอมใหพระเจาวรวงศเธอ พระองคเจา จักรพันธเพ็ญศิริ (หมอมเจาจักรพันธเพ็ญศิริ จักรพันธุ) นิพนธคํารองเปนคําอวยพรปใหม กลาวกันวา ทรงพระราชนิพนธเพลงนี้เสร็จภายในเวลาครึ่งชั่วโมงเทานั้น แลวพระราชทานแกวงดนตรี ๒ วง คือ วงดนตรี นิสิตจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย นําออกบรรเลงที่จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย และวงดนตรีสุนทราภรณ นําออก บรรเลงที่ศาลาเฉลิมไทย ในวันปใหมซึ่งตรงกับวันอังคารที่ ๑ มกราคม พุทธศักราช ๒๔๙๕ เปนเวลา ๖๐ ปมาแลว ที่พสกนิกรทุกหมูเหลา ไดยินเพลงนี้บรรเลงขับกลอมทุกวันขึ้นปใหมจนจํา ไดขึ้นใจ...

สวัสดีวันปีใหม่พา

ให้บรรดาเราท่านรื่นรมย์

ฤกษ์ยามดีเปรมปรีดิ์ชื่นชม

ต่างสุขสมนิยมยินดี

ข้าวิงวอนขอพรจากฟ้า

ให้บรรดาปวงท่านสุขศรี

โปรดประทานพรโดยปรานี

ให้ชาวไทยล้วนมีโชคชัย

ให้บรรดาปวงท่านสุขสันต์

ทุกวันทุกคืนชื่นชมให้สมฤทัย

ให้รุ่งเรืองในวันปีใหม่

ผองชาวไทยจงสวัสดี

ตลอดปีจงมีสุขใจ

ตลอดไปนับแต่บัดนี้

ให้สิ้นทุกข์สุขเกษมเปรมปรีดิ์ สวัสดีวันปีใหม่เทอญ ในพุทธศักราช ๒๕๕๔ ที่ผานมา เปนปที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเจริญพระชนมพรรษา ๘๔ พรรษา จึ ง ขอเชิ ญ ชวนประชาชนชาวไทยน อ มเกล า น อ มกระหม อ มถวายพระพรชั ย มงคลให ท รง พระเกษมสําราญ และทรงพระเจริญดวยจตุรพิธพรชัย สถิตเปนมิ่งขวัญแกพสกนิกรตลอดกาลนาน

ขอขอบคุณ หม่อมหลวงสุภรัตน์ เทวกุล สํานักงานเสริมสร้างเอกลักษณ์ของชาติ

๑๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ที่มา :- ดุสิตสมิตเลม ๖ ฉบับพิเศษ-ฉบับที่ ๖๖ (มกราคม – กุมภาพันธ – มีนาคม พ.ศ.๒๔๖๒) “เพื่อเปนการเคารพตอผูเขียนรายงาน จึงขอคงไวซึ่งอักขระวิธีตามตนฉบับ”

(ตอนจบ) การกลับของทหารชุดที่ 1 นายพันเอก พระเฉลิมอากาศ ผูบังคับการ กองทหารไปในงานพระราชสงคราม ได รวบรวม บรรดานายทหารและนายสิบพลทหาร ที่ จะกลับ ในชุดนี้ไวพรอมเสร็จ, เพื่อเตรียมเดินทางกลับ ประเทศสยามในปลายเดือนกุมภาพันธ, พ.ศ.2461 การกลั บ ของทหารชุ ด นี้ คื อ :- กองบิ น ทหารบก(สวนมาก) มีนักบินและชางเครื่องที่เหลือ จากที่ไดเลือกคัดไวสําหรับราชการพิเศษ, ทหารใน กองรถยนตรบางสวน, ยังมีบรรดาทหารที่พิการ เจ็บปวย และกองทูตทหารซึ่งใหยกเลิกอีก; รวมขึ้น ในบังคับบัญชา นายพลตรี พระยาพิชัยชาญฤทธิ์ หัวนาทูตทหาร.

พล.อ.อ.สมศักดิ์ วรฉัตร รวบรวม เมื่อตกลงไดเรือมิเตา (Mitau) เปนเรือเดินทาง และไดทราบกําหนดที่เรือจะมาถึงทาเมืองมาเซล แลว, จึ่งไดจัดสงทหารที่ไดรวบรวมไวแลวขึ้นรถไฟ ซึ่งเปนรถพิเศษบางรถธรรมดาบาง, จากกรุงปารีส เมื่อวันที่ 6 มีนาคม, พ.ศ.2461 ครั้นทหารถึงเมืองมาเซลโดยเรียบรอยแลว, ไดจัดใหนายสิบพลทหารไปพักอยูที่คายคะเธดรัล. ค า ยนี้ ก องบิ น ทหารไทยเคยพั ก อยู ค รั้ ง หนึ่ ง เมื่ อ แรกมาถึงประเทศฝรั่งเศส, สวนนายทหารนั้นให แยกยายกันไปพักตามโฮเตลตางๆ ในเมืองมาเซล หลายโฮเตล. ตามขาวเดิมที่ไดทราบวาเรือมิเตาจะมาถึง เมืองมาเซลในวันที่ 10 มีนาคม, ครั้นมาถึงเมือง มาเซลแลว, เมื่อวันที่ 7 มีนาคม, ไดทราบวาเรือ มิ เ ตาจะออกจากท า เรื อ ในประเทศอั ง กฤษไม ไ ด เพราะกระทรวงทหารเรืออังกฤษไมยอมใหถานหิน.

มกราคม ๒๕๕๕ วันที่ 25 มีนาคม, นายพลตรีพระยาพิชัย ชาญฤทธิ์ หั ว น า ทู ต ทหารได นํ า ธงชั ย เฉลิ ม พล มามอบให แ ก ก องบิ น ทหารบก ณ ค า ยที่ พั ก ของ ทหาร, มีการสาบาลธงดวยตามพิธี; และไดมอบ ตราเลยองดอนเนอร ชั้ น ที่ 5 ให แ ก นายพั น ตรี หลวงทยานพิ ฆ าฏ ตามโทรเลขที่ ไ ด รั บ จาก กระทรวงกระลาโหมฝรั่งเศส, ดังสําเนาหัวนา ทูตทหารตอไปนี้ :“ในการที่ ท รงพระกรุ ณ าโปรดเกล า ฯ ให กระทรวงกระลาโหมจัดสงกองบินทหารบกออกมา ทําสงครามชวยราชสัมพันธมิตรหมูใหญในประเทศ ฝรั่งเศสคราวนี้, ถึงแมวากองบินของเรายังมิได ประสบโอกาศที่จะเขาทํ าการตอสูกับขาศึกก็จริง แตการที่ประเทศสยามไดสงทหารออกมาชวยครั้งนี้ ยอมเปนผลใหชาวฝรั่งเศสรูสึกอุนใจขึ้นมิใชนอย. “ตลอดเวลาที่ ก องบิ น สยามมารั บ ความ ฝ ก หั ด เตรี ย มตั ว สํ า หรั บ เข า ทํ า สงครามอยู ใ น ประเทศฝรั่งเศส, นายทหารนายสิบพลทหารทุกคน ไดแสดงวิริยะอุสาหะ ทั้งความประพฤติดีตลอดจน ความเคร ง ครั ด มั่ น ต อ ยุ ท ธวิ นั ย ซึ่ง เปนเกี ย รติ ย ศ แกชาติไทยและกองบินสยาม. ในเวลาที่กองบินจะกลับ ไปสูบานเกิดเมืองมารดร รั ฐบาลฝรั่งเศสมีความ ปรารถนาที่จะแสดงความพอใจสําหรับกองบิน นี้ ใหปรากฎ, แตดวยเหตุที่นักบินของเรายังมิได เขากระทําสงคราม รัฐบาลฝรั่งเศสจึ่งไมสามารถ ที่จ ะบํา เหน็จ ได เ ปนส ว นบุ คล. เพื่ อ ให เ ปนพยาน ปรากฎแห ง ความพอใจ และความขอบคุ ณ ของ รัฐบาลฝรั่งเศส, จึ่งขอใหตราเลยองดอนเนอรชั้น ที่ 4 แก นายพั น ตรี หลวงทยานพิ ฆ าฎ ซึ่ ง เปน

ข่าวทหารอากาศ ๑๓ ผูบังคับกอง, เพื่อใหทหารในกองบินไดทราบขาวอันนี้ กอนออกเรือจากประเทศฝรั่งเศส.” นอกจากนี้, รัฐบาลฝรั่งเศสไดใหตราเลยอง ดอนเนอร ชั้นที่ 4 แก นายพันเอก พระเฉลิมอากาศ ผูบังคับการกองทหารไปในงานพระราชสงคราม, นายพันโท หมอมเจาอมรทัต ผูชวยทูตในราชการ ทหารบก, ตราเลยองดอนเนอรชั้นที่ 5 แก นายพันตรี หลวงรามฤทธิรงค ผูบังคับกองทหารบกรถยนตร สยาม. วันที่ 29 มีนาคม เวลา 10.30 น., เรือมิเตา มาถึงเมืองมาเซล. ครั้นรุงขึ้นวันที่ 30 มีนาคม เวลา 14.00 น., จึ่งไดลําเลียงทหารจากคายที่พักในเมือง มาเซลมาลงเรือ. วันที่ 31 มีนาคม เวลา 19.00 น., เรือมิเตา ใชจักรออกจากทาเมืองมาเซล ตั้งแตคืนนี้เปนตนไป จนถึงวันที่ 2 เมษายน, พ.ศ.2462, คลื่นลมในทเล ก็มีเพียงเล็กนอยเทานั้น, แตโดยเหตุที่เปนวันแรกที่ ทหารลงเรือจึ่งพากันเมาคลื่นลุกไมขึ้น ไมเปนอันกิน อันนอนกันเกือบทั้งหมด. เรือถึงปอรทเสดเพื่อรับ ถานหินและเสบียงอาหารเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 6 เมษายน. วันที่ 7 เมษายน, เรือออกจากปอรทเสด, เดินเขาคลองสุเอซ, อากาศในตอนนี้รอนจัด. วันที่ 8 เมษายน เวลา 8.00 น.,เรือพนจาก คลองสุ เ อซเข า สูท เลแดง. ระหวา งเดิ น ทางมาใน ทเลแดงไมมีคลื่นลม อากาศคงรอนจัดอยูเชนที่แลว มา, แมดังนั้นก็ยังนับวาเปนอากาศอยางดีของ ทเลแดง. วันที่ 14 เมษายน เวลา 8.00 น., เรือออก จากทเลแดง แลนเขาสูมหาสมุทอินเดีย.

๑๔ ข่าวทหารอากาศ วันที่ 20 เมษายน เวลา 12.00 น., เรือผาน โกลัมโบแตมิไดแวะ การเดินทางนับตั้งแตพนจาก ทเลแดงมาจนถึงเพียงนี้ คลื่นลมสงบเรียบรอยดี, ความรอนก็ลดนอยลงกวาที่ไดผานมาในคลองสุเอซ และทเลแดง. พระยาเฉลิมอากาศ วันที่ 23 เมษายน เวลา 19.15 น., เรือถึง สะบัง (Sabang), ตั้งอยูที่เกาะปุโลเว (Poolovay) ซึ่งเปนเกาะของชาติฮอลันดา เรือเขาจอดเทียบทา เพื่อรับถานหินเพิ่มเติม. วันที่ 24 เมษายน เวลา 14.00 น., เรือออกจาก ทาสะบัง, มายังอาวสยามสิงคโปรเวลา 19.30 น. วัน ที่ 26 เมษายน. การเดิน ทางตอนนี้ ค วามรอ น คอยลดนอยลง, บางวันมีฝนตกบางเล็กนอย. วันที่ 29 เมษายน เวลา 20.30 น., ถึงเกาะไผ. เรือจอดทอดสมอนอนที่นั้นคืนหนึ่ง. ครั้นรุงขึ้นเวลา 6.45 น., จึ่งออกจากเกาะไผมุงตรงมาเกาะสีชัง, ถึง เกาะสีชังเวลา 8.00 น. การเดินทางกลับคราวนี้ ทหารไดรับความสุข มากกวาเวลาเดินทางไป, เพราะเรือมิเตานี้เปนเรือ ขนาดใหญ ก ว า เรื อ แอมไปร มี ร ะวางบรรทุ ก ถึ ง 5,000 ตัน, การกินอยูหลับนอนจึ่งบริบูรณและ มีความสุขมาก. วันที่ 1 พฤษภาคม เวลา 2.00 น., ถายทหาร จากเรือมิเตาลงเรือเจนทเล, เรือเจนทเล,พรอมดวย เรือปราบปรปกษและเรือตอรปโด, ใชจักรออกจาก เกาะสีชังตรงสูปากน้ําเจาพระยา; ถึงทาราชวรดิฐ เวลา 15.45 น.

มกราคม ๒๕๕๕ กิจการนอกจากที่กลาวนี้, เปนไปตามกําหนด การรับทหารกลับจากราชการสงคราม. การกลับของทหารชุดที่ 2 เมื่อไดเซ็นสัญญาสงบศึกแลว, นายพันเอก พระเฉลิมอากาศ ผูบังคับการกองทหารไปในงาน พระราชสงคราม จึ่งจัดการรวบรวมทหารที่แยกยาย ไปตามตําบลตางๆ และที่ไปทําการขัดตาทัพในประเทศ เยอรมนี, เตรียมตัวพรอมที่จะกลับกรุงสยาม, พรอม เสร็จเมื่อวันที่ 13 กรกฎาคม, พ.ศ.2462. เมื่ อ รวบรวมทหารได พ ร อ มแล ว ,ได จั ด ให ไปพั ก อยู ที่ ค า ยตํ า บลแซงต แยรแมง อั ง แลย . ทหารทุ ก คนมี ค วามสุ ข สบายดี ต ลอดเวลาที่ พั ก อยูนั้น. ในระหวางเวลาที่พักอยู, ไดเปดโอกาศให ทหารเขามาเที่ยวกรุงปารีสได. สวนกองรถยนตร ไดจัดสงทหารไปทพการสวนสนามที่กรุงปารีสบาง, กรุงลอนดอนบาง. กรุงบรุกเซลสบาง,ตามที่กลาว มาแลว. ครั้นวันที่ 16 สิงหาคม เวลา 12.15 นจ., จึ่งได ยา ยทหารจากค าย แซงต แยรแมง มาขึ้น รถไฟที่ สถานี กรังด ซัง ตูร (Grand cin tour) ตรงไปเมือง มาเซล. วันที่ 18 สิงหาคม เวลา 16.40 น., ถึงเมือง มาเซล. ทําการลําเลียงทหารลงเรือมิเตา ซึ่งเปนเรือ ที่ไดบรรทุกทหารกลับชุดที่ 1, และพึ่งกลับมาวันนี้เอง. สวนนายทหารที่ยังพักอยูในตําบลแซงต แยรแมง, ได อ อกจากตํ า บลนี้ ไ ปขึ้ น รถไฟที่ ส ถานี ลี ย อง

มกราคม ๒๕๕๕ เวลา 11.50 น., ถึงเมืองมาเซลวันที่ 19 เวลา 10.15 น., ลงเรือเสร็จในวันนั้น ในวันนั้นเอง เวลา 17.15 น., เรือมิเตาได ใชจักรเคลื่อนที่ออกจากทาบายหนาสูทเลเมดิเตอร เรเนียน. ทหารรองไชโยลาประเทศฝรั่งเศสและผูมาสง โดยอาการราเริงโดยทั่วกัน. อากาศในทเลโปรงปราศจากคลื่นลมตลอด มาจนถึงวันที่ 21 สิงหาคม. ครั้นวันที่ 22 เวลาเชา, คลื่ น ใต น้ํ า ได เ กิ ด มี ขึ้ น บ า ง ทํ า ให เ รื อ โคลงเคลง. ทหารเมาคลื่นไปเกือบครึ่งจํานวน. คลื่นในทองทเล ยังคงมีอยูจนถึงวันที่ 24. วันที่ 25 สิงหาคม เวลา 8.15 น., เรือถึง ปอร ท เสด เข า จอดทอดสมอเพื่ อ รั บ ถ า นหิ น และ เสบียงเพิ่มเติม. ในวันนี้ทางราชการไดวาจางเรือ รับทหารขึ้นเที่ยวบนบก. วันที่ 26 สิงหาคม เวลา 5.30 น., เรือออก จากปอรทเสดเขาสูคลองสุเอซ. ในวันนี้อากาศรอน จัดยิ่งกวาวันที่แลวมา. วันที่ 27 สิงหาคม เวลา 1.00 น., เรือพนจาก คลองสุ เ อซเข า สู ท เลแดง. อากาศคงร อ นจั ด เชนเดียวกัน. วันที่ 30 สิงหาคม เวลา 10.00 น., เรือตอง หยุ ด ในทเลแดงเพื่ อ ทิ้ ง จี น ผู เ สี ย ชี วิ ต ไปในเรื อ โดยความเจ็บปวย. เสียเวลาไปประมาณ 10 นาที. พระยาเฉลิมอากาศ วันที่ 1 กันยายน, พ.ศ.2462, เรือพนจาก ทเลแดงเขาสูมหาสมุทอินเดีย, ความรอนคอยสงบลง, มีคลื่นใตน้ําบางเล็กนอย

ข่าวทหารอากาศ ๑๕ ในระหวางเดินทางมาในทเลแดง, คลื่นลม สงบราบคาบดี, มีลมพัดมาบางเปนคราวๆ, แตก็ มิไดทําใหบันเทาความรอนไปเลย. วันที่ 3 กันยายน, คลื่นใตน้ําแรงขึ้น จนทหาร เมาคลื่นไปราวรอยละ 70 ของจํานวน. วันที่ 5 กันยายน, คลื่นลมสงบลงบางเล็กนอย. วันที่6 กันยายน, คลื่นลมเบาลงมาก ทหาร หายจากการเมาคลื่นเกือบทั้งหมด, และนับตั้งแต วันนี้เปนตนไป คลื่นลมยิ่งสงบลงทุกที, อากาศก็ โปรงดีทําใหรูสึกสบายขึ้นมาก. วันที่ 9 กันยายน เวลา 10.00 น., เรือผาน โกลัมโบ, หางจากเกาะประมาณ 8 กิโลเมตร. วันที่ 12 สิงหาคม เวลา 16.00 น., เรือถึง สะบัง. อนุญาตใหใหทหารขึ้นเที่ยวบนฝงได. วันที่ 13 กันยายน เวลา 16.00 น., เรือออกจาก สะบังเขาชองมะละกา, บายหนาเขาสูอาวสยาม. วันที่ 15 กันยายน เวลา 22.00 น., ไดรับ วิทยุโทรเลขสงจากปนัง, มีขอความดังนี้:- “ในนาม ของทหารไทยในปนังขอแสดงความยินดีเปนลนพน มายังกองทหารอาสาซึ่งไดเดินทางกลับบานเมือง โดยสงาผาเผย, และดวยความสําเร็จอยางงดงาม.(ลงนาม) หลวงลัทธกะวาท.” ไดสงวิทยุโทรเลขตอบไปวา :- “ในนามของ กองทหารอาสากลับจากงานพระราชสงคราม ขอสง ความขอบใจอยางยิ่งมายังทานทั้งหลาย.” วันที่ 18 กันยายน เวลา 18.25, เรือถึงเกาะไผ. โดยเหตุที่เปนเวลาค่ําคืนจึ่งตองจอดนอนที่นั้นคืนหนึ่ง. รุงขึ้นเวลา 5.55 น., เรือออกจากเกาะไผ, ถึงเกาะสีชังเวลา 6.30 น.

๑๖ ข่าวทหารอากาศ ในวันนี้เองเวลา 15.00 น.,จอมพล สมเด็จ พระเจ า น อ งยาเธอ เจ า ฟ า กรมหลวงพิ ศ ณุ โ ลก ประชานาถ เสนาธิ ก ารทหารบก เสด็ จ มาเยี่ ย ม ทหารยังเรือมิเตา. เวลาค่ําไดเสวยพรอมนายทหาร และนายเรือในเรือมิเตา. วันที่ 20 กันยายน เวลา 6.00 น., จัดการ ถายทหารจากเรือมิเตาลงเรือลําเลียงของกระทรวง ทหารเรือ, มีเรือเจนทเล, กลาทเล, ลิ่วทเล, ทองทเล; และเชิญอัฐิทหารผูเสียชีวิตไปในราชการสงคราม ลงเรือตอรปโด 3, การลําเลียงถายลําแลวเสร็จเมื่อ เวลา 7.00 น. ครั้นเวลา 7.45 น., เรือทุก ลําใชจัก ร เคลื่อนจากเกาะสีชังเปนริ้วกระบวนตามลําดับ – เรือตอรปโด 3, เรือเจนทเล, กลาทเล, ลิ่วทเล, ทองทเล ; แลนตรงเขาสูปากน้ําเจาพระยา, ถึง เมืองสมุทปราการเวลา 9.30 น. ตามที่ทําการของ รั ฐ บาลและบ า นราษฎรทั้ ง 2 ฝ ง แม น้ํ า ที่ ผ า นมา ไดแลเห็นแตธงทิวปกเรียงราย, และไดยินเสียงไชโย แสดงความยินดีตอนรับอยางเซ็งแซ. นอกจากนั้น ยั ง มี เ รื อ ยนตร แ ละเรื อ กลไฟเล็ ก แล น เลยลงไป รับ ทหารอี ก . ส ว นในกระบวนเรื อ ของทหารมี เ รื อ เจนทเลเปนต น ได จุ ด กรวดแตกเปนธงไตรรงค , เพื่อแสดงความยินดีที่ไดกลับมาถึงประเทศอันเปน ที่รักโดยความผาศุกสวัสดิภาพ. ทหารทุกคนตาง ธรรม

มกราคม ๒๕๕๕ ราเริงอยางเต็มที่. กระบวนเรือคงแลนเรื่อยขึ้นมา จนถึงและจอดเทียบทาราชวรดิฐเมื่อเวลา 15.45 น. การเดิ น ทางกลั บ ของทหารทั้ ง 2 ชุ ด นับตั้งแตเมืองมาเซลมาจนถึงพระมหานคร, ดวย เดชะพระบารมีปกเกลาปกกระหมอมชวยคุมครอง, การเดินทางจึ่งเปนไปโดยสวัสดิภาพ, เหลาทหารอาสา ได รั บ ความสุ ข สํ า ราญปราศจากสรรพภั ย ทั้ ง ปวง โดยทั่วหนากันตลอดระยะทางอันยืดยาวนั้น. พระยาเฉลิมอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๑๗

พล.อ.ต.ปรีชา ประดับมุข

พระปรมาภิ ไธย ย อ ภปร. ซึ่ ง ประดั บ อยู เบื้ อ งอกขวา ของทหารหลายนาย ถื อ ว า เป น เครื่ อ งหมาย ที่ มี เ กี ย รติ สู ง ส ง ยิ่ ง อั น หมายถึ ง การเปนทหารรักษาพระองค เสริมพระราชหฤทัย ที่สามารถสละชีวิตเปนราชพลี แดองคพระมหากษัตริย ของตนได ทุ ก โอกาส ผู เ ขี ย นขอกล า วถึ ง ประวั ติ ทหารรักษาพระองค โดยยอดังนี้...

ทหารรัก ษาพระองค คื อ หนว ยทหารที่ มีหนาที่ถวายความปลอดภัยและถวายพระเกียรติ แดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว สมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ พระรัชทายาท ผูสําเร็จราชการ แทนพระองค และพระบรมวงศานุวงศทุกพระองค โดยใกล ชิ ด เฉพาะกรมทหารราบที่ ๑ มหาดเล็ ก รั ก ษาพระองค จะมี ชื่ อ เรี ย กเฉพาะว า ทหาร มหาดเล็ ก ราชวั ล ลภรั ก ษาพระองค เนื่อ งด ว ย เปนหนวยที่ถวายการรับใชตอองคพระมหากษัตริย อยางใกลชิดที่สุด (คําวา "ราชวัลลภ" นี้ แปลไดวา ผูเปนที่รัก สนิท คุนเคยของพระราชา) กิจการทหารรักษาพระองคและทหารมหาดเล็ก รั ก ษาพระองค เริ่ ม ต น ครั้ ง แรกเมื่ อ พ.ศ.๒๔๐๔ ในขณะนั้น พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว ทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหรวบรวมบุตรในราชตระกูล และบุตรขาราชการที่ ยังเยาววัยมาทดลองฝก หัด เป น ทหารตามยุ ท ธวิ ธี แ บบใหม เ ช น เดี ย วกั บ กรม ทหารหนา ซึ่งในชั้นแรกนั้นมี ๑๒ คน และใหทําหนาที่

๑๘ ข่าวทหารอากาศ ไลกาที่บินมารบกวนในเวลาทรงบาตร ตลอดจน ตั้ ง แถวรับ เสด็จฯ ณ ที่ นั้ น ทุ ก เวลาเช า มหาดเล็ ก เหลานี้เอง (ซึ่งเรียกกันทั่วไปวา “ทหารมหาดเล็ก ไลกา”) คือจุดเริ่มตนของกิจการทหารมหาดเล็ก รักษาพระองคของไทย

ปลายป พ.ศ.๒๔๑๑ รัชกาลพระบาทสมเด็จ พระจุ ล จอมเกล า เจ า อยู หั ว หลั ง จากพระราชพิ ธี บรมราชาภิเษกผานพนไปแลว ไดโปรดเกลาฯ ให รวบรวมทหารมหาดเล็กขาหลวงเดิมจํานวน ๒๔ คน ตั้ ง ขึ้ น เป น หน ว ยทหารอี ก หน ว ยหนึ่ ง เรี ย กว า “ทหารสองโหล ถือปนชไนเดอร” มีหนาที่เฝา พระฉากตามเดิ ม แต ใ นตอนเช า และตอนเย็ น ตองมารับการฝกทหาร พ.ศ.๒๔๑๓ ทรงพระกรุ ณาโปรดเกล า ฯ ใหพระยาสุรศักดิ์มนตรี (แสง ชูโต) จางวางมหาดเล็ก ทําการคัดเลือกบรรดาบุตรในราชตระกูล และบุตร ข า ราชการที่ เ ป น ทหารมหาดเล็ ก เพื่ อ จั ด ตั้ ง เป น กองทหารมหาดเล็กรักษาพระองค ทําหนาที่รักษา พระองคอยางใกลชิด และตามเสด็จในเวลาเสด็จ ประพาสหั ว เมื อ ง ในชั้ น นี้ คั ด เลื อ กไว ๔๘ คน เมื่อรวมทหารมหาดเล็ก ๒ โหลเดิมดวยแลว จึงมี ทหารมหาดเล็กทั้งหมด ๗๒ คน

มกราคม ๒๕๕๕ เมื่อการปฏิบัติหนาที่กวางขวางขึ้น จํานวน ทหารที่มีอยูเดิมจึงมีจํานวนไมเพียงพอที่จะปฏิบัติ หนา ที่ จึง ได โ ปรดเกลา ฯ ให พ ระยาสุ รศัก ดิ์ม นตรี คั ด เลื อ กบุ ค คลเข า มาเป น ทหารเพิ่ ม ขึ้ น ในการนี้ พระยาสุรศักดิ์มนตรี(แสง ชูโต) ไดนําบุตรชาย คือ นายเจิม ชูโต (ตอมาคือเจาพระยา สุ ร ศั ก ดิ์ ม นตรี เจิ ม แสง-ชู โ ต) เขาถวายตัวเปนทหารมหาดเล็ก รั ก ษาพระองค โดยสมั ค รเป น ตัวอยางคนแรก (เนื่องจากสมัยนั้น คนไทยไมนิยมเปนทหาร) ทําให มี จํ า น ว น ท ห า ร ม ห า ด เ ล็ ก รักษาพระองคเพิ่มขึ้นทั้งที่เปนผูใหญและที่เปนเด็ก เพราะทุ ก คนต า งก็ เ ห็ น และรู สึ ก เป น เกี ย รติ แ ก วงศ ต ระกู ล ในการที่ บุ ต รหลานของตนได เ ข า รั บ ราชการใกลชิดพระมหากษัตริย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลาเจาอยูหัว จึงโปรดเกลาฯ ใหตั้ง หนวยทหารดังกลาวขึ้นเป น กรมทหารมหาดเล็กรักษาพระองค และทรงดํารง พระยศเปนนายพันเอก ตําแหนงผูบังคับการกรม ดวยพระองคเอง ตอมาโปรดเกลาฯ ใหจัดระเบียบ ในกรมทหารมหาดเล็กรักษาพระองคจนมั่นคงดีขึ้น และไดทรงขนานนามหนวยนี้เสียใหมวา กรมทหาร มหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค ในป พ.ศ.๒๔๑๔ (ปจจุบันหนวยทหารนี้คือ กรมทหารราบที่ ๑ มหาดเล็ก รักษาพระองค) หนวยทหารรักษาพระองคไดมีวิวัฒนาการ ต อ มาตามลํ า ดั บ จากต น กํ า เนิ ด ดั ง กล า วมาแล ว ต อ มาจึ ง มี ก ารก อ ตั้ ง หน ว ยทหารรั ก ษาพระองค

มกราคม ๒๕๕๕ ที่ เ ป น หน ว ยรบจากเหล า ต า งๆ เช น ทหารราบ ทหารมา ทหารปนใหญ ฯลฯ สวนใหญอยูในระดับ กองพั น และหน ว ยบั ง คั บ บั ญ ชาของหน ว ยนั้ น ในระดับกรมมักจะตั้งอยูในกรุงเทพมหานคร เพื่อให อยูใกลชิดองค พระมหากษั ต ริ ย รวมทั้ ง สามารถปฏิ บั ติ หนาที่ไดอยางใกลชิดและตอเนื่อง แตก็มีบางหนวย ที่มีที่ตั้งอยูนอกกรุงเทพมหานครเชน กรมทหารราบ ที่ ๒๑ รักษาพระองค ซึ่งมีที่ตั้งอยูที่คายนวมินทราชินี จังหวัดชลบุรี เปนตน หนวยทหารรักษาพระองคในประเทศไทย ปจจุบันกองทัพไทยมีหนวยทหารรักษาพระองค ทั้ง สิ้ น ๖๙ หน ว ย (พ.ศ.๒๕๕๐) สว นใหญ อยู ใ น สังกัดกองทัพบกและเปนเหลาทหารราบ

ข่าวทหารอากาศ ๑๙ • กองพันทหารอากาศโยธิน ๒ กรมทหาร อากาศโยธินรักษาพระองค • กรมทหารตอสูอากาศยานรักษาพระองค • ฝูงบิน ๒๐๑ รักษาพระองค • ฝูงบิน ๖๐๒ รักษาพระองค พิ ธี ถ วายสั ตย ป ฏิ ญ าณตนและสวนสนาม ของทหารรักษาพระองค จั ด ขึ้ น ครั้ ง แรกในรั ช กาลป จ จุ บั น เมื่ อ ป พ.ศ.๒๔๙๖ และเริ่มจัดพิธีนี้อยางตอเนื่องนับตั้งแต พ.ศ.๒๕๐๔ เนื่องในวโรกาส วันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว จนถึงปจจุบัน

- กองทัพบก กองทั พ บก มี ห น ว ยทหารรั ก ษาพระองค รวม ๕๙ หนวย - กองทัพเรือ กองทั พ เรื อ มี ห น ว ยทหารรั ก ษาพระองค รวม ๓ หนวย - กองทัพอากาศ กองทัพอากาศ มีหนวยทหารรักษาพระองค รวม ๗ หนวย ดังนี้ • กรมนักเรียนนายเรืออากาศรักษาพระองค โรงเรียนนายเรืออากาศ • กรมทหารอากาศโยธินรักษาพระองค • กองพันทหารอากาศโยธิน ๑ กรมทหาร อากาศโยธินรักษาพระองค

แต เ ดิ ม พิ ธี นี้ มิ ไ ด จั ด ขึ้ น เป น ประจํ า ทุ ก ป หากแตจัด เปน ครั้ง คราวตามที่ ก ระทรวงกลาโหม หรือกองทัพบกจะกําหนด ปรากฏมีบันทึกวา พิธีนี้ เริ่มขึ้นครั้งแรกในรัชกาลปจจุบัน ในป พ.ศ.๒๔๙๖ สมัยที่จอมพลแปลก พิบูลสงคราม เปนนายกรัฐมนตรี โดยจั ด ให มี ขึ้ น เนื่ อ งในวั น คล า ยวั น สถาปนา กรมทหารราบที่ ๑ มหาดเล็กรักษาพระองค (ร.๑ รอ.) ซึ่งตรงกับวันที่ ๑๑ พฤศจิกายน และเพื่อตอบแทน พระมหากรุณาธิคุณที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ พระราชทานธงไชยเฉลิมพล

๒๐ ข่าวทหารอากาศ เพื่ อ ใช แ ทนธงไชยเฉลิ ม พลของเดิ ม โดยมี พลเอก กฤษณ สีวะรา ผูบังคับการ ร.๑ รอ.ในขณะนั้น เปนผูบังคับการขบวนสวนสนาม และทหารสังกัด ร.๑ รอ. เปนพลสวนสนาม

หลั ง จากพิ ธี ใ นครั้ ง นั้ น ก็ ไ ด ว า งเว น มาอี ก เปนเวลาหลายป จนถึงสมัยที่จอมพล สฤษดิ์ ธนะรัชต เปนนายกรัฐมนตรี ไดกําหนดใหมีการถวายพระเกียรติ เนื่ อ งในวโรกาสที่ พ ระบาทสมเด็ จ พระเจ า อยู หั ว และสมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ เสด็จ พระราชดําเนินนิวัตพระนคร หลังจากทรงเสร็จสิ้น พระราชกรณียกิจในการเสด็จพระราชดําเนินเยือน ประเทศในทวีปยุโรปและสหรัฐอเมริกา โดยไดจัด พิธีสวนสนามของบรรดาทหารบก ทหารเรือ และ ทหารอากาศ เมื่อวันที่ ๒๑ มกราคม พ.ศ.๒๕๐๔ ซึ่งรัฐบาลประกาศใหเปน "วันพระบารมีปกเกลา ปกกระหมอม" แตทหารทั้งสามเหลาแตงกายดวย เครื่องแบบของแตละเหลาทัพ มิไดแตงเครื่องแบบ เต็มยศ ต อ มาในวั น ที่ ๕ ธั น วาคม ป เ ดี ย วกั น จอมพล สฤษดิ์ ธนะรัชต มีบัญชาให กองพลที่ ๑

มกราคม ๒๕๕๕ รั ก ษาพระองค (พล.๑ รอ.) จั ด พิ ธี ถ วายสั ต ย ปฏิญาณตนและสวนสนามของทหารรักษาพระองค เนื่ อ งในวโรกาส วั น เฉลิ ม พระชนมพรรษาฯ ขึ้ น เปนครั้ง แรก โดยใชห นว ยทหารรักษาพระองคใน กรุงเทพมหานครเขารวมพิธี จํานวนทั้งหมด ๘ กองพัน จัดเปน ๒ กรมสวนสนาม

นั บ จากนั้ น เป น ต น มา พิ ธี ถ วายสั ต ย ปฏิ ญ าณตนและสวนสนามฯ ที่ จั ด ขึ้ น ในวโรกาส วันเฉลิมพระชนมพรรษาฯ นี้ ก็ไดจัดขึ้นเปนประจํา ทุกป ณ พระลานพระราชวังดุสิต หลังจากนั้น ทรง พระกรุณาโปรดเกลาฯ กําหนดใหวันที่ ๓ ธันวาคม ของทุกป เปนวันพิธีฯ เนื่องจากตองการใหไดทรง พัก ผ อ นพระวรกายในวั น เฉลิ ม พระชนมพรรษาฯ ซึ่งในชวงระหวางนั้น (๔ และ ๖ ธันวาคม) ทรงมี พระราชกรณียกิจหลายประการ อันเกี่ยวเนื่องกับ พระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษาฯ ต อ มา ในป พ.ศ.๒๕๒๕ หน ว ยทหาร รักษาพระองคในสวนภูมิภาคและเหลาทัพอื่นๆ คือ กองทัพเรือ และ กองทัพอากาศ ไดเขามารวม พิธีดวย จึงกําหนดการจัดหนวยเขารวมพิธีเพิ่มขึ้น จาก ๘ กองพั น เป น ๑๒ กองพัน แบ ง ออกเป น

มกราคม ๒๕๕๕ ๔ กรมสวนสนาม กรมละ ๓ กองพัน แตละกองพัน สวนสนามประกอบดวยพลสวนสนาม ๑๔๔ นาย (จั ด แถวแบบ ๑๒x๑๒) หมู แ ตรเดี่ ย ว ๘ นาย หมูเชิญธงชัยเฉลิมพล ๔ นาย และผูบังคับกองพัน ๑ นาย โดยตั้งแตป พ.ศ.๒๕๓๐ เปนตนมา กองพัน ทหารมาที่ ๑ รักษาพระองค ไดจัดใหกําลังพลขี่มา เขารวมพิธีดวย จํานวนกองพันที่เขารวมพิธี จึงเพิ่ม เปน ๑๒+๑ กองพัน โดยกองพันทหารมาดังกลาว จะเปนกองพันสุดทายในขบวนสวนสนาม

ข่าวทหารอากาศ ๒๑ ทหารมาที่ ๑ รักษาพระองค ไดจัดใหกําลังพลขี่มา เขารวมพิธีดวย จํานวนกองพันที่เขารวมพิธี จึงเพิ่ม เปน ๑๒+๑ กองพัน โดยกองพันทหารมาดังกลาว จะเปนกองพันสุดทายในขบวนสวนสนาม

คําถวายสัตยปฏิญาณตนของทหารรักษาพระองค ขอเดชะ ฝาละอองธุลีพระบาท ปกเกลาปกกระหมอม • ขาพระพุทธเจา (ยศ-ชื่อ-นามสกุล) ขอถวายคําสัตยปฏิญาณ ตอใตฝาละอองธุลีพระบาทวา • ขาพระพุทธเจา จะยอมตายเพื่อรักษาไว ซึ่งพระบรมเดชานุภาพ แหงพระมหากษัตริยเจา • ขาพระพุทธเจา จะจงรักภักดี และถวายความปลอดภัย ตอใตฝาละอองธุลีพระบาท จนชีวิต หาไม • ขาพระพุทธเจา จะเชิดชูและรักษาไว ซึ่งเกียรติยศ เกียรติศักดิ์ ของทหารรักษาพระองค ทั้งจะปฏิบัติตน ใหเปนที่ไววางพระราชหฤทัย ของใตฝาละอองธุลีพระบาททุกประการ ดวยเกลาดวยกระหมอมขอเดชะ พิธีถวายสัตยปฏิญาณตนและสวนสนามของทหารรักษาพระองค เปนกิจกรรมหนึ่งที่ เกิดขึ้นในชวงวันเฉลิมพระชนมพรรษา ของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ที่ทหารรักษาพระองคทุกนาย พรอมใจกันปฏิบัติ ซึ่งทหารรักษาพระองคทุกนาย ที่มีสวนรวม จะไมมีวันลืมเวลานาทีทียิ่งใหญ อันถือเปน ความภาคภูมิใจและเปนเกียรติแกตนครั้งหนึ่งในชีวิตทีเดียว""

๒๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

เครื่องแบบเต็มยศรักษาพระองค ของหนวยทหารรักษาพระองคตางๆ ของกองทัพอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๒๓

พ.อ.อ.รัชต รัตนวิจารณ (ตอจากฉบับที่แลว) Â กําเนิดการบินในสยาม ความจริงแลว ความคิดดานการบินอยูบนฟา ของไทย มีมาตั้งแต สมัยรัชกาลของพระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกลาเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๕ คือกอนที่ พี่นองตระกูลไรทจะทําการบินสํ าเร็จเสียอีก โดย เมื่อวันที่ ๒๙ กรกฎาคม พ.ศ.๒๔๔๒ ประเทศสยาม เปน ๑ ใน ๓๒ ชาติ ที่ลงนามในปฏิญญาบัลลูน ณ กรุงเฮก ประเทศเนเธอรแลนด ผูแทนผูมีอํานาจเต็ม ของรั ฐ ซึ่ ง เข า ร ว มการประชุ ม สั น ติ ภ าพระหว า ง ประเทศ ณ กรุงเฮก ๓๒ ชาติ ที่ไดรับมอบอํานาจ โดยถู ก ต อ งเพื่ อ การนั้ น จากรั ฐ บาลของตน ซึ่ ง ตระหนั ก ถึ ง หลั ก การที่ ปรากฏในปฏิ ญ ญาแห ง กรุงเซนตปเตอร สเบิรก เมื่อวันที่ ๒๙ พฤศจิกายน (๑๑ ธันวาคม) พ.ศ.๒๔๑๑ เกี่ยวกับเรื่องการหาม การยิ ง ขี ป นาวุ ธ และวั ต ถุ ระเบิ ด จากบั ล ลู น และ วิธีการใหมอื่นๆ ที่มีลักษณะเดียวกันเปนเวลาหาป จากนั้ น การบิ น ครั้ ง แรกของโลกกํ า เนิ ด ขึ้ น

เมื่ อ วั น ที่ ๑๗ ธั น วาคม ๒๔๔๖ โดยสองพี่ น อ ง ตระกูลไรท (Wilbur & Orville Wright) สรางเครื่องบิน ชื่อ “ฟลายเออร (Flyer)” และทําการบินเปนครั้งแรก เปนผลสําเร็จ ที่เมืองคิตตี้ฮอวค รัฐนอรธคาโรไลนา สหรั ฐ อเมริ ก า โดยบิ น อยู ใ นอากาศได น านถึ ง ๑๒ วินาที เปนระยะทาง ๑๒๐ ฟุต ที่ระยะสูงประมาณ ๒๐ ฟุต ดังเปนที่ทราบกันอยูแลว ครั้ น วั น ที่ ๒๓ ตุ ล าคม พ.ศ.๒๔๕๓ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาจุฬาลงกรณฯ พระจุลจอมเกลาเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๕ เสด็จ สวรรคต พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาวชิราวุธฯ พระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว ทรงเสด็จ ขึ้ น ครองราชย ส มบั ติ เป น พระมหากษั ต ริ ย รัชกาลที่ ๖ แหงพระบรมราชจักรีวงศ กําเนิด การบินในภูมิภาคนี้ ไดเกิดขึ้นเมื่อพฤศจิกายน พ.ศ.๒๔๕๓ เมื่อนาย Charles van den born (ชาร ล ว็ อ ง แด็ ง บอร น ) นั ก บิ น ชาวเบลเยี่ ย ม นําเครื่องบินปกสองชั้นแบบ Henri Farman IV (อ็องรี ฟารม็อง ๔) ชื่อ “Wanda” ทําการแสดงการบิน เปนครั้งแรกที่ไซงอน อินโดจีน

๒๔ ข่าวทหารอากาศ

ในปเดียวกันนั้น คือวันที่ ๓๑ มกราคม พ.ศ.๒๔๕๓ (อยาเพิ่งงงและสับสนบนผูเขีย น ในสมัยนั้นเรายังนับใหวันที่ ๑ เมษายน เปน วั น ขึ้ น ป ใ หม ในต า งประเทศ อาจจะเอา วั น เ ดื อ น ป ก ลั บ ม า แ ป ล เ ป น ภ า ษ า ไ ท ย กลายเปน ป ๒๔๕๔ แตความเปนจริงมันคนละป กองทัพอากาศยืนยันวา คือ ป ๒๔๕๓) บริษัท การบินแหงตะวันออกไกล (Societe d’Aviation d’Extreme Orient) โดยนายคารล ออฟเฟอร (Karl Offer) ไดนํ าเครื่องบิน ปกสองชั้นแบบ Henri Farman IV (อ็องรี ฟารม็อง ๔) ชื่อ “Wanda” โดยมี นาย Charles van den born (ชารล ว็อง แด็ง บอรน) ชาวเบลเยี่ ย ม เป น นั ก บิ น (กองทั พ อากาศ และ ราชบัณฑิตยสถานไดตรวจสอบแลว การออกเสียง เรี ย กชื่ อ ที่ ถู ก ต อ งเป น แบบในวงเล็ บ ครั บ ) ได ม า ทํ า การแสดงการบิ น เป น ครั้ ง แรกในประเทศไทย โดยการเก็บเงินคาเขาชมและโฆษณาขายเครื่องบิน

มกราคม ๒๕๕๕

แบบนี้ในสยาม เปนครั้งแรก ใหชาวไทยไดรูจักกับ เครื่องบินที่สนามมาสระปทุม (ราชกรี ฑาสโมสร) โดยในวันแรกของการแสดงการบินในครั้งนี้ผูจัดงาน ตองการใหคนไทยขึ้นเครื่องบินเพื่อเก็บเงินนอกจาก การเสียบัตรเขาชมแลว ซึ่งทางฝายไทย ไดคัดเลือก ให พันตรี หลวงศักดิ์ศัลยาวุธ (สุณี สุวรรณประทีป) เป น คนสามั ญ ชนคนไทยคนแรกขึ้ น บิ น กั บ นั ก บิ น นายนี้ เพื่อแสดงใหเห็นวาปลอดภัยดี หลังจากนั้น จึงมีคนไทยจํานวนมากซื้อบัตรราคา ๕๐ บาท เพื่อ ขึ้น ทํ า การบิ น ด ว ยต อ หลายคน การแสดงการบิ น มี ตั้ ง แต วั น ที่ ๓๑ มกราคม จนถึ ง ๖ กุ ม ภาพั น ธ พ.ศ. ๒๔๕๓ (ประเทศไทยได มี ก ารจั ด การแสดง การบิน ครบรอบ ๑๐๐ ปการบินแหงราชอาณาจักรไทย ไปเมื่อปลายปที่ผานมา ที่ทาอากาศยานดอนเมือง) และเนื่องจากไดรับความสนใจจากประชาชนเปน อยางมาก จึงมีการแสดงการบินเพิ่มเติมอีก ๑ วัน ในวันที่ ๙ กุมภาพันธ ๒๔๕๓

มกราคม ๒๕๕๕

-โดยเหตุการณสําคัญครั้งหนึ่ง เกิดขึ้น เมื่อวันที่ ๒ กุมภาพันธ พ.ศ.๒๔๕๓ ระหวางที่ มี ก ารแสดงการบิ น ที่ ส นามม า สระปทุ ม ในวั น นี้ นายพลเอก พระเจ า น อ งยาเธอ เจ า ฟ า จั ก รพงษ ภูวนารถ กรมหลวงพิศณุโลกประชานารถ เสนาธิการ ทหารบก และ นายพลโท พระเจ า น อ งยาเธอ กรมหมื่นกําแพงเพ็ชรอัครโยธิน ผูรั้งจเรทหารชาง ไดเสด็จขึ้นทําการบินกับนักบินเบลเยี่ยมดวย และ เหตุ นี้ จึ ง มี ค วามปรารถนาที่ จ ะให มี เ ครื่ อ งบิ น

ข่าวทหารอากาศ ๒๕

ในประเทศไทยบาง ซึ่งภายหลัง เสนาธิการทหารบก ท า นนี้ ได รั บ การยกย อ งเป น “พระบิ ด าของ กองทัพอากาศ” และ “พระบิดาแหงการบินของ ประเทศไทย” จากนั้นเมื่อวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ พ.ศ.๒๔๕๓ Charles Van den Born ไดไปเปด ทํ า การแสดงการบิ น ที่ ฮ อ งกง (ในช ว งเวลานี้ ต า งประเทศ นั บ เป น ป ๒๔๕๔) และฮ อ งกงได จัดงานครบ ๑๐๐ ป ไปเรียบรอยแลว มีของที่ระลึก มีการแสดงการบิน พอสมควร

๒๖ ข่าวทหารอากาศ ต น ป พ.ศ.๒๔๕๔ อั น เนื่ อ งมาจาก พระบาทสมเด็ จ พระมงกุ ฎ เกล า เจ า อยู หั ว ซึ่ ง ขึ้ น ครองสิริราชยสมบัติเขาสูปที่ ๒ ในรัชกาลที่ ๖ แหง ราชวงศจักรี ทรงมีพระราชประสงคที่จะทํานุบํารุง กิจการทหารในดานการปองกันประเทศอยางจริงจัง และกวา งขวางยิ่ง ขึ้ น และภายหลั ง จากที่พ ลเอก พระบรมวงศ เ ธอ กรมหลวงนครไชยศรี สุ ร เดช เสนาบดีกระทรวงกลาโหม เสด็จไปยุโรป ไดท รง ทราบขาววาประเทศฝรั่งเศสกําลังปรับปรุงกิจการ การทหารอยางกวางขวางกวาประเทศอื่นๆ เมื่อเสด็จ กลับมาแลวไดทรงปรึกษากับ พลเอกสมเด็จเจาฟา จักรพงษภูวนารถ กรมหลวงพิศณุโลกประชานารถ ถึงความจําเปนตองมีเครื่องบินไวใชปองกันประเทศ เหมือนอารยประเทศ ที่เขากําลังเรงดําเนินการอยู ด ว ยเหตุ เ หล า นี้ กระทรวงกลาโหมจึ ง ได ดํ า ริ จ ะ จัดตั้งกิจการบินขึ้นเปนแผนกหนึ่งของกองทัพบก ตั้งแตนั้นมาและไดทําการคัดเลือกผูที่สมัครไปศึกษา วิชาการบิน ณ ประเทศฝรั่งเศส ๑๘ มกราคม พ.ศ.๒๔๕๔ กระทรวง กลาโหมออกคํ า สั่ ง ที่ ๒๑๑/๒๑๗๑๕ เพื่ อ ให นายทหารสามนาย ภายหลั ง จากที่ คั ด เลือ กแล ว ไปเขาเรียนโรงเรียนการบินและศึกษาวิชาการบิน และการช า งอากาศในประเทศฝรั่ ง เศส โดยมี นายพลโท กรมหมื่ น กํ า แพงเพ็ ช รอั ค รโยธิ น ผู รั้ ง จเรทหารชาง เปนผูจัดสงนายทหารเพื่อไปศึกษา ประกอบดวย

มกราคม ๒๕๕๕ ๑.นายพั น ตรี หลวงศั ก ดิ์ ศั ล ยาวุ ธ (สุ ณี สุวรรณประทีป) ผูบังคับการกองพันพิเศษ กองพลที่ ๕ ๒.นายรอยเอก หลวงอาวุธสิขิกร (หลง สิน-ศุข) ผูรั้งผูบังคับการกองพันพิเศษ กองพลที่ ๙ ๓.นายรอยโท ทิพย เกตุทัต ผูบังคับกองรอย ที่ ๓ โรงเรียนนายรอยชั้นมัธยม ๒๘ กุมภาพันธ พ.ศ.๒๔๕๔ นายทหาร ทั้งสามออกเดินทางจากประเทศไทยดวยเรือนวนตุง ไปลงเรือ Ernest Simon ที่สิงคโปร พรอมกับ หมอมเจาไตรทศประพันธ (พระวรวงศเธอ กรมหมื่น เทววงศวโรทัย เสนาบดีกระทรวงการตางประเทศ) ซึ่งจะเสด็จออกไปทรงรับตําแหนงอัคราชทูตพิเศษ ประจํากรุงวอชิงตัน ณ ประเทศสหรัฐอเมริกา ๒๑ มีนาคม พ.ศ.๒๔๕๔ นายทหาร ทั้งสามทานเดินทางถึงกรุงปารีส ของฝรั่งเศส โดยมี นายพลโท หม อ มเจ า บวรเดช อั ค ราชทู ต พิ เ ศษ ประจํากรุงปารีส เสด็จมารอรับที่สถานีรถไฟ และจัดการ หาที่พัก พรอมจางครูฝรั่งเศสมาสอนภาษาให ๑๐ มิถุนายน พ.ศ.๒๔๕๔ นายแพทย ฝรั่งเศสตรวจรางกาย ๓ นายทหารไทย ปรากฏวามี ร า งกายแข็ ง แรงสมบู ร ณ พร อ มเข า รั บ การศึ ก ษา วิชาการบิน โดย นายรอยเอกหลวงอาวุธสิขิกร และ นายรอยโททิพย เกตุทัต เขารับการศึกษาในโรงเรียน การบินของบริษัทนิเออปอรต สวนนายพันตรีหลวงศักดิ์ ศัลยาวุธ เขารับการศึกษาในโรงเรียนการบินที่ตําบล วิลลา ดูเบลย (อ่านต่อฉบับหน้า)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๒๗

ปชส.ยศ.ทอ.

“. . . การที่บุคคลจะพัฒนาได้ก็ด้วยปัจจัยประการเดียวคือการศึกษา การศึกษานั้นแบ่งเป็น สองส่วน คือการศึกษาด้านวิชาการส่วนหนึ่ง กับการอบรมบ่มนิสัย ให้เป็นผู้มีจิตใจใฝ่ดีใฝ่เจริญ มีปรกติ ละอายชั่วกลัวบาป ส่วนหนึ่ง การพัฒนาบุคคลจะต้องพัฒนาให้ครบถ้วนทั้งสองส่วน เพื่อให้บุคคล ได้มีความรู้ไว้ใช้ประกอบการ และมีความดีไว้เกื้อหนุนการประพฤติปฏิบัติทุกอย่าง ให้เป็นไปในทาง ที่ถูก ที่ควร และอํานวยผลเป็นประโยชน์ที่พึงประสงค์ . . .” (พระบรมราโชวาท ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

นับตั้งแต ๗ ม.ค.๒๔๙๒ เปนตนมาจนถึง ปจจุบัน หัวใจสําคัญของภารกิจ ยศ.ทอ. ตามโครงสราง ทอ.๕๒ คื อ การผลิ ต บุ ค ลากรที่ ก า วเข า มาใน กองทัพอากาศ และขาราชการในกองทัพอากาศให มีความรู ความสามารถเพื่อนําไปประยุกตใชในการ ปฏิบัติงานจริง ตั้งแต ระดับเจาหนาที่ จนถึงระดับ ผูบังคับบัญชา โดยมีสถานศึกษา รร.จอ.ยศ.ทอ., รร.นป.ยศ.ทอ., รร.นม.ยศ.ทอ., รร.คท.ยศ.ทอ., รร.นฝ.ยศ.ทอ., รร.นอส.ยศ.ทอ., รร.สธ.ทอ.ยศ.ทอ. และ วทอ.ยศ.ทอ. เป น หน ว ยงานหลั ก ในการ ดํ า เนิ น การเกี่ ย วกั บ การศึ ก ษาและฝ ก อบรม ใหเปนไปตามที่กองทัพอากาศกําหนด ซึ่งจะตองมี การพั ฒ นาหลั ก สู ต รอย า งต อ เนื่ อ งเพื่ อ ให ไ ด ม า

ซึ่ ง กํ า ลั ง พลที่ สํ า เร็ จ การศึ ก ษาอั น เป ย มไปด ว ย จิตวิญญาณ (Air Mind) ของความเปนผูนํา ควบคู ไปกับคุณธรรม ศีลธรรม จริยธรรม แลวผสมผสาน ใหกลมกลืนกัน แลวนําไปเปนสิ่งขับเคลื่อนเพื่อให การปฏิบัติงานใหกับกองทัพอากาศมีประสิทธิภาพ สูงสุ ด ในแตระดับงานที่ แตกตางกัน ไปทั้ง ยุทธวิธี ยุทธการ และยุทธศาสตร ความมุ ง มั่ น ของบุ ค ลากร ยศ.ทอ.จะ ไมหยุดยั้ง แตจะพัฒนาดานการศึกษาตอไป เพื่อ ผลิตกําลังพลใหมีความรูความสามารถ ทัดเทียม กับนานาประเทศ อันนํามาซึ่งบรรลุยุทธศาสตร ทอ. สมกับวิสัยทัศนของ ทอ.ที่ตั้งไว “One of the Best Air Forces in ASEAN”

๒๘ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

พล.อ.ท.ชนัท รัตนอุบล จก.ยศ.ทอ.

พล.อ.ต.เผด็จ วงษ์ปิ่นแก้ว รอง จก.ยศ.ทอ.

พล.อ.ต.ยงยุทธ หาบุบผา รอง จก.ยศ.ทอ.

น.อ.ทวี กระออมแก้ว รอง เสธ.ยศ.ทอ.

พล.อ.ต.ฌเณศ ชลิตภิรัติ เสธ.ยศ.ทอ.

น.อ.ประเสริฐ ช่างประเสริฐ รอง เสธ.ยศ.ทอ.

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๒๙

2 ผลงานในรอบปที่ผานมา นอกเหนือจากภารกิจหลักประจําของ ยศ.ทอ. ที่ตองปฏิบัติตามแผนงานประจําปดังที่กลาวมาแลว ขางตน ยศ.ทอ.ยังมีกิจกรรมพิเศษอื่นๆ อีก ดังนี้

พล.อ.ท.ชนัท รัตนอุบล จก.ยศ.ทอ. เปนประธานเปด การอบรมหัวหนาหนวยกอนไปดํารงตําแหนง ประจําป ๒๕๕๔ ระหวางวันที่ ๑๗ - ๒๑ ต.ค.๕๔ ณ หองประชุมชั้น ๑ หอสมุด ทอ.ฯ

๑) กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในวโรกาสสมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ ทรงเจริญพระชนมพรรษา ๗๙ พรรษา เมื่อ ๑๒ ส.ค.๕๔ ยศ.ทอ.ไดจัดทําโครงการเฉลิมพระเกียรติ ๑๒๗๘ ระหวาง ๑ – ๓๑ ส.ค.๕๔ โดยประกอบดวย กิจกรรมถวายราชสดุดี การลงนามถวายพระพร การเผยแพรพระราชกรณียกิจ รวมทั้งกิจกรรมที่เปนการ เทิดพระเกียรติ เชน กิจกรรมปฏิบัติธรรม กิจกรรมสงเสริมศูนยศิลปาชีพบางไทร เปนตน กิจกรรมอื่นๆ ประกอบดวย การปรับปรุงภูมิทัศนและสิ่งแวดลอมของสถานที่ราชการ เชน กิจกรรม รัก ษปา โดยการปลู ก กลวยไม พั ฒ นาพื้น ที่ส วนหยอม และการเพิ่มออกซิเ จนด ว ยกัง หัน น้ําและใส EM คลองระบายน้ํา ยศ.ทอ. เปนตน และเนื่องในวโรกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ๘๔ พรรษา เมื่อ ๕ ธ.ค.๕๔ ยศ.ทอ.ไดดําเนินกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ ๙๘๔ อันประกอบดวย ๙ กิจกรรม ดําเนินการระหวาง ม.ค. – ธ.ค ๕๔ ดังนี้คือ กิจกรรมเทิดพระเกียรติ กิจกรรมเผยแพรพระบรมราโชวาทและ พระราชดํารัส กิจกรรมเผยแพรพระราชกรณียกิจ กิจกรรมเทศนมหาชาติ กิจกรรมพัฒนาจิตและพัฒนา ชุมชน กิจกรรมปฏิบัติธรรม กิจกรรมพัฒนาปรับปรุงภูมิทัศน กิจกรรมศูนยการเรียนรูตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง และกิจกรรมทัศนศึกษาตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดําริ

๓๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

พล.อ.ต.เผด็จ วงษปนแกว เปนประธานใน พิธีถวายราชสดุดีพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว และเปดกิจกรรม Big Cleaning Day เมื่อวันที่ ๖ ธ.ค.๕๔ ณ บริเวณหนาอาคาร บก.ยศ.ทอ.

พิธีเปดสวนเฉลิมพระเกียรติ ๙๘๔

๒) กิจกรรมชวยเหลือผูประสบอุทกภัย เนื่องจากป ๕๔ ประเทศไทยไดประสบอุทกภัยหลายจังหวัด บก.ยศ.ทอ. ไดจัดกิจกรรมชวยเหลือ ผูประสบอุทกภัย โดยการนําชุดอาหารแหงและวัสดุสิ่งของจําเปนตอการดํารงชีพ ไปบริจาคประชาชน ที่ประสบภัยดังกลาว ในวันพุธที่ ๑๒ ต.ค.๕๔ ณ พื้นที่ชุมชน จ.พระนครศรีอยุธยา

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๓๑

พล.อ.ต.คณิต เหลื่อมเจริญ (ตอจากฉบับที่แลว) ทอ.สหรัฐฯ ขยายผลการสืบสวน ในเดือน ม.ค.๕๓ คณะกรรมการนิรภัยการบิน นํา โดย พล.อ.ต.สตี เ วน ฮุ ก ไดทํ า การตรวจสอบ ระบบเครื่องชวยหายใจของเครื่องบินแบบ F-16, F-15E, F-35, A-10 และ T-6 ในเดือน พ.ค.๕๓ รัฐมนตรีทบวงทหารอากาศ สหรั ฐฯ มิ เ ชล ดอนเลย สั่ ง การให ค ณะกรรมการ ที่ปรึกษาดานวิทยาศาสตรของกองทัพทําการศึกษา อย า งเร ง ด ว นเพื่ อ รวบรวมและประเมิ น ข อ มู ล รวมทั้ ง ให คํ า แนะนํ า และหนทางแก ไ ขเกี่ ย วกั บ การใชระบบออกซิเจน ผลการศึ ก ษาระบุ ว า ขณะนี้ ทอ.สหรั ฐ ฯ กําลังตรวจสอบเครื่องบินแบบอื่นๆดวย เชน B-1, B-2, CV-22 และเครื่องบินประเภทอื่นๆ ที่เหมาะสม

การศึ ก ษากระทํ า อย า งรอบคอบในขณะ ทํ า การบิ น เพื่ อ ตรวจสอบระบบย อ ยทั้ ง หลายที่ มี รายงานวาเกิดขอผิดพลาด ซึ่งรวมทั้งระบบปรับความดัน, หนากาก, และระดับออกซิเจนในหองนักบิน ผลการศึกษาระบุวาคณะกรรมการที่ปรึกษา ดานวิทยาศาสตรของกองทัพมีความเห็นสอดคลอง กับการหามทําการบินของฝูงบิน F-22 แหลงขาวแหงหนึ่งกลาววานักบินลองเครื่อง F-22 ณ ฐานทัพอากาศเอ็ดเวอรด รัฐแคลิฟอรเนียร ไดทําการบินขณะที่ยังมีการสืบสวนดานนิรภัยการบิน เกี่ยวกับระบบเครื่องชวยหายใจ ซึ่ง จนท.ทอ.สหรัฐฯ ยื น ยั น ว า นั ก บิ น ลองเครื่ อ งสามารถกระทํ า ได ตามขอยกเวนพิเศษเพื่อทดสอบซอฟแวรที่ปรับปรุง ใหม ซึ่งไมเกี่ยวของกับระบบที่มีปญหา อดีตนักบิน F-22 ผูหนึ่งกลาววา ฝูงบิน F-22 ยังคงถูกสั่งหามทําการบิน โดยที่นักบิน และ จนท.ภาคพื้น

๓๒ ข่าวทหารอากาศ

ตองไปฝกปฏิบัติในเครื่องฝกบินจําลองใหมากที่สุด เทาที่จะทําได แต ก็ยังไมสามารถดํารงความเปน นักบินพรอมรบ คือถาเกิน ๒๑๐ วันไปแลว พวกเขา จะตองเริ่มตนฝกใหมกันทุกคน จนท.สหรัฐฯ ยืนยันวา F-22 จํานวน ๑๒ เครือ่ ง จากฐานทัพอากาศแลงเลห รัฐเวอรจิเนีย ตองจอดนิ่ง อยูที่ฐานทัพอากาศฮิลล รัฐยูทาห นักบิน และ จนท. ภาคพื้ นเหล านั้ นเดิ นทางมาฐานทั พอากาศ ยู ทาห ซึ่ ง อยู ใ นทะเลทราย เพื่ อฝ กการติ ดอาวุ ธจริ ง และ ใชอาวุธจริง ขณะเดี ย วกั น บริ ษั ท ล็ อ กฮี ด ไม ส ามารถ ส ง มอบ F-22 เครื่ อ งใหม ใ ห กั บ ทอ.สหรั ฐ ฯ ได เนื่องจากไมสามารถทําการบินใหไดเที่ยวบินตาม ขอกําหนด F-22 จํานวน ๔ เครื่อง สงมอบใหกับ ทอ.สหรัฐฯ ไดทางเทคนิคแตไมสามารถบินไปสงให ที่ฐานทัพอากาศแลงเลหได และมี F-22 สรางเสร็จ เรียบรอยแลวอยางนอย ๒ เครื่อง แตตองจอดอยูที่ โรงงาน ไมสามารถบินไปสงใหกับ ทอ.สหรัฐฯ ได

มกราคม ๒๕๕๕

สําหรับหนังสือพิมพ ABC News ฉบับ ๖ พ.ค.๕๔ พาดหั ว ข า วว า “เครื่ อ งบิ น รบมู ล ค า ๗๗,๐๐๐ ลา นเหรียญสหรั ฐฯ และไม เคยออกรบ ไดถูกสั่งหามบินโดยไมมีกําหนด” ในเนื้อหาพอสรุป ไดวาผูบัญชาการกองบัญชาการรบทางอากาศสั่งหาม ฝูงบิน F-22 ทําการบินเนื่องจากมีรายงานวาระบบ ออกซิเจนทํางานผิดพลาด อยางไรก็ตามเนื้อหาขาว ระบุ ต อ ไปว า การสั่ ง ห า มบิ น ดั ง กล า วเป น การ เปดโอกาสใหมีก ารสอบสวนหาสาเหตุเ พื่ อ ความ ปลอดภัยของลูกเรือในการปฏิบัติภารกิจ จากขอมูลดังกลาวขางตนแสดงใหเห็นวา แมสหรัฐฯ เปนประเทศผูผลิตเครื่องบิน และอาวุธ ยุทธภัณฑรายใหญอันดับหนึ่งของโลก มีศักยภาพ ทางทหารสู ง สุ ด ไม น อ ยหน า ประเทศใดในโลก ยั ง ต อ งประสบป ญ หาเฉพาะหน า ที่ ร อการแก ไ ข ไมวาแพลทฟอรม, ฮารดแวร, ซอฟแวร หรือคุณภาพ จะดีเ ลิศปานใดก็ ต าม หากผู ปฏิบัติ ง านคื อ “คน” ซึ่ ง เป น ผู ใ ช แต ใ ช แ ล ว ไม ป ลอดภั ย “คุ ณ ค า ”

มกราคม ๒๕๕๕ ย อ มมิ บั งเกิ ด ชี วิ ตของผู ปฏิ บั ติ งานไม ว าจะเป น ผูปฏิบัติงานทั้งในอากาศ ภาคพื้น นักบิน ชางเครื่อง สื่อสาร สรรพาวุธ ฯลฯ ลวนมีความสําคัญเกีย่ วเนือ่ งกัน ธรรม

ข่าวทหารอากาศ ๓๓ ทั้งสิ้น เครื่องบิน F-22 จะแพงสักปานใด… แตชีวิต “คน” ยอมมีคุณคามากกวาและเหนือกวาเสมอ…

แหล่งข้อมูล : ABC News, May 6, 2011, “$77 Billion Fighter Jets That Have Never Seen Combat Now Grounded Indefinitely” Defense News, July 25,2011

๓๔ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

นนอ.หมายเลข ๒๔๐๑ หากติดตามขาวสารการปฏิบัติภารกิจของ นางสาว ยิ่ ง ลั ก ษณ ชิ น วั ต ร นายกรั ฐ มนตรี เมื่ อ วันพฤหัสบดีที่ ๘ กันยายน ๒๕๕๔ เวลา ๑๕๐๐ ณ สโมสรทหารบกวิ ภ าวดี เขตพญาไท กรุ ง เทพฯ ซึ่ ง ท า นไปร ว มรั บ ฟ ง การแถลงยุ ท ธศาสตร ช าติ และยุ ท ธศาสตร ท หาร พ.ศ.๒๕๕๕–๒๕๕๙ ซึ่ ง นักศึกษาหลักสูตรวิทยาลัยปองกันราชอาณาจักร (นศ.วปอ.รุน ๒๕๕๓) จัดขึ้นและไดแถลงผลงาน วิชาการเรื่องยุทธศาสตรชาติ ในขณะที่นักศึกษา วิทยาลัยการทัพบก (นศ.วทบ.) นักศึกษาวิทยาลัย การทัพเรือ (นศ.วทร.) นักศึกษาวิทยาลัยการทัพ อากาศ (นศ.วทอ.) และนักศึกษาวิทยาลัยเสนาธิการ ทหาร (นศ.วสท.)ประจํา ป ก ารศึ ก ษา ๒๕๕๔ ได รวมกันแถลงผลงานวิชาการเรื่องยุทธศาสตรทหาร ผูเขียนจึ งอยากเชิญท านผู อานไดมาดูกั นวา นศ. ทั้ ง ๔ สถาบัน ที่ เ ป น นายทหารสั ญญาบั ต รชั้น ยศ พ.อ., น.อ. – พ.อ.พิเศษ, น.อ.พิเศษ รวม ๓๒๐ คน มี มุ ม มองในการกํ า หนดยุ ท ธศาสตร ท หารของ

กองทัพไทยในหวงเวลา ๕ ปขางหนา ไวอยางไรบาง Basil Henry Liddell Hart ชาวอังกฤษ ผูเขียนหนังสือ “The Theory of Strategy” ให ความหมายของยุทธศาสตรทหารไวสั้นๆ แตเหมาะสม กับโลกยุคปจจุบันวาเปน ศิลปะของการจําแนกและ ใช เ ครื่ อ งมื อ ทางทหารเพื่ อ ให บ รรลุ จุ ด มุ ง หมาย ของนโยบาย (The art of distributing and applying military to fulfil the end of policy) เมื่อมองให ลึกลงไป อาจกลาวไดวายุทธศาสตรทหารจะเปน ตั ว กํ า หนดความรั บ ผิ ด ชอบของผู บั ง คั บ บั ญ ชา ทางทหารต อ รั ฐ บาลในการจั ด การกํ า ลั ง ทหาร ภายใต บั ง คั บ บั ญ ชาของตนให ป ฏิ บั ติ ภ ารกิ จ จนบรรลุ วั ต ถุ ป ระสงค ต ามนโยบายอย า งมี ประสิ ท ธิ ภ าพสู ง สุ ด ท า น พล.ร.อ.อมรเทพ ณ บางช า ง ร.น. อาจารยวิ ชายุ ท ธศาสตรท หารของ ผูเขียน ใหขอคิดไวหลายอยางอาทิ “แตละกองทัพ ยอมตองมียุทธศาสตรของตัวเองที่อาจไมเหมือน คนอื่น เราจึงไมควรพูดถึงความถูกตองและไมถูกตอง

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๓๕ ในอนาคต ผูเขียนจึงขอนําเสนอผลงานวิชาการเรื่อง ยุ ท ธศาสตร ท หาร ในมุ ม มองของ นศ.ว.การทั พ ตา งๆ และ นศ.วสท. ประจํา ปการศึกษา ๒๕๕๔ ดวยขอมูลที่จัดทําเปนรูปเลมรวม ๙๒ หนา แตใน ที่ นี้ จ ะกล า วโดยสรุ ป อย า งสั้ น ๆ จะพู ด ถึ ง ผลประโยชน แ ห ง ชาติ / วั ต ถุ ป ระสงค ท างทหาร (Ends = เปาหมาย) แนวคิดทางยุทธศาสตร ทหาร (Ways = วิธีการ) ขีดความสามารถและ ทรัพยากร (Means = เครื่องมือ) รวมทั้งการ เสริมสรางกําลังกองทัพเพื่อใหมีขีดความสามารถ ตามที่ตองการ

ในเรื่องของความคิด ยุทธศาสตรเปนการมองไปสู อนาคต ในเมื่อไมมีใครลวงรูถึงอนาคต จะพูดถึง เรื่ อ งความถู ก ต อ งหรื อ ความผิ ด ของยุ ท ธศาสตร คงไมได” ขอยอนกลับไปเมื่อวันพฤหัสบดีที่ ๘ กันยายน พ.ศ.๒๕๕๔ ที่ มี ก ารแถลงยุ ท ธศาสตร ท หาร ในหวงเวลา ๕ ปขางหนา คือ พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙ นําเสนอตอนายกรัฐมนตรีและผูบังคับบัญชาชั้นสูง ของทุกเหลาทัพ เนื่องจากมีเวลาจํากัด นศ.ว.การทัพ ต า งๆ และ นศ.วสท.ได นํ า เสนอเฉพาะประเด็ น ที่สําคัญๆ จึงเนนย้ําไปทางดานขีดความสามารถ ทางทหารและโครงสรางกําลังกองทัพไทยที่ควรจะเปน เมื่ อ มี โ อกาสหรื อ มี เ วที เ พื่ อ การเผยแพร ผ ลงาน วิ ช าการของคณะนั ก ศึ ก ษาดั ง กล า วที่ ไ ด ร ว มกั น จัดทําตลอดเวลา ๑๑ เดือน ซึ่งนับวาเปนการบูรณาการ การศึกษาของทุกเหลาทัพอันนําไปสูการปฏิบัติการรวม

ในอนาคต ผู เ ขี ย นจึ ง ขอนํ า เสนอผลงานวิ ช าการ เรื่องยุทธศาสตรทหาร ในมุมมองของ นศ.ว.การทัพ ตา งๆ และ นศ.วสท. ประจํา ปการศึ กษา ๒๕๕๔ ด ว ยข อ มู ล ที่ จั ด ทํ า เป น รู ป เล ม ร ว ม ๙๒ หน า แต ในที่ นี้ จ ะกล า วโดยสรุ ป อย า งสั้ น ๆ จะพู ด ถึ ง ผลประโยชน แ ห ง ชาติ / วั ต ถุ ป ระสงค ท างทหาร (Ends = เปาหมาย) แนวคิดทางยุทธศาสตรทหาร (Ways = วิธีการ) ขีดความสามารถและทรัพยากร (Means = เครื่องมือ) รวมทั้งการเสริมสรางกําลัง กองทัพเพื่อใหมีขีดความสามารถตามที่ตองการ ผลประโยชนของชาติ ผลประโยชน ข องชาติ ที่ จั ด ทํ า โดยคณะ นศ.วปอ.รุน ๒๕๕๓ ไดกลาวถึ งการดํารงสถานะ ของประเทศใหมั่นคงและยั่งยืน ภายใตสถานการณ ความมั่นคงที่มีความซับซอน โดยเฉพาะการเผชิญ

๓๖ ข่าวทหารอากาศ กั บ ป ญ หาเอกภาพภายในชาติ และภั ย คุ ก คาม ในรู ป แบบใหม ได กํ า หนดผลประโยชน แ ห ง ชาติ เป น เป า หมายหลั ก อั น สํ า คั ญ ยิ่ ง ของประชาชน สวนรวมในชาติ ดังนี้ ๑. การมี เ อกราช อธิ ป ไตย ภายใต ก าร ปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย ทรงเปนประมุข ๒. สังคมไทยรมเย็นเปนสุข มีการพัฒนาที่ ยั่งยืน มีความมั่งคั่ง และประชาชนอยูดีกินดี ๓. การมี เ กี ยรติและศั ก ดิ์ศรีใ นสั ง คมโลก และอยูรวมกันกับประเทศเพื่อนบานไดอยางสันติสุข วัตถุประสงคมูลฐานของชาติ ๑. ประเทศไทยเปนราชอาณาจักรอันหนึ่ง อันเดียวกัน แบงแยกมิได ๒. ประเทศไทยมี ค วามมั่ น คง สามารถ ปองกันภัยคุกคามไดทุกรูปแบบ ๓. สถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย ดํารงอยูอยางมั่นคง ยั่งยืน ๔. การเมื อ งการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข มีเสถียรภาพและธรรมาภิบาล ๕. เศรษฐกิจเติบโตอยางมีเสถียรภาพ และ สมดุล ๖. ประชาชนมีอาชีพและรายไดพอเพียง ตอการดํารงชีวิตอยางมีคุณภาพและมีการกระจาย ผลประโยชนทางเศรษฐกิจอยางทั่วถึงเปนธรรม ๗. สั ง คมไทยมี ค วามสมานฉั น ท รู รั ก สามัคคี และมีความปรองดองของคนภายในชาติ

มกราคม ๒๕๕๕ ๘. สังคมไทยเปนสังคมความรู มีศีลธรรม จริยธรรม ประเพณีอันดีงาม มีเอกลักษณของความ เปนไทย ๙. ประเทศไทยมีความสัมพันธ และความ รว มมื ออยา งกวา งขวางกับประเทศรอบบา นและ มิตรประเทศ ๑๐. ประเทศไทยมีบทบาทอยางสรางสรรค และเปน ที่ย อมรับ จากนานาประเทศ และองคก ร ระหวางประเทศ จากผลประโยชนของชาติดังกลาว นศ.ว. การทั พ ต า งๆ และ นศ.วสท.ได ร ว มกั น กํ า หนด วัตถุประสงคทางทหารหรือเปาหมายที่ประเทศชาติ แสวงหาเพื่อที่จะกาวหนา (Advance) สนับสนุน (Support) หรือปกปอง (Defend) วัตถุประสงคมูลฐาน ของชาติดวยการใชกําลังอํานาจแหงชาติดานการทหาร เปนเครื่องมือ วัตถุประสงคทางทหาร ๑. วัตถุประสงคมูลฐานทางทหาร ๖ ประการ คื อ ป อ งกั น และรั ก ษาเอกราชอธิ ป ไตยจากการ รุกรานดวยกําลัง, ปกปอง เทิดทูน และพิทักษรักษา สถาบันพระมหากษัตริย และ การปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข, คุ ม ครองและพิ ทั ก ษ รั ก ษาผลประโยชน แ ห ง ชาติ พัฒนาประเทศและชวยเหลือประชาชน, เสริมสราง และรั ก ษาความมั่ น คงภายในประเทศและตาม แนวชายแดน, เสริมสรางความรวมมือดานความ มั่ น คงกั บ ประเทศเพื่ อ นบ า นและมิ ต รประเทศ รวมทั้งการสนับสนุนภารกิจการรักษาสันติภาพ

มกราคม ๒๕๕๕ ๒. วัตถุประสงคเฉพาะทางทหาร ๗ ประการ คื อ ป อ งกั น ภั ย คุ ก คามทางทหารได ทุ ก รู ป แบบ และทุกระดับของความขัดแยง, ปกปองสถาบัน พระมหากษัตริย มิใหมีการลวงละเมิด, แกไขปญหา การกอความไมสงบใน ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต ใหไดโดยเร็ว, สนับสนุนการแกไขปญหาของชาติ ในมิติของภัยคุกคามรูปแบบใหมโดยเฉพาะปญหา การหลบหนีเขาเมืองโดยผิดกฎหมายและปญหา ยาเสพติด, คุมครองผลประโยชนของชาติในพื้นที่ ขัดแยงทั้งทางบก ทางทะเลและการใชหวงอากาศ ด ว ยขี ด ความสามารถในการพึ่ ง พาตนเอง และ ปองปรามทางยุทธศาสตร, สรางความสัมพันธที่ดี กับประเทศเพื่อนบาน และใหความสําคัญตอการ เป น หุ น ส ว นความร ว มมื อ กั บ มิ ต รประเทศ และ สนับสนุนการแกปญหาของสหประชาชาติในการ รักษาสันติภาพตามขีดความสามารถ แนวคิดทางยุทธศาสตรทหาร หรือวิธีการ/ แนวทางที่ จ ะนํ า ไปสู เ ป า หมาย มี ยุ ท ธศาสตร ดวยกัน ๔ ประเด็น คือ การเตรียมกําลัง, การใช กําลัง, การปกปองและเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย และการสรางความรวมมือดานความมั่นคง ขีดความสามารถทางทหารและโครงสราง กําลังกองทัพไทย ที่ตองการ ควรเปนดังนี้ ๑. กองทั พ อเนกประสงค หมายถึ ง กองทัพที่มีขีดความสามารถในการปฏิบัติการหลาย บทบาทในหวงเวลาเดียวกัน ในขณะที่ยังสามารถ ปฏิ บั ติ ก ารในบทบาทหลั ก คื อ บทบาทการรบ

ข่าวทหารอากาศ ๓๗ (War-Fighting Role) ไดเต็มขีดความสามารถ และ ตอบสนอง (Response) ตอภัยคุกคามทุกรูปแบบ อยางทันเวลา ๒. การปฏิบัติการรวม เปนการประกันวา ทุกสวนของกองทัพ จะมีสวนรวมในการปฏิบัติการ ในทิศทางเดียวกัน การปฏิบัติการรวมของทั้งสาม เหลาทัพจะเปนปจจัยเสริมศักยภาพการปฏิบัติการ ให เ กิ ด การทวี กํ า ลั ง ภาวะ/ผลที่ เ กิ ด ขึ้ น จากการ รวมกําลังจะชวยชดเชยสวนที่ขาด และเพิ่มศักยภาพ ให กั บ อี ก ส ว นหนึ่ ง ในเวลาเดี ย วกั น แนวทางการ พั ฒ นากองทั พ ต อ งมุ ง ไปสู ก ารที่ ก องบั ญ ชาการ กองทัพไทย และเหลาทัพจะตองปฏิบัติการรวมกัน อยางใกลชิดมากยิ่งขึ้นกวาในอดีต ๓. ความตอเนื่องในการรบ เปนสิ่งจําเปน อยางยิ่ง ซึ่งชี้วัดความสามารถในการสนับสนุนดาน ทรัพยากรและกําลังคนของกองทัพในการปฏิบัติการ ที่มีห ว งเวลายาวนาน สรา งความตอ เนื่อ งในการ สนับสนุนการปฏิบัติการที่มีอยูในปจจุบัน ดวยการ ดํารงขีดความสามารถของกองทัพในการทดแทน การสูญเสีย ตลอดจนสรางขีดความสามารถในดาน การสนับสนุนการรบ อาทิ การแพทย การสื่อสาร ความชํานาญเฉพาะสาขาบางรายการ การสงกําลัง บํารุง สิ่งอุปกรณที่จําเปนตอการปฏิบัติการไดอยาง ตอเนื่องและสามารถปฏิบัติไดจริง ๔. การบูร ณาการ เป นหลักการพื้น ฐาน ของการปฏิ บั ติ ก ารร ว มและความเข ม แข็ ง ของ กองทั พ ซึ่ ง จะสามารถให ผ ลผลิ ต และผลลั พ ธ มากกวาการแลกเปลี่ยนเพียงขอมูลขาวสารเทานั้น การบู ร ณาการนี้ ยั ง หมายรวมถึ ง การปฏิ บั ติ ก าร

๓๘ ข่าวทหารอากาศ รวมกับหนวยงานภาครัฐและมิตรประเทศเมื่อเกิด ภาวะสงคราม ซึ่งรัฐบาลตองมีทิศทางที่ชัดเจน ในการ พัฒนากองทัพใหเปนกองทัพที่มีความสามารถดาน การปฏิบัติงานที่เปนเครือขาย และกองกําลังรวม สําหรับการพัฒนาและปรับปรุงโครงสราง กําลังกองทัพไทย เพื่อใหไดขีดความสามารถทางทหาร ที่ ต อ งการและสามารถตอบสนองต อ ภั ย คุ ก คาม ทุกรูปแบบอยางทันเวลา จําเปนตองพัฒนาปรับปรุง โครงสร า งกํ า ลั ง กองทั พ ไทย ในประเด็ น ที่ สํ า คั ญ ดังนี้

กองทัพไทย จะตองพัฒนาและปรับปรุง ระบบควบคุ ม บั ง คั บ บั ญ ชาและระบบฐานข อ มู ล ในการปฏิบัติงาน ที่สามารถควบคุมและสั่งการตอ การใชทรัพยากรทางทหารใหสามารถตอบสนอง ตอภารกิจดานความมั่นคงในทุกสภาวะ ทั้งภารกิจ หลักของกองทัพ การสนับสนุนภาครัฐในงานดาน ความมั่นคงที่ กองทัพจะตองเกี่ยวของในปจจุบัน และอนาคต รวมถึงการตอบสนองพันธกิจในภาค ประชาชน กองทัพบก จะตองปรับปรุงโครงสรางและ อั ต ราการจั ด ยุ ท โธปกรณ ใ ห มี ค วามทั น สมั ย เหมาะสม และเกื้ อ กู ล ในการประกอบกํ า ลั ง ให สอดคลองกับขีดความสามารถทางทหารที่ตองการ

มกราคม ๒๕๕๕ โดยในปจจุบันโครงสรางหลักของกองทัพบกถือวา มีความเหมาะสม เพียงแตตองมีการปรับโครงสราง

โดยในปจจุบันโครงสรางหลักของกองทัพบกถือวา มีความเหมาะสม เพียงแตตองมีการปรับโครงสราง หน ว ยระดั บ กรม ในลั ก ษณะกํ า ลั ง รบผสมเหล า (Combined Arms) ซึ่งมีความออนตัว และรวดเร็ว ในการปรับเปลี่ยนการประกอบกําลัง (Tailorable Approaches) สําหรับจํานวนหนวยสนับสนุนการรบ จะตองมีการเพิ่มเติมบางสวน ซึ่งไดแก หนวยบิน ใหมีโครงสรางจาก ๑ กองพันบิน เปน ๑ กรมบิน ซึ่งจะ เพิ่มอํานาจใหกับการดําเนินกลยุทธ ความคลองแคลว และรวดเร็วตอกําลังทางบก กองทัพเรือ จะตองเสริมสรางกําลังรบใหมี ขีด ความสามารถที่ ทั น สมัย ทั ดเทีย มกั บกํ า ลัง รบ ของประเทศเพื่อนบาน ทั้งนี้การปฏิบัติการรบผิวน้ํา จะตองสามารถปฏิบัติการไดอยางรวดเร็ว รุนแรง และเด็ดขาด เพื่อใหสามารถควบคุมสถานการณใหเกิด ความไดเปรียบ ตลอดจนใชในการลาดตระเวนไกลฝง และการควบคุมทะเลเพื่อดํารงการคมนาคมทาง ทะเลเขา - ออกประเทศใหไดอยางตอเนื่อง เรือดําน้ํา จะเปนอาวุธทางยุทธศาสตรที่ใชในการปองปราม

มกราคม ๒๕๕๕ และการปองกันเชิงรุกที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งจะเพิ่ม ขี ด ความสามารถในการปฏิ บั ติ ก ารใต น้ํ า ให กั บ กําลังทางเรือทั้งในฝงทะเลอาวไทย และฝงทะเล อัน ดามั น ในป จจุ บัน กองทั พ เรื อมีกํ า ลัง รบและมี ขีดความสามารถอยูในระดับหนึ่ง จึงจําเปนตองมี การพัฒนาและปรับปรุงยุทโธปกรณที่มีอยูเดิมใหมี ขีดความสามารถที่ตองการ ดังนี้

กําลังทางเรือ - กองเรือดําน้ํา - ๑ กองกํ า ลั ง ทางเรื อ เคลื่ อ นที่ เ ร็ ว (Rapid Deployment Force : RDF) กําลังทางอากาศนาวี - ๑ ฝูงบินโจมตีทางดิ่ง - ๑ ฝู ง บิ น อ า ก า ศ ย า น ไ ร นั ก บิ น (Unmanned Aerial Vehicle : UAV) กําลังทางบก - ๑ กองพั น ยกพลขึ้ น บกนาวิ ก โยธิ น เคลื่อนที่เร็ว - ๑ กองพันตอสูอากาศยานและรักษาฝง เคลื่อนที่เร็วสมรรถนะสูง

ข่าวทหารอากาศ ๓๙ ระบบควบคุ ม และสั่ ง การ (Command and Control) - ๑ ระบบเครื อ ข า ยเป น ศู น ย ก ลาง (Network Centric Warfare Operation : NCWO)

กองทัพอากาศ ภายใตสภาวะแวดลอม ในปจจุบันและในอนาคต ทําใหกองทัพอากาศตอง ปรับเปลี่ยนกําลังทางอากาศใหมีความเปนสากล แตเหมาะสมกับประเทศไทย ที่สําคัญคือ การรบดวย กําลังทางอากาศที่มีขนาดพอเหมาะ การปฏิบัติการบิน ตอเปาหมายทางยุทธศาสตรในระยะไกล เทคโนโลยี กํ า ลั ง ทางอากาศที่ ทั น สมั ย โดยเฉพาะ Digital Technology กับการปฏิบัติการที่ใชเครือขายเปน ศูนยกลาง (Network Centric Operation : NCO) ซึ่งสามารถบูรณาการใชงานรวมกับกําลังรบอื่นๆ ได ทุกมิติ กองทัพอากาศจึงตองเตรียมกําลังทางอากาศ ไวดังนี้ อากาศยาน รวม ๒๑ ฝูงบิน ที่สําคัญ คือ - ๕ ฝู ง บิ น ขั บ ไล อ เนกประสงค และ อากาศยานแบบตางๆ อีก ๑๖ ฝูงบิน อาทิ เครื่องบิน ลําเลียง เครื่องบินเติมเชื้อเพลิงในอากาศ เฮลิคอปเตอร รับสงบุคคลสําคัญ เครื่องบินฝก และอากาศยาน ไรนักบิน

๔๐ ข่าวทหารอากาศ ระบบบัญชาการและควบคุมพรอมระบบ เชื่อมโยงขอมูลทางยุทธวิธี โดยมี - สถานีเรดาร ณ ที่ตางๆ ๙ สถานี และ แบบเคลื่อนที่อยางนอย ๒ สถานี - เรดาร ควบคุม การยิงในระบบปองกัน ทางอากาศอยางนอย ๖ ชุด กําลังอากาศโยธิน - กําลังอากาศโยธินประจําฐานบินตางๆ - กํ า ลั ง หน ว ยเคลื่ อ นที่ เ ร็ ว และกํ า ลั ง ชุดปฏิบัติการพิเศษ - ระบบบัญชาการและควบคุมการปองกัน ภาคพื้นและการปองกันภัยทางอากาศ - จรวดและป น ใหญ ต อ สู อ ากาศยาน ที่ทันสมัย การจัดทําผลงานวิชาการเรื่อง ยุทธศาสตร ทหาร ในมุ ม มองของ นศ.ว.การทั พ ต า งๆ และ ธรรมชาติ

มกราคม ๒๕๕๕ นศ.วสท. ประจําปการศึกษา ๒๕๕๔ นศ.ดังกลาว ได ร ว มแสดงความคิ ด เห็ น อย า งกว า งขวาง และ เป น อิ ส ระ โดยใช ห ลั ก วิ ช าการในการจั ด ทํ า ยุทธศาสตรทหารในแขนงตางๆ อยางหลากหลาย สามารถกํ า หนดเป น แนวทางยุ ท ธศาสตร ท หาร ไดจํานวน ๔ ประเด็น ซึ่งไดแก การเตรียมกําลัง การ ใ ช กํ า ลั ง ก า ร ป ก ป อ ง แ ล ะ เ ทิ ด ทู น ส ถ า บั น พระมหากษัตริย และการสรางความรวมมือดา น ความมั่นคง นอกจากนี้ยังไดกลาวถึงขีดความสามารถ ที่ตองการ รวมทั้งโครงสรางกําลังกองทัพไทยดวย ซึ่งทั้งหมดเปนมุมมองของ นศ.ดังกลาว แนวความคิด อาจจะไมถูกตองทั้งหมดหรือผิดทั้งหมด ไมมีใคร ตอบได ดวยยุทธศาสตรเปนการมองภาพในอนาคต ที่ไมมีใครลวงรูได แตมุมมองดังกลาวมีพื้นฐานจาก เหตุ ผลและหลั กวิ ชาการ จึ งเชื่ อได ว าสามารถนํ า เนื้อหาสาระไปประยุกตใชงานไดอยางแนนอน "

ที่มา : - ผลงานวิชาการเรื่อง ยุทธศาสตร์ทหาร พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙ ในมุมมองของ นศ.ว.การทัพต่าง ๆ และ นศ.วสท. ประจําปี การศึกษา ๒๕๕๔ - หนังสือยุทธศาสตร์และการกําหนดกําลังรบ โดย พล.ร.ท.วีรพล วรานนท์ ร.น.(ยศในขณะนั้น ปัจจุบัน ยศ พล.ร.อ.)

- บทความเรื่องการพัฒนาโครงสร้างกําลังรบ โดย น.อ.อมรเทพ ณ บางช้าง ร.น. (ยศในขณะนั้น ปัจจุบัน ยศ พล.ร.อ.)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๔๑

¾ กองทัพอากาศมาเลเซียจะซื้อเครื่องบินรบแบบ Su-30MKM เพิ่มเติม ¾ แอร์บัส A320 ติดตั้งปลายปีกแบบ Sharklet เตรียมขึ้นบินทดสอบ ¾ อากาศยานไร้นักบินขนาดใหญ่ของอิสราเอลเข้าประจําการ

กองทัพอากาศมาเลเซียจะซื้อเครื่องบินรบแบบ Su-30MKM เพิ่มเติม

กองทัพอากาศมาเลเซีย (RMAF) กําลังมีแผน ซื้ อ เครื่ อ งบิ น รบอเนกประสงค แ บบ Su-30MKM อีก 18 ลําจากรัสเซีย หนังสือพิมพ Izvestia Daily ของรัสเซีย รายงานว า รั ฐ มนตรี ก ลาโหมมาเลเซี ย Ahmad Zahid Hamidi ดูเหมือนวาจะเซ็นสัญญาสําหรับ การซื้อเครื่องบินเพิ่มเติม นอกจากนั้น Hamidi ยังหวังวาจะเจรจา ถึงความเปนไปไดในการปรับปรุงขีดความสามารถ ของฝูงเครื่องบินรบ Su-30MKM ที่มีอยูแลวของ กองทัพอากาศมาเลเซียโดยติดตั้งจรวดนําวิถีใหม รวมทั้งจรวดนําวิถีแบบ Brahmos

รั ส เ ซี ย ไ ด ส ง ม อ บ เ ค รื่ อ ง บิ น ร บ แ บ บ Su-30MKM จํา นวน 18 ลํ า ให กับ มาเลเซี ย ตามส ว นหนึ่ ง ของข อ ตกลงในสั ญ ญามู ล ค า 900 ลานเหรียญสหรัฐ ที่เซ็นกันเมื่อป 2003 Su-30MKM เปนเครื่องบินรบอเนกประสงค ทุกกาลอากาศสําหรับภารกิจขัดขวางทางอากาศ และโจมตี ทิ้ ง ระเบิ ด ภาคพื้ น หลั ง แนวข า ศึ ก โดย พัฒนามาจากเครื่องบินรบแบบ Sukhoi Su-30MKI ปจจุบันกองทัพอากาศมาเลเซียนั้นใชงาน เครื่องบินรบแบบฝูงผสมหลายคาย ประกอบดวย Mig-29N Fulcrum จากรัสเซีย F/A-18D Hornet และ F-5 Tiger จากสหรัฐอเมริกา

๔๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

แอร์บส ั A320 ติดตั้งปลายปีกแบบ Sharklet เตรียมขึ้นบินทดสอบ

แ อ ร บั ส ไ ด ติ ด ตั้ ง ป ล า ย ป ก ใ ห ม แ บ บ ‘Sharklet’ ชุดแรกกับเครื่องบินทดสอบแบบแอรบัส A320 หมายเลข MSN 001 ของบริษัทเสร็จเรียบรอย แล ว และเตรี ย มพร อ มสํ า หรั บ การบิ น ทดสอบใน สัปดาหที่จะถึงนี้ ปลายปกแบบ ‘Sharklet’ ที่ไดรับการออกแบบ มาเฉพาะสํ า หรั บ เครื่ อ งบิ น แอร บั ส ตระกู ล A320 โดยเฉพาะ จะสามารถช ว ยลดการเผาไหม ข อง เชื้อเพลิงลงไดถึง 3.5 เปอรเซ็นต ซึ่งก็จะเทากับชวย ลดการปลอยกาซคารบอนไดออกไซด (CO2) ไดถึง 700 ตั น ต อ เครื่ อ งหนึ่ ง ลํ า ปริ ม าณก า ซ CO2 จํ า นวนนี้ ก็ เ ทา กั บ ปริ ม าณกา ซ CO2 ที่ ป ล อ ยโดย รถยนต 200 คันตอป

อุ ป กรณ ป ลายป ก ใหม นี้ มี ค วามสู ง ราว 2.5 เมตร และจะติดตั้งแทนปลายปกแบบ ‘wingtip fence’ เดิม แอรบัสจะเสนอปลายปกแบบ ‘Sharklet’ นี้ เปนอ็อปชั่นสําหรับเครื่องบินที่ผลิตใหม รวมทั้ง ติ ด ตั้ ง เป น อุ ป กรณ ม าตรฐานสํ า หรั บ เครื่ อ งบิ น ตระกูล A320neo ปลายปกแบบ ‘Sharklet’ จะชวยเพิ่มน้ําหนัก บรรทุกและประสิทธิภาพในการวิ่งขึ้นของเครื่องบิน แอรนิวซีแลนดจะเปนสายการบินแรกที่จะไดใชงาน เครื่องบินแอรบัส A320 ที่ติดตั้งปลายปก Sharklet เปนรายแรกในตนปหนานี้

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๔๓

อากาศยานไร้นักบินขนาดใหญ่ของอิสราเอลเข้าประจําการ

ผู ก อ การร า ยออกจากพลเรื อ นที่ ส ภาพการรบใน ทองที่ชุมชน “นี่เปนครั้งแรกในประวัติศาสตรทหาร ที่เรามีนักรบที่สามารถจูโจมเปาหมายทางการทหาร

อากาศยานไรนักบิน Eitan ไดเขาประจําการ แลว โดยไดรับการยอมรับวาเปนอากาศยานไรนักบิน ของกองทัพอากาศที่มีขนาดใหญที่สุดในโลก หลังจาก มีการพัฒนาและวิจัยกวา 8 ป โดยมีการคาดการณ ในชวงหลายเดือนที่ผานมาวาอากาศยาน ไรนักบิน ลํานี้ จะสามารถบินไดไกลถึงประเทศอิหรานและซูดาน อากาศยานไรนักบิน Eitan อีกหลายลํา จะเขา ประจํ า การและเริ่ ม ต น ภารกิจ โจมตีใ นเขต ฉนวนกาซา และประเทศเลบานอน อากาศยานไรนักบิน Eitan มีน้ําหนักกวา 5 ตัน ยาว 14 เมตร และมีปกกวาง 26 เมตร โดยสามารถ บินไดตอเนื่อง 20 ชั่วโมง ที่ความเร็วสูงสุด 143 นอต และมีเพดานบินสูงสุด 41,000 ฟุต Eitan จะปฏิบัติภารกิจทางดานการขาว และได ถูก ขนานนามวา เปน อากาศยานไรนั ก บิ น ที่มีเทคโนโลยีสูงสุดในโลก ณ เวลานี้ อากาศยานไรนักบิน Eitan ยังถูกเรียกวา “heavy UAV” มีขีดความสามารถในการระบุเปาหมาย

ผู ก อ การร า ยออกจากพลเรื อ นที่ ส ภาพการรบใน ทองที่ชุมชน “นี่เปนครั้งแรกในประวัติศาสตรทหาร ที่เรามี นั กรบที่ สามารถจูโจมเปาหมายทางการทหาร ไดโดยที่ไมมีความเสี่ยงดานชีวิตตอนักรบของเรา เลย,” นาวาอากาศโท Ido Frumer ใหสัมภาษณ “ภารกิ จ เหล า นี้ ต อ งการระบบที่ ค อ นข า ง อุดมคติ นั่นเปนสาเหตุหลักที่ทางเราไดมีการอบรม ดานจริยธรรมอยางหนักในชวงการฝก” เรืออากาศโท Dudi ครูการบิน กองทัพอากาศ อิสราเอล ไดกลาวเสริมวา “ผูควบคุม อากาศยาน ไรนักบิน จะตองทําการตัดสินใจระหวางความเปน ความตายจากในสนามรบ และเราตองสอนใหพวกเขา เหลานั้น เรียนรูการตัดสินที่ถูกตองภายใตภาวะที่ กดดั นอย างหนั ก ในขณะที่ เหล านั กบิ นทุ กคนต อ ง เครงครัดตอคุณคาที่ไดรับการปลูกฝงจากกองทัพ อิสราเอล พวกเราก็ยังเนนย้ําความสําคัญในเรื่อง คุณธรรม"

๔๔ ข่าวทหารอากาศ

นภิศ รวบรวม

มกราคม ๒๕๕๕

ขอขอบคุณ : พลาดิศัย สิทธิธัญกิจ

น้ําท่วมแผ่นดินนั้น เป็นเรื่องปกติของธรรมชาติที่ไม่มีใครจะทัดทานได้ แม้แต่ทัพพม่าข้าศึกในสมัย อยุธยาพอรู้ว่าน้ําหลากมาก็จะต้องถอนทัพกลับเมือง บ้านเรือนส่วนใหญ่ใช้เส้นทางน้ําสัญจร ติดต่อและค้าขาย ในไม่ช้าบ้านเรือนก็หนาแน่นเป็นชุมชนหรือตลาดริมแม่น้ํา เมื่อมีการตั้งบ้านเรือนอยู่ริมน้ํากันหนาแน่น การหา วิธีป้องกันน้ําท่วมจึงมีวิธีการขุดบ่อให้น้ําท่วมขัง เมื่อตั้งกรุงเทพฯ เป็นพระนครได้ ๓ ปี ก็เกิดน้ําท่วมใหญ่ จนสนามหลวงมีน้ําท่วมสูง ๔ เมตร ภาพเก่าในปี พ.ศ.๒๔๘๕ นั้น มีน้ําท่วมมากจนลานพระบรมรูปทรงม้า สามารถพายเรือเที่ยวได้ ทุกแห่งที่เป็นที่ลุ่ม น้ําในแม่น้ําจะท่วมตลิ่งแล้วไหลลามไปทั่วบริเวณ นําเศษวัชพืช ไปเป็นปุ๋ยให้เพาะปลูกพืชได้ สิ่งที่สนุกสนานมากก็คือชาวกรุงเทพฯ ได้พากันพายเรือเที่ยวลานพระบรมรูป ทรงม้าหรือถนนรอบสนามหลวง กรณีน้ําท่วมนั้น ผู้ที่อยู่ในที่ลุ่มและริมแม่น้ํามักมีวิธีป้องกันโดยปลูกเรือนแบบไทย คือมีใต้ถุนสูงสําหรับ ให้น้ําหลากไปตามธรรมชาติ เมื่อน้ําลดก็จะพากันปลูกพืชสวนไม่เดือดร้อน ใต้ถุนสูงจึงเป็นลักษณะพิเศษของ เรือนไทย นอกจากมีลานดินหลังน้ําท่วมแล้ว ยังพบว่า มีเรือพายประจําทุกบ้าน นี่คือความพร้อมของคนไทย ที่อาศัยแม่น้ําตั้งบ้านและเพาะปลูก ไม่มีใครชนะน้ําท่วมได้แต่ก็ป้องกันไว้ด้วยความรู้เส้นทางน้ําหลาก.....และ จะไม่มีใครขวางทางน้ํานั้นได้ตลอดไป.....

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๔๕

เหตุการณ์ประวัติศาสตร์อุทกภัยน้ําท่วมใหญ่ในอดีต เมื่อราวๆ ๖๙ ปีก่อนนั้น สภาพภูมิประเทศ บ้านเมือง รวมไปถึง “มวลน้ํา” ในอดีตแตกต่างกับปัจจุบัน ที่สําคัญเหตุการณ์น้ําท่วมใหญ่ที่เกิดขึ้น ในปี พ.ศ.๒๕๕๔ ไม่ใช่ อุทกภัยธรรมดาๆ ที่เคยเกิดขึ้น มาก่ อ นหน้ า นี้ แต่ แ ปรเปลี่ ย นเป็ น “มหาอุ ท กภั ย ” มี ก ารนํ า เสนอเผยแพร่ เ ป็ น ข่ า วใหญ่ โ ตไปทั่ ว โลก บางสํานักข่าวรายงานเหตุการณ์มหาอุทกภัยใหญ่ที่เกิดขึ้นในประเทศไทย อาจเปรียบเทียบได้ว่าเป็น “สึนามิ น้ําจืด” เพราะมวลน้ําจํานวนมหาศาล บ้างก็ว่า “กองทัพน้ํา” ค่อยๆ คืบคลานไหลบ่าท่วมบ้านเรือน ประชาชน สถานที่ ร าชการ เรื อ กสวนไร่ น า วั ด วาอาราม โรงงานอุ ต สาหกรรม ถนนหนทาง รวมทั้ ง กองทัพอากาศดอนเมือง ไม่เว้นแม้กระทั่งสนามบิน สร้างความเสียหายแบบไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนในประวัติศาสตร์ประเทศไทย

๔๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

นวีร “ภาษาไทยนั้น เปนเครื่องมืออยางหนึ่งของชาติ ภาษาทั้งหลายเปนเครื่องมือของมนุษย ชนิดหนึ่ง คือเปนทางสําหรับแสดงความคิดเห็นอยางหนึ่ง เปนสิ่งที่สวยงามอยางหนึ่ง เชน ในทางวรรณคดี เปนตน ฉะนั้น จึงจําเปนตองรักษาเอาไวใหดี...เราโชคดีที่มีภาษาของตนเอง แตโบราณกาล จึงสมควรอยางยิ่งที่จะรักษาไว” พระราชดํารัสในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ไดอยางงดงาม คนหนึ่งในจํานวนนั้นคือ เจาพระยา ธรรมศั ก ดิ์ ม นตรี (สนั่ น เทพหั ส ดิ น ณ อยุ ธ ยา) หรือ ครูเทพ ซึ่งหลายคนจะรูจักมาตั้งแตเปนนักเรียน ชั้นประถมศึกษาแลววาเปนผูแตงเพลงกราวกีฬา ซึ่งเปนเพลงเชียรในการแขงขันกีฬาในเชิงปลุกใจ ให มีค วามฮึก เหิ ม นอกจากนั้ น ทา นยั ง เปน ผูแต ง เพลงชาติ หลั ง จากที่ ไ ด มี ก ารเปลี่ ย นแปลงการ ปกครองเปนระบอบประชาธิปไตย แตที่คิดไมถึงคือ ท า นเป น ผู แ ต ง เพลงคิ ด ถึ ง อั น แสนอ อ นหวาน ซึ้งอารมณ

นาภูมิใจที่เรามีปราชญทางภาษาหลายคน ซึ่งสามารถสื่อสารแสดงความคิดเห็นและใชภาษา

เพลงกราวกี ฬ า เป น เพลงเชี ย ร กี ฬ า เพลงแรกของไทย เริ่มใชในการแขงขันฟุตบอล ซึ่ง ทานเปนคนแรกที่นําเขามาในประเทศไทย เนื้อรอง ตอนหนึ่งมีวา “....กีฬา กีฬา เปนยาวิเศษ ฮาไฮ กี ฬ า กี ฬ า เป น ยาวิ เ ศษ แก ก องกิ เ ลสทํ า คน ให เ ปน คน ผลของการฝ ก ตน เล น กี ฬ าสากล ตะ ลา ลา...” เนื้อรองตอนนี้ ใชภาษางายๆ แตมี

มกราคม ๒๕๕๕ วาโทบายหรือกลวิธีการใชคําที่กินใจ ทําคนใหเปน คน เพราะถาไมเปนคนแลวจะเปนอะไร มีผูเลาวา อาจารยใหญโรงเรียนหนึ่งในยุคนั้น กลาวถึงการ แขงขันกีฬาวาตองรูแพ รูชนะ รูอภัย มิฉะนั้นจะเปน คนที่ ไมเ ปน คน คือเป น สั ตว สัตวซึ่งเอาแต กั ดกัน ใหถึงแกแพถึงชนะและถึงตาย ไมมีกติกาอะไร กีฬา ทํ า ให ค นเป น คน ไม ใ ช สู กั น แบบสั ต ว ใ ห บ าดเจ็ บ (ถาอาจารยใหญทานนั้นเกิดในยุคนี้ ยุคที่นักเรียน นั ก ศึ ก ษาตี กั น บ อ ยๆ จะว า อย า งไรหนอ) ผู ที่ ฟ ง เพลงกราวกีฬาจะมีความรูสึกสนุกสนาน อยากดู หรืออยากรวมแขงขันดวยน้ําใจนักกีฬา ซึ่งถือเปน จริ ย ธรรมอย า งหนึ่ ง นี่ เ ป น เพราะการใช ภ าษา สื่อความคิดอันงดงามของทาน ส ว นเพลงชาติ ข องไทยนั้ น เดิ ม ที เ ดี ย ว เราใชเพลงจอมราชจงเจริญ (ทํานอง God Save the Queen หรือเพลงสรรเสริญพระบารมีของอังกฤษ) ตอมา เปลี่ยนไปใชเพลงทรงพระสุบินหรือบุหลัน ลอยเลื่อน ของพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหลา นภาลัย และไดเปลี่ยนไปใชเพลงสรรเสริญพระบารมี พระนิพนธของพระเจาบรมวงศเธอ เจาฟากรมพระยา นุวัติวงศ เปนบทที่ ๓ ครั้นเมื่อมีการเปลี่ยนแปลง การปกครองเป น ระบอบประชาธิ ป ไตย เมื่ อวั น ที่ ๒๔ มิถุนายน ๒๔๗๕ เจาพระยาธรรมศักดิ์มนตรี ไดแตงเพลงชาติ (ใชทํานองเพลงมหาชัย) เปนบทที่ ๔ ชื่ อ เพลงชาติ ม หาชั ย ใช ร อ งกั น อยู ร ะยะหนึ่ ง จนเปลี่ย นมาใช เพลงชาติ ทํานองเพลงสากลของ พระเจนดุริยางค เนื้อรองของขุนวิจิตรมาตรา เปน บทที่ ๕ และเปลี่ ย นเป น เพลงชาติ เ นื้ อ ร อ งของ ขุ น วิ จิ ต รมาตรา อย า งหนึ่ ง ร ว มกั บ เนื้ อ ร อ งของ

ข่าวทหารอากาศ ๔๗ นายฉันท ขําวิไล อยางหนึ่ง จนกระทั่งป พ.ศ.๒๔๘๒ ประเทศเราเปลี่ ย นชื่ อ จากประเทศสยามเป น ประเทศไทย จึ ง ใช เ พลงชาติเ นื้ อร อ งของ พั น เอก หลวงสารานุ ป ระพั น ธ ซึ่ ง ใช ร อ งมาจนป จ จุ บั น นี้ นับเปนเพลงชาติบทที่ ๗ เนื้ อ ร อ งเพลงชาติ ฉ บั บ ของเจ า พระยา ธรรมศั ก ดิ์ ม นตรี มี ก ารใช คํ า ที่ ป ลุ ก ใจ กระตุ น ให รักชาติ รักสามัคคี และใหเลื่อมใสในรัฐธรรมนู ญ ดังนี้ สยามอยู่คู่ฟ้าอย่าสงสัย เพลงชาติไทยเป็นไทยไปทุกเมื่อ ชาวสยามนําสยามเหมือนนําเรือ ผ่านเกาะแก่งเพราะเพื่อชาติพ้นภัย เราร่วมใจร่วมรักสมัครหนุน วางธรรมนูญสถาปนาพาราใหม่ ยกสยามยิ่งยงธํารงชัย ให้คงไทยตราบสิ้นดินฟ้า จะเห็นไดวา ทานใชถอยคํากระชับ งายๆ ปลุ ก ใจผู อ า นผู ฟ ง โดยแท แต เ พลงคิ ด ถึ ง ที่ จ ะ กลาวถึงตอไปนี้ นาแปลกอัศจรรยยิ่ง เพราะทวงทํานอง การแตงและการใชถอยคําของทานนั้น ออนหวาน และหวานซาบซึ้งใจ ถายทอดอารมณแหงความรัก ความอบอุ น และความคิ ด ถึ ง ของคนคนหนึ่ ง ต อ หญิ ง ผู เ ป น ที่ รั ก โดยที่ ไ ม มี คํ า เหล า นี้ ใ นเพลงเลย เปนการพรรณนารวมจุดความคิดไวอยางลึกซึง้ ตาง กับบุคลิกที่นาเกรงขามของทานโดยแท เพลงนี้ ทาน แตงเมื่อ พ.ศ.๒๔๗๗ เนื้อเพลงมีดังนี้ จั น ทร ก ระจ า งฟ า นภาประดั บ ด ว ยดาว โลกสวยราวเนรมิ ต ประมวลเมื อ งแมน ลมโชย กลิ่ น มาลากระจายดิ น แดน เรี ย มนี้ แ สนคะนึ ง ถึ ง

๔๘ ข่าวทหารอากาศ นองนวลจันทร งามใดหนอจะพอทัดเทียบเปรียบ นอง เจางามตองตาพี่ไมมีใครเหมือน ถาหากนอง อยู ดว ยจะช ว ยชมเดือน โลกจะเหมื อ นเมือ งแมน แมนแลวนวลเอย. ทานผูอานหลายคนคงจะเห็น ดวยวา..... เออหนอ ภาษาไทยใช คํ า ง า ยๆ ได ค วามกระชั บ จั บ ใจจริ ง ๆ...และถ า ได ฟ ง เพลงนี้ ด ว ยตนเองใน ทํา นองเพลงยิบ ซี แ อร ห รื อ ยิบ ซี่ มู น ของ Sarasate นักประพันธเพลงชาวสเปน จะยิ่งเคลิบเคลิ้มตาม ผูเขียนเคยไดฟงทั้งเพลงที่บันทึกเสียงครั้งแรกตั้งแต เมื่อ พ.ศ.๒๔๙๔ โดยคุณเฉลา ประสพศาสตร และ ที่บันทึกเสียงครั้งตอมาโดยคุณจินตนา สุขสถิตย รวมทั้ ง ที่ บั น ทึ ก เสี ย งโดยคุ ณ กิ ต ติ คุ ณ เชี ย รสงค ทุกครั้งไพเราะหูมิรูจาง ไมนาเชื่อวา เพลงนี้จะแตง โดยบุ ค คลเดี ย วกั บ ที่ แ ต ง เพลงกราวกี ฬ าและ เพลงชาติมหาชัย – เจาพระยาธรรมศักดิ์มนตรี ผูมี ทีทานาเกรงขาม เจ า พระยาธรรมศั ก ดิ์ ม นตรี (สนั่ น เทพหัสดิน ณ อยุธยา) เจาของนามแฝงหรือนามปากกา ครูเทพ เขียวหวาน จิงโจ เกิดเมื่อวันที่ ๑ มกราคม ๒๔๑๙ ถึ ง แก อ สั ญ กรรมเมื่ อ ๑ กุ ม ภาพั น ธ ๒๔๘๖ (ผู เ ขี ย นจึ ง เลื อ กเขี ย นเรื่ อ งของท า น ในขาวทหารอากาศ ฉบับเดือนมกราคม) เรียนที่ โรงเรี ย นวั ด บพิ ต รพิ มุ ข โรงเรี ย นพระตํ า หนั ก สวนกุ ห ลาบ โรงเรี ย นสุ นั น ทาลั ย และโรงเรี ย น ฝกหัดอาจารย เปนนักเรียนฝกหัดอาจารยรุนแรก สําเร็จเมื่อ พ.ศ.๒๔๓๗ แลวรับราชการเปนครูอยู ๒ ป จากนั้นไดรับคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการ ใหไปศึกษาวิชาครูอยู ณ ประเทศอังกฤษ ๓ ป เมื่อ

มกราคม ๒๕๕๕ กลั บ ประเทศไทยแล ว ก็ ก ลั บ เข า รั บ ราชการใน กระทรวงศึกษาธิการ ในนามนายสนั่น เทพหัสดิน ณ อยุ ธ ยา อี ก ๒๖ ป ต อ มา ก็ ไ ด เ ป น เสนาบดี กระทรวงศึ ก ษาธิ ก าร (รั ฐ มนตรี ว า การกระทรวง ศึ ก ษาธิ ก าร) และได รั บ พระราชทานบรรดาศั ก ดิ์ เป น เจ า พระยาธรรมศั ก ดิ์ ม นตรี สรรพศึ ก ษา วิ ธี ธุ โ รประการ ในหน า ที่ ร าชการนั บ ว า ท า นเป น คนสําคัญยิ่งในการวางรากฐานการศึกษาของชาติ เป น ผู ร ว มดํ า ริ ใ ห ก อ ตั้ ง มหาวิ ท ยาลั ย แห ง แรก ของประเทศ เปนผูวางรากฐานการศึกษาภาคบังคับ พื้ น ฐานและการอาชี ว ศึ ก ษา เป น กรรมการ ราชบัณฑิตยสภา สมาชิ กสภาผูแทนราษฎร และ เปนประธานสภาผูแทนราษฎรคนแรกของประเทศ ไทย นอกจากนั้นทานยังสนใจด านกีฬา เปนผูนํา กี ฬ าฟุ ต บอลมาเผยแพร และเริ่ ม จั ด การแข ง ขั น ฟุตบอลชิงโลของกระทรวงธรรมการ (ซึ่งเปนที่มา ของเพลงกราวกีฬา โดยครูเทพ) ที่สําคัญ ทานเปน ทั้ ง นั ก ปราชญ นั ก การศึ ก ษา และนั ก ประพั น ธ ผลงานการเขียนจึงมีทั้งดานการศึกษา เศรษฐกิจ การเมื อ ง แนวคิ ด ทางปรั ช ญา ศี ล ธรรมจรรยา ทานใชทั้งนามจริงและนามแฝง ไดแก เขียวหวาน จิงโจ และครูเทพ (หมายถึงความเปนครูผูเปนเทพ หรืออาจจะหมายถึงคําแรกของนามสกุลของทาน) ในดานการประพันธ ทานเขียนทั้งรอยแกว และรอยกรองดวยทัศนะอันกวางขวาง เชน ทัศนะ ในการดําเนินชีวิต ทานคิดวาคนเราควรสนุกกับ งาน ไมควรเบื่อโลก ใหพยายามทําจิตใจใหแจมใส ยอมรับวาโลกนี้มีทั้งสุขและทุกขปนกัน ใหรูสาเหตุ ของทุกขและหาทางดับทุกขนั้น เชน ในโคลงกลอน

มกราคม ๒๕๕๕ ของครูเทพ ซึ่งมีคําประพันธเกือบทุกประเภท อาทิ โคลงฉัน ท กาพย กลอน และรา ย มีก ารกลา วถึ ง ทัศนะเชนนั้น ดังนี้ อนิจจาเมฆคล้าํ ดําแท้ๆ อุตส่าห์แรขอบน้ําเงินเพลิดเพลินได้ อันคนเราถึงเศร้าโศกเพียงไร ก็เบาใจเมื่อเขารู้เท่าทุกข์ พอเล็งเห็นโลกธรรมขําข้อนี้ ค่อยใจดียิ้มออกบอกสนุก สติคือเข้าแหล่งแห่งประมุข แลเห็นสุขและทุกข์เทียมคู่กัน ทุกข์คือร้อน ถอนทุกข์เหลือสุขเย็น ของเห็นๆ ไม่ยากพอบากบั่น เมฆก้อนนี้จึงมีคุณอนันต์ ไม่เช่นนั้นมรณ์ภัยได้พบแล้ว ส ว น ทั ศ น ะ เ กี่ ย ว กั บ สั ง ค ม ท า น มี แนวความคิดวา คนเราตองพึ่งพากันและกัน ยอมรับ ความคิ ด ซึ่ ง กั น และกั น ดั ง เช น ในแบบเรี ย น ธรรมจริยา ภาค ๒ บทที่ ๑ สัมพันธวงศแหงมนุษย ซึ่งขึ้นตนดวยการอางถึงพระนิพนธของหมอมเจา อิศรญาณ ที่วา ชายข้าวเปลือกหญิงข้าวสารโบราณว่า น้ําพึ่งเรือเสือพึ่งป่าอัชฌาสัย เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ ปลูกอื่นไยปลูกไมตรีดีกว่าพาล แลวสรุปในตอนทายของเนื้อหาวา “ถาจะมีปญหา วา ทําไมคนตองชวยกันทํา ? ของใคร ใครก็ทําไมได หรือ ตอบวาไมไดเปนอันขาด เราจะปลูกขาวเอง สี แ ละฝ ด ซ อ มเอง ทํ า เครื่ อ งมื อ สํ า หรั บ ใช เ อง เที่ ย วหาผัก ปลาเป น กับข า วเอง บางที เ ราจะตอ ง อดข า วตาย ไม เ ช น นั้ น ก็ ต อ งกิ น อยู อย า งคั บ แค น

ข่าวทหารอากาศ ๔๙ เพราะไมมีเวลาจะทําไดทั่วไป สิ่งของตางๆ ที่เรา ไดมาใชและบริโภค เปนสิ่งที่เกิดขึ้นในที่ตางๆ กัน ทั่วโลก เราจะไปเที่ ยวหามาแตลํา พังตนเองไมได จํ า เป น ต อ งอาศั ย กั น และส ง ขายกั น เป น ทอดๆ ดั ง กล า วมาแล ว คนเราจึ ง ต อ งเกี่ ย วข อ งกั น เป น ธรรมดา ถ า ไม เ ช น นั้ น ต อ งนุ ง ใบไม ขุ ด โพรงนอน ใตดินและเก็บผลไมกินตามมีตามเกิดอยางคนปา เพราะอะไรๆ ก็ตองทําของตัวเอง และยอมจะไมมี เวลา ไม มี ค วามสามารถทํ า ได ทุ ก อย า งอยู เ อง” ซึ่งถาปฏิบัติเชนนี้ได สังคมก็จะมีแตความสุข ทั ศ นะของเจ า พระยาธรรมศั ก ดิ์ ม นตรี ลวนมีความมุงหมายใหคนอยูในโลกอยางสุขกาย สุขใจ อยา งไรก็ตาม เมื่ออ านผลงานของทานนั้น จะพบวา แมเนื้อหาและภาษาจะงายๆ แตก็แฝงไว ด ว ยศิ ล ปะและท ว งทํ า นองการเขี ย นที่ สู ง ส ง เป น ภาษาเฉพาะตั ว เช น ท า นใช คํ า ว า ล า หลั ง สมั ย (ลาหลัง) จอกกรอก(จน) พราเวลา(ทําใหเสียเวลา มาก) สุดโตง(ซายจัดขวาจัด) นอกจากนั้น ทานยัง นิยมเขียนใหเห็นภาพดวยกลวิธีของภาพพจนแบบ ตางๆ เชน แบบบุคลาธิษฐาน คือ เปรียบสิ่งไมมีชีวิต ใหเปนประหนึ่งมีชีวิต ทําใหเห็นภาพดวยคําพูด เชน ในนิทานเรื่องพี่เสียม มีวา “พอวางงานแกก็ เที่ยวคุยกับคนโนนคนนี้ แกไมคอยคุยกับหนังสือ” หรื อ “ความอยากได ข องแกเองจั บ มื อ ให แ กซื้ อ ” เปนตน แบบอุ ป มา คื อ เปรี ย บเที ย บสิ่ ง หนึ่ ง ว า เหมือนกับอีกสิ่งหนึ่ง เชนในจดหมายครูเทพ มีวา “แต ก อ นกั บ เดี๋ ย วนี้ ผิ ด กั น ราวกั บ บรรณาธิ ก าร

๕๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕ ผิดกันกับแขกตัดหญา” หรือในโคลงกลอนของครูเทพ ซึ่ง มีวา ฉันชื่นชมนักกีฬาผู้สามารถ เธอองอาจดังพระยาราชสีห์ สุภาพทั้งกิริยาและพาที งามอ่อนโยนอย่างสตรีที่น่ารัก อนึ่ง เมื่ออานงานของทานแลว สังเกตไดวา ทานเปน ผูริเริ่มแนวความคิดในการเขียนรอยกรองสมัยใหม (ซึ่งเดิมนั้น จะเปนการเขียนเกี่ยวกับการชมโฉม ความรัก ศาสนา หรือ การชมธรรมชาติ) เปนการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสังคม ประเทศชาติ และสถานการณของโลก ดังเชนในกาพยฉบัง ๑๖ เรื่องกระดูกสันหลัง ความวา

ข้าแต่สูเจ้าชาวนา ข้าขอบูชา ว่าสูเลิศมนุษย์สุดแสวง เจ้าเป็นหัวแรง รูปร่างกํายําดําแดง กระดูกสันหลังแห่งรัฐเรา เลี้ยงเทศเลี้ยงไทยไม่เบา ด้วยข้าวปลาเอา แลกเปลี่ยนสินค้าควรเมือง ตัวอยางบทประพั นธ ที่กล าวมาแลวนี้ เปนผลงานของเจาพระยาธรรมศัก ดิ์มนตรี ที่ชี้แนะแนว ความคิดและแนวทางดําเนินชีวิตที่ดีงามอยูเสมอ ทานจึงเปนปราชญทางภาษาที่จารึกอยูในใจผูอา น ตลอดกาล

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๕๑

หมอพัตร เมื่อ ๑๑ ปที่แลว ในวันที่ ๑๒ ก.พ.๒๐๐๐ มีขาวที่ยังความเสียใจ แกแฟนนักอานคอมิกสตริป ทั่วโลก คือขาวการเสียชีวิตของ ชารล เอ็ม.ชูลส ผู ส ร า งคอมิ ก สตริ ป “พี นั ท ส ” ที่ มี ผู ติ ด ตามอ า น มากที่สุด ดวยโรคมะเร็งลําไสใหญ อายุได ๗๗ ป เกรก, บุตรชายของชูลสแถลงขาวนี้ จากบาน ที่ ซ านตาโรซา ว า การเสี ย ชี วิ ต ของบิ ด าค อ นข า ง กะทันหันและไมคาดคิด เพราะในสัปดาหสุดทาย เขาก็ยังสบายปกติ เขาเสียชีวิตในบายวันอาทิตย เปน วั น ที่คอมิกสตริ ปพี นัทส ของเขาถูก นํา ลงเป น สตริปสุดทาย เขาเขียนอําลาวงการอยางซาบซึ้ ง สตริ ป วั น อาทิต ย นั้น ใหญ ก ว า ในฉบับ วั น ธรรมดา สตริปสุดทาย เขาเขียนใหเจาสนูปปนั่งพิมพดีดอยู บนหลังคาบานหมา สวนเจาประจําอื่นตางก็แสดง ทาทางที่เปนสัญลักษณของตนๆ เชน ชารลี บราวน

กําลังหงายทองเพราะเตะลูกบอลพลาด ลูซีนั่งคอย ใหคําแนะนําทางจิตวิทยาแกลูกคา ครั้งละ ๑ นิกเกิล (๕ เซนต) สวนไลนัสกอดผาหมแหงความมั่นใจออ ไวแ นน ป อ งกั น ไม ให สนูป ปแย ง ไปได เหลา นี้ ลว น เปนบุคลิกที่แฟนๆ คุนกันมาเปนเวลารวม ๕๐ ป ชู ล ส ต กลงที่ จ ะยุ ติ ก ารวาดสตริ ป พี นั ท ส กอนหนาที่เขาจะเสียชีวิต ๓ สัปดาห เมื่อเขาเปน มะเร็งลําไสใหญและเขารับการผาตัดที่โรงพยาบาล ตอนกลับมาพักฟนที่บานอาการทําทาวาจะดีขนึ้ แต ก็กลับทรุดลงจนสิ้นชีวิต ชูลสกลาววารูสึกเสียใจมาก ที่ ต อ งหยุ ด ทํ า งานที่ ช อบในฉบั บ วั น อาทิ ต ย ด ว ย เพราะเปนคลายการยืนยันวาการเขียนสตริปของเขา สิ้นสุดลงโดยสิ้นเชิง ในการใหสัมภาษณแก NBC’s TODAY SHOW ชูลสกลาววา “ผมไมเคยนึกฝนวาเรื่องแบบนี้

๕๒ ข่าวทหารอากาศ จะเกิ ดขึ้ น แก ผม ผมยั ง คิด อยูต ลอดมาวา คงจะมี อายุเลย ๘๐ ปไดสบายๆ แตอะไรๆ มันก็เกิดขึ้นได” ชูลสคงคิดไมถึงวาเขาจะสิ้นสุดชีวิตลงหลังจากนั้น เพียงไมกี่วัน ชูลสเกิดที่เซนตปอล มินเนโซตา เมื่อโตขึ้น เขาศึกษาดานศิลปเพราะไปติดใจคําโฆษณาที่วา “ทานอยากวาดรูปไหม?” ตอนสงครามโลกครั้งที่ ๒ ชูลสเขาเปนทหาร ทําหนาที่เขียนคําพูดใหคอมิกส ของโบสถ เขายังสอนวิชาศิลป และสงการตูนขาย ใหแกหนังสือแมกาซีน The Saturday Evening Post ดวย การ ตู น เรื่ อ งแรกที่ เ ขาเขี ย นขายคื อ เรื่ อ ง Li’l Folk ที่จัดทําสําหรับ St.Paul Pioneer Press ในป ๑๙๔๗ ถึง ป ๑๙๕๐ การตูน ชุดนี้ ถูกขายให สํ า นั ก พิ ม พ จํ า หน า ยและเปลี่ ย นชื่ อ ใหม เ ป น PEANUTS ชูลสยอมรับวาเขาไมสูจะชอบขื่อใหมนี้ เทาไหร แตก็ไมขัดของ ถึงป ๑๙๖๕ ความนิยมของ พี นั ท สเ พิ่ ม ขึ้น อย า งรวดเร็ ว เป น ตอนที่ชู ลสเ ขี ย น ใหสนูปปเกิดจินตนาการเปลี่ยนบานหมาของมัน เปนเครื่องบินขับไลสมัยสงครามโลกครั้ง ที่ ๑ ชื่ อ Sopwith Camel ไลโรมรันกับ Red Baron เสืออากาศ ฝ า ยเยอรมั น เรื่ อ งนี้ ป ระสบความสํ า เร็ จ มากถึ ง ขนาดนักรองคณะ Royal Guardsmen อัดแผนเสียง หนาที่ ๒ ในเพลงชื่อ Snoopy and the Red Baron ออกสูตลาด พีนัทสในรูปของคอมิกสตริป ปรากฏโฉม ครั้ ง แรกเมื่ อ ๒ ต.ค.๑๙๕๐ นั บ แต นั้ น เจ า เด็ ก หั ว กลมชาร ลี บราวน แ ละเพื่ อ นก็ ป รากฏตั ว อยางสม่ําเสมอในหนาคอมิกสของหนังสือพิมพเกิน

มกราคม ๒๕๕๕ ๒,๖๐๐ ฉบั บ มี ผู ติ ด ตามอ า นเพิ่ ม เกิ น หลั ก ล า น ใน ๗๕ ประเทศ เวลาลวงเลยมา ๕๐ ป แก็งกพีนัทส และเพื่ อ นก็ จั ด ได ว า เป น ส ว นหนึ่ ง ของวั ฒ นธรรม อเมริกัน ใหความสําราญที่สุภาพและงาย สะทอน ใหเห็นจุดออนของมนุษยในสายตาของเด็กเล็กๆ

ชาร์ลี บราวน์

พีนัทสยังคงกาวตอไป ถูกนําไปสรางเปน หนังการตูนชื่อ A Charlie Brown Christmas ฮิตมาก จนชนะได รับ รางวั ล แกรมมี อะวอรด , ถูก นํา ออก ฉายบอย ผลิตภัณฑเกี่ยวกับพีนัทสก็ตามออกมา เชนละครเพลงเรื่อง You’re a Good Man, Charlie Brown โปสเตอร, หนังสือการตูน และผลผลิต เกี่ยวเนื่องกับพีนัทสก็มีออกจําหนายอยางกวางขวาง ขายดิบขายดีไปตามกัน เมื่ อ ชู ล ส ป ระกาศเลิ ก เขี ย นพี นั ท ส และ ตั้งปณิธานแนวแนวาเขาคนเดียวเทานั้นที่จะวาด พีนัทสได ทําใหเกิดปฏิกิริยาในวงการคอมิกสตริป ในอเมริกา, United Feature Syndicate ผูจัดจําหนาย ตกลงเซ็นสัญญานําพีนัทสมาลงพิมพใหมเปนเวลา ๒๕ ป โดยเริ่มตั้งแตที่ลงพิมพในป ๑๙๗๔ เปนตนไป

มกราคม ๒๕๕๕ เปนอันวาแมไมมีชูลส แฟนๆ ก็ยังมีพีนัทสดูตอไปอีก ซึ่ง แฟนก็คงไม เ บื่อที่จะไดเ ห็นชารลี บราวน และ พลพรรคของเขาโลดเตนอยูในคอมิกสตริปทุกวัน มอรต วอลกเกอร ผูสรางคอมิก สตริปชุด บีเติ้ล ไบเลย (ที่เคยเขียนเลามาแลว) ไดพูดโทรศัพท กับชูลสขอใหเปลี่ยนใจ แตชูลสยังมีความมุงมั่นอยูวา จะไมใหผูอื่นเขียนพีนัทสตอเด็ดขาด “เราเสียน้ําตา ในการพูดทางโทรศัพท เขาผิดกวาผม ผมวาดคอมิกส โดยมีคติวาตลกวันละเรื่อง แตชูลสขุดลึกลงไปถึง แกนแทในจิตใจของเด็ก รวมทั้งสิ่งที่เราทุกคนเคย รูสึกกันสมัยเด็กดวย” ชูลสประสบความสําเร็จอยางใหญหลวง จากพี นั ท ส กล า วกั น ว า เขามี ท รั พ ย สิ น สะสมถึ ง ๕๕ ลานเหรียญ มีดาราประดับบน Hollywood Walk of Fame เคยไดรับเชิญใหเขาเฝาโปปจอหน ปอล ดวย เขาเคยไดรับ Reuben Award รางวัลที่มีเกียรติ สูงสุดในศิลปดานคอมิกสเมื่อป ๑๙๕๕ และ ๑๙๖๔ ในป ๑๙๗๘ ชูลสไดรับการเสนอชื่อเปน International Cartoonist of the year รางวัลนี้ไดมาจากการ ลงคะแนนเสี ย งของนั ก เขี ย นคอมิ ก ส ๗๐๐ คน ทั่วโลก ในป ๑๙๙๐ เมื่ อ พลพรรคพี นั ท ส มี อ ายุ ในโลกคอมิ ก สตริ ป ครบ ๔๐ ป รั ฐ บาลฝรั่ ง เศส ไดเสนอใหชูลสเปน Commander of Arts and Letters ซึ่งเปนรางวัลสูงสุดที่จะมอบใหผูมีความ เยี่ยมยอดดานศิลป ผู เ ขี ย นเริ่ ม สนใจอ า นคอมิ ก สตริ ป พี นั ท ส เมื่อไปราชการสงครามเกาหลีเมื่อป ๑๙๕๙ เปนสตริป ในหนังสือพิมพรายวัน ไมนิจิชิมบุน อานแลวชอบ

ข่าวทหารอากาศ ๕๓ เพราะมี มุก ง ายๆ แบบที่ เ ด็กๆ ฝรั่งพูดกัน การ ตูน ก็เ ป น ลายเส น งา ยๆ สะอาดตา ผูเ ขี ย นยัง คงอา น สตริ ปพี นัท ส ม าจนทุก วัน นี้ ถึง จะเป นสตริ ปที่เ คย ลงแลว ก็ไมเกี่ยง, สนุกดีครับ

ตัวหลักๆ ในพีนัทสมีราวสิบกวาตัว กอนอื่น ขอเลาถึงความหมายของคําวาพีนัทส ดังนี้ มั ก มี ผู ส งสั ย ว า ทํ า ไมจึ ง ตั้ ง ชื่ อ สตริ ป นี้ ว า พี นั ท ส แต เ ดิ ม ชู ล ส ผู ว าดคอมิ ก ส นี้ ตั้ ง ชื่ อ ว า Li’l Folk ที่แปลวาชาวบานตัวเล็กๆ แตพอนําไปขาย สํานักพิมพเขาก็เปลี่ยนชื่อเปน PEANUTS ซึ่งชูลส ก็ไมคอยชอบ แตเมื่อแลวก็แลวกันไป PEANUTS แปลตรงๆ ตามพจนานุกรมก็คือ ถั่ ว ลิ ส ง เป น คํ า ที่ ช าวชนบทใช เ รี ย กเด็ ก ตั ว เล็ ก ๆ คลา ยกับที่ ช าวอีส านบานเฮาเรี ยกเด็ก วาหํา นอย ถั่วลิสงแตละฝกมักมี ๒ เม็ด (ดูไปก็คลายไอจูเด็ก นี่เปนความคิดของผูเ ขียนนะครับ หากไม ถูก ตอง ขออภัยดวย) นานไปก็ปนเปใชเรียกเด็กหญิงดวย ตัวเอกของเรื่องคือ ชารลี บราวน (Charlie Brown) เด็กชายหัวกลมมีปอยผมบางๆ ที่หนาผาก สวมเสื้ อ ยื ด ลายซิ ก แซก ท า ทางเป น เทิ่ น ยิ้ ม แหย ปากสั่น เปนหัวหนากลุมที่พลพรรคไมคอยยอมรับ

๕๔ ข่าวทหารอากาศ เปนผูจัดการทีมกีฬาเด็กๆ พวกเบสบอล, ฟุตบอล ไมเคยชนะทีมอื่น ชอบเลนวาว ซึ่งก็มักลอยไปติด ต น ไม ห มด เลยเรี ย กต น ไม นั้ น ว า ต น ไม กิ น ว า ว เป น เด็ ก ที่ ทํ า อะไรไม เ คยสํ า เร็ จ ลงท า ยด ว ยการ ถูกหลอก มีนองสาวชื่อแซลลี ที่คอนขางยุง ชอบถาม นั่นถามนี่ที่ชารลี บราวนตอบไมถูก ชารลี บราวน หลงใหลใฝฝนเด็กหญิงผมแดงคนหนึ่ง อยากชวน เธอเตนรําในงานโรงเรียนแตไมเคยสําเร็จ ในพีนัทสมีคําศัพทที่ ใชเสมออยูหลายคํา เปนคําอุทาน เชน “Good Grief” ซึ่งไมทราบวา แปลวาอะไร เปนคําอุทานเวลาผิดหวังแกมตกใจ คลายกับ “เวรกรรม” เวลาโกรธหรือผิดหวังมากๆ จะรอง “AAAARGH!” ยิ่งยาวยิ่งแสดงวาโกรธมาก แบบเดียวกับงิ้วรอง “ว-า-า-า-ก” มีอีกคําหนึ่งเปน คําดาเวลาทําอะไรโงๆ คือ “Blockhead” คงคลาย กั บ ที่ ด า กั น ว า ไอ หั ว ขอน หรื อ ไอ หั ว ทึ บ ชาร ลี บราวน โดนบ อ ย คํ า พวกนี้ ไ ม ใ ช คํ า หยาบ แต ไ ด ความหมายดี

ชื่อชารลี บราวน นี้ ชูลสเอามาจากชื่อเพื่อน ที่ โ รงเรี ย นศิ ล ป ไม ท ราบว า เพื่ อ นคนนั้ น ทราบ หรือเปลา

มกราคม ๒๕๕๕ ชารลี บราวน เลี้ยงหมาตัวหนึ่ง ซึ่งก็บองๆ คลายนายของมัน เปนหมาพันธุ American Beagle ชื่อ สนูปป เปนหมาที่มีจินตนาการผิดหมา ฝนวา เปนนั่นเปนนี่ เชนเปนนักบินขับไลสัมพันธมิตรสมัย สงครามโลกครั้งที่ ๑ ขับเครื่องบินขับไล Sopwith Camel ซึ่งก็คือบานหมาของมันนั่นเอง เขาโรมรัน กับ Red Baron นับบินขับไลเยอรมัน เรื่องนี้แฟนๆ ชอบมาก บางครั้งก็มีจินตนาการวาเปนทนายวาความ สนูปปชอบนอนบนหลังคาบานหมา(แทนที่จะนอน ขางใน) ชอบเลนเบสบอล ชอบแยงผาหมผืนโปรด ของไลนัส ชอบทําอะไรเหมือนเด็กซนๆ และมีเพื่อน เปนนกวูดสต็อกตัวเล็กๆ เปนลูกนอง

สนู ป ป เ ป น หมาในคอมิ ก ส ที่ มี แ ฟนมาก จากการหยั่งเสียงในสหรัฐฯ ปรากฏวาสนูปปมาเปน อั น ดั บ หนึ่ ง นํ า หน า พลู โ ตของวอลต ดิ ส นี ย และ หมาในการตูนอื่นๆ ชูลสตั้งชื่อมันตามหมาที่เคยเลี้ยง สมั ย เด็ ก ที่ ชู ล ส บ อกว า เป น หมาที่ ฉ ลาดที่ สุ ด แต ก็บังคับยากที่สุดดวย

มกราคม ๒๕๕๕ ลู ซี เ ป น คู กั ด สํ า คั ญ ของชาร ลี บราวน ชอบแกลงชารลี บราวนบอยๆ เชนหลอกวาจะจับ ลูกฟุตบอลใหเตะ แตแลวก็ยกหลบจนชารลี บราวน หั ว ขะมํ า เวลาเล น เบสบอล ก็ ข ยั น เข า มาขณะ ชารลี บราวนจะขวางลูก จนเสียสมาธิ บางทีก็แกลง เลนผิดพลาดจนเปนฝายแพ ชารลี บราวนก็หัวฟด หัวเหวี่ยง ลูซีชอบเลนเปนจิตแพทยนั่งใหคําปรึกษา อยูในกระโจม คิดคาปรึกษาครั้งละหนึ่งนิกเกิล ซึ่ง ผูมาขอคําปรึกษาก็ไมแคลวเปนชารลี บราวน ลูซี ชอบเด็กผมทองชื่อชโรเดอร ฝนวาจะไดแตงงาน ดวย แตชโรเดอรเบื่อหนาลูซี เพราะเวลาเลนเปยโน ชอบนั่ ง ตื้ อ จนเล น เป ย โนไม ไ ด สรุ ป ว า ลู ซี เ ป น ตั ว น า รํ า คาญที่ ไ ม มี ใ ครชอบ แม แ ต ไ ลนั ส น อ งชาย ยังไมคอยจะชอบ

ไลนั ส เองก็ เ ป น เด็ ก มี ป ญ หา กอดผ า ห ม ผื น หนึ่ ง ติ ด ตั ว เกื อ บตลอดเวลา เรี ย กว า เป น ผ า แหงความมั่นใจ เจาหมาสนูปปก็ชอบแยงทีเผลอ ไลนัสตองวิ่งไลเอาคืนเปนชุลมุน

ข่าวทหารอากาศ ๕๕ ยังมีตัวประกอบอื่นที่ออกมาเปนครั้งคราว เช น เด็ก หญิ ง มาร ซี ที่ส วมแว น สายตา ชอบเรี ย ก เปปเปอร มินท เพตตี้ เพื่อนที่นั่งขางหนาในหองเรียน โดยใชคําวา “เซอร” พิกเพน เด็กสกปรกผูมาพรอม กั บ ฝุ น กลุ ม ใหญ แฟรงกลิ น เด็ ก ผิ ว ดํ า คนเดี ย ว ในกลุม นอกจากนั้นยังมีที่ปรากฏตัวเปนครั้งคราว มีญาติหมาของสนูปปที่อยูในทะเลทราย วูดสต็อก นกตัวเล็กเพื่อนเลนของสนูปป ตัวละครทั้งหลายนี้ รวมเขาเปนอาณาจักร นอยๆ ของชารลี บราวน ที่แมเปนผูแพที่ยิ่งใหญ แต ก็ ถื อ เป น ความสํ า เร็ จ ที่ ยิ่ ง ใหญ มี ภ าคพิ เ ศษกว า ๕๐ ภาค คอมิ ก สตริ ป พี นั ท ส พิ ม พ อ อกมาแล ว มากกวา ๑,๔๐๐ เรื่อง จําหนายไดเกิน ๓๐๐ ลานฉบับ ทํารายไดกวาหนึ่งพันลานดอลลารทั่วโลก เฉพาะ ญี่ ปุ น ที่ เ ดี ย วยอดจํ า หน า ยในป ๑๙๙๗ สู ง ถึ ง ๕๕๐ ล า นดอลลาร ในเวลาเดี ย วกั น ฮอลล ม าร ก บริษัทผูจัดพิมพบัตรอวยพรก็ขายบัตรพีนัทสไดถึง ๑.๕ ลานชิ้น ตามปกติ ชู ล ส ส ง คอมิ ก สตริ ป ล ว งหน า ๖ สั ป ดาห ตอนเขาเขี ย นอํ า ลาวงการ เขาเพิ่ ง กลับจากการผาตัดโรคมะเร็งลําไสไดไมนาน รูสึก แข็ ง แรงดี ไ ม คิ ด ว า จะจบชี วิ ต ลงอย า งกระทั น หั น เหตุที่เลิกเพราะจิตใจไมปลอดโปรงพอที่จะทํางาน และเขาก็ ตั้ ง ใจแน ว แน ว า จะไม ย อมให ใ ครเขี ย น พีนัทสตอจากเขาเด็ดขาด ผลงานกรอบสุ ด ท า ย สํ า หรั บ ลงในฉบั บ วั น อาทิ ต ย เป น รู ป สนู ป ป นั่ ง พิ ม พ ดี ด อยู บ นบ า น ของมัน มีตัวแสดงอื่นๆ แสดงทาสัญลักษณเฉพาะตน (ดูภาพประกอบ)ชูลสเขียนคําอําลา ดังนี้,

๕๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

เพื่อนรัก, ผมเป็นคนโชคดีที่ได้วาดชาร์ลี บราวน์ กับสหายของเขามาร่วม ๕๐ ปี เป็นการบรรลุความ มุ่งหมายของผมในสมัยเด็ก โชคไม่เข้าข้าง, ผมไม่อาจทํางานให้ทันตารางที่กําหนดของคอมิกสตริปได้อีกต่อไป สมาชิก ในครอบครัวผมไม่ปรารถนาให้พีนัทส์ดําเนินต่อโดยผู้อื่น ดังนั้นผมจึงขอประกาศอําลาวงการ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ผมรู้สึกเป็นหนี้บุญคุณต่อบรรณาธิการของเรา รวมทั้งการสนับสนุน และความรักอันน่าอัศจรรย์ที่บรรดาแฟนคอมิกสตริปแสดงต่อผม ชาร์ลี บราวน์, สนู้ปปี้, ไลนัส, ลูซี.....ผมจะลืมพวกเขาได้อย่างไร

พิกเพน

ชโรเดอร์

แซลลี

แฟรงกลิน

มาร์ซี

ชาร์ลี บราวน์

วูดสต็อก

เปปเปอร์มินท์ เพตตี้

ไลนัส

สนู้ปปี้

ลูซี

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๕๗

อ.วารุณี

ขอเชิญสมาชิกลับสมอง แล้วส่งคําตอบโดยเขียน ยศ – ชื่อ – สกุล และหมายเลขโทรศัพท์ ไปที่สํานักงานหนังสือข่าวทหารอากาศ ภายใน ๒๐ ก.พ.๕๕ ถ้ามีผู้ตอบถูกจํานวนมาก จะใช้วิธีจับฉลาก รายชื่อ ๓ รางวัล และแจ้งผลการจับฉลากพร้อมเฉลย ในฉบับ เม.ย.๕๕

๕๘ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

 Across

Ä Down

1. I am unhappy to see a boy and a girl walk hand in hand in the public because I am a ………. old guy, not a modern one.

8. She usually has ……... orange after meals.

10. Everything in this store is …...….. sale until next Sunday.

11. The same as No.10 Across 12. Opposite of “short” 14. An abbreviation for “October” 15. Her new maid is more deligent than ……… maid or the former one.

16. If you don’t understand my explaination, please ………. your right hand.

17. A group of people who play a particular sport or game together against other group.

19. Listen ……… me, please 20. I must jog as far ………. I can every day.

22. Needa ………. her living as a dancer.

25. To disappear 27. “He” is subject but “him” is ………… .

28. Hello 29. A ………... is a small lightweight carriage pulled by one horse.

31. …….. means relating to the physical senses.

34. Winning the first prize of Lotto, it gives Kullaya a feeling of great pleasure and excitement or ……… .

1. A series of lessons or lectures on a particular subject.

2. The same as No.10 Across 3. Thai-tour business is terrible now eventhough it is low ………. .

4. His brother is not so smart then his aim is only attending …….. school in order to have a career so soon.

5. The same as No.19 Across 6. The Red Shirts and the Yellow Shirts will calm down when the police ……. or become involved around that area.

7. Gold is an …….. too.

8. The same as No.8 Across 9. Nowadays gasoline is very expensive so we use gas from the nature, that is ….…. (abbreviation) 13. An animal that we often blame someone who is stupid to be looked like it.

18. The doctors warn us to ……... our hands so often to avoid the Flu 2009.

21. Our teacher has just bought the ……… sport car or a bright and reflect light one.

23. Opposite of “wrong” 24. You must …..….. “Good afternoon” when it is after midday.

26. An abbreviation for “Alternating Current” 29. Your ….…. is the anniversary of the date on which you were born.

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๕๙

 Across

Ä Down

38. She prefers …….. to coffee.

39. The same as No.19 Across 40. A prefix added to the beginning of words in order to form words that have the opposite meaning.

42. A lady who doesn’t get married.

44. ……..... are people who have been forced to leave their homes or their countries in any cases, war, political or religious beliefs.

46. First, second, ……… etc.

47. The same as No.20 Across 49. When we ……... young, we used to ride the banana branch horse.

50. Either the Red Shirts ………... the Yellow Shirts must compromise with each other.

51. You should have …….…… own idea, not copy others.

52. Susee is the youngest sister so the ……..…. sisters always take care her all the time.

53. Preecha can not afford to buy a house so he ……….. it.

30. I always make my students …….. the line, means I have to make them behave and do their work.

32. Now I get the dizziness disease so I walk unsteadily or ……….. .

33. A : What would you like your steak?

B : Not medium and well done, please.

35. The traffic is often heavy during the ………. hours.

36. Opposite of “outside” 37. A ……… is a man who has a high rank in a nobility, such as an earl.

41. Our kids always …….. or give us the plane tickets for a tour.

43. ……… is a good idea, so let’s go shopping now.

45. A type, a kind 48. We are straving ……..…… we stop at the Convenient Store to get something to eat.

49. Let’s have Sanwitches, shall ……..?

50. The same as No.10 Across

๖๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

Patricia สวัสดีค่ะคุณผู้อ่านทุกท่าน ครูภาษาพาทีฉบับนี้แพทขอนําเสนอเรื่อง Facts or Fictions (เรื่องจริง หรือเรื่องที่แต่งขึ้น) ต่อจากฉบับที่แล้วในหัวข้อ “Ten things you probably didn’t know about..the Romans!” (สิบเรื่องที่คุณน่าจะไม่รู้เกี่ยวกับชาวโรมัน) เชิญติดตามเรื่องที่ 6-10 และลองทายดูว่าเรื่องไหนจริง หรือแต่งขึ้นก่อนดูเฉลยในตอนท้ายบทความนะคะ เรื่องที่ 6 “When Roman women got married, the day before the wedding they used to ‘sacrifice’ all their toys on a fire as a sign that their childhood was over.” คําศัพท์และโครงสร้าง z married อ่านว่า แม้หริดด์ to get married แปลว่า แต่งงาน ข้อสังเกต - to marry someone คํากริยา marry แปลว่า แต่งงาน การใช้ที่ถูกต้องคือตามด้วยกรรมเลย ไม่ต้องมีคําบุพบทใดๆ เช่น I married Jane. นอกจากนี้ เราต้องทําให้คําว่า marry เป็นอดีต (คํากริยาช่อง 2) เพราะพิธีการแต่งงานหรือ การสมรสนั้ นเกิดแล้วจบแล้ วในอดี ต โดยอาจตามด้วยคําบอกเวลาด้วยก็ได้เพื่ อบอกว่ าแต่ งกันเมื่อไรเช่น I married Jane 3 years ago. ผมแต่งงานกับเจนเมื่อ 3 ปีที่แล้ว ถ้าเป็นอนาคต เช่น ผมตั้งใจว่าจะแต่งงาน กับทอฝัน ปีหน้า จึงใช้ว่า I’m going to marry Torphan next year. (ที่ใช้ to be going to แทน will ก็เพราะว่าเป็นการตัดสินใจวางแผนล่วงหน้าว่าจะทําสิ่งนั้น ๆ ในอนาคต - to get married to someone กลุ่มคํา “get married to someone”มีความหมายเหมือนกับ “to marry someone” ดังนั้น I married Jane จึงมีความหมายเหมือนกับ I got married to Jane. กรณีที่ต้องการบอกว่าแต่งที่ไหนก็ให้ ใส่คําบุพบท in ตามด้วยสถานที่ เช่น I got married to Jane in Bangkok. ผมแต่งงานกับเจนที่กรุงเทพฯ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๖๑

- to be married married เป็นคําคุณศัพท์ (adjective) สํานวนนี้เป็นการบอกสถานภาพสมรสของบุคคล (marital status) ว่าแต่งงานแล้ว เช่น ในการสัมภาษณ์อาจมีการถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผู้ถามอาจถามว่า What is your marital status? เวลาตอบให้เลือกตอบตามสถานภาพของเรา ดังนี้ แต่งงานแล้ว I’m married. โสด I’m single. หย่า I’m divorced. หม้าย I’m widowed. (a widow : แม่หม้าย, a widower: พ่อหม้าย) สําหรับกลุ่มคํา to be married หากต้องการบอกว่าแต่งกับใครให้ใส่คําบุพบท to ตามด้วยคนที่เรา แต่งงานด้วย เช่น I’m married to Jane. ผมแต่งงานกับเจน z wedding เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า เวดดิ่ง แปลว่า งานแต่งงาน z sacrifice เป็นคํากริยา (verb ) อ่านว่า แซคคริฟายส์ ใน COBUILD หน้า 1272 ให้คําอธิบาย ไว้ว่า “If you sacrifice something that is valuable or important, you give it up, usually to obtain something else for yourself or for other people.” แปลเป็นไทยว่า “ถ้าเรา sacrifice บางสิ่งบางอย่าง ที่มีค่า (valuable) หรือสําคัญ (important) แปลว่า เราละเลิกสิ่งนั้นเพื่อให้ได้สิ่งอื่นหรือให้ผู้อื่นได้รับสิ่งอื่น ตอบแทน ในภาษาไทยใช้คําว่า สละ พลี z sign เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า ซายน์ แปลว่า เครื่องหมาย หรือสัญญาณ (บอกเหตุอะไรสักอย่าง) z childhood เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า ชายล์ด-หุด แปลว่า ช่วงชีวิตในวัยเด็ก z (be) over เป็นคําคุณศัพท์ (adjective) อ่านว่า โอ๊เหว่อร์ มีความหมายเหมือน finish (v.) ในที่นี้ แปลว่า จบ สรุปความหมาย เมื่อหญิงชาวโรมันแต่งงาน วันก่อนงานแต่งพวกเธอจะต้อง “สละ” ของเล่นทั้งหมดเข้ากองไฟ เพื่อ เป็นเครื่องหมายแสดงว่าชีวิตในวัยเด็กของพวกเธอได้สิ้นสุดลงแล้ว เรื่องที่ 7 Although the Romans used to lie on beds when they were eating (eating sitting up was considered bad manners), they didn’t use to use beds for sleeping. They slept on special carpets on the floor. คําศัพท์และโครงสร้าง z although เป็นคําเชื่อม (conjunction) อ่านว่า ออลโธ แปลว่า ถึงแม้ว่า ข้อสั งเกต ส่ ว นใหญ่เ มื่ อ เราใช้ คํ านี้มั ก จะใช้ผิ ดหลัก ไวยากรณ์ กล่า วคื อ ในโครงสร้ า งภาษาไทยเมื่ อใช้คํ า “ถึงแม้ว่า” มักจะมีคําว่า “แต่” ในประโยคด้วย ซึ่งแตกต่างกับโครงสร้างภาษาอังกฤษที่จะไม่มีคําว่า “แต่” (but) ในประโยค ให้สังเกตจากตัวอย่าง

๖๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ตัวอย่าง Although he was very tired, he didn’t go to bed. (ไม่ใช้คําว่า but ทีแ่ ปลว่า “แต่”) ถึงแม้ว่าเขาจะเพลียมากแต่เขาก็ไม่ยอมเข้านอน (ในภาษาไทยมักใช้คาํ ว่า “แต่”) z lie เป็นคํากริยา (verb) อ่านว่า ลาย แปลว่า นอนเหยียดยาว ข้อสังเกต คํากริยา (Verb) แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ 1. กริยาที่ต้องการกรรม (Transitive Verb) ถ้าไม่มีกรรมมารับจะทําให้ประโยคไม่สมบูรณ์ เช่น I know Miss Joy very well. (ผมรู้จักคุณจอยดีมากเลย) The horse kicked the man. (ม้าเตะผู้ชายคนนั้น) 2. กริยาที่ไม่ต้องการกรรม (Intransitive Verb) ความหมายของประโยคสมบูรณ์ในตัวเอง อาจมีกลุ่มคํา มาต่อท้ายประโยค แต่ไม่ใช่กรรมเพราะเป็นเพียงส่วนเติมเต็มประโยคเท่านั้น เช่น The baby sleeps. (เด็กนอนหลับ) He ran a long distance. (เขาวิ่งได้ไกลมาก) - มีคํากริยาอยู่สามตัวที่มีรูปคล้ายกัน และมักทําให้เกิดความสับสนเมื่อนําไปใช้ เนื่องจากมีความหมาย ต่างกันและไม่ใช่กริยาประเภทเดียวกัน ได้แก่ - lay (วาง : to put something down) : กริยาที่ต้องการกรรม lay (V1) laid (V2) laid (V3) laying เช่น He laid a hand on my arm. (เขาวางมือบนแขนของฉัน) - lie : (นอนอยู่ : to be or put yourself in a flat or horizontal position so that you are not standing or sitting) : กริยาที่ไม่ต้องการกรรม lie (V1) lay (V2) lain (V3) lying เช่น The cat is lying by the fire. (แมวกําลังนอนใกล้เตาผิง) - lie : (โกหก : to say or write something that you know is not true) : กริยาที่ไม่ต้องการ กรรม lie (V1) lied (V2) lied (V3) เช่น Don’t lie to me. (อย่าโกหกฉันนะ) z

consider เป็นคํากริยา (verb) อ่านว่า เคินซิเดอะร์ แปลว่า คิด พิจารณา

z manner z

lying

เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า แมนเหนอะร์ แปลว่า กิริยาท่าทาง มารยาท

carpet เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า ค้าร์พิท แปลว่า พรม

สรุปความหมาย ถึงแม้ชาวโรมันจะนอนบนเตียงขณะกําลังรับประทานอาหาร (นั่งทานอาหารถือว่าเสียมารยาท) แต่ พวกเขาไม่เคยใช้เตียงเวลาเข้านอน พวกเขาจะนอนบนพรมที่ทําขึ้นเป็นพิเศษซึ่งอยู่บนพื้น

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๖๓

เรื่องที่ 8 The Romans used to play an early form of football using a small round stone instead of a ball. ‘Matches’ were played between men from different towns. Because the men only wore sandals on their feet, many players ended up with broken toes. คําศัพท์และโครงสร้าง z instead of เป็นบุพบทวลี (prepositional phrase) อ่านว่า อินสเตด ออฟ แปลว่า “แทน / แทนที่จะ” ดังนั้นในข้อความ “using a small round stone instead of a ball” จึงแปลว่า “ใช้ก้อนหินกลมๆ ขนาดเล็กแทนลูกบอล” z different เป็นคําคุณศัพท์ (adjective) อ่านว่า ดิฟเฟอะเริ่นท์ แปลว่า“ต่าง/ แตกต่าง” ดังนั้น different towns แปลว่า ต่างเมือง z sandals เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า แซนเดิล แปลว่า รองเท้าโปร่งแบบมีสายรัด ในภาษาไทย ใช้คําว่า รองเท้าแตะ z end up เป็นกริยาวลี (phrasal verb หรือ two word verb) แปลว่า ลงเอยค่ะ z toe เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า โท แปลว่า นิ้วเท้า สรุปความหมาย ชาวโรมั น เคยเล่ น ฟุ ต บอลในรู ป แบบยุ ค แรกเริ่ ม โดยใช้ ก้ อ นหิ น ทรงกลมขนาดเล็ ก แทนลู ก บอล “การแข่งขัน” เป็นการปะทะกันระหว่างชายหนุ่มต่างเมือง เนื่องจากพวกเขาสวมแค่รองเท้าแตะ ผู้เล่นหลายคนจึง ลงเอยด้วยนิ้วหักหลังจบการแข่งขัน เรื่องที่ 9 In Roman plays at the theatre, when an actor was going to ‘die’, he used to go behind the curtain and change places with a slave. The slave came out and was then really killed. คําศัพท์และโครงสร้าง z play เป็นคํานาม (noun) แปลว่า ละคร z theatre เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า เธี้ยเทอร์ ในบริบทนี้แปลว่า โรงละคร z actor เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า แอคเทอร์ แปลว่า นักแสดงชาย ถ้าเป็นนักแสดงหญิง เรียกว่า actress อ่านว่า แอคเทรส z be going to = will แปลว่า “จะ” (รูปอดีตกาลใช้ was going to ) z behind เป็นคําบุพบท (preposition) อ่านว่า บิไฮนด์ แปลว่า ข้างหลัง z curtain เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า เค้อร์เทิน แปลว่า ม่าน z change เป็นคํากริยา (verb) แปลว่า “เปลี่ยน” ส่วนคําว่า places เป็นคํานาม (noun) แปลว่า ที่/สถานที่

๖๔ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ดังนั้น “change places” จึงแปลว่า เปลี่ยนที่ แต่ในบริบทนี้ควรจะแปลว่า “เปลี่ยนตัว” สรุปความหมาย ละครของชาวโรมั น ในโรงละครนั้ น เมื่ อ (ถึ ง ฉากที่ ) นั ก แสดงกํ า ลั ง จะตาย เขาจะเข้ า ไปหลั ง ม่ า น เพื่อเปลี่ยนตัวกับทาส ซึ่งทาสที่ถูกเปลี่ยนตัวจะออกมาแสดงและถูกฆ่าตายจริงๆ เรื่องที่ 10 Roman men were famous for being good soldiers. However, the men were also very interested in their appearance, and they used to wear eye make-up and perfume. คําศัพท์และโครงสร้าง z famous เป็นคําคุณศัพท์ (adjective) อ่านว่า เฟ้เมิส แปลว่า มีชื่อเสียง เป็นที่รู้จัก z soldier เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า โซลเจอะ แปลว่า ทหาร นักรบ z however เป็นคํากริยาวิเศษณ์ (adverb) อ่านว่า ฮาวเอฟเวอร์ ใช้เพิ่มข้อความที่ขัดแย้งกับประโยคแรก z be interested in ชาว ทอ.ควรจะคุ้นเคยกับวลีนี้นะคะ แปลว่า สนใจ ใช้กับ in ตามด้วยคํานาม หรือ กริยาเติม -ing z appearance เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า เอิบเพี้ยเริ่นส ใน COBUILD หน้า 57 อธิบายไว้ว่า “Someone’s or something’s appearance is the way that they look.” แปลว่า รูปลักษณ์ z perfume เป็นคํานาม (noun) อ่านว่า เพ้อฟยูม แปลว่า น้ําหอม สรุปความหมาย ชายชาวโรมันมีชื่อสียงในฐานะนักรบชั้นยอด แต่พวกเขาก็สนใจรูปลักษณ์ของตนเองและมักจะทาตา และใส่น้ําหอม ผู้เขียนเขียนจบครบห้าเรื่องในตอนที่ 2 แล้ว คุณผู้อ่านทายได้หรือยังว่าเรื่องไหนจริงหรือเรื่องไหน แต่งขึ้น มาดูเฉลยกันเลยค่ะ เรื่องจริงคือเรื่องที่ 6 และเรื่องที่ 9 คุณผู้อ่านเชื่อหรือไม่ (Believe it or not) ไม่เชื่อก็คงต้องเชื่อเพราะเรื่องที่เฉลยเป็นเรื่องจริง (Facts) ไม่ใช่เรื่องแต่งขึ้น (Fictions) สุดท้ายก่อนจากขอฝากไว้ว่า “Use it or lose it.” คือเมื่อได้เรียนรู้แล้วต้องนําไปใช้ จะได้ไม่ลืม สวัสดีค่ะ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๖๕

Runy

สวัสดีค่ะ ท่านผู้อ่านหนังสือข่าวทหารอากาศทุกท่าน ดิฉันมาพบกับท่านผู้อ่านอีกครั้งนะคะ เป็นบทความที่ต่อเนื่องมาจาก Test Tip 17 เพื่อให้ท่านผู้อ่านได้ฝึกฝนและทบทวนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง แล้วยังเป็นการเตรียมความพร้อมในการเข้ารับการทดสอบภาษาอังกฤษที่ศูนย์ภาษาฯ ด้วย ท่านผู้อ่าน ลองเริ่มทําแบบทดสอบได้เลยนะคะ ให้ท่านอ่านโจทย์และเลือ กคําตอบที่คิดว่าถูกต้องจากตัวเลือก ๔ ตัวเลือกที่ให้มา 1. John bought a half dozen oranges. How many did he buy? a. 12 b. 18 c. 6 d. 24 2. John’s stepping on a large rock. What’s he doing? a. eating b. flying c. walking d. driving 3. That object feels very soft. What is it made of? a. metal b. wood c. cotton d. silver 4. I want to find out her name. What must I do? a. ask her b. tell her c. teach her d. hurt her 5. That gentleman has a great deal of money. How much money does he have? a. little money b. enough money c. some money d. much money

๖๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

เมื่อทําแบบฝึกหัดครบห้าข้อแล้ว เชิญตรวจคําตอบและอ่านคําอธิบายเพิ่มเติมได้เลยค่ะ X. John bought a half dozen oranges. จอห์นซื้อส้มครึ่งโหล How many did he buy? เขาซื้อส้มกี่ลูก a. 12 b. 18 c. 6 d. 24 คําตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ c. 6 dozen แปลว่า หนึ่งโหล หรือ 12 a half dozen แปลว่า ครึ่งโหล หรือ 6 Y. John’s stepping on a large rock. จอห์นกําลังเหยียบหินก้อนใหญ่ What’s he doing? เขากําลังทําอะไร a. eating กําลังกิน b. flying กําลังบิน c. walking กําลังเดิน d. driving กําลังขับรถ คําตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ c. walking กําลังเดิน step เป็นคํากริยา (verb) แปลว่า ก้าว หรือ เหยียบ Z. That object feels very soft. วัตถุชิ้นนั้นนุ่มมาก What is it made of? มันทํามาจากอะไร a. metal โลหะ b. wood ไม้ c. cotton ฝ้าย d. silver โลหะจําพวกแร่เงิน คําตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ c. cotton ฝ้าย [. I want to find out her name. ผมอยากรู้ชื่อของเธอ What must I do? ผมต้องทําอะไร a. ask her ถามเธอ b. tell her บอกเธอ c. teach her สอนเธอ d. hurt her ทําร้ายเธอ คําตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ a. ask her ถามเธอ find out เป็นกริยาวลี (phrasal verb หรือ two-word verb) แปลว่า รู้ หรือ ค้นหาคําตอบ (to learn about something; to discover a fact that was hidden)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๖๗

\. That gentleman has a great deal of money. สุภาพบุรุษท่านนั้นมีเงินมาก How much money does he have? เขามีเงินเท่าไร a. little money เงินน้อย b. enough money เงินเพียงพอ c. some money เงินจํานวนหนึ่ง d. much money เงินมาก คําตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ d. much money เงินมาก คําอธิบายเพิ่มเติม คํานามแบ่งออกเป็นสองประเภทคือ คํานามที่นับได้(countable nouns) และคํานามที่นับไม่ได้ (uncountable nouns) คํานามที่นับได้มีรูปเอกพจน์และพหูพจน์ คํานามที่นับไม่ได้ เป็นเอกพจน์เท่านั้น คํานามที่มักพบในข้อสอบ ECL ได้แก่คํานามต่อไปนี้ คํานามที่นับได้ (countable nouns) คํานามที่นับไม่ได้ (uncountable nouns) money เงิน, change เงินทอน dollar (s) เงินดอลลาร์, coin (s) เงินเหรียญ flour แป้ง flower (s) ดอกไม้ homework การบ้าน job (s), mission (s), assignment (s) งาน furniture เฟอร์นิเจอร์ desk (s) โต๊ะ equipment เครื่องมือ appliance (s), tool (s) เครื่องมือ bread ขนมปัง loaf (ves) ก้อน (ขนมปัง) suitcase (s) กระเป๋าเดินทาง, bag (s) กระเป๋า luggage, baggage สัมภาระ (รวมกระเป๋าเดินทาง) hamburger (s) แฮมเบอร์เกอร์ meat เนื้อ, beef เนื้อวัว, pork เนื้อหมู, lamb เนื้อแกะ chicken (s) ไก่ chicken เนื้อไก่ song (s) เพลง music ดนตรี meal (s) มื้ออาหาร food อาหาร vegetable (s) ผัก fruit ผลไม้ time (s) ครั้ง time เวลา ตัวอย่าง : คํานามที่นับได้ (countable nouns) • New cars are very expensive. (รถใหม่ราคาแพงมาก) • My hands are cold. (มือของฉันเย็น) • She gave me a flower. (เธอให้ดอกไม้ฉันหนึ่งดอก) • I ate a hamburger. (ฉันกินแฮมเบอร์เกอร์หนึ่งอัน)

๖๘ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

คํานามที่นับไม่ได้ (uncountable nouns) • Money is important. (เงินสําคัญ) • I am going to buy some bread. (ฉันจะซื้อขนมปัง) • They have got some very nice furniture. (พวกเขามีเฟอร์นิเจอร์ที่สวยมาก) คําบอกจํานวน Expressions of Quantity เราใช้ คํานามนับได้ คํานามนับไม่ได้ ประโยคบอกเล่า ประโยคคําถาม some 9 9 9 any 9 9 9 lots of/ 9 9 9 9 a lot of many 9 9 much 9 9 a few 9 9 9 a little 9 9 9

ประโยคปฏิเสธ 9 9 9 9 9 9

 สรุปการใช้คําบอกจํานวน Expressions of Quantity X. some และ any ใช้กับคํานามนับได้และคํานามนับไม่ได้ 1.1 some ใช้ในประโยคบอกเล่า เช่น I’d like some sugar. (ฉันต้องการน้ําตาลจํานวนหนึ่ง) 1.2 any ใช้ในประโยคคําถามและประโยคปฏิเสธ เช่น Is there any sugar in this coffee? (มีน้ําตาลในกาแฟไหม) Do you have any brothers and sisters? (คุณมีพี่/น้องชายและพี่/น้องสาวไหม) We don’t have any dishwashing liquid. (เราไม่มีน้ํายาล้างจาน) I didn’t buy any apples. (ฉันไม่ได้ซื้อแอ๊ปเปิ้ล) 1.3 some ใช้ในประโยคคําถามที่มีความหมายในเชิงร้องขอหรือเสนอให้ เช่น Can I have some cake? (ขอกินขนมเค้กได้ไหม) Would you like some soda? (คุณต้องการน้ําอัดลมไหม)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๖๙

Y. much และ many 2.1 much ใช้กับคํานามนับไม่ได้ ในประโยคคําถามและประโยคปฏิเสธ เช่น How much money do we have? (เรามีเงินเท่าไร) There isn’t much milk left. (นมเหลือไม่มาก) 2.2 many ใช้กับคํานามนับได้ ในประโยคคําถามและประโยคปฏิเสธ เช่น How many people were at the party? (มีคนอยู่ที่งานเลี้ยงเท่าไร) I didn’t take many photos on vacation. (ฉันไม่ค่อยได้ถ่ายรูปมากนักตอนช่วง ลาพักผ่อน) Z. a lot of และ lots of ใช้กับคํานามนับได้และคํานามนับไม่ได้ ในประโยคบอกเล่า คําถาม และปฏิเสธ เช่น There’s a lot of butter. (มีเนยมาก) I have lots of friends. (ฉันมีเพื่อนมาก) Are there lots of tourists in your country? (มีนักท่องเที่ยวจํานวนมากในประเทศ ของคุณใช่ไหม) There isn’t a lot of butter, but there’s enough. (มีเนยไม่มากแต่มีพอ) [. a few และ a little มีความหมายว่า เล็กน้อย 4.1 a few ใช้กับคํานามนับได้ เช่น There are a few eggs left, but not many. (มีไข่เหลืออยู่จํานวนหนึ่งแต่ไม่มาก) 4.2 a little ใช้กับคํานามนับไม่ได้ เช่น Can you give me a little help? (คุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม) นอกจากนี้ยังมี a great deal of และ plenty of มีความหมายว่า มาก - a great deal of ใช้กับคํานามนับไม่ได้ เช่น She has a great deal of money. (เธอมีเงินมาก) He spent a great deal of time writing that novel. (เขาใช้เวลามากในการเขียน นวนิยาย) - plenty of ใช้กับคํานามนับได้และคํานามนับไม่ได้ เช่น I’ve plenty of time. (ฉันมีเวลามาก) There are plenty of trees in my garden. (มีต้นไม้ในสวนจํานวนมาก)

๗๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

- enough แปลว่า เพียงพอ หรือ มากพอกับความต้องการ ( as many or as much as somebody needs or wants) ใช้กับคํานามนับได้ (countable nouns) และ คํานามนับไม่ได้ (uncountable nouns) ตัวอย่าง : I have enough strength to lift that box. ผมแข็งแรงมากพอที่จะยกลังใบนั้น He has enough problems. เขามีปัญหามากพอแล้ว enough เมื่อใช้กับคําคุณศัพท์ (adjective) จะวางไว้หลังคําคุณศัพท์ ตัวอย่าง : This house isn’t big enough for you.

Tell them it is not good enough.

บ้านหลังนี้ใหญ่ไม่พอสําหรับคุณ บอกพวกเขาว่ามันยังไม่ดีพอ

หลังจากที่ได้ลองทําแบบทดสอบ ตรวจคําตอบและอ่านคําอธิบายเพิ่มเติมแล้ว ท่านผู้อ่านคงจะ ได้รับความรู้ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น ดิฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าบทความในคอลัมน์ Test Tip จะเป็นประโยชน์ ต่อข้าราชการกองทัพอากาศ ติดตามคอลัมน์นี้ได้ในฉบับหน้านะคะ สวัสดีค่ะ

๑. ห า มเป ด สวิ ต ช ไ ฟหรื อ สตาร ต เครื่ อ ง เด็ดขาด และถอดสายแบตเตอรี่ออก ๒. ลากรถยนต อ อกจากน้ํ า ให เ ร็ ว ที่ สุ ด เพราะถาหากทิ้งไวนานจะกอใหเกิดความเสียหาย บริเวณตัวรถเพิ่มขึ้น เมื่อรถจมน้ําทั้งคัน หลายคน เขาใจวาไฟฟาจะลัดวงจร แตในความเปนจริงไฟฟา ยังไมไดลัดวงจรเพราะวาไมมีไฟฟาลงดิน แตความ แอนฟลด เสี ยหายจะเกิ ดขึ้ นหลั งจากที่ ระบบอิ เลคทรอนิ กส ขอขอบคุณ : ข้อมูลจากหนังสือพิมพ์มติชน ตองจมอยูในน้ํา และจะสงผลกระทบในระยะยาวตอ มอเตอร ไฟฟ า กล องอี ซี ยู ซึ่ งป จจุ บั นใช ระบบกล องรวมที่ ควบคุ มทุ กอย าง ไม ว า จะเป น แอร ไฟส อ งสว า งและ เครื่องยนต หลังจากกูรถขึ้นจากน้ําแลว ขอหามอยางแรกที่สําคัญคือหามติดเครื่องยนตเด็ดขาด จนกวาจะตรวจสอบ จนแนใจวาไมมีน้ําคางในเครื่องยนต เพื่อไมใหเกิดความเสียหายที่รุนแรง รถที่ถูกน้ําทวมตองเปลี่ยนถายของเหลว และกรองต างๆ ออก เพื่ อให แน ใจว าไม มี ฝุ นหรื อดิ นโคลนค างอยู การซ อมบํ ารุ ง รถน้ํ า ท ว มจะต อ งทํ า โดย ชางผูเชี่ยวชาญรถยี่หอนั้นจริงๆ เพราะแทบจะตองประกอบใหมทั้งคันทีเดียว p

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๗๑

มิสกรีน BLONDIE

ภาพ ๑ ภาพ ๒ ภาพ ๓ -

การประชุมจัดเลี้ยงเป็นอย่างไรบ้างจ๊ะที่รัก เรียบร้อยค่ะที่รัก ที่บ้านล่ะ เรียบร้อยดีหรือคะ? คนที่บ้านก็สบายดีจ้ะ คุณถามทําไมรึ? ก็คณ ุ โทร.หาฉันทุก ๒๐ นาที ว่าเป็นอย่างไรบ้างนะซี เพียงเพราะที่ผมสบายดีนะ มันไม่ได้หมายความว่าผมจะไม่เหงานะที่รัก!

How are things going?

- ประโยคคําถามใช้ถามความเป็นไป บ่อยครั้งที่เราจะได้ยินประโยคทักทาย How’s it going? ซึ่งก็ถามทุกข์สุขเช่นเดียวกับ How are you?

How are you doing? หรือ How goes it? catering (n.)

- การจัดเลี้ยงอาหาร (The activity of providing and serving food and drinks at parties, meetings for money) convention (n.)

- การประชุมใหญ่อย่างเป็นทางการของผู้มีอาชีพเดียวกันหรือสนใจสิ่งเดียวกัน (a large formal meeting for people of the same profession or Interests) homefront (n.)

- ในที่นี้ หมายถึง คนที่อยู่ที่บา้ น ขณะที่คนอื่นออกไปทํางาน you’ve been calling ……….. - เป็นประโยค present perfect continuous tense (have/has + been + Ving) แสดงการกระทําที่เกิดในอดีตและเน้นความ ต่อเนื่องถึงปัจจุบัน เช่น It has been raining for three hours. (ฝนตก ต่อเนื่องมา 3 ชั่วโมงแล้ว)

๗๒ ข่าวทหารอากาศ lonesome (adj.)

มกราคม ๒๕๕๕ - เหงา, ว้าเหว่ ไม่มีความสุขเมื่อต้องอยู่คนเดียว (very unhappy because you are alone) lonely ก็มีความหมายเดียวกัน

BEETLE BAILEY

ภาพ ๑ - คุณเคยคิดว่าจะเป็นนางแบบบ้างมั้ยครับ?

- ไม่ค่ะ คุณถามทําไมคะ ? ภาพ ๒ - เพราะว่า ผมมักจะคิดอยู่ตลอดเลย ถึงการเป็นช่างภาพแฟชั่นให้คุณน่ะครับ!

Have you ever + V3 ………? - เป็นประโยคคําถามในรูป present perfect tense มักใช้ถามว่า เคยทําสิ่งนั้นสิ่งนี้มาก่อนหรือไม่ Ex. Have you ever tasted Thai food? (คุณได้เคยชิมอาหารไทยแล้วหรือยัง) ซึ่งเมื่อตอบปฏิเสธ ควรตอบว่า No, I have never tasted Thai food. หรือตอบสั้นๆ ว่า No, never. แต่ถ้าตอบว่าเคย ควรบอกด้วยว่าเมื่อไร เพื่อให้ชัดเจนขึ้น เช่น Yes, I had it once at my friend’s house last year. (ฉันเคยทานแล้วครั้งหนึ่งทีบ่ ้านเพื่อนเมื่อปีที่แล้ว) being (gerund) - เป็นคํานามในรูป V + ing ในที่นี้แปลว่า การเป็น ใช้เป็นกรรมของบุพบท about ถ้าใช้เป็นประธานของประโยคก็ได้ เช่น Swimming is my favorite sport. (การว่ายน้ําเป็นกีฬาโปรดของฉัน) หรือใช้เป็นกรรมของกริยาในประโยค ก็เห็นอยู่บ่อยๆ เช่น John enjoys talking to people. (จอห์นชอบการพูดคุยกับผู้คน) fashion (n.)

- ภาษาไทยใช้ทับศัพท์ แต่เมือ่ ออกเสียงภาษาอังกฤษ ต้องให้ถูกต้อง คือ “แฟ้เชิ่น” photographer (n.)

- ช่างภาพ ออกเสียงว่า “เฟอท้อเกริ่ฟเฟ่อ” ส่วน photograph (รูปถ่าย) ออกเสียงว่า “โฟ้เถ่อกร่าฟ”

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๗๓

น.อ.จิโรตม มณีรัตน (ตอจากฉบับที่แลว) ¾ ประเทศอัฟกานิสถาน

สําหรับอัฟกานิสถานนั้นสถานการณตางๆ ไมเหมือนกับอิรัก และสถานการณอยางหนึ่งมีผล ตอการปฏิบัติการอื่นๆ ความจริงปจจุบันกองกําลัง NATO ที่รับผิดชอบในการรักษาความปลอดภัย ในอั ฟ กานิ ส ถานไม มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพในการสู ร บ เพื่อจะใหไดรับชัยชนะ เนื่องจากมีกําลังไมเพียงพอ ประธานาธิบ ดี โอบามา คาดหวั ง ที่ จ ะถอนกํา ลั ง ออกจากอิ รั ก เพื่ อ นํ า ไปปฏิ บั ติ ก ารต อ ต า นกั บ กองกําลัง อัลกอรฮิดะห (Al Qaeda) และกลุม ทาลิบัน (Taliban) ในอัฟกานิสถานและปากีสถาน เพื่อให ได รั บ ชั ย ชนะ โดยประกาศยุ ท ธศาสตร ที่ สํ า คั ญ ๕ ประการ คือ

๑. ถอนทหารออกจากอิรัก ๒. นําทหารเขาสูสนามรบในอัฟกานิสถาน ๓. นําทหารเขาสูสนามรบในปากีสถาน ๔. ทําการพัฒนาประสิทธิภาพกําลังรบ ๕. เขารวมเปนหุนสวนกับพันธมิตร

ประธานาธิบดี ฮามิด การไซ

ตามนโยบายนี้ เพื่ อ ต อ งการที่ จ ะทํ า ลาย กลุมกอการรายใหหมดไป รวมถึงอาวุธที่ทําลายลางสูง โดยทําลายเสนทางสนับสนุนกลุมกอการราย และ ฝายยึดถือความรุนแรงเปนการปองกันความปลอดภัย ใหกับกระทรวงปองกันมาตุภูมิสหรัฐฯ ไปในตัวดวย ความสํ าคั ญในการนี้ คื อ การพั ฒนาประสิ ทธิ ภาพ และหุ น ส ว นพั น ธมิ ต ร และถ า เหตุ ก ารณ ใ นอิ รั ก

๗๔ ข่าวทหารอากาศ เป นไปอย างราบรื่ นไม มี อุ ปสรรค กองกํ าลั งทหาร สหรั ฐฯ จะเพี ย งพอในการปฏิ บั ติ ภ ารกิ จ เพื่ อ ให สถานการณในอัฟกานิสถานเปลี่ยนแปลงตอไป ¾ ประเทศปากีสถาน

มกราคม ๒๕๕๕ กอการรายในอัฟกานีสถาน ปธ.โอบามา ไดกลาว อยางชัดเจนวา จะไม ลังเลที่จะสง ทหารเขา ไปใน ปากีสถาน ถาแหลงขาวกรองยืนยันวา บินลาเดน (Osama Bin Laden) ไดหลบซอนตัวอยูในปากีสถาน เพื่ อ ใหป ากี ส ถานเกิด ความมั่ น ใจต อ ความมั่ น คง ในแนวหลั ง ขณะเคลื่ อ นกํ า ลั ง เข า ปฏิ บั ติ ก ารใน แนวหนาบริเวณชายแดนติดกับอัฟกานิสถาน ¾ ประเทศเกาหลีเหนือ

ประธานาธิบดี อาซิฟ อาลี ซารดารี่

ในป ๒๕๕๑ ปธ.โอบามา ใหคํามั่นสัญญา วาจะสงทหารของสหรัฐฯ เขาไปในปากีสถาน เพื่อ ช ว ยปากี ส ถานในการดํ า เนิ น การป ด ค า ยฝ ก ของ กองกําลัง Al Qaeda และ Taliban เพื่อขับไลกลุม นั ก รบต า งชาติ อ อกจากปากี ส ถาน และป อ งกั น ไมใหกลุมกอการรายขามแดนจากปากีสถานเขาไป

นาย คิม จอง-อิล ประธานาธิบดีเกาหลีเหนือ

เกาหลีเหนือเปนชาติที่มีปญหามาก และได สร า งป ญ หาให กั บ โลกมามากกว า ทศวรรษ และ เกาหลีเหนือมีขีดความสามารถที่จะคุกคามเกาหลีใต

มกราคม ๒๕๕๕ โดยการบุกรุกและการพัฒนาเทคโนโลยีทางดาน นิ ว เคลี ย ร โดยเฉพาะเมื่ อ เกิ ด ความอดอยากขึ้ น ภายในประเทศ เกาหลีจะสงขีปนาวุธหรือเทคโนโลยี ด า นนิ ว เคลี ย ร จํ า หน า ยกั บ ต า งประเทศที่ เ ริ่ ม ต น โครงการอาวุธนิวเคลียร ปธ.โอบามา ใหคํามั่นสัญญาที่จะขัดขวาง การถายทอดเทคโนโลยีใหตางประเทศของเกาหลีเหนือ โดยยึดถือสนธิสัญญาไมแพรกระจายอาวุธนิวเคลียร ดั ง นั้ น ประเทศเกาหลี เ หนื อ และอิ ห ร า น จะต อ ง หยุ ด ดํ า เนิ น การตามกฎเกณฑ นี้ โ ดยอั ต โนมั ติ ไมเชนนั้นจะเผชิญหนากับการ Sanctions นอกจากนี้ ยั ง ต อ งการให ป ระเทศผู ส นั บ สนุ น อยู เ บื้ อ งหลั ง เกาหลี เ หนื อ ได แ ก อิ ห ร า น รั ส เซี ย และ จี น หยุดดําเนินการดวย

ข่าวทหารอากาศ ๗๕ สรุป ปธ.สหรัฐฯ ทุกๆ คนจะเผชิญหนากับความ ทาทายตอสถานการณตางๆ แตที่เปนปญหาสําคัญ เรงดวนสูงสุด (Top Crisis) ในป ๒๕๕๒ เปนเหตุการณ ที่ทําให ปธ.โอบามา เกิดความหวั่นไหวอยู ๓ เหตุการณ คือ ปญหาเศรษฐกิจของสหรัฐฯ ที่ตกต่ําทําทาจะ ลมละลาย, ปญหาอาวุธนิวเคลียรของเกาหลีเหนือ และ อิหราน และ ปญหาการกอการรายโดยกลุม โอซามาบิ น ลาเดน และ ทาลิ บั น ที่ ทํ า ให ส หรั ฐ ฯ ตองเผชิญหนากับสิ่งทาทาย และเปนที่ยอมรับวา ป ญ หาดั ง กล า วมี ผ ลต อ ความมั่ น คงของสหรั ฐ ฯ โดยเฉพาะปญหาการกอการรายเคยเกิดขึ้นกับสหรัฐฯ ในป ๒๕๔๔ ในเหตุ ก ารณ 9/11 ซึ่ ง เหตุ ก ารณ นี้ ได ส ร า งความหวั่ น ไหวให กั บ สั ง คมของสหรั ฐ ฯ มาจนถึงปจจุบัน และยังไมมั่นใจไดวารูปแบบของ เหตุการณในอดีตจะพัฒนารูปแบบใหม จากกลุม กอการรายเพื่อสรางความสูญเสียอยางใหญหลวง ไดอีกหรือไม ถึงแมปจจุบันสหรัฐฯ ไดจัดตั้งกระทรวง ปองกันมาตุภูมิขึ้น เพื่อรับมือกับเหตุการณดังกลาว แล ว แต ไ ม ส ามารถให ค วามมั่ น ใจกั บ ประชาชน ไดเต็มที่ ถาความขัดแยงระหวางสหรัฐฯ กับกลุม กอการรายยังคงพัฒนาอยูตอไป """

๗๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ว.วรธงไชย การดํ า เนิ น การใดๆ ก็ ต าม จะสามารถ สํ า เร็ จ ลุ ล ว งได ดี หรื อ ค อ นข า งดี มี ค วามจํ า เป น อยางยิ่งที่จะตองมีการกําหนดวัตถุประสงคไวให ชัดเจน ทั้งนี้การดําเนินการเกี่ยวกับการเรียนการสอน ก็เชนเดียวกัน กระบวนการการเรียนรู (Process of Learning) คือกระบวนการเปลี่ยนแปลง (Process of changing) โดยเฉพาะอยางยิ่งการเปลี่ยนแปลง พฤติ ก รรม ซึ่ ง หมายรวมถึ ง การเปลี่ ย นแปลงใน ๓ หมวดความรู (Domain) คือ หมวดองคความรู (Cognitive Domain, Knowledge) จากไมรู …เปนรู หมวดทักษะ (Psychomotor Domain, skill) จาก ทํ า ไม เ ป น …...เป น ทํ า เป น และหมวดทั ศ นคติ (Affective Domain, Attitude) มีการเปลี่ยนแปลง ทัศนคติจากไมดี…เปนดี หรือจากดี….เปนดียิ่งขึ้น สถาบั น การศึ ก ษาไม ว า จะภายนอกหรื อ ภายใน กองทัพอากาศ ตางก็ตองมีการจัดการเรียนการสอน เพื่อใหไดผลลัพธทางการศึกษาครบทั้ง ๓ ภาคสวน ดวยกันทั้งนั้น แต เ ราเคยทราบกั น หรื อ ไม ว า สุ ด ท า ย ปลายทางของหลั ก สู ต รต า งๆ นั้ น ได ผ ลลั พ ธ

ทางการศึ ก ษาครบทั้ ง ๓ ภาคส ว นแล ว หรื อ ยั ง หรื อ อย า งมากได เ พี ย ง ๒ ภาคส ว นคื อ ได ค วามรู (Cognitive Domain, Knowledge) และทักษะ ความชํานาญ(Psychomotor Domain, skill) สวนที่ เหลื อ ที่ สํ า คั ญ ที่ สุ ด นอกเหนื อ จากความรู ความ ชํานาญ นั้น ผูเขารับการศึกษาอบรมแทบจะไมคอย ได รั บ เลย หรื อ ไม ไ ด รั บ เลย ทั้ ง ที่ วิ สั ย ทั ศ น แ ละ ยุทธศาสตรของกองทัพอากาศ ตองการการพัฒนา สู ก ารปฏิ บั ติ ที่ ใช เครื อข า ยเป นศู น ย ก ลาง (NCO: Network Centric Operations) และการจะแปลง นโยบายสูการปฏิบัติที่เปนไปไดนั้น ยอมตองพัฒนา การศึกษาใหกับกําลังพลควบคูกันไป เพื่อพัฒนา บุคลากรของกองทัพอากาศใหตอบสนองวิสัยทัศน และยุทธศาสตรของกองทัพอากาศ ซึ่งนั่นหมายถึง หากเราตองการพัฒนาขีดสมรรถนะกําลังพลใหมี คุณภาพสามารถปฏิบัติงานไดอยางมืออาชีพและมี ความพรอมในการปฏิบัติภารกิจของกองทัพอากาศ ใหไดนั้น เราตองพัฒนาทั้ง ๓ ภาคสวนของการศึกษา ให ค รบสมบู ร ณ ด ว ยกั น อย า เพี ย งมุ ง เน น เพื่ อ ให กํ า ลั ง พลมี แ ต ค วามชาญฉลาดด า นสติ ป ญ ญา

มกราคม ๒๕๕๕ จนหาทางคดโกงเชิงนโยบาย หรือมีแตทักษะความ ชํานาญในการปฏิบัติหนาที่ จนเปนเหตุใหไมรูจักใช สติปญญาในการแกไขปญหาตางๆ เราควรมุงเนน พั ฒ นาความมี คุ ณ ธรรม จริ ย ธรรมในจิ ต ใจของ ผูเขารับการศึกษาอบรม ควบคูไปดวย มุงเนนเพื่อ สรางเสริมทัศนคติที่ดีตอวิชาชีพและตอองคกร เพื่อ ใหเกิดผลลัพธทางการเรียนรู ครบทั้ง ๓ ภาคสวน ดว ยกัน ยอมทํ า ใหเ กิ ดผลลั พ ธท างการเรี ย นรูคื อ “รู จํา ทําได ภายใตทัศนคติที่ดี” แลวเราจะทําอยางไรใหไดผลลัพธทางการ ศึ ก ษาในรู ป แบบนี้ ตั ว สถาบั น การศึ ก ษาต า งๆ ในกองทั พ อากาศควรตระหนั ก ถึ ง กระบวนการ จัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม ใหความรู ตางๆ ที่ บ รรจุ เ ป น รายวิ ช า หมวดวิ ช า ในหลั ก สู ต รนั้ น ๆ อยางครบถวน และมีการทดสอบเพื่อวัดผลความรู ที่ ไ ด รั บ จากแบบทดสอบในรู ป แบบต า งๆ ไม ว า จะเปน แบบทดสอบแบบอัตนัย ปรนัย เติมคํา จับคู ฯลฯ ซึ่งขึ้นอยูกับการวิเคราะหผูเขารับการศึกษา อบรมในหลั ก สู ต รนั้ น ๆ ว า ควรใช แ บบทดสอบ ชนิดใด เพื่อใหเกิดองคความรู(Cognitive Domain, Knowledge) ในระดับใดที่ตั้งเกณฑไว ซึ่งการใหความรู(Cognitive Domain, Knowledge) และตรวจสอบผลของการไดรับความรู นั้นๆ (Feed Back) ทําไดโดยการทดสอบดวยรูปแบบ ตางๆ นอกจากจะทราบผลลัพธทางการศึกษาดาน องคความรู (Cognitive Domain, Knowledge)แลว เรายังสามารถทดสอบระดับความชํานาญ จาก ทั ก ษ ะ ต า ง ๆ ข อ ง ผู เ ข า รั บ ก า ร ศึ ก ษ า อ บ ร ม (Psychomotor Domain, skill)ได ในรูปแบบการ

ข่าวทหารอากาศ ๗๗ ประเมิ น การปฏิ บั ติ ง านตามใบแบบการประเมิ น (Check List) ในแตละรายวิชานั้นๆ ที่ไดออกแบบ ไว ต ามเกณฑ ม าตรฐานที่ ท างสถาบั น การศึ ก ษา กํ า หนดเพื่ อ ให ส อดคล อ งกั บ วั ต ถุ ป ระสงค ข อง สถาบันการศึกษานั้นๆ สวนทัศนคติ (Affective Domain, Attitude) รวมถึงคุณธรรม จริยธรรม ในภาคสวนสุดทายของ ผลลัพธทางการศึกษานั้น เราไมสามารถวัดใหเห็น เปนรูปธรรมอยางไมมีนัยสําคัญได ซึ่งนั่นเปนเหตุผล ใหสถาบันการศึกษาพึงตระหนักวาควรทําอยางไร เพื่ อ ให ไ ด ผ ลลั พ ธ ท างการศึ ก ษาด า นนี้ ม ากที่ สุ ด การพั ฒ นาสถานศึ ก ษาแบบองค ร วม (Whole School Approach) บุคลากร หรือ “คน” คือตัวจักร สํ า คั ญ ที่ จ ะขั บ เคลื่ อ นการทํ า งานไปสู เ ป า หมาย ความสําเร็จ ครู-อาจารยควรตระหนักใหดีวา ตอง “สรางคนกอนสรางงาน” ฉะนั้นพันธกิจในการ สรางคนใหเปน “ทรัพยากรมนุษย” ที่มีคุณคาสูงสุด เห็ น ควรต อ งน อ มนํ า แนวพระราชดํ า รั ส ของ พระบาทสมเด็ จ พระเจ า อยู หั ว ความว า “เข า ใจ เขาถึง และพัฒนา” มาใช อันจะนํามาซึ่งความสําเร็จ ในการพั ฒ นาบุ ค ลากรที่ ยั่ ง ยื น และเป น สิ ริ ม งคล สืบไป ซึ่งถือวาเปนการเติมเต็มภาคสวนสุดทายของ ผลลัพธทางการศึกษาดวยเชนกัน การสรางความเขาใจ โดยใชแนวทาง การสื่อสารสัมพันธลักษณะ ๒ ทาง (two way communication) ครู-อาจารยประจําสัมมนา และ รวมถึ ง ครู -อาจารย ที่ ทํ า หน า ที่ ดู แ ลผู เ ข า รั บ การศึกษาอบรมที่ไดรับมอบหมายใหดูแล ตองหมั่น พู ด คุ ย ปรึ ก ษาหารื อ อยู เ นื อ งนิ ต ย ทั้ ง แบบที่ เ ป น

๗๘ ข่าวทหารอากาศ ทางการและไม เ ป น ทางการ และต อ งพยายาม เอาใจเขามาใสใจเราใหมากขึ้น การเขาถึง เปนขั้นตอนที่ตองใชเทคนิค วิธีที่แยบยล ครู-อาจารยตองสรางความไววางใจ ใหกับผูเขารับการศึกษาอบรมเปนเบื้องตน โดยการ "จับเขา พูดคุย สรางความคุนเคย" เพื่อรวมมือ กันดําเนินกิจกรรมการเรียนการสอนที่ไดรับมอบหมาย ใหบรรลุผลสําเร็จ โดยครู-อาจารยจะตองเอาตัวเขา รวมกิจกรรมการเรียนการสอนกับผูเขารับการศึกษา อบรมในลักษณะ “ครูเอื้อ” “ครูอํานวย” “ครูสนใจ” หากมี ป ญ หาอุ ป สรรคระหว า งการเรี ย นการสอน ก็ พ ร อ มที่ จ ะร ว มมื อ ให ข อ คิ ด ชี้ แ นะแนวทางการ แกไขปญหาอุปสรรคตางๆ ไมใชหลีกหนีหรือปลอย ใหเปนหนาที่ความรับผิดชอบของผูเขารับการศึกษา อบรมเพียงฝายเดียว การพัฒนา ถือเปนเปาหมายสําคัญ ของ "การสรางคน" วิธีการหรือแนวทางการพัฒนา มี ห ลากหลายวิ ธี ขึ้ น อยู กั บ บริ บ ทของทรั พ ยากร สภาพแวดลอมและบุคคล ดังนั้นครู-อาจารยจึงตอง มีเทคนิคในการบริ หารทรั พยากรมนุ ษ ย(ผูเ ข า รั บ การศึ ก ษาอบรม) ซึ่ ง นโปเลี ย นโบนั น ซ า กล า วว า “ยิงใหถูกเปา เยาใหถูกที่ ชี้ใหถูกคน สนการ สื่อสาร ประสานอยาใหขลุก นี่แหละมุขผูบริหาร” (ซึ่ ง ในที่ นี้ ส ามารถนํ า มาประยุ ก ต ใ ช ใ นบทบาท หน า ที่ ข องครู -อาจารย ไ ด ) ท า ยสุ ด จะส ง ผลให ผูเขารับการศึกษาอบรมไดรับการพัฒนากาวหนา ธรรม

มกราคม ๒๕๕๕ ตอ ไปภายใต อุด มการณ ข องการเป น ทหารอาชี พ ที่เ ป น สุ ภ าพบุ รุษ รั ก ษาเกี ยรติ( Honor) วิ นั ย (Discipline) และจงรักภักดี (Loyality) มีคุณธรรม จริย ธรรม รับ ผิด ชอบตอหนา ที่ที่ไ ด รั บ มอบหมาย เพื่อสรางวัฒนธรรมกองทัพอากาศที่นําไปสูการเปน กองทัพอากาศชั้นนําในภูมิภาค(One of the Best Air Force in ASEAN) ตอไป หากสถาบันการศึกษาใดสามารถจัดกิจกรรม การเรียนการสอนใหเกิดผลลัพธทางการศึกษาครบ สมบูรณทั้ง ๓ ภาคสวนได คือ หมวดองคความรู (Cognitive Domain, Knowledge) จากไมรู …เปนรู หมวดทักษะ (Psychomotor Domain, skill) จาก ทํ า ไม เ ป น ….เป น ทํ า เป น และหมวดทั ศ นคติ (Affective Domain, Attitude) มีการเปลี่ยนแปลง ทัศนคติจากไมดี…เปนดี หรือจากดี….เปนดียิ่งขึ้น นั้น เชื่อวาการแปลงนโยบายสูการปฏิบัติเพื่อการ ปฏิ บั ติ ก ารที่ ใ ช เ ครื อ ข า ยเป น ศู น ย ก ลาง (NCO: Network Centric Operations)นั้น ยอมกาวยาง ได อ ย า งมี พ ลั ง เพราะสุ ด ท า ยปลายทางแห ง การ พัฒนากําลังพลนั้น การใหการศึกษาแกกําลังพล สําคัญยิ่ง การปลุกจิตสํานึกแหงมิตรภาพ ไมมีการ แก ง แย ง ชิ ง ดี ชิ ง เด น เพี ย งเพื่ อ เรี ย นให ไ ด ให ดี ใหโดนใจครู แตจะพากเพียรศึกษาเลาเรียนเพื่อเปน ที่หนึ่งในใจของทุกคนที่อยูรอบกาย นั่นแหละถึงจะ บรรลุ ผ ลลั พ ธ ท างการศึ ก ษาและบรรลุ ป ลายทาง แหงการพัฒนากําลังพลที่สมบูรณแบบ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๗๙

น.อ.อภิชัย ศักดิ์สุภา (นนอ.๒๒)

เรื่องวัตถุมงคลของ บน.๕ นัน้ ผูเ ขียนไดเคยนํา ลงมาแลวครั้งหนึ่ง แตเมื่อไมนานมานี้ผูเขียนไดรับขอมูลใหมเพิ่มเติมมาอีก หลังจากการไดรับความกรุณา จากท า น พล.อ.ท.ประเสริ ฐ ฟ ก ทอง ที่ ไ ด ม อบวั ต ถุ ม งคลที่ ท า นสร า งเมื่ อ สมั ย ที่ ท า นดํ า รงตํ า แหน ง ผบ.บน.๕๓ฯ ใหกับผูเขียนถึง ๔ รุน ซึ่ง ๒ ใน ๔ รุนนี้ ผูเขียนไมเคยทราบเคยเห็นมากอนเลย ผูเขียนก็ตอง ขอกราบขอบพระคุณท า นไว ณ ที่ นี้ ดวย และอีกคนหนึ่ง ที่ผูเ ขียนตองขอขอบคุณคือ ร.ท.ปจจัย ระกิ ติ สังกัด อย. ที่ไดชวยติดตอหาขอมูลของวัตถุมงคลดังกลาวใหกับผูเขียนดวย นอกจากนี้จากการไปราชการ บน.๕ เมื่อเร็วๆ นี้ ทําใหผูเขียนไดรับทราบขอมูลเพิ่มเติมเขามาอีก ๒ รุ น ซึ่ ง ผู เ ขี ย นก็ พ ยายามหารู ป และข อ มู ล มา นําเรียนใหทานผูอานไดทราบในฉบับนี้ แตเ พื่อให ทานผูอานไมสับสนในการจัดลําดับรุน ผูเขียนจึงขอ เรียบเรียงขอมูลใหมดังนี้ พระพุทธรูปประจําหนวย กองบิ น ๕ มี พ ระพุ ท ธรู ป ประจํ า กองบิ น พระนามวา “พระพุทธธูปะเตมียมงคล” เปน พระพุทธรูปหลอดวยโลหะทองเหลืองผสม ปางสมาธิ พระเมาลีมีลักษณะขมวดคลายกนหอย สวนผมของ พระเมาลี มีลักษณะเปลวเพลิง มีฐานสูง ๓.๕ นิ้ว หน า ตั ก กว า ง ๕๒ นิ้ ว ความสู ง จากบนฐานถึ ง

๘๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

พระเมาลีสูง ๕๘ นิ้ว และสวนที่เปนเปลวเพลิงสูง ๙.๕ นิ้ว รวมความสูงจากองคพระถึงยอดพระเมาลีสูง ๖๗.๕ นิ้ว สรางในสมัย พล.อ.อ.ประพันธ ธูปะเตมีย เปนผูบัญชาการทหารอากาศ เพื่อมอบใหกับกองบิน ตางๆ ทั่วกองทัพอากาศ ไวสักการะบูชา สิ่งศักดิ์สิทธิ์ประจํา บน.๕ อยางหนึ่งซึ่งเปนที่เคารพสักการะของชาว บน.๕ และชาวเมืองประจวบฯ นั่นก็คือ “เจาพอเขาลอมหมวก” จากตํานานที่เลาขานสืบตอกันมาในหลายยุคหลายสมัยวา เจาพอ เขาลอ มหมวกมีนิ มิต ปรากฏเป น ชายชาวจีน อาวุ โ ส ร า งสั น ทั ด ผิ ว พรรณค อ นข า งขาว เคราขาวโพลน ใบหนาอิ่มเอิบ เปยมดวยรัศมีแหงความเมตตาและบารมีธรรม บางนิมิตปรากฏสวมหมวกทรงจีนและ มีผมเปย ชาว บน.๕ และชาวเมืองประจวบฯ เชื่อวา เจาพอเขาลอมหมวกมีความศักดิ์สิทธิ์ มีอภินิหาร ได เ มตตาปกป อ งคุ ม ครองชาว บน.๕ และชาวเมื อ งประจวบฯ แห ง นี้ ตลอดจนผู ที่ เ คารพสั ก การะให แคลวคลาดปราศจากภัยพิบัติ อุปทวอันตราย และวิกฤตการณเลวรายตางๆ ที่เกิดขึ้น อีกทั้งยังบันดาล ประทานพรความสําเร็จ ความสมหวัง ความสุขความเจริญรุงเรืองแกผูที่สักการบูชาตลอดไป สําหรับวัตถุมงคลของ บน.๕ นั้นมีทั้งหมด ๙ รุนดวยกันคือ

รุนที่ ๑ เหรียญ “พระพุทธธูปะเตมียมงคล” รุน “รุนแรก” สรางเมื่อป พ.ศ.๒๕๓๑ ในสมัย นาวาอากาศเอก สันทัด วงษทิพย (ยศในขณะนั้น) ดํารงตําแหนง ผบ.บน.๕๓ ฯ โดยสรางเปนเหรียญชนิด เนื้อทองแดง จํานวน ๕,๐๐๐ เหรียญ ปลุกเสกโดยหลวงพอยิด วัดหนองจอก อ.กุยบุรี จ.ประจวบฯ เหรียญ ดานหนาเปนรูปพระพุทธธูปะเตมียมงคล โดยมีตัวหนังสือ “พระพุทธธูปะเตมียมงคล” อยูขางลางของ ฐานพระและมีเครื่องหมายตราปกอยูขางลางสุดของเหรียญ สวนดานหลังของเหรียญมียันตอยูตรงกลาง ขางบนของยันตมีตัวหนังสือ “รุนแรก” ขางลางของยันตมีตัวหนังสือ “กองบิน ๕๓ ๒๕๓๑” และขางขวา ของยันตมีรูปดาว ๕ ดวง ขางซายของยันตมีรูปดาว ๓ ดวง อันหมายถึง “๕๓” นั่นเอง (อ่านต่อฉบับหน้า รุ่นที่ ๒)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๘๑

น.อ.เฉลิมชัย ชูชาติพงษ ในปจจุบันหากกลาวถึงประเทศเกาหลี (ใต) คนไทยจะรู สึ ก คุ น เคยเป น อย า งมากโดยเฉพาะ อยางยิ่งวัยรุนไทย ซึ่งรับวัฒนธรรมเกาหลีมาโดย ไมรูตัวในระยะเวลา ๔-๕ ปที่ผานมา โดยผานสื่อ ต า งๆ เช น หนั ง ซี รี ย เ กาหลี เพลง การแต ง กาย เปนตน เปนผลทําให แฟชั่น อาหาร การทองเที่ยว เครื่องสําอาง การทําศัลยกรรม ของเกาหลีโดงดัง เปนอยางมากในประเทศไทย จนกระทั่งภาคธุรกิจ ของไทย ไม ว า จะเป น อุ ต สาหกรรมภาพยนตร การทองเที่ยว นิยมใชประเทศเกาหลีเปนกลยุทธ ในการดึงดูดคนไทยดวยกันเอง จนมองไมออกวา ไทยหรือเกาหลีกันแนที่ไดประโยชน แตที่แนๆ ก็คือ เหตุการณ Korea fever ที่เกิดขึ้นนี้ไมใชเรื่องบังเอิญ แตเปนการดําเนินตามกลยุทธอันชาญฉลาดของ ผูนําประเทศเกาหลี ในการนําประเทศสูการแสวงหา ประโยชนจากสิ่งที่เรียกวา Korea fever เหลานี้ แต ใ นอี ก มุ ม มองหนึ่ ง ของประเทศเกาหลี ก็ คื อ เปนประเทศที่เปนจาวแหงการลอกเลียนแบบ ที่ผูเขียน ใชคําวา เลียนแบบ นั้นมีนัยวาของที่ทําเลียนแบบ

ขึ้ น มานั้ น จะเหมื อ นเฉพาะรู ป ลั ก ษณ ภ ายนอก เทานั้นแตในเรื่องของคุณภาพจะถูกนํามาพัฒนา ปรับปรุงใหดีขึ้นกวาเดิม เรียกไดวาเกาหลีเลือกใช กลยุทธ C&D (Copy and Develop) แทนที่จะใช กลยุทธ R&D (Research and Develop) จากนั้น จึ ง ใช ค วามเป น ชาติ นิ ย มเป น ตั ว กํ า กั บ ทิ ศ ทาง ความนิยมอีกขั้นหนึ่ง ตัวอยางที่เห็นไดชัดมากที่สุด ก็คือ อุ ต สาหกรรมรถยนตใ นประเทศเกาหลี เมื่อ มองไปตามท อ งถนนจะพบว า มี แ ต ร ถยี่ ห อ ฮุ น ได หรือเกียร มากกวารอยละ ๙๐ และความเปนตัวตน หรือแนวคิดเชนนี้กําลังลุกลามไปสูธุรกิจอื่นๆ เชน อุป กรณอิ เ ล็ ก ทรอนิ ก ส และโดยความคิ ดส ว นตั ว ของผู เ ขี ย นเอง โรงเรี ย นนายเรื อ อากาศเกาหลี (R.O.K. Air Force Academy) ก็คงเปนอีกตัวอยาง หนึ่ง ที่ใชกลยุทธ C&D นี้เชนกัน กลาวคือเลียนแบบ US Air Force Academy ซึ่งผลลัพธที่ไดหรือก็คือ นักเรียนนายเรืออากาศนั้นก็อยูในระดับชั้นแนวหนา ที เ ดี ย ว ผู เ ขี ย นเองก็ เ ป น นั ก เรี ย นนายเรื อ อากาศ ยั ง รู สึ ก ประทั บ ใจกั บ สิ่ ง ที่ ไ ด พ บเห็ น ในโรงเรี ย น

๘๒ ข่าวทหารอากาศ นายเรื อ อากาศเกาหลีแ ห ง นี้ จึ ง อยากจะแบง ป น ประสบการณ ที่ ไ ด พ บเห็ น ในโรงเรี ย นแห ง นี้ โดย การเขี ย นเล า เรื่ อ งเชิ ง วิ เ คราะห นั่ น จึ ง เป น ที่ ม า ของชื่อเรื่อง มองโรงเรียนนายเรืออากาศเกาหลี แบบที่เกาหลีคิด ไมวาจะเปนประเด็นของหนวยงาน ที่รับผิดชอบในการพัฒนานักเรียนนายเรืออากาศ แต ล ะด า นได แ ก กรมนั ก เรี ย น กองการศึ ก ษา กองพลศึ ก ษา การบริ ห ารจั ด การอุ โ มงค ล มของ ภาควิชาวิศวกรรมอากาศยาน สถาปตยกรรมของ โรงเรี ย นนายเรื อ อากาศเกาหลี เ ชิ ง สร า งสรรค ที่ นาจะนํามาประยุกตใชกับโรงเรียนนายเรืออากาศ ที่มวกเหล็ก เปนตน จากการพูดคุยกับนายทหารเกาหลีที่คอย ดูแลคณะฯ พบวากองทัพอากาศเปนกองทัพอันดับ หนึ่งใน ๓ เหลาทัพ (บก เรือ อากาศ) และเด็กหนุม เกาหลีก็มีความนิยมที่จะเขามาใชชีวิตเปนนักเรียน นายเรืออากาศโดยมีเปาหมายหลักก็คือ การไดเปน นักบินเพราะวาจะมีความเจริญกาวหนาเหนือสาขาวิชา อื่ น ๆ อยางไรก็ ต าม อัต ราสว นของการสอบเขา ก็ ไมยากเย็นเทากับนักเรียนนายเรืออากาศไทย กลาวคือ ประมาณ ๒๐:๑ เทานั้น ในขณะที่ นนอ.ไทย มีสัดสวน ประมาณ ๒๐๐:๑ โดยระบบการสอบคั ด เลื อ กก็ ไมแตกตางกัน มีการสอบวิชาการ สอบพลศึกษา แต ที่ ต า งกั น ก็ คื อ ไม มี ก ารกํ า หนดในแต ล ะป ว า จํ า นวนนั ก เรี ย นต อ งมี จํ า นวนเท า ไร จะกํ า หนด เฉพาะยอดที่ ส ามารถรั บ ได เ ป น จํ า นวนขั้ น ต่ํ า ใน แตละปเ ท า นั้น เชน ป นี้ตองการนั ก เรี ย นนายเรื อ อากาศไมต่ํากวา ๑๕๐ นาย ก็จะเปดรับคนที่สอบ ผานเกณฑไวประมาณ ๑๖๐-๑๗๐ คน ในระหวาง

มกราคม ๒๕๕๕ ศึกษาก็จะมีการลาออกไปบาง โดยเฉพาะในชวง นักเรียนใหม เพราะวามี “ระบบซอม” เหมือนนักเรียน นายเรื อ อากาศไทย แต ที่ เ กาหลี เ รี ย กระบบนี้ ว า Cadet Self Governing System นอกจากนั้นก็มี การสอบไม ผา นในแตล ะชั้ น ปบ า งหรื อถู ก ใหอ อก บาง เนื่องจากความเขมขนและเอาจริงเอาจังของ ระบบเกี ย รติ ศั ก ดิ์ สุ ด ท า ยอาจจะเหลื อ มากกว า ๑๕๐ คนในแตละชั้นปก็เปนไปได แตในระหวางที่ รับราชการ ก็อาจจะลาออกไปไดอีก เพราะวามีระบบ คัดกรองทุกระดับชั้นยศ ผูมีความสามารถเหมาะสม จึงจะไดรับการเลื่อนยศสูงขึ้น สวนผูที่ไมไดรับการ เลื่อนยศก็อาจจะลาออกไปอีกเรื่อยๆ เพราะฉะนั้น บุคคลที่เหลือจนถึงระดับชั้นนายพลไดนั้นมีจํานวน ไมมากและจะตองมีความสามารถจริงๆ

สํ า หรั บ ระบบการศึ ก ษาของนั ก เรี ย น นายเรื อ อากาศเกาหลี ก็ ไ ม แ ตกต า งจากระบบ การศึกษาของนักเรียนนายเรืออากาศไทย กลาวคือ มีสวนกรมนักเรียนดูแลปกครองนักเรียน สวนการศึกษา ดู แ ลภาควิ ช าการ และส ว นพลศึ ก ษาดู แ ลเรื่ อ ง สมรรถภาพด า นร า งกายของนั ก เรี ย น แต สิ่ ง ที่ ต า งกั น ที่ ผู เ ขี ย นมองเห็ น ก็ คื อ แนวคิ ด หลั ก หรื อ

มกราคม ๒๕๕๕ วิสัยทัศนของโรงเรียน รร.นอ.เกาหลีมีแนวคิดอยาง ชัด เจน ๒ ประการซึ่ ง เขี ย นเป น ภาษาเกาหลี ไ ว ที่ ปายสัญลักษณทางเขาโรงเรียน มีใจความวา “To Sky.. To Space..” (ผูเขียนซักถามกับนายทหารที่ ดูแลคณะฯ) นั่นหมายความวา รร.นอ. เกาหลีจะ ผลิตนักบินเพื่อปกปองนานฟา และมุงมั่นที่จะผลิต หรือดําเนินกิจกรรมงานดานอวกาศอยางตอเนื่อง จากแนวคิดนี้จึงเปนที่มาหรือเปนจุดเริ่มตนของการ ดําเนินงานของหนวยงานตางๆ ในโรงเรียน ผู เ ขี ย นขอเริ่ ม ต น ที่ ส ว นกรมนั ก เรี ย น กรมนักเรียนแบงการปกครองนักเรียนโดยคละนักเรียน ทั้ ง ๔ ชั้ น ป อ อกเป น ๒ กองพั น แต ล ะกองพั น มี ๔ กองร อ ย เพราะฉะนั้ น จึ ง เท า กั บ ว า มี ทั้ ง หมด ๘ กองร อ ย ซึ่ ง แต ล ะกองร อ ยมี ทั้ ง ชายและหญิ ง รวมกัน (รร.นอ.เกาหลีมีนักเรียนนายเรืออากาศหญิง ประมาณรอยละ ๑๐ ของทั้งหมด) และอยูรวมกัน ทั้งชั้นของอาคาร และเปนเชนนี้ตลอดทั้ง ๔ ป ซึ่ง รร.นอ.ไทยก็เพิ่งเริ่มเปลี่ยนมาใชรูปแบบนี้ ซึ่งตาง จากสมัยที่ผูเขียนเปนนักเรียน ในสมัยของผูเขียน นั้น กองพันที่ ๑ ก็คือนักเรียนชั้นหนึ่ง กองพันที่ ๒ ก็คือนักเรียนชั้นสอง ตามลําดับ เมื่อลองพิจารณา เปรียบเทียบรูปแบบการจัดกองพันทั้งสองรูปแบบ แล ว พบข อ ดี ข องการจั ด รู ป แบบแบบคละกั น ตรงที่ ว า กรมนั ก เรี ย นซึ่ ง เป น จุ ด เริ่ ม ต น ของการ ปลูกฝงความเปนทหารอาชีพ การอยูรวมกันก็ถือ เป นการเรียนรูถึงระบบอาวุ โสโดยปริยาย พี่สอน ปกครอง และนํานอง นองก็เรียนรู สนับสนุน และ เลียนแบบพี่ รวมทั้งยังหลีกเลี่ยงการแสดงอัตตาของ ความเปนรุนเดียวกัน นี่รุนกู นั้นรุนมึง อยางปจจุบันที่

ข่าวทหารอากาศ ๘๓ เรากํ า ลั ง เป น อยู ไ ด อี ก ด ว ย แต ใ นอี ก มุ ม มองหนึ่ ง การอยูรวมกันแบบคละก็ไมไดเปนเชนนี้ไปเสียหมด ธรรม

หองนอนซึ่งพักหองละ ๒ คน ก็จะพักอยูกับรุนเดียวกัน เทานั้น จึงเห็นวาก็ยังมีความเปนสวนตัวอยูบาง แต ที่กลาวมาขางตนก็เปนเพียงโครงภายนอกเทานั้น สาระสําคัญนาจะเปนระบบในการบริหารจัดการ ของแตละกองรอยมากกวา สิ่งที่ผูเขียนประทับใจ มากก็คือระบบการสงเสริมการแขงขันกันทําความดี กลาวคือ มีการประกวดกองรอยดีเดนในแตละเทอม ซึ่งเกณฑในการไดมาซึ่งกองรอยดีเดนก็คือ ผลการเรียน เฉลี่ยของนักเรียนในกองรอย ผลการทดสอบสมรรถภาพ ทางกายโดยเฉลี่ยของนักเรียนในกองรอย ความสะอาด ในกองร อย เปน ต น ซึ่ง ลวนแตเ ปน การกระตุน ให เริ่มตนทําดีจากตัวเองเพื่อนําไปสูผลประโยชนของ สวนรวม นี่ตางหากเลาคือนัยแฝง สวนรางวัลที่ได ก็คือธงเกียรติยศที่จะตั้งตระหงานอยูหนากองรอย มี สั ญ ลั ก ษณ ติ ด บนเครื่ อ งแบบนั ก เรี ย นที่ อ ยู ใ น กองรอ ยนั้นตลอดทั้ ง เทอม ทํา ใหเ กิด ความภู มิใจ และสุ ด ท า ยสิ่ ง ที่ ไ ด กั บ ตนเองก็ คื อ สิ ท ธิ ป ระโยชน พิเศษ เชน การปลอยออกนอกโรงเรียนเร็วกวาปกติ (ปลอยกอนเวลา) การกลับเขาโรงเรียนไดชากวา

๘๔ ข่าวทหารอากาศ ปกติ การปลอยออกที่ มากครั้งกวาปกติ (สําหรับ นักเรียนใหม จากแคหนึ่งครั้งตอเดือนเปน ๒ ครั้ง ต อ เดื อ น) กํ า หนดเวลาที่ ป ล อ ยออกเร็ ว กว า ปกติ (เชนหนึ่งหรือสองสัปดาหกอนตารางที่ไดกําหนดไว สําหรับนักเรียนใหม) นอกเหนือจากระบบการสงเสริม การแขง ขั น กั น ทํ า ความดี ยัง มี ว าระซอนเรน อื่ น ๆ ที่แฝงอยู ดังเชน motto ของแตละกองรอย สําหรับ กองร อ ยที่ ผู เ ขี ย นได ไ ปเยี่ ย มชมนั้ น เป น กองร อ ย ที่ไดรับรางวัลกองรอยดีเดน มีสัญลักษณเปนรูปปก ของนกขนาดใหญ ซึ่ ง มี ค วามหมายว า ไปได ไ กล มีอิสระ สวน motto ของกองรอยก็คือ one heart one mind ซึ่งผูเขียนเองรูสึกชอบมาก มันแปล ความหมายออกมาไดประมาณวา หนึ่ งหั วใจที่มี ความมุงมั่นเดียวกัน (ผูเขียนแปลเอง) สิ่งเหลานี้ ธรรม

มี ค วามหมายแฝงหรื อ สอนอะไรให นั ก เรี ย นโดย ไมรูตัว นอกจากนี้แลว สิ่งที่เราเรียกวา LDM (leading development model) ของกรมนักเรียนไทยที่มี

มกราคม ๒๕๕๕ ระดับขั้นเปน follower, supervisor, leader และ commander นั้น ก็ถูกสรางเปนนัยแฝงไปอยูใน ปายชื่อหองพักของนักเรียน อาทิ หนาหองพักของ นนอ.ชั้น ๑ จะมีภาษาเกาหลีเขียนวา ปฏิบัติตาม คําสั่ง ชั้น ๒ เขียนวา เปนตัวอยางที่ดี ชั้น ๓ เขียนวา มี อิ ส ระและรั บ ผิ ด ชอบตนเอง ชั้ น ๔ เขี ย นว า ปกครองบังคับบัญชา ซึ่งถาดูใหดีแลวก็เหมือนกับ แตละระดับขั้นของ LDM ของเรา แตตัวนักเรียนเอง จะไดรับการถายทอดหรือเรียนรูไปโดยไมรูตัว ผูเขียน ไดลองซักถามนองนักเรียนนายเรืออากาศไทยที่เรียน อยู ที่ นี่ ปรากฏว า น อ งเราตอบได ห มดว า ชั้ น ไหน ชื่ออะไร และในความหมายนั้นทําใหรูวาหนาที่เรา ตองทําอะไร นี่ตางหากที่เรียกวา learning by doing และเรื่องสุดทายที่จะกลาวเปรียบเทียบในสวนของ กรมนักเรียนก็คือระบบเกียรติศักดิ์ รร.นอ.เกาหลี มีกฎขอหามสําหรับนักเรียนที่ชัดเจนมาก ๓ ขอคือ ๑.ห า มนั ก เรี ย นสู บ บุ ห รี่ ๒.ห า มนั ก เรี ย นดื่ ม เหล า ๓.หามนักเรียนมีเรื่องชูสาว ทั้ง ๓ ขอนี้เปนกฎเหล็ก ที่หามตลอดระยะเวลาที่เปนนักเรียนนายเรืออากาศ แมจะอยูนอกบริเวณโรงเรียนก็ตาม ฟงดูแลวทําให สงสัยวาจะไปบังคับกันไดอยางไร แตก็มีเรื่องเลาวา มีนักเรียนนายเรืออากาศเกาหลีนายหนึ่งไปเที่ยว เมื อ งจี น ช ว งป ด เทอมและไปสู บ บุ ห รี่ ที่ กํ า แพง เมืองจีน เมื่อเรื่องนี้รูถึงหูนายทหารปกครอง ปรากฏวา นั ก เรี ย นนายเรื อ อากาศนายนี้ ถู ก ไล อ อก เรื่ อ งนี้ สื่ อ ให เ ห็ น ถึ ง ความเข ม ข น ของระบบเกี ย รติ ศั ก ดิ์ ที่นักเรียนนายเรืออากาศเกาหลีมีประเด็นที่ผูเขียน ยกขึ้ น มานี้ ไม ได แ สดงให เ ห็น วา เหมาะสมหรื อ ไม ทํ า เกิ น กว า เหตุ ห รื อ เปล า แต ที่ ต อ งการสื่ อ ก็ คื อ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๘๕

เราควรจะปลูกฝงใหนักเรียนของเรา ตอบตัวเองให ไดวากําลังทําสิ่งที่ถูกตองหรือไม เพราะสิ่งเล็กนอย นี้เ องที่ จ ะค อ ยๆ สะสมจนกลายเป น สิ่ ง ที่ ยิ่ ง ใหญ ในอนาคต

ออกกําลังกายทุกชนิด ซึ่งนาจะมีจํานวนมากกวาที่ โรงเรียนนายเรืออากาศไทยมีประมาณ ๓-๕ เทา แตประเด็นไมใชเรื่องของจํานวน สิ่งที่สําคัญกวา ธรรม

สวนตอมาที่จะพูดถึงก็คือ สวนพลศึกษา ที่ดูแลเรื่องสมรรถภาพรางกายของนักเรียนกาวแรก ที่ผูเขียนไดเขาเยี่ยมชมตึกของสวนพลศึกษานี้ สิ่งที่เห็น ก็คือรูปของนักเรียนที่มีคะแนนการทดสอบกําลังกาย ในดานตางๆ ที่ดีที่สุด เชน วิ่ง วิดพื้น ลุกนั่ง (sit up) พรอมทั้งสถิติ ของนักเรียนนายเรืออากาศชายและ หญิ ง สิ่ ง นี้ ผู เ ขี ย นเห็ น เป น นั ย ของการแข ง ขั น กั น ทําความดี ถัดมาก็เห็นนักเรียนนายเรืออากาศเกาหลี นายหนึ่งกําลังวัดสมรรถภาพรางกายดวยตนเอง โดยเครื่องมือที่ทันสมัยชนิดหนึ่ง เครื่องมือดังกลาว จะบอกไดว า อวั ย วะภายในของร างกายส วนใดที่ บกพรอง และหลังจากนั้นนักเรียนนายเรืออากาศ นายนี้สามารถพิมพผลการตรวจออกมาแลวนําไป ปรึกษากับผูเชี่ยวชาญตามตารางเวลาไดอีกลําดับ หนึ่ง ประเด็นนี้แสดงใหเห็นนัยวาทุกคนใสใจดูแล สุขภาพของตน เพื่อเปนการปองกันซึ่งยอมดีกวา การแกไขแนนอน เมื่อผูเขียนไดเดินเขาไปในอาคาร ที่เหมือน fitness ของบานเรา ภายในมีเครื่อง

ก็คือประสิทธิภาพของเครื่องออกกําลังกายแตละ เครื่อง วาสามารถบริหารรางกายสวนใด จากที่ได กลาวในตอนตนแลววา วิสัยทัศนของโรงเรียนนี้ก็คอื “To Sky.. To Space..” เพราะฉะนั้นจึงไมแปลกที่เรา จะเห็นเครื่องออกกําลังกายที่บริหารกลามเนื้อสวนคอ โดยเฉพาะ ซึ่งเปนประโยชนอยางมากสําหรับนักบิน ขับไล หรือเครื่องออกกําลังกายที่ใชฝกการทรงตัว ในสภาพสุญ ญากาศ หรื อใชฝกใหเคยชิ น กับ การ หลงสภาพอากาศ เปนตน ซึ่งลวนแลวแตเนนไปที่ สมรรถภาพร า งกายของนั ก บิ น เพื่ อ ตอบสนอง วิสัยทัศนของโรงเรียนอยางชัดเจน นอกจากสวนที่ เปนพลศึกษาแลว นักเรียนนายเรืออากาศเกาหลี

๘๖ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

ยั ง มี กิ จ กรรมชมรมที่ ห ลากหลายให ป ฏิ บั ติ ใ น ช ว งเย็ น อาทิ ขี่ ม า ยิ ง ธนู พาราไกด วาดรู ป ป น เครื่ อ งป น ดิ น เผา เป น ต น เช น เดี ย วกั น กิ จ กรรม ชมรมเหลานี้ยอมมีสิ่งที่เปนนัยแฝงอยู นอกจากการ ได พั ก ผ อ นหย อ นใจ ยกตั ว อย า งเช น การยิ ง ธนู ธรรม

ยั ง มี กิ จ กรรมชมรมที่ ห ลากหลายให ป ฏิ บั ติ ใ น ช ว งเย็ น อาทิ ขี่ ม า ยิ ง ธนู พาราไกด วาดรู ป ป น เครื่ อ งป น ดิ น เผา เป น ต น เช น เดี ย วกั น กิ จ กรรม ชมรมเหลานี้ยอมมีสิ่งที่เปนนัยแฝงอยู นอกจากการ ได พั ก ผ อ นหย อ นใจ ยกตั ว อย า งเช น การยิ ง ธนู ธรรมชาติ

ซึ่งเปนกิจกรรมที่ทางโรงเรียนเกาหลีไดจัดใหผูเขียน เขารวม ซึ่งไมใชแคยิงธนูแตเปนธนูของนักรบเกาหลี ที่มีเอกลักษณเฉพาะ โดยอาจารยผูฝกสอนไดอธิบาย ถึงความโดดเดนของคันธนูเกาหลี และความเปน ชาตินิยมที่แฝงอยูในกีฬาชนิดนี้

(อ่านต่อฉบับหน้า)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๘๗

การพัฒนาระบบต่อต้าน การโจมตีอากาศยาน จากจรวดประทับบ่า (Counter-Man-Portable Air Defence System : CMANPADS) เฟองลดา (ตอจากฉบับที่แลว) การพัฒนาระบบตอตานการโจมตี จากจรวดประทับบาของอิสราเอล

เป น ระบบต อ ต า นการโจมตี จ ากจรวดประทั บ บ า รุน พื้ น ฐาน สํา หรั บ ติ ด ตั้ ง ใน ฮ. และ อากาศยาน เฉพาะภารกิจ สวนรุนที่ติดตั้งในเครื่องบินพาณิชย ใชชื่อวา C-MUSIC (Commercial MUlti-Spectral Infrared Countermeasure) C-MUSIC มีประสิทธิภาพ เลเซอรสูงกวา เปนระบบสําหรับอากาศยานขนาดใหญ ได แ ก เครื่ อ งบิ น พาณิ ช ย เครื่ อ งบิ น เติ ม เชื้ อ เพลิ ง ในอากาศ เปนตน C-MUSIC มีขอดีไดแก น้ําหนักเบา (50 กก.) ประสิทธิภาพในการตอตานการโจมตีสูง ติดตั้งไดในอากาศยานทุกแบบรวมทั้ง ฮ. อุปกรณ ที่ติดตั้งที่สําคัญไดแก

MUSIC Subsystem

ระบบตอตานการโจมตีจากจรวดประทับบา รุนลาสุดของอิสราเอล ไดแก Electro-optics (Elop) MUlti-Spectral Counter MANPADS System (MUSIC) พัฒนาโดยบริษัท Elbit System MUSIC

C-MUSIC ติดตั้งใตลําตัวเครื่อง

๘๘ ข่าวทหารอากาศ • MWS – Missile Warning System (IR, UV or radar) that indicates that a missile has been fired • Laser – generates a jamming beam with the necessary wavelengths to counter surface-to-air missiles • FLIR – thermal camera for acquisition and tracking of missiles • High Speed Turret – enables accurate tracking of missile seeker • System Processor – controls and coordinates all MUSIC elementsMulti C-MUSIC เปดเผยครั้งแรกเมื่อ มิถุนายน พ.ศ.2551 โดยบริษั ท Elbit ได ทําสัญญากับ กระทรวงคมนาคมอิ ส ราเอลด ว ยงบประมาณ 76 ลานดอลลารสหรัฐฯ C-MUSIC ที่ติดตั้งบน เครื่องบินพาณิชยของอิสราเอล ไดแกเครื่องบินของ สายการบิน El-Al, Arkia และ Israir ซึ่งเปนสวนหนึ่ง ของโครงการลําเลียงทางอากาศ“Sky Shield” โดย อิสราเอลจะเริ่มทดสอบอุปกรณดังกลาวในป 2554 และคาดว า จะติ ด ตั้ ง ในเครื่ อ งบิ น พาณิ ช ย ตั้ ง แต ป 2559-2560 อยางไรก็ตามบริษัท Elbit มีโครงการขยาย การตลาดไปยังตางประเทศ เชน สหรัฐฯ อนาคต ธุรกิจระบบการตอตานการโจมตีจากจรวดประทับบา นา จะเปน ธุ รกิ จที่ ทํ า รายได ม หาศาลให อิส ราเอล ทั้งนี้อิสราเอลเปดเผยวา การติดตั้งระบบตอตาน การโจมตีจากจรวดประทับบาในเครื่องบินพาณิชย ของอิสราเอล จะเกิดขึ้นอยางมีประสิทธิภาพ ในเร็วๆ นี้

มกราคม ๒๕๕๕ โดยในอีก 5-7 ป ขางหนา อากาศยาน ทุกแบบจําเปน ตองติดตั้ง สําหรับราคาอุปกรณ เทียบกับคาประกัน ที่ตองจายกวา 200-250 ลานดอลลารสหรัฐฯ ในการ ซอมแซมเครื่องบิน Boeing 737 ที่ไดรับความ เสียหาย นับวามีความคุมคากวา

Flight Guard Self Protection Systems

สวนบริษัท Israel Aerospace Industries (IAI) ไดพัฒนา Flight Guard Self Protection Systems สําหรับติดตั้งกับอากาศยานทางทหาร และเครื่องบินพาณิชยของอิสราเอลกวา 200 เครื่อง โดยติดตั้งบนเครื่องบินของสายการบิน El-Al ของ อิสราเอลตั้งแตป 2547 โดยระบบใช Invisible Flares ในการตอตาน Heat Seeking Missiles ใหเบน ทิศทางเปาหมายไปจากอากาศยาน อุปกรณสําคัญ ไดแก EL/M-2160 lightweight Pulse-Doppler (PD) radar system with four to six antennas, IMI Counter Measures Dispenser System (CMDS), consisting of two flare dispenser โดย Flight Guard Self Protection Systems มีราคาประมาณ 500,000 ดอลลารสหรัฐฯ ตอการติดตั้งอากาศยาน หนึ่งเครื่อง นอกจากนี้บริษัท Elisra (ดําเนินการโดย

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๘๙

บริษัท Elbit และ IAI) ไดพัฒนา “G-Force” Ground based “Umbrella” Protection System ซึ่งใช เทคโนโลยี Elisra's Passive Airborne Warning System (PAWS) สําหรับติดตั้งที่สนามบินพาณิชย และพื้นที่จุดยุทธศาสตรสําคัญ การพัฒนาระบบตอตานการโจมตี จากจรวดประทับบาของยุโรป บริษัท MBDA Missile Systems (เปนบริษัท ร ว มระหว า งสหราชอาณาจั ก ร ฝรั่ ง เศส เยอรมั น และอิตาลี) บริษัท Sagem ของฝรั่งเศสและบริษัท DGA France ไดรวมกันพัฒนา DDM-SAMIR (Système d'Alerte Missile Infra Rouge) /DDMNG Infra-Red (IR) missile detector (France) หรือ DDM NG Missile Warning System เพื่อติดตั้ง กับ บ.Rafale ในการปองกันอากาศยานจากการ โจมตีโดยจรวดพื้นสูอากาศ และจรวดนําวิถีอากาศ สูอากาศ DDM-SAMIR ใชเทคโนโลยี passive IR detection ประกอบดวย 2 สวนสําคัญคือ electrooptical head และ signal processing unit สามารถ ติ ด ตั้ ง กั บ อากาศยานได ด ว ยน้ํ า หนั ก ที่ เ หมาะสม อยางไรก็ตาม DDM-SAMIR นอกจากจะติดตั้ง ไดกับ บ.รบแลว ยังสามารถติดตั้งกับ บ.ลําเลียง ทางอากาศ รวมทั้ง ฮ. ดวย ปจจุบันอยูในระหวาง การทดสอบมาเปนเวลากวา 5 ป นอกจากนี้อยูระหวาง การพัฒนา DDM NG เพื่อติดตั้งภาคพื้น สําหรับ บริษัทอื่นที่พัฒนาไดแกบริษัท Thales, EADS, Diehl และ Alenia Aeronautica รวมกันพัฒนา ระบบ EC’s PALMA Protection Systems

DDM NG ติดตั้งกับ บ.Rafale

Embraer 120

สวนบริษัท Saab’s Electronic Defence System ประเทศสวีเดน ไดพัฒนา Civil Aircraft Missile Protection System-100 (CAMPS-100) สํ า หรั บ เครื่ อ งบิ น พลเรื อ นที่ มี เ พดานบิ น ต่ํ า กว า 15,000 ฟุต CAMPS-100 นับเปนระบบตอตาน การโจมตี จ ากจรวดประทั บ บ า แบบแรกในยุ โ รป ที่สวีเดนเคยจําหนายใหแอฟริกาใต ทั้งนี้ CAMPS100 มีราคาประมาณ 1.6-1.7 ลานดอลลารสหรัฐฯ การติดตั้งระบบตอตานการโจมตีจากจรวดประทับบา ขึ้นอยูกับขนาดเครื่องบิน หากเครื่องบินขนาดใหญ ตองใช Electromechanical Missile Decoy Dispensers มากขึ้น ราคาจะสูงขึ้นดวย CAMPS ประกอบดวย MAW 300 ultraviolet based missile

๙๐ ข่าวทหารอากาศ approach warner; central processing unit และ BOA non pyrotechnical flare and advanced IR countermeasures dispenser เคยประสบความ สําเร็จในการทดสอบระบบเมื่อป 2550 โดยติดตั้ง บน บ. Embraer 120 แม ป จ จุ บั น การติ ด ตั้ ง ระบบต อ ต า นการ โจมตีจากจรวดประทับบายังไมแพรหลาย รวมทั้ง สายการบินพาณิชยยังไมเห็นถึงความสําคัญมากนัก แตการพัฒนา ผลิต และจําหนายอาวุธประทับบา และมีประสิท

มกราคม ๒๕๕๕ ยั ง คงมี อยู อย า งตอ เนื่ อง และอาจตกอยูใ นความ ครอบครองของกลุมกอการรายมากขึ้น ซึ่งนับเปน ภั ย คุ ก คามที่ สํ า คั ญ ต อ ความมั่ น คงปลอดภั ย ในอนาคตหากหลายประเทศได พั ฒ นาระบบ ตอตานการโจมตีจากจรวดประทับบาใหมีทางเลือก และมีประสิทธิภาพมากขึ้น อาจทําใหประเทศตางๆ ใหความสนใจ และอาจพิจารณาจัดซื้อมาติดตั้งกับ อากาศยานตอไป """

ธิภาพมากขึ้น อาจทําใหประเทศตางๆให ความสนใจ และอาจพิจารณาจั ดซื้อมาติดตั้งกับ อากาศยานตอไป Reference : http://www.globalsecurity.org/security/systems/c-manpads.htm http://www.aviationnews.eu http://www.baesystems.com/Newsroom/NewsReleases/autoGen_108616141410.html http://defense-update.com/products/v/vigilant-eagle.htm http://defense-update.com/features/2009/june/music_dircm_250609.html http://www.iai.co.il/33792-26573-en/ELTA.aspx http://articles.janes.com/articles/Janes-Avionics/EL-M2160F-Flight-Guard-civil-aviation-protectionsystem-Israel.html http://www.deagel.com/Aircraft-Protection-Systems/CAMPS_a001773001.aspx

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๙๑

บางแค เดี๋ยวนี้เนื่องจากว่าสภาพเศรษฐกิจที่ไม่ค่อย เอื้ อ อํ า นวยให้ ค นจั บ จ่ า ยใช้ ส อยตามใจตั ว เองได้ เหมือนก่อน สินค้ามือสองจึงได้รับความนิยมอย่าง พุ่งพรวด คําว่า “มือสอง” ในปัจจุบันกลับกลายเป็น การสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ทุกฝ่าย ทั้งผู้ผลิต ผู้ขาย ผู้ซื้อ ต่างยิ้มย่องผ่องใสชื่นมื่น แต่ก็ยังมี “มือสอง” อีกแบบหนึ่ง ที่ไม่ค่อยน่านิยมเลยนั่นก็คือ “ควันบุหรี่ มื อ สอง” ซึ่ ง ทุ ก คนควรหลี ก หนี ใ ห้ ห่ า งไกลจาก เจ้าควันขาวนี้ท่าจะดีกว่า ตามข้ อ มู ล ของ มู ล นิ ธิ ร ณรงค์ เ พื่ อ การ ไม่ สู บ บุ ห รี่ ระบุ ว่ า คนไม่ สู บ บุ ห รี่ ส่ ว นใหญ่ ได้ รั บ ควั น บุ ห รี่ มื อ สอง เด็ ก และคนใกล้ ชิ ด ผู้ สู บ บุ ห รี่ เสี่ยงต่อการได้รับควันบุหรี่มือสองสูงกว่า โดยเฉพาะ ผู้ชายมีแนวโน้มได้รับควันบุหรี่มือสองมากกว่าผู้หญิง ปั จ จั ย สํ า คั ญ ที่ ทํ า ให้ เ ด็ ก ได้ รั บ ควั น บุ ห รี่ มือสองมากที่สุด คือพ่อแม่ที่สูบบุหรี่ ส่วนในผู้ใหญ่ ปัจจัยที่ทําให้ได้รับควันบุหรี่มากที่สุด คือมีคนสูบบุหรี่ ที่อยู่บ้านเดียวกัน และสถานบริการ เช่น บาร์ ไนต์คลับ ยังเป็นแหล่งของควันบุหรี่มือสองในระดับสูงมาก แต่อย่างไรก็ตาม ปัญหาของควันบุหรี่มือสอง ซึ่งส่งผลร้ายต่อเด็กโดยตรง เป็นสิ่งที่ทั่วโลกตระหนัก กั น มากในขณะนี้ จากการรวบรวมงานวิ จั ย ระดั บ นานาชาติ พบว่ า เด็ ก ๗๐๐ ล้ า นคนทั่ ว โลก ได้ รั บ อันตรายจากควันบุหรี่มือสองขณะอยู่ที่บ้าน และถ้า ธรรม

พ่อแม่สูบบุหรี่วันละซอง ทําให้ลูกต้องหายใจเอาควัน บุ ห รี่ เ ข้ า ไปเท่ า กั บ ๕๐ ซองต่ อ ปี ยิ่ ง กว่ า นั้ น แม่ ที่ สูบบุหรี่จะทําให้เด็กทารกมีความเสี่ยงต่อการเป็นโรค หูชั้นกลางอักเสบถึงสามเท่าในช่วงขวบปีแรก ทีเดียว ทารกที่ พ่ อ แม่ สู บ บุ ห รี่ จ ะมี อั ต ราการตาย สูงมาก และมีโอกาสสูงในการเป็นโรคไหลตาย

เด็กที่ได้รับควันบุหรี่ในบ้านหลังจากคลอด จะเพิ่ ม ความเสี่ ย งในการเป็ น โรคโครนห์ หมายถึ ง โรคที่ เ กี่ ย วกั บ การมี ปั ญ หาในลํ า ไส้ เช่ น มี อ าการ ท้ อ งร่ ว ง อาจมี เ ลื อ ดออกในลํ า ไส้ และเกิ ด แผลใน ลําไส้ เรียกว่า จะมีปัญหาด้านสุขภาพสองเท่าของเด็ก ที่ อ ยู่ ใ นครอบครั ว ปลอดบุ ห รี่ หรื อ อาจจะส่ ง ผลถึ ง การเป็นผู้สูบบุหรี่จัดในภายภาคหน้า ดังนั้น โปรดมาชวยกันรณรงคใหบา น ปลอดบุหรี่กันเถอะ เพื่อชีวิตที่ผาสุกของทุกคน ในครอบครัว

๙๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

มุมกฎหมาย

น.ท.พงศธร สัตยเจริญ

การขอพระราชทานอภัยโทษ การนิรโทษกรรม การลางมลทิน และการถวายฎีกา กลับมาเปนหัวขอ ที่นํามาพูดกันอีกครั้ง ทั้งๆ ที่เปนเรื่องเกา สําหรับ ผูที่ ติด ตามข า วอย า งต อ เนื่อ งก็ค งพอจะทราบถึ ง ความหมายและความแตกตางระหวางกฎหมาย ใน ๔ เรื่องนี้แลว สวนผูที่ไมเคยไดติดตามขาวและ ยั ง มี ข อ สงสั ย ว า “การขอพระราชทานอภั ย โทษ การนิรโทษกรรม การลางมลทิน และการถวายฎีกา” เป น เรื่ อ งเดี ย วกั น เหมื อ นกั น หรื อ แตกต า งกั น อยางไรนั้น ผูเขียนขอสรุปใหทราบกันอีกครั้ง โดยเฉพาะ เรื่องผลจากการลางมลทิน

ซึ่งทําในนามพระมหากษัตริย ดังนั้น การพระราชทาน อภัยโทษ จึงเปนพระราชอํานาจของพระมหากษัตริย อั น นั บ เนื่ อ งในพระมหากรุ ณ าธิ คุ ณ ส ว นหนึ่ ง การพระราชทานอภัยโทษนั้น จะเกิดขึ้นไดตอเมื่อ มีผูรองขอหรือถวายเรื่องตอพระมหากษัตริย และ ใช เ มื่ อ มี คํ า พิ พ ากษาถึ ง ที่ สุ ด ให ล งโทษผู ก ระทํ า ความผิ ด แล ว เท า นั้ น ซึ่ ง จะส ง ผลให ผู ที่ ไ ด รั บ การ พระราชทานอภัยโทษนั้นไมตองรับโทษอีกเลยหรือ ลดโทษใหมีการรับโทษแตเพียงบางสวน ทั้งนี้ ผลของ การพระราชทานอภั ย โทษนั้ น หาทํ า ให สิ ท ธิ ต า งๆ ที่ตองสูญเสียไปเพราะคําพิพากษากลับคืนมาไม

ª การพระราชทานอภัยโทษ (Pardon or Grace) การพระราชทานอภั ย โทษ หมายถึ ง การยกเวนโทษใหทั้งหมด หรือบางสวน หรือลดหยอน ผ อ นโทษลงไปแก นั ก โทษผู ที่ ต อ งคํ า พิ พ ากษาให รับโทษนั้น โดยยังถือวาเปนผูกระทําความผิดและ เคยต อ งคํ า พิ พ ากษา การพระราชทานอภั ย โทษ เปนพระราชอํานาจของพระมหากษัตริยโดยเฉพาะ การต อ งโทษจะมี ไ ด ก็ โ ดยคํ า พิ พ ากษาของศาล

ª การนิรโทษกรรม (Amnesty) การนิรโทษกรรม หมายถึง การที่กฎหมาย ไมถือวาการกระทําบางการกระทําเปนความผิดและ โทษซึ่งเปนผลสําหรับการกระทํานั้นไมจําเปนตอง ถูกนํามาบังคับใช ซึ่งตามปกติการกระทําดังกลาว เปนความผิด กลาวคือเปนการยกโทษใหทั้งหมด ทั้ ง ถื อ เสมื อ นหนึ่ ง ว า มิ ไ ด เ คยต อ งโทษนั้ น มาเลย ให ลื ม ความผิ ดนั้ นเสี ย ผลของการนิ รโทษกรรมนั้ น

มกราคม ๒๕๕๕ มุงโดยตรงไปที่การกระทําความผิด ซึ่งถือวาไมเปน การผิดกฎหมาย เมื่อเปนเชนนี้ความผิดซึ่งจะตกไป ยั ง ตั ว บุ ค คลผู ก ระทํ า ความผิ ด นั้ น ย อ มต อ งถู ก ลบลางตามไปดวย นิรโทษกรรมนั้นเปนการกระทํา โดยฝ า ยนิ ติ บั ญญั ติ คื อ รั ฐ สภา จะต อ งออกเป น “พระราชบัญญัติ” ทั้งนี้เพราะวาเมื่อมีการนิรโทษกรรม เปนการถือเสมือนหนึ่งวา ผูกระทําความผิดนั้นๆ มิไดกระทําความผิดเลย ก็เทากับเปนการลบลาง กฎหมายฉบับกอนๆ ซึ่งเปนการออกกฎหมายยอนหลัง (Non-Retroactive) แตเปนการยอนหลังที่ใหคุณ แกผูกระทําความผิดจึงสามารถบังคับใชได ดังนั้น จึ ง ให เ ป น หน า ที่ ข องฝ า ยนิ ติ บั ญ ญั ติ คื อ รั ฐ สภา เปนผูออก ª การลางมลทิน (Reputation or to exculpate) การลางมลทิน คือ การยกเลิกประวัติของ ผู ก ระทํ า ผิ ด ทั้ ง หมดที่ เ คยได ก ระทํ า มา ส ว นใหญ จะอยูในรูปพระราชบัญญัติ ซึ่งตางกับการอภัยโทษ ที่ออกเปนพระราชกฤษฎีกา (ซึ่งฝายบริหารสามารถ ออกได) ความจริงก็ไมมีอะไรมาก คือ เพื่อใหบุคคล นั้นไมมีคดีติดตัว หมายถึงวา ถึงแมผูนั้นจะพนโทษ แตประวัติการกระทําผิดยังอยู และเพื่อใหบุคคลนั้น กลับตัวใหม จึงควรลางมลทินให เสมือนหนึ่งเปน การชุบชีวิตใหมนั่นเอง ฎีการองทุกข คือ การทูลเกลาฯ ถวายฎีกา ปญหาความเดือดรอนที่ไดรับไมวาจะมาจากการกระทํา ที่ไมชอบของฝายปกครอง หรือมีความเดือดรอน และขอพระบรมราชานุเคราะหเปนการเฉพาะราย ในการขอที่ทํามาหากิน การฎีการองทุกขนี้ไมมี

ข่าวทหารอากาศ ๙๓ บทกฎหมายบัญญัติไวในรัฐธรรมนูญ แตมีที่มา ในทางธรรมเนียมปฏิบัติทางรัฐธรรมนูญ ในปจจุบัน การฎีการองทุกข ราษฎรอาศัย สิทธิที่ไดรับจากธรรมเนียมปฏิบัติทางรัฐธรรมนูญที่จะ ทู ลเกล าฯ เรื่ องราวเดื อดร อนของตน โดยปราศจาก ขอจํา กั ดวา ความเดือดรอ นนั้ น จะเปนประเภทใด หรื อ ขอบเขตเรื่ อ งใด แม แ ต เ รื่ อ งความเดื อ ดร อ น ทางด า นทรั พ ย สิ น เงิ น ทองก็ ส ามารถทู ล เกล า ฯ ขอพระบรมราชานุเคราะหได

ในการขอรับพระราชทานอภัยโทษ บัญญัติ ไว ใ นประมวลกฎหมายวิ ธี พิ จ ารณาความอาญา ภาค ๗ มาตรา ๒๕๙ – ๒๖๗ ซึ่งจะขออธิบายให เขาใจงายๆ ดังนี้ ª ประเภทของการพระราชทานอภัยโทษ ๑. การพระราชทานอภัยโทษเปนการทั่วไป ๒. การพระราชทานอภัยโทษเฉพาะราย ๑. การพระราชทานอภัยโทษเปนการ ทั่วไป คือ การพระราชทานอภัยโทษแกผูตองโทษ โดยการตราพระราชกฤษฎีกาตามการถวายคําแนะนํา

๙๔ ข่าวทหารอากาศ ของคณะรัฐมนตรีตอพระมหากษัตริย ตามมาตรา ๒๖๑ ทวิ แหงประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความ อาญา ในกรณีนี้ ทางราชการจะดําเนินการใหแก ผู ต อ งโทษในทุ ก ขั้ น ตอน โดยที่ ผู ต อ งโทษมิ ต อ ง ดํ า เนิ น การใดๆ การขอพระราชทานอภั ย โทษ เป น การทั่ ว ไป มั ก จะมี ขึ้ น ในวโรกาสมหามงคล ตางๆ เกี่ยวกับสถาบันพระมหากษัตริย เชน เนื่องใน โอกาสพระราชพิธีกาญจนาภิเษก รัชมังคลาภิเษก ฯลฯ เปนตน ๒. การพระราชทานอภัยโทษเฉพาะราย คื อ การพระราชทานอภั ย โทษแก ผู ต อ งโทษเป น รายบุคคล โดยการทูลเกลาฯ ถวายฎีกาขอพระราชทาน อภัยโทษ ตามการถวายคําแนะนําของรัฐมนตรีวาการ กระทรวงยุติธรรม สวนจะไดรับพระราชทานอภัย โทษหรือไมเพียงใด ขึ้นอยูกับพระบรมราชวินิจฉัย ขององค พ ระมหากษั ต ริ ย ผู ที่ มี สิ ท ธิ ยื่ น เรื่ อ ง ทู ล เกล า ฯ ถวายฎี ก าขอพระราชทานอภั ย โทษ เฉพาะราย ไดแก - ผูตองโทษที่คดีถึงที่สุด - ผูที่มี ป ระโยชนเ กี่ ย วข อง อาทิ เ ช น บิด า มารดา บุตร คูสมรส - สถานทู ต (ในกรณี ที่ เ ป น นั ก โทษชาว ตางประเทศ)

มกราคม ๒๕๕๕ ระยะเวลาการยื่นฎีกาทูลเกลาฯ ขอพระราชทาน อภัยโทษเฉพาะราย ๑. ผูต อ งโทษกรณี ทั่ว ไป ยื่ น ไดทั น ที ที่ค ดี ถึงที่สุด ๒. ผูตองโทษประหารชีวิต ตองยื่นภายใน ๖๐ วัน นับแตคดีถึงที่สุด ª ขั้นตอนการขอพระราชทานอภัยโทษเฉพาะราย ผูตองโทษ(โทษประหารชีวิต จําคุก กักขัง ริบทรัพยสิน)ที่คดีถึงที่สุดแลว และผูที่มีประโยชน เกี่ย วของสามารถยื่ น เรื่ อ งราวทู ล เกลา ถวายฎีก า ขอพระราชทานอภัยโทษผานเรือนจํา/ทัณฑสถาน หรื อ กระทรวงยุ ติ ธ รรม หรื อ สํ า นั ก ราชเลขาธิ ก าร หรื อ กระทรวงการต า งประเทศ หรื อ สถานทู ต หลั ง จากรั บ เรื่ อ งแล ว กรมราชทั ณ ฑ จ ะส ง ไป สอบสวนเรื่องราวยังเรือนจํา/ทัณฑสถานที่ควบคุม ผูตองโทษ จากนั้นจะเสนอความเห็นใหรัฐมนตรีวาการ กระทรวงยุ ติ ธ รรมลงนาม เพื่ อ นํ า ความขึ้ น กราบ บังคมทูลฯ ผานสํานักเลขาธิการคณะรัฐมนตรีและ สํานักราชเลขาธิการ เมื่อทรงมีพระบรมราชวินิจฉัย เชนไร ก็จะสงผลฎีกาดังกลาวใหกรมราชทัณฑทราบ และดํ า เนิ น การพร อ มทั้ ง แจ ง ผลให ผู ยื่ น เรื่ อ งราว ทูลเกลาฯ ทราบ """

หมายเหตุ : ทนายความไม่ถือว่าเป็นผู้ที่มีประโยชน์เกี่ยวข้อง (มาตรา ๒๕๙)

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๙๕

น.อ.หญิง นรีกุล จิตตบุณย

หลั ง จากผู เ ขี ย นจบการศึ ก ษาอบรมใน หลักสูตรบริหารการพยาบาลเมื่อป ๒๕๕๓ ผูเขียน ไดรับหนาที่ผูตรวจการพยาบาลของกองตรวจโรค ผูปวยนอก รพ.ภูมิพลอดุลยเดช พอ. นอกจากงาน บริหารตางๆ แลว งานแกปญหานับวาเปนงานที่ สํ า คั ญ ประจํ า วั น เพราะการให บ ริ ก ารทางด า น สุ ข ภาพแก ป ระชาชนในป จ จุ บั น เป น งานที่ ต อ ง ใชความรู ความสามารถ ประสบการณ แลวยังตอง มีทักษะในการเจรจาตอรองเพื่อมิใหเกิดขอขัดแยง ความไม พึ ง พอใจของผู รั บ บริ ก าร ซึ่ ง จะนํ า ไปสู การฟองรอง ที่ทําใหโรงพยาบาลตองเพิ่มรายจาย ในส ว นนี้ เ ป น อย า งมาก ความไม พึ ง พอใจของ ผู รั บ บริ ก ารที่ เ ป น ป ญ หานํ า ไปสู ก ารฟ อ งร อ ง ประเด็ น ที่ สํ า คั ญ มั ก มี ส าเหตุ ม าจากพฤติ ก รรม บริการและการใหขอมูลที่ไมเหมาะสมของผูใหบริการ โดยเฉพาะพยาบาลซึ่งเปนบุคคลใกลชิดกับผูรับบริการ มากที่ สุ ด บางครั้ ง ผู ใ ห บ ริ ก ารอาจไม รู ตั ว ว า ตน เป น ต น เหตุ ข องป ญ หานั้ น ดั ง เช น กรณี ที่ ผู เ ขี ย น พบในตอนเที่ยงของวันหนึ่ง ขณะที่ผูเขียนเดินผาน บริเวณหนาหองจายยาผูปวยนอกที่ยังคับคั่งดวย ผูปวยและญาติเพื่อรอรับยากลับบาน ผูเขียนไดพบ

ผูปวยหญิงชรานั่งรถเข็นพรอมญาติชายและหญิง ๒ คน กําลังสนทนากันดวยความตึงเครียด สีหนา ทาทาง ไมพอใจ เหมือนกําลังมีเรื่องคับของใจ ผูเขียน จึงเขาไปพูดคุยและสอบถามวา “มีอะไรใหผูเขียน ชวยเหลือมั๊ยคะ” ผูชายซึ่งไดทราบวาเปนบุตรของ ผูปวยจึงเลาใหผูเขียนฟงวา “ไดพาคุณแมมาพบแพทย เพื่อฟงผลการตรวจเลือดตามนัดที่หองตรวจอายุรกรรม ตั้งแตเวลาประมาณ ๐๗.๐๐ น. และไดเขาหองตรวจ เวลาประมาณ ๑๐.๐๐ น. เมื่อแพทยตรวจดูผลเลือด ในคอมพิวเตอร ไมพบการรายงานซึ่งในความเปนจริง ตนพาคุณแมมาเจาะเลือดสงตรวจไวกอนพบแพทย หลายวันแลว ตนจึงออกมาสอบถามกับเจาหนาที่ พยาบาลประจําหองอายุรกรรม ก็ไดรับคําตอบวา ตองไปติดตามผลเลือดที่หองเจาะเลือดเอง เมื่อไปที่ หองเจาะเลือดไดรับคําตอบจากเจาหนาที่วา เพราะ คางชําระคาใชจาย จึงไมรายงานผลให ซึ่งทําใหเขา รูสึกโกรธมาก เพราะวันที่มาคุณแมมาเจาะเลือด ไม มี ใ ครแนะนํ า ให ข อ มู ล ขั้ น ตอนการดํ า เนิ น การ เพื่อการใชสิทธิ์เบิกจายตรงของผูปวยเลย เหตุการณ ครั้ ง นี้ เขารู สึ ก ไม พ อใจในขั้ น ตอนของระบบการ ใหบริการที่ไมชัดเจน ซึ่งทําใหตองเสียทั้งเวลา และ

๙๖ ข่าวทหารอากาศ เสียความรูสึกอยางมาก สงสารคุณแมที่อายุ ๙๒ ป ไมสบายกายแลวยังตองมาพบปญหาทําใหไมสบายใจ อีก” เมื่อผูเขียนรับทราบปญหาดังกลาว จึงได ให คํ า แนะนํ า ข อ มู ล ขั้ น ตอนรายละเอี ย ดของการ เจาะเลือดกอนพบแพทย และขอโทษแทนบุคลากร ทุ ก ส ว น ทั้ ง ในห อ งตรวจอายุ ร กรรมที่ ไ ม ไ ด ใ ห คํ า แนะนํ า เมื่ อ ให ใ บนํ า ทางไปเจาะเลื อ ด และ ไมติดตามผลให รวมทั้งเจาหนาที่หองเจาะเลือด ที่ไมไดใหคําแนะนํากอนเจาะเลือดแกผูรับบริการ ในขณะนั้ น ผู ป ว ยยั ง ไม ไ ด รั บ ประทาน อาหารกลางวัน อีกทั้งผูเขียนคิดวาทานคงเหนื่อยลา และอ อ นเพลี ย มากแล ว เพราะต อ งนั่ ง ในรถเข็ น ครึ่งคอนวัน ผูเขียนจึงไดไปขอรับยาใหผูปวยกอน เป น กรณี พิ เ ศษ เพราะถ า คอยตามคิ ว ที่ เ หลื อ อี ก ประมาณ ๑๐๐ คิว ผูปวยอาจอาการทรุดลง และ ทําใหครอบครัวไมพึงพอใจได

มกราคม ๒๕๕๕ จากคํากลาวขอโทษ การใหขอมูลตลอดจน การชวยเหลือของผูเขียนทําใหครอบครัวของผูปวย ลดความตึ ง เครี ย ดและความไม พึ ง พอใจลง อย า งมาก หลั ง จากนั้ น ๒ สั ป ดาห ผู เ ขี ย นได รั บ จดหมายขอบคุณจากบุตรสาวของผูปวยผานทาง ศูนยพัฒนาคุณภาพของ รพ.ภูมิพลอดุลยเดช พอ. ซึ่ ง เป น กํ า ลั ง ใจให ผู เ ขี ย นตั้ ง ใจทํ า งานด ว ยความ เอื้ออาทรตอผูรับบริการทุกคน ในฐานะที่ผูเขียนเปน บุ ค ลากรคนหนึ่ ง ของ รพ.ภู มิ พ ลอดุ ล ยเดชฯ เมื่อพบเห็นผู รับบริการไมพึงพอใจดานระบบการ ใหบริการ ผูเขียนยินดีและพรอมรับผิดชอบเขาไป ดู แ ลให ค วามช ว ยเหลื อ ด ว ยความเต็ ม ใจ เพราะ ผู เ ขี ย นมี แ นวคิ ด และทุ ก ครั้ ง เมื่ อ มี โ อกาส ผู เ ขี ย น จะสอนน อ งๆ ว า การทํ า งานด า นการให บ ริ ก าร ถาทําดวยความเอื้ออาทรและเต็มใจจะมีความสุข เมื่อมีความสุขจะสนุกกับงานและพรอมจะแบงปน ความสุขใหกับผูรับบริการทุกคน

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๙๗

นายหวงใย

สิ่งมีชีวิตและไมมีชีวิตบนโลกใบนี้ ไมวาจะ เปนเครื่องจักร เครื่องยนต ฯลฯ ทุกสิ่งลวนตองการ การพัก รางกายมนุษยก็เชนเดียวกัน ตองการการ พักผอนคือ การนอนในเวลากลางคืน ซึ่งถือเปนการ พัก ร า งกาย เป น เสมื อ นการเพิ่ ม พลั ง ชี วิ ต เพราะ ขณะที่นอนหลับ รางกายทุกสวนจะลดความตึงตัว อยูในภาวะที่ผอนคลาย เปนเวลาที่รางกายขับพิษ และซ อ มแซมฟ น ฟู ตั ว เอง เพื่ อ เพิ่ ม พลั ง ในการ ใชงานวันถัดไป ระบบโครงสร้ า งร่ า งกาย เป็ น ระบบที่ ต้ อ งทํ า งานทั น ที เ มื่ อ ลื ม ตาตื่ น ขึ้ น ดั ง นั้ น หาก ชวงเวลานอนที่ถือวารางกายไดผอนคลายที่สุดนี้ กลับกลายเปนชวงเวลาที่เราทํารายรางกายตนเอง เรงวันเรงคืนใหรางกายเสื่อมโทรมลงดวยการนอน ในท า ที่ ผิ ด ร า งกายจะผ อ นคลายเต็ ม ที่ ใ นขณะ นอนหลับ กลามเนื้อทุกมัดจะลดความตึงตัวและอยู ในสภาพผ อ นคลายที่ สุ ด เพื่ อ ให เ ลื อ ด น้ํา เหลื อ ง และระบบประสาทไหลเวียนไดดี เพราะเปนเวลาที่ รางกายตองซอมแซมสวนที่สึกหรอ ฟนฟูทุกหนวย เซลลที่ใชไป รวมถึงการขับของเสียตางๆ รางกาย

ตองการการพักผอน ๕ – ๘ ชม. ชวงเวลา ๔ ทุม ถึง ตี ๒ เปนชวงที่รางกายผอนคลายที่สุด เปนชวงเวลา เหมาะสมที่ สุ ด ในการฟ น ฟู แ ละซ อ มแซมส ว นที่ สึ ก หรอของร า งกาย เมื่ อ ตื่ น ขึ้ น มาจะสดชื่ น กระปรี้ประเปรา มีพลังเต็มเปยมในเชาวันใหม แต หากคุณรูสึกวารางกายขาดความกระปรี้กระเปรา ออนเพลีย ไมสดชื่น หลังจากตื่นขึ้นมายังรูสึกเพลีย อยากนอนอยูทั้งๆ ที่นอนหลายชั่วโมงตอเนื่อง รูสึก เมื่อ ยลา –ติดขั ด ร า งกายไมคล อ งแคลว ปวด–ชา ตามมื อ –เท า ปวดหลั ง ปวดคอ รู สึ ก เหมื อ นเป น เหน็บ หรือเปนตะคริวตามสวนตางๆ ของรางกาย ปวดหัวไหล–สะบัก หลังตื่นนอนหากมีอาการเหลานี้ โดยหาสาเหตุไมพบ ปจจัยหนึ่งก็คือ ระบบโครงสราง รางกายไมสมดุลนั่นเอง การที่ ร ะบบโครงสร้ า งร่ า งกายไม่ ส มดุ ล ปั จจั ยหลั กเกิ ดจากอิ ริ ยาบถที่ ใช้ ในชี วิ ตประจํ าวั น ไม่ ถู ก ต้ อ งเหมาะสม ใช ร า งกายมากเกิ น ไป ดั ง ที่ กล า วมาแล ว ในอิ ริ ย าบถนั่ ง /ยื น และอี ก หนึ่ ง อิ ริ ย าบถที่ มี ผ ลมากก็ คื อ อิ ริ ย าบถ “นอน” ซึ่ ง สํ า คั ญ ไม แ พ อิ ริ ย าบถอื่ น ๆ เพราะในคื น หนึ่ ง ๆ

๙๘ ข่าวทหารอากาศ เรานอน ๕ – ๘ ชม. หากนอนอยูในทาที่ไมถูกตอง ยาวนานต อ เนื่ อ งเช น นี้ ท า นอนจึ ง มี ผ ลมากต อ โครงสรางรางกาย เพราะเมื่อเราเคยชินในการนอน ทาใด ก็จะนอนอยูในทานั้นๆ สวนใหญเกือบตลอด ทั้ ง คื น ผลก็ คื อ กล า มเนื้ อ มี ก ารเกร็ ง ตั ว เมื่ อ อยู ใ น ทาทางที่ไมถูกตอง มีผลทําใหจํากัดการไหลเวียน ของเลื อ ด ระบบน้ํ า เหลื อ ง และระบบประสาท สะสมจนเกิดเปนพังผืด ขอติดขัด กลามเนื้อเกร็งตัว ถาวร และดึงกระดูกใหผิดรูปในที่สุด เมื่อกระดูก ผิ ด รู ป ก็ ส ง ผลโดยตรงต อ การทํ า งานของระบบ ประสาทสั่ ง การในร า งกาย เป น ป จ จั ย หนึ่ ง ที่ เ ป น บันไดใหเ กิ ดความเจ็ บปว ยที่รุนแรงในอนาคตได ที่นากลัวมากและเปนสาเหตุที่อาจทําใหเสียชีวิต อันดับตนๆ ก็คือ อัมพาต

- ท า นอนที่ถูก ต องที่ สุ ดคื อ นอนหงาย หนุ น ศี ร ษะในแนวระนาบ หมอนหนุ น ใต หั ว ไหล เล็กนอยเพื่อใหรองรับความโคงชวงคอ มีหมอนรอง ใต เ ข า เพื่ อ ลดแรงตึ ง ของกล า มเนื้ อ และลด ความแอนของหลัง การนอนลักษณะนี้จะทําใหการ ไหลเวี ย นเลื อ ดเป น ไปตามปกติ ร า งกายจะ ผอนคลายมากที่สุด เอื้อตอการซอมแซมและฟนฟู ไดอยางมีประสิทธิภาพ แตถาการนอนในลักษณะนี้

มกราคม ๒๕๕๕ เปนปญหาตอทาน แสดงวาโครงสรางรางกายทาน อาจอยูในภาวะที่ไมสมดุล สวนทาทางการนอนอื่นๆ จะมีผลกับรางกายอยางไร ?

- ท า นอนตะแคง หลายท า นเข า ใจว า การนอนตะแคง เป น ท า นอนที่ ถู ก ต อ งหากมี หมอนขางกาย แตในทางกายวิภาคศาสตร ถือวา ทานี้มีผลทําใหโครงสรางรางกายเสียสมดุล เพราะ เมื่ออยูในทานอนตะแคง จะทําใหเกิดการกดทับที่ หัวไหล เปนสาเหตุหลักที่ทําใหหัวไหลติด ปวดไหล เกิดการกดทับของเสนประสาทที่คอ ทําใหคอเสื่อม เพราะทานอนตะแคงเปนทาที่คอจะพับลง สะโพก ก็บิดคว่ําลงดานหนา ซึ่งสะโพกและเชิงกรานเปน ฐานของแนวกระดูกสันหลัง จึงสงผลใหกระดูกบิด เปนตนเหตุของอาการปวดหลัง กระดูกหลังเสื่อม ทับเสนประสาท ทําใหปวดหลัง ราวลงขาหรือราว ลงสะโพกเมื่อตื่นนอน หลายทานที่นอนตะแคงและ นอนขด จะทํา ใหช องของกระดูก สัน หลัง ชว งลา ง เปดกวางออก เสี่ยงตอความมั่นคงของแนวกระดูก สันหลัง และเปนตนเหตุของหมอนรองกระดูกเคลื่อน - นอนคว่ํา ถือเปนทานอนที่ผิดมาก เพราะ กระดูกคอจะบิด กลามเนื้อจะอยูในแนวที่บิดเกร็ง อยูตลอดเวลา แนวกระดูกจะบิดหมุน ระบบการทํางาน

มกราคม ๒๕๕๕ ของเลื อ ดและน้ํ า เหลื อ งถู ก จํ า กั ด การไหลเวี ย น ระบบอวัยวะภายในโดยเฉพาะหัวใจ ปอด จะถูก กดทับ ทําใหไดอากาศไมเต็มที่ สิ่งเหลานี้จะสงผล ให ก ระบวนการซ อ มแซมในร า งกายถู ก จํ า กั ด ลง เปนตนเหตุใหรางกายเสื่อมสภาพเร็ว ภูมิตานทาน ลดลง และเปนที่มาของโรคตางๆ ในที่สดุ

หมอนและที่นอนก็มีความสําคัญมาก หากนิ่มเกินไป เมื่อนอนแลวตัวยุบลงตามความโคง ทําใหกระดูกผิดรูป ทําใหกลามเนื้อไมผอนคลาย เปนตนเหตุของความเจ็บปวดตางๆ จนถึงเปนโรค ได ใ นที่ สุ ด การเลื อ กที่ น อนและหมอนที่ ถู ก ต อ ง ควรเปนเนื้อที่คอนขางแนนแตนุม นอนแลวตัวหรือ ศีรษะไมยวบ สามารถรองรับน้ําหนักไดไมแข็งและ ไมนิ่มจนเกินไป ควรใหพอเหมาะกับรางกายของ แตละคน การนอนเป น ช ว งเวลาที่ สํ า คั ญ มาก มีผลตอความแข็งแรงของเซลลในรางกาย หาก เราปลอยปละละเลยไมสนใจกับทาทางการนอน ธรรม

ข่าวทหารอากาศ ๙๙ ที่ถูก ตอง นั่ น หมายถึง เราไดทํ า ลายและบั่ น ทอน ร า งกายให เ สื่ อ มเร็ ว มากขึ้ น เพราะไปจํ า กั ด กระบวนการซ อ มแซมและกระบวนการล า งพิ ษ ดังนั้นควรเปลี่ยนตัวเองตั้งแตวันนี้ โดยตองเปลี่ยนที่ ใจก อ น ร า งกายจึ ง จะยอมรั บ พร อ มความคิ ด ที่ เปลี่ยนไปตามจิตใจ แตเมื่อเปลี่ยนแลวรูสึกเปนทุกข กับรางกาย นั่นอาจเปนสัญญาณเตือนภัยวาโครงสราง รางกายของทานไมสมดุล ควรตองปรับปรุงแกไข เพราะหากโครงสรางรางกายผิดรูป การอยูในทาที่ ถูกตองจะทําใหปวดหรือมีอาการมากขึ้น นั่นหมายถึง ตองรักษาใหถูกแนวทาง เพื่อใหรางกายนี้หางไกล จากโรคภัยไขเจ็บ การปองกันหรือรักษาที่ตนเหตุ ดีกวาปลอยใหเปนมากขึ้น และอาจแกไขไดไมทัน

โครงสร้ า งร่ า งกายคื อ บั น ไดที่ จ ะ นํ า ไปสู่ ก ารมี สุ ข ภาพดี ไ ด้ อ ย่ า งแท้ จ ริ ง ทั้ ง ร่ า งกายและจิ ต วิ ญ ญาณ เพราะ...“จิ ต ใจ ที่แจ่มใส ย่อมอยู่ในร่างกายที่แข็งแรง” ขอบคุณนิตยสารสุขภาพ Hospital Health care

๑๐๐ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

… การดูแลจิตใจ ... .........คนเรานั้นประกอบด้วยร่างกายและจิตใจ เราอาบน้ําวันละสองครั้ง ทานอาหารวันละสามมื้อ ร่างกายเราจึงสะอาดและไม่หิวโหย แล้วเราทําอย่างนี้กับจิตใจของเราบ้างหรือเปล่า หากไม่ได้ทํา เราก็จะมี จิตใจที่สกปรกและหิวโซ และด้วยจิตใจที่สกปรกและหิวโซนี้ จะสามารถสร้างความทุกข์ความเดือดร้อน ให้กับตัวเองและผู้อื่นได้มากมายเหลือคณานับ ...... เป น เนื้ อ หาที่ ผู เ ขี ย นจดไว ใ นสมุ ด บั น ทึ ก เมื่อตนป พ.ศ.๒๕๑๔ ขณะที่นั่งทําความสะอาด รองเทา และฟงวิทยุไปดว ย เปนการเทศนาสดๆ ออกอากาศรายการวิทยุยานเกราะของหลวงพอ ปญญานันทะภิกขุ จากวัดชลประทานราชรังสฤษฎ ตลอดเวลาที่ ผ า นมาผู เ ขี ย นอ า นข อ ความนี้ หลายรอยครั้ง และคน ควาเรื่องราวตางๆ เพื่อหา คําตอบของเรื่องนี้ ทั้งจากเอกสารและเทปอีกมากมาย แตก็ไมมีคําอธิบายเรื่องนี้อยูที่ใดเลย แตเพราะการ ที่ตองคนควาหาความจริงในเรื่องนี้ ก็ทําใหตองเขา มาเกี่ยวของกับจิตใจมากขึ้นเรื่อยๆ และไดความรู และคําชี้แนะมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อจิตใจเปนที่อยูของ คุณธรรม หรือพูดอีกอยางวาคุณธรรมนั้นอยูที่ใจ คงเปนเรื่องสําคัญมากที่เราจะตองดูแลรักษาจิตใจกันใหดี

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๑๐๑

ธรรมชาติใหสมองกับสิ่งที่มีชีวิต ทุกชนิดมามากบางนอยบางตามความจําเปน เพื่ อ ให สิ่ ง มี ชี วิ ต นั้ น พยายามเอาตั ว รอด และดํารงเผาพันธุของมันไวใหได ซึ่งเรา เรียกวาสัญชาตญาณ เราจะพบวา สิงโต เมื่อลาเหยื่อกินอิ่มแลวก็จะนอนเลน ไมวา กวางหรือมาลายจะเดินผานหนาไปมันก็ ไมสนใจ เพราะสัญชาตญาณของเขาจะ ทํางานการลาเมื่อตอนหิวเทานั้น มันไมคิดจะเอากวางไปใสตูเย็นไวกินอาทิตยหนา เมื่อถึงฤดูผสมพันธุ มันก็ทําหนาที่ของมันอยางเอาเปนเอาตาย กัดกันจนแผลเต็มไปทั้งตัว เพื่อคัดสรรสงตอยีนสที่แข็งแรงที่สุด เมื่อหมดฤดูผสมพันธุก็หมดหนาที่ คนเราก็เปนสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่ง ที่ธรรมชาติพัฒนาขึ้นมา มีสมองและสัญชาตญาณเหมือนสิ่งมีชีวิต อื่นๆ สมัยกอนคนก็ทําหนาที่ไปตามสัญชาตญาณที่ธรรมชาติใหมา ตอมาคนสามารถสรางเทคโนโลยีขึ้นมา ใชชวยทํางานได ตั้งแตใชกอนหินเพื่อทําหอก ทําดาบ ตอมาทําบาน ทําอาหาร ทําเครื่องมือตางๆ มากมาย และพรอมๆ กับการใชเทคโนโลยีชวยในการดํารงชีวิต คนก็สรางอารยธรรมขึ้นมาดวย เพื่อเปนกติกาของ การใชเทคโนโลยีในการอยูรวมกัน แลวเราก็เรียกตัวเองเสียใหมวา มนุษย (มโน + อุษย) ซึ่งแปลวา ผูมีจิตใจสูง ในตั ว มนุ ษ ย จึ ง มี ห ลายเรื่ อ งอยู ด ว ยกั น คื อ มีสัญชาตญาณที่ธรรมชาติใหมา มีประเพณี วัฒนธรรมในการอยูรวมกัน มีกฎกติกามารยาท ในการใชเทคโนโลยีรวมกันตามที่สังคมกําหนด แต ม นุ ษ ย มี ห นึ่ ง สมองที่ จ ะต อ งทํ า สิ่ ง เหล า นี้ จะทํ า ตามสั ญ ชาตญาณ หรื อ ประเพณีวัฒนธรรม หรือ กฎกติกาของสังคม หรือ เอาหลายๆ อยางมาผสมกัน แตทําไปตาม สัญชาตญาณ ซึ่งเปนสิ่งที่นาสะพรึงกลัวมาก ตามที่หลวงพอปญญาฯ ไดกลาวถึงตอนตน ตัวอยางเชน เมื่อคน ๆ หนึ่งรูสึกหิว สัญชาตญาณก็บอกเขาให หาอะไรมาทานใหหายหิว ถาเขาอยูในปาเขาก็หาผลไม เผือกมัน ทานไปตามเรื่องของเขา แกปญหาไป แต ถ า เขาอยู ใ นเมื อง เขาตอ งใชอ ารยธรรม คื อ ใชก ระดาษที่ เ รีย กว า เงิ น ซื้อ ของกิ น ดี อีก หนอ ยเขาอาจใช บั ต รเครดิ ต ซึ่ ง ไม รูว า มัน คื อ อะไรกั น แน แต ซื้ อ ของใสท อ งแกหิ ว ได ถา ไม มี ทั้ง สองอย า ง เขาอาจจะใช

๑๐๒ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

วัฒนธรรมยกมือไหวขอคนอื่นทานก็พอได แตเขาอาจจะขับมอเตอรไซดใสหมวกกันนอคเอาปนที่เปน เทคโนโลยีของมนุษยทั้งหมด ไปปลนธนาคารและเอาเงินไปซื้ออาหารทานก็ได แกหิวไดตามสัญชาตญาณ เหมือนกัน แลวอะไรที่จะเปนตัวกําหนดใหสมองของเขาตัดสินใจแบบใดแบบหนึ่ง ผู เ ขี ย นได พ บกั บ ตั ว เองว า ก า ร อ ยู ใ น สั ง ค ม ข อ ง เ ร า ทุ ก วั น นี้ สมองเราจะไดรับขอมูลตางๆ มากมาย ทั้ ง ทาง ตา หู จมู ก ปาก ลิ้ น กาย ใจ เปรี ย บเสมื อ นเราเดิ น อยู บ นถนนที่ เลอะเทอะไปด ว ยโคลน เมื่ อ เรากลั บ ถึง บ า น ตั ว เราก็จ ะเลอะเทอะไปหมด เราตองอาบน้ําฟอกสบูใหสะอาด เราถึง จะรูสึกสบายตัว จิตใจเราก็ไมตางกัน ขอมูลที่เขามาสูสมองของเรามากมายนั้น ทําใหสมองตองปรุงแตงไปเรื่อยๆ ไดผลเปนจิตใจที่ชอบใจบาง ขุนเคืองบาง โมโหบาง อยากไดบาง วิตกกังวลบาง สารพัดเรื่องที่เปนไป แลวเราจะอาบน้ําใหเขายังไง ผูเขียนพบวา การไดอานหรือฟงธรรมหรือคําสอนของทุกๆ ศาสนาจากบุคคลที่เราเคารพนับถือ จะได คําแนะนํา ขอเตือนใจ สอนใจ ใหจิตใจสะอาดจากสิ่งเหลานี้ได แมจะซ้ําๆ ซากๆ เหมือนอาบน้ําฟอกสบูย หี่ อ เดิมๆ มาสามสิบ สี่สิบป มันก็สะอาดเหมือนเดิม ผูเขียนจึงสรุปใหกับตัวเองวา การอานหรือฟงธรรมหรือ ขอคิด คําสอนที่ดีๆ อยูเสมอๆ ทุกวัน จะทําใหจิตใจสะอาดได นอกจากนี้ผูเขียนยังพบสิ่งๆ หนึ่งโดยบังเอิญ คือวันหนึ่งขณะยืนอยูนอกบานมีมอเตอรไซดคันหนึ่ง มาจอดเสียที่หนาบานพอดี ผูเขียนฟงอาการแลวก็บอกเขาวา ลุงเดาวาน้ํามันหมด ลองดูซิ เขาก็เปดดู ก็เปนจริง คือไมมีน้ํามัน เขาก็ถามกลับมาวา ปมน้ํามันอยูไกลมั้ย ผูเขียนบอกไปวา อยูหางจากนี่ไปประมาณกิโลกวา แตลุงมีน้ํามันที่ใชเอาไวลางเครื่องมืออยูพอประมาณ เอาไปเติมได จะไดไมตองเข็นรถไปถึงปมน้ํามัน เขาก็ทําตามและก็สตารทรถขับไป ผูเขียนตกใจหลังจากนั้นสักพักเพราะคิดวา รถของเขาทําไมเขาไมรูวา น้ํามันเหลือเทาไร หรือเขาขโมยรถคนอื่นมา แตอีกใจก็คิดวา เขาคงรีบมาก ลูกอาจไมสบายก็ได จนกระทั่ง อีกอาทิตยหนึ่งตอมา ที่เกาเวลาเดิม ผูเขียนไดยินเสียงเคาะประตูบาน ก็เดินไปดู มีชายหนุมคนหนึ่งยืนอยู เขาพูดวาลุงจําผมไดมั้ย วันนั้นที่รถของผมน้ํามันหมดแลวลุงใหน้ํามันเติมรถนะครับ ผมเอาปลามาฝากลุง สองตัว ผูเขียนไดกลาวตอบไปวา ไมเปนไรหรอก เขากลับตอบวาผมตั้งใจเอามาฝากดวยใจจริงครับ ผูเขียน ก็เพิ่งรูเหมือนกันวาความปติในจิตใจนั้นเปนอยางไร มันอิ่มใจ และทําใหผูเขียนเขาใจตอไปวา ทําไมปู ยา ตา ยาย ถึงสอนเราใหเอาของดีๆ ไปใสบาตรและรอใหพระฉันเสร็จกอน เราคอยทาน นั่นเปนการฝกเด็กๆ

มกราคม ๒๕๕๕

ข่าวทหารอากาศ ๑๐๓

ของเราใหรูจักการให สําหรับผูเขียนแลวการใหที่ใจบริสุทธิ์ คือการใหอาหารจิตใจตัวเราเอง ผูเขียนจะปฏิบตั ิ อยูเสมอเมื่อมีโอกาส และผูเขียนมั่นใจที่สุดเลยวา สังคมของเราจะสงบเย็น เพียงแตทุกคนคิดจะใหเทานั้นพอ ทุ ก คนสามารถดู แ ลจิ ต ใจ ของตนใหดี ดวยการอานหรือฟงธรรม และใหทานอยูเสมอๆ เราจะมีจิตใจ ที่ ส ะอาดและไม หิ ว โหย ด ว ยจิ ต ใจ อยา งนี้เ ทา นั้น ที่คุณธรรมดา นอื่น ๆ จะมาอาศัยอยูได และคุณธรรมนี่แหละ ที่จะเปนตัวกําหนดใหมนุษยทําอะไร อยางผูมีจิตใจสูง ...

๑๐๔ ข่าวทหารอากาศ

มกราคม ๒๕๕๕

คุณสมบัติของผู้สมัคร ๑. เป็นชายโสด สําเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ (ม.๓) หลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการหรือเทียบเท่า ๒. อายุไม่ต่ํากว่า ๑๔ ปีบริบูรณ์ และไม่เกิน ๑๗ ปีบริบูรณ์ ในปีที่จะเข้ารับการศึกษาเป็นนักเรียนเตรียมทหาร การนับอายุให้นับตามกฎหมายว่าด้วยการรับราชการทหาร (ผู้ที่เกิด พ.ศ.๒๕๓๘ – ๒๕๔๑) ๓. มี สั ญ ชาติ ไ ทยโดยกํ า เนิ ด บิ ด าและมารดามี สั ญ ชาติ ไ ทยโดยกํ า เนิ ด แต่ ถ้ า บิ ด าเป็ น นายทหาร ชั้นสัญญาบัตร หรือ นายทหารชั้นประทวน ซึ่งมีสัญชาติไทยโดยกําเนิดแล้ว มารดาจะมิใช่เป็นผู้มีสัญชาติไทยโดยกําเนิดก็ได้ (กรุณาศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในเว็บไซต์โรงเรียนนายเรืออากาศ www.rtafa.ac.th) หลักฐานการสมัคร ๑. รูปถ่ายขนาด ๑ นิ้ว จํานวน ๑ รูป (เฉพาะผู้ที่สมัครทางไปรษณีย์เท่านั้น) ๒. สําเนาระเบียนแสดงผลการเรียนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ ๓ (ม.๑ – ม.๓) หรือใบรับรองผลการเรียน (ปพ.๗) จํานวน ๑ ฉบับ ๓. สําเนาทะเบียนบ้านผู้สมัคร บิดาและมารดาผู้ให้กําเนิด คนละ ๑ ฉบับ หากผู้สมัครสอบมีบิดา - มารดาที่มีชื่อหรือ นามสกุลในหลักฐานต่าง ๆ ไม่ตรงกัน ต้องแก้ไขให้เรียบร้อยก่อน (โดยแก้ไขที่อําเภอ/เขต) และให้นําหลักฐานการแก้ไขมา แสดงประกอบ ระเบียบการและใบสมัคร - สั่งซื้อระเบี ยบการและใบสมัครทางไปรษณี ย์ ได้ตั้ง แต่วันที่ ๒๙ ธ.ค.๕๔ - ๑๐ ก.พ.๕๕, ดาวน์โหลด ใบสั่งซื้อที่ www.rtafa.ac.th ราคาที่สั่งซื้อชุดละ ๑๐๐ บาท (รวมค่าจัดส่งทางไปรษณีย์) ราคา ๖๐ บาท - ซื้ อ ระเบี ย บการและใบสมั ค รด้ ว ยตนเอง ตั้ ง แต่ วั น ที่ ๒๙ ธ.ค.๕๔ - ๑๔ มี . ค.๕๕ ณ โรงเรียนนายเรืออากาศ วันรับสมัคร

- สมัครทางไปรษณีย์ วันที่ ๓ ม.ค. – ๑๗ ก.พ.๕๕ - สมัครด้วยตนเอง วันที่ ๙ – ๑๔ มี.ค.๕๕ ณ อาคารรณนภากาศ รร.นอ. (ไม่เว้นวันหยุดราชการ) ติดต่อสอบถามรายละเอียดการรับสมัคร ที่ กองสถิติฯ / ประชาสัมพันธ์ โรงเรียนนายเรืออากาศ หมายเลขโทรศัพท์ ๐ ๒๕๓๔ ๓๖๒๔ – ๒๗, ๐ ๒๕๓๔ ๕๒๖๕, www.rtafa.ac.th, www.rtaf.mi.th

นางสาวยิ่งลักษณ‹ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี พรˆอมคณะฯ ตรวจเยี่ยมกองทัพอากาศ โดยมี พล.อ.อ.อิทธพร ศุภวงศ‹ ผบ.ทอ. และ น.ผูƒใหญ‡ ใหˆการตˆอนรับ ในโอกาสนี้ ผบ.ทอ. ไดˆประดับ เครื ่ อ งหมายความสามารถในการบิ น ชั ้ น กิตติมศักดิ์ ใหˆแก‡นายกรัฐมนตรี ณ บก.ทอ.

พล.อ.อ.อิทธพร ศุภวงศ‹ ผบ.ทอ. พรˆอมดˆวยขˆาราชการ ร‡วมพิธีจุดเทียนชัยถวายพระพรชัยมงคล เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจˆาอยู‡หัว เนื่องในโอกาสพระราชพิธี มหามงคล เฉลิมพระชนมพรรษาครบ ๗ รอบ (๘๔ พรรษา) ณ หอประชุม ทอ.

พล.อ.อ.อิทธพร ศุภวงศ‹ ผบ.ทอ. พรˆอมดˆวย น.ผูƒใหญ‡ ของ ทอ. ผูˆแทน หน‡วยราชการ จ.ประจวบคีรีขันธ‹ ร‡วมใน พิธีวางพวงมาลาและพิธีสงฆ‹เพื่อระลึกถึงความกลˆาหาญ และเสียสละของ “วีรชน ๘ ธันวาคม ๒๔๘๔” ณ บน.๕ จ.ประจวบคีรีขันธ‹

พล.อ.อ.อิทธพร ศุภวงศ‹ ผบ.ทอ. รับมอบเงิน และเครื่องครัว จากหน‡วยงานของ ทอ. ภาคเอกชน ในโอกาสเป็นประธานในพิธี มอบหนังสืออุปกรณ‹การเรียน เครื่องใชˆประจำครัว และเปิดบริการ ซ‡อมอุปกรณ‹เครื่องใชˆไฟฟƒา รถจักรยานยนต‹แก‡ขˆาราชการ และ ครอบครัว ทอ. ณ อาคารอเนกประสงค‹ สมส.ชั้นประทวน

ดร.ชัยยงค‹ สัจจิพานนท‹ เอกอัครราชทูต เลี้ยงรับรอง พล.อ.อ.ประจิน จั่นตอง ผช.ผบ.ทอ. เขˆาร‡วมประชุม Global Air Chief Conference และงานแสดงยุทโธปกรณ‹ Seoul Aerospace & Defense Exhibition (ADEX 2011) ณ กรุงโซล สาธารณรัฐเกาหลี

พล.อ.อ.ประจิน จั่นตอง ผช.ผบ.ทอ.สำรวจสถานการณ‹น้ำในพื้นที่ รร.นอ. และใหˆกำลังใจขˆาราชการและเจˆาหนˆาที่ ที่เสียสละปฎิบัติหนˆาที่ในสถานการณ‹น้ำท‡วม โดยมี พล.อ.ท.สฤษดิ์พงษ‹ โกมุทานนท‹ ผบ.รร.นอ. ใหˆการตˆอนรับ และนำสำรวจระดับน้ำในพื้นที่ รร.นอ.

พล.อ.ท.ธงชัย แฉลˆมเขตร รอง เสธ. ทอ. เป็นผูˆแทน ทอ. รับมอบแพพัก ผูƒโดยสาร (โป๊ะท‡าเรือ) จำนวน ๘ แพ จาก ทร. โดย รอง เสนาธิการทหาร เรือ และเจˆากรมอู‡ทหารเรือ เป็น ผูˆมอบ

พล.อ.ท.สฤษดิ์พงษ‹ โกมุทานนท‹ ผบ.รร.นอ. ถ‡ายภาพร‡วมกับหมู‡เชิญ ธงชัยเฉลิมพลและกองเกียรติยศ นักเรียนนายเรืออากาศ หลังเขˆาร‡วม พิธีถวายสัตย‹ปฏิญาณตนของทหาร รักษาพระองค‹ เนื่องในพระราชพิธี มหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ หนˆา อนุสาวรีย‹บุพการีทหารอากาศ

พล.อ.ท.วิโรจน‹ นิสยันต‹ รอง ผบ.คปอ. เป็นประธานเปิดงาน กิจกรรม Big Cleaning Day คปอ. ครั้งที่ ๑

พล.อ.ท.ชนัท รัตนอุบล จก.ยศ.ทอ. เป็นประธาน ในพิธีเปิดการอบรมหลักสูตร น.ประทวนเป็น น.สัญญาบัตร รุ‡นที่ ๔๐ ณ หˆองบรรยาย รร.นม.ยศ.ทอ.

พล.อ.ต.เผด็จ วงษ‹ปิ่นแกˆว รอง จก.ยศ.ทอ. เป็นประธานในพิธีถวายราชสดุดีพระบาทสมเด็จพระเจˆาอยู‡หัว และเปิด กิจกรรม Big Cleaning Day ณ บริเวณหนˆาอาคาร บก.ยศ.ทอ.

รพ.ภูมิพลอดุลยเดช พอ. จัดรายการพิเศษ “เทิดไทˆองค‹ราชัน ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท เพื่อทวยราษฎร‹ปราศจากทุกข‹ภัย” เพื่อเทิด พระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจˆาอยู‡หัว และรับบริจาคเงินสมทบทุนมูลนิธิราชประชา นุเคราะห†ในพระบรมราชูปถัมภ‹ ช‡วยเหลือ ฟื้นฟูผูˆประสบอุทกภัย โดย พล.อ.ท.วราวุธ คันธา จก.พอ. และ พล.อ.ต.ชูพันธ‹ ชาญสมร ผอ.รพ.ฯ เป็นตัวแทนร‡วมบริจาคเงิน จำนวน ๑๐๐,๐๐๐ บาท ทางสถานีวิทยุโทรทัศน‹ กองทัพบก ช‡อง ๕

พล.อ.ต.ยรรยง คันธสร จก.กพ. ทอ. ไดˆนำขˆาราชการ ลูกจˆาง และ พนักงานราชการ เขˆาร‡วมกิจกรรม ทำความสะอาด

พล.อ.ต.ศิริชัย ภัทรสุวรรณ จก.ขส.ทอ. ไดˆนำขˆาราชการ ลูกจˆาง และพนักงานราชการ เขˆาร‡วมกิจกรรมทำความสะอาด

น.อ.คงศักดิ์ จันทรโสภา ผบ.บน.๑ ร‡วมพิธีลงนาม ถวายพระพรชัยมงคลและกล‡าวถวายราชสดุดีเฉลิม พระเกียรติ เนื่องในงานมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๘๔ พรรษา ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ ณ หอประชุมเปรม ติณสูลานนท‹ อ.เมือง จ.นครราชสีมา

น.อ.พงษ‹สวัสดิ์ จันทสาร ผบ.บน. ๔ นำขˆาราชการ และชมรมแม‡บˆาน ทอ.บน.๔ ร‡วมพิธีถวายพระพรชัยมงคล และลงนามถวายพระพร วันเฉลิมพระชนมพรรษา ๕ ธันวา มหาราช ณ ศาลาประชาคม อ.ตาคลี จ.นครสววรค‹

น.อ.ทศวรรณ รัตนแกˆวกาญจน‹ ผบ.บน.๔๖ พรˆอมดˆวย ขˆ า ราชการ ลู ก จˆ า ง พนั ก งานราชการและทหารกอง ประจำการ บน.๔๖ ร‡วมประกอบพิธีถวายสัตย‹ปฏิญาณ ณ บริเวณหนˆาอาคาร บก.บน.๔๖

น.อ.ตากเพชร พินพันธุ‹ ผบ.บน.๕ นำขˆาราชการ ชมรมแม‡บˆาน และ ทหารกองประจำการ ร‡วมพิธีเทิดเกียรติ สดุดีวีรชน ๘ ธันวาคม ๒๔๘๔ ประจำปี ๒๕๕๔ จ.ประจวบคีรีขันธ‹

น.อ.นฤพล จักรกลม ผบ.บน.๒ เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรม Computer Program Photoshop ณ อาคารอเนกประสงค‹มณีศิลป์

น.อ.นฤพล จักรกลม ผบ.บน.๒ ตˆ อ นรั บ นั ก เรี ย นพยาบาลทหาร อากาศ ชั้นปีที่ ๓ มาฝึกปฏิบัติงาน ร.พ.นารายณ‹ ม หาราช จ.ลพบุ ร ี ณ บก.บน. ๒

น.อ.สุจินดา สุมามาลย‹ ผบ.บน.๕๖ เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรม โครงการปƒองกันโรคเอดส‹และยาเสพติด ใหˆแก‡ทหารกองประจำการ รุ‡นปี ๒๕๕๔ ผลัดที่ ๒ ณ หˆองประชุม พัน.อย.บน.๕๖

น.อ.อร‡าม สกุลแกˆว ผบ.บน.๒๑ นำขˆาราชการ และ สมาชิกชมรมแม‡บˆาน ทอ. บน.๒๑ ร‡วมพิธีลงนาม ถวายพระพรชั ย มงคล เนื ่ อ งในโอกาสพระราชพิ ธ ี มหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ ณ หอประชุมไพรพะยอม ม.ราชภัฏอุบลราชธานี

น.อ.พฤทธิ์ ตึกสุอินทร‹ เสธ.บน.๕๖ และขˆาราชการ บน.๕๖ ร‡วมพิธีวางพวงมาลาเนื่องในวันวีรไทย ณ อนุสาวรีย‹ พลเอก หลวงเสนาณรงค‹ ค‡ายเสนาณรงค‹ มณฑลทหารบกที่ ๔๒ อ.หาดใหญ‡ จ.สงขลา

น.อ.ประยูร ธรรมาธิวัฒน‹ ผบ.บน.๔๑ นำขˆาราชการ ชั้นสัญญาบัตรเขˆาร‡วมงานสโมสรสันนิบาต จ.เชียงใหม‡ ประจำปี ๒๕๕๔ ณ หˆองเอ็มเพรสแกรนด‹ฮอลล‹ ชั้น ๓ อาคารศูนย‹ประชุมนานาชาติเอ็มเพลส โรงแรมดิเอ็มเพรส จ.เชียงใหม‡

น.อ.จุมพล คลˆอยภยันต‹ เสธ.บน.๔๑ รับมอบของบริจาค ช‡วยเหลือผูˆประสบอุทกภัยจาก ร.ร.วชิรวิทย‹ จ.เชียงใหม‡ ณ บริเวณ ลานหนˆาเสาธง