ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΕΙΡΑΙΑ «SAINT-PAUL» ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Χαρ. Τρικούπη 36 – 185 36 Πειραιάς τηλ.: 210 45 11 954 fax: 210 45 37 721 www.saintpaul.gr e-mail: fec@saintpaul.gr
ΤΑ 1.
ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΑ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
ΜΑΣ
Ενημερωτικές συναντήσεις με τους γονείς και με τους μαθητές
Για να επιτευχθεί η αρμονική ανάπτυξη του μαθητή, η σχολική και οικογενειακή διαπαιδαγώγηση πρέπει να αλληλοσυμπληρώνονται. Η ενημέρωση για τη μαθησιακή και την εξελικτική πορεία των νέων παιδιών που μας εμπιστεύονται οι γονείς είναι βασικός άξονας της παιδαγωγικής προσέγγισης που υιοθετεί το σχολείο μας. Γι’ αυτό τον λόγο, εφαρμόζουμε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα ενημέρωσης γονέων ενταγμένο στο πρωινό ωράριο, καθώς και επιπλέον απογευματινές συναντήσεις στο τέλος των τριμήνων ή τετραμήνων μετά την επίδοση των ελέγχων, για την πληρέστερη πληροφόρηση των γονέων σχετικά με την επιμέλεια, τη φοίτηση και την παρουσία των παιδιών τους στον σχολικό χώρο. Σημαντική θέση στην ενημέρωση κατέχει η ετήσια συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, ώστε ο νέος μαθητής να ενταχθεί καλύτερα στο νέο του περιβάλλον, με τους γονείς της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, καθώς και η ενημέρωση των γονέων της Α΄ και Β΄ Λυκείου που γίνεται στην αρχή του σχολικού έτους. Στις συναντήσεις αυτές, οι γονείς κατατοπίζονται για τα προγράμματα σπουδών, καθώς και για την παιδαγωγική που ακολουθεί το σχολείο μας.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 2
Σημαντική
για
τις
μελλοντικές
επιλογές
σχετικά
με
πανεπιστημιακές σπουδές σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο υπήρξε και φέτος η ενημέρωση των γονέων της Α΄, Β’ και Γ’ Λυκείου, καθώς και αποφοίτων για σπουδές στην Ελλάδα και στο
εξωτερικό, σε Ευρώπη, (Γαλλία, Αγγλία,
Ιρλανδία), Κύπρο και Αμερική με τη συνδρομή επισήμων φορέων. Στο σχολείο μας εξάλλου, οι μαθητές βρίσκονται στο κέντρο του ενδιαφέροντος, όσον αφορά στην οργάνωση και στο καθημερινό πρόγραμμα. Αυτό καταδεικνύεται από μεθόδους εξατομικευμένης διδασκαλίας, αλλά και από με τις τακτικές ενημερώσεις των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σε θέματα εκπαιδευτικά, αλλά και γενικότερου ενδιαφέροντος που απασχολούν τα παιδιά της εφηβικής ηλικίας.
Στο πλαίσιο αυτό οι Διευθυντές Γυμνασίου και Λυκείου συναντήθηκαν με τους μαθητές όλων των τάξεων κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ενώ σημαντική υπήρξε και η συνάντηση των μαθητικών συμβουλίων με τη Σχολική Σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου, που θέλησε να αφουγκραστεί τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς των μαθητών – εφήβων του σχολείου μας. Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου ενημερώθηκαν για θέματα σεξουαλικής αγωγής από ψυχολόγους του Ινστιτούτου Ψυχικής και Σεξουαλικής Υγείας του Θάνου Ασκητή, ενώ οι μαθητές Α΄ και Β΄ Λυκείου παρακολούθησαν μια ενδιαφέρουσα και πρωτότυπη παρουσίαση της ασθένειας του AIDS από εξειδικευμένους επιστήμονες της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας και Αντιμετώπισης του ΑIDS. Στο επίπεδο της γλωσσομάθειας, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ και Β΄ Λυκείου ενημερώθηκαν από υπεύθυνο καθηγητή του τμήματος εξετάσεων και πιστοποιήσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης για τα διπλώματα αγγλικών Β2 (LOWER) και C2 (PROFICIENCY) και οι μαθητές του Λυκείου παρακολούθησαν υποδειγματικές αναλύσεις γάλλων λογοτεχνών και πανεπιστημιακών δασκάλων βασισμένες στα λογοτεχνικά βιβλία που εξετάζονται στα διπλώματα SORBONNE C1 και SORBONNE C2.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 3
2.
Εκπαιδευτικοί περίπατοι, Εκδρομές &Πολιτιστικές επισκέψεις
«Μαθαίνουμε πράττοντας», εμπλεκόμενοι απευθείας με το αντικείμενο της μάθησης, συμμετέχοντας σε ενέργειες σε σχέση με αυτό. Με τη βιωματική μάθηση μαθαίνουμε ό, τι ζούμε και ζούμε ό, τι μαθαίνουμε. Οι εκπαιδευτικοί περίπατοι χαλαρώνουν τους μαθητές και μετατρέπουν την παραγόμενη μάθηση σε μια βαθιά και διαρκή διαδικασία.
Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα τμήματα του Γυμνασίου επισκέφτηκαν το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, το Μουσείο Σιδηροδρόμων, το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο, το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού, το Μουσείο Ηρακλειδών, τον πολυχώρο «Μεταίχμιο», την Ε.Μ.Υ. και το Μουσείο Πειραμάτων στην Καισαριανή. Σημαντική για την καλλιέργεια της αισθητικής παιδείας τους υπήρξε η εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πινακοθήκη Πειραιά, ενώ μοναδική εμπειρία αποτέλεσε για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου η επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων. Οι μαθητές του Λυκείου επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο, το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, τη βιομηχανία Infoquest και το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. Σημαντική και πολύτιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές του Λυκείου υπήρξε ο εκπαιδευτικός περίπατος που συνδυάστηκε με την επίσκεψή τους σε διάφορα τμήματα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Πανεπιστημίου Πειραιά και του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με καθηγητές, υπευθύνους του προγράμματος σπουδών, παρακολούθησαν πανεπιστημιακά εργαστήρια και συνέλεξαν στοιχεία επιβοηθητικά για τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό. Στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν τη σχολή καλών τεχνών “Βακαλό”. Τα τμήματα όλων των τάξεων του Γυμνασίου και του Λυκείου επισκέφτηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους τη Βιβλιοθήκη «Καίτη Λασκαρίδη», όπου συμμετείχαν σε διάφορα προγράμματα που αφορούσαν στη μελέτη και παρουσίαση λογοτεχνικών έργων από τους μαθητές, καθώς και στην παρακολούθηση ομιλιών και σεμιναρίων που συμμετείχαν διακεκριμένοι άνθρωποι του πνεύματος και της τέχνης. Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά στο πλαίσιο της βιωματικής δράσης της τάξης τους, ενώ στο αντίστοιχο πρόγραμμα της ερευνητικής εργασίας μαθητές της Α΄ Λυκείου επισκέφθηκαν το Μουσείο Παιχνιδιών στην Ερμιόνη. Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 4
Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου παρακολούθησαν την πρωτοποριακή θεατρική παράσταση «Αντιγόνη» στο θέατρο Νέου Κόσμου. Σε εκπαιδευτικό ταξίδι στο Λονδίνο συμμετείχε ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου στο πλαίσιο σχετικής με την πρωτεύουσα της Αγγλίας ερευνητικής εργασίας. Οι μαθητές επισκέφθηκαν χαρακτηριστικά αξιοθέατα και μουσεία της πόλης, περπάτησαν στις λεωφόρους της και εξασκήθηκαν στην Αγγλική γλώσσα.
Ομάδα 16 μαθητών της Α΄ και Β΄ Λυκείου πραγματοποίησε εκπαιδευτικό ταξίδι στο ερευνητικό κέντρο CERN της Ελβετίας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης στο CERN, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το μεγαλύτερο ανιχνευτή σωματιδίων της Ευρώπης, να συνομιλήσουν με έλληνες επιστήμονες του ερευνητικού κέντρου και να ενημερωθούν για τις έρευνες αιχμής που διεξάγονται στο μεγαλύτερο ερευνητικό κέντρο φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων της Ευρώπης. Η ημερήσια εκδρομή για τους μαθητές του Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε στο αθλητικό κέντρο «Sports Camp» στο Λουτράκι, ενώ για τους μαθητές του Λυκείου στην Αίγινα. Ημερήσια εξόρμηση πραγματοποιήθηκε για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου στο Αθλητικό Πάρκο της Πάρνηθας, ενώ οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε διήμερη εκδρομή στους Δελφούς. Αφού ξεναγήθηκαν στον ιστορικό αρχαιολογικό χώρο περιηγήθηκαν στα σοκάκια και την αρχιτεκτονική της γραφικής Αράχωβας. Για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε τριήμερη περιβαλλοντική – περιηγητική εκδρομή στις περιοχές Τρίκαλα, Καρδίτσα, Περτούλι, Ελάτη, Λίμνη Πλαστήρα. Στο πλαίσιο της διήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής τους, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών και τη γοητευτική πόλη του Ναυπλίου. Εκεί περιηγήθηκαν στην παλιά πόλη, την Ακροναυπλία και το Παλαμήδι. Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου συμμετείχαν σε τριήμερη εκδρομή στην «πρωτεύουσα της Μακεδονίας», την όμορφη Θεσσαλονίκη. Επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο της
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 5
Βεργίνας, το Βυζαντινό μουσείο της συμπρωτεύουσας, τον ιστορικό ναό του Αγίου Δημητρίου, το Λευκό Πύργο, καθώς και άλλα σημαντικά μνημεία που συνθέτουν τη φυσιογνωμία της. Ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου υπήρξε η πενθήμερη εκδρομή τους στη Βαρκελώνη της Ισπανίας. Μοναδικές εικόνες αρχιτεκτονικής τελειότητας των μνημείων, αριστουργήματα που κοσμούν τα Μουσεία Σύγχρονης Τέχνης του Πικάσο και του Νταλί, βόλτες στα γραφικά καταλανικά χωριά είναι μερικές από τις αναμνήσεις που συνέλεξαν οι μαθητές στην πιο σημαντική εκδρομή της σχολικής τους ζωής.
3.
Εκπαιδευτικά προγράμματα στο εσωτερικό και το εξωτερικό
Η δημιουργία ενός ισχυρού παιδαγωγικού περιβάλλοντος που ανταποκρίνεται στη δυναμική των καιρών και απαντά στις προκλήσεις της εποχής μας βασίζεται στην ενεργοποίηση του μαθητή, και βρίσκει πρόσφορο έδαφος στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων,
Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν με μια ομάδα 12 μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Inter.e.s.t. του Πανεπιστημίου Πειραιά. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος αυτού, φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Πειραιά συνεργάστηκαν με τους μαθητές του σχολείου με σκοπό να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό επιχειρηματικότητας που διοργάνωσε η εταιρία AIESEC του Πανεπιστημίου, δημιουργώντας μια εικονική επιχείρηση και αποσπώντας έπαινο για την προσπάθειά τους Ομάδα μαθητών της Α΄ και Β΄ Λυκείου συμμετείχαν στην εκπαιδευτική δράση «Η ιστορία ενός φαρμάκου» που διοργανώθηκε από τον κλάδο Φυσικών Επιστημών σε συνεργασία με τη Φαρμακευτική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών. Οι μαθητές με την καθοδήγηση των καθηγητών τους μυήθηκαν στην σύνθεση, τις επιδράσεις, τους τρόπους χρήσης, αλλά και την τυποποίηση των φαρμακευτικών ουσιών. Η δράση ολοκληρώθηκε με την παρασκευή μιας πειραματικής φαρμακευτικής ταμπλέτας με συγκεκριμένες ιδιότητες, που οι συμμετέχοντες παρουσίασαν στους συμμαθητές τους. Ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν στο πρόγραμμα της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας (ΕΘΝ.Ο.Α.): βραβείο "Αριστεία & Αλληλεγγύη 2014". Οι μαθητές μελέτησαν το Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 6
εθελοντικό έργο φορέων και προσωπικοτήτων που αφορά σε παροχή βοήθειας σε παιδιά και διατύπωσαν την πρότασή τους για την απονομή του σχετικού βραβείου. Ομάδα μαθητών του Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου συμμετείχε σε θερινό σχολείο, το οποίο διοργανώθηκε από το τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιά από τις 22 έως τις 26 Ιουνίου 2015, συμμετέχοντας σε ομαδικές εργασίες υπό την εποπτεία του εξειδικευμένου εκπαιδευτικού προσωπικού του Πανεπιστημίου και αποκομίζοντας σημαντικές γνώσεις για θεματικές ενότητες σχετικές με την επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
4.
Φιλανθρωπικές δραστηριότητες
« Η αλληλεγγύη προς τους αδύναμους δεν είναι ευκαιριακό ή δευτερεύον χαρακτηριστικό του λασαλιανού σχολείου, αλλά ένα βασικό του χαρακτηριστικό» Fr. John Johnston
Ενόψει της γιορτής των Χριστουγέννων, οι μαθητές του Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Χριστοδούλειο Ίδρυμα στο Χαϊδάρι καθώς και το Ίδρυμα «Δρόμοι Ζωής» στο Γκάζι όπου προσέφεραν τρόφιμα και χρήματα για την ενίσχυση της φιλανθρωπικής δράσης αυτών των κέντρων. Οι μαθητές του Λυκείου επισκέφτηκαν το ειδικό σχολείο Δραπετσώνας, το ειδικό σχολείο Περιστερίου και τη φιλανθρωπική οργάνωση «Κάριτας Αθήνας», όπου πρόσφεραν είδη πρώτης ανάγκης, τρόφιμα, ρούχα και παιχνίδια τα οποία αγόρασαν με χρήματα που είχαν ήδη συγκεντρώσει γι’ αυτό το σκοπό. Μαθητές και γονείς σε πνεύμα αλληλεγγύης και προσφοράς τροφοδότησαν και κατανάλωσαν τα προϊόντα του φιλανθρωπικού bazaar που διοργανώθηκε τον μήνα Δεκέμβριο στο σχολείο μας με στόχο τη συλλογή χρημάτων για την αγορά τροφίμων και ρουχισμού που προσφέρθηκαν στη Φιλανθρωπική Αδελφότητα «Ο καλός Σαμαρείτης». Οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου που συμμετείχαν στο Καλλιτεχνικό Εργαστήρι την περίοδο πριν από το Πάσχα έφτιαξαν λαμπάδες με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών, οι οποίες αγοράστηκαν από τους γονείς των μαθητών και τους καθηγητές. Με τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν αγοράστηκαν τρόφιμα, τα οποία προσφέρθηκαν στην UNESCO Πειραιώς και Νήσων, στο Χριστοδούλειο ίδρυμα και στην ενορία του Αγίου Παύλου Πειραιά. Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 7
Στις 28 Φεβρουαρίου, διοργανώθηκε από τη Σχολή Ημερίδα Εθελοντικής Αιμοδοσίας σε συνεργασία με την Φιλανθρωπική Οργάνωση Κάριτας Αθήνας και τη συνδρομή του Τζανείου Γενικού Νοσοκομείου Πειραιά, στην οποία συμμετείχαν γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, μέλη του διδακτικού, διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού της Σχολής, καθώς και απόφοιτοι. Τον Μάιο μετά από πρωτοφανή κινητοποίηση των μαθητικών συμβουλίων Γυμνασίου και Λυκείου και του ομίλου εθελοντισμού της Σχολής συγκεντρώθηκαν 720 €, τα οποία στάλθηκαν στο Νεπάλ ως μια μικρή συμμετοχή στην προσπάθεια ανακούφισης των σεισμόπληκτων κατοίκων του. 5.
Θρησκευτική ζωή Οι πνευματικές αξίες, όπως εκφράζονται μέσα από τη χριστιανική και ανθρωπιστική ηθική, αποτελούν σημαντικό μέρος της λασαλιανής πρακτικής. Οι μαθητές βιώνουν την κατανυκτική θρησκευτική ατμόσφαιρα κατά τη συμμετοχή στους εκκλησιασμούς που γίνονται στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με σεβασμό στις ιδιαιτερότητες και τις πεποιθήσεις τους. Ο θεολόγος π. Σπύρος Τσιμούρης μίλησε στους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου για την επικαιρότητα της διδασκαλίας των Τριών Ιεραρχών στη σχολική και εφηβική ζωή.
6. Γιορτές και επετειακές εκδηλώσεις «Η παιδεία είναι πανηγύρι της ψυχής, γιατί σ΄ αυτήν υπάρχουν πολλά θεάματα και ακούσματα της ψυχής» (Σωκράτης)
Ενδιαφέροντες ήταν οι επετειακοί εορτασμοί του Γυμνασίου και του Λυκείου για τις εθνικές γιορτές της 28ης Οκτωβρίου, της 17ης Νοεμβρίου και της 25ης Μαρτίου, οι οποίοι ήταν θεματικά αφιερώματα. Με την καθοδήγηση των καθηγητών τους, οι μαθητές προσπάθησαν να προσεγγίσουν με το δικό τους τρόπο αυτά τα τόσο σημαντικά ιστορικά γεγονότα, ενώ εντυπωσιακή ήταν η παρουσία των ουλαμών του Γυμνασίου και του Λυκείου στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 8
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς και ο Σύλλογος των Αποφοίτων της Σχολής διοργάνωσαν κατά το έθιμο στην έναρξη της νέας χρονιάς εκδήλωση για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας. Πολλοί μαθητές, γονείς, απόφοιτοι και καθηγητές έδωσαν το «παρών» σε κλίμα ευχάριστο και γιορτινό. Και φέτος έγινε με μεγάλη επιτυχία το αποκριάτικο πάρτι του Γυμνασίου στη Σχολή με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του Γυμνασίου.
Με λαμπρότητα έλαβε χώρα και φέτος τον Ιούνιο, η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ Λυκείου, που αποτελεί ένα γεγονός που περιμένουν σε όλη τη σχολική τους ζωή οι μαθητές, καθώς είναι τα απόλυτα τιμώμενα πρόσωπα της Σχολής.
7.
Συμμετοχή σε διαγωνισμούς – Διακρίσεις μαθητών
Πολλοί μαθητές του σχολείου μας συμμετέχουν σε πανελλήνιους διαγωνισμούς, δείχνοντας το ιδιαίτερο ενδιαφέρον τους για ορισμένους τομείς της επιστήμης:
Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συμμετείχαν στην α’ φάση «Θαλής» του 75ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού της Μαθηματικής Εταιρίας. Ο μαθητής Μανουσάκης Αθανάσιος της Γ΄ Λυκείου διακρίθηκε και προχώρησε στη β’ φάση του διαγωνισμού «Ευκλείδης», ενώ η μαθήτρια Ζώτου Ηλιάνα-Αφροδίτη της Γ΄ Γυμνασίου διακρίθηκε και προχώρησε στη β΄ φάση του διαγωνισμού «Ευκλείδης» και στη συνέχεια προχώρησε στην γ΄ φάση, όπου απέσπασε το χάλκινο μετάλλιο στην 32η Μαθηματική Ολυμπιάδα «Αρχιμήδης». Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου Βίτσας Β., και Οικονόμου Α. και οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου Γιαννουδάκου Ε. και Πετρουλάκης Ε. συμμετείχαν στον Διαγωνισμό Πειραμάτων που διοργάνωσε το Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά στις Φυσικές επιστήμες και κατέκτησαν την 1η θέση ανάμεσα σε 13 σχολεία που συμμετείχαν από τον Πειραιά.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 9
Μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου πήραν μέρος, όπως κάθε χρόνο, στον Διαγωνισμό Μαθηματικών των Ελληνογαλλικών Σχολείων και δέκα από αυτούς συμμετείχαν στην τελική δεύτερη φάση του διαγωνισμού: Γιαννουδάκου Εμμανουέλλα, Ζώτου Αφροδίτη – Ηλιάνα, Πετρουλάκης Εμμανουήλ, Χατζή Μαίρη, Πουλιά Δήμητρα, Πρινέας Γεώργιος, Ορούτζογλου Αικατερίνη, Μέξα Αναστασία, Σχίζα Φωτεινή, Λούδη Αναστασία
Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από δημόσια, πειραματικά και ιδιωτικά σχολεία του Πειραιά συμμετείχαν στον μαθηματικό διαγωνισμό «Καγκουρό» που διοργανώθηκε φέτος με μεγάλη επιτυχία στο σχολείο μας. Μαθητές από το Γυμνάσιο και τις τρεις τάξεις του Λυκείου συμμετείχαν στους πανελλήνιους διαγωνισμούς της Φυσικής, Βιολογίας και Χημείας, στους οποίους διακρίθηκαν οι μαθητές: Αντωνόπουλος Παντελής – Πιέτρο, Α΄ Γυμνασίου (Φυσική), Μαυρογιάννη Ειρήνη, Α΄ Λυκείου (Χημεία) και Πονήρης Σταύρος, Γ΄ Λυκείου (Χημεία, Βιολογία). Ομάδα μαθητών της Β΄ Λυκείου συμμετείχε στον διαγωνισμό εργαστηριακών πειραμάτων, που διοργάνωσε το Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά. Ομάδα μαθητών από τον όμιλο «Ρητορικής και Αντιλογίας» του Λυκείου συμμετείχαν σε φιλικούς αγώνες Ρητορικής που διεξήχθησαν ανάμεσα σε 20 σχολεία στη Γερμανική Σχολή Αθηνών, όπου επέδειξαν ιδιαίτερη παρρησία λόγου, ρητορική ικανότητα και ομαδικό πνεύμα.
Ομάδα μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχε στο διαγωνισμό ρητορικής και αντιλογίας στη γαλλική γλώσσα που έγινε στη Θεσσαλονίκη. Η μαθήτρια Γιαννουδάκου Ε. απέσπασε το 1ο βραβείο στο αγώνισμα του διττού λόγου με θέμα «Monde Virtuel». Η μαθήτρια της Γ΄ Γυμνασίου Χατζή Μαίρη κατέκτησε την 1η θέση στον Πανελλήνιο γαλλικό διαγωνισμό A.M.O.P.A που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Μελών του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος IFG, στο επίπεδο κατάκτησης της γαλλικής γλώσσας Sorbonne B2.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 10
Μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου συμμετείχαν σε λογοτεχνικούς και καλλιτεχνικούς διαγωνισμούς με την καθοδήγηση των υπευθύνων κλάδου των Φιλολόγων και των Εικαστικών αντίστοιχα. Ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2015, με θέμα «Πρόσκληση σε ταξίδι». Η ομάδα μπάσκετ αγοριών Λυκείου συμμετείχε στο σχολικό πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης, ενώ η ομάδα μπάσκετ αγοριών Γυμνασίου στο 1ο τουρνουά μπάσκετ που διοργανώθηκε από την Γραμματεία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ( Γ.Ι.Ε.Ι.Ε). Η ομάδα βόλεϊ κοριτσιών του Γυμνασίου συμμετείχε στο σχολικό πρωτάθλημα πετοσφαίρισης Πειραιά. Η μαθήτρια της Β’ Λυκείου Κοντογιάννη Ελένη επελέγη ως 1ο τακτικό μέλος της Βουλής των Εφήβων από την περιφέρεια Πειραιά στον ομώνυμο διαγωνισμό .
8.
Πολιτιστικές εκδηλώσεις – Ομιλίες – Δράσεις .
Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου παρουσίασαν τη διαθεματική εργασία τους με θέμα «Ιμπρεσιονιστές ζωγράφοι» στο πλαίσιο των μαθημάτων της γαλλικής γλώσσας και των καλλιτεχνικών, ενώ μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ασχολήθηκαν με προσωπικότητες και ιδέες αρχαίων Ελλήνων φιλοσόφων. Πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα ήταν και η εργασία των μαθητών του Γυμνασίου στο μάθημα της αγγλικής γλώσσας με θέμα την Θαλάσσια ζωή (Α΄ Γυμνασίου), τα 7 Θαύματα του κόσμου (Β΄ Γυμνασίου) και τους Αβορίγινες της Αυστραλίας (Γ΄ Γυμνασίου). Εξαιρετική υπήρξε η παρουσίαση των ερευνητικών εργασιών (projects) από τους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου με ποικίλα δρώμενα (θεατρικά, videos, καλλιτεχνικές δημιουργίες, δημιουργία κοινωνικού δικτύου, προσομοίωση διδασκαλίας), καθώς από τους μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιωματικής Δράσης. Τις παρουσιάσεις παρακολούθησε η Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης της Σχολής, κ. Μαρία Παπαδοπούλου, η οποία εξήρε το πνεύμα της ομαδικότητας και αλληλεγγύης των μαθητών.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 11
Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας ενισχύεται μέσα από εκδηλώσεις λογοτεχνικού περιεχομένου, όπως αυτή που παρακολούθησαν οι μαθητές του Γυμνασίου της Σχολής, αλλά και οι μαθητές της Στ΄ Δημοτικού του Δημοτικού “Δελασάλ” και αυτή τη σχολική χρονιά με θέμα την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού “Μ΄ ένα βιβλίο ποτέ δεν φοβάμαι”. Τα λογοτεχνικά βιβλία που παρουσιάστηκαν ήταν το “Μαζί” της Ελένης Πριοβόλου (Α΄ Γυμνασίου), η “Αμίλητη αγάπη” της Λότης ΠέτροβιτςΑνδρικοπούλου (Β΄ Γυμνασίου) και το “Ποτέ μα ποτέ ξανά…” της Λίτσας Ψαραύτη (Γ΄ Γυμνασίου). Οι συγγραφείς παρευρέθησαν στη λογοτεχνική εκδήλωση και εντυπωσιάστηκαν από τις προσεγγίσεις, τους προβληματισμούς και τις προτάσεις των μαθητών. Μαθητές της Α΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά, μελέτησαν τα εκθέματά και τους χώρους του και ανέλαβαν να ξεναγήσουν τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου Δελασάλ που επισκέφθηκαν το Μουσείο. Μαθητές Δημοτικών σχολείων του Πειραιά ταξίδεψαν με μουσικές νότες στο φεστιβάλ πιάνου – βιολιού “Χορδές και Πλήκτρα” που διοργανώθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων σε συνεργασία με τον πολιτιστικό οργανισμό Φεστιβάλ Πειραιά και Νήσων Αργοσαρωνικού. Τα τμήματα αγγλικών σπουδών του γυμνασίου “Saint-Paul” και του Δημοτικού “Δελασάλ” προσκάλεσαν τη θεατρική ομάδα “English Theater Club” στην αίθουσα εκδηλώσεων της Σχολής όπου παρουσίασε τη διαδραστική αγγλική παράσταση "To be or not to be" σε διασκευασμένα έργα του Σαίξπηρ. Τα συνεργαζόμενα σχολεία “Saint Paul” και “Παιδαγωγική-Birds” διοργάνωσαν ημερίδα τεχνικής χαρτοδιπλώματος «Origami» στην αίθουσα εκδηλώσεων της σχολής. Ακολουθώντας τις οδηγίες της ειδικού στην παραδοσιακή αυτή ιαπωνική τέχνη, κ. Μ. Δημητρίου, μαθητές κάθε ηλικίας, αλλά και γονείς επιδόθηκαν σε πρωτότυπες καλλιτεχνικές δημιουργίες χρησιμοποιώντας το χαρτί.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 12
Ο καθιερωμένος φιλικός αγώνας μπάσκετ ανάμεσα στους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου «Παιδαγωγική» έγινε και φέτος στην αυλή του σχολείου με μεγάλο ενθουσιασμό από παίκτες και φιλάθλους όλων των τάξεων. Το σχολείο μας επισκέφθηκαν εκπρόσωποι από δύο λασαλιανά σχολεία του εξωτερικού. Οι μαθητές του Γυμνασίου υποδέχθηκαν μαθητές του γαλλικού λασαλιανού σχολείου La Salle Passy – Buzenval ενώ οι μαθητές του Λυκείου υποδέχθηκαν τους μαθητές και τους συνοδούς καθηγητές τους του λασαλιανού σχολείου Saint – Jojeph της Σμύρνης. Μαθητές και εκπαιδευτικοί του παγκόσμιου λασαλιανού δικτύου επικοινώνησαν, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και ανανέωσαν το ραντεβού τους για την επόμενη σχολική χρονιά στο πλαίσιο προγραμμάτων ανταλλαγής μεταξύ των λασαλιανών σχολείων Ελλάδος και εξωτερικού.
9.
Σεμινάρια – Ημερίδες – Συνέδρια
Για άλλη μια χρονιά διοργανώθηκε ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τους μαθητές του Λυκείου από την υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Στήριξης της Σχολής, κ. Πολ. Μαστραχά, με τη συμμετοχή πολλών επαγγελματιών διακεκριμένων στον τομέα τους που ενημέρωσαν αναλυτικά τους μαθητές για τις προοπτικές του κάθε επαγγέλματος. Ομάδα 27 μαθητών του Λυκείου συμμετείχε στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Ελληνογαλλικών Σχολείων που διοργανώθηκε από τη Γ.Ι.Ε.Ι.Ε. με κεντρικό θέμα «Η συμβολή της οικογένειας και του σχολείου στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του εφήβου». Οι μαθητές μας παρουσίασαν ευρηματικά το θέμα «Οι αυθεντίες… καταρρέουν» και συμμετείχαν σε ομάδες εργασίας με συμμαθητές τους από όλα τα ελληνογαλλικά σχολεία στην Ελλάδα. Μαθητές του Λυκείου συμμετείχαν επίσης στην ημερίδα προχωρημένης Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων «Masterclass στον Πειραιά 2014 – 2015» που έγινε στο Πανεπιστήμιο Πειραιά, καθώς και στην επιστημονική συνάντηση με θέμα «Η Φυσική Μαγεύει» που διοργάνωσε η Ένωση Ελλήνων Φυσικών.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 13
Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενημέρωσης για τις τρέχουσες εξελίξεις στον κλάδο τους, πολλοί καθηγητές της Σχολής, παρακολούθησαν διάφορα σεμινάρια που έγιναν για τον κλάδο των Μαθηματικών, της Φυσικής, της Χημείας, της Βιολογίας, των Φιλολογικών μαθημάτων, των Θρησκευτικών, της Πληροφορικής, της Μουσικής, των Εικαστικών Τεχνών, της Κοινωνιολογίας, της Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας. Επιμορφωτικά σεμινάρια και ημερίδες διδακτικής διοργανώθηκαν και στο χώρο του σχολείου με πρωτοβουλία του σχολικού συμβούλου των φιλολόγων, κ. Α. Μαστραπά και σημαντικές εισηγήσεις από τους καθηγητές της Σχολής μας, κ. Αλ. Λυκοσκούφη, κ. Αικ. Σταματάκη και κ. Μ. Νικολούτσου. Σε ιδιαίτερου ενδιαφέροντος φιλολογικό σεμινάριο ο διακεκριμένος σκηνοθέτης κ. Δήμος Αβδελιώδης παρουσίασε στην αίθουσα εκδηλώσεων της Σχολής το θέμα «Ο έλεγχος και ο τρόπος εκφοράς του λόγου ως ρυθμιστής της σημασίας των νοημάτων». Η φιλόλογος κ. Σταματάκη συμμετείχε στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Α.Π.Ε.Δ.Ε με θέμα «Καλές πρακτικές και καινοτομία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση», όπου παρουσίασε ένα σχέδιο μαθήματος σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στους μαθητές της Β΄ Λυκείου, χρησιμοποιώντας σύγχρονα τεχνολογικά μέσα. Το τμήμα γαλλικών σπουδών του “Saint-Paul“ σε συνεργασία με τη σχολική σύμβουλο της Γαλλικής Γλώσσας στον Πειραιά κ. Ρεΐση διοργάνωσαν την 2η Ημερίδα Επιμόρφωσης καθηγητών γαλλικής γλώσσας. Την ημερίδα τίμησαν με τις εισηγήσεις τους πανεπιστημιακοί καθηγητές του ΕΚΠΑ, του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδας IFG, καθώς και μάχιμοι καθηγητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ανάμεσά τους οι καθηγητές της Σχολής μας, κ. Κ. Βουλγαρίδης και κ. Ηλ. Απέργη.
Frères και λαϊκοί εκπαιδευτικοί (100 συμμετέχοντες) των λασαλιανών σχολείων του Εκπαιδευτικού Οργανισμού “La Salle” Ελλάδας συμμετείχαν στις 11 και 12 Οκτωβρίου 2015, στον Πειραιά, στο 16ο Λασαλιανό Συνέδριο με θέμα «…από το σχολείο των freres στο λασαλιανό σχολείο…» με κύριους ομιλητές τον frère Visiteur Γαλλίας, Ελλάδας και Ελβετίας Jean-Paul Aleth και τον κ. Michel Bertet (υπεύθυνο για την εποπτεία των λασαλιανών σχολείων στην Ελλάδα).
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 14
Οι καθηγητές και οι διευθυντές του σχολείου συμμετείχαν σε Ημερίδα για την τέχνη της επικοινωνίας στον εκπαιδευτικό οργανισμό, που διοργανώθηκε στο χώρο του σχολείου με στόχο να κατανοήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες που μας επιτρέπουν να πραγματοποιήσουμε τους στόχους μας , κατανοώντας τους ανθρώπους και τη δύναμή τους. Εκπαιδευτικοί του Saint Paul συμμετείχαν σε δύο λασαλιανές συναντήσεις που διοργανώθηκαν από το Συ.Λ.Ε.Ε (Συμβούλιο Λασαλιανής Εμψύχωσης και Επιμόρφωσης). Η πρώτη με βασικό ομιλητή τον καθηγητή φιλοσοφίας κ. Χρήστο Γιανναρά είχε ως κεντρικό θέμα τις ρίζες των προβλημάτων που διαπιστώνουμε στο χώρο της παιδείας σήμερα, ενώ η δεύτερη επικεντρώθηκε σε θέματα προσέγγισης και διαχείρισης της διαφορετικότητας στην εκπαίδευση. Μαθητές Λυκείου παρακολούθησαν τη Διημερίδα Βιολογίας διοργανώθηκε στη Σχολή μας από την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων το Φεβρουάριο, στην οποία συμμετείχαν μαθητές του Λυκείου, καθώς και την ημερίδα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στη Γαλλία που έλαβε χώρα στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας. Φορέας υποδοχής για φοιτητές και φοιτήτριες των τμημάτων Ελληνικής και Γαλλικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών καθώς και της Θεολογικής ήταν το σχολείο μας. Οι φοιτητές παρακολούθησαν διαφορετικά μαθήματα σε τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου αποκομίζοντας γνώση, εμπειρία και πρακτικές σε θέματα διδακτικής και παιδαγωγικής διαχείρισης της τάξης.
10.
Εκδόσεις Το Souvenir 2014-2015, κυκλοφόρησε τον Δεκέμβριο του 2014 για να κρατήσει ζωντανές τις μνήμες τις περσινής σχολικής χρονιάς και να αποτελέσει ένα ξεχωριστό ενθύμιο για τους αποφοίτους του 2013. Η εφημερίδα Το Θρανίο, που εκδίδεται από τα συνεργαζόμενα σχολεία «Saint-Paul» και «Παιδαγωγική-Birds» κυκλοφόρησε για άλλη μια χρονιά με δύο φύλλα και με κείμενα αποκλειστικά των μαθητών που απηχούν τους προβληματισμούς και τα ενδιαφέροντά τους. και με επιμέλεια των υπεύθυνων
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 15
καθηγητών και της συντακτικής ομάδας των μαθητών. Μεγάλη ήταν η συμβολή των μαθητών του Ομίλου Δημιουργικής Γραφής και Δημοσιογραφίας.
11.
Όμιλοι Δράσης και Δημιουργικότητας Όμιλος Ρητορικής και Αντιλογίας Γυμνασίου – Λυκείου Οι μαθητές του Λυκείου συμμετείχαν στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο των Ελληνογαλλικών Σχολείων που έγινε στο Λεόντειο Λύκειο Ν. Σμύρνης και προετοιμάζονται για το 2ο Μαθητικό Συνέδριο που θα διεξαχθεί στη Θεσσαλονίκη. Οι μαθητές του Γυμνασίου συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Ρητορικής στη Γαλλική Γλώσσα που έγινε στο Κολλέγιο Δελασάλ Θεσσαλονίκης και απέσπασαν το 1ο Βραβείο στον αγώνα Διττού Λόγου με τη μαθήτρια Γιαννουδάκου της Γ΄ Γυμνασίου. Όμιλος Δημοσιογραφίας και Δημιουργικής Γραφής Ο Όμιλος δραστηριοποιήθηκε στη συγγραφή άρθρων για τη σχολική εφημερίδα, της οποίας είχε την επιμέλεια μαζί με τη συντακτική ομάδα των καθηγητών τους. Όμιλος Μαθηματικών Επιστημών Οι μαθητές εξασκήθηκαν για τη συμμετοχή τους σε μαθηματικούς διαγωνισμούς, όπως ο ετήσιος διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, όπου η μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου Ζώτου Ηλιάννα απέσπασε το χάλκινο μετάλλιο, ο διεθνής διαγωνισμός “Kangaroo” και ο μαθηματικός διαγωνισμός των Ελληνογαλλικών Σχολείων Ελλάδος. Όμιλος Φυσικών Επιστημών Οι μαθητές καλλιεργώντας την ενεργή συμμετοχή τους με τα εργαστήρια Φυσικής και Χημείας, έφτιαξαν ένα
φάρμακο
που
παρουσίασαν
μπροστά
σε
καθηγητές της Φαρμακευτικής Σχολής Αθηνών, εύγεστο κρασί και μυρωδάτα σαπούνια.
Όμιλος Πληροφορικής Μετά από την ετήσια προετοιμασία τους όλοι οι μαθητές κατέκτησαν το 1ο πτυχίο της Microsoft Office. Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 16
Όμιλος Ρομποτικής Για δεύτερη χρονιά οι μαθητές του Ομίλου συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής και πέρασαν στην τελική φάση με τη συναρμολόγηση και ενεργοποίηση ενός ρομποτικού μηχανισμού. Ακαδημία Μπάσκετ Η Ακαδημία Μπάσκετ προάγει το άθλημα της καλαθοσφαίρισης και του ομαδικού πνεύματος. Οι μαθητές της συμμετείχαν στο μαθητικό πρωτάθλημα Γυμνασίου και Λυκείου, καθώς και σε φιλικό πρωτάθλημα μεταξύ των Ελληνογαλλικών Σχολείων Αττικής. Όμιλος Βόλεϊ Οι μαθήτριες του ομίλου συμμετείχαν στο μαθητικό πρωτάθλημα Γυμνασίου κάνοντας μια εξαιρετική εμφάνιση. Όμιλος Μοντέρνου Χορού Ο χορός είναι έκφραση. Αυτό ανακάλυψαν οι μαθήτριες που συμμετείχαν στον νεοσύστατο Όμιλο και προγραμματίζουν να το παρουσιάσουν τα επόμενα Χριστούγεννα. Όμιλος Σκάκι Η εξάσκηση στο παιχνίδι του σκάκι οξύνει τον νου καθώς την κριτική και οργανωτική ικανότητα του εφήβου. Οι μαθητές μας συμμετείχαν στο διαγωνισμό που διεξήχθη μεταξύ σχολείων της Αττικής στη σχολή Jeanne d’ Arc Πειραιά. Χορωδία Η Χορωδία συμμετείχε στους επετειακούς σχολικούς εορτασμούς, στην κοπή της πίτας του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, του Ιατρικού Συλλόγου Πειραιά, καθώς και του δημοτικού σχολείου Δελασάλ στον Άλιμο. Οι μαθητές που συμμετείχαν
πρόσφεραν τη δροσερή τους
παρουσία στους ασθενείς του Αντικαρκινικού Νοσοκομείου Μεταξά σε μουσική εκδήλωση αφιερωμένη σε αυτούς.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 17
Θεατρικός Όμιλος Οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου που απαρτίζουν τον Θεατρικό Όμιλο της σχολής συμμετείχαν με θεατρικά δρώμενα στη γιορτή των Χριστουγέννων και στην κοπή της πίτας των Γονέων, ενώ ανέβασαν με μεγάλη επιτυχία στο θέατρο της Σχολής το θεατρικό έργο των Ντίνου Δημόπουλου και Κώστα Πρετεντέρη Δεσποινίς Διευθυντής», που παρακολούθησαν και φέτος μαθητές, γονείς, απόφοιτοι και φίλοι του σχολείου. Εικαστικό Εργαστήρι Οι εικαστικές παρεμβάσεις των μαθητών του εργαστηρίου δίνουν χρώμα και ψυχή σε όλες τις εκδηλώσεις της σχολής. Φιλοτεχνήθηκαν με μεγάλη επιτυχία οι αφίσες των δύο μαθητικών συνεδρίων των Ελληνογαλλικών Σχολείων.
Όμιλος Εθελοντισμού Ενεργοποιώντας και δραστηριοποιώντας τους μαθητές του σχολείου σε θέματα οικολογικής, περιβαλλοντικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, οι μαθητές του ομίλου Εθελοντισμού επισκέφτηκαν τον Ο.Λ.Π. και το «Πάρκο Τρίτση» συμμετέχοντας σε δράσεις περιβαλλοντικού χαρακτήρα. Οι μαθητές του Ομίλου, στο πλαίσιο της εβδομάδας εθελοντισμού «Let’s do it in Greece» σε συνεργασία με το Δήμο Πειραιά με την ευρεία συμμετοχή των γονέων τους αλλά και των μαθητών και εκπαιδευτικών του Δημοτικού “Δελασάλ” συμμετείχαν στον καθαρισμό των μακρών τειχών του Πειραιά. Μαθήματα πιάνου, κιθάρας, βιολιού Οι μαθητές και οι μαθήτριες που ακολούθησαν τα μαθήματα μουσικών οργάνων, πιάνου, κιθάρας και βιολιού συμμετείχαν σε γιορτές και επετείους της Σχολής και της Χορωδίας πλαισιώνοντας τις μουσικά.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 18
Φιλαρμονική Η Φιλαρμονική μέσω της εκμάθησης πνευστών οργάνων που διατίθενται από τη Σχολή αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να ενταχθούν και να δράσουν μέσα σ’ ένα μουσικό σύνολο. 12. Καλοκαιρινές δραστηριότητες Με τη λήξη των εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου, το σχολείο μας διοργανώνει για μια εβδομάδα το πρόγραμμα «Καλοκαιρινές αποδράσεις με το “Saint Paul”, όπου οι μαθητές απολαμβάνουν τη θάλασσα, τις αθλοπαιδιές και το παιχνίδι με την παρέα τους.
Ομάδα μαθητών της Α΄ Γυμνασίου της
Σχολής με συμμαθητές τους από το «Κολέγιο Δελασάλ» της Θεσσαλονίκης και με μαθητές από το Δημοτικό σχολείο «Δελασάλ» στον Άλιμο συμμετείχαν
στο
πρόγραμμα
καλοκαιρινής
κατασκήνωσης «Διακοπές στην Άνω – Σαβοϊα» απολαμβάνοντας μια εβδομάδα καλοκαιρινών διακοπών στη Γαλλία. Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές τους φιλοξενήθηκαν σε οργανωμένο ξενώνα, συμμετείχαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες, πλαισιωμένες από έμπειρους γάλλους εκπαιδευτές και συναναστράφηκαν με Γάλλους μαθητές της ηλικίας τους από το σχολείο «La Salle».
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 19