ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΕΙΡΑΙΑ «SAINT-PAUL» ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Χαρ. Τρικούπη 36 – 185 36 Πειραιάς τηλ.: 210 45 11 954 fax: 210 45 37 721 www.saintpaul.gr e-mail: fec@saintpaul.gr
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016
ΤΑ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΑ ΜΑΣ 1. Ενημερωτικές συναντήσεις με τους γονείς και με τους μαθητές H αρμονική ανάπτυξη του μαθητή επιτυγχάνεται όταν η σχολική και οικογενειακή διαπαιδαγώγηση αλληλοσυμπληρώνονται. Η ενημέρωση για τη μαθησιακή και την εξελικτική πορεία των νέων παιδιών που μας εμπιστεύονται οι γονείς είναι βασικός άξονας της παιδαγωγικής προσέγγισης που υιοθετεί το σχολείο μας. Γι’ αυτό τον λόγο, εφαρμόζουμε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα ενημέρωσης γονέων ενταγμένο στο πρωινό ωράριο, απογευματινές συναντήσεις στο τέλος των τριμήνων ή τετραμήνων μετά την επίδοση των ελέγχων, καθώς και συνεχή πληροφόρηση των γονέων σχετικά με την επιμέλεια, τη φοίτηση και την παρουσία των παιδιών τους στον σχολικό χώρο. Σημαντική θέση στην ενημέρωση κατέχει η ετήσια συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, ώστε ο νέος μαθητής να ενταχθεί καλύτερα στο νέο του περιβάλλον, με τους γονείς της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, προκειμένου να αναδειχθούν οι στόχοι και οι απαιτήσεις των αντίστοιχων τάξεων, καθώς και η ενημέρωση των γονέων της Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου που γίνεται στην αρχή του σχολικού έτους. Στις συναντήσεις αυτές, οι γονείς κατατοπίζονται για τα προγράμματα σπουδών, για τις όποιες αλλαγές θα ισχύσουν την τρέχουσα σχολική χρονιά στο σχολικό
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 2
πρόγραμμα βάσει των υπουργικών αποφάσεων, καθώς και για την παιδαγωγική που ακολουθεί το σχολείο μας. Στο πλαίσιο της γνωριμίας των μαθητών του Γυμνασίου με το σχολείο τους πραγματοποιήθηκε ημερίδα ενημέρωσης για τους ομίλους δράσης και δημιουργικότητας που καλλιεργούν τις ιδιαίτερες κλίσεις και δεξιότητες των μαθητών παρέχοντας ολόπλευρη παιδεία. Σημαντική για τις μελλοντικές επιλογές σχετικά με πανεπιστημιακές σπουδές σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο υπήρξε και φέτος η ενημέρωση των γονέων της Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου, καθώς και αποφοίτων της Σχολής για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές στην Ευρώπη (Μ. Βρετανία, Γαλλία, Ιταλία, Βέλγιο, Τσεχία, Κύπρο) με τη συνδρομή επίσημων φορέων. Χαρακτηριστική επιτυχία για το μαθητή της Γ΄ Λυκείου του σχολείου μας Ανδρέα Μπίρη υπήρξε η αποδοχή του (ακαδημαϊκά και αθλητικά) από το Πανεπιστήμιο Occidental College στο Los Angeles, όπου ο μαθητής θα σπουδάσει βιολογικές επιστήμες. Στο λασαλιανό σχολείο, οι μαθητές βρίσκονται στο κέντρο του ενδιαφέροντος, όσον αφορά στην οργάνωση και στο καθημερινό πρόγραμμα. Αυτό καταδεικνύεται μέσα από μεθόδους εξατομικευμένης διδασκαλίας, που εφαρμόζονται κατά περίπτωση ανάλογα με τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των μαθητών, αλλά και με τις τακτικές ενημερώσεις των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σε θέματα εκπαιδευτικά, αλλά και γενικότερου ενδιαφέροντος που απασχολούν τα παιδιά της εφηβικής ηλικίας.
Στο πλαίσιο αυτό οι διευθυντές Γυμνασίου και Λυκείου ενημέρωναν σε τακτική βάση τους μαθητές όλων των τάξεων κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους σχετικά με το περιεχόμενο και τους στόχους των σχολικών προγραμμάτων, των πανελλήνιων διαγωνισμών και όλων των τομέων των εκπαιδευτικών και γενικών ενδιαφερόντων τους. Σημαντική υπήρξε και η συνάντηση των μαθητικών συμβουλίων με την σχολική ψυχολόγο, που βρίσκεται στη διάθεση μαθητών και γονέων του σχολείου προκειμένου να αφουγκραστεί τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς των μαθητών – εφήβων, αλλά και να τους βοηθήσει στην επιλογή του μελλοντικού τους επαγγέλματος. Ειδικότερα, τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συνάντησε ο διακεκριμένος αθλητής στίβου Περικλής Ιακωβάκης στο πλαίσιο της 2ης πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού με θέμα «Σχολικός Αθλητισμός – Συμμετέχω και
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 3
μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα», ενώ μαθήματα ζωής αποκόμισαν όλοι οι μαθητές από την παρουσία στο σχολείο μας και την ομιλία του διεθνούς μπασκετμπολίστα του ΝΒΑ Ντέιβιντ Ρίβερς, που αφιέρωσε χρόνο για να κινητοποιήσει τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου να αγωνίζονται με πάθος για ό,τι αγαπούν και θέτουν ως στόχο σε κάθε στάδιο της ζωής τους. Η Α΄ Γυμνασίου παρακολούθησε βιωματικό μάθημα για την Ιστορία της Γεωγραφίας από τον διδάκτορα γεωγραφίας και γεωμορφολογίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Δημήτρη Βανδαράκη, που είναι παράλληλα και απόφοιτος του “Saint-Paul”. Ενημέρωση–ευαισθητοποίηση των μαθητών της Γ΄ Λυκείου σε θέματα σχετικά με την προσφυγική κρίση στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών από τον θεολόγο της Σχολής π. Σπυρίδωνα Τσιμούρη και τη δημοσιογράφο κ. Wilkens. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις δυσκολίες της περιπλάνησης των θυμάτων πολέμου, τη συναισθηματική και ψυχική τους κατάσταση, τα κίνητρα μετοίκισης, αλλά και τις προσδοκίες για ένα πιο αισιόδοξο μέλλον. Τέλος, είδαν φωτογραφικό υλικό από τους χώρους υποδοχής στη Λέσβο και αντάλλαξαν γόνιμες παρατηρήσεις και απόψεις.
2. Εκπαιδευτικοί περίπατοι, Εκδρομές & Πολιτιστικές επισκέψεις «Μαθαίνουμε πράττοντας», εμπλεκόμενοι απευθείας με το αντικείμενο της μάθησης, συμμετέχοντας σε ενέργειες σε σχέση με αυτό. Με τη βιωματική μάθηση μαθαίνουμε ό, τι ζούμε και ζούμε ό, τι μαθαίνουμε. Οι εκπαιδευτικοί περίπατοι χαλαρώνουν τους μαθητές και μετατρέπουν την παραγόμενη μάθηση σε μια βαθιά και διαρκή διαδικασία.
Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, τα τμήματα του Γυμνασίου παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα στο μουσείο Φυσικής Ιστορίας - Γουλανδρή, στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, στην Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά, στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού και στη βιομηχανία “Tasty Foods”. Στο πλαίσιο του μαθήματος της βιωματικής δράσης, όπου οι μαθητές του Γυμνασίου πραγματοποίησαν έρευνα και συνέταξαν ομαδική εργασία επισκέφθηκαν αντίστοιχα
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 4
ενημερωτικά προγράμματα στη βιβλιοθήκη «Καίτης Λασκαρίδη» στον Πειραιά και στο Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Αθηνών. Μοναδική εμπειρία αποτέλεσε για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου η επίσκεψη και η ξενάγηση στο πλωτό μουσείο “Liberty” καθώς και η δημιουργία προγράμματος ξενάγησης του Αρχαιολογικού Μουσείου Πειραιά. Όλα τα τμήματα του Γυμνασίου παρακολούθησαν αξιόλογες θεατρικές παραστάσεις σε θέατρα της Αθήνας τον Φεβρουάριο και στο πλαίσιο της δράσης «το “Saint-Paul” πάει θέατρο». Οι μαθητές του Λυκείου στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών επισκέψεων επισκέφθηκαν χώρους που άπτονται των ενδιαφερόντων τους και της ειδίκευσης που ακολουθούν στις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου. Έτσι, οι μαθητές του κύκλου των ανθρωπιστικών σπουδών επισκέφθηκαν το Συμβούλιο της Επικρατείας, ενώ οι μαθητές του κύκλου των θετικών σπουδών το Εγκληματολογικό κέντρο Αθηνών και τη βιομηχανία “Infoquest”. Σημαντική και πολύτιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές του Λυκείου υπήρξε η εκπαιδευτική επίσκεψη σε διάφορα τμήματα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Πανεπιστημίου Πειραιά, καθώς και του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με καθηγητές, υπευθύνους του προγράμματος σπουδών και συμπλήρωσαν μ’ αυτό τον τρόπο στοιχεία επιβοηθητικά για τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό. Τμήματα όλων των τάξεων του Λυκείου επισκέφτηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους τη βιβλιοθήκη «Καίτης Λασκαρίδη», όπου συμμετείχαν σε διάφορα προγράμματα που αφορούσαν διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα που σχετίζονται με τα ενδιαφέροντά τους, αλλά και με την εφηβική τους ψυχοσύνθεση και την κοινωνική τους ταυτότητα. Μαθητές της Α΄ και της Γ΄ Λυκείου στο πλαίσιο του μαθήματος επιλογής της Καλλιτεχνικής Παιδείας επισκέφθηκαν την Εθνική Γλυπτοθήκη στο Γουδή, ενώ μαθητές της Α΄ Λυκείου στο πλαίσιο της ερευνητικής τους εργασίας πραγματοποίησαν περιήγηση στην Αρχαία Αγορά της Αθήνας.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 5
Η ημερήσια εκδρομή για τους μαθητές του Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε στο αθλητικό κέντρο “Kinderland” στον Κάλαμο Αττικής, ενώ οι μαθητές του Λυκείου επισκέφθηκαν το νησί της Αίγινας. Τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκαν πολυήμερες εκδρομές και για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Στο πλαίσιο διήμερης μετακίνησης οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου φιλοξενήθηκαν στο αθλητικό κέντρο “Ranch” στο Σοφικό Κορινθίας, όπου παρακολούθησαν αθλητικά και ψυχαγωγικά προγράμματα, ενώ οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου διέμειναν στην πόλη των Δελφών και επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο και μουσείο των Δελφών και την πόλης της Αράχοβας. Η τριήμερη εκδρομή της Γ΄ γυμνασίου πραγματοποιήθηκε στους νομούς Τρικάλων και Καρδίτσας όπου οι μαθητές μας είχαν τη δυνατότητα να περιηγηθούν και να γνωρίσουν γραφικά μέρη, όπως τα χωριά Περτούλι και Ελάτη, τη λίμνη Πλαστήρα και τα Μετέωρα. Στο πλαίσιο της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής τους, οι μαθητές της Α΄ Λυκείου περιηγήθηκαν στη γραφική κωμόπολη της Αράχωβας με τα πέτρινα χωριάτικα σπίτια και τα πλακόστρωτα δρομάκια και ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και στο μουσείο του μεγαλύτερου Ιερού των Αρχαίων Ελλήνων, όπου ο Δίας μιλούσε με τη φωνή του Απόλλωνα, του ιερού των Δελφών. Οι μαθητές της Β΄ Λυκείου συμμετείχαν σε τριήμερη εκδρομή στην «αρχόντισσα των Κυκλάδων», την όμορφη Σύρο. Επισκέφθηκαν τα αρχιτεκτονικά αξιοθέατα της Ερμούπολης, το επιβλητικό Δημαρχείο, το Δημοτικό Θέατρο «Απόλλων» και τον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου με τα πυργωτά κωδωνοστάσια, εμβλήματα της πολιτιστικής κληρονομιάς του νησιού από τον 19ο αιώνα. Περιηγήθηκαν στα σοκάκια και στο μεσαιωνικό κάστρο της Άνω Σύρου και στα γραφικά χωριά της και γεύτηκαν τα χαρακτηριστικά παραδοσιακά λουκούμια σε λουκουμοποιείο του νησιού. Ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου υπήρξε η πενθήμερη εκδρομή τους στην Πράγα της Τσεχίας. Μοναδικές εικόνες από ιστορικές συνοικίες, λιθόστρωτες πλατείες, επιβλητικά κάστρα και καθεδρικούς ναούς της πόλης, από την περιήγηση στην πιο μπαρόκ πόλη της Γερμανίας, τη Δρέσδη, και την καταπράσινη
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 6
λουτρόπολη Κάρλοβυ Βάρυ, αλλά και από τη ρομαντική κρουαζιέρα στον ποταμό Μολδάβα είναι μερικές από τις αναμνήσεις που συνέλεξαν οι μαθητές στην πιο σημαντική εκδρομή της σχολικής τους ζωής.
3. Εκπαιδευτικά προγράμματα στο εσωτερικό και το εξωτερικό Η δημιουργία ενός ισχυρού παιδαγωγικού περιβάλλοντος που ανταποκρίνεται στη δυναμική των καιρών και απαντά στις προκλήσεις της εποχής μας, βασίζεται στην ενεργοποίηση του μαθητή και βρίσκει πρόσφορο έδαφος στο πλαίσιο υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν με μια ομάδα 12 μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Inter.e.s.t. του Πανεπιστημίου Πειραιά. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος αυτού, φοιτητές του προγράμματος Erasmus+ και του Πανεπιστημίου Πειραιά συνεργάστηκαν με τους μαθητές του σχολείου με σκοπό να δημιουργήσουν μια εικονική επιχείρηση προκειμένου να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό επιχειρηματικότητας που διοργάνωσε η εταιρία “Aiesec” του Πανεπιστημίου, από όπου απέσπασαν έπαινο για την προσπάθειά τους. Πρόγραμμα αδελφοποίησης και πολιτιστικής ανταλλαγής υλοποίησαν 19 μαθητές από την Α΄ και τη Β΄ Λυκείου του “Saint-Paul” Πειραιά με 21 μαθητές του Λυκείου “SaintJoseph” της Σμύρνης, σχολή που όπως και η δική μας ανήκει στον διεθνή λασαλιανό εκπαιδευτικό οργανισμό “La Salle”. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να επισκεφθούν αρχαιολογικούς χώρους στην Τουρκία και στην Ελλάδα, να καλλιεργήσουν τη γαλλική και αγγλική γλώσσα και νιώσουν ότι είναι πολίτες του ίδιου κόσμου. Ασύγκριτη εκπαιδευτική εμπειρία βίωσε ομάδα μαθητριών από την Α΄ και Β΄ Λυκείου, επιλεγμένη με βάση την πολύ καλή χρήση της αγγλικής γλώσσας, η οποία συμμετείχε στο 29ο μαθητικό συνέδριο Harvard Model Congress Europe που διοργανώθηκε από το ομώνυμο Πανεπιστήμιο στις 12, 13 και 14 Μαρτίου στη Ρώμη. Οι μαθητές του “Saint-Paul” Πειραιά και του κολεγίου «Δελασάλ» Θεσσαλονίκης εκπροσωπώντας τον
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 7
εκπαιδευτικό οργανισμό «LaSalle Ελλάδας» με την ευστοχία των επιχειρημάτων τους, τη ρητορική τους δεινότητα και την αξιοπρεπή παρουσία τους απέσπασαν σημαντικές διακρίσεις και βραβεία ανάμεσα σε πλήθος εφήβων συνέδρων από 18 χώρες του κόσμου. Εξαιρετική ήταν η διάκριση της μαθήτριας της Α΄ Λυκείου, Γιαννουδάκου Εμμανουέλας, που τιμήθηκε με το βραβείο “Outstanding Delegate Award”, δηλαδή απέσπασε την πρώτη θέση ανάμεσα στους συμμετέχοντες συνέδρους της ομάδας της.
4. Φιλανθρωπικές δραστηριότητες « Η αλληλεγγύη προς τους αδύναμους δεν είναι ευκαιριακό ή δευτερεύον χαρακτηριστικό του λασαλιανού σχολείου, αλλά ένα βασικό του χαρακτηριστικό» Fr. John Johnston
Συνεχίζοντας να ανταποκρίνεται με ευαισθησία στις δυσκολίες και τα προβλήματα χιλιάδων ανθρώπων της κοινωνίας μας, η Σχολή μας συνέστησε από τη φετινή χρονιά την ομάδα «Λασαλιανή Αλληλεγγύη». Στο πλαίσιο αυτής της ομάδας εντάσσονται όλες οι δράσεις του Ομίλου Εθελοντισμού και οι φιλανθρωπικές δράσεις που οργανώνουν μαζί και από κοινού οι διευθύνσεις Γυμνασίου και Λυκείου, το Συμβούλιο της Λασαλιανής Εμψύχωσης και Επιμόρφωσης, ο Σύλλογος Αποφοίτων, αλλά και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Στο πλαίσιο, λοιπόν, της δραστηριοποίησης και ευαισθητοποίησης όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας του «Saint-Paul» (μαθητές, καθηγητές, γονείς, απόφοιτοι), προγραμματίστηκαν και υλοποιήθηκαν ποικίλες και ενδιαφέρουσες δράσεις.
Προσφορά στρωμάτων, κλινοσκεπασμάτων, ειδών υγιεινής στον ξενώνα αστέγων του Δήμου Πειραιά «Η Ανακούφιση». Προσφορά οικονομικής βοήθειας και ειδών υγιεινής στο γηροκομείο «Κοινωνική Μέριμνα» στο Μοσχάτο. Προσφορά γεύματος, οικονομικής βοήθειας και τροφίμων στη φιλανθρωπική οραγάνωση «Κάριτας Αθήνας» που διοργανώνει καθημερινά συσσίτια για αστέγους, μετανάστες και πρόσφυγες.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 8
Προσφορά παιχνιδιών και ειδών ζωγραφικής σε παιδιά προσφύγων και μεταναστών στο κέντρο φιλοξενίας προσφύγων στον Ελαιώνα Αττικής, καθώς και σε ξενώνα φιλοξενίας παιδιών του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Συμμετοχή μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου στο φιλανθρωπικό παζάρι βιβλίου, που διοργανώθηκε στο Σ.Ε.Φ από το ραδιοφωνικό σταθμό ΒΗΜΑ F.M. Έτσι, οι δικοί μας άνθρωποι, εκτός από τους υλικούς και οικονομικούς πόρους που απαιτήθηκαν για την υλοποίηση αυτών των δράσεων, συνεισέφεραν με την παρουσία τους και την έμπρακτη συμβολή τους στην ευόδωση αυτών των στόχων. Με αφορμή τη γιορτή των Χριστουγέννων, οι μαθητές του Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Χριστοδούλειο Ίδρυμα στο Χαϊδάρι, το Ειδικό σχολείο Δραπετσώνας, το Ειδικό σχολείο Περιστερίου, το Χατζηκυριάκειο ίδρυμα, και το Ειδικό Σχολείο Επαγγελματικής Κατάρτισης Ελευσίνας προσφέροντας την αγάπη τους και το χαμόγελό τους συνοδευμένα από τρόφιμα, οικονομική υποστήριξη και παροχή υλικοτεχνικής υποδομής για την ενίσχυση της καλής λειτουργίας αυτών των κέντρων. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου επισκέφτηκαν το γηροκομείο «Κοινωνική Μέριμνα» και τον «Σύλλογο Προστασίας Αγέννητου Παιδιού - Η Αγκαλιά», όπου πρόσφεραν είδη πρώτης ανάγκης, τρόφιμα, ρούχα και παιχνίδια που αγόρασαν με χρήματα που είχαν συγκεντρώσει και παρέθεσαν γεύμα σε άπορους συνανθρώπους μας στον Ιερό Ναό του Αγίου Βασιλείου. Οι μαθητές της Γ’ Λυκείου επισκέφθηκαν τον ξενώνα Αστέγων του Δήμου Πειραιά και μαζί με εκπροσώπους του Συλλόγου Αποφοίτων της Σχολής επισκέφθηκαν τη φιλανθρωπική οργάνωση «Κάριτας Αθήνας». Παράλληλα, η Σχολή ανταποκρίθηκε επιτυχώς στις υλικές ανάγκες και άλλων φορέων, όπως είναι το Ίδρυμα Παιδικής Προστασίας Unesco Πειραιά και Νήσων και ο ιερός καθολικός ναός του Αγίου Παύλου. Ομάδα μαθητών του ομίλου εθελοντισμού με τη συνοδεία γονέων και του πρωταθλητή στο τρίαθλο και πρώην μαθητή της Σχολής μας, Νίκου Παπαγγελή, επισκέφθηκαν το ίδρυμα «Φλόγα» προκειμένου να παραδώσουν 10 ψηφιακές ταμπλέτες για τα παιδιά με νεοπλασματικές ασθένειες που φιλοξενούνται στο ίδρυμα.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 9
Η ευαισθητοποίηση των μαθητών στο θέμα της μεγάλης εισροής προσφύγων στη χώρα μας -και ειδικότερα στον Πειραιά- και της ανάγκης προσφοράς ειδών πρώτης ανάγκης σε ανθρώπους που βίαια ξεριζώθηκαν από τη χώρα τους διεκδικώντας το δικαίωμα στη ζωή τους οδήγησε σε ανάληψη πρωτοβουλιών για την ανακούφιση ατόμων και οικογενειών που ανήκουν σε αυτές τις ομάδες.
Με τη συνδρομή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συγκέντρωσαν τρόφιμα και τα προσέφεραν σε πρόσφυγες που έμεναν στους επιβατικούς σταθμούς του Ο.Λ.Π.
Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου ανέλαβαν την πρωτοβουλία να αγοράσουν και να παράσχουν είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα σε μια οκταμελή οικογένεια προσφύγων για πέντε εβδομάδες. Παράλληλα εκπρόσωποι των μαθητών του Λυκείου με συνοδεία μελών του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και καθηγητών της σχολής προσέφεραν τρόφιμα στον προσφυγικό καταυλισμό στο λιμάνι του Πειραιά.
Οι μαθητές του Γυμνασίου συνέλεξαν και απέστειλαν λούτρινα και άλλα παιχνίδια σε παιδιά προσφύγων στα κέντρα φιλοξενίας προσφύγων Λέσβου.
Οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συγκέντρωσαν υποδήματα, τα οποία μετέφερε στον προσφυγικό καταυλισμό της Ειδομένης ο ιερέας και θεολόγος της Σχολής μας, π. Σπυρίδων Τσιμούρης, προκειμένου να καλυφθούν άμεσες ανάγκες των προσφύγων. Οι μαθητές του τμήματος επιλογής της Καλλιτεχνικής Παιδείας της Α΄ Λυκείου μαζί με μαθητές από 6 Ελληνογαλλικά σχολεία συμμετείχαν σε εκδήλωση που διοργάνωσε η φιλανθρωπική οργάνωση «Κάριτας Αθήνας» σε συνεργασία με τη Γ.Ι.Ε.Ι.Ε (Γραμματεία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στην Ελλάδα) στο Κέντρο Φιλοξενίας προσφύγων στον Ελαιώνα με τίτλο «Από τα παιδιά στα παιδιά με αγάπη». Στον ειδικά διαμορφωμένο ημιυπαίθριο χώρο του Κέντρου Φιλοξενίας ακούστηκαν ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά, ιταλικά και αραβικά τραγούδια για την αγάπη, την ειρήνη και την αλληλεγγύη, ενώ στη συνέχεια οι μαθητές οργάνωσαν διαδραστικά, μουσικά και εικαστικά παιχνίδια για τα φιλοξενούμενα παιδιά και τους πρόσφεραν είδη ζωγραφικής, χειροποίητες κάρτες και γλυκίσματα.
Οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου που συμμετείχαν στο Καλλιτεχνικό Εργαστήρι την περίοδο πριν από το Πάσχα έφτιαξαν λαμπάδες με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών, οι οποίες αγοράστηκαν από τους γονείς των μαθητών και τους καθηγητές. Με τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν αγοράστηκαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, τα
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 10
οποία προσφέρθηκαν στην μη κερδοσκοπική φιλανθρωπική οργάνωση «Δρόμοι Ζωής», που υποστηρίζει κοινωνικά αποκλεισμένες οικογένειες και παιδιά. Λαμπάδες και παιχνίδια αγοράστηκαν από τους μαθητές του σχολείου και κατασκευάστηκαν και από τους μαθητές του ομίλου εθελοντισμού προκειμένου να προσφερθούν σε άπορα παιδιά της πόλης μας στην εκδήλωση που διοργανώθηκε από την ΚΟΔΕΠ σε συνεργασία με το σχολείο μας στο Δήμο Πειραιά. Στις 13 Φεβρουαρίου, διοργανώθηκε από τη Σχολή Ημερίδα Εθελοντικής Αιμοδοσίας σε συνεργασία με την Φιλανθρωπική Οργάνωση Κάριτας Αθήνας και τη συνδρομή του Τζανείου Γενικού Νοσοκομείου Πειραιά, στην οποία συμμετείχαν γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, μέλη του διδακτικού, διοικητικού και βοηθητικού προσωπικού της Σχολής, καθώς και απόφοιτοι.
5. Θρησκευτική ζωή Οι πνευματικές αξίες, όπως εκφράζονται μέσα από τη χριστιανική και ανθρωπιστική ηθική, αποτελούν σημαντικό μέρος της λασαλιανής πρακτικής. Οι μαθητές βιώνουν την κατανυκτική θρησκευτική ατμόσφαιρα κατά τη συμμετοχή στους εκκλησιασμούς που γίνονται στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς σε επίπεδο τάξης ή και συλλογικά με σεβασμό στις ιδιαιτερότητες και τις πεποιθήσεις τους. Με θέμα την επικαιρότητα του διδακτικού λόγου των Τριών Ιεραρχών στην αντιμετώπιση των προβλημάτων ενός εφήβου διοργανώθηκε ομιλία στους μαθητές από τους θεολόγους της Σχολής.
6. Γιορτές και επετειακές εκδηλώσεις «Η παιδεία είναι πανηγύρι της ψυχής, γιατί σ΄ αυτήν υπάρχουν πολλά θεάματα και ακούσματα της ψυχής» Σωκράτης
Ενδιαφέροντες ήταν οι επετειακοί εορτασμοί του Γυμνασίου και του Λυκείου για τις εθνικές γιορτές της 28ης Οκτωβρίου, της 17ης Νοεμβρίου και της 25ης Μαρτίου, οι οποίοι ήταν θεματικά αφιερώματα. Με την καθοδήγηση των καθηγητών τους, οι μαθητές προσπάθησαν να προσεγγίσουν με το δικό τους τρόπο αυτά τα τόσο σημαντικά ιστορικά γεγονότα κάνοντας την απαραίτητη σύνδεση με τη σύγχρονη εποχή.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 11
Στη γιορτή των Χριστουγέννων που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, 19 Δεκεμβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων της Σχολής στο πλαίσιο του χριστουγεννιάτικου πολιτιστικού διημέρου (Fête de Noël), μαθητές του Γυμνασίου, του Λυκείου και απόφοιτοι της Σχολής συμμετείχαν στην υλοποίηση μιας αξέχαστης, κατά ομολογία όλων, βραδιάς, η οποία πλαισιώθηκε από τον Θεατρικό Όμιλο, τον Όμιλο Κιθάρας, τον Όμιλο Χορού, αλλά και από τις χορωδίες της Σχολής μας, του δημοτικού της «Παιδαγωγικής» και του δημοτικού «Δελασάλ». Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς και ο Σύλλογος των Αποφοίτων της Σχολής διοργανώνουν στην έναρξη κάθε χρονιάς εκδήλωση για την κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας. Πολλοί μαθητές, γονείς, απόφοιτοι και καθηγητές δίνουν το «παρών» σε κλίμα ευχάριστο και γιορτινό. Και φέτος έγινε με μεγάλη επιτυχία το αποκριάτικο πάρτι του Γυμνασίου στη Σχολή με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του Γυμνασίου. Το κέφι ξεχείλιζε και οι μαθητές διασκέδασαν, βιώνοντας το σχολείο τους ως ένα «δεύτερο» σπίτι.
Η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ Λυκείου που λαμβάνει χώρα κάθε χρόνο τον Ιούνιο, αποτελεί ένα γεγονός που περιμένουν σε όλη τη σχολική τους ζωή οι μαθητές, καθώς είναι τα απόλυτα τιμώμενα πρόσωπα της Σχολής.
7. Συμμετοχή σε διαγωνισμούς – Διακρίσεις μαθητών Πολλοί μαθητές του σχολείου μας συμμετέχουν σε πανελλήνιους διαγωνισμούς, δείχνοντας το ιδιαίτερο ενδιαφέρον τους για ορισμένους τομείς της επιστήμης: Μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συμμετείχαν στην α’ φάση «Θαλής» του 76ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού της Μαθηματικής Εταιρίας. Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου Αντωνόπουλος Παντελής–Πιέτρο, Γιαννακόπουλος Νίκος, Δημητρίου Γιώργος και Δήμου Αλέξης πέρασαν στη β΄ φάση «Ευκλείδης» του διαγωνισμού.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 12
Πολλές και ξεχωριστές οι συμμετοχές των μαθητών μας σε διαγωνισμούς ποίησης και λογοτεχνίας. Από την Α΄ Γυμνασίου η Δανάη Ηλία συμμετείχε με ποίημα στον διαγωνισμό Εκδοτών Βορείου Ελλάδος και η Ιωάννα Ζουγανέλη, συμμετείχε με διήγημα στον διαγωνισμό της βιβλιοθήκης «Καίτης Λασκαρίδη» και με ποίημα στον διαγωνισμό της Ιωνιδείου Σχολής, στον οποίο έλαβαν μέρος και οι μαθήτριες, Πηνελόπη Κολυδά και Ειρήνη Δεφίγγου. Στον 23ο διαγωνισμό Μαθηματικών για την Γ΄ Γυμνασίου των Ελληνογαλλικών Σχολείων Ελλάδος, τη διοργάνωση του οποίου είχε αναλάβει ο Κλάδος των Μαθηματικών της Σχολής μας με υπεύθυνο τον κ. Μάνθο Ρούσσο ανάμεσα στους 10 μαθητές που βραβεύτηκαν ήταν και η μαθήτρια μας Χρυσάνθη Στεφανοπούλου. Και τη φετινή χρονιά το σχολείο μας φιλοξένησε τον διεθνή μαθηματικό διαγωνισμό «Καγκουρό» στον οποίο συμμετείχαν πολλοί μαθητές γυμνασίων και λυκείων του Πειραιά. Η συνεργασία με τον κ. Μ. Λάμπρου, καθηγητή του πανεπιστημίου Κρήτης και υπεύθυνου του "Kαγκουρό Hellas" ήταν άριστη. Τετραμελής ομάδα μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν στον Διαγωνισμό Πειραμάτων που διοργάνωσε το Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά στις Φυσικές επιστήμες και κατέκτησαν την 1η θέση ανάμεσα σε 13 σχολεία που συμμετείχαν από τον Πειραιά. Μαθητές από το Γυμνάσιο και τις τρεις τάξεις του Λυκείου συμμετείχαν στους πανελλήνιους διαγωνισμούς της Φυσικής, Βιολογίας και Χημείας, στους οποίους διακρίθηκε η μαθήτρια Μαυροφιδοπούλου Λυδία, Β΄ Λυκείου (Χημεία) και οι μαθητές του Γυμνασίου: Πίτσα Μ., Πολυγέρου Ειρ., Φελλάς Ν. και Καρδακάρης Π. (Φυσική). Ομάδα μαθητών της Β΄ Λυκείου συμμετείχε στον διαγωνισμό εργαστηριακών πειραμάτων “Euso”, που διοργάνωσε το Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά, 2016. Ομάδα μαθητών από τον όμιλο «Ρητορικής και Αντιλογίας» του Λυκείου συμμετείχαν σε φιλικούς αγώνες Ρητορικής που διεξήχθησαν ανάμεσα σε 20 σχολεία στην Ελληνογαλλική Σχολή «Jeanne D’ Arc», όπου επέδειξαν ιδιαίτερη παρρησία λόγου, ρητορική ικανότητα και ομαδικό πνεύμα.
Μαθητές της Β΄ Λυκείου κατέθεσαν σε δοκιμιακή μορφή τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους σχετικά με την επιλογή της πόλης του Πειραιά ως υποψήφιας πολιτιστικής πρωτεύουσας για το έτος 2021.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 13
Ομάδα μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου και της Α΄ Λυκείου συμμετείχε στο διαγωνισμό ρητορικής και αντιλογίας “Conseil des Jeunes Citoyens” στη γαλλική γλώσσα που έγινε στο Κολέγιο «Δελασάλ» Θεσσαλονίκης. Η μαθήτρια Ντ. Δάκογλου απέσπασε το 2ο βραβείο στο αγώνισμα του διττού λόγου με θέμα «Citoyennete», ενώ ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου συμμετείχε στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2016, με θέμα «Η Γεύση των λέξεων», όπου ανάμεσα σε αρκετές συμμετοχές σχολείων από όλη την Ελλάδα απέσπασε πρώτο βραβείο. Στο διαγωνισμό που διοργανώνει η «Βουλή των Εφήβων», ο μαθητής της Β’ Λυκείου, Μιχάλαρος Χρήστος επελέγη ως 1ο τακτικό μέλος της Βουλής των Εφήβων από την περιφέρεια Πειραιά. Οι μαθητές του προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β΄ Λυκείου συμμετείχαν σε διαγωνισμό Αρχαίων Ελληνικών μεταξύ τεσσάρων Ελληνογαλλικών Σχολείων, ανάμεσα στους οποίους διακρίθηκε η μαθήτρια Σταυρούλα Μάζου. Η Σχολή μας διοργάνωσε με ιδιαίτερη επιτυχία το 3ο τουρνουά Σκάκι της Γ.Ι.Ε.Ι.Ε. (Γραμματείας Ελληνογαλλικών Σχολείων) για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Στη συνολική κατάταξη οι μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου της Σχολής απέσπασαν το αργυρό μετάλλιο. Η ομάδα μπάσκετ αγοριών Γυμνασίου συμμετείχε στο 2ο τουρνουά μπάσκετ που διοργανώθηκε στο πλαίσιο των δράσεων της Γ.Ι.Ε.Ι.Ε κατακτώντας την 2η θέση. Μεγάλη ομάδα μαθητών, καθηγητών και γονέων συμμετείχε στον 1ο Αγώνα Δρόμου που διοργανώθηκε από την Ομοσπονδία γονέων & κηδεμόνων των Ελληνογαλλικών Σχολείων σε συνεργασία με τη Γ.Ι.Ε.Ι.Ε. στο κέντρο της Αθήνας με σκοπό την συγκέντρωση χρημάτων για την υποστήριξη του έργου των οργανώσεων «Κιβωτός του Κόσμου» και “Caritas”.
8. Πολιτιστικές εκδηλώσεις – Ομιλίες – Δράσεις . Λογοτεχνική εκδήλωση – αφιέρωμα στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη με τίτλο «Ύμνος στον άνθρωπο» πραγματοποιήθηκε στη Σχολή στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των μαθητών στο έργο διεθνούς εμβέλειας Ελλήνων λογοτεχνών. Η εκδήλωση περιλάμβανε προσεγγίσεις μαθητών του Λυκείου σε δύο λογοτεχνικά έργα του συγγραφέα, θεατρικά δρώμενα,
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 14
απαγγελίες, δημιουργία πρωτότυπων εικαστικών συνθέσεων και παραδοσιακούς κρητικούς χορούς από μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Την εκδήλωση πλαισίωσαν άνθρωποι του πνεύματος, πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, μέλη της αδελφότητας Κρητών Πειραιά, μουσικά σχήματα και ο πρόεδρος της ΔΕΦΝΚ κ. Ν. Στασινάκης. Ξεχωριστή ήταν η εικαστική δημιουργία που πραγματοποιήθηκε και παρουσιάστηκε από τον γλύπτη και εικαστικό Μανώλη Αποστολάκη, ο οποίος χρησιμοποίησε ως έμπνευση σκίτσα και κείμενα των μαθητών που τα αποτύπωσε σε γλυπτή σιδεροκατασκευή. Ο θεολόγος της Σχολής και ζωγράφος Θωμάς Μαμνιόγλου φιλοτέχνησε πίνακα εμπνευσμένος από το λογοτεχνικό έργο του Ν. Καζαντζάκη «Ο φτωχούλης του Θεού». Στο πλαίσιο της προώθησης της γαλλοφωνίας στην πόλη του Πειραιά ομάδα μαθητριών της Α΄ και Β΄ Λυκείου του σχολείου μας σε συνεργασία με ομάδα μαθητών από την Ελληνογαλλική σχολή Jeanne D’ Arc συμμετείχαν στη γαλλική θεατρική παράσταση «Ajax de Sophocle, de Paris à Athènes», που ανέβασαν τον Απρίλιο στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά μαθητές του γαλλικού Λυκείου του Παρισιού «Louise – Michel». Τους μαθητές προετοίμασε η καθηγήτρια των γαλλικών κ. Ειρήνη Σερφιώτου. Την εκδήλωση υποστήριξε υλικά και ηθικά ο Δήμος Πειραιά και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας. Το 1ο Πολιτιστικό Χριστουγεννιάτικο Διήμερο προσφοράς (Fête de Noël) διοργάνωσε η Σχολή στις 18 και 19 Δεκεμβρίου 2015. Εικαστικό εργαστήρι, εργαστήρι ζαχαροπλαστικής, εργαστήρι πληροφορικής, παρουσιάσεις των ομίλων μοντέρνου χορού, της χορωδίας, της ορχήστρας, του ομίλου ρητορικής και αντιλογίας πλαισίωσαν τη γιορτή. Φίλοι, απόφοιτοι, μαθητές και καθηγητές της Σχολής συμμετείχαν, διασκέδασαν, γέλασαν και έπαιξαν αγκαλιάζοντας τον αναγκεμένο συνάνθρωπο για τις ανάγκες του οποίου διατέθηκαν τα έσοδα αυτής της εκδήλωσης, η οποία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 15
Η γαλλική θεατρική παράσταση των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου “Apprivoise mon coeur je t'en prie, j'ai besoin d'un ami”, διασκευή του έργου «Μικρός Πρίγκηπας» του Antoine de Saint-Exupéry, ανέβασε στο Θέατρο της Σχολής ο κλάδος των Γαλλικών Σπουδών. Εμπνευστής της δράσης ο καθηγητής της Σχολής κ. Κωνσταντίνος Βουλγαρίδης που σε συνεργασία με τις καθηγήτριες γαλλικών της Α΄ Γυμνασίου δίδαξαν στους μαθητές το έργο, οι οποίοι με τη σειρά τους κατέπληξαν το κοινό από την ικανότητά τους τόσο στην εκφορά και τη χρήση της γαλλικής γλώσσας, όσο και από την σκηνική τους παρουσία. Ξεχωριστή ως προς την ποιότητα και τη δημιουργικότητα ήταν η εικαστική έκθεση «Τέχνη & Μαθηματικά» που παρουσιάστηκε τον Μάρτιο στη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά. Οι μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου της Σχολής και του Δημοτικού και Νηπιαγωγείου «Δελασάλ» παρουσίασαν τα αποτελέσματα του ομώνυμου ετήσιου διαθεματικού βιωματικού προγράμματος μέσα από το οποίο οι μαθητές με τη συνδρομή των καθηγητών τους, της Εικαστικής Παιδείας κ. Ειρ. Δούναβη καθώς και των Μαθηματικών, κ. Αικ. Κανελλοπούλου, κ. Μ. Ρούσσου και κ. Στρ. Ορούτζογλου, γνώρισαν το έργο πολλών εικαστικών δημιουργών και προσπάθησαν να κάνουν πρωτότυπες καλλιτεχνικές δημιουργίες. Τα έργα των μαθητών παρουσιάζονται στον κατάλογο της εικαστικής έκθεσης που επιμελήθηκε και τύπωσε η Σχολή. Ευρηματική υπήρξε η παρουσίαση των ερευνητικών εργασιών (projects) από τους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου με ποικίλα δρώμενα (θεατρικά, videos, καλλιτεχνικές δημιουργίες, ερωτηματολόγια, δημιουργία διαδικτυακού ερωτηματολογίου). Εξαιρετικό δείγμα ομαδικότητας και αλληλεγγύης χαρακτήριζε και τις παρουσιάσεις των εργασιών των μαθητών Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιωματικής Δράσης. Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας ενισχύεται μέσα από εκδηλώσεις λογοτεχνικού περιεχομένου, όπως αυτές που παρακολούθησαν οι μαθητές του Γυμνασίου και αυτή τη σχολική χρονιά με άξονα ένα λογοτεχνικό βιβλίο, διαφορετικό για κάθε τάξη, που είχαν κληθεί να μελετήσουν και να επεξεργαστούν κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων. Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου σε συνεργασία με τους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού του δημοτικού σχολείου «Παιδαγωγική», παρουσίασαν με πρωτότυπο τρόπο τις εντυπώσεις από το βιβλίο «Χάρτινη Αγκαλιά» και συζήτησαν με τη συγγραφέα του κ. Ιφιγένεια Μαστρογιάννη.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 16
Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου παρουσίασαν τη δική τους προσέγγιση στο βιβλίο «Ο πρίγκηπας των νεφών» του διεθνώς αναγνωρισμένου συγγραφέα και επιστήμονα των εφαρμοσμένων μαθηματικών και της φυσικής, κ. Christofe Galfard που κλήθηκε στην Ελλάδα και μίλησε στους μαθητές για το σύμπαν μέσα από μαγευτικές εικόνες, παρουσίαση που επανέλαβε και στο Ευγενίδειο Ίδρυμα. Τέλος οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου παρουσίασαν εργασίες για το βιβλίο «Ένας άγγελος στο ταβάνι μου» και έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα του κ. Μάγια Δεληβοριά. Διοργανώθηκε από τη Σχολή μας Διήμερο Άθλησης και Διατροφής με τη συμμετοχή όλων των μαθητών Γυμνασίου & Λυκείου. Τουρνουά μπάσκετ, βόλεϊ, πινκ-πονκ, ποδοσφαίρου σάλας διοργανώθηκαν από τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής. Οι μαθητές χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και μοντέρνες χορογραφίες, ενώ αντιπροσωπεία της εθνικής ομάδας εφήβων “Cheerleading” έκανε μια εντυπωσιακή παρουσίαση στην αυλή της Σχολής. Για το θέμα της διατροφής μίλησε σε μαθητές και γονείς ο γνωστός chef κ. Λευτέρης Λαζάρου κάνοντας μια εντυπωσιακή επίδειξη μαγειρικής τέχνης με θέμα της ψαροφαγία. Τα μετάλλια στους μαθητές απονεμήθηκαν από γνωστούς μπασκετμπολίστες του Ολυμπιακού και της Α.Ε.Κ., ενώ την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο προπονητής της καλαθοσφαίρισης και γονέας μαθητή μας κ. Γ. Σφαιρόπουλος. Μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου μίλησαν για διάσημους Έλληνες μουσικοσυνθέτες στους μαθητές της Στ’ τάξης του δημοτικού «Δελασάλ», ενώ οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά, μελέτησαν τα εκθέματά και τους χώρους του και ανέλαβαν να ξεναγήσουν τους ίδιους μαθητές της Στ΄ τάξης όταν επισκέφθηκαν το Μουσείο.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 17
Ο κλάδος των Αγγλικών Σπουδών της Σχολής διοργάνωσε τον Ιανουάριο την παρουσίαση αγγλικής διαδραστικής παράστασης στους μαθητές του Γυμνασίου και της Στ’ τάξης του δημοτικού «Δελασάλ». Η παράσταση την ευθύνη της οποίας είχαν οι κ. Luke Prodromou και κ. David Gibson (διακεκριμένοι παιδαγωγοί, συγγραφείς και ηθοποιοί), αποτελούνταν από 5 σκετς που σατιρίζουν το βρετανικό χιούμορ και τις βρετανικές συνήθειες. Συμμετείχαν μαθητές του γυμνασίου οι οποίοι προλόγιζαν τα σκετς. Στο πλαίσιο της εξοικείωσης με την αγγλική γλώσσα, ο κλάδος των Αγγλικών Σπουδών διοργάνωσε σε συνεργασία με τον αντίστοιχο κλάδο του δημοτικού «Παιδαγωγική» διαθεματική παρουσίαση με θέμα την «οικολογική προστασία των θαλάσσιων όντων». Η εργασία έγινε από τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και τους μαθητές της Στ΄ Δημοτικού της «Παιδαγωγικής». Παράλληλα, μία εξίσου πρωτότυπη διασχολική εργασία σε σχέση με την αγγλική γλώσσα ετοίμασαν οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και της Στ΄ Δημοτικού του «Δελασάλ». Όλα τα παιδιά προμηθεύτηκαν και διάβασαν το βιβλίο «Το σκυλί των Μπάσκερβιλ» του Arthur Conan Doyle. Έφτιαξαν ζωγραφιές, δημιούργησαν ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία και το παρουσίασαν, συμμετείχαν σε ένα διαγωνισμό ορθογραφίας και σε ένα παιχνίδι γνώσεων και τέλος δραματοποίησαν σκηνές του βιβλίου. Το σχολείο μας επισκέφθηκαν εκπρόσωποι από δύο λασαλιανά σχολεία του εξωτερικού. Οι μαθητές του Λυκείου υποδέχθηκαν μαθητές ενός γαλλικού σχολείου από τη Βρετάνη, παρουσίασαν το σχολείο μας και τους ξενάγησαν σε αυτό. Στη συνέχεια, οι Γάλλοι μαθητές παρακολούθησαν μάθημα γαλλικής λογοτεχνίας στο σχολείο μας. Ομιλία για γονείς και αποφοίτους με θέμα: «Βασικές αρχές πρώτων βοηθειών» πραγματοποιήθηκε από την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και διακεκριμένη εκπαιδεύτρια κ. Κατσαβούνη Φανή στο αμφιθέατρο Φυσικών Επιστημών της Σχολής κατά τη διάρκεια της ημερίδας αιμοδοσίας που διοργανώθηκε στη Σχολή μας.
Σεμινάρια – Ημερίδες – Συνέδρια Για άλλη μια χρονιά διοργανώθηκε Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τους μαθητές του Λυκείου από την υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Στήριξης της Σχολής, κ. Πολίνα Μαστραχά, με τη συμμετοχή πολλών επαγγελματιών διακεκριμένων στον τομέα τους που ενημέρωσαν αναλυτικά τους μαθητές για τις προοπτικές του κάθε επαγγέλματος.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 18
Ομάδα 31 μαθητών του Λυκείου και του Ομίλου Ρητορικής-Αντιλογίας συμμετείχε στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Ελληνογαλλικών Σχολείων που διοργανώθηκε από τη Γ.Ι.Ε.Ι.Ε. στη Θεσσαλονίκη με κεντρικό θέμα «Νέοι και τεχνολογία». Οι μαθητές μας παρουσίασαν ευρηματικά το θέμα «Εξάρτηση - εθισμός των νέων στον τεχνολογικό πολιτισμό» και συμμετείχαν σε ομάδες εργασίας με συμμαθητές τους από όλα τα ελληνογαλλικά σχολεία στην Ελλάδα. Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης και της ενημέρωσης για τις τρέχουσες εξελίξεις στον κλάδο τους, πολλοί καθηγητές της Σχολής, παρακολούθησαν διάφορα σεμινάρια και ημερίδες επιμόρφωσης που έγιναν για τον κλάδο των Μαθηματικών, της Φυσικής, της Χημείας, της Βιολογίας, των Φιλολογικών μαθημάτων, των Θρησκευτικών, της Πληροφορικής, της Μουσικής, των Εικαστικών Τεχνών, της Κοινωνιολογίας, της Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας. Επιμορφωτικά σεμινάρια και ημερίδες διδακτικής διοργανώθηκαν και στο χώρο του σχολείου με πρωτοβουλία του σχολικού συμβούλου των φιλολόγων, κ. Α. Μαστραπά, του Λέκτορα της Διδακτικής των Θρησκευτικών του ΕΚΠΑ, κ. Μάριο Κουκουνάρα-Λιάγκη και καθηγητών γαλλικής και αγγλικής γλώσσας. Η φιλόλογος κ. Αικ. Σταματάκη συμμετείχε ως εισηγήτρια στο 8th World Conference on Educational Studies (WCES-2016) που διεξήχθη στη Μαδρίτη. Η εισήγησή της είχε θέμα: «Art and Critical thinking in adults: the case of philologists in College “Saint-Paul Pireaeus”», ενώ η κ. Σταθοπούλου έκανε εισήγηση διδακτικής πρακτικής στην επιμορφωτική ημερίδα της σχολικής συμβούλου Αγγλικών Σπουδών. Βιωματικό σεμινάριο με θέμα τη «Διαχείριση του δύσκολου μαθητή» παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί της Σχολής στο πλαίσιο του ετήσιου παιδαγωγικού σχεδιασμού του σχολείου μας με θέμα “Η συνάντηση με το «δύσκολο» μαθητή, γονέα και συνεργάτη ως εφαλτήριο εδραίωσης ουσιαστικής επικοινωνίας μέσα στη λασαλιανή εκπαιδευτική κοινότητα.” Η ψυχολόγος κ. Χαρίλα Τριανταφυλλιά απαντώντας σε καίρια ερωτήματα με τα οποία ο εκπαιδευτικός έρχεται αντιμέτωπος στη διδακτική του πορεία, βοήθησε να γίνει κατανοητό το μικροκλίμα που ο “δύσκολος” μαθητής θέτει στην τάξη και υπέδειξε τρόπους με τους οποίους πώς αυτή η καθημερινή πρόκληση μπορεί να μετατραπεί σε κλίμα ενσυναίσθησης, συμμετοχής και αλλαγής.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 19
Σεμινάριο Παιδαγωγικών Πρακτικών διοργανώθηκε στη σχολή μας από τον κλάδο της Θεολογίας με ομιλητή τον λέκτορα της Θεολογικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α. κ. Μάριο Κουκουνάρα-Λιαγκή, ο οποίος με βιωματικό τρόπο μίλησε σε καθηγητές όλων των κλάδων για το παιδαγωγικό συμβόλαιο μεταξύ μαθητή και δασκάλου. Σεμινάριο Ψυχικής υγείας διοργανώθηκε για δέκατη πέμπτη συνεχή χρονιά από τα συνεργαζόμενα σχολεία “Saint-Paul – Παιδαγωγική-Birds”, το οποίο ολοκληρώθηκε σε δύο κύκλους συναντήσεων. Ειδικότερα, το θέμα που παρουσιάστηκε ήταν: «Ο καθοριστικός ρόλος των γονέων στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών τους», με εισηγητές τους ψυχολόγους Νίκο Μαγαλιό (B.A., B.Sc.) και Μαστραχά Πολυνείκη (MSc Σχολική Ψυχολογία), υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης του “Saint-Paul”. Η 10η Διημερίδα Βιολογίας διοργανώθηκε και φέτος στη Σχολή μας από την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων με θέμα «Η κοινωνία συναντά τη σύγχρονη Βιολογία». Σ’ αυτή συμμετείχαν πανεπιστημιακοί φορείς, φοιτητές, εκπαιδευτικοί και ομάδες μαθητών τόσο της Σχολής μας όσο και πολλών σχολείων του Πειραιά. Φορέας υποδοχής για φοιτητές και φοιτήτριες της Θεολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών ήταν το σχολείο μας. Οι φοιτητές με την καθοδήγηση, «μεντορεία» του θεολόγου της Σχολής μας, κ. Θωμά Μαμνιόγλου, παρακολούθησαν διαφορετικά μαθήματα σε τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου αποκομίζοντας σημαντικές άμεσες γνώσεις για τη διδακτική εμπειρία μιας τάξης μέσα από ποικίλες διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές. Μεταπτυχιακοί φοιτητές της Γαλλικής φιλολογίας απασχολήθηκαν στο τμήμα γαλλικών σπουδών του σχολείου προκειμένου να εντρυφήσουν στους τρόπους διδασκαλίας της ξένης γλώσσας σε διαφορετικά επίπεδα μαθητών, και στη μεθοδολογία των γαλλικών διπλωμάτων, όπως αυτά διδάσκονται από καθηγητές του σχολείου μας.
9.
Εκδόσεις
Το Souvenir 2014-2015, κυκλοφόρησε τον Δεκέμβριο του 2015 για να κρατήσει ζωντανές τις μνήμες τις περσινής σχολικής χρονιάς και να αποτελέσει ένα ξεχωριστό ενθύμιο για τους αποφοίτους του 2015.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 20
Η εφημερίδα Το Θρανίο, που εκδίδεται από τα συνεργαζόμενα σχολεία «Saint-Paul» και «Παιδαγωγική-Birds» κυκλοφόρησε για άλλη μια χρονιά με δύο φύλλα με κείμενα αποκλειστικά των μαθητών που απηχούν τους προβληματισμούς και τα ενδιαφέροντά τους, και με επιμέλεια των υπεύθυνων καθηγητών και της συντακτικής ομάδας των μαθητών. Κεντρικό θέμα του πρώτου τεύχους ήταν «Τα δικαιώματα του παιδιού», ενώ του δεύτερου «Αφιέρωμα στη συνεργασία». Εξαιρετική εντύπωση σε μαθητές, γονείς και καθηγητές έκανε το ετήσιο ημερολόγιο που τύπωσε η Σχολή μας για λογαριασμό του εκπαιδευτικού οργανισμού “La Salle Ελλάδος”. Ο κατάλογος με τα εικαστικά έργα που εκτέθηκαν στην Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά στο πλαίσιο της έκθεσης «Τέχνη & Μαθηματικά» διατήρησε στη μνήμη όλων μας τις μοναδικές δημιουργίες των μαθητών με τη συνδρομή των καθηγητών τους.
10. Όμιλοι Δράσης και Δημιουργικότητας
Όμιλος Ρητορικής και Αντιλογίας Γυμνασίου – Λυκείου Οι μαθητές του Λυκείου συμμετείχαν στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο των Ελληνογαλλικών Σχολείων που έγινε στο κολέγιο «Δελασάλ» Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές του Γυμνασίου συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Ρητορικής που διεξήχθη στη Σχολή στο πλαίσιο του Χριστουγεννιάτικου Πολιτιστικού Διημέρου.
Όμιλος Δημοσιογραφίας και Δημιουργικής Γραφής Ο Όμιλος δραστηριοποιήθηκε στη συγγραφή άρθρων για τη σχολική εφημερίδα, της οποίας είχε την επιμέλεια, μαζί με τη συντακτική ομάδα των καθηγητών τους. Όμιλος Μαθηματικών Επιστημών Οι μαθητές εξασκήθηκαν για τη συμμετοχή τους σε μαθηματικούς διαγωνισμούς, όπως ο ετήσιος διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ο διεθνής μαθητικός διαγωνισμός «Καγκουρό» και ο μαθηματικός διαγωνισμός των Ελληνογαλλικών Σχολείων Ελλάδος. Παράλληλα ετοίμασαν
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 21
παιχνίδια και σπαζοκεφαλιές με «τέχνη», τα οποία εκτέθηκαν στην εικαστική έκθεση «Τέχνη & Μαθηματικά» που έγινε τον Μάρτιο στη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά στην οποία συμμετείχε ενεργά ο Όμιλος. Όμιλος Φυσικών Επιστημών Οι μαθητές καλλιεργώντας την ενεργή συμμετοχή τους με τα εργαστήρια Φυσικής και Χημείας, έφτιαξαν μυρωδάτα σαπούνια και γυναικείο άρωμα ενισχύοντας το παζάρι του Χριστουγεννιάτικου Πολιτιστικού Διημέρου. Εξασκήθηκαν σε πειράματα φυσικών επιστημών με αποτέλεσμα οι μαθητές του Γυμνασίου να κατακτήσουν την 1η θέση στο διαγωνισμό του Ε.Κ.Φ.Ε. Πειραιά μεταξύ 18 σχολείων.
Όμιλος Πληροφορικής Μετά από την ετήσια προετοιμασία τους όλοι οι μαθητές κατέκτησαν το 1ο και το 2ο πτυχίο της Microsoft Office.
Όμιλος Ρομποτικής Για τρίτη χρονιά οι μαθητές του Ομίλου συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής και πέρασαν στην τελική φάση με τη συναρμολόγηση και ενεργοποίηση ενός ρομποτικού μηχανισμού. Ακαδημία Μπάσκετ Η Ακαδημία Μπάσκετ προάγει το άθλημα της καλαθοσφαίρισης και του ομαδικού πνεύματος. Οι μαθητές της συμμετείχαν στο μαθητικό πρωτάθλημα Γυμνασίου και Λυκείου, καθώς και στο 2ο τουρνουά μπάσκετ μεταξύ των Ελληνογαλλικών Σχολείων Αττικής όπου η κατέλαβαν τη 2 θέση. Στο Διήμερο Άθλησης και Διατροφής οι μαθητές της Ακαδημίας συμμετείχαν σε τουρνουά, που διοργάνωσε η Σχολή, αποσπώντας πολλά μετάλλια, ενώ παράλληλα πήραν μέρος σε φιλικό αγώνα μπάσκετ με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου Παιδαγωγική» στην αυλή του σχολείου.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 22
Όμιλος Βόλεϊ Οι μαθήτριες του ομίλου συμμετείχαν σε τουρνουά βόλεϊ που διεξήχθη στο πλαίσιο του Διημέρου Άθλησης και Διατροφής, κάνοντας μια εξαιρετική εμφάνιση.
Όμιλος Μοντέρνου Χορού Ο χορός είναι έκφραση. Τα μοναδικά αποτελέσματα αυτής της σωματικής έκφρασης παρουσίασαν οι μαθήτριες του Ομίλου σε πολλές εκδηλώσεις της Σχολής δημιουργώντας τον ενθουσιασμό με την τεχνική τους. Τις απολαύσαμε στο Χριστουγεννιάτικο Πολιτιστικό Διήμερο, στην παράσταση του Θεατρικού Ομίλου «Απόψε Αυτοσχεδιάζουμε» και στο Διήμερο Άθλησης και Διατροφής. Όμιλος Σκάκι Η εξάσκηση στο παιχνίδι του σκάκι οξύνει τον νου καθώς την κριτική και οργανωτική ικανότητα του εφήβου. Οι μαθητές μας συμμετείχαν στο 3ο τουρνουά Σκάκι των Ελληνογαλλικών Σχολείων Αττικής που διοργάνωσε η Σχολή μας στις εγκαταστάσεις της και απέσπασαν τη 2η θέση στη συνολική κατάταξη Γυμνασίων και Λυκείων.
Χορωδία Η Χορωδία της Σχολής με τη συνδρομή της Ορχήστρας των μαθητών συμμετείχε στους επετειακούς σχολικούς εορτασμούς, στην κοπή της πίτας του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, καθώς και του δημοτικού σχολείου “Δελασάλ” στον Άλιμο. Οι μαθητές που συμμετείχαν πρόσφεραν τη δροσερή τους παρουσία στους ασθενείς του Αντικαρκινικού Νοσοκομείου Μεταξά σε μουσική εκδήλωση αφιερωμένη σε αυτούς. Ξεχωριστή υπήρξε η εμφάνιση της χορωδίας στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή (Fête de Noël), όπου μαζί με τη χορωδία του δημοτικού «Δελασάλ» και του δημοτικού «Παιδαγωγική» ταξίδεψαν μουσικά το κοινό τους. Η παρουσία της ορχήστρας της Σχολής στην εκδήλωση της εικαστικής έκθεσης «Τέχνη & Μαθηματικά» γέμισε με μελωδίες τον επιβλητικό χώρο της Δημοτικής Πινακοθήκης Πειραιά και με περηφάνια τους γονείς και τους καθηγητές των μαθητών. Η ημερήσια εκδρομή που διοργανώθηκε για τους μαθητές του Ομίλου στο Waterpark στην Κόρινθο είναι μια ανταμοιβή για την πρόθυμη συμμετοχή και προσφορά τους στα σχολικά μας δρώμενα.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 23
Θεατρικός Όμιλος Οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου που απαρτίζουν τον Θεατρικό Όμιλο της Σχολής συμμετείχαν με θεατρικά δρώμενα στο πολιτιστικό διήμερο των Χριστουγέννων όπου ανέβασαν το έργο «Χριστουγεννιάτικη Ιστορία», στην κοπή της πίτας του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, στη λογοτεχνική εκδήλωση–αφιέρωμα στο Ν. Καζαντζάκη, όπου δραματοποίησαν σκηνές από το λογοτεχνικό έργο «Ο βίος και η πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά», ενώ ανέβασαν με μεγάλη επιτυχία στο θέατρο της Σχολής το θεατρικό έργο του Λουίτζι Πιραντέλο «Απόψε αυτοσχεδιάζουμε», που παρακολούθησαν και φέτος μαθητές, γονείς, απόφοιτοι και φίλοι του σχολείου. Εικαστικό Εργαστήρι Οι εικαστικές παρεμβάσεις των μαθητών του εργαστηρίου δίνουν χρώμα και ψυχή σε όλες τις εκδηλώσεις της σχολής. Φιλοτεχνήθηκαν με μεγάλη επιτυχία οι αφίσες των δύο μαθητικών συνεδρίων των Ελληνογαλλικών Σχολείων, ενώ έργα των μαθητών του εργαστηρίου εκτέθηκαν στο πλαίσιο της εκδήλωσηςαφιερώματος στο έργο του Νίκου Καζαντζάκη «Ύμνος στον άνθρωπο». Κορυφαία εκδήλωση στην οποία συνέβαλαν καθοριστικά με τα έργα τους οι μαθητές του εργαστηρίου ήταν η εικαστική έκθεση «Τέχνη & Μαθηματικά» που παρουσιάστηκε στη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά.
Όμιλος Εθελοντισμού Ο Όμιλος Εθελοντισμού, με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Μαυρομματάκη και την κ. Πρελορέντζου, μαζί με τον frère Νίκο Πρίντεζη, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο κέντρο φιλοξενίας παιδιών του οργανισμού «Το Χαμόγελο του παιδιού». Τα παιδιά του Ομίλου, κατά την επίσκεψή τους στο σπίτι του Μοσχάτου, γνώρισαν από κοντά τα παιδιά που φιλοξενούνται εκεί, τους προσέφεραν δώρα και έπαιξαν μαζί τους.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 24
Στις 12 Ιανουαρίου 2016, η κ. Πρελορέντζου, ως εκπρόσωπος της ομάδας «Λασαλιανή Αλληλεγγύη», παρακολούθησε τελετή στην οποία ο Oργανισμός Unesco Πειραιώς και Νήσων απένειμε τιμητική πλακέτα στη Σχολή μας για τη φιλανθρωπική δράση που έχει ως τώρα αναπτύξει. Το Σάββατο, 16 Ιανουαρίου 2016, οι μαθητές του Ομίλου Εθελοντισμού επισκέφτηκαν τον Σύλλογο Γονέων Παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια "Φλόγα" και πρόσφεραν ψηφιακές ταμπλέτες στα παιδιά που φιλοξενούνται εκεί. Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσε η συνάντησή μας μ’ ένα δικό μας παιδί, τον Νίκο Παπαγγελή, παραολυμπιονίκη αθλητή, που μας γεμίζει πάντα περηφάνια με τις επιδόσεις του και έμπνευση για ζωή με το παράδειγμά του.
Μαθήματα πιάνου, κιθάρας Οι μαθητές και οι μαθήτριες που ακολούθησαν τα μαθήματα μουσικών οργάνων, πιάνου και κιθάρας συμμετείχαν σε γιορτές και επετείους της Σχολής και της Χορωδίας, πλαισιώνοντας τις μουσικά.
Φιλαρμονική Η Φιλαρμονική μέσω της εκμάθησης πνευστών οργάνων που διατίθενται από τη Σχολή αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να ενταχθούν και να δράσουν μέσα σ’ ένα μουσικό σύνολο.
11. Καλοκαιρινές δραστηριότητες Με τη λήξη των εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου, το σχολείο μας διοργανώνει για μια εβδομάδα το πρόγραμμα “Activités d’étè”, όπου οι μαθητές απολαμβάνουν τη θάλασσα, τις αθλοπαιδιές και το παιχνίδι με την παρέα τους. Τη φετινή χρονιά οι μαθητές έπαιξαν με το νερό στο “Waterfun” στην Κόρινθο, είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία ίππευσης στον Ιππικό Όμιλο και στο “Adventure Park”, έκαναν rafting στον Λάδωνα ποταμό, διασκέδασαν στο “Go Kart” και στην πλαζ “Yabanaki”, καθώς και στον Ναυτικό Όμιλο Βουλιαγμένης.
Ελληνογαλλική Σχολή Saint-Paul
Σελίδα 25