Matriz dos testes da disciplina de Português do 3º ciclo Competências Conteúdos
Estrutura
.Identifica as caracterísitcas do texto poético.
Grupo I:
.Texto poético .Compreende, com correção, o sentido global de um poema. .Identifica as características de um poema, ao nível da sua estrutura externa. .Interpreta corretamente um texto em prosa e recolhe a informação solicitada. .Elabora respostas corretas, quanto ao conteúdo e à forma. .Revela e aplica conhecimentos sobre a estrutura e o funcionamento da língua.
. Características do texto poético: -Questões de V/F.
20
Grupo II: .Compreensão e interpretação de um poema: -Questionário de análise textual (itens fechados / itens abertos / pergunta -resposta / exercício de escolha múltipla).
20
.Análise da estrutura de um poema: -Questionário de análise textual (itens fechados / itens abertos / pergunta -resposta / exercício de escolha múltipla).
20
.Compreensão e interpretação de uma biografia: -Questionário de análise textual (itens fechados / itens abertos / pergunta -resposta / exercício de escolha múltipla).
10
Total: 50 Grupo III: . Conhecimento explícito da Língua materna -Aplicação de conhecimentos no domínio das regras gramaticais.
Nota: matriz elaborada pelo grupo disciplinar de Português (com adaptações). Total : 100 pontos
Cotação
30
Conteúdos / Objetivos (ficha de avaliação sumativa n.º2 do 3.º período)
Para a ficha de avaliação supracitada, os alunos deverão conseguir: - Mobilizar os conhecimentos relativos às características do texto poético, para dar resposta as questões do tipo “Verdadeiro/Falso”. - Interpretar um texto do género lírico (texto poético), através de questões de resposta curta e/ou de escolha múltipla ou verdadeiro e falso. - Identificar no texto analisado informações relativas às características do texto poético (ex.: classificação das estrofes e dos versos, realização do esquema rimático e contagem das sílabas métricas). - Realizar a análise sintática de frases propostas (referindo a função sintática dos seus elementos) – ao nível da frase (modificador da frase, vocativo, sujeito, predicado) e do grupo verbal (complemento direto, complemento indireto, complemento agente da passiva, complemento oblíquo, modificador do grupo verbal, predicativo do sujeito, predicativo do complemento direto). - Distinguir frases simples de frases complexas, classificando as orações das frases complexas (orações coordenadas – CADEC – e subordinadas – ASA). - Identificar a classe e a subclasse das palavras propostas.
Mirandela, 02 de junho de 2013 O professor: Yann Sèvegrand