Colégio Auxiliadora em Ação
Colégio Auxiliadora – Ribeirão Preto
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O
distanciamento social imposto pela pandemia da Covid-19 mostrou como a união entre as pessoas e a formação integral do ser humano – práticas priorizadas pela filosofia Salesiana – são de extrema importância e precisam ser fortalecidas. Mesmo com tantos desafios, o Colégio Auxiliadora continuou desenvolvendo um trabalho de qualidade e manteve os bons resultados alcançados nos últimos anos, além de preservar a esperança e o entusiasmo, características fortes do Sistema Preventivo de Dom Bosco. Nesta retrospectiva, serão destacados alguns dos inúmeros projetos que foram desenvolvidos ao longo de 2021 em cada um dos segmentos.
“Quitanda com histórias” da Educação Infantil A Coleção Girolhar, da Editora Edebê, conta com conteúdos e recursos adicionais que fazem da aprendizagem um momento único e envolvente. Em 2021, todos as etapas do segmento produziram projetos que atravessaram os limites dos livros didáticos e trouxeram experiências significativas. O Infantil II realizou o projeto Quitanda com Histórias. O trabalho foi, inclusive, selecionado no Programa de Socialização de Boas Práticas da RSB. A atividade teve como objetivo dar ênfase na importância da alimentação saudável priorizando itens que são vendidos em feiras livres. A proposta contou com rodas de conversa, utilização do alfabeto móvel, canções, brincadeiras, entre outros. Para finalizar, os estudantes montaram uma barraca de feira no pátio do colégio. Nela, as crianças puderam simular a compra das frutas, gerando um
conhecimento sobre os sistemas monetário e de medidas.
Projetos sociais no Fundamental I Alinhados às propostas do Pacto Educativo Global – um chamado do Papa Francisco para uma educação humanista e solidária como modo de transformar o mundo –, o Ensino Fundamental I elaborou uma série de projetos interdisciplinares que trabalharam a consciência e a responsabilidade individual e coletiva no desenvolvimento sustentável do planeta e na construção de uma sociedade justa e inclusiva. Com base na proposta do livro Ampliando Rotas, da Coleção Nautas, as turmas promoveram projetos sociais, entre eles: doação de brinquedos para o Natal (1º e 2º ano); doação de alimentos e produção de uma horta autoirrigável (3º ano); arrecadação de roupas usadas e confecção de roupas e brinquedos para pets (4º ano) e coleta consciente de lixo eletrônico (5º ano). Neles, os alunos desenvolveram aprendizagens e habilidades em áreas como manifestações artísticas; alimen-
tação saudável; agrofloresta e hortas urbanas; moda, cultura e consumo consciente e produção e descarte correto de resíduos.
Conhecendo a cultura indígena no Fundamental II Em 2021, a Coleção Rotas chegou ao Ensino Fundamental II. A proposta pedagógica é focada no desenvolvimento integral do estudante por meio de diferentes trilhas do conhecimento que contemplam práticas, experiências, uso de tecnologias digitais e a formação global de cidadãos conscientes e protagonistas de suas histórias. Em maio, os alunos do 6º ano estudaram sobre o gênero entrevista e conheceram diversos autores indígenas. Para completar a experiência, as turmas participaram de um bate-papo virtual especial. Do outro lado da telinha do computador, como convidado de honra, estava o renomado escritor e professor Daniel Munduruku, pertencente ao povo indígena de mesmo nome.O autor, que é ex-aluno salesiano, compartilhou com os jovens algumas his-
