Colégio Auxiliadora: tradição e inovação
Colégio Auxiliadora – Campos Novos – SC
42
O
Colégio Auxiliadora, presente há 67 anos na cidade de Campos Novos (SC), desenvolve atividades que visam proporcionar excelência nos processos pedagógicos. Todos os projetos são pensados com o objetivo de desenvolver o protagonismo, a consciência crítica e o conhecimento. Em 2020, com as aulas remotas, o aprendizado ocorreu nos ambientes virtuais. A escola, professores e alunos tiveram que adaptar-se ao novo estilo de fazer educação. Foi uma transição que quebrou paradigmas e impulsionou o colégio a desenvolver-se, usando as tecnologias da informação nos processos de ensino aprendizagem. Em 2021, o estado de Santa Catarina autorizou o retorno presencial dos estudantes, obedecendo rigorosamente os protocolos de enfrentamento à pandemia. Retornamos com a quase totalidade dos alunos, com exceção dos casos de comorbidade ou escolha da família. Realizamos um planejamento estratégico de ações pedagógicas para suprir as dificuldades que
se intensificaram com as aulas remotas e, ao mesmo tempo, realizamos algumas ações que priorizavam a saúde emocional dos estudantes, professores e colaboradores. Os dois projetos em destaque foram: 1. Projeto Apoio Pedagógico: Realizado no contraturno de cada turma. Os estudantes foram selecionados mediante dificuldades pedagógicas identificadas pelos educadores. Em horário e dia específicos, sempre no contraturno, aconteceram as aulas complementares que resgatavam conteúdos e conceitos essenciais dos componentes curriculares. O projeto envolveu alunos do ensino fundamental dos anos iniciais até o ensino médio; 2. Projeto Serenamente: seu principal objetivo foi o de trazer paz e harmonia, essenciais para a saúde emocional diante dos efeitos da pandemia e fechamento das escolas. – Para alunos: foram realizadas intervenções periódicas nas turmas com a psicóloga escolar e momentos de técnicas de respiração e meditação semanais;
– Para professores e colaboradores: foram realizadas técnicas de meditação e respiração semanalmente. Três vezes na semana, em quatro horários, os profissionais poderiam receber massagem relaxante. Outros projetos pedagógicos também puderam ser retomados e aperfeiçoados: aprendizagem aplicada(no contraturno, com os conceitos make e steam), participação em olimpíadas nas mais diversas áreas, AJS, escolinhas esportivas, hora do conto e da leitura, semana literária na educação infantil etc. Comunicação Colégio Auxiliadora – Campos Novos
