Nยบ 28
CEIP LAVERDE RUIZ
2
Limiar Sen darnos conta un curso máis está a persoal non docente, etc... punto de rematar, pero este vai a ser un punto de inflexión no Laverde Ruíz, xa que nos estreamos na web. As novas tecnoloxías invádennos sen remedio, así que ímonos subir ao carro, non vaia a ser que o perdamos, como dicía o outro. Pouco a pouco iremos tratando de medrar para chegar a toda a comunidade educativa e máis alá, tratando de aproveitar todas as vantaxes que nos ofrece Moitas grazas aos que se quedan e aos que se van, estes deixarán unha fonda internet. pegada, pero para tod@s, moita sorte . Neste caso para facervos chegar un anaco do que se fixo ao longo do curso, So me queda recordarvos que sempre que sexa posible levedes a lingua galexa que todo resultaría imposible. ga de compañeira, non esquezades nunca que é a nosa, ademais de fermosa.
Non é máis ca o froito do esforzo de todos e todas, alumnado, profesorado,
3
OUTONO Outono chegou canto madrugou! E non so castañas foi o que soutou debuxos e traballos polas nosas aulas tamén apañou
4
5
6
O magosto O noso magosto, non che foi en agosto,
foiche en novembro, e gustounos moito. Sabía a castaña e celebrámolo xogando con moita maña.
7
Xogos tradicionais
8
9
Chegou Hallowen e tamén Samaín vaia cousiñas! Gústanvos a vós
e tamén a min. Tremo de medo aí vén o morcego, non sexa que veña
tamén a araña.
10
11
12
13
14
15
O NADAL Xa chegou o Nadal
e tamén representar.
e púxonos a todos a traballar
Non son tres nin catro ,
para facer un bo festival.
e tampouco vintecatro,
Panxoliñas, teatro,
fan dúas centenas,
os nosos nenos e nenas
e están as aulas cheas.
sabenche cantar 16
17
Coma todos os anos acudimos a cita coa Biblioteca Municipal de Outeiro e o seu Concurso de poesías do Nadal. Aquí tedes ós premiados/as e algunhas das súas obras.
Os premiados co alcalde, a directora e a concelleira de cultura
Xavi 1º 18
19
20
21
22
23
O inverno Xa chegou o frío, non para de chover. E como vai o río, non para de crecer. Máis no Laverde Ruíz non deixamos de aprender. Veña a ler, veña a escribir, sumar, dividir, escoitar, cantar, sen deixar de sorrir. Moito vos imos mellorar, non sei onde imos chegar.
24
25
26
Polo d铆a da Paz fixemos un tren con s贸 tres vag贸ns cheos de ilusi贸ns. Cargados de ben para a terra recorrer e poder varrer o que non estea ben.
27
28
29
O ENTROIDO Este ano o Entroido moito se fixo esperar xa nos deu por pensar se se olvidarĂa deste lugar
30
31
32
33
34
35
36
37
Primavera é marzo e tamén abril, pero sobre todo sempre maio é o máis florido cando o campo é un tecido cheo de flores de todas as cores.
38
Mes das flores Alegría traes Inzas de cores Os nosos vales
Gústame maio porque saio porque xogo porque aos páxaros oio
39
40
41
42
43
O día 15 de abril Dia do Libro tivemos a sorte de que o escritor Toño Núñez pasara parte do día no colexio. Os nenos e nenas de 5 anos e os de 1º e 2º puideron desfrutar dos seus contos e divertirse coas súas rimas persoalizadas.
44
Para esta conmemoración tamén se volveu a convocar o Concurso de Marcapáxinas.
45
Na biblioteca un alumno e unha alumna de 5º, xunto coa profe de inglés levaron a cabo unha montaxe bilingüe (inglés - galego) do libro O Señor Mago e a folla, tamén de Toño Núñez.
46
O SOÑO DE ÁNXELA
Os nenos e nenas de 1º de Primaria logo de ler o libro O SOÑO DE ÁNXELA de Toño Núñez, debuxaron así o soño da protagonista, o país que pasou das som-
47
48
49
Xosé María
Con trinta e tantos poemas,
O Pepe dos Vilares
A túa obra anhela
Sempre se expresou na súa lingua Ser sinxela En todos os lugares
Todo o teu sentir Recordado vivir
Mentres Galicia a esquecía
O atopamos nela.
Atopou as palabras día a día Rimando con elas Incribles poemas Amores e penas
Doce lingua
Incribles Nimbos A fala homenaxeamos Zoando versos
50
51
52
53
54
NA NOSA VILA HAI UN MUSEO Alí puideron coñecer mellor a vida e obra deste grande poeta nado en Outeiro de Rei. Ningún sitio mellor que a casa onde naceu e viviu a súa infancia o escritor para poñer en valor a súa figura. Observaron os seus obxectos particulares, a súa obra, a súa biblioteca e fondos artísticos, etc. Aprenderon moitas cousas e déronse de conta da relación tan estreita que existía entre Manuel María e Xosé María Díaz Castro, ao que se lle adica este ano o Día das Letras Galegas. Na semana das Letras Galegas todo o alumnado de primaria acercouse por grupos á Casa-Museo e Fundación Manuel María de Estudos Galegos, moi preto do centro.
Tamén asistiron a un obradoiro no que cunha plantilla pintaron nunha camiseta o retrato de Manuel María.
Xosé María Díaz Castro con Manuel María
55
Os nenos e nenas disfrutaron con esta actividade.
56
57
58
Na escola con cara de……….LEDICIA
59
QUÉ SABEMOS DOS PITIÑOS?
Investigamos cos nosos proxectos.
60
Proxecto “ O museo”
ESTE CURSO OS NENOS E NENAS DE 4 ANOS
FOMOS UNS AUTÉNTICOS ARTISTAS!!
61
Visitamos unha exposición onde aprendemos moitas cousas de Miró, Picasso e outros pintores… Fixemos dúas Meninas coa técnica do collage…
62
Pintamos cadros igual que os pintores de verdade‌
E logo montamos o noso propio museo, que puideron visitar todos e todas.
63
Proxecto “A bruxa” No 2º trimestre fixemos un proxecto sobre as bruxas, porque”habelas hailas”.Anosa bruxa do mural chámase “Bulebule” e a bruxa de chocolate que fixemos no taller de cociña estaba moi boa.
64
LIBRO VIAXEIRO Con motivo do Día do Libro fixemos un libro viaxeiro que leva por título “Xuntos” e no que contamos as cousas que nos gusta facer coa nosa familia. Es-
DIA DA FAMILIA Para celebrar O día da familia (15 de maio) fixemos un lapiseiro con forma de moucho.
65
VIAXAMOS AO ESPAZO… Os nenos e nenas de 6º de educación infantil fixemos unha viaxe estelar. Investigamos sobre os astronautas, o sistema solar, e sobre outros temas como as naves espaciais ou as galaxias.
Este mural foi un dos traballos que fixemos neste proxecto tan fascinante.
Aprendemos o nome dos planetas e que tipo de vehículos se utilizan para viaxar ao espazo.
66
Encantounos aprender cousas sobre a vida dos astronautas no espazo. Sabedes como se rascan os astronautas o nariz cando teñen xa o traxe posto? Cremos que… tedes que investigar un pouco ( ou preguntarlle á nosa compañeira Ada, que foi quen nos aportou esta información)
Quen sabe, ao mellor algún día chegamos a visitar Neptuno…
67
SOMOS ARTISTAS CON ANGEL BOTELLO BARROS Os nenos e nenas de 2º de Primaria ,xunto coa súa titora Carmen e a profe de PT Aurora,levaron a cabo un proxecto,centrado na técnica do collage sobre o pintor pontevedrés Ángel Botello Barros.O traballo resultou ameno e motivador para os nen@s que demostraron ter moi boas dotes artísticas ,aquí tedes a proba.
68
Collage dun dos seus cadros
69
70
71
72
73
EDUCACIÓN FÍSICA Este curso estivo cheo de actividade físca no cole de Outeiro de rei.
Levamos a cabo a 1º liga de 3º ciclo de bádminton e tenis de mesa, cun gran éxito de xogo e comportamento.
Recibimos a visita do corpo técnico e xogadores do Club Baloncesto Breogán SAD. Ata nos xogamos uns tiros a canastra con eles.
74
Participamos nos campionatos comarcal e provincial de campo a través en Vilalba. Na Pastoriza, o sábado 10 de maio participamos na XXIII edición dos xogos da mancomunidade da Terra Chá nas seguintes disciplinas: Fútbol sala, atletismo, xadrez, tenis de mesa e baloncesto.
75
Aquí amosamos a fotografía dos compoñentes de Outeiro de Rei ao remate da competición. Destacar o gran ambiente que reinou durante toda a xornada e o gran esforzo de todos os participantes.
Parabéns a todo o alumnado do colexio pola súa entrega e esforzó durante este ano. Esperemos que dure moito máis!
76
77
VISITA DE 1º CICLO A AVIFAUNA Que ben o pasamos entre tantos paxaros, grandes, pequeniños, brancos, de cores... Ata os había algo perigosos coma o casuario e parlanchíns coma a cacatúa.
78
79
O día 15 de novembro de 2013 os rapaces do terceiro ciclo fixeron unha excursión a Sobrado dos Monxes e San Paio de Narla. Chegamos ás once da mañá e comezamos a visita disfrutando da contorna do mosteiro.
Os nenos xa tiñan fame e tomaron o bocadillo con moito entusiasmo antes de dar comenzo á visita. Unha vez tomado o almorzo dispuxéronse a entrar no mosteiro.
En Sobrado dos Monxes atendeunos moi amablemente un monxe chamado Don Pepe, que nos fixo unha visita guiada mostrando todos os recunchos do mosteiro.
Os interiores eran algo sobrios pero sorprendéronnos igualmente. A ausencia de imaxes e as dimensións do lugar dábanlle un aspecto algo abatido, pero con moito encanto.
80
Despois da visita ao mosteiro chegamos a San Paio de Narla. Os nenos xa ían algo cansos pero mostráronse moi entusiasmados coa fortaleza.
Foi unha mañá moi ben aproveitada e os nenos disfrutaron moito das visitas. Esperemos que a próxima excursión resulte igual de interesante.
81
Sobrado dos Monxes O venres 15 de novembro de 2013, os alumnos de quinto e sexto de primaria do noso colexio de Outeiro de Rei (Laverde Ruíz) fomos visitar o Mosteiro de Sobrado dos Monxes acompañados do mestre de música (Vicente) e da titora de quinto (María). Alí fixemos unha visita guiada polo mosteiro e o rematar comemos un aperitivo. Despois fomos visitar a Fortaleza de San Paio de Narla, e logo fomos comer ao colexio de Friol (Lugo). A continuación volvemos para o noso colexio ás catro da tarde.
O mosteiro O mosteiro foi fundado no ano 952 polo conde Hermenegildo Aloitez e a súa muller a condesa Paterna. Naquela época chamábase San Salvador e despois pasou a chamarse Santa María. Actualmente viven alí sobre trinta monxes que se dedican a traballos gandeiros e agrícolas destacando a elaboración de marmelada aínda que tamén venden queixo, ademais de atender o albergue situado no claustro dos peregrinos que conta con sesenta e seis prazas.
Os materiais empregados para a súa contrución foron a pedra e o cachote. A súa igrexa é un edificio do barroco (S. XVII). Ten forma de cruz latina, con tres naves e unha cúpula semiesférica. A súa lonxitude é duns sesenta e dous metros dende o altar maior ata a porta. A fachada desta igrexa é obra de Pedro de Monteagudo e no centro está a porta principal da igrexa que é unha porta adintelada e por enci-
Os monxes reúnense na Sala Capitular (construída a principios do S. XIII) na cal existe un eco moi favorecedor para que os monxes se poidan escoitar ben.
82
Este mosteiro conserva tres claustros:
Claustro de Hospedaxe ou de Peregrinos que comeza a ser construido en 1623 para dar hospedaxe aos peregrinos que por alí pasaban na súa ruta cara Santiago de Compostela. Claustro Procesional ou das Caras, é o claustro orixinal da construción cisterciense do S.XII aínda que foi refeito completamente entre o S. XVI e o S. XVII. Encima das ventás hai alto relevos de apóstolos, arcebispos, bispos, abades, un Papa, un Cardenal, cabaleiros, cortesáns e guerreiros. No centro do claustro hai unha fonte. Claustro Grande que tamén se aborda no S. XVI e se remata no S. XVIII. É chamado así polas súas grandes dimensións. Nel realízanse as actividades
O mosteiro cérrase o 21 de setembro do 1834 por real orde. Os seus edificios e as súas posesións son vendidas a persoas non relacionadas coa institución relixiosa ou eclesiástica, iniciándose así un deterioro progresivo dos edificios que acaban converténdose nun enorme montón de ruinas e pedras. Foi nesta época cando quitaron o pozo. Foi reconstruido a partir do ano 1954 por o Mosteiro Cisterciense de Viaceli por encargo do cardenal Quiroga (arcebispo de Santiago de Compostela). O 25 de xullo do 1966 comeza novamente a vida monástica cisterciense neste templo. Os monxes A orde cisterciense ten a súa orixe na fundación da Abadía do Císter por Roberto de Molesmes en 1908. Para ser monxe tes que ser maior de idade. O discernimiento vocacional corre a cargo de cada mosteiro e non dunha organización centralizada. O proceso pode diferir dunha comunidade a outra. Non hai que ter estudos previos. Unha vez no mosteiro hai que pasar as fases de postulante e noviciado antes de facer os votos temporais. Conclúe o proceso cando fas os votos perpetuos. A coronilla que levan os monxes (tonsura) é un signo de consagración a Deus e é tamén un signo de abnegación e abandono das cousas materiais. Conclusión A min sinceramente non me motivaba moito pero foi moi entretido e estar xunto aos meus amigos divertiume. Valeume para saber como fan a súa vida os monxes do mosteiro e ver algo de arte barroco. Persoalmente gustoume máis a Fortaleza de San Paio de Narla.
Abel Castro Fernández 5º E.P. 83
VISITA AO MUSEO PROVINCIAL E AO AUDITORIO MUNICIPAL (1ยบ CICLO)
84
85
86
87
VIAXE DO 3º CICLO A LUGO
Arquivo Histórico Provincial, O Progreso e Centro de Interpretación da Muralla. O día 11 de Abril de 2014 fomos ao “El progreso”,ensináronnos os xornais e rotativas antigas que tiñan de exposición. Vimos como se imprimían os xornais,e as cantidades de papel que se necesitaban para facer 22.000 xornais aproximadamente. Explicáronnos o proceso de cómo se imprimían os diarios.
Despois fomos ao centro de Lugo a ver unha reportaxe de cómo se construíu a muralla, e como a defenderon. Logo vimos unha maqueta de cómo era a muralla de Lugo antigamente. Á tarde fomos ao arquivo de Lugo que se encontra ao lado da Biblioteca Provincial, e vimos como era a restauración de libros e documentos. FEITO POLOS ALUMNOS E ALUMNAS DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 88
Visita de segundo ciclo รก residencia de maiores Carlos IV
89
90
91
Olería de Bonxe
92
Taller de instrumentos Xaneco
93
Excursión Santiago de Compostela. O día 7 de maio os nenos de quinto de primaria foron de excursión a Santiago de Compostela. Unha visita que tiña como principal obxectivo coñecer o Parlamento de Galicia, o seu funcionamento e a súa importancia na nosa sociedade.
Antes de dar comezo á visita ao Parlamento, estiramos un pouco as pernas camiñando pola parte nova de Santiago. Alí atopamos unha curiosa coincidencia. Una das rúas da cidade ten o mesmo nome que o colexio, Laverde Ruíz, así que sacamos unha foto para recordalo.
No parlamento visitamos as principais estancias e percorremos o edificio en silencio para non molestar aos deputados, que estaban debatendo no Pleno. Ademáis grazas a un vídeo muy ameno aprendimos moitas cousas do seu funcionamento. Para sorpresa de todos puidemos acudir un ratiño á sesión do Pleno. Unha visita moi completa que rematou cun regalo en forma de libro para cada un. 94
Despois da visita ao Parlamento xa chegou a hora de xantar, así que puxémonos a camiñar ata o Parque da Alameda, onde nos esperaba un bocadillo ben rico e sobre todo sol e tempo de lecer.
Alí os rapaces coñeceron ás famosas Marías e non quixeron virse sen inmortalizar ese momento. Elas, que teñen moita paciencia, aturaron moi ben o peso da fama e as súas labores.
Para descansar un ratiño de tanta camiñata sentámonos nas escaleiras de Platerías, onde os rapaces quedaron moi abraiados coas xoias expostas nas tendas. E de ahí fomos directos ao autobús, que o día foi intenso e xa ía sendo hora de regresar. Unha excursión didáctica, entretida e agradable a partes iguais.
95
96
97
98
99
100
101
102
Velázquez No primeiro trimestre apareceu no libro de Lengua unha obra de Velázquez chamada “Las Meninas”. A partir de aí estudamos a vida de Velázquez. Estudamos as súas obras, o seu nacemento, a súa morte, número de obras que pintou, en que tipo de pintor se convertiu… Algunhas das súas obras son: “La venus del espejo”. “La rendición de Breda”. “Las Meninas”. “Las Hilanderas”. “La vieja friendo huevos”. “El aguador de Sevilla”... Naceu en Sevilla o 5 de xuño de 1599. Faleceu en Madrid o 6 de agosto de 1660. Viviu 61 anos. Foi un pintor universal. Estivo 24 anos en Madrid, donde pintou o Rei Felipe IV, 4 anos despois ascendeu a pintor de cámara. As súas obras son unhas 120 ou 125. PERSONAXES “LAS MENINAS” Infanta Margarita. Diego Velázquez. Marcela de Ulloa . Nicolasito Pertusato. María Bárbola. Isabel de Velasco . María Agustina Sarmiento de Sotomayor. José Nieto . Felipe IV. Mariana de Austria. Mastín Español 6º Primaria 103
No Laverde-Ruíz este curso apostamos pola reciclaxe e a concienciación do alumnado na necesidade do mesmo. Desta idea partimos para crear AS BRIGADAS VERDES. Cada semana un grupo de seis alumnos un de cada curso encárganse de “vixiar” que no centro se leve a cabo a reciclaxe selectiva do lixo xerado.
Para iso coa colaboración do concello habilitáronse no patio contedores para cada tipo de residuo.
tro, aulas ,sala de mestres, comedor, cociña, etc. Non soamente os catro (orgánico, plástico, vidro, e papel) principais grupos de residuos, se non tamén pilas, e tapóns de plástico con fin solidarios.
Os rapaces e rapazas tamén tratan de concienciar aos seus compañeiros e compañeiras de que depositen os papeis e demais residuos nas papeleiras e traten de manter o seu lugar de xogo e esparcemento máis limpo e pódelo desfrutar todos en mellores condicións.
Pensamos que todo isto non vai caer en saco roto e os rapaces e rapazas adquirirán uns hábitos que os farán ser máis respectuosos co medio ambiente e co
Esta reciclaxe selectiva tamén se leva a cabo en todas as dependencias do cen-
104
105
106
Excursi贸n a Sobrado dos Monxes e
San Paio de Narla
107
Gustanos a plastica
108
109
Era un español e un inglés, o inglés caeu á auga e berraba ¡help, help, help! e dixo o español non teño (gel) teño champú.
A profesora pregúntalle a Xaimito, como se chaman as carabelas que levou Colón a América? E Xaimito fai em, um, eh ….contra á parede lle dixo a súa profesora. Pasou unha niña pola rúa e di Xaimito: “Santa María que pinta leva la niña!” “Moi ben Xaimito podes sentarte”.
O meu xefe díxome que me iba a dobrar o soldo .
Porque os cas están sempre impresionados? porque din GUAU¡¡.
Cal é o medicamento que os chinos nunca tiran? el no lo tiles.
Era unha pizza nun cemiterio chorando se lle acerca outra e lle di era familiar non era mediana.
¿Que lle di a culler a o azucre? vémonos na taza.
Dille un amigo a outro amigo, porque gardas o xornal no frigorífico? Para ter noticias frescas.
110
O humorista arxentino creador de MAFALDA premio Pr铆ncipe de Asturias de Comunicaci贸n e Humanidades
111
A moda das pulseiras de gomi単as arrasa no noso patio
112
AdiviĂąa quen ĂŠ quen, agora forman parte do claustro do noso centro
113
ATA SEMPRE
114
115