I (8°) Periodo:
I Versión Nro. 1
Colegio Santa María Goretti Franciscanas de María Inmaculada (FMI)
Plan de Aula:
Educación Física, Recreación, y Deportes. “Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
Colegio Santa María Goretti Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi)
VERSIÓN: 1 PÁGINA: 2 DE 6
Plan de Estudios: Área de Educación Física, Recreación y Deporte.
¿Para qué van a aprenderlo?
¿Qué van a aprender?
PROPÓSITOS EDUCATIVOS: Los alumnos mejoraran sus capacidades físicas en formas jugadas derivadas del voleibol. Promover la conciencia sobre los hábitos de higiene para antes y después de la actividad física y deportiva diaria. PROPÓSITOS PASTORALES: Concienciar sobre la importancia de compartir y trabajar respetando a los compañeros. Compartir e integrarse grupalmente en la actividad física y deportiva.
“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
¿Cómo lo van a aprender?
Colegio Santa María Goretti
VERSIÓN: 1 PÁGINA: 3 DE 6
Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi) Plan de Estudios: Área de Educación Física, Recreación y Deporte. PROBLEMATIZACIÓN DEL SABER:
¿como respetar nuestra ética corporal y la de los demas?
¿Como conocer y respetar mas nuestro cuerpo?
“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
Salud y espeto por nuestra ética corporal.
¿como interactuar con compañeros y amigos respetando la ética corporal?
Colegio Santa María Goretti Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi)
VERSIÓN: 1 PÁGINA: 4 DE 6
Plan de Estudios: Área de Educación Física, Recreación y Deporte. ¿Para qué van a aprenderlo?
¿Qué van a aprender?
¿Cómo lo van a aprender?
DESEMPEÑOS DE APRENDIZAJE Desarrollo Corporal
Capacidades Físicas
Actividad Física, Juego y Deportes
23. Reconoce las posibilidades motrices y el movimiento para la comunicación y expresión afectiva.
24. Evalúa su condición física general y establece estrategias de mejoramiento.
25. Practica los fundamentos técnicos del voleibol y fortalece sus habilidades para trabajar en equipo.
Ética Corporal y Estilo de vida
26. Busca actividades físicas, deportivas y ambientales que contribuyan al bienestar físico y social.
SABERES PROBLEMATIZADOS A. ¿Cómo se expresa y se comunica a través de movimientos?
B. ¿Cómo presenta una condición física básica?
C. ¿Cómo desarrolla los fundamentos básicos del voleibol?
D. ¿Cómo busca actividades físicas y deportivas que mejoren su bienestar físico y social?
E. ¿Cómo desarrolla movimientos para mejorar la comunicación y la expresión?
F. ¿Cómo hace estrategias para mejorar su condición física general?
G. ¿Cómo realiza los golpes y movimientos fundamentales del voleibol?
H. ¿Cómo desarrolla actividades físicas y deportivas que mejoren su bienestar físico y social?
I.
J. ¿Presta planes y test para mejorar su condición física general?
K. ¿Cómo juega y aplica las reglas fundamentales del voleibol?
L. ¿Crea y propone actividades físicas y deportivas que mejoren su bienestar físico y social?
¿Crea y propone movimientos para tener una mejor comunicación y una expresión efectiva?
“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
Colegio Santa María Goretti Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi)
VERSIÓN: 1 PÁGINA: 5 DE 6
Plan de Estudios: Área de Educación Física, Recreación y Deporte. ¿Para qué van a aprenderlo?
¿Qué van a aprender?
¿Cómo lo van a aprender?
Semana Nro. 1 C, Ambientación y adaptación a elementos, al campo de juegos, desplazamientos, carreras, saltos y cambios de dirección. C, Posiciones básicas para pasar y recibir en voleibol. B, Realiza actividades de resistencia D, Propone actividades físicas para su bienestar físico y social.
Semana Nro. 2 C, Ambientación y adaptación a elementos, al campo de juegos, desplazamientos, carreras, saltos y cambios de dirección. C, Posiciones básicas para pasar y recibir en voleibol. E, Realiza movimientos expresivos. B, Realiza actividades de resistencia D, Propone actividades físicas para su bienestar físico y social.
Semana Nro. 3 C, Golpe con dedos, con y sin desplazamiento en varias direcciones. C, Ejecución de controles individuales por parejas o en grupos. E, Realiza movimientos expresivos. B, Realiza actividades de resistencia D, Propone actividades físicas para su bienestar físico y social.
Semana Nro. 4 G, Golpe con dedos, con y sin desplazamiento en varias direcciones. G, Ejecución de controles individuales por parejas o en grupos. G, Juegos de aplicación. F, H,
Semana Nro. 5 G, Posición básica en la recepción. G, Desplazamientos en la recepción G, F, H,
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Semana Nro. 6 G, Juegos de aplicación y asimilación para la recepción G, Combinaciones antebrazo y golpe de dedos. G, Trabajos en malla. G, Juego. E, F, H,
Semana Nro. 7 G, Juegos de aplicación y asimilación para la recepción G, Combinaciones antebrazo y golpe de dedos. G, Trabajo en malla. E, F, H,
Semana Nro. 8 G, Posición básica del servicio del voleibol. G, Formas de saque G, Ejecuciones prácticas. E, F, H,
Semana Nro. 9 G, Combinaciones de servicios y recepciones G, Servicios a sitios definidos. I, Crea movimientos comunicativos y expresiones afectivas. J, Test de mejoramiento, acondicionamiento físico. L, Crean actividades que mejoran su bienestar físico.
Semana Nro. 10 K, Formas jugadas del voleibol (rotaciones, cambios, anotaciones). I, Crea movimientos comunicativos y expresiones afectivas. J, Test de mejoramiento, acondicionamiento físico. L, Crean actividades que mejoran su bienestar físico.
“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
Colegio Santa María Goretti Hermanas Franciscanas de María Inmaculada (fmi)
VERSIÓN: 1 PÁGINA: 6 DE 6
Plan de Estudios: Área de Educación Física, Recreación y Deporte. Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Balones, mallas, pitos, cancha, cronometro
Evidencias de Aprendizaje Proceso A.
Aplicación de un test psicomotor y desarrollo de la actividad deportiva
Resultado B.
Los estudiantes manejaran fundamentos técnicos del voleibol
“Todo por Amor a Dios y Como Él lo Quiere”
Valorativas C.
Explicaran sobre la importancia del bienestar físico y social.