Portafolio Instalaciones II by Santiago Sipan

PORTAFOLIO

SANTIAGO SIPAN 20172914

621

Profesores: Angela del Pilar Cabrera Lau

NEUFUSS

Facultad de Ingienería y Arquitectura

Carrera de Arquitectura - Área de Construcción Ciclo 2020-2

INS-II INSTALACIONES ELÉCTRICAS

En este curso de Instalaciones Eléctricas se estudia todo lo que tiene que ver con los tipos de instalaciones de alumbrado, tomacorrientes, aire acondicionado y diferentes instalaciones que se realizan dentro de la construcción y diseño de una vivienda unifamiliar y multifamiliar. Dentro del ciclo se trabaja todas las instalaciones en un edificio multifamiliar, siendo los mismos grupos en diseñar las diferentes redes estudiadas. También se realizaron laboratorios donde nos enseñaron en campo, como se realizan las diferentes instalaciones eléctricas.

ร NDICE T1. Nikola Tesla CG2 EV1. PC1 Cรกlculo de cuadro de cargas CG10 EV2. Memoria Descriptiva CG7 / CG11 EV3. Laboratorio 01 CG1, CG5, CG8, CG9, CG10 EV4. PC2 Red de alumbrado CG1, CG5, CG8, CG9, CG10 EV5. Red de alumbrado multifamiliar CG1, CG5, CG8, CG9, CG10 EV6. Laboratorio 02 CG1, CG5, CG8, CG9, CG10 EV7. PC3 Red de tomacorrientes y AC CG1, CG5, CG8, CG9, CG10 EV8. Red tomacorrientes, fuerza, seguridad multi CG1, CG5, CG8, CG9, CG10, CG11 EV9. Domรณtica, ascensores y escaleras CG2

INSTALACIONES II

Nikola Tesla Descripción del encargo Como primer encargo, se realizó una investigación individual sobre Nikola Tesla. En esta investigación se tenía que mencionar su biografía pero centrarse principalmente en su diferentes obras, ya que fue una persona que revolucionó el mundo de la tecnología eléctrica en su momento, inventor de muchas herramientas y dispositivos que actualmente utilizamos de una manera más desarrollada.

Criterios RIBA CG2: Conocimiento de la historia y teorías de la arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.

Formato de entrega Formato PDF A4 Infografía o monografía

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Comentario personal Personalmente este encargo fue de mucha ayuda para entender principalmente la magnitud que tuvo Nikola Tesla en el mundo de la tecnológia y de la electrónica, ya que para su tiempo y época revolucionó el mundo con sus teorías y sus inventos, que como se mencionó previamente son utilizados actualmente pero de una manera mucho mas desarrollada y estudiada. Esta investigación también me ayudó a realizar y buscar diferentes fuentes que puedan ayudarme a resolver el encargo de la manera más óptima.

CICLO 2020-2

NIKOLA TESLA SANTIAGO SIPAN NEUFUSS

INSTALACIONES II

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGIENERÍA Y ARQUITECTURA

ALUMNO SANTIAGO SIPAN NEUFUSS COD. 20172914

CURSO INSTALACIONES II

DOCENTE CABRERA LAU, ANGELA DEL PILAR

CICLO 2020.2

ÍNDICE BIOGRAFRÍA

INVENTOS

BIBLIOGRAFÍA

BIOGRAFÍA Nikola Tesla nació en Smiljan, la actual Croacia, el 10 de julio de 1856.Cuando contaba tres años vivió un episodio que marcaría la dirección de su vida: mientras acariciaba el lomo de su gato, el roce de su mano produjo una lluvia de chispas y quiso averiguar cuál era el motivo. Se lo preguntó a su padre y este, un sacerdote ortodoxo, le explicó que se trataba del mismo fenómeno que ocurría en los árboles durante una tormenta: la electricidad. Desde aquel momento y hasta el día de su muerte, Nikola Tesla dedicaría su vida a resolver aquel misterio.

Con sólo 17 años, el joven Nikola enfermó gravemente de cólera y estuvo a punto de no recuperarse. Su padre le prometió que una vez restablecido le enviaría a la mejor escuela de ingeniería que hubiera, el deseo más fervoroso del joven. Tras recuperarse y entrar en el ejército, en 1875, Tesla comenzó sus estudios en la Universidad Politécnica de Graz, en Austria.

En 1882 se trasladó a París, Francia, para trabajar como ingeniero en la Continental Edison Company (una de las compañías de Thomas Alva Edison), diseñando mejoras para el equipo eléctrico traído del otro lado del océano gracias a las ideas de Edison. Según su biografía, en el mismo año concibió el motor de inducción e inició el desarrollo de varios dispositivos que usaban el campo magnético rotativo, por los cuales recibió patentes en 1888.

BIOGRAFÍA En 1886, Tesla fundó su propia compañía, la Tesla Electric Light & Manufacturing. Los primeros inversores no estuvieron de acuerdo con sus planes para el desarrollo de un motor de corriente alterna y finalmente lo relevaron de su puesto en la compañía. Trabajó como obrero en Nueva York de 1886 a 1887 para mantenerse y reunir capital para su próximo proyecto. En 1887 construyó un motor de inducción sin escobillas, alimentado con corriente alterna,47 que presentó en el American Institute of Electrical Engineers (Instituto Americano de Ingenieros Eléctricos), actualmente IEEE (Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos) en 1888.

En la Exposición Mundial Colombina de Chicago de 1893, hubo por primera vez un edificio dedicado a exposiciones eléctricas. En este evento Tesla y George Westinghouse presentaron a los visitantes la alimentación mediante corriente alterna que fue usada para iluminar la exposición. Además se exhibieron las lámparas fluorescentes y bombillas de Tesla de un solo nodo.

INVENTOS BOBINA TESLA Una bobina de Tesla es un tipo de transformador resonante. La bobina de Tesla está compuesta por una serie de circuitos eléctricos resonantes acoplados. Nikola Tesla experimentó con gran variedad de bobinas y configuraciones, de modo que el prototipo patentado es diferente de sus primeros prototipos y de los que continuó probando. Las bobinas de Tesla de mayor tamaño pueden provocar chispas eléctricas con una longitud de varios metros. Son dispositivos muy comunes en los museos de ciencia, pues generan espectaculares chispas y descargas eléctricas, e incluso se han adaptado para funcionar como instrumentos musicales. Su secreto está en que producen corriente alterna de alto voltaje, alta frecuencia y baja intensidad: entender una bobina de Tesla da unas claves básicas para saber cómo funciona la electricidad.

TRANSMISOR AMPLIFICADOR «De todos mis inventos, estoy seguro de que el transmisor amplificador será el más importante y valioso para las generaciones futuras», afirmó Nikola Tesla en su autobiografía. No en vano, él diseñó esta versión avanzada de su bobina de Tesla para realizar experimentos en busca de su gran sueño: prescindir de cables para las telecomunicaciones y la transmisión de electricidad. En 1899 Tesla construyó, en su laboratorio de Colorado Springs (a donde se había mudado desde Nueva York), un transmisor amplificador de más de 15 metros de diámetro, capaz de producir corrientes de altísimo voltaje (hasta 4 millones de voltios) y rayos de descarga de hasta 40 metros de longitud. Y tras nueve meses de experimentos, Tesla creyó haber logrado transmitir electricidad sin cables y dio el siguiente paso hacia su sueño ina_ lámbrico.

INVENTOS EXPERIMENTOS CON RAYOS “X” Experimentando con tubos de descarga, en 1894 Tesla se dio cuenta de que aparecía una “radiación invisible” que dañaba una película fotográfica almacenada cerca. Siguió investigando esa línea pero sus notas, sus instrumentos y sus esfuerzos se perdieron en un incendio de su laboratorio, en marzo de 1895. A finales de ese mismo año el alemán Wilhelm Röntgen anunció que había descubierto los rayos X, experimentando con un tubo de Crookes similar al usado por Tesla. Tras el anuncio de Röntgen, Tesla diseñó fácilmente su propio sistema de rayos X. Tenía sus famosas bobinas para poder aplicar al tubo las descargas de alto voltaje necesarias para generar la nueva radiación. También obtuvo unas de las primeras imágenes del cuerpo humano con rayos X, a las que llamó “sombragrafías”, que impresionaron por su calidad y nivel de detalle al propio Röntgen, inventor de las radiografías.

SISTEMA INALÁMBRICO MUNDIAL Animado por los resultados de sus experimentos en Colorado Springs, Tesla regresó a Nueva York y a finales del año 1900 convenció al banquero J.P. Morgan para que le financiara la construcción de una estación de telecomunicaciones inalámbrica (la Torre Wardenclyffe) con la que lograr transmitir mensajes al otro lado del océano Atlántico antes que su rival Guglielmo Marconi. Tesla aspiraba a llevar electricidad y comunicaciones a cualquier lugar del mundo, con una red de unas 30 estaciones inalámbricas que utilizarían la propia Tierra y su atmósfera para conducir la electricidad mediante una nueva clase de ondas estacionarias que decía haber descubierto. Durante décadas no se cansó de argumentar que su sistema era superior al de las ondas de radio.

INSTALACIONES II

PC1 Cálculo de cargas Descripción del encargo En la primer práctica calificada, se nos pidió calcular las diferentes cargas de cada departamento de un edificio multifamiliar mixto, que tenía en el primer piso una farmacia. En estos cuadros, se tenía que calcular la potencia instalada y la potencia máxima demandada de cada uno de los departamentos, que se dividían cada uno por diferentes áreas en m2. Al finalizar con cada departamento, se realizó el cálculo de todo el edificio, siguiendo las fórmulas estudiadas previamente a la práctica. Se incluía también todos los electrodomésticos, ascensores y bombas de agua de cada departamento.

Criterios RIBA CG10: Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones

Formato de entrega Excel con los cálculos

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Comentario personal Personalmente la primera práctica fue sencilla ya que solo se tenía que hacer cálculos con las fórmulas estudiadas. Se tenía que tener cuidado con cada uno de los departamentos y sus aparatos eléctricos, ya que cada aparato tenía un factor de demanda diferente alterando al final la potencia máxima demandada de cada uno. Se pudo realizar de manera satisfactoria la práctica, llegando a resulstados coherentes con los los valores que se dieron en el control. Ayudó mucho también los diferentes ejemplos y ejercicios que se realizaron previos al examen, para poder tener práctica antes de aplicar la teoría.

CICLO 2020-2

EV1

Resoluciรณn de la PC1

EV1

INSTALACIONES II

Memoria Descriptiva Descripción del encargo En la memoria descriptiva tenía que estar toda la información relevante al edificio multifamiliar que el grupo había escogido. En esta memoria se tenía que señalar todos los datos como m2 por departamento, área libre, número de sótanos y entre otros datos más. A parte de eso, también se tenía que señalar todas las plantas del edificio, con sus diferentes redes de alumbrado y de instalación eléctrica.

Criterios RIBA CG7: Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño. CG11: Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general

Formato de entrega Formato PDF A4

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Integrantes del grupo Juan Manuel de la Serna Rafaela Figari Luis Fernando Galvez Ariana Gerbolini Jennifer Gleiser Santiago Sipan

Comentario personal Personalmente esta primera parte del ciclo fue muy complicada ya que era mucha información que debía ser señalada y analizada en la memoria descriptiva. El grupo se organizó de una manera eficiente y pudimos acabar el encargo dentro del tiempo permitido.

CICLO 2020-2

EV2

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INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES

1.1 Datos Generales El presente proyecto se desarrolla por encargo de la arquitecta Andrea Vera para el diseño y la construcción de un multifamiliar en el emplazamiento señalado. 1.2 Objeto del Proyecto Se redacta este proyecto con el fin de describir los trabajos necesarios para el diseño y la construcción del multifamiliar de cuatro niveles y un semi-sótano. Asimismo, se especificará el cálculo de las instalaciones sanitarias utilizadas para este proyecto, siguiendo la normativa vigente y mediante herramientas informáticas. 1.3 Situación y Emplazamiento El emplazamiento del edificio multifamiliar se ubicará en la calle Monte Umbroso 243, Surco. El terreno a tratar ocupa una superficie de 510 m2, siendo sus dimensiones de 30 metros lineales de ancho por 14 de fondo.

Imagen 1: Ubicación del inmueble

Imagen 2: Vista cercana del inmueble

En la siguiente tabla se detallan los parámetro urbanísticos más importantes que deben de tener en cuenta a la hora de realizar el proyecto. PARÁMETROS NORMATIVOS AL ÁREA DEL LOTE Zonificación Sector de Índice de Usos Usos Premisibles Usos Compatibles Lotes Normativo Área Libre Altura Máxima Retiro Frontal Frente Gráfico del Lote Estacionamiento

Monte Umbroso RDM Vivienda Multifamiliar Uso Residencial (RDMA: edificios residenciales) 510 m2 53% 1.5 (a+r) 5m frente a calle paseo la castellana 14m frente a calle paseo la castellana 1 cada 50m2

1.5 Accesos La edificación del proyecto multifamiliar tendría un ingreso vehicular por la calle Monte Umbroso, así como también un ingreso peatonal en la misma calle. 1.6 Objeto del Proyecto Respetando los límites dictados por los parámetros urbanísticos los cuales permiten tener una altura de 21 metros (1.5 a+r 14x1.5=21) 1.7

Descripción Funcional por Niveles

1.7.1 Planta 1 La primera planta se encontrará en el nivel +1.50 m. En este nivel se encuentra un hall que recibe dos departamentos. Estos cuentan con los siguientes espacios: sala, comedor, cocina, baño de visitas, lavandería, walking closet, un dormitorio principal, un dormitorio secundario y sus respectivos baños. 1.7.2 Planta 2 La segunda planta se encontrará en el nivel +4.20 m. En este nivel se encuentra un hall que recibe dos departamentos. Estos cuentan con los siguientes espacios: sala, comedor, cocina, baño de visita, lavandería, walking closet, un dormitorio principal, un dormitorio secundario y sus respectivos baños. 1.7.3 Planta 3 La tercera planta se encontrará en el nivel +6.90 m. En este nivel se encuentra un hall que recibe a dos departamentos. Estos cuentan con los siguientes espacios: sala, comedor, cocina, baño de visita, lavandería, walking closet, un dormitorio principal, un dormitorio secundario y sus respectivos baños. 1.7.4 Planta 4 La cuarta planta se encontrará en el nivel +9.60 m. En este nivel se encuentra un hall que recibe a dos departamentos. Estos cuentan con los siguientes espacios: sala, comedor, cocina, baño de visita, lavandería, walking closet, dormitorio principal, un dormitorio secundario y sus respectivos baños. 1.7.5 Planta 5 La quinta planta se encontrará en el nivel +12.30 m. En este nivel se encuentra un hall que recibe a dos departamentos. Estos cuentan con los siguientes espacios: comedor, cocina, baño de visita, lavandería, walking closet, dormitorio principal, dormitorio secundario y sus respectivos baños. 1.7.6 Planta Del Semi-Sótano La planta del semi-sótano se encontrará en el nivel -1.30m. En este nivel se encuentran los estacionamientos, el ingreso peatonal, el ingreso vehicular, un hall de ingreso, un cuarto de máquinas y la cisterna. ( Ver anexos para encontrar cada plano)

1.8 Cuadro de Superficies El terreno del proyecto cuenta con un área de 402m2, considerando un área libre de 34.34m2.

NIVELES Sótano 1

272.07

Planta 1

13.04

Planta 2

329.78

Planta 3

343.64

Planta 4

343.64

Planta 5 Planta 6

324.22 324.22

Total

1950.61

1.9 Número de Usuarios de la Edificación (Aforo) Respetando los límites dictados por la RNE en la Norma A.130, se realizó el cálculo del aforo público y de empleados. NIVEL Sótano 1

Número de dptos

Habitantes

Número de dorms

Planta 1

0 4

Planta 2

Planta 3

2 2 8

2 2

4 4 16

Planta 4 Total

Plantas

NPT + 1.50 NPT + 4.20

NPT + 1.50

NPT + 4.20

NPT + 1.50

NPT + 4.20

NPT + 1.50

NPT + 4.20

N.P.T. - 1.20 mt

NPT + 4.20

NPT + 1.50

N.P.T. - 1.20 mt

NPT + 4.20

NPT + 1.50 NPT + 1.50

NPT + 4.20

N.P.T. + 0.00 mt

INSTALACIONES II

Laboratorio 01 Descripción del encargo El primer laboratorio se encargó de poder visualizar en campo (virtualmente) las diferentes instalaciones en una red eléctrica de una maqueta. En este caso también se nos dieron muchas recomendaciones que nos ayudarán en un futuro a la hora de diseñar la red de alumbrado. Al finalizar el labortario se tenía que realizar un informe detallado con los diferentes pasos que se realizaron, como también las recomendaciones dadas y dar unas conclusiones generales del laboratorio.

Criterios RIBA CG1: Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos. CG5: Comprensión de la relación entre las personas y las edificiaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala. CG8: Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones. CG9: Adecuado conocimiento de los problemas físicos y tecnológicos y la función de las construcciones para dotarlas de condiciones internas de confort y protección en contra del clima, en el marco del desarrollo sostenible. CG10: Habilidades de diseño necesarias para cumplir los requerimientos de los usuarios dentro de las restricciones impuestas por factores de costos y regulaciones.

Formato de entrega Formato PDF A4 Infografía o monografía

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Comentario personal Este laboratorio fue todo un reto personalmente porque estamos acostumbrado a realizar los laboratorios de manera presencial, pero debido a la pandemia se tuvo que realizar virtulamente. Fue muy importante este laboratorio porque pudimos visualizar y aprender diferentes técnicas y recomendaciones para realizar el mejor diseño de una red eléctrica.

CICLO 2020-2

EV3

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INSTALACIONES II

PC2 Red de alumbrado Descripción del encargo En la segunda práctica, se nos pidió realizar la red de alumbrado de una vivienda unifamiliar. En esta prueba se tenía que realizar la red de alumbrado considerando cada uno de los diferentes tipos de instalaciones que se pedía en el ancargo. La red de alumbrado tenía que considerarse interruptores dobles, simples, de conmutación doble, simple y triple. También se pedía el metrado de las diferentes instalaciones que se tenia, considerando los octogonales, cajas de pase, tubos, etc.

Formato de entrega Excel con el metrado AutoCad con la red de alumbrado

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Comentario personal Personalmente esta práctica fue sencilla pero muy trabajosa e instensa. Debido a que se tenía que realizar la red de alumbrado directamente en AutoCad se perdía un poco de tiempo al generar las diferentes líneas siguiendo la leyenda planteada. También el tiempo fue un poco limitante ya que era una práctica muy larga, en mi opinión. Finalmente se pudo desarrollar la práctica de una manera satisfactoria.

CICLO 2020-2

EV4

12 TERRAZA

JARDIN NPT± 0.00

NPT+0.15

3S 12,13,14

S15 S(3)10 11

S(3) 9

DORMITORIO 1

COMEDOR 9

SALA

NPT+3.35

NPT+0.15 VACIO

NPT+0.15

11 CLOSET

S(3)10

S(3) 9

MURO h =6.00 ml

BAÑO 1

BAÑO VISITA 7

2S 7,8 10 7

S10

S6 9

HALL NPT+3.35

ESTUDIO

NPT+0.15

25 24 23 22 21 20 19

HALL

COCINA

10 11 12 13 14 15 16 17 18

NPT+0.15

S2 4,5 4

DORMITORIO 2

NPT+3.35

BAÑO 3 2 1

DORMITORIO 3 NPT+3.35

CAR-PORT NPT+0.00

TERRAZA

NPT+0.15

Resolución de la PC2 14

12 TERRAZA

JARDIN NPT± 0.00

NPT+0.15

3S 12,13,14

S15 S(3)10 11

S(3) 9

DORMITORIO 1

COMEDOR 9

SALA

NPT+3.35

NPT+0.15 VACIO

NPT+0.15

11 CLOSET

S(3)10

S(3) 9

MURO h =6.00 ml

BAÑO 1

2S 7,8 10 7

S10

S6 9

HALL NPT+3.35

ESTUDIO

NPT+0.15

25 24 23 22 21 20 19

HALL

COCINA

10 11 12 13 14 15 16 17 18

BAÑO VISITA 7

NPT+0.15

S2 4,5 4

DORMITORIO 2

NPT+3.35

BAÑO 3 2 1

DORMITORIO 3 NPT+3.35

CAR-PORT NPT+0.00

TERRAZA

NPT+0.15

EV4 70

BAÑO

2S69,70

71 67

BAÑO

DORMITORIO

2S67,68

S71 BARANDA

14 13 14 13

26 25

24 23

22 16 17

BARANDA

DORMITORIO

RALICE EL SIGUIENTE METRADO

INSTALACIONES II

Red de alumbrado Multi Descripción del encargo Como primer encargo de la red de alumbrado del multifamiliar grupal se tuvo que realizar el diseño de cada una de los pisos desde el sótano hasta la azotea del edificio. En esta red tenía que ser acompañada de una leyenda que indique cada uno de los apartos que se utilizaron para la red eléctrica.

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Integrantes del grupo Juan Manuel de la Serna Rafaela Figari Luis Fernando Galvez Ariana Gerbolini Jennifer Gleiser Santiago Sipan

Comentario personal Esta fue una parte muy larga del ciclo, ya que tuvimos que realizar la red de alumbrado de cada uno de los pisos y de cada uno de los departamentos del edificio. El principal reto para el grupo creo que fue la comunicación virtual para realizar el trabajo, ya que se tuvo que trabajar de manera colaborativa para que el diseño sea de manera compatibilizada entre todos los departamentos. Al final se pudo realizar una red de alumbrado súper eficiente que responde a todas las normativas que se tienen establecidas.

CICLO 2020-2

EV5

TPA

SIMBOLOGIA

TPA

A ALTURA m.s.p.t. (borde inferior)

DESCRIPCION

CAJAS (mm)

TUBERIA EMPOTRADA EN TECHO O PARED 15mmØ PVC-P MINIMO TUBERIA EMPOTRADA EN PISO 15mmØ PVC-P MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERNET 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERCOMUNICADOR 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA TV CABLE 20mmØ PVC-L MINIMO

TPA

CIELO RASO

CENTRO DE LUZ

2.20

OCTOGONAL 100x55

INTERRUPTOR UNIPOLAR 1 GOLPE

2Sa,b

INTERRUPTOR UNIPOLAR 2 GOLPE

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR UNIPOLAR DE CONMUTACION

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

SALIDA PARA COCINA ELECTRICA

0.50

ESPECIAL

OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40

1.20

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

BRAQUETE

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE, PRUEBA DE AGUA CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

1.20/1.40

RECTAGULAR 100x55x40

TABLERO ELECTRICO EMPOTRADO

1.80

SALIDA DE FUERZA

0.30

CUADRADA 100x100x50

ESPECIAL

EXTRACTOR

1.80

RECTAGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR CON FUSIBLE (BIPOLAR) 2x20A

1.50

ESPECIAL

SALIDA PARA TELEFONO

0.50

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA INTERCOMUNICADOR

1.30

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA TV CABLE

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

CAJA DE PASE PARA TV-CABLE

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERCOMUNICADOR

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERNET

1.80

INDICADO

INTERCOMUNICADOR

1.40

NICHO 200x120

1.40

PULSADOR DE TIMBRE CAMPANILLA CON TRANSFORMADOR

220/12V

2.10

SALIDA PARA CALENTADOR DE AGUA ELECTRICO

1.50

MEDIDOR WATT-HORA

0.60

N.P.T. - 1.20 mt

TPA

C-1 C-3

ÁREAS COMUNES

RECTANGULAR 100x55x40 OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40

C-2

ESPECIAL VER DETALLE

POZO DE TOMA A TIERRA

C-4 T

TABLERO ELECTRICO DISTRIBUCION AREAS COMUNES - SEMISOTANO Y AZOTEA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESCALERA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

INTERCOMUNICADOR y CHAPA ELECTRICA

TPA TABLERO DE BOMBA DE AGUA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA 30mA de sensibilidad CARPORT

ALUMBRADO DE AZOTEA

30mA de sensibilidad

CALENTADOR DE AGUA CAJA TOMA

N.P.T. + 0.00 mt

RESERVA CAJA TOMA

KW KW KW KW KW KW KW

RESERVA

SEMISÓTANO RED ELÉCTRICA L E Y E N D A CACI EXTINTOR

EXTINTOR TIPO ABC DE 6 Kg

BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

SALIDA

PULSADOR DE ALARMA

PRIMEROS AUXILIOS

CENTRAL DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

SIRENA CON LUZ PULSADOR DE ESTROBOSCOPICA ALARMA ALARMA CONTRA INDENDIO DE EMERGENCIA

RIESGO ELECTRICO

INDICA SALIDA PARA LA DERECHA

INDICA SALIDA PARA LA IZQUIERDA

INDICA SALIDA

LUZ DE EMERGENCIA

DETECTOR DE HUMO

BAÑOS BAÑOS VARONES DAMAS

RIESGO ELECTRICO

ZONA SEGURA EN CASO DE SISMOS

INDICA SALIDA POR ESCALERA IZQUIERDA

INDICA SALIDA POR ESCALERA DERECHA

SEÑAL ZONA SEGURA

PROHIBIDO FUMAR EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

POZO A TIERRA

PROHIBIDO FUMAR

AFORO N°80 NUMERO MAXIMO DE PERSONAS

SILLA DE RUEDAS

Red de alumbrado

TPA

TV TV

NPT + 1.50

TPA

TPA TV

TPA

T TV

TPA

TV TV TV

TPA

TV TV

NPT + 1.50

TPA

TV TV

TPA

TV TV

TPA

C-9TV

C-9

C-5

C-5 TI

C-4

N.P.T. - 1.20 mt

C-4

C-2

C-7

C-8

C-3 TG

TG 102

101

C-7

C-3

T TV TV

C-4

C-2

C-8

C-3 ÁREAS COMUNES

TPA C-1

T E

TPA

C-2

C-6

TPA

C-1

TPA

TV TV

T T

NPT + 1.50

TPA

CARPORT

N.P.T. + 0.00 mt CAJA TOMA

CAJA TOMA

KW KW KW KW KW KW KW

SEMISÓTANO RED ELÉCTRICA

PRIMER, SEGUNDO, TERCER NIVEL RED ELÉCTRICA

EV5

TPA

T T

NPT + 12.30

TV TV

TPA

T TV

TV TV TV

NPT + 12.30 TE

TV TV

TPA

NPT + 12.30

TPA

A ALTURA m.s.p.t. (borde inferior)

CAJAS (mm)

TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERNET 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERCOMUNICADOR 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA TV CABLE 20mmØ PVC-L MINIMO

DESCRIPCION TUBERIA EMPOTRADA EN TECHO O PARED 15mmØ PVC-P MINIMO TUBERIA EMPOTRADA EN PISO 15mmØ PVC-P MINIMO

SIMBOLOGIA

NPT + 12.30

TV TV

TPA

CIELO RASO

CENTRO DE LUZ

2.20

BRAQUETE

TV TV

INTERRUPTOR UNIPOLAR 1 GOLPE

1.20

2Sa,b

INTERRUPTOR UNIPOLAR 2 GOLPE

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR UNIPOLAR DE CONMUTACION

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

SALIDA PARA COCINA ELECTRICA

0.50

ESPECIAL

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

NPT + 12.30

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE, PRUEBA DE AGUA CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

1.20/1.40

RECTAGULAR 100x55x40

TV TV TV

TPA

NPT + 12.30 TV

TPA

OCTOGONAL 100x55 OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40

TABLERO ELECTRICO EMPOTRADO

1.80

ESPECIAL

SALIDA DE FUERZA

0.30

CUADRADA 100x100x50

EXTRACTOR

1.80

RECTAGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR CON FUSIBLE (BIPOLAR) 2x20A

1.50

ESPECIAL

SALIDA PARA TELEFONO

0.50

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA INTERCOMUNICADOR

1.30

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA TV CABLE

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

CAJA DE PASE PARA TV-CABLE

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERCOMUNICADOR

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERNET

1.80

INDICADO

INTERCOMUNICADOR

1.40

4TO NIVEL RED ELÉCTRICA

1.40

PULSADOR DE TIMBRE CAMPANILLA CON TRANSFORMADOR

220/12V

2.10

SALIDA PARA CALENTADOR DE AGUA ELECTRICO

1.50

MEDIDOR WATT-HORA

0.60

POZO DE TOMA A TIERRA

NICHO 200x120 RECTANGULAR 100x55x40 OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40 ESPECIAL VER DETALLE

INSTALACIONES II

Laboratorio 02 Descripción del encargo En el segundo laboratorio se nos mostró a detalle la instalación de los cabes y las llaves del tablero general. Se nos enseñó también los diferentes tipos de instalaciones y los diferentes componentes e instrumentos que se deben usar para realizar ésta instalación de la manera más óptima. También se nos mostró las diferentes instalaciones en una cocina eléctrica y sus recomendaciones, ya que es un circuito de alta carga y potencia. Los tomacorrientes fueron mostrados también para realizar diferentes tipos de empalme y su uso dependiendo de la situación.

Formato de entrega Formato PDF A4 Infografía o monografía

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Comentario personal Personalmente este laboratorio fue muy importante para dar al paso siguiente, ya que al entender los diferentes tipos y recomendaciones para la instalación de las llaves en el tablero general, nos ayudó posteriormente a hacer la red unifiliar. El laboratorio fue súper intenso lleno de recomendaciones y conclusiones para una instalación óptima.

CICLO 2020-2

EV6

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Instalaciones II

INFORME DE LABORATORIO II

Santiago Sipan Neufuss 20172914

Profesora: ANGELA DEL PILAR CABRERA LAU

Lima – Perú Noviembre de 2020

Materiales y accesorios: Para el laboratorio 01 se utilizaron diferentes materiales, accesorios, herramientas y cables para la realización de la red eléctrica de la maqueta. Para en este caso se utilizaron las siguientes herramientas: • Pelacables: sirve, como dice su nombre, pelar los diferentes cables que se van a utilizar. Este pelacables puede cortar el cable y pelar el cable para que el cobre este expuesto y poder generar un empalme.

• Desarmadores: de punta estrella y punta palma.

• Alicate: de punta de toro, de punta, universal.

• Wincha: no es la wincha convencional para medir, sino es una especie de wincha que tiene una especie de cascabel al final que sirve para jalar los cables dentro de las tuberías. De metal o de plástico.

• Cintas aislantes: sirve para aislar el cobre y tienen que ser incombustibles, para que con el calor no se quemen.

• Cables: de diferentes diámetros. Cables de 14 (para viviendas unifamiliares). Hay de diferentes colores, los que se utilizaron para esta maqueta fue cable verdeamarelo, rojo, negro, azul. Luminaria (numero 14).

• Tuberías: de diferentes diámetros (el más común es de ¾) de PVC.

• Curvas: son una especie de codos, para que los cables bajen. PVC

• Cajas rectangulares: varían el modelo y de material (metal y plástico) sirve donde se van a poner los diferentes interruptores y toma corrientes.

• Octogonales: varían el material (metal y plástico) sirve para conectar los cables con las diferentes fuentes de luz (techo).

• Tablero general: donde se ubican todas las llaves y cables de la red eléctrica de la vivienda. También pueden ser de metal o plástico.

• Sockets: se colocan en cada uno de los octogonales y sirve para la conexión del foco (luminaria) con los diferentes cables. Wall socket para las paredes. De PVC se utilizó para esta maqueta.

• Pegamento azul (Oatley): se utiliza para los empalmes de tuberías entre espiga y campana.

• Mota grande: 2 o 4 pulgadas que se utiliza para tuberías de desagüe. • Mota pequeña: ¾, ½ pulgada que se utiliza para tuberías eléctricas.

• Medidor eléctrico: Sirve para medir el consumo eléctrico de una vivienda o local. Esta ubicado afuera de la vivienda, donde este cercano a la calle. Hay de dos tipos: trifásico y monofásico.

• Bandeja metálica: Sostienen los cables y los agrupa. Esto es utilizado principalmente en los sótanos o donde la estructura no permite empotrar los cables por dentro de los muros.

• Toma corriente: Sirven para dar corriente a otros dispositivos. Se pueden empotrar a la pared o por fuera de los muros.

• Interruptor: Es un aparato que sirve para desviar o interrumpir el curso de la corriente eléctrica.

Tipos de instalacion: 

Instalacion de llaves en el tablero: Es la parte mas fundamental del sistema electrico de cualquier edificio ya que del tablero general se reparte electricidad y corriente a todos los aparatos electricos del edificio. Para alimentar las llaves de los interruptores con electricidad se conecta un cable neutro y fase desde la llave general del circuito. Con la energía ya transmitida a la llave termo magnética por la parte superior de la llave, esta alimenta a la llave diferencial por la parte inferior, esta instalación se hace vía puentes para obtener su independencia. Estas dos llaves trabajan juntas. Es importante recalcar que este tablero general necesita de un cable a tierra que conecta las llaves del tablero con el pozo a tierra. Después de terminar con la instalación, se pone una plancha metálica para cubrir y proteger las llaves generales.



Cocina electrica instalacion: Los cables para una cocina eléctrica se instalan con una caja octogonal y se colocan como si fueran resortes. Se instala una tapa ciega hasta que se compra la cocina eléctrica y se puede instalar fácilmente. Al ser una instalación que necesita una gran potencia eléctrica, se recomienda y se obliga a ser instalado como un circuito independiente en el tablero general.



Instalacion de tomacorrientes: 8 unidades por circuito como máximo. La electricidad que alimenta cada uno de los tomacorrientes llega desde el tablero general. Los cables de neutro y fase llegan a las diferentes cajas de pase y salen tubos que distribuyen la energía al resto de los tomacorrientes. Se recomienda bajar las tuberías hasta el suelo y empotrarlas. Hay dos maneras de instalar: T en derivacion: se llama así porque a la hora de generar el empalme entre los cables fase y neutro forma una especie de “t”. Empalme con puente: la energía llega al tomacorriente y se hace un puente para alimentar el siguiente. Esto no es recomendable porque se deteriora cada tomacorriente de manera igual.

Recomendaciones generales: a) Octogonales y cajas rectangulares: para sistemas empotrados se recomienda utilizar de material plástico ya que van a estar dentro del muro. En cambio, cuando es un sistema adosado se recomienda metálico ya que está expuesto al estar por fuera del muro. b) Empotrado o adosado: se recomienda que para las viviendas sean empotrados y que antes de generar la red de eléctrica se mida la cantidad de toma corrientes se van a necesitar en los diferentes espacios, para no tener toma corrientes fuera del muro. Para el comercio hay muchas tiendas y oficinas donde sus tomas corrientes v van adosados al muro y/o hacen rediseño con drywall para esconder los tomacorrientes. 7

c) Winchado: se recomienda para los interruptores colocar un conector entre el tubo y la caja rectangular para que pueda pasar la wincha y el cable de la mejor manera. d) Cinta aislante: a la hora de utilizar la wincha, se recomienda colocar una cinta aislante entre la wincha y los cables para que no pierdan la materialidad del cobre. e) Conmutaciones: siempre llega a los interruptores los cables de fase, que sirven para prender las diferentes luminarias. f) Tendido de cables: se recomienda que se haga el tendido de cables de fase y neutro a todos los centros de luz, antes de hacer el tendido de otros cables, para evitar muchos empalmes. g) Aislante del cable: se recomienda que antes de realizar cualquier empalme de cables, se realice una prueba ampiremétrica para medir si el aislante de los cables está en óptimas condiciones. Conclusiones: En conclusión, la red eléctrica es fundamental para la vida diaria y se tiene que tener mucho cuidado a la hora de hacer las diferentes instalaciones que conlleva esta parte del edificio, ya que puede generar un desastre si no hay una buena instalación. Es importante entender las diferentes partes y aparatos que se utilizan en la red eléctrica. Es fundamental el uso de materiales e instrumentos de calidad para asegurarnos la durabilidad del producto y una red eléctrica optima. Este laboratorio me ayudo para entender de una manera mas practica y visual las diferentes maneras de instalar una red eléctrica y tomar todas las precauciones necesarias antes de realizar esta instalación. Ver y entender los diferentes instrumentos, materiales y aparatos me sirvió para entender también los planos con la red eléctrica.

INSTALACIONES II

PC3 Tomacorrientes y AC Descripción del encargo En el segundo laboratorio se nos mostró a detalle la instalación de los cabes y las llaves del tablero general. Se nos enseñó también los diferentes tipos de instalaciones y los diferentes componentes e instrumentos que se deben usar para realizar ésta instalación de la manera más óptima. También se nos mostró las diferentes instalaciones en una cocina eléctrica y sus recomendaciones, ya que es un circuito de alta carga y potencia. Los tomacorrientes fueron mostrados también para realizar diferentes tipos de empalme y su uso dependiendo de la situación.

Formato de entrega AutoCad con la red de tomacorrientes Excel con cálculo BTU (Aire acondicionado)

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

CICLO 2020-2

EV7

LANDCADD 1987

LANDCADD LANDCADD 19871987

JARDIN TPA

NPT± 0.00

COMEDOR SALA

NPT+0.15

T TI

T BAÑO VISITA NPT+0.15

T TE

HALL

C-2

ESTUDIO

NPT+0.15

COCINA

NPT+0.15 TV

NPT+0.15

T TI

TV TV TV

C-4

C-5

TPA

C-3

TV TV TV

TV TV

C-1 T

TV TV TV TV

CAR-PORT

NPT+0.00

TV TV

TERRAZA NPT+0.15

PRIMER PISO

área de sala 12m x6m

Resolución de la PC3 LANDCADD 1987

LANDCADD LANDCADD 19871987

JARDIN TPA

NPT± 0.00

DORMITORIO 1

NPT+0.15

NPT+3.35

SALA

CUARTO DE ESTUDIO

COMEDOR

C-8 TV

NPT+0.15

CLOSET

TI TV

BAÑO 1

10 11 12 13 14 15 16 17 18 BAÑO VISITA TV

NPT+0.15

HALL

T TE

ESTUDIO

NPT+0.15

NPT+3.35

HALL

C-2

COCINA

NPT+0.15

25 24 23 22 21 20 19

TV TV

C-6

NPT+0.15

TV TV

DORMITORIO 2

C-4

C-7

NPT+3.35

TPA

C-3

C-5

TV TV

TV TV TV TV

DORMITORIO 3 TV

TV TV

NPT+3.35

TV TV

CAR-PORT

NPT+0.00

TV TV

TERRAZA NPT+0.15

PRIMER PISO

1.2.3.4.5.6.7.8.9.-

C-1

área de sala 12m x6m

Hallar el indice del local k (1p) Calcular el facror de utilizacion (1p) Calcular el flujo luminoso (1p) Calcular el nº de lamparas (1p) Calcular el total de BTU (1P) Calcular el total de BTUpor area (1/2p) Calcular el total de BTUpor personas (1/2p) Calcular el total de BTUpor ventanas (1p) Calcular el total de BTUpor equipos eléctricos (1p)

10.- Diseñar la red de tomacorrientes Red de TV Intercomuniadores Red de internet

(8p) (1p) (1.5p) (1.5p)

Se pide calcular para la sala comedor: area indicada en los planos. cuenta con unaTv de 55 pugadas de 450w 2 lamparas de mesa de 60w cada una, un equipo de musica de 1000w ocuparan 6 personas indice del techo 0.80 indice de pared 0.50 indice de piso 0.10 la altura = 2.00 factor de matenimiento 0.8 se requieren 300 luxes se usaran para las lamparas del techo los focos de 25w que emiten 3600 lumenes cada una

EV7

INSTALACIONES II

Red tomacorrientes, seguridad y fuerza multifamiliar Descripción del encargo En esta del trabajo se nos encargó desarrollar la red de tomacorrientes, seguridad y de fuerza. El encargo era generar el diseño de la red de televisión, internet, tomacorrientes, intercomunicador y entre otras instalaciones. Lo de seguridad consistía en la ruta de evacuación, señalítica y la red de detectores de humo.

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Integrantes del grupo Juan Manuel de la Serna Rafaela Figari Luis Fernando Galvez Ariana Gerbolini Jennifer Gleiser Santiago Sipan

Comentario personal Esta fue más sencilla que la red de alumbrado ya que se tenía una idea de cómo realizar este tipo de instalación. La parte de seguridad y de fuerza fue súper sencillo ya que al ser un edificio de pocos departamentos, no era de mucha dificultad a la hora de realizarlo.

CICLO 2020-2

EV8

LANDCADD 1987

LANDCADD LANDCADD 19871987

JARDIN TPA

NPT± 0.00

COMEDOR SALA

NPT+0.15

T TI

T BAÑO VISITA NPT+0.15

T TE

HALL

C-2

ESTUDIO

NPT+0.15

COCINA

NPT+0.15 TV

NPT+0.15

T TI

TV TV TV

C-4

C-5

TPA

C-3

TV TV TV

TV TV

C-1 T

TV TV TV TV

CAR-PORT

NPT+0.00

TV TV

TERRAZA NPT+0.15

PRIMER PISO

área de sala 12m x6m

Desarrollo del encargo Tomacorrientes TPA

TPA

TV TV TV

T TV

NPT + 1.50

NPT + 12.30

TPA

TPA TV

TPA

T TV

TPA

TV TV

TV TV TV

TPA

TV TV TV

NPT + 1.50

TPA

TV TV

TPA

TPA TV

T TV

C-9TV

C-5

C-4

NPT + 12.30

C-5

C-9

C-6 TV

TPA

N.P.T. - 1.20 mt

C-3 TV

TV TV TV

102

C-7

NPT + 12.30 TV

101

C-2

TPA T

C-3 TG

ÁREAS COMUNES

C-8

C-3

C-1

T C-2

C-8

C-2

C-1

TPA

C-1

TPA

T TV

TPA T

NPT + 12.30

TV TV

C-4

TPA T T

NPT + 1.50

TPA

CARPORT

N.P.T. + 0.00 mt CAJA TOMA

CAJA TOMA

KW KW KW KW KW KW KW

PRIMER, SEGUNDO, TERCER NIVEL RED ELÉCTRICA

SEMISÓTANO RED ELÉCTRICA

4TO NIVEL RED ELÉCTRICA

TABLERO ELECTRICO DISTRIBUCION DEPARTAMENTO 101,102

TABLERO ELECTRICO DISTRIBUCION AREAS COMUNES - SEMISOTANO Y AZOTEA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESCALERA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

COC

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

INTERCOMUNICADOR y CHAPA ELECTRICA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUM

TABLERO DE BOMBA DE AGUA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUM

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA

ALUM interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

TOM

30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

TOMA

30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

TOMA 30mA de sensibilidad

CALENTADOR DE AGUA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

LAVA

RESERVA RESERVA

interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

CALE

RESE

EV8 Seguridad

NPT + 1.50

NPT + 1.50 NPT + 1.50

NPT + 12.30 SALIDA

EXTINTOR

NPT + 1.50

TPA PROHIBIDO FUMAR

PRIMEROS AUXILIOS

SALIDA

EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

EXTINTOR

PULSADOR DE ALARMA

N.P.T. - 1.20 mt

SALIDA

NPT + 12.30

EXTINTOR

TPA

SALIDA PROHIBIDO FUMAR

EXTINTOR

PULSADOR DE ALARMA

PRIMEROS AUXILIOS

RIESGO ELECTRICO

PROHIBIDO FUMAR

EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

EXTINTOR

EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

PULSADOR DE ALARMA

SALIDA

PRIMEROS AUXILIOS

SALIDA

N.P.T. - 1.20 mt

PROHIBIDO FUMAR

EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

TPA

SALIDA

EXTINTOR

NPT + 12.30

SALIDA

TPA

NPT + 1.50

MBRADO

N.P.T. + 0.00 mt CAJA TOMA

KW KW KW KW KW KW KW

PRIMER, SEGUNDO, TERCER NIVEL PLANO DE SEGURIDAD

SEMISÓTANO PLANO DE SEGURIDAD TABLERO ELECTRICO DISTRIBUCION AREAS COMUNES - SEMISOTANO Y AZOTEA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESCALERA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

INTERCOMUNICADOR y CHAPA ELECTRICA

TABLERO DE BOMBA DE AGUA interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO interruptor diferencial 2x25A, 30mA de sensibilidad

MBRADO

MACORRIENTE

ACORRIENTE

ALUMBRADO DE ESTACIONAMIENTO 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA 30mA de sensibilidad

ALUMBRADO DE AZOTEA

ACORRIENTE 30mA de sensibilidad

CALENTADOR DE AGUA

ADORA Y SECADORA

ENTADOR ELECTRICO

NPT + 1.50

TPA

MBRADO

ERVA

EXTINTOR

SALIDA

CACI RIESGO ELECTRICO

CINA

ERVA

NPT + 1.50

RESERVA RESERVA

Desarrollo del encargo SALIDA

SALIDA

NPT + 4.20

NPT + 4.2

SALIDA

NPT + 12.30

NPT + 4.20

NPT + 12.30

SALIDA

EXTINTOR

SALIDA

PULSADOR DE ALARMA

TPA

SALIDA

PULSADOR DE ALARMA

NPT + 12.30

NPT + 4.20

PRIMEROS AUXILIOS

EXTINTOR

N.P.T. - 1.20 mt

NPT + 12.30

EXTINTOR

PRIMEROS AUXILIOS

C-1

SALIDA

NPT + 12.30

NPT + 12.30 PULSADOR DE ALARMA

PULSADOR DE ALARMA

NPT + 12.30

SALIDA

EXTINTOR

SALIDA

N.P.T. - 1.20 mt

NPT

NPT + 4.20

N.P.T. + 0.00 mt CAJA TOMA

4TO NIVEL PLANO DE SEGURIDAD

KW KW KW KW KW KW KW

SEMISÓTANO PLANO DE EVACUACIÓN

PRIMER, SEGUNDO, TER PLANO DE EVACUACIÓN

L E Y E N D A CACI EXTINTOR

EXTINTOR TIPO ABC DE 6 Kg

SALIDA

PULSADOR DE ALARMA

PRIMEROS AUXILIOS

BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

SALIDA

CENTRAL DE ALARMA CONTRA INCENDIOS

SIRENA CON LUZ PULSADOR DE ESTROBOSCOPICA ALARMA ALARMA CONTRA INDENDIO DE EMERGENCIA

RIESGO ELECTRICO

INDICA SALIDA PARA LA DERECHA

INDICA SALIDA PARA LA IZQUIERDA

INDICA SALIDA

LUZ DE EMERGENCIA

DETECTOR DE HUMO

BAÑOS BAÑOS VARONES DAMAS

RIESGO ELECTRICO

ZONA SEGURA EN CASO DE SISMOS

INDICA SALIDA POR ESCALERA IZQUIERDA

INDICA SALIDA POR ESCALERA DERECHA

SEÑAL ZONA SEGURA

PROHIBIDO FUMAR EN LUGARES PÚBLICOS COMO ESTE (LEY 25357)

POZO A TIERRA

PROHIBIDO FUMAR

AFO N°8

NUMERO M DE PERSO

EV8 L SIMBOLOGIA

A ALTURA m.s.p.t. (borde inferior)

DESCRIPCION

CAJAS (mm)

TUBERIA EMPOTRADA EN TECHO O PARED 15mmØ PVC-P MINIMO TUBERIA EMPOTRADA EN PISO 15mmØ PVC-P MINIMO

TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERNET 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA INTERCOMUNICADOR 15mmØ PVC-L MINIMO TUBERIA EMBUTIDA EN TECHO PARA TV CABLE 20mmØ PVC-L MINIMO

NPT + 4.20

CIELO RASO

CENTRO DE LUZ

2.20

INTERRUPTOR UNIPOLAR 1 GOLPE

1.20

2Sa,b

INTERRUPTOR UNIPOLAR 2 GOLPE

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR UNIPOLAR DE CONMUTACION

1.20

RECTANGULAR 100x55x40

SALIDA PARA COCINA ELECTRICA

0.50

ESPECIAL

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

TOMACORRIENTE BIPOLAR DOBLE, PRUEBA DE AGUA CON ESPIGA DE TOMA A TIERRA

1.20/1.40

RECTAGULAR 100x55x40

TABLERO ELECTRICO EMPOTRADO

1.80

ESPECIAL

SALIDA DE FUERZA

0.30

CUADRADA 100x100x50

EXTRACTOR

1.80

RECTAGULAR 100x55x40

INTERRUPTOR CON FUSIBLE (BIPOLAR) 2x20A

1.50

ESPECIAL

SALIDA PARA TELEFONO

0.50

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA INTERCOMUNICADOR

1.30

RECTAGULAR 100x55x40

SALIDA PARA TV CABLE

0.30

RECTAGULAR 100x55x40

CAJA DE PASE PARA TV-CABLE

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERCOMUNICADOR

1.80

INDICADO

CAJA DE PASE PARA INTERNET

1.80

INDICADO

INTERCOMUNICADOR

1.40

NICHO 200x120

NPT + 4.20

RCER NIVEL N

1.40

PULSADOR DE TIMBRE CAMPANILLA CON TRANSFORMADOR

ORO 80

Wh SILLA DE RUEDAS

OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40

NPT + 4.20

C-6

OCTOGONAL 100x55

BRAQUETE

T + 4.20

MAXIMO ONAS

220/12V

2.10

SALIDA PARA CALENTADOR DE AGUA ELECTRICO

1.50

MEDIDOR WATT-HORA

0.60

POZO DE TOMA A TIERRA

RECTANGULAR 100x55x40 OCTOGONAL 100x55 RECTANGULAR 100x55x40 ESPECIAL VER DETALLE

INSTALACIONES II

Domótica Descripción del encargo Como último encargo del ciclo se nos pidió realizar de manera grupal una investigación sobre la domótica. En esta investigación se analizó los diferentes mecanísmos e instalaciones de diferentes elementos como ascensores y escaleras eléctricas. También se realizó una conclusión y una comparación en el ahorro energético utilizando la domótica y la red eléctrica convencional.

Criterios RIBA CG2: Conocimiento de la historia y teorías de la arquitectura y las relacionadas al arte, la tecnología y las ciencias humanas.

Formato de entrega Formato PDF A4 Infografía o monografía

Valoración personal Dificultad del tema Tiempo usado en teoría Tiempo usado en práctica Importancia en el curso

Integrantes del grupo Juan Manuel de la Serna Rafaela Figari Luis Fernando Galvez Ariana Gerbolini Jennifer Gleiser Santiago Sipan

Comentario personal Personalmente este encargo fue de mucha facilidad ya que pudimos encontrar un montón de información en internet, más la clase teórica con algunos videos que nos mostró la cátedra fueron suficientes para poder realizar esta investigación. Finalmente se realizó este análisis de la domótica de manera óptima, resolviendo todos los puntos de la rúbrica propuesta por la profesora.

CICLO 2020-2

EV9

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura

INFORME DE DOMÓTICA

Curso: Instalaciones Sanitarias II Profesor: Cabrera Lau, Angela Alumnos: Figari del Solar, Rafaela: 20173352 Gleiser Dannon, Jennifer: 20170648 Gerbolini Diaz, Ariana: 20172173 Sipán, Santiago: 20172914 Gálvez, Fernando: De la Serna, Juan Manuel: 20172063

Tabla de Contenido:

1. Presentación……………………………………………………………………………..p.2 2. Contenido ……………………………………………………………………………….p.3, p.4,etc ● Seguridad ● Comunicaciones ● Accesibilidad ● Ahorro ● Ascensores inteligentes ● Escaleras mecánicas 3. Recomendaciones………………………………………………………………………...p.5

4. Conclusiones……………………………………………………………………………...p.6 5. Bibliografía………………………………………………………………………………...p.7

1. Presentación La domótica es un sistema de optimización y automatización de energía que sirve para facilitar las actividades cotidianas, proteger al usuario, mantenerlo comunicado y controlar su consumo energético. El rubro de la domótica ha ido cambiando y evolucionando durante los años, en la actualidad este tipo de tecnología es bastante más accesible para todos, en términos económicos de lo que podría haber sido unos años atrás. Estos sistemas, aportan soluciones inteligentes y prácticas para la vida de las personas. El funcionamiento de estos sistemas suelen ser fáciles de adaptar a distintos lugares o espacios de una vivienda, la red de control del sistema domótico se integra con la red de energía eléctrica, es por esto que todas las redes tienen una conexión incluyendo la red de teléfono, televisión, intercomunicadores, entre otros. "En particular la red de control del sistema domótico está regulada por la instrucción ITC-bt-51 Instalaciones de sistemas de automatización, gestión técnica de la energía y seguridad para viviendas y edificios" (Asociación Española de Domótica e Inmótica, s. f.). La domótica aporta seguridad, comunicaciones, accesibilidad y ahorro energético, en este informe hablaremos detenidamente de cada uno de estos puntos.

2. Contenido Los diferentes puntos que abarca la domótica están relacionados a la automatización de la vivienda y al ahorro energético, dando de esta manera soluciones o mayores posibilidades a los usuarios. Gracias a la domótica, hoy en día uno puede programar sus distintas actividades sin necesidad de ser uno mismo quien las ejecute, ni siquiera tiene que tratarse de otra persona, este nuevo rubro tecnológico puede

asumir ciertas tareas que antiguamente sólo podrían ser realizadas por personas.

2.1 Seguridad Un punto muy importante que encontramos en la domótica es la seguridad. Esto se toma muy en cuenta al instalar el sistema pues este ayuda a que uno pueda sentirse seguro estando dentro o fuera de su vivienda. Por ejemplo existen opciones en las cuales se puede programar un sistema para que al detectar una intrusión a extrañas horas el sistema se prenda y automáticamente se cierren todas las puertas de la casa y hacer una simulación como si hubiese gente dentro de la casa si es que no la hay. También se puede programar una opción para que el sistema siga al intruso y se prendan reflectores de luz hacia él, para poder captar una foto. Por otro lado existen posibilidades diseñadas para protección ante accidentes o circunstancias peligrosas como por ejemplo un corto circuito, o incendios ya que apenas detecta humo, fugas de gas, inundaciones, etc, avisa para poder evacuar de la casa a tiempo, tomar precauciones o arreglar el problema antes de que ocurra algún accidente se vuelva algo mucho más grave y traiga consecuencias fatales. Algunos aparatos que el sistema usa para poder proteger la casa son controles de intrusión, cierre automático de todas

las

aberturas,

simulación

dinámica

presencia,

fachadas

dinámicas,

cámaras

vigilancia,

alarmas

permiten

detectar

personales, incendios,

alarmas

fugas

que gas,

inundaciones, fallos del suministro eléctrico, entre otros.

2.2 Comunicaciones Las comunicaciones también mejoran con la domótica, mediante

estas

puede

controlar

supervisar

remotamente la vivienda a través de un teléfono o aparato electrónico personal. Brinda la oportunidad de encontrar anomalías en el funcionamiento de equipos electrónicos por ejemplo si un virus está atacando el sistema. Asimismo, las comunicaciones y la tecnología de hoy en día permiten que uses tu sistema sin necesidad de estar en el mismo país y con los mismos beneficios como si estuvieras en este. Hoy en

día

existen

muchos

sistemas

comunicación

automatizada y remota, por ejemplo sistema que facilita la vida de muchas personas es el de cámaras que se controlan a través del celular, este sistema permite que las personas prendan o apaguen las cámaras según su necesidad e incluso a través de estas utilizando el teléfono celular se pueda hablar. Sin duda, estos mecanismos ayudan a que muchas personas puedan estar tranquilas fuera de su casa controlando y sabiendo lo que ocurre dentro.

2.3 Accesibilidad Con

avance

transformar

la domótica podemos

viviendas

haciéndolas

más

accesibles, de esta forma aquellas personas con discapacidad podrán realizar actividades en las que usualmente hubieran tenido que ser asistidos. La arquitectura en general debe ser diseñada para responder a las distintas necesidades de sus usuarios. Sin embargo, hay circunstancias en las que la arquitectura no puede responder a todas las necesidades y con la evolución de la domótica y los aparatos inteligentes, las personas con algún tipo de discapacidad podrían resolver todo de forma autónoma y con la seguridad necesaria. Los aparatos inteligentes que forman

parte de la accesibilidad en la domótica son puertas y

ascensores, que se

pueden controlar desde el teléfono o cualquier aparato móvil.

2.4 Ahorro Energético La domótica ha traído grandes beneficios para el medio ambiente ya que permite el ahorro energético al usar este de manera eficiente es decir el sistema puede calcular las temperaturas y prender y apagar la calefacción o aire acondicionado para cuando sea necesario y así evitar un gran gasto energético. Por otro lado también se puede programar el sistema de riego y al estar conectado con el pronóstico del clima local se puede predecir cuando será necesario regar

apagar la programación de riego

automáticamente

que

vienen

lluvias

próximamente. Además, se puede configurar con las luces domésticas para mejorar el confort y la eficiencia energética. El uso de la domótica en las luces permite

regular

intensidad,

cambiar

tonalidad, y prender y apagar. Todas estas configuraciones se pueden hacer a través de gestos o de aplicaciones celulares, las cuales permiten al usuario manejar una parte importante del circuito eléctrico de su casa a distancia. (https://www.interempresas.net/Iluminacion/Articulos/263793-sistema-iluminacion-domoticahogar-es-mas-confortable-mejora-eficiencia-energetica.html) Existen distintos mecanismos que permiten que esto suceda, la programación de luces conectadas y controladas por un aparato móvil, enchufes programados para apagar y prender diferentes electrodomésticos, lámparas, entre otros.

2.5 Ascensores inteligentes: Ha comenzado una nueva era, la de los ascensores inteligentes, que están diseñados para hacernos la vida mucho más fácil. Los ascensores inteligentes envían los datos a una nube que son gestionados y monitorizados. Las empresas Kone e IBM se unieron para mejorar el servicio de mantenimiento tanto de escalera mecánicas como de ascensores. Antes comentábamos que los ascensores han sido diseñados para hacernos la vida más fácil, pues bien, vamos a ver lo beneficiosos que son los ascensores inteligentes para nuestro día a día: ●

Podemos disfrutar de más tiempo libre: Un ascensor inteligente reduce el tiempo de espera y optimiza el desplazamiento, de esta manera los usuarios no tienen que esperar tanto tiempo y tampoco se hace necesario tener que pulsar en repetidas ocasiones el pulsador de llamada.

●

Ofrecen

más

seguridad:

Son

dispositivos

inteligentes por lo que pueden interconectar las soluciones de movilidad y hacen que los desplazamientos

estén

supervisados

constantemente y resulten más seguros para los usuarios. Además, estos ascensores permiten un mantenimiento predictivo por lo que se va a poder anticipar una acción a cualquier incidencia posible. Eficiencia energética: Estos ascensores inteligentes informan del uso y del gasto de energía y lo hacen de forma individual cada uno de ellos. Al ser capaces de analizar el tráfico de personas pueden optimizar el uso de los equipos y ese análisis determina las horas de máximo funcionamiento del ascensor y en qué momento del día el uso es menor. 2.6 Escaleras Mecánicas Las escaleras mecánicas son un invento muy práctico y funcional en estos días, estas escaleras permiten que las personas puedan trasladarse entre niveles de una edificación con mayor facilidad, esto permite que la distancia entre niveles pueda ser mayor y que las personas no tengan que hacer tanto esfuerzo para subir o

bajar. Estas escaleras funcionan con un motor eléctrico que mueve un sistema de engranaje en el cual están ubicados distintos peldaños, estos están unidos entre sí y de esta forma cuando un peldaño se esconde otro aparece y así sucesivamente. La velocidad en la que se mueven las escaleras puede ser muy rápida, sin embargo como estas están destinadas al traslado de personas, la velocidad no aumenta de 1 km/h. Estas escaleras tienen sistemas de seguridad que evitan accidentes, por ejemplo, en el caso en el que un pelda;o se salga de su lugar, la escalera lo detecta y para el movimiento, también, en el caso en el que se detecte un cuerpo extra;o, como una mano, en la parte de la baranda que se esconde dentro del sistema automáticamente este se detiene. Usualmente estas escaleras tienen un ancho desde 40 a 100 cm, dependiendo la ubicación en la que se requieran.

3. Recomendaciones ●

Se recomienda reconocer qué actividades se pueden optimizar con domótica en la vivienda para así instalar un sistema más personalizado.

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Se recomienda contar con un sistema compatible con Internet. De esta forma, se podrá controlar este desde el exterior de la casa y así expandir la cantidad de posibilidades para trabajar con el sistema.

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En el caso de contar con un sistema compatible con Internet, se recomienda no compartir los datos de este para evitar robos o malos usos en los dispositivos eléctricos del hogar.

●

Los cables de la red domótica no deben ser visibles desde ninguna parte del exterior de la vivienda.

4. Conclusiones

En conclusión, la domótica es un tipo de sistema eléctrico de optimización y automatización el cual se puede implementar en las viviendas y se está popularizando últimamente. Este, como ya se mencionó, tiene diversos usos que van desde el uso de persianas, puertas hasta sistemas de seguridad. Este tipo de sistema nos permite imaginar un futuro distinto en la arquitectura, donde la tecnología, de la mano de la electrónica, podrá hacer cambios positivos en el funcionamiento de esta. En nuestra opinión, la domótica es un tipo de sistema que, si se emplea bien, puede tener un impacto positivo en la vida de las personas, especialmente en gente con discapacidades o con necesidades mayores en seguridad, así como también en el medio ambiente. Por esto, creemos que es una opción altamente considerable a la hora de diseñar el sistema eléctrico de un proyecto de arquitectura.

5. Bibliografía Asociación Española de Domótica e Inmótica. (s. f.). Qué es Domótica. CEDOM. Recuperado 26 de noviembre de 2020, de

http://www.cedom.es/sobre-domotica/que-es-domotica CesarFlowersVlogs. (2019, 15 diciembre). NUNCA PENSÉ INSTALAR TODO ESTO EN EL DEPA! [Vídeo]. Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=olfsFUNhqkI Elecnor (2019). Qué son los ascensores inteligentes.

https://elecnorserviciotecnico.com/ascensores-inteligentes/

DATOS PERSONALES Nombre: Santiago Sipan Neufuss Fecha de nacimiento: 16/07/1998 DNI: 75985170 CONTACTO Teléfono: 967303028 Correo: sansipan1698@gmail.com Linkedin: Santiago Sipan Neufuss

SANTIAGO SIPAN NEUFUSS Estudiante de 7mo. ciclo de la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima, interesado en prácticas en el área de diseño, proyecto de arquitectura y construcción. Manejo avanzado en AutoCad, SketchUp Pro, Illustrator y Photoshop. Conocimiento de inglés e italiano fluido.

EDUCACIÓN Superior : Universidad de Lima

(2017-a la fecha)

Quinto superior

Primaria y secundaria : Colegio Italiano Antonio Raimondi

(2006-2016)

Tercio superior

Bachillerato Internacional

(2016)

78/100

EXPERIENCIA GRUPO SUMA

(enero 2020 - abril 2020)

Practicante en el área de arquitectura. Desarrollo de proyectos hoteleros en Paracas. Dibujante de planos CAD y levantamiento modelos 3d.

OTROS CONOCIMIENTOS IDIOMAS Inglés fluído (hablado, escrito y leído) FCE (First Certificate in English)

(2015)

Italiano fluído (hablado, escrito y leído) CELI (Certificazione della Lingua Italiana)

(2016)

COMPUTACIÓN AutoCad, Revit, SketcUp Pro, ArchiCad Illustrator, Photoshop y TwinMotion MS Office

RECONOCIMIENTOS Proyecto Final en exposición

Taller I - Nivel V

(2020-1)

Proyecto Final en exposición Taller I - Nivel IV

(2019-2)

ACTIVIDADES ADICIONALES Miembro activo del CEFADI de la carrera de Arquitectura Círculo estudiantil de Fabricación Digital

Miembro activo del CEBIM de la carrera de Ing.Civil Círculo estudiantil Building Information Modeling

Miembro de la selección de atletismo U.Lima FEDUP

(2020) (2018-a la fecha)

Ganador concurso literario “Jorge Puccinelli” Categoria narrativa en italiano

Mención honrosa concurso “New Design 2016”

(2020)

Mejor proyecto extranjero estudiantil Biennale Venezia 2016

(2018) (2016)

INSTALACIONES II

Información del curso

Sumilla Instalaciones 2 es una asignatura de carácter teórico práctico obligatoria destinada a desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar, y supervisar los sistemas de instalaciones eléctricas y mecánicas de un proyecto de edificación según la normativa vigente, así como desarrollar la capacidad de trabajo en equipo con compromiso ético y de calidad.

Objetivo general Desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar y supervisar las instalaciones electromecánicas de un proyecto de edificación, tomando en cuenta los estándares de calidad, para poder ejercer el rol de coordinador principal de los proyectos, así como tomar las consideraciones necesarias para su correcta aplicación durante el proceso de diseño arquitectónico para el óptimo funcionamiento y seguridad de la edificación y de sus usuarios.

Objetivos específicos 1. Comprender los conceptos básicos de instalaciones eléctricas y mecánicas para su óptima aplicación, de manera integral en el desarrollo de un proyecto arquitectónico, así como su compatibilización con otras especialidades a partir del análisis de casos prácticos, modelos a escala y aplicándolo en el diseño de proyectos de baja dificultad. 2. Comprender y evaluar documentos técnicos de proyectos electromecánicos de edificaciones, mediante representación gráfica técnica de planos y memorias descriptivas de diversos proyectos, que permitan una adecuada supervisión y control de calidad en obra. 3. Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, así como una actitud crítica, mediante la ejecución de trabajos grupales de planos y maquetas de instalaciones eléctricas, complementadas por una reflexión crítica en la elaboración de un portafolio, demostrando una adecuada coordinación, actitud reflexiva, crítica y compromiso ético.

CICLO 2020-2

INF

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