Orientaciones al profesor

Apreciado profesor,

Este material no puede ser uno más para utilizar en los grupos pequeños, debe ser lo que permeará las actitudes de sus adolescentes mientras lo estudian y comparten sus experiencias. Está basado en el principio del discipulado. ¿Usted comprende qué es discipulado?

Jesús les ordenó a sus discípulos que hicieran otros discípulos y esa orden está relatada en Mateo 28:19 y 20: “Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo”.

Esa misma tarea Jesús la dirige a nosotros por ser sus discípulos modernos. Sabemos que “discípulo” es quien sigue los pasos de otro, pero Jesús amplió ese concepto, haciéndolo sinónimo de “amigo”; podemos encontrar la afirmación de ese concepto descripto en Juan 15:15: “Ya no os llamaré siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su señor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que oí de mi Padre, os las he dado a conocer”.

Si Jesús nos desafía a hacer nuevos discípulos, al mismo tiempo podemos alegar que también nos está pidiendo que hagamos nuevos amigos para él. ¿Cuáles son las implicaciones que ese concepto le trae a usted que es líder de un grupo pequeño? 1. Que el grupo pequeño necesita ser un ambiente formado por amistades sinceras. 2. Que se debe conquistar y amar primero, antes de querer que alguien sea conquistado para Cristo. 3. Que el discipulado solo impactará la vida de otro si el que discipula es un verdadero amigo de Dios, amigo de los miembros y de su comunidad y está personalmente involucrado en la salvación de un amigo. Siendo así, consideramos que el líder del GP es un discipulador. La relación entre él y sus alumnos está basada en el modelo de Cristo y sus discípulos, en la cual el maestro reproduce muy bien en el alumno la plenitud de la vida que tiene en Cristo, de manera que el alumno llegue a ser capaz de enseñar a otros” (Keith Phillips).

Por eso, es más práctico y todos son mejor atendidos cuando usted divide su grupo pequeño en parejas.

Componentes esenciales del discipulado:

1. Renuncia al yo. El proceso de discipulado presupone la muerte del yo.

Tiene un precio que debe pagarse: tiempo de dedicación hacia la persona que está siendo discipulada; y tiempo es lo que menos tenemos hoy, ¿es así? Muchas veces es necesario renunciar a algún tiempo que dedicaría a usted, para su trabajo o familia para poder dedicárselo al amigo. Lo que no quiere decir que usted dejará siempre a su familia en segundo lugar.

Jesús dejó bien claro ese componente al afirmar “Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz cada día, y sígame. Porque todo el que quiera salvar su vida, la perderá; y todo el que pierda su vida por causa de mí, éste la salvará” (Lucas 9:23, 24). 2. Multiplicación o reproducción. A medida que el discípulo entiende lo que es ese proceso y siente lo que es ser cuidado por alguien, tendrá condiciones de discipular a otra persona. Y así el que es cuidado, adopta a otro y comienza a armarse una red de discipuladores.

El cuidado en el discipulado comprende:

• Interés y apoyo en todos los aspectos de la vida de la persona que está siendo cuidada. • Compartir experiencias, pedidos de oración, reflexiones a partir de la lectura de la Biblia y decisiones tomadas. • Feedback o rendición de cuentas. A medida que la amistad se profundiza, se establece un ambiente propicio para que cada adolescente desafíe al otro a encontrar en qué áreas necesita madurar y crecer espiritualmente y también hay libertad para proponerse desafíos a alcanzar que serán verificados en

lo que llamaremos “rendición de cuentas”, cuando verificamos el cumplimiento de las actividades propuestas.

Estas 48 lecciones propuestas tendrán más sentido y resultado en un ambiente de discipulado en el que uno cuida del otro y no solo se encuentran una o dos veces por semana. En este contexto, la realización del desafío de cada semana se hace más viable.

Descripción de la propuesta del material:

Cada lección está compuesta por cuatro secciones: 1. Comienza la conversación: Destinada a lanzar el tema en estudio, dando el “tono” de la conversación y especificando el propósito de la lección. Generalmente se inicia con una pequeña ilustración o hecho real o texto bíblico en versión contemporánea y una propuesta de discusión. 2. Hacemos un gancho: Tiene como objetivo incentivar la discusión del tema. Contiene preguntas para una charla, textos bíblicos para ampliar el asunto y un consejo inspirado por Dios a Elena de White. Queremos con eso incentivar a nuestros adolescentes a conocer y tener más interés en leer los libros del Espíritu de Profecía. En esta parte también se darán algunos links de investigación para consultar durante la semana para una mayor reflexión sobre el asunto o hasta para ser utilizado durante el encuentro.

En cuanto a los links de apoyo:

• Si son videos, basta digitar en la barra de búsqueda de YouTube lo que está entre paréntesis. El nombre del canal también está especificado. IMPORTANTE: Es necesario digitar exactamente lo que está escrito, para no ser enviado a otro link, ingresando a algo que no sea propio para el momento. Varios videos están en portugués, pero la mayoría ya están siendo preparados en : Feliz7play.com/es/ . • Si estuviera especificado como link de lectura, el paso es abrir la página de Google (www.google.com. br) y digitar exactamente lo que está escrito para no ser dirigido a otro link. Al abrir la página de resultados, busque que el título sea exactamente igual a lo que está escrito en el material. 3. Una charla afinada: Un momento importante para cerrar el tema propuesto. Usted profesor tiene el papel fundamental de conducir al grupo a una opinión correcta y coherente sobre el asunto. 4. El desafío de la semana: Una propuesta de actividad práctica para que el grupo o la pareja realice.

Los desafíos deben ser:

• Comunicados a los padres para que acompañen a sus hijos en este proceso. • Recordados durante la semana por los medios sociales para que los adolescentes tengan acceso, sea en grupo de WhatsApp o hasta en una página de Facebook donde podrán compartir sus experiencias. • Supervisados en la siguiente reunión, preguntando a cada uno como se sintió al cumplir la tarea, teniendo así un retorno de todos. Es importante y necesario incentivarlos, aunque no hayan realizado el desafío, para que así se sientan motivados a realizar el próximo.

Abordaremos temas muy importantes y nuestro objetivo primario es que los adolescentes entiendan cuán importante es tener comunión con Dios, y así sean amigos de los que componen su comunidad y vayan en busca de otros que todavía no conocen a Cristo, demostrando amor genuino.

Las tareas propuestas para los adolescentes debe cumplirlas usted también. Por eso subrayamos que es fundamental la coherencia de los padres y profesores en el proceso del desarrollo espiritual de nuestros adolescentes. Si ellos ven que usted: • Practica lo que dice porque tiene en su vida al Espíritu Santo. • Ama a Jesús de verdad. • Tiene el brillo en los ojos al hablar sobre su amor. • Demuestra el amor de Jesús en sus relaciones. • Está interesado en la salvación de los que no conocen a Jesús o no tienen la comprensión completa de la verdad… habrá mucho más poder en sus palabras. Que Dios lo bendiga en el discipulado de la nueva generación que él le confió. (LA VERSIÓN DE LA BIBLIA UTILIZADA ES LA NUEVA REINA VALERA 2000).